胃痛記相關作文20篇
永遠銘記的傷痛 篇1
國二作文 ,703字北風呼嘯著大地，樹枝被颳得錚錚作響，教室裡一個高而威武的老師正在教一個孩子寫字，嘴裡還不停地念叨：“漢字是我們的瑰寶，我們要寫好！”
“快起-快起！”我被媽媽的叫聲驚醒，原來只是一個夢呀，我伸了伸懶腰，不經意的向窗外探了一眼。爺爺來了，我趕忙起床，走出門。只見爺爺板著臉，嘴脣發紫，用一種藐視的眼光眺望著我，然後突然說了一句，“你的字太難看了，這是你昨天忘在我家的作業，從今天開始，你跟我學寫字！”然後，把作業扔在地下，走進了屋裡。
我趕忙像一隻犯了錯的小貓一樣，灰頭土臉的撿起作業本進了屋裡。
“快拿給我一支鋼筆！”爺爺嚴肅地說。我又趕忙遞給了爺爺一支鋼筆，只見他接過鋼筆便在紙上寫了三個字“一、二、三”。
“爺爺我會寫這幾個字，不用你教。”
“啪-啪-啪”，是爺爺順手拿起的尺子抽打我的脊背的聲音。淚水不知不覺的浸溼了臉頰，脊背傳來熱辣辣的痛感，一種青澀的感覺湧上心頭。
從此我便開始了惡魔一般的生活。天呀！夢原來會成真呀！
我拿起筆，手還在不停的顫抖，嘴還在不停地抽泣。爺爺這時走過來，俯下身子，拿起筆，給我寫了一個‘八’字，然後我在紙上寫先用力寫一撇，再抬高筆寫一捺。隨著墨水印在紙上，字的骨架也刻在了我的心裡。
當我學會寫一些簡單的字型時，爺爺又叫我寫筆畫較多的字，例如國，再抬高手寫一豎，然後再寫橫折，然後再在裡面寫兩橫，然後再抬高上臂用力寫一豎，最後再寫一橫，一點，就寫完了。
雖然剛開始的時候，我會寫的滿頭大汗，手也會寫的顫抖，但是慢慢地我體會了漢字的精神。懂得了爺爺當時的初衷，曾經的那次傷痛現在依然讓我記憶猶新，但在內心深處永記得是那次的收穫和在我心中撒下的種子—好好寫字！
痛並快樂著作文記敘文 篇2
記敘文 ,4965字【篇一：痛並快樂著作文記敘文】
如果人生不再有磨難，不再有痛苦，是不是會快樂些？
我們總是在抱怨著人生的種種不如意，殊不知正是因為有了這些不如意，快樂才顯得如此美好。
飛蛾撲火，一種在生物學上被稱為應激性的反應。有人說它愚，有人說它昧，他寧願放棄生的權利，也要向著死亡的彼岸飛去。可是，子非魚，安知魚之樂？飛蛾熱愛光明，更熱愛那燭火中炙熱的溫度。彼岸不是死亡，而是它的夢想，我所能看到的只是那顆堅忍，勇往直前的心，為了夢想中那溫暖明亮的世界，痛並快樂著。
出生才幾天就變得又聾又啞的海倫凱勒，一聲頑強地同疾病抗爭。她在與痛苦作鬥爭的過程中不斷成長，並沒有因為身體上的殘疾而放棄自己，還從中獲得了心靈上的快樂，鑄就了她無比堅強的性格。我想，一直支撐她不倒下的一定是戰勝痛苦的信念和勝利之後的快樂，哪怕只有一瞬間。是的，這就是獨屬於他的痛並快樂。
敵人的凶悍和朝廷的懦弱不曾使錚錚鐵漢地下剛毅的頭顱，殘酷的拷打和世俗的議論不曾使哥白尼放棄對真理的追求。他們在世人所給予的痛苦中追求自我。他們對痛苦的定義是不同的，勞其筋骨，餓其體膚，這種痛苦只是一種磨練，只有經歷過感受過，痛過，才會有快樂。
也許我們追求的就是一種在掙扎過後的解脫，一種隱忍過後的坦然，一種痛苦過後淋漓盡致的歡暢，一切都只隨著自己的心靈出發。
在不可捉摸的塵世中，不能只看到無奈與痛苦的表面，還應看到他們身後的璀璨，即使痛到極致。因為在痛苦之後，涅??而重生，心中噴湧而出的快感，才彌足珍貴。
深海里有一種熱帶魚，它們害怕寒冷寂寞的海水，嚮往溫暖熾烈的浪花，它們成群結隊，從冰冷的海域向溫暖的浪花邁進。可待抵達溫和的水域後，這些熱帶魚又隨即開始迴游、遷徙，捲入寒冰。一次次的輪迴。它們在幸福過後重新追尋痛苦，是為了在痛與樂的交替中，體會生活圓滿的幸福吧。
它們願意這樣痛並快樂著。
【篇二：痛並快樂著作文記敘文】
伴著一陣陣揚起的塵土，我跺著腳在路邊張目等待著那輛姍姍來遲的公交車。看著它慢悠悠地挪著，只覺得秒針的滴答聲直直地敲響了我的心頭—快點啊！再不快點，上課就要遲到了！
隨著“嗤啦”的聲響，它總算不得不向我開了門。我飛快地跑上公交車，把兩塊浸著汗水的硬幣扔了進去，搶到了一個最近的位置，書包一放，坐上去，實實地舒了口氣—“總算還有位置，要不然還真得讓書包給壓成孫悟空了……”
一陣冷風從對面的窗戶外吹了過來，我環顧四周，竟然發現坐在我旁邊的除了一個還扎著兩個“沖天辮”就都是老人了，其他的乘客都坐著甚至站在後面，而我的對面竟然還有一個空位！不禁詫異—難道就因為後面下車快一點，寧願站在後面也不願坐在前面？可是，有這必要嗎？……我上下打量著一個扛著大包的中年男子，想從他隨著車左右搖擺的身上找出答案。可是，我從他炯炯有神的眼裡看到的竟是不屑與厭惡，甚至連他身邊的小孩兒也朝我撅著嘴。
到了站點，又一陣冷風朝我猛撲過來，我縮了縮身子。一個老爺爺一手攙著他的老伴，一手拿著大包小包的東西出現門口。“對面只有一個位置，我必須要讓座的……可是，當著這麼多人的面，很不好意思啊……可是，不讓座不是更被人鄙視嗎，怎麼還可以猶豫呢？！……”正當我躊躇的時候，一個響亮而清脆的聲音似一道天雷劈向了我：“爺爺，你坐我這兒吧！”頓時，我的臉像是被火燒著了似的……
又一陣風吹過來，撫平了我似小鹿般亂跳著的心，卻滋生了深深的內疚和慚愧。似乎，我明白了—之所以之前前面會有空位，而後面卻是人擠人的狀態，大概就是想默默讓座吧！而我似乎也明白了—那個中年男子的眼神，在道德面前，我居然還在猶豫！
車到站了，我飛快地下了車。想起那車裡的情景，我突然感覺到那些人的形象是多麼的高大，而自己是多麼的卑微。“下次，坐車還是坐後排吧！”我在心裡暗暗發誓。
【篇三：痛並快樂著作文記敘文】
抬頭看向窗外，驚覺如墨水一般濃濃的黑色已經潑滿了整塊天空，月亮孤孤單單、清清冷冷地掛在墨盤中，微涼的風從窗戶縫隙中吹拂起我沒有紮起的髮絲。
不耐煩地將頭髮捋到耳後，教室中靜謐且近乎詭異。我駝著背，仔細地看著面前的難題，彷彿看一個陌生人。煩，焦躁的心情如海嘯一般在我木訥的表情下翻天覆地，已經數不清是第幾次看向手錶，那指標分明被千斤鐵塊壓著，怎麼挪得如同遲暮老人沉重的步伐般慢而吃力；已經數不清是第幾次用筆尖戳向前排同學的後背，在他驚異的目光下小心翼翼地詢問一道題目的做法再耐心地聽他近乎抓狂且喋喋不休的語言；已經數不清是第幾次收到打著鮮紅叉叉的試卷，也習慣了老是在心中咕噥，老師為什麼不多打幾個大大的勾。這樣的痛苦，不知道是從什麼時候開始，漸漸地侵蝕我的心臟，讓它變得麻木，無助。
老師推開門。門摩擦的聲音很響，“吱呀”叫喚著引來同學們的目光。他手中厚厚一疊試卷讓我不由得倒抽一口冷氣。幾個同學探著頭，彷彿這樣可以看清老師手上試卷的分數。老師走向課代表，將試卷交給她。大拇指的指甲緊緊地摳著食指，我目不轉睛地盯著老師。我多盼望老師看向我以便讓我從他眼裡發現一些資訊，卻又多麼緊張多麼害怕他看我時眼裡會流露出對我的失望。（心理活動豐富）同學們紛紛站起來，面無表情地分發試卷。一張張試卷在我眼前晃動，嘆氣聲不斷傳來，我挺直背，右手手指忍不住交替著，迅速地轉筆。黑筆顫抖著轉動，終於落在桌上，一道印記劃過掌心。有些痛。而正在這時，一張試卷輕輕地落在桌上，重重地壓在心上。
我撿起筆，翻開試卷，笑容漸漸在臉上綻開。並非多理想的分數，卻進步不少，遠遠超過我的預期。我斂了笑容，眼睛卻依舊是亮晶晶的。剛才掙扎的情緒全然消失，晚風吹來，竟覺得清爽不少。快樂的感覺覆蓋了原先積壓在心裡或緊張或煩躁的心情，手心的汗也被輕易抹去。我扭頭對同桌眨眨眼，她愣了愣，隨即會心地微笑。
曾在微博上看到一句話：當你感覺累和痛苦的時候，不要擔心，因為其實你在走上坡路。幼鷹第一次張開翅膀展翅高飛時，會疼痛會辛苦，然而藍天的美麗同時也給予了它無限的快樂和信心。進步的路上，難免苦痛，但即使辛苦，也總有快樂。
沉澱下心情，執筆，埋頭，苦學。
【篇四：痛並快樂著作文記敘文】
有人說痛與快樂是可能並存的。曾經我不以為然，直到那件令我難以忘卻的事發生之後，我也開始相信了……
清晨凜冽的寒風肆意地颳著，路旁的樹枝在空中狂舞，不時發出＂喀嚓喀嚓＂的聲音。馬路上塵土飛揚，散落在地上的碎紙迎著風在空中盤旋。路邊只有鮮有的幾人，寒風讓在馬路上奮力騎車的我打了個冷顫，眯著雙眼朝書店奔去。
今天一大早，我便從媽媽那裡要了20元，打算獨自去書店買書。可這樣的天氣實在令人頭疼，從家到書店有好長一段路程，儘管穿著保暖大衣，圍著圍巾，風還是不放過任何一個地方，肆意地從小孔內偷偷溜進來，企圖自己保暖。
抱怨了好一會兒，終於看到了書店的大招牌。內心不由有一種難以形容的欣喜，宛如久困沙漠中的人發現了一泓清泉。本來疲倦的身體似乎又充滿了力量，咧開嘴屁顛屁顛地奔去。忽然視線中闖入一個正在行乞的老人，衣衫襤褸、略帶些灰塵，流水般的歲月無情地在他的臉上刻下了一道道深深的皺紋，髮絲如霜，帶給人一種滄桑之感。
帶著點好奇，我走近他。周圍為數不多的人，似乎沒有在意這個角落，急匆匆地越過他離開。他似乎感應到了我的存在，緩緩地抬起頭，我這才發現他竟是一個盲人！一絲憐憫從眼點掠過，但我沒有多餘的錢，於是我裹緊大衣轉身離開。走著走著，腳步漸漸緩了下來，心似乎被一雙無形的大手緊緊抓住，很不舒服。＂難道要把這錢給他嗎？可是……這是我的書本費啊！若沒了，只能下個禮拜才能買了，但我怎麼和媽媽交代……"推著自行車，我不知要不要走，煩躁的我不知為何轉過身，發現老人毫無光澤的雙眼望著遠方，渾身籠罩著一層淡淡的哀傷，那麼令人心痛。我不敢再看，怕自己控制不住，腳步有些凌亂地向前奔去。＂靠＂低咒一聲，我返身掏出20元，蹲在老人面前，輕柔地說：＂爺爺，天冷了，早點回家吧！＂他呆楞了，我將錢遞進他粗糙、冰冷的手中，不等他反應過來，騎上自行車便走了。
或許我是傻的，但我不後悔。記得曾看過的一篇文章，作者因為猶豫幫助別人，最終時常後悔，他最後還說：＂不要等到失去機會才後悔＂。是啊，如果我沒有那麼做，或許我也會像那位作者那樣，受自身的譴責。雖然不能去買心愛的書了，有些心痛，可內心卻是充實的，是快樂的。
社會上總會有需要被關愛、幫助的人，而我們不能視而不見，奉獻出一點，你會發現痛的同時有快樂！
【篇五：痛並快樂著作文記敘文】
“想念是會呼吸的痛，它流在我的血液中來回滾動……”，耳邊又想起了這首歌，歌詞聽得讓人一陣陣心痛，讓我一次次地想起了那遠在異鄉的父母，使我的思念再次像洪水般洩出，無法收回。
思念的日子是痛苦的。每當到了家人團聚的時刻，而我卻只能和妹妹倚靠在一起，數著天上的星星，等待著父母的歸來。還記得那次，正是月圓的美好時刻，鄰居遠遷國外的兒女都飛了回來，和父母一起過佳節。而我們兩個，只能看著他人團圓，默默祝福他們，自己黯然神傷罷了。夜風攜著絲絲涼意吹起，我們手牽手，站在清冷的陽臺上，抬頭望著一樣清冷的月。月亮好像在嘲笑我們的悽清，灑下了比以往更多的寂苦，連甜月餅吃在嘴裡都變成了無盡的苦味。
思念的日子也是快樂的。至今我還深刻的記著那天，爸媽的電話過來說要提早幾天回家，我和妹妹高興地手舞足蹈，一連好幾天，我們都興奮到失眠。不僅如此我們還將家裡徹底翻新了一下，貼了很多紅“喜”，就為了和歡迎他們的回來。日子終於到了，離他們到家只剩幾個小時，我們倆開心的坐在沙發上靜靜的等待。那時我分明的聽到我們的心跳越變越快，快到都亂了節奏，呼吸急促，秒針一聲不吭的走著，我恨不得將他多轉幾圈，讓時間過得快點。終於，門被打開了，兩張熟悉而陌生的面孔出現在眼前，我們為一張嘴，有一些羞澀的叫了一聲“爸，媽，歡迎回家。”迎接他們的早已成了一片淚花。
思念是個很玄的東西，它在你不經意間鑽進你的心房，讓你時而痛時而快樂，他從不會告訴你他的到來，你卻總會知道他就在你的身邊……
夜漸漸深了，月亮又清冷地落下來，挑起一絲思念的漣漪，讓我的心又開始變得不平靜，腦海中又浮現出了和家人在一起的情景，溫馨而又陌生。唉，好了，再不會說了吧，要落淚了，真愛讓人痛並快樂著的思念啊。
【篇六：痛並快樂著作文記敘文】
每個人都有喜歡做的事，做喜歡做的事就是快樂的，但往往快樂的事都是建立在痛苦之上的。
我相信沒有人只快樂不痛苦。人生來就是痛苦的，說有的一切都是從痛苦開始的。當新生命在母親的肚子裡孕育時，幼兒會踢母親的肚子，這輕微的疼痛也許並不劇烈，但對母親來說這無疑是快樂的，因為這疼痛意味著一個新生命的成長。然後當孩子出生，對孩子的母親來說是最大的考驗，這被醫學界認為是最高階的痛可不是那麼好受的，與此同時新生命的誕生給了她極大的鼓舞，這的的確確是快樂的，帶著這份鼓勵孩子出生了。痛苦就像一根擔子，受到的痛苦越多，所釋放的快樂就越多。
人總是在痛過、傷過、哭過後去找尋另一種聊以自慰的理由來讓自己快樂有規律性。海倫凯勒說過，我痛苦地活著，但我選擇讓自己擁有快樂。回望中國文壇，隨意可見的歸隱詩詞，那些詩人、詞人、文人在痛苦的仕途坎坷後，在不得志的生活經歷後不約而同地選擇了歸隱田園，遊訪名山。他們痛呀！錐心刻骨的痛讓他們不得不踏上避世退隱的道路，為的只是尋找片刻安慰自己的快樂。他們也曾快樂過，但快樂過後只有苦痛，這更說明了痛苦是快樂的前提。
對於擁有自己喜愛的工作的人來說，痛並快樂著就更加體會得到了。假若工作不順利，可做的又是自己喜愛的工作，對自己來說這也是一種體驗，其中必定存在樂趣。還記得我初中當值日班長時，自習的紀律是最難管的，為了要管好班級往往會和不遵守紀律的同學理論幾句，有時還會被同學埋怨，這是無法避免的。一面是同學間的友誼，一面又是自習紀律的維持，使我兩難。同學的埋怨刺痛了我的心，但是我最後毅然的決定要以班級為重，管理好紀律，盡到應盡的職責。儘管值日班長有的是辛酸，但是也有傑出的貢獻，從中體會到了樂趣。
人生難免經受痛苦，也許只有在痛的砥礪後，才會品嚐超然的快樂，因此快樂地人不可能不經歷苦痛，有時候痛苦和快樂是並存的。
記憶是痛苦的 篇3
國一作文 ,450字這件事發生在小學三年級的時候，每當想起就覺得對不起楊老師，很丟人，可這是不能改變的事實。
記得那次，我到辦公室交作業薄，看到了一摞折了角的作文，我想這是寫的好的作文，就翻看一下有沒有自己的。唉，怎麼沒有我的呢！這次作文我寫的很認真，於是，我就找出我的作文也折了個角。
上課了，我喜滋滋的坐在座位上等待老師的表揚，結果卻弄巧成拙，原來折了角的作文是寫的不好的。老師把這些作文寫的不好的同學狠狠的批評了一頓。同學們看我學習一向很好，居然被老師批評，都很吃驚，而我低下了頭。
放學後，我垂頭喪氣的走出教室，這時，楊老師喊住我，說：“小紅，對不起，這次作文你寫的很好，是我太粗心，弄錯了”，我結結巴巴的說：“不……”，在這一刻，我是多麼的想把真相告訴老師，但我卻沒有說出來！
這件事已經過去了三年，每當想起，就慚愧不已，如果時光能倒流，我就把真相告訴老師，那樣，我就不會痛苦了。多少次，我在夢裡夢見楊老師，給他說事情的原委，醒來，卻發現原來不是真的，而一想到事實，我就會很心痛，所以我說：記憶有時也是痛苦的。
忘記悲痛 篇4
國三作文 ,745字靜靜地坐在偌大的房間中，寒氣從四周襲來。看著眼前熟悉的一切，溫馨的畫面飄浮在眼前。記憶被拉回了從前，一家人的歡笑久久迴盪在耳邊。可是，那樣的歡樂已成往事。因為，媽媽走了。
事情發生得過於突然，原本幸福無比的我在親眼目睹媽媽的離去後，猶如當頭棒喝，幼稚的我甚至還緊緊握住媽媽冰涼的雙手，輕輕的用嘴脣的溫度來溫暖媽媽的臉頰，嘴中喃喃地說：“媽媽，你可真懶，睡這麼久了也不醒！”那時的我腦中一片空白，心中只想著：媽媽只是太累了，一會兒就會醒的！我要一直陪在媽媽的身邊。
儘管耳邊不斷有勸阻的聲音，但我聽不進去，仍然握著媽媽那涼如冰的手。看著這雙寫滿歲月滄桑的手，不禁想起了小時候的畫面：媽媽用這雙手攙扶我過馬路，用這雙手教我寫字，用這雙手把我養育成人。可是，現在的這雙手再也沒有那時的溫暖，有的只是透心的涼。不知過了多久，親戚們不忍心看到我這樣，將我強行從媽媽身邊拖走，我拼命地掙扎，但一點用都沒有。彷彿是死神在我和媽媽中間設定了一道永不可逾越的屏障，看著眼前那雙漸漸遠離我的手，我無力了，也絕望了！
在送走媽媽的那天，我抱著嶄新的骨灰盒，猶如抱著媽媽一樣溫暖。我不明白，為什麼通往墓園的路那樣難走，感覺每邁出一步，都如無數的刀尖刺入心口—痛。
在事後的幾天，我漸漸理解了爸爸和親人們，他們只是不想讓我更加痛苦，才隱瞞了媽媽的情況。其實，我並不責怪他們，尤其是爸爸，他那瘋狂消瘦的臉龐、佈滿血絲的眼球和滿頭白髮足以顯示出他的無奈與心痛。我瞭解爸爸，雖說他有無盡的悲痛，但堅強的他並不會表現出來，因為他不想我在失去媽媽的同時也失去爸爸。
儘管我知道自己不會在很短的時間內從悲傷中走出來，但我會努力忘記，為了爸爸，為了親人朋友，更加為了在天堂時刻看著我的媽媽。我要忘記悲痛，快樂地活下去！
痛苦的記憶 篇5
痛苦的記憶作文600 ,611字有這樣一張照片，上面是日本侵略把豪華而美麗的上海火車南站炸成一片廢墟，有一個孩子坐在被炸燬的公路上無助地哭泣的景象。這張照片不僅僅是我們痛苦的回憶，還是日本侵略中國上海的證據，日本侵略者不承認也得承認，這張痛苦的記憶是1937年8月28日被記者照下來的真實景象。
1937年8月28日那天上海到處瀰漫著炸彈爆炸造成的煙霧，有些地方還燃燒著熊熊大火，遠處還是不是發出了飛機拋炸彈的聲音和地雷爆炸的聲音，使人心裡非常害怕，所以家家戶戶都關緊門窗躲在家裡，不敢出來。
上海火車南站原本是美麗、豪華，有歡樂的喧鬧聲，有商人和客人討價還價，還有一家人準備坐火車去拜訪親友的歡笑聲的地方。可是隻聽見“轟”的一聲上海火車南站頓時變成了一片廢墟，有的人被導彈炸死了，有的人被從火車口的房板壓死了，還有的人離開了親人。其中有一個小孩他是唯一的倖存者，那天那個小孩和他的親人正準備做火車去拜訪他們的親友，可是它們只聽就“轟”的一聲，一個導彈落在了他們身邊，爸爸為了他，使勁地把他推到了一邊，讓孩子沒有做出生命的貢獻，而爸爸被導彈炸死了，孩子看了身邊的一切就無助地哇哇大哭起來，這個可憐的孩子會面臨什麼危險？他可能會餓死，可能會渴死，還可能被可惡的日本侵略者殺死。這一切猜測都有可能發生。
我們希望，讓戰火中所有的孩子有一個家，幸福的家，不被罪惡的子彈打破，有一個家，永遠團圓的家，不被日本侵略者打破的家。讓所有的孩子都有一張幸福、快樂的笑臉。
痛苦的記憶 篇6
痛苦的記憶作文700 ,756字有一張這樣的照片，上面有一個小孩正坐在廢墟旁哭泣。這張照片是1937年8月28日日本侵略者轟炸上海火車站時，被記者拍下來的真實的情景。
1937年8月28日，上海火車站並不像往日那樣的熱鬧，往日商人們會歡快地交談著遇到的各種問題，小孩子在做遊戲，老人們提著椅子坐在樹陰下談談自己的事情……。而今天人們都會處處留心，就好象會踩到地雷。孩子被老人拉回了家，其實年幼的孩子並不知道發生了什麼，但老人硬是把在歡快遊戲中的孩子拉回了家。這情況似乎預示著今天將會有可怕的事情發生。
果然，這可怕的事情就發生在那一剎那。日本侵略者把上海火車站轟炸成了一片廢墟，火車站塌了，到處零落著火車的碎片，火車裡的人們也被炸死了。四周已經血流成河，到處是哭聲、喊聲、叫聲，慘聲一片。
就在此時，有一家人正高興的準備去探親，媽媽抱著一歲多的孩子和爸爸邊說邊笑著坐在了座位上，可沒有多久，無情的炸彈從天而降，爸爸媽媽趕快把孩子從窗戶上扔了出去，孩子活了下來，可是等孩子看到這一片廢墟，血肉模糊，血流成河的情景，看到沒有爸爸媽媽的身影時，他只能坐在地上無助的哭泣，這就是記者拍到的照片。
也許這個孩子活了下來，但在哪個兵荒馬亂的年代，又有誰能來收養這個僅僅才一歲多的孩子呢？他一定成了一個孤兒。現在已經是8月28日，馬上寒冷的冬天就要到來了，這個孩子穿的還是秋天的單衣，他很有可能隨時被凍死或者餓死。
日本侵略者們，為了父母不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，也為了你們的親人不再失去你們，請你們把蔚藍色的大海還給海鷗，把金黃的沙漠還給蜥蜴和甲蟲，把藍的發黑的夜晚還給星星與月亮，把綠茵茵的草地還給滾動著的歡樂的足球！
維護和平，制止戰爭，讓嬌嫩的和平之花永遠綻放，讓和平之神永駐人間！不要再給更多的孩子留下痛苦的記憶了！
痛苦的記憶 篇7
痛苦的記憶作文600 ,643字有一張舊照片，上面記錄的是上海火車南站被炸後的場面，裡面還有一個小男孩坐在地上東張西望的哭著。這張照片就是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時被記者拍下來的真實情景，這是日本侵略者在上海犯下的滔天罪行。
1937年8月28日，上海天空黑沉沉的，不時傳來警笛的喧囂聲，還有烏鴉一陣陣的鳴叫聲。上海火車南站人山人海，有的準備去探親訪友、有的準備外出旅遊……。就在人們等火車的時候，突然從遠處傳來了飛機的轟鳴聲。這聲音越來越近，當人們抬頭望去時，天空中飛來了幾架飛機。還沒等人們反應過來的時候，地面上就響起了炸彈的爆炸聲。轉眼間上海火車南站就變成了死橫遍野、血流成河的一片廢墟，那場景慘不忍睹。其中有一個準備外出探親的家庭，就在這場轟炸中，孩子的爸爸用自己的血肉之軀為孩子擋住了單片，使孩子倖免遇難。當這個孩子推開壓在自己身上爸爸那沉重的、血肉模糊的屍體時，看到的是死傷無數的人們和一片廢墟，還有一輛被炸得破爛不堪的火車。他被嚇得哇哇大哭起來，這場景真是太可怕啦。
就在人們為這位倖存下來的孩子慶幸的時候，不幸再次降臨到了他的身上。他被後來趕過來的日本地面部隊的一個鬼子兵用刺刀活活的刺死了。
70多年過去了，這張舊照片把我們重新帶回到了那場不堪回首的戰爭場面，日本侵略者雖然被我們打敗了，我們的國家也強大了，但是我們還是不能忘記那段悲慘的歷史。同時我們也希望日本不要再侵略別的國家了，再也不要讓母親失去兒子、妻子失去丈夫、孩子失去父親的悲劇重演，再也不要讓無辜的人們受到傷害。
一段痛苦的記憶 篇8
一段痛苦的記憶作文3 ,308字我是在名爵學街舞的，可是我聽說吃貨四樓開啦一家街舞補習班，我就去湊湊熱鬧，這次去，讓我很不開心。
我是帶著名爵街舞那裡的同學去的，我們都學拉一年多啦，也學得差不多，剛到那裡時，他只讓我們練基礎，我連啦一會，就煩啦，說，我們練一年啦，他知道後，讓我們一人跳一段，我們跳完以後，他說我們跳的不乾淨，他跳了一段，還失誤啦，他就說這才叫乾淨，當時我又生氣又想笑，然後他問我們會什麼大招，我說會打大風車，我的啦一段，因為連他都不會，他就挑毛病說我的腿不直，而且非得按照他的風格跳，而名爵老師說隨心所欲，只要自己覺得跳的好看就行，還說，每個人都有自己的風格，不能只拘束一種風格，我下定決心再也不去啦。
我是高興的去，沮喪的來啊！
清點悲痛的記憶 篇9
國一作文 ,1228字面對時間的流逝我們無能為力，命運的刁難我們也只有默默忍受，親人的們逝去更無法換回，她的離去，一直是我心中的一道血痕。
如今幾年過去了，那道傷口還在隱隱作痛，過去發生的點點滴滴，如今還記憶猶新。
她是一位慈祥的老人，臉上常露出溫柔的笑容，給人一種如沐春風的感覺。她的眼裡常閃爍著睿智的光芒，根本不像一位已經上了年紀的老人。她喜歡和我說話，常和我開玩笑，還向我撒嬌，如若不是時光在她的臉頰上提出了道道傷痕，我還以為她是我的漂亮姐姐呢！
她對我的溺愛已經超過了傾注的兒女身上的愛了。我常聽媽媽說，她曾經是很嚴厲的，對兒女的過錯都會嚴懲，可我卻不想信，因為她從未責怪過我。
記得在一個寒冷的冬天，漫天飛舞的雪花似絨毛般柔和，慢慢地落在了地上。在這無邊無垠的銀色天地中，我與夥伴們嬉戲著，打鬧著，偶爾冒出幾個小腦袋。不一會兒，衣服溼透了因為經常摔倒。回到家，換了身乾淨的衣服然後又出去“戰鬥”了，留給她的只是一張天真的笑容和幾件溼了的衣服。不一會兒，我又狼狽的歸來了，活像個打敗仗的逃兵。到了家門口，我看到了她正在院子裡洗衣服，一雙佈滿皺紋的手早已凍得通紅，在刺骨的寒風的折磨下，那張久經滄桑的臉已變得青白。她來回搓動著衣服，時不時甩了甩手，在不經意間看到了我，微微一笑，說：“小猴子，被如來佛祖治伏了吧？”她的笑，在這冷清的風雨中得格外迷人。
那時的我什麼都不懂，不懂她的苦，不懂她的愛。不過，最讓我後悔的，還是那件事。
隨著年齡的增長，與家人間的談話越來越少，與她的交流也越來越少，幾次她想找我說說疾，我都愛理不理的，讓她悶悶不樂地離開了。有幾次她問我：“你是不嫌我老了，不中用了。”我沒回答，只是冷漠地看著電視。我沒發現她的眼眶已泛紅，我沒發現她的臉上寫滿委屈，我沒發現她那失落的心情。
終於矛盾爆發了，只是因為一件很小的事。
在一次過生日時，朋友送了一個沙漏，我一直把它珍藏在書櫃裡，一天，我開啟櫃子，突然發現沙漏不見，心急如焚的我找遍了整個房間都沒找到，於是大喊起來：“誰拿了我櫃子裡的沙漏？”這時她走了過來，說：“那個東西我剛拿去擦了。”頓時頭腦一片空白，什麼都沒想，情不自禁大聲吼道：“誰叫你拿我東西的？”說著下意識地掀了一下桌子，一個不起眼，佈滿灰塵的玻璃球摔碎了，不知為何，好像有一個心碎的聲音響起，誰傷心了？不管不顧轉身就走，只剩下她一個人落寞地收拾殘局，眼裡是無盡的哀傷。
之後不知為何，她沒有待在家了，我並沒有關心一句，直到某天，媽媽說她進醫院了，我才開始意識到什麼。
我沒有去看望她，又過一了段時間，我竟然參加了她的葬禮。我突然意識到自己的錯誤，我開始後悔，開始懷念，開始難過……
她走了，我將永不能再見她一面，就如那破碎的玻璃球，碎了不能再復原，原來這是小時候她送給我的禮物。一念及此，一種莫名的心酸纏繞在心頭，我彷彿失去了什麼，我想向她道歉，卻再也沒機會了。或許，只能讓我在時光中懺悔，讓我彌補過錯吧。我的姥姥，我想你了！
痛苦的記憶 篇10
國小四年級作文 ,518字去年暑假，當你們在享受著假期喜悅的時候，而我，卻沉浸在失去親人的痛苦中。
8月21日，爸爸媽媽把我從溫暖的被子裡叫醒，說要讓我去奶奶家待幾天。我正想歡呼，卻看見了爸媽臉上痛苦的表情，頓時感覺到這事沒這麼簡單。
8月23日清晨，我感覺死神的腳步正在向我身邊的一位親人快速靠近。忽然，一陣急促的鈴聲進入了我的耳朵，把我拉回了現實世界。原來是媽媽打來電話，“喂，媽媽，什麼事？”我問道。媽媽哽咽了一會，傷心地說：“小阿婆到天堂去了……”
“啪—”一陣閃電從我心中劈過，我“哇”的一聲哭了，跑回房間，拿出小阿婆的照片問：“小阿婆，你為什麼走了？我不是還要給你養老嗎？哇啊……”舅媽走過來告訴我：“每個人的成長路上都會經歷生死離別，只有經歷過，才會更加珍惜。”聽了這番話，我心裡才好受些。
過了一天，媽媽接我去參加小阿婆的葬禮。到了殯儀館，花圈如海，淚水如雨。人們傷心地與小阿婆告別，所有人都在傷心地哭著，但小阿婆再也回不來了。在遺像中，小阿婆留給家人，朋友的，是永恆的微笑。然而，留給我的，卻是永恆的悲傷。
在去墓地的路上，大雨傾盆而下，老天爺彷彿也在為小阿婆痛哭著……
這個暑假，我經歷了生離死別的場面，那是我終生難忘的痛苦記憶。
痛留在我的記憶深處 篇11
國小六年級作文 ,567字童年本應該是快樂、無憂無慮的，而留在我記憶深處的，卻是那份隱隱約約的痛。
在一個陽光明媚的早晨，我聽到了爸爸媽媽的爭吵。唉，他們又吵著離婚了，這一天我又要在痛苦中度過了。我來到爸爸媽媽的房間，大聲叫道：“你們別吵了，別再讓我在痛苦中生活了，好嗎？你們不顧自己的感受，那也要考慮一下我的感受啊！”我傷心地大哭起來，但他們並沒有停止爭吵，我便回到了自己的房間，狠狠地鎖上了門，眼淚如水一般奔流不止。
過了大約三個小時，我出來接水喝，卻看到媽媽正在收拾她的衣服。我連忙走上去問媽媽：“媽媽，你在幹麼呀？”“女兒，我在這個家真的過不下去啦！收拾一下衣服回你姥姥家。”媽媽含著淚水說。“媽媽，不可以！你走了，我和哥哥怎麼辦啊？”我哭出了聲。媽媽說：“我準備把你帶走，讓你哥哥留在這裡。”“不！我不走！我也不要你走！媽媽，你和爸爸不要再吵架了好不好？”我傷心地說，“媽媽，你別走，你去我那屋好嗎？去我那屋。”從這以後，媽媽便搬到了我的房間，也沒有再和爸爸說過一句話。
我簡直痛苦極了！我真的好想再回到以前那個溫馨而又美好的家庭裡。
這就是留在我記憶深處的痛，我好想將它抹去。
鄧小平故居遊記 篇12
記敘文 ,1044字走進這座璀璨的偉人藝術園林—鄧小平故居，我們的整個身心都如同進入世外桃源般飄飄欲仙了……
緊攥著幾張展票，望著前面絡繹不絕的“長龍”，我的心也越來越激動、興奮。小平爺爺—這位舉世聞名的偉人，用自己瘦小卻堅毅的身軀撐起了這座不朽的文化瑰寶！
金色的大門高高矗立，門前兩頭威風凜凜的石獅子為其增添了一絲別樣的韻味。遊人如織。我們費勁地融進了這熙熙攘攘的人群，一步步蹣跚地向前走著……
剛剛踏進大門，映入眼簾的便是一大片蒼翠欲滴的竹林，綿延不絕地伸向前方。一棵棵的翠竹有著一種我說不出來的綠色之美：像無暇的翡翠，像蓬勃的青筍，像透徹的清河。來來往往的人鮮少駐足觀賞這些堅韌不拔的戰士們，我卻深深地被他們迷住了：看哪，它們一排排緊緊地挨在一起，不正是那血濃於水的至親嗎？一陣和熙的秋風拂過，小戰士們竟翩翩起舞了……
帶著悠然自得的好心情，我們不知不覺間來到了古園林！古木參天的景象在我們的面前徐徐展開了：蒼蒼茫茫的梧桐，高大挺拔的松柏，嫵媚迷人的銀杏……它們是那麼的大：圓潤的身軀起碼要好幾個壯漢才能合抱住；它們是那麼的野：時而抖抖身子，時而對天長嘯；它們是那麼的高：一個個直插雲天，筆直的“腿”深深紮根，我們吃力地仰頭只能看到它的年輪、身影……
秋天，是這些自然間的“守護神”穿上盛裝盡情舞蹈的季節！於是，不管是德高望重的大樹爺爺，還是隻有細細身軀的“無名小卒”，都大汗淋漓地跳著一隻只優雅的舞蹈，完全停不下來。那些金黃色的樹葉便是一串串夢幻而又調皮的音符，在碧空慢慢地打著旋兒舒緩地飄落……多麼美輪美奐的景象啊！遊人都深深地沉醉了。
告別了梧桐樹爺爺，松柏哥哥等好朋友，我們繼續閒庭信步。
“嘩嘩譁”，是什麼聲音如一陣清脆的小曲傳入我們的耳畔？順著那源頭，我們忙不迭地往前探尋著。哦！找到了！原來是這小池在啼唱呢！清澈見底的河水悠悠地流淌著，像一個輕述憂愁的姑娘。
“嘩嘩”這動聽婉轉的聲音伴隨著我們來到了這片整潔的空地，看到了一做挺拔屹立的銅像，那就是鄧小平爺爺的塑像了！古銅色的身軀堅定地站立著，一襲莊嚴的軍裝；慈祥溫和的雙眸靜靜凝視遠方，目光中流露出無限的安寧與希望；右手微微彎曲著，食指顫顫地指著前方。凝視著這座銅像，我的心中升起一股無名的敬佩，神聖不可侵犯……
我們一路歡聲笑語，怡然漫步。望見了美麗的“金水池”，遊覽了神奇的後花園，參觀了小平爺爺古老的住宅……
夕陽西下，我們念念不忘地望向小平爺爺故居的一花一木，一草一樹，一山一水，心中泛起無比的快樂……
鄧小平故居遊記 篇13
記敘文 ,1044字走進這座璀璨的偉人藝術園林—鄧小平故居，我們的整個身心都如同進入世外桃源般飄飄欲仙了……
緊攥著幾張展票，望著前面絡繹不絕的“長龍”，我的心也越來越激動、興奮。小平爺爺—這位舉世聞名的偉人，用自己瘦小卻堅毅的身軀撐起了這座不朽的文化瑰寶！
金色的大門高高矗立，門前兩頭威風凜凜的石獅子為其增添了一絲別樣的韻味。遊人如織。我們費勁地融進了這熙熙攘攘的人群，一步步蹣跚地向前走著……
剛剛踏進大門，映入眼簾的便是一大片蒼翠欲滴的竹林，綿延不絕地伸向前方。一棵棵的翠竹有著一種我說不出來的綠色之美：像無暇的翡翠，像蓬勃的青筍，像透徹的清河。來來往往的人鮮少駐足觀賞這些堅韌不拔的戰士們，我卻深深地被他們迷住了：看哪，它們一排排緊緊地挨在一起，不正是那血濃於水的至親嗎？一陣和熙的秋風拂過，小戰士們竟翩翩起舞了……
帶著悠然自得的好心情，我們不知不覺間來到了古園林！古木參天的景象在我們的面前徐徐展開了：蒼蒼茫茫的梧桐，高大挺拔的松柏，嫵媚迷人的銀杏……它們是那麼的大：圓潤的身軀起碼要好幾個壯漢才能合抱住；它們是那麼的野：時而抖抖身子，時而對天長嘯；它們是那麼的高：一個個直插雲天，筆直的“腿”深深紮根，我們吃力地仰頭只能看到它的年輪、身影……
秋天，是這些自然間的“守護神”穿上盛裝盡情舞蹈的季節！於是，不管是德高望重的大樹爺爺，還是隻有細細身軀的“無名小卒”，都大汗淋漓地跳著一隻只優雅的舞蹈，完全停不下來。那些金黃色的樹葉便是一串串夢幻而又調皮的音符，在碧空慢慢地打著旋兒舒緩地飄落……多麼美輪美奐的景象啊！遊人都深深地沉醉了。
告別了梧桐樹爺爺，松柏哥哥等好朋友，我們繼續閒庭信步。
“嘩嘩譁”，是什麼聲音如一陣清脆的小曲傳入我們的耳畔？順著那源頭，我們忙不迭地往前探尋著。哦！找到了！原來是這小池在啼唱呢！清澈見底的河水悠悠地流淌著，像一個輕述憂愁的姑娘。
“嘩嘩”這動聽婉轉的聲音伴隨著我們來到了這片整潔的空地，看到了一做挺拔屹立的銅像，那就是鄧小平爺爺的塑像了！古銅色的身軀堅定地站立著，一襲莊嚴的軍裝；慈祥溫和的雙眸靜靜凝視遠方，目光中流露出無限的安寧與希望；右手微微彎曲著，食指顫顫地指著前方。凝視著這座銅像，我的心中升起一股無名的敬佩，神聖不可侵犯……
我們一路歡聲笑語，怡然漫步。望見了美麗的“金水池”，遊覽了神奇的後花園，參觀了小平爺爺古老的住宅……
夕陽西下，我們念念不忘地望向小平爺爺故居的一花一木，一草一樹，一山一水，心中泛起無比的快樂……
那囑咐怎能忘記 篇14
國二作文 ,521字每個人心中都有一些過往讓人難以忘懷，或是一種親情，或是一種友誼，或是曾經逝去的藍天，或是童年時時流過村前的潺潺小溪。這些美好的記憶傳承著我們的成長，流淌在我們的血液中，成為一種精神、一種信念。國為它們的曾經陪伴，我們才會感覺到成長的路上陽光多於陰雨，溫暖多於寒冷。這些曾經的美好，我們怎能忘記。
遙憶當年，我小時候在爸爸的呵斥下，無憂無慮地成長著，成天瘋來瘋去，爸爸總是那一句：“慢一點兒。”言語雖然不多，但字裡行間流露出來的滿是對我濃濃的愛意。
漸漸的，我長大了，要上學了，爸爸彷彿變了個人似的，對我的學習要求十分嚴格，什麼事都要儘自己最大的努力去做，為此我被爸爸呵斥了好幾次，雖然我知道爸爸是為了我好，但我仍舊十分討厭他。
直到那一次，爸爸要去外地工作了，我心裡百感交集，有一種說不出的感覺，或許那種感覺叫做不捨。
我目送著爸爸走向汽車，就在他即將踏入車內的那一刻，一滴滾燙的液體從我的眼中溢位，爸爸彷彿知道了，轉過身，走了過來，替我擦去眼淚，撫摸著我的頭說：“孩子，不要怪爸爸，爸爸以前那麼嚴厲也是為了你好，現在爸爸不在了，爸爸希望你能認真學習，好嗎？”我哽咽著嗯了一聲。
雖然爸爸去外地工作很久才回來一次，但爸爸的囑咐至今也沒有忘記。
那囑咐怎能忘記 篇15
國二作文 ,521字每個人心中都有一些過往讓人難以忘懷，或是一種親情，或是一種友誼，或是曾經逝去的藍天，或是童年時時流過村前的潺潺小溪。這些美好的記憶傳承著我們的成長，流淌在我們的血液中，成為一種精神、一種信念。國為它們的曾經陪伴，我們才會感覺到成長的路上陽光多於陰雨，溫暖多於寒冷。這些曾經的美好，我們怎能忘記。
遙憶當年，我小時候在爸爸的呵斥下，無憂無慮地成長著，成天瘋來瘋去，爸爸總是那一句：“慢一點兒。”言語雖然不多，但字裡行間流露出來的滿是對我濃濃的愛意。
漸漸的，我長大了，要上學了，爸爸彷彿變了個人似的，對我的學習要求十分嚴格，什麼事都要儘自己最大的努力去做，為此我被爸爸呵斥了好幾次，雖然我知道爸爸是為了我好，但我仍舊十分討厭他。
直到那一次，爸爸要去外地工作了，我心裡百感交集，有一種說不出的感覺，或許那種感覺叫做不捨。
我目送著爸爸走向汽車，就在他即將踏入車內的那一刻，一滴滾燙的液體從我的眼中溢位，爸爸彷彿知道了，轉過身，走了過來，替我擦去眼淚，撫摸著我的頭說：“孩子，不要怪爸爸，爸爸以前那麼嚴厲也是為了你好，現在爸爸不在了，爸爸希望你能認真學習，好嗎？”我哽咽著嗯了一聲。
雖然爸爸去外地工作很久才回來一次，但爸爸的囑咐至今也沒有忘記。
《風會記得一朵花的香》讀後感 篇16
讀後感 ,788字一個人的存在，到底對誰很重要？這世上，總有一些人記得你，就像風會記得一朵花的香。凡來塵往，莫不如此。
—題記
人的一生中有無數的過客，你是否早已淡忘，你是否還能想起，尋找遙遠的安慰……
《風會記得一朵花的香》是一篇令我尤為感嘆的文章。文章由三個小片段構成，每一篇都令人流連忘返，感動萬分。
第一片段講述作者在陽臺下看到的兩雙拖鞋，一雙藍、一雙紅相依偎在磚堆。作者偶然未看見那兩雙拖鞋，心情也隨之變得異常冷清與寂寥，當重“見”他們時，心裡騰出歡喜來。第二片段講述的是在路邊賣桂花糕的老人，作者誇讚他的手藝精湛，提出跟他學習，便一口答應。老人漸漸的淡忘了她，但作者卻忘不了桂花糕的香，每每看到老人心裡便覺得安然。第三片段講述一個買雜糧餅的女人，作者常賣，他們便熟識了。作者出去開會，一走半個多月，回來遇見時，女人驚喜地說好久未見了，作者便愣住了。
兩個人未曾相識，但在偶然間記住了對方，愛，便是這部散文的主旋律。
在我們身邊，這種例子也是常有的，也同樣像作者一樣，對自己並不相識的人而感同身受，有一絲牽掛和留念。
從這篇文章中也同樣感受到了人們的真善美，感受到了人與人之間的心靈相通。那對夫婦只是作者生命與愛情的拖鞋，漸漸的，變成了對那對夫婦的關愛，儘管那對夫婦並不認識作者，但換來的只是作者內心的安慰。
童年時，奶奶常領著我去樓下買豆花，一聽見“打豆腐”就會飛奔下去，漸漸的，我們與打豆腐的阿姨熟識了，買豆花時，常常與我們說說笑笑。如今，那位賣豆花的阿姨頭上布了不少白色的髮絲，漸漸的老了，我也逐漸長大了，她叫賣的次數也減少了，我也很少去買了。一次偶然的機會，我遇上了她，我們倆也只是擦肩而過，雖然她早已把我淡忘，但我還一直惦記著她，惦記著她那美味的豆腐花，屬於童年的味道……
生活與人生一樣，對我們來說都是模糊的，但我們唯一能做的，也只有珍惜！
—後記
《風會記得一朵花的香》讀後感 篇17
讀後感 ,788字一個人的存在，到底對誰很重要？這世上，總有一些人記得你，就像風會記得一朵花的香。凡來塵往，莫不如此。
—題記
人的一生中有無數的過客，你是否早已淡忘，你是否還能想起，尋找遙遠的安慰……
《風會記得一朵花的香》是一篇令我尤為感嘆的文章。文章由三個小片段構成，每一篇都令人流連忘返，感動萬分。
第一片段講述作者在陽臺下看到的兩雙拖鞋，一雙藍、一雙紅相依偎在磚堆。作者偶然未看見那兩雙拖鞋，心情也隨之變得異常冷清與寂寥，當重“見”他們時，心裡騰出歡喜來。第二片段講述的是在路邊賣桂花糕的老人，作者誇讚他的手藝精湛，提出跟他學習，便一口答應。老人漸漸的淡忘了她，但作者卻忘不了桂花糕的香，每每看到老人心裡便覺得安然。第三片段講述一個買雜糧餅的女人，作者常賣，他們便熟識了。作者出去開會，一走半個多月，回來遇見時，女人驚喜地說好久未見了，作者便愣住了。
兩個人未曾相識，但在偶然間記住了對方，愛，便是這部散文的主旋律。
在我們身邊，這種例子也是常有的，也同樣像作者一樣，對自己並不相識的人而感同身受，有一絲牽掛和留念。
從這篇文章中也同樣感受到了人們的真善美，感受到了人與人之間的心靈相通。那對夫婦只是作者生命與愛情的拖鞋，漸漸的，變成了對那對夫婦的關愛，儘管那對夫婦並不認識作者，但換來的只是作者內心的安慰。
童年時，奶奶常領著我去樓下買豆花，一聽見“打豆腐”就會飛奔下去，漸漸的，我們與打豆腐的阿姨熟識了，買豆花時，常常與我們說說笑笑。如今，那位賣豆花的阿姨頭上布了不少白色的髮絲，漸漸的老了，我也逐漸長大了，她叫賣的次數也減少了，我也很少去買了。一次偶然的機會，我遇上了她，我們倆也只是擦肩而過，雖然她早已把我淡忘，但我還一直惦記著她，惦記著她那美味的豆腐花，屬於童年的味道……
生活與人生一樣，對我們來說都是模糊的，但我們唯一能做的，也只有珍惜！
—後記
隱痛 篇18
話題作文 ,1082字秋日裡，涼風打著乾癟的草葉，蟲兒們都沉默了，望著外婆家對面的魚塘，不禁想起來那件讓我心酸許久的往事。
記得那是在外婆家，是個晴朗的中午，我又興致勃勃地來到河塘邊釣魚。想著暑假又開始了，不用上學不用煩惱，只需於此悠逸，真是……“打死它”“汪汪……”遠遠地聽見人在喊叫，噼噼啪啪的腳步聲，還有那條母狗的哀鳴。只見一群人把那條大狗追打到河邊，絕望的大狗無處可逃，輕輕地哀鳴了一聲，像一顆笨重的石頭滾入水中，為什麼要這樣，年伯伯一定要讓它死嗎？我憤怒了！
這條大狼狗是部隊的一條退役軍犬，剛來的時候交給了魚塘主年伯伯餵養，每天就拴在農場上看倉庫，年伯伯是一位樸實的漁民，他很喜歡這條狗，每日都是好吃好喝的喂著，到誰那兒只要提起，他就會說：“部隊裡的，就是不一樣！”可是有一次這條黃狗傷了年伯伯的一位客人，年伯伯於是很生氣，因為他賠了那客人很多錢，他狠狠地把狗打了一頓，大狗卻是一聲不吭，耷拉著耳朵蜷著兩腿趴在地上，他一直都是忠於年伯伯的，只有年伯伯送的飯它才碰。
一年之後，這條狗生下了一群可愛的小狼狗，這可把母狗高興壞了，看到誰都搖著尾巴。可是過段時間，狗崽卻被人藥死了，母狗傷心欲絕。好不容易又有了小狗，卻又被年伯伯賣的賣，送的送。於是母狗懷恨在心，常對著年伯伯大叫，對所有的人都異常的敵視，見人就要咬，年伯伯從此不再喜歡它，送飯再也沒有那麼勤，也沒有興致給它洗澡，人狗就這麼計較著，直到現在……
“媽的，打死它，敢咬老子……”狗在水裡掙扎，周圍的人拿來竹竿打著，心裡想的是一頓香噴噴的狗肉。“快住手，看看你們在幹什麼……，老年，怎麼這麼殘忍呢！別打了……”是外公在向他們叫罵，我卻呆住了，看著那條狗恐懼的像個無助的孩子……事後我才瞭解到，那天年伯伯喝醉了，聽到狗叫，又想去招惹狗，這條原本健壯的瘦狗，早準備好了，躍上來就咬住了年伯伯的小腿，接著猛地掙斷了鎖鏈……人狗大戰開始了。
漲紅了臉的年伯伯，興奮地指揮著。“打死它，你去那邊……”平時他很和藹，如今卻像一頭魔鬼，一個無恥之徒，也許他到現在也不明白，為什麼狗要咬他，當然如此，一個粗狂之人怎麼能理解一條狗的溫情呢，狗也有母性，當他奪走小狗崽時，他就奪走了母狗生命的全部，哪個母親可以容忍，它當然要報仇。人類是霸道的，他們可以操縱其他的生靈的生死，卻不需要理由！
精疲力盡的母狗拖著滿身的鮮血向我划來，彷彿是要向我求得一線生機，只見一竹竿落下，不偏不倚錘在了狗頭上，我聽到天靈蓋脆響的聲音，狗叫也沒叫地沉了下去……鮮血染紅了我腳下的河水。“媽的，終於完事了。”
原來人心是可以這樣冰涼的，每每想起，都叫人不寒而慄。
讀《魯賓遜漂流記》有感 篇19
國三作文 ,637字文中的主人公魯賓遜不甘於像父輩那樣平庸的過一輩子，一心向往充滿著冒險與挑戰的海外生活。於是毅然捨棄安逸舒適的生活，出海闖天下，他肯於勞動也善於勞動，即使遭遇海難流落到荒島上，也不坐嘆命運不濟，而是充分利用自己的智慧和雙手，把荒島成欣欣向榮的生命家園。
除了精彩離奇的故事外，小說最吸引我的地方就是魯賓遜的性格。他敢於冒險，即使流落荒島也絕不氣餒，在荒無人煙，缺乏最基本的生活條件的小島上，他孤身一人，克服了許多常人無法想象的困難，以驚人的毅力，頑強的生存了下來。沒有房屋，自己建造房屋；沒有果實，自己尋找果實。在島上生活的第24年，魯賓遜還搭救了一個野人，給他取名為“星期五”在魯賓遜的教育下，“星期五”成為一個忠實的奴僕，為魯賓遜料理生活，成為了一名合格的助手。為了能夠控制自己的絕望心情，魯賓遜把當前的好處和壞處加以比較，並且堅持天天寫日記，使自己能夠知足安命。
人生，並非每一次災患都是禍，早臨的逆境常常是福，逆境並不可怕，可怕的是沒有戰勝逆境的毅力和信心。魯賓遜就是在逆境中磨練了他的意志，培養了他堅強的性格，顯示出了他英雄本色。我們每一個人都會面臨種種逆境，但只要我們是人生的強者，就應該把應該把每次逆境當做人生的學校和，磨練的課堂，把我們的潛能挖掘出來，戰勝逆境。
人生之中，我們任何一個人，都可能面臨各種逆境，厄運，磨難……但我們要做一顆頑強不息的種子，做一個人生的強者。
“野火燒不盡，春風吹又生。”不落在肥田沃土之地，而生長在瓦礫之中，勇敢的與命運抗爭把！
金山寺流記 篇20
國小五年級作文 ,682字大概是上三四年級吧！暑假的一天，我在上午十點到達目的地—金山寺。
寺內一進門，就看見一池的白荷花和粉荷花。
滿池的荷花，一個個碧綠的大圓盤托起了許多整潔而又美麗的荷花。有的荷花含苞待放，一個花骨朵兒，兩個花骨朵兒，三個花骨朵兒……這麼多的花骨朵，多麼像一群害羞的姑娘們啊！有的呢？才展開了兩三片花瓣，怯生生的，多美啊！她們真像剛出生的小雛雞，正好奇又膽怯地打量著這個新奇的世界，有時還在太陽底下竊竊私語，誰也不知她們究竟在說些什麼，那麼小的聲音，也許，她們是不想讓我們知道吧！有的荷花已經開了，裡面還有一隻嫩黃色的小蓮蓬，而白荷花或粉荷花似乎已失去剛綻放時的驕傲，此時此刻，完全就一位正在呵護孩子的母親，小心翼翼地，盡心盡力地保護著她的成果—小蓮蓬。這就是荷花吧！
荷花池旁邊有一座橋，這座橋似乎已經十分古老了，上面佈滿了灰塵，橋上的人都可以看清荷花池裡的所有生物，一清二楚。縱眼往下看，將池底的小石子與正在嬉戲的小黑魚看得清清楚楚，明明白白。小黑魚似乎現在玩得很開心，沒有發現我們，或是已經習慣，沒有避開我們，依舊開心的游來游去。一隻小魚藏在了石頭旁，另一隻小魚卻跟它玩起了捉迷藏。可惜就在它身旁卻沒有發現，那條小魚有些不開心了，剛鬆一口氣準備離開，躲著的小魚卻憋不住了，突然冒出來。嚇得那隻小魚措手不及，那隻小魚囂張地遊走了。
這隻小魚的舉動把橋上的人逗得哈哈大笑，忍得人們議論紛紛：“這隻小魚好聰明，真福氣！”“是啊，是啊！”……
美好的時間總是一閃而過，我依依不捨的離開了金山寺，雖然我離金山寺很遠，但它永遠在我的心中，抹也抹不到。