書頁扉扉映明月相關作文20篇
書頁扉扉映明月 篇1
國二作文 ,726字古往今來，千萬詩歌詞賦中，“月”這一個字總是佔據重要地位，彷彿自己的詩詞中不帶上個“月”字，就有違常理一般，而帶“月”的詩詞中，往往更多成為口口相傳的經典佳句。
當我還懵懵懂懂時，母親就教我李白的“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉”。這首《靜夜思》是思鄉的代表作，語言簡潔精練，且平凡質樸，又朗朗上口。眼前似乎浮現出一幅畫面：銀白色的月光透窗紗照上床頭，詩人一個人站在床邊遙望明月，思念著自己的家鄉，背影孤單又寂寥，引人深思。後來，接觸的詩句越來越多，知道了思鄉的詩句還有“春風又綠江南岸，明月何時照我還”，作者是杜甫還是王安石總是分不清，還不如這第一首詩來的清清白白，印象深刻。
之後，我又接觸了許多寫景中含“月”的詩句，如張繼的“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”，這句詩描寫得十分生動，星相飽滿，且還微微透著自己的感情，讓人讀起來欲罷不能。而李白的“月下飛天鏡，雲生結海樓”，蘇軾的“明月幾時有，把酒問青天”等等數不勝數的詩句被運用到送別詩中，“月”的形象又被再一次的拓展，富含了親友之間的種種悠悠愁思、不捨之情，讀在口中讓人內心五味雜陳。
而戰爭詩中的“月”有了浩然大氣之感，“秦時明月漢時關，萬里長征人未還”，詩中並沒有著重對明月的刻畫和描寫，而是一筆帶過，好似明月是戰士們勇赴沙場的一個見證者，一個歌頌者，一個鼓勵者，它使戰士們勇往直前，無所畏懼。而另一首“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回？”，則略顯柔和委婉，語言細膩，側面寫出戰爭的殘酷。在戰爭詩中，“月”的作用十分廣泛，有的託物寄情，有的側面烘托，有的則一筆帶過。
翻開一篇篇詩詞經典，嗅一絲書香，掬一捧月光，書頁扉扉映明月，前路漫漫攜書香。
明月伴我讀書 篇2
國小五年級作文 ,748字“經驗豐富的人讀書用兩隻眼睛，一隻眼睛看到紙上的話，另一隻眼睛看到紙的背面。”這句話是歌德說的，而我對這句話也有深刻的體驗。
每次放學回家，我都會加快腳步。不是為了家中的美食，而是為能早一點閱讀我心愛的文字。我自己的書幾乎都看完了，現在深深吸引我的是姐姐以前訂閱的刊物。裡面的許多故事都深深地吸引了我，我像一匹餓狼似的貪婪地讀著。
寂靜的夜晚，月亮格外明亮。“躺上床，快睡覺。”一個熟悉而又慈祥卻帶著少許嚴厲的聲音在我耳畔響起，媽媽怕我睡得太晚，每次都是這樣命令我。我這個乖乖女當然順從地躺上床，躲在被角後面目送媽媽走出去。一二，關燈！一二三，關門！別急，等會兒，再等一會兒，一二三，關！聽見隔壁的燈也關了，我急忙爬出床，穿上鞋，躡手躡腳的，生怕有一點兒動靜，將他們驚醒。
我坐在窗戶前的凳子上，藉著皎潔的月光，一段段優美的文字，讓人神清氣爽。一陣陣涼風迎面撲來，感覺格外親切。帶著愜意抬頭仰望，呀！滿天的星星你一眨我一眨，似乎也被書中的文字吸引了，有你們陪著我讀書，真好。坐得有點兒累了，趟回床上。雖然沒有皎潔的月光，但是我有一個祕密武器—手電筒。這是我準備上廁所時用的，現在卻派上了很大的用場。
我津津有味的讀著，一個字一個字地讀，生怕漏過精彩情節，甚至每一個標點符號都不放過。夜漸漸深了，一陣風將我帶入了夢境：真討厭，又是那隻攔路虎……就在我猶豫不前，準備之前那樣轉身逃跑時，一雙溫暖的手將我拉住：“孩子，不要怕，逆流而上才是真正的勇者。”“我好像在哪見過你？”“我一直在你身邊，在你的文字中，在你的生活中。”
醒來，揉揉眼睛，看著手中的書和桌上熱騰騰的早點，突然明白，原來夢中的一切都不是夢，而是真的。那些陪伴我鼓勵我前行的，一直都在自己身邊，是家人陪我長大，是閱讀伴我成長。
一輪明月映在我心 篇3
國一作文 ,590字我的心陰沉沉，那輪明月映入了心。
一次次的優異的成績，衝昏了我的大腦；終於我的成績一落千丈，被眾人幾下雲端，心情低落至極，漸漸地，天黑了。
一輪滿月爬上天的一角，那是怎樣的景象啊！雲伴月，泛起多少匿藏心底的情愫。她如紡車，紡著她浪漫的遐思。月亮漸漸升高，她身著白色的紗衣，嫻靜而安祥，溫柔而大方：她那圓盤似得臉，透過樹梢，留下溫和的笑容。
霎時，一點點“黑狗”將其食去，天空一時暗淡了許多。雲遮月氤氳多少美夢將人生點綴。心中默默地想：月兒，慢下性子，養精蓄銳，讓自己的再次出現成為世間的精彩。只見，那雲團慢慢地移動著，被吞沒了多時的滿月一下子跳了出來，像一個剛出煉爐的金盤，輝煌燦爛，金光耀眼，把整個大地都照得亮堂堂的，草叢裡，些許螞蚱和樹枝上的小鳥都被這炫目的光亮驚醒，歡呼、跳躍，高聲鳴唱起來……
這夜晚的月亮，不就是一個帶著面紗的美人，明眸皓齒，略顯羞澀。想在藍色的銀河中等待一顆美麗的流星從身邊飛過，擦亮生命的火花。她比傳說中的嫦娥更美麗嗎？曾經流星的流行知道。我想，那月是美麗的：
有時她從東邊剛上來，就又羞羞答答的鑽進樹葉子裡藏起來；有時又像一個含羞的少女，一會兒躲進雲間，一會兒又撩開面紗，露出嬌容，整個世界都被月色浸成了夢幻般的銀灰色。
此時，我與大地萬物一起沐浴流水般的月光，靜靜感受那份悄然綻放的縹緲與安然。
我如一隻蒼健的雄鷹在高空中翱翔，留下絢麗的風景線。
老師，我心中的一輪明月 篇4
國二作文 ,590字夜幕降臨，浩瀚的天空中閃爍著無數晶瑩的星星，像一顆顆珍珠，又像一雙雙明亮的眼睛。那輪明月，在群星中格外美麗、動人，老師，在我心中，您就是那輪明月。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。老師，您就是春蠶，無私奉獻。那根吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。每次，考試的失利，都會有您的鼓勵的目光和提醒；課堂上回答問題的不準確，都會有您細心的引導和講解；遇到不好解決的問題，都會有您熱心的幫助；做錯了事，都會有您嚴厲的教誨……一塊黑板，一截粉筆，在這方寸之間，您為我們展示了大千世界，三尺講臺，兩本教案，您為我們送來了桃李春風！
老師，您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光。照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永生難忘。您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流。使我們記住了一篇又一篇難記的課文。老師，感謝您的愛。您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您—老師的愛，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲之所以可貴，在於用那盞掛在後尾的燈，專照別人；您的可敬，則在於犧牲自己、無私奉獻。老師，您在我心中，永遠都是浩瀚星空中皎潔的那一輪明月，淡淡月光，為我照亮了前行的路，引導著我走向光明。
明月照我心 篇5
高二作文 ,899字有人說美酒、詩歌、愛情、明月……每一個美的意像，都會引人產生美的遐想，而我恰恰更喜歡明月，喜歡在月下天馬行空。
明月散在大地上，到處都有星星點點，我的月下文人，你在幹什麼呢？
真正的月下文人，應李白莫屬。這位與明月有不解之緣的詩人，擁有著超凡脫俗的風采，澎湃的激情，勃勃的英姿，總讓我神魂顛倒。每當高歌出：“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”時，心彷彿一下子被你揪起來似的，你總是那麼灑脫不拘。每當你邀月對飲，借酒消愁時，你高歌：“我本楚狂人，風歌笑孔丘”。我敬仰你率直率真的感情，毫不掩飾對功名事業的嚮往，又熱愛生活中一切美好的事物。就如同大江東去波濤滾滾，如“黃河之水天上來，奔流到海不復回”。你也深信“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”你樂觀的人生態度，使我可望不可及。當且“且樂生前一杯酒，何須身後千載名”吧！
月下徜徉的河流微波粼粼，每當這時，我會想起我的月下英雄。
月下英雄，當之無愧者項羽。在月下的帳中響起一聲“力拔山兮氣蓋世！時不利兮騅不逝！騅不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！”時虞姬將自己的生命之情綻放成矛尖鋒刃的湛藍，鮮紅的血流過雪白雪白的頸，壯士掩面，烏騅悲鳴！釜破舟沉的神話，終在垓下破滅。八千江東子弟也在四面楚歌聲中被漢軍屠盡。力能扛鼎的英雄，也終在烏江之畔自刎。江山、美人、兄弟、烏騅都被毀滅，是因為你還擁有誠信，敵不過劉邦小兒的去誠棄信。“豎子不足為謀！”范增一席話道盡了你的誠信，不善心計和缺乏變通。我本應“不可沽名學霸王”可你又有誠信，是位英雄。英雄地起事，英雄地南征北戰，又英雄地失敗。你卻無怨無悔，當楚歌的音律從四面八方像噪音一般折磨你的耳鼓時，還依舊活在你過去的榮光裡。終了一縷埃塵，悄然離去。
李白心中盛唐是繁榮的，所以盛唐的詩歌是李白的歌壇；項羽心中秦是殘暴的，所以滅秦是項羽的心願；我心中兩位永遠的那麼真誠催人上進，我因此對夢想永不言棄。天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物。既然天和地都在日月的照耀下那麼博大，為什麼我的心不可以呢？
李白擁有的坦誠和率真，對美好事物不斷嚮往和對未來的樂觀。項羽的誠信，不善心計，都如同天上那輪明月照入我的心中。
明月無價 篇6
高二作文 ,1064字皓月當空，我心裡不禁泛起一層漣漪：這一輪亙古不變的明月，就這樣靜靜地默默地看著人類走來，寧靜而肅穆，溫情而深邃。多少人，遊子，情人，士兵，文人……對著她訴說他們的思念，失意，悲歡。
明月，是羈旅之人心房的一盞燈，搖曳著親人故鄉的笑靨，暈開飄零的憂愁。他也許在江面上一葉閃著點點燈火的小舟休息，躺在如墨的夜色裡，卻看到那清冷的身影，吟唱著“野曠天低樹，江清月近人”。也許他在十五的夜晚，披了衣踩著木屐步入如水的庭院中，顧不得更深露重，只是靜靜佇立著，吐出“中庭地白樹棲鴉，冷露無聲溼桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。”那聲音迴盪在婆娑月影下，穿過細密的梧桐葉，落在地上米粒般的桂花芯裡。他啊，在花間獨酌，舉杯邀明月，對影成三人；在寂寞沙洲，看缺月掛疏桐，漏斷人初靜。多少個孤獨的夜，只有月亮與他們作伴，傾聽著他們剪不斷的愁。此時，明月無價，而是心頭唯一的溫暖。
明月，是情人相思的紅豆，是胸口的硃砂痣。“月上柳梢頭，人約黃昏後”，相戀的人，在掛著月亮的柳梢下，月光隱隱地襯出她緋紅的臉頰，閃出雙目間脈脈的秋波。“海上生明月，天涯共此時。情人怨遙夜，竟夕起相思。滅燭憐光滿，披衣覺露滋。不堪盈手贈，還寢夢佳期。”白色浪花一層掀一層打在詩人的腳下，他卻想她睡了嗎？會不會和我一樣在看同一輪月？他手一捧，便盛滿如紗輕薄泛白的月光，哀嘆著：還是回去睡吧，與你在夢裡相遇度佳期。她在月亮的另一頭“卻下水晶簾，玲瓏望秋月”，也是一個無眠的夜晚啊！無意間發現“沙上並禽暝，雲破月來花弄影”，心中又是一酸。在情人的眼裡，明月幻化作愛人的臉，在天邊，遠遠地，卻又灑下月光，擁抱著彼此。宋人說，不知今夜月，曾動幾人情？此時，明月無價，即使是苦苦的思念，卻為心口填了一個缺。
明月，是將士夜深寒風中一飲而盡的烈酒。他看到“彎彎月出掛城頭，城頭月光照涼州”，他看到“明月出天山，蒼茫雲海間。”日復一日的長河落日圓，年復一年的秦時明月漢時關，在倒數他們的生命，他們也無休止地有月夜思念著妻兒、父母、家。“戍客望邊色，思歸多苦顏”，“戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。露從今夜白，月是故鄉明”……一句一句無不喧騰著他們的悽苦期盼，深化守與歸的矛盾糾結。明月，明月，胡笳一聲愁絕！此時，明月無價，雖是撕心的想念，卻也是心中僅存的期盼與依靠，堅持下去的動力。
月亮，在物質上是一文不值的，窮酸的文人，深閨的女人，至尊的天子，每一個平凡的百姓，都可以欣賞。它不屬於任何一個人，可它又專屬於每一個人，所以它是無價的，無法估量的不是月亮的價值，而是它身上承載著的滿滿的情思。
留住一片明月光 篇7
國二作文 ,604字有時感覺時光很美，想在最好的歲月裡做著最有意義的事，乾淨，爽朗。可是日子在指尖翩躚起舞，慢慢地流逝，眼睛微疼，情不自禁地伸開手指，憑空抓一把，再緊緊握住，安慰自己抓住了歲月，然後鐫刻成花，流光溢彩。儘管如此，心底依舊有一絲無力感冒出，好似丟失了一片時光碎片，遺憾。明明在想著春花秋月的詩句，卻身處於葉落根枯的現實。是遺棄，還是同化？
慢慢的似乎腦袋僵化了，失去了思索，腦海只充斥著獨自一人的背影，了無其他。不相信無緣的情起，只是戀上那種無畏的輕鬆。只想在平平淡淡的日子裡，尋找一份自在的相處，一份長久的安穩。從未奢望過歲月會給予我一份異彩紛呈的畫面，只求時光慢一些，再慢一些，予我一份閒情逸致，讓我記清每件事的起因過程結果；記清人間的冷暖；記清每一份情……足以在歲月輪迴中揚起嘴角。
走過時間的長廊，我想著看看未來的樣子，蒼髮暮顏白頭而老。路過世間的繁華，我想要細水長流的日子，清風與星辰，蟬鳴與花香，爽爽朗朗；沒有洗盡鉛華的心智，沒有穿過人海的睿智，我只能笨笨地在人間穿梭，尋找一份屬於我的純淨。喜歡白色，好像我要的未來，真切不朦朧。只想簡單地看著這個世界，只願簡單走過一生。沒有鮮衣怒馬的任性，沒有天涯海角的孤勇，只想眉眼彎彎，伊人如故。
在冬風中搖擺的梧桐樹枝，吱吱呀呀，為暖暖的冬日增添一份生動。心情也很好，好像聽到了風聲，伸出手指，漫過指尖，與時光共舞……
在現世，願能留住一片明月光，如此，安好。
送你一輪明月 篇8
國二作文 ,809字時值初夏，天空卻顯得十分暗淡，偶爾吹過絲絲涼風，還有些許冷雨，不帶一絲生氣……是否一切都為清明的到來做好渲染？“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”是啊，又到了祭山拜祖緬懷先人的時候了。望著夜空的明星，我也不禁想起了疼愛我的奶奶。
兒時的我，是那麼的不聽話。每夜總是哭著鬧著不肯入睡。可是她卻沒有過一聲抱怨。總是凝神地望著我，微笑著，嘴裡不停讚我：“以後我的孫兒肯定有出息。聽話……不哭！”然後把我摟在懷裡，輕輕地，又緩緩地在陽臺與房間走動，那感覺就像是坐在搖籃裡。奶奶用她滿是皺紋的大手輕輕地撫摸著我的後背，用低沉的聲音為我哼唱起小曲兒哄我入睡，甜甜的。
奶奶啊，我多想送您一輪明月，陪著您甜甜入睡。
夏夜，您總是喜歡牽起我的手，到公園裡散步。我們走在鋪滿鵝卵石的小道上，聽著遠處躲在草叢裡的蛐蛐傳來的鳴叫，任由陣陣清風拂過。您總是帶我到那棵老榕樹下，靠在石椅上，讓我坐在你的雙腿上，你拿著手中的大葵扇搖啊搖，為我扇涼，為我講神奇的故事。
我喜歡東張西望，喜歡抬頭望夜空中星星，眨著眼。我用小手指著，示意要你看。你望著天上的星星，眼裡透出閃閃的亮光，告訴我：“那些星星啊，都是去世的人。他們站在那兒，望著自己牽掛的人，守護他們的人。”然後您沉默不語，一直注視著遠方，一顆晶瑩的淚珠從你的眼裡滑落，滴在我手上，我知道，你一定又想起了的爺爺。
奶奶啊，我多想送您一輪明月，伴你一生，讓你不再孤獨流淚。
那個漆黑的夜晚，可怕的病房裡十分靜謐。您躺在冰冷的床上，臉上愈發的蒼白。所有的家人都那麼悲傷，他們圍著您，默默地流淚。奶奶，我就站在您的身旁，我沒有哭。我聽見了，您用微弱的聲音在不停喊我的名字，我明白了，我握著您的手，您深情的睜開了眼，然後就閉上了眼，臉上分明微笑著。奶奶，我知道您一定是化作星星去陪伴爺爺了。在每一個夜晚，我還會看到那一顆星星，那一定是您在守護著您的孫兒。
奶奶啊，我多想送您一輪明月，讓您永遠不寂寞。
仰望那明月 篇9
國三作文 ,69字中秋夜賞月，月還是那個月，我仰望著那輪明月，可憐的嫦娥孤零零地呆在上面也正在凝視著我嗎？
那輪明月 篇10
國三作文 ,955字夜幕降臨，天上繁星點點，一眨一眨地像是一雙雙靈動的眼睛，然而，那輪彎月，樂此不彼地陪伴它們，照亮他們前方的路，直至永遠。
仍記得兩年前，剛到這所陌生的學校，一切事物都是新鮮的，一無所知的我順著路線尋到了教室，抬頭便望到老師那一抹神祕，甜美的笑容，深邃的眼睛中帶著一點親切的關懷，我彷彿找到了家的溫暖，就在那一刻，世界彷彿停止了運轉。花兒還在含苞待放，綠草已是生機勃勃，帶來春的氣息；然而，時間開始飛逝，我已捉不住時間的腳步，只能停留在原地望塵莫及了，我痛恨為什麼我沒有好好珍惜，我也痛恨只能把您留在心中，那一幅幅畫面仍留在心中。
不能忘，您在講臺上孜孜不倦地給我們講授新的知識的畫面；不能忘，您在校運會上為我們身嘶力竭地喊著加油的模樣；不能忘，您休病在家，仍然在家裡一筆一劃地為我們抒寫未來的篇章。
老師，你可知道，每每望到滿天星辰，就想到以前那個團結友愛的班級，儘管我們問您的。問題是那樣無知而又幼稚，你總會耐心地回答；儘管你每天趕幾公里的路，才到達學校，但你仍然早早地立在課室門口迎接我們。你總替我們著想，為了提高我們的學習成績，想盡了辦法。我很感激您，我的好老師。
仍記得初次遇見你，清涼的短髮像是撲面而來的微風，那麼清澈。那雙深邃的眼睛，恐怕是我見過最難忘記的吧！它彷彿是天上那輪明月，那麼神祕，卻又那麼清澈。
記得某一次，我趴在桌上難以入睡，於是就到辦公室找您，剛喊了你一聲，只見你從成堆的作業中抽出身來，那時，你正右手握紅筆，左手也正握著一張溼潤的紙巾在擦拭額上的汗珠。老師，你應該是累著了，昨晚又在孤軍奮戰了吧，老師，別揉眼了，睡一下吧！
“你有什麼事啊？”
你的一句問話把我從想象中拉了出來，見到你那麼辛苦，我不忍再打擾你，只得轉身離開。不捨回頭之際，還是讓我看到你那紅腫的雙眼，那如鑽石般的眼珠，就像皎潔的明月一直照到我的心裡。同時，我還看到你的案桌上，擺著您的兒子親吻你的照片，照片中的你笑得是那麼甜蜜，那種為人母的心情難以掩飾。老師，以後我們會像孩子一樣陪著你，就像你當初陪我們那樣。
夜幕再次降臨，漫天星辰像耀眼的鑽石，那是我們從前團結的班集體。那輪明月，高高掛在天邊，一動也不動地注視著星星，每每看到那輪明月，我就想到了您。
希望能再次遇見你，是在個明月高照的夜晚。—後記
明月讓我陶醉 篇11
國三作文 ,1153字我生活在喧鬧的都市。最近幾年來城市汙染嚴重，天空一到晚上就什麼也看不清，但眼睛再尖利一些的往往就能發現在不遠的天邊，有幾顆一閃一閃的星星在好奇地對地球眨著眼。但我關心的並不是這些，而是那圓潤剔透、恍若冰盤的“主角”—月亮。
古往今來，有多少文人歌頌明月的白淨無暇，更有無數的雅士愛賞月。著名的唐代大詩人李白就曾經寫下自己月下獨酌的動情詩句：“花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。”和“我歌月徘徊，我舞影零亂。”在《古朗月行》中提到：“小時不識月，呼作白玉盤。”就連孩童也將錯就錯地認為月亮就是那白玉盤了，何況是大人呢？
我愛月亮，它讓我陶醉。中秋月夜，月亮披上那恍若秋水的銀紗，從樹梢上若隱若現地升了起來。我拿起月餅細細品味著。月餅像極了月亮的輪廓，紋著精緻可愛的花紋，猶如一件件美妙絕倫的藝術品，讓人不忍心下口。銀色的月光漸漸影在蒼茫的大地上，將透亮的湖水照得雪白雪白的，彷彿有人用塗料將它們染過一般。月亮的氣息是寒冷的，冷得大地上的萬物生靈都緊緊地縮成一團不敢出來覓食。難忘它的美。
又是一箇中秋節的夜晚，因為要賞月，還要祭拜月神，媽媽早早地在露臺上擺好了水果貢品。此刻的天空十分灰暗，沒有一絲的亮光，也見不到星星。我心中像是遺落了什麼東西，開始感到煩躁不安，一會兒看看牆上的掛鐘，又一會兒走到陽臺向天空張望。可今夜的月亮像是故意躲著我似的，遲遲不肯上來。
上天像是捉弄人似的，在東方的天際上，散佈著一層層黑壓壓的雲團，好像是要把天空嚴嚴實實地包裹起來，把月亮藏起來。在有月亮的晚上，我睡覺前都習慣於看看月亮，但今晚正值中秋月圓之日，月亮卻不見了蹤跡。爸爸和媽媽感到有些失望，我更倍感心靈上的空虛和落寞。九點了，月亮還沒有出現，我徹底失望了，也沒有心情看電視，在睏倦和煩燥中早早地上了床睡覺。但是，躺在床上又輾轉反側，難以入睡，直到十一點多。
正當我將要入睡之時，發現有一縷銀白色的月光鑽過窗簾的空隙直射進來，灑在我的床前。我驚喜地叫起來“月光，有月亮了，有月亮了！”。我一骨碌從床上爬起來，鞋也沒有來得及穿，衝到客廳，向在客廳看電視的爸爸媽媽喊。媽嗎把準備好的果品又抬出去擺在陽臺上，“我們正要去喊你起來，你倒先起來了，月亮也是剛剛才露出臉來的。來，我們一家人一起來禱告吧！”媽媽點了九柱香，分給爸爸和我每人三柱，對著月亮望空禱告。我心情激動不已，雖然我不知道這樣做意味著什麼，但是我的思緒萬千，有時，我想到月亮中是不是真的有嫦娥仙子和玉兔，如果真的有，希望她們能知道我們真誠的祝福；有時，我又想到遠在千里之外的爺爺和奶奶，希望他們此時也能看看月亮，我在此祝福他們身體健康；我又想到…
最後，我不禁起一句話：“海上生明月，天涯共此時。”同時，祝願天下人月圓人團圓，幸福又安康！
中秋邀明月 篇12
國一作文 ,612字佳節臨近，思念濃，歸鄉情切，心似箭。
中秋節、清明節、春節、端午節，是中國漢族四大傳統節日，自2008年起，中秋節列為國家法定假日。中秋節，深秋之佳，寓意豐收的碩果，也蘊含了團圓美好，令人銘記，也寄託了人們無數的美好願望。
“露從今夜白，月是故鄉圓”，萬人吟詠明月，總是牽扯著絲絲縷縷的思念，或暗或明，或深或淺。“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”，小時候，我們似乎有天不怕地不怕的勇氣，一大群稚嫩的孩子像猴子一樣滑溜溜地爬上別的果樹，然後灰溜溜地一股腦兒回家炫耀般掏出自己的“勞動成果”，那時候的中秋節，是懵懂的真，是情感的濃。長大後，攜起行囊，背井離鄉，去走自己的路，卻無比思親，曾痴迷於攜手相伴的中秋之夜，曾執迷於日下依偎溫暖的身影，如今孑然一身。“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家”，一花一草，一數一木，月圓，憶往，中秋望月獨傷懷。
俗話說，年怕中秋月怕半，寓意到了月半或中秋那一月或那一年所剩的光景不多，稍遜即逝。可惜那一點一滴的思念百川匯海，氾濫無度。
秋之潔霜，月之鉛華，我們從遠方忽忙歸來，從繁雜中匆匆而歸，共度了十六個中秋，才懂得光陰易逝，才懂得團圓來之不易。但世上有多少遊子，歸而不得，因為離鄉，因為繁忙，於是，
人們不得不與家人兩地分隔，鄉思無盡寄。
人生到處是離愁，所以有空的時候回家走走，暫時拋棄俗世的繁瑣，與親切的家人相聚一堂，感受家的溫情，觀賞者故鄉那皎潔的月亮，或許能讓我們明白“月是故鄉明”吧！
送你一輪明月 篇13
國三作文 ,768字在這個開放世界裡，人們之間的聯絡越來越密切，要想不被遺棄在這開放的大潮中，我們就得學會與人交往。
有這樣一件事使我學會了處世之道：
那是前不久的一個星期天，我們期待已久的下課鈴終於第四次響了起來，我們的肚子早已餓得咕咕叫，加上手腳的痠麻，我們都迫不及待地衝出教室去飯堂打飯。
天氣十分寒冷，刺骨的北風肆虐地颳著。當我衝到飯堂門口時，一個眼熟的面孔站在那裡，同時似乎聽到了喊我名字的聲音。為了早點平息我肚子發出的“抗議”，我沒有在意，只管往前走。走了不遠，剛才那個面孔追了上來，他正是我暑假補課時同宿舍的小明。他是宿舍中口碑最壞的一個，什麼不好的事我們第一個就會想到他，因為他笨嘴拙舌。他說他等我很久了，找我借飯卡打飯。想到他以前的“光輝形象”，加上自己資金短缺，就想一口拒絕了。但他一再央求，再加上看到他凍得發青的臉和哆嗦的身軀，我同情之心湧上心頭，便答應了。他說他的卡掉了，明天補好了就還給我。我嘴裡說好，心裡早就不抱他還錢的希望了，只好作好本週最後一天吃泡麵的準備。
到了第二天，他沒有出現。他猥瑣笨拙的形象卻出現在了我腦海裡……我慶幸自己沒有抱那一點可憐的希望，也更加相信自己的判斷力。
第三天上午，當我去宿舍時，他竟奇蹟般地出現在了宿舍門口，看見我，他喜形於色，興奮地說：“我終於等到你了，這是前天那頓飯的錢。我昨天在飯堂門口等你沒見到你。”說著便把幾個硬幣塞到我手裡。拿著那幾枚還帶著他體溫的硬幣，我一怔，彷彿看到了他站在飯堂門口，青著臉，瑟縮著，手裡攥著幾枚硬幣……
拿著那幾枚硬幣，我彷彿感受到了誠信和責任的份量。我羞愧地低下了頭。
他走了，留給我萬千思緒。最重要的一點，他使我明白到要信任別人，尊重別人，不能以老眼光看人。
平凡的人，平凡的事，給我留下了深刻的教益。它必將是我人生征程上的一輪不落的明月，照著我輕鬆前行！
享受，那輪明月 篇14
國一作文 ,472字今夜，月正圓。
偌大的天際，只有它幽幽地掛著，那閃閃爍爍的幾點孤星，是他寂寞的清淚。
月，是孤單的。
月下的人，也是孤單的。
我靜靜佇立在月色裡，月光在我身後投影了我的孤獨，我的形單影隻。
你走了，我的月亮就缺了。
那夜，面對即將離去的你，我仍然無力的挽留，儘管我知道這隻能徒增離別的悲傷。
你只是笑著，那微微上揚的嘴角，一如天角懸著的那彎殘月，勾住了我們的過往，勾起了我們的淡淡悲傷。
月朦朧地掛著，你朦朧地笑著，我的眼也朦朧了，只依稀感覺那地上的兩隻影子越來越長，越隔越遠。我終究還是哭了出來，我知道淚不輕彈，但實在擋不住那離別之傷。
你卻輕輕拭去我的淚水，指著那彎殘月，緩緩地說，月缺了，我們天各一方，但月亮終有圓的時候，和你在一起度過的小學時光，是我永遠的珍藏。知道嗎？月亮是一面鏡子，月圓的時候，月亮裡有你的影子，也有我的影子，即使我們相隔再遠，我們也會因明月而相聚，藍天下，我們也會共享那一輪圓月。
月圓了，我們就重逢了。
那夜，你這樣安慰我。
今夜，月圓了，我們該重逢了，遠方的你，是否也在翹首，享受那輪明月，享受我寄來的思念呢？
讓明月清泉走進心靈 篇15
國三作文 ,750字時光飛逝，帶走了流年，又同時帶走了我們幼時的心境和容顏，換給我們全新的情感，重塑了心靈。
賈平凹說過：“人的一生，苦也罷，樂也罷，最重要的是心中不能沒有一泓清泉，心中的一泓清泉不能沒有月光。”我深深地被這句話吸引，執著地認為：讓明月清泉走進心靈。
明月，是夜晚最美的東西，幾千年來都那樣美麗如初。安謐的夜晚，月朗星稀，月光如水，銀白的聖潔的柔紗覆蓋著大地，深深淺淺地發亮。有時，我倚在窗邊看月，夜空中，我與它的目光隔空交會，它美得令我屏住呼吸。
不禁想起青蓮。幾千年前，他是不是枕著和今晚一樣的月亮？月影墜在杯中，溶化在美酒裡，醉了。
蘇軾呢？“庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。”如此澄澈美妙的月光，又落到了今晚。
“明月鬆間照，清泉石上流。”摩詰的名句浮現在腦海中，動中有靜，靜中有動，把世界上最乾淨的兩樣東西，放到了一起，無與倫比。
清泉石上流？沒錯，想象中的清泉，就該是這種意境。涓涓細流，從泛著灰色的岩石上流過，像李玉剛揮舞的絲綢，卷卷舒舒飄向遠方。
自小，我就受這些名句的浸染和薰陶，心中便帶有了他們的影子，而他們的影子裡，又怎能少了明月清泉？待到如今，我長大了，早已頭頂明月腳踏清泉在歷史的長河中沉沉浮浮，早已有了將明月清泉收納於心的願望。
明月、清泉，也是代表了一種精神：追求自然，返璞歸真，不慕名利，徜徉於天地間。莊子便又是其中的代表。他放棄楚國相位，放棄了烏托邦之夢，選擇了青山綠水，鳥語花香，隱於世。
他冷眼看穿，千千世界。這些名利，怎抵得上心中的那一泓清泉、那一捧月光？
掬水月在手。
在大千世界內，我們只不過是芸芸眾生內的一員，苦也好，樂也好，最重要的是讓明月清泉走進心靈，沉澱出心靈的雜質，心靈才能如一，看淡一切。
讓明月清泉走進心靈，收穫寧靜。
明月清泉自在懷。
又見一輪明月 篇16
國一作文 ,681字仰望星空，皎潔的月光斑駁地灑在紅牆碧瓦上，月亮如一個害羞的小姑娘，掀開那如薄紗般的雲朵，露出了她那美麗潔白的臉龐。又如一個玉盤，又大又圓。中秋之夜，又見一輪明月。
“明月幾時有？把酒問青天。”詩人蘇軾身在異鄉，中秋佳節，身為遊子的他和他的家人團圓了嗎？舉起手中的酒杯，與明月作伴，把酒一飲而盡，酒帶著七分清明三分淚，想起家人，想起那溫馨的家，不禁潸然淚下，在月光下，他只有思念與悲傷。
我躺在草地上，靜靜地等著月亮的到來。草地上昆蟲“吱吱”地鬧著，奏出一首優雅動聽的音樂。呀！天邊的一角突然閃現出一點兒亮光。那光越來越亮，最後竟成了一輪圓圓的明月，烘托出一片安靜而和平的夜。那些昆蟲也不鬧了，好像怕驚擾了這和諧的夜。漆黑的天空上那各種閃亮的小光點是什麼？是小星星，他正在調皮地眨著眼睛呢！
看著那些潔白的玉盤，突然發現有一處偏暗，那應該是嫦娥的影子吧！她是否也和其他遊子一樣思念遠在他鄉的家人呢？
看著月亮，想起中午熱鬧地吃著團圓飯，大家都喜笑顏開，都彼此說著祝福語，表達自己美好的心願。可遊子只求見家人一面啊！
今夜的月兒，亮得逼你的眼，月的邊上，好像缺了點口兒，是不是身在他鄉的人們沒能與家人團聚呢？也許是吧！要不然怎來中秋節呢？
夜深了，我們該回家了，告別了家人，告別了鄉村。這時我又想起蘇軾的詩句“但願人長久，千里共長娟。”身在他鄉的人啊！快回到家人的懷抱中去吧！
我愛太陽，愛他的陽剛正氣，但我更愛月亮，她不像太陽，那麼耀眼，那麼有青春活力。在漆黑的夜晚中，獨自懸掛在高空中，為迷失方向的人照亮前進的路，她自有自己的清淡高雅。
中秋之夜，又見一輪明月。
明月把思念的門推開了 篇17
高三作文 ,767字晴朗的一天終於畫上了句號，夜幕靜靜地拉了下來，沒有驚動任何人。天空中閃爍著幾點星光，令人可望而不可及，這時一輪明月從東方冉冉地升了起來。
晚飯後的明月已升得老高，我生來好月，又閒來無事，只得搬把椅子坐在小院裡。沐浴著皎潔的月光，月光有一絲涼意，如一泉清水，漸漸地我便沉浸在月色當中，並且我發現，就是這輪明月，推開無數思念的門。
但願人長久，千里共嬋娟。
大文豪蘇軾，好一個樂觀悠閒的人，他能夠笑對皇帝的貶謫，同僚的排擠，他偏偏對這千里萬里之遙的明月彎下腰。他堅強，即使食不果腹，他微笑，即使露鋪溼地，但這明月好像正找中了他的要害，那是一種對親人、對兄弟最深沉的思念。誰說男兒不落淚，飲酒對月，含淚而誦這“千里共嬋娟”，既然不能相見，就讓這明月把我的思念帶去，也帶來你對我的懷念。明月，推開了蘇軾那思念親人的心門。
舉頭望明月，低頭思故鄉。
故鄉，一個人出生和成長的地方，那裡有他童年時的歡聲笑語，有他成長灑下的汗水，有他的朋友，或許還有他的雙親，一個人總會對自己的故鄉深深依戀。我們的詩仙李白，個性豪邁奔放，一生周遊了大半個中國。也不知在旅途中的什麼時候，他又是一個人在靜靜地飲酒，不經意的抬頭，竟讓那圓圓的明月闖入眼簾，他似乎忘記了手中已端至半空的酒杯，因為在他的眼前，已湧現出故鄉那單薄的身影，他低吟了一句“舉頭望明月，低頭思故鄉”。明月，也推開了李白那思鄉的心門。
我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。
朋友對我們的關懷無微不至，朋友也成了李白一生中的重要部分。朋友應當患難與共，而我雖得如你貶官的訊息，卻不能給你及時的撫慰。遙想到那明月也可以穿越時空，就讓它帶去我的祝願吧。明月又一次推開了李白思念朋友的心門。
“今人不見古時月，今月曾經照古人”，明月已穿梭了無數個春秋，也推開了無數思念的心門，而它還將推開我們心中那扇思念之門。
我心中的那一輪明月 篇18
國三作文 ,715字13歲時，您像一輪明月走進我的心房，照亮我的世界。從此，您以獨特的身份—老師，伴我成長。
您的笑容，言語，眼神，動作都似明月輪廓分明，深深地印在我的心裡。
初一第二學期，我因動手術住院，耽誤了半個多月的課程。重返學校時，大家都在為期中考試做準備，而我卻不知從何複習。是我的難處過於明顯還是您過於睿智發現了我的難處。每每上課，必要提問我。
有時我會因為回答不上而將頭低得很低很低，原想借此獲取您的同情。而您卻當著全班同學的面，義正辭嚴地說：“如果以生病為藉口不好好學，沒有人會同情你，更沒有人會看得起你。”每每聽到這些話，心裡都特別委屈。暗自抱怨怎麼會有這麼無情的老師，不禁聯想到寸草不生、荒涼無比的月球。
我下定決心一定要考出個成績讓你瞧瞧。便沒日沒夜的看書，做題。當別人下課出去玩時，我坐在位子上一遍又一遍地看著書，做著題。偶爾看到您從窗邊走過，多希望您對我說一些鼓勵的話，哪怕只是一個眼神，一個笑容。但您總是漠然地徑直走去。看著您毅然決然地背影，我咬緊牙關，握緊筆，拼命地寫著。
那次成績揭曉，真是讓人意想不到，我竟考了班級第二。賭氣般的從你手中一把接過試卷，卻發現您正對著我微微地笑。這笑中散發著我從未見過的美。更讓我意想不到的事發生了，您將一個非常可愛的棕色小熊娃娃塞到我的懷裡，用非常溫柔的口吻說：“之前對你那麼苛刻，是想激發你的戰鬥力，果然沒讓我失望。昨天逛超市時，看到這個熊娃娃非常可愛，便買了兩個，一個給女兒，一個給你。”
看著那張笑臉，我強忍住淚水。才明白她是多麼地在乎我；才明白她的刻薄與漠然是為了激發我的鬥志；才明白她愛我如同愛她的女兒。
明月何皎皎，閃閃照前方。您永遠似一輪明月懸掛在我的心中。
送你一輪明月 篇19
國三作文 ,611字露從今夜白，月是故鄉明。
—題記
又是月圓時，躺在床上的我睡意全無。想起初中二年生活的點點滴滴……傷心流淚時，同學送來一方手帕；取得成功時，同學投來聲聲讚美；灰心喪氣時，同學給予支援與鼓勵。
最近同學們都在相互留言，拿起一張張同學錄，突然不知說些什麼了，千言萬語到了嘴裡，只化做微笑消失了。
面對離別，蘇軾說“但願人長久，千里共嬋娟”，借月抒懷，以月遙寄對親人的美好祝願；唐代大詩人李白一首《靜夜思》“舉頭望明月，低頭思故鄉”傳達了對故鄉的思念就是這樣一輪明月催發了文人的靈感，也喚起了我對同學的不捨。
月兒給人說不出的詩情畫意，張若虛一首《春江花月夜》千古流傳：春江潮水連海平，海上明月共潮生每每想起這首詩，眼前就會有一幅亮麗的畫面在流動，清冷的夜讓人望月思親；溫庭筠《商人早行》中雞聲茅店月，人跡板橋霜描繪出一幅寂靜的鄉村圖。雞鳴之聲從朦朧殘月下的茅店傳出，行人的足跡印在那板橋悽清的白霜上，落葉撒滿山路，梔子花明滅於驛站外。
在那一輪明月上，人們傾注了太多的情感，不管識字與否，大抵都知道月中有舞動著寂寞廣袖的嫦娥，有釀造了香溢天界的桂花酒的吳剛，有孜孜不倦搗藥的玉兔，人們認為不論是花香幽幽的春天，還是清風鳴蟬的夏日，不論是紅葉爛漫的秋季，還是銀裝素裹的冬日，月兒都別有一番情趣。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。親愛的同學，即將離別之時，送你一輪明月，為你在大海中航行指明方向，為你在黑暗中夜行照亮路途！
曲水流觴感明月——《水調歌頭》改寫 篇20
續寫改寫 ,316字是夜，月華如瀉，子瞻於月下小亭內自斟自飲。酒入愁腸，微醺。舉樽對天，“紫府恍然，世上已逾千年，今夕何夕兮，月圓如此。把酒祝月，且共忘憂。”語罷，酒已見罄。清風襲來，神思恍惚，醉眼乜斜間，似隨風歸去，乃見廣寒宮裡寒光灼，銀樓縞縵，冰樑玉棟。尋至一簾幕重重處，窺得素娥倩影寂然獨舞，不覺心生憐愛，欲前行，忽感冰冷不適，心下駭然，思忖間，醺風拂至，遂悠悠醒轉。感念方才，心中瞭然，吟詩起舞，道是：“世人何以雲仙好，箇中清寒誰人知？天闕美景夢一場，人間世事幾秋涼。”
玉蟾挪移，過朱閣，倚畫櫺。憑欄臨月，難眠。惑，胡滿於人別時乎？蓋事無全美，好比人之悲歡離合，月之陰晴圓缺是也。古來如此。惟願紅塵陌上，雲水碧蘿間，血之親情者，天涯咫尺而已。