考級日相關作文20篇
考級日 篇1
國小五年級作文 ,667字在前往學院的路上，我還在恍惚，考級了？今天？腦子裡忽然如被大鼓的鼓錘敲醒，對啊！今天是鋼琴考級，我唯一一次的考級啊！
報到後，因還有一小時，便懷著僥倖心理坐在椅子上，用手指在空氣中彈著，記起上次藝術節時，我也那麼彈，最終因緊張，手指慌亂，而彈得一塌糊塗，想比之下，這次我沒有絲毫緊張，好奇怪啊！
就在椅子都沒坐熱時，一個工作人員拿起了報名表，開始點人數，我暗叫不好，看了看錶，還有30分鐘呢，不過，還是別叫到我！“王子青！”她叫到了我，我心裡一緊，跟著她進了一個房間。
房間裡有人在考級了，她看上去很慌亂，已經不知該怎麼彈了。她不斷彈錯，只好重複著，直到一個個音試遍為止。我腦子裡中浮現出我曾經這麼彈的樣子，急忙想：不會的，我一定會彈好的！不然就沒機會了，就這一次機會了。
終於，輪到了我，我坐在琴椅上，開始抬手，一串串音彈出，卻絆了一下，不許慌！我想，手又穩了下來。“下一曲！”我忽然僵硬起來，這首曲子我最沒把握，我心想：只要表現出來，這就是你的水平！想罷，手忽然放鬆下來，我注意起了節奏與表情，注意起了每個曾經錯過的地方，彈到了最難點時，我竟出乎意料的順利，沒有任何錯誤碼，我鬆了一口氣，太棒了！我以最高水平完成了曲子，並意外地得到了評委的表揚：“你彈得不錯啊！”我的心情頓時高興得飛上了天，出門之後簡直是一蹦一跳，我將好訊息告訴了爸爸媽媽，他們高興壞了，激動地問我要什麼獎勵，“牛排！”我毫不猶豫地說道。
我那只有一次的考級，竟是如此成功！畢竟這是最後一次也是唯一一次考級，以後，因年級上升，沒有精力和時間再去練習考級的曲子了。
在迎接會考的日子裡 篇2
國二作文 ,770字猶記得初入樂天溪中學時，一張張充滿稚氣的笑臉；猶記得走進七年級二班教室時，一個個陌生又熟悉的背影；猶記得講臺上的王老師，一聲聲不倦的教導。轉眼間，七年級一去不復返，八年級接踵而至。時間如流水般逝去，八年級的我，也即將迎來人生中第一次大型考試—會考。
翻開地理書，一張世界地圖如夜空中最亮的星星般奪我眼球，原來世界這麼大！原來地球上的陸地這麼少！原來南極在這裡……瞬間，這張小小的地圖把我一下子點燃了。隨著地理老師的講解，看著手中的地球儀，我感覺神祕的地球慢慢掀開了面紗，一條條河流、一座座山峰、一個個盆地，如此真實而又靜謐地存在。地理，就像一朵美麗的花兒般，在我的腦海中慢慢綻放。
地理這朵花兒愈開愈豔，生物這片樹葉也愈長愈綠。“學生物就像撿芝麻，只有不斷積累，手中的芝麻越多，才能學的更好”生物老師的話一直深深刻在我的心中。植物、動物各種能動不能動有生命的東西，都能和生物有關係，這樣“活”的學科對我而言，是如此有吸引力。
兩年的地理課，讓我認識了這個世界，瞭解瞭如此多的神祕；一年的生物課，讓我認知了這個世界，知道了生命的價值。在迎接會考的日子裡，我不斷在問自己，真的準備好了嗎？真的可以接受檢驗了嗎？一次次否定過後，我再次回到最初，帶著好奇帶著新鮮感，回憶課堂中老師的教導，回顧老師曾提到過的重點；做過的題目一次次看，錯過的題目一遍遍讀。放假回到家裡，不再是整天遊戲視訊，而是瀏覽各種會考題，充實書本上沒有的知識，帶著輕鬆的心情和求知的心理，用最簡單的方法，讓這枝美麗的花兒綻放。
時光荏苒，在這不斷變少的倒計時中，我學會了從容。會考於我而言，是人生中第一次大型考試，我該用怎樣的心情去迎接？該用何種狀態去面對？經過這麼長時間的準備，我想我已經有了答案。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。努力過的花兒，總會綻放最美的色彩。
高考百日誓師大會高二學生代表演講稿 篇3
高二作文 ,719字尊敬的的學校領導、老師們，親愛的同學們：
風雨拼搏十幾年，距離我們期盼的高考只有一百天了。養兵千日，用兵一時。高三的學兄學姐們，你們準備好了嗎？
十二載春去冬來，寒暑易節；十二年的寒窗苦讀，辛勤耕作。你們一定收穫滿滿吧？是的，我們都看到了：你們更懂得珍惜時間—日光加燈光；站在困難和挫折面前，你們不曾止步、不曾低下高貴的頭，你們學會了堅強；面對一次次挑戰，你們總是那麼從容應對，用雙手捧起那付出後的豐收；你們讀懂了人生—總是在超越自我，不斷奮進，緊緊掌握著生命的天線，一步步靠近完美……
也許十二年的確是一段長路，坎坎坷坷，你們也有過傷有過淚。可是，走到今日，十二年還是悄悄地快過去了，十二年只剩下最寶貴的100天了。
100天，意味著什麼？這是你們用來完成青春絢麗畫卷的100天。在這關鍵的100天，你們一定會把所有的精力投入到學習中去，做好最後的衝刺，為生命再加一把熱火。100天意味著夢想就要成為現實，等待了多少歲月的勝利即將來到你們的面前。再過100天，你們就要接受祖國的選拔，成為國家棟梁，步入輝煌的人生殿堂，迎接你們的將是美麗的鮮花、熱烈的掌聲和真情的祝福。相信吧，你們都是佼佼者，你們都是最優秀的峽高學子。勝利將屬於你們！
作為學弟學妹，我們是多麼的羨慕你們，我們要向你們學習，以你們為榜樣。珍惜時間，養成認真、謹慎的態度，積極探索，刻苦鑽研的精神。
在你們和我們的手中，都握著一把用知識、汗水和時間鑄成的利劍。就讓我們一同亮出這把利劍，劈霜露，斬荊棘，開出一條通往成功之路。讓我們共同祝福，祝福我們的未來更加美好。
滄海橫流，方顯英雄本色！六月亮劍，定當所向披靡！讓我們攜起手來，一同去迎接勝利吧！
臨近中考的日子 篇4
國三作文 ,645字紅色的“倒計時”還是嵌在了方正的黑板上，似乎那麼張揚。
“物是人非”不知何時竟會想到這個悲涼的詞語，但或許，這才是我們此時心情的最好寫照。
紅紙，貼在了黑板前頭，大家都在上面寫上了自己的目標，不久，我們將要朝著這個遙遠的地方前行，而這個分界點就是中考，我們就像煙花一樣，相聚雖然唯美但短暫，之後就向四面八方散去！
臨近中考了，考試就像家常便飯，無疑，每次都給了我們查漏補缺的機會，可是，每一次考試感覺都還歷歷在目，下一輪的測試接踵而至。一如既往，我們總是拖著疲憊的身子走向考場，那個令我害怕而又令我高興的地方，試卷猶如綠色的波浪一卷一卷向我們襲來，接過那份沉甸甸的試卷，心裡還是不由一驚，然後深呼吸、提筆……
考試的一分一秒都是緊張而寶貴的，考生們各個都屏住呼吸，抓緊時間，傾其所有，希望能筆下生花，力求完美的結局。
下考後，對對答案就是我們最大的安慰了吧，一個個比考試還積極，然後有歡呼的，有嘆息的，再然後，就是下一門的考試。
時間就在這終而復始中逝去。
月考來來去去，拋給了我們無盡的快樂和悲傷。
臨近中考的這幾十天，就這麼一輪一輪的在指尖溜走，黑板上的倒計時數字越來越小，同學們的眉頭間又多了些沉思、煩瑣、憂傷，果然，大家都在無形中發生了一些細微的變化。也許要到中考這天，
才能長長地舒出這一口氣。
無意間漫步在田間小徑，那滿地豐盛的菜苗，喚起了我對自由與生命的渴望，曾幾何時，我們帶著純真的心靈漫步在這片田間，而現在，我們似乎被什麼所籠罩，那就是人們口中常說的—
未來！
高考百日宣誓詞 篇5
詩歌 ,1908字【篇一：高考百日宣誓詞】
領讀：揹負著師長的希望，承載著自己的夢想，
迎著高考的曙光，我們1314全體同學鄭重宣誓：
（齊）充滿自信，鬥志昂揚；
爭分奪秒，竭力向上；
持之以恆，追求卓越；
全力以赴，成功在望；
決戰百日，不負光陰；
團結互助，共創輝煌！
（領）1314，（齊）加油！
（領）1314，（齊）必勝！
【篇二：高考百日宣誓詞】
（男領）百日荏苒，征戰疆場；
（女領）百日拼搏，放手一搏；
（男領）揹負著師長的希望，
（女領）承載著自己的夢想
（男女合）迎著高考的曙光，我們鄭重宣誓：
（男領）十年寒窗，信餘百天，
（女領）為求圓夢，立此誓言。
（男領）心無旁鶩，唯學是先，
（女領）懸樑刺股，孜孜不倦。
（男領）不畏成敗，只求無憾。
（女領）臥薪嚐膽，我心更堅，
（男領）心中夙願，即將實現。
（女領）摩拳擦掌，衝鋒在前。
（男領）蟾宮折桂，漫步霄漢！
（女領）1311，高考加油！
（男領）1311，高考必勝！
（男女合）宣誓人：1311
【篇三：高考百日宣誓詞】
領誓：十年寒窗，十年磨劍；
吾父吾母，含辛茹苦；
吾師吾友，殷勤呵護；
壯志在胸，熱血賁張；
展翅高飛，為國棟樑；
東風浩蕩兮，待我舟帆揚；
師長翹首兮，望我凌空翔。
我宣誓：聞雞起舞，不費時光；
臥薪嚐膽，奮發圖強；
背水一戰，全力以赴；
攻堅必克，百鍊成鋼；
蟾宮折桂，捨我其誰！
【篇四：高考百日宣誓詞】
領：1309班的勇士們，請舉起我們的右手：
領：收起彷徨，沮喪
齊：我們笑看今朝
領：執著、堅韌，頑強
齊：我們迎難而上
領：十年寒窗豐羽翼，今朝搏擊傲蒼穹！
我們承諾：
領：一百天
齊：我們志存高遠
領：一百天
齊：我們鍥而不捨
領：一百天
齊：我們勤奮努力
領：一百天
齊：我們成就夢想
領：十年磨劍天不負，1309競輝煌！
領：1309
齊：加油！加油！加油！
領：1309
齊：必勝！必勝！必勝！
領：宣誓人：
齊：1309全體家長師生！
【篇五：高考百日宣誓詞】
跨越十二年的坎坷荊棘；我們用青春寫下詩行；走過一千天的苦樂時光；讓夢想張開翅膀。
為了學校的榮耀，為了家長們的重託，為了我們的理想。現在，一切都濃縮為百日的時光，在這實現夢想的莊嚴時刻，我們發誓：
（領）面對高考，我們（合）信念堅定，奮力拼搏；
（領）面對高考，我們（合）全力以赴，爭分奪秒；
（領）面對高考，我們（合）快樂衝刺，細心備考。
（領）決勝高考，我們（合）追求卓越；
（領）十年磨劍，我們（合）超越自我；
（領）流金六月，我們（合）註定成功；
（領）夢在08，我們（合）誓創輝煌！
（合）08加油！08加油！加油！加油！
【篇六：高考百日宣誓詞】
（領）在這莊嚴的時刻，在這神聖的殿堂，
讓我們舉起右手，以青春的名義宣誓：
（齊）目標明確，自信自強，勤學苦練，意志如剛；
講究方法，奮勇遠航，挑戰自我，乘風破浪；
團結互助，共創輝煌，拼搏百天，笑傲考場。
（領）一百天，（齊）拿下985
（領）一百天，（齊）衝刺清華
（領）一百天，（齊）考上北大
（領）1306（齊）清華！清華！清華！
（領）1306（齊）北大！北大！北大！
【篇七：高考百日宣誓詞】
坎坷書山，茫茫學海；
寒窗十載，百日餘程。
現在，最後一戰的號角已然吹響，
騰飛的夢想已張開翅膀，
為了我們的夢想，
為了我們的未來，
我們四班全體同學在此立誓：
目標明確，互幫互助；
勤學苦練，挑戰自我；
自覺自律，勤謙兼修；
追求卓越，無悔青春！
四班，加油！加油！加油！
【篇八：高考百日宣誓詞】
（領）十年寒窗，決戰高考；今朝誓師，百日亮劍。
請舉起右手，我們莊嚴宣誓：
（齊）目標明確，自立自強，勤學苦練，鬥志昂揚；
講究方法，奮勇遠航，挑戰自我，乘風破浪；
團結互助，共創輝煌，拼搏百天，笑傲考場。
（領）我們承諾，
奮戰100天，（齊）集中精力，決戰課堂；
（領）奮戰100天，（齊）查漏補缺，保證質量；
（領）奮戰100天，（齊）枕戈待旦，成就夢想！
（領）三班，（齊）加油！加油！加油！
（領）三班，（齊）必勝！必勝！必勝！
【篇九：高考百日宣誓詞】
高三1301班全體勇士在此莊嚴宣誓：
在接下來的一百天，我們只做與學習有關的事！
我們保證：
[領]語文平均一百分！[合]是的！我們能做到！
[領]數學平均一百分！[合]是的！我們有信心！
[領]英語平均一百一！[合]yes！Wecan！
[領]理綜平均一百八！[合]是的！我們一定行！
[合]拼搏一百天，給父母一份驚喜！
苦練一百天，還母校一個奇蹟！
奮戰一百天，贈未來一場絢麗！
宣誓人：1301班全體同學。
在迎接中考的日子裡 篇6
國三作文 ,615字時光匆匆，歲月悠悠。夢幻般的日子—九年級已經到來。眼前，我們面對的是中考，這個人生的轉折點。
中考已經離我們不遠，面對中考，我們緊張，我們欣喜、煩惱。我們每天都在教室、寢室、食堂之間奔波，九年級的我們，每天早早的吃過早飯，就來到教室，背書、做題、聽課，煩惱的學習充斥著學生的生活，使每個學生筋疲力盡、無精打采。
幸運的是，還有幾位幽默的任課老師，給我們枯燥乏味的學習生活增添一點樂趣。
看！歷史老師那幽默搞笑的表情動作，惹得同學們鬨堂大笑。在歷史老師講授歷史課時，由於一些知識點非常難記，歷史老師說：“你這小孩，能人。”孰不知是諷刺人的話語，惹得同學們鬨堂大笑。既緩解了緊張的學習生活，也讓同學們記住了這個知識點，真是一舉兩得呀！
有“震天雷”之稱的化學老師，看！雖然是上課時間，但同學們還是瞌睡不斷，有的趴在桌子上呼呼大睡，有的手捧腮幫，上下眼皮已經在大戰……“呼”一陣旋風飛上講臺，“上課了”，聲音如此之大，那些睡覺的學生準睡不著了。不過，也正是因為這樣，給他的教學增添一點樂趣，同學們都非常喜歡他。
一份付出，就會有一份收穫。即使付出百倍的汗水，千倍的艱辛，只要能走出多姿多彩的道路，也是值得的。
“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”。學習的過程是艱辛的、艱苦的，如果不經過努力，怎能“守得雲開見日月”呢？學習需要一步一個腳印，如今，我們應當努力學習，度過人生第一個關卡—中考。
拿起書來，靜下心來……
考級路漫漫 篇7
國小六年級作文 ,534字路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”每當讀到這句話的時候，我就會不知不覺地想起古箏，想起學古箏過程中必有的考級。難免長嘆一口氣，真是考級路漫漫啊！
考級前一兩個月辛苦的準備，我原來已經說過，聊過，感嘆過。而我沒有說過的，則是考級現場的心情。
就拿一個月前的八級考試來說吧。那天正好是我們去欒川的日子，決定好的是我考完級就開車馬上去欒川。因為這個決定，我也沒有先前幾次那麼緊張，腦袋裡四分之三都想著旅行，只有那少的可憐的四分之一堅守崗位，想著考級。照例是在出發前給假指甲換上新膠布，彈一遍，練練手。隨後換上為了考級買的漢服，坐車前往考級地點。
因為去的早，直接被安排考級。還沒緩過神來，就被“按上”了古箏。深吸一口氣，再確定一下琴是G調的，開始彈奏。只彈一首曲子，一首叫《雪山春曉》的曲子。引子還沒彈完，立馬進入狀態，背的不是特別順的曲子竟然彈得行雲流水。不過可不敢不當回事，我能清楚的感受到腿在抖，手在抖，不知不覺抖得頻率都一樣了。趕緊穩住心神，把結尾彈完，站起，朝老師點點頭，出了考場。呼，總算是“渡劫”成功了，可以安安穩穩地去旅行嘍！
寫這篇文章的前一天，古箏老師打電話來，告訴我八級過了，並且還是優秀，著實讓我高興一把。哎，離十級還有兩級，我的漫漫考級路，加油吧！
鋼琴考級記 篇8
國小五年級作文 ,455字“哎呀！今天晚上要參加鋼琴考級了！”晚上，我坐在爸爸的車內，使勁地扯著紙巾，發洩著我的緊張和興奮。我又大口地深呼吸，試圖趕走那股緊張勁兒。
到了鋼琴考級的教室，已經有好多人等候在那裡了，我的出場序號是十。當八號小朋友考完後，一位姐姐把我與九號小朋友叫進了視聽室。我坐在靠牆的一張凳子上，緊張地注視著臺上的小女孩，或許是因為緊張吧，她彈著彈著亂了點節奏，我使勁地嚥了一口口水，擔心等下自己也會出錯。
終於輪到我上場了，我把報名單交給考級老師，便大步走上舞臺。走到鋼琴旁，左手搭在鋼琴上，向評委鞠躬。然後坐下，把琴凳挪到自己感覺最舒服的位置，深吸一口氣，心裡一遍遍地默唱著我要考級的曲子，心情竟然平靜多了。揚起手臂，抬起手腕撫上琴鍵，我進入了音樂的旋律中。
大三角鋼琴前，我忘情地彈奏著，老師講的一切彈奏要點都在我的腦袋裡復活了，緊張早已被我拋到九霄雲外去了。我沉浸在美妙的鋼琴聲中，手指如蝴蝶般在黑白的琴鍵上翻飛，順利而流暢地彈完了曲子。
通過這次考級，我知道了做任何事，只有勤奮刻苦地練習，才能取得優異的成績。
我選擇考級 篇9
國小四年級作文 ,416字四級鋼琴考級前，鋼琴老師給了我兩個選擇：一是可以考級，二是不用考級。她叫我回家慢慢考慮。
回到了家裡，我把這件事告訴了爸爸媽媽，他們不假思索地說：“考！”我心想：這回答得也太快了吧，不會是他們故意想讓我考級吧。我覺得不靠譜，於是我決定自己選擇。
我一直在激烈的思想鬥爭：如果選擇考的話，我一拿到證書，就可以跑到班級裡炫耀，大家肯定會說我特別厲害。那時候，我就可以揚眉吐氣一番，爸爸媽媽也會表楊我，誇獎我，沒準還會有什麼特別的獎勵給我呢！可是，要真的參加考級的話，那我就要練得非常辛苦，還會吃到很多的苦頭；如果我選擇不考的話，那我就沒什麼可以讓同學刮目相看的東西了，也不可能在班級裡炫耀。我是可以不用一直練琴，也不用吃那麼多苦頭，但媽媽可能會罵我：說我不聽她的話。這讓我進退兩難。
最後，我還是選擇了考級，因為我覺得我可以吃苦，聽媽媽的話會也比較穩妥。這項艱難的選擇終於有了結果，當我把這個結果告訴爸爸媽媽時，他們笑了，表示非常贊同。
考級月 篇10
國小六年級作文 ,519字七月，是一個考級月，因為這一個月我都在準備小提琴考級。
每天早上八點四十開始練琴，一直練到十一點半。我拉完以後還要背曲譜。
先說拉琴。就拉六首曲子，每首拉幾十次，還要跟著電腦放出來的曲子拉。有時，拉到難的地方卡住了，媽媽就會突然冒出來，說：“這個地方多拉幾次！”幾首下來，我拿弓的手非常酸，按弦的手指也非常酸。而且在我拉琴的時候，我弟弟還經常來我房間搗亂，把擺在地上的架子拉出來，還踮起腳，用手把我桌子上的東西掃下來，這時，我不得不把琴放下，把他趕出我房間，再繼續練琴。
接下來就是背曲譜。背曲譜可不是一件容易的事，因為六首曲子都不短，最長的有五頁，最短的也有兩頁。曲譜背完了還要將指法，弓法也背下來，這樣才能不看著曲譜也能順利的把整首曲子拉完。
就算我每天拉琴接近三個小時，背曲譜半個小時，可是每次去老師那上課，還是能被老師揪出幾個毛病，而且這幾個毛病是一直說卻一直改不掉的。我媽和老師幾乎一整節課都在揪我的毛病，然後幫我改掉毛病。每次練到那個難點總會卡住，媽媽就讓我一直練那個難點，直到把它練到和電腦裡放出來的曲子一模一樣了，再往下練。
七月，是一個考級月，這個考級月過得還是挺痛苦的。考級已經考完了，不過還不知道結果，希望可以通過。
鋼琴考級的里程 篇11
國小四年級作文 ,659字記得我在上幼兒園的時候，只要是老師彈鋼琴，我和小夥伴們都非常的高興。大家隨著那優美動聽的曲子就會手舞足蹈。而我卻默默地站在老師身旁，緊緊地盯住她那雙靈巧的手，好奇秒啊！只要她的手指按住不同的琴鍵，就會發出不同的聲音。特別是老師彈琴時優雅的動作，非常專注的表情更吸引著我，就是從這裡開始，我就喜歡上彈鋼琴了。然後，我就跟爸媽說：“我要學彈鋼琴。”後來，爺爺奶奶就給我買了一臺好高階，好漂亮的鋼琴，我一見了，欣喜若狂，一下子蹦了好高了。
在四歲的時候，爸媽就給我請了鋼琴老師。一開始，老師教我彈鋼琴，當我第一次接觸到這個“龐然大物”—鋼琴，我既緊張又有一點好奇，我必須要熟悉熟悉這個新的“朋友”。我問老師：“老師，這個琴一共有多少個鍵？”老師回答：“一共有八十八個鍵，而且每個鍵都有固定的聲音。”接著老師開始教我怎麼彈琴了。老師教我首先要擺好手型，再教我怎麼彈音，等我把全部的音學會了以後，老師又教了我一些簡單的曲子。慢慢地我就掌握了一些基本的知識。
六歲半的時候，我上小學了，學的知識越來越多了，每天放學回家還要做作業，練琴的時間也少了，老師說我進步不大，要多抽時間來練琴。這樣我既要寫作業又要練琴，根本沒有時間玩了，我就開始生氣了，練琴就不情願了。後來爸爸媽媽對我說：“學任何東西，萬事開頭難，只要不怕困難、下定決心、勤學苦練，就一定會成功。”聽了這句話之後，我就勤學苦練，首先考過了四級，然後又考過了六級，又考過了八級，接著考過了十級。
自從學了鋼琴之後，我的生活就變得很快樂，很開心，我最喜歡彈鋼琴了。
第一次考級 篇12
國小三年級作文 ,462字今天我抱著一顆緊張的心來到了我的鋼琴學校，這是怎麼回事呢？讓我來告訴你吧。因為今天晚第一次參加鋼琴考級考試的日子。聽媽媽說如果錯過了這次考級，就要等到明年才能有機會了！想到這裡這更加緊張了起來。
我和老師來到了考級點。開始了焦急的等待。看到一個個朋友從考級現場出來，有的一臉興奮，感覺考得很順利；有的一臉委屈，看樣子考得有點糟。我的心情也隨著一起起伏不定。當輪到我時，我心跳加速，戰戰兢兢地坐到了鋼琴前。在我馬上要彈的時候我想起了媽媽說的：“寶貝，不要緊張，你一定能行的！”想完我緊張的心終於放鬆了一點。
我開始認真的彈了起來，由於我彈得特別流暢，本來要彈兩首音階曲的考級老師只要我彈了一首便讓我直接進入了樂曲的考試。音符從我的指間滑出，一首康定情歌也輕鬆地的彈奏完畢。我起身向老師鞠了個躬走出了教室，輕輕的關上了門，我緊張的心終於放下來了。
通過這次考級考試，我知道了一個道理，不管你要幹什麼，只要你事先做好充足的準備，當事情來的時候，你一定可以輕鬆的面對它。在學習上也是一樣的，只要平時多學多記，那考試時也就不會擔心了。
我的第一次考級 篇13
國小四年級作文 ,404字在我三年級的暑假裡，我第一次去參加電子琴考級。少年宮多功能廳裡有許多考級的小朋友。有的在認真看譜子，有的在矇頭看書，還有的在玩遊戲。我想難道這些同學都不緊張嗎？我的心噗通噗通的，就像馬蹄在我的心裡踏個不停。
於是我也坐下來看譜子。可雖然我裝出看譜子的樣子，其實我心裡想的卻都是怎麼辦呀怎麼辦？到最後實在忍不住了，我突然看見我的同學楊智博也在這裡，他已經考完了，我就去找了他。楊智博讓我坐下來，他告訴我考官也不會經常盯著我，有時會看看iPad上的表格，還會和另一個考官討論。我就平靜了下來，心想還好老師不會盯著我，這樣的話我就可以放鬆地彈琴了。
正式輪到我了，有位帶隊老師領我們去考場。我坐下來，可緊張地連調凳子都忘了。彈的時候，我的手指就像石頭一樣硬邦邦的，怎麼彈都有錯。這時我意識到這麼多錯我肯定過不了關了吧。
彈完以後我像箭一樣衝出了教室。看到媽媽我就想哭，我想我肯定考砸了，心裡就像吃了檸檬一樣酸酸的。
我的第一次鋼琴考級 篇14
國小四年級作文 ,665字自從我在朋友家見到鋼琴，聽到它美妙的琴鍵聲以後，我就喜歡上了鋼琴。去年，爸爸媽媽終於答應讓我學鋼琴。學了一年以後，鋼琴老師認為我的水平可以報考三級，這讓我既興奮又緊張。
考級前兩個月，鋼琴老師開始讓我練習考級曲目，一共有四段音階和四首鋼琴曲，我也很認真地學習和練習。準備的時間過得很快，一轉眼就到了考級的這一天。媽媽送我到了考級的地方，候場教室的人特別多，還有些小朋友臨考時還在複習，有拉小提琴的，有拉二胡的，有吹長笛的，熱鬧極了。還有些考鋼琴的小朋友還在抓緊時間看琴譜，因為考級時是不能看琴譜的。我第一次考級，只帶了准考證而沒有帶鋼琴書，看到他們準備得這麼充分，我變得更緊張了。媽媽鼓勵我說正常發揮就行，於是我懷著緊張又興奮的心情跟媽媽去考試。
跟著老師進入考場，我是這一組第三個上場的，第一個考級的小朋友看上去很緊張，彈到一半就緊張得不會彈了，這也讓在她後面上場的我們為她捏了一把汗，好在老師給了她多一次機會。終於輪到我考級了，先是彈音階，我彈得很流暢，可是彈《康定情歌》這首曲子時出現了一點小錯誤，但我沒有停下來，而是繼續往下彈。我很快就考完了，出來後我把這個經過告訴了媽媽，媽媽誇我很棒，還給我買了好吃的冰淇淋。
經過了一個多月的等待，我得到了考級通過的好訊息。我萬分高興，也對自己第一次鋼琴考級的表現很滿意。這次考級讓我更加明白，在遇到困難的時候一定要冷靜，要動腦筋，總會想出辦法來的。更重要的是，鋼琴不是一天兩天就能彈好，平時一定要認真練習，用一句經典的話說：臺上一分鐘，臺下十年功。我也要繼續努力，準備好下一次考級！
考級 篇15
國小四年級作文 ,513字暑假裡，我參加了薩克斯考級。
進了考場，我看見了許多來考級的人，其中很多都是來考薩克斯的，也有來考吉他、單簧管、竹笛、二胡等，還沒進考場，我就後悔了，心“撲通、撲通”直跳，手心裡直冒汗，腳也不停地抖動著。當時我真想頭也不回地走掉，說什麼也不願意考級，就想臨陣脫逃。可是媽媽說：“開弓沒有回頭箭，既然報了名，就一定要考完。”我只好無可奈何地服從了。
過了一會兒，輪到我了，我和其他三個人一起走進了十二號考場，當我裝薩克斯時，發現有一個零件怎麼也裝不上去，我試了好幾次，零件還是無動於衷，這時我心急如焚，不知如何是好，最後用盡九牛二虎之力才勉強裝進去。這時我已經急得滿頭大汗了。
開始吹了，我連頭也不敢抬一下，一個勁兒往下吹，吹音階時我的心緊張得都快跳出來了，吹完音階，我的心漸漸平靜了一會兒，當吹到練習曲的時候，我的心已經完全恢復正常了，我彷彿忘記了自己是在考試，而是一次普通的練習，當吹最後一首樂曲時，我甚至已經陶醉在自己的音樂聲中。這時，評委的一聲“好了”，把我打斷了，我走出考場，長吁了一口氣，心中的一塊石頭終於落地了，心想：終於“解放”了。
通過這次考級，我明白了“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理，任何事情堅持就是勝利。
考級成功的感覺真好 篇16
國小五年級作文 ,616字圍棋比賽就要開始了，我來到杭州蕭山的圍棋比賽場地。比賽前，我的心中彷彿被壓了一塊千斤重的大石頭，緊張極了，但爸爸在旁邊鼓勵著我。
我走進比賽場地，我的對手是一位初中生，讓我的心理狂跳不止。對局開始了，一開局就發生了戰鬥，黑、白兩子在棋盤上交錯著。突然，我發現了敵方的要害，將白子按了下去，我的對手看了一下棋盤，面容慘白。經過我的凌厲功擊，對手認輸了，我高興極了！回到賓館，我迫不及待地跟爸爸說，爸爸笑眯眯地說：“不錯，繼續努力！”開局得勝，我自信滿滿。在第二局時疏忽了一塊棋弱點，被對手逮個正著，儘管後半局我極力想翻盤，但是因為差距太大以失敗告終。唉！真是虛心萬事能成，自滿十事九空，看來我不能太驕傲。
又經過幾輪的激烈戰鬥，五勝三負，終於到了最後一輪，如果贏了便有希望成功升段。
最後一盤，開始了，我舉起黑子，目視棋盤，將黑子放到棋盤上，對局中，雙方你追我趕，誰也不肯退後一步，形勢相當，難以分出勝負。下完了，我們僅僅下了一個小時，但我覺得已經下了好幾天，裁判認真地點目，目空110，子數是10，20，30，40，是75，總共185，我以四分之一子半目險勝，我如釋重負地走出了賽場。
天空是那麼藍，白雲是那麼美，小鳥在枝頭唱著，彷彿在慶祝我的勝利。回到賓館，我的心又開始忐忑不安，因為這次圍棋比賽只取成績前十名，我的名次還很懸。下午，成績報告單出來，我急切地找著我名次，啊！第五名，我以第五名的成績榮升3段。
考級成功的感覺真好！
古箏考級記 篇17
國小六年級作文 ,425字對於我而言，古箏考級那天是難忘的一天。那天中午，我和媽媽早早地來到了考級的地點。我上了樓，便坐下來，靜靜地複習考級曲目—《彝族舞曲》和《雪山春曉》，並耐心地等待著考官的到來。
我屏住呼吸靜靜地等待著……不一會兒，我就被考級老師叫到考級室準備登臺了。頓時，我心裡像被一塊巨石壓住似的緊張極了。我調整心態，因為我相信這次一定能考出優異的成績。霎那間，我心中的火苗燃燒起來了，頓時信心滿滿。
我調整好心態，輕鬆地彈奏，隨著悠揚的旋律，我彷彿進入了彝族人民聚集地，和他們一起唱歌、一起跳舞、一起聊天，這種感覺非常美妙。不知不覺，第一首曲子順利彈奏完畢。我趁熱打鐵，彈奏第二首曲子時，更加嫻熟連貫，一氣呵成。考級老師自始至終面帶著微笑，對我頻頻點頭，說道：“很好，真棒！”我起身立正站好，轉身面向考級老師邊鞠躬邊說：“謝謝老師！”
雖然我當時並不知道考級結果如何，但是，我認為這是一種歷練，無論考級成功還是失敗，我都要繼續努力，精益求精，做得更好。
第一次聲樂考級 篇18
國小四年級作文 ,676字今天是我第一次參加聲樂考級，我在媽媽的陪同下早早的來到了青少年活動中心，迫不及待地等待考試的到來。
在進入考場之前，周圍的同學七嘴八舌的討論著，都希望能順利地通過這場考試。我也是既緊張又興奮，暗暗下定決心一定要給評委老師們留下一個好的印象。
聲樂考試開始了，我和同學們都坐在考場旁邊的小椅子上，安靜地等待著，同學們一個一個上臺演唱。第一個同學有點緊張，節奏有點跟不上，聲音情緒控制不好，評委老師用鼓勵的目光看著她，好像在說：“加油，雖然你這次沒有考好，但是你以後肯定能唱好的，你還需要更多的努力！”
第二個同學唱得很好，評委老師用讚許的眼神望著她。接下來第三個、第四個……她們唱得悅耳動聽，像山間的清泉，像微風吹過風鈴……
終於輪到我了，上臺前我心裡有點緊張，但是我提醒自己不要緊張，我做了兩個深呼吸。首先，我有禮貌地做了自我介紹，然後就開始盡情地歌唱。唱著唱著，我突然覺得自己好像變成了一隻百靈鳥，站在大樹上自由的歌唱，周圍有好多觀眾在歡呼，我臉上露出了快樂的微笑。歌曲唱完了，評委老師臉上也露出了燦爛的笑容。
考試結束了，媽媽過來接我，她問了我旁邊的一個小夥伴：“小朋友，今天李雨洋唱得好不好？”，小夥伴高興地回答：“阿姨，李雨洋唱得可好了！剛才我看見評委老師在一直不停地‘跺腳’！”。媽媽疑惑了：“評委老師為什麼要‘跺腳’呢？”，小夥伴回答：“因為‘跺腳’代表著有節奏，唱得好！”。哦，原來‘跺腳’就是用腳打拍子啊。
媽媽聽了高興極了，回家後媽媽先表揚我了一番，然後說：“李雨洋，以後還需要繼續努力啊！”，我點點頭，“媽媽，我一定會更加努力的！”
班級日誌範文 篇19
班級日誌範文600字 ,661字20XX年3月31日星期五多雲
日月如梭，不知不覺中我們在凌雲8班已經度過了216個日子。今天又到我當值日班長了。
早上，我來到教室，同學們有的在認真晨讀，有的卻在說話、聊天，這是很不應該的。語文課代表一如既往的帶著同學們背課文，不一會語文老師就進來說到一會兒上課要聽寫要我們趕緊複習。
果然，一上課我們就進行了聽寫，雖然已經聽寫了無數次了但是還有很多同學還是錯很多，對於這一現象，語文老師在一次的對我們進行了思想上的教育，希望同學們都能懂得老師們的用心良苦。
第二節課是英語課，依舊在其樂融融的氣氛中度過，同學們集體的表現的還不錯，繼續加油。
今天最令我難忘的就是今天下午的足球比賽。開始，楊老師不讓我們下去看球賽，很多同學著急的無心自習想著去給他們加油助威，但是後來楊老師給我們解釋了他這麼做的原因，他說：“我們以後在社會上，當沒有人給你鼓掌，你要學會自己加油，自己去面對。生活不會處處有人為你去喝彩…。”原來，楊老師是想鍛鍊我們的忍耐力和自制力啊！後來，楊老師讓我們下去“觀戰”，同學們一聽，全都飛奔到操場。但是第一局與16班的比賽中的比分一直保持在0：0的僵局中，兩班只好採取點球決出勝負。這多虧了我們班“世界第一守門員”張朔同學，他可謂是立下了汗馬功勞，擋住了無數個球，我們班取得了勝利。在第二局和17班的比賽中雖然我們班並沒有取得勝利，但我們永遠堅信八班的同學永遠是最棒的！我們雖敗猶榮！正像楊老師說的那樣“我們無比的渴望贏，但也要接受漂亮的輸”。
最後送給大家一句話：失敗也是我們需要的，它和成功一樣有價值。
班級日誌 篇20
班級日誌500字 ,512字星期六4月1日天氣：晴
“天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚道載物。”意思是：天道的執行剛勁強健，君子應剛毅堅卓，奮發圖強；大地的其實厚實和順，君子應增厚美德，容載萬物。就讓我們帶著這句話來看看我們的班級吧！
剛到教室就聽到同學們郎朗的讀書聲，今天的早讀是語文大家的表現的都很好，但是有個別同學很能說希望大家以後注意。因為大好的時光讀書你卻去說話簡直是太浪費了！
第一節課是語文，大家表現的很好沒有說話的，這令我很欣慰。還望同學們繼續加油！
還有令大家最興奮的是下午的足球比賽。終於等到最後一節課了，大家急急忙忙跑到操場，看到操場的那一片的熒光綠就知道是我們班。大家拼勁全力的喊著加油，那些球員們也是爆發了洪荒之力去踢球，他們很努力的在踢，他們相互給對方加油，為的就是贏得比賽，贏得那班級的榮譽。他們為班級榮譽而戰。
雖然我們輸了，但是我們拼進全力在踢，沒有一人偷懶。我們雖敗猶榮，我們還和好幾個非常厲害的隊交過手，我們證明了我們的實力。但是我們也進四強了啊！
這一場足球賽帶給了我們很多，帶給了我們快樂和悲傷，帶給了我們興奮與落寞，帶給了我們激動與平靜，帶給了我們個人與集體。
最後送給大家一句名言：失敗是成功之母！