知識是財富相關作文20篇
知識是財富 篇1
國小五年級作文 ,412字財富，是一個看不見摸不著的東西，所以在不同人的眼裡財富是不同的東西。在我的眼裡，知識就是財富。
在很多地方都包含著知識，例如書、各個旅遊景點、學校等等。我覺得課堂上才是學習、獲取知識的最佳地點。在國慶假期之前，我們學習了《故宮博物院》這一課，瞭解了許多有關故宮的故事、故宮的建築。哪曾想國慶節我就來到了北京故宮。
到了故宮，我毛遂自薦給爸爸媽媽當起了小小講解員。我利用課堂上和課外積累的知識。一件一件的給父母講解。我為他們講解了太和門失火、九龍壁的來歷，還有個別建築的用途。到最後，我還為父母講解了御花園和神武門的用途。在講解的過程中，有不少的遊客也在聽我講解，不停的誇我知識豐富，懂的多。聽著別人的誇獎，我心想：這不都是學知識的原因嗎！知識可真是我們最大的財富呀！
有人認為財富是身體健康，有人認為友情就是財富，我認為知識就是財富。知識沐浴著我們，讓我們的生活多姿多彩，我一定要好好學習，天天向上，爭取長大後有所作為。
知識就是財富 篇2
國小五年級作文 ,872字今天，我看了下日曆，是12月31號，明天就是元旦，一想起元旦，我就想起了星期五那天的“拍賣會”。
在拍賣會的前一天晚上，我興致勃勃的準備著小燈籠，紅包和氣球，也把要準備的零食裝進袋子，當進床睡覺的時候，我做了一個夢，夢到了是明天開拍賣會的場景：大家有說有笑，邊吃著零食邊拍賣著那一本本精美的作文，擁有著好看封面的複習資料。
星期五到了，同學們都帶著各自的作品來到了學校，有葉俊才的複習資料，有鄭怡然的作文集，有吳心怡的作文精選，還有李汶芙的作文集……“叮鈴鈴”的聲音引來了大家的朗讀聲音，新的一天開始啦！在上午的四節課度過後，終於到了中午，我像度日如年一樣般，第一名吃完飯，把椅子抬上桌子，然後拿出氣球，使勁的吹起來，下午第一節課開始了！看過了一個個精彩的節目，激動人心期待已久的拍賣會終於開始了。這時，全班三十六雙眼睛像探照燈一樣牢牢地盯著講臺，唯恐一不小心，就錯過了什麼好寶貝，就連成績最差的蔣家輝，也像一棵松樹，挺直著背。魯思妍，朱晨茗，楊涵茜，同學們的作文、資料，大多都賣到了5元的高價。“下面是吳柳妤的作文集……”主持人朱晨茗說完這句話，我像兔子一樣豎起耳朵聽著，我心裡想：“唉，怪我今天沒帶錢，否則我一定要買兩本作文集！”我垂頭喪氣的搖了搖頭，心想自己的為什麼，又看著臺上的同學們，心中免不了一絲的尷尬，但還是僵著身子，挺了挺，“下面來到我們的吃零食環節。”李佳銘的聲音毅然響起，大家都興奮了，因為這可是萬眾期待的環節，在離環節還剩5分鐘的時候朱晨茗插了一句話：“現在大家可以串門了，但不要擁擠。”我拿著一包薯片跑到吳柳妤的座位旁，只見吳柳妤一見到我就塞給我一個五眼果，還跟我說這個很好吃的，當然，我也回了禮--幾根薯條，就立刻跑回座位。李佳銘說道：“請大家回到位子上，現在是表演時間。”只見鄧祥虎上了臺，一手拿著一個一塊錢的硬幣，只見他把那隻空蕩蕩的手舉起，把硬幣拿走，然後兩隻手擋住，見證奇蹟的時刻發生了，“硬幣不見了！”大家驚呼一聲，魔術結束了……
雖然拍賣會結束了，但令我無法忘懷，還讓我明白了一個道理：“知識可以變為財富！
知識就是財富 篇3
國小六年級作文 ,628字今天，我們小記者在學校的多功能廳上了一堂非常生動的課—《知識就是財富》。老師以講故事的方式讓我們知道有些石頭有多麼的寶貴，原來懂得了知識就能獲得很多財富。
剛上課的時候，我疑惑不解地看著老師放在講臺上的石頭，問道：“老師，這些美麗的石頭叫什麼啊，是從哪裡來的呢？”於是老師先和大家講解了隕石，據說是流星雨撞擊地球表面，落在地面或是掉入水中就成了隕石。隕石有很多種，其中我最喜歡的就是落在水裡的隕石—＂彩隕石"。老師還說落在地面上的隕石非常珍貴，一克就要6000美元！沒想到隕石這麼值錢啊！
接看，老師又講了寶石。他給我們講個故事：以前在山坡有一塊紅色的石頭，它被人踢了N次，終於有一次，被一個人撿走了。那個人把這塊紅石頭交到雲南鑑寶中心，沒想到是一塊紅寶石，最終，他以250，000賣給了雲南鑑寶中心。老師又告訴我們了一個小祕密：怎樣可以大概（60%）知道一塊石頭是否是寶石。大家都知道手機後面的手電筒吧！你可以用手電筒照一下這塊石頭是不是有點透明，如果透明的話，大概可以確定他是寶石。寶石的種類還有其它很多種，如：祖母綠、貓眼、綠松石等等。
最後，老師講了最有趣的化石。化石是古代動物的骨骸、頭骨轉變而來。現在我們知道的就有蟲化石、恐龍化石、天鵝蛋化石等等。所以不要小看周圍的石頭哦！有些石頭雖然不起眼，但它所蘊藏的價值卻是很驚人的。
今天這堂課老師上的非常生動，讓我汲取到了許多豐富的知識，也就讓我明白了知識就是財富的深刻道理。
知識就是財富 篇4
國小六年級作文 ,1005字石頭是我們生活中常見的東西，西山和北幹山都是石頭山，馬路上、河灘邊也隨處可見。石頭很有用處，可以建房屋、造馬路、砌石坎和公園裡風景的點綴等，那都是普通的石頭而已。
今天，奇石館館長給我們講述隕石、寶石、化石的感性概念，開啟了我們新的世界——石國學。原來石頭有這麼多顏色：黑色，白色，暗紫色，紫紅色，綠色，墨綠色（俗稱黑寶綠），灰綠色，黃色，棕黃色，混合色等。形狀也是千奇百怪的。據說，有的石頭如隕石、寶石中的珍品還是價重連城的寶貝。老師的生動描述讓我對石頭產生了濃厚的興趣。於是課後，我查了關於隕石的資料，讓我進一步瞭解了隕石。
隕石（meteorite）也稱"隕星"，是地球以外脫離原有執行軌道的宇宙流星或塵碎塊飛快散落到地球或其它行星表面的未燃盡的石質、鐵質或是石鐵混合的物質。大多數隕石來自於火星和木星間的小行星帶，小部分來自月球和火星。目前世界上儲存最大的鐵隕石是非洲奈米比亞的戈巴（Hoba）鐵隕石，重約60噸。其次是格林蘭的約角1號鐵隕石，重約33噸。我國新疆鐵隕石，重約28噸，是世界第三大鐵隕石。世界上最大的石隕石是吉林隕石，以收集的樣品總重為2550公斤，吉林1號隕石，重1770公斤，是人類已收集的最大的石隕石塊體。
國際上較貴的隕石是月球和火星的隕石，約6000美元，即30000元人民幣每克；黑寶綠的隕石價值高於月球和火星隕石，中國範圍內儲存最完好的一顆2750克的黑寶綠隕石被北京一位神祕藏家以4000萬人民幣價格收購，該隕石非月球和火星隕石，來源哪個星球不明，世界僅此一塊，現在估值在6000千萬以上，單價超過2萬元每克。
隕石有些明顯得特徵：隕石的形態多渾圓而無稜無角；隕石表面都布有大小不一、深淺不等的凹坑，即熔蝕坑；隕石因為含鐵鎳比重較大，比一般岩石比重也大些；隕石因含有鐵而具有磁性。
大多數流星體在進入大氣層時都會瓦解，估計每年仍有500顆左右，小至彈珠大至籃球的隕石落在地面上；但是，通常每年只有5至10顆流星會被發現墜落，並被科學家得知和尋獲。原來世界上還有那麼多財富等待發現啊。
看來，老師說的知識就是財富，一點都沒有錯。假如沒有隕石的知識，就算偶遇隕石，也會被當作普通石頭而丟棄。隕石只是財富的冰山一角，還有寶石、化石等都是無盡的財富。學好知識，擁有識別真財富的能力。用知識豐富自己，在日常的生活中仔細觀察。也許有一天，知識就會轉換為財富。
知識是一筆財富 篇5
國一作文 ,731字有一句話是這麼說的：知識改變命運，學習成就未來。回望歷史上這麼多的英雄才子，足夠的知識是離不開的。可謂是：知識是一筆財富。
知識是一個人成功的一個要素。雷軍就是這麼個人物，他當年在高考中，成功的考入了武漢大學，花了一年的時間完成了他的學業，正因為，有了知識作為自己的基礎，他的事業也就越發的壯大。如果當初雷軍沒有考入武漢大學，那麼小米也就不一定被世人所知了。
知識可以提高一個人的智慧。毛澤東當年在湖南第一師範求學，歷經艱難。所以，在以後的南征北站之中，逐漸建立了自己的功業。正是因為有了知識的武裝，才出現了：槍桿子底下出政權。農村包圍城鎮，武裝奪取政權。等一些科學的理論指導。正是因為毛澤東對知識的學習，才有能力，有智慧去為自己的事業而奮鬥。
知識需要你通過學習而獲得。俞敏洪三次高考才上了北大。雖說其中有許多的艱辛，但是正是因為他的努力學習，才為後來在北大教書，以及成立新東方做了鋪墊。愛因斯坦也是個愛學習的人，他從小開始自學，12歲就自學了歐幾里得幾何，成為了科學界響噹噹的人物，這與他的學習是分不開的。他們所擁有的知識，就是通過學習而得來的。
毛澤東曾經說過：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。培根說過：知識像燭光，能照亮一個人，也能照亮無數人。這些不都恰如其分說明了知識是一種財富嗎？
總的來說，知識是一種財富。
像全球首富比爾蓋茨，就是把他的知識轉化為了一種財富，業績不凡。理工男的馬化騰，也是這樣。長相不凡的馬雲，也是這樣。他們的財富，都來源於他的知識。這也應證了培根的那句話，知識就是力量。
像我們的港珠澳大橋，蛟龍號載人潛水器，三峽大壩，這一項項中國大工程，不都是用知識構建的嗎？這不僅代表了中國的財富，也代表了整個人類的財富。
知識就是財富 篇6
國小六年級作文 ,926字星期天，我坐在陽臺前的搖椅上，呼吸著清新的空氣，心情格外舒暢。
姑姑來到我家，激動地跟爸爸講：“最近有一款手機軟體，可以線上一邊看直播一邊答題，答對全部12道題，既可以瓜分三百萬現金。”我聽了以後非常震撼，沒想到知識這麼值錢。可爸爸聽了以後卻是一臉的不屑：“你怎麼知道這是陷阱還是福利，天上怎麼可能掉餡餅，如果真掉，那不是圈套就是陷阱。”我一聽，心裡也開始動搖，因為最近網路詐騙太多了。姑姑聽了之後，認真地給我們解釋：“這是有保障的，我都已經掙了三塊多了。”她說完，還不忘一臉得意地對我做了個鬼臉，我故作一臉嫌棄地對著她說：“才三塊多，不值得一提，哼！”
直播開始了，直播間的線上人數居然超過了三百萬。這樣一算，獎金如果平均分的話，豈不是每人只能分到一塊錢嗎？沒事，一元錢也是錢啊！
雖然外邊是寒冬臘月，天氣格外的冷。不過我在屋裡，卻因為心中的那一團火，把我的小臉燒的通紅。我恨不得跳進河裡，趕快洗個冷水澡。爸爸和姑姑坐在我的兩邊，似乎是兩支軍隊打仗，我是中間的小河，隨時都有“生命”危險。
答題開始，彷彿“戰爭”打響了一樣。姑姑和爸爸的臉上都露出平靜而又鎮定的神情，做到第三題時，爸爸選錯了，用了一張復活卡。剎那間，我看到姑姑的嘴角輕輕地向上彎了一下，然後又恢復了平靜。第四題、第五題……又過了一題，又過了兩題……直到第十一題勝負才決出來，爸爸與成功插肩而過，而姑姑卻剎住了失敗的車，穩穩地獲勝了。最終姑姑答對12題，分得了19。8元的獎金。雖然獎金並沒有想象中的那麼多，不過在答題的過程中，也收穫了知識和快樂。
通過答題，我發現“薑還是老的辣”，姑姑學的比爸爸多，所以獲勝也是必然的。這讓我想起了網路紅人papi醬，她把自己賺的第一筆錢2200萬全部捐給了母校，當時我就不明白，她為什麼要這麼做。現在仔細思索之後，我才豁然開朗，她這是對母校、也是對知識的一種尊重。
知識就是財富，我們要在有限的生命裡，去學習無限的知識。
誠實就是財富 篇7
國二作文 ,758字成績優異但交不起學費的女大學生，斷然拒絕了一家生產健腦液的企業願出萬元資助但要為其做虛假宣傳廣告的要求，原因很簡單，因為她沒有喝過。“我從來沒有喝過！”這句簡單的話反映了這位女學生誠實潔白的內心世界。那麼，什麼是誠實呢？我認為誠實就是言行與思想的一致。它既表現為對人的真誠，也表現在辦事與求知過程中的實事求是。
誠實是對自己的尊重。孔子有句名言：“君子坦蕩蕩，小人常慼慼。”因為君子做人誠實，所以心不虛，可無所顧忌，坦蕩蕩地過日子，是尊重自己的體現。而小人卻過著不安寧的日子，是對自己不尊重的表現。狼來了的故事讓人深思。孩子兩次欺騙了村民最終他的羊被狼所吃掉，而他也失去了農民對他的信任和對他的尊重。這個故事讓我們反思，誠實可貴，是尊重自己的表現。
誠實是做人的根本。德萊賽說：“真實是人生的命脈，是一切價值的根基。”可想，做人首先要學懂的就是誠實，否則，任何事情都變得毫無價值可言了。小華盛頓砍了他父親心愛的櫻桃樹，但他父親被小華盛頓的勇於承認錯誤，誠實所感動，最終原諒了小華盛頓。如果小華盛頓沒有了做人的根本，他父親也不會原諒他的。做人要明白根本是誠實。誠實可說是成功之河的源頭，是建築大廈的基墊。
誠實是處事的原則。唐太宗時期，他堅持以誠治天下，決心不能採用詭詐的手段對待臣下。唐太宗堅持自己處事的原則。讓我深思，處事是需要原則的。若沒了原則，處事會馬馬虎虎而不能成就事業，不能成為高明的統治者。莎士比亞曾經說過：“真誠是偽善的天敵，他能贏得所有人的心。”許多人都會偽善，但唯有真誠的人可以堅持處事要誠實，做事可以得心應手。
其實，人世間上從古至今，都有許許多多對人，處事誠實的人。他們的精神會激勵我們一代又一代的接班人，誠實將會變為我們人生中的財富，一生也用不完的財富。讓誠實變為我們心中的精神力量而飛翔吧！
經歷就是財富——母校為我插雙翅 篇8
經歷就是財富——母校 ,1503字教育可以改變一個人的一生，教育可以創造一個人美好的未來—題記
我的正規教育是在我們村那間黑暗、破舊的土坯房中開始的……
當時，每個村莊都有一所小學，不管村莊有多大，孩子有幾個。村子小、孩子少就幾個年級在同一個教室裡，像現在的某些電影、電視劇中演的一樣，老師給一個年級上完課再給另一個年級上。好在我們村比較大，而且我們又都是三年自然災害後的生育高峰時期出生，所以我們這個年級的孩子就比較多，可以單獨在一個教室中上課。那間教室低矮陰暗，南面只有棋盤大小的兩扇小窗，冬天糊著發黃的報紙，其它季節就面向大街洞開著，於是大街上就會時常飄蕩著我們聲調拉的老長的“唱”書聲：b—p—mf，d—tn—l……（呵呵，現在我可不允許我的學生們“唱”書，只許可他們用標準的普通話讀書。）就是在這間破舊的教室中，我們唱會了拼音，唱會了生字，唱會了課文，唱會了乘法口訣，唱會了四則運算。還一直唱完了兩年的初中（因為鄰近的初中人太多，盛不下我們村的學生了，所以我們村從我們這一班開始有了初中）。
儘管到了打倒“四人幫”後的一九七七，高中還是照以前的慣例推薦上學，當然，比以前少了許多的條條框框，絕大部分人都可以上的。因為我家成分低，我的學習成績又好，自然而然地上了我們公社的高中—小平王中學。
那是一所再普通不過的學校，不過比起我們村的學校就高大、氣派多了。學校有七、八排紅磚瓦房，每排都有三、四個教室。最後一排是伙房和教師宿舍。學校離我們村有七、八公里的土路，我們離的較遠的學生都騎自行車來往，中午自帶乾糧，學校的食堂負責給加熱。當時已經恢復了高考，學習氣氛越來越濃，經常舉行全校規模的考試，記得為了防止學生作弊，讓我們搬著凳子到大操場上考試的情景，凳子當桌子，大地當凳子，或坐或跪或蹲，一場考下來，身上全都是灰土，考完後學校還張榜公佈成績，我當時的數學學得好，成績總名列前茅，以至於清華畢業的數學老師李竹梅曾誇獎說我是上清華北大的料，還給我獨自開小灶，可惜我辜負了她老人家的一片苦心，最終沒有像她預測的那樣。
在小平王中學只上了一年的高中，我就因成績優秀而被獻縣一中選拔走了。
當時的獻縣一中，可以說是世界上絕無僅有的學校，因為那裡以前是一所當地很有名的天主教教堂，文化大革命趕走了洋教士，信徒當然也就自生自滅了，取而代之的是我們這些來自全縣各個村莊的孩子，還有那些來自五湖四海的老師。我們的教室以前具體是做什麼用的不知道，只知道它很高大，寬敞，屋頂上尖塔高聳，長窗上鑲著彩色玻璃；宿舍在一個二層小樓上，門前有長長的廊子，屋子裡有木製的地板，窗子上也有五顏六色的花玻璃，剛入學時充滿了好奇，感覺十分的神祕從而又生出一些莫名其妙的敬畏。這種敬畏很快就被緊張的學習沖淡了。我們這些學生，以前上學什麼都不統一，科目的設立、教科書版本甚至學制，所以成績是良莠不齊，拿什麼參加高考？老師們著急了，他們當中大部分是下放到我們那個小地方去的，剛剛給恢復政策，身上有使不完的勁，他們白天按課表上課，晚上就在另一間教室補課，學生哪科成績差，就自己去找哪個老師聽，老師都是自願主動上課，可沒有什麼補課費啊。記得我初中沒有學過理化和英語，到了高中很吃力，一個晚上要跑好幾個教室。寫到這裡教英語的符震寰老師的湖南腔調就回蕩在我的耳邊，揮之不去；化學劉柄書老師那雄赳赳氣昂昂的“小八路”形象也縈繞在我的眼前，愈加鮮明……
啊，我的母校，我的老師，你們給我打開了一扇明亮的視窗，讓我在無限的知識中恣情徜徉，你們給我插上了一對有力的翅膀，讓我在理想的天空中自由地翱翔！
善問是財富 篇9
高三作文 ,704字從小我們就用好奇的眼光打量著這個世界，總是嘰嘰喳喳問這問那，而如今，我們還能像小時候那般充滿新鮮感嗎？沉默是金，沒錯，但好問更是一種財富。
問是求知求學的表現，問是獲得知識的渠道，問是提升自我的途徑。問是一份好奇，一種勇氣，更是求知心切的狀態。問，大有學問。
問身邊的人和物。當我們迷路時，鼓起勇氣借問路人，這是問。當我們徘徊在人生的十字路口，感到迷茫時，求助師長是最好的選擇，這是問。當我們對生活中的現象感到疑惑時，查詢書本網路，這也是問。
問他人是從別人那裡獲得知識，而問天地則是自我的感悟。陶淵明之所以不為五斗米折腰，是因為他領悟了自然的感化，而有了“採菊東籬下，悠然見南山”的情懷。問天地，問自然。當我們迴歸鄉野，追求生活和心靈上的安逸時，我們的心胸會變得開闊，不會被世事所紛擾。
也許我們問過別人，問過天地，但從沒想過問問自己。問天地是心靈的淨化，那麼問自己則是自我的超越。“山不在高，有仙則靈。水不在深，有龍則靈”，劉夢得問自己的陋室陋不陋？有我就不陋。劉禹錫的仕途一波三折，自己的房子也越來越簡陋。他不但沒有自怨自艾，反而覺得陋室不陋，這不是自欺欺人，更不只是自我安慰，更是一種灑脫，一種超越自我的境界。如果說陶淵明是躲避世俗的紛擾，那劉禹錫就是正面世俗的困境而堅強地生存下去。
在現實生活中的我們很少停下腳步，問自己，我應該珍惜什麼，放棄什麼。有時超越別人是輕鬆的，但跨越自己心裡的一道坎兒卻是困難的。我們不能讓這道坎變身變寬，成為一道深淵，我們容易迷失方向，忘記自己來自何方，該去何方。
在學問中增加學識，在他問中增長見識，在自問中完善自我。不論問誰，我們總能得到收穫，因為好問是一種財富。
傳統是財富 篇10
國一作文 ,783字因為民族有傳統，我們才感到自豪。因為民族有優秀的傳統，我們才感到驕傲。
傳統是我們每一個人的財富。
傳統是我們的財富，優秀的傳統更是我們的寶藏。中國古代的諸子百家的經典，無一不是寶貴的財富，儒家的《春秋》、《論語》。道家的《道德經》。兵家的《孫子兵法》……一部部經典著作都代表著古代中國的智慧結晶，都得到了中外人們的研究，這就是我們的傳統文化，我們的驕傲。中國古代的京劇、青銅文化、使全球受益的四大發明……一件件文化成果，無一不是我們的財富。元宵的歡鬧、中秋的賞月、重陽的登高……因為傳統文化，是我們的民族變得如此精彩。因為傳統的存在，使中國。使中國民族在世界上有了地位。有了自豪的權利。但中國的傳統文化中也存在著些許糟粕。
雖然傳統是我們的財富，但還要我們理智面對，正確選擇，取其精華，去其糟粕。古代的繁瑣禮儀、繁瑣的著裝打扮都十分影響，妨礙著現代中國的發展。因此需要我們將其簡約。但不能盲目的全部否定，中國是個禮儀大邦，禮是國民行為，做人的基本準則，沒有禮的國家將是一個盲目的，野蠻的，即將走向滅亡的國家。因此，對待傳統文化，需要我們大家冷靜的思考，理智分析，集中大家的智慧進行合理的篩選，使傳統文化成為我們的墊腳石，而不是絆腳石。
合理的篩選為了我們更好地去保護傳統文化。繼承與保護傳統文化是我們大家的責任，中國的中秋，端午等傳統節日都是中國的優秀傳統，但他們不僅僅代表一種節假日，更重要的是它們代表一種文化，一種習俗。我們不能逐漸遠離他們。韓國在聯合國申請將端午節作為韓國自己的非物質文化遺產，這是對我們傳統文化財富的掠奪，這也是給國人敲響警鐘，我們的傳統文化的繼承需要我們共同承擔，也是推卸不了的責任。
傳統是國家的靈魂，是國家文化的積累與沉澱。優秀的傳統文化是國家發展的強大推動力。只有我們合理的選擇，正確的保護，才能使傳統文化能永恆的推動著國家的發展。
挫折也是財富 篇11
敘事作文 ,700字挫折是進步的階梯，挫折是成功的奠基石，挫折是成長的必經之路。—題記
其實挫折也是財富，是一種他人無法奪取的財富。在成長的道路上挫折是不可避免的。一次挫折可換來一次反思、一個正確的判斷、一個小小的成功。
愛迪生經歷了一千多次失敗，最終發明了燈；司馬遷遭了宮刑後，沒有墮落，最終寫出了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》；林肯在多次失敗後，沒有氣餒，最終當上了總統；屠呦呦在一百多次的挫折後，提取出了青蒿素，最終獲得了諾貝爾醫學獎……古今中外有多少名人在經歷挫折後，取得了巨大的成功。
小時候，奶奶總是和我說隔壁老劉的事，老劉小時候和別人出去玩，從山上滾了下來，摔斷了右手。在那段時間，每天夜裡都能聽到他的哭聲。後來村長來了，也不知道說了什麼。第二天，他就去上學了，夜裡再沒了他的哭聲，大家也睡得更沉了。
後來聽說，老劉的字寫的特別好，奶奶一開始還不相信，一個殘疾人如何能將字寫好到哪去。於是，奶奶就去讓他幫寫了幾個字，雖然奶奶字不識幾個，但是當她看到那幾個剛勁有力的大字時，即使不識字也覺得寫得好看，所以奶奶立馬就把他的字給那些懷疑他的人看。自那之後，每逢過年都會有人上門請他寫一副對聯貼在家門口。幾年後他考上了重點高中，通過努力學習又考上了一所不錯的大學。
每當他過年放假回來，再有人提出他以前的事時，他總會感慨：要是沒有那一次挫折，也不會有現在的他，挫折就是他最大的寶貝和財富。
財富，一定是指金錢嗎？恐怕不是。冬日裡，一縷暖陽是財富；困難時，堅忍的精神是財富；往昔歲月，那些讓我們成長的挫折也是財富；對未來美好生活的努力追求也是財富……而現實中，那些讓我們成長的挫折更是財富中的財富。
知識是大自然給予的 篇12
國小六年級作文 ,560字研學遊不是指的那種“旅遊”，而是去一些地方參觀，多多的提高我們的知識。
今天，我們去研學遊了，這是第一次，而對我們來說這是最後一次，校長為我準備了水和營養餐，我們就坐上大巴車出發了。
第一站是：生態潛流基地，講解員對我們說：“化工場排出的水很容易汙染河流，可裡這不一樣，看！我們的南面是化工場，北一面是過濾基地，化工場排出的汙水會經過地下管道，到達過濾基地，經過過濾，就變成和河水一樣的水了。”
我們轉了一大圈，又去了過濾基地轉了一圈，真是大開眼界。
之後又去了蔬菜基地，到那裡看到了黃瓜、西瓜、西紅柿，長的都非常的好，可是剛到蔬菜基地，沒走幾步，馬中嶽，就因為暈車，吐了，他吃完藥後，又回來了，因為就這一次，他不想走。
之後，我們又去了，植物園，在那裡我懂得了稼接。
然後，我們有去了，寅寺鎮中心幼兒園，幼兒園都要比我們學校大，進去之後那些童年的玩具喚醒了我的詎憶，我們正玩的不亦樂乎時，便開始吃飯了，我們吃完飯後，我們去玩了一會兒，便去下一個地點了。
寅寺鎮中學是我們的最後一個地點，我們先去了圖書樓休息了一下，便去了辦公木婁，整個辦公樓的牆上寫的全是黨的發展歷史，我記憶最深的是社會主義核心價值觀：富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善。
這次研學遊我懂得了“不忘初心，牢記歷史”。
堅持就是財富 篇13
國一作文 ,626字千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風風。—題記
又是一個陽光明媚的早晨。咦！今天是什麼日子啊？又是鐵血軍訓。轉眼間，原本明媚的早晨，變成了灰淡無顏的早晨，但是灰淡之中又帶著一點明亮。我不禁回想起了昨天的感悟—在困境中的堅持也是一種財富。
這不，當前腳剛踏進座位後腳又被教官的命令叫出去集合了。帶著一種感悟，堅持，堅持，再堅持。時刻又來到了充滿著同學們辛苦汗水的操場。今天的太陽彷彿跟我們作對似的，它伸出熱爪牙，指向操場。操場頓時像要融化的巧克力一般，但是即使在這樣的天氣裡，我們還是得訓練。“諸葛亮揮淚斬馬謖，軍令如山。”沒有辦法，還是得按著教官的命令去執行。
今天是複習昨天學習的教法，但是這並不容易啊。教官今天抓住細節糾正我們訓練中的小錯誤。我們排成整齊的方陣，向左轉，向左對齊，向右轉，向右對齊……我們昂首挺胸，汗珠沿著頭髮滴落了下來。可是，儘管我們十分努力的去做好教官的命令，教官仍然不滿意，他一直在指導我們，做到最好。
終於，皇天不負有心人。我的同學們，個個精神煥發目視前方。只等教官一聲令下。他臉上十分嚴肅，像是鐵面無私的包青天。他望著我們，用力一喊：全體都有向後轉，預備跑……他的話音剛落，我們個個都雙臂夾緊，跨向前邁出了一步，又一步。堅定有力的步伐，團結在一起不放鬆，在教官喊立定之後才停了下來。
這一天，我們的堅持使我們終於獲得了珍貴的財富，是我們憑著自己的努力換來的，即使我們在困境中，再苦再累，我們也要堅持下來。
活動是財富 篇14
國小六年級作文 ,648字如果說，生活是平淡的白開水，那麼活動就像在開水裡加的泡騰片，讓生活變得更加多姿多彩、有趣有味。活動是人生最珍貴的財富。不管是文藝活動，還是體育活動，都能讓我們身體健康、知識淵博；使我們陽光自信、團結合作。
星期六，我去參加了植物園裡的自然運動嘉年華活動，在長達2。5公里的障礙跑中，波比跳、爬隧道……每一項活動都需要手腳配合！爬大網讓我記憶最深。這不是像平時那樣從上面爬，而是網鋪在地上，你要從下面爬過去，爬簡單，但你的頭容易繫到網格里面去，所以進度很慢。但我找到了技巧：把頭低下，脖子縮排去，身體形成一個球兒，很快就爬過了網，我第一個衝過終點線。
四年級的時候，我參加了第一屆“曉荷杯”誦讀大會活動。我表演的是孫悟空，演了與“如來相鬥”的片段。我身披金鎖甲，頭戴錦雞毛，手握金箍棒。“俺老孫去也……”繪聲繪色的表演贏得了觀眾們的熱烈掌聲，成功獲得第二名！
最近，學校裡一直在排練團體操。明天，11月1日，我們就要在公益中學的區運會開幕式上表演了！《跳動的紅色》團體操在全體同學的一遍遍打磨下，已經很完美了。我在足球方陣裡。音樂一響起，身穿紅隊服，手抱足球，我們像兩股“紅流”衝了出去。團體操的活動，每個人都是集體的一份子，更讓我體會到了協作配合的重要性。
活動是人生中最好的財富，它讓每一個普通的日子都變得值得期待。讓我們多多參加活動吧！
經歷是財富 篇15
國一作文 ,650字我們每個人都有屬於自己的完美人生，這是一段幸福、感動也參雜有小許悲哀的過程。在這段短暫的時光裡，貯存著一幕幕絢麗的圖畫和美妙的話語，每一個瞬間都是如此的五彩繽紛。
人從降臨於世到停止心跳之前我們稱之為過程，在這期間，我們會經歷比天上星斗還多的事，它不能強裝在一個固定的盒子裡，因為再大的盒子也無法盛裝它的一半。可是它能夠分裝在香甜的蜜罐子裡、苦澀的藥罈子裡、薰鼻的芥茉中、辛辣的紅椒裡。
沒有一個人的生命止步不前，它們會以風的速度衝向終點，就像圍繞400米的跑道跑著，至於具體跑了多少圈就不得而知了。因為每個人的終點不同。在這難忘的歲月裡，我們會有興奮、痛苦、心酸，但是往往會有一些人會忘卻這一過程中的快樂。也許在人生奔跑的過程中，我們都沒有以勻速邁步，而是用奮發、暫緩甚至暫停來完成。可是，就算跑到苟延殘喘也不能輕意放下自己本當承受的負荷。這才是人生最好的詮釋。
曾有一個老師說過：“金魚為了一粒絕對安全的食子而選擇了魚缸，選擇了魚缸，就選擇了畸變。”是呀，有的人喜歡固定格式，沒有變幻，而是選擇了安貧守命，一味渴望別人的施捨，這就是對“畸變的魚”最好的現實寫照。
有人說：“人生是由大悲傷和小快樂組成的。”也許是這樣，我們在悲傷後快樂，在快樂後悲傷。這是人生中最大的亮點。
我們一生都在奔向終點，這終點既遙遠又鄰近，可在通往它前我們卻擁有了如此多的有用的財富，是它塑造了我們的人生，它是我們人生的導航燈，照亮了人生之路。
這也是財富 篇16
國三作文 ,1113字每當我想起熱鬧的遊樂場就會觸動我情感的末梢。那裡的一段經歷是我成長中無形的財富。
那天放學路過廣場，一位阿姨拿著一大疊傳單，我接過一張一看，原來是新修的現代化遊樂場第二天上午免費開張。那可是我最喜歡的去處。
摩天輪老是在我面前晃盪，過山車更是令我神往，衝浪的刺激讓我心中激動。從遊樂場動工的那天起我就數著手指盼望。於是，第二天一大早我就來到遊樂場，去停單車時，剛鎖好，幾聲哀叫傳來，我尋聲望去，一條小狗正蜷縮在垃圾桶的一角。出於憐憫的本能，我走過去察看究竟，原來這是一隻嬌小可愛的寵物狗，右腿似乎有點跛。見我過來，它有些瑟瑟地搖著尾巴，看得出這是一隻被主人寵愛過的小狗，大約和主人走散了。怎麼辦？我該去享受神往已久的摩天輪、過山車……可是這隻小狗可憐兮兮地望著我，腳怎麼也邁不出去。我終於還是抱起寵物狗，穿行於熱鬧的遊樂場。雖然汗流浹背，雖然歡聲笑語時時撩撥著我吸引著我，但是我仍然尋找著寵物狗的主人。眼看太陽就要下山了，遊樂場的人漸漸散去，終於，寵物狗的主人匆匆地從外面趕來，原來，走散後焦急的主人沒有找到它，又趕回家去尋找，最後從遊樂場入口處得知情況才又趕到這裡。
看著主人激動的神情，看著寵物狗在主人的懷裡溫順的嬌態，雖然為此我沒能玩過山車和摩天輪，但我的心裡卻很快樂，因為我收穫了狗與主人團聚時的那份喜悅。
大約是做了好事兒心裡高興，我下午玩得格外痛快。回家的路上，我快樂地回味著遊樂場的經歷，觀賞著沿途的風景。在拐彎處，一輛橫穿過來的摩托車卻將我撞了一個四腳朝天，騎車的小夥子也摔倒在地，過路的行人一下子圍了上來。有人說：“拐彎處也不知道減速，撞人了吧！”旁邊一個時髦的年輕人大聲嚷道：“這下子要麼陪人家到醫院做檢查，要麼拿錢了結。”小夥子一臉窘態，他摔得應該比我還嚴重。我拍拍身上的灰塵，扶起自行車，感覺自己毫無異狀，就對大家笑著說：“謝謝大家的一片好意，我沒事的。看——”我蹦了蹦，又衝小夥子笑道：“以後騎車小心一些，對大家、對自己都有好處。”小夥子連聲道歉：“是我不好，我喝了點酒，不該騎快車……”眾人向我投來讚許的目光。我重新騎上車，居然全然沒有不悅的心情。
在以後的日子裡，我曾經因為幫助陌生的遊客引路而佔用了到圖書館閱讀心愛的書籍的時間，曾經因為和父母到農田勞作晒黑了白嫩的面板……但今天回想起來仍感到很快樂，因為我收穫了精神的財富，這筆財富，是任何物質財富都不能比擬的。
磨難也是財富 篇17
國二作文 ,1336字窗外，一隻小鳥停在一塊石頭上，似乎是受了驚嚇，“嗖”地一聲飛走了，這時我才看見一株小樹苗從石頭邊緣長了出來。真精確，絲毫不差，擦著邊緣長上來的。
我好奇地跑到樹下，用手搬起了那塊對我來說不算太大的石頭。“咚”，隨著石頭的落地，我看到了“真相”。別看它外面那麼光鮮，但石頭下面卻不然，只見那柔而纖細的根在繞來繞去，彎彎曲曲。我的心被狠狠地紮了一下，瞬間眼前模糊了，眼淚不禁奪眶而出。
前幾天，媽媽帶我去採茶，我一開始還興致勃勃，但剛採了沒幾棵便失去了耐心，開始抱怨這，抱怨那，抱怨為什麼別的孩子可以不用去做農活，而我卻要什麼都做，抱怨我為什麼要出生在這麼貧窮的家裡……我絲毫沒有察覺到媽媽那漸漸失去活力的眼神，沒有聽到媽媽那絕望至極的嘆息。現在想想，那時的自己也真是可笑，總以為自己說得很對，現在想想，真是一種自嘲，那麼微不足道，卻又那麼自不量力。
“孩子，我給你講個故事吧！”這時，爸爸來了。“如果你是一家公司的老闆，有兩個年輕人來應聘，兩個人都是名牌大學畢業的，而一個家境很好，光鮮靚麗；另一個家庭條件也不錯，但經常參加社會活動，所以看上去更像個農民，你會選擇哪一個？”爸爸問道。“我當然選第一個了，這樣公司的形象才好嘛！”我毫不猶豫地回答。“你的回答和大多數人一樣，但都不對！”爸爸看到我不解的眼神，接著又講道：“孩子，你要明白，有時磨難也是一種財富，它雖然在短期內並不能給你帶來什麼，但它能培養你吃苦耐勞的精神，讓你提前適應這個社會。正如溫室裡的花朵，很漂亮，很嬌嫩；大自然中的野花，它可能有蟲害，但其實是自然界中的花朵更好，因為它經歷過風雨，而前者它離開溫室便什麼也不是了。”爸爸說完了，我卻陷入了沉思。爸爸拍了拍我的肩膀，“好好想想吧！”便轉身離去。
我想了很久，我懂了，正如那句俗話所說“不經歷風雨，怎能見彩虹。”人生不可能一帆風順，總會有許許多多令我們停止前進的磨難，如果我們永遠都那麼消極而悲觀，那困難也許就會一直糾纏著你不放吧！磨難不是來阻擋你成功的，只是要你懂得怎樣利用它，它便會是你成功路上的一塊墊腳石，而不是絆腳石。
就像我在一本書中看到的一樣：它在嘲笑著你，同時它也在鼓勵著你，它像一堵牆，擋住了你前進的路，同時它也是一盞明燈，在黑夜裡，照亮你前進的路。這，就是磨難。想到這裡，我豁然開朗，重新激起勞作的鬥志，跑到媽媽身邊經歷我現在的“磨難”，也許有一天，它會成為我的“財富”呢！
而現在，我明白了更深的道理。也許那一塊石頭對於我們來說不算太大，但對於那一棵樹苗來說，等於是龐然大物，也許它的種子，本來就落在不好的地方，但它無法改變，所以它只有不斷嘗試，向著有陽光的地方拼命地生長，這邊不行就向著那邊，即使它的莖彎彎曲曲的。
遠遠看去，那株樹苗在微風中，左搖右擺，但在我心裡，它已長成了蒼天大樹……
友情是財富 篇18
國小六年級作文 ,670字那時候，我還不知道友情是財富……
我是一個女孩，一個來自不簡單小學的女孩，為什麼說不簡單呢？那是因為我的同學們都不簡單。我和她們的友情長達五年多，這些年來就像電視裡的宮鬥戲一樣精彩，怎麼演都演不完。
剛認識的時候，我們可單純了，互相寬容，謙讓。慢慢的，我們小女生的心思就多了起來，變得十分神祕。每個人心裡想的都不一樣，好像用紗布蒙了起來，怎麼也猜不透。沒一會兒幾個女生就聚在一起，說說某人的八卦，商量著不跟誰玩，好像別人都不知道似的，因為總會有那個幾個關係特別好的通風報信。發展到後來，都開始“搶皇帝”了，誰喜歡誰的流言總是沒個頭。
而我，每個學期就像來“大姨媽”似的，總有那麼幾天“友誼危險期”，那幾天總會脾氣失控，一會兒跟誰絕交，一會兒跟誰的關係不好，等風波平息了，我才發現友情是財富。不知道是不是覺悟得太晚，沒了朋友之後，內心空洞洞的像是失去了什麼，那種滋味很是不好受。每次我都會深思熟慮自我檢討一番，然後死皮賴臉地求著人家複合，如果對方不同意，還要每天追著她。複合以後就會快樂得像個傻子，開心一整天，接著就又開始準備下一個目標。但是每次複合之後平淡幾天，你就會以為以後一定會很好，其實並不是這樣的，“友誼危險期”總是會時不時出現一下，沒有規律，讓人頭疼不已。
六年了，曾經以為永遠演不到頭的宮鬥戲快要落幕了，如今只剩下最後一點時間了，我覺悟了，這份財富我太想要了，太想要了……
唯有知識創造財富 篇19
高二作文 ,1082字據調查，現階段很多億萬富翁沒有高學歷，所以很多人對“知識創造財富”這句話產生了疑問。其實，知識創造財富這句話並沒有錯，只不過知識可分為思想理論知識與實際應用知識，而財富既可以是物質財富，也可以是精神財富。
孔子被尊稱為知識淵博、思想豐富的聖人，他懂得十分先進的教育理念，他首創私人教學，提倡有教無類、因材施教，擁有弟子三千、七十二賢，其“溫故知新”“啟發”式教學等教育理念於今天的學校教育仍然有積極意義。孔子深入研究周禮，提煉創造出自己的核心哲學價值—仁，至今依舊作為以德治國的依據。孔子還編寫了《春秋》，刪編了《詩經》，成為影響千秋萬代的儒家經典。孔子常說：“已所不欲，勿施於人。”這不正是我們現在應有的處世原則嗎？孔子沒有過多的物質財富，而他所宣傳的仁愛、禮儀、孝道，卻是無與倫比的精神財富，它們已經成為當代中國人的核心價值觀。
馬雲曾經兩次高考，全部失敗，他沒有接受過系統的大學教育，沒有學習過正規的工商管理，但這不能否認他成功的背後有知識的支援。馬雲利用自己獨特的眼光和非凡的判斷，加上自己十多年來所積累的經驗，將它們融會貫通，並勇於實踐，創造了阿里巴巴，單獨這份財富就已經超過很多的大學生了。馬雲說：“小企業成功靠精明，中企業靠管理，大企業靠誠信。”從這句話就可以看出馬雲具有很好的管理經驗，他在管理公司過程中，不僅知道如何挖掘人才，而且知道如何培養人才，這些知識和經驗都不是來自於學校，而是他自己在人生歷練中領悟和體會到的，他懂得將自己的實踐知識轉化為物質財富。
在這個世界上，芸芸眾生大都是平凡人，他們沒有孔子的豐富學問，沒有馬雲的管理經驗，難道不能創造財富麼？作為普通百姓，無論是公司職員，政府公務員，還是農民工，他們雖然收入微薄，生活清苦，可是卻用自己的雙手和一技之長，堂堂正正創造著財富，養家餬口，照章稅收，促進社會經濟與文明的發展。他們沒有高深的知識，可是也一樣用著自己所擁有的能力為著國家創造著物質和精神財富。在城市的盡頭，沒有繁華的街市，閃亮的霓虹，在城市的盡頭，只有破舊的棚戶區，有飽經風霜的生命，在城市的盡頭，有著這樣一群人：他們憑藉著自己獨有毅力和生存技能，卻創造著城市的輝煌與無盡的財富。
無論是風雲人物還是平民百姓，他們都在用著自己獨有的知識，創造著不一樣的財富。唯有知識才能創造財富，這是永恆不變的真理。
在這個奮鬥與創新的年代，我們莘莘學子，正用最年輕的時光學習知識，在數學中奔跑，在英語中涅??，理綜纏滿全身，語文飄灑一地。我們很累，卻不敢停歇；我們很苦，卻無須迴避。我們一直在積蓄力量，等待著創造時刻的到來。
書籍是知識的源泉 篇20
國小四年級作文 ,557字書，是那寒冷冬日裡一縷溫暖的陽光；書，是那炎熱夏日裡一絲涼爽的清風；書，是那香甜的美酒令人回味無窮；書，是那神聖的階梯，引領人們登上高峰……
我喜歡讀書，因為高爾基爺爺曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”從中可以看出，讀書是多麼重要啊！讀書可以增長知識，可以開闊視野，可以讓生活更加美好。總之，讀書有說不盡的好處。
為了讓我們的課餘時間更充實一些，為了讓我們能讀到更多更好的書籍，本學期，老師在教室裡辦了一個圖書角。第一天，圖書角就被同學們擠得水洩不通，一番“搶閱”後，五十多本書所剩無幾。這下子可好了，每到課間時候，以前經常出去瘋玩的同學也都乖乖地坐在位子上津津有味地閱讀，盡情地徜徉在書籍的海洋中了。我也超喜歡這個圖書角，每天，我都會去借一本書，瞭解書中的世界。俗話說“讀書破萬卷，下筆如有神”，雖然這個讀書角的書並不是很多，但同樣是全班同學的良師益友，在它的幫助下，大家掌握了更多知識。
讀書不僅是我們自己的事，也關係著國家的興旺發展。溫家寶總理在參加第十四個“世界讀書日”活動時指出：“書籍是人類智慧的結晶。讀書多少決定一個人的修養和境界，進而關係到一個民族的素質，影響一個國家的前途和命運。一個不讀書的人，不讀書的民族，是沒有希望的。”
書讀好，多讀書，讀好書，給自己一個美好的未來，實現自己人生的夢想！