快樂樂翻天相關作文20篇
快樂樂翻天 篇1
國小三年級作文 ,588字“出發嘍，出發嘍，我們今天要去農耕時代！”
“什麼？要去耕田嗎？”
“不是，我們要去農耕時代這個地方參加《作文專刊》組織的活動。”不等說完，我就迫不及待地出發了。
媽媽開車帶我去，大約半個小時的車程，我們到達了目的地。景區門口有專人迎接《作文專刊》的小作家團隊。進入景區首先印入眼簾的是彩虹跑道，跑道顏色五彩繽紛，自西向東延伸，大約五十米處就是繩網。潔白的繩網呈網格狀向斜上方鋪開，高9米，長20米。繩網分為三層，兩層的銜接處由平臺分割，最高處的平臺還有一個銅鑼，每一個成功爬上去的人需要敲響銅鑼，宣告勝利，然後從螺旋滑梯滑下來。
我們的活動也就從這裡開始了。
老師講解完比賽規則後，將我們每三個人分成一組。比賽正式開始了。“3、2、1開始”話音剛落，我便像離弦的箭一樣衝向繩網。我雙手用勁抓網，雙腳用力蹬網，三步並兩步奔向終點。“咣—”銅鑼的聲音一開始像巨浪一樣，漸漸的聲音變小了，我湊近一聽銅鑼發出轟隆隆的響聲，好像在說恭喜你！我以一分零八秒的成績獲得了小組第一。同時，我也為爸爸媽媽贏得了農耕時代的門票。裁判老師說我比賽的時候像只靈活的猴子，逗得大家哈哈大笑！我還沉浸在比賽的氛圍裡，興奮不已。
接下來，我們來到了萌寵動物園辨雌雄！到香菊博物館參觀菊花！快樂的時光總是短暫的，我依依不捨的走出了農耕時代。到了家，我就迫不及待的和爺爺奶奶分享了這個快樂的上午！
我的快樂一天 篇2
國二作文 ,955字“媽媽，我想去山上散步，您去嗎？”
“你自己去吧，”母親站在門口低聲地說。
那是春季剛來的時候，野花都開了，漫山遍野都是星星點點的小花，我很想去看一看，但母親的話像一盆冰水從天而降，澆得我成了“落湯雞”。
陽光不是那麼毒，我再次向母親提起這件事，母親看我苦苦哀求的份上，終於答應了。
我像是吃了仙桃似的，精力充沛，激動地從沙發上跳了起來，結果摔了個“四腳朝天”，母親將我扶了起來，笑著說：“瞧把你給樂的……”
迎著初升的太陽，我牽著母親粗糙的手，走在通往山上的小路。
一路上，我緊緊地拉著母親的手，在她的身邊撒嬌。看到漂亮的花朵，我偷偷地摘下來戴在母親的秀髮間，偶然間，我發現了母親頭上的絲絲白髮，不禁低下了頭。
記得小學時，每到星期天，母親總會帶著我到處閒逛，那時的母親還年輕，黑色的頭髮在風的撫摸下，美麗動人。我也會牽著母親的手在她身邊撒嬌。但那時，母親的手是那麼柔嫩，那麼纖細，還能聞到母親抹在手上的油香味，可如今……，父親長年外出打工，家中的重活一下子落到了母親的肩上，但是母親從不喊累，從不埋怨，我知道，這一切都是為了我……
“到了，”母親的聲音將我從記憶的海洋中拽了回來。
我抬頭望去，那又碎又散的小花彷彿在眨著眼，向著我微笑。母親和我坐在一個枯死的樹樁上享受著這裡清新的空氣，我對母親說：“我想到那邊玩一會兒。”
母親點了點頭，我蹦蹦跳跳的朝那邊跑去，身後傳來母親的聲音：“慢點—”
我走進花叢中，輕輕地摘了幾朵燦爛的花兒，編了一個愛的花環，我把它藏在身後，悄悄地繞到母親的背後，將這美麗的花環戴在了母親的頭上，母親回頭看著我笑了，笑得真燦爛。
我倚在母親的身邊，感受著這如春的母愛。
快到中午了，我依依不捨的牽著母親的手下山了。午飯後，我躺在床上酣然入睡。在夢中，我看到了母親那雙纖細、柔嫩的手將我摟在懷中。這雖然是一個美好的夢境，但是我是多麼希望能有這麼一天啊！
我睜開雙眼，投入眼簾的是母親送來的蘋果，上面的幾顆晶瑩剔透的小水珠不正是母親勤勞的結晶嗎？
我於是翻開了日記本，拿起筆，要把這快樂的一天記錄下來，讓它永遠成為美好的記憶。可是寫著寫著，不覺已到了夕陽西下的時候，我沒有停下手中的筆，因為這一天要寫的話實在太多太多了，我想把它寫完，可怎麼也寫不完……
因為快樂是無限的。
快樂的天堂 篇3
國小六年級作文 ,530字對於我們這些孩子來說，暑假—是我們快樂的時光。我們不應該像籠中之鳥，而應該去追尋自己的快樂。我的暑假生活中，每一件快樂的事我都牢記在腦海中，至今有一件事還歷歷在目。
剛立秋不久，我就找到了一個“快樂天堂”，那裡景色美，空氣清鮮，同時也很隱蔽。
我和幾個朋友一起去那裡玩。到了那兒，清新的空氣、美麗的風景立刻吸引住了我，使我很想在這兒多停留一會兒，但小鳥的歌聲卻提醒了我—美景還在前方。遠處，一個大坑，道路盤旋而下，我們沿著彎彎曲曲的小路，飛跑著下去，任憑路旁花花草草怎麼挽留，我們的腳步絲毫也沒有停住，一口氣跑到了大坑底部，大坑底部還有一個土坡，上面長滿了綠草和鮮花，我在芳香撲鼻的花草中不停地跳躍，彷彿自己成了一隻快樂的蝴蝶，在花叢中快樂地翩翩起舞。
天氣漸漸陰暗下來，正所謂“六月的天，小孩兒的臉—說變就變”。老天像戴上了墨鏡，烏雲密佈黑沉沉壓到了我們的頭頂，頃刻間，黃豆粒似的雨點灑落下來，我們都沒有躲藏，一起欣賞雨中的歡悅，小草痛痛快快地衝了個涼水澡，不斷地在雨中跳躍，伸著懶腰……。
雨，來的匆匆，去的突然，一會兒功夫，雨過天晴了。
我們的快樂像微風無處不在，只要我們有愉悅的心情，有孩童的心靈，快樂就會永遠跟隨。
校園是快樂的天堂 篇4
國二作文 ,695字校園，是學生的第二個家。溫馨的家讓人溫暖，讓人快樂，校園裡美好無處不在。
鏡頭一：操場
我們的操場一共分為三個部分：足球場、籃球場和跑道。
操場是運動的天堂。很多人在跑道上追逐，也有人在操場上游戲打鬧，整個操場都充滿了歡聲笑語。
我最喜歡的是籃球場，學習之餘，總喜歡和朋友們在這裡打球。
“唉，這兒！傳球！”
走近籃球場總能聽到這樣的聲音，原來是同學們在激烈地打球。個個都是身手敏捷，眼疾手快，沒等敵人防禦就已經打入內部，開始廝殺進球。
操場上佈滿了學生的足跡，也佈滿了太多美好的回憶。有人曾在這裡撒下汗水，有人曾在這裡跌倒又在這裡爬起來。
我們在這裡成長，變得強健，變得堅強。
鏡頭二：食堂
我們的食堂是一個很寬敞的大房間。俗話說，民以食為天，這裡是美食的天堂。每到飯點，這裡就會呈現出一派熱鬧的景象。同學們排著隊打飯，交談議論著：“你吃什麼？我吃這個。”
看到食物，心裡就有莫名的歡喜。即使排很長的隊，我們也能有耐心去等待，為了食物可能不能半途而廢。
我常常想，餐廳師傅每天都要起很早為我們準備食物，為了學生，他們絞盡腦汁創造出新花樣，誰也不知道他們到底付出多少辛苦。為了回報他們，我們應該珍惜每一粒糧食。
鏡頭三：教室
我們的教學樓一共有五層，能容納許多學生在此學習。教室裡寬敞明亮，每天早晨都能聽到同學們的朗朗讀書聲。教學樓樓道的牆上掛著許多鏡框，有精美的照片，也有普及傳統文化的知識牌子。學習久了，欣賞一下，也是很有趣的。
教室是學習的天堂。學習是永無止境的，我們應該要刻苦勤學，多思多問。知識是不可思議的力量，如一望無際的大海，深藏著無數的寶藏。
這裡就是我的天堂，快樂的天堂。
假如我是快樂的天使 篇5
國小五年級作文 ,1219字快樂是點點春雨，為你聚一泓歡樂的清泉，那快樂的漣漪化作一帆詩箋，溶進你的心魂。快樂是不可缺少的情感，我們不能沒有快樂！
可生活中，人們卻忽視了這一重要的情感，留下的只有冷漠無情。“討厭！又超線了！”你聽，這一定是同桌在爭吵。“走路不長眼，撞著我了！”這又是行人無禮不饒人。“我們渴望擁有一個美好的家園！”這是災區人民的呼喚……望望天空，我深深嘆了口氣，“為什麼人們有這麼多不如意，缺少快樂呢？”假如我是快樂天使，我會把歡樂與幸福捎去人間。
假如我是快樂天使，我要給玉樹帶去愛和歡樂。一聲聲撕心裂肺地哭聲牽動了我的心，我穿行在雲層中。到了，到了！是玉樹。原本美麗的家園頃刻間變成了一片廢墟，原本一張張歡樂的笑臉頓時失去了笑意，留下的就只有恐懼與悲痛。平安獲救的人們望著眼前的一片廢墟，沉默了，眼神裡流露出的是對生活的渴求，有的人聽著親人去世的噩耗好像如夢初醒，泣不成聲，無法接受這個殘酷現實，有的人雙手合在一起，為家人祈禱，保佑他們平安無事，有的孩子成了孤兒，坐在那兒發呆，淚水不禁流下，流過鼻尖，流過腮邊，流過那顆受傷的心，那陣陣哭聲震碎了我的心。天災無情人有情，我們心連心，手牽手，血脈相連，與你們同喜同悲，共創美好家園。為了撫慰他們受傷的心靈，我揮動手中的魔棒，一道金光閃過，頓時一座座高樓拔地而起，有宿舍、食堂、校園、遊樂園……我又盡情播撒愛的種子，讓它們在災區人民心中生根發芽，我要帶去快樂，捎去溫馨，用人間真愛去撫平他們心中的創傷。於是一張張堅定的笑臉綻放在他們的臉龐，那是樂觀的心，那是不可動搖的意志，那是對美好家園的期盼。我感受到大愛無邊，珍愛永恆。
假如我是快樂天使，我會給西南旱區帶去水源，幫他們解除煩惱，帶來快樂幸福生活。接到西南旱區嚴重缺水的報告，我日夜趕往那裡。眼前的景象令我驚呆了，大地裂開了一道道裂痕，魚兒躺在乾涸的河道里拼命掙扎，最終死在河床裡，天氣燥熱，太陽無情地炙烤大地，草木似乎要燃燒起來，草兒樹木因缺水而變得枯黃枯黃，田裡的莊稼無勁地低垂著腦袋，井裡一滴水也沒有。人們的生活更是艱難，水是生命之源，沒有水就沒有生命。一個孩子走到乾渴至極的母親身旁，張開已乾裂的嘴脣，慢吞吞地說：“媽，我要喝水。”母親無奈地搖了搖頭，望著乾涸了的井，嘆了口氣。許多人家裡沒有水，只得眼睜睜地坐以待斃。我施展魔力，匯聚大量水源流放到乾涸的河床裡，頓時人們高興地歡呼著：水！是水！我招來老龍王，降了一場大雨，那兒又恢復了往日的生機，快樂的微笑綻開在他們的臉頰上，孩子們在小溪邊奔跑，多麼愜意！我感受到水的重要。
之後，我來到孤兒院，給孩子帶來樂觀向上的快樂的心；我來到敬老院，讓他們的生活充滿陽光，笑對每一天；我來到戰爭中的伊拉克，給那無辜的貧民帶去生活用品，不會讓他們寒酸、哭泣……
假如我是快樂天使，我不會讓你為煩事而憂愁，我會竭盡全力，為人們排憂解難，讓他們開心幸福起來，我能有這麼大的能力嗎？有！因為我是快樂天使！
我是快樂小天使 篇6
國小四年級作文 ,425字世界上的感動有很多種：有被天真而感動，有被純情而感動，有被幸福而感動，但最讓我感動的是媽媽無私的愛。
烏黑亮麗的秀髮，光潔白皙的面板，含情脈脈的眼睛，溫柔甜美的聲音，這就是我的媽媽。
我的媽媽很溫柔。有一天深夜，不知誰拽著我的手，還輕輕地、一遍又一遍地撫摸著，撫摸完我的手，又撫摸我的頭。我半眯著眼看了看，竟然是媽媽。媽媽見我動了一下，忙慌亂地說：“寶貝，媽媽打擾了你，你繼續睡吧。”過了一會兒，看我睡下了，可是媽媽依舊側臥著身子，用溫柔、甜蜜的眼神看著我，好像怎麼看也看不夠。我從她的眼神、笑容中看出，她一定很愛很愛我。
我的媽媽不光溫柔，在學習上還很有耐心地指導我。每當我遇到難題，她總是循序漸進地引導我，在我與難題之間架起一道橋樑，讓我發現離難題只是一步之遙，原來難題也是那麼簡單。在媽媽的啟發下，我攻破了一道又一道的難題。
“母愛是一個你永遠飛不出的天堂。”我想我就是那個在天堂裡遨遊的快樂小天使。我沉浸在媽媽無私的愛中，無時無刻不在感動著！
令我快樂一天的事 篇7
國小五年級作文 ,401字每個人都有令你快樂一天的事，比如踢足球贏了，考試考了高的分數之類的。今天，我就來介紹一下這件令我快樂一天的事。
那一天，我的語文考試分數下來了，我一看，哇！九十八分！作文還額外加了五分！看到這裡，我心花怒放，恨不得立刻就跑回家裡，把這張試卷交給爸爸媽媽看，讓他們知道我的語文成績也並不差。
晚上，我帶著一蹦一跳回到了家，媽媽見我這狀高興，不禁奇怪起來：“兒子，幹嘛那麼高興啊？有什麼高興事給媽媽說說看。”於是，我把我語文考試考了九十八分，作文還額外加了五分的事說了出來，果然不出我所料，媽媽一聽到這訊息之後，高興極了，他跟我說，今天是她最快樂，最高興的一天。
今天晚上，我做了一個夢，夢見了我因為考到了這個分數所以我後來不斷學習，最終考上了清華大學，找到了一份年薪五萬的工作，和爸爸媽媽一起共享生活，回想以前我還小時的事……
這就是令我快樂一天的一件事。你有這種事嗎？如果有，就來與我一同分享這件事吧！
大自然裡的快樂一天 篇8
國小二年級作文 ,683字今天早上，我飛快地洗漱，吃早飯，然後就揹著書包上學去了。
今天我特別高興，因為這天是春遊的日子。到了學校，老師叫我們在教室看書。8：00，我們開始整隊，整好隊我們向停在校門口的大巴車走去，一個班級一個隊伍，可整齊啦！
上了大巴車，我們各自找了個座位就坐了下來。今天我們要去太子灣公園。
一路上，我們有的吃零食，有的唱歌，還有的吹笛子……
到站了，我們走進了太子灣公園，那裡景色美極了！我簡直不敢相信這一切都是真的！我們來到了一片長滿鬱金香的地方，有紅的、黃的、藍的、白的……五顏六色，美不勝收！接著我們繞過了水池，景物都倒映在水中，水中的景色美極了，引人注目。
我們走過了兩座一樣的小橋，它們都沒有扶手。我又看見了兩座小橋，一座是一棵大大的樹做成的；另外一座是一邊有扶手，一邊沒扶手。
沿路，我們邊觀看，邊聊天，最後我們來到了一片光禿禿的草地上，鋪好野餐墊，我們吃起了午飯。我吃了好多好吃的。同學們互相分享美食，也有你爭我奪的，別提多歡快了。
午飯時間過了，老師帶我們去拍照留念。我們擺了很多POSE，有班級合照，有各小隊的照片，還有幾個同學的合影……咔嚓咔嚓，留下了我們美好的瞬間！咔嚓咔嚓，留住了我們搞怪的一刻！咔嚓咔嚓，記錄了那精彩的片段！
飯後自由活動，有三三倆倆散步的，有湊在一起說悄悄話的，還有欣賞公園美麗風景的！
美好的時光總是那麼的短暫。下午，我們整隊坐車回到了學校。
春遊—在春天，在那個萬物復甦的季節，和好朋友一起到大自然玩耍，嬉鬧，美食，真是太快樂了。
我期待秋遊，在那個收穫的的季節，在那個金黃色的季節，去遊玩，相信別有一番滋味！
吹氣球，樂翻天 篇9
國小三年級作文 ,525字今天作文課上，李老師走上講臺，神祕兮兮地在黑板上寫了一個大字：吹。同學們看了，紛紛猜測，有的說吹泡泡，有的說吹氣球，李老師笑容滿面地對我們說：“今天我們來玩一個遊戲，吹氣球。”同學們聽了，個個欣喜若狂。
李老師宣佈比賽規則：“誰在三十秒以內把氣球吹得最大的誰就是冠軍。如果氣球破了就輸。”話音剛落，同學們就爭先恐後地舉起了小手，老師請了四位女生參加第一輪比賽。
只見小冬胸有成竹地走上講臺，小吳卻戰戰兢兢的，而小華、小李似乎若無其事一般，看樣子她們是志在必得了。李老師把四個氣球分別發給四位女生，李老師一聲“預備”，她們趕緊把氣球吹氣的那一端含進嘴邊，“開始”，只見小冬鼓起腮幫子，使勁地吹，扁扁的氣球一下子就便成了一個“小桃子”，眨眼間，又變成了一個“大葫蘆”，緊接著，又變成了一個“大西瓜”，其他女同學無論怎麼用力，氣球就像淘氣的小娃娃，時而左右搖晃，時而從她們口中逃走，把我們逗得哈哈大笑。“時間到！”小冬的氣球像一個大大的哈密瓜，其她女生都沒能超過她，李老師宣佈小冬勝出，小冬高興得手舞足蹈。教室裡掌聲雷動，我們紛紛為優勝者鼓掌。同學們熱情高漲，遊戲在我們的歡聲笑語中繼續進行著……
今天的遊戲真精彩，我們玩得真開心，它給我的人生增添了色彩！
正話反做樂翻天 篇10
國小四年級作文 ,545字我玩過跳繩、捉迷藏、丟手絹等好多遊戲，可從沒玩過“正話反做”這個遊戲，同學們，你們玩過嗎？
上課了，老師走進教室，對我們說：“同學們，今天老師給你們帶來了一個“禮物”—正話反做”。我們緊張地等待著老師宣佈遊戲規則，就如同熱鍋上的螞蚱，迫不及待。規則是這樣的：老師把全班分成兩組，照著老師的話反著做，誰的動作做反了誰就淘汰。聽完規則，我就想：我還以為老師要出什麼大招呢！我的媽呀，嚇死我了！原來只是一個雕蟲小技！老師開始分組了，我和其他三個同學分到了一組。討論時，我們的隊名有很多：葉子，閃耀星星……最後確定為“閃耀星星”。
所有過程確定完畢，遊戲就開始了。第一輪遊戲，老師說了聲：“大哭！”全班同學就像陷入了歡樂的海洋，哈哈大笑起來，但是這片笑聲中卻摻雜著一聲悽慘的哭聲。唉，原來是我們隊的李易陽同學用他那肉嘟嘟的小手揉著眼睛，嘴裡還發出“嗚嗚”的哭聲，樣子真誇張。
第二輪遊戲開始了，題目是閉眼站立。我們隊的木智勇同學雖然坐著，但卻閉著眼，他又犯規了。第三輪開始了，班裡的氣氛很緊張，就連牆上掛鐘的聲音都聽得一清二楚。這一次是舉右手，雖然沒有人做錯，但是我們組所剩人數少，所以還是輸了。
遊戲結束後，我的心情很失落。不過也從中懂得了一個道理：眾人拾柴火焰高，專心致志才能勝利！
快樂的天堂 篇11
國一作文 ,393字黃柏的原始森林，是我最喜歡玩的地方。那裡清爽宜人，樹木茂盛，花草叢生，是一個快樂的天堂。
每到夏天，我都會去那裡。那裡的天空被樹枝和樹葉遮得嚴嚴實實的，陽光只能從縫隙中擠進來，由於樹木成蔭，整片原始森林就像一個巨大的空調房。
原始森林的樹真奇特：有的樹藤像蛇一般，纏繞著樹幹；有的樹可粗了，要近十個人圍成一圈才抱得過來；還有的樹藤像手一樣從上面伸下來，人們可以在上面盪鞦韆……
最妙的要數原始森林的小溪了。在岸邊，你可以隱約看見在清澈的小溪裡嬉戲的小魚小蝦。小溪的中間，有一棵用大樹做成的獨木橋，獨木橋並不高，許多人在上面追逐打鬧。
暑假時，我常和同學們在那裡玩，玩得最多的還是爬樹。我們比誰爬得快，或比誰更快找到鳥窩，可好玩了。特別是掏鳥窩，能在裡邊掏出幾個鳥蛋呢！可是，掏鳥蛋時一定要小心，被鳥媽媽看見了可就麻煩了，準會衝著你一頓亂啄。
美麗的原始森林是我快樂的天堂，讓我難以忘懷。
名字樂翻天 篇12
國小五年級作文 ,421字名字，就像每個人的臉面。可是我和一個同學的名字，真是讓我倆丟盡了臉！
我們學校有課外學習的課程，在三年級下冊時，在過於無奈之下，我們選了硬筆書法。嗚~好慘呀！
開始上書法課了，老師發下來一本書法練習本，讓我們開始抄寫。
寫了一會兒，後面的一位大高個拍拍歐陽南琦，問到：“你叫啥？”“歐陽南琦！”他很無奈。
下課時，我看那個高個哈哈大笑，還大聲叫：“歐羊南極！歐羊南極，太好笑了！”我一聽，也大笑起來！
這位同學還算好，可我！真的被叫慘了！
在我們教“犧牲”一詞時，老師叫我們多讀幾遍課文，讀著讀著，一位同學大喊：“陳犧牲！”然後笑像鞭炮一樣傳了出去，可是我氣得臉紅似蘋果，這不就是在說我嗎？
除了這件事，還有更慘的呢！在學課文《蟋蟀的住宅》時，有的同學把我叫成“陳蟋蟀”，還問我需要給我一間房子或一些現代用品嗎？我想：他們是不是把我當野人了？
這些慘事讓我痛不欲身，但是反過來想想，給同學和朋友帶來快樂，不也是一種快樂嗎？
真是名字樂翻天啊！
快樂翻花繩 篇13
國小五年級作文 ,649字“這怎麼弄啊！太難了！”班級裡這麼熱鬧，是在幹什麼呢？原來是在翻花繩啊！
比賽開始了，只見伏永川滿面笑容地翻了起來，看著他手上的“長江”，我暗暗得意：這麼簡單，我早就玩過幾千遍了，對我來說就是張飛吃豆芽??小菜一碟啊！可能是我太過於驕傲了，有一個小指沒有勾得上叉，“褲子”翻錯了，伏永川哈哈大笑，一個勁嘲笑我。只見他小指捏住“褲腿”，從腰邊穿了上去，在絲線中，一架“飛機”便出現了。我想了一會兒，便用大指捏住中間，從“機艙”中穿過去，便構成了新的圖案。比賽結束了，我沒跟伏永川比出勝負，下課再跟他一決高下。
絕賽開始了，同學們有的笑容滿面，有的似乎有些畏難，不敢應敵，有的一副必勝的樣子。只見祁小倩對仗高志宇，祁小倩可是翻繩高手，我不禁為高志宇擔心起來。祁小倩一會兒便弄出一個“飛機”，高志宇手在身上直擦汗，我嘆氣道：碰到祁小倩這麼樣的對手，也算你高志宇倒黴，只見祁小倩左手一壓，右手一勾，一個大“叉”便出來了，搞得高志宇束手無策，只好乖乖到老師面前去認輸了。祁小倩則頭一昂，露出得意的笑容：“跟我鬥，你還嫩了點，這些花樣我玩過千萬遍了……”
遊戲還在熱火朝天的進行中……
我們無比快樂，遊戲嘛，不用在於輸贏，開心就好了。
我的快樂小天地 篇14
國小三年級作文 ,656字我的快樂小天地是我的小房間，小房間漂亮極了。房間的西面是一面潔白的牆壁，牆上貼著一副壁畫，講了一個關於小天使的美麗童話故事；東面放著一張床，睡在上面特別舒服，床頭放著一個大大的洋娃娃；北面是我的學習桌，學習桌是粉色的，上面有三位漂亮的迪士尼公主??白雪公主、貝兒公主和睡美人公主；角落裡還放著一大箱玩具。
每當放學回到家，我就趕緊把作業寫完，然後就把玩具箱裡的玩具全部都倒出來，哇！箱子裡的玩具各式各樣的，有布娃娃、拼裝、過家家用具等等，還有一副棒球，當然少不了我最喜歡的洋娃娃。我把娃娃面對面讓她們互相說話，像一對好朋友一樣。有時我還把積木拼起來，讓洋娃娃走在積木裡面，我越玩越高興，彷彿在遊樂場裡玩似的。我累了就坐下來，我的洋娃娃也坐下來，我問洋娃娃：“你想吃點心嗎？”娃娃對我笑了笑，像在回答：“想啊。”我跟我的洋娃娃還有所有玩具在我的小天地裡玩的不亦樂乎，我玩得開心極了。
小天地不光有趣，而且還能幫助我學習，書桌上有好多有趣的課外書，在書中我學到知識，懂得了一些道理，我每天堅持閱讀。當我寫作業累了的時候，學習桌上的三個美麗的公主就對我微笑，她們穿著漂亮的裙子，頭上戴著皇冠，擺出跳舞的姿勢，像是在對我說：“累了吧？請休息一下吧，我們來給你跳一支舞。”我便站起來伸伸懶腰，看看她們。
這就是屬於我的小天地，我覺得我的小天地是最有趣的啦，我最喜歡在我的小天地裡開開心心盡情地玩耍啦。小天地裡充滿了快樂與自由！我愛我的快樂小天地。
六一嘉年華，快樂新天地 篇15
國小二年級作文 ,481字6月3日上午，我來到義橋新天地參加六一嘉年華活動。
這次嘉年華活動設定了好多闖關遊戲，有盲人摸象、水中撈月、百步穿楊等，讓我印象最深刻的是“水中撈月”。水中撈月，其實就是在水裡夾彈珠。彈珠本來就很滑，在水中就更滑了，要用筷子夾起來可真的很不容易，在我排隊的時候，就聽見有幾個完成的同學在說，好難夾好難夾。我有點緊張，輪到我的時候，我對裁判阿姨說，讓我先試試吧！我沉下心，捏緊筷子，試了兩次之後，我發現一個小竅門，夾的時候要夾著彈珠的直徑，就不會滑了。終於，我在1分鐘之內夾完了所有的彈珠。
我還和老媽一起玩了“同舟共濟”，也就是兩人三足，我和媽媽配合的老好了，我們邊走邊喊12、12，我們相互配合，步伐一致，不一會兒就遠遠超過了旁邊兩組，在一旁排隊的家長們邊看邊說：這對母女厲害！我暗暗得意，再看媽媽，她也樂開了花。
活動結束後，完成遊戲的所有同學都可以進行抽獎，獎品可豐富了，我還以55分的成績獲得了一等獎，得到了一架可以航拍的無人機。既能玩又有獎品，真是太棒了，真想天天過“六一”！
正話反做樂翻天 篇16
國小三年級作文 ,433字今天陽光明媚，我去作文班上課。老師說：“今天我們玩一個有趣的遊戲吧，叫做——正話反說樂翻天。”同學們聽了高興得一蹦三尺高。
老師跟我們說遊戲規則。遊戲規則是這樣的：老師說一個詞語，同學們認真聽，然後根據老師說的詞語做出相反的動作。同組的同學不能相互提醒，比如，老師說睜開眼睛，同學們就閉上眼睛。
遊戲開始了，老師發出第一個指令，讓我們站起來。我們全班都坐在座位上一動不動。第一個指令，我們都過關了，沒有一個同學被淘汰出局。接著，老師再發出一個指令了。老師說：“閉上眼睛。”結果，我們就很聽話地閉上眼睛了。只有林仕琪一個人睜著眼睛沒閉上。於是，我們被淘汰了。老師最後宣佈：林仕琪贏了。老師給林仕琪同學20分的快樂幣，我們都羨慕不已！
我們隊輸了，我感到好傷心，但玩這個遊戲的過程我還是很開心的。
這個遊戲不僅有趣，還鍛鍊我們的反應能力，一舉兩得，何樂而不為呢？你們也快來加入我們的快樂家庭吧！
我是快樂小天使 篇17
國小四年級作文 ,321字什麼是快樂？若問起這個問題那可就各有各的答案啦！小朋友會舔著嘴脣說，吃冰激凌最快樂；學生則堅定地說，考試得高分最快樂；老人哩，大概要說下棋、鍛鍊最快樂了。我呢，答案有點兒特別，在遊樂場的時候最快樂！
六月，我和同學們來到遊樂場。聽到遊樂場那歡樂的笑聲、恐怖的尖叫聲，我們便迫不及待地想進去體驗那快樂的時光。
走進遊樂場，讓我們最想玩的是過山車，因為過山車的刺激會讓我們放肆地尖叫，將不快樂的情緒傾瀉出來。
玩碰碰車，同樣也會讓人充滿歡樂的力量，因為歡樂的笑容使人如沐春風。
遊樂場裡，乘坐木馬的同時聽著美妙的音樂，欣賞遊樂場的美景，讓人心情舒暢！
快樂，就是是讓人做自己喜歡做的事情，讓自己感受到快樂。在遊樂場裡，讓人放飛心情，無限快樂！
我的快樂一天 篇18
國小三年級作文 ,579字暑假又來臨了，孩子們有的複習，有的看書充實自己，有的沒完沒了的玩手機和電腦等電子類產品，而我就是讀書和出去鍛鍊自己，充實自己的快樂暑假。
我呢，今天要跟哥哥和妹妹還有姐姐一起去國色天香水上樂園玩耍。一路上我們又唱又跳，邊說邊笑。樂著呢！不久，就看見國色天香二期水上樂園巨集偉的大門。
樂園裡麵人山人海，我們歷經千辛萬苦終於換好了衣服，我和妹妹先去了水上滑梯，水一點一點的落下，“走咯！”妹妹興奮的說道。姐姐和哥哥玩高的。我們小孩子呢就玩小的，可是呢，我怕水，就對妹妹說道“你去玩吧，等你玩完了我再玩”。結果沒想到的是，妹妹一把把我拉進水上滑梯，可不弄我一臉水，嗆得我沒反應過來，鼻子裡也嗆進了很多水，難受著呢！我就對妹妹說“我不去了，你去玩吧，我在裡面泡會兒水”。“別嘛，一起玩”，妹妹抓著我的手對我說，不一會兒，一個小時就過去了。
我們又去玩了大海嘯，水呼啦呼啦的過來，一下就淹過了我和姐姐的頭頂，我還聽見咕嚕咕嚕的聲音呢，可把我嚇得不輕，沒想到的是，我們剛一玩完就下起了大暴雨。我以為人們會很沮喪，沒想到的是，人們遇到這種壞天氣還在笑。
雖然沒玩多久，可是我卻深深的體會到一種道理，那就是：困難不會把人困住，要看你面對困難的態度，笑一笑，困難就會被嚇跑。
快樂一天 篇19
國小五年級作文 ,800字記得那是一個陽光明媚的早晨，我走下樓，深吸一口清新的空氣，只感覺神清氣爽，一股媽媽炒年糕時散發出的濃香，偷偷的從門裡溜了出來，只有我的鼻孔，在這份令人難以抗拒的濃香的控制下，口水早已不爭氣的直瀉三千尺。
“驕陽，你幫我去小店買幾袋米醋來，家裡的米醋用完了。”“我這就去買。”我邊走向自行車邊回答著。騎著自行車，樹葉上的小露珠便從高處跳了下來，精準的落在我的腦袋上；小麻雀在枝頭鳴叫，好像是在歌頌著這美好的一天；“嘩啦，嘩啦。”兩隻小狗在池塘邊用小爪子撥動著池水，引得池塘又多了幾條皺紋……
正當我陶醉其中的時候，我的自行車好像絆到了什麼東西，一陣劇烈的抖動，我不得不剎住了車，不經意間，竟發現了一個“閃閃發光”的錢包！我開啟錢包，一沓百元大鈔映入我的眼簾，我眼前一亮，心想：這麼多的錢，可以買數不勝數的零食，堆積如山的課外書，無法計數的音樂光碟，這下我可賺發了，但我一定要藏好，絕對不可以讓別人發現了。
正當我拿好錢包，準備溜之大吉時，一陣聲音從我背後傳來：“我的錢包呢？裡面可是我幾個月辛辛苦苦掙來的錢啊！”我聽了原來迅疾的腳步慢了許多，我心中猶豫著，到底要不要還給他呢？那可是一筆不小的數目啊！可是如果我不還給他，那我不就成了一個“罪犯”了嗎？在萬分糾結之下 ，正義戰勝了邪惡，我走到他面前問：“是不是這個。”他看到我手中的錢包，先是一愣，接著把錢包捧在手中：“真是太謝謝你了，我丟的就是這個，謝謝。”我臉一陣紅，轉頭騎著自行車回了家。
走進廚房，才發現自己忘了把買好的醋拿來了，於是又騎著自行車跑了一趟，流下的是汗水，心裡卻像吃了蜜一般甜……
水上樂園樂翻天 篇20
國小四年級作文 ,544字暑假，正是高溫季節，我們一家人去水上樂園遊玩。
水上樂園不一般，這裡的水跟藍天一樣藍，水清清涼涼正好玩。從水中攀登而上，上到一條長長的滑梯之巔，一眼望去，有一種高高在上的感覺。
呀！從這上面滑下去，嚇死寶寶了，我不敢。不敢也要敢，已經爬上來了，退路也就沒有了。工作人員拿來一個氣墊，我和爸爸坐了上去，我使勁抓住爸爸的手，工作人員使勁一推，我們急速地滑了出去。水不斷地往臉上打來，心快要飛出來了，我整個人也像要飛起來了。是不是滑得太快？要不要停下來？想多了，想停也停不下來，我禁不住叫了起來：“啊！……”嘴巴好像裝上了擴音器，水上樂園那麼多人都應該聽得到我的叫聲。而爸爸呢？鎮定自若，顯得安然無恙的樣子，真是男子漢大丈夫。
下面就是水池了，我有點怕，“咚”地一聲，我們滑了進去。我的心還是跳得厲害，可是太刺激了！
刺激的專案還有很多，我和爸爸專門找刺激的專案玩。媽媽和姐姐則在旁邊靜靜地看著我們玩，或者玩一些不太刺激的專案。直到下午，我們全家人才聚到一起，一個個都已經腹內空空了。
大熱天去水上樂園遊玩，是不錯的選擇。刺激的娛樂專案可以愉悅精神，清涼的水可以減低身上的熱度。
水上樂園回味無窮，水上樂園樂翻天。