海上的故事相關作文20篇
海上的故事 篇1
國小四年級作文 ,539字在動物界的一個白天，老虎和小狗要出海捕魚。他們走著走著突然起了暴風雨，大風大浪把船弄翻了。老虎體積大，力氣也大，縱身一躍，跳上船。它四處張望，想找小狗，可他找不到小狗，只好四肢趴在船上，先保住自己的命。而小狗呢，船一翻，他就沉到水底，由於它是一條獵狗，游泳的本領退化了，所以竭盡全力也不能游上水面。眼看著就要沒希望了，一個黑影遊了過來，把小狗背起，遊向陸地。
當小狗醒來時，自己已經在平靜的沙灘上了。它一下子坐了起來，見前面有一隻海豚，很新奇，想爬起來看看，可渾身無力，又癱倒了。這時，海豚說：“你不用著急，你需要休息，休息幾天你就又可以盡情地蹦跳了。”小狗於是休息了幾天，它完全康復了，它可高興了。
又是一天，小狗獨自出海，希望能碰到它的好朋友。突然，遠處傳來了打鬧聲，正是老虎和海豚！小狗急忙開過船去，只見它們都在海里，事情馬上大白了。原來海豚身上有幾道抓痕，是老虎抓的，海豚想讓老虎回去，乘著它回去，可老虎不願意，就和它打了起來。小狗由於已經練過游泳，縱身一躍，跳下海去，把事情擺平了。這時，海豚和小狗突然想通了一個道理：善有善報。
從此的一段時間裡，老虎和小狗互不來往，可過了不久，它倆平息怒氣，握手和好。
從此以後，大森林恢復了平靜，你幹你的，我幹我的，直到有一天……
發生在課堂上的故事 篇2
國小六年級作文 ,875字預備鈴聲一響，班裡突然有人大叫道：“悲慘世界降臨了！”接著小木子就指著鈴聲悲啼：“哀樂！哀樂！”全班同學迅速進入備戰狀態。因為早在上個星期英語老師就佈置了一個作業—週二抽查二單元單詞。
於是序幕便拉開了：小佳雙手使勁地搓著拱到胸前的雙膝；小楊雙眉緊鎖，嘴裡不停地咕噥著；小雯人家可是三好生，聚精會神、不動不搖地練著英語單詞無語功，那神態就好似胸有成竹的大將，在沙場點兵；最潮的要數小露了，她上身一動不動，腳丫子卻在不停地跺著地板，就好像在菜市場跳著踢踏舞—難受加難過。“快點背呀，快點背呀，千萬不要被抓入地獄呀！”小細眼睛盯著書本，雙手合十，嘴裡小聲祈而虔誠地祈禱著。此時班級裡已經是書聲如雷。
上課鈴聲打響了，窈窕的英語老師踏著鈴聲，微笑著走了進來。望著老師面帶殺氣的眼睛，我們多麼渴望鐵面無私的她能夠高抬貴手，放我們一馬，讓我們再找時間，揚眉吐氣地背下來啊！
但是希望終歸是希望，老師還是開始抽查了。全班同學都屏住了呼吸，每個人都低著頭瞅著桌子，誰也不敢直視英語老師的眼睛。有的人乾脆閉上了眼睛，一派等著判刑的絕望神情。老師用她鷹一般敏銳的眼光，嚴肅地掃視了全班一遍，終於開始點名了。第一個同學結結巴巴地回答了一遍，但還是佇立在了那裡，好似一尊尷尬的雕像。看著他那著急的樣子，我在心裡默唸著：“千萬不要叫我啊！千萬不要叫我啊！”
“嗒、嗒、嗒”老師的腳步聲從我耳邊響起，“不要過來，不要過來！我還沒有做好準備呢！”漫步在“走廊”中間的老師因為另一個同學的錯誤回答，一臉的怒氣，一下子轉過身子，快步走向了講臺。半節課中，老師叫了幾個好學生，但都沒有過關，老師的臉馬上晴轉多雲，厲聲說道：“這次，抽查這個同學不過關，下課到我辦公室，沒有抽查的同學，不要以為你就可以逃過去，下節課，我們接著查！”
鈴鈴鈴，救命稻草似的下課鈴聲響了，我長長的舒了一口氣。回過頭來，看看那個同學，正不情願的往辦公室走。
“書山有路勤為徑”，我在暗自慶幸的時候悄悄告訴自己，“還是應該勤奮一點，千萬不要臨時抱佛腳，否則上課戰戰兢兢，實在是心路難平”。
張海迪的故事讀後感 篇3
讀後感 ,417字知道張海迪的人，都把她當榜樣，知道張海迪的事蹟，人人都像她去努力學習。媽媽上中學的時候，就知道張海迪的事蹟，一次，我在圖書館，找到一本張海迪的書。
從書中寫到張海迪童年故事，在她五歲的時候，一次意外，讓張海迪造成脊髓血管瘤高位截癱，從此雙腿不能走路。親人都以為她要靠別人來生活，張海迪沒有傷心，反而在生活中很快樂，她開始自學。張海迪先從小學課本學起，後來，又自學中學和高中課程。
張海迪愛幫助別人，在十五歲的時候，她隨著下放的父母，來到莘縣生活。在農村，生活條件差，患病的人有很多，她用零花錢，買來《鍼灸學》、《人體解剖學》、《內科學》等醫學書，鑽研苦讀。後來張海迪成了一名鄉村醫生，為鄉親們治病，得到他們的好評。
1993年，張海迪又完成吉林大學哲學系研究生考試。張海迪又開始創作小說，至今出版作品有，《絕頂》、《輪椅上的夢》等等，還翻譯一部部作品。
張海迪以自學的勇氣證明自己，身上的障礙全然不顧，用生命的力量，實現自己的上學夢！
公交車上的故事 篇4
國小一年級作文 ,408字坐車的時候總是會遇見各種各樣形形色色的人，也常會發生一些有趣的小故事。不管是動車火車還是公交車，正是因為遇見各種各樣不同的人，才構成了我們平凡卻不平淡的生活。
早上看電視的時候看到一個小視訊正是發生在公交車上的趣事，不由得想起了以前自己坐車的時候發生的一些有趣的故事。
記得之前有一次，因為起得太早有些犯困，就倚在媽媽身上睡著了，迷迷糊糊聽到有人在爭吵的聲音，睜開眼睛才知道，原來是有個阿姨抱著剛幾個月的小孩坐車，可是小孩卻因為路途顛簸哭哭吵吵個不停，怎麼哄都哄不好，惹得全車的人都往這邊看過來，阿姨很不好意思，連連跟大家點頭致歉，可是小朋友還是在哭鬧。這時候有位老奶奶走到這邊來，用她養育了好幾個兒女的經驗，愣是哄得小孩一會兒就不哭了，大家都覺得很神奇的樣子在向老奶奶鼓掌。因為這件意外的小事，車裡的氣氛也變得溫和了許多，一大早的睏意也都消失不見。
雖然陌生人很危險，但是有時候陌生人也會帶給別人很多的溫暖和感動。
我舌尖上的故事 篇5
國小六年級作文 ,755字我有敏感的舌頭，它嘗食過各種美食，美食多姿多彩。都有自己的故事。
我家鄉山水美麗，家鄉有美味的好菜。首選大鍋菜就是村裡一種可以讓人饞涎欲滴的美味。姥姥是位大鍋菜專家，每次做大鍋菜，就用老家超大號鍋，因為幾乎所有鄰里都想來討一碗解解饞。
做這種菜十分精細，這可能是北方最精細的一道菜了，我曾經幫姥姥的忙，做過多次：先將紅薯粉條浸在甘甜的井水中；再把自己生的黃豆芽用開水焯一下備用，這裡一定要用黃豆芽哦不能用綠豆芽；再去鬧市裡抱回個大冬瓜，冬瓜一定要是黃裡透綠的，先去硬皮，再去內籽，成整齊的塊狀備用；海帶一定要新鮮的，顏色要是墨綠色；豆腐一定要用北方的老豆腐，切成正方形；根據自己的喜好還可以加包菜，豬肉要選五花肉。
開做時，把焯過的海帶、豆芽、冬瓜、包菜、紅薯粉扔入大冒氣泡的鍋裡，再將用薑汁醃好的五花肉投入鍋內。煮至軟爛，。悶幾個鐘頭，加蔥絲、香菜、香料，倒入清涼的香油，醬油、少許老陳醋。就大功告成了！
這時的大鍋菜，色澤金黃，湯汁濃郁，令人口水直流。肉骨入口，厚道軟實，鹹淡均稱絕配；冬瓜入口，止水分明，清香環繞口鼻；粉絲豆芽加海帶必須一起入口，軟中夾脆，滑中帶鮮；最後，咽一口帶著蔥絲清香的湯汁，脣齒留芳。
我去過許多地方，內蒙古的涮羊肉可是使我終生難忘的佳餚。鮮嫩的羊肉配上特調的濃郁大骨湯。一口下去，雖說會燙的大口亂嚼，但也是滿肚濃香。
那麼多的美味也比不上媽媽的餃子。媽媽是個包餃子天王，做出的餃子令無數厭食者“競折腰”，雪白的薄皮中緊緊裹著湯汁充足的肉餡，一口下去就會湯汁迸出。白白的麵糰與大盆的肉餡在媽媽的巧手與金黃的擀麵杖中化身成可愛的小白兔，每個小白兔肚子都圓鼓鼓的。濃濃的餃子中，包含著媽媽對我濃濃的愛。
舌頭讓嚐遍無數的羞珍美味，頭腦讓我領會無數美食故事。民以食為天，美食，伴我長大！
飯桌上的故事 篇6
國二作文 ,72字從藝路上的故事 篇7
國小六年級作文 ,823字從藝成長的路上，我們總期待著收穫。當滿載著收穫的秋天悄然臨近時，一路上的磕磕絆絆，一路上的歡聲笑語，在這個秋天只是化作了落葉繽紛的舞姿，投入城市的懷抱。擷取幸福的果實時，回首那一路上的播種，一路上的澆灌，我們又有多少感慨值得回味？
我從三年級開始學習古箏，可以說，它是我生活的一部分。我喜愛古箏，是發自內心的，這種喜愛來自我的好奇心：那天，我正坐在家中看電視，電視中的一把古箏引起了我的注意，我只記得它很漂亮，頗有一種清新脫俗的氣概。後來，我從爸爸那裡得知它的名字—古箏，並對它產生了好奇心，直覺告訴我，我應該瞭解和學習它。就這樣，我整裝待發，踏上了從藝的道路。
在從藝生活中，我有過快樂，有過心酸，同樣也有過傷心。還記得那是一個風雨交加的下午，我揹著書包去上課，可能是天氣原因，我整個下午都心不在焉的。老師見我這樣，甚是生氣，大聲吵我：“你幹嘛呢，不想學就別學，心不在焉的，還不如回家玩呢！真是……”我聽了，傷心地哭了，那一刻，我突然感覺像是被刀刺了一樣痛，同時也下定決心：學就是學，再也不會這個樣子了！以後，我一定會好好學習，不管天氣如何，不管心情如何，都會專一。
還有一次，我感到了從未有過的快樂。那天，我們要去表演，我十分緊張，生怕自己出醜。我慢慢地走上臺，坐下去，彈了起來。“好，太好了！”“真棒！”我聽到了大家給我的鼓勵與讚賞，頓時放鬆了下來，不再緊張，不再害怕……那天，我感到了前所未有的快樂。
以後，我一定會更好的學習，讓自己有更大的提高，我堅信，只要努力，總會成功。畢竟“是金子總會發光的！”我要乘風破浪，駛向美好的未來！加油！
曾經，我們都是孤獨的孩子，嚮往自由的天堂；曾經，我們都渴望有一天能成為舉世無雙的英雄，收到眾星捧月般的禮遇；曾經，我們也幻想隻身仗劍，獨闖天涯，一路向前，披荊斬棘，縱使碰得頭破血流。直到曲終人散，孤零零的站在夢想的舞臺上時，才發現自己只是單翼天使，終究不能飛翔。從藝的路上，仍需前進……
郵票上的故事 篇8
國小四年級作文 ,505字我的爸爸是個集郵愛好者，這個寒假他給我上了一節有意義的郵票課。
寒假裡的一天，爸爸邀請我和他一起整理郵票，爸爸把裝滿集郵冊的箱子提到桌子旁邊，從中挑出幾本郵冊放在桌子上。我翻開其中一本集郵冊，裡面有大熊貓、十二生肖、菊花等各式各樣圖案的郵票，看得我眼花繚亂，我邊看邊讓爸爸給我講郵票的故事以及來歷。
爸爸告訴我，以前郵票只是貼在信封上，作為郵政服務付費的一種證明，並沒有其他用途，但現在的很多人都將郵票拿來收藏。說著說著爸爸指著一套5張連印郵票說：“這幾張郵票是一組，反映的是一個故事叫《刻舟求劍》。”這個故事講的是，從前有個人和朋友坐船渡江，那個人的劍掉進了江裡，他的朋友催他說：“你快去撈啊，不然一會兒就沉到江底去了。”那個人卻說：“不急，不急。”說著從兜中掏出一把小刀，在船上刻下一個印記說：“看，等會兒上岸了，我就從這裡把劍撈上來。”聽完爸爸講的這個故事，我忽然明白了，我們無論遇到什麼事情，都要動腦筋，學會靈活變通，不能死守教條，情況變了，解決問題的方法、手段也要跟著變化。
爸爸的郵票每一張都有故事，這次幫爸爸整理郵票，不僅讓我學到了知識，還開了眼界，原來郵票收藏這麼有意義啊，這個寒假充實而快樂。
餐桌上的故事 篇9
國二作文 ,756字筆尖隨著夕陽歡快地畫著音符。窗外那泛著餘暉的夕陽，似乎在作著最後的告別。過了一會兒，昏黃的路燈照亮了街角，一切都顯得那麼古舊而有深意。
已經習慣你那溫柔的話語伴隨著我多年：“寶貝，吃飯嘍！”我放下手中的作業，走到餐桌邊，準備吃飯。
只見你端著一碗熱氣騰騰的排骨湯放到我面前，笑著說：“來，先喝碗湯暖暖胃。”我接過來，溫燙正好，稠稠的，像厚厚的乳汁，湯汁中央露出幾塊脆骨小排，是我最愛的美味，一小撮碧綠的蔥花點綴其上，濃香撲鼻。
這碗湯你熬了多久？用了多少心思？我感動地望著你，第一次這麼近距離觀察你：柔順的頭髮凌亂地披在後肩，指尖因長時間浸泡在水裡而凍得通紅，鼻子上因忙碌許久而冒出一層絨絨的細汗，在奶黃色的燈光下，泛著無比柔和的潤澤。
“快，吃飯。你看我今天還燒了你喜歡吃的紅燜豬蹄、香菇青菜，快嚐嚐。”你指著一桌錦繡對我說。
望著你喜悅的樣子，我點了點頭：“謝謝你，媽媽。”
“你呀，真是的。快吃，快吃。”你的眼睛彎成了月牙，濃濃的愛意溢位來。
“嗯，味道真好！媽媽你也吃啊。”可是，你卻遲遲不動筷，只是痴痴地望著我貪婪的吃相。媽媽，你是在擔心菜餚合不合我的胃口，還是在想明天的午飯換什麼花樣？媽媽，你一定在驚喜曾經的那個小黃毛丫頭何時成了亭亭玉立的少女吧，你心裡一定在企盼我健康成長，天天有進步吧！被你溫暖的目光籠罩，我的世界沒有了暗淡無光、寒冷孤獨，到處亮堂堂、暖烘烘。
飯後，你又忙著去打理餐桌，望著你逐漸彎下去的背，我的眼眶不禁溼潤起來。回想昔日，你哪一天沒有這樣做過？每次都是整日辛勞。也許是那關心太細緻了，細緻得讓我認為理所應當而忘記去體會；也許是那關心太多了，多得讓我習以為常，忘了發覺這擱淺在心底的那一份至真至純的愛。
餐桌上的故事，天天講述著愛的點點滴滴。因為有你，媽媽，我感到快樂又幸福。
公交車上的故事 篇10
敘事作文 ,617字剛來到這座城市實習的時候，各種不適應，來來往往的車輛，感覺紅綠燈好像只是裝飾性的存在。可是時間久了，也開始摸索出了很多的規律，包括車輛方向，包括哪條路上的飯菜更好吃，包括哪邊好玩的地方更多一些，很多很多，這都是與自己的不斷妥協和與這座城市的磨合中協調出的結論。
包括在這邊，晚班回家時打過很多次的快車，也來來往往騎過很多次摩拜和小黃車，踩在腳上的每一步都是踏實的感覺。尤其到後來，因為工作調整，也不得不在站牌處等公交車。
等待的確是漫長的，尤其是在沒有準確時間的前提下，你不確定它究竟什麼時間會來，所以猶猶豫豫想走又覺得還是再等等吧。
後來在公交車上也發生許多的故事，讓我覺得，其實很多相遇往往都發生在未知的情況下。
記得有一次，外面下著雨，我站在那裡等車，因為道路狹窄，碰上來往低素質的司機，不小心水被噴到身上，一副狼狽的樣子。車來了，收起傘上了車，正低頭整理衣服上的水漬，剛好有個大姐姐遞過來紙巾還有一張字條，原來她剛剛已經看到，還安慰我不要跟那些人計較，雖然被人窺到這副模樣有些尷尬，但是想到她的慰問，心底也頓時湧起一陣溫暖。
還有一次，也是在公交車上，一位老太太拿著一大堆行李上了車，當時車上人滿為患，沒座的人都在各處擠著自己的位置，這時突然有一位小朋友站起來，說要給老太太讓座，當時所有的目光都投在了他的身上，能在這麼嘈雜的環境下保持一顆鎮定的心，小朋友的所做所為讓整車人都讚歎不已。
公交車上趣事多，以後我來慢慢講給你聽。