海邊的笑聲相關作文20篇

海邊的笑聲 篇1

國小六年級作文 ,690字

我的家鄉在寧波,這是一座海濱城市。海,是寧波的象徵。

小時候,我經常去海邊。

瞧,海是那麼寬廣,一眼望不到邊。蔚藍蔚藍的海水清澈見底。一波一波的海浪撲打過來,打在我小小的腳丫上,涼絲絲的,癢癢的,像媽媽溫柔的手在撫摸。那沙灘,金黃金黃的,踩在腳下,軟軟的,舒服極了。我經常在沙灘上跑來跑去,讓沙子撫摸我,讓海水沖洗我的小腳丫。玩累了,也渴了,於是不管三七二十一,捧起海水,咕嚕咕嚕地喝下一大口,但海水剛一進嘴,我就“呸”地一聲吐了出來,哎呀,又鹹又苦,太難喝了。

我也喜歡在海里游泳。此刻的海是那麼溫柔。她用寬廣的胸懷擁抱我,她用暖暖的海水輕吻我,就像媽媽一樣。當海風輕拂,吹亂了我的頭髮,撫摸著我的臉頰,簡直爽歪歪了,我開心地“咯咯”直笑,海邊盪漾著我歡快的笑聲,留下童年的腳印!

海邊的城市自然少不了海鮮。如果你是一個勤勞的人,清晨天矇矇亮,海水退潮後,早起的你準能捕捉到一大堆海味。岩石上,鮮美的海蠣子躲在殼裡,砸開它,扔進嘴裡,那個鮮美呀!岩石下,海螺、螃蟹正在睡覺呢!只管撿起海螺放進桶裡。螃蟹看起來動作緩慢,可它“橫行霸道”,逃起命來一點也不含糊,一溜,就不見“蟹影”了,但它們最終還是沒逃過我的“魔掌”。把這些大海給我們的恩賜放進鍋裡,很快就可以暢享,那味道……簡直無法形容。

晚上,大家一起吃著海鮮,唱著歌,圍著烤爐跳起舞,彷彿回到了遠古時代。火焰也彷彿受到感染,和我們一起舞蹈、歡慶。我們快樂的笑聲,飄過大海,傳得很遠很遠……

深夜,皓月當空,晚風習習,伴隨著海濤聲,我漸漸進入夢鄉。

家鄉的大海,說也說不完,道也道不盡,我出生在這裡,我屬於這裡!我愛你,寧波!

海邊的歡笑 篇2

國小三年級作文 ,422字

今天,媽媽帶我和同學梓涵一起去海邊玩了。

媽媽開著電瓶車帶我來到了小澳,一下車,我便狂奔向大海。陽光灑在沙灘上,沙灘顯得金黃金黃的,像撒了一層金沙子,我此時的心情也像這金黃的沙灘一樣,無比燦爛。我用著慢動作跑下了沙灘,每跑一步就揚起一片“沙”巾,像一朵蘑菇雲似的往外散開。梓涵直接在一片乾乾的沙子上開始挖井了,他拿著一把大鏟子使勁地插進沙子裡,然後用盡全身力氣往前一拋。沙子是被扔了出去,差點砸到一個小妹妹,不過旁邊的沙子又重新湧到了它挖出的那個洞裡。剛挖好的洞被填平了一大塊,只剩一個淺淺的小坑。媽媽們笑得前仰後合,梓涵做了個鬼臉,又跑到下面有潮溼沙子的地方,去挖他的井。

我玩了許多遊戲,有堆沙堡、踩浪花、戲水,其中我最喜歡的就是追浪花了。當一個海浪打上沙灘時,我就趕緊後退,不讓腳沾到水;當那些海浪在沙灘上向下滑去時,我就趕緊向前,還向那些已經無力掙扎的海浪挑釁。當我正順著一個海浪下去時,一個大浪打過來,打的我滿臉是水。

海邊真有趣啊!

海灘上的笑聲 篇3

國小三年級作文 ,532字

“小時候,

媽媽對我講,

大海就是我故鄉……”

每一次唱起這首歌,我就想起了去年趕海的趣事。

去年春節期間,我們一家人去三亞海灘上玩。來到海灘上,看見有的人在海里好像在捉些什麼。

我跑上前去看一看,一個大人正好抓到了一個海螺。忽然,他被一隻螃蟹的大螯給夾住了。他疼得跳來跳去,這才把螃蟹的大螯給甩掉了。那是,我的腳也癢癢的,我伸手進去,有一隻大蝦在逗我呢。

我把大蝦提到岸上,放進籃子裡,繼續去海里捉東西。在海里,我每次抓到的都是海螺,沒有一個大的螃蟹上鉤。

忽然,看見有一個小朋友抓到了很多螃蟹,我急忙地問他:“你是怎麼抓到螃蟹的?”

他叫我用螃蟹的喜歡吃的食物,把螃蟹引出來,然後抓住它,不就行了?我覺得他說的很有道理。

過了一會兒,我試著用食物把螃蟹引出來,果然,螃蟹真的出來了,好多螃蟹落進了我們的網啊。我學到了這個經驗,以後抓螃蟹就用這個辦法。

天色漸漸暗了,人們三三兩兩地離開了海邊,只有海鷗飛翔在海面上……

這天,我收到了好多螃蟹,一籃子全是螃蟹。這一天的收穫真是讓我笑得眼淚都掉下來了,那笑聲彷彿飄蕩在海灘上……

雪地裡的笑聲 篇4

國小五年級作文 ,723字

我們上三年級那年冬天下了一場大雪,從那次以後就再沒有下過。可是今天,我又一次聽到了雪地裡的笑聲。

我今天早上來到學校,沒有像往常一樣去班裡,而是直接去了操場。這是因為—同學們有一個“冬天的約定”。我來到操場,果然不出所料,同學們都在雪的“party”上狂歡。在雪地上,有的打滾,沾一身雪也不拍掉;有的在打雪仗,鼻子、頭髮上沾滿了雪。我問他們:“你們不怕感冒嗎?”他們卻回答:“這樣才玩出了雪仗的真正意義啊!”他們分好了工,有人運雪,有人堆,有人剷平,還有人……看著他們的手凍得通紅,還幹得那麼起勁,我也要獻出自己的一點愛心—我把手套借給了同學,班裡的同學笑了起來,雪人也笑了起來。

我踩到雪上,它並不像冰那樣硬,也不像泥那樣軟,而是一踩就凹下去,發出“吱吱”的聲音,變硬,一抬腳,留下一個深深的印記,這不單單是腳印,而是童年的記憶。當我還陶醉在銀裝素裹的世界裡的時候,“嘭”,我被一團晶瑩的雪球擊中,原來是趙興宇。我不甘示弱,馬上捏起一團雪,朝他扔去,玩得不亦樂乎。

最有意思的要數滾雪球。我先製作了一個簡簡單單的雪球,然後,讓雪球在雪地裡瘋狂地滾動,一直滾到我再也推不動為止。就在這時,同學們來幫助我了,我們齊心協力,共同推動著巨型雪球,直到我們班所有男生一起推也推不動為止。老師出了個好主意:再滾個小點的雪球,不就是雪人了嗎?妙極了!我們齊心製作。今天,大家都愛說“滾”字,平時生氣時才會說出如此不文明語言,看來,大家都很激動啊!我們的雪人制作好了,大家搶著拍照留念呢!

雪給我們帶來了歡樂,我們比兩年前下雪的時候還要激動開心!大家堆雪人、打雪仗、滾雪球……雪地裡到處都是我們銀鈴般的笑聲!

那邊的雨聲 篇5

國二作文 ,44字