校園生態作文相關作文20篇
關於校園生活作文 篇1
國小六年級作文 ,827字我站在樹上吹著風，聽著知了唱著歌，看著一群在嬉戲的孩子，又讓我想起了校園的生活。
獲獎了！
去年學校開展了好學生評選活動，每個班只選一個人，老師讓我們自己去報名，然後再投票。我報了名，那時已經有五位候選人了。到了最終競選的那天，我又緊張又興奮。終於到我了，我自信地走上講臺，可面對著同學的時候，我的腳突然抖了一下，緊張得手心都冒汗了。我結結巴巴地說：“大家好，我……我叫邢……錦榕，我今天表演的才藝是……彈琴。”我暗暗告訴自己，別緊張。我開始彈琴，教室裡響起了優美的音樂，臺下安靜無聲，大家都在聽我演奏嗎？彈完了，我對著大家聚了一躬，回到的座位上。我又開始緊張了，同學們會選我嗎？終於到了投票時刻，讓我驚喜的是，大部分同學都把票投給了我，我心裡樂開了花。我心裡暗想，我是不會辜負同學們對我的信任的！
討厭的臭小子
說起怒，我就會想起那個臭小子，他是我的同桌。每當我從外面回到座位上，總會看到一些可怕的小昆蟲在我的椅子上面爬行，我每次都會被嚇得大聲尖叫，他卻在一邊哈哈大笑。好不容易趕跑蟲子，我坐到座位上，氣還沒消，他又來拉我的頭髮，扯我的衣領，我恨不得給他狠狠的一拳，讓他沒有力氣再去捉弄別人！
實驗失敗了
有一次上科學課，老師教我們如何做實驗，可我們小組的人都沒有認真去聽老師上課，一直在發呆。突然，我們聽到老師說：“開始做實驗吧！”我們組的人都蒙了只好亂搞一通。突然，杯子裡的材料像火山裡的岩漿一樣湧了出來，我們的臉上、手上沾滿了五顏六色的粉，其他組的同學看見了哈哈大笑，他們可是樂壞了，我們卻真是丟死人了！
進錯門了
今天放學後，我們在操場上玩抓人，突然我聽到有人在叫我的名字，我轉頭一看，抓的人正向我跑來。我飛快地跑呀跑，直接跑進了女洗手間，他竟然也跑了進來。四周一下子安靜了下來，接著又響起一陣笑聲。他紅著臉轉身跑回家了，我在原地爆笑了三分鐘。
我的校園生活多姿多彩，有笑有淚。它也許不完美，我卻一點也不想與它分離，並且願意在它的懷裡漸漸長大。
校園一角作文300字小學生三年級 篇2
國小三年級作文 ,2500字【篇一：校園一角】
清晨，校園裡空氣清新。是哪裡百花齊放，散發著陣陣的芳香，是哪裡蝴蝶們在盛開的花間流連，翩翩起舞……這就是我們校園的標誌之一：弈苑。
弈苑坐落在臨近操場大門的圖書室旁，那裡鳥語花香，其中有一部分在青翠的竹林裡，每到春雨過後，一大片筍芽兒就會齊刷刷的冒出頭來。但是你想不到，像這麼一大片竹林裡，也會有小祕密，如果你仔細看，就會發現一個小石臺，旁邊有四個座子，臺上擺著象棋棋子，這就是弈苑裡最著名的地方，學生們可以在這裡下棋作樂。和它隔路對望的就是弈苑的另一部分：生態小徑。
生態小徑每天都充滿歡聲笑語，蝴蝶在花叢中飛舞，路旁的輪胎上種著五顏六色的花。有的輪胎上則放著石板，石板上刻著象棋棋子的名子，還有許多石頭，這也是它的標誌之一，上面刻著：陽光校園。深入小徑，裡面有我們學校的校標：太陽，象徵著我們的陽光二校。還有一個小水池，中間站立著兩隻丹頂鶴，象徵著雅行，自信。
這就是我們學校的明星一角，一棵翠竹，一塊奇石，一隻丹頂鶴，甚至一縷斜陽，都有它獨特的韻味。陪伴著我們這些對藝術熱愛和對學業追求的孜孜學子。
（作者：關艾玉）
【篇二：校園一角】
校園是我的家，春天，校園生機勃勃。夏天，校園綠草如茵。秋天紅葉似火。冬天，校園有我們的歡笑。——今天我來講我們校園的一角。
我最喜歡的地方是“長廊”，陽光從天上漏了下來，從遠處看，只是“長廊”，而走進去，“長廊”裡面有一個“祕密基地”。“祕密基地”在小樹林裡面，走進去有個小池子，小池子上刻著陽光的圖案，告訴我們陽光向上。小池子裡有丹頂鶴，寓意優雅。小石頭上有鴿子，寓意和平。小樹上的松鼠，寓意活潑，就像我們的校訓：“追逐陽光，快樂成長”。我們在陽光下成長，是祖國的鮮花。陽光也是我們成長的方向。
小池子往前走有一個圖書室，在裡面看書，再看看外面，心裡無比舒適。玩累了，就在小椅子上坐一坐；熱了，就在“長廊”裡走走。這些景色把我們的校園點綴的更加美麗。
學校是我的家，它給予我快樂，溫暖，更多的是教我做人！我愛校園的一角，更在我的校園，我親愛的母校！
（作者：夏靈韻）
【篇三：校園一角】
春天來了，我們的校園生機勃勃，儼然就是一個美麗的“大花園”。
在學校閱覽室後面有一個美麗靜謐的小走廊，每當走進去都會給人一種清爽的感覺。遠看好像只有單調的花花草草，可當走近時，映入眼簾的卻是一片生機勃勃的景象。幽靜的小池塘裡有清澈見底的水，一群群小魚在裡面無憂無慮地游來游去，真讓人羨慕小魚們的悠閒。水中央有兩隻栩栩如生的丹頂鶴雕像，它們是那麼的高雅、純潔和自信。後牆上的鴿子象徵著和平和希望，旁邊樹上的小松鼠就像我們一樣活潑可愛——
再往裡走，會發現那些默默無聞的小花朵在靜靜地綻放；新生的嫩筍悄悄地探出頭來，和走過路過的同學們熱情地打著招呼；小麻雀也飛過來，參加這場春的聚會；陽光下的大樹默默地為這片生機撐開了碧綠的大傘。抬起頭來，不難發現，由小池塘的後牆和地上凸起的半圓組成了一個溫暖的太陽，它散發著七道彩虹一樣的光芒，給我們源源不斷的熱量。陽光普照下的我們個個樂觀自信，積極向上，快樂地成長！
美麗的校園陪伴著我們已走過了四個春夏秋冬，就像媽媽一樣呵護著我們成長，所以我們一定要愛護好校園的一草一木，讓它更美麗，讓它時時刻刻都充滿歡聲笑語！
（作者：韓知恩）
【篇四：校園一角】
校園見證了我們一點一滴的成長，留下了歡聲笑語，也留下了激動人心的一刻。校園裡的每一處都染上了我們的足跡，在每個人的心中，都有自己印象最深的一角。今天，我就來說說我心中印象最深的一角吧！
小庭院是我們校園中最平淡無奇的地方，但是，我卻對她情有獨鍾。從遠處看，她像一條長龍，盤旋在學校上方，近看她沒有什麼特別的，只是一個供人休息的小庭院而已。但你可別小看她，就是這個小庭院，這裡面可別有洞天。
進入庭院裡，首先映入眼簾的便是七塊大小不同的石頭，這些石頭有什麼奧祕呢？其實這是我們學校的標誌，一看到它，就能想到我們學校的校訓“追逐陽光，快樂成長”。在大石頭上面，還有丹頂鶴和松鼠，它們在提醒著我們：在陽光下，多運動、不要追趕打鬧，每一天都快樂健康的成長。如果你玩累了，可以坐在小蘑菇上休息，當你坐下來和小朋友們聊天時，你會感受到無比的舒適。在這
裡，我們經常和同學們一塊做遊戲、聊天，我們還在這裡排練過啦啦操表演隊形，獲得過全國啦啦操大賽第一名的好成績呢。
校園的一角，留下了我們許多的歡聲笑語、好多的童話故事，留下了老師的諄諄教誨、留下了我們一串串成長的足跡。這些都將成為我們美好的回憶，這裡的每一處地方都會深深地刻在我的心上，在這個充滿回憶的一角，你難道不想去嗎？
（作者：杜冰鑫）
【篇五：校園一角】
今天讓我們一起走進校園的一角——小亭院吧！
我們走進寬敞的走廊，溫暖的春光漏下來，讓人感到一陣輕柔，彷彿太陽撫摸著我，讓我感到溫暖，兩旁還有花花草草，讓我感到走廊的美麗。
進入了小亭院首先進入眼簾的是兩隻丹頂鶴，緊接著是一個水池，原來是兩隻丹頂鶴在喝水呢！在往後看就是一個只露出一半的太陽，它在一面大大的石壁上，往上看就是許多小鴿子，我們都稱他為“和平鴿”
在旁邊我們發現了蘑菇座椅，很有創意吧！然後你會發現樹上的小松鼠，當然還有它的家，不過這是假的。我們再次來觀察美麗的小花，五顏六色的。很是美麗。我最喜歡的顏色是黃色，因為它代表陽光。遠看小亭院十分美麗，能看到很多你細看看不到的地方，比如那個池子組成了一個太陽，近看其實也有遠看看不到的地方，比如看不到美麗的小花。
我愛我的校園，是它教會了我做人，是它給予了我知識，是它告訴了我們要尊重，愛護別人和花草。我們更要保護我們的校園。我愛我的校園！
（作者：王一）
校園一角作文500字 篇3
國小四年級作文 ,1393字【篇一：校園一角作文500字】
我們的校園山清水秀、鳥語花香是一個多姿多彩的小花園。而我最喜歡的是校園一角—那迷人的小花壇。
當芬芳清香的春天踏著輕快的腳步來到我們校園的一角時，花壇中的小草不知不覺地探出了頭來，在習習春風的伴奏下，隨風飄舞。一片片草地在太陽公公的照耀下，像一顆閃閃發光的綠寶石格外的迷人。花壇的中央還有一棵高大挺拔的桃樹，桃樹上長著兩朵粉嫩嫩的“小寶貝”—桃花。啊，校園一角是花的海洋，一簇簇、一朵朵花給我們的校園一角增添了一道道亮麗的風景線。
炎炎的夏天像一個生機勃勃的小孩迎面向我們走來，此時此刻的校園一角煥然一新了。看，校園一角的花壇頓時發生了翻天覆地的變化。看，粉嫩嫩的桃花不再害羞，大膽的展現著自己的魅力。看，小草們，各自在花壇裡玩耍，有的正在陽光的沐浴下睡懶覺；有的正迎著烈日的朝陽在花壇上與小動物玩耍；有的正躲在大樹伯伯下面紛紛議論著：“真熱啊！真熱啊！晒得我都快枯萎了”。啊，生機勃勃的夏天，讓校園一角中的萬物更加多姿多彩了。
秋高氣爽、天高雲淡的秋天到了，習習的秋風邁著輕盈的腳步來到了我們的校園。此時此刻，學校花壇上的樹木立刻匆匆忙忙地穿上了金黃的新衣服。但是花壇前的兩棵雪松卻仍然挺立。這時，小草開始了搬家，都紛紛地躲到了地下等著來年重新回來。秋天的地上，每一塊地磚、每一片瓦片、每一塊石磚，彷彿一塊塊金燦燦的黃金，一片片落葉則是為我們鋪起的地毯。是啊，秋天的落葉給我們帶來了別具一格的美景。
光陰似箭，日月如梭。剎那間，大雪紛飛的冬天來臨了。花兒、草兒都回歸到地下開始睡覺。雪松仍舊高傲地抬著自己的頭，一片片金黃的落葉則迴歸了大自然，靜靜地，靜靜地，校園的一切都進入了夢鄉……是啊，銀裝素裹、白雪皚皚的冬天又給我們帶來一片潔白的校園。
啊，我們校園的一角—花壇，像一個技術高超的魔術師，隨著季節的不同，而發生著不同的變化。我喜歡這美麗的花壇，這芬芳的校園一角。
【篇二：校園一角作文500字】
我們校園的空氣多麼清新，這要歸功於綠化帶，就是它，不但給我們送來了清新的空氣，更讓我們欣賞到了美景。
綠化帶中有很多植物，最普通的迎春花、蒲公英，還有好多叫不出名字的植物，都爭著給綠化帶增光添彩。綠化帶散佈在十字小路的周圍，它們是一小片一小片的綠色，好像給校園鋪上了綠色的地毯。其中最常見的一種植物枝繁葉茂，茂盛的樹冠形成了一個橢圓，同學們形象地稱它為饅頭樹。雖然我半信半疑，但還是被它可愛的外貌深深吸引。綠化帶中還有特別多的花，一到春季，花朵中央就有甜甜的蜜。下課了，有的同學就偷偷地溜到教室後面，摘一朵，喝裡面的花蜜，一喝就是三四朵。上課鈴聲響了，也不願意撒手。
綠化帶中還有很多昆蟲，像勤勞的小蜜蜂，一會兒落到這朵花上，一會兒停在那朵花上，整天“嗡嗡嗡”的，好似機器一般永不停息地工作。還有毛毛蟲，貪婪地吞食著一片片綠葉，淘氣地把植物變成一個個馬蜂窩。有些小朋友看見了，就想滅了這“罪魁禍首”，但總會有人前來阻止，因為他們知道，就算是毛毛蟲，也能變成美麗的蝴蝶，它們都是大自然的一部分。還有蝸牛、螞蟻、蟋蟀，甚至還有蠶蛹，有些淘氣的男孩子總是抓著它們去嚇唬別人。這時的綠化帶總是交織著同學們的笑聲和尖叫聲，小小的綠化帶充滿了大大的歡笑聲。
我希望給大地穿上絢麗的新衣，永遠美麗，更希望校園裡永遠充滿了歡笑聲。
我的智慧校園小學作文 篇4
國小六年級作文 ,7179字【篇一：我的智慧校園小學作文】
由於科技的發達，移動網際網路的普及，現在“智慧”一詞非常的流行。什麼智慧城市、智慧交通、智慧校園等等，今天我們就來談一談什麼是智慧校園吧。智慧校園指的是以移動網際網路和物聯網為基礎，融入更多智慧的校園學習和生活環境。
首先，在智慧校園的學生，可以給每人分發一張智慧卡，通過它可以刷卡進校離校、利用它可以在學校圖書館借還書、還可以把它當做我們的儲蓄卡，把零花錢存進去，在校園刷卡購買學習用品，甚至在慈善日為貧困地區的小朋友捐錢等等多種功能。
另外，智慧校園還會給每位學生髮一個智慧書包，這款書包可不像我們平時在市場購買的那樣，它除了具有一般書包的功能之外，還有智慧性：書包表面有個小小的智慧顯示器，如果背上書包，顯示器上會實時顯示當前的時間、溫度和溼度，小學生根據顯示資料做好時間規劃和增減衣衫；除此之外，書包上還有一個定位器，家長只需在手機上安裝和定位器相關的小應用程式，就可以隨時隨地通過手機檢視孩子的位置資訊；一旦有危險時，小學生還可以通過按壓書包帶子上一個不起眼的小小按鈕裝置，向家長或老師求援。
除此之外，智慧校園的課堂也會變的豐富多彩。我們生動有趣的課堂可以分享給別班的小朋友，當然，我們也可以通過智慧校園的智慧網路收看其他老師的精彩講解，這樣，當本年級有多個老師上同一門課程時，我們還能讓老師們比一比，誰的課講的最好呢。
現在，你是不是對智慧校園有了更深的瞭解了呢？說實話，我真的希望智慧校園早日出現在身邊！
【篇二：我的智慧校園小學作文】
在一顆顆粗壯的大樹的簇擁下，你會看見幾個鮮紅醒目的大字：伊河路小學！
你可別小看了這個不起眼的學校啊！走進校門，一個彩色的大螢幕在向日葵的照耀下，閃閃發光，這可是我們學校的一張明信片，各種最新的訊息將會呈現在你的眼前，這個大螢幕簡直就是耳聽六路、眼看八方。
在大螢幕的左邊是我們學校的創客工作室，創客是什麼呢？創客就是要用大腦去思考，動手去做，這裡的作品都是凝聚了同學們極強的思維能力和動手創新能力。老師和同學們用雙手去製作一些富有智慧性的藝術作品。在這裡你會發現這裡其實是一個智慧的天堂！這裡有陶藝、扎染、十字繡、鑽石貼畫和手工編織作品。同學們通過豐富的想象讓各種顏色混在一起，體現出一種極強的素調感，這可是畫家的調色盤上很難調出來的。
再往前面走，你彷彿走進了九宮八卦陣，四周的教學樓將你包圍起來。在我們學校不僅有先進的裝置，我們還有一些好玩有趣的課本課程，如“漢源飄香”帶我們走進了有著悠久的歷史漢字，走進了如歌如畫的唐詩宋詞中，源遠流長的歷史長河中；如鯊魚公園，這可不是那一中真的鯊魚呀！這裡是指科學的實踐，同學們可以真正地去試實踐科學，體驗科學，理解科學給我們帶來的樂趣，不僅僅是隻能自己聽老師講解，還能領略到其中科學的深刻含義，為什麼要這樣這樣做？有哪些因素？理解科學。懂得在生活中運用科學。世界建築藝術欣賞為我們打開了建築藝術殿堂的大門，讓我們懂得這一些建築物，如埃菲爾鐵塔、大本鐘、白宮等等，這讓我們打開了拓展課外知識的一扇門，體會其中和深刻含義，讓我們用心體會，用大腦去思考這些建築物所蘊含的智慧，還有很多很多……
智慧校園講究“智慧”二字，沒有了智慧，還空談什麼？智慧顧名思義，智力和聰慧講究創新、理解和體會。這就是我的智慧校園。一個講究永無止境，開發思維，創新獨特的“智慧”校園！
【篇三：我的智慧校園小學作文】
伴隨著明媚的陽光，呼吸著新鮮的空氣，我來到了可愛的充滿智慧的校園。
校園中的教學樓都是不同歷史時期的建築，每進入一棟教學樓，就好像穿越到了另一個時期，領略了另一個時期的風采。當我走完了所有的“歷史”，我又“回到了”現代，高樓大廈、先進的電子裝置映入眼簾。
這是一個智慧教室，這裡沒有黑板，沒有粉筆，沒有文具，沒有書籍，這裡只有一支電子教鞭，一塊像超大螢幕的電子白板，還有學生手中拿著的“電子書包”。只見老師拿著電子教鞭朝電子白板一指，所有的知識點就以圖文並茂、聲像結合的形式出現在學生的眼前。而學生手中拿著的電子書包裡，則裝滿了生動有趣的學習教科書，無論是提交作業還是回答問題，一個電子書包即可輕鬆搞定。
目睹了教室內先進的裝置，我突然對校園的設施有點好奇，於是，我跑進了“未來”。我來到了一個圖書館，這裡收藏了大量中、英文叢書。這麼多的書籍，很難找到自己想看的那一本。這時，我看到了一臺機器，我照著機器上所給的提示，在上面輸入了想看的這本書的名字。不一會兒，我想看的這本書竟從機器下方掉了出來！抬頭一看，我才明白：原來在圖書館的天花板上有許多機械手臂，你想看哪本書，機械手臂就會把這本書放入這臺機器裡，書則會從機器下方掉出來。這是多麼的方便呀！
看了這麼多書，突然又想活動一下筋骨了。我跑進寬闊的操場，在上面跑起步來。頂著炎炎烈日，我跑得又累又熱。突然，我好像踩到了什麼東西，操場一下子被“收”到了地下，一個游泳池出現了，泳池旁還擺放著整整齊齊的泳衣和泳圈。泳池裡的水清澈見底，平靜如一面藍色的鏡子。
游泳使我忘記了時間，現在一看，已經晚上了。我有點餓了，於是我回到了“現代”。現代的科學技術也是如此發達。我來到了學校的餐廳，這裡就好像一座大花園。我剛要去點餐，一個機器人卻順著地面滑了過來。我按照著機器人提示的話，在它身上的螢幕上，寫下了想吃的東西的名稱，不一會兒，熱騰騰的飯菜就被機器人端了過來。看啊，就連智慧校園中的餐廳，都是如此的充滿智慧。
吃完了晚飯，我最後看了看這個充滿未來氣息的校園。終於要離開了，我一到門口，門上的燈光就立刻亮起；我一離開大門，門上的燈光就又熄滅了。原來這裡還安裝了人體感應器！最後戀戀不捨地望了一眼這裡，我便跨出了這個智慧學校的智慧大門。
我愛這個充滿智慧的學校。
【篇四：我的智慧校園小學作文】
大家好，我就讀於綠城鄭州的綠都城小學。這兩個“綠”字讓你想到了什麼呢？綠草如茵、綠樹成蔭、柳綠花紅…的確，我們學校獨具智慧的“綠色教育”讓我們像綠樹一樣，沐浴陽光雨露，經歷雨雪風霜，一天天健康地成長。
如果你有機會來到我們學校，你一定會被它充滿建築智慧的教學樓所吸引。我們的主體教學樓是一頂高大的“博士帽”造型，博士帽下方是一個特別醒目的鐘表，這一巧妙設計告訴我們，只有珍惜時間的人才能勇攀知識的高峰。更讓你眼前一亮的是我們教學樓一樓大廳，哇！這裡展示著同學們製作的各種手工藝品，精美又充滿了創意；最為有趣的是我們的拼圖牆壁，上千塊兒小積木能任意拼出各種圖形，只有你想不到的，絕沒有你拼不到的！同學們總愛聚集在此，絞盡腦汁拼出自己的創意來一決高下。聽！各個班級傳來了琅琅的讀書聲，我們的早讀時間到了，一天之計在於晨，同學們，趕快讀起來吧！
在教學方面，老師們更是個個都充滿了智慧。不信？你看我們的班主任郭老師，她簡直是一部百科全書，沒有什麼問題能難倒她，同學們都對她佩服的五體投地；還有幽默風趣的數學老師，給我們營造了思維活躍的學習氛圍，讓我重新愛上了燒腦的數學學習；英語老師更是有絕招，幫我們排演的英語故事秀特別精彩，讓同學們在愉快的表演中主動學習知識；科學老師是一名優秀的導遊，通過她的引導，我們發現了許多生活中的智慧，這些智慧之中又蘊含著數不清的科學。
“快點、快點，集合了，我們小組要出發了！”這是學校的綜合實踐活動“一元錢生存體驗”正式開始了，小組每人一元錢，挑戰鄭州生存一天。瞧，低年級的同學開展了豐富多彩的實踐活動，當了“設計師”，做了回“小編輯”，成了“發明家”，活動作品還搬進了展廳，供老師和同學們參觀，讓我們一睹為快吧。
說起智慧，不能不提到網際網路，學校引進了小思學院、安全教育平臺、無憂課堂等網際網路教育模式，讓我們的課內課外學習變得有聲有色。“劉大哥講話理太偏……”奇怪了，平時跑步踢球的操場怎麼傳來了唱戲聲，原來這是學校組織的“戲曲進校園”活動，讓我們在知識創新的同時不能忘記傳統文化。
這就是我美麗又智慧的校園，她不僅傳授給我了許多知識，還讓我收穫了友誼，教會我成為一名“自信、友善、能學會玩”的小學生，我愛我的校園！
【篇五：我的智慧校園小學作文】
我有一個智慧校園，在那裡我學會了成長，在那裡我獲得了歡樂！
晨曦徐徐地拉開了帷幕，開始了清新、絢麗的一天。我邁著歡快的步伐走進了智慧的校園，我呼吸著清新的空氣，望著蔚藍的天空，我的心情是多麼的愉快！
早晨，漫步在我的校園，花壇中的花散發出芬芳的氣味，溼潤的泥土的氣味撲鼻而來。同學們正在教室聲情並茂地讀書，花壇裡的小花似乎正在望著教室，津津有味地聽著，入神地看著，真是一派和諧的景象啊！
校園裡充滿著智慧。瞧！課堂上，同學們聚精會神地聽著老師講課，當老師提問問題時，舉起的小手如同一片海；有時教室裡會飛出朗朗的讀書聲，如同童聲大合唱，音符滿天；有時還會傳出歡快的笑聲，這樣的課堂氣氛，難道還不會激發同學們積極的學習興趣嗎？
看，我們班的一位同學，正認真地盯著課本，有時眉頭緊皺，有時露出甜美的微笑，有時急得就要哭出來？那神情，有趣極了！令人琢磨不透，似乎書本已經和他的世界融為一體，書中的每一句話，就像牽連著他的喜、怒、衰、樂，讀完後，他輕輕合上課本，閉上眼睛還在回味著文章中的無限樂趣。
智慧校園不僅充滿著智慧，還到處洋溢著歡樂！下課了，迎來了同學們嬉鬧的歡笑聲。有跳繩的，有玩遊戲的，有在教室裡，專心讀書的，有寫作業的。各自都幹著自己喜歡的事情。
我們班的同學，正在空地上跳大繩呢！只見跳繩被甩的是上飛下飛，同學們在長繩中穿梭，向前甩動的繩子發出拍拍的響聲和夾著她們腳尖踩著地面發出噠噠的聲音，就像樂隊在演奏著優美的樂曲呢。看，幾個女生的辮子一上一下，那動作輕快、敏捷，個個都是跳繩的小能手。還有些同學正在踢毽子呢，她們踢得可厲害了，一下子就能連續踢了十幾個，五彩的毽子在輕巧地飛舞，就像一朵花瓣在飛騰，又好像一隻長著尾巴的松鼠在跳躍。站在一旁觀看的同學崇拜得讚歎不已。有的同學還在給不會踢毽子的同學說小訣竅，有幾個同學還情不自禁地跳起來，嘴邊還不停地說：“哇！我終於學會踢毽子了”，看她們燦爛的笑容彷彿比吃了蜜還要甜。
“放學了！放學了！”同學們高聲歡呼著，就像展翅待飛的小天使！我愛我的智慧校園，它讓我成長！它使我快樂！
【篇六：我的智慧校園小學作文】
校園，是一個令我們每個人都永遠難以忘懷的地方。它啟迪我們的智慧，陪伴著我們成長，帶給我們無窮無盡的知識……它就像一個充滿陽光的花圃，每個學生都吸收著它賦予的營養茁壯成長，開出一朵朵絢麗奪目的鮮花。
兩年前的一個暑假，我們的學校被大肆整改了一番。每天，我都望著校園外那高大美觀的文化牆和生機勃勃的綠化帶，對圍牆內的世界充滿了幻想。一想到馬上可以在這個嶄新的校園讀書，學習，在操場上和同學們嬉鬧，玩耍，我就立刻興奮起來。
終於，開學的一天到了，雖然還不到七點半，十字路口卻早已是人山人海，即將入校的同學們排成一條長龍，在人行道上拐了又拐，我遠遠地看見兩扇通往知識的大門緩緩開啟，跟著隊伍慢步向前，離那裡越來越近，越來越近。
天哪，這是怎樣的一個世界啊！我不禁感嘆。只見入口處，一條綠化帶將走廊分成兩半，一邊進，一邊出，牆上寫著“文質彬彬，綠意盎然”八大個字，而操場更是別有一番風貌，不僅有長長的塑膠跑道，寬大的綠草坪，還有兩個高大的籃球架，和一個球門。當然，因為覺得籃球場地不夠大，學校又單獨在地下建了一個籃球場，這個籃球場連通著我們學校的兩個校區，相當於整個地面操場的面積，別提多氣派了。
正想著，不遠處一棟紅瓦白牆的小建築引起了我的注意，這棟“小房子”目測有兩層高，門口各寫著“男”“女”兩字，旁邊還有許多花圍繞，可愛極了，不用說，肯定是廁所啦。
我們的教學樓也變了一個樣。我抬頭仰視，發現每一層樓都被刷上了不同的顏色，有粉的，藍的，黃的各種各樣，而老師們的辦公室都統一安排在樓的最右側，勤勞的他們就在那裡備課，工作。
等我走進班裡，又有了新的驚喜，桌椅板凳都是全新的，擺放的整整齊齊，陽光透過一面面玻璃窗灑進來，黑板變得更寬大了，而且可以來回推動，如果把中間的兩個黑板拉開，就露出了白版，老師用多媒體給同學們上課，還可以隨時觀看教材視訊，可比以前有趣多了。
後來我們參觀了計算機和音樂教室，一些報了社團課的同學去熟悉了新的社團教室，裡面的先進裝置令人歎為觀止，就連一些見多識廣的老師們都驚歎不已。
這就是我的校園，一個處處充滿著智慧和學問的地方，你的校園是什麼樣的呢？
【篇七：我的智慧校園小學作文】
我有一個智慧校園，在那裡我學會了成長，在那裡我獲得了歡樂！
晨曦徐徐地拉開了帷幕，開始了清新、絢麗的一天。
我邁著歡快的步伐走進了智慧的校園，我呼吸著清新的空氣，望著蔚藍的天空，我的心情是多麼的愉快！
早晨，漫步在我的校園，花壇中的花散發出芬芳的氣味，溼潤的泥土的氣味撲鼻而來。同學們正在教室聲情並茂地讀書，花壇裡的小花似乎正在望著教室，津津有味地聽著，入神地看著，真是一派和諧的景象啊！
還有管樂隊的同學，正在操場上演奏樂器，他們的指導老師，正幫他們指揮著，那悅耳動聽的聲音傳遍了整個校園，為校園增添了許多生機！
校園裡充滿著智慧。瞧！課堂上，同學們聚精會神地聽著老師講課，當老師提問問題時，舉起的小手如同一片海；有時教室裡會飛出朗朗的讀書聲，如同童聲大合唱，音符滿天；有時還會傳出歡快的笑聲，這樣的課堂氣氛，難道還不會激發同學們積極的學習興趣嗎？看，我們班的一位同學，正認真地盯著課本，有時眉頭緊皺，有時露出甜美的微笑，有時急得就要哭出來？那神情，有趣極了！令人琢磨不透，似乎書本已經和他的世界融為一體，書中的每一句話，就像牽連著他的喜、怒、衰、樂，讀完後，他輕輕合上課本，閉上眼睛還在回味著文章中的無限樂趣。
智慧校園不僅充滿著智慧，還到處洋溢著歡樂！下課了，迎來了同學們嬉鬧的歡笑聲。有跳繩的，有玩遊戲的，有在教室裡，專心讀書的，有寫作業的。各自都幹著自己喜歡的事情。
我們班的同學，正在空地上跳大繩呢！只見跳繩被甩的是上飛下飛，同學們在長繩中穿梭，向前甩動的繩子發出拍拍的響聲和夾著她們腳尖踩著地面發出噠噠的聲音，就像樂隊在演奏著優美的樂曲呢。看，幾個女生的辮子一上一下，那動作輕快、敏捷，個個都是跳繩的小能手。還有些同學正在踢毽子呢，她們踢得可厲害了，一下子就能連續踢了十幾個，五彩的毽子在輕巧地飛舞，就像一朵花瓣在飛騰，又好像一隻長著尾巴的松鼠在跳躍。站在一旁觀看的同學崇拜得讚歎不已。有的同學還在給不會踢毽子的同學說小訣竅，有幾個同學還情不自禁地跳起來，嘴邊還不停地說：“哇！我終於學會踢毽子了”，看她們燦爛的笑容彷彿比吃了蜜還要甜。
“放學了！放學了！”同學們高聲歡呼著，就像展翅待飛的小天使！
我愛我的智慧校園，它讓我成長！它使我快樂！
【篇八：我的智慧校園小學作文】
清晨，每當溫和赤紅的朝陽緩緩地從地平線升起，把第一縷光輝照進我們的校園，我便會邁著輕快的腳步奔向我的學校，迫不及待的去擁抱那鋪滿我們校園的金色陽光。我熱愛我們的學校，它賦予了我們淵博的知識，實現了我們五彩繽紛的夢想，每天最令我快樂和嚮往的就是那多彩的校園生活。
孩子永遠是父母捧在手心裡的寶，每逢新生入校，我們總能看到一些孩子焦急的扯著嗓子大喊：“爸爸，我沒帶紅領巾，快回家給我拿去”，“媽媽，我的書忘帶了，快去給我拿過來”，等到家長氣喘吁吁的送過來，孩子又會抱怨，“唉，怎麼這麼慢，我要遲到了”，然而我們的爸爸媽媽卻總是滿臉笑容的趕緊幫孩子整理好紅領巾和書包，一邊說著“下次一定更快些”，一邊目不轉睛的盯著孩子走進校園，直到看不見才戀戀不捨的離開學校門口。您一定會懷疑，這樣的孩子，一個個在父母寵愛下成長起來的溫室裡的花朵，能獨立生活和學習嗎？能成為新一代的接班人嗎？我會非常確定的告訴您，請您相信我們的學校，也請家長大膽的放開對孩子寵愛的懷抱，讓孩子投入到我們的智慧校園裡來吧，不久的將來，學校一定會送還給您一個自立上進、學習不懈、品格正直、勤勞禮貌的好孩子，好學生。
還記得《窗邊的小豆豆》中的智慧學校巴學園嗎？告訴你，我們的學校就像巴學園一樣獨具一格，“立雅求美，綻放幸福”就是我們學校的教育追求理念。我們學校的老師不僅僅只是循規蹈矩的教書先生，他們知識淵博，興趣廣泛，會尊重每一個學生天馬行空般的想像力，並竭盡全力的去幫助你實現夢想。上帝賦予了每個孩子不同的優特點，你說你活潑愛動，沒關係，我們學校有空竹社團、籃球社團、足球社團、花樣跳繩社團，你可以隨時加入，盡情享受運動帶來的歡樂；你說你喜歡安靜，可以，我們學校有書法社團、篆刻社團、心理社團等你加入；你說你喜歡音樂，喜歡唱歌，我們學校的“雲之雀”合唱社團、“雲之聲”葫蘆絲社團、“雲之舞”舞蹈社團、“雲之光”交響樂團熱烈歡迎你的加入；你說你喜歡動腦筋，愛操作，那麼就請你加入我們學校的“科技模型”社團和“機器人”社團吧，這裡會圓你的科技夢。
每當我們學校召開運動會，各社團，各班級都會傾情表演，展示給我們一場震撼人心的視覺盛宴，讓人回味無窮。無論你想到或想不到的，我們學校都應有盡有，包羅永珍，總有你的用武之地。在這樣完美的校園裡學習，你怎麼會不感到萬分自豪和驕傲呢？
在我們的校園裡，我們生活的神采飛揚，絢麗多姿，早已不會在單調沉重的作業中踽踽獨行，我們的自信是那麼的別具獨特。在這裡，我們從來不會收斂著自己，我們會毫不吝嗇的釋放我們的才華，活出真正的自我；在這裡，我們學習的精緻，生活的逼真，成長的快樂。我熱愛我的學校，我感謝我的學校，我相信我們一定能成為祖國未來的棟樑，成為新世紀的優秀接班人。
我的智慧校園600字作文 篇5
國小六年級作文 ,5545字【篇一：我的智慧校園600字作文】
我的學校是一朵美麗的雲朵，每個班級都分佈在它的每片花朵裡。
我們的課桌和椅子都不是木製的，而是用一種特殊材料製成的，比如說：你要想一個圓形的凳子，那麼你只需要揉兩下，一個圓形的凳子就做好了。怎麼樣，我們的凳子和課桌是不是非常有趣呢！
學校的圖書館雖然很小，但它卻能裝很多書。因為這個圖書館把書籍都放到了地下倉庫。等你需要的時候，你只需要在圖書館的一個小東西上說出你想要的看的書的名字，它就會在10秒之內把這本書彈到你的面前。當然，這本書是不會掉到地上的，因為我們的圖書館是由特殊材料製成的。
再來介紹介紹我們的操場吧。我們的操場不再是土操場了，而是進口的摺疊操場。這種操場在下雨的時候就會自動摺疊起來，在太陽明媚時就會自動展開供孩子們玩耍。
同學們需要去衛生間的時候會發現學校的衛生間裡面有鏡子，更衣室等等。而且，同學們冬天去衛生間的時候不用怕廁所冷，因為衛生間裡裝的有暖氣。
如果你仔細觀察的話，你會發現每個班級門口都有一個小型飛船，那是供我們進班用的。如果你不想坐飛船的話，你可以從花朵底部的電梯上去，坐滑滑梯下去。
進校的時候，你會發現我們學校門口是沒有保安叔叔的，因為學校的校門是電動的，學校周圍都是機器人，在保衛我們的安全。
我們的學校還設有早餐室，主要是提供給早上出門急來不及吃早餐的同學，學校的早餐室和自助餐廳一樣，想吃什麼都可以自取。而且，還有飯後甜點和水果，以便於學生能均衡飲食。
我的智慧校園就是如此的漂亮便利人性化，讓我們時刻都置身於愉快的環境中，得以健康快樂的成長，我愛我的校園！
【篇二：我的智慧校園600字作文】
走進我們的校園，除了寬敞明亮的教室，乾淨整潔的操場，腦海裡還會浮現一個詞，那就是-智慧。
一進入校園，首先映入眼簾的就是一個巨大的液晶顯示螢幕，原來有什麼通知需要逐班傳達，浪費時間和人力；現在有了它，各種通知傳達詳盡的顯示在螢幕上，進入學校就能看到，一目瞭然方便快捷。升旗儀式是我們學校每週的傳統活動，原來升旗手需要一下一下手動的將國旗升上去，有時會出現國歌奏完國旗還沒到升到頂或國旗已經升上去國歌還沒有奏完的情況；現在只需把國旗掛上去，國旗隨著國歌緩緩升起，國旗在風中飄揚，我們行著少先隊禮，莊嚴而神聖。
伴著歡快而清脆的上課音樂，進入我們的教室，黑板中間的多媒體螢幕引人注目，不要小瞧了它，老師們所有的備課資料全都在裡面，開啟後圖文並茂引人入勝，各個角落的同學都能看到。黑板旁邊有個銀色的小盒子，不要以為那是一個保險箱，開啟它就是老師必不可少的教學工具-投影展臺，老師評講作業的時候，作業放進去就會投影到黑板中間的多媒體螢幕上，可以放大縮小非常方便。好的作業是我們學習的榜樣，錯誤的地方提醒我們及時改正。
學校無時不刻在對我們進行安全教育，原來消防演練的時候，都是廣播通知；現在每層樓都安有警報器，消防演練的時候直接用警報器通知，更逼真更方便，每層還配有滅火器，警報響起配合滅火器，這安全教育絕對過目不忘！
這就是我智慧校園的一些點滴，我每天生活學習在這裡感覺非常開心快樂！如果你還想了解更多，伊河路小學歡迎你！
【篇三：我的智慧校園600字作文】
我的校園是一個充滿智慧的世界，在這裡我懂得了、收穫了許多的智慧，讓我在人生的道路中，更加豐富多彩，我就帶著你一起來我的學校看看吧！
有一次，我下課收英語作業的時候，我的好朋友沒有寫完，我疑惑的說：“你為什麼不寫英語作業？”她邊寫邊說：“沒有空。”我便說：“作業沒有那麼多，幾分鐘就能寫完了啊！”他大吼著：“要你管！”我轉身就走，也沒有理她，我沉靜了一會兒，讓同學把她的作業本拿了過來，一下午的課都沒有聽，我為今天的事思考，我到底錯了沒，還是她錯了，如果她錯了我要不要告訴她？還是我錯了，要不要認錯？我認識到了我的錯誤，作為一個收作業的班長，如果別人沒寫，我可以催促他，而不是用不禮貌的語氣與他說話，別人用不禮貌的話對我說，我不應該耍小性子，這讓我感到我很自私，心胸狹窄，而是寬容的說，讓他知道他的錯誤。那天，我道歉了，我承認了我的錯誤，並指出了她的錯誤，她也承認，這件事，她不應該用那種語氣對我說話。
從那以後我們成了更要好的朋友，有什麼錯誤，也會及時給對方指出，如果沒有這個校園，我哪知道什麼是友誼，責任和擔當。
你以為我在這個充滿智慧的校園只收獲了這麼多嗎？我在社團也收穫了很多。
學校開了許多社團，我參加的是文學社團，主要是演話劇，朗誦，寫作。有一次，老師讓我們每個人朗誦一首詩，輪到我的時候，我支支吾吾的讀著，老師當時就批評我，老師說：“在你們人生的道路中會遇到很多挫折，我們不要怕丟臉，失敗，因為那是成功的標誌。”老師說完後，我就明白了，我大聲而富有感情的讀著，老師表揚了我，我超越了自己，那就是進步！
這時我收穫到了勇氣！
我的收穫還有很多很多……
我的學校充滿智慧，充滿挑戰，講述了我們成長的艱辛。這是多麼豐富多彩的學習生活啊！如果你願意，我願牽著你的手，到我智慧的校園散散步…
【篇四：我的智慧校園600字作文】
我的校園，是一個智慧的校園，是我們汲取知識的殿堂，也是充滿師生情、同學情的家園，現在就來看一看吧。
清晨，沐浴著金色的陽光走進校園，首先映入眼簾的是校門口一叢叢張開笑臉的向日葵，它們在風中搖搖擺擺，好像在向同學們招手呢；往上看是學校的智慧大螢幕，大螢幕上經常放映著校園活動的照片。如果你細心觀察的話就會發現，在螢幕左側下方有一個魚池，裡面有一座小小的假山，水裡有幾條小金魚，在歡快地嬉戲。往裡走，會有兩個大花壇出現在你的眼前，裡面的花朵爭奇鬥豔，芬芳撲鼻，還有翩翩起舞的蝴蝶在花間穿梭。傍邊是學校的前操場，這裡有許多高大的數木，像撐起了一把把大傘，夏天在這裡會十分陰涼；前面是主席臺，上面豎立著莊嚴的國旗，每週我們都會在這裡舉行升國旗儀式；右邊就是我們的教學樓了，走在樓梯上就會聽到朗朗的讀書聲，隔著窗戶你會看到同學們在聲情並茂地讀著，那麼認真，那麼專注。“叮鈴鈴”上課鈴歡快地響了起來，同學迅速地做好課前準備，這時老師會把中間的兩塊黑板拉開，露出一塊智慧大螢幕，大螢幕是觸控式的，反應迅速，老師經常把做好的PPT放在大螢幕上，圖文並茂，同學們理解得更加透徹，同時它還具備投影功能，只要把書往展臺上一放，書上的內容便被投影到大螢幕上，高科技是多麼的便利啊。教學樓的後面是我們的後操場，下課時同學們經常在那裡打籃球、跑步、踢足球……個個生龍活虎、朝氣蓬勃，操場上洋溢著歡聲笑語。
學校還為我們開設了很多社團，課餘時間同學們可以去參加管弦樂團、古箏樂團、模聯社等等豐富多彩的社團活動，你會聽到悅耳動聽的樂器聲傳遍校園……
這就是我那智慧又美麗的校園，這裡有辛勤的園丁默默無聞地播種耕耘，這裡是我們學習的搖籃，在這裡我學會了成長，收穫了快樂，現在你是不是迫不及待地想來看一看呢？
【篇五：我的智慧校園600字作文】
我有一所美麗的學校，之所以我說它是“智慧的校園”，是因為我的校園裡處處生機勃勃，到處充滿了智慧，來到我的校園，就彷彿暢遊在智慧的海洋中一樣！
我們學校的操場上，有許多棵楊樹，到了春天，楊樹的花開了，遠遠看上去，滿樹好像掛滿了“毛毛蟲”一樣！微風輕輕一吹，“毛毛蟲”就飄落下來，有的落在了地面上，有的落在了同學們的頭上，有的落在了乒乓球檯上，有的落在了垃圾箱上……同學們把它撿起來，有的把它夾進書裡當做標本，有的撿起來回到班上拼成了一幅美麗的圖畫，還有的乾脆拿起來當“毛毛蟲”來嚇唬女同學……等大家都玩累了，就一屁股坐在地上，拿起“毛毛蟲”仔細地觀察：原來這些“毛毛蟲”的身上長滿了一朵朵小花，因為花比較小，又密集地長在一起，呈長條狀，所以看上去就像是“毛毛蟲”了。
我們學校的操場上還有兩個球籃，每天一下課，就會看到很多高年級的同學在打籃球，只見他把球傳給了他，他又把球傳給了他，就在籃球“飛出去”即將進籃的緊急時刻，籃球又遭到了攔截，被隊友“搶”走了……就這樣，像剛才一樣又開始了跳躍式地傳球……大家雖然都是滿頭大汗，但是每個人臉上都洋溢著快樂的笑容！
操場上還有許多地面遊戲：有跳房子、轉圈圈、踩腳印等，這些遊戲是低年級同學比較喜歡的，每當下課時，就會看到低年級的同學在那裡跳來跳去，玩的不亦樂乎！
我們學校的操場不僅好玩，我們學校的教學樓也非常有特點！我們的教學樓上面有許許多多的小窗戶，就像是一個大臉蛋兒上掛著一隻只小眼睛一樣，“叮鈴鈴”下課了，緊接著，同學們就從“大臉蛋兒”的嘴巴里跑了出來，去玩遊戲了。
這就是我的智慧校園！聽了我的介紹，你喜歡我的學校嗎？你覺得我的學校是不是一個充滿智慧的校園呢？
【篇六：我的智慧校園600字作文】
人們都說“學校是學生的母親，養育我們成長，灌溉我們學習。”而我也不例外，我覺得我的學校是我第二個母親。黃河路第一小學就是我的母校，是一所名副其實的智慧校園。
一進到我們的學校，你就會看到一個大大的操場。操場上有四棵高大的梧桐樹，為我們遮風擋雨，我們都很喜歡在樹下玩耍。踩在軟軟的塑膠跑道上感覺充滿了力量。操場的北邊是我們的北教學樓，教學樓前的五星紅旗迎風飄揚，西邊是我們嶄新的西教學樓，用來供我們學習。我們學校之所以被稱為智慧校園是因為我們有三大要素。
首先，我們的第一要素是我們的班班通。一個好的學校當然要有一個好的教學條件了，而我們的班班通就是個智慧的存在。可以讓我們看很多的資料、視訊等等，擴大我們的認知。
第二是我們的社團。我們的社團豐富多彩，有合唱社、科學社、創客社、美術社等等。它們豐富了我們的課外生活，使我們獲得了許多課堂上學不到的知識，這也是一種智慧。
第三是最主要的。我們學校的人是智慧的，一個智慧的校園外表雖然好但是學生和老師缺乏智慧那也是一個不完整的學校。所以學生和老師有智慧才是最主要的。而我們學校的學生和老師都很有智慧，我們都懂得如何去獲取知識，如何去擴大自己的知識面，讓自己更加的有智慧，所以我們的校園是一個智慧校園。
知識使人智慧，學校就是給予人知識的地方，正如“孟母三遷”的故事，一個好的學習環境就是學生學習的保障，智慧的校園才能讓學生更加智慧，我的學校—黃河路第一小學就是智慧的校園。
【篇七：我的智慧校園600字作文】
我們的校園不僅是知識的樂園，更是我們成長的樂園。
步入校門，首先看到的是一層層乾淨的臺階。還記得中間擺放著許多風車，紅得耀眼，黃得明朗。一陣微風吹過來，風車張開翅膀，唱起來動聽的歌謠，熱情的歡迎著來自四面八方的同學們。臺階兩旁有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著山水風景，有的刻著鄉間小路，有的刻著茂盛的花草樹木……
登上臺階，一座雄偉、壯觀、充滿著智慧的教學樓映入眼簾。教學樓前掛著的對聯“鉛筆字、鋼筆字、毛筆字，字字方正；讀書聲、唱歌聲丶歡笑聲，聲聲圓潤。”是那麼醒目！進入教學樓，一個個寬敞明亮的教室展現在眼前。乾淨、多彩的走廊，更是讓人眼前一亮。瞧，“我是精彩娃”、“溱小夢作家夢”、“我是小小書法家”……一個個版塊，一張張手抄報和作品豐富了我們的校園生活。走廊上方懸掛著的摺紙作品，樓梯兩側貼上著的兒童畫、刮畫、毛筆作品……展示了我們的社團活動的成果。漫步教學樓間，盡情欣賞著精美的作品，對同學們的敬佩之情油然而生。
走出教學樓，放眼望去，最引人注目的是兩側的粗壯、高大、挺拔的松樹了，他們像守衛著我們的威武的戰士，時刻呵護著我們。松樹下有一圈座椅，同學們可以坐在椅子上乘涼、讀書。校園裡還有四棵高大茂盛的桂花樹。“八月桂花遍地香”，每年八月的校園，無論站在何處，都能聞到桂花那濃濃的香味。
要說同學們最喜歡的是哪呢？當然是校園東邊的那一大片美麗的、碧綠的人工草坪啦！“小草”毛茸茸的，我小心翼翼地踩到“小草”上，呀，真軟！我們躺在上面打幾個滾，笑得合不攏嘴。再看看別的同學，他們和我們一樣開心，有的三五成群地做遊戲，有的在晒太陽，還有的讓老師給她們照相呢，瞧他們玩的多開心啊！
這就是我們的校園，處處充滿著智慧的校園，我們成長的樂園。人工草坪、大松樹、教學樓……記錄著我們的快樂時光！我愛我的校園！
【篇八：我的智慧校園600字作文】
這所學校是我從小學都在這裡上學的，我在這裡6年了，它的一草一木我都認識，我們已經是朋友了！但是我馬上要小升初了，我捨不得這裡。
我們老師講課的時候，它就像是一位同學一樣，在我們旁邊聽課。下課時，它和我們一起玩耍，和我們嬉戲。放學時，它和我們打著招呼，送我們離別。
在春天時。我們沉浸在花香裡，那是它在長大，我們和它一起長大。在這裡到家要走2裡地，可在家，我似乎也聞到了異香撲鼻的花香。春天的校園花香十里。
夏天時。我們非常熱，而它似乎拼了命的在發育它身上的小樹，給我們一個乘涼的好地方，他不斷的邀請夏風朋友，讓夏風吹著我們的頭髮，讓我們更涼爽。夏天的校園绿樹蔭濃。
秋天時。它似乎太熱了，還想邀請風，可這次是秋風，我們和它更涼爽了，我們有的在體育課上隨意奔跑，似乎在讓自己變得更熱，在親身體驗一下秋風的涼爽。秋天的校園秋高氣爽。
冬天時。那是我們最喜歡的氣節，它知道我們在想什麼，我們在想：“要是下一場大雪多好啊！”它也滿足我們的要求，它安排了一場大雪，讓我們下課時都恨不得不戴手套就撿起一推雪揉成雪團砸向我們的好朋友。冬天的校園漫天飛雪。
這是我的校園，它似乎有著無限的智慧，它可以知道我們腦子裡想的什麼，而且會滿足我們！我太喜歡這裡了，我太喜歡它了，我真的想不去初中，並且重新上一次一年級！
我的智慧校園500字作文 篇6
國小五年級作文 ,4435字【篇一：我的智慧校園500字作文】
大家好！我的校園是多麼智慧的，大家想不想知道我的校園究竟是多麼有智慧、有創意呢？大家一起來參觀一下吧！
走進校園，你就能感受的強大的智慧氣息。每棵樹上都掛著樹的名字，以便大家認錯。
接下來，給大家介紹一下我校最能顯得智慧的地方。
首先，當然是最具有智慧的老師啦！我的班有一個被數學老師叫做最好的老師。我們的老師想法不僅非常多，而且非常好。我們的老師在為班級辦黑板報之時，是那麼有創意，有智慧。把最重要的知識—迎接十九大寫在了黑板報上。把最著名的名言寫了上去，關於中國的團結與力量。
其二，肯定是教學樓的智慧。一樓的作品非常精美，是學生和老師共同絞盡腦汁完成的作品—小瓶蓋大智慧，其中我最欣賞的就是一個攝像機，做得非常逼真。二樓是幾句最著名的名言。三樓是快樂製作地，全是學生們的精美作品。四樓是發明家，全是學生們發明的太陽能熱水器，你不要小看它呀！他能在十分鐘內把200毫升的自來水加熱。
最後是我們每個班的門口展示欄上的作品。大家不要看他簡陋，它其中所蘊含的含義是重要的。
這是我們的智慧校園。你們的智慧校園又是怎樣的呢？快說一說，寫一寫吧！智慧校園又具智慧的工藝品。大家快來參觀吧！
【篇二：我的智慧校園500字作文】
我的學校—伊河路小學，是一個美麗活潑的學校。這裡春天梧桐吐芽，夏天綠樹成蔭，秋天落英繽紛，冬天銀裝素裹。不過，最令人讚歎的是，這是一個智慧的校園。
走進校門，便是那氣派的電子大螢幕。一叢叢花草圍繞在螢幕前，彷彿是圍坐在老師面前認真聽老師傳授知識的小學生。螢幕上每天滾動播放著各種資訊。如，社會主義核心價值觀，教育我們要有崇高的愛國主義精神和良好的思想道德修養；學校的各項通知也會滾動播出，使我們清楚地瞭解學校的情況。
深入校園，便可看見一間間教室整齊地排列著，其中有一間神奇的教室—VR教室。走進VR教室，一排排藍色課桌整齊地擺放著，上面放著一臺臺VR體驗機。將體驗機戴在頭上，便可以看到難以置信的事：銀河系的八大行星令人眼花繚亂，黑豆般的黑洞如此深邃，還有海洋中的迷人森林和可愛的海底居民……VR課程極大地開拓了我們的眼界，豐富了我們的知識內涵，讓我們感受到科技的神奇。
步入課堂，同學們正聚精會神地聽老師們上課呢！嵌在牆上的智慧白板清晰地投影著老師的課件，生動活潑、圖文並茂的教學資源使學習變得輕鬆有趣。此外，白板中還存有大量課餘資源，上至天文、下至地理，應有盡有。這些課件既美觀大方，又簡單易懂，是老師教學、學生聽課的法寶。
我的校園，四季美景如畫，孩子們又給這如畫的校園增添了幾分詩意。不過最重要的是，這智慧的校園培養了智慧的莘莘學子，孕育了一批又一批棟樑之才。
【篇三：我的智慧校園500字作文】
我的學校—伊河路小學，是一所美麗和智慧的校園，它是我學習文化知識的地方，也是我快樂成長增長智慧的地方。
走進校園，首先映入眼簾的是那一排排沐浴在陽光裡的向日葵，它們在微風中搖擺著，好像在向我們問好。其次，就是一個小魚池，魚池裡有許多的魚，紅的、白的、金的等等，它們在水裡無憂無慮地遊著，好像在對我們說：“快點來吧，這裡是知識的海洋，也是你們無憂無慮的好地方。”
往前走，可以看到雄偉的教學樓，還能聽到同學們朗朗的讀書聲。教學樓兩旁是一排高大的樹木，像一個個威武的士兵，這些“士兵”守衛著我們的校園。夏天，他們撐開一把把巨傘為我們擋住炎熱，讓我們在傘底下乘涼；冬天，他們就張開雙臂為我們擋風遮雨。
再往前走，是一片籃球場和跑道，我們經常在這裡打籃球、跑步，在這裡揮灑汗水。
最令我喜愛的是學校裡的校本課，在這裡可以學到學校以外的知識和技能，如：在模擬聯合國，可以看外國電影，學習更多的語言；在心靈驛站，可以放鬆壓力、掌握有關心理學的知識；在茶道課中，你會變得特別快樂，上課時只要帶上一個茶壺、一個茶杯、一點茶葉和點心，上課的時候老師會講一些有關茶道的知識，剩餘的時間就會讓同學們喝茶、吃點心。但是一星期只有一節課，每次我都非常期待下節課的到來。
這就是我熱愛的校園，充滿魅力與智慧的校園。
【篇四：我的智慧校園500字作文】
我的智慧校園名叫—金水區文化綠城小學。它是金水區裡排名不錯的小學，學校除了注重知識的傳播外，更注重的是德智體美綜合教育。
未來我心中期盼的智慧校園是這樣的：學校兩邊的路隊上都裝有監控，這樣接送學生的車輛不會把馬路堵得水洩不通，影響我們進出校園。而且只要有圍堵學校大門的車或者是家長，監控裡安全系統都會快速辨別出，是哪個班級哪個同學的家長和車輛，並通知孩子轉告給家長，這樣的話，大家肯定都會自覺遵守的，我們上下學時走路隊解散，會更安全。
走進校園，操場上、教室裡、走道里、樓梯上等，只要有安全隱患的地方，都裝上監控。同學們有任何的意外和危險，機房的電腦監控系統都會在第一時間發出警報，通知到班級的班主任老師。把學生在學校的意外傷害降低到最小。
上課的時候，老師講課不需要親自站在講臺上受累了，也不用戴著耳麥，呼吸著粉筆末那麼辛苦了，只需要通過多媒體的大螢幕，坐在辦公室裡，就可以輕鬆完成了。課上課下的紀律、衛生、學習、作業、集體活動等老師都可以通過螢幕，傳達給同學們。
有了這些高科技的東西，老師們不用太辛苦了，同學們也會變得和睦、團結、自覺、感恩。這就是我心目中智慧的校園，相信大家也一定會喜歡的。
【篇五：我的智慧校園500字作文】
湛藍色的天空，潔白如雪的白雲，舒服的太陽光……一切都是那麼協調。在這美麗的天空下面，就是我的智慧校園。
一進校園，迎面看到的是米白色地板的國旗臺，那是我們每週一升國旗的地方；在國旗臺的旁邊和對面，有幾棵楊樹，它們美化了我們的校園，為校園增添了勃勃生機。
教學樓裡許多同學正在專心致志的學習，樓上教室裡傳出來朗朗的讀書聲，時而還有悅耳動聽的音樂課，讓人忍不住想要進去看一看。進去之後，首先映入眼簾的是四塊大黑板，拉開中間的兩塊黑板，你就能看到兩塊黑板那麼大的大螢幕，我們稱它為班班通。班班通可以做到電腦能做到的事情，支援文字、圖片編輯整理等等，功能很強大呢，我們主要用它來學習。
走出教室，走廊一側有幾間電腦房，裡面有大約五十臺電腦，我們時常用它查詢一些資料，學習很多課本之外的知識。週五下午的最後一節是社團課，也是我最喜歡的，在那節課裡，手工、氣球、航模戲曲等等社團精彩紛呈，我們都在自己喜歡的社團裡跟老師做自己喜歡的事。
現在的學校，隨著社會的發展而進步，學校裡的教學裝置也增添了很多，環境、設施和教學都比以前好了很多。所以，我們每個人都應該珍惜現在的大好時光，好好學習。
我愛我的學校，我愛我的智慧校園！
【篇六：我的智慧校園500字作文】
有個地方早晨有朗朗的讀書聲，平時還有各種各樣的社團課，下課時，操場上同學們的歡聲笑語。那就是我的校園。
迎著清晨的陽光走進校園，首先映入眼中的是，那鮮豔的五星紅旗在隨風飄蕩，操場前後有籃球架，籃球架像兩位身披鎧甲的將軍站立在那裡，守衛著我們的學校。操場左右有兩個足球網，如同一頭巨大的怪物，將頭伸出來，等待對面把食物踢進自己的嘴裡。然而它最恨的人就是它面前的守門員，每當食物快進自己的嘴裡，可轉眼間又被守門員搶走了。還有紅色的跑道，有很多人己經跑的汗流浹背，卻仍在努力的去跑，想為自己的班級爭光。
僅官有足球網、籃球架、跑道，可好像覺的少了什麼，就在這時下課鈴響了。哦，對！少了同學們來這裡玩。教室裡的同學聽見鈴聲還沒等老師宣佈下課，同學們己經做好了衝刺的準備，同學們衝出了教室，就如同籠子的小鳥要衝破了籠子飛向天際。同學們在操場上打籃球、跑步、跳繩和同學們的歡聲笑語的聲音交織成一首開心快樂的交響曲。
鈴聲再次響起時，同學們又不情願的回到教室。你認為校園己經很安靜了，那你就大錯特錯了！上課的時候，風從樹上走過時發出了“沙沙”的聲音，還有遠處的讀書聲，合成另一種校園音樂。
我的校園記錄了我的點點滴滴，我喜歡我的校園！
【篇七：我的智慧校園500字作文】
在這一個晴朗的天氣裡，我邁著大步子，走進了我充滿綠色的智慧校園。
一進校園裡，首先看到的是“今天我以學校為榮，明天學校以我為榮”幾個大字的獎狀個個金光閃閃，我能上這所學校是我的榮幸，我感到很自豪。
早晨我走在走廊上，聽到每個班級都在高聲的朗讀著課文，真是悅耳呀！下課了操場上的同學們有的跑步、有的跳繩、有的打籃球、有的做遊戲、有的踢足球、有的……上體育課時老師讓我們要先做熱身運動，圍著操場跑2圈，跑完後，大家都累的筋疲力竭，老師讓我們活動一下手腳，然後，我們來做操，做完操，老師讓我們自由活動，我們在大操場上奔跑著，我們就像一匹匹馬兒在操場上盡情撒歡，追逐、飛奔。
語文課講古詩時，老師先把詩念一遍，又連起來講一遍，然後，又把這首詩的意思寫下來，讓我們把詩意寫下來。
我們學校還有圖書館，一進去，一股書香撲鼻而來，聞到這種味道，我就情不自禁的拿起一本書，就看，一直看到打上課鈴為止。
我們學校的教室寬敞明亮，老師不辭辛勞地為我們講解知識，是為了我們每個人的夢想插上翅膀，在計算機教室裡面大概有三十多臺電腦，老師讓我們認識了計算機的世界，學校還開設了校本課程，有音樂、圍棋、歷史、英語、美術……我的學校沒有有些學校那樣華麗的外表，但是歷史悠久，博學厚重，承載著了一代又一代人的夢想。這裡也孕育著我的夢想。這就是我的智慧校園！
【篇八：我的智慧校園500字作文】
清晨的陽光把我叫醒，鳥兒也向我問好。我吃過早飯，便急匆匆的出發了。
要問我去哪裡，那是一個充滿智慧的地方，門口刻著五個紅光閃閃的大字—伊河路小學！校園裡的風景可真美麗，我剛進門口，就看見一朵朵金黃的向日葵，它們就像一個個可愛的孩子在對我微笑。你若走進旁邊的小廣場，就會看見一個小池塘，裡邊的小金魚游來游去，可真惹人喜愛。再往前走，你會看見一棵棵高大挺拔的梧桐樹，像一位位慈愛的老人，默默注視著校園裡的每一個人。還有翠綠的竹林，可敬的歷史博物館，有趣的操場，五顏六色的教學樓搭配成了一幅美麗的圖畫！
上課了，教室裡傳來陣陣讀書聲，沙沙寫字聲，老師講課聲。它們組成了一首優美的學習進行曲，在校園裡迴盪。下課了，我們在操場上奔跑，在小廣場上玩耍。組成一副和諧的畫面。
校長為了讓我們好好學習，把教室弄得十分高階！有清晰的智慧白板，漂亮耐用的黑板。它們可幫了我們不少的忙，有PPT或有教學視訊的時候，就在白板上播放。我們經常開班會，辦黑板報。難道這不是智慧校園？
我們還有多姿多彩的校本課，如：扎染，週末食堂，漢墨飄香……令我們流連忘返，這些校本課使我們在校園的學習生活變得有趣起來。歷史博物館，圖書館讓我們免費查閱，使我們對知識有了更深的瞭解。難道這不是智慧校園？
這就是我的智慧校園，你想來看看嗎？
校園一景作文300字初二 篇7
寫景作文 ,368字學校西南有一處垃圾站，木頭搭建的一個小木屋，我們都幽默的叫它“漢斯小木屋”。
它雖說是一處垃圾站，裝修的卻惟妙惟肖，它雖看不出來外在美，但它卻反映出人的內在美。
一個小小的舉動就可以看出你的人品，有的人走到跟前，將垃圾小心翼翼放入垃圾桶裡，而有的人偏偏站在“千里”之外，向女生展現著自己的投籃動作，擺出一副專業的樣子，向前一擲，並沒有進。而就在這種時候，總會有一些文明的人願意走上前，彎下腰，將垃圾一一撿起，扔到垃圾桶裡，這些人是極少數的。
有時候，小木屋也可以給同學們帶來樂趣，他們可以在小賣部買好吃的，肆無忌憚地沿著學校公路邊走邊吃，大搖大擺地從老師面前路過，然後在門口細嚼慢嚥地吃，最後將薯片袋扔進垃圾桶，好像在說“我就是要皮，我又沒亂扔垃圾，沒將吃的帶上樓，你能把我怎麼樣，略略略。”
一個小小簡陋的木屋，帶給了我們便利和樂趣。
校園一景作文開頭 篇8
寫景作文 ,368字時光匆匆而過，告別唐南來到了夢寐以求的本部校區。相比之下本部的景色就比唐南的要好很多了……
其實本部有一處很美的風景，隱藏在角落雖然不是很顯眼但是的確很美。那就是餐廳一旁的一片小竹林。在這喧鬧的校園裡，難得能有一處這樣幽靜的地方。讓人看著頓時就覺得浮躁的心就安靜了下來。
走進竹林，有一個亭子，有一種仿古的氣息，木質的門架上寫著德馨亭，坐在亭中牆壁上有一副程門立雪的圖。相信大家都聽過程門立雪的故事吧，講的就是一位叫楊時的進士他特別喜好鑽研文學，到處尋師訪友，曾就學於洛陽著名學者程顥門下。一天楊時請教於老師，但老師正在屋中打盹兒，楊時便說不，等老師醒來，不要打擾老師，天飄起鵝毛大雪，他就一直站在門口等老師醒來。這是想告訴我們尊重老師。
這片竹林總是帶給人一種很安靜的感覺，每次在教學樓過了喧鬧的一天後，走過竹林浮躁的心總會安靜下來。
校園寫景作文 篇9
寫景作文 ,656字我們的青園小學，一年四季風景如畫，而這其中，景色最優美的就要數甘露亭了。
遠看甘露亭，它好像一團碧綠中的一抹紅豔。最頂上的一根針，應該是“避雷針”吧？在“避雷針”的下面，是一座葫蘆形的小塔，周圍有六個尖角，上面覆蓋著一層金黃色的琉璃瓦，這是屋頂。底下還有六根紅色的大柱子撐著屋頂。
走近一看，才發現那六根柱子已經斑駁不堪了。不過上面還有六塊木牌，刻著《長歌行》。裡面有四把椅子，是給同學們休息用的。坐在上面，外面的吵鬧一下子被隔絕了，取而代之的是大自然的聲音，讓你感覺像是在做夢一樣。
把目光移向左邊的樹叢，最先映入眼簾的是紅繼木。它一簇一簇地開在甘露亭與操場的交界處。葉子呈紫紅色，摸起來毛茸茸的，有點兒癢。在紅繼木的旁邊是山茶花，它的花是鮮紅色的，在淡綠色的葉子中間顯得很有生氣。其次是亭子左後方的一些光禿禿的石榴樹，上面還有幾隻小鳥在嘰嘰喳喳地唱歌。最後是一棵叫不出名字的“歪歪扭扭樹”。有了它們的襯托，甘露亭顯得更加美了，有了小鳥們的歌唱，甘露亭顯得更有生機了。
現在來看看右邊。最先看到的就是一株鐵樹，它與左邊的鐵樹相映成趣，就像貼身侍衛一樣守護在甘露亭兩邊。在它的右下方有兩三棵銀杏樹，葉子呈扇形，並且其中一棵上面好像有某種生物，經檢查，那是……蜘蛛！不過幸好它只是在盪鞦韆而已。亭子的右上方有一片竹林，一陣風吹過，竹葉就沙沙作響，讓你有一種夢幻般的感覺。
我愛美麗的甘露亭！我愛美麗的青園小學！
校園秋色作文300字三年級 篇10
國小三年級作文 ,859字【校園秋色】
黎格貝
悄悄地，悄悄地，秋天靜靜地來了。
校園裡大樟樹茂盛的葉子漸漸變黃了，一陣微風吹來，“呼”，樹葉和果子“砰”的都落在了地上，葉子們給樟樹爺爺披了一身的被子。
當我們正在集會的時候，葉子“噗噗”的落在小朋友的頭上，好像躺在舒適的頭髮上睡大覺。當我們在玩老鷹捉小雞時，葉子偷偷地看著我們，它自己跳下來，好像也想和我們玩遊戲呢！
校園裡還有含笑，它的小花苞害羞地披上了一件毛絨絨的衣服，好像它已經感冒了。它媽媽讓它別把臉露出來，可多出點汗，這樣才不會又感冒了。長大一點的含笑還是不肯張開它那大大的嘴巴，好像害羞的姑娘。再長大，長大，含笑勇敢地露出笑臉了，嘴巴也張得大大的，好像有好多話要跟我們說似的。
落在地上的含笑很好玩，男生拿著它當子彈玩，有一個人射到另一個人，那個人就輸了。女孩子們最喜歡把盛開的含笑撿起來戴在自己的頭上，像小仙女，美麗極了！
校園的秋天，實在太美了！
【校園秋色】
奚可馨
悄悄地，悄悄地，秋姑娘趁你沒留意，就把秋天的大門打開了。你看，她把我們的校園打扮得漂漂亮亮的呢？
我們校園的桂花樹開花了！那香味芬芳撲鼻，特別吸引人。它的花像一簇簇小火花，又像一串串冰糖葫蘆，還像搖錢樹上的金子呢？當我從教室走到操場時，一陣陣濃郁的芬香從那兒發來。當我走到圖書館，桂花香像是也長著一雙腳似的，伴隨著我。當我走到小操場時，香氣漸漸變淡了，可是它卻還是跟著我“走”。
其實桂花樹開得快謝得也快，就在幾次秋雨中，有很多掛花和許多花都被大風大雨給吹走了，有些桂花被大風吹得七零八落，都被校園清理員給掃走倒進垃圾桶裡了。我想：唉，真是可惜呀！
我們學校還有一棵無名樹，它現在結的果實開得正豔呢！它的果子又大又胖，下面有一個小刺，綠綠的，當它們上頭綻開來時，外殼顏色是棕色的，裡面有一兩粒紅紅的東西，而且裡面還很粘，聞起來還很香呢！啊，我是多麼想把它們摘下來呀！
你看，我們應該謝謝秋姑娘給我們的禮物！
校園生態園 篇11
寫景作文 ,642字我的學校是一個美麗又寧靜的地方，這兒有寬闊的操場，高大的教學樓。最引人注意的就是生態園了。
生態園是個有趣的地方，那裡有許多值得我們細細觀察的地方，走，讓我們走進去認識它吧！
走進生態園，引入眼簾的是各種蔬菜，有韭菜，白菜，蔥，蒜，胡蘿蔔，黃瓜，茄子，西紅柿，等等。農諺說：“清明前後，種瓜種豆……”雖然按照時令季節，各種蔬菜種的有早有晚，有時收了那個才中這個，但除了冰雪嚴寒的冬天，一年裡，菜園裡總是有幾種蔬菜在竟肥爭綠。特別是在夏末秋初，你看吧：青的蘿蔔，紫的茄子，紅的辣椒，又紅又黃的西紅柿，真是五彩斑斕，耀眼爭光。
這裡面有美麗的植物，有的能淨化空氣，有的能美化環境……有花，有草，有樹葉，比如有桃樹，杏樹，梨樹，白剪樹，灰灰草，楊樹，榆樹，山楂樹，還有一棵杏樹，上面有許多未成熟的小綠杏，看上去很像小男孩玩的假松子彈。
正是這樣，走過任何一條通道，環顧四周，每一個花壇前都是花團錦簇，奼紫嫣紅，許多花團連線在一起，匯成了一個花的海洋，讓我們看的人如入山陰道上，應接不暇。每一處都是這樣，馬爺爺辛勤培育每一棵花苗，每一株草，在春天，馬爺爺隔三差五的過來間苗，施肥，除草，讓田裡的每一株植物健康成長，夏天快到了，這時候也是最忙的時候馬爺爺天天過來為小苗澆水，上土，麥子快熟了，綠油油長了一大片，這就是馬爺爺辛勤勞動才換來的結果。
我愛我們的生態園，我愛我們的學校，我更愛在我們學校默默付出的人！
校園一角作文400字 篇12
國小四年級作文 ,2731字【篇一：校園一角】
作者：陳卓琦
春姑娘來了，她悄悄地經過了我們學校的大門，帶著我去操場觀賞她那一幅神奇美麗的“畫”。
剛下完樓梯，映入眼簾的是那巨人般高大的榕樹。遠看，它就像是一把撐開的巨傘；近看，它便成了讓人仰望的、頂天立地的“男子漢”。那覆蓋著厚糙皮繭的粗壯樹幹，不知道兩個人能不能把它環抱住呢？枝丫上的葉子是多麼茂盛，一簇堆著另一簇，擠得不留一點兒縫隙。忽然，一陣風呼呼地吹過，沙沙的葉子浪蕩起來，樹上垂下的榕須也隨風輕輕搖動，姿態婀娜，我彷彿看見了春姑娘掀起紗裙，在輕聲歌唱，在翩翩起舞……
沿著陳舊的紅跑道，正前方，五星紅旗正在高高的旗杆上迎風飄揚，後面就是一片橙綠交加的花海了，哦，原來是燦爛明豔的炮仗花群。
炮仗花形態各異，在繁密的像厚重被子的藤葉上爭相鬥豔。它們有的還只是綠色的苞蕾，小的像一粒粒瑩潤的小珍珠，大點的就像是一顆顆酸甜可口的綠葡萄；有的是飽脹的花骨朵兒，指天而立的是婷婷玉立的少女，低垂下頭的是冥思苦想的孩子；還有的已經綻放開來，露出了淡黃色的花蕊，這不就是真正的炮仗“炸開了花”嗎？
又一陣風輕輕吹過，榕樹的榕須又在搖擺，春姑娘又起舞了，炮仗花也用沙沙的歌聲和唱讚美著這一幅美麗的畫。
【篇二：校園一角】
作者：黃雍灝
每一個人都有自己的母校，在校園裡有最美麗、最熟悉、最喜歡的地方，而我最喜歡的地方就是--德育廣場。
走進校園，走過遊樂場，出現在眼眸的是一位令人肅然起敬的人物雕像—孔子。它是青銅色的，栩栩如生的，讓人倍感親切。它的周圍有一大圈代表真摯永恆的愛的雞冠花，有的紅色，有的黃色，有的白色。花兒是光滑光滑的，聞起來很香，有時我會忍不住摘下一朵，拔出花心，吸一口蜜。
到了冬天，冬爺爺把彩色帶走，只留下枯色一片。在孔子像身後有一片芒果樹，夏天時總能看見許許多多的芒果掛在上面，它的葉子很粗糙，一陣風吹過總能聽見沙沙沙的聲息。在我憂傷時，往下望能看見一片淡淡的憂傷黃，在我快樂時，又能看見一片歡快的翠綠。在秋天時可以看見每片葉子上都有一絲憂傷，這是離開母親的憂傷，落在地上化作腐土，離開母親卻為大樹帶走病痛，留下健康。
這就是我的校園一角，我愛孔子像，我愛綠綠的芒果樹，我愛這美麗的德育廣場，我愛我的母校。
【篇三：校園一角】
作者：陳穎瑤
我的校園，是一個灑滿陽光、景色迷人的校園。今天，文學社的老師帶著我們到如此迷人的校園去採風，多麼有意思啊！
踏入健體廣場的第一步，一棵芒果樹飄來陣陣清香，使你不禁停下腳步，抬頭仰望。一片片黃色的“花傘”裡點綴著一點兒紅色，芒果花就像一支支競相開放的筆，畫出了春天的彩色，畫出了夏天的清涼，畫出了秋天的果實，畫出了冬天的白茫茫！
繼續往前走，抬起頭，會看見一棵壯觀、結實、挺拔，枝葉繁茂的紅千層樹。紅紅的小花像一個個“小燈籠”，點亮了整個校園，放眼望去，這一個個的“小燈籠”就像下著花雨呢？而我正站在這“花雨”當中，享受著春天帶來的氣息！
走進燒烤場，竟然看到遠處濛濛的霧籠罩這連綿起伏的山巒，山巒忽高忽低，若隱若現，美不勝收！繼續往前走，有一個小山坡，山坡上長滿了蒲公英，蒲公英花看似一個個黃寶石，綠寶石。這時，調皮的風娃娃打了個“招呼”，這些“白絨球”們立刻自由自在地到處旅行了。
我的校園，是一個清香四溢，到處洋溢著快樂，充滿著青春活力的校園！我愛我的校園！
【篇四：校園一角】
作者：樑元瀚
聽，春天的腳步近了，更近了！春天像一位善良的女巫，用魔法把世界變成了一個生機勃勃的大花海。你看，有金黃的菊花，有粉紫的魯冰花，有鮮紅的玫瑰，有橙色的炮仗花……不過，我還是喜歡校園的一牆炮仗花。
春暖花開，到處一片奼紫嫣紅，形成了一幅百花鬥豔的圖畫。沿著古詩長廊來到了大榕樹下，它真高啊，像一個綠巨人一樣高；它真綠啊，像一個綠色的屏障；它真粗啊，就像一根支撐著天的大柱子。茂盛的芒果樹下，我被一堵“花牆”深深地吸引住了——它真長啊，長得讓你感覺不到盡頭；它真綠啊，綠得比翡翠還要綠！
剛剛迫不及待地下樓梯，映入眼簾的是一大片在陽光照耀下的炮仗花——嬌美的炮仗花奪苞而出，星星點點地佈滿在綠牆上。我看見有一朵炮仗花從外牆探出頭來，真像一個調皮的小孩子！
突然，一陣嗡嗡聲響起來，啊，是蜜蜂！噓！它在一大片炮仗花間飛來飛去，好像在想：到底哪一朵才好呢？突然，它鑽進一朵炮仗花裡面，細細地挑選花粉。我也彷彿化身一隻小蜜蜂，在花叢中自由自在地玩耍。
瞧，這些炮仗花一團團，一簇簇，一串串，像鞭炮，像辣椒，像煙花。我想，也正是因為它像鞭炮，所以才因此得名吧？
這樣的花圍繞著這樣的樹，這樣的樹映襯著這樣的花，再加上空中藍天白雲，讓人感覺到像是走進了一幅美麗的畫卷，真是“人在校園走，美在心中留。”
【篇五：校園一角】
作者：何凱彬
春天到了，迎著溫暖的春風，聽著琅琅的讀書聲，走在校園的小路上，一切是多麼的美好呀！這就是我們美麗的校園。我最喜歡的是校園裡的德育廣場。
德育廣場十分美麗。在廣場中央，矗立著孔夫子像。他衣著樸素，面容慈祥，眼睛炯炯有神，眉目間透出幾絲威嚴。為什麼要把孔子像豎立在這裡呢？孔子是中國歷史上第一位老師，他教出了三千多個學生，其中的七十二位還非常的有名。但是孔子並沒有因此而自滿，他反而對自己更加嚴格要求，對知識的追求更加執著。孔子像豎立在這裡，是為我們樹立了很好的榜樣，讓我們好好學習孔子的學習精神呢！
在孔子像的後面，是幾棵芒果樹。正值春天，一些枝葉抽出了新芽，嫩綠嫩綠的。一些老枝，熬過了冬風的摧殘，仍然頑強地伸展著，深綠深綠的。這些深深淺淺的枝葉正給我們顯示了春天的魅力呢。在這溫暖的春天，芒果花竟然開花了。鬱鬱蔥蔥的枝葉間透出了一點點黃。一陣微風吹過，枝葉沙沙地搖著，甚是好看。咦？哪裡來的歌聲？原來是小鳥躲在樹枝上歌唱。沙沙的枝葉聲、唧唧的小鳥聲、旁邊教學樓隱隱傳來的讀書聲，構成了一首美妙的春天的歌謠。
在孔子像的前面，還有一棵高大挺拔的榕樹。這棵榕樹應該很老了吧！你看它粗粗的樹幹，滿是皺紋，長長的鬍鬚垂了下來，迎風舞著，像跟我們小朋友招手呢。站在樹底下抬頭望，茂密的枝葉就像一定天然的大傘，為我們遮風避雨。
這就是我們的德育廣場。我愛美麗的德育廣場，更愛美麗的校園！
校園池塘作文400字 篇13
國小四年級作文 ,787字【篇一：校園池塘作文400字】
李大志
我們的學校裡有許多美麗的地方，我最喜歡的還是食堂邊的魚塘。
魚塘由大小不一，形態各異的鵝卵石建造的，呈橢圓形，魚塘的四周有四根水泥柱，這四根柱子直直地矗立在那裡，像四個士兵保護著魚池的小魚，柱子上有彩光燈，只要到了晚上，魚塘就顯得五光十色，格外好看。
魚塘裡面的小魚活潑可愛，大小不一，五顏六色：有金黃色的，有橙色，還有黑白相間的……下課時我們常常來這裡看書、講故事、觀察魚兒。看，小魚兒們各有各的姿態，有的在悠閒地睡大覺，有的在歡快地散步，有的三五成群聚在一處玩遊戲。魚塘中間有一座假山，假山不高，但很別緻，魚兒們常常躲在假山下面玩耍！
魚塘的後面有一棵高大挺拔的柳樹，柳樹姑娘常常在魚塘邊照鏡子，打扮自己。有時柳條垂到水面，彷彿在梳洗自己的綠辮子，柳姑娘洗完頭髮，就隨風舞蹈起來！
魚塘帶給校園帶來生機，給我們帶來了快樂！
【篇二：校園池塘作文400字】
陳瀚宇
我們的校園裡有許多景物，有的人喜歡平坦寬闊的操場，有的人喜歡莊嚴肅穆的升旗臺，但我最喜歡美麗的魚塘。
魚塘在食堂的旁邊，白色的柵欄圍著魚塘，大小不一、形態各異的鵝卵石砌成了一個橢圓形的魚塘。每到夏天，睡蓮開花了，像一位穿著粉裙子的公主一樣躺在水面上，格外好看！魚塘的中間有一座假山，遠看，像一位漁翁守護著魚兒們。走近魚塘，只見魚塘裡的水清澈見底，可以看見裡面的各種各樣的小魚：金色的、黃色的、黑白相間的……一條條活潑可愛的小魚游來游去，多麼歡快啊！有的小魚在水底吹泡泡，一個接一個，像一串串糖葫蘆。有的你追我趕，正在一起玩遊戲。
魚塘的後面有一棵柳樹，它那麼挺拔，細細的柳條向四周展開，一陣風吹來，柳條在風中隨風舞動，長柳條垂到水裡，一道道水紋向四處擴散，魚兒們嚇得四處亂竄，可愛極了。
我喜歡校園的魚塘。
校園美景作文200字 篇14
國小二年級作文 ,965字【篇一：校園美景作文200字】
王婧博
我的學校是稷山縣最好的學校——稷王小學，這裡非常美麗。
春天，一進校園就能聞到一股花香，五顏六色的花兒們點綴著剛長綠的草地，白白的樹枝上長滿了綠色的嫩葉子。春天的校園像一個大花園。
夏天，是一個炎熱的季節。可在校園裡卻感覺不到一絲絲炎熱，大樹像一個個大大的綠傘連成一片。夏天的校園就像一個避暑亭。
秋天，校園的桃子和石榴都熟了，走到樹旁摘下一個石榴，聞一聞，忍不住就流下了口水。秋天的校園就像一個大果園。
冬天，下雪了，同學們在操場上打雪仗，堆雪人。有時候雪下大了，老師們會帶領同學們一起去掃雪。冬天的校園就像一個被白雪覆蓋的童話世界。
這就是我美麗的校園，你喜歡這樣的校園嗎？
【篇二：校園美景作文200字】
寧國濤
我們學校有一個美麗的池塘，就是蛐蛐湖。
春天，水面上的冰剛解凍，水裡的魚都結束了冬眠，有的愉悅地游出了水面，有的魚還在糖底呼呼大睡，還有的魚兒在水中迷迷糊糊地吐泡泡。
夏天，池塘裡面的荷花一個個開始綻放，成群的蜜蜂在荷花中央採花蜜，小魚兒們在荷花周圍轉來轉去，瞧！他們多快活呀！
秋天，荷花都枯萎落了，荷葉也不再那麼蒼翠，小魚兒躲在葉子底下，好像在和夥伴玩捉迷藏，池塘上面的橋面上也結了一層潔白的霜。
冬天，魚兒們潛到了深水裡，水面結了一層厚厚的冰，每逢下雪，我們就在池塘邊打雪仗，滑雪。
這就是蛐蛐湖的一年四季，這就是我美麗的校園。
【篇三：校園美景作文200字】
張梓涵
我們的學校有許多美景，每一個季節都有他特有的景色。
春天，萬物復甦。操場上開了許多花，他們各有各的顏色和樣子，但我最喜歡的是迎春花。迎春花是淡黃色的，中間有著雪白的花蕊。引來無數蜜蜂在周圍舞蹈。
夏天，蛐蛐湖裡面有著許多小魚，不時還會飛來可愛的親戚。每次下課我們都會在那裡看書，心情非常舒暢。我不禁望向湖中那盛開的一朵荷花，粉紅色的荷花有著極其嬌嫩的顏色，這是校園夏天獨有的美景。
秋天，銀杏樹的葉子，像一把把小扇子，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎熱。每到十月，也就是深秋的時候，銀杏樹的葉子最黃，我們最大的樂趣便是撿樹葉玩。
冬天，蛐蛐湖裡的水結冰了，許多花都凋謝了，學校被罩在白茫茫的霧色當中，每當下雪，我們都會到湖邊去嬉戲玩耍。
校園的一年四季美極了，我愛我的校園！
校園一角作文300字 篇15
國小四年級作文 ,952字【校園一角】
魏張桓
在我們美麗的校園裡，有一個迷人的地方——植物園。那裡生機盎然，花香四溢，歡笑聲不絕於耳。
在植物園裡，最受歡迎、人氣最高的，當然是單杆了！每逢下課，各路“諸侯”從四面八方蜂擁而入植物園，在單杆前排起長龍般的隊伍，在它的“身上”跳老跳去，攀來爬去……同學們八仙過海、各顯神通，有的雙手倒立，有的單手倒立、有的後空翻……活像雜耍演員。
當然，植物園裡少不了主角……各種各樣的植物了！春天，一陣清香撲鼻而來。聖誕紅露出了可愛的笑臉，在跟我們打招呼呢；蝴蝶花像一隻只真蝴蝶在翩翩起舞；而炮仗花像辣椒，又像串串鞭炮，熱烈又喜氣……真是百花齊放，爭奇鬥豔啊！夏天，芒果樹上開滿了無數的芒果花，像許多星星撒在翠綠的盤子上。不久，就有一個個小芒果掛在枝頭，十分可愛。
植物園有各式的花朵、醉人的花果香，又有男孩喜歡的單雙杆，是最受學生歡迎的校園一角。
【校園一角】
林梓桁
我們的學校是金陽小學，我的學校不但美麗可愛，又生機勃勃。我最喜歡的就是學校的操場了。
進入校門，映入眼簾就是一個寬闊的操場，綠色的地板十分平坦，一條200米長的跑道緊緊地把操場包圍起來，紅色和綠色鮮明對比，在陽光的照耀下顯得格外美麗。操場四周種著一些品種不同的樹木，有小葉榕、楊樹……像一位位強健有力的士兵守衛著寬闊的操場。花壇裡，花兒都開了，有紫羅蘭、菊花、蘭花……一陣微風吹來，花兒翩翩起舞，像是在向我們打招呼。花壇外圍有一塊或濃或淡的綠草坪。春天，小草迫不及待地從地下伸出頭來，來看看外面的世界多麼美妙。
操場正前方是一個升旗臺，升旗臺的底座是灰色的，旗臺上立著一根六七米高的旗杆，五星紅旗在旗杆頂高高地飄揚。
操場南北兩邊各有一個籃球場，東邊有一個小沙池，西邊有一對雙杆……課間活動時，操場是最熱鬧的地方了。同學們有的在做遊戲，有的在打籃球，有的在跳繩……
校園的操場是個充滿活力的地方，我愛這個帶給我們快樂的操場。
校園一景作文400字 篇16
國小四年級作文 ,1742字【校園一景】
張昕嘉
我們校園上院的操場上有兩棵柿子樹，一棵在東邊，一棵在西邊。一年四季都陪伴著我們。
春暖花開的春天，萬物復甦。枯老的枝幹上萌發出了嫩嫩的綠葉。
烈日炎炎的夏天，柿子樹拼了命似得生長。葉子變得更綠，更密了，在操場上撐起了綠油油的傘。跑完步的時候總是會下意識地坐在它的傘下乘涼。烈日透過葉子之間的縫隙直射到地上。不知不覺中發現了碧綠的葉子中已經長出了幾個綠綠的柿子了。
秋風蕭瑟的秋天，到了豐收的時候了。一個個紅紅的柿子像一個個紅燈籠一樣壓著枝頭。秋風稍一用力吹，就會有已經熟透了的柿子落下來。東昇，西落。天邊掛著橙色的霞，昏黃中又透著胭脂的紅。黃的深沉，紅的耀眼，就像樹上的柿子一樣。放學時，望著西邊的柿子樹與天際的顏色相融合在一起。秋風也吹得葉子沙沙作響。
天寒地凍的冬天，柿子樹又只剩下單一的黑棕色的樹幹，孤獨的對視著彼此。
日復一日，年復一年。校園中一直都充滿著變化，美景也到處都是。而奉獻了大半年最終只能孤獨地注視彼此和我們的柿子樹，或許才是校園中最美的一景吧！
【校園一景】
馬鈺琳
也許我們的校園是獨特的，它沒有漂亮豔麗的顏色，但它卻有生機勃勃的植物，激勵著我們成長。
而我最喜歡的，是教學樓旁的石榴樹。春天，萬物復甦的季節，石榴樹睜開朦朧的雙眼，穿上碧綠的新衣，向我們發出最誠摯的問候。
夏初，石榴樹長出了新的花苞，也即將為那單調的一抹綠增添色彩。待到花苞綻放時，一個個紅色的花朵，更顯得它們像害羞的小姑娘。而石榴樹也並不孤單，一隻鳥停留在石榴樹上，為他唱起了輕快而又舒暢的調子，一陣微風拂過，石榴樹發出“沙沙，沙沙”的聲音，彷彿是在讚美它美妙動人的歌喉。
秋天，石榴樹上結滿了又紅又大的石榴，每次路過這塊土地我都忍不住多瞧它幾眼，看著那石榴裂開了紅紅的嘴巴，露出那潔白的牙齒，似乎是在向我們微笑。
冬天，石榴樹銀裝素裹，就像白頭髮，白鬍子的聖誕老人，給人們準備最好的禮物。在我看來，石榴樹和其他植物為校園貢獻了一份美麗，讓只有鋼筋水泥建成的教學樓增添了新的活力生機。
【校園一景】
劉海翔
學校上院操場的西端是我心目中最美的地方。
站在西側操場中間的樹東十米，放眼看去，整個視覺畫面被那樹完美的劈成了兩部分，在右手邊是樓的入口，兩邊種著有近兩人高的冬青，灰白紅的牆配上高大的半圓的，有些發綠的玻璃窗，顯得低調，樸素，又富有現代化氣息。
在左手邊是另一派景象——遠處連綿的山峰顯得十分高大，但並沒有因教學樓的遮擋而中斷，因為樓的出口處有兩塊石頭。一塊十分方正規整；另一塊則如流水一樣上下起伏。他們與山連成一片，給人以視覺極大的的震撼。再加上草地與藤蔓的點綴，頗有南方山區的味道，顯得非常秀氣。
走進操場西端，抬頭是兩棵樹茂盛的樹冠，腳下是兩道樹蔭露出的狹長光斑，環顧四周，紅綠相間的石榴，一枝獨秀的玉米……都讓人感到趣味無窮。而幾座樹根雕成的工藝品和幾棵松樹的深色，也使畫面更有層次感。
校園的每一角落都不缺乏美麗，而缺少的是那抽出時間找出角落美麗的人。
【校園一景】
張海韜
你，雖然只有那海天一角，卻使我忘不了你；雖然只是簡陋純樸，卻蘊含著無窮的知識。雖然我無法買到你的知識，但是我卻可以一心一意地品味——你好，圖書室。
圖書室，你應該搬到我們學校不久吧，你在校園中的身份也應該與眾不同吧？當你住到我們這個大家庭，你可能還有些陌生。陌生是在所難免的，不過你放心，我們六中一代代的同學會一直追隨著你！
當我們從外面看你的時候，感覺只不過有一堵厚厚的小牆和那一棵棵綠油油的小樹而已。但是當我第一次接觸到你，走到你的心門時——新華書店。咦，這難道是分店？透過心門，踏入心房，你比主店更加璀璨奪目。心房中，你那一盞盞黃燈使我沉醉，你那一張張桌子使我變得輕鬆。你那一排排書架，像是一棵棵大樹；你那書架上一本本書，像是那一根根嫩枝；你那書上的一個個字，像是那一片片綠葉……
你只是校園的一抹風景而已，卻為我注入了新的活力。你雖然只是整個世界中的海天一角，但正是這一角，換取了無窮無盡的知識。你好，圖書室！
三年級美麗的校園400字作文 篇17
國小三年級作文 ,1971字【美麗的校園】
鄧鈺怡
我的學校是我心中最美的學校。
我的學校是最美的學校，但在我心中操場更美。下面我就來介紹一下吧！
走進操場，首先映入眼簾的是莊重嚴肅的升旗臺，操場兩邊的花壇最引人注目的了，走到花壇邊你會覺得眼花繚亂，目不暇接。花壇旁便是籃球場，操場的四周鋪著塑膠跑道，操場的旁邊是如眾星拱月般環繞著的教學樓。
升旗臺是由三級臺階，銀白色的旗杆，鮮豔的國旗組成，升旗臺周圍點綴著鮮豔的花朵，紅的似火，黃的似金，粉的像霞，色彩斑斕，還有大樹立在升旗臺旁，像一把把大傘為國旗遮風擋雨。
升旗儀式到了，我們伴隨著歡快的進行曲邁著有力的步伐，走到操場上，接下來升旗手把旗子夾在旗杆上的瞬間響起了洪亮的國歌，我們不由自主的唱起了國歌“起來……”升旗儀式結束了，我們有序的回到各班的教室。
下課時，男同學們一股腦兒全部衝出教室，投入操場的懷抱。而我們女生卻在教室看書。上體育課時老師拿來了幾個籃球，男生們看見了一窩蜂衝上去，籃球全被搶光了，男生們在籃球場上玩的不亦樂乎，而我們女生卻只能靜靜地在操場上做遊戲。
啊！美麗的校園啊，我願意永遠愛護著你，保護著你。
【美麗的校園】
凌錦濤
美麗的校園，其實就是我的第二個家，校園在我的印象裡非常的深刻，校園的一草一木非常的美麗，但我最喜歡的是學校的操場。
一走進操場，首先映入眼簾的是升旗臺，升旗臺那三級的臺階大小不一，臺階是由大理石建造而成的，這樣就顯得很莊嚴，旗杆的顏色是銀白色的，在陽光的照射下顯得非常耀眼，從遠處望去像一條騰飛的巨龍，國旗非常的鮮豔，是用上千萬戰士的鮮血染成的，升旗臺周圍的鮮花，有的紅的似火，有的粉的像霞，有的黃的如金，有的白的似雪。大樹像一把把大傘幫助我們遮風擋雨，似一位位戰士，守護著國旗。在升旗儀式的時候，同學們排著整齊的隊伍到操場上來，在唱國歌的時候，我的聲音越來越洪亮。我在升旗臺下玩耍的時候凝視著國旗，莊嚴宣誓：我以後一定要好好學習。操場上的籃球架是我最喜歡的體育設施，下課了，同學們飛速到操場上盡情地玩耍，一到上課，操場上就立馬沒人了，那時，我覺得操場該有多孤獨啊！一到體育課，在操場就可以看見許多同學奔跑的身影，環顧操場四周，教學樓如眾星拱月般地圍繞著操場。
這美麗的校園真美啊！她美麗的身影在我心中無法消失。
【美麗的校園】
吳嘉雯
我的校園坐落在安源區北橋，叫北星小學，學校裡面有操場，有樹木，有花壇……是個美麗的地方。
站在大門口，首先映入眼簾的是“北星小學”四個大字，迎接我們的少先隊員，他們穿著校服，戴著鮮豔的紅領巾，他們像一群勤勞的小蜜蜂。一走進校門，看見的是環形跑道，同學們有的在操場上，有的在跑步，有的在樹蔭下乘涼，有的在打籃球，還有的在玩遊戲，追追趕趕，整個操場就像一片歡樂的海洋。一排排樹，像一個個威武的士兵在守護著我們的校園。旁邊的柳樹織著長長的辮子，微風一吹，迎風招展，好像一個頑皮的孩子在盪鞦韆。
最引人注目的是教學樓，從裡面發出朗朗的讀書聲，讓人感覺神清氣爽。前面的小花壇，正衝著我們微笑，好像在說：“你們好，小朋友，歡迎你們來到校園！”它們看起來真漂亮，紅的像霞，白的像雪，藍的像天……仔細往花壇一看，蝴蝶正在花壇中捉迷藏，小螞蟻正在尋找食物。原來我們的花壇也那麼的熱鬧啊！
我們的校園真美啊！我們在校園裡快樂的學習，快樂的成長。
【美麗的校園】
吳可馨
我的校園坐落在萍鄉市安源區，安源一小小學，學校裡面有裝置齊全的體育用品，有書香味的圖書館，還有和藹可親的老師在辦公室，我的學校是一個又既可愛又美麗的地方。
站在大門口，首先映入眼簾的是“安源一小”四個大大的字，迎接我們的是少先隊員，它們可嚴肅了，沒有戴紅領巾是不能入內的，老師來了他們會先敬禮，在說：“老師好！”，真是一絲不苟啊！
一走進校門，環形的跑道上，有的同學在踢足球，有的同學在踢毽子，可熱鬧了，整個操場看起來像一片歡樂的海洋，旁邊有一排士兵，守衛著我們的校園，像是不讓敵人入侵，那是楊樹，柳樹姑娘織著長長的辮子，微風一吹，迎風招展，柳樹姑娘好像在向我們問好。
最引人注目的是教學樓前面的花壇。星星點點，零零星星，有紅的，有藍的，有白的，有綠的。仔細往花壇裡一看，裡面有好多“小朋友”，蝴蝶在採蜜，知了在唱它新寫的歌，小螞蟻再吃同學們掉下來的零食呢！原來我們的花壇是這麼的熱鬧啊！
我們都愛自己校園，它也許像一座美麗的花園，綠草如蔭，花團錦簇，它也許僅有幾座平房，幾棵老樹，一個操場，不管怎樣，在可愛的校園裡，我們都度過了許多歡樂的日子。
校園一角作文300字 篇18
國小三年級作文 ,2191字【校園一角】
陳智聰
我們的學校是一座美麗的大花園，我們每天在這兒花園裡學習、玩耍。
走進校門，經過長長的綠化帶，就來到花園。花園的邊上，種有一些青青的小草和一些不知名的小花。清晨，小草上的小水珠在陽光的照耀下，像一顆顆晶瑩透亮的珍珠，漂亮極了。花園裡有許多樹，它挺立著高高的身姿，長長的葉子，就像豬八戒的耳朵，有的伸長著，有的耷拉著。花園裡還盛開著許多大紅花，火紅火紅的，就像我們燦爛的笑臉。一陣風吹來，就像一團團紅色的火焰在跳躍。
花園不僅美麗，還是我們的樂園。下課了，同學們都喜歡來到這裡，有的玩遊戲，有的看書，有的聊天……
我最愛學校這片綠色的天地——花園。
【校園一角】
徐曉蕾
我們的學校很美麗，有寬敞明亮的教室，有美麗的校園，但我最喜歡的是學校的大操場。
一進校門，就能看到學校最引人目的操場，我們學校的大操場左邊有四個籃球場，右邊有一個足球場，還有一個用塑膠鋪做成的跑道。我們學校的籃球場有不同形狀，有半圓形的，有圓形的，非常有趣。我們學校的足球場綠茵茵的，像披了一層綠色的地毯。我們學校的跑道傳來一道團結的氣息，跑步的時候，有個同學摔倒了，哭了起來，大家不會嘲笑他，也不會不管他而是停下來說“你沒事吧，我把你扶起來”那個同學的哭聲立刻停了下來，露出一臉開心的笑臉。走進學校的操場就可以感覺到熱鬧的市中心，還可以感覺到熱情的畫面。
我愛我們學校的大操場。
【校園一角】
朱弘濤
我們的學校是個美麗的地方，有寬闊的操場，有明亮的教室，有茂密的小竹林……其中，校園的一角——花園，是我最喜歡的地方。
花園呈正方形，中間有一條用鵝卵石鋪成的小路，走在小路上，你可以看見許多花草樹木。花園的周圍有高大的棕櫚樹，就像一個個士兵似的守衛著花園。中間長著幾棵高大的榕樹，滿樹的榕葉綠得可愛，活像一把張開的綠絨大傘，風一吹，輕輕搖曳著。花園裡還長滿了綠茵茵的小草，好像鋪上了一張綠地毯，偶爾飛來幾隻小鳥，啄著草葉兒，不時發出愉快的歌聲，給花園帶來了無限的生機。花園中最引人注目的就是五彩繽紛的花了，有鮮豔的大紅花，寶石藍的鈴鐺花，米黃色的桂花，紫紅的喇叭花……這些花兒競相開放，散發出淡淡的清香，引來了一群群蜜蜂和蝴蝶，它們在花草叢中翩翩起舞，真是美麗極了。
花園不但美麗，而且是我們的樂園。每天下課後，同學們爭先恐後地跑出教室，到花園放鬆一下心情。瞧，有的同學在“地毯”上打滾，有的在“大傘”下追逐打鬧，有的走在小路上聊天……真是開心極了。
啊，我愛我們的校園，更愛這美麗的校園一角！
【校園一角】
郭栩含
我們學校非常美麗，有寬敞明亮的教室，有美麗的花壇，還有茂盛的小樹林，但是我最喜歡的是學校的操場。
每天一進校門，首先看到的就是四個小籃球場，籃球場右邊的足球場上一層綠油油的人造草坪，就像是鋪了一層地毯。場外一條紅色綢帶包圍著足球場，那是一條紅色的塑膠跑道。在籃球場和足球場中間的空地上，靠近校門的地方立著一塊石頭，上面刻著校訓：明德尚行。
操場分了許多區域，同學們可以在這一塊打籃球，在那一塊踢足球，或者在另外一塊區域跳繩。整個操場都充滿了歡聲笑語，同學們的活力四射讓校園都充滿了生機。
我真喜歡操場，喜歡校園！
【校園一角】
賴靜妮
我們的校園有許多地方。有運動場，有教學樓等等。但我最喜歡的地方是美麗的操場。
走進操場，首先映入眼簾的是我們的升旗臺，它挺拔、堅強，風雨吹著它，它也不怕，像一位鋼鐵衛士一樣。主席臺的正前方是四塊方方正正的籃球場，籃球場的前面是被“紅地毯”包圍著的綠毛毯一樣的足球場。“叮鈴鈴”體育課時間到了，同學們在外面排著整齊的隊伍，準備去操場上鍛鍊身體。在籃球場上，有體育老師正在教高年級的哥哥姐姐們投籃的技巧，哥哥姐姐們正在認真地學習著。在紅地毯般的跑道上，有鍛鍊身體的同學們在奔跑著。看！有校足球隊的小隊員們正在足球場上進行著激烈的比賽呢！好多同學在足球場邊上為他們加油喝彩！啊！多麼有活力的校園啊！
我們一定要好好地愛護校園，好好守護這美麗的校園一角——操場！
【校園一角】
楊欣瑜
我們的校園是個美麗的地方，其中校園的一角——花園，是我最喜歡的地方。
花園呈四方形，中間有一條石磚小路將花園分成兩半。走在石磚小路上，你可以看到花園裡各種各樣高低不同的花草樹木。這些綠樹成蔭的大樹，好像士兵守衛著花園；綠綠的小草滿地都是，好像給花園鋪上一張綠毯子；花園裡最引人注目的就是五顏六色的花了，有紅色的玫瑰花，有粉色的月季花，有白色的茉莉花，有橙黃的桂花……春天到了，鮮花盛開，一陣陣清香撲鼻而來，引來了一群群蜜蜂和蝴蝶，蜜蜂在一邊唱歌一邊採蜜，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，美麗極了。
花園不但美麗，而且是我們的樂園。下課了，同學們紛紛來到花園，有的在玩遊戲，有的在乘涼，有的在跳繩，有的在看書……多麼熱鬧啊！
我愛這校園的一角——美麗的花園。
校園一景作文600字初二寫景 篇19
國小五年級作文 ,492字世界上的植物很多。“白楊樹、榆樹……”，但我最喜歡的還是黃桷樹。
這棵黃桷樹十分好看，即使歲數已大。它的枝幹十分粗壯，樹樁要幾個小朋友才抱得住。枝葉也十分繁茂，看起來就像一把巨大的綠傘，底下可以站許多人。
黃桷樹身在校園的中心位置。許多教學樓，小樹都圍著它，看起來就像一個大王一樣，被所有人簇擁著。而從右面看，它就顯得有點兒孤零零的了。從上面看呢？它就像一個帳篷，顯得特別高大，特別粗壯！
當然，我喜歡黃桷樹不僅是因為它好看，更是因為它有默默無聞、無私奉獻的精神。
夏天，太陽高掛在天空。同學們都熱得大汗淋漓，好似馬上就要烤熟了。而就是這種情況，黃桷樹便起到了重要的作用。黃桷樹它枝葉茂盛，把陽光完美的遮擋住了，不留一點兒縫隙。所以在夏天，那兒就是個乘涼的好地方。
而就是這種精神，往往生活中有很多人也具備。例如——清潔工！他們默默的打掃著城市，卻不圖一點兒名利。他們早出晚歸，為的就是大家，但他們從不為自己著想。而這種精神，不正是像黃桷樹一樣嗎？
我不僅讚美黃桷樹，更讚美具有默默無聞，無私奉獻的人們。
校園真美作文300字三年級 篇20
國小三年級作文 ,1358字【校園真美】
郝嘉興
清晨，迎著晨光，我踏著大步走進了校園。金燦燦的陽光照耀著學校。校園真美呀！
校園的右側有個魚池。一排排凹凸不平的磚砌成了錯落有致的魚池，好似低矮的城牆，城牆裡是一池清澈見底的湖水，像一面鏡子一樣。夏天水裡會有許的魚兒在暢遊，有的自由自在的在玩耍，有的在相互嬉戲，還有的好像彼此說著悄悄話。水上矗立著一座假山，山上有一底精緻的小房子，房子上彷彿居然有個小男孩在向我們招手，好像在說：“歡迎同學們來到這美麗的校園！”
你在向左看，還會看到成排的茂密的柳樹林。春天，碧綠的柳條從樹上垂落下來，像一條條小青蛇一樣。微風吹浮柳絮在空中，漫天飛舞。夏天，柳條上會長出嫩綠的柳葉，它會迎著風翩翩起舞，像一個婀娜多姿的長髮少女。秋天，柳葉變的金燦爛的飄落在地面上像給大地鋪了一層金色的地毯，走在上面發出咔咔的響聲。冬天，柳樹依然挺拔，像哨兵一樣守護著我們美麗的校園。
校園不僅有有迷人的風景，而且有著朗朗的讀書聲。校園真美！
【校園真美】
石皓宇
早晨，走進校園，金色的陽光沐浴著校園，校園真美！
校園西面有一座花園，那裡是我們最喜歡的地方，春天桃樹開了，我們走進校園，花園裡滿是桃花，粉白色的桃花映入眼簾；有的話全開放了，淡粉色的花瓣舒展開來，綻放開笑臉；有的才展開一兩瓣，像害“羞的小姑娘”有的馬上開放了，飽脹得馬上要開似的，小花朵緊緊包住自己，春風什麼時候才能吹開它們的笑臉？這種樹先開花後長葉，一朵朵綠色的花在枝頭開放，好美呀！
花園旁邊還有一個魚池，魚池裡有許多小魚，小魚在魚池裡歡快地游來游去，魚池裡的小魚五顏六色，魚池中間有一座假山，假山千奇百怪，有的像小狗，有的像公雞……
到了一下課，同學們在操場上踢足球鍛鍊身體，有的在柳樹下看書，校園一片生機勃勃的景象。
校園真美，我愛校園！
【校園真美】
王檬
校園的每一個角落都很美。
哦，那假山上“坐”的是誰？原來是一些淘氣的房子寶寶，坐在臺子上的是三個像魚的石像，它們在說自己躍在水面上的樂趣。當然，還未到冬季，我們的小精靈當然在啦！它們快活地在水中游來游去，有些小金魚三三兩兩聚在一起，它們是在開聯歡會嗎？還是它們在說悄悄話？愛心形的圍牆圍住了清澈的湖水，愛心圍牆是在向它們獻出愛心才這麼設計的吧？
魚池的旁邊還有一個小花園。矮樹都被修剪成了胖乎乎、圓圓的形狀。已經入秋，大部分的綠葉都已經變成了金黃色的金葉子，陽光一照那葉子上面就會反射出光彩來，從遠處望去，金燦燦的像一座座小金山非常耀眼。在花園邊上有一個石像，是一個女教師和兩名學生，有人說這是在講課，有人說這是在談話，還有人說是在請教老師，我覺得是在問問題。
在花園旁邊有一排楊樹，它們長得可強壯了，比三層樓都要高。它們個個都很粗壯，到了深秋，樹葉就會成群結隊地飄了下來，就像金色的蝴蝶一樣，漂亮極了！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴響了，同學們爭先恐後地衝出教室，飛快地奔向操場，他們男生在操場中間踢足球，我們女生在周圍扔沙包、跳跳繩、做遊戲，操場經常發出嘻嘻的笑聲……
校園裡，有我們所有的童年的回憶。我愛你，美麗的校園！校園，你真美！