我好緊張相關作文20篇
我好緊張 篇1
國小五年級作文 ,658字我好緊張，緊張什麼呢？唉，當然是緊張今天的音體美抽測！萬一抽到我，後果簡直不堪設想！算了，不說了，先去班級裡看看吧。
來到教室，映入眼簾的既不是白花花的試卷，也不是堆積成山的複習資料，我吃驚地望去，看到的是一幅“慘不忍睹”的畫面：只見同學們有的埋頭於厚厚的美術書中，有的皺著眉頭找葫蘆絲，還有的高呼：“誰能借給我美術書？”就連我那一向以冷靜著稱的同桌，都雙手抱頭，趴在桌子上大喊：“完了，我昨天沒有複習！”看見此情此景，我的心猶如被巨石砸中的小鳥，一下子被碾壓的稀巴爛。原本緊張的我，更加忐忑不安。
正當我忐忑不安的時候，班主任焦急地跑過來，她一邊看著花名冊，一邊說：“先別吵，我要念一下抽測名單！”頓時，全班鴉雀無聲，一道道目光迅速投射過去，我的心好像被提到了懸崖邊上，彷彿下一秒就會掉下去。
“咳、咳，我念一下被抽到的同學學號：27號、36號……”班主任清了清嗓子，念道。
“耶！太棒了！”
聽到沒有自己的名字，我和幾個同學高興的歡呼雀躍。但是，班主任看看我們，卻又當頭潑了一盆冷水：“先別高興，下午要換一批同學檢測。”
啊？我立刻垂下了腦袋。
唉，作為一名小學生，我們每天都被考試和分數兩個“敵人”圍困，真不知道這種緊張的生活什麼時候才能結束！
什麼？老師要念下午抽測的名單了？等等我！
那一天，我好緊張 篇2
國小四年級作文 ,782字記得每次發成績單時，有人滿心愉快迫不及待與家人分享這個好訊息，有人卻垂頭喪氣，後悔當初為何如此，可我卻不知我那時的心情。
“叮呤呤”，老師大步流星走進教室，教室裡頓時鴉雀無聲，連一根針落下也聽得見，只見同學們各個將目光轉向老師，目不轉睛地盯住老師手上的一張張紙——成績單。
哎呀，我會不會考得很糟糕，萬一有一項達不到媽媽所期望的分數，萬一考得不理想，萬一……無數個萬一出現在我的腦袋裡。原本平靜的內心就如湖水中扔了一顆小小的石頭，出現了圈圈波紋。
“現在，我報出成績，請每位同學認真聽，我只報一遍。”老師說道。同學們立刻豎起耳朵。1號，2號，3號……32號，終於到我了，天空似乎不再那麼湛藍，周圍原本正在嘰喳的鳥兒也好像靜下心來，仔細聆聽。我屏住呼吸，“99，93，99，84。”天哪，我真不知道如何是好，高興語文和英語考得好，還是難過數學和科學考得差了。
這分數是多麼令人驚訝，我的天吶，回家我該如何是好。媽媽肯定會為此而生氣，我好像看見媽媽失望的表情，以及爸爸嚴厲批評時的動作。那分數就像一個被無數個用鮮紅的叉叉編成的大網將我狠狠地網住。
放學了，同學們各個圍成一圈，互相商討自己的成績。見我一個人單獨坐在那裡，紛紛走了過來，好奇地詢問道：“這次你考得怎麼樣？”
“我，我考得……”我支支吾吾道。
“不會考差了吧？”同學驚訝極了，卻耐不住好奇心，繼續問道：“快告訴我吧。”
“煩不煩呀你。”我不耐煩地吼道，走回了家。
天空不再湛藍，小花也好像不再那麼鮮豔。
那一天，我好緊張 篇3
國小五年級作文 ,660字靜，無止境的安靜，漫延著整個教室。一向活潑好動的我也靜靜地坐在位子上，大氣也不敢出，無言的緊張包圍著我，充斥著全身。
今天是期末考試。考好了，代表你可以開開心地過年了；考砸了，就代表，這個寒假陪著你的就只有看不完的書本和做不完的題目了。
小學一到五年級的各種考試，我從未緊張過，輕鬆備考一直是我的原則，而這一次卻打破了我的原則。我對這一次的數學考試沒有一點把握。我的緊張是有原因的：在期末考之前，我們數學老師照例會發一大堆模擬試卷，而讓所有人都大跌眼鏡的是，一向成績優異的我卻是破天荒的只考了90分，一直到期末考前，我的成績依然在90分左右徘徊。數學老師對我大失所望，嘆氣搖頭，對我慢慢也有些冷淡了。我心裡十分不是滋味。這次的數學期末考，我比誰都想考好。
試卷發下來，對著空白的試卷，我的大腦同樣是一片空白。寫完試卷後的我，也無心去檢查幾遍，只是象徵性地翻了翻，就壓到書本下，呆坐在椅子上，只聽見自己怦怦的心跳。萬一考差了怎麼辦呢？父母一定會很失望吧。上帝啊！快幫幫我！讓我考得好點吧！我心中愈發不安起來。考完後，我也不想跟大家對答案了。
終於到了發成績單的時候，緊張、不安再次牽動我的情緒，我真希望我的試卷被老師弄丟了。我坐立不安。當試卷發到我手中，我的心裡像有塊石頭懸起，我慢慢開啟試卷，一個鮮紅的分數映入眼簾，刺激著我的每個細胞，臉上盪漾開了喜悅的神情，97分，我考了97分！
窗外，鳥兒在歡快地歌唱，風兒為她伴奏，大樹上的每一片葉子都顯得生機勃勃，花兒綻開了笑臉，笑出一地燦爛。
那一天，緊張的我收穫了喜悅。
那一次我好緊張 篇4
國小五年級作文 ,828字第一次，總是能留下深刻的印象，因為感覺萬事開頭難。記得我第一次在班裡參加故事會的情景，它給我留下了難忘的印象。
有一次上語文課時，老師告訴我們要舉辦一個故事會，讓我們每一個人講一個歷史故事，有的同學很興奮，想表現一番，因為他們以前參加過故事大賽，而一些同學特別頭疼，因為老師要求的是歷史故事，他們講不出來。我暗暗高興，因為我看過很多書，特別是歷史故事，對我來說是小菜一碟。
可我想錯了，因為光選一些有意思的故事就費了我很多時間。終於，我選了一個《曾子殺豬》的故事。選好後，我就馬上收集材料，在網上、書上查詢相關資料，包括注意哪個地方要停下來，哪個地方要有感情，很快，我就開始盼望著故事會早點到來，為了讓我有感情，我就每天對著鏡子念。
終於，盼到了故事會，同學們特別興奮，教室被打掃得乾乾淨淨，還佈置了各種顏色的小氣球，黑板上還寫了幾個大字——“一三七班故事大會”。我們把桌子擺成圓圈，我特別賣力地勞動，因為我希望可以成為最好的那個。可是當我看到故事會場面這麼隆重，又有一絲絲擔心，擔心自己忘記了詞，這可是我第一次當著老師和全班同學的面講話。開始，幾個膽大的同學馬上講出了他們的故事，講的可真好啊，老師和同學們被他們的繪聲繪色的講述深深吸引了。窗外的小樹隨風擺動著，好像也在讚美他們。
同學們一個接一個講完了，馬上就輪到我了。我卻越來越緊張，懷裡好像抱著幾個小兔子似的，我站起來時，支支吾吾地講不上來，越是著急，越是語無倫次，腦子裡一片空白。這時候老師提示了我一下，結果我一不小心把《曾子殺豬》說成了“曾子買菜，老婆殺豬”，讓同學們笑了很久。不知過了多長時間，我終於把故事講完了，這時我才發現自己背上出了很多冷汗，臉上熱辣辣的。雖然這樣，老師和同學們還是給了我熱烈的掌聲。
故事會結束了。我第一次講故事的經歷，永遠不會忘記。從那以後，我都要告誡自己，不管做什麼事都要沉著，不要慌張。
那一次，我真緊張 篇5
國一作文 ,671字還依稀記得出小學六年級的時候，有一節口語交際課，老師佈置我們一個新任務—這次口語交際課要脫稿上臺演講。
剛下達這個任務我還在走神，沒聽見，直到旁邊同學跟我說了我才知道。什麼？脫稿！我頓時緊張了起來，因為每次口語交際老師都讓我們帶著稿子上臺讀。我反覆地讀，可只會背那一小段。
我打量了周圍的同學，他們一個個神色緊張，就連每次被老師叫中的班長也體現出一絲慌張。我就更別說了，從小膽子就小，看到個個人都是一樣的臉色，我心裡就像十五個吊桶打水—七上八下。
我似乎聽到有人在祈禱：上帝保佑，別讓老師喊到我。我瞅了老師一眼，看見她好像在看我，我立即把頭又埋了下去。只聽見老師那如同洪鐘般的聲音一喊：“停！”全班鴉雀無聲。也許是無意的，也許是有意讓我鍛鍊鍛鍊，不幸中老師還是叫到了我的名字。
我一驚，又不好意思回答不去，於是便心不甘，情不願地走上講臺。在講臺上，我像被所有的“狼”看中的一塊“肉”似的，他們都盯著我。我驚張的發汗。老師和藹地對我說：“別緊張，我相信你一定可以的，加油！”
我開始說了，半天才說出幾個字來，中間全是用“啊……啊……”填補的。接著才有些背的有些連貫的地方。突然，有一小節我忘記怎麼背了。心想：這下死翹翹了，老師要批評我了。
同桌好像看懂了我的心思，就把我的稿子舉了起來。可我根本就看不見。我的腦海裡好像浮現出那段文字，於是便快速結束了那段話，隨後我就把後面的結結巴巴吐了出來。我下臺那刻，感覺如釋重負，臺下響起了熱烈的掌聲。
那一次，我真緊張。直到現在還心有餘悸，一回想那次的情形，我覺得自己成長了許多。
那天我真緊張 篇6
國小五年級作文 ,550字在成長的路上，每個人都會經歷坎坷與磨鍊，都會有難忘的回憶。今天就借這次機會，向大家講述一下我最難忘的那一刻吧！
記得那是四年級的一天早晨，微風習習，春色宜人。“韋博杯英語口語大賽”即將開始，我懷著忐忑不安的心情坐上大巴，去往賽場。一路上，我緊緊攥著演講稿，嘴巴機械地一張一合，心裡如同揣了一隻小兔一樣怦怦真跳。怎麼辦？如果演講時忘了詞可如何是好？要是回答不出評委的問題可就糗大了……就這樣胡思亂想著，不知不覺已到達了目的地。
跳下車，我深吸了一口氣，努力讓自己放鬆一些，便匆匆走進大廳中。領到號碼牌後，工作人員把我帶入休息室，吩咐我在這裡等候並練習。漫長的一個小時，眼看著前面的同學越來越少，我急得抓耳撓腮。唉，還有一段背不出呀！為什麼賽前不多練習呢？我來禁埋怨起自己來。
“B組，158號。”一個清晰的聲音響起。我做了個苦臉，輕輕推開面前的門。只見一位笑容可掬的女評委坐在房間中央，示意我開始演講。對了，要微笑！我擠出一抹笑容，開始演講。望著女評委鼓勵的眼神，我的緊張與焦慮煙消雲散，越說越流利，笑容自然起來，考題也順利答完。一語終了，女評委親切地向我點了點頭，我如釋重負地走出了考場。
回家的路上，豔陽高照，雁過留聲，連空氣都輕盈起來。哈，只不過是一場比賽，何必如此緊張？我的嘴角不禁漾起了笑容。
我很緊張 篇7
國小一年級作文 ,387字最近，我的心情一天比一天緊張，因為男童合唱團馬上要在10月30日考試了。而它的必考曲目是一首拉丁文的歌曲，這可是我第一次學外語歌曲啊，而且考試內容不止一項，結果還得要淘汰掉兩個人。如果一不小心被淘汰了，我在同學面前豈不是很沒面子。
現在，我只要一想起這次考試，心就怦怦直跳。不知道怎麼的，在學校裡一見到主考老師，我就想繞道而行。在家裡，我也只有週末才能練習備考曲目。平時走在路上，我常在心裡默默地練習這首歌曲的旋律。儘管上鋼琴課的時候，我也唱給老師聽過，老師也說音準和節奏都還不錯，但是一想起來還是不由自主地冒冷汗。
睡覺前，我的腦海裡總是浮現出被男童合唱團淘汰的場景。在學校裡每當看到聲樂老師，雙腿彷彿陷入沼澤地一樣，怎麼也拔不出來。一看到老師的笑容，我就感覺身上的汗毛都豎起來了。我真想找個理由，那樣就不用考試了！
時間啊時間，你能不能走得慢一點啊，讓我們遲一點開考吧！
那一次我真緊張 篇8
國一作文 ,511字轉眼間，兩個月的暑假生活就悄然而去。我們踏上了新起點—初中。
開學軍訓後，正常的學習生活即將開始。一個平常的下午，班裡競選了班幹部。雖然大家都早有準備，可心裡還是有些緊張。
我要競選的是班長，並且，我是脫稿演講。我感到我的一腔熱血要噴湧而出了，心跳也猛然加速。很快，老師宣佈開始。因為班長級別最高，所以先從班長開始競選。
“誰要競選班長，請舉手！”老師那嘹亮的聲音迴盪在教室上空。我下意識的抬起頭，咬咬嘴脣，慢慢的舉起手。霎時，無數道驚訝而讚賞的目光“射”到我的身上。同時我也發現還有兩位不相識的同學也在堅定的舉手。“哇，有對手”我輕輕的說。
接著，那兩位其中的一位男同學“閃亮登場”開始了他的演講。
我雖然表面一副胸有成竹的樣子，可實際呢，我卻早已打起了退堂鼓。人啊，一旦有了對手，內心總是忐忑的。
不久，他講完了。班裡響起了掌聲。該我了，我深吸一口氣，用力按住狂跳的心臟，迫使自己從容淡定。站在講臺上，環視全班，不安的情緒漸漸散去，一種從容淡定的感覺油然而生。演講結束，我那流暢的語言震驚了所有人。通過投票和班幹部商定，我如願以償的當上了班長。緊張不怕，關鍵是要調整好自己，爆發出最棒的實力，最強的精氣神！
運動會中我最緊張的一幕 篇9
國小六年級作文 ,553字“加油！加油！”“衝刺啊！”“不要被他超過！”一陣陣加油聲、吶喊聲響徹雲霄！—現在正在進行的是六年級男子50米短跑的巔峰對決！
50米，短短的幾秒而已，參賽選手們的身影就像鬼魅般在操場上掠過，速度是那樣驚人！我的心已提到了嗓子眼，要知道，參賽選手中有我們班的運動健將—小嚴！而且在我心中，這場“戰爭”就是他和5班小黃的冠亞軍爭奪戰！
小嚴和小黃分別在五道和六道，他們就像兩頭獵豹，同時向著一個獵物進攻。槍聲未了，兩人已向離弦的劍一般射了出去，快得讓懷疑自己的眼睛！說時遲，那時快，他倆賽程已經過半！只見小嚴滿臉的猙獰，目光彷彿燃燒著火焰，做著最後的衝刺；而小黃同樣目光炯炯，彷彿勝券在握。這一刻，時間彷彿靜止了，喧鬧的操場上似乎瞬間安靜下來，每個人的心跳聲都清晰可聞。只見小嚴和小黃並駕齊驅，難分上下！我的心也跳得更快了！腦海裡閃現出不同的結果—贏！輸？並列？而與此同時，就像一陣風颳過，小黃一隻腳的優勢拿到了冠軍！7秒02！簡直就是我心中的博爾特！我班的小黃也僅僅零點幾秒之差屈居亞軍！小嚴似乎很沮喪，但是我們班同學已經蜂擁而上，給他大大的擁抱！因為在我們心中，他已經非常棒了！
我也上前緊緊擁抱著他，心跳得還是那麼激烈，小嚴一定不知道，我剛才為了他，是多麼的緊張……
那天，我與緊張相遇 篇10
國小三年級作文 ,449字“你們這次是怎麼考得，八十幾分的佔全班的五分之三。小組長！上來！”
班主任的這句話，讓我們班進入了長久的沉默，大家目不轉睛地望著火冒三丈的老師，她的眼睛裡充滿了憤怒與懊惱。從她的眼睛可以看出她的心中有一把烈火。
小組長邁著沉重的步伐走向講臺，從老師手裡接過千斤重的試卷，他看每一張試卷都吃了一驚，完全猜不出他心裡想什麼。每一位同學看到試卷，無奈的搖搖頭，心想完蛋了。
小組長的步伐漸漸聽清了，我的心臟跳的很快，就在這時，時間停止了，我的眼前隱隱約約浮現出了一個小人，“你好，我叫緊張，我可以感受到你的緊張程度達到了極致，請你調整呼吸別把事情看得太重要了！”
他消失了，小組長的步伐又變得清晰了，我按照“緊張”的方法，深呼吸，閉眼想：別把事情看太重，別把事情看太重……突然，我聽到了試卷落到了桌上的聲音，我睜開眼看到一個紅豔豔的“98”，並聽到了小組長的一聲感嘆：“太厲害了！”
那時，我已不在意分數，不在意旁邊同學的驚訝，我的腦子裡只有那個“緊張”，我想：也許是他在幫我吧！
那一刻，我與緊張相遇！
我很緊張 篇11
國小四年級作文 ,464字還記得一年級的第一次期末考試前，我生怕自己考不好。心裡就像一隻時鐘一樣，讓一分一秒滴答滴答地流逝。那幾天，媽媽看我很緊張，每天也在陪我學習。
可是在沒有適應小學考前高強度複習的時候，我終於堅持不下去了，我把手中的本子一扔，大聲說：“我不幹了。”
“為什麼啊？”媽媽放下手中的手機。
“太難堅持下去了，每天都要複習到那麼晚！”我抱怨道。
“可是學習就是這樣，不堅持怎麼可能有回報呢？”媽媽語重心長地對我說。
“可是，太難了！”我雙手並排放在桌子上，頭埋到雙手中突然嚎啕大哭起來。
“沒事兒，哭什麼呀，考完這次就可以放假了呀。”
一提到放假，我心裡多出了一些希望，心裡又變得美滋滋的，默默的對自己說：好吧，為了放假，我拼了！我又把本子重新撿了起來。
考前緊張，沒想到考完試等成績的這段時間更難熬，就像一隻快要餓死的小鳥在死亡與生存之間來回盤旋。害得家人都圍著我轉，都在不斷地安慰我。
成績出來，我考了95。5分。我的心裡高興極了，第一次大考，居然得上了高分。還是媽媽說的對呀，有付出就會有回報。
平時用心付出，考試就不會那麼緊張了。
那一次，我真緊張 篇12
國一作文 ,1195字我的手顫巍巍的拿著《西遊記》，腿部的肌肉也不由得緊繃起來……那一次，我真緊張！
那天的早讀課上，教室裡書聲琅琅，語文老師像往常一樣，拎著黑色工作包走進教室。但和往常不同的是，老師讓課代表送上了兩個紙盒。看到講臺上一大一小兩個紙盒，我心裡一直在犯嘀咕：這是做什麼用的呢？我疑惑不解，卻又不得不專注地讀書。
直到第一節語文課前，我心裡的這塊石頭才沉入肚子裡—原來老師是要舉行《西遊記》閱讀彙報，而那兩個盒子是用來抽籤的。這時，我才想起，昨晚閱讀作業中“準備在班上講故事”幾個字被我忽略了。“啊！完蛋了！我昨晚光做了閱讀批註，並沒有準備什麼講故事啊！”我慌了手腳，盯著同桌訴苦。可同桌也目光呆滯，一臉無奈，很顯然我們已是同室病友了。
“咳咳！現在請1號和2號同學上來！”老師高聲說。全班一下子炸開了鍋，紛紛議論：“這兩人真倒黴。”“哈哈！幸好沒有抽到我！”“老師怎麼這麼草率，這樣的話要那兩抽籤盒作甚？”我心裡充滿了奇怪……伴隨著大家的笑聲和議論聲，兩名同學極不情願地離開座位，邁著緩慢的步伐走向講臺。
老師看著我們，和藹地說：“你們猜錯了，我只是讓他們代替我抽籤而已。”教室裡再一次沸騰起來，大量不滿的聲音潮水般奔瀉而出—“啊！我還以為讓他們開講呢，白高興一場。”這可把先前的兩位同學給高興壞了，他們如釋重負，立刻咧開了嘴。可我們就不一樣了，接下來我們將要面對的是最緊張的環節—抽籤！開始了！只見1號同學把手伸進大紙盒裡翻來覆去，彷彿在挑禮物一般，這個不完美，那個不滿意。可不一會兒他就選好了，“5號！”這位同學帶著興奮說。頓時，全班人的目光“唰”地都集中在5號身上，那個“幸運兒”還沒有來得及表現自己的驚慌，老師卻不緊不慢地說：“那是尾數，前面的數字由2號來抽！”暈啦，我學號的尾數也是5啊，我是35號！佛祖保佑啊，千萬不能抽著我啊！這時2號同學的籤已經抽在手中了。此刻，學號尾數是5的同學大概都會像我一樣忐忑不安吧，就等這一錘定音了！
“1！”2號同學把從小盒子裡抽出的那張紙高高揚起，好像一面小小的勝利的旗幟。我的心裡不由得一陣狂喜，總算躲過了這一劫！再看那個可憐的15號同學，在別人幸災樂禍的目光裡，不知所措地從我左邊隔兩個的位置上站了起來。只見他嘴脣微微顫抖，手指不自覺地按動水筆，眼睛裡充滿了不可思議。雖然他看上去不想上臺表現自己，但在同學們和老師驚濤駭浪般的掌聲推送下，他還是鼓起勇氣走向了講臺……
15號同學的西遊故事第一回出人意料的講得挺不錯，還得到了老師的盛讚。按規則，他講完後由他抽取第二個同學到講臺前講第二回故事。大家的命運又一次在兩張小紙片上得到了驗證。“26號！”隨著這聲音的落下，我那揪著的心也隨之舒展開來。我終於僥倖解脫！看著在前面正娓娓地講故事的同學，不知怎的，此時我的心裡卻沒有了劫後重生的喜悅，浮起的反倒是淡淡的失落……
那一次，我真緊張 篇13
敘事作文 ,987字透過窗簾的縫隙向外望，外面的燈光正一盞一盞暗去。外面野貓“喵喵”的叫聲彷彿在提醒我時間已經不早了，但此時被窩裡的我卻捧著手機卻遲遲不肯入眠。這是一個暑假的夜晚，雖然和媽媽早就約定好要早點上床睡覺，但是暑假的我怎麼願意浪費這來之不易的可以揮霍的時光，我一面假裝上床，一面偷拿了我的手機，在被窩裡捧著，臉上帶著笑容，在網際網路資訊的海洋裡遨遊，遲遲不肯睡去。
“咚咚咚”，捧著手機的我突然被這聲音嚇得一個機靈，本能地把手機塞進自己的被窩。夜深人靜，這會是什麼聲音呢？我鎮定了精神，再豎起耳朵細細去聽，聲音越來越近。不好，這好像是腳步聲，難道是媽媽來查房了？一瞬間，我彷彿聽到了媽媽的呼吸聲，來了，就要來了！我手忙腳亂地躲進被窩，眼睛死死地閉著，手放在被子上，手機被我緊緊壓在身下，在炎熱的夏天裡，腳卻迅速有了涼意。
“噶滋”一聲，房門被慢慢推開，我不敢出聲，甚至不敢呼吸，我用耳朵努力地辨別來者，這會是爸爸還是媽媽呢？我沒法細想，只能把手機死死地貼在身體下面，我的背部能感受到手機那冰涼的機身，但我一動也不敢動，生怕一動，就會被父母發現。無論是誰，這手機如果在床上被發現，那嚴厲的責罵是一定跑不掉的。我開始後悔，我為什麼要去拿手機，為什麼要把自己置身險境。
聽見輕輕的腳步身，又聞到淡淡的香水味，我明白，來得是媽媽。難道是我按手機的聲音驚動了媽媽，還是剛剛玩手機時發出的亮光洩露了祕密。
“寶貝，睡了沒？”媽媽輕聲問道。我不敢作答，我知道這是個“圈套”，睡著的人是不會說話的。媽媽看我沒有反應，掉頭準備離去，我聽見腳步離我遠去，逐漸放鬆心情。就在此時，我的手機開始瘋狂地震動。我死死地壓住手機，不讓它有過響的聲音，一瞬間，汗水在我額頭上顯現。那本已漸行漸遠的腳步聲，停了下來。我心砰砰地直跳，卻只能緊閉雙眼，等待命運的審判。
不知過了多久，腳步聲又遠去了。我聽到了輕悄悄的關門聲，知道媽媽這回應該是走了，我終於鬆了一口氣，從被窩裡拿出那該死的手機，手機的機身上卻已經沾滿了我的汗液，我擦了擦額頭上的汗，把手機放到床前的課桌上，努力閉上眼睛，想逃入夢鄉，卻久久不能安眠。
從那天以後，我再也沒有偷拿過手機。每當我拿起手機時，總能想起那至今還心有餘悸的夜晚。
我真緊張 篇14
國小五年級作文 ,680字記得四年級的時候，學校組織演講比賽，讓每班語文老師選一個同學參賽。
李老師先讓同學們舉手上臺朗讀稿子，我不知怎麼舉起了手，老師就直接讓我去讀。“同學們，老師們，大家……”我抑揚頓挫地讀了起來，旁邊的李老師露出了滿意的笑容。等我一讀完，李老師當機立斷地說：“我們就讓邱彭媛同學代表我們班參賽好不好？”當時的我多麼希望大家的回答是“不好”啊，可事與願違，大家異口同聲地回答“好”。我也只好聽從老師的命令了。
一個星期過去了，留也留不住。但我已經能背誦演講稿了，但比賽那天也到來了。
那天早上，李老師先讓我給同學們講一遍。站在講臺上，我心裡異常平靜，可腿卻在不住的發抖。總算，度秒如年的我把稿子講完了！可我的緊張卻絲毫未減。講臺下的李老師看出了我的緊張，反覆安慰我不要緊張。我的心漸漸平靜下來。
快到我了，我心裡好像有一隻小白兔一樣跳得不得了。當主持人唸到我名字時，我的心裡忐忑不安，走上講臺開始我的演講。一個字一個字的講，中途我竟然忘做了一個動作，幸好，後面出現了相同的語句，我把動作補上。在最後一句“誠信伴我同行。”時，我把雙手張開形成了一個大三角形。
啊！終於熬到了下臺，我直接衝回座位，李老師笑著對我說：“很好，評委老師說你最後那個動作做的非常到位，很不錯。”我只好勉強笑笑，心裡還是緊張的不得了。
回到教室我依然心有餘悸，直到李老師宣佈我奪得了榜眼的那一刻，我緊張的心才得以放鬆。
那一刻我真緊張 篇15
國小六年級作文 ,687字四年級時，我由於舞蹈比賽導致數學成績大幅度下降，並且怎麼努力都很難跟上。但是，到了五年級，我的成績便開始一點點上升。而第一次嚐到成功的果子，便是在那次“驚險”的期中考試。
那天天氣十分寒冷，數學老師周老師抱著試卷走進教室的那一刻，教室裡的溫度更是下降了好幾十度。同學們都閉上了嘴巴，緊盯著老師手上的試卷，我更是緊張得大氣也不敢出，指甲因用力過猛而有些發白。全班都在等待著發試卷的那一刻。
老師將試卷平攤在講臺上，接著開始報分數。哦不！為什麼是報分數？讓同學把試卷發下來不就好了麼？這樣全班都會聽到我的分數了！我腦子裡亂成一團，卻一動也不敢動，只能半恐懼半期待地等待著我的分數。時間一分一秒地過去，老師手裡的試卷已經少了大半，我的名字卻一直沒有出現。
怎麼辦？我到底幾分啊？會不會我考得很差，所以老師就特意把我留到最後批評？但我考試的時候感覺挺不錯的呀，難道又粗心了？計算題錯了嗎？應用題呢？要是最後再看一遍就好了！我緊緊地盯著老師手裡那一疊越來越少的試卷，彷彿下一張就是我的，但偏偏又不是。就這樣在一次又一次的緊張中，試卷更少了，我的分數卻依然沒有出現。
“張茗之……”到我了！“咚咚，咚咚！”我的心跳越來越快，彷彿有一把利刃抵在了我的脖子上，緊張得想大喊卻又喊不出來。
“一百！”全班同學都將目光投向了我，我自己也驚訝得睜大了眼睛。一百分！我高興得說不出話來，連自己是怎麼上去領試卷的都不記得了。
那一次的緊張與驚喜，現在回想起來還真是有趣呢！
那一刻我很緊張 篇16
國一作文 ,712字很多時刻，我都會緊張。甚至只是在別人上課時走進去。
而且，我一緊張頭腦裡還會一片空白，不知道該幹些什麼，就像每次寫作文。在緊張的各種時刻中，有一刻我記得很清晰。
那時候我已經考上了好幾所中學，最後好不容易選中了其中一所，準備去參加它最後一次的選拔——面試。
面試那天恰好下雨，天空灰濛濛的，即使是白天也點著路燈。因為昨晚一直都在準備，所以一早起床發現時間晚了，抓起書包就開始趕路。等我到了學校，裡面靜悄悄的，只有外面家長的喧鬧。走廊裡，每間教室外都有兩個面試老師和一名考生，每當我走過，那個考生都會用眼睛看著我，滿是焦急、失望和求助。
我走進教室，學生們都坐在最後。等我坐下，發現教室前面有一大片地都放著一張紙，每到一名考生，就去拿一張紙，然後準備三分鐘，就又出去考試。我看了半天覺得沒我的事，全然沒有了危機感，和小學同學聊了起來。
到我了，我心裡“咯噔”了一下，該來的還是來了。走到教室前面，隨手拿了一張紙，一看，紙上也是一個教室，看上去是個幼兒園，有的學生在畫畫，有的學生在玩，有的學生在下棋，還有一個特別的學生在向老師展示她畫的畫。天哪，老師給我的那三分鐘，彷彿才幾秒鐘，我越想越怕，背上全是汗，心跳得很快，焦急不安。
“下一個！”我走出去，好像走向戰場。老師們一起說：“開始吧。”於是我只是描述了一遍圖，然後什麼都忘了，手在不停地前後揉著褲子。老師看我就講完了，也無動於衷。但是在看計時錶時，他的眉毛挑了挑，最後我幾乎可以確定我很差。
緊張不僅是一個讓我欲罷不能的感覺，也讓我失去了很多機會，面試那一刻我仍然很緊張。
我真緊張 篇17
國小五年級作文 ,594字迷迷糊糊，暑假過半。也到了游泳考試的那一天了。爸爸，把我送到游泳館，下車前，他對我說了句：“加油，祝你能順利過關。
這句話，讓我的壓力更大了，我緊張得雙腿瑟瑟發抖，我嚥了口氣，調整呼吸，讓自己的心，慢慢平靜下來。
我又想：我排隊的時候，是第一個，會不會考試的時候也是第一個啊。我開始忐忑不安起來。
旁邊有一位和我同班，報中考的大姐姐對我說：“沒有，是我們報中考班的才是第一個。”我聽完了這句話，好像變得沒有那麼緊張了。
進場考試了，可是事情往往相反。中考的是最後的，我才是第一個。監考老師開始將考試規則一五一十的告訴我們：“先考蛙泳一圈來回，中間不能站。再考自由泳，自由泳只用遊半圈，游過去，在對面等著就可以了。”話音剛落下，就報出我的名字陳樂嘉，哦，不好意思，陳嘉樂，這個監考老師真的是太粗心大意了，竟然把我的名字讀反了。
我游完蛙泳回來，那個監考老師還誇我：“很好，遊得不錯。”這讓我慢慢有了自信，不再那麼緊張了。
自由泳我遊得也不錯，就等證書啦。不一會兒證書到了，上面寫著三級，三級是粉海豚了，我升級了，本來是綠海豚的，現在升級了，上面還寫著蛙泳優秀，自由泳良好。我們班裡自由泳，大部分都是良好，只有一個優秀，還有一個合格的。
考完試了，證書也已經領了，剩下的都是我們的娛樂時間了，盡情地玩吧！
我真緊張 篇18
國小四年級作文 ,451字“嗒，嗒，嗒。”老師走了進來，宣佈今天上課的第一個環節是……是“古詩爭霸比賽”。
我一下子抖了一下，心突然加快跳的速度，身上發熱。接著，老師翻書的頁碼抽號數決定順序。第一個……第三個選手，一號！這話把我嚇了一跳。媽呀！我是第3個！我都有點忘了古詩咋背的了。我慢吞吞地舉起了手，讓老師把我的名字寫在白板上。
“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒。”時間一分一秒過去了，第一個選手賽完了，第二個選手賽完了。“第三個！樊星彤！”這話再次把我嚇了一跳。我看了看古詩，慢慢地合上，像烏龜一樣走上講臺。
我看著這麼多人，心像瘋了的兔子一樣“撲通，撲通”跳。“開始！”老師一聲令下，我慌忙抽出一張紙條，把題目唸了出來，像說悄悄話一樣把我會背的古詩背了出來。我把好幾條我昨天會背的詩都給忘了。我賽完了，吐了口氣。
今天我真的好緊張！
這一刻我與緊張恐懼零距離 篇19
國小四年級作文 ,930字有人會因為玩具丟了而緊張，有人會因為偷了親人的錢而恐懼，有人會因為犯了法而緊張恐懼……而我卻因為這件小小的事情而緊張恐懼。
我經常早早到校上學。在那個令人火冒三丈的下午，我照例早早地來到學校上學，便和幾個早到的同學一起站在威風凜凜的學校大門口苦苦等待著那伸縮門早點拉開。
突然，林副校長怒氣衝衝地走過來，對保安叔叔說：“保安，把門開啟！”我聽見身旁的大哥哥大姐姐在竊竊私語，他們暗自高興地說：“太棒了，林副校長放我們進去了！”我聽了這話，也傻傻地跟著笑。突然，畫風一變，林副院長扯開大嗓門叫了起來：“外面的全部都給我進來，排成一排！”我聽了這句話，不管三七二十一，拔腿就跑。跑到了離我最近的小巷子裡躲了起來。這一刻，我與緊張恐懼零距離。
“一分鐘，兩分鐘，三分鐘，四分鐘……”整整半個小時過去了，只見同學們陸陸續續向學校走去，我慢慢地探出小半邊臉，望向學校，只見本來安安靜靜的學校轉眼間變成了熱鬧的海洋，又想想林副校長剛才那凶神惡煞般的表情，還是不敢去學校。
過了一會兒，我終於把灌了鉛的腳抬起來，徑直走向學校。我低著頭緩慢地走到學校，生怕被保安叔叔認出來我是一個逃兵，一步一挪地走到教室。
到了教室，我聽見同學們都在紛紛議論著，有的人說：“林副校長在一分鐘前剛停止了審訓。”“聽說還有一個同學沒被逮到，真是幸運，就此逃過一劫！”“估計這同學長了飛毛腿，呵呵呵……”我聽了，手心裡捏了一把汗，有的人說：“有的人被拍了，要不要扣分？”我聽了，不禁打寒顫，有的人說：“被拍的人好像已被髮到微信群去了！”我聽了，雞皮疙瘩掉滿地。
我心驚膽戰了好一會兒，王老師來解謎了，她說：“這一次只是一個教訓，以後要在七點四十分之後才可以來學校。”我聽了這話，如釋重負。
這一刻，我與緊張恐懼零距離。明天我可能會因為其它事而緊張恐懼，但是我已準備好了！
那次我真緊張 篇20
國小六年級作文 ,668字我們每一個人都有緊張、快樂、天真、尷尬、可笑……的時候，在我的記憶裡，最深刻的就是那次緊張的經歷。
六年級升學考試之前，我一直都很努力地讀、背。以前考試都不怎麼緊張，不知怎的，這一次我非常緊張。也許是因為，這次考試不是一般的考試，而是小升初，還是全縣統考。我們學校對大家的要求很高，我們每天都要填十幾張卷子，早晚還要加課，堅決不允許遲到、早退。
一晃眼一個月過去了，隔兩天就要考試了，我在家裡辛苦複習，做最後衝刺。我不給自己一絲一毫休息時間，有的時候我連吃飯都不敢多浪費一秒。考試前，我不停地問媽媽：“我是不是有考前緊張綜合證呢？”我甚至忐忑不安地想，考試的時候我會不會把所學知識因為緊張全部都忘完。恍恍惚惚中兩天不知不覺過去了。
到了考試前一天晚上，我怎麼也睡不著。我對媽媽說："讓我寫一份卷子吧！”我寫完一份卷子之後，很不放心地睡下了。一覺醒來，我驚奇地發現，我怎麼長了幾根白頭髮，我很緊張。我突然又想：我如果去不了火箭班怎麼辦？我如果上不了火箭班，那我這麼多年，不都白努力了嗎？想到這，我二話沒說就又去背《綜合》資料了。揹著揹著，我又不安地想，考試用具不會還差什麼吧。我又起身把考前的用具整理了一遍。我心裡越來越緊張，我都有一點呼吸不暢了，我管不了那麼多了，只顧複習，直到把我累得沒有力氣。
考試當天，我的腦子裡還有一些頭序。但我十分緊張，我緊張得手都在抖。我靠做深呼吸才平靜下來。
媽媽說我的緊張是正常的，誰升學考試不緊張呢？可我覺的，我太過緊張了。