科技在身邊相關作文20篇
科技在身邊 篇1
科技在身邊作文200 ,193字科技在我們身邊，我們的生活中便有許多高科技的用具，比如：節能燈、冰箱、電腦、太陽能熱水器……現在，我就給大家講一講太陽能熱水器吧。
太陽能熱水器是由一個儲水箱和若干根吸熱管組成的，吸熱管據說是高科技的東西，它是由一種黑色的鍍膜包著的一根根吸熱管，吸熱管是利用黑色鍍膜會保溫和吸熱的原理，依靠太陽光的熱量來把水變熱的。
太陽能熱水器最大的好處是：環保、節能、無汙染，是我們生活中的好幫手。
陽光下成長，科學在身邊作文 篇2
高一作文 ,3399字【篇一：陽光下成長，科學在身邊作文】
從古至今，科學促進我們的生活。同時，它也帶來了一些害處。總之，科技的運用在於人類，只有人類把它運用到好的地方，它才會讓生活更加陽光。讓我們多些關注身邊的科技吧！
在原始社會中，石器與火的運用，極大地幫助人類對付自然凶害，在殘酷的自然環境中存活下來。
隨著科技的發展，科技被運用到生活的各個地方，它的害處也日益突顯出來。人類利用它，創造了許多武器，來滿足自己稱霸世界的願望。為此，許多百姓深受戰爭疾苦，過著流離失所的日子。
古代世界中，科技既帶來了好處，但同時也帶來壞處。這樣的事情即使在現代這個科技發達的世界中，也時常上演著。
汽車，是現代運用最廣泛的代步工具之一。它的運用，極大地方便了人們的出行，節約了人們的時間，將更多的時間花在有益的事情上。
它被廣泛運用的同時，大氣也因它變得惡劣起來。因為它在使用過程中，會把油罐輸送到發動機燃燒後的廢氣排到大氣中，汙染現有的大氣環境，破壞自然界中的平衡。
它的運用，不但極大的豐富了人們的精神生活，還極大地推動人們的生活，改變著人們的生活。電話作為現在比較先進的通話工具之一，它也是使用的電能，生活中無時無刻不在使用者電。
電雖然給人的生活帶來了極大的方便，但它在被髮明出來的過程中，也帶來了一定的害處。有些地方還在利用傳統的火力發電，這樣發電不僅浪費資源，而且在燃燒過程中，會排出大量汙染大氣環境的氣體，惡化大氣環境，破壞自然和諧。
科技就處在我們生活之中，我們應該合理利用科技，讓它在最小壞處的同時，帶來更多利益。
保護地球，為未來將有個陽光的環境。大家一起行動，從身邊做起，合理使用科技成果吧！
【篇二：陽光下成長，科學在身邊作文】
生活中處處都有科學，只要你善於觀察，善於發現，就能發現科學。
課堂上有科學。上化學課時，你有仔細觀察過老師做的實驗嗎？這其中包含著許多的奧祕哦！當化學老師把鹽酸倒入紫色石蕊溶液中時，溶液變成了紅色，是不是有點兒神奇？其實，這是因為酸能使紫色石蕊變成紅色。而當石灰水與紫色石蕊反應時，卻會變成藍色。因為石灰水是一種鹼，鹼有使紫色石蕊變藍的特性。兩者的差別就是由於化學性質不同而造成的。不僅化學課有實驗，物理課上也有實驗。實驗前，物理老師準備了開關、電源、磁鐵（蹄形）、直導體和若干導線。首先把直導體放在蹄形磁鐵內部，然後接通電路，神奇的事發生了：我看見磁體內部的導體在運動，好奇妙啊！後來我才明白，原來導體運動是因為磁體的磁場和電流的作用。課堂上的小實驗不僅能讓我們學到知識而且還有助於我們進一步認識科學，瞭解科學。
除了課堂上的科學外，生活中也有很多很多的科學呢！
例如：當我們使用洗滌劑時，發現油漬和贓東西都被洗掉了，可這是為什麼呢？原因很簡單，就是洗劑能使油漬分散成無數的小液滴，形成了乳濁液，從而隨著水流走。另外，在生活中，我們也會用到金屬類的物品，像鎖、剪刀之類的，可是如果把它們長期放置在潮溼的空氣中，它們就會生鏽，這可是一件挺麻煩的事，不過要除去它們，我有一個小妙招，那就是把它們放在稀鹽酸裡泡一泡，就會除鏽了。為了保護好這些金屬用品，我們應該把它們放在乾燥、潔淨的地方，或者給它們表面刷漆，塗油，這些辦法，都能防止金屬生鏽。
除了這些，生活中還有利用科學的地方。比如，家裡的太陽能熱水器，一到夏天，水的溫度就非常的高，你知道其中的原理嗎？因為太陽能上安裝了集熱器，它能收集太陽光來給水加熱，這樣就把太陽能轉化為水的內能了，利用太陽能熱水器特別的省電。
我們的生活中處處都有科學，它既給我們帶來了趣味，也方便了我們的生活！
【篇三：陽光下成長，科學在身邊作文】
隨著知識地逐漸積累，我們瞭解的也越來越多，許多以前不瞭解的科學知識也讓我們豁然開朗。
比如：手電筒為什麼會發光；電飯煲為什麼能煮熟米飯；電吹風為什麼通電就能有風；這些答案都來源於科學，我們離不開科學，科學就在我們身邊，只是需要我們的發現與思考。就像孔子所說：“學而不思則罔，思而不學則殆。”
科學也是我們對自然界現象進行新的準確的抽象，抽象的事物就需要我們的大腦來想象，科學的靈感也來源於想象。
所以，我們不能否認想象的功勞。作為初中生，我們的大腦是靈敏的，是活躍的，也是充滿想象力的，我們更應該發揮我們的特長，來發現身邊的科學。
我們究竟是怎樣看見周圍的書，桌子，椅子，板凳的呢？這就需要科學來解釋了。
這個知識是我在物理課上學到的，原理很簡單—光的漫反射。書本，桌子等發生漫反射，使光線進到眼裡就發生漫反射，這種光線並不刺眼，由於物體表面凹凸不平，所以在各個方向都看的見這些物體。典型例子有：黑板，桌面等。
我們坐在座位上看黑板，總有一個地方是反光的而且刺眼的，這也會使我們看不清黑板。這是因為，有一些物體發生鏡面反射，這種光線只能在一處看見。物理的世界也在科學的範圍之內。有時你的身邊就有科學，作為青少年的我們應該具有科學精神，要多發現身邊的事物，積累更多的科學知識。
科學的世界是神奇的，也是需要我們去發現，去探索的。發現身邊的科學，讓你多瞭解這個世界，這個未來。
【篇四：陽光下成長，科學在身邊作文】
春風微微地吹著，吹綠了向上的小草，漸紅了欲放的苞蕾。湛藍的天空中，那些飄飛的風箏甚是奪目。但你又是否想到，這些風箏是怎樣飛上天空的呢？
其實，風箏能飛上天空根據流體力學原理是可以解釋的：當空氣這一類流體的流速增加時，流體附件的壓強就要減小，而首先要使風箏飛上天得具備兩個條件：一是氣體的相對流動，使風箏上下形成壓力差；二是風箏要做得體輕面大。這樣，當春天的微風吹拂時，風箏頭迎著風向，在牽引線的約束下就會形成一個開口向上的銳角，再加上天氣轉暖，地面熱氣上升，便又給了風箏向上的託力。所以只需這一點風力風箏就會很容易地竄上天。
當風箏從地面飛起時，還得有較大的起託力，人這便要逆著風助跑一陣。一般放風箏的場地要開闊，沒有擋風的阻礙物，輕輕抖動手中的線，風箏正好憑藉風力，扶搖直上，越飛越高，騰飛青雲了。
我國放風箏的歷史悠久。早在漢朝，就有漢高祖劉邦乘風箏上天的佳話。到了現在，風箏的研製也越來越先進。還有人把幾百個小風箏串成一條龐大的長龍呢，氣勢尤為壯觀。而每年的國際風箏節上出現的品種也很繁多，更加新奇，更加惹人喜愛。
春天是放風箏的好時節，不妨帶著家人一起來到大自然放飛幸福，放飛美好吧！呼吸著新鮮的空氣，感受陽光浸透身體的溫暖，迎風奔跑，吹走所有的煩惱與憂傷，享受團聚的幸福時光，讓我們用無窮的樂趣書寫對家人的美好祝福。
無論風箏的花樣如何變化，如何繁多，萬變不離其中，風箏都是根據上述原理而飛上天的。只要在生活中，帶著一顆勇敢探索的心，使它驅動夢的翅膀，載你飛上光明的雲端推開理想大門。
【篇五：陽光下成長，科學在身邊作文】
中華巨雄，臥震東方。
轉眼間，我們美麗的祖國—中華人民共和國已經建立幾十週年了！
幾十年的時間，我們美麗的祖國—中華人民共和國。她經歷了點點滴滴終於在今天自豪地屹立於世界國際了。
今日的輝煌，正源於科技的發展。幾十年前我們的祖國—中華人民共和國還破落不堪，而幾十年的時間過去了，因為有了科技的發展，我們的生活，我們的住房，我們的教育有了翻天覆地的改變。
幾十年前，一條既蜿蜒又曲折坎坷的道路讓無數人“摔倒”，而現在，道路已變得寬廣而平坦。
幾十年，奏響了中國一幕幕偉大的歷史。2008年奧運會，五星紅旗在中國首都—北京冉冉升起，飄揚在天安門廣場的上空。
幾十年，一副征服宇宙的美麗畫卷。從“東方紅”人造衛星的一份沖天，到載人飛船“神舟七號”的太空遨遊，揮灑了一代代科學巨人的無數汗水，帶給我們一次次不同的感受。
中國人民艱苦勞動，創造奮鬥，發展科技，終於讓中國走向富強的道路。
中國在陽光下快速成長，猶如一列飛馳的時代列車，載著幾代人的夢想，載著幾代人的願望，載著幾代人對未來的希望。跨越障礙，跨越那些阻擋我們祖國前進的一道道坎。
雖然我們的祖國已經走在日新月異的道路上，但在21世紀，無論走到哪裡，科技都在我們的身邊，為我們帶來方便。望著這個被高科技包圍的時代。這全都是人民勞動努力的結果，是中國人民心中永遠的驕傲，更是中國走向繁榮昌盛的唯一途徑。
中國在陽光下成長。
科技正陪伴在中國的身邊。
陽光下成長科學在身邊 篇3
國三作文 ,769字生活中處處都有科學，只要你善於觀察，善於發現，就能發現科學。
課堂上有科學。上化學課時，你有仔細觀察過老師做的實驗嗎？這其中包含著許多的奧祕哦！當化學老師把鹽酸倒入紫色石蕊溶液中時，溶液變成了紅色，是不是有點兒神奇？其實，這是因為酸能使紫色石蕊變成紅色。而當石灰水與紫色石蕊反應時，卻會變成藍色。因為石灰水是一種鹼，鹼有使紫色石蕊變藍的特性。兩者的差別就是由於化學性質不同而造成的。不僅化學課有實驗，物理課上也有實驗。實驗前，物理老師準備了開關、電源、磁鐵（蹄形）、直導體和若干導線。首先把直導體放在蹄形磁鐵內部，然後接通電路，神奇的事發生了：我看見磁體內部的導體在運動，好奇妙啊！後來我才明白，原來導體運動是因為磁體的磁場和電流的作用。課堂上的小實驗不僅能讓我們學到知識而且還有助於我們進一步認識科學，瞭解科學。
除了課堂上的科學外，生活中也有很多很多的科學呢！
例如：當我們使用洗滌劑時，發現油漬和贓東西都被洗掉了，可這是為什麼呢？原因很簡單，就是洗劑能使油漬分散成無數的小液滴，形成了乳濁液，從而隨著水流走。另外，在生活中，我們也會用到金屬類的物品，像鎖、剪刀之類的，可是如果把它們長期放置在潮溼的空氣中，它們就會生鏽，這可是一件挺麻煩的事，不過要除去它們，我有一個小妙招，那就是把它們放在稀鹽酸裡泡一泡，就會除鏽了。為了保護好這些金屬用品，我們應該把它們放在乾燥、潔淨的地方，或者給它們表面刷漆，塗油，這些辦法，都能防止金屬生鏽。
除了這些，生活中還有利用科學的地方。比如，家裡的太陽能熱水器，一到夏天，水的溫度就非常的高，你知道其中的原理嗎？因為太陽能上安裝了集熱器，它能收集太陽光來給水加熱，這樣就把太陽能轉化為水的內能了，利用太陽能熱水器特別的省電。
我們的生活中處處都有科學，它既給我們帶來了趣味，也方便了我們的生活！
陽光下成長科學在身邊 篇4
國三作文 ,613字隨著知識地逐漸積累，我們瞭解的也越來越多，許多以前不瞭解的科學知識也讓我們豁然開朗。
比如：手電筒為什麼會發光；電飯煲為什麼能煮熟米飯；電吹風為什麼通電就能有風；這些答案都來源於科學，我們離不開科學，科學就在我們身邊，只是需要我們的發現與思考。就像孔子所說：“學而不思則罔，思而不學則殆。”
科學也是我們對自然界現象進行新的準確的抽象，抽象的事物就需要我們的大腦來想象，科學的靈感也來源於想象。
所以，我們不能否認想象的功勞。作為初中生，我們的大腦是靈敏的，是活躍的，也是充滿想象力的，我們更應該發揮我們的特長，來發現身邊的科學。
我們究竟是怎樣看見周圍的書，桌子，椅子，板凳的呢？這就需要科學來解釋了。
這個知識是我在物理課上學到的，原理很簡單——光的漫反射。書本，桌子等發生漫反射，使光線進到眼裡就發生漫反射，這種光線並不刺眼，由於物體表面凹凸不平，所以在各個方向都看的見這些物體。典型例子有：黑板，桌面等。
我們坐在座位上看黑板，總有一個地方是反光的而且刺眼的，這也會使我們看不清黑板。這是因為，有一些物體發生鏡面反射，這種光線只能在一處看見。物理的世界也在科學的範圍之內。有時你的身邊就有科學，作為青少年的我們應該具有科學精神，要多發現身邊的事物，積累更多的科學知識。
科學的世界是神奇的，也是需要我們去發現，去探索的。發現身邊的科學，讓你多瞭解這個世界，這個未來。
陽光下成長科學在身邊 篇5
國三作文 ,649字春風微微地吹著，吹綠了向上的小草，漸紅了欲放的苞蕾。湛藍的天空中，那些飄飛的風箏甚是奪目。但你又是否想到，這些風箏是怎樣飛上天空的呢？
其實，風箏能飛上天空根據流體力學原理是可以解釋的：當空氣這一類流體的流速增加時，流體附件的壓強就要減小，而首先要使風箏飛上天得具備兩個條件：一是氣體的相對流動，使風箏上下形成壓力差；二是風箏要做得體輕面大。這樣，當春天的微風吹拂時，風箏頭迎著風向，在牽引線的約束下就會形成一個開口向上的銳角，再加上天氣轉暖，地面熱氣上升，便又給了風箏向上的託力。所以只需這一點風力風箏就會很容易地竄上天。
當風箏從地面飛起時，還得有較大的起託力，人這便要逆著風助跑一陣。一般放風箏的場地要開闊，沒有擋風的阻礙物，輕輕抖動手中的線，風箏正好憑藉風力，扶搖直上，越飛越高，騰飛青雲了。
我國放風箏的歷史悠久。早在漢朝，就有漢高祖劉邦乘風箏上天的佳話。到了現在，風箏的研製也越來越先進。還有人把幾百個小風箏串成一條龐大的長龍呢，氣勢尤為壯觀。而每年的國際風箏節上出現的品種也很繁多，更加新奇，更加惹人喜愛。
春天是放風箏的好時節，不妨帶著家人一起來到大自然放飛幸福，放飛美好吧！呼吸著新鮮的空氣，感受陽光浸透身體的溫暖，迎風奔跑，吹走所有的煩惱與憂傷，享受團聚的幸福時光，讓我們用無窮的樂趣書寫對家人的美好祝福。
無論風箏的花樣如何變化，如何繁多，萬變不離其中，風箏都是根據上述原理而飛上天的。只要在生活中，帶著一顆勇敢探索的心，使它驅動夢的翅膀，載你飛上光明的雲端推開理想大門。
陽光下成長科學在身邊 篇6
國三作文 ,674字從古至今，科學促進我們的生活。同時，它也帶來了一些害處。總之，科技的運用在於人類，只有人類把它運用到好的地方，它才會讓生活更加陽光。讓我們多些關注身邊的科技吧！
在原始社會中，石器與火的運用，極大地幫助人類對付自然凶害，在殘酷的自然環境中存活下來。
隨著科技的發展，科技被運用到生活的各個地方，它的害處也日益突顯出來。人類利用它，創造了許多武器，來滿足自己稱霸世界的願望。為此，許多百姓深受戰爭疾苦，過著流離失所的日子。
古代世界中，科技既帶來了好處，但同時也帶來壞處。這樣的事情即使在現代這個科技發達的世界中，也時常上演著。
汽車，是現代運用最廣泛的代步工具之一。它的運用，極大地方便了人們的出行，節約了人們的時間，將更多的時間花在有益的事情上。
它被廣泛運用的同時，大氣也因它變得惡劣起來。因為它在使用過程中，會把油罐輸送到發動機燃燒後的廢氣排到大氣中，汙染現有的大氣環境，破壞自然界中的平衡。
它的運用，不但極大的豐富了人們的精神生活，還極大地推動人們的生活，改變著人們的生活。電話作為現在比較先進的通話工具之一，它也是使用的電能，生活中無時無刻不在使用者電。
電雖然給人的生活帶來了極大的方便，但它在被髮明出來的過程中，也帶來了一定的害處。有些地方還在利用傳統的火力發電，這樣發電不僅浪費資源，而且在燃燒過程中，會排出大量汙染大氣環境的氣體，惡化大氣環境，破壞自然和諧。
科技就處在我們生活之中，我們應該合理利用科技，讓它在最小壞處的同時，帶來更多利益。
保護地球，為未來將有個陽光的環境。大家一起行動，從身邊做起，合理使用科技成果吧！
科學在身邊 篇7
國小四年級作文 ,644字昨天，我們學校舉辦了科學在身邊的活動。是科學技術表演的節目。節目各種各樣，花樣繁多，我看得津津有味，眼睛應接不暇。科學簡直太神奇了。我迫不及待地想動一動筆把我看到的一切神奇而又有趣的景象告訴大家。
首先，得認認真真、仔仔細細的聽領導講話，領導講的話也得認真聽，他們說的也有道理。接下來就是酷炫，令人期待的。神奇而又精彩的科學表演。一位老師說要給我們表演絕世武功，老師把她的手在一盆看起來是水，但是是一種科學實驗的道具在水裡泡了一會，然後張開，另一個人在她手上噴一點什麼，然後奇蹟發生了，那個老師的手立馬著火，過了一會火就沒了，而那位老師不痛不癢，手上也沒有傷疤完好無損的站在面前，我們看的目瞪口呆。心裡卻在激動的想：“哇賽！這……這……這不就是傳說中的烈焰掌嗎！簡直不敢相信，她是怎麼做的。我也想學呀！可是武功祕籍不外傳。“她雖然告訴我們原理，但是我們也聽不懂。
第二個更是不可思議，他們說要給我們表演一個魔術，他們在一個實驗瓶裡放上水，然後不知放了一點什麼，那幾個水變成了五顏六色的了，有紅、黃、藍、綠、紫這幾種顏色。但不過好看的不得了。最後老師又往這幾種帶有顏色的水瓶放入一點什麼東西，這幾個帶顏色的瓶子立馬變成棉花噴出來，簡直好看極了，那些棉花非常的軟，他們還讓我們摸了一下，簡直神奇。
科學就像一位魔術師，它的傑作常常令人感到神奇，震撼。科學創造著未來，讓我們開啟科學的寶庫，感受科學的燦爛輝煌。
奈米科技，在我們的身邊 篇8
國一作文 ,724字也許你覺得奈米技術離你很遠，但它已經悄悄地確確實實地來到了你生活中，奈米技術在生活中應用相當廣泛。且看日本的8mm攝像機的生產，抗菌除臭冰箱、洗衣機、高效能彩打墨粉等，都是採用的奈米技術，如果在分散的奈米分子材料上經過特殊處理，再運用到纖維物體上，那麼衣服就可以不粘油、不粘水，由於奈米分子非常非常小，它不會影響纖維物體的透氣性和清洗效果。
奈米技術用在醫學上，專家們把磁性奈米複合高分子微粒用於細胞分離，或者把非常細小磁性奈米微粒，放入一種液體中，然後讓病人喝下後，對人身體的病灶部位進行治療，並且通過操縱，可使奈米微粒在人的身體病灶部位聚集進行有目標的治療，在不破壞正常細胞的情況下，可以把癌細胞等分離出來，也可以製成靶向藥物控釋奈米微粒載體，用於治療腦栓塞等疾病。如果在火箭燃料中加入不到1%的奈米鋁粉，就可將燃燒能力提高一倍。奈米技術如果應用在陶瓷上，可使陶瓷具有超塑性，大大增強了陶瓷的韌性，不怕摔，不怕碎，陶瓷堅固無比。令科學家高興的是，奈米鈦與樹脂化合後生成的多種全新塗料，具有多種同類產品無法相比的優越性，在海水中浸泡10年不損，並具有神奇的自我修復能力和自潔性，奈米鈦還作為唯一對人植物神經、味覺沒有任何影響的金屬，其用途廣泛。有科學家設想，把奈米技術和基因技術組合起來運用，有可能給人類帶來異想不到的驚喜。
現在世紀奈米技術和奈米材料，正向新材料、微電子、計算機、醫學、航天、航空、環境、能源、生物技術和農業等諸多領域滲透，世界各國正你追我趕，搶佔制高點，其發展速度越來越快，正對世界和各國產業結構產生前所未有的衝擊，相信在不遠的將來，奈米技術在進一步廣泛應用後，將會給21世紀的人類又帶來一次工業革命，同時也創造若干就業機會。
科技在我身邊 篇9
國小五年級作文 ,753字對於科技，我們並不陌生。如：色彩絢爛的電視，功能齊全的電腦等等。科學讓我們的生活更加便利，我喜歡科技帶給我們的驚喜。
翻開歷史的書頁，走進原始人的生活，鑽木取火、衣不蔽體、生命短暫。反觀如今，工具齊全，衣著時尚，人們不僅活得長，還進入了老齡化社會。遇到緊急事件，只要動動手指撥打手機，往往可以迎刃而解，化險為夷。回到家，我們可以開啟電腦，用眼睛走遍世界，也可以看看電視，調到喜歡的頻道，一家人其樂融融……科學已經滲入到我們生活的方方面面，從工作到生活，從學習到娛樂，難道不是嗎？
科學技術的飛速發展，創造了一個個輝煌的歷史，但未來的發展，還需要我們這代人去繼承和創新。通過在學校學習科學、數學等學科使我明白了許多道理，觸控到了科學的大門。每當我在電視上看到宇航員遨遊太空時，驚訝之餘我也有了一絲絲蠢蠢欲動，我也想要走進科技的世界裡。
一切的科技都是科學實驗者們血與淚的結晶，當我們在享用科技帶給我們的便利時，我們不得不感慨：科學不是一蹴而就，每一個科學成果的背後，都有一段段難以言說的苦痛。
瓦特發明了蒸汽機，愛迪生髮明瞭白熾燈。富蘭克林發明了避雷針，貝爾發明了電話……這些奇蹟，這些輝煌都已經成為了過去。但他們的精神，值得我們永遠銘記、學習。果實是美好的，可是過程是艱辛的，不是一次失敗就能取得成功，他們是在用一生收穫一個結果，只有這種毅力才能推開科學的大門。當然，還有很多默默工作但並不為人所知的科學工作者，我覺得他們也值得我們敬佩，雖然他們沒有創造出令人羨慕的果實，但卻向我們傳達了一種堅定的科學精神—永不言棄。只有擁有這樣勇往直前的精神，才能一步一個腳印，推動科技的發展。
科技不僅在我身邊，更在我的心中。願我們在以後的生涯裡立足學業，勤奮學習，為我們國家科學事業的發展做出自己的貢獻。
科技在我身邊 篇10
國小六年級作文 ,659字科技這個詞語對於生活在現在這個時代的我們並不陌生，科技時時刻刻伴隨著我們，隨著時間的流動，科技就像雨後的春筍，正是在我們這個時代裡，人類利用科學技術獲得那麼多的發明和發現，正是這麼多的發明和發現，是我們的生活發生了大大的改觀。
在以前的時候，人們出遠門會很不方便，因為那時的交通工具很落後，就算是富裕的人家頂多也只能有一輛自行車，而且以前也沒有現在這樣的公路，都是泥土路。如果下了雨，人們出門就更不方便了。再看看我們現在，現在一出門就是汽車，火車，輪船，還有飛機。如果現在想出遠門，隨便坐什麼，幾小時就到了，更別說在地球內了，有一種高科技叫航天飛船，就是去別的星球它也能到。
現在的科技可是越來越發達了，冬天到了，過去的人們這能用柴火來取暖，但是火苗有時候會濺到衣服上，那樣太危險了。現在有了烤爐和熱水袋，但是溫度都不能持久，有些家庭用上了一種高階“水空調”。這種“水空調”可以冬暖夏涼。
我們現在每個家庭幾乎都有科技產品，當然每家都有手機，他可以幫助我們和遠方的親人們聯絡。手機也在飛速改進，現在不僅能打電話，還能視訊聊天，聽音樂，也有了電腦的功能。
走出劍門寬闊，寬闊的馬路還是那個，轎車，麵包車，貨車等川流不息的奔跑著。一座座立交橋縱橫交錯，使人眼花繚亂。一棟棟高樓大廈像高聳山峰，直插雲霄，讓我們眼前一亮。
走進美麗的校園，高大的教學樓屹立在校園正中，看，每間教室裡的老師們都在用多媒體進行教學呢！同學們的學習興趣更濃了！
科技，幫我們創造了優越的環境；科技，提高我們的生活質量；科技，是全世界人們智慧的結晶。
科技在我身邊 篇11
國小四年級作文 ,712字對於科技，我們並不陌生，如五彩繽紛的電視，功能齊全的手機，無所不能的電腦，神奇莫測的航天器……這一切，我們感受到了科技帶給我們的巨大幸福和成就感。同時科技對大自然的改變令人敬畏。如大江截流修三峽，開天闢地交通發達，科技讓歷史飛速進步，科技讓人類引以自豪
開啟歷史的書頁，瀏覽原始人類的生活，鑽木取火，衣不蔽體，生命短暫；如今家家電器齊全，給我們照明，取暖；醫療技術發達，中國人均壽命是70多歲，遇到緊急情況，不用寫信傳話，只需要手一按手機鍵盤，就可以聯絡溝通，化險為夷，甚至還可以視訊通話，勞累一天回到家，開啟電視看看天下大事，啟動電腦，可以縱橫馳騁在思緒的海洋，家用電器，讓人感動萬千，電飯煲煮好香噴噴的飯，空調投用，不懼高溫嚴寒，開啟電視，可以根據個人喜好，選定頻道，一家人其樂融融……科技滲透的領域寬廣無涯，從工作到生活，再從學習到娛樂，難道不是嗎？
瓦特發明蒸汽機，愛迪生髮明白熾燈，富蘭克林發明避雷針，貝爾發明電話……這些奇蹟，這些輝煌，都已成為過去，想想這些科學家，他們的精神，值得我們永遠銘記和學習，不是一次失敗可以取得成功，他們是在用一生證明一個結果，他們是用一生的勞動來收穫一個成功，也許，還有更多默默無聞的科技工作者，沒有一生的成功，但我從內心敬佩他們，失敗是成功之母，我們在學校打基礎的求學階段，不應害怕一次次的失敗，不應在意一次次的成功，只要有一種勇往直前的態度就一定能為成功做好準備。
科技不僅在我身邊，更在我心中，願我們同在新的世紀中，勤奮學習，為中國科學技術的發展，做出我們共同的努力和貢獻，如果歷史是前人創造的，那麼，我們就是未來的締造者，我們願意承擔這一份沉甸甸的責任，去領一份歷史的光榮！
科技在我身邊 篇12
國小六年級作文 ,661字說到科技，人們可能想到科技館裡一些神奇的東西，其實，科技就在我們的身邊。
如果你仔細觀察，就能發現科技是和我們形影不離的。如：商場裡的售貨員用售貨機將物品的價格計算在電腦裡，使顧客很快就能完成結賬。我們現在常用微信或者支付寶付款，這使人們很便捷，如果你沒有帶錢而只帶了手機便可以掃碼付款。不管相隔萬水千山，只要有一部手機就可以視訊通話，就可以向你的親朋好友傾訴你的心聲。
科技已經網路了各行各業，真是無處不在。我上三年級的時候，經常性的頭疼，到醫院做了幾次ct檢查，吃了很多藥。受盡了痛苦也不見好轉。一學期下來，我被病痛折磨的欲哭無淚。學習成績一落千丈，由原來班級裡的優秀生，變成了班裡的差生。
當我絕望的時候，傳來了一個好訊息：市兒童醫院與省兒童醫院和北京兒童醫院可以聯網診斷了。這時，我們全家欣喜若狂，很快就預約了專家。我懷著半信半疑的心情同媽媽一起來到了醫院。醫生把我的ct很快就傳到了省兒童醫院專家的電腦上，不到半個小時，專家就給我和媽媽視訊通話了：“孩子腦神經沒什麼問題，要查一下五官科是不是有鼻炎？”媽媽說：“沒有啊？”專家說：“治好鼻炎就行了。”果真，我有鼻炎。經過了治療後，頭真的不疼了。真是太神奇了！離專家這麼遠，通過網路，他竟能診斷的這麼準確！高科技給我帶來了實實在在的幸福啊！
科學技術，幫我們創造了優越的生活環境；科學技術，提高了我們的生活質量；科學技術，是全世界智慧的結晶。作為新時代的好少年，我們一定要為科技添磚加瓦。
科技在我身邊 篇13
國小六年級作文 ,662字光陰似箭，日月如梭，我國從原來的貧窮落後，發展到現在的科技昌明，走過了一條發展之路，提起“科技”，它離我們並不遙遠，就在我們的身邊，比如我們用的空調、洗衣機，微波爐、吸塵器等等，科技無處不在。
媽媽說，在她們小時候，如果想念遠方的親人或朋友，就只能靠書信來往，想見上一面那就更難了，可是現在發達的科技，讓我們的生活更加便捷了。比如說手機、電腦的出現，讓我們告別了飛鴿傳書的時代，增加了人們之間的交流。如果有什麼急事通知對方，只要一個電話不管對方身在何處，馬上就能通知到對方，現在就是在學校老師佈置作業也都是通過手機發的資訊，方便極了，如果爸媽媽不在我們身邊，我們想念他們了，只要開啟手機視訊，就可以面對面的交流了，也就消除了人們對遠方親人的想念之苦。說起手機，它已經是人們生活中不可缺少的東西，人們已經離不開它了。通過手機就可以關注新聞、瞭解國家大事，觀看天氣變化。出門時不用帶現金，買東西的時候只要用微信掃碼支付就可以了。現在我們學校也用上了電腦和多媒體裝置，這些都極大地提高了同學們的學習興趣。
科技隨時隨地，無論什麼時候都在我們身邊，現在出門、上班的時候，可以坐公交，人多的話、地鐵就可以來顯示它的威風了，原來需要半個小時的路，在短短的幾分鐘就到了，現在還有了比地鐵更快的磁懸浮列車，科技改善了交通的問題，給人們帶來了諸多便利。
現在科技迅猛發展，它無處不在我們身邊，不僅讓我們的生活更快捷、方便，未來也讓我們的生活更美好！所以我們要學習更多的科學知識，用科技創造未來，讓未來更加絢麗多彩。
科技在我身邊 篇14
國小六年級作文 ,663字隨著社會的進步，科技不斷在發展，以前僅僅在特殊領域適用的技術，日益走進普通大眾家庭。我們的身邊，科技無處不在，我們已經到了離不開科技的時代。
就拿手機來說吧。手機原來就是接打個電話、發個簡訊，而且非常貴，普通人一般買不起。而現在，隨著科技不斷進步，手機價格越來越便宜，大人們幾乎每個人都有手機，有的大人還有多部手機。手機功能也越來越強大，每部手機基本都具有了電腦功能，大人們越來越離不開手機了。除了原來的通話聊天功能，手機閱讀、手機拍照、手機支付等功能日益完善。大人們通過微信讀書等閱讀軟體免費閱讀各種書籍；在不同的場合可以隨時通過手機錄音錄影，記錄不同時期的美好時光。尤其強大的是，手機支付已經無處不在，有一天，我和爸爸到菜市場買菜，市場裡賣菜的老頭老太太都用支付寶或微信收菜錢，真是太方便了。
還有發達的現代物流，昨天媽媽在網上給我購買的書籍，今天就能受到，我感到非常神奇。爸爸給我找了一個京東的物流派送視訊，我看著都驚呆了。在一個好大好大的房間裡，沒有一個人，全部是機器人，在電腦的操作下，每個機器人沿著自己的軌跡路線，及時的將不同的貨物，根據時間、派送地點、接收人等不同指令，分發到不同的區域。機器人包裝後，通過飛機、高鐵等運輸工具，派送到全國各地千家萬戶。
還有電動汽車、快速高鐵等等，還有好多我在電視上看過，但說不上名字的東西，五花八門，說都說不完，這都是人們用自己的智慧創造出來的。作為一名小學生，我們要好好學習知識，增強本領，在將來通過自己的努力，和他人共同創造出更多有價值的物品，不斷提高我們的生活水平。
發生在身邊的科學 篇15
國小六年級作文 ,696字“要學會做科學的苦工。”的確，巴甫洛夫說的這句話很有道理。我們從小就應該熱愛科學，不怕辛勞的去探索科學。不過，首先還得從我們的身邊去發現科學。
我想現在家家戶戶都有日光燈吧！以前，我家也有一個日光燈，那是我學習、做作業的檯燈。可有一次我不小心將日光燈弄壞了。爸爸臨時給我安裝了一個燈泡，掛在寫字檯上面，可光總是不亮，迷迷糊糊地看不清楚。過了幾天，我去隔壁姐姐家玩耍，在她的房間裡我看到了一盞檯燈。那盞檯燈裡面也安裝了一個燈炮，但要比我家的燈亮得多，我不知道到底是什麼原因。我仔細觀察，忽然，我看到燈泡上面還有一個像高音喇叭的罩殼，原來這主要原因還在這罩殼上，是它起了聚光的作用，所以光就顯得亮一些。我回到家後，找來了一張比較大的白紙，然後用剪刀，剪下了一個大扇形，再把它一卷，將接頭處沾上，便成了一頂小帽子。之後，就只要把它套在灑泡上。一切弄完後，我把燈的開關一按，果然，那束光都射在了寫字檯上，比以前亮多了。
諸如此類，發生在我們身邊的科學數不勝數。
又如：肥皂盒。經常使用肥皂的人都有這樣的體會，用完肥皂之後，肥皂溼漉漉。時間一長，肥皂盒裡的肥皂就會軟化，要不了多久，又要去買新的了。我經常想些辦法來解決，但效果一點兒也不好。有一次，我趕緊拿來了一塊海綿，一擦水就吸了進去，不一會兒桌面就幹了。根據這個啟示，我那了一塊海綿墊在了肥皂底下，效果讓人驚訝。而且吸入皁水的海面不僅可以避免肥皂軟化，還可以用來洗手，可謂是一舉兩得。
其實，我們只要認真觀察，善於發現，深入探究身邊的事物，往往真理就在其中。對於這個日新月異的世界，我們更需要從平常的現象中去獲得啟示，獲得知識，去開啟科學的大門……
科學知識在身邊 篇16
國小三年級作文 ,510字那天下午，我給正在忙碌的父母倒杯水。我把水倒在玻璃杯裡，並放了一勺白糖，然後拿根筷子想把白糖攪勻。我剛把筷子放入水杯，便聽見有人敲門，是鄰居姐姐來借我的水彩筆。送走她以後，我繼續自己的事情。
我往茶几上一望，被眼前的景象驚呆了，咦！水杯裡怎麼放著一根彎彎的筷子？我明明拿的是潔白而筆直的筷子啊？莫非筷子在水裡被泡彎了？是不是水有問題啊？我顧不得別的，連忙向家長報告：“大事不好啦！大事不好啦！筷子被水泡彎了，水裡是不是有雜質啊？”爸爸一聽，微笑著抬起頭，輕輕地告訴我：“這是正常的折射現象。”我立即回答：“什麼折射？我不懂，我只知道筷子變彎了。”爸爸就帶著我來到書房，從書櫃裡找到物理書，給我進行了知識普及。
原來光從一種物質斜射入另一種物質時，傳播方向一般會發生變化，這種現象叫做光的折射。再加上筷子在水中的部分會對光反射，到水面的時候又與原來的位置發生了偏離，我們眼中看到彎彎的筷子其實是筷子的虛像，是由折射光的聚集造成的。生活中我們也會看到此類光折射現象，比如沙漠裡出現的海市蜃樓。
明白了這個道理後，我笑了，原來科學知識就在我們身邊啊！
“藏在”身邊的科學 篇17
國小五年級作文 ,961字在我們的生活中，科學無處不在。只要你擁有善於觀察，勤于思考，敢於探索的精神，你就會發現科學並實踐科學。
人們的生活已經離不開科學了，真是因為科學，所以人們的生活才更加美好。
當然，我也接受過科學的“洗禮”。那是一個陽光明媚的早晨，我正在家裡的沙發上看著書。不一會兒我便自言自語地對自己說：“唉，今天真是太無聊了，要是能有一件事情給我做做就好了。”
突然，媽媽讓我去把桌上的乾毛巾放在架子上。因為我挺無聊的，所以就有點兒心不在焉。我就直接把毛巾往裝滿水的水盆的邊緣上一放，就急匆匆的走了。
當天晚上，我正跑到衛生間準備去洗臉。這時，我突然發現毛巾竟然全部浸到了水盆裡。我連忙問媽媽：“媽媽毛巾是不是被你給放到水盆裡的？”
“怎麼可能是我？”媽媽連忙解釋道。
“那也不是我呀！”我聽了媽媽的話，感到十分疑惑。
之後，我懷著好奇的期盼，進入了夢鄉……
到了第二天早上，我連忙跑到電腦旁，搜尋了一會兒，我就找到了。哦，原來是液體表面對固體表面的吸引力。毛細管插入浸潤液體中，管內液麵上升，高於管外，毛細管插入不浸潤液體中，管內液體下降，低於管外的現象，毛巾吸地下水沿土壤上升，都屬於毛細現象。
我看了，頓時恍然大悟，媽媽對著開心的我說：“真是‘實踐出真知’啊！”
我記得還有一次，那天，我發現家裡的那個木衣櫥到了夏天，那個衣門就會變“大”，門口總是塞不進去。而木衣櫥一到了冬天，木門就會變“小”了，關起的時候還會留一條小縫。
這時剛好爸爸回來了。我連忙指著木門問爸爸：“爸爸，衣櫥為什麼會這樣？”
“哦，這個我知道，因為這是根據‘熱脹冷縮’的原理。木頭遇熱就會變‘胖’，相反木頭遇冷就會變‘瘦’……
我終於明白了，心想：我一定還要繼續實踐，繼續發現生活中的科學！
科學“藏在”我們身邊只要我們去探索它、觀察它，才能被發現。
其實幸福就在身邊 篇18
國二作文 ,703字幸福在哪裡？幸福藏在母親對自己上學時的叮囑裡，藏在母親對自己的諄諄教誨裡；藏在爺爺奶奶對自己的寵愛裡；藏在……只要用心感受，就能發現其實幸福就在身邊。
幸福藏在母親對自己上學時的叮囑裡。每天上學前必不可少的是母親不厭其煩的叮囑：上學路上小心，注意車輛，上課認真聽講，不要與同學發生衝突等。母親翻來覆去的那幾句臺詞，我早就背得滾瓜爛熟了。但正是母親的一番叮囑，使我在上學路上，在學校十分謹慎，記住母親的叮囑，使自己少犯錯誤。其實幸福就在身邊。
幸福藏在父親對自己的諄諄教誨裡。父親雖然學歷不高，但他這幾年走南闖北，經歷和見識了許多的人情世故，所以積累了很多豐富的人生經驗和哲理。父親就像一本富有哲理，耐人尋味，深不可測的一本書，需要我慢慢品讀，去發掘，發現和汲取其中的奧祕。父親總是為我講述許多哲理的故事、道理，使我不會誤入歧途，走向通往成功之路。其實幸福就在身邊。
幸福藏在爺爺奶奶對自己的寵愛裡。爺爺奶奶小時候家裡很窮，他們的童年是在飢餓、勞作中度過的，所以爺爺奶奶不想讓他們的孫子孫女像他們童年一樣辛苦。我的爺爺奶奶對我是過於疼愛，毫不誇張的說是溺愛。有什麼好吃的，好玩的，他們都會小心的留著，然後拿給我，他們卻捨不得吃一丁兒點。當父母提出要讓我到封閉式學校讀書時，爺爺奶奶斬釘截鐵的說：“孩子這麼小，讓她離開我們，自己獨立生活，我們可不放心，不行，不能去。”但經過父母百般的開導和懇求，他們還是答應了，但臨走時，他們還拉著我的手緊緊不放。其實幸福就在身邊。
幸福不僅僅只體現在家人的關愛上，還體現在一切關心，幫助我的人。其實幸福就在身邊。空氣中洋溢著幸福|，溫馨的味道，伴隨著花香，飄進每個人的心房。
幸福就在身邊 篇19
高一作文 ,847字幸福是一種模糊不清的東西，感受過幸福的人會擁有堅強的意志。感受過幸福的人會擁有戰勝困難的勇氣。感受過幸福的人會重獲新生，走向光明的未來。
幸福就是在困難面前堅定信念獲得成功。阿里巴巴的創始者馬雲以前是一位大學教師，當他發現了電子商務的前景時，便決定要辭職下海去做電子商務，他的同事們都勸阻他，家人也反對，但他決定相信自己，歷經很多困難波折最終擁有了價值千億的阿里巴巴，創造了奇蹟，獲得成功。相信自己，與困難鬥爭並取得成功難道不是一種自豪，一種幸福嗎？
幸福是風雨之後的彩虹，人的一生會有很多經歷也會遇到很多困難。在汶川地震中廖智失去了雙腿和10個月大的孩子，在這樣的雙重打擊之下，她丈夫又離她開了她。作為一名舞者失去雙腿，作為一名母親失去了女兒，作為妻子被丈夫拋棄，原本美好的生活被地震摧毀，這樣的打擊如此巨大，大部分人都會消沉下去，但她沒有，她要與命運鬥爭，按上假肢坐上輪椅也要跳舞，沒有人知道那是多麼的痛苦，卻都知道她這樣做需要多大的勇氣。她參加了《舞林大會》，《我要上春晚》等節目，取得了較好的成績。2013年她又參加了上海的馬拉松大賽，並取得了冠軍。在光鮮的背後是勇氣在支持者她，是辛勤的汗水淚水澆灌著她。幸福的大門隨之對她敞開，她擁有了比以前更優越的生活，重新獲得了幸福。災難面前昂起頭迎接挑戰，戰勝困難，擁有更多的人生經歷和滋味，何嘗不是一種幸福？
幸福是擁有愛，家人的愛，朋友的愛，世界上有一種最偉大的力量就是愛。汶川地震中有兩位父母用雙手給在襁褓的孩子支撐了一塊安全空地，留給了孩子一個未來，在手機上留下“孩子，爸爸媽媽永遠愛你”。這位孩子的父母雖然去世了，但他們的愛將一直陪伴著孩子，祖國的愛，社會大家庭的愛會把孩子撫養孩子長大，孩子也一定會有一個光明的未來，難道這不是一種幸福？
幸福是什麼，幸福是身邊的點點滴。幸福是老師的鼓勵同學的幫助，幸福是聆聽鳥兒鳴叫，傾聽花開聲音，幸福是看日出日落，幸福是用手觸控沙石的感覺，幸福是用心感受內心的喜悅，只要你細心發現，幸福就在身邊。
善良就在身邊 篇20
國二作文 ,703字腳下踩著柔柔的水，遠處的大螢幕上放映著“熊出沒”，周圍遊客的嘈雜聲不絕於耳。我慢慢的走向泳池深處一個深度超過1。5米的地方。
遠處岸邊的姐姐笑著對我說：“別往裡走了，一會你該出不來了。”我將頭一揚說：“切，就我這水平怎麼可能發生這樣的事情。”說完將泳圈拿下來，用力一扔，想展示一下我多厲害。
說時遲那時快。就在我扔出泳圈的下一秒，腳底一滑，突然失去了平衡。我用雙手不停地怕打水面，鼻子、耳朵裡不停地被灌進水，我想呼救但卻說不出話來，更何況泳池內一片嘈雜，根本沒有注意到我，就算我能夠呼救也很難有人聽見。
突然，我覺得有人在拉我，我像找到了救命稻草一樣緊緊地拽著拉我的那個人。一點一點地，我被拉出了深水區，到了我能夠站起來的地方，我踉蹌了一下，最終再救我的人的幫助下來到了岸邊。
我睜開被水嗆得已將睜不開的眼。當我看到救我的人的模樣是，我當時就想傻一樣。我的心裡面產生了一個大大的問號：這是剛才救我的人嗎？他怎麼長這樣？真的是他嗎？不會吧？
救我的人是一個只到我肩膀的小姑娘，兩個大門牙還有一顆沒有張齊。一看就是一個十二三歲的小學生呀！
小姑娘斜著腦袋，嘴角上揚。露出那顆還沒長齊的大門牙對我笑。用甜甜的聲音問我好一點了嗎。我回過神來。點了點頭。然後小姑娘就開始與我興致勃勃的談論其他的生活。
不知不覺，到了午飯時間。我想邀請小姑娘吃飯，但他說：“我揹包裡有吃的，所以就不去了。再說，我還得在這看著呢！萬一再有人像你一樣掉就泳池處不來，我的去幫他。”就這樣，每次去那個泳池我都會發現有一個小姑娘在那。
善良不分年齡大小，經驗多少，只要有心，就會成為一個善良的人，我們也應具備一雙發現善良的慧眼。