西關風情相關作文20篇
西關風情 篇1
國小三年級作文 ,445字西關，是我最喜歡去的地方，也是廣州的驕傲。她蘊含了廣州的美食與景緻。今天我就來到西關，來看看西關風情。
西關的廟，”仁威廟”，在這裡座居多年，走進廟裡，一種古色古香，又帶有威嚴的感覺向你襲來。裡面供奉的是財神與智慧之佛，許多人為了還願或許願特意趕來。
在西關，有著許多美味的點心與粵菜。西關的特色：青萍雞，來到西關一定要試試。西關有許多“老字號”酒家，有西關世家，溪酒家……今天我們就試試溪酒家的手藝。
西關有一道特色：中式炸豬扒，使用中式的油炸方式，這塊豬扒咬下去肉非常脆香。吃下去後，嘴裡還留有一種香味。
西關不僅是個美食天堂，也有非常迷人的景緻搭配著。在荔灣湖公園，一棵茂密的鳳凰樹就在你的跟前，無論太陽多麼強，樹陰下仍然涼風習習。在左右手兩邊，就是美麗的荔灣湖，這個湖的水較綠，但又比較青，在強烈地普照下，荔灣湖顯得波光粼粼，再走進一點，有著許多被人磨滑的石頭，睡在上面，可以忘記一切的煩惱。
西關，有美食，有美景，做個西關人真好，西關還有許多美味小吃，還有許多文化。西關，好地方！
西部風情·人情 篇2
國三作文 ,1061字伴隨著心臟的迅速下沉，飛機起飛，載著我，載著我的夢，飛向遙遠的西部—新疆。
“那邊可亂了，經常出事。”“很荒涼，除了沙漠，就是戈壁灘，走很遠也看不見人影。”走之前，旁人這樣議論道，然而—
你們不知，那裡有寬闊的大道，有遼闊的草原，不像這裡，擁擠紛雜；那裡每天都有純淨的天空，有牛奶般的白雲，不像這裡，天空灰濛濛一片；那裡有駿馬在草原馳騁，有散落在山間歡快的笑聲，不像這裡，一天到晚充斥著令人心煩的喇叭聲……
在那裡生活了一陣子的老爸，雖然被晒得面板黝黑，但身體卻更加健壯，連笑聲也更加爽朗。
一覺醒來，我便纏著老爸去騎馬。於是，我們踏上了前往那拉提大草原的旅途。
遠處蔚藍的天空、碧綠的草地彷彿觸手可及，即使凍得打哆嗦，卻絲毫沒有影響我的好心情。正所謂：有這樣的地，天才叫天；有這樣的天，地才叫地；在這樣的天地間獨個兒行走，巨人也變成了侏儒；在這樣的天地間獨個兒行走，侏儒也變成了巨人。
乘車爬上半山腰，映入眼簾的是一匹匹駿馬與一群哈薩克族、維吾爾族的少年。孩子們捧出從家裡帶來的大棗、葡萄讓我們品嚐，邀請我們騎馬。跨上馬，他們就坐在我們後面，時而用漢語與我們親切交談幾句，時而哼起哈薩克族好聽的曲子，偶爾看到一束美麗的野花便停下來，跳下馬，低下頭，仔細欣賞，嗅著花香……悠然、自在、快樂！
他們淳樸善良，雖然沒有豐厚的物質，有些孩子的家裡甚至還沒有完全解決溫飽問題，卻一樣將生活過得多姿多彩，有滋有味！
我真得很羨慕他們，羨慕他們的生活—一種沒有壓力、自由自在的生活，他們生活在大自然中，由內到外發散出天然的幸福感！
我們每個人都在追求幸福的生活，但幸福的源泉在哪裡？我從這些縱馬馳騁、低頭嗅花的孩子們身上找到了答案。幸福源於我們的心，一顆純真、善良、自由的心！看看這些孩子的眼睛有多純淨，就知道他們的心靈有多純真。而我們卻往往在追求幸福的道路上走的久了，而忘了為什麼出發，被名、利等太多的外在的東西蒙蔽了雙眼，束縛了心靈，失去了原本屬於我們的發現幸福、獲取幸福的能力！有時候我們又會一味地索取，而結果只能走向貪婪，走向一條不歸路，也就永遠不會獲得幸福。這些從小在遼闊的草原上縱馬馳騁的孩子，從給予別人中獲得尊重，獲得滿足感，從而收穫幸福。我想他們長大後肯定會擁有創造幸福的能力，自由的心靈。而心靈的自由才是真正的自由，才會堅定地為夢想而努力，才會擺脫種種生活的羈絆、枷鎖，才會不迷失本心。
來吧，朋友，到新疆來，讓這兒的風、這兒的雨滌盪我們的心靈；讓我們輕輕鬆鬆上路，向著幸福出發！
人生自是有情痴，此意不關風與月 篇3
國三作文 ,905字從工業化到電子化，再到智慧化，科學技術的革命如萬斛泉源，一次次地挑戰人類的力量。隨著手工勞動和機械計算逐步被程式替代，人也不知不覺湧入革命的旋渦。然而，總有著些許無可替代的品質，造就了一個獨立完整的人，成就了這“萬物的靈長”。“人生自是有情痴，此恨不關風與月”，如歐陽修所寫，人所以能煥發永恆的光輝，在於其獨一無二的情意。
竊以為，獨屬於我們人類這一物種的價值大體有三。
其一是原則。野蠻部落到成熟社會的轉變不只是從茹毛飲血到“烹羊宰牛”，更是構建出一套“有所不為”的價值底線。當人們將個體生殺予奪的權利讓渡給集體，並冠以“公意”這一神聖的名字，這便是以契約的形式保護了每個社會成員的生命、自由和財產。而由此更進一步，從社會原則這一底線出發，為個人確立價值目標的上限，亦賦予了社會中每個生命別具一格的光彩。
其二是共情。孟子曰：“無惻隱之心，非人也；無羞惡之心，非人也；無辭讓之心，非人也；無是非之心，非人也。”所謂共情，就是對與自己相似的生命個體的情感認同。嘗試走進文學寶庫中的任意一角，即使是虛構故事，主人公的人生遭遇也十足扣人心絃。究其原因，絕不僅僅是格里高爾揭示了人的異化，葛朗臺反映了人的物化，或是苔絲概括了社會對貞潔人格的玷汙。“人生自是有情痴”，正是這人所共有的感情，通過主人公的舉手投足，牽動著所有讀者，讓抽象的筆觸在遙遠的時空中同自己構成和諧的迴響。
其三則是對個體價值的追求。人作為一種平凡的生命體，既擁有了公意保障下的物質安全和心有靈犀間的精神共鳴，也相應地不難產生對個人體驗的整合、反思與規劃。每個人的志向各不相同，但都由自己決定，也都決定著每個人的價值。一如孔子面對禮崩樂壞、斯文將喪的社會現實發出“天生德於予”的宣言，對生命價值的追求脫胎於環境，卻緊繫於意志，思考成熟後一旦確立，任何變故都左右不得，成為了一種與生命本身共存的執著，此“執”不關風與月。
從基本自由到社會情感，再到價值追求，這是“社會人”、“有情人”和“有志者”的交融。可塑性和穩定性的剛柔並濟，構成了真正意義上的完整人格。面對充滿機械轟鳴和金屬光澤的時代，扛起“人”的大纛，不難發現，物我都將煥發出永恆唯一的光彩。
美麗的關中風情園 篇4
國小四年級作文 ,846字小朋友，你們去過有名的關中風情園嗎？那裡真是一個美麗的地方。
一走進古色古香的大門，就感到這裡的與眾不同。園內植滿了各種名優樹種，翠亮的廣玉蘭、高大偉岸的銀杏，還有林間草叢裡不知名的小花，靜雅的青竹……往前走幾步，第二道門通往中院。門庭處停放著一頂大型花轎，豔麗的花布做成的轎簾吸引住了遊人的目光。
在前院東邊的一長排廂房，全是民俗農事的演示廳。透過一扇扇窗櫺上的玻璃，我們可以觀賞到原汁原味的農家風情表演。你看這間，只見一男一女正在製作手工掛麵。男的站住架子上，正將飛瀑一樣的麵條用擀麵杖挑起來往橫杆上掛，只見他雙手一上一下，一抖一抖，掛麵便如絲綢飄動，令人驚奇。往前走去，土樑榨油坊、豆腐坊、民間工藝品展坊、織布坊裡梭子穿來穿去的“咯吱咯吱”聲……無一不讓人感受到農家樂的情趣和興致。
意猶未盡中，我轉到西邊。與東邊比起來，它氣派多了。原來這裡是目前陝西具有民清建築風格的最大建築群—清一色的大紅木門，有三、四米高。走進去，成串成串的玉米“架”在院子裡，大水缸、石井、門牆上的圖案……。無一不是以關中民風民情為格調而陳設，將人帶入了古今交融的意境。
繞過這排府第，一路西行，竹林蔥鬱，亭臺樓閣，小橋流水，假山盆景，處處是風景。你看，那惟妙惟肖的十二生肖石柱，個個形態各異，憨態可掬，讓人忍不住要和它們一一和影留念呢！庭院四周的牆壁上，處處可見“關中方言”，還有那一張張臉譜，彷彿間聽到，一陣陣鏗鏘悲壯的秦腔也吼起來了……。
在風情園內，各種遊樂設施也很齊全，乒乓球館，羽毛球館，室內籃球場一應俱全，還有佔地近12畝的風情湖。這湖可真大啊！湖中央有一座人工建造的“環翠亭”，不時有白鵝在湖面上游來游去，水中的紅鯉魚多得數不勝數。這裡可真是一個盪舟垂釣的好地方。
最後，我帶你們去西府品嚐小吃吧。在這裡有近百種的關中風情小吃。泡泡油糕、釀皮子、臊子面、攪團。一個個看得我口水欲滴。在品嚐美味的同時，也讓我們欣賞到了關中民俗的永久魅力。
這真是一個讓人流連往返的地方！
蒲風情牽 篇5
國小六年級作文 ,658字那個夏夜，一把蒲扇連牽著我與父親之間的綿情，點點滴滴流淌心間……
那晚，媽媽出差了。我難得與爸爸同床。“爺倆”相互依偎，不一會兒，睡意襲來。
很快到了凌晨，感覺卻越來越熱。很快，我們相繼被熱得醒了過來。在黑暗中，我們輾轉反側，不停地變換睡姿，仍難以入睡。當那四顆晶瑩的眼球對視時，在彼此的心都碰撞出了火花—“爸，開空調吧？”我提議。“不行，風扇、空調都還沒清潔過，現在一開準塵土霏霏。”爸爸接著我的話輕聲說，“這兒有把乾淨的蒲扇，我來給你扇吧。”
隨著平靜的語調，涼風開始“源源不斷”地送來。頓時，一陣愜意感開始在我心中萌生了，越發強烈。我閉上了眼睛，舒服地享受著這分難得的清涼……
漸漸地，我的意識漸漸變得模糊起來。當我再次醒來時，蒲扇仍在扇著。風滑過我的臉頰，勾起了一條條優美的曲線，也在我心頭勾起了一圈圈幸福的漣漪。
“睡吧，明天還要測驗呢！”爸爸的聲音傳來。對了，爸爸的領導在明會來巡查，他明晚還得熬夜寫報告呢！“爸，你也快睡吧！你公司明天不是有人來檢查，你又要開會又要熬夜，今晚總不能睡不好吧？”“還是你的測驗重要。你快睡，明天我熬熬便過去了……”
我拿過了爸爸手中的蒲扇，彷彿握住了一把能砍斷無數黑暗與痛苦的寶劍，霎時，一頓神奇的力量正在我手中。爸爸正要抬起手拿扇子，卻被我一手按下了。“睡吧！”說著，我又開始搖動了蒲扇，又扇出風來了。此時，四顆晶瑩的眼球再次對視，大家心中潛然多了一些寬慰。
第三次目光的摩擦是在夢中。我們彼此都笑了。
此時，屋外慘紅的天空，映出了屋內絲絲溫存，絲絲溫暖……
青春不解風情 篇6
高一作文 ,865字每個夜晚來臨的時候，孤獨總在我左右，我總會思念往昔的朋友，才體驗到“花非花，霧非霧，夜半來，天明去”“去年今昔此門中，人面桃花相映紅，人面不知何處去，桃花依舊笑春風”的痛楚，才知道青春真的不解風情。
花季的年齡，是幻想的年齡，是多夢的年齡，是陽光燦爛的年齡，但我卻為花季灑下了太多的淚水。
中考的失利，進入野中後的不得意使我愈發思念往昔，才明白相思有多苦。往事歷歷在目，可朋友的臉卻已模糊，我想要努力記住卻力不從心，唯一的辦法就是下課後“不遠千里”去找同在野中（寥寥無幾）的初中同學，和她們攀談初中的快樂時光，談那些或許將會永遠活在記憶裡的同學，一直談到淚眼朦朧。上課後又思緒萬千，把學習拋到一邊。常常下定決心找個星期天去看看她們，卻又為繁事所擾，終日忙忙碌碌，尋尋覓覓，竟不知為何而忙碌，尋覓些什麼。無法見面，只好日夜思念。看到教室裡一張張已不再陌生的面孔，常常會幻想成是她們；看到校後的青山會想到和她們一起爬山的日子；看到一片片青青草地會想到她們幫助我練習仰臥起坐的快樂時光。
一陣微風吹來，吹不干我臉上的淚痕卻吹起了四周的落葉，紛紛揚揚，飄飄灑灑，煞是悽美，而後又紛紛墜入塵埃，遺留下深深的長嘆。才知道落葉也有它所留戀的。
我不禁又想起了我的成績，我的前途—一片渺茫，夢又將圓於何方？數學成績下降，地理不見長，考起試來慌張，做起作業更荒唐……
想過要學會淡忘，卻發現這更難做到，愈是不願去想卻愈是想得多。想到原來鶴立雞群的地位，想到現在的渺小與微茫；想到往昔的歡笑，想到今朝的淚水，……
只能用一句話來描述：青春不解風情。
於是告訴自己，“不過是一些繽紛記憶，美麗看過也擁有過，不過是過客走一程，何必肩膀上背那麼多，不管她多還是你多，不管你對還是我錯，抬頭去看看滿天彩霞，就看清楚天下風波，匆匆而過。”從此，看到秋風無情地吹打著落葉時，我也不再難過。
於是又鼓勵自己“前路就算是障礙賽/歷盡艱辛總把頭抬/背起笑聲/收起感慨/活出真我的風采/浮沉聚散文化又在/但是總可捲土重來/青春即使不解風情/花季也不再悲哀！”
田園風情 篇7
高二作文 ,1358字我喜歡鄉下人的生活，鄉下的空氣是那麼的清新，鄉下的天空是那麼的湛藍，鄉下的河流是那麼的清澈。
偶爾散步在田間的小路，哼著歌曲，望向一片遼闊的稻田，彷彿就像一片一望無際的綠色海洋。一路前行，使你身心感到愉快，忘記學習上的壓力和煩惱，釋放你內心的思想靈魂。
住在有大院子的房子裡，人們總喜歡在門前種一些樹木，在房屋種上一些花朵。整個房子都充滿了生氣與活力，帶來了新鮮的空氣，爽朗的心情，屋簷下還會有燕子在那裡築巢，人們把它們當作是吉祥物，會給人們帶來好的運氣，而不是驅趕它們，讓它們好好地在這裡繁衍生息。有時，人們還喜歡在院子裡用籬笆圍上幾個圈子，在那裡養一下雞鴨鵝，或是養一隻小狗來看門口。
鄉村的一年四季風景如畫，在這個景色優美的地方你總會有所發現，有所收穫。春天是雨的季節，春雨綿綿，一下就是好幾天，老人和小孩難免會有一些煩悶。但是，你看—再也沒有比春洗浴後的青山更迷人，整個山坡都是蒼翠欲滴的濃綠，還沒來得及散盡的霧氣像淡雅絲綢一縷縷地纏在它的腰間，陽光把每片葉子上的雨滴，都變成五彩的珍珠。漸漸地雨停了，人們又開始散步了，花兒紅了，草兒綠了，春天的腳步更近了。
夏天，赤日炎炎，老人都在樹蔭底下乘涼去了，一些小孩子去小溪抓魚了，看他們的動作如此的靈活，你在這邊，我在那邊，很快就抓到一大筐魚蝦了。媽媽會因為他們的聰明能幹而誇獎他們，給他們零用錢去買小玩意，夏夜繁星閃爍，多麼富有詩情畫意，月色映在波光粼粼的湖面上，烘托出一片溫暖寂靜。
這時，數公園最熱鬧了，老人悠閒的在扇著扇子，下著象棋；小孩子則是到處撲來撲去找知了，捉螢火蟲，不一會兒就有一大堆知了被裝在袋子裡，發出刺耳的叫聲。炎炎夏夜，人們在用扇子扇著甜甜的進入了夢鄉。
秋天到了，樹葉飄落，大地裹上一層金黃色的外套，秋風瑟瑟，襲襲的秋風迎面吹來，讓人不時的感到一絲絲微涼。秋天是豐收的季節，是金黃的季節。農民伯伯都忙於收割稻穀，他們彎下腰向田地裡灑下無數滴淚水，數一數那是他們用辛勤換回來的珍珠。
有些頑皮的孩子再大人收起來的谷堆中玩耍，給他們剝殼，放進口中嚐嚐味道，遠處的果樹都熟透了，各自去摘果吃了。柿子樹上的柿子，遠遠望去，黃澄澄的，是那麼的誘人，就像一個個金黃色的燈籠掛在樹枝上，一些搗蛋鬼總愛用彩筆給他們添上笑臉，說它們是外國萬聖節哈哈大笑的南瓜燈，好不害臊。還有蘋果、梨、棗都熟透了，極目遠眺，這時的鄉村像一個金黃色的花園，呈現出一幅五彩繽紛的世界。人們每天都沉浸在忙碌的豐收季節之中。
北風呼呼，天氣降溫，動物開始冬眠，不知不覺中人們又迎來了寒冷的冬天。人們都說南方的冬天不比北方的冬天美，北方的冬天是孩子們的遊樂場所，到處都是白皚皚的一片，雪花在空中飛舞，每個角落都點綴的浪漫。但是比起北國的冬天，我更喜歡南方的冬天。樹木依然春回大地，大地依然綠茵遍地，湛藍的天空依舊深邃，植物依舊生機勃勃。南方的冬天是溫暖的，是快樂的，是美好的。坐在院子裡的老人正在享受午後溫暖的陽光，小孩子也在門前嬉鬧玩耍著。冬天給人們一種幸福、自由、陽光的享受。
鄉村的春、夏、秋、冬都是這麼的美麗，都能給人帶來無限的歡樂。在這裡，山美，水美，人更美，這才是我向往的鄉村生活，處處都裝點著美，這是一道獨特的，迷人的風景，更是一首人人都唱著的歡樂歌曲。
四季風情 篇8
國一作文 ,565字冬去秋來，從樹的枝杈上探出點點新綠，迎著溫暖的春風，顫動著，打了幾個滾，翻了幾下身，那綠色彷彿眼看著長起來，由嫩綠變深綠，漸漸地，綠成一片。在陽光下，忽明忽暗，掩映生輝。
大地也是綠色的，嫩綠剛從土壤裡鑽出，細軟輕柔，但很快地，這兒一叢，那裡一縷，鋪成綠的地毯，織成綠的棉繡，這便是開花的前兆。斑斕絢麗的花朵，正是出自這醉人的綠呢。
要想飽覽春天最濃的綠色，莫過於去看湖水了，記得朱自清先生曾寫過梅雨潭的綠，深的甚至有些微微地發藍，那是集葉片、草尖和天空為一身的顏色。在明澈、純淨、綠色的湖水中，無數尾小魚在暢遊。在如此美好的環境中，到了秋天，它們將是怎樣的肥壯。那時，只要去看垂釣者的笑臉就行了。
春天綠色是十分清秀的，但春天絕不僅僅限於綠色，它的顏色十分齊全的。可以說，任何一種顏料都不可能把春天所有的顏色繪出。
春雨是無色透明的，經它的清洗過的樹木更蔥蘢，青草更鮮嫩。土地被春雨浸溼，泛出縷縷清香，瀰漫不散。盪漾的湖面，被激起一圈圈波紋。葉尖、草梗，掛著滴滴晶瑩的水珠，當日出時反射出七色光華，寶石一般。
花朵是繽紛的。春雨把它澆灌，春風催它綻開。靠著綠葉創造的“財富”，它們競相鬥豔。這兒一朵，那兒一束。紅白的飄逸清香。它們是美的使者，春的芬芳，大概不難令人想到秋天那甘甜的果實了。
春雨滴人花心，春風搖動花枝，美不勝收。
山鄉風情 篇9
國二作文 ,599字那山
那山，並不挺拔，也不峻峭，卻能給人一種雄渾的感覺。事實上，它的坡度和緩。遠看沒什麼可觀之處。當你置身其中的時候，你才會明白，什麼是山的情操，你才覺察出人的渺小……山，雖不高，卻有靈氣，它用身體感觸著這人世間的喜怒哀樂，用身體去融化這一切一切……，它千年如此，面對風霜雨雪，也是一笑了之，那“你橫任你橫，我只當清風拂面”的氣勢，是任何事物不能替代的。
它就站在那裡，千年不變。
那水
那水，也只不過是一條小小的溪流罷了。但它雖小，卻蘊藏了無限的生命力。它的身上永遠都長著一些不知名的水草，那水裡面，奇形怪狀的石子比比皆是。
那溪水，清而甜，涼帶冰，蘊含了天然的精華，喝上幾口，那股涼勁，把那三伏酷暑都趕到了九霄雲外……
那水，像是突然間冒出似的，永遠也不知道它的源頭在哪裡，也不知道它將流向何處。只知道，它世代流經這小小的山村，滋潤那兩岸的田野，哺育了一方的山民……
那土地
那土地，永遠都有一股泥土的清香，它那特有的清香，為山民所鍾愛著。它乾燥，但不乾裂。它貧乏中帶著富有，在它身上，有著無窮的寶藏，山民們永遠在它身上取之不竭……
它，永遠都是那套綠的衣裳。那樹，那花，那草，在它身上萌芽，成長，映成一幅自然的畫卷……
那人
那人，是世代的山民，淳樸、熱情。日出而作，日落而息，從不抱怨什麼，習慣於山裡的寧靜淡泊，擯棄了外面那喧鬧。他們世世代代傳遞著這一份閒情逸致，這一份寧靜，這一份淡泊……
春日風情 篇10
國小六年級作文 ,758字春天來了，到處呈現出一派勃勃生機的景象，我走出家門，和鄰居家的小朋友一起去尋找春天。
伴著毛毛細雨，空氣顯得特別溼潤、清新，我們深深地呼吸著，感受著，好舒服呀！走著走著，便來到了一個草坪上，放眼望去，草坪好似一張多絨毯子，激發我想在上面躺一躺的慾望，只見碧綠的小草上滾著水珠，水珠晶瑩透明，似一顆誘人的鑽石，小貓和小狗在草地上互相追逐，嬉戲，彷彿在說：“春天來了，春天來了—”沉睡一冬的花兒們，也開始甦醒過來，白的、黃的、紅的、紫的、粉的把大地裝扮的格外美麗，真讓人心曠神怡。
美麗的蝴蝶，辛勤的蜜蜂伴隨著我們來了小河邊，只見柳姑娘正在河邊梳頭了，蝴蝶小妹們紛紛圍在柳樹姑娘旁，好象在說：“柳樹姐姐，你還是那麼漂亮。”河中的小魚和小蝦們在石頭空隙中鑽來鑽去，還不時的濺起水花，水花落在我臉上，讓我感受到了春天的溫暖，在微風的吹拂下，河面濺起了一層層魚鱗似的波紋，煞是好看。
“唧唧喳喳—”那是什麼？哦，原來是小燕子正忙著銜草，在屋簷下構築自己的新家呢！還有一隻小蜜蜂在小燕子的新家前飛來飛去，好像在說：“燕姐姐，你回來了，快準備準備吧，青蛙哥要邀請我們去開演唱會呢！”
油菜花濃郁的香味沁人心脾，滿眼的金黃色，把田野裝飾的富麗堂皇，聽說過去的皇帝用的許多東西就是純正的黃色，可皇帝用的顏色那有油菜花的顏色那樣純正呢？許多不知名的小野花也趕過來湊熱鬧，頓時田野裡成了花兒們的家園。遠處，翠綠的麥苗、碧綠的小草，在青山的襯托下，變成了綠色的海洋，“轟隆—”是拖拉機的聲音，只見農民伯伯正開著拖拉機忙著春耕，農民伯伯臉上堆滿了笑意，期盼著今年又是個豐收年！
“哈哈—”不知誰家的孩子們正在桃林下捉迷藏，幸福的笑容洋溢在每個人的臉上，惹得桃樹自動他們獻花。
啊！春天，你真美！
民俗風情讓我懂得了如何欣賞藝術之美 篇11
國二作文 ,967字我喜歡過春節。因為我可以感受節日溫馨的氣氛，又可以欣賞美麗年畫的藝術之美。
年畫，顧名思義就是為新年而作的畫，中國傳統的年多采用木版套印和人工彩繪相結合的方法，線條單純、色彩鮮豔、畫面熱鬧，多貼於窗戶和衣櫥上，既增添節日氣氛，又具有藝術氣息。有的粗獷，有的細膩；有的簡潔，有的繁雜；有的豔麗，有的樸素……而我最喜歡的是細膩而又樸素的年畫，清新質樸，令人心曠神怡。
春節最快樂的時光，就是去“拜訪”老家的老人和年輕人們作年畫，看著他們認真地勾勒線條、刻板、彩繪，然後完成，我很開心！事後，我經常會向她們討幾幅年畫，掛在房間的牆壁上，心裡好生喜歡。每天，不是瞧一眼，而是佇立在那裡，看得那麼專注，那麼入神……奶奶常說：“作年畫啊，一定要心誠，只要心意到了，就什麼都好了。”當時，我似懂非懂地隨聲附和，卻不明白這其中的深意。現在，我常問自己：我喜歡的僅僅是年畫的熱鬧嗎？不，不是，我心裡很清楚，我是珍惜老一輩對我們最真摯、最深厚的祝福，是珍惜那些想象中的藝術氣息。這是我一次又一次用心看才領悟出來的。
家鄉還有共賞年畫的節日。這天，人們的臉上洋溢著幸福的笑容，街上人來人往，互相評論，賞析著年畫。在這種大背景之下，我曾試圖尋覓一個靜謐之地來欣賞年畫，但卻找不到感覺。我發現我更享受的是融入這種熱鬧的氣氛中。當我聽著人們相互的祝福，盯著別人家門上的年畫時，我終於感受到了：其實人們的熱情、善良已然刻在年畫裡了，年畫只有放置在這種環境中，才能形成景與情的高度和諧。其實，藝術品只是人們內心情感的一種表現形式。看，那些花、草、魚、獸不正是他們內心期盼的一種體現嗎？從這些畫中，我領悟到了閤家歡樂，其樂融融的寓意，體會出了家鄉親人之間親密和諧的淳樸情感。他們期望著老人身體鍵康，期待著家庭和美、和睦相處。它的美，就是人們心靈之花的外現，它是生命力的美，是藝術的美，是淳樸的美，善良的美！
在不斷地欣賞、體味、總結之中，我明白了：欣賞藝術之美不只侷限於那種高雅靜謐的氛圍之中，越是民俗的東西，越是大眾的，越是要在那種歡樂、和諧的氣氛渲染之下，突顯它的藝術之美與蓬勃的生命力。有時，欣賞一件藝術品，並不只能以藝術的角度來評析，我認為更多的，則是傾聽作者的心靈之聲，感悟作者的心靈之美以及他們所傳達的意境。這樣的美，是質樸的美，是實在的美，才是最純的美！
民俗風情讓我懂得了居安思危 篇12
國二作文 ,811字自從爺爺，奶奶過世後，我們便很少回老家了。每當看到奶奶生前為我精心縫製的棉襖，便不由自主的想起了我的家鄉—湖北省老河口市。
那裡是平原，一馬平川的地貌與現今我居住的十堰大有不同，因此也造成了風俗上的一定差異，像群眾自發組織的紀念烈士的活動，神聖而莊嚴，一直震撼著我的心靈。
聽長輩講，老河口自古以來便是兵家必爭之地，戰略地位的重要不言而喻，在抗日戰爭期間，囂張的日寇就曾南下至此，與當地的解放軍、游擊隊、民兵進行了鏖戰，為保衛家園，軍民團結一心，同舟共濟，共同抵禦敵人的侵犯，最終阻擋了日寇前進的鐵蹄。但抗日軍民也損失慘重，為捍衛民族的尊嚴，鮮血幾乎浸染了這裡的每一寸土地。抗戰勝利後，政府在老河口機場附近修建了一座烈士陵園，以緬懷這些為了革命事業獻身的戰士及民眾。這座英烈們的豐碑，不僅矗立在老河口的大地上，更屹立在老河口廣大人民的心上。
每當清明時節，人們除了去祭奠自己故去的親人，往往都會多帶上幾個花環，獻給那些曾經馳騁沙場，長眠於此的英雄，來表達無比的尊重和感激。我仍清晰的記得，天上下著纏綿的雨，人們在那不大的陵園中撐著傘，緩緩走動，虔誠的祝願。儘管有些石碑上的刻痕已有些模糊，但他們的英雄事蹟名垂青史，讓人們永世不忘。此時，我總會感到一股熱血湧上心頭，淡淡的哀思化作為家鄉這英雄倍出的靈傑之地而驕傲，同時也為重情重義的家鄉人民所感動。
而如今，已不再有硝煙瀰漫的戰場，似乎不用擔心穿梭在槍林彈雨之中，也不用過著吃木皮、啃草根的艱苦生活。作為一名學生，我已坐在明亮的教室中，享受著日益繁華的商業都市所營造的現代文明，似乎永遠遠離了過去。不，忘記過去就等於背叛將來！家鄉的那些鐵骨錚錚的英雄一脈傳承下來的氣節不能丟，重情重義的家鄉人民的舉動不能丟，想到這時，我便明確了心中的方向，踏實地努力，不斷進步。
儘管此時已是深夜，但燈光不再模糊，洗把臉，我又投入到緊張的複習之中。民俗風情讓我懂得了要居安思危。
民俗風情讓我懂得了欣賞古人 篇13
國二作文 ,1056字農曆五月初五，俗稱“端午節”。端是“開端”、“初”的意思。初五可以稱為端五。
端午節是我國人民的傳統節日。這一天必不可少的活動有：吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒等等。據說，吃粽子和賽龍舟，是為了紀念屈原，所以解放後曾把端午節定名為“詩人節”，以紀念屈原。至於掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒，據說是為了壓邪。當端午節的腳步越來越近時，我再次感受到了偉大的詩人—屈原的魅力。
他是戰國時期楚國政治家，因主張政治改革被奸臣所害而放逐。他在放逐的路上寫下了傳世之作《離騷》。雖然命運坎坷，但他有一身正氣，至今被後人所傳頌。
我九歲那年，過端午節時一邊吃著粽子一邊問爸爸：“為什麼過端午節呀？”爸爸笑著說：“是為了紀念偉大的詩人屈原”。那是我第一次聽到屈原這個名字，引起了我的興趣。我有空就查資料，翻閱了許多的書籍，對他的認識也逐步逐步增加。我讀了他寫的《離騷》，他寫到“亦餘心所善兮，雖九死其猶未梅；寧溘死以流亡兮，餘不忍為此態也”。從這些話中可以看出屈原寧死不向邪惡勢力低頭的高尚品質和對心中所追求的人生目標無怨無悔，即使前方的道路困難重重，也無法改變他心中的理想。當時楚懷王不辨忠良將他流放，使他滿腹的才華被埋沒不說，美麗的家園也即將毀滅。理智是冰冷的慰籍，滿腔熱血的他毅然選擇離去，他來到泊羅江邊，感慨到：“舉世皆濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒”。說罷，縱身一躍。他用他的生命來表達對楚國的愛、對人民的愛，這種愛如江水，是無盡的，他用他的骨氣向世人證明他的不屈。
轉眼千年已過，他的身軀雖已不在，但是他的靈魂依舊在泊羅江上，他的品格影響著我們一代又一代的華夏兒女。他的壯烈、他的愛國，被後人傳頌，他的死是另一種重生，他將永遠感召著我們。
人們認為屈原死後為蛟龍所困，世人哀之，每於此日投五色絲粽子於水中，以驅蛟龍。又傳，屈原投汨羅江後，當地百姓聞訊馬上划船撈救，行至洞庭湖，終不見屈原的屍體。那時，恰逢雨天，湖面上的小舟一起彙集在岸邊的亭子旁。當人們得知是打撈賢臣屈大夫時，再次冒雨出動，爭相划進茫茫的洞庭湖。為了寄託哀思，人們盪舟江河之上，此後才逐漸發展成為龍舟競賽。看來，端午節吃粽子、賽龍舟與紀念屈原相關，有唐代文秀《端午》詩為證：“節分端午自誰言，萬古傳聞為屈原。堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。”
民俗風情讓我認識了屈原，民俗風情讓我讚美、欣賞、敬佩屈原。古代的人物雖然離我們很遠，但他們的正氣、才氣引領後人、感染後人。讓我們從民俗風情中走近他們，在民俗風情中提升自己，他們將在華夏大地上永存。
冬日風情 篇14
國小六年級作文 ,593字清早，當我起來的時候，驚奇地發現，原來下了一場雪！
一年有四季，但我最喜歡冬天，和冬日的那茫茫的大雪，它們就像一大群可愛的小精靈。雪花從天上揚揚灑灑地飄落下來，猶如天女散花一樣，美麗極了。雪花的形狀千姿百態，各不相同，數也數不清。在遠處看，眼前所呈現的是一個銀裝素襄的世界，白茫茫的天，白茫茫的地，我看著這副動人的情景，心裡頭不由得想起了唐代詩人韓愈的一句詩：“白雪卻嫌春色??，故穿庭樹作飛花。”我看著這美麗的雪景，雪花像頑皮的小孩直往我衣服裡鑽，十分討人喜歡。雪越下越大，從空中緩緩飄落下來，紛紛揚揚，飄飄灑灑。它像飛舞的蝴蝶一樣，輕飄飄地，靜靜地，落了下來。我用手小心翼翼地接住一朵雪花，將它輕輕地捧在手裡。我仔細的端詳著它，它像一塊美玉雕成的六角形，潔白無暇，晶瑩剔透，冰清玉潔，雖然很小但是卻十分精緻。這是多麼漂亮的雪花啊！
雪花一片一片地靜悄悄地灑落下來，它們都在對我微笑著，我多麼也想變成這場茫茫大雪中的其中一小朵呀！
這裡的一切全被大雪所覆蓋著，漫天飛舞的雪花，把天和地融為了一體。潔白的雪似乎可以壓斷所有堅硬的東西，你如果行走在鵝毛大雪之中，不久肯定會變成會動的稀奇的雪人了。雪在空中飛舞，就像蒲公英一樣，不知要飄到哪裡。它們調皮地把大地染白了，無私地裝點著世界，將世界打扮的更加美麗。
“旋撲珠簾過粉牆，輕於柳絮重於霜。”我心裡充滿了愉悅，這是一場多麼美麗的大雪呀！
春日風情 篇15
國小四年級作文 ,653字陽春三月，萬物復甦。她邁著輕盈的腳步，來到人間，將大地裝點得是那麼美，將天空渲染得是那麼藍。她，就是冬爺爺的接班人—春姑娘。
春風—春姑娘的使者，她飽含著深情，輕快地奔跑著。她送來了溫暖的陽光，喚醒了冬眠的小動物，逗笑了冰凍的小河，同時，也使人們的心情更加愉快、開朗。
春草—春姑娘的腳印。不管是在貧瘠的土地上，還是在石頭的縫隙間，都能看到她的身影。正如那首人盡皆知的詩中所寫：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”這不，聽說春姑娘又要來了，她更是早早地準備好，吹起了迎接的號角。
“沙沙—”春姑娘的又一位使者出場了，那就是春雨。春雨淅淅瀝瀝，帶著春的訊息來到人間，滋潤著田野裡的農作物，擁抱著清澈見底的小溪，給大地帶來一片生機。春雨霏霏，雨霧瀰漫，猶如千萬條銀絲，飄蕩在半空中，遠遠望去，又好似一串串珠簾，如煙似雲地籠罩著一切，彷彿是一片仙境。活潑的小燕子也在雨中不停地穿梭，似乎在用剪刀似得尾巴剪斷那雨簾。
正是有了春風、春草、春雨的幫助，春天變得更加美麗動人了。看，公園裡，空氣中有一股淡淡的清香，和煦的春風吹的人渾身軟綿綿、暖融融的。放眼望去，是一片五彩繽紛。迎春花、牽牛花、桃花嬌嫩欲滴，在翠綠的草叢中，還有許多不知名的小花。再看樹木，柳樹枝上已經冒出了許多嫩芽，當微風拂過，柳樹枝便隨風跳起舞來，一點一點的新綠也忽隱忽現，煞是好看。
春，你就是一位畫家，所到之處都是五彩繽紛。是你賜予了所有生物無窮的活力，是你賜予了大地無限的生機。
那兒風情萬種 篇16
國二作文 ,674字清晨，清風入室，盈盈盪漾。蘭花草葉尖垂掛著晶瑩的露珠，臉上掛著燦爛的笑容。原來是春天來了。
春來人間，輕舞飛揚。大地一夜間百花開放……空氣中充滿了春天發酵的氣味，甜柔而美好—突然，她隨風羞澀而去，丟下一路紛芳花香，逃遁遠去……這時，天空變得比往日更純澈，陽光下的蝴蝶、蜜蜂，留戀於花蕊中初戀般甜蜜的味道。
她撫摸大地，撫摸著人們的臉，只見，她對著大地，柔聲細語地說：“大家出來吧，人類需要你們—”說完，她揮了揮那纖細的手，灑下了生的希望。不久，小草偷偷地從土裡鑽了出來，生怕錯過這美麗的季節。
陽光靜靜流淌，照亮每一個寒冷的角落。一夜寒露，將這溫柔的愛意如同一道聖旨般帶來人間。風姑娘也一同伴著來到人間了，細碎的腳步，迅速從身後向你襲來，將這溫暖的陽光，捧到你的面前，這樣美好的天氣，人，怎能錯過呢？“一年之計在於春”人們都走出來舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神。這時，天上的風箏也增多了，嬉戲的兒童也多了，田地上的農民伯伯也多了……
春使者帶來了一群頑皮的雨精靈，它們在深夜悄悄潛入了人間，雨滴滴答答，雨腳頻頻，潤澤了一片夢境……一夜風雨叩門。門在街頭，氤氳包圍了整個城市，如潑墨畫一般，一切都浸在水裡，霧中……
花傘靜靜飄浮在雨中的那個城市，顯得那樣格外的安靜，有燕無聲翔過—深呼吸，靜靜地，耐心地等待著已久的水汽與泥土的青香僕香而來。
你看，春天正張揚著細膩的觸鬚，捧著每一縷過往的風，鼓著膨脹的喜悅，鄭重而小心的將希望的種子播入大地……於是，所有的夢想與希望在此起航，所有的快樂都等待著分享。
那兒，風情萬種。
鄉關風度 篇17
鄉關風度作文1000 ,1045字雲影微破，秋風輕拂，陽光透著翠柏，灑下了一地的光影。
悄悄來到孫老的竹園，茂密蒼勁的竹子從灰色的圍牆中透露出來，木門輕闔，門匾上書“竹軒”兩個大字，透露出一種灑脫與豪邁。
輕推木門，門軸聲打破了原有的靜謐。隨之映入眼簾的是滿院的竹子，中間夾雜著幾棵不出名的樹木，鵝卵石的羊腸小道穿插其中。
“丫頭，回來嘍。”尋聲而去，眼前是一棟小矮屋，青磚綠瓦，孫老正低著頭忙活著。老人依舊是那亙古不變的裝扮，中山裝，褐色的土布褲，一雙布鞋，簡樸卻也不失一種大方。待我走近，孫老依舊沉浸於手中的活計，此番景象，倒是讓我更加覺得孫老自有一番從容風度。
“丫頭，發啥楞呢？”“啊？噢，沒事，孫爺爺，你最近在忙啥呢？”孫老不語，放下手中的活計，默然向前，拉起我的手帶我走進那方小矮屋。剎那間，我眼前一亮，古樸的架子上堆放著各式各樣的竹編的裝飾品和玩具，加以不同的修飾，精緻而又美麗。滿滿望去，小屋頓顯光彩。
不知何時，孫老已經忙活起手中的活計，無奈，我只得懷揣著疑問走出小屋，但尚未能夠從那震撼中走出來。我靜靜地注視著眼前這位老人，不願打斷他的那份專注。
驀然發現，孫老手中扎的正是一隻未完工的兔子。與以往不同的是，竹條劈得更細，更易折斷，因而就增加了竹編的難度。輕按，捏竹，穿插，小心翼翼地收緊，減去多餘的竹條。一系列同樣的動作在孫老手中演繹著，看上去靈活嫻熟，可細看去，孫老的額頭上卻也滲出細密的汗珠，緩緩融合，隨之黃豆般大小的汗滴順著他那黝黑的面龐上的溝壑滴落下來，滲入大地，融入泥土。
順手撩起右肩搭拉著的白而泛黃的毛巾擦去面頰上的汗水，捧起放在藤桌上的茶壺，呷上一口，一切顯得從容不迫，隨意而自然。
竹園寂靜，鳥兒時來啄食，人至不去。
孫老終於放下手中的活計，我迫不及待地問道：“爺爺，你怎麼會突然做起這些飾品來啦？”
“之前用竹子做的都是一些農具，鮮有人問津，可現在不同了，我做一些小飾品或者玩具，打磨好，既美觀又實在，節能減排，古式古香，原生態的東西，可受大夥歡迎呢！你要是喜歡啊可以帶幾個回家玩喲。”孫老笑得靦腆，透露出一種鄉村人的性格。孫老的笑容有的是對自己改良產品的滿意自衷，是對顧客青睞自己竹製品的一種欣慰，無關乎金錢。
不滿足已有的風格，不拋棄原有的文化工藝，用睿智的目光看清時代的更迭，以一顆從容不迫的心態處世，與時代的發展同行，同時使得竹製品增添了時代的因素，豐富大眾生活。
溫軟的陽光撒在大地上，細細想來，孫老就似這陽光，在幽幽的鄉間竹園中用自己從容且不落後的風度生活，羨煞了世人。
西瓜親情 篇18
西瓜親情作文350字 ,351字一天，我和爸爸準備回家，那時天氣正熱，爸爸說：“我們買幾個西瓜回去吧！”我說：“好啊。”
到了家，我們切開了第一個西瓜，誰知竟然不熟。我和爸爸只能切開第二個西瓜，第二個西瓜紅紅的，瓤沙沙的，子都非常飽滿，看著就讓人饞涎欲滴。爸爸拿起刀切了幾塊遞給我說：“發什麼呆呀，快吃啊！我伸手拿起來就狼吞虎嚥起來”。
說實話，大熱天，甜甜的西瓜汁到嘴裡真的涼爽極了。可這時爸爸拿起那個不熟的西瓜吃了起來，我非常迷惑地問：“爸爸你為什麼吃不熟的西瓜啊？“爸爸喜歡吃這種”爸爸笑著說。我心想這種好吃嗎？於是我也拿起一塊吃了一口，誰知酸死了，真是太難吃了！自那時起我心裡就一直有個迷—爸爸為什麼喜歡吃不熟的西瓜呢？
現在我長大了，我明白了，原來爸爸想讓我吃好的就說自己喜歡吃壞的，這讓我感到爸爸對我無私的愛。
最是滄桑起風情 篇19
國二作文 ,786字手捧一冊古卷，燃一抹檀香，晾一盞香茗，看書中以山為舷，載那時的人煙，用千江月的光線，時鞀閱，天地鑑。風雲作硯，一劃一重天。
用一種空靈的心境漫步於書中，恍若一場奇妙的際遇。
初識《雨巷》，便彷彿像那丁香般的女子，眉宇是化不開的愁怨，悽清又迷茫。撐一把古色古香的油紙傘，踏一雙沉重的木屐，在濛濛雨汽中，在悠長雨巷中寂寥又悽婉地彷徨。當時戴望舒究竟是懷著怎樣複雜的思緒，於南國的尺水深巷中，靜靜寫下這篇《雨巷》？願他得償所願，果真逢著那丁香般結了愁怨的姑娘。
用一種縹緲的心態漫步書中，彷彿美成書中的剪影。
涉獵《紅樓夢》，聆聽黛玉的《葬花吟》，一縷香魂如泣如訴。“花謝花飛滿天，紅消香斷有誰憐。”黛玉啊，你一介弱女子，正當是“行動處似弱柳扶風”的年紀，怎的就隻身進了大觀園呢？扛一香鋤，帕掩了落紅，邊又發出“明年葬儂知是誰”的感慨。你那多愁善感的性格又怎適合在爾虞我詐之中生存呢？你尋尋覓覓，不過是盼望一個美好的歸宿，但在那大觀園中，有太多的羈絆。“可堪詠絮才”終是“玉帶林中掛。”你最終尋到的，也不過是紅樓那一悽婉的夢。當時曹芹寫下這一曠世奇書時，又何嘗不是：滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都雲作者痴，誰解其中味？
用一種哲思的心境漫步於書中，彷彿成就了一位文人的豁達。
探祕《瓦爾登湖》，誰見幽人獨往來，縹緲孤鴻影。瓦爾登湖隔著如許煙波的歲月，澄明而透澈，它是神的一滴，它是大自然的情有獨鍾，無可比擬。時隔多年，瓦爾登湖成為了多少人夢遺落的地方。湖上氤氳的水氣，加之啾啾的鳥鳴，甚至於飄搖的水草，都已是幻影。何處再尋覓如此的風景？梭羅一點點描述出瓦爾登湖，但那純淨的“一滴”，也已隨他逝去，留給我們的，不過一點遐想。那是縹緲孤鴻影，故景不再。
書中，多少文人逸士由心而發的深情；書中，多少滄桑古城的遺蹟；書中，又有多少春風不解的風情？書，你永遠都是那一季滄桑。最是滄桑起風情！
別樣的風情 篇20
國二作文 ,689字兩天的快樂時光，我們每個人都化成了天使，渴望有一雙潔白美麗的羽翼，像白鴿呼喚藍天白雲，像雄鷹急切衝上雲霄……
曾經令我們忍俊不禁的場面，此時彷彿都靜靜地化作一股溫暖心窩的氣團，抵禦外界的任何壓力。
兩天的時間是短暫，稍縱即逝；兩天的時間，又是漫長的……唯獨，那兩天，我們踏上了社會實踐之路，去了一個遠離城市喧鬧的地方，一個令我輕鬆自如的世界—江海風情園。
那時的畫面依然從記憶中浮現出來，翩躚在眼前。我們最純真的笑容還在纏綿的秋雨中跳躍著，在繽紛的晚霞中飄散著，在浩瀚的群星中閃爍著。
如何製作擔架？如何搭建帳篷？如何緊急救援？如何編織中國結？這些要出色地完成的確很難。這一切的一切，在平常生活中很難學習到，更難得親手實踐。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”任何事，只有親手實踐，親身體驗過，才能更好去接受。我們未曾聽過花兒呼喚春天的聲音，也未曾聽過浪花歌唱大海的聲音，更未曾聽過落葉告別大樹的聲音，但我們已經聽過實踐活動成功歡呼的聲音！
我懷疑過，這兒沒有四季，每天都有著蔚藍的蒼穹。這兒沒有汙染，每天的空氣都是那麼清新。瀰漫著花香，似乎是北海道的櫻花漂洋過海來到這裡，使人想貪婪地吮吸幾大口。陽光如水，儘管我們早已分不清東南西北，從樹葉裡投下了小小的影兒，又溫柔地灑在草地上。林中縹緲的霧還未散盡，那無邊的綠林中各種鳥兒的叫聲，悠悠地傳開來，迴盪在空中。
這兒的夜是靜靜的。月亮掛在深藍的天空中，暈開一圈冰冷的清輝，群星璀璨，星光在屋頂上、草地上跳躍著。夜精靈也來了，和星星玩耍、嬉戲著。
我喜歡這裡，這些話一般都只能藏在心裡，我悄悄地告訴大家，你們要保密哦！