消失的道德相關作文20篇

消失的道德 篇1

國小五年級作文 ,71字
消失的道德作文600字https://wWw.ZuoWen8.com/a/427631.html

填補科技的道德缺失 篇2

國一作文 ,1012字

當一輛無人駕駛的人工智慧汽車行駛在懸崖邊,前方突然出現了行人,而又已來不及剎車,在這時它應該選擇保護車內乘客撞向行人還是避開行人墜下懸崖?

這個問題曾一度在各方學者間已發熱議。人類的科技實力足夠實現讓汽車在極短時間內做出其中一種選擇,但從道德角度,應該做出哪種選擇這一論題也許還將一直存在。

這也從另一個角度印證了庫裡的觀點,人們對於人工智慧的恐懼正是源於計算機永遠無法擁有同人一樣完整健全的價值觀,因為這是人類文明自誕生以來不斷進化凝結而成的產物,毫無疑問它仍將繼續隨著人類文明的發展而不斷向前邁進。簡而言之,人工智慧給人類造成的威脅,目前仍是潛在的,是因為其道德的缺失。

由是,再將目光轉向人類自己,在面對上述可能情況時,駕車的若是一個人,他又將做出什麼選擇?

我認為,一個有著正確價值觀與同情心的社會人將會本能地選擇後者。若非如此,他在旁人眼中應該比人工智慧更加可怕。一個失去了價值觀和同情心的人,根本沒有資格生活在社會中,更無權主宰科技。

沒有了價值觀和同情心的約束,知識將會是危險的。曾震驚全國的名校投毒案,之所以引發如此廣泛又深刻的議論,正是因為主謀並實行殘忍暴行的不是普通人,而是一個有著較高文化水平和知識技能的名校學生。通過這個事件,人們才恍然醒悟,若只注重學生的文化知識或更退而求其次只求學生的應試水平,卻置學生的思想道德品質於不顧的話,將對社會產生極大的負面影響。因為一個沒有正確價值觀和同情心的人,他所擁有的知識越豐富就會對社會形成越大的威脅。

而只有當科技有了價值觀和同情心的指向和引導,才會創造出積極的影響和更高的社會價值。例如一個叫“寶貝回家”的民間公益組織,利用大資料技術和基因識別技術,幫助了無數家庭找回失散的孩子,讓他們真切地體會到科技對人類的巨大貢獻。這樣的事例還有許許多多。只有在價值觀和同情心的正確引導下,科技發展與人類的社會進步才會形成持續的良性迴圈。

“由是則凡可以得生者何不用也,由是則凡可以避患者何不為也?……人皆有是心也,賢者能勿喪耳。”孟子生於戰國,就已經將人的道德觀價值觀分析得如此透徹。捨生而取義,這是每個人作為“人”都應該具有的道德覺悟。在科技高速發展的今天,我們絕不能失去了價值觀和同情心,若沒有這些,我們同機器除了計算能力更差還有何區別呢?

重視公民的道德建設刻不容緩,只有這樣才能填補科技的道德缺失,使科技這把雙刃劍更多發揮積極作用,推動人類文明不斷向前邁進。

消失的背影 篇3

國小六年級作文 ,546字

在我們的生活中,總會有一些人、一些事讓我們為之感動。讓我們感動的,可能是我們的老師、同學、朋友、家人,也可能是毫不相識的陌生人。而令我感動的,則是那次偶然的事情。

一個下著小雨的陰天,天空中佈滿了陰雲,行人們在道路上急匆匆地走著。我騎著自行車,慢悠悠地在馬路上觀賞雨景,雖然下著雨,但我卻覺得十分舒服。我慢慢地騎著,可是天算不如人算,正當我騎到一個右轉彎處,一輛銀灰色的汽車飛馳而來,濺了我一身泥水不說,在轉彎時,還將我重重地碰倒在了地上。不過,我的車把也在那銀灰色的車身上留下了一道“紀念章”。

我推開倒在我身上的自行車,艱難得像爬起來,可兩條腿沉重的像灌了鉛似的,而且還鑽心的刺痛。我掀開褲腿,原來膝蓋上已經擦傷了好大一塊。這時,我的一個鄰居走了過來。他見我摔倒在地,連忙冒雨跑了過來,將我扶了起來。

他將我扶上車坐好,忽然,我看見他口袋裡有一張車票,是半小時後的。我急忙叫住他,讓他不要管我,趕快到車站去。他卻執意將我送到了醫院。

雖然年齡都差不多,可是他顧不上全身被淋得透溼,跑上跑下地向醫生護士說明情況。他還將我扶上病床,向我的父母打了電話。可是當我的爸爸媽媽趕到醫院裡時,他卻不知什麼時候消失在了風雨之中……

轉身看著漸漸消失地他的背影,我的心中溫暖極了,而感動,也如潮水般湧來。

永不消失的藍天 篇4

國二作文 ,763字

記憶的漣漪使破碎的鏡子再一次重合,陽光下,跳動的手指,微微上揚的嘴角,在那一刻,成為永恆。

—題記

炎熱的下午,不大的教室裡傳出煩躁的琴聲,那一個個音符已不再悠揚動聽,卻飽含著些許的焦躁與不耐煩,我看著這些黑黑白白的琴鍵,轉動著已經疲倦的手指,心頭湧上一股想砸碎這龐然大物的衝動。他們好像都在嘲笑,笑我那可悲的毅力是那麼的不堪一擊,腦袋裡已經空白一片,我猛地按下琴鍵,刺耳的聲音又一次傳來,大步流星的走到窗邊,想仰望那湛藍的天空,但抬眼便看見了厚厚的烏雲。

看著似棉被的雲層,我突然有了一個奇怪的問題:烏雲上面有什麼呢?還是烏雲嗎?或者是更黑更厚的東西呢?一直在問自己,卻終究找不到答案,依靠在牆角,積攢了許久的委屈隨著眼淚一起奔湧而下,它們順著臉的輪廓,急急的劃過,在地板上暈開一片。淚眼模糊的又一次看向窗外,只是這一次,我的眼睛好像透過了烏雲,看到了—藍天!突然之間,恍然大悟。雖然前面有厚厚的烏雲,但藍天一直都在,我只看到了眼前的失敗,為什麼看不到身後的藍天呢?!

沒有迎接暴雨的洗禮,怎樣才能看到那峻拔的峭壁;沒有踏遍窮山惡水,怎樣才能到達那幽邃的山谷;沒有經歷過烈火的考驗,又如何散發出萬丈光芒。我們所期待的,總以為是那遙不可及的遠方,而那近在咫尺的力量,冥冥之中,像是一位智者,給予我們靈魂上的衝擊。

深吸了一口氣,走到鋼琴邊,充滿自信的按下已被遺忘很久的熟悉旋律,原本的急躁伴著跳動的音符煙消雲散了。這時,窗外透進一絲光亮,看著柔和的陽光稀疏的穿過雲層,在手指上灑下光點,心情如春天的花兒般,綻放了。內心的絲絲滿足洋溢在臉上,鉤扯嘴角,這弧度如彩虹般閃耀。

人生的旅途漫長卻不枯燥,簡單卻又甜蜜,迎著朝陽的未來是美好的,即便它曾經又苦又酸又澀。就算你前面有陰影,別害怕,是因為背後有陽光!

消失的夜曲 篇5

國一作文 ,722字

春眠不覺曉,夜夜曲子攪。擾人難入眠,危害真不少。

夜深人靜,“夜曲”總在爸爸的房間悠然而出,粗若雨天悠長的悶雷,細若卡住脖子的嘶啞掙扎,這粗與細的音符交替縈繞,常常讓我和媽媽徹夜難眠,傷透了腦筋。

爸爸是“夜曲”的演奏者,只見他仰面而臥,四肢平鋪,看睡相萬分投入香甜,聽聲音卻是地動山搖,痛苦不堪,唉,我的爸爸呀,讓我如何拯救你於水深火熱……

開啟電腦,關於“夜曲”的介紹,讓我觸目驚心。打呼嚕其實就是因為仰面而睡,舌根下垂,堵住了呼吸道,使空氣進出不暢而發出的聲音。打呼嚕容易造成大腦缺氧,極易引起猝死,僅中國一年就有兩三百萬人死於打鼾,平均一天,就有幾十甚至上百人斃命。這結果讓我目瞪口呆,我一定要說服爸爸,改掉這不健康不科學的睡姿。

“爸爸,我來告訴你,打呼嚕的真相吧,這可是要出人命的。”帶著幾分誇張的表情,我來到爸爸身旁。爸爸一看我這陣勢,立刻擺手:“好兒子,是不是假藥廣告看多了,又大驚小怪了。”“別說話,看完這篇文章,老爹您再發言。”爸爸雖然幾分不情願,但還是被我硬扯著看完關於打呼嚕的文章,爸爸的表情慢慢凝固了,嚴肅了,像個犯錯的孩子:“真的這麼嚴重呀,好嚇人,唉,我也不是不願意改掉這打呼嚕的習慣,仰面而睡可是我多年的習慣,象躺在草地上和星星對話,不知不覺中就睡著了,好踏實好投入。側身總是越睡越清醒,我也沒辦法,兒子你就監督爸爸改掉這壞習慣吧。”

因為了解了打呼嚕的真相與危害,加上我的監督,已經好幾個星期聽不到爸爸的“夜曲”了,爸爸似乎已經把仰面而睡的習慣忘得一乾二淨了。可是,沒了那呼嚕聲,我卻好幾天沒睡踏實,好幾次悄悄看爸爸是不是還呼吸著,呵呵,竟有點懷念那呼嚕聲了。

春眠不覺曉,夜夜無聲擾。夜來風雨聲,美夢知多少。

請扶起你的道德 篇6

國二作文 ,971字

近年來,老人摔倒了扶不扶,公交車上該不該讓座等社會問題層出不窮。對於此類問題的爭論,從某種層面上看,實際上折射出了人們價值觀念的衝突。

就老人摔倒了扶不扶這類事來說,要是在以前,路人看見了會二話不說跑上去把老人扶起來或送老人去醫院檢查的。而如今,隨著扶起老人的人被訛詐的事件接二連三地發生,路人看到老人摔倒時的第一反應已不是去扶,而是避而遠之了。造成這種局面的原因是什麼?是人心的冷漠,道德素質的下降,還是一次次被扶者的恩將仇報導致人人自危的結果?

7月28日上午8時,在盤錦遼河油田工作的王蘭乘坐公交車去上班。當天車上的人挺多的,到了鑽井市場站點時不少乘客都在車門處準備下車。下車時她看到前面有人摔倒了,出於本能反應,她伸出手扶起老人,期間還有一位熱心人幫著扶老人到站點臺階坐下。不料,被扶老人竟聲稱是王蘭將她撞倒,並要求賠償醫藥費,經調查監控後才證明了王蘭女士的清白。

這件事就反應出了當今人們不敢扶,不去扶的原因。當被訛詐的事件白熱化起來,那熾熱的助人之心也會變得冷漠了。一朝被蛇咬,十年怕井繩。一次又一次被訛詐的事件正一點一點地讓人們失去了去扶危救傷的勇氣。

我認為,幫扶者應該出於友善把人扶起,而被扶者更應該懂得感恩,要實事求是。老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。大家不妨設想一下:如果摔倒的是你的家人,你是渴望別人扶還是不扶?如果被訛詐的是你自己,你是渴望別人實事求是,還是繼續訛詐?其實,扶不扶的問題也沒那麼複雜,它需要的只是兩顆相互關照的心。

在今天,最吃虧的就是法盲。你做了好事扶了人,最後被訛詐了,你想申訴,但是你懂法嗎?你知道要怎麼做嗎?如果不知道,到頭來,只能啞巴吃黃連。學校只是一味地強調學習與數理化的重要,為什麼不多開設宣傳法律的課堂;跟學生多普及一些保護自己的法律知識而讓被扶者一次又一次地訛詐得逞?家裡的父母只知道讓孩子去補習,去學習,又為何不教育孩子要多做好事,怎樣做好事,怎樣在做好事的同時維護好自身的權益?政府又為何不採取更多的有力措施打擊這些敲詐勒索的行為,表彰熱心助人的行為,揚善懲惡,引導大家更尊老愛幼,更誠實做人?

人倒了,我們不扶,這人心不就倒了嗎?人心要是倒了,我們想扶也扶不起來了。不扶,倒的是社會的道義;扶,扶起的是你的道德與人品。以後你如果看到有老人摔倒了,就請熱心地把他們扶起來吧!

那些不會消失的東西 篇7

國三作文 ,702字

奶奶是個典型的農村婦女,她傳統、質樸卻懂得創造。田裡的野菜,路邊的榆錢經過她的雙手,就是一頓豐富的菜餚。年前她把秋收時的小米釀成黃酒,把親手種的大蒜醃成臘八蒜,那時候雖不富裕,但她用獨有的創造,充實著我們的生活。她照顧著全家的飲食,每年臘月之後便開始忙了,整天圍在灶臺前蒸饅頭,炸年貨。即便忙碌,卻總是讓我們吃上造型各異的棗山、花捲。奶奶雖不識字,卻用行動告訴我們要一絲不苟的生活。

以前奶奶後山下有個菜園,是家裡蔬菜的主要來源。春天奶奶一手扛著鋤頭,一手牽著我,去菜園裡剷草、翻土、播種、施肥。我一哭鬧,她就停下手中的活,抓幾隻蝴蝶,採幾根小草扎個小兔或是折一段柳枝給我做個柳哨,清脆的低音在山間迴盪,在她的笑靨中響亮。她把汗水與希望一起播進田裡,秋天又在這一茬茬翠綠的菜畦中收穫果實和滿足。她在明媚的陽光下翻著屋頂上金黃色的麥粒,告訴我們:一分耕耘,一分收穫。

勤勞能幹,慈愛善良,這就是我的奶奶。

奶奶去世前一天晚上,爸爸在床前守了一夜,凌晨時奶奶虛弱地說:"你一晚上沒睡了,快回家休息吧。”爸爸剛回家不久,便傳來噩耗,奶奶永遠地離開我們了。事後爸爸感慨地說,世界上最愛孩子的還是父母。她不僅愛自己的孩子,也關心身邊的人。爸爸還小的時候,鄰居家失過一場大火,屋裡只有一個未滿月的孩子,奶奶慌忙的衝進火海,孩子被抱出來時,臉上留下了一塊傷疤,卻保住了性命。她教會我們:要愛自己,愛家人,愛他人。

如果我能在跌倒後仍認真地對待生活,能在耕耘後沒有收穫卻仍能找到慰藉,能關心自己和身邊的人,這都要感謝我的奶奶,一個平凡又偉大的人。

奶奶雖然不在了,但我們都知道,有些東西永遠不會消失。

—後記

消失的蛋殼 篇8

國小六年級作文 ,936字

這個週末,老師佈置給我們一個任務—自己動手做一次科學嘗試。

回到家,我開始冥思苦想,做什麼嘗試好呢?這時,教化學的媽媽給了我一個好點子:“試試看,當雞蛋殼遇上白醋,會發生什麼?”得到提示,我立刻開始準備起來。

雞蛋殼、白醋這兩個材料並不難準備,廚房裡就有現成的。可是,媽媽卻再三叮囑我,一定要用高濃度的白醋,雞蛋殼也要選薄一點的,而且最好能掰成小片。媽媽只告訴我注意事項,卻沒有告訴我原因,看來這個問題只能由我慢慢解答了!

首先,我將高濃度白醋倒進一個杯子裡。倒了整整一杯後,我按媽媽所說將雞蛋殼掰成六小塊,放進白醋裡。最後,我小心翼翼地蓋上透明蓋,開始靜靜地等待奇蹟發生。

不一會,雞蛋殼表面便開始有了變化:在雞蛋殼的表面,開始冒出許多細小的氣泡,像是從雞蛋殼裡走出來透透氣的頑皮孩子,它們依附在殼的表面,似乎捨不得離開。雞蛋殼不理會它們,悠然地泡著“白醋浴”。漸漸地,氣泡越來越多,位置變得擁擠起來。於是,大家便開始你推我搡,都想把對方擠出去,自己多佔點位置。不斷地,有氣泡被擠了出來,浮到上面……

觀察了半個多小時後,我經不住好奇心,開啟蓋子,捏了捏雞蛋殼。我驚奇地發現雞蛋殼竟然變軟了!而且,捏起來黏糊糊的,嚴格地說,它們現在更像是有韌性的紙片。

我又耐心地觀察了幾個小時。

接下來,雞蛋殼開始莫名其妙地縮小,一圈、兩圈、三圈……隨著雞蛋殼的縮小,氣泡也開始“躁動”,紛紛跳上了“海面”。最後,隨著氣泡的減少,雞蛋殼也跟著神祕地消失了,化成了一種不明氣體。因為當我開啟杯蓋時,一股難聞的味道撲鼻而來……

帶著問題,也帶著好奇心,我跑進書房,拿起《十萬個為什麼》,開始查詢起來……

原來,這種雞蛋殼中含有碳酸鈣,而白醋剛好可以與這種碳酸鈣起化學反應,在溶解反應過程中生成一種叫二氧化碳的氣體物質,伴著白醋的味道散發出來,也就是那股撲鼻而來的難聞味道。

我又想,溶解是需要時間的,雞蛋殼的溶解就經歷了幾個小時,看來媽媽讓我選較薄的雞蛋殼並掰細是為了能溶解得更快。

謎團解開了,老師佈置的任務也完成了。而且,我也發現科學十分奇妙,它能在冥冥之中決定事物的發展與走向。從中我也感悟到,如果我們有一雙善於發現的眼睛和一顆不斷探索的心,就能隨時隨地發現身邊的科學。

不會消失的友誼 篇9

國小六年級作文 ,608字

我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了,爭執中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船摔到地上,狠狠地踩了幾下,把他的小木船也給摔壞了,陳明當時氣得滿臉通紅,我生氣的說:“哼,誰讓你弄壞我的小木船了,現在我們打平了。”陳明大聲吼道:“我又不是故意的,你幹什麼弄壞我的小木船啊!”我說:“弄壞了就是弄壞了,也變不回來了。”我們兩個鬧得不可開交,我也十分氣憤,轉過身,跑回家去。

從此,我和陳明不在一起上學了,不在一起吃飯,遇到了就當沒有看見一樣,上體育課時我也不會和他一起玩,放學我也不會和他一起走,又不會的題我也不會問他了。

有一次,陳明給我傳來一張紙條,上面寫道:你別生氣了,我們和好吧,如果你想要小木船,我可以再給你做一個。我一向比較倔強,是不會輕易同意別人的道歉的,我隨手將紙條扔向窗外。

放假了,可是這一個暑假我都沒有見到陳明,我覺得很奇怪,開學後,我才知道陳明轉學了,他還給我做了一個新的小木船,上面寫著:你的好朋友;陳明。我的眼淚頓時流了下來,其實我的心裡早就原諒他了,只是一直沒有說出來而已,過了幾天,我也做了一個新的小木船,上面寫著:你的好朋友:某某。我希望能在下一次有機會的時候,親手將這個充滿友誼的小船送給他。

又過了一個假期,媽媽將我轉到了另一所學校,沒想到在那裡我居然遇見了陳明,我將我親手做的小木船送給了他,我們又成為了最好的朋友……

永不消失的鈴鐺聲 篇10

國二作文 ,634字

街口深處的那個鈴鐺不知何時已經漸行漸遠,恍若空虛的心不知何時已駐紮我的心。

每天早上,路過那個似曾熟悉而又陌生的街口去學校,聽到那清脆的鈴鐺聲,便就看見了一個蹲在街頭角落的老人。這個老人宛如一副六十年代的黑白照片泛著帶灰的老黃色的光,衣衫襤褸,動也不願動一下,又好似是一個與命運抗爭卻又被命運捉弄的活死人,呆呆愣在哪兒。唯一能證明他還活著的是,他總是不停地用雙手擺弄著他手上的一對鈴鐺,在有風的天氣裡顯得聲音更加清脆。

說起那對鈴鐺,對這位飽經滄桑老人卻有著非同凡響的意義。他總是對著鈴鐺自言自語,不時地做一些細微的奇怪的動作,這的確,讓同情心氾濫。自從第一次在這兒看到老人後,便對他多了幾分關注,總是停留幾分鐘,然後又匆匆離去,他也是如期的守候在街頭的角落。終於有一天,善良的我被好奇心感動了,一步一步走向了那個角落。

“你沒事吧,我覺得你很可憐,能幫助你嗎,爺爺?”

我率先開了口。他好像還沒反應過來,愣了大半天,機械地抬起了他那沉重的腦袋,手上還是不停的擺弄著鈴鐺,滿臉如同深深的裂隙的皺紋已證明他飽經風霜,現在不知有多累。只見他用他那雙深邃的雙眼望著我,費力的緩慢地站了起來,不停地擺動著手中的鈴鐺,詫異地看著我,愣了好幾分鐘,就像大雪中屹立的雕塑,深沉而幽邃。然後,他邁開了他的腳步,步履蹣跚地一步一步地走遠了,鈴鐺聲也漸漸變小了,最後消失在老街上。

夕陽西下,我呆滯了幾分鐘,緩緩地離開了那個街口,但那清脆的鈴鐺聲仍在我耳邊回想……

也許,他不需要被憐憫。

撿拾起我們丟失的美德 篇11

國一作文 ,963字

一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恆念物力維艱。

愛惜糧食,勤儉節約,是中華民族的傳統美德。一提到愛惜糧食,我們自然會想到《憫農》詩:“鋤禾日當午,汗滴禾下。”這麼辛辛苦苦種出來的糧食,不愛惜它,於心不忍。

可現如今這社會,最大的感觸便是“科技逐漸進步,美德漸漸消失”。且不說別的,看我們天天交往的餐桌吧。吃飯,便是我們每天都要做的事情。“民以食為天”,可有多少人,為了所謂的“排場”,為了所謂的“臉面”,而“豪氣”地點上滿滿一桌子的菜。請問您,吃的完麼?中國人,尊儒守道。可儒與道對於吃飯的標準與現在可是大相徑庭。孔子說,“君子固窮”,說吃粗飯,喝冷水“樂在其中”。可現在的人,卻只是將吃放置第一,可道,卻不知遠到哪去了。

中國,不可否認的“糧食大國”,對世界的貢獻大約有四分之一。可若去其浪費的數目,就不一定了。每年的浪費接近2000億!2000億,這個數字,能給多少貧苦的家庭帶來希望!

想必大家都看過那幾則公益廣告吧:一對父子,那小孩特別挑剔,一滿桌菜,卻說:“哼!都是我不愛吃的!不要吃這些!”父親不是教育,而是順從地叫來服務員再點……一對關係很好的閨蜜餐廳吃飯,其中一個說:“點這麼多,怎麼吃得完!要不打包回去吃?”另一個卻是一臉不屑:“唉,就這點東西,不要不要!”心裡卻想著:打包多沒面子!

鏡頭轉換,是我們學校的餐廳,一個個雪白的饅頭,一碗碗香噴噴的米飯,一盤盤可口的菜餚,有的成了同學們扔來扔去的子彈,有的無奈地躺在垃圾桶裡……它們在流淚,它們在嘆息:我們原本是要讓學生填飽肚子的,為何要讓我們變成難聞的垃圾……。食堂阿姨也在搖頭,我們深夜起床做出來的東西呀……一幕幕,讓人明白了很多。“文明古國”—中國,可在這些鏡頭中,卻是一點也沒看出來,這並不是刻意而為,是因為這些現象就在我們身邊……為什麼曾經強盛的中國會被人欺壓?是因為許多中國人的素質降低了。“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”也已成傳說!在你揮霍的時候,又有多少貧困的人們忍受著飢餓呀!

珍惜糧食,節約能源,從你我做起,從大家做起。不要讓辛勤的勞動一文不值,不要讓糧食再嘆息!

沒必要等到“聞聞那米飯的香軟,菜餚那麼美味,都是一種奢侈”時才開始後悔:為什麼我以前那麼浪費?

節約,從你我做起,從大家做起,撿拾起我們丟失的美德,不要讓糧食再嘆息!

消失的湖泊 篇12

童話作文 ,512字

在奇幻森林裡曾經有一個神器的湖泊,據說那個湖泊常年清澈見底,水光瀲灩永不幹涸。並且一到夜晚,湖泊四周就會泛起熒熒微光,凡是到過這個湖泊的人和動物都會獲得好運。

其實這個湖叫做螢火蟲之湖,一道夜晚就會有成千上萬只螢火蟲翩翩起舞,營造那般盛大美妙的場景。

可是就在不久前,螢火蟲之湖在奇幻森林中突然消失了,消失的無影無蹤,想被人隱藏起來了一樣,再也沒有任何生物見過這個湖泊。

小鹿班尼在幼兒時曾隨著媽媽來過一次這個湖泊,媽媽當初告訴班尼,若有一天媽媽不在了,就會變成螢火蟲湖泊四周的一抹微光,只要班尼想媽媽了就可以來螢火蟲湖泊。

一個月前,班尼的媽媽被盜獵者用槍打死了,班尼十分想念媽媽,便想要去螢火蟲湖泊。可是她立即千辛萬苦,也無法找到。她放聲大哭起來,卻引來了奇幻森林的樹神爺爺,樹神爺爺桑老的聲音響起

“小鹿班尼,你在哭什麼?”

“我想媽媽!我想去螢火蟲湖泊!”

樹神爺爺可憐她,便安排一隻小蝴蝶為她引路帶她到了螢火蟲湖泊。

原來,因為人類的破壞和環境的汙染,螢火蟲湖泊正在一點點萎縮,樹神爺爺擔心這樣下去螢火蟲湖泊會真的消失,所以才將它隱藏了起來。

小鹿班尼達成了心願,並決心守護螢火蟲湖泊,再也不讓外人來破壞這片淨土!

消失的笑聲 篇13

國小五年級作文 ,564字

人類,醒醒吧!請不要再繼續傷害我們了!好嗎?

在森林裡,小動物們總能聽到小兔子迪諾那爽朗的笑聲,可從那一天起,再也沒有人能聽到迪諾的笑聲,似乎一瞬間就消失了……

一天,迪諾和她的朋友樂樂一起去田裡拔蘿蔔,她們拔了一下午,玩得不亦樂乎。晚上,迪諾帶著她們的戰利品回家。她把蘿蔔洗乾淨,卻發現洗蘿蔔的水變綠了,可迪諾沒把這件事放在心上。

吃完晚飯,迪諾把洗好的蘿蔔小心翼翼地放在了她的小揹包裡。她和媽媽打完招呼,就去公園裡抓螢火蟲了。

她來到公園,邊吃蘿蔔邊抓螢火蟲。可她才吃了兩個,就覺得渾身無力,“咚”的一聲,暈倒在地上。還好旁邊正在跳“廣場舞”的貓大嬸及時發現,把迪諾送去了醫院,並通知了迪諾媽媽。

迪諾媽媽得知迪諾暈倒了,火速趕到醫院,檢視迪諾的情況。迪諾媽媽找到了正在準備為迪諾動手術的蛇大夫。迪諾媽媽問:“大夫,我家迪諾怎麼樣了?”蛇大夫說:“還可以,這孩子運氣好,已經脫離生命危險。”迪諾媽媽這才鬆了一口氣。

迪諾出院後,蛇大夫告訴迪諾:“以後你吃蘿蔔可要小心呀,人類在各種農作物上噴灑大量農藥,害得我們身體經常不適,真是太可惡了!”迪諾也贊同地點了點頭。

因為迪諾傷得比較嚴重,所以四個月內不能說話。她用筆寫下了一段話:

人類,你知道嗎?你們為了發財,從不考慮我們的感受。人類,醒醒吧!請不要再繼續傷害我們了!好嗎?

消失的詩意 篇14

國二作文 ,775字

我不知道生活將把我變成什麼樣,但我可以預見多年以後,那輪明月,那夕陽西斜依然可以打動我,依然會觸動我心底最柔軟的角落。

—題記

時間是奇妙的,它猶如一條長河,將無數的人和事送往彼岸,也同時改變著一些東西,時間改變了我們生活的方式,改變了我們的生存環境,所以同時也改變了我們的追求,我們的思想。

我們再也不會在望月時思考,江畔何人初見月?江月何年初照人?無法體會時間帶來的滄桑之美。抬頭仰望,我們僅能望見高架橋上的繁華,看不見薄霧淡雲後散發著柔和光暈的月,但在我們瞳孔中,在那片漆黑中,透過閃爍的霓虹,是那如鉤的新月!

我無從得知,現在是否也有一個人,和我一樣,坐在窗邊,凝望著那輪月牙兒,心中充滿著歡欣與對於上蒼的感激,那種心底的純淨的感動,生活時時刻刻都在打磨著我們的稜角,讓我們“成熟”,讓我們“圓滑”,讓我們懂得如何處世。

有太多的人,在如花的年紀,在多夢的時期,何嘗不曾對著春花秋月,吟誦著那些穿越千年的句子,細細品味那些美好,但寸寸光陰流逝後,那些時光都留在了彼岸,等待他們轉身去找回,可是,生活讓他們學會權力的追逐,懂得升職的重要,於是,他們開始了一輩子的追逐,淡忘了生活真的美好之處,那些詩意帶給他們的享受。

身處這個世界上,任何人都可以遺失,那些給我感動的詩意的一切,讓我學會柔軟,讓我學會感恩,讓我有勇氣去面對一切未知的恐懼,那輪經歷了千年盈缺的月,照過古人,照著我們,將照耀來者,它有那麼多故事,它又見證了多少滄海桑田,當月光拂在身上流轉,靜下心去聽月對你的耳語,對心靈的救贖,滌淨了靈魂。

或許,若干年後,我也會和那些人一樣,身處於某座高樓的某個辦公室,加班到深夜,不再風花雪月,但詩意仍會存在於我的生活中,窗外的那輪月兒時刻讓我心懷感恩,讓我們懂得什麼是美,讓我銘記生命的意義。

我在當下,等待未來歸來的詩意………

不該丟失的公德心 篇15

國二作文 ,543字

那是今年夏天的一個下午,天熱得像一個火爐,烤得我臉上淌滿汗水。

放學後,我準備到商店去買鋼筆。只見一家店門前擠滿了買冰棒的人。我實在抵擋不住誘惑了,擠進人群裡,掏出2元錢買了一支雪糕。然後習慣性地隨手把包在外面的紙一扔,紙片飄落在地上。

我正要離開,突然看到了一個果皮箱。我愣了一下,對剛才自己亂扔紙屑的行為感到有些羞愧,但轉念一想:“未必我要把紙屑撿起來再扔進去嗎?算了吧。”於是,我乘了一輛公交車到商店買鋼筆去了。

買完鋼筆,我往家裡走,只見不遠處,一個小男孩親暱地喊著:“爸爸,你看。”他一邊喊,一邊舉起手上的兩隻雪糕。他剝去外面的紙,用小手把雪糕送進爸爸的嘴裡,另一隻手正要扔掉包在外面的紙。他父親的臉色由晴轉陰,然後表情嚴肅地對小男孩說:“好孩子,那邊有果皮箱,別把紙亂扔在地上。如果別人都像你這樣亂扔果皮紙屑,那這些地方會變成垃圾堆。你不是愛乾淨嗎?地也愛乾淨呀,你把地弄髒了,土地爺爺會不高興的。”小男孩眨了眨眼睛,轉身向果皮箱跑去。

見此情景,我的臉感到微微發燙。剛才那父子倆的舉動,像一顆小石子投入了我原本平靜的心海,心潮一下子起伏動盪了。我的嘴機械的吮吸著雪糕,卻吃不出味兒。心裡像打翻了五味瓶似的。我的心裡隱隱作痛,感到愧疚。我若有所思,我才發現自己丟失了公德心。

尋找消失的城堡 篇16

國一作文 ,961字

我一直覺得,我們中國人應該生活在一座充滿古典文化,擁有獨特的華夏文明的城堡裡,接受經典的薰陶,傳承著獨一無二的古典精髓。可現在,我們有太多太多的人,都不約而同的走在了盛行“日風”“韓流”的大街上。

一群中國訪問者來到韓國漢城,不禁感嘆“大宇”“三星”的氣勢,韓國東道主卻為朝國沒有孔子沒有魯迅而喟然長嘆。聽到這些,中國人本應掛上自豪的微笑,可令人深思的是,他們卻認為,孔子、魯迅,能賺錢當飯吃嗎?

聞之不由仰天長嘆。悲哀啊,中國的文明,在一些人的眼裡,竟淪落到了這種田地!

在這個充斥著文化快餐、網生代的年代裡,當一個能給人間別樣的新鮮感的契機出現時,遊走在潮流邊緣的年輕人們便總是給予十二萬分的熱情,於是,人們愛漢堡勝於愛粽子,愛“洋”節甚於愛“土”節,愛韓劇超過愛中國古典名著……傳統被視為老土,他們急於甩掉帶著本土特徵的東西,視西化、哈日哈韓為時尚,趨之若鶩。

而在某些人眼裡,傳統文化只不過是偶爾向別人炫耀的一種資本而已。許多時候,我們總洋洋自得地舉杯誇耀:“我們是文明古國,我們是禮儀之邦。”可是,我要問,在我們國人的心裡,我們古老的文明究竟還有幾斤幾兩重?我們的傳統文化精髓還剩幾克拉?

少,少得可憐。太多的無價之寶已經被我們埋葬。無知的我們還在心安理得地唱著文化的葬歌。

頗有諷刺意味的是,我們卻可以看到別一番壯觀的景象。老外熱情高漲地大秀“中國話”,大耍“中國功夫”,“四書五經”和四大名著在歐美廣為流傳,那些屬於中國,卻被國人無情地淡忘甚至遺棄的中國經典,被外國人小心翼翼地撿起,視為寶物。記得,1998年諾貝爾獎頒獎會上,全體諾貝爾獲獎者,共同做了一個宣言:“如果人類在21世紀還想繼續生存下去的話,必須回頭到2500多年前,從中國的孔子那裡吸取智慧。”這恐怕得引起我們的深思了。

是的,我們是該好好地反思了。幸而,越來越多的有識之士已經意識到傳統文化的寶貴,以及傳統文化消亡帶來的嚴重後果,努力拯救我們的寶貴文化財富。孔子、魯迅是不能當飯吃,但那一筆筆厚重的精神財富,是我們中華民族的命脈搏,是我們中華民族的立身之根,是我們中華民族的長流之源。我們不但要繼承,還應該傳承下去,讓民族文化之火,長盛不熄。

讓我們點燃心中明亮的燈火,尋找那座在消失中的城堡,並在城堡裡品味那杯用中國文化來醞釀而成的香茗。

會消失的青春讀後感 篇17

讀後感 ,881字

在人生中,有段時光總令人懷念,而在這段時光中,會遇見不同的人和事。現在是否記得那些曾經與自己並肩邊一起走過的同學與朋友,還有當初言下的夢想和誓言,也許早就消失在記憶之中蕩然無存。

《會消失的青春》中他講的是,一位普通女孩在學校遇上兩位女孩,結交為朋友,許諾下考同一所學校的願望,最後又各自分散的故事。

她們三個在我眼裡看來是幸運的。性格不合都能結成好朋友,並且帶著同一個夢想前進。這何不讓人珍惜?但漸漸自己只是一味的在快樂中徘徊停轉,享受著每一天的快樂。慢慢忘記時間在飛快流逝,一秒,一分,一時,一天……毫不關切。

可能自己還沒有學會珍惜,現在也已忘記什麼叫做珍惜。我失去了太多,他總像個小偷,總是在我不經意的瞬間,偷走,還沒來得及去反應就悄無聲息的溜走了……

友情是需要千錘百煉的,就像一塊普通的石頭經過不斷磨練,不斷敲打,最後才發現原來是一塊鑽石。而她們之間的友情也正像這塊石頭。“友情。”他不是個東西,也不是工具。他只是一種無法用語言來述說描述的感情,他很特殊,能給她們三個帶來喜怒哀樂也包括我自己。

“以後我們三個一起考同一所學校,加油!”看似簡單的話語,卻包含著三個人一個共同的夢想。夢想,不是兒戲,更不是戲耍。他像一座路牌佇立在路的前方,又像指南針為自己標明路的方向,更是自己前進的方向和動力,失去方向前方的路只是迷茫,失去動力那麼接下來的路,該如何繼續走下去?

夢想有很多種,所以趁新鮮去嘗試,去努力,後來才發現不適合或不想繼續就放棄了,這樣跟“玩弄”有什麼區別?

“青春如花一般綻放,有的花一般凋零。”生命也既是如此。花開有聲,花落無聲,生命本來就是花開花落的過程,正因為這個過程生命才會有意義,。人如花一樣,花猶如夢,應該懷著夢想去拼搏去奮鬥,讓夢想開出不一樣的花。

“她曾經跟我說過:‘青春都如一場傾城盛宴,濃妝豔抹著登場,又奢華低調著落幕。’而我說:‘如果可以讓我悄無聲息的來,在全無悲威的謝落。’”普通的話句只能是普通,平凡的故事只有平凡,一樣的字形都是一樣。

世界上沒有十全十美獨一無二的東西,只要自認為青春是精彩的,他一定就是精彩的。

消失的不僅是蟲鳴 篇18

高三作文 ,793字

鄉村,特有一種情趣,一種悠閒。

六中處在郊區地帶,校園圍牆外有著一片田野。夏夜住在高一,高二那邊的寢室裡能夠聽到草叢中傳來的蟲鳴聲,佇立視窗也能感受到那習習的涼風,偶爾還能聽到遠處傳來的狗吠聲。這時,你會陶醉,似乎自己躺在家中小院的葡萄架下,輕搖蒲扇驅趕蚊子。

校外的那片田野不大,當自己的雙腳切切實實踩在田埂上時校外的那片田野不大,當自己的雙腳切切實實踩在田埂上時,仍舊會沉浸在一種詩意裡。唐人的詩句,宋人的詞句和春風一樣掠過心頭,忽然就想到“東風染盡三千頃,白鷺飛來無處停”。那種誇張感也是如此的親切。

四月的薰風燃紅了櫻桃,五月的梅雨潑綠了芭蕉,這之後便是六月稻花,七月蒲草,八月兔葵,在你院子裡的是永遠都唱不完歌的水車,然後碧藤不知何時就爬進了你的窗子,;流動的熒火,也遊進你的屋來坐坐,花貓踩瓦楞的聲音讓你整夜不得成眠。這就是最原始的一種狀態吧!

雖然地處江南,可是校園這一帶也看不見了稻田,真的是很久沒有聞到過稻香了。原來時間飛逝的是這般快,高中三年在此一晃而過,沒能留下一絲一毫,唯有帶走三年的記憶。三年,六中這一帶建起了一幢幢新房,本是安靜而美好的郊區,卻也開始被所謂的城市化所吞沒,原先的是安靜而美好的郊區,卻也開始被所謂的城市化所吞沒,原先的蟲鳴鳥叫被機器的隆隆聲所掩蓋,有些東西真的是再尋不見。

鄉村是處在偏僻的鄉下,而村莊就可能獨立出現在繁鬧城市。許多的大都市裡至今還有村莊的存在,但那村莊的主人卻不是農民了,就像六中這一帶。

忽然間一切都變了,就像這三年時光。

許多年,什麼都改變,聲音在耳邊,怎能假裝聽不見?曾經快樂無限,為什麼現在卻視而不見?流失掉的不僅僅是時光,還有快樂。長大了,有自己的想法,很多事情都被看透,真的是流光容易把人拋!

五更疏欲斷,一樹碧無情。我願意長眠在夢中,因為在夢裡可以行盡逝去的歲月。我唯願在歲月那邊,隻身化做靜默守護的唐宋詩篇。

消失的綠 篇19

想象作文 ,433字

惺忪的睜開了雙眼,我看著滿山芬芳,不覺笑出了聲音。

大家好,我是一顆小草,我家住在鮮花湖畔上,在這裡,有我的一群兄弟姐妹們,每天我們起來做運動,中午午休,晚上夜談,如此舒適之生活,讓我不禁笑出了聲。

“小草丫頭啊!笑什麼啊?給奶奶說來聽聽?”呀,我的聲音吵醒了旁邊的奶奶,“嘿嘿,奶奶沒什麼呢,就是太開心了呀,這生活如此多嬌麼”我洋溢著笑臉。“草丫頭啊,這日子啊,馬上就要過去了,聽說,這裡會修一些工廠,汙水啊,就是要從咱們鮮花湖畔流過啊!”“什麼?”我的興奮勁忽然全都沒了。靜靜的閉上了眼睛。

不久,真的周圍有了一些工廠,我慌了,也許我們的日子到頭了。被汙染的河水發出難聞的化學氣息,不出所料,從那以後,我們的生命一天不如一天,空氣過於腐臭,健康指數極速降低。也許我們的生命就這樣一切終止了。空氣一不如一天,我感覺徹底的要結束自己的生命了。

睜開鬆散的雙眼,看周圍的兄弟姐妹們都睡著了,我是該離開了。再見!我沒有什麼奢望,只希望這一切都不斷的改變。那抹綠依然存在。

易消失的友情 篇20

國小五年級作文 ,457字

她是我在這個學校認識的第一個好朋友,她很外向,開學第一天就問我:“我們做朋友吧。”於是我們就成為了好朋友。

我在這個學校就像小透明一般,不像她,有好多朋友。我跟在她的身後,看著她對來來往往的人打招呼,裡面有別的班的,也有本班的,可是我就像一個小透明一般,沒有人注意到我。不過我雖然內心是有些嫉妒的,但是我有她一個好朋友就夠啦,我把她當做我在學校裡的唯一。

有一天她問我要不要去廁所,我說我還要發本,於是她就和另外一個女生去了廁所。後來等我發完本便去廁所找她了。可是我卻沒想到我居然聽到了這樣一段對話。

“你怎麼跟你們班的小透明關係這麼好?”

“好什麼啊!不過是利用罷了,讓她給我接點水,扔個垃圾,陪我上廁所罷了。”

“那你今天怎麼還找我啊?”

“誰讓那個小透明說自己要發本啊,不過是個破課代表罷了,以為自己有多厲害似的。”

我不敢再聽下去,哭著跑回了教室,我趴在桌子上大哭,可是沒有人管我。

從那一天,我努力改變自己,於是我把她扔在了身後,變得開朗,跟人交往。

而她與我的友情,我永遠不會再去碰觸,多麼容易消失啊!