蘆薈贊相關作文20篇
蘆薈贊 篇1
國小三年級作文 ,397字在我家客廳的角落裡，擺放著兩盆不顯眼卻很樸實的蘆薈，我卻對它情有獨鍾。
蘆薈從上往下看是螺旋型的，它沒有莖，新葉子長在老葉子裡面，層層層疊疊的，很有藝術造型。它長得並非華麗，倒是像一棵普通的小草，葉片一年四季都是翠綠色的，葉肉厚厚的，葉片邊緣上每過一個間隔均勻地長著毛刺，它要提醒人們別亂捏它們的葉片吧。葉表皮上還有一些白色的小點，像是穿上了一件花襯衫。
蘆薈的生命力非常的頑強，喜歡在乾旱的地方呆著，媽媽每隔十天半個月才給蘆薈用淘米水澆一澆。它始終像衛士一樣精神抖擻地挺立著，讓我敬佩不已。
蘆薈最大的作用就是具有藥效功能，一到夏天我便與蘆薈成了形影不離的好朋友，每當被可惡的蚊子叮咬了，我就會擦一點蘆薈的肉，滑滑的，涼爽極了，而且蚊子包立馬消失了；有些傷痕，擦一點蘆薈也會有意想不到的效果。蘆薈在生活中，真是不可缺少呢！
這就是我家樸實的蘆薈！一直默默地為我們淨化空氣，美化環境，我喜歡它！
蘆葦贊 篇2
國小五年級作文 ,714字在北方生活過的孩子，大多都見過這樣的情景：一大叢一大叢的蘆葦，密密地生長在水塘邊，雪白的葦絮隨風飄散……
談起蘆葦，人們可能都習以為常、司空見慣，不甚在意，可在我眼裡，蘆葦和“默默奉獻”這個詞是緊緊相連在一起的。
蘆葦的一生用處可不少。
幼時的蘆葦很嫩，姑娘們把它摘下後編成美觀精緻的籃子，等蘆葦的水分幹了，便可拿到市面上去賣。過段時間，蘆葦杆漸漸硬起來時，農民把它拿去，鋪在房頂上防漏雨，蘆葦杆防水，墊在瓦房上正好。蘆葦開花後，用蘆花製成的蘆花鞋，穿上去既保暖又精緻、美觀且又實用，一雙蘆花鞋，穿個一兩年都不會壞。等到蘆葦枯了後，還可以做掃把圍雞籠，做涼蓆……
老家的後院有個池塘，一年四季，蘆葦都在池邊安家落戶。
兒時的我最喜歡在蘆葦叢中與小夥伴們捉迷藏了，小小的身子往蘆葦叢中一閃就不見蹤影了，玩累了就直直地往叢中一躺，蘆葦絮軟綿綿的，放眼望去，蘆葦絮在風中飄曳，就像一片米黃色的海洋。我夢想在這海洋中暢遊，讓銀鈴的笑聲在風中迴盪。女孩們最愛美了，常常三五結伴去蘆葦叢，用蘆葦編成的籃子裝蘆花，回去搗鼓搗鼓便能成為好看的小飾品。男孩們可不同，它們常把一大片的蘆葦紮起來做成槍啊、棍啊……揮動起來可神氣了，活像個耀武揚威的小武士。
蘆葦的這種默默奉獻的秉性不和一些人一樣嗎？比如醫生在為人民默默送去健康；比如警察在為人民默默給予幫助；還比如工人在為人們默默改善環境……成千上萬默默奉獻的人就像蘆葦一樣，用平凡的生命為人們編織美好的生活。
雖然蘆葦不如樹挺拔，不如花豔麗，但它仍為了人民獻出自己的一份力量。造福人類，難道不值得讚頌嗎？
現在的我早已離開了老家，也再沒見過那片熟悉的蘆葦了，但那隨風搖曳的身影會永遠在我心中飄蕩。
蘆葦贊 篇3
國小六年級作文 ,559字“細細的葉，疏疏的節；雪壓不倒，風吹不折。”誰人不知道這是—清郑板橋《題墨竹圖》用來讚美竹品質的？可是“春風雨露催蘆葦破土而出，身軀修長其品質不亞於竹，沼澤水淤錘鍊它胸懷韌骨，狂風暴雨無奈它根深蒂固。”這又有幾人知曉呢？
古往今來，鮮花、芳草、青松、翠竹，都得到畫家的青睞、受到詩人的讚美。而蘆葦，何人贊過，何人嘆過。難道這平平凡凡、樸實無華的蘆葦就沒有一處值得讚賞嗎。
不，不是的。
每逢盛夏時節，每根蘆葦都是嫩綠嫩綠的，嫩得每片葉子都要滴出水來，綠得閃閃發亮。臨風搖曳，婀娜多姿，難道沒顯現出一種生機勃勃，欣欣向榮的景象嗎？這不能體現出它對生活的熱愛嗎？一根蘆葦，無視它的人說它脆弱，“只要大風一吹，就很容易折斷。”蘆葦深知自身這個弱點，從不會孤置一柱，總是叢集而生，聚眾而長。只要有蘆葦的地方，就是一簇簇，一片片，繁繁茂茂，蓬蓬勃勃，成林成海，風吹不斷，浪打不倒。這時候的你還會覺得它弱小嗎？它給人留下的是眾志成城、氣勢磅礴而又壯觀。
蘆葦春生冬去，它就是“野火燒不盡，春風吹又生。”
蘆葦雖然不能為高樓大廈作樑作柱。但它可以編織出各種生活用品，它雖然不像金石那樣堅硬萬古不朽但用它卻可以造出潔白柔美的紙。就算那些葦梢碎葉也可以用來驅寒取暖，燒火做飯。
這就是蘆葦，平凡而不平庸的蘆葦。