永远的珍藏相關作文20篇
心中永遠的珍藏 篇1
國小六年級作文 ,724字光陰似箭，形容時間如流水一樣快，讓我不禁想到了一句名言：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”
在我十二歲的光陰裡，發生過許許多多的事，無論別人怎麼去評說，但終究是我的過去，都是我心中的珍藏。其間有一個清晰而溫暖的身影，讓我的心裡除了我的親人，更是非常親近她—我的語文老師。
我非常幸運，因為我所在的學校—闞興小學，是一個方圓數十里都非常聞名的新建學校。在這個美麗的校園裡的同學們都很和諧，老師特別和藹可親。
年輕的她個子不太高，長了一頭烏黑的長髮，一雙玲瓏剔透的大眼睛，戴著一副黑色眼鏡，始終帶著微笑，面容尤其和藹可親。記得一次語文課上，老師想讓一個同學讀一節課文，看著老師那和藹可親的面容，那悅耳的聲音如無言的鼓勵一樣，讓我不知道從哪裡來的勇氣舉起來手，老師還真的叫了我。耳畔迴響著她那悅耳的聲音，我竟然流利地讀完了全文！贏得了全班人的掌聲，從此我對這位老師特別親近，就如好朋友一般親切。
在這些天的感情培養中，老師贏得了更多同學的喜愛，它時時刻刻推動著我，激勵著我，她彷彿是一個船長駕駛著船，為我開闢無盡的光明，為我支起一片天，老師就像辛勤的園丁，哺育了我們幼小的樹苗，老師就像一隻蠟燭，燃燒了自己照亮了別人，老師又像…
在她的課上，同學們感受到了她的關愛，感受到了家的感覺，家的溫暖，她就像我們的家長一樣，不斷的為我們付出，為把我們的健康快樂成長，她付出了很多的心血。
從我上三年級的時候，我的老師就開始教我語文，直到四年級，可是因為臨時突變原因，調到了別的學校去了，我們都特別的傷心和失落。特別特別想念她。
從和老師一起相處的兩年中，我學到了很多知識和做人的道理，她就是我心裡的一盞明燈，我要把她一直珍藏在我的心中。
永遠的珍藏 篇2
國一作文 ,670字又是一年春，院裡桃花開的紛繁熱鬧，閒閒一枝逸出牆外，一陣風拂過，落紅如雨。站在曲折的青石巷口，像是站在曲折的往事埠。
“爺爺”我低吟一聲，彷彿回到了幼時。
小時候，你總是牽著我的手穿梭在大街小巷。猶記得，那個拐角的小攤，總是散發著一股迷人的清香，圓滾滾的湯圓，包裹著中間甜甜的豆沙，輕咬上一口，裡面活潑的豆沙流淌出來，帶著一如既往的溫暖與甜蜜。你刮刮我的鼻樑，吃驚的說：“小饞貓，你才剛吃過午飯！”我不依，死死地拽著你的衣角不撒手，你無奈，只得依了我。我吐吐舌頭，衝你做著鬼臉。
落日斜陽，暮色向晚，窗外的植物在微風之中低眉，來往穿梭的燕兒消失在淡藍如洗的天際。我倚在涼椅上，你坐在我身邊，為我輕搖蒲扇，給我講你幼時的故事。你富有磁性的聲音，帶著滄桑感的故事，有著不一樣的魔力。讓我帶著對幻想與憧憬沉沉的睡去。
起風了，悠悠桃花隨風落滿了你我的衣襟，你抱著我回屋。我勾著你的脖子，耳朵緊貼你的胸口，一陣陣強而有力的心跳撫平了我初醒的煩躁。
躺在床上，你替我掖好被角，迷迷糊糊中抓住了你的手，厚實而溫暖，粗糙而有力。緊緊地不放開，像是在黑暗中唯一的依靠。你輕拍我的背，對黑暗的恐懼漸漸被睡意席捲，甜甜的睡去。
我閉眼，對你的記憶如潮水般湧來。一幕幕在腦海中中浮現，我愈發懷戀起昔日幸福的小細節來。咀嚼著這些如花蕊般的溫暖，它所散發的甜香，讓我不由自主沉迷其中。
睜開眼，對你的感情如秋水之流漲，沉默而迅疾地流逝著。可心中卻始終懷揣著溫暖。突然一起一句話：“蕩盡天地，我可以忘掉我自己，卻始終無法忘記你。”的確，因為你與你的記憶是我永遠的珍藏。
永久的珍藏 篇3
國三作文 ,573字我，一個平凡的女孩，今生註定要做你的女兒。在人生路上，你是我的依靠，是我的引路人，我因你而光彩，因你而堅強，因你而……
我生病時，是你給我安慰，給我帶來溫暖；我失敗時，是你給我勇氣，給我堅強；我在黑暗中迷失方向時，是你點燃了我心中的蠟燭，讓我在黑暗中不再感覺孤獨與寂寞。
你對我的照顧是無微不至的，而你從我這兒得到的則是抱怨、責備。每當我做錯了事，你不是一味的批評，就是拿我跟人家的孩子比。我不理解你的苦心，卻反駁你說：“別人什麼都好，有本事你讓別人做你的孩子，你根本就不是我的父親。”那時我只想借這幾句話消消氣而已，根本沒有考慮到它對你造成的傷害。如果時間能夠倒流，我寧可傷心一時，也不會讓你傷心。爸，你能原諒你無知的女兒嗎？
還記得那次嗎？因為我的不懂事，說錯了一句話，你一怒之下，一個巴掌落在了我的臉上，接著而來就是我大哭大鬧。還當著全家人的面說：“要是我媽媽，她是不會打我的……”話一出口，我只感覺自己痛快了，卻從不知道已在你心裡劃下了一道深深的傷口。現在我才知道，這個傷口很難癒合，它比什麼都要痛。如果能回到從前，我任你罵任你打，我也不願去傷你。爸，你能原諒你無知的女兒嗎？
爸爸，你對我總是那樣的冷漠，平時你很少和我說話，以致於讓我認為你根本不愛我。現在我已經讀懂了“父愛無言”的真正內涵。
爸爸，你是我的精神支柱，我永遠愛你，敬你！
心中的珍藏 篇4
國三作文 ,740字心是小的，但它可以裝下的東西卻有很多，每個人的心中都有一個人或一段事，但在我的心中珍藏的卻是一盒精美的糖果。
那一年，我只有五歲，很多事情已經記不清了，但這一盒糖果卻像烙印一般銘於我心，那天，我與媽媽一起到超市，我看到了那盒糖果，便心動不已，看了一遍又一遍，彷彿已經嗅到了它的甜蜜，我不忍心把它與那些雜七雜八的商品一起放到籃子裡，所以就一直抱著。以至於在交款的時候，都忘了放回籃子裡，我把它一路抱回了家，到後來才發覺折盒糖是沒付錢的。
我抱著這盒精美的贓物，始終惴惴不安，我始終在害怕著，心裡像是有一隻小貓爪在一下一下的撓著，我不敢告訴父母，因為這代價太大，而這盒美味又在誘惑著我，我鼓足了勁，顫抖著打開了那盒贓物，小心翼翼地剝了一顆，試探的嚐了嚐，甜蜜向我襲來，但我突然想著，這是一盒贓物，你只了就要吃了，就要被警察抓起來的，恐懼象一隻小手，慢慢地從我腳踝一圈圈的纏上了我的脖子，讓我一點點窒息一步步走向崩潰，我趕緊把這顆糖從嘴裡吐了出來，拿著這盒糖一跑一顛地跑去告訴媽媽，我一路上頭腦飛速運轉，想好了如何應對媽媽，也編好了理由，可就在見到媽媽的那一刻，我這一路上建築的堅固的內心防線，一瞬間瓦解了，我不由分說的開始哇哇大哭，好像有天大的委屈似的，那一刻我所有的恐懼，所有的慌亂都隨著淚水被沖刷掉了。我所有的恐懼所有的慌亂都隨著淚水被沖刷掉了，我吞吞吐吐地向媽媽述說我的罪行，我的委屈，以及我的懺悔，並保證不會再犯了，媽媽看著我的樣子，一下子就笑了，原來這盒糖是付過錢的，只是我不知道而已，我一下子就呆住了，原來這一切都是我自己嚇自己啊！我釋然了。
這盒糖始終在我心裡，它警戒著我，每當我又不好的念頭的時候，那和糖果和它所帶來的恐懼感一併向我襲來，所以它始終在我心中，不曾離去。
心靈的珍藏 篇5
國二作文 ,980字王維把“勸君更盡一杯酒”的濃濃情誼珍藏於心；蘇軾把“淡妝濃抹總相宜”的西湖美景珍藏於心；陸游把“零落成泥碾作塵”的寒梅傲骨珍藏於心。而我，卻被一片極不起眼的、有無數小洞的葉子所感動，它，是我心中最美的珍藏。
時值秋末，我正於家中的小搖椅上翻閱小說，忽然“哐—哐框！”幾聲，不知是誰用著古怪的節奏敲響了家裡的鐵門，我的心敏感地緊繃起來。輕手拉動鐵栓，我謹慎地推開了點點門縫，窄窄的縫隙裡出現了一位骨瘦如柴，臉有斑點的老人，我還隱隱看見他手上突起的青筋。
“哎喲！我好久不見的欣兒！”老伯的眼睛眯起來，聽他那把透著喜悅的聲音，似乎有點熟悉，但又說不清楚是誰。我把門再開啟一半，那老伯突然把手上一個頗重的箱子遞到我面前，我還真嚇了一跳。“你不記得我了吧？呵呵，中心那兒的芒果熟的不得了，我特地拿些來給你！”老人臉上的皺紋兒託著突起的顴骨。中心？芒果？腦海裡快速地閃動著一張張幻燈片，朦朦朧朧，我正琢磨著是什麼，老伯卻早已拖著蹣跚的步伐，緩緩地走開了。一抬頭，只聽得秋風掃落葉的沙沙聲響，眼前的老人只靠嶙峋如枯枝的腿腳支撐著軀幹，頗舊的衣角在風中揚揚。看看手上的箱子，看看遠去的老伯，心裡有種說不出的滋味。
我開啟箱子，一股香氣沁入心脾，一個個鮮黃的芒果整整齊齊地疊放著。上面還鋪著幾片葉子，已經有點枯黃了，還穿著無數小洞，好像要向別人介紹自己那段風霜的經歷。我猛地憶起，那是老人中心裡掃地的伯伯，一定是！小時候，我總愛和鄰家的小孩跑到中心那兒玩，每次看見他，我們都會纏在他左右，而他總是一邊掃著落不盡的葉子，一邊笑眯眯地看我們這群淘氣的孩子。記得我曾指著地上那星星點點的米黃花朵問他：“這是什麼呀？”，“這些？芒果的花唄！可能是被風颳下來了！”我蹲下來看這些米黃的花兒，覺得它們怪可憐的，落葉飄下，心甘情願地和它們做伴……也許這段記憶早已被忙碌的生活塵封，可此刻回憶起來，心裡面依舊盪漾著融融暖意。
第二天，我把家裡的一些水果整齊地包裝起來，打算拿去老人中心那兒好好答謝老伯。可還沒去到，就聽見過路的人搖著頭，在議論著什麼。“真可惜，那掃地的老伯竟然要回鄉下，他人多好呀，可惜他也許不再回來了。”，“老人中心這麼舊，都應該拆了吧！”……
只聽得路旁的樹木在沙沙作響，我憶起鋪在芒果上穿著洞子的枯葉，彷彿是老伯的那張斑臉，盪漾著微笑，自此住進我心靈的深處。
心靈的珍藏 篇6
國一作文 ,801字珍藏一陣春風，吹拂你的心靈；珍藏一場春雨，滋潤你的心靈；珍藏一團烈火，溫暖你的心靈。
那一句話，我會永久地把它珍藏在心房裡最柔軟的角落，終生都難以忘懷。
年幼的我，沒有像同齡人一樣天真浪漫、充滿陽光氣息，額頭上那塊醜陋的胎記一直是我的心結，它如魔咒般緊緊地套著我，使我陷入了無邊無際的自卑當中。我感覺整個世界都是黑暗的，醜小鴨永遠都要生活在那寒冷的地方，無法蛻變為高貴的天鵝。但是，那句話的出現，卻創造出了奇蹟……
新的學期新的開始，但這對我並沒有什麼意義。我一往如常地坐在教室最後的那個座位—一個被人忽略的角落。同學的嘲笑我已經不在乎。或許，我已經習慣了。
隨著上課鈴聲的打響，一位妙齡女子走進課室。她那如花的臉龐與我那醜陋的胎記形成強烈的對比。自卑頓時如海藻般瘋狂地生長著，把我的心緊緊地捆起來。我不禁低下頭去。
這位美麗的女子正是我們的新班主任。
正所謂“新官上任三把火”，老師想讓同學來朗讀課文，但沒有一個人舉手。無奈之下，老師按照花名冊點了一位同學的名字。當她那溫柔的嗓音傳到我耳邊時，我的心不禁觸動了一下—那是我的名字！
我忐忑不安地站起來，羞澀地望著她。她的眉頭明顯皺了一下，我的心霎時間覺得四周冰冷。全班議論紛紛，小聲地嘲笑我。老師讓全班安靜下來，我便開始朗讀。
我先是結結巴巴地讀了幾段，後來慢慢變得流暢。當我讀完時，整個班級鴉雀無聲。幾秒後，震天撼地的掌聲響起。我驚詫地望著老師，只見她微微一笑，說：“想不到小A同學朗讀功底那麼好，真是人不可貌相啊！”
這句話如同陽光一樣溫暖了我那顫抖著的冰冷心靈，我感到陽光的氣息在我身上跳躍。自卑、黑暗、寒冷漸漸退去，我重獲新生。我不再是那隻招人鄙夷的醜小鴨，我蛻變為了一隻白天鵝，真正的天鵝。這是一個奇蹟與神話！
那一句話的確很普通，但它卻給予了我無窮的力量，它使我重獲自信，重獲新生。我會永遠珍藏這一句話，直至永遠！
心靈的珍藏 篇7
國一作文 ,933字在我的心目中，最寶貴的不是價值連城的珠寶，也不是大自然無與倫比的美景，而是媽媽那無言的愛……
自從我懂事以來，我脾氣變得暴躁，不能自已，由於我的原因，家裡彷彿就變成了一座時刻充滿硝煙的碉堡，一不小心，就可能點燃導火線，引發一場“戰爭”……
“叮鈴鈴……”一陣急促的電話鈴響起，我懶洋洋地向電話走去慢騰騰地接起問道：“喂，找誰啊？”……
之後的我，像吃了興奮劑一樣，興高采烈地收拾東西。
“錢包、鑰匙、手機……”我邊喃喃自語邊收拾東西，在一旁的媽媽好奇地問我：“怎麼了，寶貝？這麼興奮？”我愉悅地回答道：“家裡這麼悶，同學約我去書店，當然興奮啦！”說著，便向大門邁出。“寶貝，天氣預報說今天有雷雨啊！下次再去好嗎？”媽媽突然出聲，阻止了我。我轉過身嘟起嘴不滿地說道：“媽媽，不要啦！人家已經答應別人了。更何況，還是你教我做人要講信用呢！”媽媽聽了後，並沒有猶豫，而是更加堅定地說：“不行！”“媽媽！”我帶有些許怒火。“聽話，寶貝！”命令的語氣再次響起。“我…不…幹！”說完，便摔門而去。
來到樓下，發現天陰沉沉的，烏雲盤旋在頭上，凜冽的風像一道道利刃向我襲來，全身都冷起了雞皮疙瘩。心裡不自主地想：“早知道，就帶多一件外套了。”回頭看了看家的方向，想起媽媽剛才的語氣，頓時下定決心，毫不猶豫地向前走。半路上，傾盆大雨嘩啦嘩啦地下著，無情地拍打著我。好在我反應及時，不然就渾身溼答答的了。
站在商場的屋簷下，被凜冽的風吹著，我雙手抱著肩膀，全身打著寒顫，還時不時地打一個噴嚏。“轟隆隆”前方一聲震耳欲聾的雷聲響起，我冷不防的被嚇了一跳，接著委屈的蹲了下去，心裡在不停地祈禱雨停。怎知，天公不作美，雨反倒越下越大，我急得淚水在眼眶裡直打轉。突然，一雙熟悉的黑皮鞋出現在我面前，我緩緩抬起頭，接著是藍色的外套加緊身褲，最後是那依然微笑的面龐—媽媽！
“寶貝，我們回家吧，不要再生氣了，好嗎？”媽媽溫柔地說。開啟雨傘，我們走進了滂沱的大暴雨中，忽然，我不小心地瞥見媽媽被雨打溼的衣服，濃密的黑髮裡不知何時竟出現了幾根稀疏的白髮，眼角細微的皺紋也被無情的歲月刻得越來越深深了……
媽媽，謝謝您無言的愛，我將時刻銘記在心中，因為它是世界上最偉大、最值得心靈珍藏的母愛。
你是我永恆的“珍愛” 篇8
高三作文 ,1049字千百年前，你戴上時代勳章，披上智慧的外衣，榮耀地、大氣地立於人類眼前，你無聲、無形。可你的出現，卻奇蹟般地讓人類生活比此與文明相連，與多采相通。人類也與智慧齊飛。這就是你，一個令人不忍不珍不愛的你一個簡單卻造就不平凡的你—漢字。
單個的你，可以成為一種字型，千變萬化。拘謹的時候，你便成了正楷，灑脫的時候，你便成了行書，狂放的時候，草書便同你一體。
當單個成為多個的時候，你是句子，各異各態，你可以是感嘆句讓人震憾，你可以是陳述句，讓人舒緩，也可以是設問句，授人知識，你同樣可以是省略句，啟人思索。
當多個成為眾多的時候，你便成了文章，此時的你，可以成為求愛信，也可以變成絕交書；可以作為表揚稿，也可以化作誣告詞；可以變成起訴狀，也可以成為判決書，可以是真理，也可以是謊言。
當你成文時，你也可以成為多種形體，於是，當你成為唐詩宋詞元曲時，你便詮釋真情—十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，千里孤墳，無處話淒涼—寫愛情；海記憶體知己，天涯若比鄰—頌友情；古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯—訴漂泊情；臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉—歌母愛；你也可描景繪圖—亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄，—繪喜春圖；小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭—畫初夏圖；停車坐愛楓晚，霜葉紅於二月花—作濃秋景；情感上湧時，你還抒凌雲壯志—會當凌絕頂，一覽眾山小。
你無疑是智慧的，當面對一顆顆被束縛的心、一堵堵心牆時，你便讓柔風細雨累積成暴雨滂沱—敘述動人心絃的故事，沖刷自我束縛的心，擊垮圍起的牆，讓躁動的心變得平和，變得純淨，讓封閉的心變得開放，變得開放，變得喜悅，變得達觀。
你同樣是美麗的，你用一篇篇美文拂去人們心中的風塵，你用一部部名著，催生了人們奮進的心，埋藏了怯懦，你用一篇篇列傳，溝通古今，豐富了人們的知識，健全了人格，這就是你，但這卻又不只是你。
在十八個春夏秋冬裡，你在我的生命裡扮演著不可或缺的角色，在你的氤氳中，我不斷成長，你，讓我我有了智慧的雙眼，你讓我學會了安靜而眾容，你讓我學會樂觀豁達，你讓我多了通氣，你讓我多了熱愛，你讓我無論經歷什麼挫敗都選擇堅守。
十八個春秋，對你的喜愛已無法言表，生命本來平凡，是你，讓我熱愛這種平凡，生活本來枯躁，是你讓它變得豐富而多彩，生存本來拘囿，是你給它自由，重獲新生，卻顯得溫暖燦爛，你是我永恆的珍愛。
深夜裡的珍藏 篇9
國三作文 ,909字夜幕又一次降臨了，夜空中繁星滿天，卻不見月亮，站在夜空下的我，看那深邃幽靜的天，伴著習習晚風，油然而生出一種無法言說的滋味，因為此時，在我那夜一般的心裡升起一段被我珍藏的記憶。
我怎麼會忘記那個忙月，那個至今讓我難忘的日子。
我清楚地記得，那個星期天，你在自言自語，說晚上要收稻場中晒著的穀子，可我們要上學，你一個人不知要弄到什麼時候—最後，你並不抱希望地隨口說了句：“今天晚上，你請假回來幫媽媽一下行嗎？”我想你當時一定很意外吧！其實，當時我自己都沒想到我會爽快地答應。
那同樣是個月黑風高的夜晚，當我帶著些悔意回家時，你基本上已裝好穀子，只等我來抬……
雖然有些後悔，不想回來，但看著這麼多裝滿谷的袋子，不禁又有些慶幸：幸好回來了，不然媽媽要弄到什麼時候。嘿！初中生請假回來抬谷，真夠罕見的，我一定要珍藏下來……
當我和你一包包地將谷抬進家裡的時候，我越來越累，農曆八月的晚上依然很熱，很快，我們都揮汗如雨。於是，我開始埋怨你：哪個初中生像我這樣，忙月還要請假回來抬谷，以後別再打這種歪主意，哎，這麼累，早知道就不回來了……，你始終無語。
經過你我的一番苦戰之後，終於全部完工，望著屋裡整整齊齊堆著的谷，我全身都癱在了椅子上，終於喘了一口氣。良久，我隨口問了句：“媽，你吃飯了嗎？”我想你一定吃了，現在都11點了，你能沒吃嗎？可是，令我吃驚的是你沒有，你從六七點就開始收，直到現在。於是我象徵性地說了句：“我做飯給你吃吧！”我知道，你不會讓我做的，都這麼晚了，況且我明天還要上學……果然，不出所料，我慶幸。
第二天，我興沖沖的回到學校，心裡還想著昨天的豐功偉績……
突然，我聽到有同學在談論今天是他的生日，不禁心裡一驚：“天啊！昨天？昨天不是媽媽的生日嗎？可我……”
從小，每當離我過生日還有一個多月的時間就開始唸叨，要媽媽準備好吃的，然而媽媽的生日總在忙月裡默默地度過，飯菜也是湊合著吃，啊，媽媽……
此刻，夜已深了，習習晚風吹向我，那天晚上抬谷的經歷又浮現在我的腦海……深夜幽幽，萬籟俱寂，那多像我的媽媽，媽媽，我再也不會那麼輕狂了，再也不會那麼粗心了，你的勤勞，你的寬容，你的一切，我會好好珍藏。
初中作文心中的珍藏 篇10
國三作文 ,1640字【篇一：心中的珍藏】
白雲是藍天的珍藏，片片點綴著天空的浩瀚；浪花是大海的珍藏，朵朵盛開著大海的澎湃；星光是夜晚的珍藏，閃閃綻放著夜晚的神祕。那次特別的經歷是我的珍藏，步步滲透著我的成長。
那年夏天，媽媽看到了一個勤工儉學的活動卖報紙，他老人家一想到上學時經常撿松果拿到學校，便在萬分激動和懷念之下，給我報了名。我自然不同意，但經過全家表決，我的抗議也就無效了。
烈日炎炎，我背了一個裝零錢的小包和20份報紙，開始了我賣報紙的第一天。邁出成長的第一步總是艱難地，我在路上徘徊了半天，也不敢問一個人。就在我漫無目的地到處閒逛之時，一個阿姨走了過來，“小姑娘，賣報紙吧？給我一份”原來這位阿姨在路邊等人，閒暇之餘正好可以看一下報紙，就這樣，人生的第一次交易也算是成功了。
咦？我這不也可以嗎！這次成功激勵了我，我歡喜地尋找下一個顧客，可是這位叔叔好像不那麼領情：“走開，走開！沒過了一會兒，陸續有幾個人來買我的報紙我也終於知道了其中的技巧，等人或等車的人往往比較無聊，願意來買我的報紙，有了目標，便只剩下行動了，我急忙尋找這樣的人，果然，不一會兒工夫，今天的20份報紙就賣光了。
由於白天的奔波晚上也很快就安然入睡，甚至連夢裡也在賣報紙呢！
次日，我起了個大早，奔向車站，準備在這裡開始第二天的叫賣，可是一上午過去了，我手中的報紙並沒有減少多少，仔細一看，原來站臺旁邊有一個老奶奶也在賣水的同時賣一些報紙，而客車司機們也幾乎都是她的老顧客。這可急壞了我，本來悶熱的天氣更加讓我大汗淋漓，看著車裡坐著的人們，我突然靈光一閃，奔向還未出發的車子，再扯視窗向人們兜售報紙，可能是因為欣賞我的勇氣再或者是看到我滿臉汗水，幾輛車逛下來，手中的報紙竟頁所剩無幾。
當然，並不是每天的生意都是那麼好，有的時候在車站上賣報紙賣不完，還要繼續走街串巷，雖然刺眼的陽光使我感到昏昏欲睡，但唯有持之以恆，才可以得到收穫。
一個暑假之後，我黑了不少，也瘦了不少，但我堅持完成了每天20份報紙的任務，我真為自己驕傲！
此後，我再也沒有遇到這麼好的活動，但它早已成為我心中的珍藏。
或許在有的人心中珍藏的是一個人，一處風景，再或者是一份情，但在我心中，這份賣報紙的獨特經歷就是我獨一無二的珍藏。
【篇二：心中的珍藏作文】
有人說，第一次是最珍貴的，無論什麼事第一次的新穎，總能給人無數的回憶。而生活中的第一次又是如此之多。讓我們無法相記。幸運的是，我們總能從那樣繁雜的記憶中，珍藏出那份我們最為珍貴的時光之音。
也許年幼的我們對世界有著無盡的嚮往。無論什麼事。都有著一份無源頭的勇氣，躍入記憶之海，時光在腦海裡穿梭，這是我正拿著一張火車票，望著人流蜂擁的火車站，踏著瀰漫著勇氣卻隱隱透著一絲難以發覺的不安的步伐。如點點繁星之一快速射入了快速穿梭的人流銀河中。檢票員瞄了一眼我的所謂“臨時身份證”又似笑非笑的看了我一眼便兩手一用力扣上了印章將視線與目光徹底的移出了我的周身，不知是這一眼有著穿透力還是心中的一絲小不安衝破了勇氣的防線，我開始快步的前行，只想鑽入車廂中，害怕自己心中所想的“壞人”發現我的不安……車聲隆隆旅程隨即開始心裡回想著父親讓我單獨坐車回家的那一幕，那份爽快地答應中的自信心不覺有些動搖。呵呵想來也怪那可能是所謂的叛逆之心吧。“但是，既然硬氣了，那就硬氣到底！”心裡這樣想著那散失的勇氣不覺歸來幾分。
夜幕降臨，那原本還在眼中飛逝的景物便披上了一幕黑紗，可內心的惶恐卻遮不住似的直往外洩。此時的我卻已然不敢入睡，我自欺欺人的騙自己那是激動所致。可恐懼卻無聲的唱著反調，這樣，一夜無眠……
陽光好似救星一般的向我聚攏，大地揭下了那層黑紗，眼中飛逝的景物再一次開始了競賽，而此時的我卻已經拋開了偽裝，恐懼變成了焦急我希望儘快的結束這次不愉快之極的旅程。
回想原來的過往，總覺得自己是可笑的，可你是否想過，那份每每能讓你回想起來的時光，是不是已經被你的心悄悄珍藏起來了呢？
心中的珍藏 篇11
國三作文 ,852字君生我未生，我生君已老。在歲月的慢慢長河，隨著我們年齡的增長，我們的親人也漸漸一天天的老去，終有一天他們會從我們身邊消失，化作璀璨星光飛向那沉靜的夜空……
推開那扇沉重的大門，映入眼簾的那翠綠的獼猴桃架子；蒼翠欲滴的葉子隨風搖動，使我思緒萬千。五月的嫩葉已經被累累碩果所代替，您是否知道今年的果子比往年格外得多？坐在臺階上，望著獼猴桃架子發呆。歲月蹉跎，一直由您照顧的獼猴桃樹沒有因為您的離開而枯萎現在越發旺盛茂密了。這六個月您的身影時不時出現在眼前，您的笑、您的縱容、您澆樹時慈愛的背影……
“孩子，快看，再過些時日這樹就結果了，你呀就有獼猴桃吃了！”我好奇的站在一旁，爺爺細心地將水灑在樹根上，陽光透過樹藤映在臉上，映出了您嘴角的濃濃笑意，我學著一遍又一遍的澆水，澆著澆著，由原來的兩人變成現在的一人。
輕輕拂過樹幹，彷彿能感受到您的溫暖。猛然間，一條醒目的枝藤出現在眼前，它緊緊地貼在牆上，努力向上攀爬，風吹日晒，我想他也有過放棄的念頭吧，可一天天的過去，用盡全力的老枝垂落下來，蘊含著活力的嫩枝接過老枝的信念一步步繼續向上，沒有因為老枝的墜落而停留，顯得格外的堅韌。這時記憶的大門再次開啟：
從小爺爺就教給我，做一件事就要堅持做到底，不輕易說放棄。年幼頑皮的我喜歡挑戰自我，這一天我又對摞地整整齊齊的紅磚產生想要爬上去的想法，想法一出我二話不說就邁著蹣跚的步伐向上爬去，爺爺急忙跑到我身後護著我，爬到一半時我炫耀的向下看，半人高的磚堆對那時的我像是萬丈深淵，我進也不是退也不是，只能向身後的爺爺投去求救的目光，爺爺嚴肅地看著我，“丫頭，做一
件事就要堅持到底，不言放棄，你怎麼能半途而廢呢？”聽了爺爺的話，我鼓足勇氣繼續往上爬，而爺爺小心翼翼護著我，最終爬上磚頂。
“城上斜陽畫角哀，沈園非復舊池臺……”陽光透過茂密的葉子的縫隙灑下星星點點。雖然您的愛沒有媽媽的溫柔細膩，沒有爸爸的深沉無言，但您無私地愛陪伴著我整個童年。即使您已離開，但您的身影和與我的回憶將永遠成為我心中的珍藏。祝您一路走好！
心中的珍藏 篇12
國三作文 ,1058字又一個教師節將至，我的腦海不時地浮現出您的影子，多年不見的您不知是否安好？但我永遠記住那段美好的小學時光，因為有了您的參與而變得豐富多彩。我會將那段記憶珍藏在心中，因為那其中有您！
您並不偉大，但您卻用年邁的身軀為我們撐起了一片別樣的藍天，沒有喧譁，也沒有敷衍。
還記得那是一節別樣的作文課。那年春天，迎春花開得格外爛漫，它們佇立在樹梢上，好奇地打量著我們。微風拂過，它們好像在嘰嘰喳喳地談論：這群小孩要幹嘛？
您將我們有序地組織起來，我們躡手躡腳地走下樓梯。在這時候，我們幾乎能聽見彼此激動的心跳聲。當然，您是帶頭人。
是的，我們要去“撫摸”春天。我們輕快地穿過石子路，您指揮著我們走進花壇與迎春花來次親密地接觸，激發我們的靈感。在此之前，沒有一個老師這樣大膽。
您用手拉低樹枝，讓我們親手摘自己喜歡的花朵。一朵又一朵，地上也掉了幾朵，它們在我們的腳底喪生了，發出痛苦地呻吟。四周的小鳥被我們嚇到了，立在枝頭，屏息地凝望著我們。
您壓低嗓音說：“一個人只能摘一朵。”眨眼，半天功夫過去了，我們又悄悄地回到教室。這時我看到您額上佈滿細密的汗珠。
細細地端詳，花好美呀！一襲黃裙，灰色的花托，裡面的花蕊像極了一位少女嬌羞的面孔，整個教室瀰漫著春天的氣息。
噢！時光如流水般飛逝。離開您，似乎還是昨天的事，我也珍藏著你的傻。
一頭花白的頭髮，歲月痕跡刻滿了您的面龐。一雙炯炯有神的眼睛，微胖的身軀，寬大厚實的手掌，手上長滿了老繭—一個將近五十歲的老頭。
您的身份很多，餵豬的，打理花園的，教書的……
您竟自願承擔下餵豬這種又髒又累的活，您說您傻不傻？您又穿著那件藍大褂給貪吃的豬餵食了。瞧，那藍大褂沾滿了黃色的糊狀物，而您卻樂此不彼。
冬天，您害怕我們用冷水洗會著涼。您就用那口大鐵鍋給我們燒熱水，讓我們端著盆子來盛。噢，那水，真暖！那人，真難忘！那情，真濃厚！
美好的日子總是那麼那麼快，轉眼要小學畢業了。考試時，您在考場外不停地踱來踱去，用無比慈愛的眼神看著我們每一個人。細細端詳，那雙眼睛不再是嚴厲的，而是極其溫柔的，像一泓清泉。考完語文後，您同我們一起聊天，細心地詢問我們怎麼樣……
風吹動竹葉時，發出瀟瀟的聲音，好像在為我們送別，又好像在呼喚我們每個人的名字。
親愛的老師，遇到您是我成績的轉折點，您永遠是我最敬愛的老師。
您並不偉大，反而很平凡。可是正因為這種平凡才突出了不平凡的師生情。汪老師，節日快樂，您辛苦了！夜微涼，保重身體。我會永遠珍藏這段美好的記憶，會永遠銘記您的恩情，您一定要安好！
雨後的公園，我的珍藏 篇13
國小六年級作文 ,854字“轟隆隆，轟隆隆—”雷神肆虐地敲打著鑼鼓，周圍烏雲密佈。天氣預報真準，看來又要下雨了！
我趴在窗邊，託著腮幫，默默地看著雨水一點一點地打溼地面。突然，雨一下子就大了，就好似天上破了一個大洞，水立即從銀河中瀉了下來，並且口子越撕越大，雨下得越來越猛。
連續幾天，我心中總有一縷剪不斷、理還亂的思緒。“這鬼天氣……”我嘟囔一句，幾天都雨水不斷，心中又不免多了一絲說不清的憂愁。
“啪啦啪啦—”雨很有節奏地拍打著窗戶，我靜靜地倚著窗，腦子卻靜不下來。
或許也累了吧？雨大概持續了一個多小時，漸漸停了，世界一下子也安靜了。我從沙發上起身，打開了窗。整個天空似乎調亮了色調，也似乎調高了我的心情曲線。溼潤的風夾雜花香瀰漫開來，我不由閉著眼睛，深深地吸了一口，心中也暗自吟誦起一句“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。”
該出去走走了。
來到鄰近的公園，被雨水洗刷過的一切都嶄新如初。香樟樹的樹葉上掛了了晶瑩的水珠，密密麻麻的，似一串串透明的掛飾，把整棵樹點綴得閃閃發亮。一陣微風拂過，水珠寶寶一個個爭先恐後地從枝頭、從葉片滾落下來，調皮地追逐著，一下子又消失在了我的視線中。
我俯下身，路邊的草兒一個個戴著可愛的水晶帽，挺直了腰板，神氣得如即將出徵的戰士。小蝸牛也出沒在了草叢之中，它們緩緩地蠕動著身軀，享受著雨後的自由和愜意。
沿著蜿蜒的小路漫步，我時不時踮起腳尖，小心翼翼地邁過一個個剛剛堆積出的小水窪，一切煩燥早已拋之腦後。堤岸上櫻花開得正濃，粉色的花瓣撒滿一地。
我不禁佇足，又一次踮起腳尖努力湊上枝頭。雨後的櫻花顯得更加豔麗，更加爛漫。花蕊中灌滿了甘甜的雨水，一枝上掛著數十朵，將枝丫擠得不見了蹤影。
我上前輕摘一朵，把雨水抖淨，把它捧在手心，放在鼻尖嗅了嗅，櫻花並無香味，但小巧的模樣卻著實惹人愛。我越看越喜歡，便把它收入囊中，心中突然又多了一份愉悅。
向深處走去，自然的氣息溢滿全腔，一路上都是綠色，河水漲了，花兒笑了，草兒綠了……
雨後的公園，到處都是醉人的芬芳，讓我值得永遠珍藏！
記憶的珍藏 篇14
國小六年級作文 ,568字自從踏進校園以來，無數酸甜苦辣、喜怒哀樂的片段組成了我六年的精彩生活。
這其中，有一部分是酸。五年級時，胡展老師教我們語文。期末將至，我慢慢注意到胡老師走路比平時慢了，甚至有點吃力了。但是，胡老師仍舊堅持給我們上完每一節課。從打鈴開始一直站到下課，從未抱怨過一聲。直到放假，我們才知道胡老師生了病，而且不輕。頓時，我感覺眼眶溼溼的。胡老師雖然生病了，卻從來沒有缺過一節課，自己默默地忍受著，而我們還每天打鬧，惹胡老師生氣。這讓我心裡油然而生一股莫名的滋味。
當然，最多的還是要數甜。下課了，我也會和其他同學一起聊天、玩遊戲。一次，別的同學都在踢毽子。我也去湊個熱鬧。但是，由於我並不會，所以踢的時候總是踢得一塌糊塗。毽子一會兒偏左，一會兒偏右，就是不肯安分地落到腳上，路過的同學抿嘴笑。雖然我表現差勁，然而，正是我的舉動讓走廊迴盪著我們歡快的笑聲。
其次呢，也少不了一些苦。記得那時坐在我後面的同學上課時總是不停地害我，我實在是忍無可忍了，就反頭說了他一句。結果正好被老師看見了，誤以為是我在那和後面的人講小話。當我被罰站時，我當時就氣哭了。
記憶深處還有：操場上的打鬧、課堂上的笑聲、作業時的討論……一起構成一個五彩的紀錄片，裡面包含了豐富的喜悅和快樂、氣憤和傷心。這些點點滴滴都將成為我記憶歷史裡永遠的珍藏。我將永遠銘記在內心深處。
記憶的珍藏 篇15
國小四年級作文 ,646字燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。可我們的小學生活為什麼卻一去不復返了呢？回想六年的小學生活，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。回憶六年的時光，才發現六年中遇到的每一位同學都已成為我記憶中的珍藏。
“學霸”—南思瑤
提到學霸，我們全班第一時間想到的便是班長—南思瑤。這個女孩不僅顏值高，而且成績超好，不折不扣的“學霸”一枚。這是我對南思瑤的第一印象。而在往後的生活中，南思瑤也證明了這一點，次次考試、競賽，成績都名列前茅。有一次考試，我數學、英語都得了一百分，只剩語文成績沒有公佈了。我原以為自己這次準會是第一名，誰曾想，南思瑤語文成績簡直逆天了—97分！我又一次被南思瑤比了下去。當時，我一臉的不相信。那次後，我更加佩服南思瑤了。
“笑星”—吳宇軒
吳宇軒是我們班公認的“笑星”。他整天笑嘻嘻的，好像永遠都不會有煩惱似的，永遠是那樣的無憂無慮，走到哪兒，哪兒便是一片鬨堂大笑。有一堂課，班主任特意讓我們進行才藝表演。吳宇軒帶著他的搭檔—夏彪上臺了。只見他們一邊講幽默的笑話，一邊做滑稽的動作，同時，吳宇軒臉上還一直洋溢著意味深長的笑容，逗得全班同學都快笑掉大牙了。
幽默風趣的王啟東、瘋癲打鬧的歐家興、認真紮實的肖俐、數學牛B的唐燁……我的腦海中留下了他們歡快活潑的身影。
暮然回首，小學生活已一去不復返，可每位同學都刻在了我的腦海中，他們與我一起度過的快樂時光，他們的優點與缺點都將成為我記憶的珍藏。
永遠的珍寶 篇16
國二作文 ,795字我將成為一隻蝴蝶，流連於書架間，停駐在書桌上，因而，永遠不會有香消蝶離的時候。
—題記
書海，一望無際；書山，高不可攀。海倫說過：“書像一艘船，把我們從狹隘的地方載向生活的無邊海洋。”是的，書是一位博學的老師，是一位可敬的長者，它給了我知識的力量，它教我愛生活、愛世界，它讓我擁有一顆純潔向上的心。—書，我的珍寶！
夜晚，在臺燈下泡一杯清茶，淡淡的清香令人神清氣爽。翻開書架上的一本書，一縷淡淡的清香令人陶醉。書的清香是那麼熟悉和親切，是那麼可愛，永遠在我心中駐藏。
月朗星稀的夜晚，聽著窗外蛙聲一片；傾盆大雨的夜晚，聽著窗外的雨聲。進入那充滿清香的文學世界，與偉人進行著靈魂的溝通與心靈的碰撞。
每讀到南唐後主的“無言獨上西樓，月如鉤”，便生出一種孤獨落寞的情懷；每讀到王勃的“海記憶體知己，天涯若比鄰”，便對漫漫前路不再感到恐懼；每當讀到劉禹錫的“晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄”，便生出一種曠達。詩詞中包含著文學的清香，充滿著古代文學的典雅氣質，令人回味無窮！
讀這一本本書，眼前浮現出一幅幅精美的畫卷。朱自清的那一幅精美的荷塘月色圖、那一幅感人的背影圖，老舍先生的那一幅濟南的冬天的冬景圖，魯迅先生的那一幅百草園圖，美妙的圖畫散發出的清香洗滌著你的心靈，讓你融入其中。
讀書其實也是一次次美妙的旅行。讓朱自清先生帶你去參觀清華園的秀麗；讓餘秋雨先生帶你去領略敦煌的神奇瑰麗；讓三毛帶你騎著駱駝，穿過撒哈拉沙漠的熱風去尋找生命的真諦！你也可以進入《海底兩萬裡》中去體會海底旅行的壯麗，也可以進入《魯濱孫漂流記》中同魯濱孫一起體味荒島重生的快感。一次次的旅行也隨時散發出縷縷清香，讓人一掃旅途的疲勞，重新遠航！
走出文學的殿堂，與現實進行溝通，你會發現書帶給了你很多，也在你心中保留下一縷抹不去的清香。
書，我生命中的知己！
書，我人生的導師！
書，永遠的珍寶！
永恆的收藏 篇17
高二作文 ,944字永恆的時間長河無盡的流淌，我們將成為其中短暫的一瞬；縹緲的空間無限的膨脹，我們自知被時空束縛著生命的渺小，但我們從不放棄對永恆的追逐。
追逐的腳步從不停歇，直到這一天，我們來到浙江紹興的魯迅祖居，也就是周家老臺門。
“魯迅祖居”四個大字旁，一位叼著煙的老者，一眼就能看出這位是魯迅先生，那縷縷的青煙，更似是他眉宇之間的氣息，硝煙的氣息。這位文壇的武士正藉助著這青煙開拓者自己的思路，像是一種儀仗性質的武器，他本身也是一種武器，用來在思想領域披荊斬棘。所以他是英雄。他也是旗幟，更是偶像，這也是完全可以理解的，危急關頭的中國需要這樣的先生。
感覺有些凝重，帶著平靜而又莊重的心情，我們一行人接著往裡走。一排粉牆黛瓦，石板路有把我們帶到了魯迅生活的年代。作為此次紅色之旅中重要的一站，魯迅先生在當時的那個年代以及對後世的影響已是不言而喻的了。魯迅紀念館中那碩大的三個字“民族魂”及其前方架起的一尊魯迅像，多少光環戴在他的頭上都不為過。“偉大的文學家、革命家、思想家”，這些頭銜對於魯迅先生來說何嘗不是一種脂粉？本色的魯迅，作為一個兒子，一個丈夫，一個父親，一個半途的醫生，一個專欄作家，一個寫作者。有這些就足夠了。樸素的魯迅，其實比那些華里外表更有魅力。
我的印象中，無論初中還是高中，都收錄了大量的文選，那些都被染上了紅色經典的味道，他的人格魅力也得到了空前的突出與強調，譬如“吃的是草，流的是奶”，又譬如在紀念館大門入口處的閃閃發亮的“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”。這有讓我聯想到高一時對魯迅做的一個簡要分析的PPT，那時我談到了魯迅是一個親近不了年輕人的年輕人。究其原因，我們並非生活在那個戰火瀰漫的年代，也只有通過這樣或那樣的形式才能使我們牢記這樣一位為大而有平凡的民族英雄。
走出紀念館，在前往下一個景區的路途中，我們各抒己見，侃侃而談，追尋那個本色的原始的魯迅先生不要把他想的太複雜，不要成為對他誤讀最深的人，不要把他的隻言片語作為舍利子。但願有一天我們能還原真實的魯迅先生，同樣是一身正氣，同樣是文筆犀利，同樣是民族魂，不同的是沒有了金粉玉飾，他的人格魅力卻更吸引我們。
我們永遠都在追逐事情的本像看那一粒沙中的世界，看那一朵花中的天堂，把無限放在你手心，永恆在一剎那收藏。
心中的珍藏 篇18
國一作文 ,677字今天，我去江北掃墓。我坐在開往清水埠的輪船上，看著江水拍打著岸邊的石頭，心中便湧起無限的感慨。三個年頭過去了，但我始終難忘那雙蒼老的大手，與那副慈祥的面容。
一個月色似水的夜晚，奶奶走了，走得靜悄悄的，沒有留下一句話，沒有一點痛苦。只有那雙大手，一直想緊緊地握著我的小手。一顆星星隕落了，帶走奶奶的一切。一陣悽慘的哭聲伴著風的影子，飄向空曠的黑夜，也送走了奶奶的一切。我把淚水交給思緒，把思緒交給悲傷，望江水滾滾，往事不禁痛上心頭。
小時候，奶奶是我的依靠。記不清多少次，當父親打我時，是奶奶用她那蒼勁有力的大手護住了我；記不清多少次，奶奶牽著我的手去公園玩耍。每當春天百花競相開放，大人和小孩們都牽著風箏在放時，奶奶臉上的皺紋都舒展開了，抱著我坐在公園的長椅上歡欣地看著，看著……
漫漫求學之路似乎拉開了我與奶奶的距離。不知何時起，父親天天去奶奶家探望，一開始我只覺得很奇怪，可我還不知道，奶奶已經病魔纏身了。真的有一天，父親告訴我，奶奶的大限之期不遠了！我簡直不敢相信自己的耳朵，這是真的嗎？
當我懷著焦急的心情趕到奶奶家時，奶奶已經去世了。就在那一瞬間，一切都消失了，消失得無影無蹤。父親說，奶奶去世時留下了一絲微笑，那雙手似乎要抓住什麼似的，緊緊抓住床單不放。這下，我什麼都明白了。我也多麼想再牽一次奶奶的手啊，可這一切，就這樣無情地成為永遠的遺憾了……
輪船開到了目的地，我們來到了奶奶的墓前。淚眼朦朧中我似乎又看到了奶奶那慈祥的面容，又牽著我那雙溫暖的大手。是的，那雙手已成為我心中的珍藏，我將牽著那隻手，與她一起，在我的生命記憶中永遠前行！
心中的珍藏 篇19
國一作文 ,1294字每個人心中都有些美好的回憶，珍藏在心底，也許它柔軟的像初生的柳絲，甜美的像焦糖，也許它酸澀的像青春，微苦的像中藥，但不可磨滅的是它的難忘！
一至五年級皇甫老師是我的班主任，她是一個非常漂亮的老師，一頭烏黑的長髮直到腰間，白裡透粉的肌膚和她淡淡的紅脣放一起，活像一個白雪公主，皇甫老師不愛刻意打扮自己，她素顏的美麗讓人驚歎。性格溫柔可人。總喜歡在午休時坐在圖書角旁安靜的看書。夏天，一方斜斜的陽光透過繁密的葉子照在身上，她穿了一件素雅卻不凡華麗的像翡翠一樣的碧綠色長裙。偶爾有輕盈陽光劃過高挺的鼻樑，眼睫毛像初開的花蕊輕輕的垂在眼上。我們都歪著頭看著她，耳旁的發散了，用那修長的手指又重新挑回耳邊。十幾分鐘的午休，在這裡卻像一首詩的畫面。
記得在一年級的時候，有一個意外，我以為自己吞下去了一個什麼東西，像個傻瓜一樣哭著跑進了辦公室，老師看到我連忙起身焦急的問：”怎麼了孩子，彆著急，慢慢說”。她那溫柔的手託著我的小臉蛋，不時的用拇指擦去我臉上滑下的淚水。我邊哭邊說：“我吞下去了一顆塑料扣。“老師一聽臉變的蒼白，衣服都沒來的及穿就拿起錢帶著我衝出了校門，她緊緊抓著我的小手，我感覺到老師的手冰涼冰涼的。很快我們到了醫院，老師急忙帶我去找醫生拍片子做化驗，天很冷，老師卻急出一頭汗來。
爸爸媽媽接到老師的電話趕來了，爸爸說：“老師你先回去工作吧，有我們在就可以了。”老師說什麼都不肯走，眼裡泛著淚花，自責的說：“是我沒有照顧好孩子，我必須留下。”到了下午，檢查結果出來，虛驚一場沒事。但是讓我深深感到了老師對我的愛！
每一次的聯歡會上，老師都帶著我們這群小豆豆們唱歌跳舞像活潑的小兔子一樣。而我們也緊跟在她身後，蹦蹦跳跳，說說笑笑。時光飛逝，老師和我們生活了五年，我們給她過了五次生日，每一次我們都把她的生日記得牢牢的，每一次我們都把教室裝扮的漂漂亮亮的，黑板上用那彩色粉筆寫出稚氣未脫的“老師生日快樂”雖沒有那麼華麗，但卻是真摯的愛啊！講臺上全是禮物，巧克力、賀卡、毛毛玩具……還有我送的大蛋糕，蛋糕上每年點燃的數字蠟燭的光芒照耀著我們可愛的臉龐……每一次老師都感動的淚流不止。
可是到了五年級下學期的一天，皇甫老師哭著走了進來，班裡充滿了危機感，我們停下了手中的事情，端端正正的坐在位置上，剛剛放聲高歌的鳥兒停止了歡唱，她像是難受極了，皺緊了眉頭低聲說：“孩子們，也許我們要分離了，我不能教你們課了，可能。這是全班最後一次在一起了吧。”我們一句話也沒說。低下頭。拭去臉頰上的淚水。那一節課，大家都聽的認認真真，眼圈紅紅的……。一週後，老師開始了她新生的教導。
如今我已是育英中學的一名成員了，時間總是不等著我的腳步陪我回去看看，讓我的心總是不聽使喚的飛回母校，多希望我們還能聚在一起嘻嘻哈哈，一想起我們在一起快樂的樣子，我總會抿嘴一笑，像泛起了圈圈漣漪。又快到她生日了，我們還要去為她過第六個生日，第七個第八個…
這五年與皇甫老師在一起都充滿了幸福感，就算我們離得再遠，心中的距離都緊緊相挨。
每當想起分離的場面，我總會淚流滿面……那份既溫馨又傷感的師生情，我心中永遠珍藏著這一份回憶。
心中的珍藏 篇20
國一作文 ,696字無論走去那裡，行囊裡總會裝著外婆親手做的那個布娃娃。別人都笑我幼稚天真，唯有我知道，那代表的不僅僅是童真，也不只是珍品，它更是我心中的珍藏。
如今市面上的毛絨玩具是越來越好了，品種也越來越齊全了，柔軟的質感，可愛的外表。可是，面對它們，我卻沒有絲毫喜愛之情可言。沒有愛的可愛外表，只有一副空空的軀殼，何來靈魂的共鳴？無所謂的裝飾只會讓人陷入金錢的泥潭。於是，最多的用來寄託愛的東西，便是外婆親手做的那個布娃娃。
布娃娃是外婆用銀色的緞面做的，雪銀色的緞面，烏黑的長辮，還有外婆精心縫製的一件粉色的裙子。密密麻麻的針線都包含了一位老人對自己孫女的疼愛之情。
這個布娃娃與其他毛絨玩具的最大不同便在於它那獨特的填充物。家門前的梔子樹花開了一季又一季。沁人心脾的香氣使人十分安逸。於是，便喜歡在夏日的午後，和外婆一起躺在梔子樹下，聞著淡淡的花香，沉入甜甜的夢鄉，心也是甜甜的。以至於後來，沒有了這香味，竟連覺都睡不安穩了。然後，外婆就想到了一個妙點子。她用那把不太快的剪刀，剪掉了正在盛開的梔子花。已老花的眼睛不小心將自己的手碰到了，鮮血染紅了白色的花瓣，一點嫣紅，甚是揪心。她就這樣一點一點的蒐集，接著把花瓣晒乾，然後，把乾花瓣裝入了那個布娃娃裡。以後，就算梔子花謝掉了，我也可以抱著那個外婆親手做的布娃娃沉入甜甜的夢鄉。
後來我長大了，布娃娃卻永遠長不大了，歲月的無情將它洗滌得如此脆弱，黯淡無光的眼睛直麵人世滄桑無情。塵埃封閉了它的美麗，但仍封閉不了我對它的痴情。
布娃娃的存在，不只是對心中那一份童真的懷念。更多的是外婆親手縫製的一針一線給我帶來的溫暖，它將會成為我心中唯一的，永遠的珍藏。