老師又拖堂了相關作文20篇

老師又拖堂了篇1

國小五年級作文 ,515字

“叮鈴鈴”清脆的下課鈴聲已經響起，我們的心也隨著盪漾起來。可是本堂課的知識還沒學完，數學老師又一次的拖堂了！他正站在講臺前，一手拿著粉筆，一手拿著書，滔滔不絕地講著課。

可老師講解得那麼投入，似乎並沒有意識到我們許多人的心早已飛出了教室。隔壁班的吵鬧聲傳入了我們的教室，讓我們也實在無心上課了。一名同學雙手捂著肚子，一臉痛苦的樣子看著老師，眼中充滿了期盼，彷彿想說：“老師人有三急啊，我要上廁所啊！”幾名同學憧憬地看著窗外一番玩鬧的場景，一隻腳已經伸出了座位，一手還撐著膝蓋，彷彿老師一說下課，他們就直接衝出去了。我呢，單手支撐著整個腦袋，呆呆地看著老師在講解，好像在神遊一般。還有一些人懶散地看著老師，似乎覺得老師講的知識點他們都會了，沒有必要重新聽一遍。看，轉過身去，和後座的同學說起了悄悄話。一些成績差的同學覺得在聽著天書一般，一臉迷茫，索性破罐子破摔，直接趴在桌子上睡起覺來！幾名愛學習的同學，依然坐得端正，認真地看著老師在黑板上寫的內容，豎起耳朵津津有味地聽著老師的講解，和我們這一群人有著鮮明的對比！

唉，我想，我們以後一定要在課堂上保持好的紀律，認真聽課，這樣，老師就不會再拖堂了，我們也能擁有自己寶貴的課餘時間了。

老師又笑了篇2

國小六年級作文 ,654字

平時老師看到我們在學習上有進步時，都會露出會心的微笑。而這一次，老師又笑了，卻不是因為我們的學習成績。

一轉眼，教師節就要到了。大街小巷的花店裡都是人滿為患，各種各樣的花兒看的人眼花繚亂，有豔麗的玫瑰、嬌豔的鬱金香、純潔的百合……這時，旁邊的一株康乃馨吸引了我的目光。只見它那纖細青翠的花莖上，開出鮮豔美麗的花朵，花瓣緊湊，顏色鮮豔，葉子修長，翠色慾滴，花朵雍容華貴，姿態高雅別緻，陣陣濃郁的香氣撲鼻而來，晶瑩的露水依偎在花瓣上，讓人感到愜意快樂。“就是它了！”我開心地叫了一聲，買下了這株花。

我捧著花，心情十分的愉快，不由得加快了步伐。我走進校園，一棵棵茁壯成長的大樹遮擋住了陽光，小鳥在枝頭歌唱。微風輕輕拂過，樹葉“沙沙”作響，我的臉上洋溢著微笑。

來到老師的辦公室，我發現老師正在認真的批改著作業，手中的筆在作業本上移動，發出“沙沙沙”的聲音。“老師。”我輕輕的喊了一聲。“怎麼了？”老師抬起頭，疑惑的問道。我把背在後面的手拿了出來，變出了一束美麗的康乃馨，老師接過花，輕輕地拍了拍我的肩膀說道：“你們有這份心意，老師就十分開心了。”說完，老師的嘴角好似被一

根線牽了起來，眉毛也微微有些彎，露出了一個會心的微笑，笑得那麼快樂，那麼燦爛。看著老師那充滿關愛的眼神和甜蜜的笑容，我也跟著笑了。

那天，老師又笑了，笑得那麼開心。

老師，您辛苦了篇3

國二作文 ,72字

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老師您辛苦了篇4

國小五年級作文 ,590字

老師您辛苦了，您用您那疲倦的雙手教會我寫字，畫畫；幫我們批改作業，教我們知識，教我們做人。您的所作所為實在讓我感動至深。

老師每天都要給我們批作業，還要帶著疲倦的身軀給我們上課。有句話說：教師是陽光下最光輝的職業。老師教育了成千上萬的人才，花費了老師多少的血汗！將來會有那麼一天，我們要告別親愛的老師，告別我們熟悉的校園。戴著老師深切的希望，去把少年的理想實現；到那時候我們的思念，還會飛到老師的身邊！

有的同學不完成作業，把老師氣壞了身子，老師非常痛苦，但第二天還是堅持給我們上課，老師不想讓我們落下課，不想讓我們少學知識。老師不光給我們講課內知識，課外一些知識老師也教給我們，因為老師不想讓我們比別人差，讓我們學會追求，讓我們超越自己，讓我們走上知識的道路，實現偉大的理想，長大成為祖國的棟樑。更好的造福於社會。毛澤東曾經對他的老師說過這樣一句話：“您以前是我的老師，現在也是我的老師，以後還是我的老師。”他是多麼敬愛他的老師啊！我們長大要報答老師的教育之恩。

老師我想對您說：“老師您辛苦了，您像蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己；您像樸實的黃牛，為人類奉獻自己的努力，您是人類靈魂的工程師。我想送給您一副手套，溫暖您那雙疲倦的手；我想送給您一件棉衣，讓您溫暖的度過那寒冷的冬天。千言萬語匯成一句話，老師您辛苦了。”

十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩，我終生難忘。老師您辛苦了！

老師，您辛苦了篇5

國小六年級作文 ,794字

潺潺流水，比不上著您對學生的諄諄教誨；遼闊大海，比不上您那寬闊的胸懷；暖暖春光，比不上您那顆熱情而又慈愛的心。

—題記

從古至今，人人對老師的讚美不絕於耳，默默無聞、默默奉獻、負責任、有耐心，這一直是老師的標籤。確實，每個老師都有這些共同點，他們什麼也不求，成績好，他們僅僅是為我們高興，他們不會得到任何的好處，獎學金不會給他們，而又有誰能想象到他們對學生的付出？

記得有一次，我把漏交的作業拿去辦公室，發現老師正在批改作業，作業很多，變成了一座座小山，那時已經是下午了，已經放學了，有許多老師也在那邊批改學生的作業，雖然辦公室裡有空調，辦公室裡十分涼爽，但我卻發現老師的額頭上有小小的汗珠，因為一直拿著紅筆，所以手心裡也滲出了汗。

放學的鈴聲響了第二遍，老師就起身準備回家了，嘴裡嘟囔著：“唉，還沒改完，回家還要煮飯呢，好吧，還是把作業帶回家改吧！”說著就抱著一大堆試卷往電梯的方向走……

第二天，老師來講課的時候，我下意識的地看老師的眼睛，仔細看之後發現老師的眼睛裡有一條條的血絲，一定是長久勞累和用眼過度才有的，我以前怎麼沒有注意到呢？

有一次上課，老師的喉嚨像感冒一樣，沙啞無力，但她盡力發出喉嚨裡最大的聲音，讓班級裡的每一個同學都能聽見，辛苦後，走出教室，有點咳嗽，老師一連上了兩節課，喉嚨越來越沙啞，整個上課過程中只喝了不到五口的水……

有一次一個同學兩天沒來上課，老師就在下課的時候給他補課，儘管已經連上了兩節課了，還是堅持幫那個同學補課，是那樣的盡心盡力，是那樣的一絲不苟，是那樣的誨人不倦！

老師既是平凡的，也是偉大的，儘管看起來微不足道，卻承擔著偉大的教育事業，老師，卻要付出比學生更多的努力，沒有人能想象老師在日日夜夜都辛辛苦苦的畫面。時間匆匆，轉眼間教師節快要到了，在這篇作文中，我要對所有的老師，包括我的老師，萬分真誠地說一句：“老師，您，辛苦了！”

數學老師，我忘不了你篇6

國二作文 ,638字

人這一生，會碰見許許多多的人，有的人可能匆匆走過，但，有的人，你卻永遠也忘不了。

記得在我小學的時候，我的數學成績一直不是很理想，每到考試總是會想著各種法子去作弊，去提高我那本就低下的成績。

在一次數學單元測試中，我對其中的一道應用題產生了困惑，抓耳撓腮，怎麼想也想不通。懶惰而又聰明的我想到了一計。

我將凳子向後推了推，成功引起了後面同學的注意，然後就在那位同學正要抬頭的時候，我以迅雷不及掩耳之勢將紙條悄無聲息的遞到了那位同學試卷下，然後得意地回了頭，焦急的等待那紙條上即將送來的分數。

不一會，我就感覺到那位同學小心翼翼的敲了下我的背，然後用眼神小心的望了望地下的紙條，埋頭繼續做試卷去了。

我並沒有著急去拿，先抬頭看了看老師，愁見老師的視線並不在我的身上，然後我便老練的將我的草稿本丟到那張充滿誘惑的紙條上，小心翼翼的將草稿本和紙條一起撿了上來。

正當我得意洋洋的將我這豐富的戰果眷抄到我的試卷上時，只感覺到一雙溫暖的大手拍了拍我的肩膀，我抬頭一看，正是我所懼怕的數學老師，她只用她那慈祥的目光望著我，然後一聲不吭的走開了。我只感覺到一股熱流瞬間充斥了我那罪惡的身軀，一股羞愧之感迅速在我腦中湧起。這無形勝有型的力量壓迫著我，使我無地自容。我迅速的將那罪惡的公式從我那罪惡的試卷中抹去，然後一言不發的將卷子交了上去。

後來發生的事我已經記不清了，但我仍能記得那個厚實的手掌，仍能記得那個慈祥的眼神。因為，這正義的老師，已經在我那記憶中罪惡的一頁留下了一個狠狠的感嘆號。

老師，您辛苦了篇7

國二作文 ,897字

每到教師節，我就不由得想起我的班主任劉老師。

我清楚地記得，讀七年級的時候，班主任身為學校的教導主任，工作很忙，我的成績很好，又是班長和學習委員，一直是班主任的好幫手。老師們都很疼愛我，所以老師將班上一大半的事都交給我來負責。

劉老師十分和藹可親，她待人很好，每個同學都喜歡。她想對我特別好，就像是對自己的孩子一樣。正因為老師平常對我寵愛有佳，什麼事都叫我做，時間長了別說同學說我驕傲，就連我自己都感覺也該收斂一下自己高傲的行為了。

那天是九月八日，我們班進行了一次語文單元測試，第二天，試卷發了下來我一看“79”。

還有一句話“一定要踏實、努力啊！”。一向自信的我萬萬沒想到，才短短的幾天成績下降的這麼快！這時放學了，老師宣佈：“明天是九月十日，教師節，全體師生放假一天”。聽到要放假，心裡又有一絲說不出的輕鬆。

九月十日那天早上我一覺睡到中午一點，起來一個人都沒有，下午早早就洗完澡，無聊時就在看電視。這時，一聲“叮鈴鈴……的電話聲傳來了”。一看電話顯視，是老師打的，我連忙提起話聽，只聽那邊傳來一個熟悉的聲音說，今天是教師節。能不能和老師一起過，我神情一驚，心想，能和老師一起過節那太好了，便一口答應了。過了一會我和老師來到公園裡，我們找了條長凳坐了下來。老師說我是她心中最好的一位學生，不想我退步。隨後，老師又對我講了許多激勵我上進的話。還教我以後應該怎麼去做。也舉了幾個名人成功的例子給我聽。之後，老師給我的教導就從那晚起，深深的印在我的腦海裡，時刻提醒我，催我奮進，從那以後，我不斷地努力，使自己改變，為了我，也為了老師。我決不使您失望！

現在想起來也覺得那只是一件細如牛毛一樣小的事，都成為過去，但卻成為我美好的回憶，那也是我最難忘的一天，以後無論那一年的教師節對我來說它都將會是我最值得紀念的節日。紀念—我的老師！

因為您就是那辛勤的園丁；是您，培育著祖國的花朵象那指路的明燈照耀著前進的方向；是您，不但教會我們知識還教會我們怎樣做人，給我們指明前進的方向，在成長的道路上，是您，總是鼓勵著我們，如一股清泉滋潤了多少乾涸的心田！

老師我多想再對你說聲“您辛苦了！”。

老師，你辛苦了篇8

國三作文 ,801字

假如我能攀登高峰，那是你給了我強大的力量和勇氣，假如我能搏擊藍天，那是你給了我騰飛的翅膀，假如我能在大海深處遨遊，那是您給了我最寶貴的氧氣。

記得在一個寒氣透骨的一天，凜冽的寒風伴著剛發下來問老成績的煞氣如鋒劍股刺進的心房，怕同學們嘲笑，一直咬牙強行壓抑著情緒，可是不爭氣的淚水還是奪眶而出，拿著成績單跑到少人的生物園裡躲著，終於壓抑的情緒完全發洩出來，低聲痛哭，心情久久不能平息，一陣微風吹過，夾雜著熟悉而清香的氣味，愈來愈濃，模糊看到一雙熟悉的鞋在不斷靠近，我急忙擦乾了眼淚，抬頭一看，原來是班主任，我羞愧而抱歉的叫了一聲“老師”，然後轉身想走，“你等一下！”我愣住了，心裡慌慌的：不會是因為成績責罵我吧。我猶豫地轉過頭去，她遞給我一朵開得爛漫的菊花，我呆住了，用疑惑的眼神望著他。“你看，它在如此惡劣的環境下也能開得如此燦爛，它根本不顯眼，可是它們依然頑強，盡最大努力展現自己最美的一面，也許是它們曾被人嫌棄，被人踩踏，被泥沙覆蓋但它們都沒有放棄自己的理想，依然活得頑強。在寒霜中綻放最美的光芒！"老師的一番意味深長的話令我豁然開朗，我們不能因為一次的失敗而否定整個人生，我擦乾了眼淚，鼓起勇氣微笑著回到教室，給自己制定了一個學習計劃。

隨著放學的鈴聲響起，我們陸陸續續離開學校，路過辦公室依然可以看到班主任在埋頭工作，看著桌面還有幾堆還沒改完的作業，看著老師疲勞的身軀，我心裡突然湧上一股酸酸的寒流。

第二天，我們每個人桌面都有一份詳細的成績報告單，上面還有意見及一些學習方法，我驚呆了，看著講臺上掛著大大的黑眼圈的老師，簡直說不出話了……

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這句詩正是讚頌偉大的老師啊！

老師，您是一流的演員，三尺講臺是發揮的陣地，縱然沒有霓虹般閃爍的燈光，沒有惟妙惟肖的工具，您依然充滿熱情。你深情的聲音，播散著愛的溫暖。您燈光下辛苦工作的身影，給了我們無盡的動力和勇氣。

老師，您辛苦了篇9

國三作文 ,762字

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”千百年來，無數的人們都喜歡用這句話來讚頌我們的人民教師。那不是空口說來，而是我們的老師真的擁有像春蠶和蠟燭一樣無私奉獻的精神，所以這個比喻並不過分。

親愛的老師，在那落葉紛飛的時節，我們這群迷茫的孩子，走進了校園，當我們第一次面對課本，那上面密密麻麻的字眼，帶給我們的不是知識，而是無窮的疑惑。是您！是老師！用那和藹可親的笑容、清脆的聲音，讓我們以快樂的心情學到了知識。您在課堂上，那麼生動、那麼形象、那麼具體地把書本上死板的知識，敘述給我們聽，讓課堂充滿了樂趣，帶給我們無限的想象。

老師，您把希望的羽翼插在我們的身上，想讓我們飛得更高、更遠。正是這樣，您在無形的小事中，教會我們如何做人、如何處事。當我們感到迷茫時，您便化身為指路明燈，帶領我們在大海航行；當我們感到挫折與失敗時，您便化身為勤勞的園丁，為我們除去周圍的雜草；當我們傷心時，您便化身為天使，為我們分憂，讓我們快樂起來，重回活潑少年……您的關愛無處不在，那些點點滴滴的回憶，填滿我的心海。

詩詞歌賦，頌不完對您的讚頌；加減乘除，算不出您的貢獻。您是甘露，用那點滴的水珠滋潤我們的心田，您是雨傘，用自己來為我們遮風擋雨，您是方向盤，在前面指引我們走向正確的道路。

當我們抱怨每天早上起床太早時，卻沒有想到老師同樣得早起；當我們抱怨晚自習太晚時，卻沒有想到老師同樣要堅持到很晚；但我們抱怨擲實心球太苦、跑步太累時，卻沒有想到那是為了我們好，他們恨不得幫我們訓練。

當我們抱怨時，老師卻從不曾抱怨，因為他們就像一位園丁，默默地奉獻！老師從不向別人傾訴自己的辛苦，但他們默默地培育了一代代的國家棟梁，自己的勞動成果佈滿天下。真是應了那句話—“桃李滿天下”。

在最後，我和所有的同學祝願老師們身體健康、年輕永駐！我愛你們！

老師，我想你了篇10

國小三年級作文 ,429字

老師，好久沒有見到您了。我想你了。

因為老師生病了，不能和我一起在校園裡生活和學習，同學們因為看不見老師，垂頭喪氣的在教室裡上課。

老師，昨天晚上，我夢到你了，夢到你在給我們上課，講著超級搞笑的幽默。同學們笑得前仰後合。有的鑽到桌子底下笑著，有的笑出了眼淚，還有的同學則是捂著肚子笑著。我呢，蹦起來笑，後來，被媽媽叫醒。原來是一場夢，老師，你知道嗎，醒來的一瞬間，我流淚了，我多想告訴您，老師我想你了……

老師，你知道嗎？你不在“家”的時間，教室裡的同學經常是亂成了一鍋粥。新來的老師，對我們很是不好，總是說她對我們很是操心，但是，她的課上死氣沉沉，我們的成績也是一落千丈。有一個同學因為你不教我們，她已經轉學了。

老師，你的身體現在怎麼樣了呢？我們好牽掛您。聽有的同學講，您不讓我們去您家，怕我們的路上遇到麻煩，可是，您知道嗎？您不在家的時候，我們同學都沒有了主心骨，日子過得也是失魂落魄……

老師，您快快的好起來吧，我們同學都等著你回來帶我們學習遊戲……

老師您辛苦了篇11

抒情作文 ,522字

整理過去一年的週記，看著上面的評語，一股熱流從心頭湧起。

那周，班主任外出學習了，我又喜又憂。不上數學課，對我來講真是一件大好事，可是上一週的英語，對我來講也真是糟透了。除此之外，好像一切都沒有變，可我心裡總覺得空落落的。

以前，我從未想過老班不在會是什麼感覺，今天不知怎的，格外想他。由此想到了老師這個職業，人們都說老師這個職業是神聖偉大的，我同意這個說法。

當老師不容易，當班主任就更不容易，不僅要把所教的那一科教好，還要處理班上的大小事情，可謂是操碎了心。早上和學生一起來到教室，在教室和辦公室兩頭忙碌著。中午好不容易可以睡一會兒，卻時常被電話吵醒，因為家長們知道此時是不會“打擾”他上課的。下午上課，班主任又要坐班，等到最後一節課才可以回家吃飯。他卻經常端著碗，在餐廳門外等著我們。

面對不懂事的我們，他不厭其煩地找我們談話，孜孜不倦地教育我們。我知道他工作壓力很大，表面不說什麼，心裡的無奈無處訴說，他一個人承擔著。

我們總是抱怨老師管得多，殊不知老師是對我們最好的，甚至超過我們的父母。在老師心中，每位學生都是最好的。

看著曾經的週記，想著他對我的諄諄教誨，對我犯錯後的寬容，對我失敗後的鼓勵，感激之情在心中湧動。

老師，您辛苦了。

老師，您辛苦了篇12

國小五年級作文 ,384字

有人把老師比作辛苦的園丁，默默耕耘，不計回報；有人把老師比作燃燒的蠟燭，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹，他們用自己的無私與敬業，堅守在自己的崗位上，日復一日；也有人認為老師便是榮譽與尊重的擁有者，三千桃李滿天下，一生教導輔育無數學生，同時也享受著學生所帶來的成就感與榮耀。

可是在我看來，老師不過是那三尺講臺上勤奮教學的匠人，他們用一顆匠人之心，譜寫著一個個關於成長的故事，也成就了一個個學生關於學業關於未來的美好夢想。

老師是一個光榮的職業，但也是一個辛苦的職業。

記得有一次，我因為一些事情放學以後過了很久才回家，那時候很多人都已經走了，可是我看到辦公室的燈還亮著，走近了看，是老師還在忙著批改作業。我一瞬間有些感動，突然想說聲“老師，您辛苦了”，希望所有的老師在忙碌的同時都能夠注意好自己的身體，因為身體才是革命的本錢，如果身體有什麼不適了，學生們也會很擔心的。

老師您辛苦了篇13

敘事作文 ,449字

有一首歌曾這樣唱道：“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。”這首歌寫得多好呀！是誰將懵懂無知的少年，到現在可以明辨事理的青年？是您，尊敬的劉老師。

劉老師，您雖然是我們的老師，但同時您對我們來說，也是我們的半個父母。您不辭辛勞的為教育我們而操勞著，但我們卻不領你的情。即使您帶著生病的身體來給我們上課，而我們卻哼之以鼻，並不領您的情。反而覺得您是老師，就應該為我們上課。還有您在快要給我們上課時，我們大家齊聲說：“老師好！”但在我的心裡想的卻是，才怪。儘管我們對您很不待見，但您卻不計前嫌，始終教育著我們。希望我們成才。

那個時候，我們什麼都不懂。直到現在我才明白，劉老師，我覺得小學時的我們，是多麼的幼稚，是多麼的無趣。是您用您的不辭辛勞，不怕辛苦，您就像一位辛情的園丁，默默的培養著我們。讓我們從懵懂無知的少年，到現在可以明辨事理的青年。劉老師，您可謂是付出的心血甚多呀！

老師您是我心目中的一個明燈，你對我的教育和培養，我會永遠銘記在心，千言萬語最終併成一句話：“劉老師，您辛苦了！”

老師您辛苦了篇14

國小四年級作文 ,592字

是誰把我們領進知識的殿堂？是誰教給我們做人的道理？是我們親愛的老師！老師嘔心瀝血地為我們做的一切，是我們永遠也報答不完的。

當我看見老師在備課，為我們上課做充分的準備時，心中便湧起一股暖流，流遍全身；當我看見老師在認真的必改作業，時不時的揉揉頸部時，心中頓時湧起感激之情；當我看見老師在課堂上嗓子講不出話來時，心中是多麼的心疼啊！回想起小時候惹老師生氣，看著那緊皺的眉頭，一絲絲銀髮，心裡又是多麼後悔啊！

記得有一天，我的作業丟在學校了，到了晚上8點多才去取。抬頭一看整棟大樓，原以為一片漆黑，但依然有微弱的燈光。我經過那個辦公室，一位老師批改作業的背影進入裡我的眼簾。這麼晚了，仍有老師在孜孜不倦的工作著。這是多麼崇高的敬業精神呀！頓時，我看著那位老師。一股敬佩與感激之情油然而生。他們辛勤的培育我們，卻不求一點回報。

老師，你是紅燭，照亮我們前行的道路；老師，您是春蠶，授予我們知識的絲線；老師您是雨露，給予我們甘甜的露水……教師是太陽底下最光輝的職業，這句話說到了我們千千萬萬懷有感恩之心的孩子心坎上了。在我們眼裡，老師是崇高的，是神聖的，是我們成長道路上的指路人，我們應心存感激。

每當想起老師鼓勵的眼神，疲勞的面容，勞累的身軀……心中是多麼感激與心疼啊！我想，每個學生跟定都會感激自己的老師，讓我們把所有對老師的心聲、感謝匯聚成一句話：“老師，謝謝您！您辛苦了，我們愛你！”

老師您辛苦了篇15

國小六年級作文 ,793字

“學之經莫速乎好其人隆禮次之。經途經好其人愛戴教授自己的人虛心向他們求教。隆禮尊崇禮義”。哦，花兒感謝陽光，是因為陽光照耀著它，讓它努力生長；雄鷹感謝翅膀，是因為翅膀讓它在藍天中自由翱翔；高山感謝大地，是因為大地讓它有了立足之地。而我感謝老師，是成千上萬的老師培養了一代又一代的國之人才。

成千上萬的老師如一個個辛勤的園丁，每天細心的照看著我們，播撒著我們。是您讓我們度過了快樂的童年。是您，用知識的雨露，澆開了我們心靈的花朵；是您，用心靈的甘泉，滋潤著我們美好的情操；是您，用親切的教導，使我們有了優秀的成果；是您，用慈祥的笑臉給了我們十足的信心；是您，用提醒的眼神，讓我們知道自己的錯誤。哦，我們的一切收穫都離不開老師。

當我們懷著疑惑的表情面對著題目時，是您在講臺上一遍又一遍的給我們講題。讓我們滿臉疑惑的心情，變得清楚了。當我們遇到一些困難時，是您幫助我們，讓我們把困難都解決了。當我們犯了錯誤，是您意味深長的跟我們講做人的道理，讓我們知道每一個人都會犯錯，讓我們學會知錯能改。

哦，一個個老師就像蠟燭，點燃自己照亮了別人。您每天都要為我們批改作業，每個日日夜夜都在為我們擔心，而您沒為自己想過點滴，您把你的精力和心思都花在我們這裡。以前我總是覺的上課很煩，不想聽課，但是我現在離不開您的每一節課。現在您講的每一節課我都很用心的聽。

哦，十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終生難忘。我要翱翔，是您給我換上了一對翅膀；我要奮鬥，是您為我重新整理起點；我要超越，是您為我們點燃希望，在暗暗的燈光下為我們操勞的人是您；在無盡的黑暗中讓我們走向光明的人是您；在成功背後為我們默默付出的人是您；您就是我們的另一位父親。沒有一位父親不是真心的愛著自己的孩子的，您也是一樣，為了我們您甘願付出自己的青春，一句句話，一張張試卷……無不體現出我們對您的回報。

老師在此我想對你說：“老師，您辛苦了！”

老師您辛苦了篇16

國小三年級作文 ,510字

一年一度的教師節又到來了，怎樣才能表達我對老師的感激之情呢？我決定寫下這篇短文。

老師辛辛苦苦地教了我幾年了。幾年來，老師為了讓我們學習好，付出了無數心血。為了讓我們記住生字，就把生字編成了謎語。比如“畫”字：一塊豆腐切四半，放在鍋裡蓋上蓋兒。這樣，我們就記得更牢，學到的知識越來越多。

老師在生活上更是關心我們。去年冬天一次上課的時候，我感到頭暈，渾身發冷。老師及時發現了，關切地問：“怎麼了？病了嗎？”說著，摸了摸我的額頭：“啊，這麼燙，發高燒呢。快到我辦公室休息一會，我馬上聯絡你媽媽帶你上醫院。”我去了老師的辦公室，因為特別難受，就趴在桌子上睡著了。迷迷糊糊地聽見有人喊我的名字。我以為是媽媽來接我了，睜開眼睛一看，原來是老師剛剛上完課，手裡端著一碗熱水遞給我，說：“天這麼冷，趴在桌子上睡會著涼的，喝杯熱水暖暖身子吧。”接過這杯水，我心裡溫暖極了，這時，覺得老師更像媽媽。

去年教師節，同學們要送鮮花表達對老師的感謝，可老師說：“你們的心意我領了。但老師不需要別的，只要同學們好好學習，取得好成績，就是送給老師的最好禮物。”

敬愛的老師，千言萬語也表達不出我的深情。我一定要好好學習，用最好的成績報答您的關懷！