我拿什麼感謝你相關作文20篇

我拿什麼感謝你 篇1

高一作文 ,1701字

記得有這樣一首小詩:往事如風,吹散你心中的陰霾;往事如煙,勾起你心中的回憶;往事如歌,激起你心中的理想。也許,往事終將逝去,但是並不是了無痕跡的,那些曾經經歷過的歡笑,淚水,喜悅,悲傷會在某個不經意的一瞬間,在你的心上滑過。你會發現:那些彌足珍貴的,從來不曾離開過你。

這兒,或許沒有北國風光的豪邁大氣,或許沒有江南水鄉的溫婉卓越,亦或許沒有西北戈壁的蒼茫遼闊。但這兒,是我學習的殿堂,是我為了心中理想做出奮鬥的地方,是我人生成功路上必不可少的一級臺階。在這兒,我已不知不覺的度過了兩個春秋,有歡笑也有淚水。我們曾因取得成功而歡呼雀躍,也曾因為無人理解而黯然神傷,但沒有關係,人生就是由這樣無數多個小片段拼湊而成的。在這兒,我們收穫的不僅僅是成績與知識,在這兒還有師生之間的濃厚情誼,同學之間的親密關係,對手之間的惺惺相惜。

還記得麼?高一分班的時候,多少人留下了不捨的淚水;還記得麼?運動會上的你,多少以前現在的同學為了你加油助威;還記得麼?是誰陪你一起,讓你前行的背影不再孤單?但讓我深刻感覺到朋友之間的關心,還是在那次元旦晚會上。可能很多人都知道這個故事:元旦晚會上的最後一個節目是動漫社的cosplay秀,我們班的許仕傑同學在舞臺上不慎踩到了一個木質的突起,頓時腳下鮮血淋漓。但他為了不辜負他們數個晚上的辛苦排練,忍痛完成了這次表演。散場後,可以看到整個舞臺上的斑斑血跡,在白色燈光的照耀下,紅得刺眼,紅得動人心魄。在舞臺一角,許仕傑被眾人團團圍住,在他的周圍散落了一團團沾滿他鮮血的紙巾,面對大家擔憂的目光,他只是擺擺手,笑著說:“沒關係,我沒事的。”可是,他不知道,他的笑讓人看了鼻子發酸,想哭。在眾人七手八腳的幫忙下,他被連夜送往了醫院,之後好長一段時間,他都只能拄著柺杖上下學。但朋友就是朋友,在你最需要幫助的時候不會離開你。每天的上下學,總有那麼幾個人在他身邊陪伴著他,無論風吹還是雨打,無論飄雪還是烈日。他們總是在那守著,守著。這就是朋友,不會因你的跌倒而棄你不顧,不因你的殘缺而帶上有色眼鏡。在他們心中,朋友:永遠是朋友。

但是,請別忘了,如果說朋友是陪伴你我在枝頭成長的花朵,那麼老師,就是為你我汲取養分的原根。

還記得麼?是誰在你沮喪的時候給你掌聲與鼓勵;還記得麼?多少次跌倒是誰將你輕輕扶起;還記得麼?是誰在你春風得意的時候給你潑上了一瓢冷水?請記住,無論在什麼時候,最不厭其煩陪伴在你身邊永遠都有老師的身影!高二的班主任我們親切的叫他謝哥,一個稱呼的不同輕易地拉近了我們師生之間的距離。升入高二的我們卻還是那麼的不安分,每天都可以看到謝哥疲憊而又掛著的國字臉。你的腦海中是否也曾浮現過這樣的畫面:課堂上任課老師一遍又一遍的維持著紀律,每天早晚自習走廊上值班老師疲倦的身影;他們之所以做這些,無疑不是因為對我們抱著殷切的希望。幫成績不好的同學補課,課間休息在走廊上與同學們交流學習心得,無疑不是因為學生是老師最大的驕傲!

我希望在將來的某一天能碰到一個人,一首詩又或者是一篇散文一副油畫,能夠讓我想起在這兒的點點滴滴彌足珍貴的東西:那可能是一個人,一副場景。

也許你記不起曾在教室學習的內容,但你會牢牢記住那個黃昏你欣喜的場景,也許你記不起湖畔沙灘的深淺,但你會牢牢記住那個春天碧青枝頭的新生幼葉。在那麼一個瞬間,記憶中的人和事都鮮活起來,你又回到了那個場景,所有人為了你的成功而歡呼,也許早已沒有了當時的欣喜與激動,但更多的:是早已沉澱下來更加濃郁的香茗和醇厚的美酒。

我不敢說我對南方的愛有多深,但我知道我所憶起的每個或歡笑或淚水的場景都是南方;我不敢說我為南方做了些什麼,但我知道南方永遠是我生命的一個重要片段;我不敢說我一定會記得這兒的一草一木,但我會記住值得我珍藏的所有記憶,並獻上最為誠摯的感謝!

可是,我拿什麼來感謝你,我親愛的同學,我原想收穫一縷春風,你卻給了我個春天!

我拿什麼來感謝你,我敬愛的老師,我原想捧起一簇浪花,你卻給了我整個海洋!

我拿什麼來感謝你,我慈愛的校園,我原想擷取一片楓葉,你卻給了我整個楓林!

我拿什麼來感謝你?南方,我將與你同在!

我拿什麼感謝你我的姥姥 篇2

國二作文 ,626字

第十三次過陰曆生日,是去年的九月初十。

平時過陰曆生日時,姥姥總要炒上幾個好菜,然後燒香,再拿一根紅線綁上一塊錢,就這樣,我的姥姥每每到了我的生日,就會這樣。她已經連續堅持了十三年了。讓我感到吃驚的是,我在一歲時就已經學會了磕頭。姥姥用這個方法讓我平安度過了十三年。

我拿什麼感謝你,我的姥姥,你讓我有著不同的生日。

姥姥本來生了病,準備去北京治療,但由於我的生日來了,所以姥姥不得不中途回來一趟,我因此感到格外的愧疚。但姥姥卻換了法兒,說:“北京那邊住一晚上太貴了,要幾百塊錢呢!還有,那醫生檢查完後,那刷一下,這刷一下,但都不知道錢花在什麼上了,還是安陽好,都便宜。”我知道姥姥這樣說是為了讓我的心可以得到一些安慰,讓我可以在快樂中幸福的成長。

我拿什麼感謝你,我的姥姥,是你讓我在別人眼中有了價值。

每當我到姥姥家去,姥姥總會做著豐盛的飯菜等著我,而我卻總是遲到,就像故意似的;但姥姥從來不說什麼,而我也不怎麼在意,只覺得那是應該的。自從你到醫院忙起來時,我去給送飯,你不曾忘記對我關心:“吃飯了沒,那兒有飲料,去喝吧!”我聽後,只覺得鼻子一酸,我就說:“我先走了,姥姥!”我怕被你看見我哭,畢竟我已經長大了,雖然不能獨立,但也是一位堅強的男子漢。但在您眼裡,我仍是一個淘氣的孩子。

我拿什麼感謝你,我的姥姥,是你讓我懂得了生活的幸福。

每每當我想起您,都是您對我的好,我也懂得生命意義,是您讓我有著不同的生活的幸福!

我拿什麼感謝你,我的姥姥!

我拿什麼感謝你我的老師 篇3

國二作文 ,737字

“啪,啪!”兩個響亮的巴掌落在了我的頭上。當我張開那朦朧的雙眼時,發現你已經站在了我的前面。

“你竟然敢在課上睡覺,反了你了,下課到我辦公室來!”當我清醒時,老師厲聲訓斥。

下課,我到老師的辦公室,老師正在改作業,說讓我站一會兒。

過了一會兒,我開始被詢問,我只能一一回答。我只模糊的記得,老師找了棍子,邊打邊罵,終於把我打改了。我聽見老師對我說:“鞭子只抽千里馬,不抽老黃牛,只有千里馬才跑得遠。”回去,我琢磨了一下,我感受很深,不知該拿什麼感謝你,我的老師。

“哧啦—”兩張密密麻麻的黑字白紙,從一個本子上被迫給“趕下去”。

“你看看你,什麼學習態度,作業寫得亂七八糟。算個什麼好學生!”老師氣憤得窩著兩張紙,罵著我,罵得我兩顆悲傷的淚珠在眼眶裡打轉。一會兒,老師不罵了,寫了一張紙,裝進信封,給我,說:“回家,你把這張紙給你媽媽看看,然後你再仔細地看一遍,看完反思,寫一份檢討書給我,記住了嗎?”我只好服從命令。

回家,媽媽看完之後還給我。我看了看,信裡說的是老師表揚我的話,沒有一絲的批評,只有一點建議:“您多陪陪孩子,這孩子不錯,只不過心裡有些浮躁,學習態度有點不太端正,多管管。”看完,我鼻子一酸,欲言又止。老師,我不知如何去感謝您,我的老師。

我的老師,如果沒有您的打罵,沒有您的那一封信,我可能就不會像現在這個樣子,考進了年級前十。老師,您對我真的是太好了。

在家長會領獎時,您還在底下為我默默地為我鼓掌。老師,我不知用什麼方法去感謝你,我的老師。

暑假,是一個漫長的假期,您浪費掉自己看孩子的時間,來我們家家訪,說讓我下次繼續努力,不能驕傲,爭取拿個年級第一。

老師,您這麼對我殷勤的付出,我真不知用何種方法去感謝您的深恩啊,我可親可敬的老師!

我拿什麼感謝你我的爺爺 篇4

國二作文 ,835字

一雙昏花的眼睛,那一對破爛的手套已無法遮擋住那一雙粗糙的,佈滿老繭的大手,那早已沒有頭髮的頭頂上戴著一頂滑稽的帽子,哦,這便是你,我親愛的爺爺。

還記得嗎?我上小學六年級的時候,由於起床晚了而忘了拿書包,直到學校門口才發現。科馬上就遲到了,眼看著時間一分一秒地過去,我急得像熱鍋上的螞蟻,而您更是急得要跳起來。您二話不說,騎上自行車便向家飛奔而去。時間一分一秒地流露著,像沙漏墜入我忐忑不安的心房。壞了,我要遲到了,遲到可是要挨罰呀!這麼長時間了,他怎麼還不回來呀!終於,我盼來了那個熟悉的身影,只見您一手拿著書包,一邊向我招手,臉憋得如西紅柿一樣通紅,在這麼寒冷的冬日的早晨,您的額頭上卻佈滿了汗珠。望著我向學校飛奔的身影,您欣慰地笑了。

啊!爺爺,您讓我拿什麼來感謝你,您使我焦急時看到了希望。

還記得嗎?那一次,焦急出門的我將眼鏡丟在了家裡。您得知後,不管父母的勸阻,毅然來到學校給我送眼鏡,那時,窗外下著傾盆大雨,您頂著大風來到學校,非要親自將眼鏡交到我手上才放心。為此,您還險些與保安吵起來。當您披著溼漉漉的衣服,滿眼笑意地用雙手將一塵不染的眼鏡給我時,我震驚了。時候,同學們都稱讚道:“你可真有個好爺爺呀!”“這麼大雨還來給你送眼鏡,羨慕!”這時,我的心中比吃了蜜都甜。

啊?爺爺,您讓我來拿什麼感謝您?您總是無微不至的關心我,使我倍感溫暖。

不知您是否察覺,每天早上家中起來最早的就是您。您每天早晨四點多就起床,買菜,拖地,做飯,就連賣菜的都說你來的早。雖然您如此辛苦,可我們還是不理解你,說你拖地聲音大,讓人睡不好覺;說你買的菜不新鮮,裡面還有蟲子;說你做飯不好吃,鹹淡各異;說人家都出去當保安,賺錢,你卻天天在家,把您當成發氣筒,揮之而來,揮之而去。卻從未考慮過您,在此,我向您表示深深地歉意!

啊!爺爺,您讓我拿什麼來感謝您?您讓我懂得了感恩,受益匪淺。

哦!爺爺,謝謝您,謝謝您讓我懂得了這麼多!

我拿什麼感謝你我的媽媽 篇5

國二作文 ,930字

每次夢中,總是看見你的身影,是那麼高大卻又模糊不清。

十三年,你一把屎一把尿將我撫養大。每次睡醒,哇哇大哭,喊的是你;每次傷心,潸然淚下,喊的也是你。你為我付出一切,我將如何感謝你,我的媽媽……

那年夏天,天氣炎熱,路上無一個行人,安靜的彷彿一根針落下都聽得見。我在補習班下了課,卻沒有在門口看見你的身影。當時我非常生氣,在想:你為何不來接我?在我快要哭時,你來了,還沒等你解釋一句話,我便向你大聲叫著。您並沒有生氣,40℃的高溫,你的頭上早已汗如雨下,而我卻是在空調屋裡呆著,還無理取鬧。至今想起,我慚愧至極。

我拿什麼感謝你,我的媽媽,在我生氣時,是你給了我寬容和忍讓!

小學時候,我參加了體育隊,沒曾想那次1000米賽跑開始時,我摔倒了,胳膊無比疼痛。我急切的看著校門口,多希望你能來啊。一會兒,你便急匆匆跑了進來,二話不說,拉著我的手上了醫院。一路上,是您緊握我的手,讓我不再疼痛不再害怕。醫生說我骨折了,我害怕極了。你拽著我的手說:“沒事,疼時,就握住媽媽的手。”她蒙上了我的眼,不讓我看見醫生給我正骨。“咯”,一聲響,骨正了回來,我大聲哭,你也陪著我哭。

往後的一段時間,你餵我吃飯,充當我的右手。

我拿什麼感謝你,我的媽媽,在我虛弱時,是你給了我力量!

還記得嗎?在學校裡,我有很多的煩惱,一下學,回到家裡就是一個勁兒的抱怨。你每次都為我做我最愛吃的咖哩飯,我聞著香噴噴的飯,甩下書包,不再抱怨,而是向您微笑。

我拿什麼感謝你,我的媽媽,在我煩惱時,你為我解脫。

在橙色的燈光下,我的筆沙沙的寫個不停。學習了一個小時,我不覺得把頭支在桌子上。“累了嗎?”這時,耳邊傳來了熟悉而親切的聲音。抬頭時,桌面上放了一杯您親自衝的咖啡。誘人的香氣,撲面而來,我忍不住,一口喝了下去……

我拿什麼感謝你,我的媽媽,在我疲倦時,你給予我關心。

是誰,在我失落時,安慰我?又是誰,在我陷入低谷時,鼓勵我?是你,我的媽媽,我如何報答母親的深恩呢?我又如何感謝你對我的付出呢?

夢醒,我的眼淚,流了下來……

老師,我拿什麼來愛你 篇6

國二作文 ,726字

這個故事發生在一個風和日麗的春天,一群人出去旅遊,景色怡人,鳥語花香。他們來到一個水池邊。池很大,裡面遊著許多紅色的錦鯉魚,水面十分乾淨。只有風兒吹過和魚兒探出水面時泛起一陣陣漣漪。旁邊樹立著一個搶眼的牌子—請勿投擲垃圾。在湖的旁邊是幾個賣豆腐乾、茶葉蛋的小攤,因為有路人的光臨,生意很不錯。

大家都走累了,於是停下來買了一串豆腐乾或兩個茶葉蛋吃起來。邊吃邊欣賞著水裡自由自在的魚兒,享受著午後的陽光。幾個小朋友也走過來了,他們拿出手裡的一點餅乾,揉碎了拋向池中,魚兒們頓時象趕集似地團聚過來,美美地品嚐著。

這時,一團白色如流星般飛向池中—是一張擦過了又捏成團的紙巾。魚兒們也欣喜地湧向這漸漸化開的紙巾,爭先恐後,吞下又吐出,絲毫不在意這來自人類的愚弄。也許是有人受到了這點啟發,雞蛋殼飛下去了,塑料袋飄下去了,連用來扦豆腐乾的長長的竹籤也直直地墜向池裡……魚兒們圍著這些新鮮的東西,爭先恐後地啄著,撞著……

它們似乎並不在意人類的愚弄,反而,更加興高采烈。

突然,一口痰!也飛向池中!也許他實在拿不出什麼東西往下扔了吧。

魚兒們依然快樂地嬉戲著,池邊站著、蹲著的人也不斷地發出陣陣笑聲;其間,還夾雜著“這魚兒能不能吃”,“怎麼吃”的爭論……

這樣的故事,這樣的情景很常見。

只是,這個故事的主角是老師。看了之後,我的心情便不由的更加沉重起來。

老師應該是為人師表,是教育學生的高尚職業,但是這個故事中的老師們卻顯得如此無力!

老師們啊!你們可曾想過,你們的學生看到如此情景會怎麼想?拿什麼來愛你,我的老師!

“我們是教書的。”一個聲音在我的心底泛起,我不知道魚兒們有沒有聽懂。我的心在隱隱作痛,不知道魚兒知道後是否還快樂……

我拿什麼回報你,我的父親 篇7

國二作文 ,841字

“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我……”這熟悉的旋律,讓我們回憶起過去,愛我們的人用心呵護我們,關心我們。也讓我們不禁思考:該拿什麼來回報他們呢?

在我的腦中,總會想起那個藏在心底深處,並對他充滿感激的人—爸爸!

或許在這個世界上,我最感謝的人是他!

還記得我小時候,是一個令人討厭的壞孩子。每當別人指責我的時候,他總是在旁邊竭力地維護我。我做錯了事,他不捨得打我,也不捨得罵我,只會把我抱起來,勉強地露出一絲不自然的笑,說:“你要是再這麼頑皮!我可不喜歡你了!”可那時的我卻不知道,每當我反覆做錯一件事時,都猶如一把利劍深深地刺入他的身體,那痛苦或許比這還強烈百倍,萬倍!

現在,我上了初中,再也不是當時那個不懂事的孩子了。也有了我自已的小祕密,自己的想法。

每次因為一件小事和他爭的面紅耳赤時,他總是先讓步:“你想怎樣就怎樣吧!”他的臉色顯得蒼白,沒有一絲光彩,似有萬般無奈,然後拖著沉重的步伐默默轉身離去。我那是卻愚蠢地認為,我比爸爸聰明!而現在我再次回想起那是的場景,回想起他轉身時臉上的痛苦與無奈,想象著他當時心中的無助與悲傷,我才恍然明白:我真的做錯了!

他所做的一切都是為了我好,與他爭吵時,他一點好處都沒有,與我吵,不就是為了把我向好的方面引導……

每次星期一來上學,他總會早早地起床,為了不耽誤我上學,自己卻只睡了兩三個小時。一路上,我舒舒服服地坐在副駕駛座上休息,他卻是朦朧著眼睛在開車!他太累了!但我卻難以感受到他的疲勞。

每當他將我送到教室時,我都能從同學們的眼裡看到羨慕;老師也總是表揚我的作業上總落不了家長的簽名,那是爸爸細心檢查後所留下的標記。

爸爸的偉大,我現在才知道。我真的後悔,痛恨自己以前得所作所為。看到爸爸頭上又新添了幾根滄桑的白髮,額頭上又刻上了幾道深深的皺紋,我的心如刀割,已是傷痕累累。

爸爸,你將歲月給了我,我將用一生來回報你:當你老到那兒也去不了,坐在輪椅上慢慢地搖,我將陪伴著你,在大樹綠蔭下,聽你講那過去的事情……

我拿什麼獻給你 篇8

國二作文 ,490字

是誰在茫茫雨幕中輕輕拍拍我的肩,告訴我路泥濘要繞著走?是誰在嗖嗖寒風中緊緊握住我的手,鼓勵我有愛在要堅強?是誰在漫漫征程中為我點盞燈,引領我夢有多遠就要飛多遠?她偉大而又普通,她執著而又堅強。她就是母親。

我拿什麼獻給你,我的母親?遊子說:“慈母手中線,遊子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸”,把一生一世不曾改變的真誠獻給你;把一顆顆飽含深愛的真心獻給你;把一株株嬌豔美麗的鮮花獻給你;把一張張寫滿溫馨的笑臉獻給你。

我拿什麼獻給你,我的母親?歌唱家說:“啥時候都不能忘記咱的媽”,把一句句衷心的祝福獻給你;把一聲聲愛的呼喚獻給你;把世上最崇高的獎項獻給你;把天地間最最真摯的情意獻給你。

我拿什麼獻給你,我的母親?文學家說:“母親是世界上最偉大的情感”,把世上最孝順的兒女獻給你;把最憨實的敬意獻給你;把最真切的祝福獻給你;把最珍貴的美滿一生獻給你。

母親是海,她心胸寬廣,豁達明理,她包容你。母親是船,她載著你遠航,母親是雨,她給予你甘露;母親是火,她帶給你熾熱的愛。

母愛,如此細膩溫柔,真情,唯有母愛最動人,綿綿絲雨,道不盡對母親的思念;潺潺溪流,言不出我對母親的愛與敬意。

我拿什麼回報你們 篇9

高二作文 ,755字

我從小到大,一直受著父母不辭辛苦的養育,這份情誼,我拿什麼回報?是他們呵護著我的成長;是他們教我懂得珍惜;是他們教我知道如何做人。在成長的道路上,他們為我遮風擋雨,為我謀思未來,為我鋪路修橋;為了我的成長,他們揮撒了多少。汗水、淚水,付出了多少心血和勞累!曾幾何時,你可注視過他們額角的那絲絲縷縷的白髮,你可看見他那眉宇間的皺紋,你可留意過操勞的歲月在他們身上留下的痕跡……

記得兒時,我小手總在他們溫暖的手中。過馬路時,他們也總是將我們攔腰抱起,如同珍寶般的呵護。在我咿呀學語時,他們總是滿臉期待:“媽媽”“哎,寶貝真乖,再來說“爸爸”“爸爸”;在我學走路時,他們總在幾米外的地方拍著手笑著說:“來寶寶,到媽媽懷裡來,快來。”我十分渴望得到他們的懷抱,於是勇敢地邁出了人生的第一步,搖搖晃晃,沒走幾步就摔倒。“寶貝,來媽媽看,哎呦怎麼都摔了!”;吃飯時,他們總先試吃一下溫度,再送入我的嘴中,生怕一不小心燙傷到我……

如今我已經長大了,可是他們還在延續對我的關懷。過馬路時,他們總是將我攔在身後,不經意間攜上我們的手。吃飯時他們總調好自己先嚐嘗,試一下是不是鹹了還是淡了。出遠門時他們總叮嚀我要注意過馬路,別丟了,看著我的背影消失在眼前才長嘆“孩子,終於長大了。”

爸爸、媽媽,我該拿什麼回報你們?我是否也曾想過拉住你們的手牽著你們度過每一天;我是否也曾想過為你們獻上我剛剛學好的廚藝;我是否也曾想過哪一次回頭望著你們說:“你們先回吧,外面風大。”……或許沒有吧,我只注視前行的路,卻忘了身後一直支援的身影。

親愛的父親、母親,我長大了,你們一直以為的那個天真快樂的孩子長大了。她很想對你們說一句謝謝,她也很想問你們,她更想讓你們知道,她一直都愛你們,她一直都在感激你們對她的愛

我該拿什麼愛你們,我的父母!

我拿什麼回報你 篇10

國二作文 ,524字

題記:你養我、育我、教導我,你付出了那麼多那麼多,我該拿什麼來回報你所付出的一切

拿學習成績來回報你

可以拿學習成績來回報你對我付出的一切嗎?好象不能,因為我的學習成績不怎麼出色,拿她來回報你的話,你可能會越來越氣憤的,我不想回報不了你,還讓你如此如此地生氣,所以,我的學習成績不能拿回去報答你,從今開始,我決定好好學習,天天向上,給你一個小小的回報。

拿所得獎狀來回報你

可以拿所得獎狀來回報你對我付出的一切嗎?好象也不能,因為我的畫畫技術越來越落後了,也得不到什麼獎狀了,再也沒有得到五花八門、各式各樣的獎狀了。如果,真的真的要現在來回報你的話,我想,我一個獎狀也很難拿出來給你,所以,這個回報你的辦法不可用,從今開始,我決定提高畫畫技術,參加多種興趣小組,提升自我功能,給你一個不大又不小的回報。

拿全部的愛來回報你

可以拿我全部的愛來回報你對我付出的一切嗎?好象還是不能。因為,我的愛還不足你給我的千萬分之一,或許會更少。每天心裡都是想著要把我全部的愛獻給你,但是實際行動上卻傷害了你,我不願意回報不了你,還如此地傷害了你。所以,我所有的愛不能回報你。從今天開始,我決定努力去培育我的愛,讓它充滿力量,那樣子,我就可以給你一個大大的回報了。