讀心物相關作文20篇
愛的奉獻——讀《心靈雞湯》有感 篇1
讀後感 ,803字在琳琅滿目的書籍旁，我仔細的翻著我需要的書籍。忽然，有本書映入我的眼簾，我小心翼翼地翻開書的第一頁，我發現，書中一個一個鮮明的小標題就像一把把木刀刻在我的心裡，於是，我決定買下來。
這本書的名字是《心靈雞湯大全集》，在題目旁邊，有一段字型極小的文字：充滿溫情的文字，感動你我的心靈！她能給許多充滿愛的心靈傾注更多愛的勇氣和力量……，這段溫馨的話語頗令我震撼！
我不求甚解的讀著每一篇文章，每一篇文章就像一個勵志小故事，打動著你的心靈，本書的主題是：用樸實的語言打動你缺少愛的心靈，使你活得更有智慧。
每篇文章就像一陣和風細雨，滋潤你乾枯的心田，在你心靈最無助的時候，讀一讀這本書吧！它會帶給你溫暖的力量；痛苦和無望之際，它會給你慰藉。
我最喜歡的一篇文章是《人生的真諦》，它是猶太人辛德勒寫的，生活就能像一杯水，你不懂得珍惜，就會白白的流失，把握住生活的點點滴滴。生活，不要忙忙碌碌，忽視生活的可敬可想之處，真誠的對待每一個黎明吧！
生活有酸甜苦辣，有這幾個生活情態，生活才會變得充實快樂，才享受到生命的價值，體驗到生活的情趣，生命才不會變老。
此外，我還感受到另一個人生道理：執著的對待生活，緊緊的把握生活，只有這樣，人生才會活得有意義，有價值，是你我承受了快樂的趣味！
《心靈雞湯大全集》是一部總結性的鉅著，美文佳句有很多，我沒有一一去閱讀而是抽選了幾篇文章進行閱讀，仔細的品味，如高士其的《人生七期》，講述了人的一生有七個階段變化，我們在一天天長大，生活永遠無休止地走著，人生在世，更應去珍惜愛護。再如李大釗的《自然與人生》，我們不應抱“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”的思想，學習決會退步，像這樣的故事還有許多……。許多……
世界上沒有人十全十美，沒有人舉世無雙，我們不論是在順境逆境，我們才能在順境中感恩，在逆境中依舊心存喜樂。
呵護成長，呵護愛，讓心中的夢想翱翔於天空的雲霄之上！
我讀心中的秋 篇2
國二作文 ,904字親愛的秋，我真的讀懂你了嗎？
—題記
小時候，我讀秋的可愛……
每當想起秋，我的口腔中便溢滿口水，那一陣陣水果的甜蜜頓時從心中流淌出來。那紅彤彤的柿子，一點兒也不比楓葉遜色，在秋日陽光的照耀下顯得分外惹眼；大大的蘋果在露水的點綴下也十分誘人……想想看伴著那濃郁的桂花香，送入口中的水果能不美味，那場景能不愜意嗎？這些可都是秋的功勞哦。當然，秋天的風兒也是那樣的活潑，它吹跑了炎熱的夏風，送來一種涼爽的氣息，它也十分樂意將孩子們手中各式各樣的風箏也送入天空的懷抱中享受飛翔的樂趣，我也是那許許多多的孩子中的一個。這可愛的秋啊……
漸漸地，長大了，我讀秋的韻味……
秋天的樹林是充滿韻味的。紅色、黃色、綠色，樹林彷彿是一幅油畫，塗滿了各種各樣的色彩，忽得，秋風輕撫過我的臉頰，輕撫過身前的樹，讓樹葉如一隻只隨風飛舞的蝴蝶，飄起，飄落，那般揚揚灑灑，讓我不住的伸出手觸及它們的倩影。千千萬萬的樹葉匯聚在一起，製成了一條紅、黃、綠相間的“葉毯”，一腳踩上去“咔擦、咔嚓”，清脆的響聲灌入我的耳中，讓我“愛不釋腳”。路邊的銀杏也隨著秋風抖動起自己小扇般的曼妙身姿“沙沙、沙沙”與走在這“葉毯”上的聲音匯成一首美妙的歌。三位昆蟲界赫赫有名的大歌唱家—蟋蟀、蟈蟈、油葫蘆也亮出了自己美妙的歌喉，為大自然伴奏。我靜心聆聽，這樂曲，極遠的，又是極近的；極悠揚的，又是極婉轉的。此景，此聲，匯成了韻味十足的秋……
而現在，我更愛讀秋的詩意……
秋的詩意，在天上。王勃有詩曰：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”“詩仙”李白則是吟唱：“長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓。”豪放的詩人劉禹錫卻高歌：“晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄”。秋的詩意，還在江邊。對於唐朝詩人柳宗元的《寒江獨釣》，清朝詩人王士禎則是獨釣了一江的秋意：“一蓑一笠一扁舟，一丈絲綸一寸鉤。一曲高歌一樽酒，一人獨釣一江秋。”這秋的濃濃詩意啊，讓傷感的我沉醉。
人們總偏愛繁華（花）似錦的春，讚揚熱情似火的夏，感嘆大雪紛飛的冬，說秋是落寞傷感的，可我卻獨愛秋，愛它的可愛，愛它的韻味，愛它的詩意，愛它的……
讀秋，讀到明天，讀到長大，讀到未來！
與自然共處——讀《萬物有靈且美》有感 篇3
讀後感 ,1299字在微冷的週末，搬一把躺椅躺在陽臺上，手讀一本好書，感受著從陽光裡傳遞出來的熱能量，身體隨著躺椅的晃動搖啊搖的，這時便是一週的疲憊學習中最愜意的時候了。而我手裡拿著的書，就是《萬物有靈且美》。
這本書主要講的是一個獸醫在為各種動物治病時發生的各種趣事，也是作者的親身體會。在這本書裡面，作者吉米哈利把各種動物描寫得十分生動，把萬物生靈描寫得十分有思想。比如：把追車當作一種可貴的藝術的小狗“夾克”；桀驁不馴、身手矯健到讓人目瞪口呆並且懷疑他是否有美洲豹血統的老貓“玻璃”；瞄準位置估摸好角度算準時間，單踢人要害的牛；忠誠盡職，一步不離你並且假如你不帶它去電影院它就會藏到床下只露出個頭、用極受傷的表情望著你的家犬……一切的一切都是那麼生動、活潑和有趣。
作者吉米哈利只是個普通的獸醫，可是他寫的書卻能夠吸引許多讀者。為什麼呢？因為他有著一顆真心喜愛動物並且真心與大自然融為一體的心。在他的心裡，動物與人是平等的，而大自然便是我們共同的家。在大自然中每一個生命都是一個奇蹟，萬物有靈且美。他就是懷著這樣的心情，去發現生靈的美，自然的美以及萬物的美，這就是生活。吉米哈利是一個熱愛生活的人，他愛與大自然生活在一起，他善於從與自然共處的生活中的點滴小事發現生活的美好，用生動的細節加上幽默的文字來表現出萬物機靈活潑各個方面，使讀過這本書的人能感受到大自然的美好與無限的趣味和快樂。正是因為如此，這本書才能這麼打動讀者的心。
手中的《萬物有靈且美》一書賦予了我這樣美的夢和心境。如果一定要甄選出最能感染人心的藝術的話，自然當之無愧。在自然中去體驗生活，你會看到很多在大城市裡看不到的東西。在大自然裡，你可以去觀察，去觀察蜘蛛是怎麼結網的；你可以去發現，去發現螞蟻的洞穴在哪裡；你可以去探索，去探索荒草萋萋的山洞；你可以去體驗，去體驗騎在馬背上時你大喝一聲“駕！”的奔放，風吹起你頭髮時的清爽；你還可以去玩耍，摘一朵野花別在頭上，和小夥伴們一起比賽爬樹找鳥蛋……不可否認，自然讓我們懂得更多，眼界也開得更廣。
用俯拾皆是的幽默去描繪生命的活潑，用平和的心態去解讀感情之溫存。這樣才是大自然的生活。讀了《萬物有靈且美》，我終於明白了為什麼20世紀與21世紀相差那麼大，鄉村與城市的差別那麼明顯。當那一座座高樓大廈站立起來的時候，當每戶人家都多了防盜門與防盜窗的時候，當高科技與時代的腳步越來越快的時候，它們隔絕的不僅僅是大自然，還有他們年輕一代的心。城市裡的人開始變得越來越冷漠，越來越匆忙。他們的心逐漸冰涼，最後直至寒冷。每當這個時候，朋友啊，放下你手中永遠也忙不完的活，停一停，去到大自然裡走走吧！當你踏進大自然時，你會進入一個全新的世界。一切都是勃勃生機，春意盎然。當自然的風拂過你的臉頰，吹動你的衣裳時，當小草輕輕地纏繞著你的腳時，當蝴蝶們圍著你飛時，你可以感受到來自陽光的熱量，大自然的溫暖直入你心房，心正在融化，嘴角便勾起一條優美的弧度，笑容便展現在你臉上。
上帝不僅僅把人間道理寫在《聖經》上，同樣，他也寫在了天地之間。在與大自然共處時，你同樣也能讀懂它。
共享一片藍天——讀《萬物生光輝》有感 篇4
讀後感 ,912字陽光，綠地，白露，自然的一切，是多麼令人著迷，盼望有一日，人與動物，能夠真正共享一片藍天。—題記
躺在草地上，晨風拂過面頰，帶著些許涼意。品味著《萬物生光輝》中的每一字，那些活潑的生靈彷彿就在我眼前。
《萬物生光輝》講述了哈利的兩個孩子已經長大成人，而他依然奔波在美麗的約克郡鄉間，愛吃薯條的小胖狗，對哈利冷若冰霜的流浪貓，還有讓他在音樂會上如坐鍼氈的跳蚤們……除此之外，這次還出現了一位令人發噱的獸醫助理卡隆，他獨樹一幟的特點以及與動物親善的魔力令人拍案叫絕。
輕輕合上書，閉上眼。我彷彿能看到小貓在樹林之間奔跑，光斑投在它的身上，小胖狗一看到薯條就屁顛屁顛地跑去，能聽到馬兒病好後歡快的嘶鳴，小豬們尋找母親時一陣陣哀嚎。哈利的筆描繪出了一片純淨之下的萬物光輝，一個個小動物顯得那麼栩栩如生。令每一個讀過它的人都見證了來自於自然中生物的靈動美。
看美眼前翩舞的蝴蝶，與它翅膀後的一片藍天，心中有一個疑問：何時才能與動物共享一片藍天？
或許有人會問：“我們現在不就是嗎？”現在看似我們與這些動物十分和睦地生活在一起，但是人們卻無止境傷害著那些生靈，並不把他們當做朋友。
近日看到了兩組瀰漫著血腥味的圖片—日本虎鯨被屠殺，鮮血流遍全身，大象取象牙後，橫屍荒野。這一切無不觸動了我內心深處最柔軟的那個地方，看著昔日個個鮮活的生命就這樣死去，心中不免泛起一陣悲涼。
回想哈利筆下那一個個靈動的生命，令人如此喜愛，但人們依舊不放過動物。或許是利益驅使，使得人們佈下天羅地網，而動物則在一隻只減少。我甚至可以感覺到動物那含淚的雙眼中意味著什麼—恐懼、求生，對生命的留戀，對人類的不解……
曾幾何時，動物是那麼地信任人們，而人們那時也並不會這樣做，而光陰流轉，往昔的美好不復存在，人們開始貪婪，麻木。一個個生命就這樣隨著人類的善良遠去。
但世上還有這麼一群人，他們愛護動物如自己一般，在他們身上，我看到了一顆顆熾熱而璀璨的心！
看著頭頂上那一片天空，看著這一切美好，我心中的希冀之火重新燃起。蝴蝶翩舞的身影依舊在我的腦海裡縈繞，我站在天空下，默唸著：我盼望著，盼望著有一日，人與動物能夠共享一片藍天！
為什麼我們要讀《心經》 篇5
日記 ,492字《心經》，又稱《般若波羅蜜多心經》，是佛法的精髓之作。在《西遊記》裡我們知道唐僧師徒四人去西天取經，但歷史人物唐玄奘並非去印度取西經，而是《心經》伴隨他一路的旅程。真正的唐玄奘並沒有遇上妖魔鬼怪，也沒有本領高強的徒弟們保航護駕，但在古代跋山涉水也是困難重重，凡到玄奘覺得心力交瘁的時候，他就地打坐默唸《心經》，就這樣玄奘抵達目的地，終成佛法集大成者。
古往今來，許多歷史人物研讀心經，無論是佛學大師唐玄奘與弘一法師、還是權力至巔的皇帝乾隆，他們深讀《心經》，究竟《心經》蘊藏何種力量？為什麼我們要讀《心經》？正如《般若波羅蜜多心經》的名字解讀為，透過心量廣大的通達智慧，而超脫世俗困苦的根本途徑。簡單來說，《心經》有人如何才不痛苦的解答。
在《心經》里人們最熟識的一句莫過於：“色即是空，空即是色。”色代表世間可見之物，世間一切事物終將是一場空，但我們認為事物終結極為空那就錯了。後一句的空即是色，正如“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，世間事物有著不斷變化的規律狀態。沒有什麼是永恆不變的，所以《心經》勸誡世人放下一切執念，看清引發我們情緒背後的本質所在，這才是超脫世俗困苦的方法。
讀《禮物》有感 篇6
讀後感 ,564字翻開書時，有一句話一直在引起我的好奇心，“它之所以叫禮物，是因為在你能收到的所有禮物中，你會發現它是最珍貴的。”讀完這本書後，我發覺這個禮物的確是最珍貴的。
那個禮物，既非過去，亦非將來，它就是現在。
禮物就是把握此刻，全身貫注於正在發生的事，珍惜和欣賞每天得到的東西。即使在最艱難的環境中，只要你專注於此刻美好之事，現在就能感到更加快樂。這將給你所需的力量和自信，去解決任何不妙的難題。把握此刻就不能分心，而要專注於此刻重要的事情。
但如果你沒有從過去學到什麼，就很難讓過去的事真正過去，從而無法專注。一旦從往事中學到東西，放下顧慮，你的此刻便可得到完善。審視你對過去發生的事有怎樣的感覺，從中學到寶貴的東西，在用你學到的東西，讓今天的工作和生活更令人愉快。雖然你無法改變過去，但可以從中學習，當同樣的情形再次出現，今天你可以採取不同的做法。
沒有人能預知未來，也沒有人能操控未來。但是對你所期待的事請想象的越清晰，併為之計劃，今天就做些事使之成真，你此刻的擔憂就越少，對於未來你也就更明確。從今天開始描繪一個美好未來，制定一個現實的計劃，並做一些事使之成真。
把握此刻、向過去學習和創造未來，你的人生會變得更美好，更成功。更成功是指更大限度地成為你能成為的那種人，我們每個人對成功都有各自不同的定義。
我收下了這份“禮物”。
拂去內心的浮塵——讀《心美，一切皆美》有感 篇7
讀後感 ,545字彈一曲古箏琵琶，短短几弦奏不盡世間繁華；賦一筆水墨丹青，寥寥幾筆畫不透滿城煙花。無論是“月出驚山鳥，時鳴春澗中”，還是“曲徑通幽處，禪房花木深”。此刻，心美，一切皆美。
生活中不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。現實和慾念幻化成一縷縷塵埃，飄落在心上，朦朧了雙眼。雜念太多，慾望太深，走不出歲月的迷霧，解不開煩惱的羈絆。忘記回過頭翻看曾經的喜怒哀樂，也忘記追逐即將遠去的風箏。錯過了青春年華，錯過了滿樹桃花，任由似水年華從指尖劃過。年少輕狂的我們，困惑的心靈需要時間的沉澱，浮躁的靈魂需要淨水的洗滌。心無片瓦，則是一生透亮。
“人生有味是清歡”，歲月悠悠，波光明滅。曾經那簡單的願望或許早已隨風飄零。青山綠水，花開花落，盡在嚴重，“有我之境，以我觀物，故物皆著我之色彩。”同是花，在白居易眼中是“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”。在杜甫眼中卻是“感時花濺淚，恨別鳥驚心。”同時雨，在蘇軾眼中是“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇”。而在杜牧眼中則是“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”。當你心美時，一縷陽光也照亮了你的心靈，一滴雨水也洗淨了蒙著灰塵的靈魂。境明，千里皆明。
品一杯茶，縷縷清香，直沁心底。萬千思緒皆化作過往雲煙；賞一幅畫，筆筆神韻，映入眼簾。浮想聯翩皆化為默默無言。
心美，一切皆美。
我努力讀懂物理 篇8
國三作文 ,1085字自從八年級加入一門新的學科—物理之後，從此我的總成績一落千丈。唉，物理真是個拖後腿的傢伙。
“因為電流表要串聯，電壓表要並聯，所以A處是電壓表，B處則為電流表……”老師在臺上講得激奮昂揚，我在臺下聽得一頭霧水。唉，物理呀……
物理呀，你告訴我：構成物體的所有分子，其熱運動的動能與分子勢能的總和，叫做物體的內能。其實吧，我挺感謝你教我新知識的，可是，什麼叫作“勢能”呢？啥？以前學過？那為什麼我不知道？我沒認真聽？誰說的，我只是沒聽懂而已。唉，物理呀你真複雜。
物理呀，你又告訴我：某種物質放出的熱量，等於該物質的比熱容乘以該物質的質量，再乘以溫度的改變數。噢，這我懂，就是主要利用比熱容嘛，很簡單啊。但是你也告訴我：某物質完全燃燒所放出的熱量等於質量乘以該物質的熱值。哎！剛才你可不是這樣說的啊！物質放出的熱量不是已經有一條公式了嗎？這從哪又冒出來一條公式，還都是求物體放出的熱量。噢！天哪，物理呀，你真多變。
物理呀，你還告訴我：串聯電路或者串聯部分中一部分用電器不能正常工作，其他部分用電器能正常工作，則不能正常工作的部分短路。既然這樣，那麼為什麼電流表示無數，電壓表有示數，結果卻變成了小燈泡斷路呢？明明電流表才是那個“不能正常工作的部分”，可問題竟然出現在小燈泡身上，這是為什麼呀？按你教給我的方法來判斷，就應該是電流表的問題呀。還有啊，在串聯電路中運用歐姆定律可得：電壓比電壓=等於電阻-比電阻二。這又是為什麼呀？按照定律，電壓、電流、電阻三者之間不是有不可分割的關係嗎？可這裡卻絲毫未提及電流啊。物理呀，你真神祕。
“其實我覺得物理不難啊，而且還很簡單！”某位物理成績好的同學站在我身邊驕傲地說道。我恨恨地白了她一眼，隨即抱上物理書走出了教室。找到一個沒人的地方，我坐下來，無奈地看著懷中的物理書，不由得仰天長嘆：“哎，物理我們私奔去可好。”物理呀，我真想跟你一塊去私奔，遠走他鄉，等我弄懂“為什麼物質所放出的熱量有兩種演算法”，明白“為什麼電流表無示數不是它的錯而是小燈泡的錯”，清楚“為什麼串聯電路中運用歐姆定律可得出的結論表達中無電流”這些問題之後，我們再回來。待到那時，已沒有人比我更瞭解你。我能知道你所有的故事，所有的成就和所有問題的原因。我們可以一起坐在樹下吃蘋果，探索著重力豎直向下的原理。我們可以一起去盪鞦韆，思索著在蕩的過程中受到阻力與本身的策略，我們還可以一起去做電路實驗，證實那歐姆定律所得出的結論。那麼一切該會是多麼美好呀！
親愛的物理啊，我想走近你，瞭解你，讀懂你，可你為什麼就不能讓我的思維能接受你呢？
神奇的讀心術 篇9
國小六年級作文 ,754字以前也曾聽說過“讀心術”一詞，但一直以為它是虛假的，只是別人隨便說說而已的。今天，我卻見到了真正的讀心術，真是大開了眼界。
今天，咪咪老師笑眯眯地走進教室，神祕兮兮地說：“前幾天，我向魔術大師劉謙學了一門超級無敵讀心術。”此言一出，班級裡立即炸開了鍋。同學們幾乎異口同聲地說：“切，老師，您騙我們呢吧？”
“老師，那您就讓我們見識見識唄！”孫思溢一臉壞笑，看來是存心讓老師下不了臺啊。
“當然可以，我們就來猜數字吧，你們心中隨便想個數字，我都能知道！”老師依舊滿面笑容，神情十分自信。我不禁暗暗想到，老師難道真的深藏不露？不會吧！
有一位同學在臺下喊起來：“我們就來猜一猜老師的年齡吧，看老師能不能猜到我們心中想的數字。”我心裡犯了嘀咕：“我們想的數字，老師怎麼可能知道呢？看來老師要沒法收場了。”
遊戲開始了。只見孫思溢背對著老師，悄悄地把數字寫在了手掌心，眼角還不時地瞟著老師，唯恐老師偷看似的，她攥緊雙手，生怕數字會從手掌心飛出來。而老師此刻正面對牆壁，神情十分悠閒。
“孫思溢，你要和我對視三秒鐘，我要從你的眼中讀出你心中的數字。”老師的兩道目光像兩把鉤子一般，彷彿要把孫思溢心中的那個數字勾出來。我們都瞪大雙眼，緊盯著老師，不知老師葫蘆裡賣的什麼藥。三秒鐘後，老師又是滿面笑容：“這裡有幾組資料，請你認真看你的數字在不在其中，你只要回答‘有’或‘沒有’就可以了。”孫思溢點了點頭。幾組資料過後，老師若有所思。我不禁為老師擔心，老師能行嗎？只見老師面色沉重，語氣嚴肅，“同學們，見證奇蹟的時刻到了！這個數字就是—就是—”我們的心都被提到了嗓子眼，不由自主地屏住呼吸。“就是—45！”“哇！”同學們掌聲雷動，老師居然猜對了！老師真的會讀心術啊！
讀心術真是太神奇了！
閱讀心得 篇10
國小五年級作文 ,518字我，一個可愛的女孩，一個愛書如命的女孩，因此我明亮的眼睛裝了一層厚厚的“玻璃”？—眼鏡，雖然我戴了眼鏡，但是我仍然天天手捧著書看得津津有味，連上廁所也不錯過機會。
自從彭老師宣佈每個星期五的第五節課是讀書閱讀課時，我高興得一蹦三尺高呢！
在讀書閱讀課上，我看了一篇《星月雨雪》，文章寫的十分優美動人：星，夢的開始；月，情的寄託；雨，心的寧靜；雪，無暇的純潔。星、月、雨、雪是我做人的原則，因為星、月、雨、雪純潔冰瑩無暇。我感受到作者有著詩人一般的情懷。
江西省一位學生寫的是《媽媽送三句話》的小詩：
假如你選擇了天空，
就不要渴望風和日麗。
假如你選擇了大地，
就不要渴望道路平坦。
假如你選擇了海洋，
就不要渴望一帆風順。
讀完了這一首詩，使我受到了很大的啟發和幫助，而且讓我知道了，如果你確定做一件大事，並不需要把它確定直角座標一樣的精確，退一步，海闊天空；如果你選擇了海洋，就會有大風大浪，不要渴望一帆風順；如果你選擇的是一條石子路，就不要渴望石子路背後的一馬平川。
合上書本，我的思緒彷彿變成了一縷煙，閱讀就像一絲陽光，溫暖著我的心靈；閱讀就像濛濛細雨，滋潤著我的心靈；閱讀就像一陣春風，沐浴著我的心靈；閱讀就像……
讀心術 篇11
國小五年級作文 ,527字“哇—”，教室裡傳來了一陣又一陣的驚歎聲。你問怎麼回事，讓我來為你揭曉吧—
這天晚上，老師故作玄虛的說道：“今天，我給你們展示一下我的獨家絕技—讀，心，術！”
什麼？讀心術？騙誰呢？我們又不是三歲小孩子了，哪有那麼好騙！我在心裡默默的想著。
老師的臉上發出了得意的光，拿出了一副無比平常的撲克牌在我們面前展示了一番，便請了劉翊申上來與她共同表演。
老師從容地洗了洗撲克牌，讓劉翊申抽取其中的一張給我們看，再放入全部的牌之中。只見方靜如用手撓了撓腦袋，看著牌，她心裡或許在想：什麼歪門邪道，怎麼可能變得出來！
只見老師擺著一副博學的樣子，在眾牌中混亂地洗著，然後又在其中仔細地挑選著，突然，老師選了一張黑桃七，給我們看，“哇—選對了哪”全班驚歎連連，陳翰林迫不及待地舉起了手，看他自信地樣子，彷彿能拆穿老師的魔術一樣呢。
只見陳瀚琳抬頭挺胸，氣勢十足的走上臺抽取了其中一張方塊A，放入了中間，老師再一次得意洋洋的洗著牌，毫不猶豫地將方塊A抽了出來，大家目瞪口呆，尤其是陳瀚琳，看著他驚呆的樣子，好像已經完全被老師折服了。
老師的臉上被得意佔滿，微微一笑說：“不變魔術了，上課！”
真是一個百思不得其解的魔術。
讀心田上的百合花開有感 篇12
讀後感 ,522字今天課堂上，我們學了一篇課文是《心田上的百合花開》，我讀完後深有感觸。
這一天，有一粒種子落在了偏僻遙遠且高達數千尺的斷崖上，它紮根在泥土中，生長的時候根雜草沒有區別，但是他知道自己是一朵花，並堅信自己可以開花，當它結出花苞時，雜草卻嘲笑那是腫瘤，實在可笑無知，自己不努力，卻還在嘲笑努力的花，自己明明是一株草，卻還要去阻礙花的生長。
但百合一直堅守自己是一朵花這樣的信念，不理會雜草、蜂蝶，用事實來證明自己就是一株百合，百合花的種子四處傳播，那裡成為了百合谷地，那片百合卻從不驕傲，而是全心全意默默的綻放自己。
百合花從小小的一株變成百合谷地，因為它擁有信念；革命得以勝利，因為共產黨員有信念；成功人士為什麼成功，是因為成功人士有並且堅持了自己的信念。
信念，可以讓枯木開花；信念，可以讓芽破石而出；信念，可以讓梅迎著風雪盛開。
我們要有自己的信念，要堅守自己的信念，要努力地學習知識，實現這個信念。我們要相信，我們是一個天才，要以百分之百的信心去面對每一天，我相信信念終會成為現實。
信念是重要的，它就是目標，它會使我們看的更遠，它會讓我們有前進的動力，加油！
百合花是純潔的，更是一種堅守和奮鬥，心田上的百合花已經綻開，你的百合花開了嗎？
我就是讀心術女者 篇13
國小六年級作文 ,406字“嘿！你給我站住。”一名警察在小道上緊追著一名小偷，只見那小偷挎著黑包，氣喘吁吁地警察依舊緊追不捨。一束金黃的陽光，突然間照在了警察的眼睛上，他雙眼一閉，小偷便一溜煙跑走了。等睜開眼瞧見時，警察一臉茫然地東張西望，就在此時我也目睹了這全部過程。
我單手扶住腦門，我要控制小偷的大腦。“來，過來，走到警察局。”我低語道。小偷停止了奔跑，他邁著大步，一點恐懼之心都沒有。穿過馬路時，他挺著胸脯，氣昂昂的。路人見了，都時不時回頭說：“這小偷腦子有病吧！這偷了東西還正大光明的哈。”
“走快些，快去自首。”我眉頭緊鎖，雙眼微閉，嘀咕著。他加快了腳步，終於走到了警察廳內。
“我要自首—”他對著大廳裡的人大叫起來。大家都不免哈哈大笑，笑破了肚皮，笑彎了腰。
很快，他就被警察抓走了。槐樹下的我樂了，幹好事真快樂！
“人不能太貪心。”我對旁邊的助手說。迎風釋懷著，內心的激動顯露著，我就是讀心術女者。
寒假閱讀心得 篇14
國小四年級作文 ,1008字在寒假裡，我觀看了中國詩詞大會第四季，每天我都會準時坐在電視機前，從第一季到第四季從未間斷。其中我最喜歡陳更姐姐，因為她幾乎百戰百勝，就算輸了她也不氣餒，還說下次我還會回來的，結果陳更她還真回來了，我要學習她輸了比賽不氣餒的精神。我在寒假還把老師發的拓展古詩全背下來了，我在背古詩時會先讀一遍，瞭解意思，最後錄下來多聽就記住了，而且我在喜馬拉雅上有自己的專輯，收聽量超過6000次。
在寒假的時間裡，我還看了很多書，有«毛毛»，«天才少年維克多»，«世界第一少年偵探團»，«陽光姐姐幽默派»，«大戰火星人»，«中國老故事»，«長襪子皮皮»，«100箇中國孩子的夢»，«快樂王子»，«杜利特醫生航海記»，«小兵張嘎»，«小英雄雨來»，«愛的教育»。
«毛毛»這本書講了一個小女孩，叫毛毛，到了一個城鎮住了下來，她一來就給這個城市帶來了歡樂，可後來，來了一群灰紳士把這座城市的安寧打亂了，於是，毛毛和其他小夥伴們一起去遊行，可其他小朋友都被抓進了兒童之家，還好，毛毛沒有被抓，有一天一隻烏龜爬到毛毛身邊說跟我走，從此毛毛的故事開始了……毛毛是一個意志堅強的人，她善於傾聽，大家喜歡遇到問題找她傾訴，我也要學習她這些優秀的品質。
«天才少年維克多»講了一個叫維克多的男孩兒，從小被別人認為是傻瓜，可在一次智商測試中，他的分數是178，課老師在說成績時故意說成了78，過了很多年後，才發現原來是178，後來長大了，就是世界頂級智商俱樂部主席，不管別人如何對待你，都要堅持自己的想法併為此付出努力，才會取得成功。
«世界第一少年偵探團»，講了一群孩子住在一個島上，發現了種種奇怪的事情，他們去一個一個去解開這些謎團，這些故事告訴我們遇到問題不慌，先分析再尋找解決的辦法！
讀書讓我懂得了許多知識，讓我更有精神，把我一天的煩惱全沖洗沒了，我喜歡讀書，我愛讀書，希望大家和我一樣愛讀書，讓我們一起在書的海洋中暢遊。
經典誦讀心得體會 篇15
國小六年級作文 ,689字中華文明歷史悠久，中華文明博大精深。由歷史而積澱下來的這些經典文化，不僅是民族智慧的凝結，更是我們的道德規範、價值取向、行為準則的集中體現。
延綿五千年的中華文明史，這不僅僅是民族的驕傲，更是要我們將其傳承下去發揚光大。傳承優秀的傳統文化，對提高全民文化素養、構建和諧社會、發展中國特色社會主意，實現中華民族偉大復興具有重大而深遠的意義。
中華文明博大精深、源遠流長，易經、史、子、集諸類傳世典籍為載體，由孔孟、老莊等諸子百家傳承下來，這是華夏兒女成長所必須的營養，也是中華民族生生不息的根本。我們唯有閱讀、傳誦經典，才能更好的傳承炎黃子孫的血脈，同時也可以讓我們在喧囂與浮躁的現代社會中堅守住自己心靈的家園。
經典教育無論是對幼兒園的綺夢，還是對小學生以及學生的作用是不言而喻的，學生朋友們也會從中得到傳統文化的滋養和薰陶。通過誦讀領悟經典文化能讓我們穿越時空，一自己的獨特生活感受與體驗與神賢進行心靈交流，並在交流中吸取知識、提高能力、昇華精神、形成個性。
中華優秀傳統文化不僅對中國的經濟和社會發展產生了巨大的影響，為中國人的文化性格和行為方式的形成奠定了深厚的歷史基礎，而且對人類文明的也產生了重要而深遠的影響。
博大精深、底蘊深厚的中華優秀傳統文化蘊含著中華民族特有的信仰追求、高尚品質、文明準則、思維方式和生活方式，是中華民族的脊樑與血脈，是中華民族的靈魂與家園。作為當代青少年，我們要努力學習中華優秀傳統文化，做中華優秀傳統文化的踐行者。
讓我們傳播經典，弘揚傳統文化精神，促使我們通曉事理、明白處世、修身養性、健全人格，以承擔起繼往開來、振興中華的歷史重任。
閱讀心靈的精靈 篇16
國三作文 ,1287字閱讀，是一盞明燈，點亮了我們未來的路；閱讀，是一位旅伴，陪伴我們度過充滿風雨的人生路；閱讀，是心靈的精靈，在我們的心中播撒愛的種子。
一片焦黑的土地上瀰漫著縷縷黑煙，地面上千瘡百孔時不時地冒著黑色的岩漿。目及之處寸草不生，毫無生機。一隻骨瘦如柴的老鼠是這的唯一一隻，也是最後一隻生物了，但，他也已經拖不動自己如同乾柴一樣的身軀，儘管自己的身體很輕。他爬到一截枯木上，爪子剛剛踏上，枯木就變成灰，隨著狂風遠去了。它步履蹣跚的爬上一片高地，看著毫無生氣的四周，看著滾燙的熔漿向他奔來時，灰濁的眼球閃過一絲潔淨，眼眶裡滾落了一滴火熱的淚，他安靜地死去了……他並不畏懼高溫、滾燙的岩漿，也不畏懼生命的逝去，但就是這麼一隻冷漠的老鼠，他流淚了，為了這片土地而流淚。他在同情這片荒蕪之地的主人。心靈這般的荒蕪，到底經歷了什麼？可他最終還是死去了……還沒來得及想明白。岩漿吞沒了他的身軀，揚長而去。這是什麼地方？竟如此地猙獰？這是荒蕪的心靈之地。這片心靈之地如此地荒蕪，我們又能為它做些什麼呢？閱讀，一位小精靈，路過這。感受著這毫無愛的心靈，化作絲絲春雨，飄進貧瘠的心靈。它想要一探究竟，為什麼這片心靈之地會感受不到任何生氣？
它看著這毫無生氣的心靈之地，也流下了淚水。這片心靈之地滄桑，充滿了憂傷。閱讀精靈決心要用自己的力量改變著片心靈之地。閱讀小精靈將自己化為泉水，從千瘡百孔中噴射出來，在陰沉的天空中劃出一道美麗的弧線，它將自己變成一個懷抱，用水組成的懷抱，猛地抱住這顫抖的死土地，讓水滋潤每一寸土地。泉水又化作一把水刀，看似柔情，實則剛強無比，它用盡全力劈開陰沉的天空，讓陽光透出來。陰沉的天空裡透出一縷陽光，接著，陰空裂開來了，無數縷陽光從中射出來，投射在被閱讀懷抱的土地上。土地的傷口在慢慢癒合，火上的岩漿也停止了噴發。閱讀又化為春風，輕柔地撫摸著每一寸土地，春風帶來了許多粒種子像個頑皮的小姑娘，踏著輕快的舞步，挎著草籃，籃子裡注滿了花草樹木的種子。閱讀邊跑邊跳，將種子攥在手裡，突然往上一拋，種子下落，這位愛笑的小精靈也愉快地穿梭在其中。直到在每一片土地上都中滿種子，它才盡興。
小精靈決定不走了，他要守護這片被改變的土地。小精靈在心靈中造了間房子，每天在心靈中穿梭，播撒愛的種子，它住進了這片心靈土地。
不久以後，這片原本荒蕪的土地將會變得綠意盎然，將會充滿生機，充滿愛。
閱讀，充實我們的心靈，讓我們乾渴的心靈重煥生機；閱讀，是一位人生伴侶，也許你會拋棄他，但他絕對不會拋棄你，他會照看你的心靈，讓裡面一直充滿愛。
閱讀，是個很固執的小精靈。他下定決心幫你，就一定會幫你一輩子，他下定決心陪你，也就一定會陪你一輩子，他下定決心愛你，就會愛你一輩子。他會像時間精靈一樣，陪你笑，陪你哭，陪你走過人生的春夏秋冬。他會像搗蛋精靈一樣，逗你笑，惹你哭，不離不棄一輩子。
我們不曾被閱讀精靈拋棄，也不曾被閱讀精靈遺忘，閱讀精靈永遠都不會這麼做。一直以來，只有我們遺忘、拋棄閱讀這個小精靈……
神奇的讀心術 篇17
國小五年級作文 ,967字在今天的作文課上，老師帶我們領略了讀心術的精彩！讀心術真有這麼神奇嗎？讓我們來感受一下吧。
上課了，陳老師在黑板上寫下了幾個大字：讀心術。之後，老師神氣地宣佈說：“我會讀心術，大家信不信？”這下子，教室裡立刻就炸開了鍋，有的人託著腮幫子，一臉茫然地說：“怎麼可能呢？老師是不是在做白日夢啊？”有的人半信半疑地說：“這不太可能吧，老師是不是在騙人呢？”有的人頑皮地調侃：“陳老師牛吹得太大了，把牛都吹到天上了！”我也不太相信老師的話，老師又不是什麼大法師，又不會魔法，怎麼會讀心術呢？老師看著大家都迷惑不解，都不太相信她的話。就挑釁地說：“你們不信就試試，看我說的到底是不是真的！”
於是，老師找了六張數字卡片，上面有好幾個數字，只要那個人說出上面是有還是沒有那個人的年齡就可以了。為了讓我們看一看老師的獨家祕笈，為了讓同學們大開眼界，她點了一位同學，讓同學在心裡想一個人的年齡，然後問她有還是沒有。“有！”那位同學說。老師想了一會兒，一下子就把答案說了出來。那位同學驚訝地張大了嘴巴。頓時，教室裡掌聲雷動，老師臉上也露出了非常自豪的神情。可是，有多半的同學還是不相信老師的讀心術。有的說老師的電腦上有答案，有的說老師給我們下了圈套。但是老師很堅定地說：“沒有答案，沒有下什麼圈套。”可大家還是不服氣，吵著還要試試，教室裡就像開了鍋的餃子似的。接著，老師又點了我，讓我心裡想一個人的年齡。我想了我的表姐，21歲。說過了幾張卡片有沒有表姐的年齡之後，老師肯定地說：“是21歲！”我一下子呆住了，嘴巴張成了一個“O”型……大家都相信了陳老師的話，老師真的沒有和我們開玩笑。
最後，解開謎團的時刻到了，老師公佈了讀心術的祕密。就是那些卡片中，說“有”的卡片第一個數字的和加起來，就會標準地得出那個人的年齡。我們這下子都恍然大悟，原來是這麼一回事，原來這麼容易就學會了讀心術。老師教給我們的讀心術真是有趣極了，我也變得“神”了，讀心術真是太神奇了！
讀心靈雞湯的讀後感 篇18
讀後感 ,214字自信是成功的鑰匙，缺乏自信常常是性格軟弱和不成功的主要原因。我認為學習也要有自信。有自信學習才有動力。沒有自信學習也將一事無成。心動是成功的基礎我們學校也要有極積性。也要有主動性。
夢想的勇氣，我們只有不放棄夢想才會對學習有興趣。走向社會，要堅強，要進取，我認為學生要融入社會極積發揮主人公正能量。
人性的光輝，在一切慷慨行為中，最難能可貴的是君子之心。君子不傳播謠言。凡事要往好處想不往壞處想。
我們要有積極樂觀學習態度。
我的閱讀心得 篇19
國小四年級作文 ,460字我是個小書蟲，一有空我會捧著本書啃起來。從小我就喜歡讀書，記得媽媽說過在我一週歲辦週歲宴時，在錢、巧克力和書之間，我選擇了一本花花綠綠的書。
隨著我慢慢地長大，看書幾乎成了我全部的愛好。記得有一次，我準備出門和同學們玩。剛走到樓下，我忽然又想起了忘記拿書了，於是就立馬跑到樓上，將書放在了包裡。一路上，我忍不住又拿出書邊走邊看，同學們提醒我注意腳下安全。就在我投入地看書時，忽然傳來“咚”的一聲，隨著頭疼得眼冒金星，我竟然撞在了電線杆上。同學們笑得前仰後合，說不聽老人言吃虧在眼前了。當我把書放到書包裡，趕忙去坐公交時，因為剛才浪費時間太多，車早就開走了……
雖說有時看書會讓我碰到不愉快的事，但卻讓我明白了很多道理。媽媽經常教導我說：女孩子要做到“腹有詩書氣自華，你看了多少書才決定你能走多遠的路”，愛閱讀的人因博覽群書而顯得更加自信有遠見，現在我終於有點明白媽媽的話了。
我愛讀書，讀書給我帶來了太多的樂趣，所以我陽光，我自信，我快樂！
用心去看見——讀《早安！我的植物鄰居》有感 篇20
讀後感 ,937字暑假的一天，我饒有趣味地來到書店。在琳琅滿目的書目中，有一本書，那不一般的書名立刻吸引了我。這本書就是《早安！我的植物鄰》。我興趣盎然地拿起來，翻開目錄—《夏日紫薇》《天空中的美人樹》《從遠古來的腎蕨》……我繼續翻看，有許多熟悉的植物身影走進了我的眼睛，我毫不猶豫地買下了《早安！我的植物鄰居》這本書。
回到家，我迫不及待地讀了起來。“在三片葉子的丫間，冒出了火紅的花朵，花朵奇特，像驕傲的雞冠朝天展翅，有的扎堆開放，有的在一串上次遞開放。”哦，在我家樓下樹下開放的花原來叫“雞冠刺桐”。我連忙放下書，興匆匆地跑下樓去。這花還真有5片花瓣，分別是旗瓣一片，翼瓣兩片與龍骨瓣兩片，與書上描述的一模一樣。沒錯！這就是“雞冠刺桐”！我高興極了，這些平常被我們忽視的植物，竟然被作者寫進書裡。
上樓後我繼續閱讀，原來刺桐屬的植物有200多種，雞冠刺桐列其一，源自南美。我繼續在目錄“尋找”自己熟悉的植物，然後翻書找。哦，找到了含羞草，它生長在雜草叢中，一點也不引人注目，淡紫色的花，像個絨球，顯得格外可愛。葉子像小孩的眉毛，迎風舒展。含羞草很敏感，只要有什麼東西觸碰它，葉子就會立刻合攏，像個害羞的小姑娘見到陌生人，要等好一會，它確定周圍安全了才會小心翼翼地開啟葉子。
讀著讀著，我又認識了很多平日裡視而不見的植物，並瞭解到它們各自的一些特性：紫薇“怕癢”，射干是治咳嗽的藥，霸道葉子花吸附二氧化硫等有害物質的能力是一流的……
如果我沒有閱讀過這本書，我永遠都不會用心去“看見”大自然的這些精靈—那些花草樹木一直存在，宜人且多變。如果我沒有閱讀過這本書，又怎會知道看起來平淡無奇、微不足道的這些植物，竟有如此厲害的用途呢？如果我沒有閱讀過這本書，我又怎會自豪地向家人和朋友詳細地介紹身邊的一花一草一木呢？
《早安！我的植物鄰居》這本書以淡淨優美的文字將植物的外貌特徵、植物的前世今生、植物與人類的關係娓娓道來，書中精緻的手繪插圖，真實的生態照片，讓我們更直觀、更美好地感受和認識植物。
我不禁對作者顏展敏阿姨這位植物達人產生了由衷的敬意，我要更加愛惜植物，用心去“看見”植物，學習植物的基本知識，探索發現自然界的神奇，感悟生命的力量，融入自然，體驗自然之美。