昆蟲世界大冒險相關作文20篇

昆蟲世界大冒險 篇1

國小六年級作文 ,701字

昆蟲非常小,最大隻有一分米左右。我經常會想:如果我變得和蟲子一樣小,那該多好玩呀!我回到家做起白日夢…

這時,我的小夥伴豆豆、童童和小西來到了我家小院找我去玩。我們在小區裡玩得樂此不疲。

旁邊的樹叢和我擦肩而過,我突然發現裡面有一個閃亮的東西,我和朋友們拐回去。裡面竟然是一個發光的樹葉,我拿起來發現和其他樹葉與眾不同。

忽然,一道金黃色的光芒向四面八方發射。當我們醒來時,竟然躺在一個小洞裡。天啊,我們變小了?我們渺小的微不足道!“我們在哪裡呀?”豆豆痛哭著說,“他們呢?”我問。我倆看著對方,眼前的一切都太陌生了。

這時,一隻大螞蟻走過來說:“你們是在找和你們一樣的人類朋友嗎?”我愣了下,回答:“對他們在哪?”大螞蟻說:“它們在蝗蟲洞那邊,這裡是螞蟻洞。”就這樣,我們跟著大螞蟻穿過一個又一個狹窄的道路,來到了一塊空地。

大螞蟻說:“孩子們,就在前面,我不能在送你們了,前面的路需要你們自己走了!”

我們異口同聲地說:“謝謝你!”

天啊,眼前這一切,真的好像在做夢,又好像是真的。我們通過這條道路發現一個巨大的蚯蚓打的前面,根本無法過去,這是我第一都發光了。是那片神奇的樹葉,我拿上它,一種強大的力量,把我變成了一隻小飛蟲,幫飯桶也變成了一隻小飛蟲。我們飛到了對岸,剛一落地,我們又變回了人,這片樹葉竟然有這種力量,就這樣,我們繼續向前走,終於來到了蝗蟲王國,我們闖了進去。我越來越相信,眼前這一切好像太真實了,比我還大的螞蟻和小山一樣高的蚯蚓,會說話的蝗蟲發光的葉子摩天大樓一樣的蝗蟲王國,我和王冠中還沒有回過神來,一個聲音傳過來好像是走失的夥伴……接下來會發生什麼呢?下一集更精彩,敬請期待。

文字世界大冒險 篇2

國小四年級作文 ,531字

一個寧靜的夜晚,我正準備睡覺時,隱隱約約的看見一道白光,我瞪大了眼睛,看著那道白光,白光離我越來越近,我靠近看了一眼,隨後我被那道白光給吸進去了。

白光漸漸消失了,眼前的一幕讓我極為震驚,書中的字都活了過來,我看見了許許多多字拼成的有趣的故事,叫人目不轉睛,怎麼看也看不夠。

我去和文字們打招呼,我正要說“又”你好呀!就看見旁邊有一個“欠”飛速的跑來,與“又”站在一起,我立馬改口說:“你好呀!‘歡’。”‘歡’也反過來跟我打招呼:“嗨!你好呀!”

接著,我又來到了“故事峰”,那座高峰可有幾千米高呢!我仔細的看了看,原來故事峰是由成千上萬個故事羅列而成的,上面的故事許多我都非常的熟悉,非常有意思。

我又去了反義詞角鬥場,我成了臺下的觀眾,我看見了高和矮,黑與白,遠和近一個個正在決鬥呢!

突然,我發現了一道白光,與來時一樣,那道光又把我吸了進去,我發現周圍的一切正在回去,白光不見了,瞧瞧四周,我又回到了家中。

這一次漢字世界大冒險,讓我更加愛看書,更喜歡漢字了。

海底世界大冒險讀後感 篇3

讀後感 ,870字

地球——一個神祕的藍色星球。它之所以看起來是藍色的,是因為藍色的海洋佔了地球表面面積的70。8%,大約有3。62億平方千米。我覺得海洋是地球上最奇妙的地方之一,而這本《海底世界大冒險》,則告訴了我更多關於海洋的祕密。

在日常生活中,人們總是把遼闊的鹹海海域稱為海洋,但其實這是個誤解,因為“海”和“洋”其實並不是一回事。簡單地說,海和洋最大的區別在於深淺。洋是海洋的中心部分,海洋的主體。洋的水深一般在3000米以上,最深處可達萬餘米。世界上有四大洋,即太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋。而海則是海洋的邊緣地帶,比洋淺,平均深度在2000米以下。世界上最主要的海有50多個,根據位置的區別可以把它們分為邊緣海、內陸海和地中海。我沒有開啟這本書之前一直認為海洋是一個不可分割的整體,海即是洋,洋即是海,但沒有想到事實卻與我一直以來的想法有天壤之別。

遠遠望去,大海就像是一片蔚藍色的天空,但真正把海水舀起來的時候,你卻發現它居然是透明的。不過,除了藍色,海還會呈現出別的顏色。海的顏色大部分取決於海的深度。不同深淺的海水對太陽光線的吸收和散射的程度各不相同,海水越深,它的顏色就越深。另一部分則取決於生活在海里的生物。亞洲與非洲之間有一片海洋,是紅色的。這是為什麼呢?那是因為那片海里生活著一種叫“藍綠藻”的生物,它們死後會變成紅褐色,大量的“藍綠藻”死去後浮在水面上,海水看上去就變成紅色了。

你一定知道海水嚐起來又鹹又澀。但海水的淡化你關心嗎?由於全球氣候變暖,南北兩極的冰層正在消融,大量淡水注入海洋,使海水變淡,改變大洋中的洋流,造成全球氣候的惡性變化。

海洋的奇妙並不只在於海水,更在於海洋中的生物。這些神祕的生物或許是鮮為人知的。在以前,海洋一向被人們視為神祕世界。但隨著科技的進步,人們將一步步揭開海洋的神祕面紗。我堅信,未來的人類一定能看清海洋的真面目,並利用它不斷地造福人類。讓我們一起向著海洋進發吧!

電影世界大冒險 篇4

國小六年級作文 ,712字

一陣涼風吹過,我來到了復仇者聯盟中,我看看雙手,5顆寶石在拳套上閃耀著,我原本的黃色面板變成了紫色面板,我就是所有反派角色的王——滅霸。

我看見眼中時間與空間交叉著,鋼鐵俠用脈衝炮打擊著我;綠巨人用野蠻的雙拳與我戰鬥;黑豹用酷酷的又很堅硬、鋒利的爪子與我抗衡;蜘蛛俠發射像樹一樣高的蜘蛛絲纏繞著……

我目中無人用空間之力把綠巨人挪移開,用力量之石把鋼鐵俠的防禦甲打爆,把黑豹一腳踢開,再用有力的雙拳擊打著他,我還要用幻視的寶石把蜘蛛俠打飛。

我跑了起來,奇異博士也用他的超能力飛來,奇異博士拿著像哈利波特的魔法棒,用那超群的封印綁著我的腳,我雙手一震跳到他那用盡全力給他兩拳,再把他扔出十里遠再運用空間之力把他轉換過來,接著用力量把他打的一個頭破血流。

雷神雖然殘了一隻眼睛,但他也獲得了新的神器——雷神之斧,也獲得了父親奧丁的雷神之力。雖然我看到的只是電閃雷鳴,雷電交加,就知道雷神乘彩虹橋回來了,轟隆隆,只聽一聲巨響,眼前瞬間迎來了一片黑暗,身體一震迎來了萬分疼痛,但我依然還是毫髮無損,果然,不出所料,雷神來了,他眼裡冒著藍色的火花,用力地砍我兩刀,可我還是接下來了。

“咚、咚”特工女拿槍給了我兩槍,我眼中憤怒一起,把雷神推開,一跨,一踩就把特工女——黑寡婦的雙手、雙腳打殘了。雷神看我心思不在就用斧子砍了我一刀,我也是萬分不幸,背後破了一道血痕。

大家都死了,我也沒了可敬的對手,就把響指一打,世界毀滅,地球分成了兩半,地球上一半人死去。

我是地球之主——滅霸。

記一件難忘的事——探訪昆蟲世界 篇5

國一作文 ,938字

“呀!這幾個小腦袋圍在一束手電筒的亮光旁,他們在幹什麼呢?”路人們圍觀者,疑惑著。

大暑這天晚上,我和幾個小夥伴來到洋湖溼地公園,在自然老師程老師的帶領下進行了一場“探訪昆蟲世界”的活動。對於我來說,這也是今年暑假中最難忘的一件事了。

程老師提著一袋果凍和一個小箱子來了!我一見果凍,便抵擋不住誘惑,情不自禁地嚥了幾口口水。

程老師似乎明白了我的心思。她說:“別打果凍的主意了!它是給小箱子裡的神祕嘉賓吃的。”

我聽了,馬上以閃電般的速度衝向小箱子。真是不看不知道,一看嚇一跳!神祕嘉賓竟然是三隻小蟲子!兩隻獨角仙,一隻鍬甲。我疑惑極了,摸著腦袋問:“難道他們也和人一樣,吃果凍?”

“是的,他們不僅能吃果凍,還愛吃果凍!”說著,程老師便將一個果凍小心翼翼地放進了箱子,我便目不轉睛地觀察起來。

過了一分鐘,一隻獨角仙似乎聞到了果凍的香味,先往兩側看看有沒有危險,確認安全後便出動了。它先用兩隻小爪子穩穩地抓住果凍,接著用小到幾乎看不到的口器吮吸著。不一會兒,便吸出了一個小洞。我試著把獨角仙提了起來,可它仍抱著果凍不放。“真是個吃貨呀!”我不禁這樣想。

“昆蟲們打架了!”有人大喊。我又來到了小箱子邊,一看,這可不像打架,這不就是一家人打打鬧鬧,有說有笑嗎?一個爸爸、一個媽媽、一個寶寶,組成了一個溫馨和諧的三口之家。

“來玩竹節蟲接力啦!”老師的話音把我帶回到現實。我擠進人群,老師正讓竹節蟲在自己手上爬。我請求道:“能讓我試試嗎?”

“當然可以!”老師說。

當竹節蟲爬上我的手臂時,我開始還有點點怕,可不要小看它,爬行速度還真不耐,一眨眼的功夫,他就爬上我的頭頂啦。這種感覺真奇妙:癢癢的、麻麻的,我能感受到一個鮮活的生命在我的身體上前行。

最後,我們又去叢林探索蜘蛛的祕密,看看這些建築師怎樣發揮自己的創意。我們竟發現了一個50釐米高的蛛網和一根14米長的蛛絲!還有幾隻大蜘蛛把我們嚇得哇哇大叫。大自然真是無奇不有啊!

活動結束後,大家圍在一起討論各自的收穫。我覺得這次活動既消除了我們對昆蟲的恐懼,又與許多小昆蟲親密接觸,探索了它們的一些小祕密,真可謂“一舉兩得”。

第二天早上,媽媽問我:“你昨天睡覺一會兒笑一會兒叫,怎麼啦?”哈哈,只有我知道,我做了一個昆蟲夢!

走進昆蟲世界 篇6

國小三年級作文 ,544字

從十月份開始,《昆蟲記》陪伴了我整整一個月。在這本昆蟲記裡,法布林讓我瞭解到了許多昆蟲,平時沒在意過的小昆蟲,在法布林的筆下,都變成了一隻只可愛又有趣的小精靈。我還在譯本前言中知道了法布林的資訊,他愛昆蟲,他熱愛大自然的一切。

這本書好像魔法,會讓我喜、怒、哀、樂,看這本書時,我有時哭,有時笑,跟著法布林的腳步走進昆蟲世界。

《昆蟲記》告訴我很多昆蟲和它們的習性,先說了蜘蛛的故事,告訴了我們圓珠、塔蘭圖拉毒蛛、狼蛛等蜘蛛它們的習性和住所,還給我們介紹了螳螂、蟋蟀、松毛蟲、蟬等昆蟲。不過,我最喜歡的就是蟋蟀了。小蟋蟀從卵裡鑽出來後脫掉外套,一身灰白,接近純白,就要和壓在身上的泥土搏鬥。它用上顎拱鬆泥土,用腳把障礙掃開,踢到身後。現在它鑽出地面,沐浴著歡樂的陽光,但它是如此弱不禁風,不比跳蚤大,也就要經受生存競爭和弱肉強食的危險。在二十四小時內,它的顏色變深了,成了只黑蟋蟀,那烏黑色顏色和成年蟋蟀不相上下。原來一身灰白,現在只剩一條白帶圍在胸前,讓人想起了小時候我學步用的布帶。

媽媽說,她小時候經常可以看見蟋蟀,可惜的是,我卻從來沒有看見過。如果有機會,我要去山坡上、田野裡找找蟋蟀的影子。

有些昆蟲我還沒介紹哦。不過,相信聰明的你看了《昆蟲記》後,也會發現這個奇妙世界的奧祕!

神奇的昆蟲世界 篇7

國小四年級作文 ,461字

在我們這個神奇的地球上,生活著各種各樣的小動物,其中昆蟲是最有趣的一類啦!它們有的可以在天空中自由自在地飛翔;有的可以在水中歡快地游來游去;有的可以在樹上開心地蹦蹦跳跳……這些可以上天入地的小精靈們組成了神奇的昆蟲世界。

昆蟲世界分成兩派,一派是以蜻蜓為代表的益蟲派,另一派是以蒼蠅為代表的害蟲派。益蟲派可以傳授花粉,讓果實長得更豐碩;還可以增肥土壤,讓植物長得更茂盛。而且科學家們根據它們飛行的原理,發明了飛機。益蟲真是太偉大啦!再來說說害蟲派,它們毀壞莊稼、傳染疾病、汙染環境,而且相貌難看,我真是找不到一條理由讓它們在地球上繼續生存!

但是,仔細想想,昆蟲世界裡如果沒有了害蟲,會發生什麼事情呢?動物界中以害蟲為食物的動物們會因為找不到食物而滅亡,當然這其中也包括了大部分的益蟲。看來,地球上的每一種生物都有它們存在的理由,不管是有益的還是有害的,它們組成了地球上的生物鏈,每個生物都是不可缺少的一部分。好吧,害蟲派,你們繼續呆在神奇的昆蟲世界吧!

昆蟲小精靈們,你們是地球的守護者,我們要和神奇的昆蟲世界和平相處!

瞭解《郵票上的昆蟲世界》 篇8

國小四年級作文 ,431字

小郵票,大世界。現在,郵票漸漸的消失在我們的眼中。人們所說的郵票,我們又瞭解多少呢!今天,我們少通社小記者跟隨著李芳老師走進《郵票上的昆蟲世界》去領略那一番藝術。

11月17日上午,我們少通社的小記者來到了後黃村的南洋樓,等待許久後,在一陣掌聲中一位可藹可親的阿姨走上講臺。一會後,我知道了她原來就是鼎鼎大名的李芳老師。

李老師先給我們看了一些關於昆蟲郵票的宣傳片。看完之後,便開始正式上課,李老師告訴我們昆蟲郵票經常出現的昆蟲有:蜜蜂、甲蟲、蜻蜓、瓢蟲……李老師還告訴我們郵票是國家名片,是精美的方寸藝術,郵票還要帶有科學依據,在郵票上也可以學習很多的知識。

李老師還詳細地把昆蟲在郵票上的含義告訴我們,其中我最喜歡的是蝴蝶,因為它代表的是美麗的女子,才華橫溢的人……現場,李老師還講述了一個個郵票的背景故事,都深深地刻在我的腦海裡中。

光陰似箭,日月如梭。李老師的課雖然不長,卻讓我受益匪淺。這節課不但讓我知道了許多關於郵票的知識,還讓我漸漸地喜歡上了郵票。

昆蟲世界 篇9

國小六年級作文 ,324字
e激動地站了起來,說道:“螳弟你怎麼在這裡?頭兒該不會就是你吧?”

螳弟笑嘻嘻地說道:“是我呀!不行嗎?這次我是來帶大家走進昆蟲世界的!”

話音剛落,同學們就都變成了螞蚱。

螳弟說道:“我今天來給大家介紹一下我的鄰居—螞蚱。”

說著,一隻螞蚱從螳弟的後面走了出來。

螳弟又說到:“螞蚱原名東亞飛蝗,別名螞蚱、蝗蟲,有遷飛性特點,是雜食性大害蟲,不過大家不用害怕它們!”

螞蚱這時候說道:“我們也只是在特別餓的時候才會去吃莊稼的!”

螞蚱這麼一說,大家便放心多了,開始到處逛逛了,還把看到的一些風景,儲存到腦海儲蓄卡了。

這時,大家身形一動,又回到了教室。同學們真希望每次課程都能這麼開心。

有趣的昆蟲世界 篇10

國小三年級作文 ,346字

提起昆蟲,人人都知道。有蝴蝶、毛毛蟲、螞蟻、蝸牛……現在,我們就一起走進蝸牛的世界吧!

上次,我記得我捉了一隻小蝸牛,它身上的殼是半圓形的,上面有黑點、白花紋、黃色的小圓片組成的。把它反過來就像一個小碗!還非常硬。

它的身體是一個扁扁的橢圓形,摸上去軟軟的,它還有兩對觸角呢!有一個看不出來的小嘴,當然,不是看不見,只要你仔細觀察,就一定能看到!它有一雙圓圓的小眼睛呢!這也要仔細觀察哦!你可別看它很小,但它可是昆蟲裡牙齒最多的一個,它可有兩萬兩千顆牙齒呢!

我給它了幾片葉子,它動也不動,因為它是一個胖蝸牛!我無可奈何,只好把葉子又拿到了它嘴的旁邊,它才大口大口的吃了起來。

蝸牛好玩極了,但是我還是把它放了,因為,它在這裡快樂,但回到大自然裡才是最快樂的!

動物世界大探險 篇11

國小四年級作文 ,1137字

“涵涵,這次牛通社組織的野生動物園活動選中咯”媽媽高興的和我說,我聽了很興奮,因為野生動物園我一直想去,而且又是牛通社小記者的活動,我耶耶的叫個不停,心裡想著星期天一定是個快樂的日子。

今早,我和媽媽起個大早,來到了杭州野生動的園,今天將在這兒展開一次“激動人心”的萬聖節,和小動物們來個親密的接觸。等人到齊後,小李哥給我們發了些道具,有南瓜燈、大象面具、任務卡、牛通社貼紙和胸章。我一直對這個任務非常好奇,一看哇,看起來很好玩,和小動物們親密接觸,給小動物餵食,還可以裝扮自己,以前還沒有參與過呢,真希望立刻開始!

我們又是等又是盼,活動終於開始了,第一個環節是猜謎語,我有好多會答,可是由於舉手慢,小李哥根本沒看到我,我只能眼睜睜看著。猜完謎語,我們又跟著小李哥要去領衣服,我眼疾手快拿了件粉紫色鬥蓬和一個魔術帽,活像一個小女巫。第二個環節是在火烈鳥觀賞臺畫大象面具,當大家都拿起顏料繪畫時,我想大象應該什麼顏色呢?我拿著面具想來想去,突然間靈機一動,黃色臉蛋和鼻子,灰色大耳朵,我認真的畫了起來,哈哈,這是啥呀!我環顧四周了一口氣,原來大家畫的都挺符合萬聖節的主題的。我們帶著面具去找遊客合影,憑我這“七寸不爛之舌”一定能說服他們的,果然我很快和兩個小弟弟合了影,得到的獎勵是貼紙。

隨後我們就去尋找一種“三像動物”環尾狐猴,在路上我一直踮著腳高望,一直在找那奇葩的動物。在我低頭尋找時,小李哥已經找到了它,哇,可愛的都要融化我了,它的外表像小浣熊,尾巴耳朵像狐狸,跳躍能力像猴子。到了餵食環境,我拿著發的旺仔小饅頭走近它們,開始我可害怕了,可是慢慢地我不怕了,因為我發現小動物們很溫順,就大膽的給它們餵食,其中一隻小環尾猴真有禮貌,吃完了我手中的食物,還親了一個我的手。

告別萌萌噠的環尾狐猴,我們午飯自由活動後觀看了馬戲表演。令我印象深刻的開場是一群白鴿從我們的頭頂飛過,隨後一群小動物圍著舞臺跑一圈,演員和小動物們的表演非常精彩,調皮的小黑熊很有趣,一隻能鑽圈圈,另一隻勇敢的走上前去,看了下圈了,又膽小的撲進了“媽媽”的懷抱,另一隻更是好笑,跑上前去嘩啦一聲,它把圈全推倒後又逃火夭夭,真是“膽大包天”啊。哈哈!

活動接近尾聲了,我和媽媽返回的路上,看到了靈動至美的天鵝,突然想到我上一週寫的“音符星連載故事”感覺這黑白天鵝就是從那來的,哈哈!我又看到了無比高大的長頸鹿,靈巧可愛的小鳥還有好多說不完的動物,小夥伴們要是你們聽著不過隱,快來動物園看看吧。今天的動物世界大探險真是太有趣了!

昆蟲世界 篇12

國小四年級作文 ,789字

在我們居住的地球上,海洋佔據了大部分的面積。人類佔用了陸地上大部分的土地,接下來是動物佔用小部分土地,最後才有一小點地兒留給了昆蟲。今天我就要來觀察這其中的最小的一部分,也就是昆蟲的世界。

一大清早,勤勞的螞蟻就最先起床去尋找食物。螞蟻們很團結,每當遇到大型食物時,就會通過觸鬚來通知同伴快來搬運食物。雖然螞蟻可以舉起比自己重十倍的東西,但他們的體積太小了,還是要靠團體的力量,才能完成任務。但並不是所有的螞蟻都能幸運的在尋找獵物的途中存活下來。因為途中有一種專門吃螞蟻的生物——蟻獅。

蟻獅是一種食肉性昆蟲,它們是螞蟻的天敵。捕獵時,蟻獅先挖好一個坑,躲進去,留一個小口準備突擊。每當螞蟻走進這個坑裡,蟻獅就一躍而起一把抓住螞蟻吃掉。像這種守株待兔的昆蟲不止有蟻獅,還有動物界的蜘蛛。

很多人都以為蜘蛛是昆蟲,但蜘蛛是食肉性小動物,在昆蟲的世界裡,它可是小飛蟲的天敵。蜘蛛在捕獵食時先結好一張蜘蛛網,蜘蛛網的粘力很強,飛到蜘蛛網上的昆蟲都會被網粘住而無法動彈,最後只能眼睜睜地等待著被蜘蛛吃掉。蜘蛛大多數都是沒毒的,但大型蜘蛛和顏色亮麗的蜘蛛通常都是有毒的,要千萬小心。蜘蛛有八隻眼睛,又有八條腿,長相令人害怕。所以,昆蟲們都懼怕蜘蛛。

昆蟲的世界裡並不都是守株待兔,更多的是自己動手,豐衣足食。這也構成了一幅熱鬧的景象。在這個世界裡,大家都幹著自己的活兒。螞蟻在修建新的巢穴、蜻蜓敏捷地吃掉蚊子和蒼蠅、蚊子準備到動物身上吸血、蜘蛛修復著它的蜘蛛網,蛐蛐唱著好聽而又動人的歌……一切看起來生機勃勃,但又潛伏著些危險。

昆蟲世界可不像我們人類的世界那麼太平,那是一個混亂的世界。在哪兒,是那麼的神奇又是那麼的殘酷。它們在自己的世界裡盡情展示著大自然的千變萬化。我喜歡昆蟲的世界,因為我覺得在那兒可以讓我回到大自然的懷抱裡。

我眼中的昆蟲世界 篇13

國小六年級作文 ,674字

我走在靜謐的小路上,不知怎麼了,不知不覺彎下腰來,我的目光一下子停在了……

“一二一,一二一”一群蟻兵抬著食物從我眼前走過,在好奇心的驅使之下我跟了上去,一路上遇見了不少同伴,他們互相問候,互相幫助,我的目光一直悄悄的隨著他們前行!

到了“森林”到了另一個地方,這沒有大樹,只有許多雜草,這草縱橫交叉,像“過山車”,又像滑翔道。看!一隻小甲蟲竟然爬到了最高處,看來他是要準備滑下來了?

與此同時,我又瞧見一隻美麗的蝴蝶,這顯然是一個愛美的“姑娘”,在有水的地方去洗了把臉,照照鏡子,梳妝打扮一下,然後抖擻兩下雙翼,在空中飄飄灑灑的飛舞呢!

再看那些身披黑色鎧甲的將軍吧,俗稱“打不死的小強。”蟑螂大將!那可是威風凜凜啊!它們不僅爬得很快,惹急了它就會象架小飛機。

昆蟲界裡的跳躍高手,非跳騷莫屬了,你看他動作敏捷,她的身材也極有優勢,輕巧的它在運動會上次次是冠軍,此刻是不是該來點兒掌聲!

夜晚,它們不約而同的來到了空曠的露天廣場,月光如水,泉水叮咚地喝著,昆蟲們神侃天外,興道昂然的等待著,等待著。

“嘭!”一朵禮花,畫出一道優美的弧線,飛上幽藍色的夜空,以花開的姿態綻放,繼而傾瀉下來,形成一碧藍瀑布上下墜落,墜落……昆蟲的世界多麼美好!昆蟲們在這安居樂業,過著幸福的日子。何樂而不為呢?

昆蟲世界是那麼奇異有趣啊,我希望它們過的自由愉快!

危險的甲蟲世界 篇14

國小六年級作文 ,687字

一天晚上,我在我溫暖而舒適的小床上睡著了,醒來時卻發現我躺在一片薄薄的樹葉上,我變成了一隻瓢蟲。

我嚇壞了,正想打自己一下,看看這是不是夢,卻發現伸過過是觸手。我再一次嚇得魂不附體,一下子跳得老高。過了一秒,我才回過神來,發現自己正逐漸遠離地面,地上的一切都在變得矮小。

飛到一定的高度,我才發現周圍全是“七八蟲”高的“參天大樹”。我意識到自己可以飛了,便過了一把飛行的癮。這真是太爽了。很快,我便可以熟練地使用雙翅飛行了,並試著進行高難度的飛行:直升、俯衝、旋轉、自由落體,然後再重新飛起……那一刻我真想永遠留在這昆蟲世界。正當我沉浸在飛行的快感中,我感到頭部好像重重地撞在了什麼東西上。我抬頭一看,啊!原來我一頭栽在了一張巨大無比的蜘蛛網上。我用盡吃奶的勁,拼命地掙扎,可是越掙扎那該死的破網就把我粘得越緊。

突然,我背後傳來一陣陣嘶嘶聲,一個長站八隻眼睛、全身白毛的大傢伙,正用它那邪惡的、陰森的眼睛瞪著我。

它似乎察覺到了我的掙扎,於是它再次朝我吐了老長的一根絲,我就被死死地釘在了蜘蛛網上。我已經準備好迎接死神的到來。

正當蜘蛛張開了它那血盆大口。我已經聞到蟲子屍體腐爛的惡臭了。正當它想要一口吞掉我時,一粒石子劃破空氣,飛了過來,打破了蜘蛛網。我掉了下去,只見一個手持彈弓的男孩,高興地歡呼著:“看見了嗎?我做到了!”

我趁機溜之大吉,逃到了一個安全的藏身處。疲倦的我很快就睡著了。此刻,我只想回到我原來的生活。

早上起來,我夢想成真了。我又躺在了我那舒適的小床上。

還是做人比較好。現在的我這麼想。睡覺在床上睡,一天都有可口的飯菜,有錢上學校,沒什麼可抱怨的。

《祕魯大冒險》觀後感 篇15

觀後感 ,741字

大年初三,我和媽媽看了一部名叫《祕魯大冒險》的動畫電影。

這部電影主要講的是泰德斯通斯從小就有一個夢想,長大當一名考古學家。等他長大後,卻成為了一名建築工人,但是他沒有放棄最初的夢想。終於有一天,他與薩拉、弗雷迪一起去尋寶。在尋寶的路上,雖然壞蛋科波寧給他們製造了很多困難,派兵追殺他們,用飛機在空中阻攔他們,但是他們並沒有放棄,一直堅持並勇敢地和敵人作鬥爭。最終,歷經千辛萬苦,終於找到了埋葬已久的寶藏,泰德斯通斯完成了尋寶的夢想。

電影結束了,但我依然沉浸在精彩的劇情裡,我聯想到了自己。在小的時候就有一個夢想—長大成為長笛演奏家,記得當時還向媽媽承諾以後不論多難,我都會堅守自己的夢想把長笛一直學下去。

當我進入長笛培訓班學習時,才真正體會到學長笛是多麼難。剛開始吹笛頭,只能發出“嗚呜”的聲音,枯燥乏味,好不容易學會了怎麼吹長笛,還要識譜、背譜。在識譜中不僅要懂得:判斷歌譜高、中、低音,不同音符的時值各為幾拍,還要熟記do、re、mi、fe、sol、le、xi的指法等等繁瑣的樂理知識,真的感到好難。我每次看到歌譜上的小黑豆芽,它認識我,我卻不認識它,就像頭頂有一大片烏雲籠罩著我一樣,內心呼喊不要學了,我要放棄學長笛。但是,我今天看到了泰德斯通斯為了自己的最初夢想—當考古學家,為了尋得埋葬已久的寶藏,與壞人作鬥爭不怕困難、不怕危險仍然堅持到底的決心,此時此刻真的感到很慚愧,臉上火辣辣的。

所以我決定要重新撿起我的夢想,兌現自己的承諾,在以後長笛的學習中不論多困難,我都要堅持不懈、紮紮實實,一步一個腳印學好樂理知識,以泰德斯通斯為榜樣,一直向著自己的夢想奔跑。

小猴和小狗的大冒險 篇16

國小三年級作文 ,512字

七月,太陽公公無情地炙烤著大地,晒得花兒低下了頭,晒得草兒彎下了腰,小猴和小狗也已經熱得不得了了,小猴說:"小豬,你熱不熱呀,我都熱得頭暈眼花了。”小豬急忙說道:“小猴,我想,你還沒有我熱呢,你是不知道,我們豬為什麼不冷,因為,我們豬有一種吸熱的功能,還有一種保暖的功能,熱氣進去了就出不來,這麼熱的天氣,熱氣這麼多,不熱才怪呢!"小猴說:"要不咱兩去避暑村莊吧!""避暑村莊,聽說那裡很涼快呢,你說起來,我也想去。"就這樣,小猴的小豬做了兩張滑板,一起去避暑村莊了。

第二天早晨,他兩個就出發了,首先,他兩個滑到了一個大森林裡,那裡住著傳說中的虎頭熊,他非常凶惡,一嘴就能把一個大象吞入嘴中,三嘴就能把一頭十六萬公斤重的大藍鯨吃得連點渣也不剩。他們到這裡的時候,天已經黑了,於是他們就只能在這裡住一晚,當天要快亮的時候,他兩的都醒了,他們看見了一個很大很大的黑影,仔細一看,原來是虎頭熊!他兩當機立斷,拿起滑板就跑,這小小的滑板哪能滑得過熊呢!他兩個拼命地滑著,就在虎頭熊腰追上來的時候,他兩個突然閃開,虎頭熊狠狠地撞在了石頭上,因為跑得太快,一下子撞在了石頭上,一下子便昏死了過去

經過了一番磨難,他們終於到達了目的地。

小世界,大世界 篇17

記敘文 ,1184字

車輪在城市的曙光中一圈一圈地閃爍著,留下輪迴的影子;城市的浮塵在黎明時分悄悄被撣去,在照耀下跳躍著;路上的霓虹燈交替,道路的貫通縱橫,街上的車水馬龍……城市的喧囂掩蓋了這一幕幕的小世界,但是駐足於那燈紅酒綠,迷離燈火中回頭看看,我們的生活處處都在共享。

共享已經收到大家的追捧,那街道邊到處的小黃車,小藍車,小橙車……儼然是一道特殊的風景線。曾經一直不會騎自行車的我也因為有了共享單車才有了試煉的機會。我也因此常常馳騁在那七拐八拐的林蔭小道上,體驗了一把青春的單車。

騎上那單車,輪子隨著踏板旋轉著,在那大街小巷中穿行著,抬頭望天,看見那夕陽穿透過那錯落有致的房頂的縫隙中。一圈一圈的光暈,紫的、紅的、黃的,閃爍、跳躍、迷了眼。此時我忘卻了繁華都市,仿若一個孤行者,穿越在茫茫大漠戈壁中,耳畔是那呦呦駱駝鳴,夾雜著遠方寂寞的大風嗚咽。望那大漠孤煙直(沒有孤煙,只有電線杆是直的),長河落日圓(沒有長河,只有落日)。一個回頭,一秒遐想,這邊是我的一個小世界。裡面有著我的思想,我的小九九,我的天馬行空,我自己獨有的小小世界。

不光是實際生活上的共享,還可以精神上的共享。

在學校裡,經常有很多社團,交流會等活動。我們談笑風生,述說著內心的感受;有時也有些矛盾,不過在一場“辯論”後,也算化為不打不相識的好朋友。我們站在同一棵林蔭大樹下,牽著小手,許下不分離的誓言;我們高談闊論,說著要一起走天下;我們互相打趣,說著對方的玩笑。不光如此,在那書中,我也獲得他人的思想,他人的看法。即使我不曾相識,即使我們相差世紀,也仿若走進了那人的內心。不管是誰,知否與不知否,我們都共享我們自己的小小世界,交織,融匯成一個一個小世界。

然而這各有千秋小世界,則構成了大世界。

三月初春,萬物復甦;六月立夏,豔陽高照;九月秋分,碩果累累;十二月冬至,大雪紛飛。四季的變換,潛移默化地構成了著人們的生活規律。高山流水,風花雪月,田間園林,小橋人家,自然的變換,構成了不同的生活環境。有時,竟是那一陣孤寂秋風,帶來的一絲傷感;竟是那一抹陽光,也視為一個驚喜。我們與自然共享著這個大世界。有時在那迷茫在路口時一個幫助;有時僅是在失落時的有一個微笑,有時是那畏懼時的一個鼓勵。人與人的接觸,磨合,交流,碰撞,這才是人與人之間的共享。

佛說:“一千個小千世界,為中千世界,一千個中千世界是大千世界,為‘三千大千世界’。”這些大千小千世界,缺一不可,他們互相靜靜聯絡著,他們也共享著。大世界養育分化了小世界,而小世界與小世界的共享,匯聚成了大世界。

此時回想來,已是萬家燈火,月光闌珊之時。樹丫枝頭的蟬鳴,小河月影的皴皺。仿若心下澄靜,如登陷阱。我立足於那芸芸眾生,在那不可捉摸的夜空中,許諾道:我要做好自己的小小世界,或者是小世界,這才能和大家一起好好共享這個大世界。

我笑了,仿若整個世界都笑了。

我家的世界大戰 篇18

國小四年級作文 ,466字

炎熱的夏天來了,惡毒的蚊子大部隊就在這個季節甦醒了,於是一次人蚊大戰就從這個季節中開始了。

剛進入夏天的一個晚上,噩夢開始了,蚊子大部隊入侵了。從此我家每日不得安寧,蚊子作惡多端,如果不消滅它們,我的鮮血就會被它吸光的,所以一次世界大戰開始了。先看看蚊子大部隊,它們人手眾多,且個個身手矯健,十分靈活,看樣子我必敗無疑。我找來秋衣秋褲,開始武裝起來,不一會兒,把自己裹得嚴嚴實實的,手上再來一個電蚊拍,哈哈,一個超級無敵的戰士已經準備完畢。

好了,現在大戰開始,我舉著電蚊拍一陣亂揮舞,奇了怪了,平時老在我耳邊“嗡嗡”叫的蚊子左躲右閃,瞬間離我遠遠的。幾分鐘下來,一隻蚊子都沒死,我卻精疲力盡了,現在看來我是要輸了。可我腦子一轉,想出了一個妙招,於是我把手臂露了出來,坐有椅子上一動也不動。蚊子終於上鉤了,它們停在我手臂上,伸著長針往我肉裡扎。我趁機狠狠一拍,哈哈蚊子被拍死了,就這樣,蚊子被我消滅了不少,人類勝利了。

蚊子不光會吸人血,還會傳播疾病呢,真是太可恨了,我一定要每天想辦法消滅可恨的蚊子,好為那些被蚊子吸過血的人報仇。

悠悠球與桌子的世界大戰 篇19

國小四年級作文 ,1380字

有一天的上午,風和日麗,一個小男孩正在寬敞的教室裡高興地玩著悠悠球。正當他把悠悠球轉來轉去的時候,突然悠悠球撞到了桌子。

桌子頓時火冒三丈地對悠悠球說:“你幹嘛?沒長眼睛呀?要找打嗎?”悠悠球既委屈又生氣地說:“又不關我的事,你罵我幹什麼呀?是那個小男孩把我甩到這兒來的。還有,你才找打呢,你以為我怕你嗎?”桌子聽到這,更加生氣了:“你這個小不點,你以為你能打得過我嗎?”悠悠球毫不畏懼的說:“你才是小不點呢,能不能打過你那要打了才知道。”桌子不怒反笑道:“好呀,真有膽量,三天後我們就在這裡打一場,你同意嗎?不來的就是懦夫!”“好,沒問題。”悠悠球說道。悠悠球對此次比賽,信心十足,因為它記得爸爸曾經對它說過:悠悠球有一種神奇的力量,能把自己的潛能聚集起來變身為一種擁有神力的動物,其戰鬥力無人能敵。

三天很快就過去了,悠悠球和桌子的世界大戰即將開始。悠悠球為以防萬一找來了兩個幫手,一個是悠悠球線,另一個是黑手套。沒想到桌子也找來了兩個幫手,一個是有“四條腿”的椅子,一個是擁有“大肚子”的地板。大戰一觸即發,桌子首先爆發出巨大的能量,緊接著悠悠球也爆發出自己體內的神奇潛能變身成了赤虎。兩個東西都用凶狠的眼光瞪視著對方,誰也不肯認輸。說時遲那時快,赤虎先下手為強,猛地向桌子撲過去。桌子被悠悠球壓在牆上,動彈不得。就這樣,第一回合赤虎毫不費力地勝了。第二回合,是椅子和悠悠球線進行對抗,兩個東西連“比賽開始”都沒聽,就勇猛的打了起來。兩個東西的實力不分上下,打了一天又一天,直到打了七七四十九天,又過了九九八十一天之後,才最終決出了勝負悠悠球線戰死了,因為它不斷旋轉,不斷打結,最終斷了。悠悠球和黑手套看到悠悠球線如此悲慘的結局,不禁感到憤怒異常。夥伴的死去,讓它們的心裡充滿悲傷和仇恨的想法,它們發誓一定要給悠悠球線報仇。這時,悠悠球所變身的赤虎全身都燃燒著熊熊的烈火,它很想快點結束這場戰鬥,於是它迅速的衝上戰場,面對著椅子就是左一拳,右一拳,上一拳,下一拳,把個椅子打的直接飛了老遠。第三回合,黑手套和地板的對戰,地板先是想用它的大肚子把黑手套給吸進去。可是因為它的肚子實在太大,要想聚集力量收縮肚子需要很長時間,於是被黑手套反敗為勝。地板被黑手套壓住,無計可施,只好躺在地上,動也不動了。

桌子看地板和椅子都輸給了對手,很不高興。於是就把它的兩個幫手的力量吸收了,變的無比巨大。悠悠球變身的赤虎也再一次的爆發出神奇的力量,這時突然一套黃金鎧甲從天而降。赤虎穿上了黃金鎧甲,黑手套又把自己的力量也傳給了它,它頓時變得所向無敵。桌子和悠悠球都毫不示弱的向對方進行攻擊,只見火花一片,卻是任何東西的身影都看不見。不知道它們戰鬥了多久,之間火光一滅,最終桌子戰敗了。

悠悠球勝利了,可是它看著地上一片狼藉的現象,卻感覺很難過。它把黃金鎧甲脫了下來,沒想到這時發生了神奇的變化,隨著黃金鎧甲的消失,所有的東西都恢復了原樣,悠悠球線復活了,椅子的腿也好了,桌子、地板、黑手套也沒有任何受傷的模樣。原來這一切都是因為悠悠球不忍看小男孩的東西壞掉,所以釋放了自己黃金鎧甲的力量,讓一切都變好了。

最後,小男孩把桌子、椅子等擺好,把悠悠球和悠悠球線、黑手套收好,放進了書包,就回家了。此後,小男孩每次玩悠悠球都是小心翼翼的,因為他很捨不得悠悠球受傷。

尖叫大冒險 篇20

國小四年級作文 ,404字

陽光明媚,春風拂面。我們在老師的帶領下浩浩蕩蕩、心情舒暢地去春遊。

春遊不僅有大自然的美景可以欣賞,更有全班同學帶來的美食可以分享,還有我們美麗的心情一路飛揚。一路上我們遇到了許多有趣的事情,但是,其中有一件事情卻特別恐怖。

上山的時候,我們遇見各種各樣的蟲子,每一種蟲子外觀不盡相同,但卻都讓我膽戰心驚。其中有一種蟲子身上有著紅黑條紋,身體胖乎乎、圓滾滾又長長的,這是我最怕的一種。我們許多女生見到這些蟲子嚇得都在尖叫,而且聲音極其恐怖。有的男生嫌女生太吵,很不屑一顧,對我們各種譏諷;有的男生卻毫不在意女生的膽怯,甚至幫我們弄走悚人的毛蟲。我們沿著春遊路線繼續向前,一路上又遇見許多稀奇古怪的蟲子,又聽到了很多讓人毛骨悚然的尖叫。這是我第一次如此近距離的接觸這麼多蟲子,心裡的慌張與害怕達到了極點。

下山時,我們選了另一條路,但是不變的依舊是蟲子們擺好的各種“迎賓陣勢”。下山的路又是一路尖叫,一路歡笑!