跟同學發生爭執相關作文20篇

和同學發生的一件事 篇1

國小五年級作文 ,403字

今天我和我的同桌因為一個英語單詞而發生了一場“風波”。

今天寫作業時有一個單詞不會寫,我就對我同桌說:“這個單詞怎麼寫?”她理都不理我一下,繼續寫她的作業。

她看了我一眼對我說:“自己想。”我生氣地說:“英語學得好了不起呀!”他瞪著我說:“就是了不起怎麼了?”我又說:“那你學得好就應該幫助我們學的一般的同學啊!”她剛剛要說話的時候,老師進來了,我們只能“停戰”。

下課了,她又轉過來對我(next88)說:“不想幫你,怎麼了?我心中同桌比你好幾倍,要求就是不帶眼鏡,你不符合;學習好的,你也不符合;能和我坐一起討論問題,你還不符合!”我氣急敗壞的說:“我們班就沒有你說的這個同學,那你為什麼剛開學就要和我坐在一塊兒呢?現在不想坐那以前就別坐呀,和你這麼驕傲的人做同桌,我真是倒了八輩子黴了!”

我和她都不說話了。過了一會兒,她把這個字寫的出來,並對我說:“我寫這兒了,自己看。”我看了她一眼,會心的笑了。

和同學發生的事情 篇2

國小三年級作文 ,225字

在一次體育課上,張老師讓我們自由練習排球,當張老師說:“開始練習。”於是,我快速地練了起來,第一次顛起了38個球,我高興極了。

突然,有位同學飛快地朝我跑來,瞬間把我撲倒在地,一不小心我就壓在了楊奧芳的手上。楊奧芳有一雙小小的眼睛,大大的耳朵,還戴著一副眼鏡。

回到班裡,呂老師和我爸爸說了這件事情,此時的我很後悔。

放學後,我和爸爸帶著楊奧芳去醫院看病,15天后,楊奧芳的手終於好了,我和爸爸還有楊奧芳和爸爸都開心極了。

我和同學發生的事 篇3

國小三年級作文 ,239字

前幾天,我和陳名博之間發生了一次爭吵。事情是這樣的:那天,陳名博走到我桌子旁邊的時候碰了我一下,正巧當時我是用鋼筆寫字的,經他這樣一碰,墨水就滴到了我的本子上,把我的本子弄髒了。我立刻火冒三丈,大罵了他一頓。

他卻笑著說:“我又不是故意的。”

我才不信呢!他不就是因為買了一盒漂亮的水晶泥,人人都羨慕他,他很得意嗎?還能有什麼!

可是經過我對事件的瞭解之後,我發現他確實不是故意的,他還特別想跟我和好,還想做好朋友。我覺得很後悔,我真的錯怪陳名博了。

我和同學發生的事 篇4

國小四年級作文 ,542字

友誼就是一個水晶球,它有時是那麼閃耀,但有時也容易破碎,那一天我和好朋友閆思行發生了這樣一件事,讓我慢慢給你們說。

閆思行和我是前後桌,我的後桌是魏高升。那一天魏高升的桌子往前推,把我擠得沒有地方了,我只能把腳搭在閆思行的椅子上可是我不小心卻踢到了他,緊接著閆思行就條件反射的踩我兩隻腳。這下我的火氣可上來了,我們倆就互相踩來踩去,踩的不可開交。叮鈴鈴下課了,這時他站起來凶狠的踩我腳,我也不甘示弱直接抓到他的衣領,他又一下抓到我的袖子……我們倆就這樣你推我搡了半天,直到最後一節課下課,我們放學了才停止。

回到家後,我們倆都把事情告訴了媽媽。媽媽讓我們握手言和,可是我們當時不聽,但是媽媽給我講了朋友之間的故事和道理,讓我們也覺得朋友之間的打鬧更能增加我們的友誼。於是到了第二天我們來到了學校,我向閆思行道歉,他也向我道歉,我們就這樣和好了。我們一起說好這是我們的祕密不告訴任何人,我們又開始成為快快樂樂的前後桌。

回想一下我的前桌,他真的和我一樣,不記仇呀!經過這件事後,我不僅知道了自己有時做的不對,有錯就改,這樣增加了我們的友誼度,也讓我想起了孔子說的一句話:子曰有朋自遠方來不亦樂乎!我的好朋友,我們天天在學校一起學習與生活,怎麼能不高興呢?

我幫同學記生字 篇5

國小三年級作文 ,436字

在素養班裡,房老師教我們猜字謎。

房老師在黑板上寫了一個“雲上”、“樓前”、“光頭”等,馬上有同學發現了祕密,說出“雲”字的上部分就是“二”,“樓”的前部分是“木”,“光”的頭部就是一個“小”字哦。哈哈,原來可以根據漢字的結構來猜。後來我們還學著編謎語了。

放學回家,我就給媽媽出了很多謎語:花下、天上……媽媽也覺得猜謎可以開發智力,還挺有趣。我編謎語的興致更高了,而且有時候學生字,我也能夠編出生字謎語來呢。

班上有許多同學經常寫錯別字,老師希望我們去幫幫他們。於是,我想到了編謎語。這不,我先出容易的字謎,他們發現祕密後,一下子猜出來,就覺得有趣。於是,我就偷偷找到他們默寫本,將他們總是寫錯的字抄下來,在家裡好好研究。有同學分不清“晴”和“睛”,我就編出“有日頭就是()天,換個目成了眼()”。有同學將“休”寫成“體”,我就編了一個“人靠著木頭就是()息”。

雖然還有難記的字我不會編謎語,但是我發現同學的錯別字越寫越少了。我希望我的辦法能夠幫助同學考出優異的成績。

給同學過生日 篇6

國小三年級作文 ,437字

今天,班裡的同學都在討論自己過生日。

小蘭說:“我上個星期過九歲生日,媽媽送給我了一個大玩具熊。”

小花接著說:“我也過了九歲生日,生日當天是我們全家人一起過的。”

只有李小明一個人坐在位子上,心想:我也要過生日了,可是爸爸媽媽都在外地,怎麼辦呢?

我和小麗一起偷偷討論:給李小明一起過個生日吧。

到了生日那天,我們裝作很平常的樣子。放學後,我們用手帕把李小明的眼睛矇住,把他帶到我家裡,解下手帕。眼前就是一個大蛋糕,蛋糕上插了九根蠟燭和一個小熊。“多漂亮的蛋糕啊!”李小明讚美道。我和小麗一同說:“李小明生日快樂!”這時,李小明非常感動。

我們先叫李小明吹滅九根蠟燭許一個願望,接著,我們一起唱生日歌,然後李小明和我們一起切蛋糕。雖然我們把蛋糕切糊了,但是也非常好吃!李小明因為太高興,一不小心把奶油全都沾到嘴巴邊上了,像小花貓一樣,逗得我們哈哈大笑……最後我們送上自己買的生日禮物。

李小明非常高興自己有兩位這麼好的朋友,連忙說:“謝謝你們給我過了一個這麼難忘的生日!”

同學的生日會 篇7

國小六年級作文 ,761字

同學陳瀅竹的party永遠使我記憶猶新,我會永遠記得做任何事都要考慮別人的感受。

今天我們班同學陳瀅竹過生日,邀請了平時要好的朋友舉辦派對。我和幾個鐵哥們盤算著要給陳瀅竹一個驚喜,便來到了好利來蛋糕店。我和死黨楚子軒商討“國家大事”,打算在生日會時把蛋糕拍在陳瀅竹臉上。

進了飯店,為了給陳英珠一個驚喜,我偷偷的把蛋糕放到牆角上。宴會開始了,我們十幾個人又吃又玩非常開心。進行到一半的時候楚子軒把蛋糕拿了出來,陳瀅竹非常驚喜的尖叫:“哇!是蛋糕!”小壽星又開始切蛋糕,這時楚子軒問我:“咱們什麼時候開始行動?”我說:“就現在吧!”楚子軒趁著他們玩的功夫,悄悄地切了一大塊蛋糕躲在我身後。陳瀅竹背對著我坐,我假裝拍他的肩膀讓他回頭,楚子軒迅速地把蛋糕遞給我,等她回頭的時候,我馬上把蛋糕拍到她臉上,心裡一陣竊喜。陳瀅竹卻沉默著,別人看到這個樣子頓時安靜下來,靜觀事情的發展,議論紛紛。有的人認為我和楚子軒鬧大了,也有人認為陳瀅竹太小氣了。我和紫軒聽著這些議論非常害怕,就像在風雨交加的夜晚裡孤身一人來到森林一樣,每一根毫毛都豎起來了,覺得這個玩笑開的有點大了,不知道接下來陳會對我們做什麼。她頭也不回的進了衛生間,還撂下了一句狠話:“你們倆給我等著。”這一刻,空氣都凝固了。我和楚子軒這才意識到事情鬧大了。陳瀅竹從洗手間出來,把我們倆劈頭蓋臉打了一頓。他下手打得很重,但是我和子軒有錯在先,只好讓他打,心裡想:如果打我們能使她消氣,那就打吧!身上青一塊紫一塊的,即使這樣我還是給她道了歉。她把頭轉向另一邊,不過我還是感到她的怒氣消了一大半,在小插曲過後party繼續進行。

這件事情雖然已經過去了,但是它讓我懂得了:適當的開玩笑活躍一下氣氛是可以的,但是開玩笑要有一個度,如果鬧大了,反而會適得其反,傷害朋友之間的寶貴感情。

同學間的爭吵 篇8

國小五年級作文 ,550字

日常生活中,人與人之間難免會發生不愉快的事情,但這些不愉快都是我們成長的足跡……

記得有一次,爸爸從上海回來,給我送了一個精緻的小船,我簡直愛不釋手。星期天,我在自己的房間裡玩小船,正玩的起勁,“咚咚咚”一陣敲門聲,我便暫時放下小船去開門。開啟門一看,原來是韓普原,“孫靖軻,我們來一起玩吧!”韓普原邊走邊說。“好呀!”我高興地說,“該玩什麼呢”…就在這時,“啪嚓”一聲,我扭頭一看,那隻小船已經爛的不成樣子了。我特別生氣的說:“你怎麼把我最心愛的小船打爛了?”他驚慌失措的說:“孫靖軻,對不起,我只是覺得它很好看,便拿了起來,但不知道小船上什麼東西把我紮了一下,就下意識的將小船扔到了地上,然後就成這樣了。”我便和他吵了起來,越吵越激烈,最後他說:“我要回家了,不跟你說了!”說完他便摔門而走。

我覺得剛剛說話的語氣傷害到了他,我認識到自己的錯誤。他只是出於好奇,並不是他的錯,我便去他家準備道歉,沒想到他也要給我道歉,正好在路上碰到了,我連忙說:“對不起,我不該生你的氣,請原諒我吧!”“應該是我的錯,是我弄壞你的東西。”他一臉誠懇的說。我倆衝對方笑了一下,我們又和好如初了。

從此以後,我們彼此之間比原來更加親密。珍惜我們之間的友誼。這也讓我明白了朋友之間要相互諒解,彼此寬容才能做永遠的朋友。

同學的生日宴會 篇9

國小五年級作文 ,629字

生日,是我們每個人生命當中非常重要的日子,所以我們十分珍惜每年的生日。

記得有一次,我的一個朋友過農曆生日,他邀請我去參加他的生日宴會。一到他家就看到他那燦爛的微笑,我便把準備好的禮物—娃娃送給了他,當他看到我送的禮物時露出了十分喜愛的表情。可是後來有一位朋友送給了他一支鋼筆,誰知道他卻有些生氣地對那位朋友說道:“我每年就過一次生日,你就送我一支鋼筆,你也太小氣了吧!”那個朋友好心好意來給他慶祝生日,卻聽到這樣讓人傷心的話,立馬轉身就走了。弄得我們其他人面面相覷卻又不好掃他的興。

後來在切蛋糕的時候,他不讓他媽媽切非要自己切,結果我們每個人都得到了他很小的一份“恩惠”,給他自己卻切了好一大塊。他媽媽訓斥了他幾句後只好問我們:“你們是不是沒有吃飽呀?我去給你們炒幾個菜。”可是小壽星又說道:”炒菜呀,讓我來!讓我來!”他媽媽拿他沒辦法,只好去忙別的去了。過了一會兒,他炒好了菜把它們端出來一看,一共兩道菜—西紅柿和白菜,看那被他炒得黑糊糊的白菜,還散發著濃濃的糊味,我們大家都連忙說道:“不餓,不餓,都吃飽了。”可是他卻皺了皺眉頭說道:“我辛辛苦苦炒好的菜,就算不餓也要把它們吃完。”我頓時氣得發怒了:“雖然今天是你的生日,但是也不能這樣欺負人呀!”說罷,我和其他朋友搖了搖頭都轉身走了。

通過這次生日聚會上朋友的種種表現,我想告訴大家的是:在與朋友相處時,我們一定要懂得學會尊重別人,別人才會尊重我們。

座右銘:有志者事竟成。

幫同學過生日續寫故事 篇10

國小三年級作文 ,647字

課間,小紅對著同學們興高采烈地說:“我上個星期過了九歲生日,媽媽給我買了一個大蛋糕,我還收到了很多很多禮物。”她一邊說著一邊用手比劃著。這時小明也眉飛色舞地說:“我也剛過了九歲生日,是全家人一起過的。”大家你一言我一語地說著各自難忘的生日會。

只有李曉明一個人默默地回到座位上耷拉著腦袋想:我的生日也快到了,我也想有一個難忘的生日。可是我的爸爸媽媽都在外地工作……想著,想著,淚水在眼眶裡打轉。

班長知道到了李曉明的心事後,想給他一個驚喜所以把這件事告訴了李老師。李老師聽後組織全班同學一起為李曉明策劃生日會並給每個同學都分配了任務,於是大家開始分頭行動。

第二天,正是李曉明的生日,同學們早早地來到教室佈置起來,有吹氣球的、掛彩條的、擺桌椅的……李老師給他買了一隻由方糖和藍莓點綴的大奶油蛋糕,並在黑板上寫了“祝你生日快樂!”六個大字。當李曉明來到教室看到這一情景時傻了眼。這時,同學們都跳了出來大聲喊到:“李曉明祝你生日快樂!”李曉明紅著眼睛感動地說:“謝謝!謝謝大家,這真是太意外了!”在祝福聲中同學們送上了精心準備的生日禮物和親手製作的賀卡。李曉明捧著禮物說:“這是我過的最難的生日會了!”

生日歌響起,同學們一起唱著歌,許了願,吹了蠟燭,吃著甜甜的蛋糕。教室變成了一片歡樂的海洋!

給同學過生日 篇11

國小四年級作文 ,492字

今天早晨,我急匆匆地穿好衣服,刷好牙、洗好臉,直接拿上我的錢包就向外跑,一直跑到車站才停下,知道平常不慌不忙的我,今天為什麼這麼慌慌忙忙嗎?因為我和李建翔約好九點鐘一起到新安江給周於皓過生日,可現在都已經八點五十多了,再過幾分鐘就遲到了。

我到了車站邊,轉了一圈才找到李建翔,我們一起打了一輛車到壽昌農貿市場,然後乘公交車到新安江的老廣場,我們一下車就看見周於皓在廣場中央的地方等我們了。周於皓與我們會合後,我們決定去吃中午飯,周於皓提議去他舅舅開的飯店吃。我們跟著周於皓來到一家叫“吃惑”的飯店,我們點了香辣魚片、鐵板豆腐、黑米飯糰、麻辣小炒肉等好幾道菜,我們吃完當服務員報出菜價為318元時,我們都吃驚地看著這份選單,沒想到我們三個小孩子戰鬥力這麼強!

我們吃好飯,服務員端上了蛋糕,我們把燈關了,點上了蠟燭,插到蛋糕上,大家開始唱生日歌:“祝你生日快樂,祝你生日快樂,祝你生日快樂……”唱完生日歌,周於皓用力一吹,把所有蠟燭都吹滅了,我們把燈開啟,開始美味地分享蛋糕……

同學之間發生的事 篇12

國小五年級作文 ,662字

今天的體育課上,鄒凌霄和李興瑋兩位同學之間發生了衝突,結果,李興瑋的後頸留下了一道血紅的、形如彎月的、長長的劃痕。

上體育課時,我們正在進行“仰臥起坐”的練習,李興瑋和幾個同學就興致勃勃地踢起球來。

不知是誰的失誤,球滾到了低年級同學的隊伍裡,李興瑋就去撿。可是一直很平靜的謝老卻對他無視紀律、干擾其它班上課的行為很憤怒,便上前掐住李興瑋,把他拖到一邊。因為是突然被抓住、拖走的,所以他沒跟上謝老的步伐,鞋居然掉了一隻。

啊哈,鄒凌霄以一個惡作劇作為“開場舞”,一登場就挑起事端:他躡手躡腳地走過去,先輕輕用腳尖挑了一下那隻鞋,又扭過頭,觀察了一下謝老好像沒反應,就用力踢了一腳,這回鞋“譁”的一聲飛進了草叢。

李興瑋當然也看見了,由於身不由己,只好白了鄒凌霄一眼,意思是:你完了!

鄒凌霄壞壞地把眼睛眯成一條縫,笑了笑,意思是:管你這麼多,我先走了。反正你還被老師抓著的呢!拜拜!

李興瑋只要有機會就盯著鄒凌霄,謝老一鬆手,他就像漏網之魚一樣跑開了。

因為老師叫“集合”,所以他們對罵的精彩鏡頭我沒看見,但我知道,在打鬥過程中,鄒凌霄用他那好幾周沒剪過的指甲在李興瑋的後頸留下了印記。

對於這件事,我的看法是:首先,他們兩個都有無視紀律的行為,但鄒凌霄也不能乘人之危、趁火打劫,還劃傷同學。

這次糾紛是鄒凌霄挑起了事端,但如果李興瑋“忍一時風平浪靜”,只是把鞋撿回來,不就萬事大吉了?

唉,何必呢?

學校裡發生的一件事 篇13

國小一年級作文 ,462字

今天中午,吃完了飯,休息了一小會兒,就去上學了。

到了學校的到門口,我給媽媽再見。到了樓上,我發現我們班裡的同學都在樓棟裡等著,不知道在幹什麼,當時我還不知道發生了什麼事,結果走近一看,發現鎖芯裡有半截鑰匙。我明白了,原來開鎖的時候,老師將鑰匙擰斷了,卡在裡面弄不出來了,大家都在等著有人來開鎖,我只好也參與進去了,等了很久。

我們等呀等等呀等,結果一個人也沒有來,眼看馬上就要上課了,同學們個個焦急地等待著。結果一個人也沒有了,我們語文老師著急的去找體育老師了,過了一小會兒,我們語文老師吧我們體育顧老師請來了,我們的顧老師名叫顧彬彬,他非常胖,在體育課時有的時候幽默,有的時候非常凶,不過我們都非常喜歡他。

顧老師檢視詳情之後,他立馬跑去我們學校的倉庫拿了兩樣東西,一樣錘子,一樣螺絲刀,他邁著沉重的腳步上來樓,只見左手拿螺絲刀,右手拿錘子,只聽“咚,咚,咚”。顧老師三下五除二將鎖砸開了,我們都驚呆了。

整個過程不到10分鐘,我真的是太佩服我們的顧老師了,力氣可真大呀。我們大聲讚歎著。

這就是我們學校裡發生的一件事。

發生在身邊的科學 篇14

國小六年級作文 ,696字

“要學會做科學的苦工。”的確,巴甫洛夫說的這句話很有道理。我們從小就應該熱愛科學,不怕辛勞的去探索科學。不過,首先還得從我們的身邊去發現科學。

我想現在家家戶戶都有日光燈吧!以前,我家也有一個日光燈,那是我學習、做作業的檯燈。可有一次我不小心將日光燈弄壞了。爸爸臨時給我安裝了一個燈泡,掛在寫字檯上面,可光總是不亮,迷迷糊糊地看不清楚。過了幾天,我去隔壁姐姐家玩耍,在她的房間裡我看到了一盞檯燈。那盞檯燈裡面也安裝了一個燈炮,但要比我家的燈亮得多,我不知道到底是什麼原因。我仔細觀察,忽然,我看到燈泡上面還有一個像高音喇叭的罩殼,原來這主要原因還在這罩殼上,是它起了聚光的作用,所以光就顯得亮一些。我回到家後,找來了一張比較大的白紙,然後用剪刀,剪下了一個大扇形,再把它一卷,將接頭處沾上,便成了一頂小帽子。之後,就只要把它套在灑泡上。一切弄完後,我把燈的開關一按,果然,那束光都射在了寫字檯上,比以前亮多了。

諸如此類,發生在我們身邊的科學數不勝數。

又如:肥皂盒。經常使用肥皂的人都有這樣的體會,用完肥皂之後,肥皂溼漉漉。時間一長,肥皂盒裡的肥皂就會軟化,要不了多久,又要去買新的了。我經常想些辦法來解決,但效果一點兒也不好。有一次,我趕緊拿來了一塊海綿,一擦水就吸了進去,不一會兒桌面就幹了。根據這個啟示,我那了一塊海綿墊在了肥皂底下,效果讓人驚訝。而且吸入皁水的海面不僅可以避免肥皂軟化,還可以用來洗手,可謂是一舉兩得。

其實,我們只要認真觀察,善於發現,深入探究身邊的事物,往往真理就在其中。對於這個日新月異的世界,我們更需要從平常的現象中去獲得啟示,獲得知識,去開啟科學的大門……

突然發現,同學轉學了 篇15

國小三年級作文 ,477字

新學期第一天上課,發現我們班的“搞笑大王”謝朗沒來上課,大家都不以為然,以為他生病了。第二天,他還是沒來,大家就開始傳謠言了,說謝朗有一天睡到半夜醒來看見了一個小偷,小偷怕他報警,就把他綁架到了外地。到了下午,又有了新的版本,說他晚上夢遊離家出走了。第三天,謝朗還是沒來上課,大家說:“他會不會忘記了什麼時候開學?”我說:“也可能現在在家裡鬧,不想來上課。”到了第四天,大家有點擔心起來,以為他真的夢遊離家出走了,到了第五天的時候,同學們都在討論怎麼樣去找他。

有個同學實在忍不住了,就去問班主任老師為什麼謝朗同學還不來上課,老師聽後一拍腦袋說:“哎呀,我怎麼忘記這事了”!說完便跑向了教室,我們緊跟在後面,到了教室,老師說:“同學們,我們班的謝朗同學因為爸爸媽媽很忙,假期無法回來看他,所以決定把謝朗帶到希臘去讀書,他現在正準備登上前往希臘的飛機,因為老師太忙了,沒有及時和大家說。”知道謝朗轉學後,大家都很失落,也沒有機會送送他,照片也沒拍一張留念就這麼走了,太可惜了。

大家心裡的一塊大石頭終於落了下來,現在,我們上課再聽不到謝朗發出爽朗的笑聲了!

與科學同行讓生活更美 篇16

國小六年級作文 ,894字

世間萬物真是奇妙萬千,大到人造地球衛星、載人宇宙飛船,小到日常生活點滴,許許多多的科學現象既讓人費解又讓人驚歎!

每週六晚9點我都會準時地守候在電視機前靜候湖南電視臺的《啊啊啊啊科學實驗站》,在這裡,讓我看到了許多奇異的現象,特別是一些存在於我們身邊的事物的科學原理更讓我興致淋漓,原來我們一直在有意無意中與科學同行!

外公喜歡喝茶,閒來無事,每天看著他拿著茶杯在屋子裡晃來晃去。這隻外公愛不釋手的玻璃杯因為使用頻率過高,內壁上已經積累出了一層厚厚的茶垢。這天,我孝心大發,“外公,你的杯子太髒了,我幫你清洗一下吧!”沒等外公有所反應,我就自告奮勇的挽起袖子洗起來,原本以為洗個杯子是再簡單不過的事,可是我錯了,儘管我用刷子猛刷、用洗潔劑猛泡、用水猛衝,我想盡了我能想到的清洗辦法,可是不管我如何用力,茶垢依然在那裡。我洩氣了,外公笑了:“傻丫頭,你弄得廚房到處是水不說,你再這樣下去,我還真擔心我的杯子受不了你的折磨呢?我告訴你一個簡單的方法吧,你去問外婆要點小蘇打來試試?”小蘇打?我不知道是什麼東西,外婆給了我一些白色細小晶體,我把它放進杯子裡,沒想用一次性牙刷沒刷兩下那些原本頑固的茶垢就乖乖地掉落了,不到兩分鐘外公的茶杯立馬變得晶瑩剔透,煥然一新,而且洗完後杯子還有滑滑的感覺。我奇怪了,為什麼連萬能的廚房清潔劑都解決不了的問題而小蘇打可以呢?外公笑而不答:“要想知道答案,你自己去找吧!”我的好奇心瞬間被引爆了,於是,我便上網查資料。

我知道了,茶垢是由於茶葉中的茶多酚與茶鏽中的金屬物質在空氣中發生氧化反應而產生的,含有氫氧化鈣,而小蘇打是弱鹼性食物,它的主要成分是碳酸氫鈉,兩者剛好能起中和反應,從而使茶垢從杯壁上掀下來。我恍然大悟!

從電腦上我還知道了很多生活中的科學小常識,比如,皮鞋磨腳了就用白酒抹一下磕腳的地方就可以了;比如將碎蛋殼和醋一同放入帶有汙垢的瓶子裡,用力搖動,就能將汙垢去掉;還有家裡的銅、鋁器用舊了,用醋塗擦後清洗就能恢復光澤;還有……

生活中,像這樣的科學小常識真是無處不在,要是我們能充分運用它們,那我們的生活不就會變得更便捷、更健康、更美好嗎?

同學生日該不該請客 篇17

國小四年級作文 ,593字

今天,我們班級舉行了一場辯論會,主題是“同學生日該不該請客?”

辯論會開始了,老師讓去參加了王梓一生日的那些同學站上去,把大概情況講了一遍:他們是先去酒店吃飯,然後再去唱歌,搞到晚上很晚才回家,甚至有人還住在了他家。

王梓一的想法是:這樣可以增加同學之間的友誼。

而我卻認為難道請客吃飯就能增加同學們的友誼嗎?像這種請客吃飯增加友誼的方式我可不認同。

他們好多人說是家長批准他們去參加,只是要求不能玩到太晚。成宇琪提到了安全問題。他說:“這樣來回的路上不安全,萬一路上遇到了壞人怎麼辦?”是啊,俗話說得好:不怕一萬,就怕萬一。

我還認為小學生過生日請客吃飯是一種浪費的表現,請個客,花多少錢?老師告訴我們,這整整花掉了他們一家三口一個月的伙食費呀!

王梓一生日完全不用這樣大操大辦的,很浪費。其實我們想祝他生日快樂,在學校裡為他慶祝一下就可以了,只要你心意送到了就行了,再說,想要人陪你過生日可以,不過不需要請十幾個人那麼多,只要請平日裡玩得最好的幾個人去家裡玩玩,何必這樣小題大做呢?

增加友誼的想法很好,你下課跟同學們多交流交流,玩一玩遊戲就可以,增加友誼的方法還有很多。所以我認為同學生日不該請客。另外我還有一些疑問:安全誰負責?你的家長還是他的家長?你的家長是否真正同意你這樣做呢?你又是否知道,他們為你這樣辦,足足花掉了多少錢嗎?

所以我得出的最後結論是:同學過生日不該請客!

學校裡發生的一件事 篇18

國小三年級作文 ,370字

學校裡發生了許許多多的事情,記憶中最深刻的事情是接力比賽。

六月三十日,星期四,學校舉辦了運動會接力賽。一共有九個班參加接力賽,每個班派十名同學來比賽。

我去參加之前是非常開心的,同時也很緊張,會不會得到第一名呢?

比賽開始,我站在第八棒,第一名同學像閃電一樣衝出起點,一直衝向第二名同學,此時九個班的站在第一棒的同學都跑得非常快,不相上下,競爭非常激烈。我很緊張,同班同學不停地喊:“加油努力!”

到第五名同學時,九個班中我們跑到了第一名。看著接力棒離我越來越近,我非常緊張。我接好棒後,手緊緊握著小棒,手心出汗了,腿卻跑得很快,交棒的時候,我非常放心,就看最後一棒的希望了,我一看最後一棒肯定是非常快的。終於,接力賽跑完了。

接著老師說:“二年級一班接力賽獲得第一名!”我們全班同學高興的跳起來。

我們在跳躍中歡呼張,享受勝利的榮譽吧!

同學生日聚會 篇19

國小四年級作文 ,619字

每個人都會有自己的十歲生日,這是一個重要的生日,而今天我去參加了同學xxx的十歲生日派對。

出門的時候,時間還早,所以我們沒有乘計程車去。我們先是坐了一段公交車,然後換了一趟地鐵,最後還步行才到達,完全是綠色出行。本來約好了是十點集合,但當我10:10來,卻還是第一個到。第二個來的同學就已經很晚了,看來大家不太準時啊!

首先我們玩了一個攀登的遊戲,有幾次很驚險,總是有很窄的路讓我走,但最後下來的時候我很緊張,因為需要抱著一根柱子,然後靠著繩索滑下來,而且高度非常高。而其他的同學看起來都很勇敢,總是很短的時間內就完成了。

接下來去吃午飯,房間里布置了很多氣球,從而引發了一場“氣球大戰”。大戰結束,終於消停了一會兒,上菜了,但兩個同學不聽話,還在玩兒,不肯吃飯。我在默默的吃,感覺很多東西很好吃。到了切蛋糕的時候,我們一起為xxx唱生日歌,蛋糕上有憤怒的小鳥裝飾品,我還拿了兩個回來。

吃完午飯,我們去了一個小農場,那裡有許多動物,有羊和兔子,我們用地上的乾草來餵它們,它們都吃得不亦樂乎。接著來到了一間屋子裡,裡面有個小足球,我和同學踢了一會兒足球。這時,我看見媽媽們在玩遊戲棒,我研究了下游戲規則,是:兩個人石頭剪刀布,誰勝誰先來,你把一堆棒子散開要拿掉,儘可能多的棒子,並不讓其他棒子動,如果動了,你拿到的棒子是你的,然後後讓別對手來,最後誰棒子多誰就勝。我和小夥伴玩了好久才會,我感覺玩這個遊戲一定要耐心,仔細觀察,膽大心細。

我和同學之間的戰爭 篇20

國小四年級作文 ,520字

昨天,我去圖書角借書,讓張思涵給我記一下。可惡的張思涵卻不借給我書。

我就偷偷地看,被張思涵發現後,我就和她吵了起來。可惡的彭希萍也來幫張思涵了。我說:“張思涵,你為什麼不借書給我?”張思涵回答說:“我就是不借給你看,你能把我怎麼樣。”我氣得臉都紅了,走開,不理她。

後來我心裡不服氣,就趁張思涵不注意的時候悄悄往她的座位走去,把她的文具盒藏到了圖書後面。張思涵發現了,懷疑是我乾的,叫了好幾個人把我圍了起來,捉到她面前。她說:“是你偷了我的文具盒吧!”我說;“是又怎麼樣?”她要求我快還給她。

“我就是不還你,誰叫你不借書給我看。”然後,她對我做了最可怕的刑罰—撓癢癢。我實在受不了了,就把文具盒還給了她。張思涵為了報復我,趁我不在的時候偷了我的文具盒。在我的種種逼問下,她竟然說把我的文具盒藏到了後操場裡。後來我找了好久才在草叢裡找到了我的文具盒。

我和張思涵爭吵了好幾天。從這之後,我就和張思涵、彭希萍扛上了。回來我把這事跟媽媽說了,媽媽告訴我同學之間要相互幫助、團結友愛,不要去斤斤計較。

聽了媽媽的話,我又和她們和好了。她不借書給我看是她的問題,我藏她的文具盒也不對。現在張思涵也願意借書給我看了,以後我們還是好朋友!