朋友請微笑吧相關作文20篇
朋友請微笑吧 篇1
國小五年級作文 ,605字把微笑帶給生命，用微笑去點綴生命，不要再苦苦地尋覓快樂，祈求光陰的憐憫，而是含著微笑走過四季，再將它們貯藏在幸福的美酒中，享受一生。
當你考試失利，在教室的一個角落痛哭時，不妨嘗試微笑，去看看其他人的分數，你會發現，還有一些更低的分數，再看看那些考得更差的同學，咦！他們每天不是一樣快快樂樂嗎？另外，考得不好，還可以從中認識到自己的不足，加以改正，下次成績就會有所提高。所以，你又何必痛哭流淚呢？
當你被同學嘲笑，氣得火冒三丈時，不妨嘗試微笑，在心底也罵罵他們：你們難道沒有做錯事嗎？這有什麼了不起的，嘲笑別人的人肯定沒有前途！這樣你在心裡痛痛快快地?∷?且歡伲?儻⑿σ幌攏?u>作文https://wWw.ZuoWenwang.Net/就會覺得一身輕鬆。所以，朋友，微笑吧！
當你被老師批評，覺得自己一無是處時，不妨嘗試微笑，自我安慰安慰：不要自責，天底下有誰不被批評呢？老師批評我，也是為我好。所以，朋友，請不要沮喪，只要快些改正缺點，不就是一件好事嗎？這樣想一想，你一定會舒展愁眉。
當你遇上了一件麻煩事，正在為它苦惱時，不妨嘗試微笑，然後冷靜下來，梳理一下思路，或者暫時拋開它，先做自己拿手的事兒，等你心情漸漸好起來時，再來看這件事情，你或許就會發現這事兒有一點兒頭緒了。所以，朋友，不必苦惱，微笑起來吧！
微笑面對生活，微笑面對困難，微笑面對生命。只要用微笑面對一切，生活的快樂就一定會享用不盡。
請微笑感謝別人的“挑錯” 篇2
高二作文 ,807字面對別人的“挑錯”，有的人火冒三丈，斜眼直瞪，擼起袖管擺好架勢，大有“針尖對麥芒”的意思；有的人則躬下身子，一副“洗耳恭聽”的樣子，心裡卻暗自咒罵，也不知心思跑到哪裡去了；有的人則誠懇接受，審視自己的不足，並微笑感謝對方的“挑錯”。像莫言在被“咬文嚼字”挑出“毛病”後，他誠懇地表達了自己的謝意一樣。在面對別人“挑錯”，我們要微笑感謝別人的“挑錯”。
美國總統奧巴馬在第二次任選美國總統的時候遭到了許多人對他的“挑錯”。雖然最後勝利但票數卻僅比對手多了一點兒。面對這種情況，奧巴馬虛心地接受了別人的“挑錯”，甚至還微笑說這些是激勵，他會做得更好。顯然，這種大度與良好的心態使他獲得了不少大眾的支援。微笑接受別人的“挑錯”的心態，是我們正確對待錯誤與矛盾的第一步。試問連別人的建議都聽不進去的人，又怎能塑造更好的自我呢？
當然，在別人“挑錯”時我們難免會遇到一些“吹毛求疵”的狀況。面對這些用放大鏡在你身上找錯誤的人，我們當然不能一昧地接受了。智者總會用一種理性的眼光去看待這些問題。所以在面對這些問題時，我們必須認識判斷到：這個錯誤是否存在自己身上，“有則改之，無則加勉”。
朱自清的《荷塘月色》想必大家都不陌生甚至裡面優美的詞藻語句還會背、默、讀出來。但這篇文章它也被挑過錯。有人寫信對朱自清說道：“那片荷塘的夏季並沒有蟬聲。”這一糾正讓朱自清很吃驚，他虛心接受並回信表示感謝，但在後來他的某次對話提到：“雖然不知道是否夏季其他荷塘沒有蟬聲，但他經過驗證得到的，確實還是有的。”雖然如此，他還是對那人的“挑錯”表示感謝。
顯然，在智者看來，無論是“挑錯”還是“求疵”，他們都對此表示感謝，因為別人對你的“挑錯”不僅能使自身得到更好的進步，還是一種對你的上心、關注。
因此，在面對別人的“挑錯”時，請微笑地感謝，再去看看自己是不是需要改進。在意識到真正的需要糾正時，請微笑接受。唯有這樣，你自己才會得到更好地發展。
朋友請慢些走 篇3
國三作文 ,840字匆匆忙忙的生活，兩點一線間的奔波，我們是否覺得自己有些疲倦，是否已覺得生活似乎沒有了樂趣呢？我們在忙碌中，在概忘記了生活中那些快樂的事情，因此，我們每天都做著不相同的事，自感覺卻如此的相似，我們似乎是昏昏沉沉的度過每一天。
可是，生活真的是無聊的嗎？春風吹過，偶然地回頭，卻發現原本枯黃的草地裡閒耀著綠色的光輝，帶著露珠的嫩草在微風中不禁盪漾，不遠村枝上也彷彿一夜之間開滿了綠草，迎著風成長，看到這些時，你的感受是樣的呢？夏日裡，碧空萬里，絲絲巷雲，雨過天晴後，朵朵白雲，千變萬幻，在這個寬闊的舞臺上，點演澤著不同尋常的表演，開啟窗戶，若見此景，你又會作什感想呢？秋風過後，一片落葉如蝴蝶般滿天飛舞，時大時小，時遠時近，尉藍的天空下，這金黃的亮頭與秋風起舞，冬雪後，踩著潔白的雪，聽那美妙的音韻“嗄吱嗄吱”個不停，或童心大發，想抓在美麗的雪，或停下來，在聆聽孩童們發自內心的歡笑聲，生活本是如此有趣的，只是，我們是否留意到這些小事了。
生活，如同一場長途旅行，卻不知道在哪些下車。既如此，我們何不留意沿直的風景，而不是隻想知道自己的下一站在哪裡，曾聽過一個故事，三個年輕人請教一位智者生活是什麼，智者卻只是讓他們做一趟火車，回來後告訴他們，等他們加來後，智者問他們三人的感覺，甲道：“十分無聊，又沒有位置坐，我現在腿痠死了。”乙道：“我雖然也站著，但聽著音樂，時間也很快過去了。”丙道：“這一路上的風景太美了，我都看不過來了。”那們智者笑道：“人生正如一次旅行，如果只希望快些到，而什麼都不做，生活也將沒有意義，只有我們大大方方地去欣賞人生活沿途的風景，用心去體味，去感受，生活，也才會有意義，才會快樂。
生活中的風景多種多樣，也許是一幅巨大的山河景象，也許是瞬間的感覺，也許是細微的鏡頭……我們，走得太好了，太匆忙了，沒有注意到他們。所以，朋友啊，請放慢你生活的腳步，留心生活，欣賞風景，在生活中感動、歡笑……沿道的風景將如此美好，生活將如此快樂、有趣。
朋友，記住，請慢些走。
邀請微笑來做客 篇4
國一作文 ,709字生活就像一面鏡子，你對它笑，它也對你笑；你對它哭，它也對你哭
—題記
真是一個惱人的天氣，雨纏纏綿綿下個不停，車輛來來往往，濺起的泥水，弄溼了我的褲角。腦子裡裝滿了惱人的事，對我來說重如山的書包壓得我喘不過氣來。天陰沉沉的，夜幕似乎已悄然降臨。
路上的行人很少，沿路的商店也很少有人光顧，十分冷清。上帝似乎故意和我作對，一切都讓我感到不順。
突然，我似乎撞到了什麼，心裡頓時很惱火，斜眼望去，是一個人，哦不，是一個站在商場門外的卡通玩偶。它像一個小丑，它身穿菜葉色的衣服，紅色的揹帶褲，帶著一個類似聖誕老人的帽子，紅紅的大嘴巴，嘴巴周圍塗著一圈白色，鼻子上還帶著一個紅色的小絨球。不知為何，我感覺心靈有了一絲安慰。
外面的雨很大，可是它還是在那裡一直微笑著，面對一切困難，毫不退縮。冷風吹來，他在風雨中左搖右晃的，好像在快樂地跳舞。看著它那又滑稽又搞笑的模樣，我情不自禁地朝他的大肚子上揮了一拳。它似乎更高興了，跳得更加歡快，我也情不自禁地笑了起來。
這時，腦海中不禁跳出這樣一句話：生活就像一面鏡子，你對它笑，它也對你笑；你對它哭，它也對你哭。是的，微笑是輕柔的羽翼，能撫平內心的焦慮；微笑是綻放的花朵，昭示著生命的絢爛；微笑是和諧的音符，匯成生活優美的樂章。
回家的路還有一段，雨還在噼裡啪啦地下，風依舊在吹，依舊冷冷的，但心裡卻倍感溫暖，因為我心裡裝進了那個可愛搞笑的小丑玩偶，當然，最重要的是，我還收藏了它的微笑。
微笑使人在失望中找到曙光，在黑暗中看到黎明，在無助中得到幫助……
生活中總會有不如意，別怕，嘴角微抿，劃出一道甜美的弧線，邀請微笑來做客，它會帶著快樂來，帶著不如意走。朋友，微笑吧！
朋友請別這樣 篇5
國一作文 ,548字那種不屑一顧的眼光，都源於我是一個農村女孩。
—題記
我—一個農民的孩子，從鄉下來，走了很長很長的路，身上充滿了泥土的氣息。
我們家並不窮，但沒有更多的錢讓我走進城市男孩、女孩那個五彩繽紛的世界，城市男孩個個英俊瀟灑，女孩個個美麗大方，站在這些有物力、有財力支撐的同齡人中間，我平凡的有如黑土地上一株莊稼苗。
帶著父母深切的希望，帶著家鄉父老真切的寄託，我獨自背上行囊踏上了漫漫求學路，這其中，有多少艱辛，有多少汗水，又有多少別人不屑的目光。我只把它當作沿途的景緻，那異樣的目光怎能改變我的方向呢？
夕陽復甦，年邁的父母在辛勤的耕耘，我堅信，父母與我絕不僅僅是一個簡單的生命的輪迴迴圈，追求無論怎樣，都是無怨無悔的美麗，我，是生命價值的延續。
朋友，請別這樣，其實我們一樣，同屬青春年少，同樣地充滿激情和灑脫，同樣是懵懂的少男少女，同樣是追逐夢想的孩子，只是我比你們多了一樣，多了肩膀上的一份責任，對父母，對家鄉。
也是這份責任，給了我戰勝困難的勇氣，我相信，這是上帝對我的恩賜，讓我懂得珍惜，懂得承擔，懂得生活要靠自己，懂得用自己的努力追逐美好的明天。
現在，我們一樣，但明天，我們是否會不同呢？讓我們一起比明天吧！
朋友，請別這樣，雖然我是一個農村女孩，但是我們一樣。
微笑吧，幸運總會降臨! 篇6
國小二年級作文 ,610字暑假，媽媽給我帶回來一本新書，我一看到書名就笑了起來。因為這本書的名字叫做《笑笑鼠來了》，而我的小名就是笑笑，我想這本書一定很有意思，充滿樂趣。於是我就開始津津有味地讀起來。
果然，這是一部超級幽默好玩的故事書，情節搞笑，會讓你笑得肚子疼。它講述的是在神奇而有趣的嘻哈鎮，那裡生活著一群開心的居民嘻哈族。
故事的主人公笑笑鼠是一個愛寫詩愛冒險愛吃冰淇淋，還愛異想天開的女生。在這本書裡，她奪得了年度尾巴大賽的冠軍，和別動隊去探險，幫助老龍尋找睡眠，發明“尖叫牌”膽小粉，用獎金下了一場糖果雨……我最喜歡下糖果雨這個情節啦！要是我也住在嘻哈鎮該多好，我就可以享受各種各樣甜蜜的奶油糖，巧克力糖，薄荷糖，棒棒糖，水果糖……光是這樣想想，我都流口水啦！
這本書不但陪伴我度過一個美好的暑假，而且讓我懂得很多道理。比如對待朋友要真誠，遇到困難不要輕言放棄，團結力量大等等。讓我感觸最深的是笑笑鼠的“笑笑鼠法則”：這個世界上什麼事情都有可能發生，沒準兒，你就是幸運的下一個！這句話給了我力量，讓我學會樂觀地面對生活中的事情。以前我總是覺得自己長得胖，不好看，很不自信。媽媽讓我多運動減減肥，我又堅持不下去。一旦小夥伴們喊我“胖子”，我就特別難過。有一回國學課上，葉老師讓我上臺展示最拿手的三字經朗誦，我因為自己胖，扭扭捏捏不敢上臺。現在笑笑鼠讓我學會了微笑著生活。我想只要努力，堅持運動，我肯定就是下一個“幸運兒”！
朋友請善待追星的女孩 篇7
國小六年級作文 ,632字在某些人眼裡，追星是不學無術，不可理喻的。但是朋友，你是否知道，那些明星在追星人眼裡他們是什麼？他們是家人和朋友以外最重要的人。所以，朋友們，請不要用語言傷害我們的愛豆們，因為我們愛他們。
朋友，你是否知道，那些追星的女孩內心是很脆弱的。他們喜歡把自己內心封閉起來。他們不喜歡錶達自己。他們會把自己活潑的一面展示給別人。他們不會把自己的傷口晾給別人。明明很傷心，還要故作堅強，燦爛的笑著。因為他們知道，自己愛豆出道時，仍然承受著別人的謾罵。可愛豆卻持了下來。
朋友，你是否知道那些明星是他們的什麼嗎？是精神上的支柱！因為明星不是完美的。人無完人。然而明星卻一直堅持自己。不僅這樣，明星們還要承受著黑粉的謾罵和流言蜚語。就想TFBOYS裡面的王源說的，因為努力了，所以問心無愧。明星們堅持下來的理由是什麼？為了粉絲和自己的無悔，朋友你是否知道？那些追星的女孩兒會仔細聽愛豆唱的每一首歌，即使在別人眼裡難聽的歌，只要他們愛豆唱的。他們就會喜歡他們，他們會細細品味。他們會把每一首歌曲編成一個故事，把自己變成裡面的女主人，把故事講給自己和別人聽。即使別人很厭倦，但是他們仍然講得津津樂道。
其實我也是追星裡的一員。我只想說我們愛明星，愛到比自己多一點，愛到可以為他們付出很多。愛到他們笑，我們就笑。他們哭我們也可以哭。愛到不允許別人傷害他們，愛到一生一世只喜歡他們。
朋友請善待追星的女孩，因為她們太脆弱，請不要當著他們的面傷害他們的愛豆，因為他們從愛豆身上看到了自己。
這個朋友，只愛笑 篇8
國小四年級作文 ,553字她長得可愛伶俐。你看，那個坐在窗邊高高瘦瘦，披著齊耳頭髮，臉上嵌著一雙如潭的眼睛。瞧！她手指指了指她同桌，撲哧一聲呵呵地笑起來。
她嘛，就是我的朋友曾雪桐。
她很愛笑，那兩隻撲閃撲閃的眼睛總會冒出眼淚來。別誤會，這可是笑出來的眼淚。
那一次，體育課，操場上。
除了刺骨的寒風，我們喘著粗氣，跑了一圈又一圈。我和曾雪桐是同一組跑的，寒風那樣無情，我說400米，您老人家到了沒有呀？
就在我感到力不從心之際，“啪”的一聲，悲劇發生了。左邊跑道上的曾雪桐摔跤了，噢！真為她擔心呀，那樣冷的天，拖著疲憊的身軀還騙趕上了這種‘大好時機’摔跤。
正當我的老師要將她扶起時，她自己爬了起來。還對著我們大笑起來，該不會摔瘋了吧？還好，戰士還未為國捐軀。她開口說“我我只只不過是是想看看自己還能跑多多塊，結果摔倒了。啊呵呵呵呵！”我不禁愣了一下，虧她笑得出來。
給我的印象，她從來就是一個單面女孩，只有開心的一面。為何這樣說呢？且聽我道也。
那一次，我們發了試卷，走到她的位置，卻發現一張可憐巴巴的卷子安然地躺在桌子上。正要安慰她，沒想她會心地大笑了幾聲，說沒複習就是考不好。她的臉上不帶一丁點兒失望，而是充滿明媚的陽光，微風吹過，拂過她那披齊刷刷的頭髮，拂過那張可憐的試卷。
就是這樣的一個人，愛笑，只愛笑。
朋友，請你學會珍惜 篇9
國二作文 ,732字翻過人生的雪山，留下一道道深深淺淺的腳印，請不要為了到達雪山之巔，而忘卻欣賞沿途的美景。因為那美景是獨一無二的，只屬於自己的寶貴財富。
不知道此時的你，是否坐在桌前，抱怨自己的平凡，苦惱別人有的，而自己卻沒有，憂愁著自己竟不知何時淹沒在人群中。
是呀，我們常常被一些瑣事所纏繞，卻不曾想起，那些平凡的，習以為常的事，才正是我們需要好好珍惜的。
好好兒珍惜
每一天早晨，我們總是躲在溫暖的被窩中，緊緊地裹著被子，抵禦著凜寒風的侵入，做著甜美的夢；可房門外，總有一個忙碌的身影，在廚房中叮叮噹噹地為我們變著花樣搗鼓出一頓頓美味的早餐；而後小心翼翼地來到我們的床頭，用溫柔的聲音，輕輕地將我們從夢境中喚醒。
而我們則扮演著一個無賴的角色，肆無忌憚地對她發洩怨氣，心安理得地吃著早餐，有時竟會抱怨著早餐不合胃口難以下嚥甚或乾脆將碗筷一扔，頭也不回地抓過書包衝出家門，壓根也不注意到母親那滿臉慈愛的笑容後所極力隱藏著的一抹疲憊。
感恩有您
這天底下平凡而又偉大的母愛啊，不應該被忽視；而這正是我們應當擁有且珍惜的獨一無二的財富。
步入教室，坐在課桌前，聽著老師聲情並茂的講課，看著黑板上越來越多的板書……我們的心中總會無端心生厭倦，甚至是極不耐煩。每當老師俯下身子，為我們講解題目時，我們是否懷著一顆感恩的心仔仔細細的聆聽；課間當我們拿著題目去問老師，老師趕忙放下手中正忙著的事情馬上與我們探討時，我們又是否認為這是老師理所當然要做的？
珍惜你的擁有
朋友們，請珍惜你的擁有，請珍惜這些獨一無二的愛，他們正用汗水澆灌著我們，他們就是你今生最珍貴的財富。
狐狸對小王子說，她的手中是獨一無二的玫瑰。而我卻要對你們說，你們的身上也綻放著獨一無二的玫瑰。
朋友們，請你且行且珍惜。
朋友，請尊重我的選擇 篇10
國小六年級作文 ,529字朋友，你和我是好夥伴，我們都要互相尊重對方的想法與選擇，可是你那天做出的行為讓我無法忍受。
那天下午放學了，我們一起完成作業後，一起出去玩，我對你說：“我想帶我的籃球去玩，你呢？”你生氣地對我說：“不行，今天一定得和我去打沙包，”
我無奈地說了句：“好吧，我和你去。”
過了一會兒，就到了我們的目的地，你又叫了幾個人來玩。開始了，我把沙包扔了過去，你沒有接住，而且氣急敗壞地說：“你怎麼連這個也扔不好？笨蛋！”
我對你輕輕地說：“我想回家了，我要回家打籃球了。”你馬上又對我吼：“不行！一定要再玩一會兒才能走，不然我讓他們來打你。”
我還是無奈地說：“好吧，我和你們玩。”
我把沙包扔過去了，你一個也沒有接著，你還一直罵我，你還大聲的對我說：“你真是越來越笨，就連沙包也扔不好，早知道就不會來找你玩了！”
我聽了這一句話，我傷心地跑了回家，在我跑時你還一直罵我笨。
朋友，我真想對你說：“請尊重我，尊重我的選擇，讓我去做我喜歡做的事情！”
朋友請隨我來遊太湖 篇11
國三作文 ,768字我們的家鄉——太湖。
太湖，在我看來，也許她沒有桂林山水的秀麗，亦沒有文人墨客筆下黃山那般的令人心神嚮往，但是，她有獨特的風韻令我著迷，流連忘返。
來到太湖，湖邊草地遍野，沒走幾步，就會有幾近課桌般大的石頭。我隨意的找了一塊坐下。眼前，一片碧綠，遠處湖面上有朦朦朧朧的霧，似是一層白紗，籠罩其上，儼然為這片碧綠的湖增添了幾分神祕。湖面忽是平靜，忽是微波盪漾。在陽光的照耀下，波光粼粼，與那微波的湖面相互照應，令人心情舒暢而平靜。
靠近岸邊，你會清楚地看到湖底形態各異的峨卵石。我禁不住脫下鞋子，小心翼翼地踩在鵝卵石上。霎時間，一股清涼的水流觸碰到了腳底，像是頑皮的孩子嬉戲似的撫摸著你，倍感心曠神怡。
就在不遠處，那邊亭子下一片惹眼的綠吸引了我，於是，我按捺不住好奇心走了過去。來到亭子下，映入眼簾的就是那所謂的“綠”，原來是荷葉。我恍然大悟。這有高有低，有大有小的荷葉錯落有致地生長在湖水中，頗是美觀，稀有的幾朵荷花也不偏不倚地依偎在幾片荷葉之間。由於未進入盛夏，所以僅是幾朵含苞待放的花骨朵，亭亭玉立在湖水中。湖水如秋天樹葉一般的深綠與那如嫩葉一般青綠融合在了一起，總是有意無意地令人難以忘懷。
我又緩緩向前走去，眼前這片異常寧靜的湖域使我停下了腳步。耳畔縈繞著樹葉的沙沙聲，忽然，一片掙脫了樹的束縛的綠葉飄飄然落下，出奇不意的落在了湖面上，隨著微波漸漸遠去了。這，似乎告示著什麼。也許，你曾在生命中沉吟，也曾在生命中雀躍，但若是來到這，那些“沉吟、雀躍”全都化為了烏有，取而代之的是心中的那份沉靜，那份與世隔絕的舒緩。
朋友，若是你因生活而煩惱，因工作而傷神，就來太湖吧。
如果說，朋友是使我開啟心中那扇門的鑰匙，那麼，太湖便是我心中那扇永遠敞開的大門。
朋友請聽我說 篇12
國二作文 ,833字親愛的朋友：
你好！
你常常說，真羨慕我，在你們埋頭苦背英語時，而我早已把下半學期的未教的課文背完。學習之餘，能合理安排時間，將鋼琴彈得悠揚動聽。在你眼裡，我總能輕輕鬆鬆把事情做好。但是，你知道嗎？哪怕是一片花瓣，正反也有兩種顏色，請聽我跟你說說，那另一個我。
我並不是輕鬆就能把事情做到完美的人。
當遇到難度高的曲子，我也會感到彷徨無助。有時，手指放在黑白的琴鍵上，兩者像是翻臉不認人的仇敵，琴鍵又似隔壁鄰居家的頑皮孩子，一點不聽話。面對音律斷斷續續，猶如烏鴉悽慘沙啞的叫聲，我覺得枯燥而焦慮，不知如何提高。
但是我會堅持練習，將自己總是彈錯的音，用不同顏色的熒光筆作記號。我不聰明，不會一練即成，但在晨曦微露時，就開始練習，直到夕陽酡紅微醉，才結束練習。苦練！苦練！琴聲，漸漸柔和，慢慢婉轉。漸漸煙霧散開，視線清晰了。熟悉的音符，熟悉的旋律，樂聲似水聲潺潺，又如溫柔的女孩訴說心事，更像那智慧的老者回憶城南舊事。
又有許多人羨慕我英語書背的快。早早地趁他人還在低頭苦讀時，便背完了下學期的課文，毫不吃力。
但是這也只是表面的那個我。
實際上，我也十分努力，因為我並不是聰慧過人，在經過漫長的一天學習生活後。回到家，抓緊時間寫完作業，擠出時間，在睡覺前多讀，多背一遍課文。我會給自己定好一個目標，每天背一半。出現的新詞，極長的篇幅時，我背得很累。夜晚，窗外似烏木漆黑，耳畔聽得輕軌進站的嘈雜聲，路燈光暈讓我昏昏欲睡，拿著書，漸漸犯困。
但是我告訴自己，堅持下去。瞬間的煩躁，剎那的枯燥，一星半點的懶惰，都靜靜地煙消雲散。平心靜氣，認真背誦。每天堅持，每月堅持，每學期堅持。在時間的步伐之中，我悄無聲息地進步。
請聽我說，這，才是真正的我，一個多一點堅持，多一點努力，多一點付出的女孩。
朋友，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
冰心奶奶說，成功的花，人們只驚羨她現時的明豔！然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。願與你共勉！
祝
學習進步！
小羅
人生請微笑 篇13
國一作文 ,589字星期日的下午，天氣晴好。我和爸爸媽媽去位於鐵嶺的大清神樹景區遊玩。
大清神樹景區—一個聽起來很陌生的地方。因為這個旅遊景點剛開放不久，所以來的人不是很多。它是由榮昌集團的老總投資，剛得到政府扶持的3A級旅遊景區。售票處的阿姨和藹可親，聽了她簡單的介紹後，我們購票走了進去。
我們來到了神樹前，我細細打量著眼前這棵有著1800多年曆史的神樹，只覺得它高大、雄偉，卻對它的幾千年來的歷史毫不知情。就在這時，售票阿姨對一位導遊說，“你來幫他們講解一下這棵神樹的歷史吧！
通過講解我們瞭解到這棵樹是在努爾哈赤登基時被封為神樹的。此鬆有三大神奇之處：1、火燒不死。2、鳥不築巢。3、分不出單株還是雙株。瞭解了神樹的歷史後，我們謝過了售票阿姨和導遊，便回家了。
回家的路上，我的心中始終溫暖著。這兩位服務人員始終微笑著，讓人如沐春風，他們與別處面無表情、說話冰冷的工作人員截然不同。這讓我想起了法國作家蒙拉?封丹的一則寓言故事：南風法則：北風和南風要比試威力，看誰能把行人的大衣脫掉，北風呼呼地吹著，結果行人冷得裹緊了大衣。這時南風徐徐吹來，行人覺得暖意洋洋，於是紛紛脫掉大衣，南風獲得了勝利。
這則寓言告訴我們，與人交往是若想受歡迎，就要丟掉咄咄逼人的強硬態度用溫和友善的態度與人相處。溫暖的情緒會傳染！與你相處的人都會像南風一樣溫暖！
因此，人生，請微笑吧！
朋友請轉身 篇14
國三作文 ,929字日子一天天臨近開學，從網上訂購的教輔卻遲遲未到。我站在陽臺，焦急地等待著快遞小哥熟悉的身影。遠遠的，一輛廂式三輪闖入我的視線。眼看著快遞小哥在樓下停車，拿出一個包裹朝我們單元走來。
我滿心歡喜地向樓下跑去，卻剛好撞見了剛給一樓阿姨送完貨的小哥。我忙問：“哥哥，今天還沒有我的快遞嗎？”“沒有！”他頭也不回地甩了一句。一向溫柔善良的快遞小哥今天是怎麼了呢？我暗自思忖，剛想追上去問問，卻被一股酸腐的餿菜味兒逼了回來。不用多問，肯定又是一樓的那個阿姨讓他幫忙扔腐臭垃圾了。我捏住鼻子，快步追上，只見小哥故意背對著垃圾桶將垃圾向後一拋，這個看似輕鬆隨意的動作裡卻飽含了說不出的無奈與心酸。
烈日當頭，快遞小哥靠著車廂熟練地給客戶打著電話。我看得到汗水溼透了他的衣服，陽光下，頭髮上的汗珠剔透得就像每一個夜晚獨自嚥下的淚水。我更聽得到雖然眉頭緊鎖，每一個電話的第一句一定是“您好”，最後一句一定是“謝謝”。二十出頭的年紀卻因極大的工作壓力摧殘成一副飽經滄桑的模樣，可眼睛裡卻依然清澈如水，這份工作的不易，我們不曾體會。
忽然，一隻流浪狗不知從哪兒冒了出來，悄悄地繞到快遞小哥身後，從剛才倒出的垃圾裡找吃的。它耳朵低垂，眼睛卻烏黑髮亮，它似乎享受卻又有些掙扎，看著這條可憐的小狗，我忽然想到了快遞小哥的無奈與艱辛。同樣是在夾縫中艱難生存，或許我們都需要小狗的這份勇氣。小哥終於打完了最後一單，抬起頭來，溼潤的眼底剛好掠到了我的身影。我微微一笑，伸出食指，指尖朝下，在空氣中畫了一條弧線，示意他轉身。他狐疑地微扭身子，雙腳稍稍分開，若有所思地目光匯聚到了那隻正吃著“午餐”的小狗身上。
時間在那一刻定格不前，偌大的城市裡他們是彼此的慰藉，都在夾縫中“偷生”。而我，清晰地看到了這人世間的不易，不願打破他們的沉默，只是淚水漣漣。
有人說，生活不只眼前的苟且，還有詩和遠方。但是這個艱難的社會從未留給我們在原地等待遠方的時間，倒不如拼盡全力獨自堅強。所以，我說，生活不只眼前的苟且，還有身後的“偷生”。
朋友請聽我說 篇15
國小四年級作文 ,733字王偉錦，在我心裡一直認定你是我最好的朋友，可是，最近我們之間就像隔著一堵無形的牆，關係正在慢慢疏遠。其實，有些事也許你並不在意，但卻對我造成了很大的傷害，希望你能認真聽聽我的心裡話。
就拿上次課間操的事兒來說。我跟班兒上的同學正玩兒的高興，你突然一臉壞笑地衝著我們喊了一聲“芝麻球”。我心想，肯定又是你給哪個倒黴蛋取得綽號，真是太過分了。突然，周圍的同學都捂著嘴偷笑起來，我一問才知道，原來我就是那個“倒黴蛋”。我頓時感到臉上火辣辣的，氣憤極了，就像一座即將爆發的火山，恨不得揍你一頓。
上課時，你就像什麼都沒發生過一樣，又嬉皮笑臉地管我借筆。看到我黑著臉，你識趣地打保證：“我再也不叫你綽號了。”我信以為真，把筆借給了你。可沒想到，剛放學你便“舊病復發”，當著很多人的面叫我“芝麻球”，引得大家鬨堂大笑，我卻拿你毫無辦法。那一刻，我的心裡像裝著一塊兒大石頭，十分難受。
上午的“綽號風波”還沒結束，旋即，下午的“嘲笑事件”又接踵而至。
下了課，你死乞白賴地纏著我跟你玩兒，我正在氣頭上不願意搭理你，可你就像個牛皮糖甩都甩不掉。我藉機上廁所，擺脫了你。回到教室裡，剛要坐，“嘭”的一聲摔倒在地，不知是誰惡作劇抽了我的凳子。我氣呼呼地去找學生會主持公道，反而被罵了一頓。我心裡有說不出的委屈，而此時你卻幸災樂禍地嘲笑我，讓我本就脆弱的心又承受了重重一擊。
老師說朋友之間應該相互幫助，相互包容，這些我都可以不在乎，只希望你從此以後改正壞毛病，讓我們成為一對兒真正的好朋友。
珍惜水吧，朋友 篇16
國小六年級作文 ,790字生活中有許多事物值得我們珍惜，藍天白雲，綠樹紅花，構成這個絢麗多彩的世界；親情友誼，愛心善舉，為每個人帶來心靈的溫暖……然而，讓世界生生不息的本源是什麼？是水！
朋友，你知道麼？祖國最南端的領土，大海中的明珠—南海群島。這裡煙波浩渺，天氣溼熱無比，氣溫有時高達40攝氏度。炎熱的天氣，人最需要的是水，而這裡卻沒有淡水……官兵使用的淡水，全部要從大陸運來，1噸淡水運抵遠離大陸1400公里的南沙，相當於2。5噸石油的價格！
守島官兵平均每人每天定量供應5公斤淡水，一天的生活，包括刷牙，洗臉，洗菜，做飯都靠它。南沙官兵人均使用淡水量只是全國平均水平的四十分之一。
朋友，我想你們，看到這裡一定感慨萬千，心潮澎湃！但這卻是真實的，這是一段真實的資料！但是，水資源的日益匱乏，卻還不足以給人們敲響警鐘！我曾親眼目睹過這樣一幕！
一個小姑娘正在倒水，當她看到自己漂亮的小水杯裡裝滿了清澈的水後欣喜不已，但正在高興時，卻突然大叫了一聲：“啊？！”等我緩過神來才知道，是她無意中在水中發現了一點點黑色的雜質，所以才轉喜為怒，立即就把水全部倒掉了！
我真想把那些水都收集起來，送往南沙，送給守島戰士！這對他們來說，是多麼寶貴的財富啊！
其實，不瞞你們說，我每天都要欣賞我們校園的美景：穿著綠裙的小草，翩翩起舞的小花，婀娜多姿的樹木……然而，美麗的構成是什麼呢？是水……
在守礁官兵登上那裡之前，有些礁堡上沒有土壤也沒有生命。如今的南沙，有花有草，綠樹成蔭，好一片動人的景色！這還是官兵們自發的節約用水，用剩下的點滴淡水創造出來的奇蹟啊！
也許我們真的該沉思了……我們不會生產水，我們只是大自然的搬運工，珍惜，是我們這些所謂“搬運工”的主要工作守則。
當你讓水白白溜掉時我們離乾旱又進了一步。當然，珍惜資源靠的是行動，不是語言！否則也就應了一句話了：你見到最後一滴水，將是你的眼淚……
嗨，我們做朋友吧 篇17
國小五年級作文 ,776字“第一次見面看你不太順眼，誰知道後來關係那麼密切。我們一個像夏天，一個像秋天，卻總能把冬天變成了春天…”每次聽見這首歌，總會不自覺地會想起你，可是我們卻不像歌詞裡寫得那樣合拍，吶，如果再遇到你，我一定會對你說，“嗨，我們做朋友吧”。
“嗨，我們做朋友吧”這句話，要是放在我們初遇的時候，我是無論如何都不會對你說的。當時的你，真的太“討厭”了，真的！我上課說話你要管，我吃冷飲你要管，我和別人吵鬧你也要管。所以，當時的我總是會想，這個人怎麼這麼討厭啊，還這麼愛管東管西。其實，你也是為我好啊。
現在的我終於意識到了，可是，現在的你又在哪呢？
夏日奪目的陽光，掙脫層層綠葉的束縛，跳躍在我的書頁上，形成斑斑駁駁的光點，這令我依稀記起，你走的時候，好像也是一個夏天，陽光也是這麼奪目。我穿上了新買的小黃裙。我記得，你也有一條這樣的裙子，當時的我還在想，倘若，我們穿上一樣的裙子，你會不會開心的對我說，“我們做好朋友好不好”，可是，不知道是陽光太刺眼，還是你要走的訊息，對我來說，太過震撼，直到你離開，我都沒有說起過它…
其實當時啊，我已經有點喜歡你了，我喜歡你梳得整整齊齊的小辮子，我喜歡你落在紙上的清清秀秀的筆跡，我還喜歡你總是得到老師表揚的作業。你離開的時候，我什麼都沒有對你說，我不是沒有看到你難過的表情，可是，我的心裡也很難過，難過的令我連自己要說什麼，都不知道了…
可是，等我回過神來的時候，我的世界已經滿滿都是你了，我為了靠近你，特意梳了的你最常梳的馬尾辮；為了靠近你，特意練得漂漂亮亮的字型；還有為了靠近你，特意一筆一劃寫的作業。我已經慢慢改掉了，你對我提到過的壞習慣，我已經慢慢的走向了你，可是，你卻提前離開了。
我總以為會有很長的時間，可是，總有始料未及的意外，如果可以遇到你，我一定會對你說“嗨，我們做朋友吧”，但願，那時我們不會再錯過。
關於微信朋友圈的作文 篇18
話題作文 ,3011字【篇一：關於微信朋友圈的作文】
每次外婆叫我吃飯時，我都要說這一句話，而外婆總是一臉疑惑，卻只是嘀咕幾句，便坐回飯桌等我。
猶記得那天傍晚，餘暉從回家路上的香樟樹上跳下來，落在我的頭髮上，我的肩膀上，我的書包上，最後落在地面上，濺出一片片小光斑。微風蹭著我的臉，癢癢的，感覺自己像玻璃一樣透明瞭。
到了家門口，平時不善交際的外婆竟然坐在人群中聊天！呆立了三秒，方才去提醒外婆該回家了。誰知？她老人家卻引用了我的一句“名言”：“等一下，我刷朋友圈呢！”
我噗嗤一下笑出聲來。“好好好，我等一下。”沒過一會兒，外婆便抬頭挺胸，大步流星的跨進了家門。
一進屋，我再也忍不住了，恨不得在地上打起滾來笑。外婆摸不著頭腦：“我剛剛是在刷朋友圈啊！你笑什麼？”
“外婆，朋友圈不是指現實中的朋友圍在一起，而是手機上一個叫微信的軟體中的一個功能，能讓你知道身邊人的新鮮事。”
“我可不明白，手機什麼的我也不懂，我做飯去了。”外婆沮喪的邁進廚房。我還是忍不住，偷偷地笑了起來。
幾天之後，原本吃完晚飯就會出去散步的外婆卻一直躲在房間裡，還把門反鎖起來。妹妹也總時不時的向我傻笑，還經常和外婆嘀嘀咕咕的。整個家似乎籠罩了一層迷霧，神祕兮兮的！
一天晚上，趁著外婆洗衣服，而妹妹又在看電視，我小心翼翼的推開了外婆的房門。
床，椅子，衣櫃，桌子……沒什麼呀！不對！桌子！桌子上有一部智慧手機！
點開螢幕來。好呀！竟然還上了鎖！我失望的放下手機，四處看看，除此以外，再也沒有什麼奇怪了呀？
外婆又不會用智慧機，那她整晚整晚的躲在房間裡幹什麼呢！我苦思不得其解。
不久，我上了高中，一個星期才能回家一次。做完作業，看時間還早，便開啟微信，刷起了朋友圈。刷著刷著，我的眼眶就溼潤了—“穎穎，外婆想你了！”
天啊！外婆學會了刷朋友圈了！
淺淺的月光流進我的窗戶，漫到我的夢裡，柔柔的，暖暖的。
外婆戴著老花鏡，端坐在桌前，正在僵硬的戳著手機上的按鍵。她是那麼認真，那麼慈祥！
此後，我的微信朋友圈裡便有了外婆的動態。每當點開朋友圈，滿心的溫暖都溢了出來。
【篇二：關於微信朋友圈的作文】
新世紀需要更多的創新與研究。
現代社會青少年普遍玩QQ然而現在大多數中年人更喜歡微信。微信中比較特別的功能就屬朋友圈。但又試問這種朋友圈真的真實可靠存在麼？
追溯到初中三年乃至小學六年，我們難道真的真正明白朋友圈的意義嗎？最簡單的理解也是我們最初的理解--朋友圈就是所謂的許許多多的朋友組成的圈子，有所謂的知己和閨蜜。
現代的人將那些只在朋友圈晒晒照片晒晒許多事情的便視為朋友，更為離譜的將微信上的好友認為是“朋友”。朋友的真正含義是什麼？那些嘴上說說背地裡卻道你的不好？那些平日裡與你形影不離一旦分開一段時間卻只像是似曾相識的兩個人互相擦肩而過而已的人？你試問你自己小學或者初中和你關係最好的那個人還在你身邊嗎？你們現在還聯絡嗎？你們見面還互相打招呼嗎？
曾經在書中看到一個類似的統計，一位初中女生到了初中與小學同學聯絡的次數就越來越少。據統計，剛進入初中的時候，遇見老同學很高興，關係似以前一樣--或許那是因為在新的環境下感到陌生與迷茫。但隨著時間地慢慢推移見到初中同學更為親切，而見到小學同學則感到越來越陌生，甚至選擇了躲避。
在許多人看來初中三年與高中三年的友誼十分的珍貴與稀少，將那些經常和自己玩耍的人當做朋友，也就逐步構成了一個朋友圈。
朋友圈，在我看來便是一個圈子將所有的朋友集中在一起。你可能會問所有的朋友怎麼會全部在一起，我想說那是會有一個前提--真正的朋友圈要有真正的朋友。
真正的朋友圈不需要任何語言去描述而是自然形成一個無形的圈子，真正的朋友會在你真正需要的時候隨時出現，而不是在朋友圈裡晒自我。
朋友圈對我們來說利有多少弊又有多少呢？
新聞曾經報道過一名女子在出車禍之後不是打電話找救護車而是拿出手機自拍一張發到朋友圈。朋友圈會影響我們的正常生活但是或許對於部分人朋友圈交友會更容易些。
在這個社會時代，朋友與朋友圈之間的關係有區別，但我們是否又該反思我們對朋友圈是什麼樣的態度？
【篇三：關於微信朋友圈的作文】
天涯成了咫尺，只是少了言語。
—題記
圓圓圈圈，圓圓圈圈。一個朋友圈，網住人們的思念，一個朋友圈牽涉人們的心田，一個朋友圈，只留下自己沉默的語言……圈多了，或許絆住了我們的語言，圓多了，或許也鎖上人們的心田。
依稀的歌聲傳入“曾經是圍繞在一起，無話不說的兄弟，現在難得再相聚，卻都已低頭不語，你拍照分享朋友圈，覺得最有意義，卻忘記把簡單快樂的留在這裡……”嫋嫋餘聲，如同澀澀的柿子，給人留下難言的酸甜。時間太細，指縫太寬，不知覺初中畢業我們已分別三年，三年的思念、掛念佔滿了我們的朋友圈，只是圈中一條條問候多了幾許精緻，少了一絲真誠；一份祝福多了幾分重複，少了幾縷真情，只是……只是再到我們相遇，已不知從何說起。難得的同學聚會來得很齊，如同十五的月亮整整齊齊。然而人手一部手機，人沒有言語，手機佔了先機。留念往昔？拍照、分享、點贊……流程以下，是我們不再熱情的心。熱鬧的飯桌上手機林立，但聽那，四起的快門聲揚在耳底，上湯，拍湯；上菜，拍菜，直到把熱菜拍成冷菜而已！或許可以說朋友圈中的距離成了友誼，而面對面我們的距離成了友誼！無言漫步，我想問朋友圈把那份快樂愛笑的你們，都丟在了那裡？
如果說朋友圈中的天涯是咫尺，那咫尺天涯的你們還好嗎？
細碎的嘆息，沉默的身影“曾經回到家，總要關心爸媽的身體，現在卻不停盯著，讓你沉默的手機，你總會花很多時間點贊在人群，卻忘記對爸媽說聲我愛你……”那是父母蒼老的背影，他們不在你的朋友圈中，你也不要找尋。他們的距離真的只是一手圈的距離，你望著朋友圈回覆訊息，他們卻在看著你。人在一起，朋友圈卻讓你們的心遠隔千里。在過年的聚會上大家歡聚一堂，可歡鬧的背後總有叮嚀的提醒，笑聲停滯幾分鐘，抿了抿嘴角，從因歡樂而脫下的外衣中摸出手機，凝神望幾眼，隨後手指翻飛……等再次抬頭，朋友圈的訊息提醒仍響個不停，留下的是父母親朋遙遠的背影。這是如今的中國，這是我們現在的生活，這是朋友圈中最遙遠的距離。而我卻想說：手機不是你的情人，不需要你的愛憐珍惜，而父母是你的親人，需要的不是你朋友圈中的訪問而已！
朋友圈中的字元太輕“輕”，請放下手機，對父母“用力”說聲我愛你。
成年的鳥兒總要離巢，成長的我們總要離開家長的懷抱，一切過後我們心中永遠記著家的好，然而家不能用手機稱量，親情不能用朋友圈來依靠。訊息過後，留下的是心中的空落，朋友圈帶走了的不僅僅是一份回覆而是火熱的心。社會不斷飛躍，科技也日新月異，朋友圈本為拉近人們的距離，卻發現它將我們的心遠離。回覆多了，情也淡了，單調的語言，表達不出我們的思念。“以為最遠的距離是失去你的訊息，以為最近的關係發著資訊，以為最美的風景是照片中的記憶……”寂寞歌聲中帶著壓抑，但更不要忘了聽下一句：
“放下手機，讓愛回到生活軌跡……”
曾經是寂寞帶走思念，而如今卻是朋友圈帶回想念，可是縱觀社會，朋友圈的“氾濫”已經讓真情不再可貴，那朋友圈中越來越疏遠的朋友關係也讓我們警覺……當朋友圈的訊息堆疊成為丈量一切的距離，請放下手機，從圈中回到我們的懷抱裡！
正如歌中所唱：“放下手機，讓愛回到生活的軌跡。”而於我們而言，請讓朋友圈中的距離迴歸故里。
請保護樹木的微笑 篇19
國小五年級作文 ,579字在一個陽光明媚，風和日麗的一天早晨，啄木鳥醫生一如既往的來到美麗的大森林。這裡有一棵棵挺拔高大的樹，有一朵朵芬芳美麗的鮮花，有一株株綠油油的小草。
啄木鳥醫生伸個懶腰，鬆鬆筋骨，就開始了一天的忙碌。
首先她在叢林中四處觀察，“那有一棵樹生病了。”於是她趕緊飛過去，“咚咚咚，咚咚咚”不一會兒就把樹鑿出了一個小小的洞口，那裡有兩隻蟲子在損傷大樹。她用尖而長的嘴把兩隻蟲子往嘴裡一叼。“哈哈，蟲子消滅了，肚子填飽了。”
突然，有一陣陣砍樹的聲音。樹木們都在流淚，在相互呻吟。啄木鳥醫生馬上飛了過去。原來有一個伐木工，拿著他的新斧頭，在一棵大樹前面看來看去，樹底下明顯被砍了三分之一。伐木工人嘴裡抽著煙，兩眼放光，心裡面就想著，砍了樹就能賣錢。賣了錢想買什麼就能買什麼。樹木傷心的哭了，它要離開大地母親了。啄木鳥看到了，馬上飛過去，落到他的肩膀上。啄木鳥用憤怒的眼神盯著伐木工人，說到：“這段木頭裡一定有蟲子。”話音剛落，她就用堅硬的嘴去啄伐木工人的頭，“咚咚咚，咚咚咚！”於是啄木鳥醫生看見了伐木工人的腦筋裡有貪婪蟲、醜陋蟲……，啄木鳥醫生就把裡面的蟲子全部都消滅掉了。
伐木工人忽然明白，自己好像做錯了，他後悔自己的心裡如此黑暗，竟然傷害了樹木。他立下決心，一定要多種植樹木。
叢林裡恢復了往日的寧靜，啄木鳥醫生又開始繁忙的工作，一棵棵大樹又露出了往事的笑容。
朋友讀書吧 篇20
國一作文 ,856字常言道：腹有詩書氣自華，讀書可以使人明理，辨別是非；讀書可以提升自己的能力，增長才幹；讀書可以開闊視野，增長見識，……“活到老，學到老”讀書是一個人終生的事業；“書籍是人類進步的階梯”，讀書是通向成功的捷徑。所以，朋友，讀書吧。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。在書中，我認識了學識淵博的司馬遷，瞭解了他著成《史記》的艱辛；認識了有雄才大略的秦始皇，看到了他一統天下的豐功偉績；認識了兩袖清風的包大人，學習到了他的剛正不阿，廉潔奉公……他們都為中華民族的發展做出了巨大貢獻，他們的事蹟，都被記載在了一本本的書中，傳誦至今。讀書是瞭解歷史的重要途徑，所以，朋友，讀書吧。
在書中，我領略了氣勢巨集偉的岳陽樓，名揚中外的萬里長城；也見識了聞名天下的桂林山水，嫻靜優雅的蘇州園林；更看到了挪威的峽灣風光，古羅馬的鬥獸場。書，他帶我暢遊世界，領略大自然的風光和奧妙，他用豐富的知識甘露灌溉了我求知的心田。讀書，可以開闊視野，所以，朋友，讀書吧。
我貪婪的吮吸著書中的奧祕，也漸漸懂得了：只注意課本上的知識，不注重課外閱讀，是萬萬不行的。在課堂上，我們所汲取的知識是有限的，如果我們不能通過大量的閱讀，將課內、課外的知識融匯到一起，使之變得生動、立體、形象，就難以真正理解書中的內容，如果知識不能在我們的腦海中形成一個牢固的體系，就更別說靈活地運用了。讀好書，對於我們的學習來說，是有很大幫助的。所以，朋友，讀書吧。
從古至今，許多的王侯將相和歷史名人，都是通過廣泛的閱讀成就了一番事業，可見，讀書是你走向成功的捷徑、也是你走向成功的必經之路。所以，朋友，讀書吧。
現在的中國，已經進入了高速發展的全新時代，飛天夢，探月夢，一個個夢現已成為了現實！這表明，中華民族幾千年來的夢想就要實現，在不久的將來，這飽含了中華兒女雄心壯志的中國夢，就將要復興！
落後就要捱打，發展才能自強，這是中華民族從深痛的歷史教訓中得出的，而發展的捷徑，就是多讀書，所以，朋友，讓我們行動起來，多讀書，讀好書，開啟中華民族走向復興的中國夢吧！