趣味乒乓球相關作文20篇
趣味乒乓球 篇1
國小六年級作文 ,894字“這個圓娃娃，兩人跟他耍，跑到誰跟前，照頭打一下。”大家知道這個謎語地謎底嗎？哈哈，告訴你吧，謎底就是人人熟知地乒乓球！今天，我們班也要舉辦一場乒乓球大賽。不過，這次的乒乓球比賽可不一樣。聽好了：兩名選手同時比拼，用吸管把盒子內的乒乓球吸入另一個盒子內。掉落即為作廢，用時少的獲勝。
我組派出的選手是餘亮，只見他大步流星，面帶微笑的走上前去。而對方選手派出的伍陽同學，很明顯，他有點不情願。因為他是被同學同組同學推上去的。當時老師走上前去問他們有什麼感覺，餘亮同學說：“還行吧！”於是，老師轉過身去問伍陽同學，他說：“有點緊張。”終於，老師一聲令下，比賽正式打響。只見，餘亮同學蹲好馬步，用手拿著吸管，深吸了一口氣，將一個正在熟睡的乒乓球吸了起來。他小心翼翼地將球運往另一個盒子裡。突然“砰”的一聲，剛走到半路得球竟然從管口掉了下來，一旁看的同學焦急萬分，生怕因為這一球而敗了這場比賽。餘亮這時手忙腳亂，伸手去抓乒乓球，把球放到盒子裡，調整了自己的呼吸節奏，把吸管對準了剛才的那個乒乓球，球竟然像個頑皮的孩子從吸管底下靈活的轉了過去。餘亮並沒有放棄，堅持不懈的努力著。終於，球被吸了起來，平穩地落入另一個盒子裡，後來越發順暢了，一連進入了三四個球，正當他要吸第五個球時，一陣轟耳欲聾的歡呼聲傳了出來—“我們贏了！”對方隊員歡呼雀躍著。雖然這場比賽我們失敗了，但是沒關係，還有一場全班賽。全班賽的規則跟個人賽的規則差不多。只是把“吸”，改成了“吹”。
比賽還未開始，同學們已經迫不及待，躍躍欲試了。比賽開始！我方隊員正有條不紊的進行著，可是到了第三排，兩位隊員不斷出錯，剛輪到第四排，對方已經完成了這次比賽。雖然兩場比賽我們組都輸了，但是大家沒有氣餒，都在總結經驗，迎接下次比賽。
通過這次比賽，我知道了比賽不能急於求勝，而是要慢慢來，真是心急吃不了熱豆腐呀！如果，再給我們一次機會，我相信我們一定會能贏！
趣味乒乓球接力賽 篇2
國小六年級作文 ,595字一縷刺眼的陽光照射在每個人身上，白雲悠閒地在天空散著步。這麼好的風景卻無人欣賞，同學們都緊張的望著章老師手中那神祕的盒子。
只見老師晃了晃盒子，裡面傳來呼啦的聲音，同學們叼著剛發的吸管，站了起來，想看看怎麼回事。老師頓了頓，說：“今天我們來吸乒乓球，先分為兩組，不能用手，用吸管吸乒乓球到另一個盒子裡，哪組最多，則哪組獲勝。”
在同學們的期待中，我方派出了蔣晨辰，敵方派出了一位女同學。
隨著老師一聲令下：“開始臺下的觀眾們沸騰起來了。只見將晨辰不慌不忙地拿起吸管，放入嘴中，用左手輔助，俯下身子，低下頭，開始吸。然而對方選手已經吸上一個了，正當對方觀眾“嗷嗷”地叫時，一不小心掉在了桌上，而調皮的乒乓球卻跳了起來，像跳高選手一樣越過了高高的盒邊，掉落在了地上。
過了一會，她們滿臉紅紅的，眉頭皺得可以夾死一隻大蒼蠅。對方一位觀眾甚至站起來，身體前傾，伸長脖子，死死地盯著盒子中的球，彷彿一不小心就會摔在桌子上。
啊，對方領先我們兩個球，正當我們臺下觀眾“山重水複疑無路時”敵方選手一時心急，又掉了球，只見她趕緊抓住調皮的球，飛快地放入盒中，又重新開始吸，真是“柳暗花明又一村”呀！
比賽在歡聲笑語中結束了，同學們還有些意猶未盡，一個個都被剛才的氣氛感染了，一個個都想再來一次。
有趣的乒乓球課 篇3
國小三年級作文 ,386字滿懷期待的週五拓展課來了，我選了有趣的乒乓球課！
我拿著球拍和球興致勃勃得來到球桌旁開始上課。首先老師給我們細心地講握拍步驟，然後給我們做示範動作。我握的是直拍，食指和拇指彎曲，緊貼拍柄的兩側，並用力扣拍，其他三指自然彎曲，托住球拍的背面。我緊緊地握著拍子，生怕會從手裡逃走，不知不覺感到手越來越酸，原來握球拍看起來容易，學起來也不簡單呀！
接著做墊球動作，墊球很好玩。我迫不及待地拿起球拍玩起來，可是球就像頑皮的小精靈一樣到處亂蹦，很不聽使喚，一次又一次，接二連三的從球拍上往下掉，急得我滿頭大汗。這時老師看到了，就鼓勵說：“練習墊球必須要有耐心，不能急於求成。手要把球拍端穩，眼睛要盯著球，手眼要配合好……”我仔細地聽完老師說的要領，認真地繼續墊球，終於成功了！我高興地一蹦三尺高！
乒乓球不但好玩，還可以鍛鍊人的視力，協調性，靈敏性……我喜歡上這有趣的乒乓球拓展課！
有趣的乒乓球比賽 篇4
敘事作文 ,633字“加油，再來一局！”“不要接，出界了！”“往左一點，往左一點。”猜猜我們在幹什麼，怎麼這麼熱鬧？我們在進行一場有趣的乒乓球比賽呢！
比賽一開始，老師自信滿滿地上臺了，看上去志在必得，和老師對抗的人，叫蔣天羿，聽說他可是個乒乓球高手，很厲害的。老師為了給自己造勢，揚著頭對著蔣天羿說：“蔣天羿，你肯定打不過我的，你信不信！”蔣天羿一臉不屑，好像在心中想著：才不信呢，老師你可別說大話，一會兒輸了可要“打臉”了。我在旁邊靜靜地看著，真希望蔣天羿能贏過老師。
比賽正式開始了，只見蔣天羿雙腳分開，微彎著腰，身體都在往前面傾斜，嘴裡還說著：“我已經準備好了，老師你儘管放馬過來吧。”老師緊盯著球，彷彿在說：“好，那你可要接好了，老虎不發威，你當我是HelloKitty！”老師的手一鬆，球就“砰”的一聲掉到了桌子上，緊接著球拍往前迎了上去，球像剛點了火的火箭般飛了出去。球在兩人之間不斷跳躍，同學們的眼睛彷彿也黏在了球上面，跟著它左右轉動。“哎呀，太可惜了！”不知誰發出了一聲嘆息，原來蔣天羿的這一擊太用力，球出界了。第一局老師勝了。同學們紛紛給蔣天羿支招：“你不要太用力，稍微輕點。”“你就趁著老師不注意往前打。”……
第二局開始的時候，蔣天羿好像一隻正在等待獵物的猛虎，發出去的球以閃電般的速度衝向老師，老師雖然勉強接住了，但是卻打偏了，球落在了地上。
比賽還在如火如荼地進行著，但是已經沒有人關心誰輸誰贏了，因為不管勝負如何，都不能抹去這次乒乓球比賽給我們帶來的快樂！
有趣的乒乓球課 篇5
國一作文 ,560字在近兩個月的時間裡，我們每週二下午都會去乒乓室練球。我們學習了託球、揮拍等，慢慢的我們都對乒乓球有了興趣。
這天，我們再次來到乒乓室，拿著屬於自己的拍子躍躍欲試，“今天上球檯打球”！聽到老師這麼一說，我們的興致更加濃烈了，馬上就四人成組互相對打起來。哨聲剛吹完，部分人的乒乓球像長了翅膀似的在屋裡亂“飛”，有些同學的球還險些掉到了窗戶外面，使得很多人到處撿球。
而我呢，一開始還有些手足無措，等我認真觀察好形勢，站穩自己的地盤，只見我一手拿著球拍兒，一手拿著球，隨著“啪”的一聲，我把球打了出去，我心裡正得意著呢，忽然，那個乒乓球又像子彈似的被對方打過來，使我措手不及。最終，那個不聽話的乒乓球還是落到了地上，我輸了一個球，但是吸取了教訓，準備再來一局。兩旁的同學看見打乒乓球這麼有趣，也加入了我們，兩個乒乓球在空中飛舞著，時不時會落到地上，發出清脆的響聲。忽然，對面的兩個同學的球迅速地向我們的地盤飛過來，我對方馮筱雅，搶上陣勢，一揮拍兒，好傢伙！兩個乒乓球一起發了出去，全場發出一陣陣“哇”的感嘆聲，又一節乒乓球課這麼快就結束了。
打乒乓球帶給我們歡樂與樂趣，同時也鍛鍊了自己的身體，豐富了課餘生活，為健康人生奠基。
有趣的乒乓球課 篇6
敘事作文 ,435字今天，我終於盼來了幾周不見一次的乒乓球課。
第一節下了課，同學們開心的拿著球和拍下樓，到了樓下同學們都拿出了乒乓球，都想看一看自己的能力是否減少了，就在這時體育老師來了，快速的讓我們站好隊，上乒乓球課。
到了乒乓球室，快速地站好隊，雙手側平舉展開，開始做熱身運動，在做熱身運動的時候我在想，老師原來說過，要把熱身動作練好了，才能上臺打球，最後老師採取了一種不同的方式選拔，練的好的上球檯打球，沒練好的繼續練，我最後被選到了上臺打球。我立馬選了一個球檯，跟著我的朋友一塊打。
因為原來老師讓我們綁上線練，但是在打的時候綁著線的拍子不好用，不過，跟最好的朋友在一塊練，一點都不累。
一個回合接著一個回合，有開心有嘆氣，有球掉地下的聲音，有撿球發出的聲音。此時的我已經出了一點汗，我的朋友也有一點累了，不過我們兩個的實力不相上下，最後老師吹哨時，才收的手。
這一次的乒乓球課，讓我更加熟練了如何打乒乓球，乒乓球課是我最喜歡的課，因為它給了我不一樣的感覺，讓我很舒適，開心。
有趣的乒乓球比賽 篇7
國小四年級作文 ,486字今天晚上，我和爸爸來了一場乒乓球比賽。
我們先進行顛球比賽，三局兩勝制。第一局爸爸顛了41個，我顛了100個，爸爸輸了。第二局，我能量大爆發，顛了287個，而爸爸只顛了55個，又輸了。爸爸很不服氣，叫囂著來正反拍顛球。哼，誰怕誰！我先偷偷試了下，感覺有點難度。我故意讓爸爸先顛，結果他居然顛了75個。我心裡有點緊張，結果只顛了20個。顛球比賽，我以2：1贏了。
然後爸爸提議，來一場對打比賽。可是我們家沒有球檯，爸爸提議在茶几上，我覺得太矮了，我看中了餐桌。收拾之後，拿一個小瓶子當球網。
真正的比賽現在開始。我和爸爸都緊張地拿著球拍。我先來了一個旋球，爸爸接住了，我又來一個扣球，直接得了一分。這次輪到爸爸發球了。我想把爸爸的球旋迴去，誰知，球居然飛了。這正應了一句俗話：“不作死，就不會死。”哎，這一分輸得我不甘心。於是我決心一定要打敗爸爸，讓他輸得很慘。經過兩場激烈的比賽後，我們倆分別得了一分，平局了。但是加上前面的顛球比賽，我共有3分，爸爸2分，總比分3：2，我贏了！我高興得一蹦三尺高，非常?N瑟。
今天真是一場激烈而又緊張的比賽。
有趣的乒乓球遊戲 篇8
國小四年級作文 ,597字今天公開課上，老師帶我們玩一個叫做“小乒乓過橋”的遊戲。
遊戲開始前，我們又蹦又跳把手舉得老高，一副副躍躍欲試的表情。同時嘴裡還在說：“我來，劉老師我來”之類的話。我想：劉老師要是能讓我參加遊戲那該多好啊！”
老師點了五名男生和五名女生，分別組成男生組和女生組，進行PK。雖然沒有點我，有點小遺憾，但我馬上就被遊戲吸引住了。
劉老師宣佈了規則：“一、身體不能碰到杯子和乒乓球。二、想辦法把乒乓球從第一排的杯子裡吹到第二排杯子裡。哪一組先完成，就算獲勝。”
“預備，開始！”劉老師一聲令下，雙方展開了激烈的對戰。
在大家的加油聲中，只見男生組的第一位選手彎著腰，伸著脖子，深吸一口氣，鼓著腮幫子，嘴對著杯子裡的乒乓球，快速地吹了一口氣，乒乓球就過橋了，來到了第二排杯子裡。同時，女生組第一位也完成了。
緊接著，男生組的選手一個接著一個不費吹灰之力完成比賽。而女生卻慢了一步，輸掉了比賽。我們男生立刻歡呼了起來，擁抱在一起。而女生沮喪地坐在位置上。劉老師宣佈：“男生組獲勝！”這時候我們男生又歡呼起來。
最後，裁判跟老師說明了女生為什麼輸的原因。原來女生的第四個杯子裡的水少了，耽擱了一點時間，才輸掉了這場比賽。
下課了，大家仍在回味著這場激烈、有挑戰性的比賽。
有趣的乒乓球比賽 篇9
國小五年級作文 ,889字“快——扣球，加油！”兩堵人牆立在操場旁的一個乒乓球案旁……這是在幹什麼呢？哦！這是我們體育課上展開的一場乒乓球大戰。
週四下午，我們期盼已久的體育課終於到來了。一上課，同學們都整整齊齊地站好了三路縱隊。體育老師微笑著對我們說：“同學們，今天我們開展一場乒乓球大賽……”隨後老師把我們分成了兩組，在講了比賽規則後，緊張的氣氛瀰漫了整個現場：
隨著“嘟——”的一聲哨聲響過，比賽開始了，同學們高興地站好了兩列隊，開心地注視著，欣賞著……乒乓球在空中來回穿梭，球案兩邊的運動員手握球拍，就像一個運動的舞者——下一個就是我了，我的心“咚咚咚”地打起鼓來……
很快就掄到我出場了，我的對手是一位我們班上的“豆芽菜”，我心中不禁得意地暗喜起來。哈哈，我贏定了！就在此時，老師的手向上一揮，新一輪比賽開始了，我的右手抓住球拍，左手拿著乒乓球，身子一斜，肩膀一抖，左手一扔，右手一拍，乒乓球在空中劃了一個優美的弧線飛向對方的上方。出乎預料的是，“豆芽菜”是個打乒乓球的高手，只見他不驚不慌地彎下腰，眯著眼，嘴角向上翹著，右臂一揮，來了一個扣球，球“唰——”飛過來了，令我無所適從驚慌失措。我害怕地閉上眼睛，右手在空中亂揮亂舞著，“啪”地一聲塵埃落定——乒乓球落在了地上，我輸了。“豆芽菜”嫻熟的球技令我驚訝不已！“叮鈴鈴——”下課的鈴聲響了，這節課在同學們的歡聲笑語中也結束了！
今天的乒乓球大賽真有趣，不但讓我看到了“豆芽菜”的另一面，也讓我度過了一節難忘的體育課！
有趣的吹乒乓球遊戲 篇10
國小三年級作文 ,449字今天上作文課，老師帶來三個乒乓球，兩個小盆子。大家滿腹疑惑地問老師要做什麼？老師神祕地說：“我們今天來玩吹乒乓球遊戲。”聽到這兒，我們都歡呼起來，同學們有的在大喊，有的開心得跳起來，還有的說：“吹乒乓球是我的強項，肯定難不倒我。”老師讓同學們安靜下來，宣佈遊戲規則：在半分鐘之內，把三個乒乓球從一個盆子吹到另一個盆子裡，嘴不能碰到乒乓球，否則不算。
遊戲開始了，同學們都胸有成竹，一個接著一個，有的同學一上來就擺好姿勢，用嘴輕輕一吹，球立馬被吹到另一個盆子裡了。有的同學雖然費了很大勁，但卻一個也沒吹過去。
最好笑的是述成同學，他看起來非常著急，鼓著腮幫子，臉漲得通紅，對著球猛吹，可乒乓球卻一點都不聽話，他越使勁吹，乒乓球不但不前進反而後退，像專門跟他作對似的在盆子裡打轉轉，就當老師宣佈時間快到的時候，同學們都跑上去為他加油。最後，他終於吹進了一個球，但因為用力過猛，滿臉都是水珠，逗得大家哈哈大笑起來。
這個遊戲真有趣，大家都非常喜歡。從遊戲中，我也明白了；做事不能蠻幹，有時還是要講究技巧。
有趣的吹乒乓球比賽 篇11
國小二年級作文 ,421字今天下午，我們在紅蜻蜓作文班上，比賽吹乒乓球。
老師拿來了四個裝滿水的碗和兩個乒乓球，遊戲規則是：分別把乒乓球從一個碗裡吹進另一個碗裡。老師把我們分成兩大組，每組各派五位同學參賽。比賽開始了，有的同學用力吹，水濺得滿臉都是，有的同學太緊張，乒乓球老是在水裡轉圈圈呢，還有的同學由於沒辦法控制乒乓球，讓它前進，它卻偏偏後退，小觀眾們都為他捏了把汗。大家不時為參賽的同學打氣：“加油！加油！”
輪到我上臺了，我輕輕地吸了一口氣，把乒乓球吹到了接近第二個碗的邊沿，用力一吹，就把球給吹過第二個碗，給自己隊爭得了一分。另一隊的隊員也不相讓，輕輕一吹，他們也把一個球吹過第二個碗。結果我們兩隊打成了平局。我們決定要再比一次，一定要分出勝負。這一局，我們隊的隊員已經掌握了技巧，一下子就把球吹到了第二個碗。可對手無論怎麼吹，一個也吹不過去，結果我們隊贏了，觀眾也歡呼起來。我心裡高興極了。
我覺得吹乒乓球好玩極了。不過任何比賽都要掌握技巧，才能取得勝利。
有趣的夾乒乓球比賽 篇12
敘事作文 ,702字今天，那壞蛋竟然大發慈悲說道：“今天，（咳，咳，）我們來玩個遊戲。”
大家都歡呼起來：“太棒了！”
那壞蛋拿著一個口袋：“我今天請大家吃飯”
我站著喊：“請我們下去吃肯德基！”
壞蛋瞪了我一眼，又說：“今天玩什麼？”他沒等我們回答，自顧自的一邊開啟袋子一邊說：“今天我們用筷子夾乒乓球”
我驚訝地喊到：“啥？筷子能夾乒乓球？怎麼夾？”他又瞪了我一眼，對大夥說：“怎麼夾？自己想！”
壞蛋讓我們自己選個隊長，我們組選條紋衣服男孩當隊長。可這隊長也太好了吧！隊長說：“舉手的全去。”
全組道：“哦，耶！”
壞蛋讓每組取個隊名。第一組選出的隊名是“必贏隊”，第二組的隊名是“必勝隊”，我們組隊長來了一句“我不知道”。壞蛋說，那這組就叫“我不知道”隊好了。隊長一臉尷尬。
第一輪，必贏隊的隊員上場了，那一組喊“加油！”，另外兩組馬上喊“漏油！”果然，這招最靈！臺上的隊員慌了，因為他們不服氣，可他們這下可弄錯了，因為越慌就越容易出錯。最後，用了2分多鐘才運完。
第二輪，必勝隊的隊員上場了，我們還用干擾法，可這隊絲毫不受影響，最後，他們竟然只用了1分06秒就運完了！
第三輪，我們上。我是第二棒，隊長把球夾給我，我自信滿滿地接過球，可那球卻一蹦一跳的逃走了，我抓住球，重新把它夾了過去，可又掉、又夾、又掉……夾到第四次時，可終於把它送走了！後面的同學可真“聰明”，竟然直接把球給扔了過去，可是被壞蛋制止了！他只好乖乖的把那個“調皮蛋”夾起來，送到下一個同學那，最後，我們用了1分15秒運完。
結果雖然必勝隊贏了，但下次再比，我們一定會戰勝他們的。
開心過後，可這壞蛋又要我們寫作文。看來，玩遊戲是要付出代價的啊！
有趣的吹乒乓球 篇13
國小三年級作文 ,528字失敗是成功之母，只有不斷去嘗試才能取得成功，這個遊戲讓我明白了這個道理。
下午一上課，大卓老師大步流星地走進了教室，神神祕祕地把手伸進包裡，同學們都在猜想著幹什麼，只見老師拿出了兩個杯子和一個乒乓球，同學們有的議論紛紛，有的瞪大眼睛，還有的忍不住尖叫起來。老師大聲宣佈：“現在我們玩乒乓球“搬家”遊戲。規則是想辦法把球從第一個杯子放進另一個杯子裡，不能用身體碰球，可以用任何工具，有誰敢嘗試嗎？”教室頓時鴉雀無聲，這時，有一位同學自告奮勇登上了“舞臺”，他拿著兩支筆用雙龍戲珠法夾球，最後以失敗告終。教室裡的同學哈哈大笑，笑得合不攏嘴，頓時像炸開了鍋，那位同學覺得丟人現眼，真想找個地洞鑽下去。另一位同學也上了“舞臺”，他用輕功水上漂的辦法吹球，只見球輕鬆地被吹走了，教室裡響起了如雷般的掌聲，那位同學得意洋洋。終於輪到我了，我用倒掛金鉤的方法夾杯子，同學們大吃一驚，我也配合著同學們把球放到了另一個杯子，教室裡的同學們驚叫一聲，我高興得一蹦三尺高。哈哈，只要你願意想，辦法總是有的。
通過這個遊戲，我明白了要多為成功想辦法，少為失敗找理由，這樣才能成功。
有趣的疊乒乓球 篇14
國小五年級作文 ,544字星期四的上午，最後一節課是我最喜歡的科學課，因為這節課是玩疊乒乓球，老師還說，誰疊得高還有神祕的獎品。
下課鈴響起了，同學們爭先恐後地往科學教室走去，走進教室後按順序找位置坐下。上課鈴響了，老師對我們說：“同學們，現在用20分鐘時間疊乒乓球，提前你們要安靜哦。”老師剛說完，整個教室瞬間鴉雀無聲。
老師給每個小組都發了一張A4紙、雙面膠、剪刀和筆。我和謝兆恆、盧錫傑、張耀東分在一組。疊乒乓球開始了，盧錫傑把A4紙畫成十份，謝兆恆做疊乒乓球紙筒，張耀東剪雙面膠，我來放球。剛開始時我們疊的還很順利，一個接一個往上疊，我止不住內心的激動，看來我們小組是第一名了，還是我們水平高啊。誰知，看著就快要成功時，突然“啪”的一聲，乒乓球全掉在地上了，那乒乓球像一群調皮的小孩子一樣向四面八方逃去，發出“叮叮咚咚”的聲音。我們都不知道要追哪一個。看著地上活蹦亂跳的乒乓球，我們都互相看了一下對方，我們忍不住笑出聲來。
乒乓球倒下我們沒有灰心，重拾信心又開始疊起來。時間一點點地過去，我們反反覆覆疊了幾次，但都沒有成功。
很快地，下課時間到了，我們帶著一絲的遺憾離開了教室，但我們的心還是很激動，我們期待著下一節科學課的到來。
六一趣事——吹乒乓球 篇15
國小五年級作文 ,610字今天是“六一”兒童節，我剛走進校門口，就發現校園變了，迎接我們的是一座五顏六色的“氣球拱門”，還有一條鋪向樓梯的鮮紅色地毯。經過了隆重的開場儀式，我最喜歡的活動—遊園活動，就要開始了。
經過校長的批准，同學們一鬨而散。我也立刻跑到三樓，開始體驗各班專案。不到十分鐘，我就做完了三樓一側的任務，我馬上又跑到了三（十）班的門口。這裡的專案是，會跳遠的乒乓球。我心裡想：哦，我的天吶！會跳遠的乒乓球。我上一次挑戰這個專案可是醜態百出啊！不知這次會怎麼樣。我深吸一口氣，走了進去。
只見班級里人山人海，都是勇於挑戰這個活動的人。我排在了一隊的後面，透過人間的縫隙，我可以看到每個挑戰成功的人都面紅耳赤，彷彿剛舉了一百次一百公斤的啞鈴一般。我不由地又為自己捏了把汗。過了一會，終於輪到我了。我深吸一口氣，用盡全身力氣，吹了出去，可乒乓球如同灌了鉛一樣，怎麼吹也吹不走。我又重複吹了好幾遍，可乒乓球還是紋絲不動。突然，我的腦海裡突然想起科技手冊上的一句話：要吹乒乓球的側面，不要吹上方。於是，我輕輕地一吹乒乓球的側面，神奇的事情發生了，乒乓球竟然一躍而起，如同跨欄高手一樣，越過高腳杯，直接落到了另一個高腳杯裡。
我又相繼參加了浸不溼的紙，土電話，瓶子癟了等實驗，在這次活動中，我一共獲得了二十九個印章。此外，我還收穫了一個道理：要仔細地去對待每一件事情，要注意技巧。
學乒乓球真有趣 篇16
國小五年級作文 ,659字每當我看到電視上那些運動員們為國爭光的時候，我都會燃起一股對乒乓球的興趣。有一天，我對外婆說：“我想學乒乓球，可以嗎？”外婆聽了，又驚又喜，說：“好啊！好啊！我早想讓你學一項運動本領啦！”於是，我便開始了我的乒乓球之旅。
記得第一次學乒乓球，我以為教練會讓我直接打球，誰知，教練只是把拍子從腰間揮到頭頂，說：“看，這是正手攻球。你什麼時候把這個動作給做熟練了，我就會讓你接觸到球。”“啊？”我聽了，頓時覺得好沒勁啊！還不能碰球，我的腦袋瞬間垂了下來。但我還是按照教練的要求，揮了一遍。可是，教練卻非常失望地看著我，不滿意地說：“不對！拍子的拍面要朝前，手腕要放平……”我心想：第一次試嘛，肯定會有一些問題的，不過下一次可不能出現這些問題了。
第二天，我又信心滿滿地來學乒乓球。我又把昨天的那個動作揮了一遍，可是，教練卻又開始指指點點：“昨天的問題解決了，新問題怎麼又來了？握拍是這樣握的……”我是個好強的女孩子，一聽這話，心立刻涼了半邊，心想：回家後我一定不再學乒乓球了！可是，我轉念一想，就這麼放棄是不是太可惜了呢？於是，我咬咬牙，一定要堅持下去。
後來，我不僅學會了正手攻球，還學會了反手推球，搓球，中臺和拉球，可以參加比賽了。在學會本領的路上，或許你會遇上挫折，會被人嘲笑，但永遠要記住：風雨過後，便是彩虹！
打乒乓球的樂趣 篇17
國小五年級作文 ,1047字暑假裡，老師讓我們寫一篇《生活中處處有語文》的作文，我想：生活不就是吃喝拉撒，油鹽醬醋，而語文是一本本書，這兩者有什麼關係呢？老師說：“只要你們做個有心人，一定會有所發現。”
一天，鄉下表弟來我家做客，表弟只有八歲。晚上，我對錶弟說：“你想明天早上喝上豆漿，必須早點起床，不然就喝不到豆漿了。”表弟果然一大早就起床了。我們來到了豆漿店，找了座位坐了下來。表弟說：“表哥，我想問你一個問題，不知道你答不答得出來？”我說：“你還想考倒你表哥？儘管說來！”表弟說：“你叫我早點起來，是叫我時間上提前一點，可是豆漿店門口也掛著‘早點’兩個字，這又是什麼意思？”沒想到，表弟竟能出這麼一道怪題，殺得我措手不及。我裝出一副知識很淵博的樣子說：“中國的文字博大精深，千變萬化，同一個詞用在不同的地方，就會有不同的意思，比如‘寶貝’一詞，原指玉石、古玩、珍寶之類的物品。但如果媽媽叫你‘寶貝’，意思就是你是她最重要的人。”表弟似懂非懂地點點頭，我不知道自己說的對不對，只覺得驚出了一身冷汗。
天氣越來越熱，外公約我到表弟家去玩。表弟家住在山區，一大早，外公對我們說：“趁太陽還沒升起，我們去山下摘點豆角吧。”才摘了沒幾個豆角，外公就說要下雨了。我問外公：“天不是好好的嗎，怎麼要下雨了呢？”外公指著山頭說：“你看，白雲在山腰，就是晴天，白雲在山頂，就會下雨了。”我猛然想起，這不就是語文書上講的“有雨山戴帽，無雨山沒腰”嗎？我問外公：“你怎麼知道這句諺語的呀？”外公說：“語文書上的東西不就是生活中的經驗總結而成的嗎？”六月的天孩兒臉，說話間，下起了傾盆大雨，我們只好逃到山腳下的一間老屋的屋簷下躲雨。雨水順著瓦溝流了下來，像一道一道的瀑布滴在石板上。我驚奇地發現石板上有一排排坑坑，“看，外公！這一個個坑坑難道是水衝擊出來的嗎？”外公說：“這就是現實版的‘水滴石穿’啊！後人用它來比喻只要功夫深，任何事都能完成的道理。”
這個暑假，我受益匪淺，原來知識就來源於生活的積累！
有趣的吹乒乓球比賽 篇18
國小五年級作文 ,756字有的同學玩過貼鼻子游戲，有的同學玩過丟沙包比賽，而今天，我們要玩吹乒乓球，你玩過嗎？你知道怎麼玩的嗎？要是沒有玩過，也不知道怎麼玩，那跟我來！
首先，老師拿出三個杯子，接上水，把三個杯子依次豎放著擺在桌上，三個杯子水不一樣多，第三個杯滿杯水，第二個杯子大半杯水，第三個杯子有小半杯水。老師把乒乓球放在第一個水杯裡。微笑著對我們說：“我們分為三組，哪一組在規定的時間內把乒乓球依次吹到第三個杯子裡，哪一組就是贏了。如果吹不到第三個杯子裡，只要時間不到，可以繼續，也可以由組員替補。”我們被老師分成A、B、C三組，我被分到了A組。
比賽開始了。首先是我們A組，我們派出了許軒聞。許軒聞嘻嘻哈哈地走到講臺，只見他深呼吸，兩腿叉開，眯著眼，對著乒乓球使勁兒吹，可乒乓球始終在杯子裡打轉，就是不往第二個杯子裡去。他再深呼吸了一下，鼓著腮幫子，對準乒乓球猛地一吹，乒乓球在空中劃了個小弧線，終於落到了第二個杯子裡。只見清澈的水濺到他的臉上，滴在桌子上，大家都哈哈大笑起來。
該往第三杯水裡吹了，他的嘴靠近乒乓球，深呼吸，還像上次那樣猛吹，但這次並沒有成功，乒乓球像一個調皮的孩子，在杯子裡打了幾個轉兒。時間快到了，大家的有的拍桌子，有的跺腳，指著許軒聞說：“你快點啊！”只見許軒聞滿頭大汗，臉紅得像煮熟的龍蝦，紅彤彤的。這時我們組的李智遠大聲說：“沒事，我替你！”
李智遠胸有成竹地走上講臺，他探著腰使勁吹，一次不行二次，吹得那個快，終於在最後一秒把乒乓球吹到了第三個杯子裡，“我們成功了！”我們組歡呼起來。
接下來，是B組和C組，可惜的是，他們都沒能獲得成功。看來，我們組還是最強的，因為我們組的組員個個都有爭第一的想法。
有趣的吹乒乓球遊戲 篇19
國小四年級作文 ,481字星期日的中午，陽光灑向大地，秋風習習，我約上小夥伴們，來到院落裡，玩起了吹乒乓球的遊戲。
我和小花興高采烈地把杯子裡裝滿水，把夥伴們分成兩組，定好規則：用嘴把乒乓球吹到最後一個杯子裡，哪一組用的時間最短哪一組就獲勝了，夥伴們排著整齊的隊，有的興奮地歡呼著，有的踮著腳往前面看，有的緊張害怕，而我既興奮又緊張。
遊戲開始了，小花大步流星地走到桌前。彎下腰，低下頭，噘起嘴巴，輕輕一吹，球乖乖地跳向了第二個杯子裡，她高興地笑了起來，連忙繼續吹，這次乒乓球可貪玩了，只是在第二個杯子裡打轉轉，杯子裡濺起了水花，我看了連忙大聲喊著：“加油！加油！”小花聽了，平復心情，對準乒乓球，用力一吹，乒乓球像個跳水運動員，縱身一躍，跳到了終點。我看了看對手，他們才吹到了第二個杯子裡，我們更加有信心了。
輪到我了，我緊張地走到桌子前，湊近乒乓球，使勁一吹，乒乓球調皮地跳到了桌子上，我急得團團轉，生怕給隊友拖後腿，夥伴們知道是怎樣回事了，小天趕緊在杯子里加了一點水，果然好吹一些了，我輕鬆地把乒乓球吹過了河，贏得了同學們歡樂。
這一天，我們玩得真開心！
記一場乒乓球比賽 篇20
國小六年級作文 ,908字在我的記憶長河裡，儲存了許多事情。有快樂的，有憂傷的，有令我永遠也不會抹去的……讓我記憶憂新的就是那一次乒乓球比賽來說吧！
下午做完操以後，老師讓我們在樓下整好隊，隊伍與上體育課的一樣。大家都很奇怪，難不成上體育課？不可能，這節課是語文課，不可能上體育課呀。正當大家百思不得其解時，老師拿著乒乓拍走到大家面前。大家驚呆了，語文老師上體育課少見啊。
一開場，有球拍卻沒球，這可怎麼辦呢？正當大家急得像熱鍋上的螞蟻時，還是班上的女生為了老師遞上一個乒乓球，要不然，這場比賽肯定就此結束了吧！
隨著“噼噼啪啪”的乒乓球聲，比賽進行著。瞧！我們的對手多麼嚴肅。第一場甲方贏了，乙方輸了。甲方的選手顯得有點驕傲，而乙方的選手與往常一樣嚴肅。從他們的表情裡，我似乎看到了對方都在暗示著一種情感，那就是：“咱們騎驢看唱本走著瞧！
第二場比賽開始了，選手們打著打著，忽然停了下來。這是令圍觀者驚人的一幕；選手竟互相換起了球拍。這是令人不可思議的一幕呀，球場如戰場，對手如敵人，有誰會輕意的換球拍呀！從這不可思議的一幕中，我有看到了友誼第一，比賽第二的一幕。
隨著熱烈的掌聲，第三場開始了。這一場可是非比尋常呀！這場由老師與同學打，聽說過老師同學之間乒乓球較量嗎？很少吧！那就讓我們帶著驚奇的心情去看這次比賽吧！
“開始”隨著裁判員的一聲令下，第三場開始了，“2∶0”“5∶0”老師不愧是老師，就是不一般，就剩一球了，看著甲方焦急的表情，我心裡也不由的焦急起來，甲方全力以赴，而乙方不急不躁，我真為甲方擔心呀。甲方即使雞吃螢火蟲心知肚明自己會輸，但他仍使渾身力氣去打這場乒乓球賽，但結果還是老師贏了。甲方已是臉漲的通紅。不過，從他的眼神中，我彷彿看到了他好像在暗暗發誓，爭取下一次的成功。
經過激烈的角逐，朱洲洋取得了最後的勝利。至始至終，朱洲洋從未笑過，但他卻成功了。這應證了一句話：“誰笑到最後，不一定誰笑到最好。”
這次乒乓球比賽個我們提供了一個舞臺，在這個舞臺上，擁有著我們團結向上，頑強拼搏的精神風采。但如果我們能把在這了舞臺上表現出精神的風采放在學習上，那麼，我們六（2）班將會開拓更好的未來。