我贏了比賽相關作文20篇
我贏了比賽 篇1
國小五年級作文 ,1174字天空中的白雲愈飄愈遠，形成一個個美麗的圖案。風拂動著小草，盪漾起綠色的海浪。太陽瞪著大眼睛，灑下一縷縷陽光，而此時此刻的校園似乎緊張地一觸即發，一場籃球比賽就要開始了……
一聲清脆地哨響，比賽也開始了。敵方先發球，我不慌不忙衝上前去，一把將球奪去。原來個子高還有這好處。我向敵方籃框衝去，但面對敵方三人的圍堵，也是無能為力。天下武功，唯快不破，我二話沒說將球快而用力地一扔，我方小於又一次得到球，他一個三步上籃，緊接一個轉身，聚精會神猛地一投，球進了！
賽場上歡呼聲此起彼伏，敵方球員惡狠狠地瞪著我們，下一個回合開始，又是敵方發球，我又一次衝上前去，一勾。哎！沒搶著，我們又一次發起潮水般地進攻，我衝上前去，誰知敵方推了我一把。只聽見“撲通”的一聲，我被推倒在地，幾滴鮮紅的血珠劃落，我痛地呲著牙，被小於和我方的小張扶了起來，裁判判了兩個罰球，我努力地瞄準快速一投，球進了，兩球皆中，但依舊疼得緊咬牙。可是我們班沒有替補隊員，我緊鎖著眉頭，眼睛裡冒著怒火，堅定地喊道：“我可以！”掌聲又一次響起，小於與小張也點了點頭，抿著嘴叫道：“我們可以。”
我們雖然領先了對方3分，但由於我的傷勢，很快賽場上形成2打3的局面，我方小於與小張寡不敵眾，很快被追平。我深深地吸了一口氣，說到：“我們可以！”臺下的同學們也大喊道：“加油！你們可以！”我們立刻感到渾身都是力量。小張拿著球直奔籃框，一投，進了。賽場上的比分變為4：3。臺下的同學們一個個開心得像中了彩票似的。說時遲那時快，在這迅雷不及掩耳之勢，敵方竟然又進一球。比分又一次平了，4：4。“加油，我們可以！”
時間在一分一秒中流去，不到最後一刻絕不放棄！我帶著傷腿走到了籃下，我方小張憑著自己優秀的水平一路飛奔將球傳給我，計時器上的指標又一次變為10秒，我聚精會神用力一投，剎那間操場靜止了，風不吹了，鳥不叫了，操場頓時安靜了，幾百雙眼睛一齊注視著籃球，只見籃球形成一道優美的弧線，來到了籃框前，在框裡打了一個轉，——球、進、啦！
寂靜多時的操場又一次熱鬧起來，歡呼聲連成一片……
我們贏了比賽靠的是什麼，是團結一致，是在困境中的勇敢，是堅持不懈的信念，是……我始終不會忘記那個身影，那個在籃球架下的自己，那個在逆境中“我們可以”的聲音。每當想放棄時，為何不提醒自己“我可以”，那場籃球比賽告訴我太多，太多……
耳邊又一次響起那一句話：“我可以！”
我贏了比賽 篇2
國小五年級作文 ,1002字我贏了比賽，是一次非常激烈的比賽，很多都是考得比我還好的參賽選手，這次的學校數學比賽中，我獲得了優異的成績。因此，我自己也非常喜歡這次的成績。
平時我的數學在班級裡永遠也上不了九十，但經過這次的比賽，我每一次都可以上九十。在這背後，我付出了許多努力。在知道有數學比賽的時候，我的心情很激動，我立馬就報了名。
我心想：“有這個機會，我一定要好好努力。”過了一會兒，許多同學到我座位上說我壞話，除了和我最好的幾位女同學來安慰我。我下定決心，一定要贏得這次比賽。
回到家之後，有許多的信念鼓勵著我，我馬上開始了數學課上的重要知識點複習，還拿起了老師發的許多奧數題，開始自己摸索，終於知道了正確答案。
在學校的時候，發現那些報名的人都在外面玩，聊得正開心，我自己拿起奧數題出來看，自己又會了幾道題，我當時開心死了。在家的時候，我把自己關在房間裡，自己練習，每當我做出一道題時，自己都快樂無比。
轉眼間，距離比賽只剩下一天的時間了，明天就是比賽的時間，那天晚上，我把寫過所有的奧數題目，全部整理了一下，抄在了筆記本上。
早上，我早早地起了床，把昨晚整理的那些資料全部又背了一遍。我興高采烈地走在上學的路上。腦海裡把奧數題也全部整理了一遍，當我坐在座位上的時候，那些同學都驕傲地坐在自己的位置上。
比賽開始的時候，還驕傲著，結果都是別人班級贏，我們班一個人都沒贏，當我上去的時候，我看到對手是我們年級最強的一個人，他的外號叫“學霸”，我也不知道他的真名。
我看到他的時候，對自己更加有信心了，我不慌不忙地把答案交上去，而他是很著急地把答案交上去。第二輪的時候，我看他的表情很不平靜，一直擦頭上的汗，我猜想：“他一定是太緊張了。”可我又想著：“他不一定是緊張，前幾輪看他的自信滿滿的樣子。”
交題鈴響了，我緊睜雙眼依然看著他。過了幾分鐘，成績出來了，我贏得了第一名，而他得了第二名。他那失望的眼神，讓我覺得他一定是有什麼事。我讓一個人問他，他說：“那時我遇到了一道超過我的能力範圍的題，我當時一慌張，直接把整道題寫錯。”
我這才知道他為什麼那麼慌張了，從這次的比賽中，我的同學不會像上次那樣對我。
對於這次比賽，我忘不掉比賽時的精彩，更忘不了的是，“學霸”那失望的眼神。
我贏了一次比賽 篇3
國小五年級作文 ,851字每個人都有無數個第一次，這其中，可能有悲傷，有歡樂……但是，在我的記憶中，一次比賽讓我難已忘懷。
那是一次運動會。“叮叮叮——同學們，運動會已經來臨，請運動員聽指令，準備比賽……”這是多麼的令人興奮，為這次運動會，我都準備半個月啦！想想那天嚴格地訓練，就讓人直出冷汗。“請女子100米的比賽選手入場，下面開始點名……”我趕緊跑到預賽處做熱身運動，這可是我第一次比賽，必須有個好名次。“??rdquo;隨著槍聲，我立刻集中精神，快速擺臂，身體向前，雙腿使勁蹬地，我感覺風呼呼的從我耳邊經過，把頭髮吹得凌亂不堪。“可以啊，第一名，複賽要好好努力哦！”老師的這句話讓我信心大增，不管怎麼說我至少進了複賽。接下來的幾天，我也是認真比賽，都取得了很好的成績，也成為了班裡的“運動小明星”，當然，只有一份耕耘，才會有一份收穫。無論什麼事只有去認真對待，它才會回報於你。
而經過那次比賽，我不管是考試還是寫作業都會認真對待，因為那一場比賽，我贏的不僅是比賽，還有那份認真的決心，而這可能會是我好習慣中，最突出的一個，我一生的伴侶。
不管是現在還是未來，“認真”和“努力”都會是我的夥伴。而我贏的也不僅是比賽，還是那份決心……
我贏得了比賽，也贏得了努力、認真、堅強。其實比賽時重要的不僅是體力與認真，在運動會之前訓練時，我經歷了許多困難，有時都想過去放棄這場比賽，但我覺得不經歷風雨，怎麼會見彩虹呢？像小時候學走路，學寫字，背古詩，都是需要堅持的事，我也成功了，為什麼我就要放棄？堅持就是勝利！
也許，一場比賽帶給我的啟示不止是這些……我僅贏得了比賽，還贏得了……
那一天，我贏了 篇4
國一作文 ,898字寧靜的初秋早晨，窗外下著牛毛細雨，如千絲萬線撒向大地，天空灰濛濛的，窗外的一切都失去了色彩。我知道，今天一定很無聊。我坐在床上，顯得很無精打采。突然一聲巨響，打破了房間裡的寂靜，原來是鬧鐘響了，我趕快關掉了，房間又恢復了安靜。這時，爸爸開啟房門，偷偷往房間內環視了一圈，看到我醒了，便開門走了進來。他急急忙忙跑到床邊，興奮地對我說：“快起來，別忘了今天我們要一決高下！”我頓時如夢初醒：“對啊！我今天乒乓球一定要打贏你！”說時遲，那時快，我以迅雷不及掩耳之勢立刻穿好了衣服。
一切準備就緒時，我問正在找球拍的爸爸說：“天還在下雨，我們怎麼打啊？”爸爸這是才注意到這個問題，他想了一會兒，說：“沒事，我們可以在家裡打啊！”我說：“沒球檯怎麼打？”爸爸慢悠悠地說：“我們可以自己做啊！”
說著，我和爸爸開始行動了！爸爸找來兩塊木板和四根方柱。爸爸非常熟練地拿起木板開始拼湊起來，他先把木板削平，並叫我遞一塊木板給他，爸爸接過木板後，把兩塊大木板拼在一起，並在反面用一塊小木板對齊，用長釘固定，接著把四根方柱固定在木板四個角上，一個小型乒乓球檯做好了。我開始試發，發現了好多問題。
第一個是木板上的乒乓球根本彈不起來。於是我墊了一塊玻璃；第二是沒有中間的網，爸爸拿來了幾本厚書放在木板中間；第三是球檯太矮了，爸爸連忙給四根木柱墊高了一段，這樣就可以風雨無阻地開始比賽了。
首先，由爸爸開球，他發了一個下旋球，我輕輕一挑，球過去了，但是彈得太高，爸爸抓住了這個機會，一下抽了過來，我還沒反應過來，就輸了一球。第二局由我發球，我先慢慢發了球過去，爸爸也輕鬆地打了過來，這時，我迅速把球抽打過去，爸爸沒反應過來，輸了一球。由於剛剛製作球檯時已經出汗了，雖只打了幾球，我們已經汗流浹背。只剩最後一球了，一定要把握機會。突然，爸爸把球發過來了，我這才清醒過來，猛地抽過去，爸爸不甘示弱，也用力抽過來，就這樣連續抽了四回，我看見爸爸站在了右邊，球過來了，我把球輕輕打向左邊，爸爸沒反應過來，我成了最後的贏家。
那一天，我贏了，是經過苦戰換來的，雖然窗外依舊下著小雨，可我依然熱情百倍，我和爸爸沉浸在歡樂的笑聲中……
我贏了 篇5
國小四年級作文 ,564字在漫長的人生旅途中，我們都要經歷許多的比賽，在比賽和挑戰之中磨鍊你的意志和毅力。輸贏是一對反義詞，用這兩個字來詮比賽的結果是再合適不過了。所以古往今來，勝敗都是不可避免的結果。
有一次，我正在家裡看電視，一位同學來邀請我去她家玩，一到她家就發現已經聚集了五六個同學，經過我的打聽，原來是進行“小組智力搶答”。
遊戲開始了，我和死黨以及兩個同學分到一組成為了紅隊，而另一隊則成了黃隊。裁判（當然是某個同學的家長啦）開始出題了：“第一道題是腦筋急轉彎，請問：為什麼小明中了獎，可是當明天他去兌獎時，卻被告知不能兌獎呢？”另一隊快速在自己的白板上寫下“因為他被騙了”六個字。而我們這隊卻寫下“因為不是兌獎日”七個字。當把白板交上去後，我們贏了這一局。後面的三局依舊被我們答中，因為贏，我的心中產生了驕傲，自私，後面一局，我沒有跟隊員商討也對了，至使我的內心被驕傲，自私籠罩著。接下來的這幾局，雖然自私的內心有些動搖，但我依舊我行我素導致發生了“慘局”另一隊追平了比分！
最後三局，是決勝負的時刻，我在堅定地寫完答案之後，抑住了內心的自私，和隊友一起討論，再交上去，終於贏下決勝局。我終於戰勝了內心的自私！不管是輸是贏，已經不是很重要了，因為在我內心中，我已經贏了。
那一次我贏得很有價值，這也是這件事一直在我的心裡有著舉足輕重的原因。
我贏了 篇6
國小三年級作文 ,537字今天，我們玩了一個遊戲，這個遊戲的名字叫“瓜仔蹲”。
瓜仔蹲特別有趣，它的規則是這樣的：有很多“瓜”—冬瓜、南瓜、西瓜、黃瓜、絲瓜、苦瓜、香瓜、地瓜、哈密瓜、八月瓜等，參加遊戲的人都要認領一個“瓜”來做自己的“瓜名”。由裁判喊口令，喊到哪個瓜，他就必須蹲下，若反應慢了或者沒聽見，就要被淘汰出局。
我覺得這些“瓜”很有趣，因為它們都帶著一個“瓜”字，如果在“瓜”字的後面都加上“娃子”兩個字，那就變成了“冬瓜娃子”、“南瓜娃子”、“西瓜娃子”……哈哈，是不是比四川人罵人的“瓜娃子”還有趣？
我們開始玩遊戲了，小明當南瓜、何呂冰可當西瓜、小方當絲瓜、小紅當冬瓜、小白當地瓜，而我當黃瓜。
誰先開始呢？我們決定用剪刀石頭布來決定。“石頭、剪刀、布！”小紅輸了。她很緊張的喊到：“冬瓜蹲，冬瓜蹲完絲瓜蹲！”大家一直喊著口號，而我一直沒有聽到自己的“瓜名”，不知道為什麼他們把我給忘掉了。直到遊戲結束，也沒有人想到我這個“小黃瓜”。今天玩遊戲的人，加上老師一共有11個人，居然沒有一個人喊我，我都要看呆了，最後，場上只剩下一個“瓜”了，我被他擋在後面，他特別激動的大笑著說：“我贏了！”
我邁出一步說：“你還沒贏，我還沒輸呢！”
最後，居然是我贏了。哈哈，我太開心了！
我贏了自己 篇7
國小三年級作文 ,495字“我贏了自己”這件事得從昨晚說起。
昨天晚上，爸爸和媽媽商量著明天的計劃，因為他們明天有急事要出遠門，於是商量著我和弟弟該怎麼辦。
看著他們想出來各種各樣的法子，我不由得說：“還不如把家裡的物品都貼上“注意事項”和“不能”呢！”“這個方法特好”爸爸媽媽舉手贊成。
第二天一早，我起來床之後發現家裡空蕩蕩的。開心極了，因為老虎不在家，猴子稱大王，我可以大鬧天宮了。
可是，我剛要下床，看見被子上貼著“記得把被子疊好”和床上貼著的“記得把床單鋪好。”不由地皺了皺眉頭。
走下了床，我看了一下書桌，真是“不看不知道，一看嚇一跳”呀！電腦上貼著“不許看電腦”作業上貼著“必須好好做作業”檯燈上貼著“不許浪費電”等。
客廳也是，門上也是，而且都是白底黑字，清楚著呢！
我剛想看電視，耳邊似乎傳來了爸爸和媽媽辛苦的寫字聲，我不忍心，於是我剋制住自己的慾望，關了電視，回到房間裡認認真真地寫起了作業，做起了我該做的事情。
等媽媽和爸爸回來後，看見我在那認認真真地寫著作業，眼睛眯成了一條縫，開心地笑了。
通過今天的一個人在家的經歷，我懂得了：人的慾望是需要自己來剋制的。不能為了你自己的慾望，違反了諾言。
當我面對比賽的時候 篇8
國小四年級作文 ,525字坐在車上，望著微暗的天空，迎面吹來涼颼颼的風，再轉個彎就到了！我的心跳著雜亂的舞蹈。
希望之星比賽現場，當時我已能熟練的背下演講稿，然而還是經不住的自問：不是已經充滿信心，準備勇敢地面對挑戰了嗎？怎麼現在你又讓我緊張起來了呢？
當貼上牌碼走進備考區，我裝出一副若無其事的樣子，專心地看著演講稿，其實我早已緊張地忘記了該幹什麼，只是心不在焉地盯著稿子發呆罷了。“你們三個準備進考場了。”老師洪亮的喊聲打破了我的呆夢，好一會才弄清楚該幹什麼，一陣的尷尬襲來讓我不經面臉通紅，彷彿身上長的不是人腦袋而是一顆沒長葉子的番茄。
前面兩個人的演講還在繼續，我卻無心認真欣賞。馬上就要輪到我了，我只好硬著頭皮，抱著重在參與的心理準備上了舞臺，“不對，你難道忘記了你也是一位老手？在面對一個影廳的觀眾時你是怎麼面對的？難道都忘記了嗎？”想到這些我的心慢慢放鬆下來，“不要怕，放鬆，就當下面的評委全是不會動的石頭，只要相信自己就一定能行……”
完了！完了！一切都結束了。我心裡唯一的大石頭也“咚”一聲掉落了。就當是一次考驗吧！我自我安慰道。
我贏了 篇9
國小三年級作文 ,539字老師開始吹氣球了，我緊張到了極點，會不會爆炸啊？天啊！老師居然走向了我！趕緊捂住耳朵，趕緊趕緊，趕緊趕緊！好緊張啊！老師，你要讓氣球爆掉就快點吧，別賣關子好嗎？
“?紓?rdquo;
“啊……”我現在感覺全身發麻，冷汗一滴一滴地從背上滑下。
沒想到，老師居然說：“接下來，同學們來一場吹氣球比賽，誰先吹爆誰就贏！”我聽到這個訊息的時候，第一個反應就是舉手！因為本來害怕吹爆氣球的我，突然有了一個新奇大膽的想法：也去試玩一下！肯定很好玩！老師點了我的名字，又點了其他同學的名字。
比賽開始了！我們拿著氣球鼓著腮幫吹了起來，我吹了一會兒，轉頭看了看正在吹的其他同學，再看看自己的氣球，啊哈，我的氣球是西瓜，你們的是蘋果和雞蛋！心中不由竊喜：哈哈，你們都是我的手下敗將，我領先嘍！哈哈哈哈！我繼續鼓著腮幫子吹氣球。誰也沒料到，氣球居然“??rdquo;的一聲爆炸了，還炸到了我的鼻子，同學們見到我只吹了西瓜大就爆炸的情況後，議論紛紛，吳?從聿環???滴矣檬峙?頻模?潞緱?蛩滴一崮Х?hellip;…
我贏了，這是夢嗎？還是幻境？我使勁捏了捏自己的大腿，我真的贏了！
那一次我贏了 篇10
國一作文 ,762字從小，我就比同齡的孩子長的高，但可惜，學習上總是慢半拍。於是，“傻大個”這個綽號就漸漸傳開了。我很自卑，總希望能有一個舞臺讓我完成一個華麗的轉身，讓同學們刮目相看。
機會終於來了。
那天，正在進行體能測試。50m短跑專案，我因腿長，輕鬆地將其他同學遠遠甩在了身後。跑到終點，體育老師讚許地衝我點點頭，將我拉到一邊，問道：“你願不願意代表班級參加運動會？”老師話音剛落，我“唰”的抬起了頭，“誰都盼著能有機會參加比賽！沒想到居然是我！”陽光下，我彷彿看見了勝利女神溫暖的笑容！接下來的幾個星期，我身體的發條一定擰足了勁，一有空就會來到操場上，進行跑步訓練。一圈又一圈，我絲毫不覺得厭倦，我甚至喜歡上耳邊呼呼的風聲，喜歡上鼻尖滴落的汗珠。我不斷告訴自己，我跑得越快，“傻大個”這個綽號就會落的越遠。
運動會如約而至。我順利通過初賽，站上了決賽的跑道。那天，天氣格外的晴朗，拉拉隊隊員的加油聲，觀眾們的喝彩聲響成一片。當決賽的發令槍響起，壓軸大戲開場了，運動員們如同一支支離弦的箭，“嗖”地一聲飛了出去。我咬緊牙關，奮力向終點衝刺，耳邊又響起熟悉的“呼呼”聲，今天，我相信風一定也是來給我加油！
“喔！”操場一下子沸騰了，我不負眾望第一個衝過終點，紅綢繩在我的腰間滑落。我們班的同學歡呼雀躍，像迎接英雄凱旋般等待我的迴歸，“冠軍！冠軍……”
胸前的獎盃使我終於擺脫了“傻大個”的綽號，也使我明白了一個道理：尺有所短寸有所長，這一次，我用汗水贏得了華麗的轉身！
我贏了 篇11
國小四年級作文 ,623字人的一生可以經歷許多事，有時候是悲傷的，有時是開心的。我也不例外，其中令我印象最深的是一件讓我非常難忘而又高興的事。
去年，媽媽在育秀教育給我報了一個北辰作文班。剛開始，我有點不熟悉，不過很快就融入了大家，還認識謝軒、茹斯、燦陽等等許多好朋友。記得有一堂北辰作文課，“小米”老師親切地給我們說有一個叫“文字馬拉松”的寫作活動。我們大家聽了都非常激動。大家心血來潮，彷彿一下子就能寫好幾頁似的。當小米老師給我們分發的“文字馬拉松”的作文字後，同學們就開始動筆，有的一下子寫了兩三頁，有的居然一口氣寫了五頁，真可謂是下筆如有神。
我暗暗下決心，這一次的“文字馬拉松”活動，我一定要非常認真地寫，一定要獲勝。我每天放學後，只要一有時間就動筆寫。終於功夫不負有心人，我一下子就寫好了滿滿的一本作文字。我又再去向“小米”老師要了一本作文字繼續寫。當21天的比賽時間到時，“小米”老師把作文字全部收起來，發現有的同學寫得可多啦！最激動人心的時刻到了，“小米”老師宣佈名次，第三名是王曉東，第二名是王俊傑，第一名是陳偉權。我真沒想到果然是我得了一等獎。我還不敢相信是真的。沒搞錯吧！我真的是前所未有的高興。
經過這件事情以後，我總結出了一個道理：只要通過不懈的努力，沒有什麼事是不可能的。
我贏了他 篇12
國小六年級作文 ,878字“你可真厲害，竟然贏得了跑步冠軍，真了不起！”“是啊！你也太厲害了吧，我簡直不敢相信自己的眼睛。你像風一般衝到了終點，太牛了……”我朝他們笑了笑……
事情是這樣的！“加油，加油！”同學們都在為操場上的夥伴加油、打氣！今天，是最後一場跑步比賽了。經過之前的努力，我終於可以和跑步冠軍比賽了！他叫小熊，連五年級的人都跑不過他，他已經連續兩年都是跑步冠軍了，沒人超越過他。上操場前，我還有點緊張，等做完準備活動，我長長吸了口氣。“預備！跑！”我那速度，左腳還沒落地，右腳就抬起來了，就像蜻蜓點水，用語言都難以描述當時的場景，我把小熊甩在腦後，他都看呆了，當我衝過終點，頓時，掌聲如雷！我捧著金盃激動地眼淚都流出來了。小熊走了過來，他嘴角彎彎，眉毛上揚，拍了拍我的肩，豎起了大拇指，說道：“你可真厲害，看來我要再接再厲了！”我笑了笑，頓時想起那件事。
為了得到冠軍，我每天晚上都跑十五圈。就這樣，我贏了一個又一個人。明天，就是總決賽，和“冠軍”比，老師和同學都對我信心滿滿，贏了為班級爭光，輸了丟班級和自己的臉面。到了操場上，我什麼都沒做，只是做著白日夢，“預備，跑！”小熊一下子衝了出去，我這才反應過來，儘管我的速度像風，像箭，像子彈頭，像一匹飛奔的野馬，但必竟晚了一拍，輸了比賽！
一出操場，小卜就把我攔住了，她眉頭緊皺，手插著腰，怒氣衝衝地說：“你真是太讓我失望了，做什麼白日夢，淨丟班級的臉，氣死我了！”被她罵的，頭都抬不起，眼淚落了下來。“哭什麼哭！”說到一半，小王跑過來一下子捂住她的嘴，說道：“沒事，不要哭！再接再厲，走吧！”回到家，我下定決心一定要贏了他。現在，我贏了他，心中的高興與激動說也說不完！
想贏一個人很簡單，那就要下定決心，努力去實現。
沒想到我贏了自己 篇13
國小六年級作文 ,771字星期日下午，天氣晴朗，陽光明媚，我和小夥伴們一塊玩耍。這時的我似乎像失去了理智一樣，明明膽子像老鼠，卻還和他們一塊上了山。
我們一塊兒在山上玩了個痛快。時間依舊是過得那麼快，一轉眼就無意間到了傍晚。夥伴們見天色已晚，是時候該回家了，便一個個跑下山去，可誰也沒有注意到我的存在。
我望著他們奔向山下的身影，情不自禁地抬起頭。太陽就像一個調酒師，雲朵一會兒紅，一會兒火紅，一會兒深紅，一會兒大紅，一會兒又雞冠紅……不顧及感受的感染著世間萬物，太陽已經躲到西山後面去了，落日的餘暉，依舊在西山這個“睡美人”之間徘徊，揮之不去。
太陽累了，太陽下班了，輪班的月亮升到空中，沐浴星光給它帶來的那份明亮。我久立於一個山崖旁，即使是一座很矮很矮的山崖，但內心魔障還是沒有辦法打破。
大地睡著了，世間萬物都沉睡著，吸吮著月光帶來的乳汁。世界一片萬籟俱靜，現在即使是掉落了一根銀針，在我的心中彷彿如轟雷一般。一陣微風拂過我的臉頰，心中滿是畏懼又滿是惆悵。暮色朦朧，月光映照在水中顯得明明白白，我發現我心中一束勇敢的火苗熄滅了。
“兒子，浩民！你在哪……”聲音不大，但我能聽清是老爸，是老爸在找我！我大聲喊道：“我在這！我在這……”我似乎又想到了媽媽教育我的那句話：“即使身處逆境，即使面對苦難都應該不畏懼不退縮，勇敢面對！”那束火苗在我心中燃燒了起來，我站了起來，不再跌跌撞撞，雙手緊握成拳，走一步，接著再走一步，一步一個腳印，向著勝利衝鋒！
見到老爸，我撲在他懷裡痛哭。爸爸撫摸著我的肩膀，安慰我，表揚我。
沒想到這次玩耍讓我鼓起了勇氣，戰勝了自己，真正感受到了勇氣的滋味。
我贏得了這次比賽 篇14
國小三年級作文 ,651字今年國慶節，我參加了深圳市少年圍棋錦標賽。10月2號是我比賽的日子，我很早就起來了，跟著媽媽來到了比賽的地方。一到賽場，我的心就怦怦地直跳，好緊張。當裁判員說：“對局開始”，比賽雙方都會很客氣的，我們都說“請多多指教”。
第一局開始了，我能贏嗎？心裡悄悄地說，不管了，靜下心來，沉著應對，一鼓作氣地下完了第一局，我?了。
接著第二局，仍然採用開始的方法，做到盡心下棋，絲毫不想其他的事情，由於自己的機智和奮勇拼搏，這一局我又贏了，太高興啦。
第三局開始了，如果能贏這一局，我離升段不遠了，由於前面兩局，我輕鬆勝出，心裡有點飄飄然，認為勝對手應該不在話下，可出乎我的意料，對手很厲害，他改變了戰法，我措手不及，居然在他手下敗下陣來，這一局，我輸了。
中午休息的時候，我垂頭喪氣地在食堂吃飯，媽媽叫我別灰心，我只吃一點點就走了，想著下午比賽的事，覺得‘壓力山大’，下午得用心比賽。趁別人中午休息的時候，我在教室就想著正式比賽中自己該如何佈局。
下午比賽開始了，第一局的對手是個初中生，我好緊張，但我還是在比賽中逐漸穩定了自己的心態，終於把她下?了。接著我又下了一局，可美好的事情是短暫的，我輸了。還剩最後一局，這是最緊要關頭，我不能放棄，只有靜下心來下完最後一局，作升段的衝刺，結果我贏了。六局贏四局，就這樣，我終於升段了。
回家之後，我和媽媽慶祝了一下。因為我的棋藝進步很大，還升了級，我感覺這個國慶節是我過得最愉快的一個節日！
我參加了拔河比賽 篇15
國小六年級作文 ,429字一天下午，我們班舉行了一場拔河比賽。
我們帶著拔河繩，興致勃勃的來到操場上。這天下午，天氣炎熱，紅紅的太陽高高地掛在天空中，炙烤著地上的一切生物，站在太陽下，就像是熱鍋上的螞蟻，地上燙的可以煎雞蛋了。
我們分成兩隊，一隊是藍隊，一隊是紅隊，大家氣勢洶洶的握起長繩，站在自己應該站的崗位，我看了一下對方隊員，心想：不好，是卞俊傑，看來他們很難對付。—卞俊傑是我們班的大胖子，肥頭大耳，肚子像一個大西瓜一樣，四個人都很難與他抗衡。
隨著老師的一聲哨響，兩隊蓄勢已久的力量猛然爆發，使出吃奶得勁拉動長繩，我們這對齊心喊著口號：“一二三，拉，一二三……”對方也不甘示弱，更加賣力的拉起來。形式就這樣緊張的發展著，大家一個個漲的臉通紅像一個又大又紅的蘋果，頭上掛滿了汗珠。對方的大牌也快堅持不住了。耗著耗著我們隊突然發力，將對手一舉拉過了紅線。
“我們贏了。”我們在地上活蹦亂跳。這次，還讓我們明白了一個道理：螞蟻的力量再小。團結在一起也可以搬倒一頭大象。
那場比賽改變了我 篇16
那場比賽改變了我作文 ,532字我曾將是一個冷漠的人，對各種各樣的活動都不喜歡。對他人，對班集體也不算熱情，所以，在班級組織的活動裡，你找不到我的身影。但是，是那場比才深深打動了我。
走在操場上，遠處傳來一陣陣歡呼聲，聲音一浪比一浪高，這是，好奇心驅使我前進，我聽著這聲音走到了籃球場的場地，好像進像籃球比賽，我喃喃的說。我擠到拉拉隊前面，看到了一名男生投進了球，自己身後有響起一陣掌聲，他們大喊運動員的名字，有的興奮地跳起來。我轉頭看著那名男生，他好像受到鼓勵一樣，朝他們揮揮手，彷彿又有了加倍的信心，快速跑起來，搶過一球之後，再一次投進了球。此時的我，也受了周圍人的感染，此時的我，不像以前的我，現在的我熱血沸騰，想大喊一聲。當籃球賽到了高潮，我的眼球被籃球所吸引，我的眼睛隨著籃球的節拍走，當頭進的時候，我不知不覺的與他們一樣高興的跳起來。
回到家，會想著剛才令人興奮緊張的時刻，慢慢回味當時的人，心情。我從中得到了很多樂趣，在這個時候，我覺得參加一次比賽多麼有趣啊！從那以後，學校，班級組織的活動，我都會積極參加，不管結果怎麼樣，我都盡最大努力去爭取，去享受其中的樂趣。這是的我，活潑，開朗，愛笑，生活也變得豐富多彩。我也從每一場比賽中獲得快樂，獲得知識，活的友情。那一場比賽，改變了我。
我們參加了大課間比賽 篇17
國小四年級作文 ,539字來到初中已經快一年了，初中生活最大的特點就是活動多，比賽多。這不，剛舉行完了跳蚤市場，又要舉行大課間比賽。“初一初二同學迅速拿上板凳到操場站隊……”廣播裡重複著這句話。
我到了操場，看到很多同學已來到了這兒，我迅速找到了自己的位置坐下。我們班是第四個跳，第一個上場的是127班，他們跳的挺整齊的，但也有美中不足的情況，就是在跳第二支舞的時候男女生不牽手。第二個上場的是130班，第三個是131班，看到同是初一的兩個班級表演的那麼好，我不禁有點兒緊張，我們班練習大課間的次數屈指可數，能比的過他們班嗎？如果我們班是最後，老師會不會失望呢？到了我們班表演了，一開始是同學們自由活動的時間，有的踢鍵子，有的抖空竹，有的跳小繩，有的跳大繩，同學們都很努力的在表演，玩的不亦樂乎，到舞蹈部分了，第一支舞我認為挺整齊，到了後面就很差了。表演完了，我認為這次肯定是最後。
星期五，第二節課老師去開會，我們在教室讀書。老師開完會回來，進到教室，就看到她臉色不好。心中想：完了，不會是真應了我昨天所想的吧！老師一節課都在講述著我們班的大事小事，但我們班同學太讓她失望了，我們的大課間是第四名，老師只是輕描淡寫地提了一下。她的淡定，讓我感覺到了無奈與辛勞。
“叮呤呤……”我們憂心忡忡的下了這節課。
那一次比賽讓我懂得了 篇18
國小五年級作文 ,639字童年生活的事情，就像一隻彩色的貝殼，點綴著我記憶的沙灘。記憶的小馬兒，又把我帶回那一場改變我一生的籃球比賽。
那是個星期六下午的一場比賽，比賽的對手是一支曾多次被祥閣小學打敗的隊伍——靚湖小學，我們抱著必勝的心情面對他們。
伴隨著一聲清脆的口哨聲，比賽正式開始。因為，敵方身高與我們身高相差較多，所以在跳球方面輸掉一球。但高也有缺點，第一運球就會非常高，這會使我更容易切斷，從敵方手裡搶到球，第二身體非常笨拙，這不，敵方剛拿到球權，就被我方切斷，這時，我方便又及時，出快攻的策略進了一球。雖然，第一球是我方進的，可這並不說明什麼。
在接下來的三節比賽中，靚湖隊快速反轉，將比分拉成17：13，這時氣氛非常沉重，而我方也非常慌亂，只想著進球，沒有作出任何的掩護。就在一個快攻裡，我居然犯了天大的錯誤，那時我已經沒有機會再拍球了，但場內只剩下我和對手，可我竟不等對手，而是轉身背對著籃筐投，當時我心想，我竟這樣不負責任的投籃，完了！完了！全都完了！我的心就像墜入了谷底，再也看不到陽光了……老師在罵我，隊友在罵我，爸爸也在用那種眼神看我，我的心情已經崩潰。可我要用我的實力來翻轉局面，但已沒有時間，比賽即將結束，想都不用想，當然是我們輸了。
通過這次比賽，使我變得不再驕傲自滿，更加虛心，更加努力提高自己的球技。因為只有這樣，成功機率才會更大！
因此，“虛心使人進步，驕傲使人落後。”成為了我的座右銘。
和我比賽的“黃蜂” 篇19
國一作文 ,684字我一位朋友他叫“黃蜂”他是我給他取外號的之後我們班都叫他“黃蜂”，他很喜歡和我比賽特別是體育課有很多東西比比如身高、肺活量、仰臥起坐等等。
到了體育課，老師叫我們跑2圈，我們跑完我累得半死，我看見“黃蜂”卻一點事都沒有我真羨慕呀！我們又做了準備運動，然後老師說：“今天我們來測肺活量，”很多同學都說啊之後嘰嘰呱呱的說起來了，我和“黃蜂”說：“看誰比較高，如果誰比較低就20個仰臥起坐可不可以，”“黃蜂”爽快的答應了，女生測完到了我們男生“瘟疫”測完到我了，我看見下一個就是“黃蜂”我深吸一口氣然後吹肺活量竟然到了1987對於我來說是那麼高呀，到了“黃蜂”他深吸一口氣吹他才吹到1854然而我哈哈大笑的說：“黃蜂，你才這麼少我還以為你多高原來這麼低呀，你的20個俯臥撐，”“黃蜂”說：“男子漢大丈夫做就做。”就這樣我們的第十場的比賽就這麼結束了。
到了星期五今天又有一節體育課我們又可以比賽了，今天老師叫我們做仰臥起坐我和“黃蜂”說：“哈哈哈，我的強項就是仰臥起坐了，我們看誰做的多，今天我們不玩懲罰。”“黃蜂”又爽快的答應了，老師吹哨了我和“黃蜂”開始做，我們異口同聲的說著“1、2、3、4、5……”“嗶”，我問：“黃蜂，你做了幾個，我做了44個，”“黃蜂”回答：“我做也了44個，”我說“啊，還以為我會贏呢，”“黃蜂”說：“你不要太驕傲，驕傲會使人從昏頭腦。”我說：“知道了。”“黃蜂”說的這句話我一直記得，現在的我已經不驕傲了。
我們畢業了，“黃蜂”和我在一個學校但是不在一個班級，從今往後在也沒有人和我一起比賽了就算沒有在一個班級我也會記住我和你比賽的那些時光。
我看籃球比賽 篇20
國二作文 ,781字每年，學校都會組織體育比賽，為的是讓同學們積極的加入體育活動中去，通過體育鍛煉來得到一個好的身體，今年的事籃球比賽。
每個班都出了幾位會打籃球的同學參加比賽。當然這是大家都很期待的一場球賽。可能它沒有那些國際性的球賽令人歎為觀止，但至少這是同學們在辛苦的訓練後表現自己的機會。
雙方的球員已入場，都在等待著一聲開始的號令，這時空氣是凝結的，原先的喧囂瞬間變的安靜。不，也許寂靜更為恰當，似乎可以聽到心臟跳動的聲音。這時觀眾們是緊張的，球員們也是緊張的。都在等候那一聲號令。似乎號令一響就有踏破大地的力量。號令終於想起了，那一刻，被束縛的野馬終於忍耐不住了，爆發出驚人的力量衝破了羈絆，束縛。球員們激烈的傳球，發球。觀眾們的眼睛也跟著球，從上到下、從左到右。但凡是進了球或是發了一個好球。就一定會聽到震耳欲聾的掌聲。這掌聲便是興奮劑。球員們聽到掌聲正如同備註射了興奮劑，興奮。但要是有人失了球，也總會有人嗤之以鼻。失球的球員也會調整自己的狀態重振旗鼓，尋找進球的機會。
團隊精神？你可以在這場球賽中清楚的看出來。當球員們傳球時總是毫不猶豫，沒有自私的個人打算，不會想讓自己風采而錯過了傳球的好時機，因為他們知道，這場比賽中需要的是團隊合作，沒有團隊合作一切都是免談。就像一頭千斤巨熊，對抗狼群也會在也瞬間被撕成碎片。也不會有某位技藝超群的球員能夠對抗一個整體，球員們也正是懂的這些，才能使他們的每一個傳球都顯得連貫、熟練。才能演繹這場精彩絕倫的球賽。
一個好的球員要有持之以恆的精神，一句老話說得好：“臺上十分鐘，臺下十年功。”可不是嗎？當我們看到球員們在比賽中表演、展示自己的技藝時，只是徒有羨魚情，卻未想過，他們背後付出了多少汗水，一個人的才華和他所付出的努力往往是成正比的。
一場比賽的勝負並不重要，重要的是從中取得質的飛躍，吸取其中的教訓，學習其中的精神。