我喜歡地球儀相關作文20篇
我喜歡地球儀 篇1
國小四年級作文 ,816字在我上幼兒園中班的時候，金磚五國會議在美麗的廈門隆重召開了，幼兒園老師告訴我們金磚五國是指巴西、俄羅斯、印度、中國和南非，這五個國家的英文首字母為“BRICS”，與英語單詞的磚(Brick)類似，故被稱為“金磚國家”。老師還讓小朋友學習設計金磚五國會議的會徽，教我們當好“小小東道主”，給廈門添彩，我設計的會徽還被老師選上了呢！
外出時，看著滿街的標語、廣告，我刨根問底地問媽媽：“金磚五國在什麼地方？離中國遠不遠？”為了滿足我的好奇心，媽媽為我買了個地球儀，從此，研究地球儀成了我每天最喜歡做的事。
每天放學後，我就轉著地球儀看，哇！中國，印度，俄羅斯都在北半球，於是，我認識了“中國”“印度”“俄羅斯”這些漢字。而巴西、南非離中國好遠，中間隔著大片大片藍色的版塊。奶奶告訴我：“那就是佔地球十分之七的四大洋。”於是我又認識了七大洲、四大洋的名稱和漢字。巴西和南非離中國到底有多遠呢？帶著問題，我和奶奶學會了百度，知道它們離中國將近兩萬公里呢！
哇！地球真大，浩瀚的海洋裡到底藏著多少未知的祕密和豐富的資源？我一定要探索其中的奧祕。從此我愛上了閱讀科普書籍。市圖書館和“外圖”成了我常光臨的地方。奶奶買了我鍾愛的《流浪地球》《文明曙光》《宇宙未解之謎》等書籍讓我閱讀，我對它們真是愛不釋手。上小學以後，我的識字量更多了，我還愛看《太空奧祕》《百慕大未解之謎》。
我現在非常喜歡地球儀，每當習主席出訪友好國家，我就會轉動著地球儀看這個地方在地球上哪個位置。習爺爺又經過了哪些國家，我把它們用彩筆連起來，就像一條美麗的綵帶在地球儀上飄動！我夢想，我將來也能到世界各國去，做個友好使者，為建設強大中國貢獻自己的力量！
我喜歡足球 篇2
國小六年級作文 ,1076字我很愛踢足球，是校足球隊的一名成員，雖然去參賽很少取得好成績，但這一點都不影響我對足球的熱愛。
自從學校組織年級足球聯賽以來，我就一直很興奮。上一場比賽，我們班意外輸給了8班，我心裡一直憋了一股勁兒。接下來，跟9班的比賽，我可一定要全力以赴，爭取取得勝利，這樣才不會愧對我這個“最佳球員”的稱號。
不過在同年級的幾支球隊中，9班是一支弱旅，他們在前面的比賽中還沒有贏過球，球隊中也沒有“大牌明星”，技術方面比較粗糙。我想只要我們6班的小夥伴團結一心，拿下比賽應該不是太大的問題。這樣想著，我心裡漸漸坦然了起來。
比賽開始了，但是上半場男隊在場上的情況，跟我設想的完全不一樣。9班的隊員今天特別拼，搶斷異常凶猛，經常採用犯規戰術，把我們班的男隊員踢得“傷痕累累”，也許他們前面連輸了幾場球，今天也是憋了一股勁兒吧。男隊一直沒辦法破門得分，在場上也顯得越來越著急，好幾次差點還被對方破門了，驚險萬分！我在旁邊乾著急，一直給他們加油吶喊，嗓子都喊啞了。中場休息了，比分還是定格在0：0。男生隊垂頭喪氣地走下場，一個個像洩了氣的皮球。
這下我慌了神，我本想著男隊贏上一分，然後只要保持不失球，就可以穩操勝券。可是男隊居然被逼平了，這下壓力都落在了我們女隊員的身上。中場休息的時候，我趕緊召集女隊小夥伴商議：首先要加強防守，保證不失球。在這個前提下，加強拼搶，耐心尋找機會，努力去爭取進球。
輪到女隊上場，今天9班的女隊也是拼得很凶。我們班平時的戰術訓練，今天面對她們的貼身攻勢，完全沒辦法正常發揮出來，常常是球剛到腳下，就被對手鏟斷了。我在場上不斷地示意夥伴們執行既定戰術，立足防守，耐心尋找機會。萬一先丟球就很難翻盤了。
在我們隊的嚴防死守一段時間後，9班隊員漸漸力不從心起來，失誤也是明顯增多。比賽快要結束了，9班的隊員顯得有點著急，這時，我瞅準一個機會，成功地搶斷，準備帶球向前突破。對方防守隊員腳步沒有跟上，作了一個故意犯規的動作，手球！
裁判看了下手錶，離比賽結束不到一分鐘。這個定位球是最後一次進攻機會，我看了看對方犯規的地點，離球門25米開外，不是我的射程範圍。可是，這是唯一的機會，我必須大力射門。裁判鳴哨示意開球，我望了望球門，心裡把技術動作過了一遍，做了幾個深呼吸，努力讓自己緊張的心情平靜下來。助跑、急停、大力抽射，皮球在空中劃出一道優美的弧線，落進了對方的球門內。
“哇—”伴隨著巨大的歡呼聲和掌聲，我回過頭，開心地朝我們的隊員們奔跑……
誰也預料不到最後的結局會是什麼樣，這就是足球的魅力。我喜歡足球，我是“最佳女球員”！
我喜歡籃球 篇3
國小五年級作文 ,506字每個人都會有喜歡的東西，比如看書，畫畫，練字等，而我喜歡的是籃球。
我接觸籃球已經有三年了，不過正規地學卻只學了一年，記得剛開始接觸籃球的時候，我還有點厭惡呢。
當時，我還不怎麼愛運動，在家裡懶洋洋的。爸爸勸我多運動，可我把爸爸的話當作耳邊風，一邊進去，一邊出來。爸爸硬是要我試一節籃球課，我也無可奈何。上完課，發現有那麼一絲興趣，不過不多。之後我也經常去廣場運球、投籃，有時跟別人切磋，漸漸地興趣又增加了。
在一次去廣場打球的時候，遇到強勁的對手，我不得不跟他們打一局，結果我投籃太差，被別人打得一敗塗地。我叫爸爸買了一個小籃框，這樣就可以天天在家裡練習了。過了一段時間我對投籃有了自信，在去廣場試手的時候沒想到“冤家路窄”，又一次碰見了他們，他們捧腹大笑地說：“這不是上次那個手下敗將嗎？又來找我們尋求輸的滋味嗎？”我沒理他，只是冷冰冰地說了一句：“等著吧！”一開場籃網清脆利落的聲音接連不斷，他們個個目瞪口呆，我通過這場比賽發現了自己的天賦，就這樣我漸漸喜歡上了籃球。
籃球給予了我無盡的快樂，我每打一次籃球，就對籃球多一份喜愛。
我喜歡足球 篇4
國小四年級作文 ,494字我有許多愛好，有閱讀、下圍棋、下象棋，不過在我的愛好裡，最喜歡的還是踢足球。
為了我的愛好，爸爸給我買了一個足球。在家裡，我和爸爸都是個足球迷，經常看電視上的足球賽，有時看到凌晨幾點，所以我從小就愛上了足球。我平時會和爸爸到樓下小區的廣場踢足球，每次踢得汗流浹背，卻感到很開心，流的汗都是值得的。
不要小看這一小小的足球，要想踢好足球，並在足球比賽中取得勝利，可不是那麼簡單。它不像打羽毛球那樣單打獨鬥，它需要很強大的團隊意識。記得有一次，我約同學在天和人家的廣場上踢足球，4個人分成2對2，我和錢江南一隊，我打前鋒，錢江南打後衛。比賽正式開始了，我隊先開球，我用力一踢，結果球被對方前鋒搶了過去，對方一個大腳球，眼看球馬上要進了，在這十萬火急的時候，後衛錢江南把球接住，這才逃過一劫。
第二場比賽開始，這一次我來當後衛，錢江南當前鋒，對方開球。這一次，對方的球沒開好，直接落到我的腳下，我立刻將球傳給了錢江南，對方過來搶球，誰知錢江南做了一個假動作把球帶了過去，繞過了後衛，帥氣地把球踢了進去，為我隊又贏了一分。
我愛足球，足球給我帶來了快樂與健康，聽了我的愛好，你喜歡上足球了嗎？
我喜歡足球 篇5
國小三年級作文 ,491字世界上有很多運動，有：籃球、乒乓球、網球、跑步等等。但是我最喜歡的，還得說這足球。
足球從古代就開始有了，也是當時人們較喜愛的運動之一。
為什麼我會喜歡足球呢？這是因為足球不僅可以鍛鍊身體，還可以讓人知道“團體精神”。現在有四年一度的“世界盃”，讓更多的人愛上了足球。
無論是在外國還是中國，都有很多人在踢足球，不過我們中國只有在2002年世界盃的比賽中露過面，成績也不是很理想。雖然我們國家的足球很弱，不過我還是喜歡足球。
我每天不管去哪都帶著我的足球，去天后宮必須帶上它，並且還會叫上朋友們，來一場“足球友誼賽”。對我來說，我拍的絕招就是“踢飛球”，能把球踢得很高，有時候會踢到別人的腦袋，這點我要注意。
我有上過足球課。我每天都會準時上，也學得很認真。有一次比賽，場上的隊員在踢足球，在踢的過程中，球就快要滾出了賽場，不能上場的我卻把球踢回了賽場，打亂了比賽。教練罵了我幾句，我也認識到了自己的錯誤，教練原諒了我，並且讓我在下一場比賽上場。
我喜歡足球，因為它給我帶來了快樂。
我喜歡打球 篇6
國小三年級作文 ,416字我從小就愛打球。小時候爸爸給我買的玩具大部分是球，有大的有小的。去年哥哥放假回來，給我買了一個大大的籃球。
我每個星期都會去籃球場打球，今天我也一樣，約了幾個朋友準備去PK一下。我們準時到籃球場，並給自己的隊起了一個響亮的名字“無敵隊”，而對方叫“必勝隊”。
比賽開始了，包包將球搶了過去，傳給了峰峰，峰峰躍躍欲試，做好了投籃的準備。可是千鈞一髮之時，明明把球搶了過來，傳給了我。我一把抱住球，左躲右藏，躲過了所有人的攻擊，縱身一跳，把球扔進了籃框。我們隊高興得手舞足蹈。可是接下來兩場我們連連失利，個個唉聲嘆氣。正在我們灰心喪氣的時候，隊長小林說：“只要我們團結一心，就一定能贏。”隊長的話把我們心中的火苗點燃了。第四五次比賽，隊長的話一直在耳邊縈繞，我們都使出了十分的力氣，最後終於贏了。
這次比賽讓我更喜歡打球了，我明白了，只要團結一心就一定能成功。
我最喜歡地方——圖書館 篇7
國小五年級作文 ,761字爸爸媽媽帶我去過許多地方，有山清水秀、風景如畫的七星巖；有被譽為華南生物園的“基因儲存庫”和“活的自然博物館”的鼎湖山；有高樓林立的廣州；有“東方之珠”、“美食天堂”和“購物天堂”等美譽的香港……但如果你問我最喜歡去的地方，我會毫不猶豫地告訴你：“圖書館就是我最喜歡去的地方。”
對於圖書館，我向來抱著熱枕的態度，因此我是那裡的常客。我喜歡圖書館，因為我喜歡書中那淡淡的墨香，喜歡細細地品嚐讀書的快樂。在炎熱的夏天，在安靜的圖書館裡一邊看書，一邊愜意地享受讀書的快樂，真是人生一大快事！
你們想知道我為什麼喜歡去圖書館嗎？因為書籍是人類進步的階梯。圖書館裡有很多我喜歡的書，俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這就是我喜歡圖書館的理由。因此，我每天都像農奴盼紅軍一樣等著假期的到來—因為假期一到，媽媽就會帶我去圖書館看書。圖書館裡一排排乾淨的桌椅井然有序地擺放著，一排排書架分門別類齊刷刷地擺著，琳琅滿目，數不勝數的書就像無數個戰士一樣站立在書架上。我從書架上取出幾本自己喜歡的書，靜靜地坐在桌旁津津有味地看了起來。慢慢融入書中精彩的片段中的我，忘記了時間，忘記了周圍的存在，時間似乎已經凝固了，只有我和圖書館的書共在。我無拘無束地遨遊在書海里，吸取營養，學習到了很多知識。
在圖書館裡可以學到很多知識。在那我知道了我國古代的四大發明，知道了希臘文字，知道了宇宙之神的名字，還有抗日戰爭的艱苦以及全國人民進行了八年抗日戰爭的勇氣和最終勝利的意義……從這些書本中，我明白了友誼是那麼可貴，還讓我明白了只要有信心去面對一件事，就可以成功。有志者，事竟成。
圖書館帶給我太多的快樂，就像一塊磁石吸著我這塊渴望知識的鐵，給了我無限的知識，我的眼中只有書。一本好書可以讓我如痴如醉，流連忘返。我愛這圖書館，因為我愛讀書！
我心愛的地球儀 篇8
國小六年級作文 ,637字我的書桌上擺放著一個球形的、表面五顏六色的、用手一撥就會靈活地旋轉起來的東西，它就是我心愛的地球儀。
地球儀有四個部分，分別是底座、固定架、旋轉軸和球體。底座是一個底面直徑約為15釐米的黑色圓錐體，錐體的頂端牢牢地固定著一個銀色半環形的固定架，固定架上面從中間向兩側分別刻著從零到九十的緯度標識，球體被旋轉軸貫穿，優雅地斜臥在固定架的懷抱之中。
地球儀的主體部分當然就是球體了，球體是一個比籃球略小一些的圓球，它的表面是一些用不同的顏色描繪出的不規則圖形，大部分的藍色表示水域，剩下小部分的綠色表示森林，黃色表示沙漠，棕色表示高原，終年冰雪覆蓋的南極則用白色描繪。它的表面被一條條縱向的經線和緯線劃分成一塊塊的區域，我們荊門所在位置大約就是東經112°，北緯31°。
地球儀是我的好夥伴，每當我伏案苦讀或是奮筆疾書時，它就靜靜地待在那兒陪伴著我；每當我遇到難題煩躁不安時，它就會隨著我的指尖旋轉起來，看著一片片藍色的海洋，我的心緒就會慢慢地平復，思維也會慢慢地清晰，便重新拿起筆或是畫圖或是計算，很快難題就被我解決了。
地球儀也是我的好老師，它教給我許多地理知識。每當地球旋轉起來，我就會彷彿穿越時空般地一下子跨越了亞洲、歐洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲、南極洲、太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋，中國北京的雄偉長城、法國巴黎的浪漫鐵塔、英國倫敦的大本鐘、美國自由島上的女神也像放電影般地在腦海裡一幕幕呈現。
我心愛的地球儀，它已陪伴我度過了六年的小學生活，我愛我的地球儀。
我喜歡仙人球 篇9
國小六年級作文 ,602字我喜歡色彩豔麗的玫瑰，羨慕潔白清高的梅花，但最喜歡的還是我家那兩盆默默無聞的仙人球。
記得爸爸剛把它們帶回家時，它們只是兩個圓球，毛絨絨的，不怎麼顯眼。一段時間後，圓球上長出了許許多多的小球，翠綠翠綠的，十分可愛。我經常去看它們，有時給它們澆澆水、鬆鬆土。
有一次，我在給仙人球鬆土時，被仙人球上的刺紮了手。哎喲，真疼啊！仙人球太可惡了，長出刺來保護自己，碰都不讓別人碰。從此，我對它產生了厭惡之心。我把仙人球搬到陽臺角落裡，一連幾個月都沒去管它。
一天，爸爸突然問我：“那兩盆仙人球該開花了吧？快去看看。”我心裡嘀咕著：“這麼多天沒理它，大概已死了吧，還開花？”我極不情願地來到陽臺角落，定睛一看，嗨，真的開花了！我連忙拿了噴壺把它沖洗乾淨，仙人球再現了可愛的綠色。一盆仙人球的身上長出了兩條長藤，藤頂上各開了一朵雪白的花，像兩個長長的喇叭，向著藍天快活地吹奏，還隱隱地散發出清香呢。更令我吃驚的是，另一盆綠色刺球間長出許多紅色的小顆粒，如同珍珠一般晶瑩；又好像一隻可愛的小刺蝟，揹著野果回家，美得無法形容。啊！仙人球竟會在幾個月不喝水的情況下，開出美麗的花朵，它的生命力是多麼頑強啊！我不禁埋怨自己冷落了它。
我又把兩盆仙人球放回陽臺當中，它們迎著清風，迎著陽光，顯得更加精神。那翠綠的球體在陽光的照耀下閃現著翡翠般的光澤，那雪白的花朵在微風吹拂下輕輕地擺動。
啊，仙人球，你是生活的強者，我喜歡你！
我喜歡上了乒乓球 篇10
國二作文 ,949字記得暑假剛剛開始的時候，日子一天一天過的有點漫長。爸爸看到無所事事的我，於是叫上我一起去玩乒乓球，我起先有點不屑，但還是被硬拉了去。
來到乒乓練球場，想不到來這裡的人也挺多的。難道乒乓球真的那麼有魅力？我不禁心升疑慮。爸爸轉眼的功夫找到了一個桌，球拍什麼的，向我招招手，示意過去開打。我笨拙地拿起球拍，感覺無論那個姿勢都不對，“爸，我根本就不會玩。”我一臉牢騷。爸爸睜大了眼睛不耐煩地說“不會我教你！”沒有辦法，在老爸的極力要求下，我不得不安安靜靜地聽他教導。
“首先要從握球拍開始，乒乓球拍的基本使用方法：直拍握拍法……”爸爸開始滔滔不絕的講述著一套乒乓攻略，認真的糾正我的錯誤。我終於握對了，於是我們就開始練發球了。
可惜我發的球，個個慘不忍賭，不是連網都過不去，就是發太遠了。看著爸爸撿球忙的身影，自己都有點過意不去。沒想到老爸卻毫無怨言的出奇有耐心的邊示範邊講解：“發球搶攻戰術是以旋轉、線路、落點以及速度不同的發球來增加對方回擊的難度……”雖然我聽不太懂這些老爸不知道從哪裡得到的專業術語，但看見爸爸如此認真的樣子我也不由得跟著認真起來。
漸漸的我的發球開始有了起色，我真的很興奮，似乎發現了乒乓球的精彩之處。爸爸慢慢不再說了，只是放開讓我和他對打，就算我的技術明顯稚嫩，但我們都樂在其中。乒乓球打得是揮汗如雨，全身的活力被激發出來，我兩隻眼睛盯著滾圓的乒乓球，有頻率地揮拍……
回家的路上，爸爸對我說：“乒乓球運動是一項技巧性要求很高的體育運動，對於力量運用的要求也是如此。除了我們要爆發力之外，更要講究力量的運用，這是提高擊球質量，保證擊球準確性的重要環節。”我點點頭，他又笑了笑：“我說的這些你大概能聽得懂多少？孩子，其實我要你明白的並不是要如何真正掌握乒乓球。理論並不重要，技術也不重要，重要的是要從運動中體會到樂趣。生命在於運動！乒乓球不錯的哦！”
“呵呵，您真的越來越哲學家了。我真的愛上了乒乓球了，爸爸，你願意抽時間陪我練練嗎？”我問到。
“當然奉陪！”爸爸拍著我的頭，我們一起邁著輕快的腳步往家裡趕。
在以後的日子裡，我都會持之以恆的練習球技，還拉著同學或弟弟和我一起感受乒乓球的魅力，它成為了我生活的不可或缺的一種消遣或興趣。
乒乓球是我的最愛運動，感謝它走進了我生活。