月下青影相關作文20篇

月下青影 篇1

國二作文 ,674字

又是一年一度的中秋,一輪圓月高掛於天際。柔和的月光散向大地,勾起我心中的思緒。月仍在,人何在?

少年往事似乎早已遠去,然而,憶起卻彷彿發生在昨天,是那樣的清晰。恍惚間想起,似乎早已經不知曾經如膠似漆的玩伴,如今身在何處。回想起曾經在在月光下公出的時光,是那般歡樂……

兒時的中秋,貪玩的我總是匆匆吃個月餅,便奔下樓去了。

約上三五夥伴,穿上溜冰鞋,齊聚一堂,於公園的小道見穿梭,月光照耀著我們,月下青影於林間若隱若現。沒有複雜的交流,只有那盡情地歡笑在林間盪漾,還有快速而過時帶動的風聲。

綠蔭小道,是我們的歡樂之所。或是比誰在滑的那段時間碰到的樹枝多;或是比睡得技巧好;又或是僅僅是那般在七拐八繞的小道里滑動,對於那時的我們來說,都是一種快樂。

累了,困了,變奔向各自的家中,換下沉重的溜冰鞋,取出各式的紙牌,來到樓下的小石桌上玩牌。人總是會少上那麼幾個,準是父母怕孩子太遲迴家不安全,不讓他們下來了。哪怕如此,我們玩的心仍然不減。玩完這個玩那個,我們的影子,在此刻重疊於一起,是那麼的密不可分。

夜,漸漸地深了,夥伴們三三兩兩地被各家父母接走了,餘下的我們,也不再玩牌,只是坐著,默默的……不少房間的燈已熄滅,周邊暗下來了,唯有那一輪圓月,仍散發著柔和明亮的光芒,我們便那麼坐著,一同賞月,直至夜深人靜,才依依不捨離別。

月仍在,卻已不是那時的月了。月光下的我們,也已經成長,已不再是曾經一同在月光下玩耍的我們了。時光已逝,曾經的時光卻都讓人無法忘懷,那月下的青影,我也永遠銘記在心。

月下身影 篇2

國一作文 ,564字

米爾說過:“母愛是世間最偉大的力量。”

雨果也說過:“慈母的胳膊是慈愛構成的,孩子睡在裡面怎能不甜?”

“誰言寸草心,報得三春暉。”母愛如春雨般無私,母愛因細膩而偉大,母愛往往是細小的,不容易讓我們發現,需要細細地品嚐。

記得讀六年級時,學習任務慢慢地沉重起來。老師為了讓我們畢業班的成績有所提高,每天都佈置一大堆作業。傍晚,低年級的學生都回家了,我們還坐在教室裡做試卷,聽老師講課,很晚才回家。每當要補課晚歸時,我走到十字路口都會看到一個朦朧的身影,那就是母親,母親看到我微笑著撫摸我的頭一句話也不說就和我一起回家了。我問母親:“你為什麼不說話呢?”母親笑而不語,漸漸習慣了,我也沒再問。

現在我上了初中,因為我是外宿生,每天晚上要參加晚自修,晚自修結束後回到家都是接近九點。當我走到那熟悉的十字路口,熟悉的情景,絲毫沒有變化,皎潔無比的月光照射在母親的身上,母親的身影看上去更蒼老了,烏黑的頭髮又多了幾根銀絲。一切都沒有改變,母親還是一如既往微笑著看我,我想起以前母親也是在這裡等我回家的情景,想起了我問媽媽的那句話,我恍然大悟情不自禁地叫了聲:“媽媽!”。頓時眼淚像斷了線的珍珠一直往下掉,我怕媽媽看見,忍住不讓眼淚往下掉。母親和往常一樣笑而不語地和我一起回家。

我和母親在月光照耀下手挽手回家的情景,永遠記在我的腦海裡。

月下側影 篇3

國小四年級作文 ,466字

他在寫字檯邊,沙沙的響聲,一粒粒豆子般的汗珠,小小的身影被燈光拉得老長老長……

窗外,是如鉤的新月,在幽藍的夜空灑下一片清輝。漸漸地,月光朦朧起來,猶如一位好奇的人兒,探入窗內的風光,與柔和的燈光一起,傾瀉一室。

那是一位頂著一頭棕色捲髮的男孩。光下,他凝著眉,刷刷地書寫著,如行雲流水。忽而,他放下手中的筆,執起那奮筆疾書已久的紙,默默品讀著,眉目驟然舒展開來。繼而,又重拾起筆,一勾一畫,長長的一串文字又從筆下湧出……

夜,深了。微風輕輕拂過窗邊的紗簾,悉悉索索的聲音,伴著筆尖流淌的沙沙聲,奏成一段優美的樂曲。寫字檯上,已疊起了一張張寫滿文字的信紙。

忽然,他站起身,將長達十餘頁的信紙平鋪在寫字檯上,如同檢察官一般,細細審閱著,小聲地品讀著。讀完這厚厚一疊信紙,他抿嘴一笑,如寶貝般,將它們細心地對摺,輕輕撣了撣信紙上似乎並不存在的灰塵。

而後,他拿出一疊簇新簇新的信封,小心地將它們裝進了其中一個信封,一筆一劃地寫上了:漢修先生收。

燈,已熄。床上的人兒,已熟睡。寫字檯上,一封信靜靜地躺著,沐浴在如碎銀般閃爍的月光中……

月下竹影 篇4

國二作文 ,689字

月光從空中灑下,映著交錯的樹枝,枝葉靜寂。流水旁,阡陌中,有淡淡墨痕,淺淺清韻。兩三級臺階隱匿於竹影斑駁之間,若影若現。

竹香撲面緩緩而來,一絲一縷,牽引出藏在記憶中的往事。那竹,那影,亦如昨日。

兒時,不諳世事,瞞著奶奶偷偷從臺階上躍下,不慎跳空,把腳踝給扭了。我捂著腳踝,坐在臺階上哭得撕心裂肺,淚眼波娑地望著遠處的奶奶——幾乎是撲了過來。她疾馳臃腫的身材如此明朗而又深刻地定格於竹影斑駁的心海中。

記憶中的奶奶,就坐在這霧氣氤氳地竹林之下,她抱著我,輕輕摩挲著我紅腫的腳踝,眼神清澈而又慈祥,宛如柔和清泉,宛如粼粼秋水。

自那以後,無論何時,奶奶都會牽著我的手,牽著我無數遍走過回憶裡,月光中,竹影下,臺階上。無需長河落日,無需繁花似錦。繁花過眼,錦繡成灰,盛世華燼,不及奶奶與清竹相映交錯的影。

後來,我回到那竹影之下,奶奶身旁。她一人躺在搖椅上沐浴著夕陽,神情木訥,眼神遊移,一縷縷花白垂在耳邊,暮光下,十分刺眼。我的心驀然一酸,有種鈍鈍的痛——她老了。

她突然喚出我的名字,顫巍的站了起來,佝僂矮小的身子搖搖晃晃。我趕忙奔上去扶住了她。她的手掌變得如此粗糙,分毫不減的,是當年那份溫暖。

奶奶緩緩邁步走向竹影之下。我小心翼翼地攙著她,亦如她當年牽著我一般。竹影,不知映在地上,月裡,還是心中?眼前漸漸浮現兒時竹影,臺階,背影,掌心。

我凝視著奶奶,她的身影在夕陽下顯得愈發蒼老和弱不禁風。我不禁緊緊抓住她的衣襟。我多不願看見時光從指縫間逝去。

風聲掠過,於林間徘徊。月下竹影與往事交織,成了我心靈上永恆的一道剪影。

月下的背影 篇5

寫人作文 ,625字

班主任張老師是一位步入中年的男老師,頭上已有一根根白髮,歲月的磨難已在他的臉上留下了痕跡。他不但在課堂上教給我們知識,還像慈父一樣關心、愛護我們,尤其令我難忘的是週三那個月夜裡的“背影”。

星期二的英語晚自習充滿了“火藥”味—一個不做作業的“特殊女生”被英語老師訓斥後,按捺不住和英語老師“較量”起來……下課鈴響了,月光下別班同學匆忙的背影漸漸稀少,我心急如焚,習慣地向窗外望去。突然,我模糊看到一個背影在教室外的水泥道上來回晃動,那是一個蒼老、微駝背的身影,我心中微微一顫。……過了幾分鐘,兩方對峙的局面結束,我們趕緊離開教室奔向寢室。

教室外,月光下,松樹顯得格外美麗,濃濃綠綠,墨一般。我們走在水泥大道上,猛然間,我看到辦公室門口還站著一個人,我能感覺到他是我們班主任張老師,他在看著我們走出教室……原來他在教室外關注我們上課的紀律,他也一定目睹了英語課上師生對峙的一幕……唉,又讓班主任為我們犯愁了,為我們操心了!月光映著他,他的背影彎彎的,躬著腰,微駝著背。這時,我突然想到班主任的話,他這幾天腰病犯了,所以不常來班上,叫我們遵守紀律,別調皮搗蛋。“難道他的腰病痊癒了?”我目視著他,他佝僂著的身形告訴我—他忍著痛。他緩緩地走動著,月光被屋簷擋著,光線很暗,我不能看清他移動的每一步,他的背景是寬大的,但又是蒼老、無力的。我的眼睛溼潤了。

自此以後,每當遇到挫折、困難時,我就會想到那個“身影”,增強戰勝困難的勇氣。

書後月下影 篇6

高二作文 ,774字

月色朦朧……

寢室裡微弱的燈光被窗外漆黑的夜色襯得如此明亮。偶爾傳來的幾聲蟬鳴似乎給這單調的夜色增添了幾抹恬靜的色彩。

而此刻的我卻心繫那份令人魂牽夢縈、溢滿心田的美妙文篇。

以前,我並不喜歡閱讀,甚至可以說“談書色變”每當我看書上那些密密麻麻的字元時,就感覺像是一條條討厭的蟲子,在我腦袋裡爬來爬去,弄得我頭昏腦脹。

一天,我的一個朋友硬拽著我去了書店。我無心的掃視著書架上的書籍,覺得一切都是那樣枯燥無味,不免讓我心生睏意。

就在我打著哈欠準備離去的的剎那,我的目光停留在一本名為《歌消春盡少年去》的書上,我一看到這個書名就聯想到了那種喧鬧中夾雜著些許惆悵,希望中透露出幾分失意,明媚中盪漾出一絲暗淡的感覺。

我情不自禁的捧起那本書,驀地看到了這樣一句話“雪球‘砰砰’地敲到人們心裡去了”,那個“敲”字宛若一個活靈活現的小精靈,把我帶入了那個冰天雪地的世界中。我輕輕的翻閱著,生怕驚動了那些小生命。

從此,我對閱讀油然而生了一種微妙的情感。

那天,我在寢室裡貪婪的汲取那本書中的“營養”,一句“抬頭即是風花雪月天,相伴便是詩酒琴棋客”跳入我的視線中。我當時是被它迷住了的,我想在我的摘抄本中留下它的身影,卻忘記了我頭頂上方的床沿。霎時間,那些文字就像排隊似的在我眼前打轉。

從那以後,我更加喜歡穿梭在充滿情趣的文字間;流連在精美絕倫的語言中;遨遊在如詩如畫的篇章裡。

此時此刻,寂靜的夜晚,幽雅的小屋,小屋的書桌上擺放著一本古典的書,書邊放著一盞芳香的清茶,書頁間濃濃的墨香伴著空氣中幽幽的茶香,使我的內心豐盈而寧靜。

窗外,蟬語,月寂……

月下的身影 篇7

國二作文 ,761字

每當夜裡望著那明亮的月光,就會開啟我記憶的大門。那天夜裡發生的事就會浮現在我的腦海裡。

暮然回首。那是發生在我小時候的事。由於家庭的貧困,爸爸要出去打工直到凌晨才能回來,媽媽要去集市賣菜,只留我一個人在家。那天,也不例外。凌晨的時候媽媽小心準備著,動作是那麼輕緩,生怕吵醒我。過了一會兒,媽媽就走了。這時早已悄悄醒來的我就一個人在家。不久,再次進入夢鄉的我被凍醒了,看著黑暗的房間,我哭了。就在這時窗外傳來一陣陣凝重的腳步聲,我拉開窗簾,明亮的月光中站著一個高大的身影,於是我大喊了一聲:“爸爸”。這時爸爸就疲憊而溫和的說:“女兒最堅強了,不要哭。”此時我看著月光下父親微駝的身影,我的病痛似乎也減輕了。

由於媽媽怕半夜有小偷進來,於是就把門鎖上了。爸爸由於走得匆忙,忘記了帶鑰匙。於是爸爸就一直在窗外站著,一步也沒有離開。這是我看見父親在寒風中顫抖著身體,於是我就說;“爸爸您去朋友家待會兒吧!我不害怕了。”於是爸爸就慢慢地走了。可是我沒能做到堅強,看著黑暗的房間我不禁又哭了起來。爸爸聽到我的哭聲就飛快地跑了回來急切地問:“你怎麼了?”我抽噎地說:“我害怕。”於是爸爸看了看窗戶,讓我把窗戶開啟,讓爸爸進去,因為我年幼力小,所以費了九牛二虎之力才打開了窗戶。爸爸進了房間後急切地問:“你好點了吧?還害怕嗎?”我點了點頭,之間爸爸用他那寬大的胸懷抱住了我。那溫暖而又寬大得胸懷是我忘記了恐懼,進入了夢鄉。月光照在房間裡顯得那麼柔和。

我永遠不會忘記您那月下的身影和寬大的胸懷。

這就是父愛,他是偉大的,無私的,讓我望著明亮的月光,在記憶的世界裡遨遊,回想那絲絲溫暖的父愛。

月下老人 篇8

國三作文 ,918字

月光,那麼亮那麼冰涼;臉龐,那麼美那麼憂傷。

中秋的月,慷慨地將銀光灑向大地。在那人來人往,熱鬧非凡的花園間,可有人注意到那位凝望明月的老人。

老奶奶穿得很簡單,一條不合身的黑色長褲,一件褪色的花襯衫,不知陪她走過多少年頭。她就靜靜地坐在花園角落的一張石凳上,似乎已被黑夜所吞噬。由於身材矮小,她的腿是半吊著,只得用那乾瘦的手支撐在石凳維持平衡。儘管如此,老人依然艱難地昂起頭,一動不動地凝望著天上的皓月。微風之中,她就像一尊雕像,彷彿已然石化。唯有那渾濁的眼球中閃爍的些許淚花,才透露出一絲生命的氣息。不知過了多久,老人還是一語不發,面無表情,月光也就這樣一直懶洋洋地披在她的頭頂和臉上。那縷縷銀絲似乎是因月而白,那條條皺紋彷彿是為月而生。究竟是為什麼,讓這位老人如此注視明月,是思念,還是祝願?

一位小夥子的出現打斷了我的思緒,他走到老人跟前,問道:“阿姨,我哥和嫂子呢?他們不是來深圳了嗎?您怎麼一個人呀?”老人這才緩緩低下頭來,似乎還留戀地瞥了幾眼月亮。她面對小夥子,擠出了一絲笑容,沉默了一會兒後說:“他們,很忙。”小夥子一聽急了:“忙?那這麼說您從鄉下帶了的兩大袋紅薯也要您親自送去了?”老人輕輕嘆了一口氣,緩緩說道“是啊。他們,真的,很忙。”這時,我腦海裡立刻浮現出這樣的畫面:老奶奶把一大袋紅薯扛到肩上,一隻手拉著前面,另一隻手託著後面,艱難地行走在樓道內,人行道上,公交車站旁。她的頭髮早已溼透,大顆大顆的汗珠直往下掉。猛烈的陽光正炙燒這她的面板,折磨著她的心靈……我不敢再想下去了,在這位老人背後蘊藏著的是多少堅強,多少愛!小夥子走了,又只剩下老奶奶獨自一人。她又抬頭凝望著明月-—她唯一的伴侶,默默地說了聲:“他們,真的,真的,很忙。”

老人的話語讓我久久不能忘懷,猛然想起還沒給爺爺送去中秋的祝福。在月亮那一頭,我的爺爺,也許也正站在陽臺,一邊抽菸一邊喝茶,用同樣堅強與愛凝望著空中的明月。我撥通了爺爺家裡的電話“爺爺……中秋節……快樂!”我哽咽了,在電話那邊,也傳來了些許抽泣聲……

月下老人,凝望著亮而冰涼的月;月下老人,有著美麗而憂傷的臉龐。而我們,月下的孩童們,應當努力,給予他們中天的暖陽!

月下感想 篇9

國二作文 ,637字

“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,這是蘇軾寫下的千古名句,但我卻從中讀出了不一樣的感受。

夏天,知了聒噪,皎潔的月光透過窗戶,斜灑在床邊,兒時的我,每天都會等待月亮的出現。有時月兒彎彎像鐮刀,有時月兒圓圓像玉盤,我驚異地問奶奶,月亮為什麼不能每天晚上都是圓的呢?奶奶用她那粗糙的手輕輕地撫摸我的頭說,月亮其實每天都是圓的,它只是被雲霧覆蓋了,接著用佈滿雙繭的手為殘缺的月兒畫了一個圓圓的輪廓,我在黑暗中隱隱約約地彷彿看到了那個圓圓的月亮。

時光飛逝,我褪去了兒時的天真,正享受著青春年華。人往往會在失敗與挫折中,失去前進的方向,陷入無盡的黑暗,漸漸地就迷失了自己,就像陰天的月亮,被一層一層的烏雲深深地籠罩著,它常常告訴我,你是一個失敗者,你永遠也無法達到別人的高度。

我在無助、困惑中掙扎,不能自拔。我每天都在問自己,我活著只是別人的陪襯者嗎?我憎恨命運的不公,於是我有了這種想法,我也要掌握自己的命運!我自卑卻又高傲地向前進,為了虛幻的目標,為了那顆完整的月亮。

成功的經驗告訴我,失敗只是一時的挫折。是的,月亮每天都是又亮又圓的,沒有陰晴、圓缺之分,它只是被雲霧給覆蓋住了。

我想,我就像那顆月亮,一顆被烏雲遮住的實質是完整的月亮,我在心中畫出一個完美的輪廓,儘管現在的我在別人眼中只是一個小月牙,但我會重新認識自己,用我的努力將這個小月牙填滿。

每一個人都是一個完美的月亮,即使你在迷途中失去了信心,但只要你一直堅信自己就是那顆綻放耀眼光芒的月亮,成功也就離你不遠了。

走進月下吟詩聲 篇10

國一作文 ,641字

月色清冷,孤雲掠過,江楓漁火對愁眠;竹林蒼蒼,鐘聲杳杳,冷露無聲溼桂花。記憶彷彿回到了多年前的那個仲夏。一如當年,輕踏微步,循香而來,走近月下吟詩聲……

依稀記得那個仲夏分外炎熱,於是爸爸便帶我到家門前的一個小樹林裡乘涼,那時的竹林十分稀罕,一進竹林,我便像躍入了大海的魚,在竹林裡東躲西藏。那晚的月色特別好,一縷縷月的清輝似氤氳的水汽籠罩在竹哨,風一吹,月輝也跟著飄忽不定起來。偏竹又生得如此“不解風情”,那頑皮的葉子像零零碎碎的刀光劍影,將月兒無情地切成小小的碎片。我眨巴著眼睛凝望著這一切。

突然,爸爸的聲音穿過纖纖細竹進入了我的耳中:“銳,別玩兒了,快過來!”我這才收起我那好奇的目光,循著爸爸的聲音躥了過去。不知爸爸是何時拿出書的,只見他倚著一顆粗壯的毛竹,正藉著月色看書呢。見我來了,爸爸忙招手,讓我站在他的身邊。於是,竹林裡便響起了一稚嫩一滄桑的“合鳴”。

在月色冷清,清泉細湧時,輕吟“明月鬆間照,清泉石上流”的寧靜致遠;在風輕雲淡,鐘聲杳杳中,輕吟“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”的寂寥惆悵;在風起雲湧,竹枝微斜時,輕吟“過江千尺浪,入竹萬竿斜”的霸氣如斯……

吟誦著詩詞,雖不求甚解,卻也別有一番滋味在心頭。看似無用功的吟誦,卻將詩詞的根埋在了我心中。也許終有一天,那根會茁壯成長,長成一棵參天大樹。月光映著我的背影,將它拉得很長很長,而那影子指著的方向正是黎明到來的方向,也是詩詞生長的方向。

走近月下吟詩聲,卻無意闖進詩詞的世界。叩響了中國古典文化的大門!

月下 篇11

高三作文 ,758字

月色秋光灑滿人間,獨坐在庭院的藤椅上,搖著搖著,是那般的愜意與享受。庭院深深,襯上一輪彎月,怕是再合適不過了,美景,怕是要我獨享了,還真是有些過意不去!

庭院被月光籠罩著,朦朧中含著幾抹羞澀,朵朵花兒都是如此精緻,和白日裡的感覺全然不同,像是美妙仙女覆上一層薄紗,可望不可及的美,恰到好處;像是置身夢境,周圍雲霧繚繞,恍若隔世。藤椅依然在搖,今生前世,無限遐想,往事一忽兒的,從腦中溢了出來,在這美好的夜色中,略顯哀愁……

那是坐在藤椅上的日子,小時候的事,我也記不太清了,只覺得很美好,真的是很美好,以至於這美好只能用來回憶,記憶中的種種,一幕幕的,浮出腦海。那是棟老房子了,我認得,那是我的家,我的老家,這兒我是不會忘的,畢竟……童年,光著腳丫,踩在泥地上,貪婪地吮吸那含著橘子味的空氣,感受著泥土的芬芳;腳一踢,泥全濺在腿上,那個時候,純真的笑在我臉上綻放!

天有些涼了,但我仍不想回家,就抱了床被子來蓋。我依舊坐在藤椅上,涼風習習,身上的汗毛全都豎起來,但我早被這美景吸引,雙腿由不得我使喚,於是繼續停留。些許花在涼風中搖曳生姿,像是不勝涼風的嬌羞,我抱著被子,又勾勒出一幅幅畫。在泥地上亂跑的我跑去釣蝦,我下定決心要釣一隻好大好大的龍蝦,於是我在岸邊坐了足足半個小時,什麼也沒有,我氣極了,丟下魚竿就跑了。因為我要去玩別的遊戲。於是我從一處到了另一處,從另一處又到了另一處。長了翅膀的我想要到處飛,我想要看看我到底能飛多遠,於是我不停地飛。

直到有一天,我的翅膀斷了,我飛不了了,過去的美好終究過去了,不會重新來過,我只能在記憶中追尋那遺失的美好了,這些記憶在我的腦海中閃電般地劃過,一下子,又變得很遠……

庭院深深,月色籠罩大地時,我一人仰望明月,柔光灑在我臉上,夜是那麼的靜,以至於我在藤椅上睡著了……

月下童年 篇12

國三作文 ,709字

每當月光灑下清輝,四下一片寂靜之時,我總會想起那些關於月亮的唯美故事。

我的腦海總浮現這樣的情景:夏夜,一輪彎彎的月亮好似一塊被咬過的金黃大餅,高掛在深藍色的天幕上,我偎依在曾祖母的懷抱中,聆聽著嫦娥奔月的故事,伴著蟈蟈的樂音,幸福地睡去。

曾祖母的故事常常翻新,版本眾多,引得我時而開懷大笑,時而悲慼與共。時間的消逝洗不掉心裡的烙印。記得,“嫦娥是天上最美麗的女人,后羿、逢蒙都很喜歡她。為了嫦娥,后羿以凡人之軀尋找丹藥,卻因戰河伯而誤了月圓之夜。逢蒙卻巧言欺騙,謊說后羿不忠,致使嫦娥吞吃了兩粒丹藥,飄向月宮,獨守寂寞,成了一個悽慘的人兒。”也記得,“嫦娥是一個幸運的女人,兔玉因為父親冒犯天條而代為受刑,她也終有了一個伴,兔玉也由此改名為玉兔。好一個溫婉孝順的玉兔妹妹。”還記得,“吳剛伐桂,牛郎織女,天上人間……”

童年又何止清純的故事?“用手指指月亮,當心月亮從窗戶鑽進來扯破你的耳朵。”這是曾祖母時常告訴我的。說來也怪,越是告誡,越是激起我想嘗試的心理。說來更巧,我的耳朵真的隱隱作痛,不斷滲出黃水,一連好幾天不見好轉。曾祖母一面嘲笑我不聽老人言,一面給我擦藥安撫我受傷的心靈。從此,我是敬而遠之,月亮、嫦娥、玉兔、后羿、吳剛……成了我心中的神!

後來,我把曾祖母的懷抱讓給了弟弟。然而,與曾祖母看月亮、數星星的情景猶在眼前。就在弟弟上了學,我讀到初中時,家裡傳來了噩耗,曾祖母病重不起,徹底倒下了,我傷心欲絕,與曾祖母一起傷感的還有有關月亮的故事。

有月光的夜晚我不敢直視,更不堪回首,因為在思念深處,有一輪月亮,或圓或缺;有一個人,忘不掉的曾祖母;有一個故事,我依偎在曾祖母的懷抱中看月亮數星星聽故事。

月下靜思讓我陶醉 篇13

國一作文 ,698字

我最喜歡月下靜思的感覺,沒有攪擾,思緒可以像脫僵的駿馬任意馳騁,縱覽千載,橫越八荒。

古往今來,愛月的詩人不少,信手翻檢一本《唐詩宋詞選集》,幾乎停手處,就是月色溶溶。

李白是位浪漫主義詩人,月的皎潔、超脫該是與他的飄逸不羈最相稱的,因此李白筆下詠月的詩歌最多。小時候背的是“床前明月光,疑是地上霜”“小時不識月,呼作白玉盤”及至長大點,品的是“明月出天山,蒼茫雲海間”“今人不見古時月,今月曾經照古人。”讀著這樣的詩,你可以穿越時空,在唐代明月下,看到一位白衣飄飄的才子,且歌且吟的狂放身影。

接著,吟著“今夜月明人盡望,不知秋思落誰家”的王建出場,繼而吟誦“海上生明月,天涯共此時”的張九齡,接著是吟誦“月上柳梢頭,人約黃昏後”的歐陽修,吟誦“無言獨上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋”的李煜相繼出場,如夜空的流星一般,滑過思緒,悠悠地,惹起月色下的千古思緒。

思緒一轉,眼前又出現了一個身影,是現代散文家朱自清,你看他沿著荷塘邊的小路,踽踽獨行而來,荷塘中荷花亭亭玉立,荷葉綻放著,像亭亭的舞女的裙。月色籠罩了荷塘,光與影形成和諧的旋律,如梵婀玲上奏著的名曲。很希望也像朱先一樣逢著一片荷塘,在苦悶抑鬱時可以去散步解悶。

月下,最適宜跳舞,如果能像楊麗萍老師一樣穿著一襲長紗,裙襬處裝飾上一支支孔雀的羽毛,放一曲《月光下的鳳尾竹》,在月光下舒展腰肢,跳起孔雀舞,手拍做出孔雀頭的造型。兩臂如波浪起伏般舒展,那該是多美麗的事情。

月,總是容易勾起思緒。閒眼在月色下,任如水的月光籠罩自己,身心彷彿被清泉泡過,清涼柔軟,連最堅硬的心房壁壘也會被攻破,化作繞指柔。

月下靜思,讓我深深地陶醉了……

月下的黃土地 篇14

高二作文 ,701字

月光似傾瀉而下的流水,盪漾著清冷的光輝,給黃色的土地鋪上了一層厚厚的白色,那稻田裡的稻草人似乎沐浴在天堂的聖光中,一切都鮮活起來。

夜,安靜得像一個熟睡的嬰兒,蟲兒似乎也忘記了鳴叫,沉溺在這沁人心脾的寧謐中。

今夜是中秋,是屬於思念者的夜晚,月亮出奇地亮,似乎回到了上帝創造光明的瞬間。

偷得浮生半日閒,我匆匆地趕回家,與家人一起共享這一年一度的盛宴。

回到家時,已經入夜,爺爺奶奶已張羅了一桌飯菜。歲月像座沉重的大山,壓彎了他們的背,時間在他們臉上刻下一道道溝壑,一頭黑髮也被這年復一年的月光染成了白色。團圓宴似乎吃得很開心,可我還是在歡聲笑語間感到了壓抑,桌上那一排整齊的碗筷顯得如此落寞。

晚宴早早地開始,匆匆地結束,餘下的便是電話機前的守候。

都忙,都忙。奶奶低沉的話語使月光更加清冷。

村口有一棵柏樹,枝葉指向所有夢想可及的地方,腳下的黃土地承載著變遷的歲月,愈發地深邃,那深沉的黃色像家人晶瑩的眼瞳,濃郁而又充滿希冀。

遊子從村中走出,在黃土地上留下一雙深深的腳印,遺下了牽掛。然而當樸實的布鞋換成了皮革,塵土也早已將腳印掩埋,隨著那雙布鞋一起隱匿在記憶裡。清冷的月光下,黃色的土地依然深沉,像村民們黃中泛著黑的面板,浸滿了家的味道。

出村的人越來越多,回村的人越來越少,月亮卻還是一如既往的圓,圓的冰冷,圓的痛徹心扉。

風涼如水,像戀人冰涼的脣親吻著枯黃的大地,月愈發地明亮,夜愈顯得沉寂。

月像一位智者,用明亮的雙眸,注視著世間的悲歡離合。中秋的月尤其明亮,卻沒有看到團圓,只留下了深深的嘆息。都忙,都忙。

站在月下,仰望星空,我很想對外出的遊子們唱一首歌—《常回家看看》!

感動於月下哀傷 篇15

國二作文 ,740字

一輪明月,使我在擁擠的街頭擦亮希望,在冰冷的城市上空飛過浪漫的星軌。細數歲月流逝,陶醉於那輕如薄紗的光芒,感動於那月下哀傷的意境……

琵琶昭君

月華如練,它哀婉如一曲琵琶,冷豔如一縷雲霞。獨坐於琵琶前,昭君百般無奈,眼中淚光閃閃,一身水色長裙,閃爍清輝的月光,映出萬般離愁。纖纖玉指,撥出首首琵琶,催人淚下,散去了滿天雲霞。點點淚珠自眼角緩緩滾落,也許這只是她眼裡一重汪洋中,微不足道的幾滴。傾聽這泣血的琵琶,飽含苦澀的哀怨。月亮,骨子裡透出的美麗哀傷,似那連綿悠長的琵琶樂,令人斷腸。

畫稿杜十娘

新月如鉤,它冰冷如一道傷疤,美豔如一點秋紅。一曲獨絃琴撥動簷雨的念珠,重新拿起褪色枯乾的狼毫筆,苦苦尋找那張比翼雙飛的畫稿,奈西風無情,不知被卷向何處。十娘褪去鉛華,魂歸普陀,只惜負心漢薄倖,奸人陰狠,人性的軟弱,無視和戲弄。她萬念俱灰,悲痛欲絕,怒沉寶箱。幾行清淚,潤開了那早已風乾的墨跡,一雙彩蝶勾勒在蒼白的紙上。月亮,全身浸滿了美麗愁怨,似那猙獰冷酷的傷疤,觸目驚心。

回憶翠翠

盈月如盤,它悲涼如一絲秋水,純潔如一朵山花。灑滿月光的山徑上,飄蕩著清晰又渺茫的歌聲;孤獨攀附月色,帶來那久遠的回憶。爺爺去了,夢中人也走了,失落的瞳孔中,有望斷天涯的眼波,夜夜閃著帶淚的月華。翠翠,好似山徑野花,漫無目的地等待著,滿地的悲涼,想是那回憶之城崩塌而成。一切成為過去,思念繚繞一絲清輝,輕撫那深沉的傷痛。月亮,內心中閃動出的莫名傷感,似那寂寞盛開的山花,惹人愛憐。

月光灑遍黑夜的角落,編織著一段段的惆悵,拼湊著一個個的童話。透過月亮深藍色的眸子,我看到了許多美麗的哀傷。感動,源於那迷離月色,源於那皎皎月光,源於那勾人心絃的月下哀傷……

三月踏青 篇16

敘事作文 ,632字

正值暖春三月,春意盎然,乃出門踏青,感受春意的好時節。

古話雲:“煙花三月下揚州。”然而我並未下揚州,只是下了順德長鹿農莊踏春。順德的三月是溫柔的,萬物輕輕悄悄地探了芽,生了根。在細柔雨絲的孕育下,生出一片綠。

順德長鹿農莊其實更偏向是個遊樂場,現代遊樂裝置配以古色古香的植被,的確頗有意趣。

其中最值得一提的是其中的動物園。這個動物園屬於農莊的,所以規模不算大,動物數量也不多,但勝在種類多。像是大熊貓,小熊貓,火烈鳥,鴯鶓,鴕鳥這些珍貴的動物都能在此一觀。

最讓我印象深刻的動物中其一是黑熊,黑熊這種生物在我的一貫印象中都是凶猛而無情的。但當天所見的那一隻,卻是很特別,引起了我的注意。它彷彿是在慶祝春季一樣,在水裡打轉,舞蹈,自得其樂。有人伸出手去逗它,它也絲毫不生氣,只是專注於自己的舞蹈中,頗為有趣可愛。這隻黑熊的同類也很是可愛。

其二就是小熊貓了。這種動物的身軀大多纖細苗條,但是也有例外。我所見的一隻小熊貓就非常豐腴,渾身軟軟的。我看見它的時候雨已經停了,有一點點的陽光,暖暖的很舒適。它就在石塊上仰躺著晒太陽,小肚皮大大咧咧地敞著,一副舒服到了極點的模樣,讓人覺得春天很溫暖。它晒了一會就慢慢悠悠地爬起,爬到河邊,看似想要下水。許是因為膽怯,小熊貓沒敢直接下水,而是探出小爪子輕快地觸碰了一下水,又很快地縮回。那副小心翼翼地模樣,讓看的人覺得心都化了。

那天我在順德長鹿農莊玩的很開心,最遺憾的就是沒有看到我們的國寶大熊貓。但是總體還是非常快樂的。

煙花三月下揚州 篇17

高三作文 ,810字

就算整個世界在變化中旋轉,朋友,在煙花三月,跟我下揚州吧。

我也曾經對許多的古鎮心馳神往,於是慕名而去,可當那些夢裡水鄉都變成了相似的面孔,找不出一絲特點時,我的希望最終幻化成了泡影。也許麗江的柔波是盪漾的,周莊的槳聲仍是讓我悵惘而聽不得的,但畢竟這個變化的時代給它們換上了新顏,倘或想尋找一些天荒地老都不曾改變的東西,終究要敗興而歸。

然而揚州卻奇蹟般地存活下來,從那些倒映著淺粉桃花的古典詩詞中存活下來。我在夢境中無數次見到了煙花垂柳、橋邊紅藥,聽過玉人吹簫,愛過波心蕩月。夢裡有那樣一個面目不甚清晰的遊子,對我說他的思念比西湖還瘦,煙花三月的揚州啊,好一罈喝不完的酒。

待我真正步入揚州城時,就知道揚州還是那些詩詞中的模樣,眉宇、氣質從未曾改變。穿梭於狹長的東關街,時光還如李白杜牧們的時代,寂寞地滾著落花;漫步於城中的一條小巷中,所見之景全是最平凡的煙花氣息,如果你一回頭,就會發現那些飛簷下歪歪曲曲淌下的水漬,像極顏真卿的書法,書寫了一支揚州小令。年輕人開著電動車進入小巷也不自覺地停下,推著車走,生怕驚擾了門環銅綠前一隻酣睡的小貓。楊花絮絮地從空中翻飛下來,落在了人們的衣襟上,可人們卻撣也不撣,彷彿這是福氣。

徜徉於揚州的大街小巷,我為它的堅守而驚歎。現代主義正在打造一個沒有細節的世界,可揚州仍是一個細節天堂,在這瞬息萬變的時代裡,護持著它的歷史,它的文化,彰顯著它的底色。儘管大多時候,細節像詩一樣無用,可揚州的韻致,就在於它的每一座石橋,每一個園林都充盈著細節,就像明代傢俱上那些鏤空雕刻的繁複曲線,無不流露出一種具有生命力的美感。

我當然知曉現代主義的邏輯,直線總是能最快到達目的地,於是我夢裡水鄉的曲徑通幽都變成了通衢大道;光明總比晦暗更引人注目,於是我記憶裡那些琉璃瓦下的燈籠都成了徹夜不眠的霓虹。這變遷的時代啊,哪裡有往昔的美神?

興許只有揚州了吧。那麼來年煙花三月,你願意與我一道下揚州嗎?

月下獨酌千年情 篇18

國三作文 ,820字

花間一壺酒,獨酌無相親,舉杯邀明月,對影成三人。

再望那皎潔的明月,璀璨的夜空,不知當年的情景是否這樣令人不見古時月,今月曾經照古人,透過這輪明月,我似乎回到了當年。

花叢中,一位臉色蒼白,白髮稠密的老人正在花中的小桌上獨自喝著悶酒,儘管是夜晚,無暇的月光似乎眷顧他,將那片小天地照得亮如白晝。他端起酒杯,對著明月,一飲而盡,他飲酒的身影,也隨著他飲著酒,天地間,萬籟俱寂,他淒涼的眼神與月亮慘白的光芒對視著,是啊!也只有這純潔的月光可能體會他的情感。雖然非常孤獨,但有明月身影相陪,足矣,酒到興時,他慢慢地站起來,伴著明亮的月光,舞起劍來。作為一個劍客,他的劍法顯得那樣孤獨。不,他並不孤獨,明月始終欣賞著他零亂的劍法……

不知過了多少時分,他放下劍,坐到桌邊,端起酒杯,又與月亮對飲,他累了,為一生之坎坷而累;他醉了,為一生之不得意而醉。此時的他已是昏昏欲睡,睡了就要與明月分開了,還不知以後的歲月,能否找到可對飲之人。也只能與月光身影永遠結遊,並且相約在那邈遠的上天仙境再見了。

月下獨酌,獨而不獨,不獨而獨,誰能知道那位縱橫詩壇數十年,留下無數詩篇的詩仙的感受呢?才華橫溢的他仕途總是不順。歷經坎坷,無比孤獨,儘管滿懷豪情壯志,但報國無門,只有遊歷山川,將自己的抱負放在一邊。其實,也沒有人能理解他的,貴妃研墨,力士脫靴,古往今來,誰有這種膽識?

或許是因為與生俱來的傲視一切的性情,他被擠出了朝廷的大門,桀驁不馴的他因此淪落他鄉,沒有任何人陪伴著他,曾經的知己朋友不知在何處,只是孤零的一人。夜晚時,只能舉杯與月亮對飲,再無可邀對飲,人生在世,有誰忍受得了這種孤獨之苦?

舉杯邀月,對影三人。又是何等的意境。摒棄人世的功名利祿,追求著心靈自由的快樂。我知道,李白不再孤獨,因為有月相陪,有酒相陪,亦有他心中的那份超凡脫俗的情相陪。

千年之後,透過月光,透過那首《月下獨酌》,我看到的李白己不會孤獨,那份情,由月光傳播到了天地之間。

月下 篇19

國小六年級作文 ,456字

月亮漸漸的升高了,又是一個幽靜的夜晚。朦朧的月色下,房屋變得模糊了;樹也變得模糊了。一切都帶有神祕感,是那麼親切,那麼和藹動人,使人沉醉其中無法自拔。閒來無事,我出門轉轉,踏上鄉間的小路,去散散心。

路上就我一個行人,我揮著臂膀,緩慢的走著。我愛熱鬧,也愛冷靜;我愛群居,也愛獨處。這是朱自清先生說過的話,看似矛盾,卻又充分表達了自己內心的情感。此時此刻,我的心何嘗不是這樣。獨處的妙處便在這裡,無人打擾,望著清幽的皎皎明月,是一種清淨感縈繞心頭。

路的兩旁,各種了一排樹。鬱鬱蔥蔥的,讓我有些膽戰。是些松樹,還有一些不知名的樹。碧天裡的星星,有如剛出浴的美人,羞澀嬌嬌。微風拂過,迎面送來縷縷清香,這香彷彿是在酒缸裡醞釀過似的,十分醉人。月光如流水一般,輕輕地瀉在這一片樹林中,零星的點綴著小路。

在月光美景的陪伴下,一步一步,品這美景。我甚有其事的點頭,連聲“嗯嗯”。夜已深了,心想該返了,但留戀於美景,留戀於自由。心中是不捨得,想著想著,已到家門口,我推門而入。轉身看見了那月光照耀下,松樹林稀疏的倩影……

四月下 篇20

週記 ,793字

人間四月天已到了下旬,天也已經可以很明顯的感受到與往日的不同了。從前幾天的那場昏天黑地的暴雨之後,學校的廣玉蘭伴著這一場風雨展開了身子。每天從樹下走過,抬頭看她,心情總是格外好。

天氣漸漸熱,這兩天尤甚。乍然變得悶熱的天氣多少是讓人適應不過來的。在家還好,在學校的兩天熱的人格外散漫。在座位上一坐往往便是三四個小時,五六個小時的,平常尚還坐得住。可這兩天因著悶熱的天氣,便很難坐住,身子軟塌塌的,呼吸間帶著熱氣。

最近是極忙,作業永無盡頭一樣,終於等到這一個星期的休息日。週五在學校時,課間空趴在桌上嘆了一口氣,在心裡大喊了一句,“勞資,明天一定特麼要好好睡個昏天黑地!”沒想到的是當晚失眠了,笑哭,躺在床上很無奈,爬起來寫了一會作業,繡了一會兒花便已經是深夜了,折折騰騰終於睡下。

今早起的還算早,媽和妹妹去了姥孃家。臨走時又一如往常囑咐我:“在家別胡搗鼓”,這句話從我可以獨自一人在家時媽就不厭其煩的反覆講,我總是笑的一臉乖巧的樣子,“不會的”。從小便喜歡自己一人守著家的感覺,媽一走,我便急忙鎖門。

萬不能是那般聽話的,洗了臉刷了牙,也不拿梳子便將頭髮隨意挽在腦後。想了好多天的方子。石磨是沒有的,拿了石臼放在地上,將昨夜泡好的大米一點一點的放在裡面,坐在地上的蒲團上一點一點一錘一錘的鑿成米粉。和成糰子,再揪成一個一個又一個的小糰子,裡面加上巧克力和切成丁的果脯蜜餞餡料,上籠屜蒸。煙氣繚繞,突然想起鄰居大娘們,不知道是不是大娘們嘴甜啊,打小就聽她們誇,“芹芹手巧啊,繡花,會做飯……學習也好,人懂事啊……”倒不是我不知羞羞,而當真是這麼誇的。昨夜好像有夢,記不清,也只記得不知是誰在喚我的名字,芹芹……一聲一聲的。感覺極像是小時候的聲音,街坊鄰里的大娘大爺和父親母親一聲一聲的喚“芹芹啊……”不是南方,卻極像南方吳儂軟語的溫柔韻味。

不是南方,卻極像南方吳儂軟語的溫柔韻味……