親近印度洋相關作文20篇
親近印度洋 篇1
國小五年級作文 ,512字在炎熱的酷暑下，我們徒步漫無目的地走在達累斯薩拉姆的道路上。天氣悶熱，陽光燦爛，我激動的情緒立刻大減。走了很長的一段路後，我們拐進了豪華的別墅區。隨後，便來到了風景如畫的海涯酒店，它緊挨著印度洋，真是“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”啊。
遠遠的眺望印度洋，碧藍的海水與湛藍天空海天一色，融為一體了，放眼望去大片大片的藍色，藍得鮮豔，藍得瑰麗，藍得一望無際。海面波光粼粼，陽光照得海面金燦燦的，銀光閃閃，猶如撒下星星點點的碎金，點綴著這水平如鏡的海。
激動的我，擠過人群衝到最前面。海，大大小小，無論平靜還是凶猛，我已見過多次，可每次都無比的激動和興奮。朵朵小浪花綻放在海面，一浪又一浪的白濤在海上悅動，白浪小小的，一浪掀起一浪，又匆匆落下，在蔚藍的海水中隱約閃現，在陽光的照耀下白中透銀，就宛如藍色婚紗裙襯裡的一圈花邊，精緻、好看。
仔細看，最遠處停泊著貨輪，稍微近一點，有帆船在海面上，三角形的白帆迎風招展。近處的海清澈見底，下面的珊瑚、小石子、水草看的清清楚楚，就像一面透明的鏡子。坐在海的上方，海風習習，舒服宜人，眺望大海，使我心曠神怡。吹著涼爽的海風，聽著古典的音樂，望著靜謐的大海，多麼悠閒，多麼愜意，多麼醉人！
夏天的印度洋 篇2
國小五年級作文 ,583字我心目中的海洋是寬闊的，一望無際的“平原”，這個假期我去了巴厘島，一睹印度洋的迷人景象。
剛到巴厘島，我就迫不及待地換上泳褲衝去海邊了。當腳丫子踩在沙灘上時，軟軟的沙子包裹住了腳，扎扎的，很溫暖。海邊原來都是一塊塊的大石頭，是被印度洋的海水長年累月的侵蝕，才形成了現在的沙灘。
繼續往前走，眼看就快要踩到海水了。海水卻像一群古靈精怪的小動物，想親近我，走到一半卻又害羞地退回去。我也想親近它們，可看到它們湧上來時，我又尖叫著連連後退。就這樣周而復始了好幾次，我的腳終於觸碰到海水了。印度洋的海水溫溫的，一點兒也不涼。我繼續往前走，海水越來越深，沒到我的大腿，我躺下來，把身體浸到海水裡，有一種泡澡的感覺，還自帶衝浪功能，舒服極了。
海水很清，水裡有一些珊瑚，貝殼，我還抓到一隻小螃蟹。胖乎乎的，嘴邊不停地吐著泡泡，好像在說：“是印度洋給我的滋養，帶給我豐富的食物，謝謝印度洋！”
這時，一個大浪撲來，我來不及躲，嗆了好幾口海水。印度洋的海水又苦又鹹，我急忙吐掉。看我這幅狼狽相，爸爸傳授了經驗：“海浪打來時，先憋氣，再潛入水中，等浪過去，再浮出水面，你試試。”又一個浪撲來了，我按照爸爸的方法，果然沒有嗆水，我太高興了，就像一隻小鳥第一次擊破長空一樣。
印度洋洶湧澎湃，浩瀚無邊，並不是我之前憧憬的藍色“平原”。它白浪翻天，動物生命眾多，是一個時刻變化著的生命世界。
美麗的印度洋 篇3
國小四年級作文 ,384字要期末了，媽媽帶我出國去了印度。我們住的地方離印度洋很近，從遠處看，那裡有著一塊塊大岩石、白色的沙灘和海藍色的海水，從遠處看美麗極了！
今天，我有機會觸控印度洋了，踩在白色的沙灘上，白色中夾著海底黑色的細沙。我到了一塊塊岩石上，坐了下來，時不時有水打在身上。
我和媽媽，還有一位阿姨圍著印度洋走，不管我們走的多遠浪總是能打到我們的腳上。每當浪打過來，我就坐在浪上，好玩兒極了！
今天我又來了，我看到了印度洋的日落，美麗極了。陽光照在暖洋洋的海上，鳥從天空中飛過，船歸來了，好像大海媽媽舉行了一場盛大的音樂會。太陽是燈光，鳥叫和船鳴聲合在一起。這時，我發現還有被太陽照的火紅的雲彩和海浪聲給這場音樂會變得如此美妙；這時，我踩的海水變得不再冰冷，讓我感到暖暖的很舒服。
海面上時不時有小飛魚飛過，這真是場盛大的音樂會。
我戀戀不捨地離開了印度洋，那真是片美麗又奇妙的海洋。
親近海洋世界 篇4
國小三年級作文 ,561字今天，我比往日顯得更有精神，我盼望已久的春遊活動“海洋世界之旅”終於到來了。
八點半左右，我們乘上了大巴車前往海洋世界。一路上同學們說說笑笑，望著窗外那迷人的景象，別提有多高興了。轉眼間，海洋世界到了。同學們興奮地下車，排好隊伍，精神抖擻地走入“海底世界”。一進去，映入我們眼簾的是五顏六色、千姿百態的魚兒，它們成群結隊地在水中自由自在地游來游去。它們一會兒游到我們的面前，一眨眼又不見了，真是調皮得很！我們跟隨導遊阿姨的腳步，來到美人魚表演場，耐心等待美人魚的表演。節目開始啦！只見兩位美人魚在水中翩翩起舞，那優美的身姿令人讚歎不已。王子也不甘落後，躍入水中，與美人魚攜手跳起了舞蹈。我們不禁起身為他們鼓掌。欣賞完表演，我們信步走在水母的天堂。各色各樣美麗的水母在水中漂浮著，有的像在悠閒地睡午覺，有的像愉快地散步，還有的像在歡迎我們的到來。導遊阿姨還向我們介紹了很多有關水母的知識，令我們大開眼界。
我們遊覽的最後一站是海洋劇場，動物明星們正等待著我們的到來。馴養師們帶領動物明星為我們表演高難度的雜技，海獅頂球技藝精湛，還會做算術題呢！海豚還為我們演唱了動聽的“歌曲”。觀眾們的掌聲久久不息！
快樂的時間總是過得很快！不知不覺，我們該返校了。同學們只能依依不捨地告別海洋世界。啊！有趣的海洋世界，我以後一定還會再來。
文明親近你我他 篇5
高二作文 ,1100字她是一個隱形人，她擁有神奇的力量。
她是誰，誰也沒有見過。但她就在我們的身邊，她是我們的好朋友，她拉近了人與人之間的距離，她就是文明。
回想起小時候的往事，不經意間就想起了她—文明。因為她幫助過我太多的事情。記得是在小學六年級的時候，我像往常一樣走在回家的路上，雖然今天過得也十分平淡，但我總覺得有哪裡不對勁，比如說，今天下午的天空格外的藍，沒有往常的顏色。我勸了勸自己，這是因為今天天氣好吧！沒再多想，我加快了腳步。
“哎呦！”一個聲音從背後傳出，聽上去好像是一位老人。我摸了摸發疼的屁股，僵硬地站了起來，神情極其糾結，好像五官在打仗一樣。我抖去了身上的灰塵，回頭看了看撞我的人：是一位老人，鼻樑上架著一副沉重的墨鏡，臉上有許多波浪狀的皺紋，衣服皺皺巴巴的，好像是幾百多年的古董，手裡緊緊抓著一根崎嶇不平的柺杖。我突然明白，這是位盲人。我急壞了，忙把老人扶起來，趕緊她抖去身上的灰塵，那位老人一聲不吭，很安靜。幹完後，我彎下腰，忙向老人道歉。老人還是沒有吭聲，只是靜靜地扶我起來。過了一會兒，老人開口了，她用微弱的聲音對我說：“孩子，別說對不起，這話應該是我說才對。”我怔了一下，這才想起是老人先撞得我。我笑了笑，說了聲沒關係。老人聽後，微微地笑了。我笑著對老人說：“奶奶，您往哪裡走？我送送您吧！”老人想了想，對我說：“過了馬路右拐就到了。”我點了點頭，好像明白了什麼似的。我放慢了腳步，走得和老人一樣快。
我攙扶著老人一步一步地走到馬路口，這時的車十分多。我小心翼翼地向前走了幾步，四處看了看。等車並不多了，才放心地扶著老人走到馬路對面。這時，老人停住了腳步，對我說：“好了，孩子，就到這裡吧，後面的路我能走過去的，你快回家去吧。”我剛想反駁，卻被老人打住了，她又說：“不用擔心我了，這七十多年我也不是沒走過路，快回去吧，好孩子。”我不放心地應了一聲，老人笑了笑。瞬間，我被那溫暖的笑容打動了，放心地離開了。過了馬路後，我又回頭望了望老人，她正準備走，拖著蒼老笨重的步伐，漸漸消失在人群中。
後來，我逐漸打聽到老人的住址，聽說老人自己住著，我決定抽出一天去看看老人。我提著一箱奶來到老人的家裡。老人很是開心，邀我進來。就這樣，有了第一次就有第二次、第三次，我和老人成了好朋友，我也常去看望老人。上了初中後，我沒有太多的時間，所以就漸漸淡忘了老人的住址。但我仍記得老人那溫暖的笑容。
這是誰的功勞呢？是文明呀！如果當初我沒有幫助老人，而是冷眼旁觀，那麼就沒有那時的歡樂，就不能見到老人那慈祥溫暖的笑容。這也使我明白那句話—文明親近你我他，因為我深切體會到了，那暖暖的文明。
親近自然，感受秋天 篇6
國一作文 ,599字這又是一個週末的早晨，我一早醒來就聽見窗外的鳥鳴聲，這有些不同於學校，給我帶來的是迴歸自然的感覺，我的心舒暢極了。一日之計在於晨，看來我會有一個愉快的週末。
我是一個性格內向的人，不喜歡喧譁、熱鬧的城鎮、相反卻喜歡幽雅、恬靜的村莊。村莊裡沒有比城裡更多的新鮮感，但這裡始終有個朋友在陪伴著我，他就是大自然。所以這個週末，我特意來到村莊。
秋天的村莊，顯然是變了很多，它失去了春天的朝氣蓬勃，失去了夏天的火熱，渾厚，但它卻不像你想的那樣蕭條、單調，大自然賦予了它秋天的氣息。在這裡，讓我感觸最深的要數河塘邊兩棵犁樹，它們的葉子已經落光，光著枝杆，屹立在那裡。也許你會認為它們已經枯萎、蕭條、失去活力。但我卻不這麼認為，我認為它們脫掉偽裝的外套，顯示給我們的是那剛勁有力的身軀。在這寒秋的季節，它毫不萎縮，而是努力的將枝幹伸展開來，這就是它們精神和力量所在。
我坐在窗前，不知不覺地，陽光照射進屋子，灑了一地，我再也受不起它給我的誘惑。於是踏出家門，感受一下沐浴陽光的快意。走在鄉間小路上，我會被路旁的不知名的野花所吸引，它們不顯得新鮮美麗，但它們卻能夠在野草叢中開放，這就是它們的魅力所在。在現實中，我也很想追求這種生活，自己雖然像野花一樣平凡、卑微，但我卻要自己生活的與眾不同，賦予自己獨特的風格。
大自然雖然無奇不有，但大自然也需要我這名的野花給它點綴，因為大自然是我的朋友，我也是大自然的朋友。
親近雨 篇7
高一作文 ,656字雨的灑落，是因為風的追求，還是因為雲的沒有挽留？我親近雨，尋求著答案。
我是疼惜雨的，我喜歡一個人在綿綿的雨幕裡靜靜享受心靈的靜謐，享受前任吟詠的意境，“畫船聽閾眠”的浪漫，“斜風細雨不須歸”的從容，“巴山夜雨”的愁情。哦，雨啊。親近了你，我感受了多少柔軟的情思。
我是愛雨的，來雨的時候，我就倚在窗臺前，看著雨從天空中飄灑下來，纏綿悱惻，輕輕地，似在與風繾綣私語。落到樹葉上，便調皮地打兩個滾；卡在花朵裡，便驕傲地當起了公主頭上佩戴的寶石；掛在草片上，便輕笑著一晃一晃盪起了鞦韆。哦，雨啊，親近了你，我仿若找回了曾經。
心情極差的時候，我總愛在雨中走著，不打傘，任雨兒軟綿綿地打溼我的衣裳，仰或發洩似地一股腦兒澆到我頭上。我看著雨兒從天上灑落，摔到地上支離破碎，一點一滴匯入水溝；看著她落在車窗上，雨刷一次又一次地掃落了她，他卻一次又一次鍥而不捨地在窗上舞蹈；看著她打在一把把冷冰冰的傘上，聽著人們的抱怨詛咒，卻仍把生命附著在那花花綠綠的布褂上。看著看著，我不禁為雨難過，你這樣義無反顧地從雲上舒適的住所跳下來究竟得到了什麼；看著看著，我漸漸讀懂了雨的心，我找到了自己想要的答案，雨的灑落，不是因為風的追求，亦不是因為雲沒有挽留，而是因為雨勇敢地步向自己理想的殿堂，就算隕落，就算消失；看著看著，我不由得對雨肅然起敬。哦，雨啊，親近了你，我學會了勇敢地追求，就算失敗，就算一路坎坷。我的心霎那間被雨打溼了一片，豁然開朗。
哦，親近了雨，我享受了感動，盪滌了心靈；哦，雨啊，天空的精靈，讓我們共同攜手，見證生命。
《印度為什麼這麼髒》演講觀後感 篇8
觀後感 ,484字小時候曾在電視上看到印度，一度以為它是個非洲國家。直到觀看電影《貧民窟裡的百萬富翁》才漸漸對印度有些初步的概念。印度有著自己獨特的文化與宗教信仰，美食咖哩、理工計算機技術和泰姬陵聞名世界，同樣在燦爛的文化背後，印度也是被貼上女性不受尊重，公眾環境髒亂差等的反面標籤。
印度為什麼如此髒亂差，印度人可以將自己的室內環境整理得纖塵不染，但卻在公眾場合隨地亂扔垃圾與隨地大小便。其實不只是印度，大多發展中或是發展落後的國家都存在這種問題，但是印度人的民族特徵讓髒亂差問題更加突出。“破窗效應”和“大眾悲劇”的理論可以很好解釋印度人的性格特性。問題得不到及時的解決，“破窗”暗示與縱容印度集體可以繼續髒亂差的城市環境。這導致“大眾悲劇”，並造成一種惡性迴圈。
其實每個國家的發展過程，尤其是社會轉型時期，是各種民族的劣根性暴露無遺的過程，也是先進文化與文明意識逐漸建立起來的過程。現今發達國家英國，在工業文明時代倫敦被稱“霧都”，追逐經濟利益的同時為環境汙染付出巨大的代價。曾經的法國巴黎隨處可以動物的糞便，尤其的馬糞，但如今巴黎市貌煥然一新，巴黎成為人們心馳神往的浪漫之都。
親近大自然，其實並不難 篇9
國三作文 ,556字有志者事竟成，只要有志向，有什麼不可為？只要有決心，有什麼謂難？世上最高的山峰不也曾被人跨越？所以，世上沒有什麼可謂難，一如親近大自然也不是一件難事。
以平靜，親近她，親近她的春色。看草地上的幼草，碧綠的葉子如翠玉；看粗壯的大樹上新冒的嫩芽如嬰兒；看鳥兒從遠方迴歸重築新窩。那麼生機勃勃，充滿活力，可是，沉睡一冬的草兒如何衝破阻礙，嫩芽如何長出，鳥兒為何迴歸有誰瞭解過？有誰這樣深思過？懂得了，你便算是真正親近了解大自然。
以生氣，親近她，親近她的秋氣。看花落鋪地，殘瓣蜷縮；看葉落凋零，殘葉枯老的面容。那麼淒涼、悲寂。可誰，看到樹上新成的果實？懂得了，既已親近大自然。
以悽美，親近她，親近她的夏容。樹上蟬鳴時起時伏如樂隊奏演；花兒姿色嬌豔比水晶還耐看。可誰，明白蟬吟盡後，花美麗後那情景？明白了，既已親近大自然。
以熱情，親近她，親近她的冬貌。花已落盡，果已採完，葉已落完，惟留那樹幹在寒冬中佇立，光禿禿如老人的手；鳥已遠去，蟬已死去，蝶已無跡，蒼蒼天下，空洞的天空，抬眼遠眺，只是銀銀無垠的天；山坡只剩枯草，瓦下只餘空巢，大地只留土壤，毫無生氣，一片悽寂，人也懶惰，做事不想動手。可是，梅、蘭、竹、菊還活著，在寒風中毫無畏懼，迎難而上，決不低頭，不是嗎？
世上無難事，只怕有心人，親近自然並不難，只要用心。
親近大自然 篇10
國小六年級作文 ,71字等待四季親近自然 篇11
國三作文 ,848字永遠神奇的大自然，亙古不變的芳華，我感嘆於春的盎然，夏的剛烈，秋的燦爛，冬的純潔。一季又一季，我等待四季的饋贈，珍藏自然帶給我的啟迪。
春之聲。古往今來，有多少遷客騷人讚美過春天：“二月春風似剪刀”是對春風的深情詠頌；“天街小雨潤如酥”是對春雨的熱情歌頌—我常用心去聆聽春之聲。
春之聲，如詩般瑰麗，如夢般甜蜜，如酒般香醇。春天的聲音是種子發芽鑽出土地“嘎吱，嘎吱”的聲音，清脆優美，因為她呼喚著一個新生命的誕生。我等待嫩綠的小草、含苞欲放的花蕾。我要說等待春天就是等待新的生命，因為她匯聚的是一汪碧綠的激情。
春喲！美好的春，我痴情！我等待！
夏之烈。我讚美夏天，因為她有火一般的剛烈，金一般的赤誠。
七月的驕陽噴吐這熾烈的火焰，在凡夫俗子眼中，盛夏酷暑流金鑠石，那是火海，是惡魔。而我卻要說盛夏就是一個碩大的鍊鋼爐，它鍛造人們的剛毅與堅強，熱烈與奔放。他讓我們每一個毛孔散發出無限的力量，化作酣暢淋漓的汗水，飛灑的豪放。是它，變成酣暢的源泉。我等待夏天的到來，就是等待勇者的意志和智者的輝煌。
熱情奔放的夏呀！你讓我等來的是剛強。
秋之情。有人說，秋是無情的—萬物俱寂、了無生息。而我卻要說：秋是多情的。秋將她的情寄託在落葉上，落葉歸根，不正是依依難捨的報答麼？“落紅不是無情物，化作春泥更護花”這種落葉精神，不正是長江後浪推前浪品質的寫照？淡淡的秋味始終是那樣靜謐而平和，她使浮躁的人們重歸與寧靜。等待秋天，就是等待深情懂得感恩。
秋告訴我，他在等待人們去閱讀深情厚意。
冬之純。冬天是純潔的象徵。當時間的腳步跨進冬天時，大地被那白雪裝扮一新，“山舞銀蛇，原馳蠟象”是他的激情與豪邁；“紅裝素裹，分外妖嬈”是他追求的理想；“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”更是他先給人們的厚禮。先賢用“一片冰心在玉壺”來讚美她的純潔。等待春天就是等待心靈的純真。
冬天說：請接納我的純潔吧！
四季在輪迴，他更在敘說。我心中盪漾著一汪敬佩的溫泉，等待豐富了我的人生，更燦爛了我的旅程。
親情濃度 篇12
高二作文 ,792字我記不得在哪兒見過這樣一段文字，親情的濃度，愛情的深度，友情的長度，生命的弧度，生活的廣度，不知不覺，便寫這個題目，卻感覺筆記流過濃濃的溫暖與無盡的幸福。
你可曾問過自己，在你的眼裡，親情的濃度有多深，我曾捫心自問過，我的回答是百分之百，到達了濃度的極限了吧！
我是一個十分戀家的孩子，從十一歲開始讀寄學，每週回家一次，到每雙週回家一次，再到一個月回家一次，每次，放假回家，我就開始擔心上學，每次上學對我而言都是一次離別，每一次我都是強忍著淚水離開，等到逃離了奶奶的視線，便讓它如小河一般在臉上流淌，我幾乎不在家人面前哭，因為我怕他們擔心我。
我很愛這個家，我卻從不說，這個家也很愛我，卻也不把“愛你”掛在嘴上，都只是默默地用行動來證明“愛”，每次回家，奶奶總會準備我最喜歡的東西，要上學了，還要帶一包她親手做的菜，有些東西，她和爺爺捨不得吃，全留給我們三個孩子。因此，我在學校吃著奶奶親手為我做的菜，總忍不住流淚，就是一碗醃菜，卻也隱含著奶奶的一份牽掛，一分關心與一份愛。
家裡共有九口人，奶奶最瞭解我，因為我從出生起就和她住在一起，至今，整整十七年，奶奶十分地疼我，打小就很疼我，即使後來有了弟弟、妹妹，她一樣疼我。我也沒有讓她的愛一文不值。在學校，我的成績十分優異，一直受到老師的表揚，奶奶聽到讚揚我，她可高興了，一提起這個話題，她就顯得異常高興，我是她最大的欣慰，這點我心知肚明。
有一次，經常和我一起上學的朋友說：“你很幸福，家人都這麼愛你，你們又這麼和諧，我真羨慕你。”聽到這番話，我心裡甜滋滋的。
家人們確實很和睦，很團結，儘管爺爺是一個喜歡吵鬧的人，但他從不過分地吵鬧，我們在一起的時候十分十分地開心，一起聊天，一起嗑瓜子，一起看電視，是我們一家人最大的樂趣。可是能在一起的時間卻很少，只有年關邊，才能團圓，我們卻十分珍惜，珍惜在一起的每一分鐘。
親情，很濃，很濃……
親近語文 篇13
國三作文 ,576字還記得，我們初中語文的第一課《為你開啟一扇門》，它拉著我們的手，輕輕地走近語文。
語文的世界廣袤而遼闊，它是崇山峻嶺，是江海湖泊。世界上可能存在的一切美妙景象，它都能有聲有色地展現。
語文的色彩豐富斑斕，它再現歷史，又映照現在。生活的舞臺上，無論悲喜，它都能生動呈現。
這扇神奇大門的後面，是一個精彩的萬千世界。
經過多年的學習，積累，我們已擁有一把可以從容進出這扇門的鑰匙。我們已達到了課標規定的關於識字、閱讀、寫作等方面的基本要求；我們能對課文的內容表達自己的心得，懂得欣賞和品味，能提出自己的看法和疑問；我們會背數十篇古代詩詞，能閱讀淺顯的文言文；初中三年，我們還接觸和閱讀了好幾部名著，更重要的是，我們已能夠用筆表達自己對自然、社會、人生的獨特感受和真切體驗。
有人說：語文是一個折射人生的多彩世界。有人說，語文是一棵枝繁葉茂、碩果累累的知識大樹，學語文就是摘果子。有人說：語文是窺視人類心靈的視窗，語文能陶冶人的情操。有人說：語文是傳承人類文化的載體。也有人說：語文就是語文。
語文是人類存在的家園。親近語文可以提高我們的審美情趣和品味，還能夠讓我們發現文化的內涵和美麗，認識人類自身。
希望，今後的人生旅途上，我們能以更純粹的心情對待語文，不只為考試為升學而學習語文，更為探索與發現世界，為感知真、善、美而學習語文，親近語文，享受愛和快樂。
我與眼鏡最親近 篇14
國小六年級作文 ,778字小時候的我，很喜歡戴眼鏡，看見大哥哥大姐姐都帶上了眼鏡，感覺非常帥，便要爸媽也給我配一副眼鏡。可他們以為我在開玩笑，不以為然，但眼鏡已深深烙印在我的心裡，便想方設法與眼鏡親近。
每天，我會看上幾個小時的電視，看書一直在床上看，光線非常暗。我在這樣的環境下整整堅持了兩個多月。在學校裡，由於個頭比較高，我被排在後面，之前黑板上的字看得清清楚楚，現在呢，黑板上的字卻模模糊糊了。回家告訴爸媽都以為我在開玩笑，不過，還是陪我做了個檢查。
果然不出我所料，哈哈，原來視力5。3的我現在是4。3了。這讓爸媽嚇了一大跳，可我卻暗自得意，終於可以如願以償了。不久，我便戴上一副屬於我自己的眼鏡，我站在鏡子面前，看著自己，呵呵，果然比以前帥多了。每天早上起床我戴上眼鏡，晚上睡覺才依依不捨地把眼鏡摘掉。不過，時間一長，與眼鏡親近了，知道麻煩來了，吃飯時，飯熱氣騰騰，嘴還沒碰到飯，鏡片上面卻已全部是霧了，所以吃飯時得把眼鏡摘掉；如果眼鏡髒了，不洗的話，唉，會看不清東西，所以不用說你也知道，必須洗眼鏡；上體育課打籃球時，同學一不小心，把我眼鏡摔在了地上，接著繼續打籃球，眼睛卻看不清了，球還沒接到，腦袋先腫了。就這樣，我與眼鏡建立了親近的關係。
有一天我實在不想戴眼鏡了，把它扔在了一旁，獨自去學校上學。我慢慢地走在路上，突然，一輛賓士而來，嚇了我一大跳，連忙閃在了一旁，渾身上下都是冷汗。可司機探出腦袋，對我說道：“喂，你看看紅綠燈吧？”我眯著眼，才發現，現在是紅燈。
上課了，我坐在位子上認真聽課，可黑板上的字我什麼都看不清呀！老師提出的問題，由於我看不清黑板上寫什麼，根本不知道怎麼回答。老師嘆了一口氣，下課後，狠狠地把我訓了一頓，唉，好歹也是老師的得意弟子。回家後看到那副眼鏡，似乎在嘲笑，好像在說：“沒有我，你不行吧！”
唉，也沒轍了，看來以後要保持親近關係啊！
親近大自然 篇15
國小五年級作文 ,638字高山、流水；鳥語、花香……聽到這些，想必你一定會陶醉其中。那這些美妙的景色又是誰創造的呢？它就是大自然這個偉大魔術師的傑作。
春雨綿綿時，雨滴就像從熟睡中醒過來的娃娃，降臨人間。聽，“滴答滴答”，雨滴娃娃們在唱歌呢！我伸手接住了幾滴雨滴，柔柔的，涼涼的，彷彿它們在我的手上撓癢癢。它們落到了地面，變成了雨水。流啊流，流進了小溪裡。雨水小朋友和溪水朋友又重逢了。它們嬉戲的嬉戲，唱歌的唱歌，多歡快呀！
夏風吹來時，就像媽媽暖暖的手撫摸我的臉龐，既溫暖又舒服。太陽公公已經熱得不耐煩了，恨不得馬上讓雪花來到人間，好給它解解熱。我拿著扇子在樹蔭底下乘涼，蝴蝶飛在花叢中，知了在枝頭歡叫，好像一切都是自由的，到處都是綠的。不管你心中有多少煩惱與憂愁，都會隨風飄去，煙消雲散。
秋高氣爽時，空氣是那麼新鮮，讓人感到神清氣爽。枯葉隨著秋風慢慢飄落，落到地上，變成蝴蝶；落到水面，變成小船。放眼望去，天地之間，如同鋪上了條金黃的毯子。我好像躺在無邊的毯子上，做了一個香甜的美夢。
隆冬降臨時，雪花使者降臨，幫大地換上了一件雪白、柔軟的大衣。在我的眼裡，冬天會給孩子們帶來無窮無盡的歡樂。看，孩子們一會兒打雪仗，一會兒堆雪人，笑得可是合不攏嘴。我看著窗外漫天飛舞的雪花，不禁也笑了起來，也不由分說，顧不得戴上手套和帽子，飛奔去屋外熱情高漲地加入到這場雪仗中。
大自然，你就像一位魔術師，把世間萬物變得豐富多彩，把我們的生活變得五彩斑斕。讓我們一起享受擁有大自然給予我們的無拘無束的快樂生活吧！
親近大海 篇16
國二作文 ,582字一直以來，大海的顏色一直變化多端，因為她的心難以揣測。時而綠，時而紅，時而藍。被多重顏色覆蓋的她給我們迷上了多重神奇的色彩。
早上，黑暗被撥開，來到海邊，微風輕輕地迎面撲來，我感到渾身舒服極了。我深深地呼吸著清新的空氣，瞬間，我陶醉了，像是無意中撲進一幅巨大的畫卷，給人以寬闊的空間感，過了一會兒，一輪紅日從東方冉冉升起，把海面照得金燦燦的，波光粼粼，美麗極了。海鷗貼近海面，快樂地展翅飛翔。
潮來了，一排排白花花的潮水衝過來，大海霎時間變成了無邊無際的戰場，海風吹著尖厲的號角，海浪像千百個英勇的戰士，向海岸猛烈地進攻著，發出隆隆呼喊。岸上的石頭，只要被潮水輕輕一拂，就沉沒到水中去了。一排排浪撞在岸上，濺起一片片浪花。多麼壯觀的場面！
夕陽落山後不久，西方的天空還燃燒著一片橘紅色的晚霞。大海，也被這霞光染成了紅色，但是，它比天空的景色更要壯觀。每當一排排波浪湧起的時候，那映照在浪峰上的霞光，又紅又亮，像一片片燃燒著的火焰，閃爍著，滾動著，消失了。而後面的一排，則又閃爍著，滾動著湧了過來
在這幽美的夜晚中，我踏著軟綿綿的沙灘，沿著海邊，慢慢地向前走去。海水，輕輕地撫摸著細軟的沙灘，發出“刷刷”的聲音，晚來的海風，清新而又涼爽，我的心裡，有說不出的興奮和愉快。
大海，既美麗又壯觀，是因為有著容納百川的廣闊胸懷。我們應該學會親近大海，感受她那種寬容的力量。
親近自然 篇17
國小六年級作文 ,903字當第一隻春燕飛回時，草木復甦的春便來了；當第一朵荷花綻放時，萬木崢嶸的夏便來了；當第一片枯葉飄落時，層林盡染的秋便來了；當第一朵白雪跳舞時，銀裝素裹的冬便來了……這一切的美麗匯聚成了我們所熟悉而又陌生的自然。然而，自然在世界各地，都可以看到，比如：在我的外婆家，就有一片茂密的竹林！
那片竹林在外婆家的房屋後面。這片竹海欣欣向榮、美麗幽靜。
春天，竹林裡的花草樹木，鳥獸魚蟲都甦醒了。竹筍寶貝們，慢悠悠的從土裡探出了一點點頭，彷彿在檢視外界有沒有危險；這時，“媽媽們”就會隨風舞動著身子，好像在說：“寶貝，有媽媽在，不用怕，媽媽會保護你的，乖，快來看看外面的花花世界。”竹筍寶貝們似乎聽到了媽媽的呼喚聲，立刻破土而出，來看看人間的一切繁華與美麗！
夏天是最熱鬧和最歡快的季節。從前的小竹筍早已變成蒼翠挺拔的參天大竹。放眼望去，滿目新綠，密密層層，鬱鬱蔥蔥。當陽光灑在翠綠的竹葉上，人們就搬來椅子坐在竹樹聊天、喝下午茶；這時，陽光好似一把把利劍，刺向我們柔弱的雙眼，讓我們無法看扁著人間的一切。中午，孩子們來到這兒嬉戲、玩耍。鳥兒在這裡歡快的歌唱，給寂靜的中午，添上了一份歡樂。傍晚，知了站在竹枝上，唱著屬於她的旋律；過了一會兒，青蛙妹妹也來為知了姐姐伴奏；這一交響曲打破了夜晚的寂靜。
秋天，竹林不再像春天那般萬籟俱寂，也不像夏天那樣笙歌鼎沸，恢復到了最好的境界。落葉猶如一隻只美麗的蝴蝶在林間跳舞。春夏兩季的鳥兒們陸陸續續的向著東飛去，向著太升起的方向飛去。
冬天來臨了，寒冷的東風向竹林吹來，把一切的溫暖吹的魂飛魄散。雪花仙子跳著優美的舞蹈，翩翩而來；她來到竹林，把雪花撒在竹林的每一個角落裡：竹葉上、土地上……到處都是白皚皚的。那時候，無論是大人還是兒童都會為這粉妝玉砌的雪景所傾倒！孩子們會站在雪地中打雪仗、堆雪人……讓歡聲笑語充滿整個竹林；也為白雪穿上另一層衣裳，這一層衣裳是由快樂和笑容編織而成的。竹林有這兩身獨一無二的禮服，變得更加美麗襲人了！外婆家的竹林是大自然的一角，也是一個人間仙境。這兒的竹林，一年四季美麗動人！但這僅僅只是大自然的冰山一角，在大自然的其它地方，還會有更加美麗的景色！
喜歡的印度明星 篇18
寫人作文 ,404字《摔跤吧，爸爸！》這部印度電影已經上映很長時間了，反反覆覆直到今天才完整的看完。
要說評論嗎，滿滿的感動和震驚。
記得第一次看阿米爾汗的作品還是在高中的時候吧，在這之前其實我是很少會去接觸外國的一些影片之類。不是太過保守，安於自己國家的作品，大概真的是因為所接受的教育背景和一些文化習俗不同，所以對一些事情的理解也大不相似，況且印度影視裡的配樂有時真是讓我不敢恭維，大概是自己音樂素養太低，欣賞不了。
那是怎麼對此有印象有轉機的呢？
大概是那次偶然的機會看到了也是阿米爾汗主演的電影《三傻大鬧寶萊塢》，真的是又搞笑又感動，在低俗惡搞之餘還貫穿著很多的哲理，不能不引人深思。
也是從那個時候開始，我開始對阿米爾汗有關注的。
就像之前宋小寶說過的，其實演喜劇的人才是真正能感受到悲劇的感受，他們一邊努力給觀眾帶來更好玩更搞笑的作品，另一邊又要獨自收起悲傷，痛苦自嘗，看他的作品總能在歡笑之餘體會到更多的人生哲理。
親近一盞燈光 篇19
國二作文 ,989字夜，總是無聲的，有一盞倔強的燈光便是這漆黑無聲夜裡的守望者。
這夜，是註定清醒的，窗外，已然沒有了生命活動的跡象，萬物都安歇了，不，不全是安歇，總還有人在冷靜的思考，譬如我。
外面不時飄起雨絲，輕輕柔柔地打在路上，發出啦啦的聲響，趕走了我僅存的一絲睡意。我從床上下來，點起了一盞燈，燈光霎時籠罩了一面書檯，祥和而昏黃但又明亮的燈光，如千萬把筆直的匕首刺入了黑夜的心窩。我點燈，在每個週末的夜，燈讓我有空間，讓思緒任意馳騁，從黑夜的籠罩下成功的逃脫。我坐在臺前，無言，心中卻翻騰起海一般的波濤。一週已然過去，我得？亦失？所得和所失都是分辨不清的，只要在日光下，一切都會變得歡快與明朗，使我們難以有空間去喘息，投入到一次又一次的生活中，認真的生活總離不開冷峻的深思。試問自己：“如果只是像頭不知疲倦的牛一般，被生活這位鬥牛士折騰得不剩兒一絲兒力，然後在每個夜晚呼呼大睡，第二天又重複一遍這樣的工作？”“那麼，我們就失去了真正的生活了”我想。看看錶吧，十點三十分，夜已深了，在這麼一個春天的夜晚，和我一樣無眠的還有誰呢？想想自己的七天，早晨為了學習暗無天日，埋頭苦幹，太多的酸甜苦辣，太多的冷眼嘲笑，太多的競爭煩惱被我們掩埋，身體像一臺不堪重負的機器被太多太多的事擊打著一拳又一拳，終於在每一個黑夜裡轟然倒下了。這一切使我很迷茫，生活看似無比遼闊的大海，而我只是一葉扁舟，在海上無止休的漂流，這一切使我困惑：“怎樣活得快樂？怎樣活得有意義？”寒風從窗外席捲過來，春寒料峭。風穿透了單薄的衣衫，也吹動了搖曳的燈光。
哦！燈光，我也可以做燈光！在這漆黑的夜裡，綻放自己的光芒。燈光是隱忍的，在每一個燦爛的白天，當一切事情變得晴朗，變得清晰，人們互相見面時，燈光很好的把自己隱藏。它清楚自己的位置，它把自己放在陽光的腳下。陽光耀眼，它佔據著所有人的讚美，可燈光不因自己的渺小而倍感失落。時過境遷，到每個黑夜，太陽不得不掩藏起自己的光輝，而這卻正是那看似不起眼的燈光閃耀的時候。當人們都還在戀戀不捨春日的暖陽時，燈光卻悄然走進了人們的視線，它是那麼明亮，在無邊的黑夜與無邊的寂靜中，它顯得是那麼讓人驚顫，如同在茫茫黑夜海洋中的一道燈塔，釋放著白天的壓抑與不服，用自己的力量給予這世界光明……。
窗外的雨不知道什麼時候也安歇了，耳邊清晰地響起了十二下鐘聲，我自信地抬起頭，明天，會是一個豔陽天。
親近大自然 篇20
國一作文 ,1056字美麗的大自然中，有蒼翠欲滴的碧草；爭奇鬥豔的花朵；高大參天的樹木；歡快奔騰的水流……大自然如一位母親孕育了萬物，亦如一位出神入化的魔術師，在斗轉星移的光影之間，變幻出四季的絢麗多姿。
暖風拂來，大地掙脫了冬的糾纏，泛出點點綠意。萬物復甦，大自然恢復了活力，流水聲漸漸響起，快活起來，“叮叮咚咚”如悅耳、純樸的歌聲。和煦的微風跟著旋律徐徐搖擺，蝴蝶匆匆飛來，與風兒一起翩翩起舞，生怕錯過了這一支優美的舞曲。鳥兒踮著腳尖站在大樹幹上，快樂地跳著、叫著，彷彿“唧唧喳喳”地在大聲報告：“春天來了！春天來了！”天空中偶見數點風箏，或似一隻雄鷹，搏擊長空；或似一隻飛魚，靈活穿梭；或似一隻羚羊，歡快奔躍……它們星星點點地裝飾著淡藍的天，牽動了潔白的雲朵。孩子們在草地上歡呼雀躍，閉上眼，花兒悄悄綻放的芬芳，新葉輕輕伸展的清香，在你不經意的一呼一吸間融為一體。大自然是清新、寧靜卻又歡樂靈動的。
夏日炎炎，暑氣燻蒸。蟬拼命地高歌，聲調單一。大地如同蒸籠，遠處的山，近處的田野，滿眼的綠色，綠得不留一絲縫兒。狗兒趴在屋簷下費力地吐舌納涼，人們的雙眼被這火紅的太陽照得睜不開眼。偶有涼風掠過，卻不見鳥兒的身影，只有滿池的荷花衝破接天的蓮葉盡情地舞動，舞動那生命的紅色。這大自然沒有了春的繽紛，卻有夏的火辣和激情。
天朗氣清，秋高氣爽。習習涼風，驅散了夏的酷熱，送來一陣瓜果的芳香。田野裡山林間碩果累累，疊翠流金。可愛的石榴嘻嘻笑，咧開那鑲滿紅牙的嘴，裡面如紅寶石般的小果實，晶瑩剔透。肥碩的橘子綴滿了枝椏，彎腰起伏的枝條彷彿瞬間被點上了金色的小燈籠。紫葡萄像一顆顆黑亮的小眼睛，在陽光的映照下，一眨一眨的，可愛極了。清透水靈的汗珠在農民黝黑的臉上，順著一道道歡樂的笑紋歡快地流淌。大自然充滿了豐收的喜悅，並不淒涼。
寒冬臘月，北風呼嘯。吹來了鵝毛大雪。雪如一位喋喋不休的老人，一邊言語一邊將枯樹換上素裹銀裝；雪如美麗慈祥的媽媽，悄悄地將田野蓋上一床溫暖的棉被；雪如淘氣的孩子，將小屋藏起。漫天飛雪招引來孩子們的歡笑，空中雪球交織，劃出一條條潔白的絲帶，地上雪人佇立，調皮的相互張望。孩子們的小臉被風吻紅，小手也快被凍僵了，但他們依然那麼開心。雪調皮地跑下來，落在人們的手上、頭上，卻又如變魔術一般消失得無影無蹤了……冬日裡的大自然，玉樹瓊枝、溫馨幸福。
春天，大自然是妖嬈的；夏天，大自然是火辣辣的；秋天，大自然是豐碩的；冬天，大自然是溫馨的。那就讓我們親近自然，把心融入四季，去感受大自然的美好，並用最美的語言去讚美大自然吧！