桃花園記相關作文20篇
桃花園記 篇1
國小六年級作文 ,736字大團的桃花園是一個集美食、美景、賞玩於一身的好地方。
進了桃花園的大門，一排小賣鋪就映入了我們的眼簾。賣烤鴿子的，賣炸雞柳的，賣海棠糕的，賣椰子的……各種小吃應有盡有，一陣陣的香味撲面而來，讓人口水直流。食客吃相不一。有的大口大口吞著，有的斯文地抿著，有的邊吃邊說好吃，我也忍不住了，大快朵頤地品嚐著。
繞過小賣部，大片桃林就展現在眼前，猶如一幅迷人的風景畫。一陣一陣淡雅的芳香撲鼻而來。村姑娘吹開了粉嫩粉嫩的桃花，仔細看每朵桃花都是五片花瓣的，彷彿一張張笑臉燦爛地綻放，一排排，一串串佔滿枝頭。嫩綠的葉芽兒穿插其間，紅綠相映成趣，那麼雅緻，那麼喜人。一陣風吹過，樹葉“沙沙，沙沙”響，桃枝隨風搖曳，就像含情脈脈的少女，向我們頻頻點頭。
漫步在桃林中，不知不覺，前方一條小河出現在我們的面前，小河清澈見底，河中小魚在歡快的嬉戲、遊玩著。它們有的在吃遊人扔在河中的餅乾、麵包屑；有的躲在石頭後面，與另一條小魚躲貓貓；有的在追逐，比賽誰遊得快……河邊的有一棵楊柳樹正在梳理自己的長辮子，它的辮子在風中搖擺……
桃花園不僅是桃花的樂園，也是孩子們的樂園。
桃花園裡的綠草地，是孩子們的遊樂場。孩子們快樂的在草評上打滾，晒太陽。草坪上也建了不少遊樂設施，有高高的攀爬牆，有充氣的打滾球，有蹦蹦床，?望臺……大人們看著孩子們玩得開心，臉上也洋溢著幸福笑容，有時也會混在孩子一起玩耍，歡聲笑語在桃花園裡瀰漫開來。
桃花園的美食，讓人口齒留香；美景，讓人沉醉其中；玩樂專案，讓人流連忘返。桃園園真是個踏青的好去處，希望有空去遊賞，你肯定不枉此行！
新桃花源記 篇2
新桃花源記作文100 ,1031字天，像一塊灰濛濛的布壓在城市上方。街道上是川流不息的車輛，遠方的建築只顯露著如國畫上那淡淡的水墨色。一切都是那麼喧鬧，卻總是讓人感到心上籠罩著一層揮之不去的壓抑。
暮色漸漸降臨，窗外閃起一片霓虹。我輕嘆一口氣，放下筆，便想出去走走。小區的綠化還算不錯，矗立的幾棟樓之中也有幾抹綠色，卻只是暮靄沉沉。我深吸一口氣，突然，一絲花香侵入了。我詫異地睜開眼睛，追逐著那飄浮不定的芬芳。
是這了，我站住腳。前方是幾階石板鋪成的路，然後是一扇半掩的鐵柵欄圍成的門，似乎是廢棄的工地。我小心翼翼地走了進去，果真發現了那芳香的源頭。是一株高雅的牡丹。白色的花瓣似乎在黑夜中也透著光，周圍一片靜謐。我抬起頭，卻看見前方開有更多的牡丹。我驚訝極了，一路追尋而去，風在耳邊呼嘯而過，捲起陣陣馥郁的芬芳。
不知過了多久，我才停下來打量這一切。這是一個無人的山谷，長滿了嫩綠的青草，它們的氣息和溼潤的泥土一起溶解在風中。山谷中盛開著朵朵蒲公英，它們雪白的絨毛飛揚，飛揚著舞蹈。我慢慢地順著山谷向上走去，那是一處斷崖，不是很高，也就十米左右。崖下竟是一片汪洋，水波淡淡的，即是黃昏，也依稀可見它的碧藍澄澈。海風夾雜著飛鳥的鳴聲撲面而來。我貪婪地呼吸著這新鮮，而又最自然的空氣，不由得感嘆：“真美啊。”那時，我似乎聽見那個聲音在昏暗的暮色裡破空而來，又帶著一點飄渺：“那是我們的地方。”“我們？”我一驚，“這才是真正的自然吧，”那個聲音說道，“是啊，誰又會想到人類會如此地對待我們……”那個聲音聽起來卻是無比的蒼涼。我低下頭，卻又聽到那個聲音：“不必了，只是這一切，似乎都不值得讓人類知道啊。”太陽終於落下海面，留下一片寂然。我抬起頭，我看見星星在波光粼粼的水面上起舞，翩躚如白色的牡丹花。突然，一道白線越逼越近，近十米高的巨浪咆哮而來，卻又在我胸前突然落下。我彎下腰，卻感到一陣清涼。哦，是手心中的浪花，像是一面鏡子，折射出最清冽的月光。
我循著來時的牡丹花退去，手心的浪花早已乾涸。回到家，媽媽責怪我為何如此貪玩，我猶豫了一陣，卻終究說出了這一切。此後，很多人去那裡，卻總是無功而返，而我呢，在學校也總是遭到別人的盤問。
終究，奈不過心中的那個如夢一般的旅行，我又去了那個地方。但，卻只有一株白牡丹，靜靜地開放。“自然，你還是不肯原諒人類麼？”我禁不住對著無邊的黑暗問。剎那間，風吹落牡丹皎潔的花瓣，它們在風中如白色精靈自由地舞蹈，翩躚如飛揚的羽毛，彷彿在歌唱一曲輓歌。
暮靄沉沉，憂傷。
讀《桃花源記》有感 篇3
讀後感 ,727字讀了陶淵明的《桃花源記》，我在心裡嘆道：哎，世上竟有人可以描繪出如此美好的小世界。
陶淵明生活在政治黑暗、兵禍連年的東晉末年，他看到人民生活困苦，百姓流離失所，處處一片哀慼，心中的良心促使他哀民不幸，從而對那時黑暗的現實極為不滿。因此，在他心中，漸漸形成了一個寡國小民、民風淳樸、寧靜安樂、風景優美的小世界。
文章第一段寫了漁人遇見桃花林，描寫了桃花林“中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛”的美麗景色，暗示漁人即將到往一個美麗的去處。
文章第二段寫漁人進入桃花源，看到寧靜喜樂的景象。寫老人幼童“黃髮垂髻，並怡然自樂”。男女往來種作，村內雞犬相聞，一片和樂融融之景。漁人生活在東晉末年的現實社會，亦是看到民生疾苦，自己也是窮困潦倒，如今看到眼前一片和平景象，不知心內作何感想？
第三段寫村中人與世隔絕已久，“不知有漢，無論魏晉”。又寫村內人“延至其家，皆出酒食”，可見村內人的熱情好客，友善溫情。村內人若想到放漁人離開桃花源，很可能會給桃花源內的人帶來災難，但是他們只是提醒漁人說：“不足為外人道也。”村裡人也可能和樂已久，心地純善，料不到世外人心險惡，故而縱虎歸山。
第四段寫漁人背棄諾言，“處處志之”，將自己所見桃花源說與太守聽。這真是可惡極了。但是時代如此，或有內裡詳情，漁人何辜！
結尾寫品德高尚的南陽人士劉子驥尋桃花源，“未果，尋病終”。自他以後，桃花源再無人問津了。即使是現在，世人雖然不知道桃花源如何去，也心嚮往之。
中國現在是個和平的國家，但是社會上仍然會發生讓人咬牙切齒的惡事，尤其現在校園欺凌、社會欺凌事件時有耳聞，自殺者不可數之。法律也心有餘力不足，而道德又不足以約束良心已經被矇蔽的人。這種時刻，就更加嚮往民風淳樸、寧靜喜樂的桃花源啊！
桃花源記新編 篇4
國二作文 ,1354字傍晚，煩於功課，沿著湖邊走，天陰，路上人多冗雜，吵鬧聲不絕於耳，不願與之同行，回頭，看路邊雜草間有一隱祕小徑，人甚是稀少，欣然前去。
小徑在小山坡上，所以顯得蜿蜒起伏，兩旁雜草漸無，全是綠草地，青翠欲滴，鮮嫩柔軟，似乎從未被人踐踏，整整齊齊地長在一起，中間夾雜著無名野花，五彩斑斕，薄如蟬翼。不知走多遠，忽遇一片小的森林，再回頭，依稀的人影也難看見。森林中，繁多高大的樹木，卻不顯黑暗，有陽光透過細碎的樹葉灑進來，光暈圍繞在周身。又前行幾十步，樹木忽而變得矮小，周圍豁然開朗，腳下仍是小徑，卻整潔不少，澄澈天空下，連綿山巒，似裙襬搖曳，裙角勾了便是串串漫著白雪的山峰，忽高忽低。雪頂陽光，斑斕色彩，雲蒸霞蔚，翻雲覆雨。雪線以下林木蒼翠、青蔥挺拔、鬱鬱蔥蔥，似無數紳士。山腳青草無際，伸向遠方，深深淺淺。湖泊溪流，盪漾雪峰的影，百年老樹，樹蔭灑半湖。紅瓦尖頂小屋，炊煙裊裊，婦人裹圍裙，精心熬製梅子醬，男人騎馬歸來，孩子在草坪上打鬧，老人安坐在門前搖椅裡。
順著路走下去，是片小鎮。鎮上極為熱鬧，卻不惹厭煩，一排小攤，果醬甜膩飄香，也有自家烤好色澤金黃的餅乾。不斷有路邊買賣的婦女朝我揮手，眉眼帶笑。有一群孩子，好奇圍過來，黑髮黑眼，衣著樸素。問他們從哪裡來，互相笑著眨眨眼，不語，卻引我去他們的家。婦人端上茶水點心款待，告訴我這裡只有他們一個小鎮，自出生直至死亡，沒人想過離開這裡，所以大家就像一個大家庭一般。這裡有我所羨慕的慢生活，所有的一切都是那麼悠閒，孩子不用被學習壓力所逼迫，大人沒有生活的負擔，連老人的疾病也少有，家庭美滿，人們臉上盪漾的無憂滿足的笑容。我念起那個忙亂的世界，對這些無比嚮往。屋後有他們的果園，有孩子蹦跳著去摘，提著一籃誘人的果實，分給所有人。午後，小鎮陷入短暫的平靜，暖洋洋的太陽讓人心生睏意，家裡的老人回房睡午覺，母親收拾廚房，父親臥在椅子上看書，孩子召集了一大幫孩子，穿梭在小鎮的各個地方。晚上，大家又聚在一起，分享著家庭趣事，或讀上一段書，有時也一起坐在門前，指著幽藍天空中的一片繁星。
停留在這裡的幾天，我跟著孩子們在這個小地方跑來跑去，他們沒有羈絆，總是很快樂；有時幫著婦人準備晚餐，她們永遠掛著和善的笑容，似乎沒有脾氣；大家一起聚餐，想玩就玩，想睡就睡，日復一日，連那一片片的雪山都顯單調了。後來決定離開，善良的婦人握著我的手，說，不留在這裡嗎？我們很喜歡你。想想，甚至有些懷念外面的時光，它雖然並不完美，可是卻很真實，每個人都有每個人的煩惱，家家都有本難唸的經，吵鬧、衝突、矛盾時不時會發生；所有人都有所想，馬不停蹄地向前奔波，偶爾停下來，感嘆自己辜負了身邊的美好，消停幾時，又要前行，這便是，生活。人，本身就是在摸爬滾打中長大，消遣悠閒固然愜意，可物以稀為貴，要真正只剩下它了，思想停滯，毫無鬥志，就算不覺乏味，那這樣的生活也毫無意義。我望向婦人毫無波瀾的眼眸，笑了笑，婉拒了，生活還在繼續，怎能滯留原地？也許站在這裡的，只有這樣的一個她，也許在這裡，也有千千萬萬像她一樣的人。
我順著原路返回，又進了那一片森林，出來時天色已暗，回望那裡，已經看不出有什麼不同的了。
後來有一次再去，小徑上人多了些，穿過森林，僅看一湖面，仍有許多的人，熙熙攘攘，笑笑，從此不再來。
桃花源記讀後感 篇5
讀後感 ,693字陶淵明的《桃花源記》深深地將我吸引，陶淵明將桃花源寫成一個若真似幻的仙境，描繪了一幅沒有剝削，沒有壓迫，人人安居樂業，彼此和睦相處的生活圖景。在當時那個能用“黑暗"形容的的社會，所有的人都會嚮往光明吧！
腦海裡浮現了陶淵明不為五斗米折腰的畫面。公元405年秋天，陶淵明為了養家餬口，來到離家鄉不遠的彭澤當縣令。這年冬天，他的上司派來一名官員來視察，這位官員是一個粗俗而又傲慢的人，他一到彭澤縣的地界，就派人叫縣令來拜見他。
陶淵明得到訊息，雖然心裡對這種假借上司名義發號施令的人很瞧不起，但也只得馬上動身。不料他的祕書攔住陶淵明說：“參見這位官員要十分注意小節，衣服要穿得整齊，態度要謙恭，不然的話，他會在上司面前說你的壞話。”一向正直清高的陶淵明再也忍不住了，他長嘆一聲說：“我寧肯餓死，也不能因為五斗米的官餉，向這樣差勁的人折腰。”他馬上寫了一封辭職信，離開只當了八十多天的縣令職位，從此再也沒有做過官。
有骨氣，不趨炎附勢的陶淵明讓我震撼。陶淵明雖然放棄了官職，回到了家鄉，但是他得到了心靈上的解脫。我想這應該就是真正的光明吧！在現實社會中多少人為了利益何止是不擇手段。他們也不想想難道有錢就快樂了嗎？如果金錢名利與快樂成正比的話，那陶淵明豈不是一個十足的大笨蛋？其實一切的一切都起源於你的心底。其實你在金錢名利中表現出來的，只是你眼中的貪婪。
有的人為民請命，鞠躬盡瘁，有的人追逐名利，勾心鬥角；有的人信奉人為財死鳥為食亡；有的人恪守毫不利己專門利人。我們可以做一個資歷平凡，家庭平凡的人，但是我們決不能做平庸的事。
光明的人，會選擇平凡但是拒絕平庸！平凡的人，要做不平凡的事！
眷戀桃花園 篇6
高三作文 ,1121字眷戀，是一種思念，眷戀是一種溫柔的情懷，就像平原上的裊裊炊煙被風扯向無盡的天邊。
不知不覺，已經很長時間沒有去看望姥姥了，書本里的桃花瓣標本還是那麼粉嫩清雅。
我從小是跟著姥姥在農村長大的，那裡有成片成片披著粉紅色外衣的桃花林，高貴典雅，十分漂亮！我時常陶醉在那馨香的氣息中不能自已。每到桃花盛開的時節，我總會興奮地拉著姥姥的手到處玩耍，一會兒躲在桃林裡，一會兒又爬到樹上摘桃花，那個調皮樣兒總惹得姥姥直笑。那時，我會高興地抱著姥姥問她“我漂亮嗎？像不像一朵桃花？”姥姥總會被我的話逗笑，捏著我的小鼻子說：“我們小園園是世界上最漂亮的女孩兒了。”我一躍而起，興奮地圍著姥姥直轉圈。一次我還信以為真地跑到河邊去照照呢！
我從小特別愛聽姥姥講故事，姥姥的故事就像河裡的水、天上的星星，怎麼講也都講不完。每天晚上，我和姥姥坐在院子裡，一邊看星星，一邊講故事。我最愛聽桃花仙子的故事了。傳說很久很久以前，有一個漂亮的女孩兒，名叫小桃。她美麗善良又聰明乖巧，大家都很喜歡她。但村中惡霸的兒子看上了她，硬要把她娶回家。可這個惡霸的兒子又醜又壞，小桃姑娘怎麼會嫁給他呢？於是她連夜逃走了，她跑啊跑啊，眼看就要追上了，突然一陣風颳來，小桃姑娘變成了一朵花，惡霸沒有找到她。這朵花就是桃花。它沒有水仙的冰清玉潔，沒有牡丹的雍容華貴，但它那淡淡的粉色卻深深吸引了我。姥姥的故事讓年少的我懂得了美與醜，善與惡，在我稚嫩的心靈裡埋下了一顆純潔的種子。它在我心裡生根發芽，最終開出美麗的花。
姥姥說桃花的生命力很頑強，我不信！桃花看上去粉粉嫩嫩、柔柔弱弱的，怎麼說它生命力頑強呢？為了證明姥姥說的話是騙人的，我從初春的桃園裡折來一小枝桃花，還沒開，一串擁擠的花苞像都藏了個少女般美麗的夢似的羞紅了臉，可愛極了！我把它插在一個盛滿清水的小瓶裡，便開始了我天真而固執的守望。
兩個焦渴飽漫長的日子已經悄然滑過，守望開始一絲絲地變成絕望。花苞沉默如斯。驀然間我覺得姥姥是在騙我，我的猜測是對的！
但是，我錯了，第三天早上，我看見最頂端的那朵花苞已在一夜之間抽出了一個長長的花瓣，倔強而固執地朝外伸著。是的，它要綻放了，姥姥她確實沒有騙我！只要生命不息，呼吸存在，就要證明生命的意義不是畏縮而是舒展；生命不一定為了索取，卻是全部的付出與奉獻；生命，不管何時都是以“高昂”的姿態挑戰命運。這是姥姥教我的。
後來，父母接我去城裡上學。於是，我便離開了一起生活十年的姥姥，也離開了我和姥姥的桃花園。轉眼間，已經很久沒有回家鄉看望姥姥了，真的很想她！
雖然現在還是冬天，但我相信“冬天來了，春天還會遠嗎”？桃花再次盛開的時候就是我和姥姥重逢的時候。姥姥，你一定要在我們的桃花園等我噢！
遊桃花園 篇7
國小四年級作文 ,544字“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，大詞人蘇軾筆下的春天是這樣的，那麼江門的春天又會有怎樣的一番景象？在新春假期，我和爸媽慕名來到白水帶桃花園，一起感受春的氣息。
車子剛駛進白水帶，一陣陣桃花的香氣就撲鼻而來。順著這香味，我們很快就找到了傳說中的桃花園。哇！這裡的桃花種類可真多呀，有油桃、菊花桃、蟠桃、碧桃等等。桃花絢爛，一朵朵爭奇鬥豔，讓人眼花繚亂。
這些桃花形態各異，有的羞紅了臉，含苞欲放；有的完全綻開了笑臉，大大方方地向遊客們問好；也有的已經低下了頭，靜靜地向遊客們道別；還有的已經結出小小的果實，作為獻給春姑娘的禮物……桃花的香氣引來了一群可愛的“朋友”：你看那紅豔豔的枝頭上，有好多蜜蜂正忙碌地採蜜呢；蝴蝶們也正圍著桃花翩翩起舞。有的桃花樹，枝與枝之間連成一片，手拉著手，好像在說“歡迎大家來桃花園遊玩”呢！
“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。”這花團錦簇，給春天增添了幾分溫馨與浪漫，也是市民們親子游的好地方。在這美麗的桃花園裡，到處都是人們的歡聲笑語。我們在這裡拍了好多照片，把桃花的美態留在鏡頭裡。為了讓桃花開得更加燦爛，讓更多遠方的朋友能欣賞到它們的美，我們要文明賞花哦！
“浪花有意千里雪，桃花無言一隊春”，白水帶的桃花是春的眉筆，在嬌媚的她面前，沉醉一番又何妨？
春遊桃花園 篇8
國小四年級作文 ,479字“好雨知時節，當春乃發生。”昨夜下了一場雨，想必桃花園的桃花也應該開花了吧？於是，我們一家人決定去離家只有幾公里—山門桃花園春遊。
沿途，小草忍不住嚴冬的寂靜，從大地媽媽的懷抱裡鑽出來，翩翩起舞。剛從北方飛回來的燕子看見了，很是不服氣，於是停在枝頭上，唱起來歌兒。甦醒的小溪也願意露一手，當起了他們的伴奏。一陣微風，送來縷縷沁人心脾的清香，不知不覺桃花園到了。
走進桃花園，頓時，密密麻麻的桃花映入我的眼簾。桃花的顏色非常鮮豔，白的似雪，粉的像霞，紅的如綢緞。桃花千姿百態：有的完全盛開，有的半張半開，有的挨挨擠擠的，有的躲在別的花後面嬌滴滴的，爭奇鬥豔！哇，桃花瓣上帶著水珠，晶瑩剔透，宛如孩子的明亮的眼睛，嫩黃的花蕊像千萬只小手在歡迎我們的到來。
桃花樹的枝杆並不粗，兩手便可握住。她的樹枝上有很多分叉，在春雨的催促下，吐嫩芽了！密密麻麻地遮住了天空，樹皮很粗糙，一摸一手雞皮疙瘩，桃樹的有些樹枝彎彎曲曲的，像蛟龍的爪子一樣剛勁有力。
我們在桃花樹下留影，嬉戲，放風箏。風箏的線斷了，它慢慢地落在了桃花樹上，像是也陶醉在這花海中渾然忘了我……
美麗的桃花園 篇9
國小三年級作文 ,297字我去過許多地方，但令我印象最深的還是奉化的桃花園。
春天，樹木抽出新的枝條，一走進桃園，就可以看到桃花燦爛的笑臉，一朵一朵的桃花就像一個一個可愛的的小仙子向人們展開了婀娜的身姿，美麗極了。
夏天，和煦的陽光透過稠密的樹葉灑落下來，成了點點金色的光斑。葉子茂盛極了，好像為大樹戴上了一頂綠色的帽子。桃樹上結滿了一個個桃子，桃子寶寶你擠我碰，爭著要大家去摘呢！
秋天，葉子由綠變黃了，紛紛地飄落下來，黃葉舞，像蝴蝶、像小鳥，彷彿秋姑娘發來的電報。
冬天，桃樹光禿禿地站在那裡，幸好冬爺爺把潔白的“棉襖”給她披上，瞧！那胖乎乎的身體多可愛呀！
這就是美麗的桃花園，一年四季各有特色，真是“美麗如畫”！
桃花林記 篇10
國小三年級作文 ,402字昨天媽媽和爸爸還有媽媽的同事們帶我和楊涵宇一起去桃花林玩。
大約行了二個小時的車程吧，就到了桃林水庫，過了桃林水庫一會兒就到了。一陣陣微風吹到我的臉蛋上，我覺得格外的涼爽。一陣陣清新的桃花香氣鑽入我的鼻子裡，讓我格外精神。一片片粉色的桃花林，彷彿我們走進了一片連綿不斷的畫卷。
一到山上，我和楊涵宇走出了大隊伍，兩人在山間跳來跳去，像兩隻活潑的小猴子。一路上我們都看見了溪流，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急。我和他一起把鞋底黃色的泥巴洗乾淨，又像猴子一樣在山間跳來跳去了。
我玩累了就靜靜的坐在一塊乾淨的石頭上認真地欣賞著美麗的桃花。
一朵朵花爭奇鬥豔，色彩明麗。從遠處看像是給山上披上一塊粉色的紗巾。有的是桃花仙子，有的還是一個小小的的花骨朵兒，他們彷彿在比誰更加美麗。
一聲聲相機照相的聲音傳入耳中，一陣陣歡快的笑聲在桃花林裡迴盪著。爸爸媽媽的臉上在微風中露出了燦爛的笑容，比山間的桃花還要豔麗！
桃花園 篇11
國小二年級作文 ,321字嚮往的星期天到來了。這天，我高興地來到我家的桃花園，媽媽也跟著來了。
哇，眼前的桃花多麼美呀！我這裡看看，那裡瞧瞧，怎麼也看不夠。我走近一棵樹，想摸摸桃花，突然，一隻蜜蜂來了，我怕惹到它，就沒敢摸，一會兒，我爬上了一棵樹，挨近桃花，仔細觀察。那一片片橢圓形的粉色花瓣像一個個粉色的西瓜，在陽光下閃爍著粉色的光芒，風兒吹過，一片片花瓣隨風舞動，花香芬芳撲鼻。
我在桃花園裡，蹦啊，跳啊！玩呀，樂呀！媽媽拿著手機給我拍照，我擺了一個又一個不同的姿勢，有在樹上站著的，蹲著的，跪著的，還有躺著的。我還給媽媽照了許多照片，其中還照了一張花簾照呢。照片中的我們和桃花一樣美。那一刻，我沉醉在這一片絢麗多彩的花的世界中。
美麗的桃花林，讓我們一起綻放吧！
春遊桃花園 篇12
國小四年級作文 ,388字今天媽媽帶我到關山桃花園春遊，剛進入桃花園，我就被這美景深深吸引了。
一棵棵桃花樹形態各異，有的側著腰伸，伸出一隻手，做出了請的動作，有的站著筆直，像一個認真站崗的士兵，有的像亭亭玉立的少女。
樹上的桃花一簇一簇的，我爬到桃花樹上，摘下一朵花放進嘴裡嘗，從甜到一點點澀苦味道，還不賴。
桃花看上去顏色都差不多，但是你仔細一看，它們有很多種顏色呢，有粉紅色的，有玫紅色的，有桃紅的，還有那白裡透著一點點粉嫩的。
在一大片桃花樹中，一棵身上滿是碧綠葉子的樹特別顯眼。這棵樹的葉子碧綠碧綠的，好像是許多翡翠雕刻成葉子的形狀鑲在上面，這上竟還開出了一朵朵白色的小花，小花軟軟的，像雲朵那樣。
小花隨著風一片片徐徐飄落，那真是美極了，我站在樹底下，享受著一場花瓣雨。
桃花雖然沒有什麼香氣，但是我在這麼多的桃花樹中，竟然聞到了桃花的一絲清香，這清香使我神清氣爽，這兒的景色讓我流連忘返。
讀桃花源記有感 篇13
讀後感 ,837字讀完《桃花源記》這篇文章後，我深深地被陶淵明筆下那片“世外桃源”吸引住了，他用淋漓盡致的字句展現了一幅美好、和諧的畫面。
“夾岸數百步，中無雜樹，芳香鮮美，落英繽紛。”一句，讓我初讀便已身陷其中，世外桃源的安寧和美在這裡就非同一般。桃花盛開，芳草飄香，頓時讓人心靜寧和，恬靜悠閒。
“黃髮垂髫，並怡然自樂。”村中的男女老少和諧相處，讓人看到了一幅輕鬆自在的生活圖景。
而“便要還家，設酒殺雞作食。”又充分顯示出了桃花源人民的熱情好客，他們紛紛來迎接一個外來人，熱熱鬧鬧。
陶淵明構想出這麼一個美妙絕倫的地方，祁山不僅是想說桃花源的美好，更是隱含了他渴望和平、嚮往美好的願望。
看完這篇文章，我越來越想離開這個充滿爾虞我詐、人心邪惡的社會，越來越想去到那個“世外桃源”。可是，想象終歸是想象，“桃花源”是不可能存在的，那只是停留在人們心中的一個美好幻想而已。
聯想到現在的社會，不禁感嘆。腐敗不堪、自私自利，這些醜陋的東西已經侵蝕了人類的心靈，已經讓人們產生沒有他人、只有自己的邪惡想法。
每當在網上看到老奶奶被車撞了，司機卻逃之夭夭，而滿身是血的老奶奶周圍圍滿了人，每個人都拿出手機拍著這一血腥的場面，發到自己的朋友圈，卻沒有一個人打急救電話，我就覺得憤怒。這件事好像和他們沒關係，只是他們無聊閒暇之時可以談論的閒事。
他們可能不知道，因為司機的逃逸，因為沒有及時撥打急救電話，一條條生命就這樣喪失了。為什麼他們不用拍照的時間來挽救一條生命呢？因為他們都有著同樣的想法：這不是我的事，萬一去幫了，反而訛上我怎麼辦？
諸如此類的事情還有很多。
我厭惡這些醜陋想法，痛恨產生這些想法的人們。我也像陶淵明先生那樣，渴望有一個充滿和平與孩子般童真的美好社會。
當然光是嚮往也沒用，我們必須從現在起，努力去創造這樣一個全新、理想的社會。與人為善，和諧相處，摒棄那些醜陋想法，儘自己最大努力去做。如果人人都這樣想，這樣做，在不久的將來，我們就一定能挽回曾經失去的純潔與美好、和平與和諧！
遊桃花園 篇14
國小四年級作文 ,468字我剛到那，身旁的桃花像服務員的態度迎接了我，有趣的是旁邊的石象高大威武，像一個個士兵保護著桃花們，真感人。
我經過壽星廣場來到了爬山地區，媽媽走樓梯看桃花，我和姐姐想爬山近一點看桃花，她的上山步伐真的好快呀！我也一樣跟了上去，爬到一半的時候，我們姐妹已經累的像狗一樣，氣喘不過來，真費力氣呀。
到了山頂，有個天空望遠鏡，我和媽媽正那看著，突然發現了桃花，她穿著黃裙子，披著粉大衣，像一位優雅的姑娘，我又發現了梨花，梨花是淡白色的，像一位位天使，媽媽說：“看，是梅花呀！”
姐姐提議讓我們背喜歡的古詩，我背了桃花：“桃花盡日隨流水，洞在清溪何處邊”；姐姐背的是海棠花：“東風鳥嫋泛崇光，香霧空濛月轉廊”；弟弟有個新花樣說：“我想唱梅花的古詩，我們使勁給他鼓掌，他說，牆角數枝梅，凌寒獨自開。”我們拍著手真開心！
雖然我的肚子在報怨，但我覺得能看到那美麗的桃花、海棠花、梅花……已經很滿足了，我覺得今天很有收穫！
遊桃花源記 篇15
國小四年級作文 ,610字去年的國慶節像一盞燈一開也，一關，一眨眼就過去了。可那次桃花源之旅深深地印在我的心裡。
一進大門，沒走幾步，映入眼簾的是一棵棵點綴在兩側的桃樹，樹上粉色的桃花宛如絲綢圍繞在樹上。下面還有許多大大小小的石頭，形態各異。沿著彎彎曲曲的石頭小路，我們穿過草地，繞過小河，不遠處看到了一個古色古香的亭子。我們趕緊跑過去，一瞧，哇！一大片桃花林就像一條長長的地毯，夾著一點兒草綠色。我們立馬跑向桃花林，抬頭望著天空，天上全是桃花，再看地上，桃花都沒過腳了。
來桃花源遊玩最不能錯過的是晚上的節目《桃花源記》。盼星星盼月亮，終於盼來了。我迫不及待地跑下臺階，跳到五號船上。等船上的人都坐滿了，終於開船了。船頭的姐姐給我們唱了幾首關於漁民捕魚時唱的歌。姐姐的歌聲真好聽啊，就像百靈鳥在開演唱會，我們都沉醉在其中。就在我想接下來會有什麼節目時，一陣迷霧飄了起來，一片白茫茫的，突然，河兩邊出現了一片光，我目不轉睛的盯著，一陣歌聲傳來，哇！岸邊好多“古人”出現了。有在田埂間玩耍的小孩，有耕田的農民、有放羊的牧羊人、有織布的女奴……，我看得入迷了。就在這時，一道粉色光從天而降，天空中飄灑著數以千計的桃花，就好像下起了桃花雨，船上的遊客都在歡呼著伸手去抓從天空中落下的桃花。我從未有過這麼開心，我笑著把這美景深深地記在了心底。
桃花源的美景，好看的節目讓我難以忘懷，下次我還會再來。
家鄉的桃花園 篇16
國小三年級作文 ,551字我的家鄉在塘沽，雖然它有很多景點，但我覺得最美的還是那一年四季都很美的小公園。
公園離我家很近，它有一個非常好聽的名字——桃花園。因為這裡栽有上百棵桃樹，因此得名。這個小公園四季分明，每個季節都有自己獨特的美景。而我最喜歡的還是這裡春天的景色。
初春時節，天漸漸暖和起來，桃花園裡四處都洋溢著濃濃的春意，一副春意盎然的景色。
小燕子從南方飛回來在此做巢；喜鵲、麻雀也嘰喳叫個不停，好像在慶祝春天的到來；小草也擺脫了大地的束縛探出了頭，大口大口的呼吸著新鮮空氣；桃樹也甦醒過來，它們抖落了身上的塵土，從形狀各異的枝幹上鑽出了些許嫩芽。我從它們的身上看到了生命的頑強，也感受到了生機勃勃的春天。
桃花開了，大團大團的桃花挨挨擠擠，把桃樹裝飾的美麗極了。有紅色的、有白色的、有粉色的……，爭相開放，努力展示最美的自己。
桃花園的美景吸引來許多人在此駐足、遊玩，他們紛紛拍照留影，用相機把這美景記錄下來。我站在桃花叢中，聞著淡淡的花香，看著隨風灑落的花瓣，我彷彿感覺自己就是一朵桃花，風一吹來，我就翩翩起舞，風過了，我不再舞蹈，靜靜地站在那。過了一會兒我才記起我不是桃花，我只是身在其中。
這就是我家門前小巧精緻的桃花園，無論在什麼時候，我都那麼喜愛它。
桃花遊記 篇17
國小五年級作文 ,854字星期天，我和爸爸媽媽一起開車去連平踏春賞桃花去了。
在高速公路上，我們的車像一匹脫韁的野馬賓士著。這時，從窗外往田野望去，只見一片片黃燦燦的油菜花開了。我們放慢了車速，開啟車窗，閉目、深呼吸，那幽幽的清香，沁人心脾。不一會兒，我們到了目的地——連平上坪鎮。
一路上，只看見路兩旁種滿了桃樹，有些桃花已經盛開。在一處桃園裡，紅豔豔的桃花掛滿了樹枝。這時，路上游客紛紛停下車來，拿起手中的相機去拍照，想把美麗的一刻永久留住。我們也從車上下來，踏進裡桃園進行遊玩。就在這時，我發現大家的腳下都沾滿了爛泥，於是大家不時的用腳在草叢中進行擦拭，想把它擦乾淨。
過了一會兒，我們繼續行駛，來到了桃花基地。停好車後，我們一路前行，只見一條山澗平整的水泥路，彎彎曲曲延伸到遠方，山路兩側種滿了桃樹和李樹。由於是初春，山上還有寒意，只有零星的小花點綴在桃樹和李樹上，但還是吸引了許多遊客拍照留念。
我們走在山澗，迎面春風吹拂過臉上帶來縷縷花香，頓時使疲憊的身子變得有活力了。在路旁，我看到一大片枯黃的蘆葦分佈在山中，在撲朔迷離的蘆葦蕩中，讓人恍若進入了時光隧道。走到一堆蘆葦蕩前，我拔了一根最高的蘆葦，舉著蘆葦我時不時地去捅捅樹上的鳥窩，追趕著採花的蝴蝶……
不一會，我們來到了山頂，頓時感覺豁然開朗，滿山的桃樹大部分種在岩石間，白皚皚的岩石、紅彤彤的桃花、鬱鬱蔥蔥的雜樹交相輝映，彷彿使人走進了“世外桃源”流連忘返。
在參觀完“世外桃源”後，我們開始回家了。在公路上，我們遠遠地看見一株開滿大紅大紅桃花的桃樹，遠望似乎是假花，走進跟前，仔細看來卻是真的桃花。滿樹掛滿了紅紅的桃花，樹梢上長出了一些嫩葉，紅的花、綠的葉在陽光照耀下，顯得分外妖嬈，彷彿就像一個亭亭玉立的少女美麗動人。這時，我不禁想起唐代詩人崔護所寫的《題都城南莊》“去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風。”
桃花源記續寫 篇18
國三作文 ,632字漁人聽後，滿口答應。提著村裡人相贈的禮物走出山洞。
湖水很平靜，靜得很不真實，一陣風吹過，湖面泛起了一絲漣漪，像一顆巨大的綠松石，神祕而又美麗，望著湖面，竟有一絲想跳下去的衝動。
漁人使勁甩了甩頭，立刻上了腳邊的船，搖槳離開。回去的路上，依然是百米桃林，只是短短几天時間，樹上竟結出了青澀的果子，果子的顏色有些怪異，碧綠中透著一點點死灰，不仔細看是看不到的。
漁人飛快地划著槳，心裡盤算著如果把世外桃源告訴本郡太守，賞錢定是少不了。孰不知一隻大鳥從頭上飛過去，到了山洞前的那片湖上，竟直直地掉了下去，連聲哀鳴也沒來得及發出。
漁人突然想起什麼，把村人相送的雞殺掉，沿路在河邊灑上雞血作為標記。到了郡上，漁人找到郡太守，說明來意。那貪官一聽，立即派遣幾十人前往漁人所說的桃花源。如果真找到這麼個地方，皇上一定封賞，說不定還能撈到不少油水，皇上也會重用他，跑點遠路也值了。
可萬萬沒料到，一行人在漁人的帶領下找了半月也沒找到什麼桃花源，做的標記也早被雨水沖刷掉了。更奇怪的是他們糧食剛剛耗盡的那一天，整個船隊被一個滔天巨浪掀翻，只是一條二十幾米的河，是不可能出現這麼大的浪的。太守死命抓住兩塊木板，這才沒有沉下去，只有幾個水性好的沒有受傷。這件事很快就在京城內傳開，不少人聽聞也前往尋找，最終無果而返。
那漁人呢，被太守命人打了六十大板，在大牢裡吃盡了苦頭。後來太守覺得不夠解氣，又把漁人發配到邊疆去過那種命懸一線的戰地生活了，而桃花源就成為了一個無法證實的傳說。
冬天的桃花園 篇19
國小三年級作文 ,414字寒假週日，我踏著落日的餘暉，來到了我家附近有名的桃花園。
首先映入眼簾的是，一個高大雄偉的建築物和一個小廣場。夏天，家長帶著孩子們在這片地上滑旱冰、嬉戲，老人們也在這裡健身、跳舞，是大家休閒娛樂的好去處。
沿著河堤往桃花園裡走，冬天的桃花園可真蕭條！光禿禿的枝條在風中搖曳，像小女孩的頭髮一樣在風中飄舞。桃樹雖然不像以前那麼百花齊放，爭奇鬥豔，生機勃勃，但是，冬天是一個儲藏力量的季節，桃樹下面枯草上還沒有來得及融化的殘雪，在給桃樹積存著力量！旁邊還有園丁工人剛剛施過的肥料，預示著明年春天，一定是一個爭奇鬥豔，芬芳迷人的桃花園。我深吸了一下雪後清新的空氣，似乎是聞見了瀰漫在空氣裡的陣陣花香，彷彿看到了棵棵桃樹綻開的花蕾。
在寧靜的桃花園裡，還有很多不畏寒冷熱愛運動的人們，聽著音樂，帶著耳機奔跑，給這冬日的桃花園增添了活躍的氣氛，我也不知不覺加入了奔跑的隊伍！
我愛你，桃花園！期待明年春天熱鬧非凡、鳥語花香的休閒樂園！
桃花園 篇20
國小三年級作文 ,433字一年四季，花香滿園，冬日的梅花，春日的桃花，夏日的荷花，秋日的菊花。而我最愛這春日的桃花。
迎著春風，帶著歡聲笑語，我和妹妹輕快地踏入了爺爺的桃花園。真美啊！瞧，這裡一樹，那裡一樹，桃花開滿枝頭，粉紅粉紅的，走近一看，桃花的花瓣小巧玲瓏，那粉紅色的裡面偶爾有一些白，裡面還有花蕊，蜜蜂在花叢中自由的採蜜，也許它要為我們釀一杯可口的桃花蜜吧！一陣微風吹來，幾朵花瓣飄落下來，落在我的身上，陣陣清香撲鼻而來，沁人心脾。“好像啊！好美啊！”我不禁讚歎道。我陶醉在這美景之中。
“哥哥，我們去放風箏吧！”妹妹說。我高興得點了點頭。在桃園的水泥路上，我們歡快的跑了起來，迎著春風，一隻風箏飛上了天。在這花海之中，它伴著天空的小鳥，勤勞的蜜蜂，還有我們的歡聲笑語……
“滿樹和嬌蘭漫紅，萬枝丹彩灼春融。”我愛桃花園，更愛桃花，不只是因為它的美……