我看見大海相關作文20篇

我看見大海篇1

國小四年級作文 ,910字

萬頃碧波，海天相接。山海之間，牛郎崗海濱區，就像一顆璀璨奪目的明珠，隨著時間的緩緩推移，展現給人們變幻多姿、風情萬種的一面。

旭日東昇，又是一個日出。先是一個小小的亮邊，接著，半個太陽出來了，天空漸漸紅起來了，太陽越升越高，從最初的半圓變成了圓形。忽地一下，太陽蹦出了地平線，射出萬道金光，把雲朵鑲上了一層金色，瞬時，水天相接之處一片金黃。一條金鍊一般的倒影印在水面上，在粼粼的波紋中擺動，真是詩一般的意境！被陽光照射的大海彷彿射出了一道彩虹，光彩漸漸蔓延出去，像一條錦繡的棉紗，像即將噴射出去的星光。這輪明日噴薄而上！讓人心潮澎湃，熱血沸騰。天邊的朝霞向四周散去。“神女”甦醒了，拖著長裙，一步一步向著大海這邊的我們走來……

晌午，海面波光粼粼，隱隱的，極遠處似乎還有散不去的霧絮還纏繞在他的頭上。若隱若現的青山帶給人夢幻的感覺。如果這時站在海邊戲水，感到不僅是歡快，更是人在自然環抱中的渺小，就象幼稚的嬰孩受到自然之母的溫厚愛撫，是多麼地愉快愜意。放眼遼望，海水滿盈盈的，日光之下，浪濤像頑皮的小孩子似的跳躍不定，水面上一片金光。人們在海邊游泳戲水、在沙灘放風箏、打排球、孩子們在堆砌著童話中的城堡，大人們躺在躺椅上談笑風生。人們的活動和煦麗的身影，使綿延的蔚藍的海岸變得多姿多彩。此時，夕陽正濃，海風也急。啊！這奇妙時刻，不知只海給人帶來美麗，還是人激起海快樂的浪花。

夕陽愈西下，大海好像疲倦了似的，聲聲輕喚著。那陣陣帶著鹹味的海風，又一次撩撥起我溫柔依戀的心絃。終於，灑醉的太陽最後留戀地看了一眼，作為今天的離別消失在平靜青色的海面上，正在緩緩滾下了山腰向我們揮手作別。數葉白帆，在這水天一色波光閃閃的海面上，就像幾片雪白的羽毛似的，輕悠悠地漂動著，漂動著。這時的大海，象被散入一層閃閃發光的碎銀，又像被揉皺了的綠緞。直到天色變暗，一兩顆星星眨著眼，似乎在哄大海睡覺。想著明天的日出，它才安然地睡去……

在海邊的一天很快過去了。這天，我為自己看到了海而滿心歡喜。最後，我是踏著細浪的節奏離開了海……

我看到大海了篇2

我看到大海了作文40 ,398字

我終於看到大海了，終於看到了。看到了大海的美，看到了大海的寬廣。

我們長途跋涉，坐上了6點鐘的船，船慢慢的啟程，隨後加快了速度，海水造出一波波的小浪，濺起雪白色的水花，這時的心情很是愉快，所有的煩惱都被海飛吹得一乾二淨，突然飛來一隻海鷗，多麼可愛呀！落日的光輝灑在海面上，比金子還耀眼，過了十幾分鍾就登陸了長島。

現在已有傍晚了，首先找一個漁家小院住下，明天繼續玩。第二天，我們來到大海邊，看到了海一望無際，海水真綠呀，像一塊翡翠，下了海就開始游泳，雖然我不會，但還能撲騰幾下，這海水真鹹呀！海水跳到了我臉上，一摸臉就進嘴裡，向外吐痰，姑父游到遠方又游回來，鹹的也想吐，我被浪衝到岸邊，海邊那光滑的石頭色彩明亮，形狀千姿百態，很美麗。不知覺的到了下午了，水也變冷了不能再遊了。就依依不捨得離開了。

我見到了大海，見到了波濤洶湧，見到了平靜如水，見到了大海的美和寬廣。我真希望我的心胸和海一樣寬廣。

第一次看見大海篇3

第一次看見大海作文8 ,790字

這個國慶，是個美麗的國慶，是個讓我美夢成真的國慶。在這個國慶，我去了一個讓我日思夜想的地方，去了一個我一直夢寐以求的世界。

我一直盼望著，有一天能夠來到海邊，見一見那蔚藍的大海，那飛翔的海鷗，那白色的帆船。這個國慶，我有幸見到了大海。我跟隨著姐姐的高中同學一起去青島看望她。到了那裡，我無比的喜悅，不僅是因為見到了姐姐，還因為我見到了大海。海風輕輕的吹來，那一刻我覺得我的心都在跟著海風飛舞。大海，真是廣闊無邊，一望無際。蔚藍的天空映在海面上，一望無際的藍，天是藍的，海也是藍的，那水天相接的地方，簡直分不出哪是山，哪是水。踩在那鬆軟的沙灘上，我索性脫掉鞋子，感受著大自然的按摩師的手法。我繼續觀賞這美麗的景色。金色的沙子在陽光下閃耀著光芒，我閉上眼睛，清涼的海風鑽井我的鼻孔，雪白的浪花撫弄著我的腳丫，帶給我癢而舒服的感覺，就在這時，姐姐和她的同學叫住了我：“不要過去，一會就漲潮了！”我連忙退了幾步，和姐姐她們一起看大海，果不其然，過了幾分鐘，海水漲潮了，巨大的浪花，打著海邊的礁石，發出“嘩嘩”的聲音，如果說剛才的大海是個溫柔的女子的話，那麼現在的大海就是個脾氣暴躁的野獸。我震撼在無比壯觀的景色裡。姐姐忽然對我說：“我們先去別的地方逛吧！等到黃昏，再來這裡看夕陽吧，那景色，可是十分漂亮的呢！”我依依不捨得跟著她們去吃午飯了，和她們一起逛街，姐姐給我買了手鍊，我的心思卻不在這上面，我希望早點去看夕陽，時間一分一秒的度過，我覺得一分鐘就像一小時。終於太陽漸漸的落下，我們打車飛快的到了海邊，太陽緩緩落下，大海的盡頭一片火紅，此時的大海；不再是藍，是紅！看到這景觀，我不禁發出感嘆：“大海，你真美！”太陽隨著我的聲音，消失在海平面上。夜幕降臨，大海又變得安靜下來，淡淡的月色灑在海面上，海鷗鳴叫著，這一起多麼和諧！到了午夜，我們依依不捨的離開了這神聖的大海。

大海，我愛你！

我看見的大海篇4

國二作文 ,657字

在這次的暑假裡，我看到了很多，聽到了很多，也感受到很多。而這些就像萬花筒裡奪彩炫目的花，而裡面最燦爛的是那一次難以忘懷的大海之旅。

那一天，我和姐姐一起去惠東玩，那兒有個雙月灣，還沒開發，所以很少人知道，環境很好，水也很乾淨。

但是，惠東很遠，我們從早上9點出發，下午3點才到。一到那，我就看見了藍藍的天空，白白的雲朵，當然還有那一望無際的大海。沙灘上的貝殼，是從那遙遠的地方漂洋過海來到這的嗎？仔細一聞，那新鮮的空氣裡，彷彿有那鹹鹹的海水味，讓人感到心曠神怡。看！有的人在打排球；有的人在享受溫暖的陽光；有的人在撿貝殼。他們都陶醉在這個海邊，享受美好的假期。

於是我也加入了這歡樂的隊伍一起享受這溫暖的陽光。姐姐陪我一起下海，剛接觸到海水時，我感到非常的清爽。在海里，清涼的海水浸潤著我的膚體，我整個身心都融化在水裡一般，自由自在，如一條美人魚，自由自在無憂無慮地暢遊著……。遊累了，又回到岸，在岸上，我又撿起了貝殼，貝殼上那奇特的紋理，讓我驚歎大自然神奇的創造力，而除了貝殼，還有海螺，而那海螺的形狀和紋理，讓我拿起來就不捨得放下。

而晚上的海邊更美麗，海浪時而洶湧，時而平靜，碰巧那天，有人舉行生日聚會，我和姐姐都參加了篝火晚會，而那天的晚上，就像一片歡樂的海洋。每個人臉上都洋溢著微笑。而那晚的壽星就更不用說了，他的心裡肯定很幸福，他接受了很多人的祝福

這次的海邊之旅，我看見了大海，那海邊的貝殼，清涼的海風，鹹鹹的海水，藍藍的天空，白白的白雲，有特別紋理的海螺，歡樂的篝火晚會。在我記憶裡深處留下了烙印。

我看見了“大海” 篇5

國小五年級作文 ,745字

海對我來說是一種自由的嚮往，它平靜時那般神祕，深奧，當它漲潮時又是那樣洶湧。而那次——端午假期，才讓我看到了它的原貌。

以往去過的大海大都是黃色的，渾濁的。而這次去的可是有“東方馬爾地夫”稱號的東甲島。

那日下午，烈日炎炎卻絲毫沒減弱我的熱情。走過一座巨大礁石後，先是一條白色絲綢般的浪花迎接我們的到來，令人心曠神怡的海風又帶來了一望無際的湛藍的大海，它帶著歡呼雀躍的浪花來了。她的歌聲是那樣歡快，“嘩啦-嘩啦”。平靜的時候，她像一位嬰兒依偎在天的懷抱下，浪花躲到她的底下為她織起一張舒適的床，那樣柔軟，那樣溫和。而過了一會兒，她立刻狂躁起來，對我們發出一陣陣怒吼，天隨著她暗下來。突然，來了一股巨浪，猶如千萬匹白色戰馬浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音好像山崩地裂，好像大地都被她震得跳了起來。看完了這場表演，我心裡仍不滿足，便向高處進發。走到一塊最高的岩石上，映入眼簾的又是另一番景象：大海的顏色多種多樣，層層疊疊，一層淡棕色包住一條深靛青色，一塊靛青色又圍繞在淺綠旁。海水滿盈盈的，映在太陽之下，浪濤像小孩子似的頑皮，跳躍不定，水面上一片金光。金色的海水湧到沙灘上，使沙灘也煥然一新，像打了油似的晶瑩剔透，我當時在想：“這沙子莫不是海水給我的禮物？你瞧，這還有千萬年才形成的貝殼呢！”。

我向遠眺去，水天相間的地方雲霧迷濛，使人感到說摸不透，而另在一旁的小島也好像想讓雲霧將自己埋沒，几几黑頂海鷗從天上掠過，發出響徹雲霄的歡樂的叫聲，彷彿在讚美著：嘖嘖，這真是一幅美麗的壯錦呀！瓦藍的天襯托著千變萬化的大海再加上空中雲霧迷濛，遠處漂浮小島美麗致極。是呀！如此美麗的大海怎會不招人愛呢？

雖然看海十分平常，但能看到東甲島這樣的海，才是最幸運的，我很慶幸我看到了“大海”。

我看見海闊天空篇6

國小六年級作文 ,410字

它時而水平如鏡，時而波濤洶湧。它，就是大海。

初見時，是黑夜，海面巨浪翻湧，沖刷著海岸，頗有幾分氣勢。如墨的夜色與海連線，就像是一張畫。用怎樣濃稠的顏料，才能調出這樣沉重又不失生氣的場景？赤腳踏在細軟的沙子上，海浪拍打，觸及到腳背；海風吹來，掠過臉頰，掀起層層“波浪”。海浪時而高，時而低，風聲與浪聲一起傳入耳中，在耳畔環繞。望著大海，就好像看著一雙深邃眼眸，好似天地之間，只剩下海與風。

再見時，是天明，水天一色，波翻浪湧，分不清是天的藍映在水中，還是海的藍延伸到天際渲染了天空。浪花送來了貝殼，送來了海風，也送來了孩童的喜悅；浪花拂去了腳印，拂去了碎石，也拂去了憂愁。

我看到海闊天空，浪花翻湧；我看到碧海藍天，水天一色；我看到浪擊礁石，聲聲巨響；我看到這片海的起點，也看到了終點……

帆船揚起了返程的旗幟，浪花奏響了歡送的曲子。這壯觀的景色將永遠留在我心間。

我們的大海篇7

國二作文 ,870字

同學們，今年的暑假你們行動了嗎？沒有行動沒關係，那你就隨著鏡頭一起來分享一下我們的大海之行吧！

鏡頭一：你看到那幾個掄著褲角到大腿上站在海邊的孩子嗎？那就是我與我的夥伴們；我們正在與海浪玩耍呢！我們站在比較淺的海邊，每當一層層海浪向我們湧來的時候，我們都會呼叫著跳起來。更加神奇的是每當海水下退的時候，我們腳底的沙粒就好像忽然被人偷走了一般隨著海水流向大海。你聽，多愁善感的小盈在說：“海水都把我們的褲子打溼了，而我們沒有衣服換，怎麼辦才好啊？”旁邊的柳紅大聲呼喊著說：“管它的，先痛快地玩一頓再說：”討論過後，我們又投入到了大海的懷抱，揮灑著青春的汗水，感受著大海對我們的撫摸。

鏡頭二：你看到了那帥氣逼人的背影沒有？沒錯，那就是我們班最調皮的巨集平。他拿著那把鋤頭是在鋤田嗎？不是的，他是在挖海馬。看到這裡你一定會想問。海馬不是生活在深海里的嗎？怎麼會是用挖的呢？別急，讓我一一為你解說。沒錯，海馬是生活在深海里的，可此海馬非彼海馬，我所說的海馬只是一種類似於螃蟹的蟹類而已，它們經常生活在海灘上的小洞裡，它們的洞穴非常深，所以要用挖的。並且這種海馬很難挖到，有時候一天下來也只是挖到幾十個而已民。你看那電巨集平傻笑的樣子。你就知道肯定是他好運地挖到了一個，多幸運的傢伙啊！

鏡頭三：這次我們的鏡頭切換到的是離海比較遠一的一個水窪旁。這個水窪地勢比較低，所以晚上漲潮的時候海水會把它灌滿，而白天退潮時並沒有把全部的海水帶走，所以一併的那些小魚兒也被留在了水窪裡，我這次要帶你觀看的就是捕魚大作戰。因為水窪裡的水太渾濁看不清楚魚在哪兒且水窪不在，所以夥伴們就用一個袋子在水窪裡胡亂裝出一袋子水，然後把袋子帶到比較高的地方一倒，袋子裡的水就會流回水窪裡，而小魚兒就會在地上活蹦亂跳，夥伴們就把它們從地上撿起來放在瓶子裡。你看，這不，小徵就撈出了男交大的鯽魚，而旁邊的王朋看著心裡癢癢也想撈出一條，正拼命地撈著呢！

怎麼樣？我們這次的大海之行還不賴吧！如果你也想加入我們的行列，我們將會舉雙手歡迎，等待著你的到來哦！大海，你是屬於我們大家的！

文學，讓我看見了愛篇8

高三作文 ,734字

莎士比亞說：“書是全世界的營養品。”我說：“文學是全世界的萬花筒。”

文學，讓我看見失敗與抗爭，看見黑暗也看見希望，看見醜惡更看見真善美……最重要的是，文學讓我看見了人間的愛。

文學，讓我看見了親人間的愛。

親情是一種深度，它不會赤裸裸地擺在人們的眼前，它需要人去發掘，去領會。讀史鐵生的《我與地壇》，使我懂得了母親的偉大是無法形容的，讓我知道在父母的眼裡，孩子的事情永遠是要用放大鏡去看的。我很喜歡《我與地壇》，因為它讓我看見了親人的愛。

文學，讓我看見了朋友間的愛。

友情是一種廣度，它就像香醇的酒，時間愈長酒愈醇。廉頗和藺相如開始時有誤會，但他們最終成為了刎頸之交。他們的友情因為寬容而維繫，所以保持到永遠。我喜歡他們間的友情，我希望有一段像他們那樣的友情，所以我喜歡這篇文章。謝謝文學，是它讓我看見了友愛。

文學，讓我看見了情人間的愛。

愛情是一種純度。情人間的愛是維繫感情的基礎，沒有愛的情人是可悲的。《孔雀東南飛》中劉蘭芝的愛情轟轟烈烈，至死不渝，讓人看了心酸，聽了流淚。《羅密歐與朱麗葉》中的堅貞，為了愛而甘願犧牲的故事更讓人悲慟欲絕。《復活》中男女主角的愛更是悲慘淒涼，只是他們表達愛的方式卻與從不同。我喜歡文學，它讓我看見了愛情到底是什麼，讓我懂得了真愛的重要。

文學，讓我看見了人間的愛。

愛，是一種感情的昇華。沒有了愛的人是可悲的，沒有了愛的生活是乏味的，沒有了愛的世界是可怕的。我喜歡文學作品，因為它有愛。《紅樓夢》中的愛情，《母親》中的親情，《水滸傳》中的友情……難怪畢淑敏說：“親情，友情，愛情是生活不可缺不的。”那麼，我要說：“文學，是生活中不可缺少的。”

文學作品是一個萬花筒，我從中看出許許多多的事物與哲理。但最讓我感動的是人間的愛。

我看見了我的腳印作文篇9

國三作文 ,2041字

【篇一：我看見了我的腳印】

在潔白的雪地上，我看到了自己越來越堅實的腳印。

區裡要舉行遊泳比賽，在小學時練過一段游泳的我被體育老師發掘出來。我平時比較聽話，儘管我知道這個比賽肯定會帶給我無盡的煩惱。

我深知，游泳是對技巧和耐力的雙重考驗。技巧我已經忘得差不多了，但畢竟學過，撿起來應該問題不大；但耐力需要綜合訓練，可不是一會兒解決的，尤其是想到自己最近上學時在寒風中瑟瑟發抖的狼狽模樣，我的心禁不住結出一層厚厚的冰。

果然，體育老師不是光說說，他給我聯絡了體育中心的游泳教練，每週日上午九點到十一點，幫我指導兩個小時。週日我準時過去了，發現教練已經在那裡等我了。教練先讓我下水試試，我的仰泳頓時就露怯了，遊了不到十米就不得不站在水底了。教練說：“常見的游泳姿勢包括蛙泳、自由泳、蝶泳和仰泳四類。你的仰泳不適合比賽，當然你的體力也不好，肺活量不足。我推薦你採用自由泳的形式，速度快，對於肺活量，你可以每天晚上練練長跑，相信很快就能夠解決的。”說完，他又向我演示自由泳的動作要領，要求左右腿打水六次，兩臂各划水一次、呼吸一次……

爸爸聽說我游泳需要長跑練肺活量，竟然要求陪我一起跑。不過也對，他180斤的體重，也的確該鍛鍊了。爸爸很認真，每天晚飯後就叫我去學校操場上訓練長跑。記得夏天操場上人流如織，摩肩接踵，現在卻“門前冷落鞍馬稀”，除了幾個打籃球的高年級學生，就餘我和爸爸在操場上轉圈。那天，大雪傍晚才停歇，沒想到晚飯後爸爸還是招呼我去長跑，我只好同意。操場上，只有一對父子在那裡邊跑邊相互鼓勵。路燈下，我看到我的腳印越來越堅實，越來越自信。

我們的成長每個腳印都傾注了老師和父母的關懷，感謝他們！

我拿到的是區一等獎，這超出大多數人的認知。可是我知道，只要我們一步一個腳印地往前走，再加上老師和家長的幫助，我們真的可以創造很多奇蹟。

頒獎典禮是在區體育中心舉行。那是冬天難得的好日子，太陽公公眉開眼笑，白雲姐姐頻頻招手，宛若一首悠揚的樂曲在耳畔迴響。

【篇二：我看見了我的腳印】

那次的足球之旅，我看見了我有力的腳印。

別的同學領完成績單就像小鳥般飛出了校園，我們校足球隊的成員卻被體育老師留下訓練，以便為十天後鎮裡的比賽做準備。尤其是作為隊長兼前鋒的我，被學校寄予厚望，不能有太多的懈怠。

冬天天很冷，最近大家缺勤情況很嚴重，我前兩天還感冒了。另外就是我們足球隊才成立一個多月時間，隊員們無論體質還是戰術都有很大的差距。我曾經看過兄弟學校的比賽，水平遠遠超過我們。對於這次比賽，我真的很擔心。

我們的訓練時間在上午，老師專門開車從城區過來指導。剛訓練一次，就有一位同學因傷退出了。還有，號稱“霸王級”的冷空氣要橫掃申城，相信肯定會“千里冰封，萬里雪飄”的。果然，第三天早上起床，我就看到窗外地上滿是積雪。我剛開啟門，一股冷風就使我縮了回去。父親說：“既然你是隊長，就應當承擔起隊長的職責，去吧，你的隊員在等你呢！”聽了父親的話，我鼓起勇氣走了出去。在茫茫的雪地上，我一個人孤獨地走著。突然，我回過頭，看見父母正在窗臺凝視我，而我的腳印，在雪地上分外有力。

果然，操場上除了老師在跑步，其他同學都沒到。想著他這麼遠開車過來，我的心裡很不是滋味。所幸，到了八點鐘，大家都到了。在做完準備工作後，我們在雪地上踢起了足球。由於天冷雪滑，大家跑得都不快，但仍不免摔跤，但誰也沒有太過在意。我帶球突破，對方後衛過來協防，我右腳一起，將球踢到左側，策應過來的小李瞅準機會停下球，用力一抽射，球進了，他也摔倒了。大家都笑了，操場上是滿滿的歡樂腳印。

不管本次球賽的結果如何，光是準備的過程而言，應會成為我人生裡重要的一個腳印。

最後我們獲得了個二等獎，出乎所有人的意料，使得校長都親自驅車來慰問我們。我明白了，不畏困難，享受過程，這將是我以後做一切事情的正確態度。

頒獎那天，陽光明媚，空氣質量優，是上海冬季難得的好日子。天上的白雲在悠閒地散步，地上的大樹在熱情地招手，宛若一首悠揚的樂曲在耳畔迴響。

【篇三：我看見了我的腳印作文】

那次鎮裡的古箏演出，我看到了我堅定的腳印。

離期末考試還有不到兩週時間，老師通知我準備三週後參加鎮裡的文藝匯演。這是鎮裡每年例]陳林立，給人深沉安逸之感。演示完後，老師詳細向我講了指法的運用，無論是右手的勾、託、抹、劈、撮、小撮、花指，還是左手的顫音、按音、滑音、揉音、迴音，讓我加深了印象。有了老師的指導，我表現得更自信了。在一遍遍的練習中，我收穫到老師越來越多的表揚。在接下來幾天的訓練中，我明顯感受到了自己的進步。

勇敢嘗試，認真準備，我想這是我人生中的重要腳印。

這次鎮領導第一次按照學生組和成人組分別評獎，我獲得了學生組第一名。看來，機遇總是偏愛有準備的人。我想，今後無論遇到什麼事，我都不會因為畏懼而放棄，而應認真準備，全力以赴。

接過副鎮長手裡的獎狀，我的心情好極了。白雲在向我微笑，小樹在向我點頭，小草也向我鞠躬，宛若一首悠揚的樂曲在耳畔迴響。