我家的書香相關作文20篇

我家的書香味 篇1

國小三年級作文 ,534字

到了我們家,你會非常震撼,因為我家到處都是書!大部分都來自我們家的“剁手黨”—媽媽。我的媽媽要買就買三、四套,自己拿不上來,就讓我們下來幫忙。還天天注意噹噹網上有什麼新書。我還可以偷偷地和你說一個祕密:我媽不但愛買書,自己還出了一本呢,題目就是《蒲公英閱讀筆記》,還有很多文章發表在雜誌上哩!

我們家裡最奇葩的書迷就是爸爸了,他平時就不看書,但只要一坐在馬桶上,就像吃了清醒丸,一下子就記起了要看書這回事哩!所以爸爸的藝術書都會放在衛生間裡。

當然書蟲之名是非我莫屬了!一本書一本書都從我的手上經過,我就像站臺上的安檢員一樣,每一頁會經過我的細細檢查。每天,書的油墨香像一隻大手把我拉進書的海洋。古人云:“讀萬卷書,行萬里路。”書給我帶來快樂,帶來生活的樂趣,帶來知識。每天晚上,我做完了作業,就捧著書,如飢似渴地讀起來,連覺都不睡了,以至於媽媽總是千喚萬喚,可我總當耳邊風,不聽她的。直到她聲嘶力竭,馬上要發火了,我才罷休。

如果書是一條一望無邊的大海,我就是那小小的魚兒,在書的海洋裡遨遊;如果書是一個森林,我會是一隻小鳥,在林間穿梭;如果書是廣闊的天空,我會是一片彩雲,在天空中熠熠生輝……

我願永遠沉浸在書的香氣中,留下我最獨特的身影,留下光輝……

我家的書香味 篇2

國小四年級作文 ,403字

一張寬大的書桌,上面擺放著各種文具、作業本它記載著我付出的點點滴滴;一張高大的書櫥,這是書本們的家園,盛滿我閱讀的歡樂。加上兩把椅子、一盞檯燈,這就構成了我溫馨的書房小天地。這裡充滿了濃濃的書香味兒。

每當夜幕降臨,我和爸爸、媽媽就都手捧一本書,靜靜地圍坐在溫暖的燈光下,專心致志地仔細閱讀。我完全陶醉在書的海洋裡了,彷彿我就是其中一員似的:為魯濱遜喝彩,為湯姆。索亞加油……

看了半小時後,我瞧了瞧身旁的爸爸媽媽,他們都沉浸在書的世界裡無法自拔,要不是我把他們從“睡夢”中喚醒,他們可就會錯過難得的閱讀古文的機會哦!

我們又來到了另一片書的樂園,這裡有我們小孩子最愛看的書之一--小人書。聽了後可不要驚訝啊,因為這些書可都是幾十年前的書了,最便宜的居然只有一塊錢!看完三本小人書後,我們又向另一個目的地進發……

我們家裡到處都是書,走到哪兒都能看見書,而且種類還各不相同。

怎麼樣,我家的書香味兒濃不濃?

我家的書香味 篇3

國小四年級作文 ,407字

書香味不只是書的味道,更是愛書的人那高尚的品格。

就拿我們家說吧。兩個高高的書架,裡面有7百多冊書。幾乎堆滿了!最近媽媽又購進幾套新書:《丁丁當當》、《致未來的你--給女孩的一封信》還有曹文軒的繪本呢!書多,人自然要“泡書”。一到晚上,高效率、快速度完成任務,練完琴,便是看書的時間,躺床的,坐沙發的,蹺二郎腿的……各種看姿都有。我和媽媽躺在沙發上,我端一本曹文軒繪本《帽子王》,媽媽看一本《致未來的你》,弟弟手拿一本《中國童話》,連爸爸也早早趕回來與家人共享這快樂而寧靜的讀書時光。書香在我家中瀰漫。

平時只要有一個“被人遺忘”的角落,我就端起一本書沾沾自喜。書中被日本兵抓去的爺爺一家讓我暗自落淚;丁丁當當讓我捧腹大笑;《三國演義》讓人回憶歷史;當然《計算能手練習題》讓我苦不堪言……書有神奇魔力,讓人樂在其間;書是心靈的鑰匙,開啟落淚的窗戶;書是進步的階梯,讓我們好好學習。

最美“書香家庭”,書香伴我成長!

我家的書香味 篇4

國小三年級作文 ,2221字

【我家的書香味】

楊陳宇

我們家是一個書香味兒比較濃的家庭。因為我們喜愛書,喜歡去圖書館,更喜歡書的香味兒。

只要進到我們家,總會聞到書的香味。我們有一點和別的家不同,就是除了書房和書架有書外,其他地方也會放一些書。床頭櫃、客廳、椅子、甚至餐桌上,我們都會放一些好看的書,這樣就可以不用花費太多時間去書房拿書了。這麼一來,就使我們家變成了一個巨大的書房。

每個星期六早上,我們一爬完山,就來到圖書館。媽媽喜歡讀散文類的,爸爸喜歡讀有關宇宙的,我則喜歡讀哲學類、科普類和魔幻類的。在圖書館裡,安安靜靜地讀上一本好書,那是一件多麼美好的事呀!我拿著一本海明威寫《老人與海》仔細地閱讀著,這時,我的心好像與老人的心連在了一起,我和他在大海上航行,和鯊魚鬥爭,彷彿我已經去了另一個世界—書的世界。我和丁丁一起去歷險,和巴特先生一起做“返老還童藥”,和尼摩船長去海底,和查理一起參觀巧克力工廠……

有人曾問我:“讀書的最高境界是什麼?”我回答:“就是自己的心與主人公的心合二為一,和他們一起探尋書中的奧祕。”

書是人類進步的階梯,讓我們多讀書,讓家中的書香味越來越濃。

【我家的書香味】

葛奚銳

書,伴隨著我走過了十個春夏秋冬,成長的歲月始終瀰漫著書的芬芳。兒時,我以看圖為樂;懂事後,我與書相伴,鬱悶時,書給與我安慰;歡樂時,書與我共同分享……

在我家,人人都愛看書。書,是大家友好的夥伴,“美味”的食糧。

清晨六點不到,我就被窗外淅淅瀝瀝的小雨催醒了,揉著朦朧的睡眼,伸著輕鬆的懶腰,我迷迷糊糊,摸索著衣服,穿好後搖搖晃晃地走出了房間。天還沒有完全亮,只是空中泛著淡淡的魚肚白,太陽微微露出害羞的臉龐。只見書房裡透出一絲淡淡的光,我輕輕走去,看見爸爸正坐在桌旁安閒地看著書。我走進去,他還是一副旁若無人的樣子,繼續聚精會神地看著他的書。

爸爸什麼書都看,他喜歡看軍事、科學、地理類的書,工作上的書,更是認認真真地看。另外,小說、學術雜誌,他都愛不釋手,是個名副其實的“書蟲”。

若爸爸是“書蟲”,那媽媽就是個“書俠”。

媽媽每天晚上吃完飯,都要靠在沙發上,悠閒地看著書。一連幾個小時,頭都不抬的沉浸在書的世界裡。媽媽不僅吃完飯要遨遊書海,在睡覺之前,也總會靜靜地挑選一本好書,身臨其境地讀起書來。沙發上,書房中,常能見到她閱讀的身影。

說起我,可絕不是個徒有虛名的“小書呆子”。

一天,我的一個好朋友和我約好時間,一起去公園玩。到了點,可我還在專心致志地看著書,絲毫不知要遲到了。書中生動的語言把我拉入了奇幻的神祕世界,任憑奶奶怎樣催促,我都沉浸在書的海洋。一個小時後,我把書看完,一瞄時間,“呀!不好啦,怎麼這麼晚了?”奶奶笑的前仰後合:“叫了你好幾遍,都聽不見,現在快去吧!”我飛速騎上自行車,和奶奶去公園。

我們家還有一位嘉賓—書櫃。 書櫃裡有著我們心愛的圖書,《哈利波特》全集、《郭沫若散文集》、《和樹談心》,還有各種各樣的文學書、哲學書、軍事書……讓人眼花繚亂,足足有好幾百本。小書櫃有著豐富的學問,我們的書籍都存放在它那兒,它是我們家的“寶庫”。

這就是我家,一個充滿書香味兒的家,一個溫馨美好的家。

【我家的書香味】

陳韻冰

有人以為自己家住別墅而炫耀;有人以自己家擁有豪車而驕傲;而我以我家的書香味兒多感到自豪。

說起我家的書多,那可真不假。客廳裡、房間裡、寫字檯上、飯桌上、床頭櫃……都有各種不同的書,只要你隨手一拿,就會拿到你喜歡看的書,有爸爸看的偵探小說,有媽媽看的言情小說……我都有。

我家不僅書多,愛看書的人也多。雙休日或晚上,你來我家,你會發現家人不是拿著書,就是拿著報紙在閱讀。夜色溫柔,燈光繾綣,大家都沉浸於各自的人文世界裡,讀到歡喜處,就一起聊一聊,和諧溫馨的家裡充滿了書香味兒。

我從小就在這氛圍中長大,我覺得讀書是和吃飯,呼吸一樣再正常不過的事兒了。在我牙牙學語時,媽媽總愛捧一本書坐在床邊給我讀故事,我總是聞著書多清香,甜甜入睡。長大一點兒後,我總是愛問各種不同的為什麼,媽媽總是笑著讓我在書中找答案。慢慢的,書就成了我形影不離的好朋友。課間會看,在家會看,睡覺前也會看,甚至上廁所時也不忘拿一本書,所以被媽媽嘮叨。如果離開了書香味兒,做什麼事我都感覺心裡少了些什麼。書把我帶進了一個神奇的世界。它讓我認識了淘氣包馬小跳,讓我認識了愛迪生。他們帶我遊遍書的海洋,讓我陶醉其中。

我家的書香味兒很濃,你們呢?

【我家的書香味】

杜偉齊

我、爸爸、媽媽都很喜歡看書。我喜歡看曹文軒的小說、貝爾的求生傳……爸爸喜歡看計算機方面的書……媽媽喜歡看美食書、散文……

我有一個大書架,裡面裝的書可多了。書架的每格里,都裝了許多書,等我想在知識的海洋裡遨遊時,我就可以在書架裡自由的“搜尋”自己愛看的書了。爸爸媽媽也有一個書架,裡面也有許多書。

我家不僅書多,我們還特別愛看書。有一天早晨,我六點鐘就起床了。打起精神,把衣服穿好,刷好牙,洗好臉後,就一屁股坐在了椅子上,專心致志的看起了書。“吃飯了!”媽媽說道,可是我在看書,沒聽見媽媽說的話,媽媽見我沒回答,就跑到我這邊來,說:“快點去吃飯!再不吃飯,等會兒上學就要遲到了!”我聽了媽媽的話,才不情願地放下書本,慢慢吞吞地走到桌前,吃起飯來。

大家聽了我的訴說,是不是覺得我家很有書香味呢?我有一句響亮的口號:要看書就要看好書,看好書必須認真看!

我家的書香 篇5

國小五年級作文 ,716字

我家有一種書香,書香伴隨我成長。

我家的書房裡放著幾個大書櫃,裡面放滿了各種各類的書籍,有我的少兒讀物,媽媽的琴書,伊索寓言、唐詩宋詞,外婆的武俠小說,外公的養生的湯水菜餚等。我和家人都愛看書,外婆和媽媽除了看書,還喜歡在手機上看電子書。外公有訂閱《羊城晚報》的習慣,他每天最喜歡的事就是捧著一杯茶看報紙。

這天,我在房間裡看書,看到一本小時候看的繪本,讓我回憶起往事。在我小的時候我不喜歡看書,一看見書上密密麻麻的字,我眼睛就冒星星,就覺得心煩,常常要家人給我講故事。

有一天,媽媽正給我講《西遊記》裡大鬧天宮的故事,我聽得津津有味,正講到精彩的地方,媽媽接到一個電話,我在一旁等著她給我講故事的後續發展。她卻對我說了句:“欲知後事如何,請待下回分解。”接著去忙她的事了。當時我就急了,這二郎神正和孫猴子鬥法呢,他們是怎樣鬥得難解難分的,孫猴子能成功逃了嗎?外公看到了,放下報紙對我說:“你想知道故事發展,就自己去讀書啊,你就能感受到閱讀的樂趣。”“可我有很多字還沒學過。”外公又說:“有不會的字就問我。”為了想知道接下來的故事發展,我捧起了書開始自己閱讀,看著二郎神與孫猴子鬥智鬥勇,如來佛祖如何收服孫猴子。

從這以後,我開始和書本結下不解之緣。讓我明白了讀書的好處,我看的書越來越多,養成了閱讀的好習慣。每天晚上睡覺前,我總要看幾頁書。這學期老師讓我們寫現場作文,可把我愁死了,幾次作文下來讓我明白,我的閱讀量要加強。

我喜歡我們家的書香,我喜歡家裡的每一個人,因為他們愛看書的好習慣影響著我,讓我受益一生。

我愛我家的書香。

我家的書香 篇6

國小五年級作文 ,915字

我家的書櫃,總是能發出一股淡淡的書香,而這書香的味道,一直陪伴著我的成長。

我喜歡書櫃發出的氣味,在做完作業有時間的時候,我總是會情不自禁地走到碩大的書櫃前,找到一本課外書,輕輕的捧起那一本書,靜靜地做在書桌前愜意地看起書來,坐在書桌前沒有人打擾我,因此,我一看就是一小時。而我閱讀有點累了的時候,我就會躺在床上休息一會兒,想想自己閱讀的感悟和感受。每當在這時,我小時候自己閱讀的經歷就歷歷在目了。

在我很小的時候,我就已經深深的愛上了閱讀。媽媽最開始讓我讀的書是一本漫畫——《醜小鴨》,書裡面有著許許多多很可愛的人物,長相獨特醜小鴨、和藹可親的鴨媽媽、潔白美麗的白天鵝……我剛剛拿到這本書的時候,我就被上面烏黑烏黑的小鴨子吸引住了,對這本書饒有興趣。媽媽娓娓道來:“此前,鴨媽媽生了幾個鴨蛋,但是,在這些鴨蛋之中,有一個鴨蛋特別大,特別的醜……”從此,我家的書香讓我愛上了閱讀。

在我上幼兒園的時候,我開始識字了。於是,我喜歡上了媽媽給我的帶插圖的《格林童話》,《安徒生童話》以及《伊索寓言》。我很喜歡坐在沙發上,讓媽媽陪我看書。《小紅帽》,《白雪公主》,《賣火柴的小女孩》,《拇指姑娘》,我幾乎都可以把這些故事的內容背的滾瓜爛熟。因此,在幼兒園裡,我經常在同學們面前講故事,得到了幼兒園同學的一致讚賞。在媽媽的循循誘惑下,我喜歡上了書香淡淡的味道

以前,爸爸和媽媽都是一個熱愛閱讀的人,時不時就拿出《蛙》,《巨嬰國》,《走出帝制》等書閱讀,他們都博覽群書,知識面十分廣。不過,到了現在,我的閱讀量漸漸開始增加,比父母更多了。,知識面也比父母更廣闊了。但是,我還是依然喜歡站在書櫃前,因為,在這個書櫃裡不僅僅裝的只是書了,在裡面,還承載了我的夢想。

我漸漸長大,原來的書櫃也開始裝不下我所要閱讀的書了,所以我讓媽媽幫我換了一個又一個書櫃。但是,書櫃裡的那一股書香,卻久久也沒有消失。在書的字裡行間,我彷彿是在書的殿堂中汲取知識,在書的海洋中遨遊。

我的書櫃,目睹了我的成長,而伴隨我成長的,卻是書櫃裡的那一股淡淡的書香。

我家有書香 篇7

國小五年級作文 ,900字

“宋代的楊時去拜訪大學者程頤,程頤正在睡覺,楊時不願打擾前輩,就在門外等。當時下著鵝毛大雪,程頤一覺醒來,門外的雪積了一尺多深,能沒到你膝蓋啦!楊時呢,還恭恭敬敬在屋簷下等候……”當我又一次把書丟開時,外公給我講了這樣的故事。

小時候我很害怕插頭,覺得它像一個鬼臉,會跟在我身後,鑽進我的被窩,外公聽完我顫抖的講述,摸摸我的腦袋,笑呵呵地說道:“你這喘月的吳牛呀,別杯弓蛇影了。”

外公肚裡墨水多,是因為他愛讀書。他年輕時經常出差,總是隨身帶書。他還有一個習慣,每到一個地方,總要收集地方風物誌。久而久之,一大排地方誌就佔領了書櫥的一大格,更別提那些《揚州詩抄》《古典園林探趣》之類的書了,光是一個西湖,就有五本書!小時候,我最愛鑽進書房,隨手抽出一本書,似懂非懂地翻幾頁,無限神往。

每年梅雨季節過去,外婆總有一陣忙碌。她會把書一本本輕輕攤開,用真絲手帕輕輕撣去其實並不存在的灰塵,曝晒上一兩個小時,翻一面,再晒一兩個小時。然後把它們收到陰涼通風的過道里吹涼,接下來開始更忙碌的整理,這時候屋子裡就瀰漫著墨香。家裡的書,大多是國學典籍,外婆有時把它們按時代分類,有時按作者分,有時又會按內容分類。只有幾本書,永遠佔據書櫥上最順手的位置,它們是外公的大部頭工具書。爸爸媽媽和我可真得臉紅,看完了,丟在床頭、放在沙發一角或是餐桌邊。那些可愛的書,就靜靜地等外婆把它們送回家。

無論怎麼整理書櫥,外婆總有煩惱,因為全家人都愛買書,書櫃總是嫌小。每過一段時間,外婆就挑出我們讀過幾遍的,或是她認為不值得一讀再讀的書包好,裝進箱子,塞進床底。可是沒準哪天,我就會嚷嚷:“婆婆,我還要看阿列克謝的故事!”或是媽媽會為找一段文字把地板上攤得到處是書。發現有書破了,媽媽會小心翼翼把它們粘好,還戲稱要“修舊如舊”。如果丟了一本書,全家人都會傷心,好像失去了一位好朋友,即使買到另一本,也不能彌補那種遺憾。

一天之中最愜意的時候,就是翻開一本書,聞一聞墨香,和書一起周遊世界,回到過去,展望未來。外公外婆戴著老花鏡,慢慢地讀;爸爸媽媽談天說地,有時會爭論;我呢,就捧著書坐在他們身邊,享受讀書的快樂。我愛我家的書香!

我們的書香樓 篇8

國小四年級作文 ,628字

有的同學都喜歡中心花園,因為可以看到美麗的花草樹木;有的同學喜歡那寬闊的操場,因為可以在上面盡情地玩耍。而我,就喜歡那躲在牆角落的書香樓。

或許你還不知道怎麼去書香樓吧。當你從學校大門走進去時,你會看到一個老爺爺在門左邊清理垃圾。你就往他這邊走,沿牆邊有許多停車位,然後下個坡,你就會看到一棟很舊了的房子,牆上寫著“書香樓”三個字。

你上一層樓,往左拐,走進一個房間,就看到一個老爺爺坐在電腦前,看著電腦。這個爺爺你就不知道是幹嘛的吧!他呀,就是我們借完書後去那裡還書的人—圖書管理員呢。

二樓三樓有許多房間裡擺放著書架子,架子上面整齊地放著許多書,有的很新。我喜歡的書就藏在這些書架子上面,比如《安徒生童話》《伊索寓言》《家有兒女》《神筆馬良》《像風一樣奔跑》等等。

如果你再上一樓,你會發現有一間很大的教室。夏天走進去,裡面就會很涼快,因為這裡有一個大空調。還有一個大大的電腦和一塊小小的黑板,往後看,你會看到許多把椅子。這間教室是給我們上公開課和素養課的,更多的時候我們用來做閱讀交流活動,還聽外面的大作家來給我們講故事呢,我可喜歡了。

現在你們知道我們的書香樓了吧。因為有了她,很多同學就愛上了讀書。每個班級都建立了圖書角,其中一部分書就是從書香樓借去的。我們各個班級的黑板報,張貼的都是同學們通過閱讀各類圖書做的手抄報。我們還進行講故事比賽,和其他班級進行了漂流讀書會。

去年,我們班被評為了書香班級。我發現喜歡去書香樓的同學更多了。

我家的書蟲 篇9

國小五年級作文 ,594字

“陪我玩一會兒遊戲吧?”

“等我看完這一章啊……”

這個拒絕我“邀請”的人就是我的姐姐。一個嗜書如命的人,一個外號“書蟲”的人。說起這個外號,還得從我們去年暑假自駕遊說起。

去年暑假,我跟著姨一家自駕車出遊。有一段路堵車很厲害。我們等了好一會兒還不見動靜。突然,姐姐轉身在書包裡找東西。是手機嗎?是平板電腦嗎?都不是!是一本《紅樓夢》!這本書姐姐已經看了好多遍了!為什麼還要讀?我不解地問姐姐。她回答:“你不懂,一遍有一遍的收穫啊。”說完,她就津津有味地讀起來。只見她一隻手捧著書,另一隻手在書上圈圈點點,好像在做批註。

我只好拿起手機,自己玩了起來。過了一會兒,我用餘光瞄了姐姐一眼,就看她一會兒眉頭深鎖,輕聲嘆氣;一會兒“咯咯”地笑出聲來,大聲說“好”;一會兒又握緊拳頭,大有打抱不平之勢。似乎已經離開了車裡,到了怡紅院與賈寶玉、林黛玉等人在大觀園裡一起吟詩作對。

等車等得實在不耐煩了,我就揮動著手機對姐姐說:“陪我玩會兒遊戲吧。”沒想到面對手機的誘惑,姐姐仍是目不轉睛地盯著書,說:“再等會兒啊……”對我來說,一見到那些古文,我就“生不如死”!“真沒勁,整個一個書蟲。”我小聲嘀咕道。

“誰說的?”平時嘻嘻哈哈的姐姐正經起來,“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。不過,書蟲這個外號我接受了!”

我聳聳肩心想,這“書蟲”可“病得不輕”呀!

這就是我姐姐,一個“無藥可救”的大“書蟲”。

我們的書香校園 篇10

國小四年級作文 ,626字

今天,我要參加寫作之星的評選,題目是“書香校園”。聽到這個訊息後,我產生了疑問:什麼叫做“書香校園”?難道是充滿書味兒香的學校?還是同學們一直看書學習?這個問題我想了許久,直到去圖書室看書才明白答案。

“哈哈哈……”,在第二節課下課時,從我們班傳來一陣陣愉快的笑聲,原來,接下來的第三節課是去圖書室看書。同學們一般都會非常開心,因為在圖書室看書相當於自習課,但我卻覺得是去浪費時間。到了那裡,我們班同學每個人都是隨意從書架拿上一本書,就到座位上嘰嘰喳喳的講起話來,教室像炸開了鍋似的,亂成一團,有的同學甚至還站了起來,提高了嗓門講話。這時,一個同學湊到我的耳邊,悄悄地對我說道:“王曼榕,控制住你自己,不要講話。”我也在心裡給自己打氣,可是,不到三分鐘我還是忍不住跟別的同學說起話來。“書裡好詞好句不知道抄寫,也不看那麼精彩的書,乾脆走人算了!”圖書管理員生氣了。於是,同學們乖乖閉好嘴巴,看起了書。由於不說話,我發現了好多好詞好句,而且書裡所有的內容都十分精彩,我們越看越有趣,但是,這樣安靜的環境還真是適合看書學習。

走的時候,我的腦子裡仍然浮現著書本上那個精彩的畫面,自從養成了愛讀書的習慣後,我的作文寫得越來越好,成績也在穩步提高,讀書可真好!

經過這天的感受,以及在家裡父母給予的教導,我知道了許多,讀書可以豐富我們每個人的生活,讀書可以讓你明白更多知識,讀書可以使你的知識更加淵博,讀書可以讓你知道歷史上的許多事……

我想,這就是書香校園!

我家的書房 篇11

國小五年級作文 ,498字

一提到書房心速就250碼,因為那裡不只有書房,還有小熊茶館、影院呢!

一來到書房,就看見我多年買的書,有400多本,其中有250本兒童書。哎,早知道開個圖書館。書房有四大塊:漫畫、兒童書、古書、唐詩。

先講漫畫吧,有《查理九世》全冊、《阿衰》,這些我的弟弟妹妹都愛看,特別是《阿衰》,弟弟看得口水都噴出來了。

第二塊,兒童故事書。裡面有《男生日記》、《女生日記》《五三班的壞小子》和《小淘氣尼古拉》……而《小淘氣尼古拉》有五冊,一本10集,一集10個故事,那就有500個故事,而一本的厚度是10釐米。

第三塊,古書。這些都是爺爺的,不讓我看。因為我看不懂,是什麼毛筆大法、鋼筆字……上次我爺爺看書到12點,睡覺的時候書也沒收,亂成一片。最後的唐詩我不講了,因為太太太難懂了。

有一次,我們班的好多同學都到我家裡來看書,他們看得津津有味,一直看到了傍晚7點鐘,在我家裡吃過晚飯才走。

第二天,連我們班最不愛看書的同學也被我們的班長吸引過來了。他看了20多本書!

多看書,學更多的知識,但不要看太久,會近視的哦!

我撲在書上,就像飢餓的人撲在麵包上—高爾基,我喜歡我的書,我喜歡我的書屋。

我家的“書” 篇12

國小四年級作文 ,525字

我家裡有一本厚厚的“書”,那就是我的姐姐。這本“書”裡面不僅有豐富的知識,還有“祕密武器”呢!

每當我看書遇到不認識的生字時,我就會去問姐姐,姐姐總是會不厭其煩地教我,再不會就陪我一起去查字典,直到弄明白為止。姐姐還懂得很多我不知道的知識,每次,只要我遇到難題,都能從姐姐那兒找到完美的答案,她簡直就是我的“百科全書”。

接下來,就要說一下姐姐的“祕密武器”了。先說一下“刀子嘴”吧,平時要是有我學過的字還不會的,再去問姐姐時,她的“刀子嘴”就大顯神威了:“這個字在課本的xx頁有學過,上課又沒認真聽講了吧!屁股又想挨板子了是吧!”“這麼簡單的字,小學二年級的小孩都認識,你也太不認真了吧!你再這樣,我以後可不管你了!”……簡直就是槍林彈雨呀!直到我會了,姐姐的嘴巴才會停下。

姐姐的 “拖人神功”就更厲害了。每次我彈鋼琴時,要是稍有不認真的地方,或不按姐姐教的方法彈的話,姐姐就會毫不留情地用她那雙“大力士”般的手,把我從屋裡拖出去“扔”得遠遠的,每當這時,我也只能像一隻可憐巴巴的小狗崽一樣,任憑她擺佈。

這就是我家的“書”,雖然嚴厲了些,但卻教會了我許許多多的新知識,在學習上也給了我巨大的幫助!我為有這樣一位有責任心的好姐姐而感到無比的自豪!

我家的書蟲 篇13

寫人作文 ,767字

我的哥哥今年10歲,特別喜歡看書。

他個子不高,是個近視眼,小小的眼睛。他的手裡包裡經常會有本書,據我所知,他偷偷看書的方法比其他人高明的很:上課時,他把書夾在課本里,裝作讀課文,其實是在看書。

他每天作業並不多,但總是寫到深夜才寫完。不是他寫作業速度慢,是他寫著寫著就抽出一本書看,門外有腳步聲時,就扔掉書,心不在焉地寫了作業。你想想,這一會兒寫作業,一會兒看書,怎麼能快速寫完作業呢?為了讓他靜下心來寫作業,我們就把書全部拿走,並把書房的門鎖上。這樣一來他的速度明顯提升了,有了不少自由時間。

不止這些,他連晚上也看。晚上看?沒錯,是晚上。他等我們睡下後,就躡手躡腳地下床,取了本書,在被窩裡藉助手電筒的光看。所以,睡覺時也得把門鎖上,只開窗戶。雖然哥哥看不了書了,但是我們也實在悶的不行。

他看書一看就是幾小時,什麼也聽不見,要是你不去推他,他百分百會在那裡看一整天,看到走路撞樹上也顧不得疼痛,邊揉頭邊走,還看著書。已大大地超過了其他人。

因為他書看的多,所以知識也很淵博。據說他二年級時就認識800個字,600個詞語,400多個成語,知識面廣闊得嚇人。他還對近3年出版書的一切資訊都清清楚楚。

他一有時間他就拉著我,和幾個同學一起去書店看書。說實話,我並不討厭他,因為我也很喜歡看書。據不完全統計,我哥哥已經讀了400多本書了,什麼類別都有,我哥哥給自己定了一個小目標,一個月內讀完兩本書。這麼算下來,他一年就得讀24本書。這是一個不完全數字了,因為我哥哥每年實際讀的書比這數量還要多。

他一天不讀書就心煩意亂,茶飯不思。所以他每天手不釋卷,如飢似渴地讀書,我看見他讀書讀得津津有味的樣子,真不想去打擾他。可是迫不得已,他總不能什麼也不幹吧?所以我們得把他從“書界”叫回現實世界中。

“小書蟲”這個外號形容哥哥簡直是太妙了。

我家的書架 篇14

國小六年級作文 ,664字

我家裡有一個大書架,它並不顯眼,可卻承載著知識。我們大家都喜歡它,因為它可是我們家的精神花園。

圖書架共有四層,全是木製的,第一層全放書,一排花花綠綠的書名看起來就舒服,大的小的你擠我推,誰都想讓我知道它的思想;第二層是各式各樣的字典;三層便是各種榮譽證書和玩具;而頂層有著:一個地球儀,一罐學習工具。這一切,都是父親從上午到下午的成果。

它是在很久以前就有的,那時剛剛期中考試,到中午,老師把我叫到主席臺那去。不久,我看見一群老師走來了,他們很和藹,和老師們問候了後,他們給我們一個個都頒發了四五本書,還有資助我們學習的兩百元。這下我終於明白了父親昨晚嚷著我要給他兩百元的原因了。經過一個下午的等待,放學了,同學們臉上掛滿了笑容飛速跑向了校門口,就這樣滿懷信心,我抱著五六本知識跑著回到了家,喜上眉梢的大聲說:“爸爸看!給——你要的兩百元。”

於是爸爸看了看我手裡的書決定要做一個書架來裝這些書,在一個下午的敲打與組裝,父親也汗流浹背。我也過去幫忙,一陣打釘子,一陣鋸木板,功夫不負有心人,我們面前有一個小小的書架,裡面有著滿滿的書籍,可是在又一次的比賽活動中,又有了十一本書,這下那小小的書架再也裝不下去了。

又是在週末,父親又拆了小小的書架,用自己的智慧一次又一次的錘打,一次又一次的想象,堅強的他用自己的雙手做了整整一天,一個龐大的圖書架立在了我的前面。為了固定它,父親又在牆上打了一個洞,用繩子綁了上去,我曾有些恨,因為它掩蓋了我的榮譽,現在我終於明白那些都不重要。

我家的書櫃 篇15

國小五年級作文 ,1095字

我家有一個陳舊的大書櫃,裡面放了一排排整齊的書籍。這個書櫃鑲在書房的牆壁上,兩扇木頭邊框的門上,嵌著兩塊蘭花圖案的玻璃,為我們家添了一處別樣的風景。

我把書櫃分成了五層,從上往下襬進科普、小說、漫畫、課本和作文選類的書,剛整理完,書櫃就挺著他的大肚子合上了嘴。每天,我都要頻繁地拿、放書,更把書櫃襯成一個“吃貨”,卻是我學習生活不可缺少的好朋友。

一轉眼,書櫃已經為我服務了兩三年了,架子上的書已經不象以往那麼整齊、潔淨了,但裡面的“小區”仍然被充分利用。五個樓層中活動最頻繁的要數“漫畫樓”了,過一會兒就會有一位“居民”被我請下來翻一翻。其中最令我愛不釋手的要數《阿衰online》了,阿衰在校園裡發生了一連串妙趣橫生的故事:和他的同位大臉妹打架,跟老師拌嘴,層出不窮的順口溜,逗的我哈哈大笑。

我走進了“書櫃小區”裡,坐著電梯,來到了“作文選樓”,迎面跑來了一位又高又壯的叔叔,乍眼一看,還以為是加長型字典呢,再定睛細看,哦,原來這個厚厚的,穿著粉色短袖的大個子正是我寫作文的好幫手——作文大全。

與他寒喧了幾句,又到了“課本樓”,一大群孩子一下子包圍了我,原來是我以前的課本呀。前面還有幾個大一點兒的,是哥哥給我預習時的課本。他們都曾經跟我寸步不離呀,看到他們,一起上課的情景就歷歷在目,瞧,他們還在奮筆疾書的學習呢!

來到“漫畫樓”,感覺可不像前面學風那麼濃了。剛進門,一個正義的漫畫人物——拉麵超人就衝我咧嘴笑。灰太狼和神兵小將一個叫著:“我一定會回來的!”一個叫著“我要打敗你!”嚷嚷著,和我打著招呼。

不知不覺間走到了“小說樓”,裡面即有驚心動魄的戰場,也有催人淚下的親情,搞得我喜怒哀樂全讓它們給控制了。再上臺階就到“科普樓”了,剛進門,忽然被一個東西絆了一個跟頭,剛想發火,突然從《我們愛科學》裡傳出歡快的聲音:“哈哈,我在試驗最新的科學發明——變色絆馬繩。”這本書像一個百寶箱,讓我學到了更多更全面的知識。

這個書櫃為我的學習生活提供了很大的幫助,歲月悠悠,時間再長我也忘不了它和我之間濃厚的感情,這感情就如一座豐碑,紮根在我心中,見證著我的成長。書櫃,謝謝你!我們是永遠的好朋友。

我家的書櫃 篇16

國小六年級作文 ,838字

“書籍是人類進步的階梯。”書該放在哪裡呢?那當然是放在書櫃裡啦!我家的書櫃好像一個倉庫,它又像一個外形美麗的大百寶箱,為我儲存各種各樣的好書。我的書櫃有兩層,雖說層次不多,但書的分類卻不少,比如有小說,笑話書,科學書,人生哲理書,字典等。其中我最喜愛的是笑話書,字典和一些陳舊的歷史書,我來跟大家再介紹一下它們吧!

笑話書就像我的一個好朋友,總是帶給我歡樂,有時我心情不好,它就嘣嘣跳跳地出來了,為我排憂解難,每當我翻開書時,就感覺到了無限的快樂,我細細品讀時,總是接連不斷哈哈大笑。書中的主人公也總能讓我輕鬆一下,放下心來,不再想任何事。我非常喜歡這個隨時令我快樂,輕鬆的好朋友。

我還有一個字典爺爺,它很嚴厲的,我寫作業時,遇到了不會寫的字,就一略而過,裝懂。這時這個又矮又胖的字典老爺爺就晃晃悠悠地走過來。瞪著眼,皺著眉,馬上訓斥我說:“你怎麼能這樣,不懂裝懂,真不像話!”把我訓斥的面紅耳赤,接著又板起它那張嚴肅的臉,語重心長為我講解這個字的含義,我認真地聽著。可過了幾天,我又忘了,字典爺爺就又來了,再把我教訓一頓,又為我細心、仔細地講解。我心想:真有耐心,都是為了我好,我一定要好好學!

還有一位白髮蒼蒼,知識淵博——總是為我講中國歷史的爺爺,它就是我的——歷史爺爺,其實它是我的書,但我覺得它是活的。翻開那一頁頁歷史篇章,細細品讀。讓我在茫茫的歷史長河中徘徊。其中令我印象深刻的是赤壁之戰,我在看那一個故事中,我彷彿身臨其境,不自覺的進去了。我聽到了百萬大軍拼殺的聲音,那是多麼雄壯,我感受到了諸葛亮與周瑜的雄才大略、運籌帷握、決勝千里之外,令我十分佩服,真想以後能像他們一樣神機妙算,足智多謀。我的歷史爺爺特別喜歡給我講歷史大事件,我每次也都很認真地、細心地聽,所以我們的關係很好。

書櫃將我的書保護起來,也令我的知識寶庫充實起來。我愛我的書,更愛我家的書櫃!

我家的書房 篇17

國小五年級作文 ,854字

如果有人問我,你在家裡最喜歡待在什麼地方,我會毫不猶豫地告訴你是我家的書房,沒有之一。

在我的記憶裡,我家一直是有書房的。而且書房的佈局也是大同小異,靠牆定製了一組L形的書櫃,從地面一直延伸到天花板,被隔成7層,每面牆的書櫃相當於三組書櫃,櫃門鏤空,鑲嵌著玻璃,既端莊大氣又幹淨整潔。站在書櫃前,裡面的書一目瞭然,方便取放。另一面,靠牆擺放著三張書桌,每人都有一張屬於自己的桌子。

有時家裡多來幾個客人就沒地方睡覺,媽媽總要安排客人到外面住賓館。每每這時,外婆總會抱怨,當初沒必要裝修書房,應該用作客房。媽媽總是笑笑,不做任何解釋。有一次我也忍不住問媽媽,為什麼要裝修一間書房,我們認識的很多人家都沒有書房,很多同學都是在臥室裡放個小書架,擺張書桌,就兼作書房了。媽媽笑著說:“傻孩子,這樣的麻煩問題,一年也碰不到幾次。莎士比亞曾說‘書籍是全世界的營養品,生活裡沒有書籍,就好像大地沒有陽光,智慧裡沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀’,我們要讓這些“營養品”有個溫暖的家。”

有媽如此,我的主要活動場所在書房就不足為怪了。每當我抱怨無聊時,媽媽就會說自己到書房待會兒。我往往會去看看介紹世界各地風光,人情風俗的書。在書房裡我感受到了世界的闊大和豐富。每當我犯錯誤了,媽媽就會嚴肅地讓我到書房去反思,過後還要說說自己錯在哪。這時我就會看看《小故事大道理》之類的書,再講講自己的反思。當然更多的時候,我會主動走進書房,讀讀我自己喜歡的文學作品。在書房裡我懷著虔誠的心與作者對話,與人物共鳴,與主人公同喜共憂。

隨著時間的流逝,書房裡“住客”也是有進有出的,像哲學類、社會科學類,那是“常駐客人”,為了書櫃CBD區域住進新客人,我只能忍痛割愛送走像米小圈、馬小跳系列的住客。

我家書房門前貼著這樣一副對聯:群書博覽春中景,一室盡觀世外天。橫批:好好閱讀。願每個人都能像我一樣,走進書房,春暖花開。

我家的書桌 篇18

國小二年級作文 ,312字

我的房間裡有一張書桌,簡約又大氣。它已經陪伴我兩年了。

書桌是黃顏色的,長長的。爸爸說,它是用上等木材定做的,還散發出木香,看起來十分耐用。在它的左邊是一排整齊的書架,上面都是我喜歡的書,右邊是一臺電腦。至於中間嘛,當然是我寫作業的地方。書桌上面擺著一個藍色的鬧鐘和一盞灰色的檯燈,還有一個我親手做的糖寶存錢罐。我最喜歡的就是書桌邊上的六個抽屜,它們是我拿書和放書的好幫手。有時我好不容易才把書桌整理好,但是沒過幾天又亂了,鋪得到處都是書。好在這張書桌比較寬大,還有足夠的空間讓我寫作業。有時媽媽實在看不過,就幫我整理整理。她還經常教育我,生活態度就是學習態度。所以我以後要天天整理這個書桌了。

書桌陪伴我成長,我愛它。

我家的書桌 篇19

國二作文 ,938字

它就這樣靜靜佇立在那裡,宛若一位年事已高卻身體硬朗的老人,一言不發地在小小的角落中,讓灰塵爬滿他的身軀。

它是我家的一張書桌,說年事已高真是毫不誇張,就連我的爸爸也曾在上面看過書寫過字。

抬手拂去它身上的些許灰塵,露出它帶著古樸木紋的面板,明黃的顏色似乎讓這個小小的房間也沾上了一層明淨。

我似乎能透過它身上星星點點的墨跡,看到當年伏案寫作的爸爸:昏暗的燈光爬滿了他面前的紙頁,將其密密麻麻的字跡有規律的連為一片。此時的爸爸是鬧鐘不知疲倦,抓著筆桿奮筆疾書,極力籠住每一縷思緒,有時還託著腦袋,與此時的我一般,抓耳撓腮地不知如何下筆呢?

我無從得知。若是詢問爸爸,他也可能早已忘卻了往事的細節。但此時在我面前佇立著的這張書桌,它卻清楚的知道這一切吧?畢竟,它已陪伴了爸爸不知道多少個日夜了。

可如今的它卻始終沉默著,將這一切深埋心底,不肯把往事一一道來。我也只好憑著它身上的痕跡與自己的想象,努力去還原著當時的情景。

想著想著,我不禁記起,自己也曾在之前將其作為自己的書桌,每晚在柔和燈光的映照下,或是閱讀書籍,或是做作業,它又何嘗沒有陪伴過我呢?

不同的的燈光,照著同一張書桌;不同的人,坐在同一張書桌前;同一張書桌,曾有不同的人在它上面做著同一件事。

時光匆匆,轉瞬即逝。曾陪伴過兩代的人的它如今也只能被閒置在這兒。新的書桌取代了它,新書桌有著更為美觀大方的外表,以及更富現代化的設計。

更討人喜愛的新書桌,理所當然的住進了更為寬敞明亮的客廳,而老舊笨重的它,也只能理所當然的被安放在這個角落裡。

它幾經輾轉,來到了這裡。它雖年事已高,卻有著新書桌所不及的古樸韻味。

當擦淨它身上所有的塵埃,你會驚歎於它明亮澄淨的色彩,驚歎於它身上獨具匠心的手繪櫃畫:那對墨色雙燕,輕盈的似是要突破櫃面的束縛,下一秒便從你眼前飛速掠過,只留一串模糊的身影。

它同如今大多數的書桌不一樣,它的身軀並非冰冷堅硬的鋼鐵,而是勻稱結實的松木。

今天的它,即使身處角落,卻仍能為狹小的室內平添一分古樸氣息。它並非已被我們遺忘,只是很少再有人注意到它被灰塵所掩蓋的,那與眾不同的美……

它仍舊佇立在角落,靜靜地等待著下一位坐在它身前的人……

我家的書櫃 篇20

國小五年級作文 ,805字

我家有一個書房,書房裡有一個大書櫃。

書櫃是橡木做的,一共有3行,每行有兩個大格,兩個小格,書櫃的書每個格都塗上了蠟油,在燈光的照耀下閃閃發光。

書櫃上有爺爺、爸爸媽媽和我書籍。有科普類、文學類、漫畫類、醫學類、名著類和教學類的書籍。大部分是我和爸爸的書,有一小部分是爺爺的。

整個書架有好多本書。我的書有《老鼠記者》《幾童文學金獎》《為什麼是為什麼系列叢書》《荒野求生系列》《綠野仙蹤》《四大名著》……爸爸的書有《紅與黑》《論數》,有《弟子規》《也說李白與杜甫》……其中,我最喜歡的是《老鼠記者》。

《老鼠記者》是爸爸在我一年級開學第一天買給我做開學禮物的,直到現在,我還非常喜歡這套書,有空閒都會拿一本來翻翻,媽媽總說:“這套書都看了五年了,家裡這麼多書,你就不懂看看其他書嗎?”可是,不管媽媽怎麼說我,怎麼勸我,我還是堅持我的想法。

那天下午,家裡的電話機都叮鈴鈴響了起來,我趕忙拿起電話機話筒,話筒裡傳來了爸爸的聲音:“女兒,爸爸有一個包裹到貨了,就在樓下,你幫爸爸拿一下好嗎?”“好的。”我快速的回答道,我跑到門口,看見了一位快遞員,我說:“拿沈大的快遞。”他匆匆地把快遞給我,就離開了。回到家裡,我拿了把剪刀剪開後,發現是爸爸給我買的書,我激動地叫了起來。

有一次,朋友來我家時,看到了這套書,她把我拉到書架前:“春風,你能把這套書借我看一下,行嗎?”我想都沒想,就同意了。一個月後,她把書還回來時,不好意思地說:“我不小心弄丟了兩本書,對不起。”“沒關係的。”我原諒了她。

我家裡有很多書,但這套書給我的印象是最深刻的,因為到現在,我都不知道那兩本書的內容是什麼樣的。