像樹一樣成長做相關作文20篇

像樹根一樣成長 篇2

國小四年級作文 ,547字

當我還沒有上小學的時候，我有些幼稚，我那時非常渴望知識，一直到現在，一直有著一股力量，在讓我奮發向前，超越自我的舉動。

就是那一次，我看到了，生命頑強的它。

我的媽媽喜愛各種各樣的花草，但不久，媽媽又買了一棵桔子樹，奇怪的是，他連一片葉子都沒有。媽媽還把這棵像已經死了的桔子樹，埋在土裡，讓它成長。

我就感到非常奇怪，正仔細打量了一番，我一臉疑問，媽媽見了，就對我說：“可不要小看它呀！”說完，便去幹自己的事情了。我停了這番，更是一臉茫然。心想：反正這棵桔子樹也是快死的，還不如先把它扔掉，但看媽媽的樣子，一定不想扔，我每天不給它澆水，不就完了嘛，慢慢的讓它死去吧。

於是，我每次澆水都跳過了它。

儘管我不給它澆水，它就靠雨水來一點一點地澆灌。

就這樣過去了幾個月後，我每次澆水，都驚奇的發現，它開始不停的生長，先是冒小芽，長出枝幹和樹葉……日積月累，這棵桔子樹的盆栽開始破裂了，把土挖去一看，原來，裡面的根，已經是盆栽的大小，裝不下了。

忘記看到了這樣的情景，和我當初想的結果完全不一樣，吃了一驚，原來根的力量是多麼的強大，生命力是多麼的頑強啊！我一定也要這樣，在以後的學習過程中，更上一城樓！

是這樣原本柔弱不堪的桔子樹，如今卻變成了如同一個強壯的巨人一樣，帶給我力量，是我不可缺少的部分。

像仙人掌一樣成長 篇3

國一作文 ,734字

炎熱的夏季已經到來，正午的太陽像火球一樣烘烤著大地，我家陽臺上不起眼的角落裡，一株仙人掌正在頑強的生長……

這樣的情景並不陌生，它倔強的身影時常會出現在我們的視野中。

步入中學的我，兩週一次大休回家，偶爾給仙人掌澆水時，發現它仍翹然的生長著。堅強的仙人掌不需要太多的水分，也不需要優良的肥料。為了生存，它拼命地把根往地底鑽，為了不受外界影響，放棄了美麗柔軟的葉子，長出了一根根猶如鋼針般的刺。它不斷吸收營養，為的是有朝一日開出平凡而美麗的花朵。

或許你曾經見到它的身影，在沙漠中，在貧瘠的土地上……它從不懼怕惡劣的環境，堅信“不讓環境改變自己，要讓自己適應環境”的箴言，哪怕沙塵暴來臨，它也從不動搖。因為把根扎的深，沙塵暴奈何不了它。即使遇到大旱，也從不向命運屈服，只有改變自己，才能獲得最終的勝利。寒冷的冬季來臨時，它保持自己的體力，來年春天，依然富有生機。

仙人掌頑強的生命力只是一方面，更重要的是他的奉獻精神。

它一生都在默默無聞地奉獻。如果我們被蛇蟲咬傷，可以把仙人掌搗碎塗在患處；我們在日常生活中難免會被火燒傷或燙傷，可以用一小塊仙人掌塗在傷處，起到清熱解毒作用。

平凡的仙人掌是一株普通的植物，但它的頑強和不向命運屈服的精神卻是不平凡的。這種精神值得我不斷領悟和學習。在今後的學習生活中，我要嚴於律己，對困難要有不服輸的精神，努力克服自身缺點，以頑強的毅力、堅強的鬥志發揮自身優勢，儘快提升自己的學業水平，長大後做一個對社會有用的人才，相信到那時我的人生一定會出彩。

像仙人掌一樣成長，面對困難不逃避，不退縮，越戰越勇。

像仙人掌一樣成長，對自己的生存環境不抱怨，用自己的行動適應環境，挑戰環境。

像仙人掌一樣成長，多奉獻，不求回報，做一個對社會有用的人。

像青松一樣成長 篇4

國小五年級作文 ,614字

成長中，要像大雁一樣成長，飛向遠方，去克服種種苦難；成長中，要像翠竹一樣成長，要有著堅韌不拔的意志力，勇往直前。而我的成長，更要像青松一樣成長。

青松，是四季常青，無論是多麼地熱，多麼地冷，它都傲立在大地上，像士兵似的站得那麼直，青松不怕冷，更不怕嚴寒，這或許和它的品質有關吧！青松雖然很常見，被人們忽視，但它的品質卻依然挺立在我們心中，像白雲那麼純潔，而我們，就要像青松一樣成長，去學習青松的高潔、青松那不畏嚴寒的品質，這樣，我們的成長才多姿多彩，充滿著許多青松那高貴的品質。

那一次，每次想起，就覺得很不應該，慚愧得恨不得找個地縫鑽進去。

記得那一次，我和班上的同學一起剪紙，一開始，我還有點興趣，與同學們說說笑笑，邊剪邊談笑，我感到剪紙可有趣了！剪刀在手上飛速地剪著，一副胸有成竹的樣子，我興奮地剪著，想怎麼剪就怎麼剪，可開啟一看，呀！剪得不成樣了，什麼形狀都有、醜極了！恨不得一下子把自己的“傑作”給扔掉，可我又轉念一想，嗯，再試一下吧，說不定會成功的，試一次！

我抱著希望又重剪了一次，我剪得和上次不一樣，速度放慢了，剪得也認真多了，我小心翼翼地剪著，生怕不小心就會剪錯掉，這可就白費時間了！

終於剪好了，激動人心的時間到了，我開啟一看，呀！還不好！這時，我乾脆放棄學這個了！

今天，我才知道，原來我沒有按照書上的方法剪，以後，我一定要堅持，這樣就會成功，像青松一樣擁有堅韌不拔的精神。

在成長中，我要像青松一樣成長！

像玉蘭花一樣成長 篇5

國二作文 ,669字

窗前正對著一棵玉蘭樹。

6月初的時節，夜風陪伴著蟬聲渲染天地的每一處角落。埋首於繁重書海，被一道難題折磨得近乎發狂，長達半小時的持久戰依然沒能分出勝負。而我卻因不久前試卷上刺眼的紅，欲失去對學習的興趣。

驀然抬首，望著窗對面，綠色上躍動的一片白色光芒。舞動在枝頭，宛若天降的仙子。

那是廣玉蘭在枝頭輕舞，試卷上刺眼的分數冷漠地提醒著我的失敗。而玉蘭花見證了我自初中以來成績的動盪起伏。欲留下崩潰的淚水，而廣玉蘭卻將我從崩潰的邊緣拉回現實。

它油亮的綠葉間亭亭玉立，不顧白日驕陽的灼烤。一批批掛蕾，一批綻放。單層的花瓣，素衣霜訣，有如冰肌玉骨，將鵝黃的蕊包裹在花心。整朵花在看似弱不禁風中透有一份骨子裡的堅強。就算是灼熱的驕陽，也未曾將它打垮。

玉蘭花是這樣生生不息地生長著，每一處枝梢的玉蘭都以一種別具的樣式開放，一處謝了另一處還會再開。似不滅的火種，將生命延續。這是一個如此不屈的生命。面對夏日的威脅，它沒有低頭，而是以一種頑強的生命狀態，生生不息，奔赴這場生命之約。

那特有的香氣在我鼻尖縈繞，穿過燥熱的夏日，從鼻息間直達心靈。歌頌著玉蘭生命的旺盛，那是無悔的誓言，直到最後都不會輕易放棄。

而正於最好時節的我，不也應像玉蘭一樣，為命運而奮力一搏嗎？

於是不再為一次考試失利耿耿於懷。重又執筆，在紙頁上清理思緒，在題海中冷靜思索。豁達了心態，才會更好地迎接成功。

不管前方的路有多麼坎坷，總比在原地更接近幸福。像玉蘭花一樣成長，穿越荊棘，只為去看別人看不到的碧海藍天。

感謝你玉蘭花，最幸運的事，莫過於我在最好的時節，遇到了最好的你。

像仙人掌一樣成長 篇6

國小六年級作文 ,463字

我家樓上的菜園裡，有一顆非常不起眼的仙人掌，由於在樓頂上，很少有人去注意它的存在。

上個學期的一次語文考試我只考了七十幾分，發下試卷的我心情瞬間一落千丈，就像一顆快要枯死的仙人掌一樣，十分失落低沉，想要放棄。

放學後，我走回了家，放下了沉重的書包，來到了樓上的菜園。陽光被一團團雲絮遮擋，而我的心情比那天空還要陰沉得多，我不敢想象爸爸媽媽聽到這個分數後的樣子，我更害怕老師那飽含怒意的責備目光。

我圍著菜園走了幾圈，突然發現我種的那一顆快要枯死的仙人掌，居然在我的細心照料之下活過來了，這讓附近的土裡也長出了小小的仙人掌，那黃色的小花，雖然沒有茉莉的清香，沒有牡丹的豔麗，但是它讓我看到了生命的意義。

我靜靜凝望著眼前的仙人掌，突然覺得這一顆仙人掌跟我十分的相似，但它在我的細心照料之下又重獲新生了，我為什麼又不能呢？如果我認真聽課，多讓老師指點的話，也可以跟這一顆仙人掌一樣重獲新生，脫胎換骨，成為一個不一樣的我。

我微笑地望著天空，太陽不知何時已經拔開雲層，金燦燦的陽光照耀著大地……我的心中也有了答案：像仙人掌一樣成長！

我要像花芽兒一樣成長 篇7

國小六年級作文 ,916字

“成功的花，人們只驚羨她現時的明豔，然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”我細細品讀著冰心奶奶的這句話時不覺越發喜歡上了這向上奮進的花芽兒。聯想眼下的我，12歲了，獨生子女，養尊處優，連上個校外輔導班還得讓父母接送，真是慚愧呀，從這花芽兒身上，我得到了一種力量，堅定決心想像這花芽兒一樣經歷風雨，快快成長。

這個週日，我向爸爸媽媽提出自己獨自去上輔導班並且自己獨自回家的要求，爸爸媽媽驚訝又欣慰：“我家小女要長大了，路上注意安全，鍛鍊鍛鍊，你一定行的，我們舉雙手贊成！”

這天一早，我便高高興興地出門了，來到必經的十字路口，我犯難了。這是一個很繁華的十字路口，但人行道和車行道卻是合在一起的，以前還常常聽爸媽講，這裡是個事故多發地。我左顧右盼，確定沒有汽車時便小心翼翼地跨出一步，不料一輛電瓶車“呼呼”一下從我身邊竄過，嚇得我不禁又縮回到路口的那個角落。就這樣，反覆了幾次，錯過了幾次紅綠燈，時間在一分一秒地過去，離上課的時間就差1小時了，時間越來越緊，可不能遲到呀！我急得直跺腳，不行，一定可以的。

這時正巧來了一位老奶奶，我想她肯定也要過馬路，便靈機一動：有了，跟在她後面過馬路！我不將身子靠近了老奶奶的身子。在老奶奶的“幫助”下，過了這片“困難地”。“耶”，成功了，我那心裡真叫高興呀！說來也真是有緣，老奶奶也來到我等車的這個車站，我們一起等車。

車來了！我一下子衝進車裡，搶到了一個我心儀的座位。而老奶奶呢，也上了這輛車，她卻沒有搶到座位，我看到她孤獨地緊緊地抓住扶把，生怕摔跤。車子開動了，老奶奶的手越抓越緊，身子搖晃得越來越厲害，看到這一幕，我心裡有種莫名的羞恥感。以往我總覺得“給別人讓座”只不過是老師用來教育小孩的套話，所以在公交車上搶到座位坐下來是理所當然的事情，可今天我卻又一種不安的感覺，而且這種感覺越來越強烈。我再也“撐”不住了，一起身，輕輕拍拍老奶奶的肩膀，讓她去坐。她微微一笑，那充滿快樂的笑，深深印在了我心裡……

今天是我收穫最多的一天，我要給自己點個大大的贊！因為我覺得自己就像這花芽兒一樣經歷風雨衝破了重重困難。我想，只要自己足夠勇敢、堅強、智慧，我終有一天也會變成一朵明豔的花！

像多肉一樣成長 篇8

國一作文 ,691字

天陰沉沉的，我低頭慢步在回家的小路上，抬頭望了望四周，不禁嘆了一口氣，那張佈滿滿紅叉的試卷，仍在眼前浮現。

這個季節，秋雨連綿，慄樹上的葉子已經掉光了，剩下的只有光禿禿的樹枝和在雨的侵蝕下已經變得黝黑的樹幹。向葡萄園中放眼去看，那曾經枝繁葉茂的景象早已被稀疏光禿代替了，整個城市目光所到之處都是溼淋淋的一片褐色。我心想：人生也不過如此吧，總是連連失敗，看來我已到了這種淒涼的地步了，又何以有一點希望呢？怎一個愁字了得啊！

我呆呆地望著窗外發愣，不忍去看那刺眼的試卷，忽然一株綠掠過眼前。

那是怎樣的一株多肉啊！雖談不上枝繁葉茂，但也生機勃勃。我方想起，幾天前的一場秋雨，它的嫩葉曾被撕扯，根部曾被無情地拔出，它受不住那暴雨的欺凌，枯萎了，落葉灑在了窗臺上，我也曾想把它扔去，卻又一直沒空。可現在它怎麼又充滿生機了呢？難道是自然又給予了它生命？多肉在潮溼的土壤中，艱難地移動著身子，上一次的枯萎不算什麼，一切都可以重來，它破土而出，吐露新綠，細細的根莖艱難地吸收著土裡的營養，狂風暴雨已不能使它屈服，傲然挺立才是它真正的魅力，它永不放棄的精神震撼了我的心靈。多肉如此的堅強，而我呢？為何因為一次小小的考試失敗而垂頭喪氣呢？

生命是什麼？生命是一條河，儘管夾著泥沙，但它只是一味地向前奔騰而不回頭。枯萎未必是輝煌的銷盡，而是成功的起點。像多肉一樣成長，義無反顧地去面對種種艱難，沒有什麼門是跨不過去的！

我再次望了望那株多肉，它帶給我的是：勇敢、堅強、自信，我面對那張佈滿紅叉的試卷，心中不再迷茫，眼前也不全是褐色的一片……

從此，我開始像多肉一樣成長。

像水仙一樣成長 篇9

國一作文 ,797字

母親愛花，就像愛她自已一樣，那偌大的窗臺上，擺滿了各色的花。

“唉。”我在心中嘆氣，最近一次又一次的考試成績讓我原本充滿熱情的心漸漸冷淡。正迷茫間，母親不知何時來到我的身邊，指著那棵水仙花說道：“哎，你看，這棵水仙花枯了呢！”我這才發覺到，那一朵朵生機勃勃的花兒中，夾雜那棵水仙花，它曾經也綻放過，也在群花中受到了誇讚，可如今呢？曾經就是曾經，是一去不復返的。忽然，又想到了自已，開學時的輝煌，早已被臨近期中的各種測試磨滅了。不覺地，心情又灰暗了幾分：“那就扔掉吧，反正也枯了。”“還是先養著吧。”母親十分不捨。既然母親要留著就留著唄，我走開了。

自那以後，總能看見母親碌碌的身影，不是給水仙花添些肥料，就是澆點水。其它花兒都快蔫了。我不禁想苦笑，枯萎的，又怎麼能活，努力，誰不曾努力呢？結果呢？我不語。

時光飛逝，我已甘願麻木，在茫茫題海中自甘墜落，起不來了……直到有一天，已記不清那是什麼時候，只覺得，那一天，一切都變了——

清晨，母親突然把我叫醒，嚷著什麼水仙花。一盆枯花，有什麼好看的，但我還是起來了。來到水仙花前，我有些不敢相信了。水仙花，它不僅活過來了，還綻盡了絕代的風華，我見過許多令人陶醉的花兒，但此刻，水仙，才是最美的。“我說過，會活的吧！”母親有些驕傲。我彷彿突然從夢中清醒了。“努力是有用的……”我喃喃著。

那年期末，我考得異常好，連老師都詫異於我的成績。當老師問我為什麼會考得這麼好時，我只說了四個字——因為水仙。

因為水仙，我不再迷惘；因為水仙，我將重新起航。像水仙一樣成長，即使枯萎，也終有綻放的一天。 

像木槿一樣成長 篇10

國一作文 ,651字

剛剛踏入中學的大門，一次接一次的周練令我反感，作業繁多的兩休令我無奈，學習學習，再學習的校園生活令我心中充滿了壓抑。全然不似想象的那般美好。

夜深了，燈還亮著。窗外汽車的鳴笛聲，不絕於耳，桌子上展開的幾張試卷，不堪入目。心中依然升起幾許煩躁，無處發洩的我決定去小區裡走走。

一路上，幾輛汽車從我的身旁呼嘯而過，路兩旁的樹枝也隨風擺動。風從我的面龐拂過，吹散了幾縷燥熱，卻並不治本。步子時緩時疾，毫無規律可尋，在夜裡發出不大的聲響。

正準備打道回府，突然被門口的一株木槿吸引了目光。幾根枝幹上已不剩多少花朵，樹葉子卻綠得發亮，給人一種別樣的視覺感受，心裡不禁隱隱有些期待——花開滿樹的木槿會是什麼樣的呢？

幾日後的清晨，那天的陽光格外燦爛，促使著我開啟窗戶，欣賞著這元氣滿滿的一天。剎的，我被眼前的這片白所吸引。走近看去，竟是那株木槿！潔白如雪的花瓣給樹枝鋪上了一層純，與翠綠的葉相得益彰，似幅美麗的畫，又似那迷香般攝人心魄。只一眼，便可令你再也無法抗拒它的美。

木槿雖美，每朵花的花期卻只有一天。只需一夜，你看見的又會是那個全新的它。它的花朵難道不會悲傷嗎？答案是肯定。既然花開的時間只有一瞬，比起埋怨命運對自己的不公，不如用最好的自己去面對生命的結束，在樹枝上綻出最美麗的一生。

而我呢？只因為一些小小的困難，便放棄了生活的信心，比起那木槿，情何以堪。

我願做那花枝上的一朵木槿，用最短暫的一生，開出最美的花。

我，要像木槿般成長，永遠以一個全新的自己，面對未來的每一天。

和樹一起成長 篇11

高二作文 ,768字

十七年前，我悄然來到這個世界。對於我的家庭來說，算是一個不大的驚喜吧。也正因為如此，從那時起，我也便成了親戚們關注的焦點。

我的生日兩天後便是植樹節，所以那天奶奶破天荒地在院子的花壇裡種了一顆石榴樹，當然是為了紀念我的降生吧！只是誰也為明白當時為什麼種的是石榴樹，不是蘋果樹抑或是別的什麼，現在回想，可能是當時覺得石榴樹比較好種些吧，而且結出來的石榴更容易哄小孩，一顆顆晶瑩剔透的石榴看著就十分誘人，更不用說放在嘴裡細細品嚐了。

上面這些都是我長大後的想法了。而我對於那顆石榴樹的印象最深處是施肥。當然不是農作物化肥啦，小的時候耍小便都是隨地解決的，那時並不懂得注意文明形象什麼的，所以每當自己有尿意時都會給那樹慷慨地獻上自己的童子尿。

也正是得益於我辛勤地“灌溉”，小樹成長得十分迅速，而我在父母的撫養下，也茁壯成長。

等到上幼兒園以後，便不再住在奶奶家了，所以也很少有機會看到那顆石榴樹，只是偶爾回奶奶家的時候會去摘兩顆石榴吃吃，不管它是否熟了，只是為了吃著玩兒。

當我十三歲的時候，我的身高已經超過了樹高，當時我是興奮異常。在我看來，這絕對說明我已經長大了，是一個小大人了，父母親得知後也點頭稱是，說我確實是一個小大人了，以後要更加懂事了。從此，我能自己動手去摘石榴了，終於可以自己動手做自己想做的事了。

當妹妹降生後，樹上的石榴也大部分進入了她的嘴裡，一來我對石榴也沒了新鮮感，況且大街上隨處都可以買到，我能明顯感覺到她比我“蠻橫”的多，只要她想吃時，不管樹上有沒有，都得要，無奈之中，奶奶只好上街去買來給她吃。我小時候沒這麼好的待遇。或者說我小時候挺乖的，不會提出這麼無理的要求吧。

所以，我經常對妹妹說你比我幸福，而她還不能真正懂得幸福的含義。我就告訴她，快樂就是幸福。

一顆伴我成長的石榴樹，讓我們體驗到了簡單快樂的幸福。

像樹一樣活著 篇12

國小六年級作文 ,719字

人的生活方式有兩種：第一種是像草一樣活著。你儘管活著，每年還在成長，但是你畢竟是一顆野草，你吸收雨露陽光，但是長不大。人們可以踩過你，並且不會因為你的痛苦而產生痛苦；人們不會因為你被踩了，而來憐憫你，因為他們本身就沒看到你。

第二種是像樹一樣活著。我們每一個人都應該像樹一樣成長，即使我們現在什麼都不是，但是隻要你有樹的種子，即使被人踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養分，自己成長起來。也許兩年、三年你長不大，但是十年、八年、二十年，你一定能長成參天大樹，這是一種永恆的堅持。當你長成參天大樹以後，遙遠的地方，人們就能看到你。每當走近你，你能帶給人一片綠色、一片陰涼，你能幫助別人。即使人們離開你以後，回頭一看，你依然是地平線上一道美麗的風景。因為堅持，樹，活著是美麗的風景，死了依然是棟樑之才。生或死都有它的價值，這就是我們每一個同學做人的標準和成長的標準。

有這樣一個故事：

老師上課時說：“今天只學一件最容易的事情，每人把胳膊儘量往前甩，然後再儘量往後甩，每天做300下。”

一個月以後有90％的人堅持。

又過一個月僅剩80％的人堅持。

一年以後，老師問：“每天還堅持甩胳膊300下的同學請舉手！”整個教室裡，只有一個人舉了手，他後來成為了世界上偉大的哲學家—柏拉圖。

成功永遠只垂青那些有準備又堅持不懈的人！王老師曾送給我們這樣一段話：“生命是一種過程，事業是一種結果。每天走過的路則是過眼雲煙，但那些瑣碎平凡的小事往往是成功的重要通道！”因此，堅持做好最平凡的每一件事，也是一種成功。

有些同學為什麼成績好呢？難道人與人不一樣嗎？其實不是這樣的，只不過是她們善於抓住機會而後堅持不懈像樹一樣活著罷了。堅持才是勝利！

我和小樹一起成長 篇13

國小四年級作文 ,575字

春天來了！春天來了！萬物復甦了！樹木抽出了新的枝條，春姑娘將一切無邊無際有綠的從容的綠衣裳披上大地，冬眠的小動物也慢慢地甦醒過來，使大地充滿了勃勃生機，在這春暖花開的季節裡，我和同學們一起去植樹了！

3月3日，星期日，我們作文班的同學一起去植樹，可是，早晨卻下陣陣春雨，這可如何是好呀！看來今天的植樹計劃落空了，我的心情頃刻間，鬱悶，透頂！

可就在這時，奇蹟發生了！下午天氣放晴，又可以去植樹了！下午，大家就拿著鏟子啊，小水桶啊！鋤頭啦！等工具爬到了山頂了，開始植樹啦！

首先，我認真找了一塊空地，我旁邊的枯枝雜草清理乾淨，然後就開始挖坑了，我雙手玩握住鐵鏟，弓著前腿。使出了吃奶的力氣。挖土，可是為什麼一直無法把土產去呢？理想，下面有一個人樹根擋住了去路，所以我只好重新再挖坑，我好坑剛放樹苗了，我小心翼翼地將小樹苗放進坑裡扶植放好，生怕把它摘了我心裡好像在說：“小樹苗啊！你要快點長大，我可不能把你在外地呀！”最後再填上土，就大功告成了！我和媽媽的小樹前合影留念呢！

樹終於植完了，大家雖然累得汗流浹背，臉上卻洋溢著歡快的笑容，看著那一棵棵小樹苗在陽光下昂首挺胸立、活力充沛，擺動著綠色的枝條，好像在向我們表示感謝了！10年後，這些小樹苗就形成一道風景線，我天馬山增添光彩。到那時我們將無比自豪，因為我們也為那一道風景線奉獻了自己的一份微薄之力。

我和小樹一起成長 篇14

國小六年級作文 ,755字

春姑娘邁著輕盈的步伐，悄悄來到了人間。河岸邊的柳枝染上了嫩綠，在春風中盡情舞蹈。滿山坡的桃花舉起粉紅色的小喇叭，召喚著美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂。

在美得像一幅畫的春天裡，學校開展了“我和小樹一起成長”的植樹活動。

這天，春風像母親的手溫柔地撫摸著我們的臉頰，太陽公公也露出迷人的笑容打量著這個美麗的校園。在校長和老師的帶領下，我們興高采烈地帶著小樹苗、鋤頭、鏟子、水桶開始植樹了。

老師先分好組，然後親自上陣，教我們怎樣植樹。很快大家就忙開了，有的挖坑，有的培土，還有的澆水……幹得熱火朝天。

我和好朋友小美領到了一棵羅漢松小樹苗。我們來到教學樓後面的空地裡，這裡陽光充足，一定可以讓小樹快高成長。我先拿起鋤頭，開始挖坑。按老師教我們的方法，要挖有臉盆大小，深度要有二十釐米左右。幾番鋤下來，我便氣喘吁吁了，只好和小美輪流換著鋤。小美接過鋤頭，勁頭十足地鋤起來，不一會就挖好了一個大坑。我們小心翼翼地把小樹苗放進坑裡並扶直，然後把土填回坑內，踩上兩腳夯實下培土。最後我們齊心協力抬來了一大桶水，認認真真地倒在樹根處，看到小樹苗在滿足地吸收水分，我們彷彿聽到了小樹苗在歡快地歌唱。

小樹種好了，我們擦去額上的汗珠露出滿意的笑容。我們心裡都期盼著小樹苗快快長大，為大自然增添一分綠。活動結束後，老師還和我們及小樹苗拍了照片呢，真是一個快樂又有意義的一天。

看到一棵棵被我們種好的小樹苗在春風裡盡情搖擺，我突然想起了習主席在植樹活動中說的“要讓植樹活動，年年幹下去，代代幹下去，擼起袖子加油幹”。我彷彿看到一棵棵小樹正在陽光下茁壯成長，頃刻間，學校成了綠色的海洋。

讓我們攜起手來，共同植樹吧！和小樹交朋友，和大自然交朋友，讓我們的地球永遠綠下去。讓我們努力學習，實現理想，和小樹一起長成參天大樹，為偉大的祖國做貢獻。

我和小樹一起成長看圖寫話 篇15

國小二年級作文 ,2753字

【我和小樹一起成長】

212班 姓名 陳彥均

秋天到了，小明和爸爸一起去公園的一棵小樹下量身高。爸爸讓小明背靠著小樹，用錘子，在小明身高處釘了一個釘子做記號，爸爸說“我們明年過業再量一下，看你長高沒有。”很快冬天來了，小雪紛紛揚揚地飄落，樹上的葉子也掉光了。小明和爸爸堆起了一個可愛的小雪人。

冬天過去，春天又來了，小樹長出了綠油油的葉子，小明和爸爸又來到小樹下量身高。啊！釘子怎麼高了那麼多，難道我變矮了嗎？真奇怪！爸爸說是小樹也在長高，而且比你長得還快，所以才會這樣！

【我和小樹一起成長】

212班 劉露菲

去年寒假，在陽光燦爛的一天，大肚爸爸和小肚兒子來到他們家花園裡的一棵大樹下量身高。這時，小肚兒子筆直地站在樹下，大肚爸爸半蹲著給他量身高，之後拿來錘子和釘子幫他做記號。量完了第二天就下起了鵝毛大雪，紛紛揚揚的大雪都飄落在樹上和土地上，他倆在花園裡歡快地堆了一個雪人。

寒冷的冬天過去了，溫暖的春天又來了。萬物復甦，花園的樹都長滿了碧綠碧綠的葉子。大肚爸爸和小肚兒子又來到那棵大樹下看身高，小肚兒子說：“爸爸，為什麼樹比我高呢？”大肚爸爸說：“因為樹長得比你快呀！”

【我和小樹一起成長】

212班 張心

秋天到了，父親帶著兒子來到他們之前，一起種的一棵小樹下面，給兒子量身高。父親先讓兒子站在小樹旁邊，再拿出一個釘子，然後釘在兒子的頭上，作為記號。為了不讓記號掉下來，所以父親叫兒子走開，然後又拿了一把錘子，“叮叮”敲了幾下，然後父親和兒子就回家了。

冬天到了，大雪紛飛，寒風呼呼地颳著。與此同時，小樹也在慢慢地長大。

第二年春天到了，父親又帶著兒子來到那棵樹下量身高，父親讓兒子站在之前做記號的地方，比一比，看看兒子長高了沒有？這時，父親發現，用來做記號的釘子居然比兒子還要高，就對兒子說：“你怎麼變矮了？”兒子說：因為小樹比我長得快，我要和小樹一起長大。

【我和小樹一起成長】

212班 王子傑

秋天到了，小明和爸爸一起來到公園，看見了一棵小樹，就讓爸爸給他跟小樹比一比到底誰高？比完後是小樹高，爸爸還給小明做了個標記。冬天來了，大雪像鵝毛一樣飄落下來。熱鬧的公園裡只剩下光禿禿的小樹和小雪人作伴。

春天到了，小樹也睡醒了，長出了碧綠碧綠的葉子。小明和爸爸又來到公園裡的那棵小樹下面比了比，還是小樹高，小明說：“為什麼我長高了那麼多小樹還是比我高呢？”爸爸對小明說：“因為你在長高的同時小樹也在長高啊。”

【我和小樹一起成長】

212班 黎偉濤

春回大地，天氣晴朗。父親和兒子去花園裡遊玩，走到大樹下，父親想給兒子量身高，父親就讓兒子站在大樹下，用釘子做了個記號。

到了冬天，大雪紛飛，小樹長高了，小孩子們玩起了堆雪人。很快，冬天過去了。第二年的春天到來了，春暖花開的早上，父親和兒子再次來到大樹下，原來的小樹長高了許多，父親讓兒子靠在大樹下再量一下身高，兒子很好奇地問：父親，我怎麼變矮了？父親笑著對兒子說：“是小樹長得比你快。”

父親和兒子高高興興地回家去了。

【我和小樹一起成長】

212班 張逸怡

春天的一天早上，風和日麗。爸爸和兒子開開心心地去郊遊。來到郊外的一棵大樹下量身高。兒子在大樹下站好，爸爸就開始拿起釘子做記號，剛打完就走了。冬天下起鵝毛大雪，葉子紛紛揚揚的落下來。

第二年春天又是風和日麗的一天，爸爸和兒子又去郊遊。來到去年那棵大樹下，兒子站在樹下。奇怪，怎麼釘子比兒子高了呢？爸爸說：“看來，大樹比你長得快！”兒子不服氣地反問：“為什麼？”兒子你長高的時候大樹也在長。兒子明白了：“哦。”

【我和小樹一起成長】

212班 吳津丞

秋天到了，小明來爺爺家玩，看見爺爺門前有棵樹，小明對爺爺說：爺爺我想量量我自己身高，爺爺叫小明站在樹下爺爺在樹上做了個記號，爺爺又去拿了個釘子，釘在樹上，小明問爺爺，為什麼要釘個釘子呢？爺爺說如果是記號下雨就會不見，如果釘個釘子下完雨就還在，所以釘釘子好一點。

秋天過去後，冬天來了，下起大雪，小明怕小樹寂寞，就在小樹旁邊堆了個雪人陪伴小樹，小樹有了夥伴，小樹就不寂寞了。冬天過後，春天來了，小明又站在那棵樹那裡又量了量自己的身高，他自己猜猜說：這一次我一定比爺爺做的記號高，小明量了量自己身高一看，小明一邊哭一邊說，我不是應該比小樹高嗎，為什麼我比小樹矮，爺爺說你是長大了，因為你比小樹長得慢，小樹長得快，後來小明聽了爺爺的話就擦乾了眼淚，小明說：謝謝爺爺告訴我實情。

【我和小樹一起成長】

212班 唐渝翔

有一天，父親帶著兒子和工具，來到了門口一棵樹前，在小樹上比著兒子做好記號。走過了春、夏、秋、冬。春又回了大地，父子倆再來到小樹前，兒子驚奇地發現自己比小樹上的記號矮了許多，小樹得意的對兒子說：“我飽吸陽光雨露，多年以後我一定長成參天大樹。”兒子也毫不示弱地對它說：“我在老師的精心培養和教導下，不久的將來，我也會成為國家的棟樑之材。”父親說：“你和小樹一起長大好吧？”他們倆高高興興地回家了。

【我和小樹一起成長】

212班 徐妍曦

秋天來了，樹上的葉子都變黃了，飄落在地上。爸爸和兒子來到了小樹旁邊，兒子站在小樹前，爸爸拿著尺子給兒子量身高。然後爸爸在樹杆上敲下了一個釘子，做了一個記號。冬天來了，大雪紛飛，小樹迎著風雪長大，只有雪人陪伴它。到了春天，小樹生機勃勃，又穿上了綠衣服。兒子和爸爸又來到了小樹旁邊，兒子抬頭挺胸地站在小樹前，卻發現釘子比他高了很多。爸爸笑著說：“你在長大小樹也在長高啊！”兒子聽了也開心得笑了。

【我和小樹一起成長】

212班 李嘉麒

在我很小的時候，爸爸和我在院子裡種了一棵小樹苗，小樹苗一天天的長大，我也一天天的長高。

在一個春暖花開的日子，爸爸和我來到小樹苗前，爸爸對我說：“我們來比比身高，看看你和小樹苗誰長得又高又壯！”於是，爸爸讓我背靠小樹苗，在小樹苗上做了個記號，釘了個釘子。

冬天到了，北風呼呼颳著，小樹苗仍然愛寒冬中堅強地成長。春天又到了，小樹苗長滿了碧綠碧綠的葉子，我和爸爸又來到小樹苗前。爸爸說：“我們再去比一比，看看你長高了多少。”於是，我又背靠小樹苗，“哎？你為什麼變矮了？”爸爸說。我真的變矮了嗎？哦！原來是小樹苗比我長得快呀！

我和小樹一起成長 篇16

國小五年級作文 ,585字

在我出生的那一天，爸爸和媽媽就在家門口的旁邊種了一棵小樹苗。

我一歲時，面板嫩嫩的，小樹才八十釐米，葉子是翠綠的顏色，嫩嫩的。媽媽抱著我，在小樹的周圍轉。我很開心，不想讓媽媽抱著我。我的臉一捱到地，就軟了，一下子跌倒地上。媽媽趕緊把我抱起來：“唉喲，你瞧瞧你，你的腿還軟，還不能走路，等過了一年之後再學走路吧。”我看了看小樹，彷彿在說：“乖喲，等我和你長大一點兒後，再一起玩。”我不哭了，開心地笑了起來。

後來，我上了幼兒園，小樹也長大了，我更開心了。每天放學，我有時候去跟小樹玩，給它講述我這一天的經歷和學到的東西。也有時候會和它玩。它的樹葉比以前更多了非常茂盛，長得比我還高，差不多一米五了。它比以前又胖了許多，而且比以前更強壯了。

現在，小樹長大了，樹幹很粗，枝葉非常茂密，而且很高、很直、很強壯。因為爸爸把小樹多餘的樹枝砍掉了，而且還經歷了風吹雨打，所以小樹才能茁壯地成長。而我，在這十一年裡，把大部分的壞習慣給改掉了，而且我還養成了許多好習慣。因為在小學階段，我學到的知識很多，而且時間也比較多，可越往後，知識就越難，而且沒有時間休息。就像小樹，在它成長的道路中，會經歷風吹雨打、日晒雨淋，這樣子才能茁壯成長。我們像它一樣，只要認真聽講，讀一些課外書，做幾張卷子，成績就一定會提高。

我在成長，小樹也在成長。

我和小樹一起成長 篇17

國小五年級作文 ,576字

在我的成長生活中，有一棵小樹陪伴著我。

那是一棵怎樣的樹呀？有著茂盛樹葉的樹？還是有著枯枝、枯葉的樹？當然都不是，它是一棵長滿刺的樹。

有了它，媽媽經常把它看作成“別人家的孩子”。“你看看人家小樹，不用澆水、修剪枝葉也長得很茂盛呢！你呢？就算拿鞭子在後催著你也不自覺；你看看人家小樹，冬天這麼得冷也不怕，你呢？讓你早起讀會兒書都不想爬出被窩！”這小樹，我恨得咬牙切齒，心裡一直在說：小樹好！小樹好！根本不用澆水，埃著暖氣也不冷！看那小樹，一副低頭認錯的樣兒，心裡可狡猾了！

這不，果然，媽媽把小樹安排在我寫作業的書桌旁。天啊！都是因為這棵討厭的樹，要是你不把我紮成刺蝟，我一定把你扔啦！現在可好了，寫作業累了想偷個懶伸個腰也不行；想晚點兒起床也不行；想去拿一本課外書也不行……天天被那“毒刺”扎，我真的要炸毛了！

直到我被紮成一個“刺蝟”時，我發現原來我有這麼多缺點呀？我不禁張大嘴。我萬萬沒有料到，一棵樹也會有這麼神奇的魔力，它竟會映出自己的缺點！

後來，我就拿著噴壺在那兒噴那滿身帶刺的樹：以後我一定會像你一樣，揪出你的缺點的，嘻嘻！“噢”我一個狼嚎，又被刺了一下……

有一種成長叫做群居的孤獨 篇18

高三作文 ,975字

我們是茫茫蒼穹裡的一隻孤雁，因平凡而淹沒在天際；我們是汪洋大海里的一葉孤舟，晃晃蕩蕩時隱時現；我們是秋日鐮刀下的一粒稻穀，遺落在田間無人拾取。我們沒有叫李剛的爹，沒有通習六藝經傳，沒有精通琴棋書畫，也沒有非清華北大不上的巨集偉志向，我們只是平凡的一個，像是被世界責罵後的孩子。無奈蜷縮在自己的世界裡，計算著終將逝去的青春，枯望窗外忙碌奔波的路人，茗品無人會的孤獨。

我們因平凡而孤獨。然而一個感到孤獨的人定是過得不充實的人。我們往往混雜於人群之中，呻吟、憂傷、嗟嘆、抱怨乃至憤怒。正如狄德羅所言，“貧困可能會降低認的身價，但孤獨卻能敗壞人的性格。”無病呻吟成了我們的狀態，抱怨不公成了我們的習慣，獨自憂傷成了我們處世的態度。或許，在哪個雲淡風輕的日子，又會傳來某個孤獨者離開塵世的訊息。就像愛國詩人屈原，面對渾濁官場，他常嘆道“世間皆醉我獨醒”，卻被達官貴族們孤立排擠，放逐江南，孤獨無助的他最後還是選擇投入汨羅的悠悠江水中。又如梵高，曾因孤獨憂鬱而患上精神分裂，將自己的耳朵割下贈與情人，最後在孤獨中自殺。

孤獨不是罪，但因孤獨而付出慘重代價，值嗎？

錢學森的老師葉企蓀，終生未婚，文革期間每天一句話不說。事後有人問他：“孤獨嗎？”他答：“我有物理，有書，有天空。”葉企蓀孤單而不孤獨，活得同樣充實愉悅。如盧梭言，“孤獨生活中的閒逸是愉快的。”因為他是自由的，出於自願的。此亦如越王勾踐臥薪嚐膽品茗孤獨成就一代霸主，如司馬遷受盡宮刑嚐盡人間孤獨獨著《史記》。

周國平說：“孤獨是人生的宿命。”一個人免不了遭受孤獨的侵襲，但我們是坐以待斃還是身著鎧甲、手握兵器以擊之呢？

塵世中，優秀之人彌多。妙容姣好者，家世顯赫者，擅長琴棋書畫者，擁有卓絕成績者數不勝數。他們是偌大花園裡的奇葩，而我們則是無人會的小草，人來到花園，理當是觀花而非望草，我們因平凡而孤獨也是情理之中。無需因無人會而憂傷，無需因孤獨而惆悵。有人關心，更好；無人讚賞，罷了。關心與否是別人該做的事，我們只需要將我們的孤獨化作一架通往潛心專注的橋，做好我們自己便足矣。正如歌德所言：“不隨便去討別人喜歡，因為那樣會耽誤我勤奮工作。”

如果在生命中，有那麼一個人給予平凡的你不平凡的關懷，請定珍惜，散去你的霧嵐，散去你陰霾，用你的感恩和真誠努力地回報他們，感謝他們讓你在孤獨中仍陽光地成長。

我要做像他一樣的人 篇19

國二作文 ,770字

茫茫人海中有不少讓我們敬佩和夢想成為的人，如中國歷史上第一個獲得諾貝爾獎的莫言；為中華之崛起而讀書的周恩來；俄國偉大的作家高爾基……可是，這些人對我來說都太過耀眼，讓我稚嫩的腳步無法趕上。幸好，在我的身邊，也有這樣一個人，讓我十分敬佩，讓我想成為像他一樣的人。

有時候他是“超級大廚”，我每次去他家，總會吃得走不動路。每一次，他都會給我做我最愛吃的糯香雞、清燉牛肉、紅燒肉、噴香回鍋肉……他做的東西三個字評價：美！爽！OK！每次我去他家都會大飽口福，不飽不歸。

有時候他又是一個“口是心非”的人。因為他一個月養老的工資並不多，要繳水費、電費、買菜，又從不要爸爸媽媽的“資助”，所以他平時都是很節儉的。他家外面有一個應有盡有的小賣部，我總是對小賣部的零食垂涎三尺，總是找他要錢，每次他都會一本經地說：“文文，這是最後一次了，如果你再來要錢，我就給你媽告！”話是這麼說，但他每次都會給我錢，每次都重複一樣的話，也從來沒有給我媽媽說過。

他是一個有著良好生活習慣的人，我的外婆嫁給他可真是幸福了一輩子。在家裡他看不慣地板是髒的，一天拖三次，牆壁潔白乾淨，如果不小心弄髒了，他會先用小刀把髒的地方一點一點地括掉，再用白漆抹上去。他還在陽臺上種了很多花草，讓家裡清新自然。他不打牌，不抽菸，不喝酒，會做衣服，會做木工，我的小凳子就是他做的，他還會開大卡車，簡直讓我佩服得不得了。

哦，那個人其實是一個平凡的人，他就是我的外公！從小是他陪我長大，是他為我煮飯，是他陪我去上學。其實愛就這麼簡單！給予我人世間最大的幸福！他是我最愛的人！如果問我長大了要做什麼樣的人，我會告訴你：我想做像他一樣的人。

有一種成長叫做改變 篇20

國一作文 ,887字

時間流逝，蟲兒總會破繭而出，樹苗總會演變為蒼天大樹，我們總會長成大人。

小時候上學前班，下課鈴還沒打，我與夥伴們的心思就已飄出窗外，想著一會兒該玩什麼遊戲，是捉迷藏好呢？還是跳房子好呢？而現在，我獨坐在教室的窗前，聽著老師講著考試的內容。“鈴鈴鈴……”下課鈴響了。正要起身出去，老師卻開口：“等一會兒，把這道題講完我們再下課。”

小時候放了學，幾個好友總是約在一起吃飯，“去我家吃吧，我奶奶今天做糖醋排骨。”“好呦！”一大幫子人湧去一處。而現在，我搓著衣角，小心翼翼的問：“我能和同學出去嗎？”“不行！”媽媽正判著我剛寫完的一本練習冊，“你作業不是還沒寫完嗎？快寫！”

小時候上英語課，老師總會拿來一塊手絹和一面小鼓，玩英文接龍，校園裡的教室中總會傳出一陣陣笑聲。而現在，英語課上，老師鼻子上頂著厚厚的眼鏡，手上拿著書，一句一句地分析著課文中的句子，一邊講一邊說：“剛才我說的都是中考內容，全班必須都會！”

小時候放了長假，媽媽總是張羅著帶我出去玩，我見過長白山天池的秀美神祕，也體驗過鼓浪嶼緩慢的生活。錦繡河山，媽媽總想帶我遊覽一遍。而現在，放假了，媽媽語重心長地對我說：“不怕同桌是學霸，就怕學霸放長假。上學時跑道是直的，所有同學共同進步，而這放假就相當於彎道，總會有人想超。”無盡題海，媽媽總想讓我嘗試一遍。

記得小時候傻傻地問旁人：“我什麼時候才能長大啊？”可是不經意間自己就忽然長大了。

回首走過的日子，在成長的道路上留下了一串歪歪斜斜的足跡，有痛苦也有歡樂，有充實也有失落。雖然童年的樂園令我留戀，但我還是希望再長大一些。

“萬卷古今消永日，一窗昏曉送流年。”我要採擷智慧的浪花，不斷豐富充實完善自己，在美好生活的遐想與憧憬中，將我的每一天都過得快快樂樂，富有意義。