對酒好奇相關作文20篇
對酒好奇 篇1
國小二年級作文 ,244字我經常聽見大人們說：喝酒去啦！我就很好奇，酒有那麼好喝嗎？
於是有一次，我去酒店吃飯時，在杯裡倒了一點白酒，伸出舌頭，小心翼翼地嚐了一下，“呸呸呸！”真難喝，白酒有一股刺激的味道，又苦又澀。爸爸告訴我，“白酒度數高，不好喝，啤酒才好喝。”於是，我又喝了一口啤酒，還是很難喝，感覺又酸又澀。
我真搞不懂大人們為什麼那麼喜歡喝酒，難道這苦味那麼誘人嗎？
我問老爸，酒又難喝又費錢，為什麼他要喝，老爸說：“我只是偶爾喝喝，喝酒也是一種慶祝的方式嘛，高興的日子裡少不了喝酒。”“哎！說不過你呀。”
對小號好奇 篇2
國小三年級作文 ,353字我一直對舅舅的小號好奇，它是怎麼發出聲音的？只有三個鍵怎麼也能吹那麼多音符？於是在好奇心的驅使下，我走近了那個神奇的東西。
我學著舅舅的樣子把號嘴放上去，然後鼓足氣吹了一下，只聽“轟”的一聲巨響，把我嚇了一大跳，心裡想：這東西也太嚇人了，聲音也不好聽，舅舅怎麼會想要吹這種東西呢？
我又把號嘴拿了下來，用力一吹，“噗”的一聲，好難聽啊！我再把小號用力一拉，只聽見發出一聲“哐啷”的響聲，天哪！小號的一個零件被我拉下來了，這個小號也太不結實了，一拉就壞。我還發現了號油，可又不知道是倒在哪兒的，我就從吹的地方倒了進去。
這時，舅舅來了，我趕緊跑了出去，舅舅看見小號成了這樣，臉都氣紅了，我看見他這麼生氣，看都不敢看他了。
我很奇怪，為什麼我吹小號吹得這麼難聽，到了舅舅那就能吹出那麼好聽的樂曲呢？我真佩服他。
對塗改液好奇 篇3
國小一年級作文 ,312字我以前總是對塗改液好奇，一直在想：為什麼塗改液不搖的時候不會出來，要不停地晃動才出來一點點？於是，我就拿起一瓶塗改液，開始研究起來。
我先擰開蓋子，在蓋子上左看看，右看看，又想方設法摳掉了上面的說明貼紙，可塗改液沒有出來。我又拔出塗改液的頭，像往常一樣搖了搖，塗改液還是沒有出來。最後，我開啟後面的小瓶子，“譁！”我把塗改液倒滿了地板，裡面的好幾個彈珠彈了出來，在地上滾來滾去，也不知道滾到哪兒去了。還好，我馬上整理好了，媽媽沒罵我。可還沒弄明白那裡頭是怎麼回事。
雖然我整理好了塗改液，心裡卻在想一個問題：塗改液能喝嗎？於是，我又拿了一點塗改液，放在舌頭上舔了一下，呸！難喝死了！我突然覺得自己中毒了，就立刻拿起水杯漱口。
對老師好奇 篇4
國小一年級作文 ,347字我心中有許多好奇的想法，比如對老師的大腦。
上課時，老師總會從課文裡提煉出一連串問不完的問題，讓同學回答。老師的思考速度有那麼快嗎？為了查個水落石出，我在課堂中邊聽課邊觀察老師的一舉一動。
終於，我發現老師的異狀，講課時，她偶爾會低頭看一下桌上的某樣東西。是什麼東西呢？會不會是手機，或者是課文？我想到了一個好點子，故意十二分積極地回答老師提出的問題。真正的目的是想偷偷瞄一眼講臺桌，我發現老師的手裡握著一小疊白紙，紙上印滿了密密麻麻的字。那紙上寫了些什麼？這個問題我下課後就解決了，下課鈴響後，我跟在老師身後想搞明白答案，發現紙上寫的竟然是老師上課提出的問題，答案和重點！看來老師上課前已經作了許多準備啊！
從此以後，我不“崇拜”老師上課的腦子會隨機應變了，因為，老師早在課前就把問題想好了。
對大樹好奇 篇5
國小一年級作文 ,301字我們學校門口有一棵奇怪的大樹，大樹的主幹有一半在牆的這一端，另一半在牆的那一端，這讓我產生了好奇，它是怎麼生存的？這到底是一棵樹還是兩棵樹？
我帶著好奇問遍了每個人，但還是沒找到結果，所以，我決定自己帶著紙和筆，踩著樹幹的縫隙爬上去觀察，沒想到爬到一半時，突然踩了個空，差點掉下去，這實在太危險了！
但是，我也發現了樹幹是連著的，這就說明了這是一棵樹。之後，我上了網，查了百度，終於得到了結論：原來是因為鳥兒把種子叼進了土裡，沒過多久埋種子的地方又建了一面牆，後來樹苗就破土而出，這顆樹不能往上生長，只好往兩邊分叉了，這樣就長成了現在的模樣。
得到了答案之後，我非常開心，因為我又解決了一個有趣的問題。
對蚊子好奇 篇6
國小一年級作文 ,362字為了研究蚊子，我曾經捉了十隻蚊子，因為我想知道怎麼不給蚊子“無償獻血”。
今天下午，我又一次捉到了蚊子，是在廁所裡。我悄悄伸出手，呈半圓形，向牆上用力一拍。蚊子被我拍昏了頭，掉了下來。半路上，吹來了一陣風，蚊子腳動了下，不知是被風吹了還是抽筋了，它老是動來動去，很不安分。
回教室後，我用剪刀把它的腳給拆了，數數一共六隻。再把嘴巴上黑黑的也給剪了，好像是觸角。看看身體，黑白相間，一共七格。現在只有翅膀和頭沒剪了，我“咔擦”一刀，不用說，蚊子掛了。我一看，翅膀“殘”了，哎呀，有一段還連在頭上呢！數一數，翅膀也數不清了。這隻頭的樣子也說不清楚，眼睛比較下，和普通蚊子差不多。沒辦法，這蚊子就活生生被我給虐待死了，不過我也長了知識。
和其他不同的是，這蚊子看不出什麼“型號”，可能是花蚊子！我怎麼也找不到吸血的針，可能斷了吧！
對指甲油的好奇 篇7
國小一年級作文 ,402字二年級的一個週末，媽媽帶我去塗指甲油，店裡的指甲油花花綠綠的，十分好看。我分別塗了綠色和黃色的指甲油，塗的時候十分好奇，一直盯著那位阿姨，我發現阿姨有時候會不小心塗到指甲外面的面板上，她用手一擦就乾淨了。
過了幾個星期，指甲油都褪色了，我偷拿了媽媽最喜歡的藍色指甲油。我開啟瓶子，把刷子輕輕在指甲上一刷，就有許多指甲油塗在了指甲外，我的手指亂七八糟的，根本分不清哪是指甲哪是肉，可是我怎麼擦也擦不掉，顯然，我沒有店裡阿姨塗得好看。我只好自己安慰自己，啊！完美的傑作，比那個阿姨塗得強多了。
我跑進客廳，把手從背後拿出來，欣喜地問媽媽，“媽媽，我自己塗得好看嗎？”媽媽看後哭笑不得。因為媽媽也沒辦法幫我洗掉甲油，我只能這樣去上學了。
一進班級就被同學發現了，大家看著我塗得慘不忍睹的指甲油，都笑得前仰後翻，談論時，總會提及我的指甲呢，氣死我了。下次一定不能不經媽媽同意就亂塗指甲油了，不然要被同學笑更久了。
對手錶好奇 篇8
國小一年級作文 ,266字我從小就對錶很感興趣。因為表，我還做過一些古里古怪的事情，現在想想都好笑。
一次，趁媽媽不在家的時候，我悄悄地把她的一支手錶給偷了出來。準備仔細地研究一下手錶這個玩意。於是，我一邊拿來小螺絲刀，一邊想：哈哈，現在是我大展身手的時候了！我立馬撬開了手錶的蓋子，就有許多個小零件掉了出來。我把它們看了一遍，又把它們拿來摸了又摸。我已經把表拆得零零散散的了，想裝回去確實不容易，任憑我怎麼搗鼓，那些小零件也回不到原位。
這時，門上的密碼鎖響了，一定是媽媽回來了，我趕緊把表藏到沙發底下，躲過了這一劫，第二天，大掃除的時候，糟糕，被發現了！
對錶姐的好奇 篇9
國小二年級作文 ,351字暑假一過完，表姐就進入了一種學習模式，給她打電話說幾下就掛了，已經有兩個週末表姐都沒跟我說上句話了。玩也沒玩，見也沒見，表姐好像失蹤了，好久沒見著她了，真是想念啊！
昨天大姨和姨夫出來吃飯竟然也沒帶表姐，表姐難道就不用吃麼？作業多也不會多到不吃飯的地步，怎麼會這樣？去年姐姐上學的時候還會跟我玩，今年怎麼了？學習跟不上了嗎？難道初二和初三有很大差別嗎？
姐姐為什麼不跟我玩？不理我了呢？哎，要是週末我可以去姐姐家就好了，讓我見見姐姐吧！昨天我給姐姐發了一些微信，什麼時候見面啦？今晚一起玩嗎？都沒回復我。
表姐最近在幹什麼呢？一天早上，我給姐姐狂發微信表情，姐姐卻沒有理我。前幾天，我給姐姐打了幾個電話，也沒有理我，全掛了。我想：我有百分之九十九的可能性見不到姐姐了。
姐姐，你什麼時候可以來見見我呀！
對石頭好奇 篇10
國小二年級作文 ,341字最近，我對一塊石頭好奇，那個石頭像一個球，在我看來算是在石頭界裡比較圓的一塊。
這塊石頭是我在學校的一塊草坪上找到的。當時，我在草坪上跑，摔了一個“狗啃泥”，一抬頭我發現眼前有這麼一塊石頭。我將它拿起來，想：石頭是怎樣形成的呢？我將石頭往路上扔，哇！沒破。又扔了幾次，居然一點磨損都沒有，好硬的一塊石頭，我便來了興趣。
我在學校把作業寫完，回家觀察石頭，我拿出一把剪刀，想看一下石頭裡面的模樣，便一點一點把石頭切開，弄了大半天也沒切開石頭。我只能去查資料，在科學書《十萬個為什麼》裡面，找到了答案：石頭是由沙子一點點堆在一起形成的。那這塊石頭要過多久才能形成呢？我原來還以為石頭是人把沙子堆起來，再用膠水把它們粘在一起，才形成了的。現在看了書才知道，石頭是經過好幾十萬年自然形成的。