我和舞蹈的情緣相關作文20篇
我和舞蹈的情緣 篇1
國小五年級作文 ,617字因為喜歡舞蹈，所以我和舞蹈結下了不淺的情緣。是它讓我結交了許多朋友，是它讓我體驗了勤學苦練後的成功喜悅，是它讓我開闊了眼界增強了自信。
和藹可親的宋老師，她說話輕聲慢語，總是認真地教我們每一個動作；舞藝高強的盧藝，她力求做好每一個動作，為舞痴迷；一本正經的李詩恩，總是像一個“小大人”一樣和我們鬧做一團……
學舞蹈是一件苦差事，需要勤學苦練。還記得我學象帽舞時的情景，那時才真正明白了“看似簡單做起來難”的道理。
象帽舞裡有一個動作叫“8、4、2、1”，左8圈、右8圈、左4圈、右4圈……以此類推。帽杆處有個鐵環，每次搖的不對都會打到後背，那真不是一般的疼！有一次，我在家裡練習象帽舞的動作，“咚！”“啊！”又打到後背了，疼得我直掉眼淚，“不練了！不練了！我再也不練這破東西了。”媽媽看了看我的後背，青一塊紫一塊的，媽媽也心疼了，“那就不要練了，我們不學了。”可是，都已經付出這麼多了也不能半途而廢呀！我咬咬牙，總算堅持了下來。嘿嘿，現在象帽已經很聽話了，想怎麼搖，它就怎麼搖。
經過這幾年的舞藝訓練，我和我的舞友們都有了紮實的舞蹈基礎，排練了許多舞蹈，頂水舞、現代舞、拉丁舞……為了展示和鍛鍊我們的舞臺表現力，我們先後參加了廣場表演、市雷曼匯演等大型演出活動。在活動中，我們眼界大開，有勁爆的街舞、可愛的兒童舞、詼諧幽默的相聲……
我越來越愛舞蹈，愛我們的舞蹈老師，愛我們可愛的舞蹈同學，隨著年齡的增長，我和舞蹈的情緣也會不斷加深。
我和小河的情緣 篇2
國小六年級作文 ,535字每當我看見那清澈見底的河水，我便會情不自禁地想起外婆家那條彎彎曲曲的小河。
記得四年級的暑假，我懷著興奮無比的心情來到外婆家。那裡的山，那裡的水，那裡的人，瞬間讓我覺得格外的親切和溫暖。表哥像衝鋒隊長似的，自告奮勇地帶我去那使人流連忘返的小河玩耍。
我們飛快地跑到了岸邊，映入眼簾的小河是那樣的慈祥，那樣的清澈。清得能看見一條條歡快的小魚兒，彷彿是從天河裡流下來似的。遠看河水好像一條明如玻璃的水晶帶子，逶迤地伸向遠方。
我們迫不及待地脫掉身上的衣服，光著腳丫子奔進這冰涼又舒服的小河。小河彷彿能感覺到我們的存在似的，馬上“嘩啦啦”地列隊歡迎。河水像個頑皮的孩子，我們在打水仗，它就用手輕輕地拍打著我們，似乎要加入我們的大本營。
我們想要捉起小魚，河水卻故意氣我們似的，悄悄地給魚兒通風報信，魚兒呀都東躲西藏地不見了。
我們玩累了，靜靜地躺在旁邊柔軟的草地上。小河呀，在一旁為我們奏著美妙的樂曲：“嘩啦，嘩啦，嘩啦啦……”
太陽也被這悠揚的曲調迷醉了，紅著臉，偷偷地躲到山的另一邊。
這一天，這一條小河，這一份喜悅的心情，使我久久難以忘懷。我感覺到這活潑又俏皮的小河給外婆的家鄉增添了許多生機和光彩。那裡的人們應該也對這小河萬分寵愛吧，因為它是這小村莊幸福祥和的延續……
我與舞蹈的情感故事 篇3
國三作文 ,820字小時候，我常會經過銀河藝術中心，看著那兒的孩子們穿一身舞衣飄然出來，我總是十分羨慕。
終於，我向爸爸提出了要去學舞蹈的請求，爸爸說跳舞是十分需要毅力的，而且練功既辛苦又枯燥，很多人無法堅持下來。我不服氣，在爸爸面前信誓旦旦地保證著，還使出了我的絕招—哭，爸爸經不住我的軟磨硬泡，答應了。
學舞蹈的第一天，我早早起床，飛快地吃早餐，然後向銀河藝術中心奔去。在那兒，我穿上了夢寐以求的舞衣，滿心歡喜地隨著老師的指導認真的練習基本功，壓壓腿，下下腰，我覺得跳舞並不象爸爸所講的那麼難，但也絲毫不敢鬆懈。因為我的心中有一個目標：我一定要努力練習，以後上臺表演。
不知不覺半年過去了，我的基本功已經紮實了，開始學習一些舞蹈動作，但學習起來漸漸感覺吃力，因為真正的舞蹈是動作加表情，還要文化素養和神韻相結合。我不禁打起了退堂鼓，天天都慢吞吞地向藝術中心走去，能少練一點便少練一點。最後，我向爸爸提出了放棄，爸爸神色一僵，惱怒地說：“早就說了學習需要毅力，你既然去學了，就必須堅持，做事情要有始有終。”
我雖然意識到了自己的錯誤，但一想到跳舞的困難，我竟有勇氣哭著賴著不去。但這回爸爸沒吃我這套，將我趕到了藝術中心。在舞蹈班，我看著別的孩子那優美的舞姿，那自信的神情，我心中不服輸的勁頭又起來了。於是，我端正了學習態度，信心滿滿地認真練起來，向著目標前進。
經過我的不懈努力，我終於被批准上舞臺了。站在舞臺上，看著臺下黑壓壓的人群，想想這些年的酸甜苦辣，我體會到了“臺上一分鐘，臺下十年功”的艱辛，也決心要堅持把舞蹈練下去，不管多苦，多累，我都要堅持！
可惜，讀初中後，學習任務繁重，我就不再學舞蹈了，我不得不告別那個見證我成長的舞蹈教室。在離開的那一瞬，我心中空蕩蕩的，生出幾分依戀和失落，我知道我已經喜歡上了舞蹈。
直到現在，我依然愛跳舞，我喜歡把我的喜怒哀樂融入在舞蹈中，淨化我的靈魂，我希望在不久的將來，我可以圓我的舞蹈夢，再續前緣。
我和舞蹈的故事 篇4
國小六年級作文 ,946字“臺上一分鐘，臺下十年功”，我常把這句話放在學習舞蹈上，用它來提醒自己好好訓練。說到和舞蹈結緣，還要從上學期說起。
去年五年級剛開學，我就被推上了一條陌生的路——上舞蹈班。起初，我以為跳舞很簡單，不過就是扭扭屁股，晃晃腰。沒想到，舞蹈練起來竟然那麼苦，不用說什麼“平轉”“前橋”，就連最基本的“下腰”“豎叉”，都讓我苦不堪言。正是因為這樣，我不敢跟身旁的舞蹈尖子生講話，因為她們優美的舞姿彷彿在嘲笑我，我處在她們中間，微小地像顆塵埃。
舞蹈老師很嚴厲，她讓我佩服又害怕。佩服的是她的一身好舞藝，害怕的是無論誰做錯了動作，或者偷懶，她都會毫不客氣地罵上一頓。所以，我有時候覺得跳舞是件痛苦的事，每次上課都不免會掉幾串“珍珠”。但是，不服輸的性格和同學們的鼓勵，又讓我信心十足，“世上無難事，只怕有心人”，別人能做到的，我也一定可以做到，甚至可以比別人做得更好！
要想跳出優美的舞蹈，就必須從基本功練起，於是，我請同學們幫我壓腿，扳腿……我在堅硬的地板上一遍又一遍地練習跪轉，膝蓋常磨得又青又紫，摔倒了站起來繼續練。每節課下來，我都累得氣喘吁吁，滿頭大汗，第二天膝蓋疼得彎不過來。媽媽看著我腿上青一塊紫一塊的，心疼得直掉眼淚。我還笑嘻嘻地安慰媽媽：“沒事！這不正好給腿‘紋身’了嘛！”
“夏練三伏，冬練三九”，就這樣一跳就是一年多。有付出就會有收穫，我的舞蹈功底在一天天增長，我先後學會了“青蛙趴”“扳腿”……等動作。
當我們穿著漂亮的演出服，隨著優美的音樂在燈光輝煌的舞臺上翩翩起舞；當我們輕鬆地展示我們優美的舞蹈和一個個高難度動作時；當我聽到觀眾們的一陣陣喝彩和雷鳴般的掌聲時。那一刻我感到無比自豪，辛勤的汗水在此時都化成了激動的淚水。
我愛舞蹈，我想對熱愛舞蹈的朋友們說：堅持吧，堅持奮鬥可以讓我們收穫到甜蜜的果實。
我和舞蹈 篇5
國小三年級作文 ,300字從四歲起，開始對舞蹈有了興趣，看到別人跳舞，我也會不由自主的想要扭動自己的身體，很是羨慕她們跳舞的這些人，於是媽媽就開啟了我的舞蹈之路。
在被送到舞蹈班真正開始接觸舞蹈的時候，突然發現學舞蹈又是一件很困難的事情，各種基本功的練習會讓身體疼痛，同時也需要去每天都練習才會把每個動作做的標準，這個時候有不想學的想法了，但是在老師和媽媽的鼓勵下我又堅持了下來。
這一學就學了三四年了，老師帶著我們出去參加各種比賽，在學習的同時也獲取了榮譽，但是我覺得更重要的是讓自己有了一個健康的身體。在自己學習舞蹈的期間，讓我對舞蹈有了新的認識，以前總覺得只要學就會跳舞了，其實那只是看到的一面，背後是更多的努力和練習。
我與“茉莉”的情緣 篇6
國小五年級作文 ,575字我對卡哇伊的東西十分感興趣，不管走在哪兒，只要有可愛的東西，我都會纏著爸爸媽媽買，最初爸爸媽媽都會答應，無一例外。但因為我實在是太經常的要求了，所以他們也漸漸煩了。
直到那一天，我和媽媽一起去“哎呀呀”買東西，我看到了小兔子，就對它愛不釋手，可是，媽媽卻以會員卡沒帶為理由，一直推脫，我也沒了辦法。但我一直生氣，媽媽說買什麼吃的我也只回答不，媽媽看這個樣子，就只好答應我，明天給我買小兔子，我高興得一蹦三尺高。第二天，我終於如願以償地得到了盼望已久的小兔子。我給她取名為“茉莉”。“茉莉”可卡哇伊了。它才有一個枕頭那麼高，全身的藍毛摸起來柔軟極了，它的鼻子是一顆愛心，就像櫻桃一樣紅，讓人看著就有食慾，而且，它還會亮，更加增強了我對它的愛。從這以後我就每天都抱著它睡。再睡之前還不忘看看它有沒有蓋上被子，因為，我認為它和人一樣也有感情，所以，我已經把它當做我的一個小妹妹了。因為我覺得它也有感情，所以，我和它還有一個共同的祕密，那就是我會和它傾訴我的委屈，或者和它分享自己的高興事。有人曾說過：“把自己的傷心事告訴朋友，那麼傷心就會減半，把自己的開心事告訴朋友，那麼開心就會增倍。”我覺得這句話十分有道理。
怎麼樣，聽了我的話你是不是也動心了呢？是不是也想擁有一個喜歡的娃娃呢？你不要以為這很幼稚，其實這是讓自己開心的最好良方。相信我，你不會後悔的。
我與足球的情緣 篇7
國小六年級作文 ,465字足球是在我孤獨寂寞時的夥伴，是我無聊傷心時的夥伴，是我開心時的夥伴。足球就是我的朋友，而我也是足球的朋友。
我第一次接觸這個“朋友”是在一年級暑假的時候，那天教練讓我們各自挑選一個足球，但是不知道怎麼回事，這個足球自己跑到了我的腳下，所以我毫不猶豫地選擇了它。
從此我和足球成了好朋友，平時我對它非常友好。記得有一次，我們訓練射門。我一不小心踢歪了，氣得我一腳把它踢到旁邊的鐵網上。可是足球卻一點兒也沒有生氣，又自己滾回到我的身邊。我看著它可憐的樣子，心裡的怒氣一下子就灰飛煙滅了。足球讓我學會了剋制自己的情緒，也讓我懂得了要原諒別人。
我開心的時候，足球會讓我更開心。有一次我們打比賽，我當時很開心，足球也很爭氣，最後我們取得了勝利。
我傷心的時候，是足球讓我開心，不再讓我自卑，讓我快樂，讓我懂得了要珍惜每一天。
我無聊的時候，足球會陪我玩耍。我孤獨的時候，足球會和我聊天，我們一起回憶著曾經的快樂。
我與足球是朋友，我們互相分享著各自的快樂、悲傷、孤獨……
我愛足球。
我與吉他的“情緣” 篇8
國一作文 ,1028字不經意整理書櫃時，我偶然翻出了兩年前吉他比賽時獲獎照片，那份難捨的情緣瞬間湧上心頭。
年少的我心中充滿了美妙的夢境：獨自在華美的舞臺上，懷抱吉他忘情演奏，燈光打在我身上，臺下的觀眾隨著優美的旋律興奮地揮舞著手臂呼喊著、陶醉著……為了這份美好的憧憬，數不清多少個週末，媽媽帶著上三年級的我不辭辛苦地往返奔波於家和吉他老師家，肩上的吉他大包似乎濃縮了我全部夢想。那時我始終以為，世界上最大的快樂就是我能獨自在舞臺上彈奏。
吉他的基礎訓練枯燥乏味，定弦、找品、連線和絃，日復一日的相同內容，一遍遍地重複。很快，苛刻枯燥的訓練就將我的熱情消磨殆盡，每天一遍一遍的練琴都彷彿是在受刑，一段時間過後我對吉他的希望之火就此熄滅了。曾經那些淺薄的快樂，在殘酷的事實面前悄無聲息的破碎不堪。
沒想到的是，曾經放棄吉他夢想的我會再次迷上它。一個偶然的機會，我去看了一場吉他音樂會，當時的我，不僅僅陶醉於華麗的佈景和服裝，讓我更加驚歎的是演員本身：他們的眼神清澈而真誠，按弦的手勢嫻熟地來回變換，就好似和吉他融為了一體。從他們的眼睛中，我看出了一些我從未見過的東西，那是一種獨特的美——音樂演繹的生命執著的美。瞬間，我被打動了。我再次抱起了我的吉他，這一彈便是三年。
人們總是會對自己辛苦得來的東西倍加珍惜。練琴中一次次磨破手指，一次次彈斷琴絃，但這每一次都好像是向著我的夢想更進了一步。隨著課程的加深，我學到了“爵士樂”，極快速的換手動作把我難住了。當然，和邁克爾。安德魯的“無影手”比起來，那可是小巫見大巫。一遍遍地嘗試，看著我那紅腫的手指，也真是有過一絲絲不想彈了的想法。但，甘心嗎？我閉上眼睛，想起師哥、師姐們鼓勵的目光，老師殷切期望的眼神，想起和吉他在一起的日日夜夜。我才發現，原來，“她”早已和我融為了一體。
當我開心時，“她”在一旁默默的看著我微笑；當我失落時，“她”彈奏出的音符就像在我指尖跳動，給我帶來慰藉和信心。我與吉他的“情緣”，是對藝術，對生活的熱愛，只有經過那一次次的嘗試、磨練，才能成就我的夢想。亦是那份清醒、
執著與堅定，又是多麼的彌足珍貴……我會堅持心中所愛，我會永遠珍惜這份與吉他的“情緣”。
我和舞蹈有個約 篇9
國小五年級作文 ,677字舞蹈，不如書法那樣薰陶人們的情操，不如鋼琴那樣修身養性，也不如繪畫那樣令人浮想聯翩。但它是可以鍛鍊身體，培養氣質。這樣一門看似簡單，學起來卻很困難的藝術，我已與它相伴了八年。
我第一次接觸舞蹈是一次偶然的機會。那天，我和爸爸媽媽在街上散步，忽然看到了在銀行門口舉行的活動。那個臺子上有一群身著孔雀服的少女在臺上翩翩起舞，他們旋轉跳躍，輕盈得像一隻精靈，又如一個個仙女。我立刻看呆了，她們優美的舞姿深深的刻在我心裡，當我回過神來時，那群孔雀少女已經不見了蹤影。我拉了拉媽媽的衣袖，對媽媽說：“我也想學！”媽媽笑著回答我說：“好啊！”那一年，我才四歲。
過了幾天，媽媽對我說：“走吧，去跳舞。”我蹦蹦跳跳地跟著媽媽，一起去了舞蹈房。到了舞蹈房，本來在路上嘰嘰喳喳的我，卻緊張不已。但慢慢地我發現，老師和同學都十分友好。我融入了她們，樂在其中。
這跳舞的歡樂在我燦爛的笑臉可以看見，而這其中的苦澀卻只有我能理解。我還記得第一次劈叉時，那刺骨的感覺讓我撕心裂肺，甚至我都覺得自己的胯在撕裂。我剛從苦海中脫離時，甩腰，這個可怕的名詞又鑽入了我的耳朵，我又被扔進了苦海里。這接著一系列的高難度動作便排隊來襲，看到別人都做到了，只有我一個人傻站在那兒，這讓我感到羞愧不已。於是不知多少個日日夜夜，我都獨自練習著，哪怕汗水浸透了衣服，渾身痠痛無比，我都不放棄。因為舞蹈是我的夢，是我自己選擇了它呀！
慢慢地我越來越熟練，如今也可以站在舞臺上展示自己優美的舞姿了！我相信，這是我綻放美麗的那一刻！
我學舞蹈的苦與樂 篇10
國一作文 ,842字小時侯，望著那舞臺上翩翩起舞的舞者，我都不禁流露出羨慕和讚歎。想不到，有朝一日我也能像他們一樣，在舞臺上旋轉跳躍。
那一天，當爸爸把我送到練功房時，我就下定決心要成為一名舞者。我的老師是一位身高一米八的女老師，往我面前一站，就像一堵牆。幼小的我穿起練功服，在把杆上、地板上練起了基本功。
“一、二、三、四………”老師使勁踩著我的胯，沒等那個“二十”蹦出來，我就不禁喊疼。老師總是呵斥：“這點疼算什麼，再加十秒！”我不敢回嘴，只能忍住還在眼眶裡打轉的眼淚，而心中不禁有幾分怨恨。這十秒可真是度日如年，胯彷彿撕裂了一樣。我咬著牙，握著拳，可眼淚還是不爭氣的淌了下來。
漸漸的上了一年級，我不再光練習基本功，開始在練功房的中央跳一些舞蹈。“腿登直，腳站穩，音樂開始！”我隨著音樂邁起步子，但因為動作不熟練，竟愣在了那兒。老師臉一沉，音樂也霎然而止。我猛然意識到有可怕的事即將發生。果然，老師讓我擺著那個動作兩分鐘。“手抬高，這樣……腿登直！”兩分鐘似乎那麼漫長。漸漸的，我體力不支，腿軟了，手也不再擺得那樣高。“腿登直！不許偷懶！”我擺的腿直髮酸，汗水也直沒著髮梢往下淌。望望老師，怨恨又堆積在心中。原本十分熱愛的舞蹈變成十分厭惡。每每上舞蹈課都盼著早早下課。
兩年過去，我三年級了。我已經能和大家一起排舞了。舞蹈時一個沒留意，忽然亂了步子。老師板著臉，叫我上前去跳十遍。我頓時覺得顏面盡失，可我心中的怨恨早已消失得不見蹤影。
現在，我已經在舞臺上翩翩起舞。以往覺得隔之千里的舞臺竟成了我翻飛的世界。現在的我，心裡只有喜悅和激動，而沒有哀怨。回想以往，不禁覺得經歷了酸甜苦辣。
回想往日狹小的練功房，是它讓我從一個害羞的小女孩變成落落大方的女生；是它煉就了我的勇氣和毅力。