賽場上的風景相關作文20篇
賽場上的風景 篇1
國小四年級作文 ,490字秋風拂過，吹來了我校第三十七屆校園運動會。在校長說出“2017年廈門實驗小學第三十七屆校園運動會開幕”的那一刻，全校都沸騰了起來。
在賽場上，主角當然是運動員們。同學們大都只注意到他們，而很少注意到另一道美麗的風景—為我們默默付出的老師們。
其實，在運動會期間，正因為有了老師，賽場才會有秩序；有了老師，賽場才會公平；有了老師，我們才會取得好成績……
十月的豔陽高灑在每一位老師的臉上，粒粒汗珠從他們的臉頰沁出。看，我們班的汪老師正在指導穿梭接力。她叮囑每一位同學“穩住！”、“眼看前方，直線跑過去！”她的臉正對陽光，眼睛眯得只剩一條縫，但她全然不顧這些，繼續耐心指導著運動員……
我看向對面，裁判老師正站在那兒。他高舉旗子，只要你稍微留意一下那位老師，就會發現他那緊握旗子的手，不時地上下揮動。我猜：他一定站很久了吧。再看他那擱置在旁的水瓶，早已空空如也。我心想：他應該很久沒喝水了吧！“各就各位”“預備”的單調指示以及急促的哨聲是他大半天的工作。
比賽成功了，你們會對我們微笑；失利了，你們同樣會鼓勵我們。老師，賽場上的主角也應包括你們，你們也是賽場上美麗的風景！
操場上的“風景線” 篇2
國小四年級作文 ,487字下午是我最高興的時候，因為有節體育課，我們又可以盡情“happy”了。
這不，剛解散了，同學們就三三兩兩地加入了各自的“隊伍”，其中最受同學們歡迎的“風景線”有三種。
第一大風景線：下象棋
你瞧！這次下象棋的可是我們班的大文人呢！所以前來觀看的同學特別多。他們有序地圍成幾個圈，遠看就像一個很大的馬蜂窩。人們覺得非常擁擠，中間的下棋手卻不覺得什麼。反倒有些樂在其中。由於人太多，我沒法加入他們的行列，只得往草坪上走。
第二大風景線：跳跳繩
嘿！你看這支隊伍可真不錯，他們正三五成群地組在一起比跳繩。只見他們像一隻只小雞似的一跳一跳。仔細一看，繩子剛落地，他們便輕輕一跳，繩子在霎時間又跑到了頭頂。由於我沒帶跳繩，只能以放棄而告終。最後，在眼睛與腿腳的密切配合下，終於在一塊兒安靜的地方找到了屬於我的“隊伍”。
第三大風景線：寫作業
你看他們那專心致志的樣子，任憑再大的聲音也不受影響！只見他們雙腿盤坐在地，椅子當桌子用。雖然外界那麼吵，但是他們仍聚精會神。真可謂：兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書。
怎麼樣？這樣的“風景線”，自由自在，各自為陣，各取所需，彼此映襯，豈不美哉？
足球場上的風景 篇3
國小六年級作文 ,616字他們，在陽光下，閃爍著光芒，是自信的光芒，是勇敢的光芒！額上的汗珠在凝聚著，而他們的心也凝聚在一起。
一聲哨響，打破了他們與別班的同學之間的寧靜。開始了！
一個普普通通的足球，在他們之間，成了十六個人共同的目標。開始了！
人與人之間的摩擦，人與人之間的碰撞，人與人之間的衝擊，在陽光下是多麼的動人，如同那束烈日的光芒，燒灼著我們的心。這時，在他們歡呼的時候，又一次較量開始了。有了上一次的成功，他們顯然更加自信十足。腳步如同雨點在拍打著地面，每一次聚，每一次散，都把他們的心提到了嗓子眼。爭搶，阻撓，保衛，奪回，目光總是如閃電般灼射在對手身上，一邊搶，一邊盯，總是有意外發生的。一位同學猝不及防，一個橫摔，倒在了密密麻麻的腳步中。
"你怎麼樣？"一句問候，點燃了他們的心！每一次搶球，每一次旋轉，每一次摔倒，總有兄弟陪伴，守護在你的身旁，你怎麼會再次害怕？你怎麼會不竭盡全力拼搏？哦，兄弟！這是一個多麼偉大的詞藻，它給予了多少人的希望。這就是一班的一群兄弟，他們的團結如同一道厚牆，給予了對手一個有力的回擊！這就是團結啊，是足球場上，是全校中一道美麗的風景！
霎那間，時間凝固了。陽光下，一片茫茫的人流中，突發出了一陣掌聲，歡呼聲。摟著，抱著，牽著，一班的同學沸騰了！這時，彷彿那搖曳的葉兒是在為他們鼓掌，那飄渺的雲朵是在為他們舞動，那閃爍的陽光是在為他們歡笑。
最終這場比賽，他們贏了。贏得光彩，贏得榮耀！
心田上的風景 篇4
國三作文 ,675字去年的秋天雖冷而我的心卻是暖暖的。
寒風瑟縮著拍打著落地窗，而落地窗不動神色地依然站立著，如同父親此刻的沉靜的臉。
父親正望著電視上那一望無際的麥浪和豐收人家的微笑，臉色寧靜得令人覺得屋內的空氣在凝固，久久沒有人出聲。
“我們回一次奶奶家吧。”父親說這話時，我眼睛不自覺地轉到書桌上的那一疊紅色的利是封，那是每一次我回奶奶家要走的時候，奶奶用那大地般開裂的手遞給我的，每一次都有！
回到奶奶家時，正是奶奶準備收割水稻的時候，也是奶奶一年中最開心的豐收的日子。
奶奶依然那樣，面板如同與她打了一輩子交道的土地般土黃，深深的皺紋如同開裂的土地，手上的老繭令人聯想到的還是堅硬的土地。
看到我們一家人，奶奶的臉漾開了，樣子就像我在電視上看到的豐收人家的笑臉，單純的發自內心的笑容。這笑容，深深地刻入了我的心田。
爸爸和奶奶拉了幾句家常，就一手拿著鐮刀，用另一隻寬厚的手拉著奶奶走向了田野，就如同父親小時候奶奶拉著他的手一樣。
給我留下一道背影。這背影，燙紅了我的眼睛，酸了我的鼻子。這背影，刻入了我的心田。
而我，轉身跑到村頭的那個池塘邊，蹭蹭蹭地爬上那棵再熟悉不過的歪脖子上。
家裡的炊煙裊裊升起在屋頂上，然後慢慢地散開，瀰漫在整個鄉村的上空，好像給村子穿上了一件薄薄的紗衣，這美景，怎能不刻入我的心田呢？
時間不早了，我跑去叫父親和奶奶。父親已經挑著一大擔子的金黃的水稻往回走了，而奶奶卻仍站在山坡上的高點俯視著這個除了山包就是魚塘的典型農村，俯視著一條條泥濘的小路，俯視著人來人往，身上迸發出一種男人般頂天立地、將軍摘冠再轉身投入戰鬥時嘶喊的豪邁……
心絃上的風景——感恩 篇5
國二作文 ,832字“滴水之恩，當湧泉相報。”可以這麼說，感恩是一棵常青樹，是一朵開不敗的花，更是一顆永不落山的太陽。
李密一篇《陳情表》感動了多少炎黃子孫？他為報祖母的養育之恩，毅然放棄官位，選擇守候在祖母的病床前端水送藥。“臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終餘年。”多麼真摯的表白！“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。”親人，是我們人生中最大的恩人。他們在你生病時，會無微不至的關心你，照顧你；在你迷茫時，會指引你方向；在你失敗時，會微笑著對你說：“堅強點！”當他們被無情的時間傷害，一步步邁向年老的時候，你能棄之不顧嗎？你能忘了他們的恩情嗎？如果一個人沒有感恩之心，他就是一具行屍走肉罷了！我想李密是我們學習的榜樣，當然，我們也不用去學習為報答養育之恩而放棄職位的偉大壯舉，但他的精神是我們必須具備的。
商鞅為報秦王的賞識之恩，給秦國實行了古今皆知的商鞅變法！他的報恩使秦大富大強，為秦統一天下立下了不可磨滅之功！人生在世，難免會走到那十字路口，此時你會猶豫，你會徘徊，你會不安，你會無奈，你會慨嘆……在這樣的時刻，如果有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；如果有人為你指點迷津，讓你找到前進的方向；甚至有人用肩膀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰……如果有這樣的恩情，朋友請須銘記！
白娘子為了還許仙的借傘之恩，幫助許仙克服一次次危險，最終才有了矢志不渝的承諾和忠貞的愛情。
為報分炙之恩，受炙人不離左右暗中為顧榮保身；靈輒為報一飯之恩，不惜違抗主命，使萱子脫險。
這些佳話誰又能說不是感恩促成的呢？
辛勤的蜜蜂，感激花朵而忙碌奔波，因為花朵給予了它花粉，使它為人類釀造“甜蜜”；嬌豔的花朵，感激陽光而綻放芬芳，因為陽光給予了它溫暖，使它散發出誘人的芳香；快樂的小鳥，感激藍天而快樂歌唱，因為藍天給予了它廣闊的空間，使它能實現自己的飛翔夢……
人生的路上，有許多坎坷，需要父母相伴，需要老師相伴，需要朋友相伴，需要感恩相伴！“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”
放學路上的風景 篇6
國小五年級作文 ,794字從學校到我家，只有短短的十分鐘路程，卻有看不夠的美麗風景和有趣的發現。
出了校門，橫過馬路，是一排小店。雖然家長不喜歡我在這裡停留，但是，這裡讓人留戀的東西實在太多了：五花八門的小玩具，色彩繽紛的裝飾品。特別是飢腸轆轆的時候，小食店裡飄出來的香味，讓人口水直流。偶爾，我會忍不住用零花錢買上一兩串燒烤來解解饞。當然，不能讓媽媽知道，不然又得嘮叨一個星期。
穿過住宅小區，這裡一年四季都有風景。春天，迎春花的小黃花在綠色的枝條中顯得格外的嬌豔。炎炎夏天，走在高大的白蘭樹蔭下，既可以躲避毒辣的太陽，又可以聞到淡淡的白玉蘭花香。下午放學還可以跟同學在小區裡玩遊戲。撿起地上的花瓣，用小樹枝條串起做成花環戴在頭上，裝扮成美麗的公主，多有趣呀！秋天裡，路邊的桂花悄悄綻開了，枝上掛滿了金黃、銀白的桂花，輕輕地摘下一些用小手帕包住，放在書包裡當香包，時不時拿出聞一聞，芳香沁人心脾！冬天放學時都快天黑了，一路小跑回家，我也不忘欣賞一下小區裡紅豔豔的杜鵑、茶花，在寒天裡給人一點溫暖的感覺。
出了住宅小區的東門，再拐個彎兒就到了我家住的一個老家屬院。房屋有點舊，但是，也能有驚喜的發現。舊樓的牆腳邊有一種矮矮的、有趣的植物。它結著豆莢一樣的果實莢，用手輕輕一捏，莢里居然像子彈一樣“射”出小種子來，打得手心麻麻酥酥的。我想，它應當是靠這種方式來播撒種子的吧。還有一次，我在牆邊舊水管旁發現一隻毛茸茸的小貓咪。可能剛剛生來不久，太可愛了！我從書包裡拿出餅乾給它，它津津有味地吃了起來。於是，每次經過，我都會帶些吃的給它。看著它吃，常常會忘了回家的時間。聽到樓上媽媽的叫聲，才會拎起書包，跑回家去。
《讀者》上一篇文章曾說，現在的小孩子上學被關在學校這個籠子裡，放學被家長接到家這個籠子裡，再也沒有“放學路上”嬉戲、打鬧的樂趣了。其實，我覺得：只要有心，生活中處處都有風景，只要用心，放學路上總會有發現！
山頂上的風景 篇7
國小五年級作文 ,806字春姑娘邁著輕盈的步伐，悄悄地---悄悄地---來到我們的身邊……微風纏繞著婀娜多姿的楊樹；清脆的河聲和著悅耳的鳥鳴；星星點點的小花點綴著綠油油的草地……在這美好的季節裡，當然要去遠足啦！當然，作為導遊的我，在這個時候可要顯顯我的本領呀！
文佛山作為中國的AAAA級著名的山之一，肯定有不少旅客光臨，這次旅遊的地點就是“文佛山”。作為第一次導遊的我，心情有點複雜。
“春之旅”開始了！遊客們興奮地下了車，站在山腳往上看，巍峨的山，看不到山頂，雲海茫茫，似乎顯得很神祕，有點兒似神仙之境。一股冷流迅速從我的腳尖傳到心窩。哎呀！我要是陪遊客從這爬到山頂，我不得不……
我懷著忐忑的心跟遊客們爬上了山，看著這裡山清水秀，我的心情也平復了許多。走了一會兒時不時聽見後面傳來一些抱怨的聲音。這時，山上有一群人下來了，我們有些遊客問道：“山上的風景好不好看？”有一旅客笑容滿面地回答道：“當然好看啦！山上呀……。”另一位旅客，沒等他說完，就反駁道：“山上哪有好看的風景？全都是枯枝亂葉！”抱怨的旅客聽後，就留在了此地，觀看風景。
我帶著其他的遊客繼續登山，一路上的風景甚好，鳥語花香，綠樹成蔭。遊客們有些累了，我鼓勵大家：“馬上就要到山腰了，大家加油！”這時，又有一支旅遊團從山上下來，我們的遊客問：“山上有沒有好風景？”有一遊客和顏悅色地說：“山上的風景好美，你們要加油哦！”還有一位遊客急忙擺手：“山上路非常陡，我勸你們還是不要爬了！”許多遊客停下了腳步。我嘆了口氣，搖了搖頭，帶著最後一位旅客繼續往上爬，我精疲力盡。最後，只剩那位旅客一個人爬了。
過了一會兒，那個人下來了，我問：“怎麼樣？”那個人愉快地說：“導遊，你真該和我一起上去的，你停下來之後，我一會兒就到山頂了，上頂景色好美，蒼翠的群山重重疊疊，綿延不絕的山嶺如同一條條正在酣睡的臥龍。”……
我們下了山，坐車回家，有些人這次什麼也沒有得到，有些人卻滿載而歸。
心田上的風景 篇8
國三作文 ,762字讀六年級時，家裡談論得最多的便是奶奶家徵收的事了。每每家裡討論得最熱烈的時候，爺爺奶奶便會悄悄地離開。
奶奶便會來到田地裡散心，不時地嘆氣。她雙眼凝視著稻田，全都是悲傷與不捨。一猜便知，她是放不下這十幾畝老田啊！田中的稻穀已經成熟，秋風乍起，吹起金色的浪，一次又一次撞擊奶奶的心。還有幾天便要割稻了，收完稻後我們將永遠地住到城裡去，接替我們的便是挖掘機、推土機，它們會毫不猶豫地把這一帶剷倒、填平，再鋪上新路，蓋上新的公寓樓。
難過的不只是奶奶一人，爺爺也在房裡抽著悶煙，直勾勾地望著窗外一片又一片落在地面的樹葉，他的手不住地抖著，似乎連煙都夾不住了，忽然，他直起身來，慢步走到衣櫃邊，開啟櫃門，取出一套衣服，那套衣服是他每年雙搶時才穿的工作服，幾年了，衣袖早已褪色，褲子上滿是補丁。他試著拍直衣服上的褶皺，果然，還是和去年一樣合身，看起來還是和去年一樣精神，他感覺舒暢多了，可能因為衣服上有他熟悉的泥土的氣息吧！
幾天後，要開工收割了，這是最後一次割稻了，我和媽媽也參加了。那帶著油汗味的草帽和那鏽跡斑斑的鐮刀令我感到莫名的神聖。
不一會，我們就出發了，清風立馬跟我撞了個滿懷，可能是在跟我吻別吧！一路上，所有人都沉默著，但又精神抖擻。
到地裡，所有人都放開了幹，光著腳丫在柔軟細膩潤滑的泥裡丈量，飽食了稻香的鐮刀在手裡飛快地舞著，最後一次割稻，沒有一個人說累，沒有一個人主動與其他人說說話，彷彿眼裡只有稻。直到忙完大半塊田的收割，我們才坐在田埂上休息，所有人還是一言不發，都注視著田野，看著在自己的忙碌下整齊地睡在一塊的稻穗和那割完後留下的參差不齊的稻稈，陽光照在上面，顯得更加燦爛，是那麼樸實無華但又令人難以忘懷……
我頓時明白了，時光和變遷雖可以帶走心中美好的風景，但帶不走我們美好的回憶。
這份美好，在心中發酵……
路上的風景 篇9
國二作文 ,707字我被不由分說地拉上了括蒼山。從山腳往上望，孤峰連天。我默默地看了看只有一瓶水的揹包，心中一直在念叨，我要回家，我要回家！
剛開始，我跟隨著大部隊一路向上，那些一次邁兩格臺階還有說有笑的同學如同春遊一般，我卻實在力不從心。終於，我“癱”在了路邊的草叢中，吃力地望著大部隊漸行漸遠，也管不了什麼堅持不懈了。我無奈地四處環顧，這片雜草叢生，到處是蟲子的地方，何來美麗可言？
終於，大部隊分割出一支“老弱病殘”的落隊小組，我們以一種三步一小歇，五步一大歇的狀態緩慢前行，累了就坐下喝喝水，吃吃麵包，聊聊天，落個悠閒自在。突然，寂靜的山谷中傳來水流聲，隨著我們的前行越來越響，不一會兒，我們看到了清澈見底的流水，便不顧趕路，坐在了岩石上，伸出腳接受自然的滋潤。我抬頭看向了山澗，第一次覺得那雜亂的草與溪流恰恰是完美的結合，組成了一幅很有詩意的畫卷。我們陶醉於山澗，透心涼的泉水讓整個世界明亮了許多，也許，坐下來的風景才是美的吧。
我們重新上路，儘管腿還累著，心卻輕鬆了不少。喝著山泉水吃著野果的我，如同原始人一般，不知疲憊地走了幾個小時。終於，路逐漸平坦了，也能望到山頂了，一個個大型風車使我驚歎萬分，一隻只健壯的牛讓我們驚奇不已。到了這兒，我才感受到所謂春的美好風光，也感受到人與自然互相融合的力量。這便是人生吧，伴著微風，我不禁感嘆道。
到頂的風光並沒有如老師所說的那麼美麗，我反而覺得，一路上的風景，要遠遠超過山頂。看著跟著大部隊一路奔波勞累的同學們，我感到自己的收穫更多。也許，他們並沒有感受到來自山泉的洗滌，也沒有感受到來自風車的震撼，因為，他們為了到達目的地，而忘了自己為什麼要出發。
最美的風景在路上，在身邊。
賽場上的感動 篇10
國一作文 ,901字提起剛閉幕的運動會，大家可能都不約而同地想到各項比賽。而我，卻在意到了兩次微不足道的瞬間，也許有人看了會說：“這有什麼值得強調的呢？”但我知道—這兩個瞬間就像兩顆明亮的星星，閃爍在我的腦海裡，成為了我最美好，最永恆的回憶。
我坐在草坪上等待著比賽的開始，看著身邊的對手們，她們有的沉著冷靜，耐心地做著深呼吸；有的卻是焦躁不安，祈禱著跑步時，不要出現插曲；有些人，則是令我最佩服，她們談笑風生，根本沒有一絲緊張，好像比賽已經被拋到九霄雲外去了。要說起我，手心發熱，渾身冒汗，哪怕是別人輕輕推我一下我都擔心，因為我害怕這一點小小的風吹草動會影響我跑步時呼吸的頻率。
我上跑道了。
江過來了，她拿著我的水杯跑了過來，對我說：“趕緊喝一點水，跑完步再喝就遲了。”“我不要！”我堅決不喝水，我怕一喝水比賽就開始了。“快喝啊，再不喝就真的來不及了！”江又催促道。我只好匆忙地喝下了一小口水，結果水沒喝反倒身上掛滿了水珠。“好了，我喝過了，不要再給我了！”我當時心裡只有這三個字詞：比賽、衝刺、勝利。
“我在終點等你。”微小的聲音鑽進了我的耳朵，又深深地扎進了我的身體，就在這一瞬間，不知怎的，一股酸酸的感覺湧進了我的鼻子與嘴巴里，喝下去的那一點水好像巨浪在我的身體裡翻滾、沸騰。那一刻，我被她感動了。我不知道她有沒有看到我紅著的眼眶，只是稍微抿了抿嘴脣，對著她的耳朵輕輕地說了聲：“我會超過所有人的！”
拐過彎來即將衝刺，我看到了在終點的江朝我揮手，我便使出了自己全身的力氣衝向終點，結果竟輸給了一個對手，成了第二。江仍然拿著我的杯子，儘管我的位置離終點很近，但她依然抓著我的杯子不放。我向她走去，給了她一個巨大的“熊抱”，在她的耳邊難過地對她說：“對不起，我沒有超過所有人。”她也將嘴巴湊到我的耳邊，安慰道：“盡力就好了。”她將手中的杯子又遞給了我：“這回渴了吧，快喝水。”我拿起水杯，將水一股腦兒全倒進了嘴裡，眼眶又一次溼潤了。那一刻，我又深深地被她感動了。
儘管這一次我沒能贏得比賽，但我體會到了比勝利更珍貴的友情。賽場上江給我的這兩次感動，豐富了這次比賽，豐富了我和江的友誼，也豐富了我的人生。