冷漠但熱心助人相關作文20篇
熱心助人的爸爸 篇1
國小三年級作文 ,700字我的爸爸中等個子，他長著一張圓圓的臉和一雙很大的眼睛，還有漂亮的雙眼皮，這樣一張“娃娃臉”使他看起來比實際年齡小。
爸爸的本職工作是電腦維修，他對待工作十分認真負責，我很敬佩他。爸爸還有一個令我敬佩的優秀品質，那就是他十分熱心助人。
那是一個星期天的上午，陽光明媚，我們一家人到天心公園去散步。天心公園景色怡人，遊人如織，我和爸爸媽媽徜徉在鮮花綠樹之間，感覺心曠神怡。就在我們即將走出天心公園的時候，遇到了一位奶奶和一位姐姐。那位姐姐小心翼翼地問：“請問到南門口怎麼走？”爸爸微笑著回答：“我們剛好要到城南路上坐車，你們和我們一起走一程吧！”到了分岔路口，爸爸抬手給她們指明方向後，正準備說再見，她們再次開口詢問：“在南門口能坐地鐵到嶽麓山嗎？長沙城裡還有什麼好玩的地方？可以請問一下路線嗎？”這個問題的範圍可廣了，爸爸立刻掏出手機上網查地圖，就站在路邊上對她們進行詳細說明。爸爸不停地在手機上指點著，一邊說一邊招呼她們看手機。那位奶奶和姐姐把頭湊到手機上方，一邊認真地聽一邊點頭，還不時地插口問幾句，爸爸都一一為她們作答。這一說就說了二十多分鐘，我們要坐的公交車都過去好幾輛了，我和媽媽一臉無奈地站在旁邊等待。我心裡有些鬱悶：哪有人這樣問路的？也沒見過像爸爸這樣指路的啊！
在回家的路上，我不禁埋怨爸爸：“您又不認識那兩個人，幹嘛因為她們耽誤那麼多時間！”爸爸語重心長地說：“兩個外地人到長沙來玩，一老一少，人生地不熟，難得她們對我們這麼信任，我們不能辜負這份信任，能幫一點是一點！”媽媽笑了：“你爸爸在幫助他人這方面挺熱心的！”
我敬佩爸爸這種可貴的品質，我要向爸爸學習，做一個熱心幫助他人的人。
熱心助人的爸爸 篇2
國小四年級作文 ,700字我的爸爸中等個子，他長著一張圓圓的臉和一雙很大的眼睛，還有漂亮的雙眼皮，這樣一張“娃娃臉”使他看起來比實際年齡小。
爸爸的本職工作是電腦維修，他對待工作十分認真負責，我很敬佩他。爸爸還有一個令我敬佩的優秀品質，那就是他十分熱心助人。
那是一個星期天的上午，陽光明媚，我們一家人到天心公園去散步。天心公園景色怡人，遊人如織，我和爸爸媽媽徜徉在鮮花綠樹之間，感覺心曠神怡。就在我們即將走出天心公園的時候，遇到了一位奶奶和一位姐姐。那位姐姐小心翼翼地問：“請問到南門口怎麼走？”爸爸微笑著回答：“我們剛好要到城南路上坐車，你們和我們一起走一程吧！”到了分岔路口，爸爸抬手給她們指明方向後，正準備說再見，她們再次開口詢問：“在南門口能坐地鐵到嶽麓山嗎？長沙城裡還有什麼好玩的地方？可以請問一下路線嗎？”這個問題的範圍可廣了，爸爸立刻掏出手機上網查地圖，就站在路邊上對她們進行詳細說明。爸爸不停地在手機上指點著，一邊說一邊招呼她們看手機。那位奶奶和姐姐把頭湊到手機上方，一邊認真地聽一邊點頭，還不時地插口問幾句，爸爸都一一為她們作答。這一說就說了二十多分鐘，我們要坐的公交車都過去好幾輛了，我和媽媽一臉無奈地站在旁邊等待。我心裡有些鬱悶：哪有人這樣問路的？也沒見過像爸爸這樣指路的啊！
在回家的路上，我不禁埋怨爸爸：“您又不認識那兩個人，幹嘛因為她們耽誤那麼多時間！”爸爸語重心長地說：“兩個外地人到長沙來玩，一老一少，人生地不熟，難得她們對我們這麼信任，我們不能辜負這份信任，能幫一點是一點！”媽媽笑了：“你爸爸在幫助他人這方面挺熱心的！”
我敬佩爸爸這種可貴的品質，我要向爸爸學習，做一個熱心幫助他人的人。
莫讓冷漠遮善心 篇3
高二作文 ,1014字扶不扶幫不幫如今成為社會熱點，路遇老人摔倒，扶起老人本是稀鬆平常，理所應當之事，可如今卻會被大量媒體報道，被譽為最美，可見冷漠已然氾濫在我們社會上，清除冷漠刻不容緩。
幫助他人，溫暖自己，莫讓冷漠遮善心。
來到這個世上便是為了看看陽光，可如今霧霾不僅在空氣中瀰漫，也在人心中瀰漫。我們的社會不應當成為一個冰窟，而應當是四季如春的樂園，溫暖四溢，幫助他人，正如那冬日的暖陽，可以破除堅冰，融化心中的冰雪，當你看到老人摔倒在地時，請上前伸出你的手，扶起老人，當你看到有人身處困境急需幫助時，請伸出你的手，給予一份溫暖，路與不平，拔刀相助是古代俠客的風範，我們時常羨慕他們的正義，勇敢，可其實我們也一樣可以做到路遇有難者伸出援手，又何嘗不是呢？冷漠不應當阻礙在我們的心中，我們要融化冷漠。莫讓冷漠遮善心，走進你，溫暖我。
伸出援手，何懼誣陷，莫讓冷漠遮善心。孔子曾雲。為仁由乎己。而由人乎哉。現在怕被賴上，似乎已然成為我們拒援伸出援手的充分理由。你要相信人都是有良心的。這個世界不會虧待善良的人，人之初，性本善，幫助他人伸出援手，做一個無愧於心的人。環衛工人不怕被賴上，其他人為什麼會怕呢？懷疑工人被賴上了嗎？沒有吧，要知道那些施以援手反被賴上的事件只是極少數的，你相信陽光的力量嗎？陽光可以融化堅冰，縱使目前大地冰堅雪封。但陽光依然會被譜照那寄存於人心的堅冰呀！一定會逐漸消融，散發生機。按著堅冰被融化後，這片土塊上一定是萬物復甦，生機勃勃，溫暖如春的。莫讓冷漠遮善心，走進你，溫暖我。
勿責他人，傳遞美好，莫讓冷漠遮善心。
不要以一個旁觀者的角度去責怪他人，要知道我們沒有這個權利，我們做的只有從自己做起，從內心做起，或許你現在只能做一次幾塊錢的捐款，一件衣服，一本書的捐贈。只是涓涓細流，也終會匯成大海，不要小瞧微愛心的力量，小小的愛心聚集在一起，也會發出明亮的光芒。一點一滴的愛心，自己會在你的心中給你歡樂。也會在你我之間傳遞。中山大學有一條規定。在校學生要申請獎學金就必須做夠一定時間的義務勞動志願服務，否則，即使你是全校第一，也不具備申請獎學金的資格。奉獻一份愛心，世界定會還你一份溫暖。莫讓冷漠就像心走進你，溫暖我。
如果有一天，我們不再冷漠，那麼我們的社會必定會是美好的，如果有一天，我們樂於奉獻，那麼我們的社會必定會是和諧的，如果有一天，我們互相幫助，不計得失，那麼我們的世界也一定是溫暖的，我期待有這樣一天的到來。
他是個性格熱心的人 篇4
國小五年級作文 ,526字他，一個普普通通的小學生，卻懷著一顆熱心的心。
在校園
天公不作美，大雨如一條條幕簾，擋住了人們的視線。下課放學後，一個同學沒帶雨傘，孤零零地站在校門口。一個個同學從他身邊走過，好似旁若無人，這時一個身影映入我的眼簾，他面容清瘦，個子矮小，一雙炯炯有神的大眼睛。只見他毫不猶豫把自己唯一的傘遞給了那位沒帶傘的同學，隨後衝入了雨簾之中……
在課堂
隨著下課鈴響，精彩紛呈的數學課結束了。但有些同學沒完全理解老師講的內容，不會做老師留下的題目，急的抓耳撓腮。我們這些完成了老師佈置的作業的，在走廊中玩的不亦樂乎，對於教室裡沒有完成作業的同學不聞不問。這時，還是那個熟悉的身影，他走到了一個基本功不紮實的同學旁邊坐下來，細心的、詳細地給他講解題的思路和方法，時間一點一點地過去了，那個不會做題的同學慢慢理解了，緊鎖的眉頭也舒展開來。
在操場
驕陽似火，太陽烤著大地，操場上如火如荼的進行著長跑訓練，同學們跑得腳都酥軟了，一個同學不小心把腳扭了，蹭傷了一塊，嚶嚶的抽泣著，那個熟悉的身影又出現了，瘦小的他磕磕絆絆地把受傷的同學扶到了校醫室。一路上，他不停地安慰著受傷的同學。
這就是他，一個熱心的、可愛的、可敬的他，他就是小冬。
比機械還要“冷漠”的人心 篇5
記敘文 ,549字在這個科技高速發展的時代，生活質量在不斷提升，有一種情誼，又或是一種氣氛，一種感覺正在淡出人們的生活—人情味。
“故人具雞黍，邀我至田家。”孟浩然在詩中如是寫道。多麼具有人情味的一句話啊！昔日好友準備好飯好菜，邀請我到他家做客。期中充滿了人與人之間那份真摯而又純潔的友情。
而如今，交通愈加便捷，溝通愈加快速的社會下，這份情卻在逐漸消弭。鄰里數年，相見無言。早已成為常態。古人云，四海之內皆兄弟。昔時，當你無處著落時，敲開一間農舍的門，說明來意，你便會得到一個落腳之地。當你離開時，你就會多一個可以推心置腹的朋友，兄弟。
現在，卻何來如此情形？
價值觀在喪失，一切利益為上。為了自己，做一些有喪天德的事，而不以為恥。能夠兩肋插刀為摯友的人又還存多少。
多年前的“小悅悅”事件到如今扶起受傷老人被冤枉的事情發生了多少。人情冷漠，每個人生活的如同機械，但他們的心卻比機械還要冷酷，冷漠。
人之初，性本善。
但我相信這份冷漠不會長久。國家正越來越注重文化與品德教育，國民的民族意識正在覺醒。
我堅信泱泱中華的“禮儀之邦”的美譽終將回歸！
那顆比機械還“冷酷”的心將會變成一顆顆火熱的小太陽，去融化人與人之間的那份堅冰。那時，我們社會將會變得更加美好，我們國家將會更加富強！
願那一天早點到來！
我為熱心人點個贊 篇6
國小四年級作文 ,608字大家在生活中遇見過那些心中有祖國，默默工作，無私奉獻的熱心人嗎？相信你們都遇見過吧！當然我也一樣，接下來我就
和你們講講我遇見過的默默奉獻的熱心人吧。
那天晴空萬里，在放學回家的路上，我書包的帶子開了，拎著太麻煩了，於是我就找了一個可以坐的地方，坐在椅子上修書包。修著修著，我的目光裡出現了一位老人，看樣子已經很老了，行動緩慢，甚至可以說是行動困難吧。他住著柺杖，一步一步行走，這個時候，突然來了一位不起眼的年輕人，騎著電動車，來到老爺爺身邊，說道：“爺爺，我看您走路不方便，我送您走吧，您要去哪裡？”大概是因為年紀大了，耳朵不好使，年輕人大聲說了三遍才聽清。老爺爺用他那粗糙的聲音回答：“我要去那個公園，可以嗎？”年輕人點了點頭，把老爺爺背上車，送了過去，看完這件事後，我非常感動，熱心人，我為你點贊！
還有一次，是我去買書的時候，遇見了一個大概三年級的孩子在書店裡轉來轉去很長時間，我很不解。這時，一個大人出現了，我聽到了他們的對話。大人問：“小朋友，你是來買書的嗎？為什麼只在這裡逛呢？”隨後我就聽到了這個孩子的答覆：“哥哥，我喜歡看，但是我沒錢，只能在這裡過過眼癮。”“小朋友，你想買什麼書？我買給你。”小男孩指了一本書，那個人付完錢把書給小男孩後，沒等他說出感謝的話，這位陌生大哥哥就離開了。
我們的生活不能缺少這些人，他們就相當於一個玩具中的零件，不可或缺，他們的精神值得我們去學習。熱心人，我為你點贊。
助人為樂滋潤了我的心 篇7
國小五年級作文 ,612字每當看到路邊的清潔工時，我的心中總會湧起一股敬佩之情。他們為了我們的家園更加乾淨整潔，每日天還沒亮就起床清掃馬路上的樹葉、垃圾、灰塵……到了晚上十點才能回家。這些人一直都在我們的生活裡默默無聞的奉獻著。
我到樓下玩，無意中看見下水道旁有一位來奶奶，走近一瞧，原來她在清理下水道里的垃圾。我十分驚訝，萬萬沒想到，這位年近花甲的老奶奶竟然會用手清理下水道里的垃圾。我好奇地問：“老奶奶，你怎麼在用手摳下水道里的垃圾啊？”老奶奶抬起頭來看了看我，和藹客氣地說：“小朋友，如果我不把垃圾清理掉的話，那麼整個小區的下水道的下水道都會被堵起來的。”我不由自主的驚歎了一聲。接著，我又問：“可是，這不在你的工作範圍之內呀，如果下水道堵了也應該叫專業人士呀，不用你親自在這裡清理的。”“小朋友，你要知道助人為樂是一個高尚的品德，我們每個人都應該培養這個良好的品德”我聽了，瞬間恍然大悟。
沒錯，我們每個人都應該養成良好的品德與習慣，只有有了良好的品德與習慣，我麼才能更好的學習與發展。
一天，我在小區裡散步，看到一個小朋友的紅領巾掛在樹枝上了。我安慰他說：“小朋友，哥哥幫你去把紅領巾拿回來。”說完，我便爬上樹，把紅領巾拿了下來。那個小朋友接過紅領巾開開心心的走了。每次幫完人後，自己的心裡也會感到暖暖的，很高興。也許，助人為樂就樂在這裡吧！
助人為樂是一個良好的品德，我們每個人都應該培養這個品德，這個品德伴隨著我們一生，讓我們終身受益。
人工智慧：科技進步的具象體現，還是走向冷漠的標杆？ 篇8
國一作文 ,999字科技在現代社會發展中愈發重要，人工智慧作為其具象體現，在各大領域大放異彩。在美劇《機器少女法蘭姬》中，西格博士所創造的最新一代機器人Frankie，在人與人的交往中收穫了友誼，漸漸擁有了情感，學會了像人類一樣思考。讓人不禁沉思：“人工智慧朝人類發展的同時，人類是否會向人工智慧（AI）靠攏？”當人類失去了所謂價值觀與同情心，與機器又有什麼兩般？
人與機器人/人工智慧最大的差異在於思考方式：AI是通過資料的理性分析，得出結論；而人類則複雜得多，他綜合了個人的主觀判斷與資料分析，理性與感性的權衡之下，方作出決定，故總是於情於理。然而兩種方式皆無優劣之較，唯有其二者相互權衡綜合，方能創造更美好的未來。
價值觀，是人生態度的抽象概念。它代表了個人面對大千世界的自我思考與思考。倘若人失去了所謂“價值觀”，便將成為一具毫無精神可言的軀體，彷彿行屍走肉般遊走。“人是一株會思考的蘆葦”。或許有人會反駁，AI也會思考，但它的所謂思考，不過是自己資料庫中所載入的資料所分析出的結果，是由二進位制所推動的程式執行，絲毫沒有“個人”的情感，是冷冰冰的資料程式碼，更別提是否擁有價值觀的體現了。
同情心，即為“惻隱之心”，可謂人皆有之。試問AI：當你面對奄奄一息的花木，你是否會親手相植？面對瑟瑟發抖的小雀，你是否會以溫柔相助？面對踉蹌倒地的孩童，你是否會以懷抱相擁，面對病危的至親，你是否會不顧一切地陪伴左右……即便你親手一件件完成了諸事，亦不過是在執行人類所編寫的程式碼罷了，你的心不會為之動跳，不會為之動容。試想，若人類失去了同情之心，世界又怎會溫情脈脈？想至此，不禁毛骨悚然充斥著冷漠的世界，談何“但願人長久，千里共嬋娟”，談何“日日思君不見君，共飲長江水”，談何“誰演寸草心，報得三春暉”，談何“曾經滄海難為水，除卻巫山不是雲”？
“面對視窗調皮的小貓咪，你是否會莞爾？”我試問。人工智慧表示，將來會有的而我，亦希望人類別丟了那份最本質的，欣賞美，體悟生活的態度。正如蕭寒所言：
正是現實將我們推得快速甚至踉蹌，讓我們突然意識到，認真慢下來是多麼的難能可貴。願我們都能在自我的思考與體悟中享受人生百態，不向機器的方向靠攏，成為一個飽含激情與熱血，拼搏進取的，人類。
願人們不要丟棄了心中最純粹的情感，那份價值觀，那份同情心，正如庫克所言，“我更擔心人類像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心，罔顧後果。”
樂於助人的好心情 篇9
國一作文 ,671字樂於助人，是一種傳統美德，不僅能為對方帶來好心情，還能使自己真正地快樂。記得那一次，我心情格外的好。
那是一個陽光明媚的正午，我踏著匆匆地步伐準備回家。
當我經過路途上一個轉彎時，我看見了一個小孩正在那抽噎地哭。“怎麼了，小弟弟？”我皺著眉頭問他。只見他指了指旁邊的單車，“我單車鏈子掉了，我家還離這裡好遠。”
他實在顯得有點可憐。我連忙跟他說：“我來幫你修，你別哭。”
他雙眼放光，連忙應著：“謝謝你，哥哥！”
我擺出一副酷酷的樣子，二話不說，徑直走向那一輛小單車。
鏈子拖到了地上，我先把單車平倒在地上，接著拿起一根小木棍，挑起單車鏈，硬是想將它強行安在軌道上。
那鏈子似乎硬是不聽話，棍子都折斷了，也沒有成功。
我似乎來了勁，不搞定它，決不罷休……
他望著我那堆滿幹勁的表情，又笑笑，說：“哥哥，若是實在修不好就算了吧，讓我推單車回家吧，你的好心我領了，實在謝謝……”我一副鐵板臉似的說：“我就不信修不好一輛單車！”
我隨手在地上又拿起一根木棍，先將鏈子挑到軌道處，接著將擺椅一轉，那鏈子似乎變魔術的“變”到了軌道上。
只見他張大了嘴，似乎不相信，眼淚也流出了幾滴似的，在陽光下閃閃的。連忙說：“謝謝你，哥哥！”我笑笑，說：“不用謝啦！我可是幫別人修過許多東西的，修單車，要多容易，就有多容易！”
我看了看錶，“呀！12：30了！媽媽肯定會罵我。”我又看了看他，“單車給你修好了，我要趕快回家吃飯了，再見！”說罷，迅速往家跑。不停地，我還回頭看看，只見他向我笑著，我很開心。
樂於助人的好心情，實在可貴，樂於助人的精神，更是要發揚於世。
助人為樂暖心間 篇10
國小三年級作文 ,497字媽媽常跟我說：“贈人玫瑰，手有餘香。同學之間要互相關心，互相幫助。”我一直照著媽媽說的做。
今天，管家琪阿姨要來我們學校簽名售書啦！同學們都興奮不已。吃完中午飯，大家都興高采烈地議論著：“嗨，你看我帶了100元，可以買好幾本呢！”“我今天一定要買下我夢寐以求的《魯蛋超人》。”“我要每種都買一本。”可這時，童佳怡卻坐在教室的一角，眼巴巴地望著我們。
我看出了她的心思，一定是忘記帶錢了。有這麼有名的作家來簽名售書，這可是千載難逢的好機會呀！這次沒有買到簽名的書，下次不知道要等到什麼時候了。於是，我走過去問：“你是不是忘記帶錢啦？”童佳怡點點頭說：“恩。”我分明看到眼淚在她的眼眶裡打轉。只要再過一秒，那眼淚一定會像雨水一樣不斷地滾落下來。我拉起她的手說：“沒關係，我帶了100元，足夠我們買的了。”“真的嗎？謝謝你！”童佳怡馬上破涕為笑了。說完，我們高興地牽著手和同學們走下了樓。
擠進人山人海的小天井，我倆都買到了心儀的書。童佳怡如願以償地捧著管阿姨簽名的新書開心地笑了，那笑容好像一朵美麗的山茶花。我看著她開心的樣子，心裡一陣溫暖。
花要葉扶，人要人幫，幫助別人，快樂自己，何樂而不為呢？
熱心腸的人 篇11
國小三年級作文 ,347字我們班有一個熱心腸的人，名叫奚。雖然她學習成績不太好，但是她的樂於助人的品質值得我們學習。
記得讀一年級時，我們班有一個名為年的同學還不會系紅領巾。一次做操排隊的時候，老師檢查大家的紅領巾佩戴情況。她用那火眼金睛快速“掃描”，結果目光“停落”在年的身上。立刻說道：“年，你的沒有繫好，重系一次。”他聽了，瞬間緊張起來，喃喃自語：“怎麼辦啊？我還不會系紅領巾呢！”這時，耳尖的奚二話不說，飛奔過去，說道：“我來幫你吧！”她把年的紅領巾解下來，微蹲著身子，放在自己的大腿上。對摺三下，再把它掛在年的脖子上，繞一個小圈，然後把它放進一個梯形的小口袋裡，這樣就係好了。最後還幫他翻下衣領。前後不過一分鐘時間，大家都向她投去讚賞的眼神。
老師看了，露出了滿意的笑容。說道：“奚，你真是一個‘活雷鋒’！”。
助人為樂最開心 篇12
國小五年級作文 ,634字民族團結一家親，這是同學們常說的一句話，也是同學們的希望，下面我就來給大家講一講吧！
有一次，我不知怎麼了，就突然肚子特別疼，我們班的扎娜提走過來對我說：“你怎麼了？”我艱難的站起來說：“我肚子痛。”扎娜提得知我肚子痛後趕快扶我去找老師，老師知道我生病了，讓扎娜提一起扶我去了醫務室，醫生檢查了一下，說：“沒什麼大事，就是吃壞東西了。”扎娜提聽了鬆了一口氣！醫生讓我在床躺會。
扎娜提進來對我說：“你剛才嚇死我了，我剛才真的特別擔心你。”我聽了熱淚盈眶，真的特別感動。她還說：“剛才，我在去找老師的時候，心裡一直在想，你剛才頭上豆大的汗珠，我就走的更快了。我對她說：“你真是我的好朋友！”我們兩緊緊的抱在了一起。我現在才知道，只有真心幫助你的人才是最好的朋友！
今天，賀瀟雅去參加比賽了，沒聽課，回來以後小冊子上的題不會，我看見了就走過去給她講了一下，她很感謝我，於是，我們成了好朋友。過了一會，她又跑了過來，不好意思地說：“我問一下你，今天的作業是什麼？”我告訴了她，她說完了謝謝就高興的走了。
放學的時候，我正要出校門，在路上發現了一個一年級的維吾爾族小朋友摔倒了，我看見那位小朋友正在很傷心的在哭，我就及時趕過去把他扶了起來，她看到我把她扶了起來，她盯著我看了好久，說："謝謝你大姐姐，你真是個好學生！”我不好意思地笑了。
通過這兩個故事我知道了：助人為樂才是讓我最幸福，最開心的事！民族團結互助是中華民族的美德，是各民族的希望。只有民族團結才能讓中國更加繁榮。
熱心的陌生人 篇13
寫人作文 ,531字盒子裡的糖，總有一顆是最甜的；衣櫃裡的衣服，總有一件是最漂亮的；天上的星星，總有一顆是最亮的；生活之中，總有一個陌生人是令人難忘的。
記得有一次上擊劍課，因為擊劍有很多裝備，所以我的劍袋很沉。那天烈日當空，我本來就有點不舒服了，再拖上這麼沉的一個劍包，可想而知，有多難受了。我好不容易擠上了公交車，靠上車裡的柱子，就覺得有點犯困，還感到一陣陣寒冷。此時，我多希望爸爸媽媽在身邊呀！過了一會兒，我感到更加頭暈了，更加天旋地轉了。
恍恍惚惚之間，聽到一個溫柔的聲音在說：“小朋友，你不舒服嗎？我這裡有風油精，幫你搽一下吧。”我順著聲音望過去，是一個漂亮的姐姐。她的眉毛彎彎的，像一彎月牙，眼睛又大又亮，像是會說話似的，好漂亮呀！小姐姐又接著說：“可能是有點中暑吧？在車站裡很熱，上了車又很涼，可能一下子不適應。把汗擦乾，再搽點風油精，休息一下就沒事了。”這時，我激動的眼淚都要掉出來了，是呀，我和她完全是不認識的，但她不怕麻煩，毅然向我伸出了援助之手。我連忙對她說謝謝，她在兩站後就下車了，而我竟然連她的名字也沒有問到。
這件事令我相信，人與人之間是充滿善意的，我記住了這個漂亮的小姐姐，也記住了她的善舉。我也要以她為榜樣，多幫助有需要的人，做一個熱心的“陌生人”。
熱心的年輕人 篇14
國二作文 ,683字早晨的陽光永遠是那麼的溫暖，我走在大街上，街道上響起了陸陸續續的鳴笛聲，來來往往的車輛有的開的很慢，有的卻超速了。
突然，好像是一輛摩托車把一個老奶奶給撞倒了，那個司機嚇得看都沒看老奶奶就逃走了，我走近一看，原來是我的鄰居，她平時待我就像對待自己的女兒一樣。我急忙走過去，發現老奶奶的腿已經撞流血了，我問奶奶說：“奶奶，很疼吧，我送您去醫院吧。”說完，我趕緊打了一個的士車去醫院。
到醫院了，我趕緊帶老奶奶去了急診室，醫生一看奶奶的傷口，說道：“怎麼傷成這樣了，看來要住院了。”奶奶一聽要住院，拉著我說道：“不，我不能住院。”我說道：“奶奶，您就放心住院吧，我來醫院照顧您。”等醫生處理好了傷口以後，我要準備去交住院費了，我走到了交錢的地方，一看才發現自己的錢不夠，這時後面的人已經等不及了，都說著：“快點啊，後面還有人呢！”我剛想轉身離開，突然一個年輕人拉住了我，對著收錢的說道：“我的跟她的錢一起付了。”付好了錢之後，我看著他說：“謝謝你，你的錢我會還給你的。”年輕人對我笑了笑，這時，奶奶叫了我一聲，我連忙走了過去。
老奶奶問我道：“孩子，一個花了多少錢，我補給你。”我說道：“奶奶，您這是說的什麼話啊，錢不用補。況且這錢是一個年輕人借給我的呢。”說起年輕人，我回頭一看，他已經不見了，奶奶聽了說：“誰啊，我要好好謝謝他。”我說：“他呀，已經走了，我都還不知道他叫什麼名字呢。奶奶，您就放心吧，沒有花多少錢的，以後我會天天都來看您的。”說完，我和奶奶一起笑了。
這個熱心的年輕人，我想對你說一聲謝謝，像你這種做好事不留名的人已經不多了，希望你以後可以過得開心！
不要做冷漠的機器人 篇15
國一作文 ,1316字隨著科學技術的發展，計算機變得越來越智慧，竟有人擔憂之後機器人會代替人類。於我而言，此等妄言都是毫無意義的。人與機器人，甚至是機器人的區別，便在於人有血有肉、有情有義，而計算機則無。
蘋果公司總裁庫克認為，我不擔心人工智慧會讓計算機像人類一樣思考，我更擔心人類像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心，罔顧後果。很顯然，在庫克看來，人與計算機思考的區別應該是人比計算機有價值觀和同情心，但他擔心人類會逐漸失去這種重要的區別。他的擔憂很有道理。
如果人工智慧讓計算機像人類一樣思考，那無疑是錦上添花，更加“人性化”的計算機會給我們帶來便捷，但是這種“人性化”是人類所賦予的。對於一堆資料來說，他無法擁有自己的價值觀。這也是我堅決否定機器人會代替人類這樣的擔憂的重要原因。但同時，他們的擔憂也讓我聯想到庫克的擔憂，也許他們都是憂心人類會變得跟計算機一樣“冷漠”。
古時孔融讓梨，這樣一個小小的舉動，卻暗含良好的價值觀與同情心，中國的傳統美德得以體現。近代魯迅以筆為槍，在那一場場沒有戰火的硝煙中奮鬥，希望能夠使中華人民意識到自己的民族劣根性並加以改正。還有歷史上許許多多的人，或憂國憂民，或提倡自由平等，或始終帶有一種批判性與前瞻性，給人以警醒……這些人的行為，這些人所體現的價值觀和同情心都是考慮了人類的未來生活的結果。換一種說法，他們都是在為了人類更美好的未來而奮鬥！
而相對於這些有血有肉、有情有義的人來說，有些人就像計算機一樣的冷漠思考，罔顧後果。現在許多產品都被曝出有問題，假海帶，假豆芽，假豆腐……這一系列的“假”都讓人產生恐慌。“毒奶粉”的出現更是令我憤怒。這些被利益矇蔽了雙眼的冷漠商人，怎麼能忍心還要摧殘祖國的下一代呢？難道他們就這麼堅信他們的後代不會吃這種東西嗎？像這樣沒有價值觀和同情心，只顧自己眼前的利益而罔顧後果的人類，真是讓人感到了冷意！
但所幸，這些人只是少部分，大部分人還是在為人類更美好的明天而努力！前些日子，《人民的名義》這部電視劇大火。特別是結合習近平總書記上臺後的一系列“打貪”行動真真正正的讓大家感受到了大快人心以及政府在反腐反貪方面的誠意。我看了《人民的名義》這本書的作者周梅森先生的專訪，裡面有一句話使我印象深刻，他說：“《人民的名義》如此受歡迎，不在於它有多偉大，而在於它宣示了，在反腐這個巨集大的時代主題面前，文學不能缺席。”他的話令我觸動，讓我感到溫暖。儘管有可能吃力不討好，但還是有些人會勇於向社會傳遞正確的價值觀。貪汙腐敗是會發生，但一直以來人們的努力也不少，而正是像周梅森先生一樣的人的堅定讓大家感受到了這種變化，修復著被損害著的世道人心。
並非像計算機一樣，只要輸入指令，它就會執行，不會多加判斷與思考後果，人類之所以是人類，不是機器人，是由於擁有價值觀和同情心。所以，做事多想想後果吧，做一個有血有肉、有情有義的“真”人類！
一位熱心人 篇16
國小五年級作文 ,687字一雙眼睛，雖小卻炯炯有神，嘴角上總是掛著親切的微笑，頭髮烏黑，理了一個最普通的平頭，卻顯得精神抖擻，他衣著整齊，穿著一件筆挺的西裝，一雙光滑發亮的黑皮鞋，後面揹著一個黑色的雙肩包。他身材雖然矮小，卻很結實，走起路來健步如飛，乾脆利落。
雖然事情過去一年多了，但是他那一邊往前走，一邊回頭向我微笑的樣子，依然深深地刻在我的腦海中。這位叔叔，是我們去年在日本旅行時遇到的一位熱心人。
我還記得，那是我們到達日本的第一天，我們打算坐地鐵到一個景點去遊玩。爸爸媽媽拿著複雜的地鐵圖在路邊討論坐車路線，這時候，走過來一位叔叔，向我們點頭致意，用非常不流利的英語問了我們一句“需要什麼幫助嗎？”爸爸在地圖上指了指我們想去的地方，然後他用日語跟我們解釋了一大通，可是我們一句也聽不懂。他想了一想，做了一個“跟我來”的手勢，我們猶豫了片刻，趕緊跟著他走。他走得非常快，時不時回頭望一下，每次都對我們點頭微笑，就這樣，我們匆匆忙忙地跟著他轉了一趟地鐵，到了另外一條線路的地鐵站。
他停下來，開啟地圖指著一個地點做了一個“下車”的手勢，這時候，對面反方向的地鐵到站了，他趕緊跟我們揮手道別，一下子跳了進去。我們按照他說的地點下車，果然一出地鐵口，就看到了我們要去的景點。
後來我想，他一路上走得那麼匆忙，肯定是因為他要趕著上班。他帶我們走的過程中，時不時回頭看，是因為他怕我們跟丟。雖然語言不通，我卻深深地感到了他的善良，熱情和細心。一個小小的幫助，讓我們在異國他鄉感受到了溫暖，一件小事，卻讓我記憶猶新。感謝熱心人！
一個熱心腸的人 篇17
國小五年級作文 ,676字我的鄰居是一個熱心腸的人，他就是我的朋友貫博寒，外號是貫小子。他以前我給你介紹過，今天我再給你介紹一遍。他瓜子臉，游泳技術高超，性格古怪，有時非常的逗，有時“裝”作冷漠。他簡直和我補習班的“搞笑之王”吳佩霖長得一模一樣。以前我認為貫博寒是個非常冷漠的人，其實他並不冷漠，這就讓我用幾件事情來說吧！
有一次我和貫博寒約好去水上樂園游泳池裡玩，我在水上樂園最喜歡玩“冰爽瀑布”，就在我玩“冰爽瀑布”的時候，突然我的游泳圈脫落了，我當時想往上爬，因為我不會游泳。我落水的時候尖叫了，就在這時我嗆水了，幸好貫博寒及時出現把我拽了上來。貫博寒說：“你以後別再玩水了。”我說：“好。”要不是貫博寒及時出現，我還不知道會怎麼樣呢？這是第一件事。
第二件事是一次我和貫博寒一起回家。我們走了兩公里的路才找到了公交站，由於老師佈置的作業比較少，所以我和貫博寒在公交站寫完了作業。我們等到天都黑了，車還沒來，所以我們在附近的漢堡店每人吃一個漢堡喝一杯果汁，就吃飽了。當時貫博寒非常非常的困了。過了一會兒公交車終於來了，我們眼疾手快僥倖找到了兩個空座位。
然後過了一會兒來了一個孕婦，貫博寒雖然很困，但是他把座位讓給了那個孕婦。不一會兒貫博寒站著站著都能睡著，可見貫博寒當時有多麼的困了。就在這時我深深的被打動了，我對貫博寒的印象從冷漠變成了熱情。如果貫博寒在這裡，我想對他說：“謝謝你，熱心腸的人！”
一個平凡的熱心人 篇18
國小五年級作文 ,920字在一個冬日的午後，天氣比往常更冷些，我早早地來到了學校。教室裡、走廊上靜悄悄的。教室裡的地面隨處可以看到紙屑，桌椅亂糟糟的，可能是值日的同學們急著回家，沒認真打掃。
我走進教室，也沒理那麼多，開始自己忙自己的事了。我走到自己的座位坐下來，拿出學習用品開始寫作業。剛寫沒多久，教室裡進來一個男生，不太高的個子，有著一雙明亮的眼睛，我抬頭一看，原來是我們班上有名的“熱心人”塗永強。我見他進到教室，找到自己座位，放下書包後，一言不發，就開始整理擺放凌亂的課桌。我也沒理那麼多，繼續寫著作業，只是偶爾抬頭看下他。
我發現他一張一張擺得十分仔細，擺好一組還會走到講臺方向檢查一下，發現沒擺正的再回去調整，擺整齊桌子後還不忘把椅子放到桌子下，非常細心。
他擺好桌子後，又開始清掃地面。那天正好有人打掉了牛奶，地上有一大攤汙漬，上面還被人踩過幾腳，都已經變成了黑印，並散發出一股臭臭的味道。我心裡嘀咕著：“老師又沒叫他掃地，今天也不是他值日，掃完了地，這攤汙漬他應該不會管了！”想到這，我還一臉嫌棄地望了望地上那一攤臭臭的汙漬。可令我想不到的是，塗永強掃完了地，居然毫不猶豫地拿起了拖把開始拖地，他一點一點特別認真地拖著教室的地面，不放過一點汙漬。地拖好後，他還不忘把拖把拿到拖把池裡清洗乾淨，不像其他同學那樣往窗臺上一放了事。
放好拖把後，他發現黑板沒有擦，早上老師的演算還在上面，他又開始認真地擦起了黑板。擦黑板這個活看起來挺簡單，其實並不容易，特別是有些重點和要點，老師會寫得很重，擦起來非常困難。但他一絲不苟地認真擦著，直到把黑板完全擦乾淨，然後又幫老師整理講臺。把這所有的事做完後，他才回到自己的座位開始認真地寫起作業來。
這時我忘記了寫作業，開始認真地觀察起他來，我發現他的額頭上竟有一層細細的水珠，與這寒冷的天氣形成了鮮明的對比。突然我覺得他不是我印象中的那麼矮了，對他的敬佩之情油然而生！雖然塗永強做的都是一些小事，但我覺得他是一個好人，是一個默默付出不圖回報的熱心人，這不正是我們身邊的“小雷鋒”嗎？如果我們都像他一樣，那我們就會有更加和諧、更加美麗的家園！
熱心的陌生人 篇19
國小五年級作文 ,590字那天傍晚，爸爸媽媽帶我到縣城外的望月堤上玩。但是，看到遠處的蹦蹦床，我就趁爸爸媽媽不注，開了溜。
“爸爸，快給我買票！”我一邊手舞足蹈地跳著，一邊回頭衝爸爸說。可是，我卻怎麼也沒看到爸爸媽媽的身影。我一下子懵了，才醒悟自己是開溜了，說不定爸爸媽媽正焦急地尋找我呢！我慌了，哭著趕快回跑。但是，回跑時的路，令我害怕極了，只覺得無邊的黑暗向我壓過來。
找不到爸爸媽媽了，怎麼辦？我坐在地上大哭起來。“爸爸，媽媽，你們在哪兒啊？”我大聲地哭喊著。
我的哭喊聲引起了偶爾經過的行人的注意，他們圍著我，嘀咕著什麼。
看到這情景，我哭得更厲害了。
這時，一位穿著軍裝的叔叔向我走來。拉住我的手，問：“小朋友，怎麼啦？”我抽泣著說：“叔叔，我爸爸媽媽不見了。”叔叔掏出手機問我：“你知道爸爸媽媽的手機號碼嗎？我給他們打電話。”我連忙說出一串數字，眼淚淌滿我的臉頰。
“嘟……”電話終於打通了，我哭著喊著爸爸媽媽，電話那頭也是他們焦急的聲音。
不一會兒，爸爸媽媽趕來了。
媽媽一下子摟住我，焦急地說：“兒子，嚇死我們啦！”爸爸激動地握住叔叔的手，不停地感謝，可叔叔只是雙手一拱，便消失在了人群裡。
人性的冷漠 篇20
國二作文 ,1037字那一天早上，我如平日一樣坐上了公交車，像細絲般柔軟的陽光透過窗戶，照在我臉上，一切都是那麼和諧，今天也是希望滿滿的一天吧。
可是，當車開過長江大橋時，一位看起來年過四十的阿姨便向司機說著話，聲音很大：“我坐過站了！停一下車！”我很納悶，公交司機不得在途中停車，這是規定啊！為什麼自己坐過站，卻連個好語氣都沒有？如我所料，司機並沒有同意，而是讓她下一站再下。
很顯然，阿姨更沒有好臉色了，更加氣憤了，眼睛裡對司機充滿仇恨。她抿了抿嘴，咬了咬牙，臉氣得通紅，對著司機罵了半天。我向四周看看，所有人都很平靜，像是沒有聽到一樣。我有點兒慌了，我要不要站出來？如果站出來了，會不會被嫌多管閒事？只是吵架的話，也不會很嚴重吧？我一直在內心與自己做著鬥爭。時間如沙漏般一秒一秒地過去，最終，我抬起頭，決定去勸一下那位阿姨。
可為時已晚，阿姨怒氣衝衝地揮拳將司機捶了一下，司機也終是忍不住“槍林彈雨”，回手還了一下，可不料車子的方向盤向左歪去，我身子一歪，然後聽見“嘭”的一聲，我的腦海中冒出一個念頭：那是地獄之門開啟的聲音。然後，我感覺自己一下子飛了起來，像太空中的宇航員一樣，公交車撞斷了大橋的欄杆，流星一樣墜落。
我的思緒很空，心如萬馬奔騰，直到長江的江水從窗戶湧了進來，我的呼吸也被這滿車江水堵住，直到意識消失的最後一刻，我都在懊悔，懊悔自己的愚鈍，憎惡人心的冷漠……
在這幾秒內，我想了很多很多，我想到一個朋友說過武漢的公交車事件。那時，公交車也是經過長江上的一座橋，也是一位老太太要求停車，也是遭到了拒絕，她也是干擾司機，去搶司機的方向盤，場面也是十分驚心動魄。但不同的是，這位司機非常理智，第一件想到的事便是踩剎車。那位老太太便去抓手剎，這時，有幾位乘客馬上衝出來，將其制止，車也及時停了下來。
司機是一個女子，臉被嚇得慘白，白得像面，絲毫沒有血色。好心的乘客都勸她不要怕，還有一個人說會陪她到終點站。最終，這位老太太被警察帶到了派出所。
如果，我坐的這輛公交車上，哪怕有一個人站出來，又或者，那位阿姨的做法不那麼偏激，又或者，司機能夠理智一點的話，我們又何必在江水中喪失自己的生命……
這輛公交車上的人都是冷漠的，我們都為自己的冷漠付出了代價。就這樣，在短短几秒，但又長如世紀的思考中，我慢慢地閉上眼睛，停止了呼吸，對世界揮了揮手，說了永別。