意猶未盡相關作文20篇
意猶未盡的旅程 篇1
節日作文 ,668字暑假的一天，爸爸媽媽帶著我和弟弟去了中國佛教四大名山之一的峨眉山，我們去峨眉山可不是為了拜佛，而是奔著那如詩如畫的金頂和那淘氣的靈猴而去的。
我們驅車前去，經過三個多小時的行駛終於到達了目的地。爸爸把車停在了五里崗停車場後，我們只有步行向生態猴區前進了。上山的路彎彎曲曲的，兩旁的樹木鬱鬱蔥蔥的，一條清澈見底的小溪潺潺地流向遠方。我們邁著輕快的步子走了一個多小時後來到了一個平坦的地方。我看到許多遊客在溪水裡打鬧嬉戲，於是便央求爸爸帶我到水裡面去玩，爸爸剛一點頭，我就迫不及待地脫了鞋子往水裡跑去了，溪水真涼呀！我彷彿踩在了一塊冰上。
我在水裡開心地捉小蝌蚪、用小石頭堆房子，正玩得不亦樂乎的時候媽媽叫我上岸了。
我們又來到了生態猴區，這裡的猴子真是千姿百態。我看到有的猴子在溪水裡洗澡，有的倒掛在樹枝上，像是在盪鞦韆，有的相互追逐著在嬉戲打鬧，還有的為了向遊客討要食物乖巧地配合遊客拍照。我也想和它們同框，於是就向賣猴糧的阿姨買了一包花生，吸引來了一隻可愛的小猴子。小猴子抬起前爪，胡亂地抓著腦袋和耳朵，顯得淘氣又頑皮，好像在說：“我這麼可愛，給點好吃的吧。”我小心翼翼地接近它，媽媽把花生倒在我的頭上和手上，小猴子快速地跳到我的身旁，趴在我的肩膀上津津有味地吃起了花生。說時遲那時快，媽媽連忙按下相機的快門，記錄下了這精彩的一幕！
不知什麼原因，爸爸突然生病發起了高燒，接下來的旅程只能被迫終止了。媽媽開著車帶我們離開了景區，隨著車子遠去，生態猴區漸漸淡出了我的視線，慢慢地，風景秀麗的峨眉山也一點一點地消失在了我依依不捨的目光中。
令人意猶未盡的秋遊 篇2
國小五年級作文 ,1006字一年一度的秋遊是同學們最喜愛的日子，我們盼星星盼月亮，終於等到了這一天，週五一大早，我們六年級全體師生一起去了桂林洋熱愛農業公園遊玩。雖然天氣陰沉，但同學們的心中卻是一片晴空，一到目的地，我們就像剛出籠的小鳥“飛”出車門。
我們首先去了雨林區，一進門，先映入眼簾的是一捆捆高大挺拔、五顏六色、色彩斑斕的“麥子”，雖然真正的麥穗不是五顏六色的，但對於我這種五穀不分的同學來說，還是學到了知識，畢竟，我能區分麥子和稻穀了，對吧？接下來，讓我們目不暇接的便是各類大型假山和造型各異的大自然元素。園區內，一條條索道旁長著一棵棵古樹，瀑布從假山上傾瀉而下，仿生蝴蝶、蜜蜂，倒映在魚池中，顯現曼妙的身姿。
當然，雨林區還不止這些造型各異的大自然元素，還有雨林劇場這一重頭戲，各種多才多藝的節目令觀眾拍手叫好。
第一個節目是滑稽的小丑表演，他身著五彩衣，寬大的褲子，表情怪誕，帽子上的鈴兒叮噹響，一個大框眼鏡中夾著一隻大紅鼻子。只見他用細杆撐著盤子，盤子在平穩的旋轉著，他再把一個個撐盤子的細杆插入桌子上的小孔中，盤子仍然在平穩而有節奏的旋轉著，觀眾臺上立刻爆發出熱烈的掌聲。
第二個節目是呼啦圈表演，只見一位女體操表演者以優美的身姿轉起了呼啦圈，神情沉穩，呼啦圈在她的手中就好似一支在大書法家手中的筆行雲流水，龍飛鳳舞，變幻莫測。俗語說的好，“臺上一分鐘，臺下十年功”，又有誰能看到他們在臺下的不懈努力呢？最後她在萬眾歡騰的場面下完成了表演……
最令人拍案叫絕的，也是我最喜歡的節目，海獅滾鐵圈終於開始了，只見它用雙鰭抱住鐵圈的兩側，輕輕向前一推，鐵圈便向前滾動了，這在人看來很簡單，但對於動物來說，卻有著難以想象的難度。最扣人心懸的還不是這個，俗話說“一心不能二用”，在它推鐵圈的時候，馴獸員還在它頭頂放了一個球，只見它不緊不慢地頂著球，繼續推著鐵圈向前走，就這樣在舞臺上推了好幾個來回，當它放下鐵圈後，雙鰭拍打著，似乎在為自己鼓掌，並說：“你們看我多厲害，多棒啊！”觀眾席上也掌聲雷動，喝彩聲好似要把屋頂掀翻了。隨著音樂的響起，表演也到了尾聲，我們也該回學校了。
我們意猶未盡地走出了農業公園，各個似乎都在津津有味地回想著公園裡的奇花異草和那精妙絕倫、豐富多彩的表演！
一堂意猶未盡的作文課 篇3
國小五年級作文 ,639字秋風輕撫，溫和的陽光透過乾淨的窗戶直洩而下。伴隨著悠揚的鈴聲，那個讓語文老師掛在嘴上，心裡念念不忘的趙老師向著教室信步走來。
“同學們，你們知道憑什麼老師會給你們作文打高分嗎？”趙老師問道。同學們都有點躍躍欲試，卻又有點害羞。趙老師看出了我們的窘境，鼓勵著我們發言。在趙老師的指導下，我們一個個暢所欲言，妙語連珠。
在賞析文章的時候，趙老師教導我們，要想寫出好的作文就要有真情實感。我的眼睛緊緊跟隨著趙老師。陽光直射在她的臉上，打出了一個光陰泯滅的圓。她好像一個光彩熠熠的引路人，帶領我們這群懵懂兒郎在知識的隧道中不斷探尋真諦。
趙老師長長的睫毛蹁躚，就像一片漏光的森林。吸引著我們。面對著電腦上的門羅，同學們絞盡腦汁也沒有想出個所以然。趙老師見我們個個抓頭搔撓，就如春風般的提醒到：“想要寫好主題，就應該注重抓細節，你們看，門羅的雙腳略略向後蹬，像不像一隻將要衝破雲霄的蒼鷹呢？”再看他身上掛滿汗珠，手上輕輕凸起的青筋，同學們，是否又想到什麼好點子了呢？”我們一聽，恍然大悟，真可謂是一語驚醒夢中人啊！
在被趙老師教導一番之後，同學們個個文思泉湧，恍若個文豪再現，又分分探討各自想到的好點子，趙老師在一旁滿意的笑了。
“叮鈴鈴……”鈴聲不合時宜的敲了，同學們熱烈的探討還未結束。趙老師的微笑還掛在臉上，這真是一堂意猶未盡的作文課……
總有一頓飯令我意猶未盡 篇4
國小五年級作文 ,418字“民以食為天”，對於城裡忙於求學的我們小學生來說，只有週末是能夠和家人好好在一起吃的。
清晨的第一餐早餐是非常匆忙的：我通常是心急慌忙地扒了幾口，嚥了下去，墊墊肚子，就戴上紅領巾，二話不說就跑下樓去。
午餐卻如同風捲殘雲一般：飢腸轆轆的我們衝進食堂，不管三七二十一，隨意地盛了幾個菜，盛了一碗湯，就奔向座位。還沒坐穩，就把食物一個勁兒地往嘴裡塞，喝了幾口湯，腦子裡卻還想著今天中午的作業。
晚餐亦已是無精打采：勞累了一天的我，到晚上已是疲憊不堪，慢吞吞地挪到桌旁，面對香噴噴的飯菜，我卻毫無胃口，有氣無力地把飯往嘴裡送，嚼了幾口就回屋裡寫起了作業。
週末，我的時間終於充裕起來。晚飯之時，我垂涎欲滴，看著一桌子色澤紅亮的美味佳餚，我真想舀起一勺滋養補身的湯，或是一塊色金黃、皮脆酥、味鹹香鮮的鱈魚餅。開飯了，我們一家五口圍在桌邊，有說有笑地聊著天，聽著蟋蟀的歌聲，品嚐著這些好菜。
這一頓晚餐可真是令人難忘！
總有一頓飯讓我意猶未盡 篇5
國小五年級作文 ,609字平時的飯都是匆匆忙忙吃的，還沒有仔細品嚐味道就飛快下肚了。
早上，第一餐是匆忙的早餐，迷迷糊糊醒來後，穿衣、刷牙洗臉後，馬上狼吞虎嚥地大吃起來，不管三七二十一，只要可以填飽肚子就行。吃完後，又馬上背上書包向學校出發了。
到了中午，早餐已經消化了，肚子咕咕叫，到了食堂我看著難吃的飯菜，沒有辦法，硬著頭皮往嘴裡扒，腦子裡卻還在想老師佈置的作業應該怎麼去做。看大多數人都把剩下的飯菜倒掉了，我也起身，拿起餐盤就“嘩啦”給倒掉了，又飛速向教室奔去寫作業。
轉眼間又到了晚上，天空中黑呼呼的一片。我飛快地把外賣蛋炒飯消滅掉用手拿起一些飯就往嘴裡塞，連是什麼味道都不知道。
可只有一次周未的晚上，是最豐富的。晚上，我一推開家門，就有一陣陣香味飄入鼻中，啊！有一股雞翅的味道，還有五花肉和油炸小黃魚吧？我隨手扔下書包，不由自主地望桌上看了幾眼。真有肉質細嫩的五花肉，散發出香味，也有外焦裡嫩的小黃魚，飄著熱氣，有我最喜歡的雞翅……
媽媽、爸爸和哥哥都在等我吃飯，熱氣慢慢地升騰起來，在周圍緩緩飄動。每盤菜都用新買的盤子裝了起來，看上去更加美味。我們邊吃邊聊，聊新鮮的事，學校裡的和公司裡的事情。就這樣一口飯、一口菜、一口菜、可開心了。用筷子夾起一塊放了蔥的魚，挑著魚刺，慢慢地品嚐這味道，啊，好吃，真香！這一餐是難忘的一餐。
愛上媽媽的味道，愛上晚餐的味道，愛上幸福的味道！
滴滴濃香意猶未盡 篇6
國三作文 ,1007字親情，是人類進化歷程中必然的一種情感，也是老生常談的一個詞語。親情從我們出生的那一刻我們就擁有了它，在成長的道路上，親情一直伴隨著我們。父母是你在遇到任何困難時，都可以為你無私付出的人。親情體現在我們生活中的點點滴滴，在我們身邊停留，讓我們感到溫暖，擁有希望。親情是讓任何人都感到幸福的一件事。
成長路上，母愛相伴
仍記得小時候身體弱，常常生病，而且每次生病都要到診所裡打點滴，一打就是六七天，有一次深冬了，我受寒嚴重發高燒，到診所裡打點滴，因為來回不方便，就待在診所裡。母親就每天騎著自行車來給我送飯，這天天氣非常冷，風雪交加，可母親卻仍按時給我送飯。母親到診所時，頭髮上衣服上都是雪花，就連眉毛都是雪白的，但是母親懷裡的早飯仍是溫熱的，使我在這寒冬的早上，增添了一抹溫暖。母親的愛是細膩的。
人生路上，父愛相隨
在我的人生路途中，父愛總是伴隨著我，教會我很多人生道理。初中時，正處於叛逆，有一次放學回家時和父親發生了一些口角，晚飯時我還在幼稚的置氣，硬是沒吃一口菜，一碗米飯伴著苦澀的淚水嚥下肚去，隨後便回到了房間，整個過程，我和父親都沒有和彼此說一句話。回到房間後，哭的更凶了。不久，便聽到外面父親和母親的吵鬧聲“你為什麼不給她夾菜，為什麼不安慰她！”聽到父親這句話，心中一抽，懊悔的眼淚流了下來。小時候，父親是最疼我們的，每次我和妹妹想出去玩或是有想買的東西，父親都是最先同意的，雖然父親總是很忙，但是如果我們有什麼要求，父親都會盡量滿足我們。而這次爭吵，最主要的原因也是我的叛逆心理在作祟，一味的堅持我那所謂的“驕傲”，才使我們父女之間出現了隔閡。父親的愛是深沉的，雖然他不善表達，但他的一舉一動無不透露著他對我們的愛。人生道路上，父愛一直默默的伴隨著我們，用行動教會我們道理。
親情是世界上最溫暖的情，父母對子女的愛，家人之間無微不至的關懷，任勞任怨卻無半句怨言。
親情無止境，她似永無休止的海洋，在你的生命面臨乾涸時，給你希望，她似永不降落的太陽，當你成長路途中黑暗來襲時，給你光明。親情雖然看不見摸不著，但她一直陪伴在我們身邊，給予我們溫暖，信心和希望。在我們人生成長道路上，當你驀然回首時，你會發現，親情一直在我們身後，鼓勵著我們，給我們走向成功的動力，當我們迷茫時，親情會給我們指明通向成功之殿的方向。親情，就是烏雲永遠也遮蓋不住的那片光明。
春未盡 篇7
抒情作文 ,1929字嗯，春天。春天都快要去了，（燕子于飛，蚊蠅已至），我才想起，要寫一寫春天。我早就有寫下春天的想法，今年是我第一次這樣切身地仔細地感受到春天的到來，多麼美麗又神奇。可我總把事情一拖再拖，美好的感受總不得在我心裡存留太久，我是個環境的中人啊。就像白天裡的常常，外界的焦躁就那麼輕易的造就我的焦躁，外物的無聊就那麼輕易的讓我也相信無聊—啊，無聊，你何時成為一種防不勝防的東西？即使黑夜降臨，我也要花好久好久，等那無聊的潮水退去，沙灘上才看清楚心的痕跡；很多時候，等不及了，也就在恍惚自欺裡入夢，哦不，那往往是不會做夢的。太多時間竟花在毫無目的上，而春天，我才剛記得她來呢，現在竟要走了，凝眉百回，空落何譴……我深知我拙劣的筆向來把好的東西寫得看不出一點好的樣子來，不過現在我還是想試著寫一下春天。無論如何她是以溫柔而不可抵擋之勢到來了，將我難平的心震撼復安撫。
一，樟樹。
樟樹又叫香樟。這是神奇的樹。春來的時候，第一個響應召喚的，是草，之後，我所見的，便是樟樹了。當陽光取代跨年的陰雨，只需要兩天，枯黃的田埂上便有新綠了，而再過兩天你抬頭時，就會注意到有鮮豔的綠在前方跳躍了—那是樟樹的新葉，在依舊微寒的風裡顫抖—那是向陽的一片明麗、有別於經冬的蒼綠，宣揚春天的一列旗。
亞熱帶常綠闊葉植物，它們必是不簡單的。南方雖暖，冬天也會達到零下，加之潮溼的空氣尤覺刺骨。它們如何捱過嚴冬呢？
那是陽光最盛的下午，卻在地上看到了枯葉零落，隨著風兒打轉。抬頭看時，才發現了那樟樹翠綠的葉子裡面隱約懸掛著幾片枯黃，搖搖欲墜了。啊，此前我竟是天真地以為常綠植物是不會落葉的。他們並非不落葉啊，他們只是堅守著他們的綠，即使冬天也不變色（那時的梧桐與銀杏早已徒餘光禿禿的椏杈）；春天在盼望中到來了，樟樹立刻生出了新的綠葉迎接，而那些他隱忍堅持了一個嚴冬的那些手指其實早已凍僵，終於在春來之時悄然落下。怎樣的肅穆與靜美啊！他們，那些落葉，完成了使命安然落下，陽光見證他們的微笑。
二，桃花與櫻花。
桃花是跟迎春花一起開的，比櫻花早。三月上旬，陽光照耀了一週後，那深褐色的枝條上就與徵兆地吐出了點點粉紅。是啊，幾乎是一瞬間冒出來的，像是春天的梅，人間的星。桃花雖小，卻是無顧忌地盛開，純粹地綻放，粉紅色聯綴成一片，嗯想起桃花源，那麼我可就是武陵人了？走近了，那是一張張秀氣的笑臉，五角的圓瓣奉護著金色細蕊，好看極了。
而櫻花，與桃花長的何其相像呢！桃花剛在湖邊消失，櫻花就在樓下出現了。沒文化的我一開始居然誤以為這也桃花。後來懷疑，如果是一樣的，憑什麼花期要差一旬呢縱使湖邊近水？我訊問了不下十位同學，結果竟無一人能確切地說出那是什麼花。最後我問了老師才知道是櫻花。
“桃之夭夭，灼灼其華”。櫻花之華美有相似無不及。淡紅或潔白籠罩了一樹，立著便與塵世決然。櫻花還有著堅韌。我記得那晚風雨交加，總以為明天會看到花落一地，就像小時背的《春曉》所吟的那樣，誰知呢，第二天起來，那些櫻花依然盛開，一片花瓣也未落，甚至更加清豔了。待十多日後，櫻花自己離開了枝葉，唯美鋪了一地。
三，綠色。
我愛綠色。綠是生命的顏色，生命是始於綠色的，春天是始於綠色的。三月之末，操場上，草坪上，田埂上，那些綠是一齊從大地裡萌發的；哦不止是地上，深褐色樹枝上，也同時冒出點點的綠來—不可思議的希望呵！
綠開始蔓延，他是有雄心的。以你難以想象的速度，所有的泥土都覆上了綠，所有的樹枝都擎起了綠，而且這綠還在向四處的非綠、向著天空與大地的無垠蔓延。我想象得出，四月的北方也定綴滿綠了。
陽光明媚的日子，我乘著車子回家。車與綠一同行進著，出了校園，道兩旁是綠；穿過城市，道兩旁仍是綠，那綠，絲毫沒有因為城市的喧囂揚塵而有些許的黯淡！那些綠僅是由人行道兩旁的樹所生，卻那般有張力地擴充套件鋪張，我注視著它們，彷彿世界除卻綠色都褪為灰色，所有的建築，所有的繁華，所有的車水馬龍人流如織，全都不值一提、全都退隱了，只剩下純粹的綠的世界……我覺得希望滿滿。
然後綠的林蔭行進到鄉村，光影在淺綠金黃中舞動著變。清新柔和的風撫著我胸膛，那是來自春的浸潤了綠的風呵，再難尋那樣的舒服愜意了。我還看到田野裡淡淡的新綠一片，絨絨的草啊好像在你心上撓癢癢，可愛之極！如何不感嘆，大自然的神奇精巧啊。人類能夠造出摩天大樓，可以破壞千頃樹林，卻造不出哪怕一顆草來。可現在許多人寧對著電視上一個魔術讚歎也不覺得自然的神奇，什麼緣故呢。
四月結束了。這不是春天的結束，請相信吧，春天作了變形，將繼續存在於夏的繁蔭秋的蕭索冬的靜穆之中。也許你不能夠看見，卻一定感受得到她的力量和希望。
春未盡，花未眠。
人間四月芳菲未盡 篇8
國三作文 ,1123字又到了四月天，春雨連綿，杏花紛飛，就在這樣一個美得亦真亦幻的日子裡，偶然的，遇見了一群美過四月的人。
那是“耿耿丹心，錚錚鐵骨”清貧本色下的方誌敏！那是“為堅持民主團結，灑盡最後一滴血。”面對國民黨的手槍毫無畏懼拍案而起的聞一多！“寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田”！誰的聲音如此氣壯山河？哦，是鐵人王進喜！瞧，大漠長空，一朵騰空而起、響徹大地的蘑菇雲，我們也看見了埋名戈壁奮鬥28年的鄧稼先！東邊的浩瀚蔚藍深海躍動著一個偉大的名字—中國核潛艇之父黃旭華！中國成為世界上第五個擁有核潛艇的國家。仰望星宇蒼穹，“敢上九天攬月”的炎黃子孫的腳印……他們的確是宇宙大生命中一滴，但他們的精神點亮了希望的燈，他們的靈魂閃動著華夏的魂。他們就是那四月裡的天藍雲白，令我們遐思，雋美無限……
乘一葉哲學之舟航行於真理海洋的陶德麟、全心全意為百姓的最美村官段愛平、立警為公、執法為民的“女包公”任長霞、倒在崗位上的緝毒警察蔣衛紅、愛心托起冬日暖陽的“法官媽媽”詹紅荔……又是一個個鮮活的名字，沸騰著人們的熱血。是他們，保留著堅挺的姿態去抵抗罪惡的刀尖，是他們，照亮了陽光背後陰暗的一面。他們就是雪化後的鵝黃，是貧苦人們夜夜的月圓，他們戴著良心做的冠冕，既天真，又莊嚴。
他們？他們是愛，是暖，是四月裡一樹一樹的花開！奉獻愛心的當代雷鋒郭明義、助人為樂的道德楷模孫茂芳、懸崖邊的護夢人格桑德吉、百歲仁醫胡佩蘭、油菜花父子沈克泉、沈昌健、誠信還糧的晉城夫婦……當我們還在糾結看見老人扶不扶的問題時，這些淳樸善良的人們已經用他們的雙手傳遞著一份份愛的力量。面對困境，他們或許也會不安，也會迷惘，但他們從未想過退縮。他們就像在樑間呢喃的燕，輕輕地，柔柔地，飛來了，又飛去了。
梨花淺白春滿城！春天真美呀，天藍雲白，雪後的鵝黃，那樑間呢喃的燕，那一樹一樹的花開！人們都在說這是一個越來越世故的社會，人們說這是一個物質富有卻精神匱乏空洞的社會，人們還說現今的我們迫切地需要某種力量的救贖。其實，春天從未走遠，美好從來都在！我分明的從這些人中感受得到他們具有人們說的這種力量，我們誰也無法無視這種經歷過滄海桑田後厚重的沉澱，這份沉澱與力量從來未曾改變，它們就像是根，而我們每個人都是樹上的一片葉，在深層次的背後，這種奇異的力量使原本天涯海角的我們連在一起，那是一種古老的血緣，不容掙脫。我從未失去過信心，過去我們能冒著帝國主義的炮火堅定地站起來，現在同樣能把老祖宗滲到骨子裡的魂傳承下去。那麼，你，你們呢？
又是人間四月天，輕靈在春的光豔中交舞著變，芳菲正馨。展開雙臂，擁抱力量，握住這份沉澱，帶著希望，帶著夢想，把它們拋到任陽光灑滿的未來，一路，走向遠方……
人將離去情未盡 篇9
國二作文 ,635字三年時光，本以為是那樣漫長，卻又即將要結束，一同生活了三年的朋友，也都將踏上獨自的人生漫漫路，而其他人，便成了這三年後人生中的過客。
僅僅三個月的日日夜夜，在曾經來看是那樣漫長，而在如今，卻是那樣短暫而珍貴，都面臨將要分別，才憶起自己這三年來，似乎從未真正自己打量過這些陪伴自己越過時間這座大山的夥伴，如今才想要看一看他們的容顏，仔仔細細，一點一點，把那最友好，純真，不捨的面孔刻畫在心底，讓這畫面一輩子記得！
有句話叫“一日不見，如隔三秋”，而我覺得，我們抬頭不見低頭見三秋了，卻只如一日相見，依稀記得曾感嘆三年如此漫長，卻又感同是昨日所語。
“光陰似箭，日月如梭”，這句話的確沒錯。
“天下沒有不散的宴席”，離別總是讓人愁，讓人悲，離別的時刻，更是淒涼，曾經的友誼化作淚水，悄悄向四周蔓延開來，沉默將一切都瀰漫了，將這時光凝固……
忘不了曾朝夕相處的那些日子，忘不了結下的深厚友誼、三年來曾一同在知識的海洋拼搏，曾在美麗的校園嬉戲打鬧，曾在一起度過的美好歲月，轉眼即逝，即將要分別，心中又怎能平靜？
人將離去了，但友誼不變，永遠不會有盡頭，離別，是有些難捨，但不悵然；是有些遺憾，但不悲觀，讓我們揮手告別，收起淚水，因為我們還有相逢的希望在安慰我們，“有緣千里來相見”，相信我們還會有相遇的時刻，一定會有的……
書猶在，香未遠 篇10
國三作文 ,657字想起那個午後，林蔭小道上，陽光透過樹葉斑斑駁駁地對映下來，書頁也染上了斑駁，在微風輕撫中，淡淡的花香入鼻。我坐於長椅之上，周圍陸陸續續地有人走過，卻是無比地寧靜。一瓣桂花落下，掩住了那文字的光：吾來看汝，汝自開落，緣起同一。這是《目送》中龍應臺巧譯的一句詩，那種心境，就如坐在長椅上的我，就著花香，品著書香，心靜而思。偌大的校園中，似乎花香伴著書香，飄散於滿園之中。
窗外有淡淡星光，我隨手翻起身邊的《酥油》，一個來自遙遠西藏的故事，一個善良的女子，來到深山草原，將一個個孩子從流離失所的境況中拯救出來，將他們送進了知識的殿堂。那是一個斑駁殘破的樓房，卻是一個充滿書香的地方。暗黑的夜，我似乎聽見遠方的呼喚，聽見寺廟裡低聲的呢喃，聽見孩子朗朗的讀書聲。夜裡的風帶寒，我卻早已站在遠方的雪山，看著天上白如棉絮的雲朵，聽著遠方的女子和孩子的歌唱。隨著疾病奪去了女子登上高海拔的機會，渴望讀書的孩子只能離開那充滿書香的地方，我的身邊似乎就是藏族的寺廟，裡面的心經傳頌。生活難免苦難，她卻願意用自己的光，將其他人照亮。寺廟旁的酥油燈點著，黑夜中，我在如豆的光中入眠。
不知是多少個黑夜，一本本的書伴著我進入夢鄉，它們帶給我的不只是一個個故事，更是一種精神，一種榜樣般的行動，在我的素年錦時指引著我的道路。
不知何時，學校的走廊上、校道上，也掛上了一句句書中名言，一步一步向前時，總有它在提醒著正確的路。於是，多了拿著書走在路上的同學，多了坐在木椅上讀書的同學，多了在教室暖黃的燈光中寫字的同學，於是，花落了，香卻沒有飄遠。
意外盡在掌握中 篇11
國二作文 ,787字意外是萬綠從中的一點紅，一下子點亮了人的眼睛；意外是炎熱的夏天裡一陣陣涼爽的風，一時間拂去了人心中的煩躁；有時意外是“風乍起，吹皺一池春水”，平靜的湖面突然風波四起；有時意外是晴空萬里突然間陰雲密佈……意外，總給人們帶來許多、許多……
意外帶來驚喜。
山重水複疑無路，柳暗花明又一村。口乾脣裂的旅行者在沙漠中寸步難行，突然發現不遠處有一潭清水！何等驚喜！龍應臺見到死草般的沙漠玫瑰居然開放竟瘋狂地大叫起來。面對這意外，她感悟：沒有一個現象是孤立存在的。同樣的意外，龍應臺的鄰居只是奇怪地說：不就是一把雜草。意外，給人帶來驚喜。然而這驚喜需要人們去用心去體會才能獲得。
意外帶來痛苦。
莫泊桑《珠寶》中的丈夫在得知自己一向認為賢淑的亡妻留下來的大批珠寶竟然是她生前情人的贈物，他受不了這意外的打擊，最後他走向了墮落；他脆弱的心靈經不起意外的一擊。
意外，給人帶來發現。
布朗意外地在顯微鏡下觀察到花粉無規則的運動，發現了分子熱運動。分子動理論使人們懂得溫度的微觀意義。當人們暢吟“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”時，科學家意外發現地球自轉，解開“天狗吃月”之謎。當花開花落，冰結冰消，由萬紫千紅到白雪茫茫，人們意外地發現地球繞著太陽轉，打破了“地心說”。人們根據這意外，探討地球奧祕，給人們帶來豐厚的知識和科技發展。
意外帶來尷尬。
臺上的演講者意外發現自己嘴邊有一顆飯粒！尷尬之極！有一曼妥思廣告：一中年男子坐在油漆未乾的橋上。怎麼辦？一套新西裝就化為烏有？不！吃一粒曼妥思。中年男子微笑睡在椅上，把一套西裝皆染油漆，轉眼間變成條紋相間的新款西裝！意外，給人們帶來尷尬。這尷尬，也許令人無地自容，也許帶來創意。
意外帶來很多很多。只要人能多一點心思去體會，多一點堅強去承受，多一點智慧去發現，多一點機智去應對，意外，也可以盡在人的掌握之中。想要精彩嗎？想要創新嗎？多一點意外吧！
未經意的成長 篇12
國小六年級作文 ,593字青春的路上充滿了彷徨。我似一隻飛鳥橫衝亂轉，找尋不到正確的方向，沒有任何的思想。焦慮在我心間徘徊，而成長對我來說，卻是一件不經意的瞬間。
也許我的成長對於家人來說，並不知情，甚至連我自己也是未知。我知道每一個人終會懂事，但對於那些年被寵愛慣了的我來說卻是難事。
那年夏至，母親還處於沒有工作的時期，只能理理家裡的瑣事。於我，我並不希望她在家，沒有一絲關心與稱讚。是啊，我還不值得。被母親叫去整理書本，並不是我太懶，是我的東西整理的不合她意，說到底就是說我整天笨笨的，什麼也不幹。
母親也沒有怎麼說我的例子，倒是舉出了表哥表姐的例子給我看看。那句話，我到現在都記憶猶新，不是那句話太毒，而是影響了我以至於現在。“你表哥表姐才幾歲就會自己整理，連飯也是他們自己做，再比較比較你們自己，他們還幫他們媽媽做這做那。”這句話雖然就是平時會說的，但與少年，卻是他們叛逆的源頭吧。如果你不足夠理智，走上不歸路就是你的結局。
說著，我的心裡突然覺得沸騰起來，原本不想再收拾而收回的手，直接往下拿出書來，擺在地上，一坐就是三個多小時，不過最後才是滿足的。
經過這件小事，我變得更加懂事，什麼家務都爭著做，最開始是爭強的意味，可是後來我居然把這些都當成理所當然，以至於現在是一種興趣，做什麼事都是很簡單的。
對啊，只要我們能夠真正理解父母，併合理的採用理智控制法，將我們的品德昇華，成長總會在不經意間來到。
理性與意志猶在，談何失敗？ 篇13
議論文 ,751字有不屈的生命意志在，人生沒有失敗。
看到同學寫自己的“失敗”大學生活，說自己考研差6分，社團職位進展不理想，戀愛糾結，因此他總結說自己當時是一個“失敗者”。而我以為，只要在不屈奮鬥，鬥志昂揚，不為困難所阻擋，不為挫折所黯然，這樣的生活，便談不上“失敗”二字。所謂的“失敗者”的定義，是由社會特定的價值導向所建構的，而要命的是，這樣的價值觀，是混合了功利、拜金主義的不純粹考量。是否為“失敗者”，在於心氣是否被消磨殆盡。
叔本華說，生命如同鐘擺，在無聊和意志中游蕩。
當你陷入了“無聊”，方為“失敗”，當然，這種“失敗”，是暫時的，是不徹底的，是可逆的，是無可厚非的，這是自然規律，是生命的節律。
逃離這種“失敗”的詛咒，倒是有一種方法，那就是不斷給自己設立新的目標、注入新的動力、進行更加艱苦卓絕的奮鬥。唯有如此，以意志主義，對抗生命的“荒誕”，才不至於陷入生命自身的限制。
不經歷挫折的磨礪，何來最後的歡顏。無論是電燈的發明，兩彈一星的沖天，還是最平常地完成一份論文，需要的都是如是的不畏艱險，勇於上路的精神。上路了，就開始成熟了。
康德說過，所謂啟蒙，就是“敢於運用自己的理性，脫離自己加諸自身的不成熟狀態。”
理性與意志雙管齊下，乃是賦予生命新的意義的不二法門。
相比學習方法，更重要的是學習態度。學習態度，來自於求知慾是否旺盛。變“要我學”為“我要學”，是師生共同的目標，自我激勵產生的動力，遠勝於外界的任何獎勵。身後功名，若無十年板凳冷，何來文章不寫半句空。
人生贏家，或許並不贏在財富、地位，甚至不在於才學是否高人一籌，而更是贏在一種面對困境的不屈與毅然。面對每一次的困境，都能觸底反彈，這樣的人生，才是有韌勁的。
文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋。天地精神，相續相貫。
吶喊一聲，戮力前行。
秋意微淺落葉未眠 篇14
國三作文 ,689字踏著秋天的腳步，迎著涼爽的秋風，聞著秋姑娘送來的果香，我們開啟了遊學之旅……
在這個充滿詩意與淡淡蕭瑟的季節，樹葉沙沙的落下，秋姑娘為我們伸展著曼妙的舞姿，我們踏上旅途，在歡聲笑語中迎接秋的問候。隨著汽車的鳴笛聲，又像是剛剛坐車就到了一般，我們再也按捺不住急切的心情，匆匆忙忙下車遊玩去了……
迎接我們的，是一丈金黃色的銀杏葉，像飛舞的精靈一樣，整齊的降落，有規律的一片插著一片；在臺階上，在萬綠叢中，甚至在世界的每一個角落裡……它們是那麼堅強，它們不懼怕人世的寒冷，它們足夠勇敢，足夠樂觀地去面對一切。它們好似不曾與我們相識，彼此相伴穿梭在異國的大街小巷，隱匿在如織的人流當中，我們與世界的距離驟然縮小，陌生不再成為彼此前行的障礙，也不再成為相互交流的阻隔……
好似一曲生命的讚歌，在我的心頭湧動，生命的奇蹟煥發出異樣的光彩！
銀杏葉的精神，彷彿是一個大家族團結一致、勇往直前的傳統，它們彷彿個個都精神百倍，不曾迷茫和彷徨……它們沒有老去，沒有枯枝敗葉，只是累了，想在地上休息一下；它們沒有了以前的活力，沒有披上戎裝再度出發，但它們仍然微笑著，欣喜著……
它們就像是秋天的孩子們，在人們本應認為是淒涼、蕭瑟的秋天灑落了一縷令人向上的光彩，它們用默默奉獻為人們詮釋了千錘萬鑿只是一個玩笑，而真正經歷過起伏，才會學著將過往歸檔。它們總是活得如此漂亮，流言蜚語束之高閣，不再問津；而相知相守必然時時不忘銘記於心……
如今，再次回首過往，有幾個秋天能像這個秋天一樣美麗，又有幾種樹葉像銀杏葉如此頑強和團結？秋意微微綻開笑臉，落葉永遠在不停地生長著……
這個秋天，有落葉的氣息從不孤單。
路盡情猶綿 篇15
高三作文 ,2864字幼時，我們以為陪伴是愛；褪去稚嫩後，我們才發現愛是陪伴。
以往的秋，裹著刺眼的保護色，它帶著傲氣侵佔每一寸土地，卻無人能讀懂它的落寞蕭瑟。而今年的秋竟用一紙黃葉捎來說不盡的綿柔。縱使不願褪去它那高傲的披風，秋風卻輕踏湖面，泛起陣陣漣漪，令陽光都不禁俯下身來，用溫暖的脣小心翼翼地親吻著湖水那張幹靜清澈的臉龐，而它充滿青草香的淡淡一笑不知何時被匠人捕捉，繪上了新漆過的米白色圍牆，風移，影動。
沿河便是我的家。牆上的淡棕色與米白色交織在一起，顯得淳樸而又沉靜。就好似一位沉默寡言的老人甘願窮其一生來守護這始終待他如初的家的港灣。
這處“港灣”，淡然婉拒奢華的周遭，沿河僅鋪設了一條貫通東西的小路。巧合的是，它的沉默也恰恰與那抹米白相襯，使人們在緊張喧囂的人潮中放緩腳步，竊得一絲安寧。這安寧，始終如一，它奏響春之曲，搖醒夏之蟬，捲起秋之葉，融化冬之寒。
這路，也始終如一。
我獨自走在河岸邊，腳下的葉唱著不知名的歌，日光隱匿在路旁的金黃裡。不經意間，一個男孩打破了寧靜，從我身旁匆匆跑過，當我抬起頭望向他遠去的方向時，只嗅到這秋日裡最青春的氣息，而那個男孩早已不見了蹤影，也不曾回過頭來。這時，身後傳來一陣吃力的喘息聲，幾秒鐘後，一位揹著與自己的身板並不相稱的書包的老人與我擦肩而過。這路對她來說似乎不那麼平坦，以至於她走幾步就要尋一塊石頭落腳，她那瘦弱的身板扛不住這巨大的重量。但她不停地追趕著。因為她追趕的遠不止是她最疼愛的開心果，也是一種責任，一份愛。
思緒萬千。
不知怎的，路旁的蘭花香撲進我的懷中，竟是春天的氣息。一個扎著兩根麻花辮的女孩從蘭花叢中走來，她的面龐也漸漸清晰，繼而輕跳著朝我跑來。她的頭髮梳得平整，髮絲細膩地纏繞在一起，用兩根粉色的發繩守護著，無不襯托出她的活潑可愛。她時而欣喜地加速奔跑，似乎腳下浮著一團輕柔的雲朵，時而停下腳步，用稚嫩的臉龐湊近路邊的花草，再用肉肉的小手捧起它們的臉蛋來一次親密接觸，但她絕不會因為花草迷人的芬芳而自私地將其獨佔為己有，因為花草是春天的使者，它們也是有生命的。她眨著晶瑩的雙眼轉頭一看—我望向那站在一旁，揹著小小書包的老人，他眼波中泛起久久不散的寵溺，羨慕起孩童的嬉鬧。是啊，那句話是她的爺爺教她的。
爺爺的手很巧，這是他為小孫女梳了無數次頭髮後練就的。起初，伏在頭頂像波浪般的頭髮和毛糙蓬亂的髮尾曾讓他哭笑不得，這使他暗地裡下定決心要學好這一門特殊的技藝。他那帶著甜蜜童真的固執，最終有了回報，他從對編髮的一無所知，變成了一個精通各式編髮的人。那兩根粉紅色的發繩，也是他為孫女精心挑選的，所以它們到現在都未壞，始終如一。
喜愛寧靜的他也頗愛綠植，陽臺上、樓道前、房間裡，無不擺著清新的盆栽或是栽著新鮮的果蔬。更巧的是，這些清新的植物經常是爺爺在河邊的小路發現並帶回來的。每當我和爺爺一起沿著河邊那條小路回家，他總能在路邊的草叢中發現令他驚喜的事物，一根樹枝，亦或是一棵小的植株，都令他欣喜萬分。待到回家，我總會好奇地圍在他身邊轉悠，看他彎著腰緩緩地蹲下來，耐心地翻著土，將採拮來的小苗根耐心地埋進泥土裡，再耐心地澆上一圈水。我眨著眼，注意到他額頭早已冒出了幾粒汗珠，並慢慢順著他的臉龐迅速滑落下來，滑到泥土裡去了。他將這一生的耐心都交給了花草，這是他所熱愛的，他願意為了培養小苗而付出一切，也從不吝嗇他的愛。我也很樂意幫著爺爺做後續工作—用鏟子將泥土封平整。
鏟子不好使，我便用手，爺爺卻立刻心疼起來，連忙說道：“摁不得這麼緊，花草也要呼吸的。”他願意毫無保留把他的獨門栽培祕訣透露給我一個人，這些我將受用一生的小技巧。花草也有靈性，種花恰若疼愛一個柔弱的嬰兒，等到它長大了，才發現，其實爺爺這份執著的愛始終如一。
白駒過隙，數不盡的小苗已被爺爺的巧手培養成了生命力旺盛的小花小樹。它們每年春天都會躥出新芽，就好像在求得爺爺的一聲肯定與讚許。它們結下的果實，都包含著爺爺對它們的深情，而每當我們品嚐之時會發現，這滿嘴的甜蜜也是
這些花草最真摯的回報。正如這些小花小樹一樣，我也慢慢成長著。我慢慢變高，慢慢能背起更重的書包，頭髮漸長，我開始不梳麻花辮了。小路旁的楓葉紅了又綠綠了又紅，多少個春秋冬夏，我開始意識到，爺爺的年齡也慢慢增長，慢慢沒有以前那麼偉岸高大了，他幾乎沒有機會再為我梳麻花辮了。那兩根粉紅色發繩，被擱在我的抽屜裡，用名為“記憶”的盒子珍藏著。有時我會感嘆，爺爺的步履變得愈發蹣跚了，幾階樓梯便能讓他氣喘吁吁，他也不再像從前那樣蹲著種花，而是需要搬一把小凳子坐著。坐著坐著，久了，大腦皮層傳來的痛感貪婪地吸噬他後背的每一寸肌膚，令他難以起身，這痛也使他流的汗愈發多了，卻不料這汗竟被歲月劃傷他後留下的“傷痕”毫無保留地“吸收”了。這汗，是無奈，或是落寞？……或許只有爺爺心中的那聲久久不能平復的嘆息知道答案。
然而，始終如一的，就是他永遠毫無保留的付出與愛，或許他的身體已不允許他追趕上孩子們的步伐，但他的愛可以。所以這愛真的使奇蹟發生，冥冥中安排我從小到大，十幾年來，都就讀於河邊的三所學校，不論是小學、初中、還是高中。將近十二個春秋冬夏，我都會沿著這條路回家，賞盡四季之景，幸運的是我的身邊總會有一個人的陪伴，那就是爺爺，是他陪著我賞盡了十幾年的四季，見證了十幾年的變遷。每當我要從學校回家時，他永遠都會推卻家人們的阻撓，固執地風雨無阻地出現在我的面前，帶著他那始終如一的微笑，對我說：“終於放學了，累壞了吧。”
又一次思緒萬千。
此時日光不再害羞，用指尖輕點我的額間，我回過神來，才發現快要走到路的盡頭了，我望見遠處那個熟悉的身影，他的手裡拎著一個棕色的環保袋—這是爺爺用來放報紙和零食的。顯然，這零食總是為了我而特地去買的。爺爺的身形投影在小路上，被拉得很長，很長，就像我小時候仰望他是那麼高一樣。我責備歲月在他身上留下了多少傷痕，可這歲月卻不奈他何，在我面前，他從不害怕衰老，真正地十年如一日，在我放學回家的這條路上等著我回來。這固執的堅守與守護，始終如一。
我努力讓啜泣的心平靜下來，露出最甜美的笑容，招著手向爺爺跑去。這一刻，我又成為了那個梳著麻花辮，繫著粉色發繩的天真的小女孩，張開小小的雙臂衝到他面前，期待著爺爺又買了什麼口味的麻花。那麻花上的白色糖霜，真的很甜很甜，像女孩的笑一樣，像爺爺的笑一樣，像這份愛一樣。
此時此刻，我回味著糖霜麻花，思緒翻湧著，我多希望這條路能再長一點—它是一旁米白小樓的一生守護，它是十七年來的記憶珍藏，它是年復一年的始終如一，它是爺爺用無私的愛澆鑄而成。
幼時，我只知道陪伴是因為愛。長大後，我才懂得，表達愛的最純粹方式就是陪伴。從十幾個小時，到六天，再到十五天，這般相見，撕心裂肺的煎熬終於使我喘不過氣來，因為我的陪伴的確是太少。爺爺，請您原諒我長大後變得如此“自私”。我一定抽出時間，我們再去那條路走走，河旁的楓葉又要紅了。無論如何，路盡，情存，如初。
競爭書寫理想，意志成就未來 篇16
高三作文 ,1058字經過中考硝煙四起努力奮戰的我們，早已迎來又一輪天道酬勤，自強不息的高中奮鬥生涯。作為一名高二在校生，我對高中生活的認識與體驗，便是競爭，理想與意志力。三個詞語高度概括了我對高中學習生涯的全部認知，它讓我明白：競爭書寫理想，意志成就未來！
競爭書寫理想，意志成就未來，要堅信愛拼才會贏。
古人曰：今日寒窗苦讀，必定有我；明日獨佔鰲頭，捨我其誰！在各行各業都充斥著競爭的壓力下，應試教育領域的廣大學子更是面臨著升學的壓力。高中生活充滿競爭，無數次考試，無數次在考場揮灑汗水，緊張而向上的學風鼓舞著每一個學子的士氣。是的，競爭無處不在，毛澤東曾說：“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒，指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。”是啊，青春無處不高考，在壓力面前，要勇於競爭，我們要堅信：愛拼才會贏！
競爭書寫理想，意志成就未來。要相信理想的力量。
《水手》中有一句歌詞如此精準的道出了我高中生活之理想。它唱道：“風雨中，這點痛算什麼，擦乾淚不要怕，至少我們還有夢。”每一位高中生踏上了尋夢的征程，因為心中有夢，所以我們拼搏奮鬥；因為理想，所以我們不畏苦寒；因為熱愛，所以我們不曾停下前進的高中步伐。高中生活的平凡之中充滿著豐富多彩的理想，同時也因為這些理想，我們踏入同一所高中校園，開始各自的追夢航行。夢想因你而出彩！理想它無所畏懼，一路高歌。而高中生活有苦也有樂，它讓我歡笑又讓我傷心；它使我開懷大笑，又使我沉默不語。它令人敬畏，又如此迷人。在我們人生的路上，走在高考的朝聖路上，隨時播種隨時開花，相信理想的力量，讓我們踏著荊棘不覺痛苦，有淚可落卻不是悲涼。競爭書寫理想，意志成就未來。我們要相信理想的力量所帶給我們的無限光明與希望。
競爭書寫理想，意志成就未來，堅定地意志力成就美好的青春。
今日寒窗，十年苦讀；明日金榜，提名有時。豐富多彩的高中生活鍛鍊了我的意志力，它使我明白：只有堅定地意志力才能成就我們的未來，成全我們不悔的青春。高考是一場競技考試，沒有強大心理素質的學子，註定不能決勝高考，因此，我們要培養堅定的意志力，深信只有堅定地意志力方能使我們如虎添翼，高中生活苦樂多，它無數次摧毀我意志力的堡壘，有無數次使它煥發光彩。
競爭書寫理想，意志成就未來。高中生活有苦有樂，它教我領悟競爭、理想與意志力的力量。我的高中生活，它讓我不懈奮鬥，又使我熱淚盈眶；它給予我前程似錦，又賦予我良好修養；它曾擊敗過我，又被我戰勝。我的高中生活，你令人苦惱，又如此迷人。
詩意 篇17
高一作文 ,769字人活一世，就像作一首詩，你的成功與失敗都是那片片詩情，點點詩意。
—季羨林
生活的忙碌，學業的緊張，迫使我們的自由空間被吊在時針上，一圈又一圈地轉過……但是，在這段匆忙有繁華的時光裡，我們卻可以尋找詩意，追求詩意的境界。
詩意的生活，或許應該如李白“仰天大笑出門去，我輩先是蓬蒿人”般的飄逸灑脫。
選擇一個有風的春日，早早的起床，隨手拿起一支毛筆，隨便取一張紙，然後開啟墨蓋，狠蘸一下，便直接往上寫，隨便寫些什麼。窗外颳著帶著晨露的風，除卻一陣燥熱，給肌膚帶來觸覺上的享受。靜靜地，在這充滿詩意的氣氛下隨意地揮霍著墨水，不覺心曠神怡。
詩意的生活，或許應該如易安居士"知否？知否？應是綠肥紅瘦“般的溫婉簡約。
春季，一個屬於油菜花的季節。正應該出去走走，走到幾株油菜花下，挑逗那些圍在油菜上的蜜蜂們，春天的蜜蜂才算得上是世界上最可愛的動物了，看它們那個脹得鼓鼓的腦袋和肚子，頭上的花粉恰好為其裝扮，既天然又美麗，讓人嫉妒。這時幾個路人走過總演破顏一笑，不知是為了自己欣賞而歡，還是為了這個自然美景所陶醉。我不禁想起一句話：你在橋上看風景，看風景的人在橋上看你；明月裝飾了你的窗戶，你裝飾了別人的夢。
詩意的生活，或許應該如陶潛”開荒南野際，守拙歸園田“”採菊東籬下，悠然見南山“般悠然自得。
在家牆邊的一角，是最寧靜的地方，你可見床邊的植株，是不是地澆之滴水，或是目光掃向遠方，遠遠的，能看到那些黑乎乎的衫泛著藍色，彷彿時不時地在流動，頗具詩意。
山是凝固的水，水是流動的山。
一切的一切都是那麼充滿詩意。生活是有節奏的，或緊或慢，或長或短；生活是有聲音的，或輕或響，或高或低，生活就像一首小詩，輕快又流暢。
詩意的人生屬於那些有詩意的人，而詩意需要人們去尋找，去摸索。這正如羅丹所說的：生活中不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。
詩意 篇18
高一作文 ,769字人活一世，就像作一首詩，你的成功與失敗都是那片片詩情，點點詩意。
—季羨林
生活的忙碌，學業的緊張，迫使我們的自由空間被吊在時針上，一圈又一圈地轉過……但是，在這段匆忙有繁華的時光裡，我們卻可以尋找詩意，追求詩意的境界。
詩意的生活，或許應該如李白“仰天大笑出門去，我輩先是蓬蒿人”般的飄逸灑脫。
選擇一個有風的春日，早早的起床，隨手拿起一支毛筆，隨便取一張紙，然後開啟墨蓋，狠蘸一下，便直接往上寫，隨便寫些什麼。窗外颳著帶著晨露的風，除卻一陣燥熱，給肌膚帶來觸覺上的享受。靜靜地，在這充滿詩意的氣氛下隨意地揮霍著墨水，不覺心曠神怡。
詩意的生活，或許應該如易安居士"知否？知否？應是綠肥紅瘦“般的溫婉簡約。
春季，一個屬於油菜花的季節。正應該出去走走，走到幾株油菜花下，挑逗那些圍在油菜上的蜜蜂們，春天的蜜蜂才算得上是世界上最可愛的動物了，看它們那個脹得鼓鼓的腦袋和肚子，頭上的花粉恰好為其裝扮，既天然又美麗，讓人嫉妒。這時幾個路人走過總演破顏一笑，不知是為了自己欣賞而歡，還是為了這個自然美景所陶醉。我不禁想起一句話：你在橋上看風景，看風景的人在橋上看你；明月裝飾了你的窗戶，你裝飾了別人的夢。
詩意的生活，或許應該如陶潛”開荒南野際，守拙歸園田“”採菊東籬下，悠然見南山“般悠然自得。
在家牆邊的一角，是最寧靜的地方，你可見床邊的植株，是不是地澆之滴水，或是目光掃向遠方，遠遠的，能看到那些黑乎乎的衫泛著藍色，彷彿時不時地在流動，頗具詩意。
山是凝固的水，水是流動的山。
一切的一切都是那麼充滿詩意。生活是有節奏的，或緊或慢，或長或短；生活是有聲音的，或輕或響，或高或低，生活就像一首小詩，輕快又流暢。
詩意的人生屬於那些有詩意的人，而詩意需要人們去尋找，去摸索。這正如羅丹所說的：生活中不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。
未來糧倉 篇19
國二作文 ,616字有些人可能回想，在大海里不能種糧食，怎麼可能會成為未來的糧倉呢？我想說的，是的，海洋裡不能種水稻和小麥，但是，海洋裡的魚和貝類卻能給人類提供許多滋味鮮美，營養豐富的蛋白質食物的享受。因此，海洋完全可能成為人類未來的糧倉。
大家都知道，蛋白質是構成物體的最重要的物質，踏實生命的基礎。現在人類消耗的蛋白質中，有海洋提供的不過5%~10%，要使海洋成為名副其實的糧倉，魚鮮產量至少要比現在增加十倍才行。美國某海洋飼場的實驗表明，大幅度地表明提高魚產量是完全可能的。
海洋學家們從一些海域受到啟發，他們利用回升流的原理，在那些光照強烈的海域，用人工方法把深海的水抽到表面層，然後在那裡培植海藻，再用海藻飼養貝類，並把加工後的貝類飼養龍蝦。令人驚喜的是這一系類的實驗都取得了成功，更加肯定了“海洋是人類未來的糧倉”這一學說。
有些海洋專家樂觀地指出，海洋糧倉的潛力是十分大的，目前，產量最高的陸地農作物，每公頃的年產量摺合成蛋白質計算，只有0。71噸。而科學實驗同樣面積的海水飼養產量十分大，最高可達27。8噸，具有商業競爭能力的產量也有16。7噸。
據有關科學家計算，由於熱帶和亞熱帶海域光照強烈，在這一海域可供發電的溫水多達6250萬億立方米。如果人們每次用1%的溫水發電，再抽同樣數量的深海水用於冷卻，將這一電力用於飼養，每年可得各類海鮮7。5億噸。
通過這些簡單的計算，不難看出，海洋將成為人類未來的糧倉，是完全可行的，指日可待哦！
我的未來世界夢——科技節徵文 篇20
國一作文 ,592字有一天，我做了一個奇怪的夢，夢見時光老人把我帶到了未來的世界。
我看到了一種奇怪的樹，樹上結了巧克力、餅乾、冰淇淋，我問時光老人這是怎麼回事？時光老人說：“這是科學家發明的，這樣一來人們就不用花錢買東西了。”時光老人把我帶到小河邊，我發現這裡的魚除了能在河裡游泳還能在陸地上行走。我覺到非常奇怪。時光老人告訴我“人們用一種液體才讓這些魚在陸地上行走。”我又發現小河裡的水非常乾淨。時光老人說：“河水是能喝的。”我喝了一口河水覺得好甜！
時光老人把我帶進一戶人家，這裡有一個小男孩，這個小男孩叫小軍。小軍給我們倒了一杯茶，我看見小軍把液體倒在種子上，種子馬上就發芽了。時光老人告訴我：“這是一種有魔力的液體。”我說：“哦，原來是這樣呀，未來的科學家真厲害呀！”
時光老人把我帶到大街上，我發現這裡的車像房子一樣。我問：“這些車為什麼像房子一樣呀？”時光老人說：“其實這些不是車是房子，這些房子可以到處跑，停下的時間房子輪子會自己收起來。”我說：“如果我有一套這樣的房子，我就可以帶著房子去旅遊了。”
時光老人把我帶進一間會走動的房子裡，房子裡的牆壁全部都是電子螢幕。我看到一個按鈕，按鈕下面寫著臥室。於是，我按了一下按鈕。一間臥室馬上就出現在我面前。我看到一個”娛樂室“按鈕，正想按就迷迷糊糊的聽到”茜茜，茜茜“，我醒來了，原來這只是一場夢啊！
如果未來的世界真是我夢裡的樣子該多好啊！