你的發條嘞了嗎相關作文20篇
你的心我懂了 篇1
國一作文 ,809字夜鶯在蒼涼的月下歌唱，我用力搖晃著鞦韆，彷彿這樣就能從你身邊逃離。
我不懂你的心，我討厭你嚴肅的臉，冷峻的嘴角，在我小時的印象裡，你很少對我笑，只會對我諸多要求，你不許我玩，不許我成績下降，我埋怨你。你對我說：“這是為你好。”
當我沉浸在電腦的世界中，你罵我，狠狠的罵我。我不理你，和你賭氣。我不叫你，不回答你的話，將你夾給我的菜扔出碗外。你很生氣，叫我滾。我帶著一些輕蔑，從桌上走開，回到房裡，不知為何，我的心很痛，我認為是你傷害了我，我便更恨你，卻不知，你無聲的淚滴入飯中，你默默嚥下。
由於你嚴厲的管教，我的學業沒有落下，但我的快樂卻被埋葬—我玩的時間遠遠不如同伴的。
上中學後，你管不住我了，一次我和你吵翻了天，我沒有和你多說什麼就自己拿了東西去學校，飯也沒吃，校卡也忘帶了，我覺得我真的很倒黴，不想和你有交集也不行了。
下晚自習時，班主任和我說，你在校門口等我，我猶豫了一下，還是去了。
在到校門的那個下坡路段，我很快就看到你—多麼嬌小瘦弱的身子。在我的印象中，你的身材是高大的，你總能輕易將我的小人書放到高高的書櫃上。而這個身影，微彎的腰，飛舞的頭髮卻藏不住被月光反射下發亮得刺眼的幾根白髮。一邊肩頭略下垂，順著肩膀往下看，一個鼓鼓的袋子，邊上掛著一張校卡。我突然間有種想衝過去的衝動。
我的視線和你的平齊，我看到了歲月在你臉上留下的痕跡和你眼中的疲憊和溫柔。“這是吃的和校卡，你餓了吧，趕緊先吃點東西，彆著涼。”你邊說邊把袋子遞給我，便要轉身走。可能你怕我又再次用尖銳的言語來頂撞你吧。“等一下，媽媽，過來一下。”我叫你。你怔了一下，走了過來，我親了一口，笑著說：“拜拜，小心點。”你臉上霎時堆現出了滿滿的笑意，你真容易滿足啊！
我總是倔強地仰著頭，不願認真看你。所以直到這時，我才知道，你眼底有那麼多如銀月般的溫柔，直到這時，我才懂得了你，你用愛，包容著我的任性，媽媽，我愛你。
你的愛溫暖了我 篇2
國三作文 ,914字太陽慢慢向西下落，我靠在床上邊聽歌邊看著小說，享受著這份寧靜與安逸。
“還在睡，出去把自己的衣服收一下！”爸爸突然推開門，急急火火的走到床邊，一把拽下我的耳機。對於爸爸的命令，我一向不敢反駁。於是，我回應了一聲‘“哦”，便慢吞吞地鑽出被窩，出門時又重新將耳機戴回耳朵。
收完衣服後，我急匆匆地上臺階，由於衣服擋住了部分視線，一不小心，把最後兩道臺階當成了一道踩了上去，人也摔倒了。“啊—”，隨著我的一聲尖叫，媽媽趕緊跑了過來。我趴在地上，人是安然無恙，但是人下面是一堆還沒有幹卻沾滿了灰的衣服。媽媽扶起我，爸爸也來到我的面前。他再次一把拽下我的耳機，“一心二用，能把事情辦好嗎？”他瞪著我，“去把衣服洗乾淨！”他命令的口吻像刀割似的讓我感到疼。我已經摔了，還讓我去洗衣服，鐵石心腸，哪有這樣的爸爸！他臨走時，還丟下一句話給媽媽，“你去幹你的事，別管她！”
“爸，你怎麼可以這樣呢？”“媽，你也不知道幫我！”一向愛護我的媽媽也默默的走開了。我只好擦乾眼淚，撿起衣服，走向衛生間。難道摔跤還怪我嗎？
洗完衣服後，我捂著飢餓的肚子回到房間，一頭鑽進被窩。我委屈的像一隻小兔子，孤獨的舔舐著自己的傷口。不久，傳來幾聲輕輕地敲門聲，我知道那是媽媽，因為只有媽媽才有那習慣。媽媽進來了，我趕快裝作睡著的樣子，媽媽幫我扯了扯被子又出去了。過了一會兒，好像又有人進來了，那人好像在我床邊站了好久，還在桌子上放了什麼東西。
半夜裡，早已飢腸轆轆的我不得不爬起來去廚房找吃的。還好，鍋裡還有媽媽留給我的溫熱飯菜，我吃到心滿意足後回房睡覺。開啟門，這時，我才發現窗邊的桌子上靜靜地擺放著一瓶藥水。仔細一看，咦？那不是爸爸一直在用的牌子嗎？我怔住了。哦，我知道了，那時進來的人是爸爸……那一刻，淚水奪眶而出；那一刻，我才明白，原來爸爸對我的嚴厲裡也夾雜著一種叫愛的東西，而且這愛是無聲的；爸爸，那一刻，你用愛溫暖了我！
夜闌人靜，窗外的月光，看著讓人覺得溫暖，我的心中湧動著幾分甜蜜，這甜蜜，是愛的味道。再次戴上耳機：“時光時光慢些吧，不要再讓你變老了，我願用我一切換你歲月長留，一生要強的爸爸，我能為你做些什麼，微不足道的關心收下吧……”
你的愛溫暖了我作文500字 篇3
國一作文 ,4434字【篇一：你的愛溫暖了我】
蝴蝶把愛獻給了花朵，春風把愛獻給了綠芽，陽光把愛獻給了大地，生活中正因為有愛，才會變得更加溫暖，更加美麗。
暑假的一天中午，我頂著烈日炎炎在公交車站車，夏日午間強烈陽光照的大地都是明晃晃的，黑色的柏油路上彷彿也升起了陣陣熱浪，撲面而來。過了好一會，車終於來了，我擠上了公交車，車上站滿了人，非常擁擠，到處都是嘈雜的聲音，加上天氣的炎熱，讓人頭昏眼花。
車窗外的陽光，彷彿也格外刺眼，車內的汗味混合著煙味和不時刺耳的剎車和關門聲更是讓我感到耳鳴目眩，昏昏沉沉。我頭上的汗滴越來越密集，腿漸漸覺得無力了，終於，我堅持不住了，一下就暈倒，差點跌坐在地板上，這時，一隻有力的大手扶住了我，我一驚，緩過神來，回頭一看，一位兩鬢斑白的慈祥老爺爺的看著我，和藹的說“小朋友，沒事吧？注意一點，別摔倒了，這天氣也是怪熱的，要不，你來我這兒坐吧？我快要要下車了。”我臉色蒼白的微笑著點了點頭，感謝的說了聲“謝謝您！"，就在老爺爺讓出的位置上坐了下來，一下子人感覺好多了。
車連續停了兩、三個站，老爺爺依然沒有下車，他一手扶著車扶手，腿可能因為長時間的站立，不斷變換著姿勢，額頭上也滲出了點點的汗珠，我這才意識老爺爺為了給我讓座而說了一個善意的謊言，心裡湧起了一陣暖意和感激。
這個大千世界，因為有愛才充滿了溫暖，因為有愛才充滿了陽光。
【篇二：你的愛溫暖了我】
愛，是非常珍貴又奇妙的東西。在我們的生活中充滿著愛。它伴隨著我們成長，使人感動，令人自信，促人前進，讓人溫暖……豐富我們的人生。
愛，帶給我溫暖！父母的愛，是世界上最純樸無暇的愛。
小時候，父母無時無刻一直陪伴著我，照顧著我。衣食住行，吃喝拉撒，每樣都是父母幫我做的。跌倒了，扶我起來；生氣了，想盡一切辦法逗我開心。而他們卻從沒有任何怨言。
在我上小學二年級的時候，爸爸為了給我創造更好的生活環境和學習環境，常年外出打工掙錢。從此，媽媽就肩負起了照顧我的重擔，既當爹又當媽，白天上班，晚上下班回家已經很累了，為了讓我能夠健康的成長，卻還要帶著一身的疲憊為我做美味豐盛的佳餚。傍晚時分，媽媽還要給我輔導功課，檢查作業，陪我預習新課，讓我能在上課時更多的舉手發言。記得有一次深夜，我發起了高燒，媽媽連忙用溼毛巾敷在我的額頭上，一直不見好轉，她就背起我直奔醫院，到了那兒掛上吊瓶，在媽媽的懷抱裡早早入睡了。當我一覺醒來，看到媽媽用她那雙佈滿了血絲的眼睛一直注視著我，頓時才發現，媽媽為了照顧我，她一夜都沒休息。
雖然，爸爸常年不在我和媽媽身邊，但他也會定時給我打電話陪我聊天，關心我的學習與成長。
父母的愛帶給了我快樂，帶給了我幸福，更帶給了我溫暖！
【篇三：你的愛溫暖了我】
親情是一把結實的傘，為你遮風擋雨；親情是一件厚厚的棉衣，為你抵禦嚴寒；親情是一張柔軟的床，你累了，讓你忘記疲憊；親情是一條幹爽的毛巾，你哭了，為你拂去心中的淚水；親情是一杯甜甜的冰紅茶，你笑了，讓你從嘴裡甜到心裡……你無時無刻溫暖著我。
人生如歌，譜寫出與眾不同的樂譜，每一個符號都代表了酸甜苦辣；人生如畫，記載了我們的人生，每一個線條都描述了我的思想和感情；人生如舞臺，感情主宰我們，每個旋轉和跳躍都代表了我們的青春活力！
孟郊說過：“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”用成績，學業，報答您，只要你會心一笑，在那一瞬間，我就滿足了。可是，有一次成績的下降，您也跟著我擔心起來，那皺在一起的眉頭，我真想用熨斗把它熨平，卷子上的成績讓我原有的信心不知所蹤，換來的是煩躁的心情。
孤獨失望的我，對這個原味的人生，有了一絲絲的厭煩，她漸漸走過來對我說：“競爭的社會，是不會留下失敗的人。”我心中猛地一顫，是啊！我應該用行動來超越別人，應該一直向前走，懦弱的人，沒有資格存留。一句不起眼的話，卻讓我受益匪淺。謝謝您，從您的話中讓我感受到了親情的溫暖，和您那無私的愛。
如果說人生是一首優美的樂曲，那麼痛苦則是一個不可缺少的音符；如果說人生是一副多姿多彩的畫，那麼苦難則是一個必須經歷的過程；如果說人生是展現的舞臺，那麼受傷則是一個必不可少的路途。
親情的溫暖和愛是世界上最寶貴的，擁有它的人將會一生幸福，它的愛溫暖了我。
【篇四：你的愛溫暖了我】
愛是什麼？愛是一杯濃濃的溫暖人心的牛奶；愛是什麼？愛是冬日中的第一縷陽光；愛是什麼？愛是一種關懷，一種呵護！
愛，帶給我溫暖，父母的愛，是世界上最純樸無瑕的愛！
我的父親是很嚴厲的，但是他深愛著我。記得有一次，我舅舅給我買了一塊滑板，當時我興沖沖的和爸爸媽媽一起來的廣場上練習，我先把一隻腳放在滑板上，另一隻腳在不停的登動，可是怎麼也站不穩，最終，我跳下滑板了，我的心裡非常焦急，越焦急就越不想學了，就對爸爸媽媽說：“我不學了”。爸爸大聲說：“不行，還沒有學會呢！怎麼能放棄呢？”我心想：為什麼不讓媽媽扶著我學呢？爸爸似乎看出了我的心思，說：“學什麼都要靠自己，不要依賴別人，這樣才能學的更好，更快”。
聽了爸爸的話以後，我努力的學著，但我始終都駕馭不了這隻野獸，摔倒了一次又一次，我又快放棄了，爸爸見了，說：“兒子，不要放棄要掌握技巧，爸爸相信你”。我又接著滑，慢慢的，我似乎找到了一點感覺，開始只滑出了一米，但我沒有放棄，又繼續滑，二米，三米我一直在進步，雖然我滑的不怎麼好，但我最終還是學會了。
爸爸，如果不是您鼓勵我，我或許會放棄永遠也學不會，因為有你在，所以，我成功了，你讓我感到溫暖。
【篇五：你的愛溫暖了我】
從我來到人世間，媽媽就是我最親近的人，她始終都在用她那充滿耐心、細緻的愛溫暖著我。
我從上幼兒園到小學期間，一直都是媽媽在接送我。記得在我4歲那年，那一年的冬天雪非常大，地上很多地方都結冰了，走起來非常滑。媽媽早上送我去上學，她嬌小的個子抱著胖乎乎的我，一路上氣喘吁吁，一個不小心，媽媽摔著到地上。就在摔在地上的一瞬間，媽媽為了保護我，緊緊地抱著我的身子，背朝著地倒了下去，結果把腰給閃了，疼得媽媽坐在地上一動不動，把小小的我嚇壞了，哇哇得哭了起來，媽媽一隻手艱難地抱著我、一隻手撐著地面慢慢地站起來，一深一淺走著把我送到了幼兒園。
還有一次，半夜裡我忽發高燒進四十度。媽媽連夜帶我去醫院看病。醫生開了藥，讓我在病房裡輸液。輸了不到五分鐘，媽媽發現我手背有幾個紅點點。“剛開始手背上什麼都沒有啊？”媽媽嘀咕著，趕緊跑去找護士。護士阿姨說可能是過敏反映，連忙去喊醫生，等醫生和護士過來的時候，我的全身上下都起了好多紅疹子，護士連忙給我拔了針，醫生又重新開了藥給我治療。“幸虧你發現的早，要不然要出問題”醫生連連說，並告訴媽媽，我這是出現過敏反映，有可能導致休克嚴重的甚於會導致死亡，又是媽媽救了我一命。
媽媽就是這樣，在我成長的道路細心呵護著我，在一件件小事中溫暖著我。媽媽，我愛你！
【篇六：你的愛溫暖了我】
愛能讓面對絕望的人獲得希望，愛能讓快要放棄的人重拾自信，愛能讓失敗的人擁有力量。愛是神奇的的，愛是偉大的，愛是溫暖的。
我長到這麼大，收到的關愛數不勝數，許多都忘了，在記得的事裡有一件卻記憶猶新。也許是因為才過了不久，又可能是因為記憶太深刻。
那一天，雨下的很大，地上也很滑。我和媽媽去公園玩了後準備回家了。突然，我腳下一滑，重重的摔在了地上。當時，我眼前一黑，失去了意識。當我再睜開眼時，我只能模糊得感到媽媽揹著我衝進醫院，當時我眼前是一片黑白世界，我甚至認為我以後會是一個色盲，我面臨了絕望，我虛弱地對媽媽說：“不用扶我了，我自己走。”媽媽便把我鬆開。頓時，我渾身無力，又塌在了地上。她見我又倒下了，就來把我背進了教室。過了一會兒，我已經恢復的和正常人無異了。
愛是一片冬裡的陽光，使飢寒交迫的人感到人間的溫暖；愛是沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛是一首飄蕩在夜空裡的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉；愛是一場灑落在久旱的土地上的甘露，使心靈枯萎的人感到感情的滋潤。
愛是感激，是希望，是讓我不受任何傷害。而那模糊的影子則是爸爸的背、媽媽的脣、老師的眼，是一切愛我的人給我的關懷。原來我一直都沐浴在愛的陽光裡！
【篇七：你的愛溫暖了我】
細雨濛濛，天空灰沉沉，絲絲寒意夾雜在雨中。
再仰望天空，並不是原有的那可愛的湛藍，而是傘的黑色，深沉而溫暖的黑色。爺爺手持著把黑色的傘與我走在這片雨中。我那幼稚的眼神久久凝視著爺爺頭頂上柔和的黑色，心裡深有暖意。可是，當我的目光落到爺爺的頭頂時，發現那兒卻又是另一種色彩。半邊充滿暖意的黑色中，居然有半邊冰冷的灰白。僅在我的目光於那灰白交織的那一剎那，它，那麼絢爛，那麼令我感動，我停下腳步：“爺爺，傘歪了……”就在那一刻，話音停止的那一刻，爺爺的眼裡漾起了一抹光，很神奇很慈愛的一抹光，讓人很難注意的一抹光。“傻孩子，傘沒歪啊……”可爺爺的右肩明明是溼的，這難道是幻覺嗎？
和當時一樣，幾乎是同樣的時間，同樣的地點，同樣的雨天，同樣是我和爺爺持著這把黑色的傘走在這昏沉的地方。可是，似乎是在“同樣”中多了一些微妙的變化。我長大了，不再是以前那個天真幼稚的自己了，時間也在爺爺臉上刻下更深的皺紋。握著傘的，是我的手。我的心思回到了過去。正想仰望天空時，一個熟悉的聲音劃破了我的思緒：“孩子，傘歪了……”時間似乎在此刻逆轉。雨停了，大地彷彿一片寂靜。我感到內心所有的情感都在湧動，所有思緒都在凝聚。一句話，一個過去……“爺爺，傘沒歪啊，雨下大了，沒關係。”
爺爺，您的愛溫暖了我。
【篇八：你的愛溫暖了我】
世界的愛十分的多，它們雖然多的數不清，但是它們沒有為此而降價，每一個愛都是獨一無二的，每一個愛都是以不同的形式表達的，他們如世間琳琅滿目的珍珠一樣，有的已經被察覺，讓我們感到冬日的陽光一般溫暖。
愛是一盆溫暖的火爐，他幫我們驅趕心靈的寒冷；愛是一縷和煦的春風，他幫我們撫摸心靈的創傷；愛是一臉燦爛的微笑，他幫我們溫暖心靈的冷漠；愛是一場綿綿的細雨，他幫我們洗去心裡的憂傷……
說到有一天，我還真倒黴—晴朗的陽光穿進我們的教師，蝴蝶在窗外翩翩飛舞著……終於放學下課了，可是天空像小孩子的臉一樣說變就變，剛還是晴空萬里，鳥語花香，現在變成瓢潑大雨，讓人來不及反應。剛沒跑兩步腳一滑摔了個狗啃泥，宛如你好不容易登上高頂，可突然腳一滑跌入山谷那種感受。
終於經過跋山涉水的努力，終於到家了。於是我趕忙洗完澡，換好衣服，靜靜慢慢坐在沙發上，當作什麼事也沒發生一樣。在外面淋了雨，打了個噴嚏感冒起來了。在家裡靜靜的聽到樓道里發出的腳步聲，心想一定是媽媽回來了，趕緊坐好。不出所料是媽媽回來了。我裝著很鎮定的樣子。媽媽看了看我，燒了開水，拿著藥。看見媽媽端來一碗薑湯，我喝了一口，感覺滿滿是愛溫暖了我。
此時我心裡暖洋洋的。謝謝您，對我的愛。
你的愛溫暖了我作文600字 篇4
國一作文 ,5353字【篇一：你的愛溫暖了我】
冬天，在人們眼中是白雪皚皚的，冰天雪地的，全都要穿棉襖帶圍巾，不管怎樣也不會和溫暖有關係，可我卻覺得那個冬天並不冷。
在一個北風呼嘯、寒風凜冽的早晨，因為今天是星期六要上補習班，所以我極不情願離開了溫暖的被窩爬起來去上學。一出門抬頭看看天空銀灰色的雲塊在天空中奔騰馳騁。寒流滾滾，雪婆婆正醞釀著一場大雪。
我去了公交車站，好不容易才擠上公交車，我的眼睛像雷達一樣掃了一下公交車裡的座位，唉，沒有一個是空的。過了一會兒，一位有著座位的叔叔下了車，一位老爺爺慢慢地走近那個空座位，我也像削尖了一樣以迅雷不及掩耳之速衝向那個座位，終於我如願以償的坐上了那一個座位。但有幾個人在說：“哼”，這個小孩真不懂得尊重長輩。我全當作沒聽到一樣。
這時，我發現有一位叔叔在我上車之後他好像就沒有動過，曾在他面前有座位他也不坐，我暗自笑他傻。過了一會兒這個叔叔下車了，跟隨著的還有一股凜冽的冷空氣，讓我不禁打了個寒顫，原來窗戶破了一個洞，再放眼望去那位叔叔的衣服後面有一塊冰渣，原來這個叔叔一直在用身體堵住那個破洞，使公交車裡不進冷空氣。我的心裡油然而生出一種無地自容的心情，也生出對那位叔叔的敬佩之情。我把座位讓給一位老奶奶，我走過去用小小的身體堵住那個破洞，人們都用親和的眼光看著我。下了車，天氣還是那麼的惡劣，可我卻迎著風奔去學校，風雖然像刀那樣凜冽，可是我卻覺得暖暖的。
這一件事我會永遠記在心裡，這個默默無聞的叔叔給我上了生動的一課，讓我明白了人是要為大家著想的，也讓我理解到了一種愛。
【篇二：你的愛溫暖了我】
母親是一片冬裡的陽光，使飢寒交迫的人感到人間的溫暖；母愛是沙漠中一泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；母愛是一首飄蕩在夜空裡的歌謠同，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉；母愛是一場灑落在久旱土地上的甘露，使心靈枯萎的人們感到感情的滋潤。
父母在我傷心的時候陪伴我；父母在我難過的時候給予我鼓勵；父母在我苦惱的時候幫助了我；父母陪著我們哭和笑，是他們讓我來到這世上，讓我們的成長變得有意思。
記得有一次，馬上面臨期末考試，每天晚上都要複習，以免期末考試考差。寫完作業就複習，起碼要複習到八點半，每天都很辛苦，但沒辦法學生到期末都很忙。我到了九點鐘都在複習，按道理說，這個時間我已經上床睡覺了。可是我還在複習，現在我已經有點困了，還打著哈欠，眼睛已經忽睜忽，但是，想起一個星期後的期末考試，我又睜大眼睛仔細複習。這時，媽媽推開門，看到我在複習，悄悄地走過來了，她端來一杯牛奶，上面還冒著熱氣，“渴了吧，喝杯牛奶吧。”她輕輕地說。我目不轉睛地看著複習資料，一把接過母親的牛奶，喝了一口後，我放下書，開始慢慢喝牛奶。看著牛奶漸漸開始變冷，我的眼眶溼潤了，眼睛裡的淚水像珍珠落在了桌上。我受到了媽媽對我的愛，雖然只用了單單一小杯牛奶。
媽媽，在我迷茫時，您總是幫我找到正確的道路；在我驕傲時，您總是幫我修改錯誤的路。每個母親都深深地愛著自己的孩子，有的父母就是不善於表達，話都到嘴邊上，可就是說不出來。父母都是這樣的，讓孩子以為父母不愛他，可父母都是愛他的。所有的父母都是偉大的。
你們對我的愛，讓我感到溫暖。愛，是每一個人需要的滋補品。愛在人間，愛在每個人生活的地方。
【篇三：你的愛溫暖了我】
愛，可以有很多種。父母的愛是無私的；朋友的愛是純潔的；同情別人的愛是真摯的……可老師的愛卻是那麼的讓人溫暖，讓人難忘。
老師，您就像紅燭，默默的燃燒自己，奉獻自己，為人矚目，受人注視；老師，您就像一縷陽光，為我們譜寫了成功的大地；老師，您就是人類靈魂的工程師，將您的學生造成“參天大樹”。
我的數學成績一向還可以。可是，在五年級下學期期中考試中，我的應用題考的一片狼藉，被扣掉了10分！當老師發回我的試卷時分數深深的刺痛了我。情不自禁的流出了眼淚。班主任殷老師看在眼裡不動聲色。在課堂上她講完了卷子，課後悄悄的走到我面前對我說：“張亦寒，放學後來我辦公室一下。”我的心頓時提了起來。
放學了，心裡忐忑不安的走進了老師辦公室。“張亦寒，進來吧，怎麼啦？這次沒考好心裡很難受是吧！”老師撫摸著我的頭溫柔說道。一霎那，被老師叫到辦公室的不安一下子被一股暖流取代，我又流下了眼淚，這是愧疚也是感動！“失誤一次不要緊，重要的是看你做題認真仔細了沒有。”說著，殷老師拿出紙巾幫我擦去臉上的淚珠。我抬起頭看著老師慈祥的笑臉，感覺如同陽光一般照耀著我，溫暖了起來。
殷老師讓我拿出試卷認真和藹的給我講解著我的錯誤，讓我自己分析原因。對我的疑問再次做了課堂一樣的解析直到我完全明白了。老師的臉上露出了笑容，我也情不自禁的笑了。最後殷老師拉著我的手，把我送出了校門。在回家的路上，我像歡快的鳥兒蹦著，跳著，心花怒放！
正因為老師的溫暖，使我的學習與性格發生了很大的變化。我的一些壞習慣改掉了許多，興趣愛好也變的更有生機。我不再害怕坎坷的長路，因為您老師！用一點一滴的星光指引我前行的方向！正因為您，才有了前進的動力，您的愛滋潤了我的心田！
【篇四：你的愛溫暖了我】
天公不作美，剛剛還是晴空萬里的天，現在卻噼裡啪啦的下起了雨。
在大街上狂奔，雨點打在我身上，還好，夏天的雨並不太冷。看見路邊的一家書店，迫不及待地走了進去。從我走進書屋，到拿起一本書來，還不到十分鐘，那個胖胖的小姐便扭著腰肢走到我身旁。誰叫我沒穿名牌！她狠狠地奪過我手中的書，拋過來鄙視的眼神，我頓時火冒三丈，拿起一本書，走到她面前，重重地拋向收銀臺上。再一望那張可惡的臉，居然擠出了無比可親的笑容，我實在看不下去，扔下錢頭也不回就走了出去，我寧願淋雨也不願意面對這樣虛偽的笑容！
回家途中經過菜市場，看著一堆人，我橫衝直撞一般衝了出去，哪裡還看得清路，我的身上幾乎都溼透了，老天像折磨人一樣，雨不但不停，反而越下越大了。
“啊！雨終於停了。”可我一轉頭，才發現我躲在一位慈祥的老奶奶的傘下，她朝我微笑著，可依然打消不了我的尷尬，拋下一句對不起就連忙走開。心中的氣依然未消。
我在雨中穿行著，可那把傘卻一直飄浮在我的上空。撐傘的依然是那位老奶奶，走了一會兒，老奶奶終於開口了：“我到家了，這把傘送給你了，看你的衣服已經溼透了，回去記得洗個熱水澡哦！”雖然我再三推辭，老奶奶卻硬是將傘塞入了我的手中。看著老奶奶歸去的背影，一股暖流頓時流入我的心中，剛才的氣頓時全無，難道一個世界上的人的差別那麼大嗎？
如今，那把傘依然在我的家中，那把傘雖然已經很久了，也已經壞了，但我依然儲存。老奶奶，你的溫暖讓我感動，老奶奶，謝謝您！
【篇五：你的愛溫暖了我】
媽媽的愛如河流，流淌在我成長的每一步裡，媽媽的愛是用最華麗的詞語都難形容的，媽媽的愛是無窮的，是至高無上的。
一天放學後，我早早的回了家，開始寫作業，媽媽正在打掃衛生。我突然碰到了一道難題，跑過去問媽媽，媽媽卻給了我很失望答覆：“對不起，寶貝，媽媽也不會做。”我很不開心的說了一聲：“哦。”我想：要是爸爸在就好了，他一定會做。媽媽好像看懂了我的心思一樣低下了頭，我也慚愧的低下了頭，我知道做女兒的這樣做不好。
晚上可能因為湯喝多了的緣故，想起來上衛生間，準備回房間時卻發現媽媽房間的燈是開著的，我走過去，發現媽媽正在看書，仔細一看是我的數學書，我的眼睛頓時溼潤了。不知是晚上冷還是我衣服穿少了的原因打了一個大噴嚏，我本以為媽媽會說我晚上這麼晚了還不睡覺，沒想到媽媽卻說：“對不起，寶貝，媽媽今天沒有幫助到你。”“沒關係的。”我對媽媽笑笑。媽媽摸了摸我的頭說：“那快去睡覺吧！”“嗯。”我快步跑回臥室，躺在床上，想：媽媽，謝謝你！
滄桑歲月，我們在愛的港灣裡發芽成長，而給予我們愛的他們正在逐步變老。崢嶸的歲月奪去了他們妍麗的容貌，滄桑的背影顯示著時光的衰老，當他們兩鬢斑白的時候，請像他們當年握緊你的稚手一樣握緊他們，共度無幾的歲月，請讓他們生命的冬天裡擁有一縷溫暖的光。
如果你是天空，我就是在天空飛翔的小鳥；如果你是大地，我就是大地上的一株小草；如果你是海洋，我便是海洋裡的一條小魚。你曾經在我最傷心時陪伴了我，給我溫暖，給我依靠，謝謝你！媽媽！
【篇六：你的愛溫暖了我】
愛是一種幸福，愛是一種力量，愛也是一種掛念。就因為愛，生命才綻放光彩。
記得我才讀一年級的時候，奶奶病得很重，她躺在床上，焦黃的面孔，乾瘦的身體，病魔整體纏繞著她，百般折磨。奶奶雖然每天都會呻吟，但她的心總是牽掛著她的孫女。
就在奶奶生病期間，我不幸發起了高燒，我的頭很暈，身體很燙，我那時候太小，就以為是天氣太熱了，於是我跑到客廳把電扇開啟，沒想到更嚴重了，而且還咳嗽起來，奶奶聽到我的咳嗽聲，強忍著疼痛下了床，看到我正對著電扇咳嗽，於是奶奶扔下柺杖，以最快的速度走過來，用手摸我的額頭，發現我發燒了，她急忙關掉電扇說：我的乖孫女，你發燒了，怎麼還吹電扇？不舒服就跟奶奶說呀？說完就跑到房間裡。
突然“碰"的一聲，我迷迷糊糊地走到房間裡，看到地上有杯子的碎片。我有氣無力的說：“怎麼了奶奶？”奶奶帶著哭腔說：“奶奶真沒用啊！準備給你爺爺打電話的，結果手一滑，不小心帶著杯子了一起摔下去了，電話也摔壞了，你爸爸媽媽又在上班……”說完便把我抱起來，一瘸一拐的走出門外。
剛出門，天上就打起了雷，奶奶把我抱的更緊了，艱難地走著，又過了一會兒下起了傾盆大雨，奶奶弓著腰，皺著眉頭，沒讓我淋溼，可自己的衣服已經溼透了，而我已經迷迷糊糊的躺在奶奶的懷裡，這時候我感受到奶奶溫暖的愛了。
奶奶硬撐著把我送到離家十多裡地的醫院裡，第二天早晨，我看到慈祥的奶奶握著我正在打點滴的手躺在床邊，我哭了，感動的哭了。
五年的春秋已悄然而逝，暮然回首，奶奶的愛像一幅幅優美動人的畫，時時勾起我溫暖的回憶……
【篇七：你的愛溫暖了我】
愛是無私的，就像父母對孩子的愛一樣。我們不能強求別人來愛我們，也不能強求自己去愛別人。
我們都知道父母對我們的愛有多深，捧在手裡怕熱了，含在嘴裡怕化了……可是，我們卻往往判逆地認為，父母與我們根本不是一個時代的人，認為父母對我們關心的話語太羅嗦，會動不動跟父母發脾氣。可是我們卻不知道，在外人面前受了委屈卻不肯落淚的我們，在見到父母或聽到父母聲音的那一刻流落下的淚珠，正是對父母的愛。或許，父母的愛是嚴厲的，是霸氣的，是你無法拒絕的，你內心依然是愛著父母的。
小時候，躺在媽媽的懷裡，吸著甘甜的乳汁，咿呀學語。這是我們童年最美好的回憶。再大些，學習成了我們主要的任務，在艱辛的學習過程中，父母是我們航行船隻停泊的岸。伴隨我們踏出一步步成長的腳印。
從我呱呱落地的那一刻，父母便註定這一生要為我們而活。我成長的每一天，都離不開父母用無私的甘露在澆灌，我這個幼苗才會茁壯成長。父母對我的恩情，我永遠也講不完。
曾記得，在放學的時候，突然下起了傾盆大雨，我在校門口發現了一個熟悉的身影－－爸爸，他拿著雨傘在那等侯；每當我回家晚時，又是發現那一個熟悉的身影－－媽媽，等侯在我回家的路上；每天早晨，我還在做著美夢，慈祥的母親她早早地起床，為我準備可口的早餐。晚上，我做作業做的很晚了，父母總是的有一個人陪在我身邊……
父母的愛，是天下最無私的愛。或許，他們對我們的想法有些偏激，但歸根結底，也是為我們好，是愛我們，只有父母才能讓我們在眾人面前冰封的心融解。
【篇八：你的愛溫暖了我】
愛，慢慢浸潤心田，化為一縷溫情的暖。
—題記
窗外，陽光正好，父親正在午睡，響起均勻的鼾聲。靜靜地，我坐在床沿，細細凝望父親的臉龐。我有多久沒有這樣細細地端詳過父親了？什麼時候他的臉上已悄然留下了歲月的印記？什麼時候他的鬢角竟多出了幾根耀眼的白？我輕撫他微皺的眉頭，此刻，我的心中柔情四溢，一如孩提時父親對我的寵溺。
回憶，帶著溫暖奔湧而來。
七年前的盛夏，你從南方打工歸來，繁重的行囊並沒有壓彎你的雙肩。你還能輕鬆地將我舉過頭頂。你總是讓我穩穩地落在你的胸膛，那麼安穩，也那麼溫暖。那時的你年輕力壯，最愛用短短的鬍鬚刺我粉嫩的小臉。直到我用嬌小的手“用力”捶打寬厚的胸膛你才笑著作罷。你用寬厚有力的大手輕柔地拉起我小小的手，指尖傳遞給指尖的溫度，溫柔了我嬌嫩的心靈。
又念起五年前的那個寒秋，秋風蕭瑟，層林盡染，我和幾個小夥伴在外面瘋玩。你站在一旁靜靜地看著我，嘴角勾出淺淺的笑。我跑到哪兒，總有一雙眼睛追隨著我，那雙眼睛裡溢滿疼愛與寵溺。玩累了，我將被冷風吹得冰涼的手塞進你暖和的衣服裡，大聲嚷嚷讓你把我舉起來，你“無奈”地笑笑，想像小時候一樣把我這頭頂，可試了好幾次也沒有舉過肩頭。你已經有些氣喘吁吁，我第一次發現你的身板好像已沒有從前那麼挺直。你笑呵呵地說：“丫頭，爸爸舉不動你了，爸爸幫你暖暖手吧！”你用那大手包緊我的手。雖然掌心粗糙的紋路隱隱地硌著我的手，但溫度一縷一縷地蔓延全身，溫暖我懵懂的心靈。
小小的我漸漸長大，蓬頭稚子到豆蔻年華，而健壯的你卻被時光染白了頭髮。時間都去哪兒了？我知道，都在你漸白的頭髮和粗糙的大手裡。
思緒紛飛，陽光透過窗簾的婀娜，又偷偷鑽進我的眼皮裡，身上暖暖的。一如你給我的溫暖。
你的愛溫暖了我作文800字 篇5
國三作文 ,6815字【篇一：你的愛溫暖了我】
窗外的秋陽悠閒地漫步在大地上，我坐在桌前安靜地讀書，在自己成長的道路上慢慢前行著。在這條艱苦並快樂的道路上，是父母、是同學、是朋友、是身邊所有愛我的人在陪我前行，伴我成長，一直影響著我且改變著我。最能改變我的就是您—老師！
老師您就是我的第二個父母。您時時刻刻關注著我的一舉一動，一些微妙變化。老師在我的世界裡，老師您不僅僅是一個教學科知識的人。您交給我的不僅僅是知識，還有做人處事的道理。老師的淳淳教誨，讓我的知識得到內化，讓我的能力得到提高；老師的循循善誘，讓我改掉自己不好的習慣，慢慢將自己變得出類拔萃。
老師，您是我學習道路上指導者。每一個老師都很愛自己的學生，當自己的學生學習不好，調皮時，也會很擔憂，很苦惱，總是在尋找“靈丹妙藥”讓自己的學生優秀起來。在學習的過程中，我也自己改變了許多，一開始我不怎麼喜歡學習，也不懂怎麼抓學習重點，是老師一直在指導我、鼓勵我，教我學習方法，從未因為我不夠優秀而放棄我。有時候老師會輕輕地拍一下我，那是因為我做錯了事情，老師在想提醒我；有時候在我做題時，輕輕的用手指點了點，那是老師在提示我，讓我的思路更清晰；有時候我在走神時，突然聽到“婧怡同學，你來回答這個問題，”當我不知所措，慌恐不安地站起來，看著老師時，老師只是帶著和藹的笑容，朝著我點了點頭，然後說請坐下，這是老師在把我從走神中拉回學習狀態。我有時候也會不理解老師的這種行為。但仔細想想，老師所做的一切都是為我好。老師是永遠不會放棄自己的學生的，這就是愛！無私的愛！
老師，您是我精神上的脊樑。當想要去放棄時，想想老師的愛！老師的辛勞！老師的不厭其煩的講解。我堅持了！一直堅持著！結果發現，學習並沒有那麼困難，只要你融入到了學習中，你就會發現其中的快樂！自己的努力、自己的堅持就沒有白費。我成長了，老師就開心地笑了！漫漫長路，學習永遠在路上。老師，是您讓我愛上了學習，在學習中找到了快樂！在這路上，我會不斷地改變，一直成長。
此時，秋陽正暖，老師的愛更讓我覺得溫暖！
【篇二：你的愛溫暖了我】
“愛是生命的火焰，沒有它，一切將變成黑夜。”我反覆嘀咕著這句話，沒錯，是他、是他使我的生活更加的溫暖。
深秋，狂風夾雜著細沙刮在我的臉上、手上、生疼。遠處的烏雲不斷的蠶食著灰藍的天空。寒冷奪走我身上僅有的一絲溫暖。“快騎吧，離家還很遠。”我心裡怨怨的想。忽然，一個弱小的身影闖入視野，一個乞丐！他蓬頭垢面，衣衫襤褸。他的面前是一個殘破的碗，碗裡瑟縮著幾枚硬幣。路上的行人裹緊衣襟從他身邊匆匆經過，沒有留下一絲暖意，沒有留下一絲暖意。我不由得加快速度從他身旁匆忙經過但腳下“咔嚓“一聲，我的心涼了半截，不會又斷了吧！我趕忙下車，一看真的壞了。我四處打量，路上一個行人也沒有。
向前走了幾步，風更大了，抽在臉上，冷。“哎”我站在原地急得團團轉“這可怎麼辦啊”，原先那個乞丐不見了。看，連乞丐都離開了。
忽然，迎面走來一個人，仔細一看正是剛才那個乞丐，他的身子在“柺杖”—一根木棍的支援下像一隻企鵝一樣一擺一擺向我走來，他要幹什麼？我的心不禁被拉成了一條線。手心被汗水浸溼了。近了，我都聽見自己的心跳了。更近了，我幾乎都聽見了他的呼吸聲。“孩子，我幫你修吧！”還在我一臉不解的時候老乞丐便蹲下身幫我修起了車。我茫然了，他這是在幫我嗎？我注視起那老人，歲月在他的臉上無情的劃過，留下年輪般的皺紋。在快要入冬的今天還穿著滿是補丁的襯衫，寒風中愈加顯得單薄。這可恨的雨水終於落下，打溼了他的臉，他卻沒有抹去，雨水順著他那深深的皺紋流下，打溼了他那單薄的衣服。寒風中衣服緊緊地貼在他那瘦小的身軀。不知為何，我的眼中湧出了一股熱淚，與雨水混合在一起，鹹鹹的。
“孩子，車修好了，快騎走吧，雨要下大了。”我回過神，看著這位老人和藹的笑，心中思緒萬千。他不停的搓著滿是凍傷的手。我心中突然湧上一股暖流，上前想要與他握手，他忙後退，“不行，不行，我手髒。”“謝謝”我含淚對他鞠躬說。“慢點，地滑。”他像一個父親關愛兒子一樣對我說。我不敢回頭，我也沒臉回頭，淚再次從我臉上流下。他的光芒使我無法睜眼。
風雨更大了，天更冷了，但我的心卻暖意濃濃。
【篇三：你的愛溫暖了我】
愛分很多種，有父母對子女無私的愛，有老師對學生潤物細無聲的愛，或許在某一瞬間，素不相識的陌生人也會讓你感受到愛。
週末晚上，我和媽媽準備去萬達玩。天已經黑了，晚風吹來，輕撫著我的臉，舒服極了。“嘎”一聲，車已經來了，我和媽媽上了29路公交車，在上車的一瞬間，瞧了司機一眼，是位小夥，很瘦弱，車上的人很多，我看到緊挨司機的後面有座位，就和媽媽坐下了。
剛坐下就聽到司機接到了一個電話，聽他們交流，好像彼此之間不是很熟，語氣顯得很生疏，我仔細一聽，司機快速地說：“你是他朋友嗎？你認識他嗎？他的手機掉在車上了，我正在開車，馬上到天鵝廣場，要不你趕緊到天鵝廣場站臺等我，把手機拿回去。”我這才明白是怎麼回事了，原來司機是撿拾到了乘客的手機，要歸還給失主，我不由得在心裡對司機豎起了大拇指。
車子停在了天鵝廣場，乘客們上車了，但沒有人上來找司機拿手機，司機這時卻沒有開動車子，而是停在原地等著，一分鐘過去了，只聽見司機又在打電話了，著急地說：“你到了嗎？還不能過來？這樣吧，我不能耽誤大家的時間，要不然你明天去公交公司去拿吧！”結束通話電話，車子重新啟動，向著前方駛去。
車窗外大街上霓虹燈閃爍，看著車內陌生的乘客各具形態，回想起司機剛才的話語，我感慨萬千，司機這個職業如此平凡普通，每天重複著看似簡單的工作，可就是這樣平凡的陌生人讓我感動了。也許丟失手機的乘客正在四處焦急尋找，或許已經不報有任何希望了，可司機卻想他人之所想，積極為這個素不相識的陌生人想辦法，出主意，讓我感受到了司機的博愛。司機的博愛也溫暖了我的心。
以前我以為只有熟悉的人之間才會彼此關心，並不認為陌生人之間也會有關愛，因為彼此都不認識，或許連模樣都不知道，何談有愛呢？可是今天這位普通的司機卻改變了我的觀念，只要內心有愛，只要對方需要，只要堅持內心的道德標準，又何必在乎對方是誰呢！
其實愛就在我們身邊，出門了父母的叮嚀，鄰居們的問候，同學間的打鬧，老師的說教，陌生人對你的微笑，這些就是愛。愛看不見摸不著，愛需要我們發現，需要我們感受，更需要我們的傳遞，一聲關切的問候，一句暖人的話語，就可以讓更多的人感受到來自於你的愛，讓我們用愛溫暖更多的人吧！
【篇四：你的愛溫暖了我】
世間自由愛，愛無處不在。愛可以是一個微妙的動作；可以是一個轉角間的眼神；可以是一個關懷的擁抱。也可以是老師的愛，也可以是同學的愛。但是隻有父母的愛才是世間最純樸、無私的愛！
那是一個寒冷的冬天，我們住的這條巷子基本沒人行走。只有小孩子出去打雪仗，捉迷藏。由於我白天瘋趕打鬧，出了汗就喜歡脫衣服，導致晚上痛苦的事情發生。半夜時候，我的體溫逐漸上升，我媽媽被我滾燙的身體熱醒了。媽媽立即開啟燈拿了體溫表放在我的腋窩下。五分鐘之內媽媽也沒閒著，忙著倒水用溼毛巾敷在我的額頭。五分鐘之後媽媽拿出溫度表一看，愣住了。那是媽媽的表情我永遠記得……擔心焦慮中！39度，我的天啦！怎麼這麼高！媽媽一邊喊一邊忙著去衝以前備在家裡的感冒藥。穿著拖鞋的媽媽差點滑倒，看著他著急的跑來跑去，我的眼睛有點溼潤。想起平常我最討厭嘮叨的她，忽然明白一切都是為了我好！
一分一秒，半個小時過去。額頭還是滾燙，媽媽決定送我去醫院。輕輕撫摸著我的額頭，嘀咕了一句：如果你爸爸在家該多好呀！那時候我爸爸在外地工作，每天都是我媽媽照顧我的飲食起居。我看著媽媽眼裡閃著淚花。媽媽起身拿了一件棉衣給我穿上，自己就穿了一件外套。揹著我從四樓到一樓；又一步一步走出了那條很長的巷子。站在路邊等的士，不知道是下雪的原因還是半夜的緣故。過去了十五分鐘，還是沒看到車。媽媽著急，說：兒子，我揹著你去，不一會兒就到了，你在背上乖乖的。
就這樣媽媽一步一步的揹著我走到了醫院。把我放下來的那一刻，我媽媽喘著粗氣坐在凳子上，半天才緩過來。醫生量了體溫，給了一顆退燒的藥，噻的。又打起了吊針。媽媽坐在我的床邊陪著我。第二天我醒來的時候，感覺身體沒那麼乏力，肯定是燒已經退了！發現媽媽趴在床腳，旁邊床上的奶奶說：你媽媽昨晚一夜沒睡。肯定是天快亮的時候摸你的額頭，感覺退燒了才敢眯會兒的。我的眼淚瞬間流淌了下來。
世上千般情，唯有母愛最溫暖。讓我們感謝母愛，感謝母愛的無私與偉大！
【篇五：你的愛溫暖了我】
父愛如山，這種愛無聲，這種愛嚴厲，但是這種愛同樣讓我感到溫暖。
—題記
太陽慢慢向西邊下落，我躺在床上邊聽音樂邊看小說，默默享受著這份寧靜與安逸。
“還在睡，去樓上把自己的衣服收一下。”爸爸推開門，走到床邊，一把扯過我的耳機，嚴厲地望著我說。對於父親的命令，我一向不敢反駁。於是，我回了一聲“噢”，便悻悻地鑽出溫暖的被窩，出門之際又將耳機重新掛在耳朵上。
收完衣服後，我急匆匆地下樓，一不小心，把最後兩道臺階當成一道踩下去，不幸摔倒在地。“啊—”隨著我的一聲尖叫，母親趕緊停下手中的活，跑了過來。我趴在地上，身後是撒了一地的衣服，溼溼的衣服上沾滿了灰。母親扶起我，父親也來到我的面前。父親一把扯過我仍緊握著的耳機，生氣的說：“一心二用，這樣能行嗎？去把衣服洗乾淨，這東西暫時放我這兒了。”臨走時，他還扔下一句話給媽媽：“你去做飯，別管她！”
“爸，你怎麼可以這樣呢？”“媽，你怎麼也不幫我？”我坐在地上哭喊著。一向愛我的媽媽此刻也回到廚房了。我只得擦乾眼淚，撿起衣服，一瘸一拐地走向了衛生間。
洗完衣服後，帶著對爸媽滿腔的氣憤之情，我捂著飢餓的肚子回到房裡，一頭鑽進被窩裡，委屈的淚水順著臉頰流了下來。沒過多久，媽媽進來了，我趕緊裝作睡著的樣子，媽媽幫我扯了扯被子便出去了。過了一會兒，好像又有人進來了，那人在我床前站了好一會兒，貌似還放了什麼東西在桌子上。
不知過了多久，我的肚子開始餓得不行了，我不得不起來到廚房找吃的。還好媽媽把一碗餃子放在溫熱的鍋裡，我端起餃子三下五除二就吃完了，然後心滿意足地回房間睡覺。這時，我發現窗前的桌子上靜靜地放著幾塊創可貼和一瓶碘伏藥水。哦，我知道了，剛才進房間的是父親……原來父親對我的嚴厲裡也夾雜著一種叫做愛的東西，這種愛是無聲的，這種愛讓我感動。
窗前的月光輕輕的流淌，傾瀉出一種柔和之美。此時，我心中湧起的，是幾許溫暖，幾分甜蜜—這溫暖，是家的感覺；這甜蜜，是愛的味道。我將用這份溫暖與甜蜜作為我人生的翅膀，永不停歇地飛翔，在空中劃出夢想的絢麗軌跡。
【篇六：你的愛溫暖了我】
淡雅的風撩起了髮絲，略帶深沉的天空滲著絲絲涼意。望著忙碌的街道，我只是眼望前方—那一套透著溫馨的光亮的房子。
一個人孤單影只，穿梭在繁華的街道，刻意躲避浮躁的光華，只是靜靜的，隨著風，拖著車，慢慢的走。再風中嗅到了愛的味道，心中止不住的渴望就宣洩為疾馳的騎車。
冷風凜冽，在耳邊肆意咆哮，肆無忌憚的吞噬面部的溫度，可下一刻，寒冷卻在透射的光中融化。
一如既往，按下了再也熟悉不過的數字，聽到樓上響起的鈴聲，內心就得到一份莫名的安慰，拖著車子，那車輪滾動時發出的聲響，就如同鐘錶的秒針，一聲一聲迴盪在無人的樓道，昏黃的燈光，在陰暗的灰色車庫中亮起，一閃一閃的，似在用生命展現光輝，發出吃力的喃語。
驀地，內心牽掛的那根絃動了，傳來悅耳的聲音：“劉浩然。”那一聲喚，把整棟樓的燈全叫醒了。散發著濃郁的暖意，一聲溫存的音調在牆上反射、跳動。
一步步緩緩的登上了樓梯，心中依舊存在這那聲呼喚。只是三個字，卻是父親對我的關心，或許你會覺得這是一件非常平常的事，但對我來言，卻是一劑解除心裡疲憊的良藥。
每次聽到這個聲音總會看到父親微笑的臉，每次總會看到父親漸漸佝僂的背，每次總會看到父親更深的皺紋。總認為自己能夠用最美的詩篇讚美你，總認為自己的日記能鐫刻下你的片片歲月，總認為自己能珍藏你的英俊身影，而如今，我卻發現，我裝不下你飽經風霜的蒼老，裝不下你年華已逝的辛酸。
回家的感覺真好。因為有你的呼喚，使我與家擁有無形的繩索；因為有你的拼搏，使家透著暖意；因為有你的保護，使我夜夜好夢。望著你被歲月刻過的臉，我不禁拍了拍肩膀，或許該我幫你一起守護這個家了。
窗外冷風依舊，卻侵不進我的心房，那一聲簡單的呼喚，包含了萬千父親的愛。
【篇七：你的愛溫暖了我】
愛是什麼？愛是一杯醇香的奶茶，愛是一杯香濃的咖啡，愛是搭建友誼的橋樑，愛是傳遞親情的航船，愛是美麗的神話……愛分為哪幾種？老師對學生的愛，父母對孩子的愛，同學之間的愛……包括在你孤獨無助時，陌生人對你的愛。
在一個星期四的下午，放學了，我獨自一人揹著書包回家。我邊走邊想今天在興趣活動課上新學的舞步，不知不覺就模仿了起來，當我正沉浸在我自己舞蹈中的時候，那隻跳著舞步的腳突然滑了一下，我企圖保持好平衡，不讓自己摔下去，但因後面跟了個書包，沉重的書包把我壓了下去。鮮紅的鮮血從我的臉頰上流了下來，我大腦裡一片空白，只感覺有一大群蜜蜂在腦袋裡飛。回過神來，我試圖站起來，但我的手彷彿已經死去，雙手一點力氣都沒有，對臉上還在冒著鮮血的傷口一點感覺都沒有。我用盡了全身上下的力氣，努力的想要讓自己坐起來，可還是沒能成功。
我只好用乞求般的目光看著周圍的人們，希望能有一個好心人來幫幫我，但那些人卻彷彿沒有長眼睛似的，沒有一個人過來扶我一下。正當我準備放棄的時候，一位擦鞋子的老奶奶朝我跑過來，二話不說就把我扶了起來，一個老奶奶還從口袋裡拿出一張溼紙巾，小心翼翼的給我擦起臉來，邊擦邊說；“這摔得可不輕呀！小姑娘，你是不是邊走路邊在想心事呀？”我不好意思地告訴老奶奶：“我在想我新學的舞蹈動作。”老奶奶說：“你們這些小朋友就是喜歡邊走路邊想心事，不好好看路，要是出事了怎麼辦？你們的父母該多擔心呀！”我不好意思的低下了頭。老奶奶把我傷口旁的血擦乾盡之後，拿出了創口貼，給我貼在傷口上。我正準備說謝謝的時候，老奶奶又從口袋裡從包裡拿出一盒創可貼再到我的手中，說：“以後要是再受傷了，就用這個就近處理一下。”我搖了搖頭：“這可不行，老奶奶您幫了我，我已經很感激您了，我不能要你的東西了。”老奶奶硬是把那盒創可貼塞到我手中，說：“你就留著用吧。”說完，便又回去幫人差鞋子了。我望著老奶奶越來越小的背影，從心裡湧上一股感動之情。
這件事直到今天我也無法忘記，我想是因為老奶奶對一個陌生人還能如此關心的愛的力量！
【篇八：你的愛溫暖了我】
那一年，我才七歲。那年夏天比以往來得更早。四月底夏天就匆匆來了。一連一個月的晴天，許多瓜農早早將西瓜擺上市場。
這年不是一般的熱，街上幾乎沒有行人，車緊閉著窗戶，原本蔥綠的樹木變得暗淡，知了不停地叫。太陽不知累的烘烤著大地，牽動著我想吃西瓜的心絃。我便對奶奶說了這一請求。奶奶滿懷笑容的回答到：“現在還沒到真正吃西瓜的時候，不甜！”若是在城市裡，我就會善罷甘休。可是我好不容易回到鄉下，怎能不吃西瓜呢？
於是我耍起了小孩子脾氣，開始哭著鬧著找奶奶要。奶奶被逼無奈，只好對著我說：“等你下星期來西瓜就應該甜了！我就買給你吃。
那一個星期簡直度日如年，西瓜成了我那個星期的靈魂，想到這個週末，內心有種說不出的快樂。一想起西瓜內心都是愉悅的，如心頭灑了蜜一樣甜。終於把這個星期五天過完了，我踏上了回鄉路，車上的風景在我看來都是美的。星期六中午，天氣正熱。樹葉吝嗇的不能動一下，熱的空氣都已經凝結了。知了的聲音蓋過了汽車的聲音。奶奶原本是準備備晚上買西瓜的。可那時的我卻又極其不懂事，要在那最熱的時候讓奶奶去集市上買西瓜。奶奶卻很爽快的答應了。現在看來，當時的我是多麼無知啊！我真不知道當時的奶奶是如何承受得了那般的酷熱，那快讓人窒息的酷熱，一切彷彿在過去。
半小時過去了，奶奶還沒有回來，我便有些著急。一聲熟悉的鑰匙聲將我從想象中拉回到了現實。急忙跑去開門，看見氣喘吁吁的奶奶正抱著一個大西瓜。滿臉都是汗，劉海竟粘到了額頭上卻依然滿臉笑容，眼睛裡滿是疲憊卻又讓人倍感溫暖。”來，把西瓜接著！“我將西瓜抱到了廚房，只見奶奶笑了。利索的將西瓜劃開，露出紅紅的沙瓤。奶奶給了我一塊籽少的，細細品嚐，甘甜直接滋潤了我的心田。望著奶奶連一口水沒喝只是不停地用手帕擦汗……當時的我並沒有被這一幕感動，只是不停地啃著西瓜。
奶奶！我真的無法想象你能承受如此高的溫度，街道上沒有任何的樹能為你帶來陰涼，但你仍不顧一切的向前走。或許當時我太小，回想起來仍然記憶猶新，因為你的愛溫暖了我！
一位奶奶頂著烈日在街道上走著，背影依然清晰……
你被核輻射了嗎讀後感 篇6
讀後感 ,670字科學是把雙刃劍
近日，我懷著好奇的心情拜讀了《你被核輻射了嗎》這篇文章。細細品味之後，我受益匪淺，它讓我明白了科學是把雙刃劍，它的利與弊兩者攜手並存在這世界上。
看到這個題目，你可能會心驚膽戰：我怎麼會被核輻射了呢？如果已經被核輻射了，那不就小命不保了嗎？請不要杞人憂天，其實每個人都被核輻射了。太陽的光和熱，就是最常見的核輻射。人類在把核輻射用於做武器或發電之前，早就開始利用它們改進人類的生活—核輻射在醫學領域的應用已有近百年曆史，食品輻照技術則是20世紀發展起來的……
其中，令我印象最深的是這樣一句話：“核輻射對於生命世界而言，可說是一種推動力。它既有功於這個大千世界，又威脅著人類的生存。”是啊，科學是把雙刃劍，它在造福於人類的同時，危害也在悄聲無息地來臨。利與弊就好似一對情同手足的朋友，形影不離地站在人類的面前。
汽車自誕生以來，就為人類帶來了許多好處：汽車內部佈置人性化，十分舒適，空調使車內溫度冬暖夏涼；汽車的行駛速度遠高於自行車、摩托車，節省了很多時間，而不用在走走停停的公交車上又擠又晃地到達目的地了……然而汽車的弊端也不可小覷：汽車消耗資源，而它排放的尾氣使藍天白雲淡然失色；每年發生的汽車事故使多少家庭失去了歡聲笑語……
為了滿足人類無休止的慾望，被“濫用”的科學無疑變成了魔鬼。要是我們想減少危害，就得減少慾望：如果每人節省一滴水，那麼全世界節約的水就將會形成一個天然湖泊……
科學的力量有利也不免有其副作用的弊，但只要人類不把這個威力無窮的雙刃劍隨意揮舞，科學將給人類帶來方便，帶來快捷，帶來光明。
你的笑，滋潤了我的心田 篇7
國一作文 ,848字你的出現，改變了我；你的笑容，至今難忘；你離去的背影，刻骨銘心。
故事的發展有很多意外，有你在的結局總不太壞。那個陪伴我成長的男孩，已遠去人海。
相遇是一種緣分，相知是一種幸運。而與你的相遇很意外。曾經的我，很孤僻，是班級裡的“獨行俠”。我也不愛學習，覺得學習很沒有意思。我以為自己會一直墮落下去。然而，並沒有。那天，我一如既往的走進教室，幹著自己的事。直到，老師帶著你走了進來，並說你做我身邊。我這才驚訝的抬起了頭，打量著你。你穿著白襯衫，嘴角帶著頑劣的笑容。你好似察覺了我的目光，走向我的身邊，說到：“你好，我的新同桌。”然而，我並沒有理你。你尷尬的笑了笑。放下了手，坐上了座位。此後，我們沒有一句交流。直到有一次考完試。我像往常一樣掃了眼卷子，便把卷子塞進桌子。帶著一絲的嘲笑說：“我說你不會一直這麼墮落下去？”我沒好氣的說：“要你管。”我們就這樣有一句沒一句的說了起來。
日子就這樣一天天的過去了。直到，有一天，我突發奇想的說：“我們做朋友吧！”你愣了愣說：“做朋友好啊，但我只和我實力相當的人做朋友。”我看了你一眼，不服氣的說：“好啊，一個月後，我一定追上你。”你笑了笑並沒有說什麼。在那一個月裡，我可是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。但效果並不是很好。可能是之前上課都沒怎麼聽吧。當試卷發下來時，我一臉委屈的看著你。你微笑的看著我說：“看在你這段時間這麼刻苦的份上，我就勉為其難和你做朋友！”我開心的笑了。你默默地看了我一眼，飄過一句話：“但學習可不許懈怠哦！”我無奈的說：“我好好學了，但沒多大用啊！”他溫柔的笑著說：“那是你方式不對，來把試卷拿來。我幫你分析一下……”
時間過得很快，轉眼間，到了離別的時候。你將要離開這兒，去更好的地方。我很開心但也很不捨。我怕我會忍不住留下你。少年，請原諒我沒有勇氣，當面送你離開。我只敢在你看不到的地方默默的說再見。
在你離開的那一天，雨和我的淚紛飛。
有時，時間真的很殘忍，但時間老人並不絕情，他將你的笑永遠留在我的心中，滋潤我的心田。
你今天共享了嗎 篇8
國一作文 ,865字你今天共享了嗎？如果你還沒有的話，那麼這一天的生活就會缺少了點而什麼。至於是什麼，我想應該是對生活的一種熱愛和追求吧。你覺得這兩者之間沒有關係嗎？大錯特錯！生活，就是人與人之間的交流和溝通組成的。
共享單車
苦悶的上班族們，今天你們加班了嗎？不要煩躁，把你手中的咖啡喝完後，試一下騎著共享單車回家吧！只要想到自己騎過的單車又被另一個素不相識的上班族一員用過，心情就會開朗許多呢。那個倒黴的傢伙是否也在加班？一個陌生人的陪伴，即使不在身邊卻還是動力滿滿呢！每天上下班的路上，是不是能看到打著整齊領帶和梳著一絲不苟的髮型的精英人士十分賣力地蹬著自行車？他們難道沒有參與進來嗎？當你拿起手機，輕輕一掃，你會發現：全世界都在陪你熬夜。
共享書店
正在看我文章的各位，你們平時喜歡去書店“蹭書”嗎？不用那麼麻煩，約上小夥伴們，共享走起！那裡絕對要比社群圖書館好得多吧。充滿書香的世界，你是否也陶醉其中？有的時候看到某處，心頭便莫名地浮上了一種迫切的念頭：誰會懂我呢？這麼美好的心願，讓共享書店為你解決吧！想想看，當你和躍然紙上的文字翩翩起舞時，當你和優美的語段奏出震撼人心的旋律時，當你沉浸其中無法自拔時，是否曾有這樣一個人也是如此？那麼這位可能與你正擦肩而過的朋友，才是唯一走進你世界的人。翻開一本好書細細地品讀，你和他人無需言語無需相識，或許你們就會產生一種強烈的共鳴：這個世界上還真有人懂我。
共享籃球
宅在家中長蘑菇的00後，今天你們運動了嗎？放下手機，出去打打籃球放鬆一下吧！別告訴我你買不起，在共享籃球這裡，沒有不可能！在球場上揮灑著汗水，來一場大汗淋漓的比賽，是不是感覺血液都在沸騰呢？當你旋轉，跳躍，投籃的那一瞬間，是否也有一個熱血少年，用盡全力把烈火般的青春投入夢想的籃筐？這個時候，你會不會有一種吶喊的衝動：這個世界與我有同一個夢想。
人與人之間無形的交流和溝通構造成一個全新的時代—共享時代。共享時代，一個充滿希望，愛和信任的地方。在那裡，生活將會越來越精彩。那麼現在，請重新回答我的問題：今天你共享了嗎？
你做到自覺了嗎 篇9
記敘文 ,764字在這個科技飛速發展的時代，你知道現在流行什麼嗎？沒錯，共享資源。
共享即共同分享。不知你是否發現，一輛輛共享單車有序地擺放在路邊，身後不時傳來“叮鈴叮鈴”清脆的聲音，接著一輛小黃車“瀟灑”地駛過。人們使用完單車，可以將共享單車停放在路邊不妨礙車輛行人通過的地方，便於下一位使用者提取。共享單車為人們帶來便利。無論何時何地你都可以找到一輛共享單車，“手機在手，天下我走”，只要你有一部手機，就可以騎著單車到任何一個角落。共享單車還有助於解決人類焦點的環境問題。如今幾乎每家每戶都有汽車，人們出行通常都是自駕，但在land=money的魔都，停車常常是一個令人頭大的事情，共享單車的出現，不僅使這個問題迎刃而解，還使更多的人增強了環境保護意識，呼籲人們“綠色出行”。
這樣看來，共享資源真是一件正能量滿滿的事情，可有人偏要破壞它。不知道你是否聽到過有人將共享單車“領”回家、有人為圖方便甚至將單車扔進小河，還有人拆卸單車等等的有關共享單車的負面新聞。資源是需要人們保護和珍惜的，需要人們做到自覺。
在很多很多年前，可以說在人類文明起源時，人們就在共享資源。我們共享這顆獨一無二的地球，共享水、電等等。資源是會耗盡的，我們有時會對自己的浪費熟視無睹、不以為然，覺得自己只是浪費一點點，可是你沒有沒想過，如果地球上的每一個人都像你一樣浪費一點點，那真的就不是一句輕飄飄的“一點點”了！相反，倘若每個人都能自覺一點點，那所節約下來的資源便能造福更多的人類。
自覺可以從身邊的小事做起。坐公車時，看到年紀大的老人，主動將自己獲益的資源讓給老人；在外吃飯時，根據需求點餐，不要過度浪費；學習完之後，將不需要工作的資源隨手關掉……
看似一件件小事，實際上都依賴於人們的自覺。讓我們攜手搭建自覺與共享的橋樑，走進共享時代。
那麼，你做到自覺了嗎？
你的美，觸動了我的心靈 篇10
國一作文 ,667字世界很美，有了你，更美。——題記
你的美，一種知性美，一種內在美，一種令人敬佩的美。雖然只是萍水相逢，但你的美，卻觸動了我的心靈。
當時，是在公交車上，因為是節假日，所以車上的人很多，有在車上吸菸的大叔、吵吵嚷嚷的小學生、如同被粘在椅子上看見老人卻不讓座的年輕人。而與它們形成對比的，就是你。剛開始在車上時，你安安靜靜，不低頭玩手機，而是欣賞沿途的風景。雖然你長的很普通，但這樣看上去，很美。
當有一位兩鬢蒼白的老爺爺上車後，旁人都玩起了手機。而你看見了，毫不猶豫地就讓了座。“小姑娘，謝謝你。”“沒事，這都是我們年輕人應該的。"這種精神品質難能可貴。而那些低頭族們，看到這一幕又會想到什麼呢？
之後，車上來了一箇中年男子，看上去並不像什麼好人。果不其然，在他上車幾分鐘後，就暴露了他的職業——扒手。他先四下張望了一會兒，感覺沒人看他，便開始行動。他的目標是一位年輕女子包裡的錢。他調整站位，準備偷竊。有人抬起了頭卻因為這個社會的混亂不敢張揚，當然，反正利益受到損害的也不是他們。我當時心裡想：我還小，就不說了吧。而你，卻想到了一個好方法：你大聲地咳了兩聲嗽。那位受害者便回頭了，她看見了那位不面善的男子，便將包放到了安全的地方，看錢財有沒有丟失。我也暗暗地進行喝彩。像你這樣的人，在社會上也很少見了吧。
我被你這種種不是外表，而是內在的美所感動，我的心靈也被你所觸動，這一趟公交車，沒白坐！
感謝這一次萍水相逢，讓我有了一個好的榜樣！
你的美照亮了我的心 篇11
國三作文 ,880字你是陽春三月未化的積雪，你是曙色天際徜徉的流雲，你是楊柳堤岸醉人的春煙。蒲公英——你是我眼前的西湖瀲灩，你是我心頭的一瞬芳華。你的美，照亮了我的心。
驅車千里，我們從整個市的一邊到另一邊，只為一睹那片蒲公英花海的尊容。母親酷愛賞花，我們家也因此常常奔波不停。
行至山腳，我們步行向花海進發。天公不作美，我們抵達時煙雲恰巧遮住了半邊天際。遠處如煙似霧的蒲公英花海，也像是覆上了一層灰濛濛的色彩。想起幾天後的考試，我的心也不由沉了下來。
不知是哪朵頑皮的雲偷偷跑開了，一縷陽光緩緩地灑了下來。花海里的小精靈們驀地甦醒過來，它們伸著修長的脖頸，想要尋找這喚醒它們的光亮的來源。或許是被這靈動的姿態所打動，天公笑咧開了嘴，頓時陽光傾斜下來。
一團團白茸茸的被暈染上了鵝黃，撥去了我心頭陰霾，照亮了我的心。
我拿出手機，想將這一刻永遠定格。我把手機裡的照片拿給母親看——只見一株純白色的、茸茸的蒲公英飄然空中，載著一顆米粒大小的種子，在天際徜徉。
母親說蒲公英有花，仔細一看，還真有一朵朵黃色的小花。可湊近一聞，卻沒有香味。我心中便覺得有些失落：桂花、茉莉以馥郁芬芳聞名於世；玫瑰、牡丹以鮮妍明媚的美貌冠絕於世；即便是“凌寒獨自開”的臘梅，也有一段無數人為之傾倒的風流。可蒲公英像是最寂寂無名的那一種，只會用它小小的降落傘載著小小的理想在空中飄蕩。就像我一樣，永遠沉寂在百萬考生間，載著自己小小的夢想，負重前行。天，似乎又陰了下來。
忽然，一陣風吹來，白茸茸的蒲公英漫天飛舞，像雪一樣飄落。剎那間，天與雲與山與水，都沉寂下來，構成一幅流風迴雪圖。我心中豁然開朗——面對外面的艱難險阻，蒲公英都載著它小小的理想種子，永不言棄地飛翔，作為人類，我們有什麼理由放棄？人生好似一株小小的蒲公英，它滿載著理想，在空中飄蕩，只為尋覓一片屬於它的土壤，生根，發芽。
回到家後，我把手機裡的照片打印出來擺在桌前。看到陽光穿透那一片雪白，面對考試我信心倍增。蒲公英，你的美，照亮了我的心。
你的美照亮了我的心 篇12
國三作文 ,729字有的人，在遠方尋找著美，卻不知美就在它們身旁。
——題記
生活中，有許多人走到最遙遠的地方，只是為了一個目標：尋找他們心中的美。他們不知道的是，美就在他們身邊。
仍舊記得開學考。因為走得匆忙，重要的2B鉛筆沒有帶。我的心一下沉入了谷底，思緒全無。看向窗外，連灰塵在空氣中躁動著，風吹過帶起一片熱浪。知了不耐煩地在樹上叫著，路旁的芙蓉樹的花原本是那麼美，卻在烈日的照耀下脫去了那豔裝。可即使如此，試卷仍舊要做，我也只得強迫自己將心境平和下來。監考老師似乎發現了我的異樣，緩步向我走來詢問發生了什麼，我也只得將實情說出。正當我以為會受到老師的責怪時，老師卻走向講臺從她的包中拿了一支鉛筆遞給了我。我感激地看著老師，老師也以微笑回報著我。這一刻，老師的美照亮我的心。
由於我上的是寄宿學校，所以老師與同學給予我許多幫助。
我喜歡看書，不喜歡體育，所以對於體育有些許排斥。但也正是應為如此導致我的體育成績一直落後。而最讓我感到厭煩的是中考竟然還有體育這一項。所以我也只得被迫接受這一結果，鍛鍊我的體能。
烈日當空，空中沒有一片雲，沒有一點風，頭頂上一輪烈日，所有的樹木都沒精打采、懶洋洋地站在道路兩旁。可就是在這炎熱的天氣，我們卻要進行體育月考。一聲尖銳的哨聲響起，打斷了知了的合唱。我們邁開腳步，努力奔跑去追逐哨聲的尾巴。跑了許久，看向終點。卻彷彿還有很久的路程。“加油！”耳旁傳來同學的加油聲，這彷彿給我打了一劑強心針，又飛速奔跑起來。衝過終點的那一刻，我鬆了口氣。耳邊彷彿還回繞著同學的加油聲。這一刻，同學的美照亮我的心。
我們一直在尋找美，可是美一直在我們身邊為我們默默付出的人身上。你們的美，照亮我的心。
你的笑觸動了我 篇13
國二作文 ,899字“你今天看起來很高興啊！”“子非魚，安知魚之樂？”“可你這條魚明明就在笑啊！”你又笑了。
——題記
所有認識的人都評價你“熱情、開朗”，你總會羞澀地笑著說沒有，你卻不知你的笑有多麼明媚，多麼易觸動人。你說“心若向陽，自有花開”，你又寫“行至水窮處，坐看雲起時”。你便是我的、促使我開放的陽光，你便是那雲。
今早出門時，你又拖住了我，換了一身又一身衣服，不停地問我你是不是很漂亮。我急著要往考場趕，卻又捨不得不理你，便用最最誠懇、最最開心的表情望向你：“媽媽，你美呆了耶！”我停住了腳步，因為你今天，真的格外動人。
你早已慌了起來，“閨女真好，我愛你！”又連忙要為我洗個梨。我便站在門口看你，你一邊傻笑著，一邊又轉頭問我：“我做的指甲是不是超美？寶貝閨女選的顏色就是好啊！”我沒顧得上看你的指甲，只想看你的笑。你的嘴角一上揚，眉毛便會向上挑，眼呢，就彎了起來，閃著小星星。
你不是那種充滿女人味的嫵媚媽媽，你很傻，你愛笑。無論是出去旅遊，還是平時逛街，我都會提所有的包，還要拉緊你的手，怕弄丟你；你總會對所有認識你的人說，你的寶貝女兒有多心疼你；你總會笑著告訴我：“有你真好！”
實際上啊，我親愛的雲，是有你真好。記得上次我扭了腳後哭得很慘，你便也跟著哭。我立刻止了淚衝你笑，你就也笑了起來。你笑著告訴我我已經很棒了，比賽的事也不用遺憾，我只用養好腳，明年還有機會。我聽了以後，真的開心，卻也真的想哭，因為我有這如此美好的你。
猶記每至老爸出差，只有你我的夜晚，我總愛為你唱歌。無論我唱得多差，你都會笑著找出所有的優點來。
那就像你，你有時會說你長得不高，眼不夠大，不夠溫柔，並不優雅。可我卻能從你嘴裡的一無是處中，找到你的美。我愛你的笑，你笑得永遠都很耀眼。你的笑總能觸動我，我祝你“面朝大海，春暖花開”。
你的光照亮了我 篇14
國一作文 ,853字當我站在校園外，看見????落下的櫻花時，我想起了白落梅的話：人在幼年之時，總會覺得時光過得太慢，彷彿自己是那長不大的孩子，連站在樹下，探身摘一枚果子的能力都沒有。可真到了與青蔥韶華訣別的時候，又覺得光陰太過無情，連回首重溫舊夢的機會都不給。
三年的初中生活像是一首動聽的歌，每一個微微顫動的音符下都悄然藏著一個溫暖而又催人淚下的故事。三年前的我們，活蹦亂跳地來到這所學校，略顯拘謹地做著自我介紹，有一張張漾滿笑容的臉，帶著青春獨有的朝氣與活力。那時的我，寫著歪歪扭扭的字，卻以為它在世上無與倫比。
你是否還記得？你們是否還記得？第一次接觸五花八門的課本，感到無比的好奇？第一次從早晨學到晚上，襲捲來的強烈睏意？第一次參加運動會，為運動員們加油助威？第一次開始體育訓練時，溼透了的衣服？哦，還有那盒千紙鶴，那首情意濃濃的歌，那一張張留言條以及“不準走”三個光彩奪目的字……
是否還記得抄寫過的課文，背誦過的“牛頓定律”，“元素週期表”以及數學公式？明天下雨還要不要跑步？為了哪道題而爭的面紅耳赤？談論著誰和誰的八卦，誰嫉妒這誰的成績，這是我們最純粹的青春。
親愛的老師，您為了我們煞費苦心。在課堂上總能聽到老師們的各式經典語段，他們在傳授知識的同時也不忘幽默，惹得我們這些笑點低的小孩哈哈大笑。這些都是老師們留給我們的寶貴記憶，我們會一直珍藏在心底，將其視作永久的感到。
“仰之彌高，越高，攀的越起勁。”我們應該緊緊地盯住未來不放手。此時，只能讓初中的生活縈繞在腦海中，成敗得失拋之腦後，把歡聲笑語，淡淡憂傷化作一片落葉，隨秋風飄向四面八方。
誠然，我的初中生活80%都是學習，我想讓文章的80%或更多承載著快樂。我的初中生活隱匿在一點一滴的忙碌中，飄逝在時光的影子裡，美的如同絢爛的煙花。天邊融融的暖日溫柔地與操場深情擁吻，灑落一地酡紅色的餘暉……
你的笑溫暖了我所有的記憶 篇15
國二作文 ,943字想起您的笑，心裡不免泛起漣漪。
您總是太嚴肅，身材高大，面板黝黑，下巴周圍長滿鬍子，眼睛像銅鈴似的，鄰家的小孩總被你嚇哭。但您笑時，臉上堆起皺紋，柔和至極。
兒時太懶，總賴床不起，但您總有法子讓我起來。我躲在被子裡透過一點縫偷看您，您瞥了一眼，清清嗓子，說：“今天奶奶不知做了誰最愛吃的魚，聞起來真香。哎喲，不行不行，我要去嚐嚐，再不吃可就涼了。”這時我忍不了了，忙睜眼，說：“別，別動我的魚！”“哎，你醒了，我先去嚐嚐魚怎麼樣。”您說走便走，只留背影。那時您笑得恣意，樣子得意極了。
除夕的晚上，太安靜了，我耐不住，覺得無聊便去找您。走到門口，一邊拍門一邊喊您，您聞聲，開門，身披外套，腳穿棉拖，嘴裡嫌棄地說：“別喊了，丟人不。除夕了，還不讓我消停會兒。”可臉上卻是止不住的笑意。我撇撇嘴，您把外套披我身上，將我拉進門，說：“快進來吧，省得你媽說我讓你感冒了。”我應了聲，問：“有煙花嗎？我想玩。”“有，你等著。”“嗯。”再來時，您遞了根菸花給我，點燃，出現了一點火光，漸亮，火花四濺，真的好美。煙火映襯著您的臉，您的笑，您的皺紋，您的蒼髮，真的很溫柔。
中秋節那天，您突發腦血栓連夜被送進醫院，我很怕，真的，怕再也看不到您的笑。那是我第一次進醫院，滿眼的白色，來來往往的人，鼻子裡充斥著消毒水的味道，很悶，很討厭。您見我來，忙起來，笑著對我說：“吃蘋果嗎？我給你削。”那笑，很蒼白，很勉強。
我最怕的事還是發生了，您走了，去遙遠的彼岸，您的笑，再也見不到了。
您被安葬的那天，我跪在地上，煙味太濃，鼻子酸酸的。抬頭，桌子上擺著你笑時的照片，我的心猛地被抓了一下，難受極了。淚憋在眼裡，不願流出，因為我不相信，您會捨得丟下我……
後來很久，家裡再也沒過過中秋，我也沒再放過煙花了。
您說，人死後會化作天上的星辰，那麼我猜，那顆最亮的，是您吧？
凝望星空，往事一幕幕，清晰如昨，溫暖如初。
爺爺，我好想您啊……
花開的聲音，你聽見了嗎？ 篇16
國一作文 ,570字聽，花，開了……
“蘭生幽谷無人識，客種東軒遺我香。”春之蘭花悄然而綻，恰似“空谷仙子”舞在幽美之境。其花瓣細長白韌，泛有絲青。花蕊嫩黃，正如春天希望之。葉呈三角狀，中白兩青。可謂，嬌勝玫瑰七分。
“中通外直，不蔓不枝，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”夏之荷花淡雅仍不失濃妝，尤在雨中，真是妙不可言。卻若安靜閒致，花開層層。其香裡沾清。猶“碧波仙子。”微似見美人哉笑靨如花、雙瞳剪水，於舉手投足間散發醉人魅力。
“秋菊能傲霜，風霜重重惡。”秋之菊花迎金風送美。幾痕彩墨繪花瓣奇美，尖長而立。裡合外開，似掌中物，絢麗多姿。花瓣於尖處卷，綠葉無實華，但無可缺一。予獨其樣難以數語描摹之。
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”自古以來，冬梅為世人所歌詠。人雖贊其美，然更敬其精神。於寒風凜冽，紅梅鮮穎獨立；白梅冰雪透質。各有千秋之，不分勝負焉。鏡窗中，傲人身姿挺立，花苞朵朵，香繞山林。然畫家為之著筆，以黑為幹，以紅為花，卻惟獨不見葉哉？問故，答曰：“有花不見葉，有葉不見花，花葉兩不見，是以梅花也。”遠望去，只聞素色一片，不見其花。走近，若細分花與雪，其惟一辯法，識之香也。梅，不及月季之豔，不及牡丹之尊。不與百花爭豔，不與群芳鬥麗。百花凋謝之，其梅方綻開，別有韻味。為嚴冬增秀麗，卻別無所求，令人望之肅然起敬。
聽，花，又開了……
緊跟時代的步伐，你做到了嗎？ 篇17
記敘文 ,948字“嘀嗒”一聲，校門口的單車被我解鎖，看看周圍的人，大家臉上都很淡定，習以為常，各自從容不迫地騎車上路，濃郁的綠蔭下一群孩子騎著自行車駛離，夕陽在他們身上投入橘黃的光暈，如夢似幻。
這場景很美，可又有誰曾想，這群孩子在幾年前，只能揹著沉重的書包在公交車站，和上班族們，那些成年人，爭先恐後地擠公交，而結果往往不言面喻。所以，是那些黃色的，橙色的單車“拯救”了他們，也“拯救”了我。
它們的名字叫共享單車。
這是近幾年的創新，在手機上下載軟體，註冊交押金，而等到你需要時，便用手機掃掃車身上的二維碼，單車便會自動解鎖，等結束時，再掃一掃，它便自動上鎖，手機會根據你的騎行時單價自動扣款。
除此之外，還有許許多多的共享。
共享書店，人們在書店裡席地而坐，喝上一杯茶，翻翻幾本書，有時還能以書會友，認識幾個新的朋友。
還有地鐵裡的共享雨傘，共享汽車，甚至共享藍球。
其實，大家應該都懂得“共享”這個概念，小時候住在爺爺奶奶家，有些東西只有一戶有，那麼等到用時，便輪流用，這也是共享。只不過如今共享將它商業化地推廣到區縣城市，甚至全國。
共享，共享，其主要目的便是在節約資源。共享單車，共享汽車，這些在交通上的共享，能有效地減少汽車尾氣的共享，能夠促進人與人之間的交流，豐富人們的內心世界。這是共享文化的魅力，亦是中國的魅力。
但，隨之而來的，卻便是層出不窮的問題。
共享單車在人行道上橫七豎八的亂放，影響行人出行，甚至有時候扔在小河，河道里隨處可見損壞的共享單車，不法分子在二維碼的位置貼上新的一層二維碼，讓你一掃手機便中毒……。
儘管政府對共享單車很支援，大家都受益其中，但總有人想拿它做文章。但，好的文化我們應該珍惜，應該人人都珍惜，守護他們，也方便了我們自已的生活。
就像《自行車之歌》結尾的對話：
“後面的說：‘你慢點，你等等我！’
前面的說：‘你快點，你快追啊！’”
或許這是這個世界最真實的寫照，知識與生活日新月異，所有人都要緊跟步伐。怎樣是緊跟步伐呢？很簡單，最基本的，尊重所有新的事物，比如共享單車。
一個不斷創新的民族，路將更寬；一個不斷接納創新的民族，路將更遠。而二者兼備，便是中國的未來。
現在，已經有人將路拓寬了，我們要做的，便是把路鋪得更遠。
所以，緊跟時代的步伐，你做到了嗎？
你的生活被碎片化了嗎？ 篇18
你的生活被碎片化了嗎 ,881字似水年華，時代的變遷導致現在的大部分的人們，像一個深不見底的無底洞；貪婪的讓人害怕，幼稚得讓人無奈。
寫這篇文章前，我先說個奶奶給我講的，他們那時候的生活背景：買米買菜，需要糧票，而昂貴的肉，對於清苦人家來說，一年都吃不到都不是個稀奇事兒。不上學的時候就要幫家中分擔農活兒……那時候，她才8歲。
假如說，你是名記者，你採訪一名中年人，在他孩童時代，是什麼樣的生活？那麼，他也許會這樣回答：“那時候啊，沒有任何電子科技產品，肉類對他們來說就是神聖的，奢侈的東西一般。那時候，上學的路很陡，經常走山路，跨泥田。不上學時，要下地幹農活而，有時候家裡忙不過來，連學也不能去上，那時候，上學是件多快樂多夢想的事啊，總想著要考上大學……”
但是，你如果訪問一名孩子，他的生活怎麼樣？那你可能就會聽到類似於“爸爸媽媽逼我上什麼什麼課……”這種回答不少見，總是徘徊於孩子的嘴中。
這就是以往的生活與現在的生活的差別，天壤之別。
而有個很好的例子：以前，一本書是多麼珍貴，看了一遍又一遍，都不覺得膩，當作是稀世珍寶似的對待！現在呢？大部分的孩子喜歡漫畫，喜歡插圖書，書卻是看完就隨手一放，導致找不到。
或許，現在的生活是以往生活在那些年代的孩子們所沒有的，更是不敢奢求的！
而確實，資訊化的社會給我們帶來了方便。要說什麼重要的事，不需要當面告知，發條資訊就解決了；閒著無聊，網上也有許多好友等你來結交……
科技不斷的發展，發明的人考慮到了其中的利與弊，我們呢？例如：手機盯太久了，眼睛就會勞累，痠痛，導致視力“唰唰”地下降；許許多多建議方便的支付軟體，卻讓個人資訊外露；甚至有更離譜的，因為遊戲而自殺，失去了性命的青少年……
還記得前段時間，有一個14歲的少年，因為沉迷於王者榮耀（一款手遊），排位賽連輸13場，要跳樓自殺，可當警方趕來時，卻什麼事也沒發生。原因呢？原因就是這個少年恰巧贏了一場比賽……現在，無論是物質條件，還是生活條件，無論哪一樣都足以勝過以往。所以，親愛的朋友們啊，好好珍惜吧，享受中繼續努力下去！不要再抱怨生活，不要在慾求不滿！想想以前，再和現在對比一下吧！
你的思想被碎片化了嗎？ 篇19
你的思想被碎片化了嗎 ,1322字我們在一個碎片化的世界裡隨波逐流著。碎片化的閱讀，碎片化的早餐，碎片化的學習與工作……我們把生活無情地撕裂成雪花，用縫隙裡擠出來的那一分一分的時間焦頭爛額地應付這一切。正如此刻，我在顛簸的公交車上爭分奪秒地寫著作文。這是一種無奈，也是時代發展的必然結果。
我們處心積慮地想變得快一點，再快一點！然後我們有了軌道交通。於是人們夾著公文包面無表情行屍走肉般地擠成一團，在哐當哐當的前進聲中到達目的地。它已經撕開了我們寶貴的時間，我們在這段時間裡除了站著，坐著，發著呆，還能做些什麼呢？於是手機和WiFi橫空出世了。這可真是打發時光的好工具！人們夾著公文包的那隻胳膊終於不是孤零零地插在褲兜裡了，人們攥著手機，疲憊呆滯的眼睛裡反射著光，神采奕奕地盯著一寸見方的螢幕目不轉睛！
“我們不會再浪費時間了！”人們激動地叫喊著，彷彿他們又發現了新大陸。於是乎看小說的，聽音樂的，刷微博的，正經八百處理工作的……我們找到了一個絕佳的理由面對那塊小小的螢幕。悄無聲息間我們過起了碎片化的生活。上學的路上背書，上班的路上處理公務，學習的間隙享用早飯……精諳於此的高手為此分享所謂“時間管理”的絕招。碎片化成為一種時尚，能在時間的縫隙中泰然自若者自然成為我們中的佼佼者。
果真如此嗎？
所謂的“碎片”，不過是我們在快慢之中轉型時遇到的問題罷了。它是時代的瑕疵。正因如此，我對那些能把握每分每秒且不受“碎片化生活”影響的人滿懷崇敬，因為他們在時光產生的泥石流中就像一股清泉，遺世獨立。而我們大部分普通人，往往做不到我們理想中的樣子。首先，我們很少為自己的生活做計劃，常常“遇神殺神”，時間碎片就在我們發呆、打鬧、自怨自艾的過程中溜走了。其次，我們做不到像電腦頁面轉換那樣切換我們的大腦。就學生而言，在寫數學的空隙裡背英語，體育課空閒的時間做語文，看似是在分秒必爭，其實我們的大腦根本無法專注於眼前所做的這一切，就像走個過場一樣，那些需要我們記住的東西只是沿著腦神經走了一遭，就從你的某一隻耳朵裡出去了。這樣子的分秒必爭又有什麼作用呢？
所謂“碎片”，帶來的只有人心的浮躁。假如你把一隻花瓶摔碎了，撒了一地的碎瓷片，想必你收拾時心裡一定很煩躁。就好比收拾花瓶一樣，我們在處理生活碎片時，難道不也是這樣的心情嗎？把一點一點的瑣事安裝到錯雜的時間段上，就像是做馬賽克畫作一樣，當你終於把所有的碎片都拼在一起時，所得到的只是一幅模糊不清的印象畫罷了。那些把自己的生活安排的鼓鼓囊囊的人，她們在那五分十分的時間裡，真的能獲得些什麼嗎？恐怕未必。
我懷念從前悠揚又輕慢的時光。揹著小書包舔著棉花糖晃晃悠悠地在樹與葉的光影中回家。出門時也不必盤算著拿一本書背單詞或是寫作業，因為我所有的精力只會用來欣賞車窗外的美景。回答別人的問題時我也會更加耐心細緻，畢竟現在我的腦海裡常常回蕩著表情包。
這樣的碎片化，並不是人力可以控制的，我們所能夠做的只有盡力將時間拼貼起來，讓自己的心平靜下來，專注的面對生活中的一切。縱然生活枯燥繁瑣，我們的心靈卻不可碎片化。時間碎了，我們舉手相助的心卻不能碎，積極進取的精神不能碎，享受生活的樂觀不能碎。思想不碎，我們定能在時光的洪流中挖掘出一條康莊大道。
碎片化的節奏，你跟上了嗎？ 篇20
碎片化的節奏，你跟上 ,1056字你知道什麼是碎片化嗎？我們萬能的度娘這樣說：“‘碎片化’一詞是描述當前中國社會傳播語境的一種形象性的說法。所謂"碎片化"，英文為Fragmentation，原意為完整的東西破成諸多零塊。我們也可將"碎片化"理解為一種"多元化"，而碎片化在傳播本質上的整個社會碎片化或者說多元化的一個體現。”不管你看沒看懂，拋開這些專業術語，我們來說點接地氣的東西。
碎片化的購物
曾經，常常聽到家中的長輩們說：“以前我們都是一個星期去一次超市。家裡小孩多，水果要買就買一車。”而今，看到的卻是媽媽刷著手機，時不時地喊一句：“我在網上買了幾包牙刷！明天記得收貨哦！”爸爸瀏覽著電腦上的二手市場，默默地琢磨究竟哪張顯示卡才是最實惠的。爺爺奶奶外出散步回家，一進門，就晃晃手中的蘋果：“今天在路邊看到一個賣水果的，真便宜三塊九毛八一斤。”
碎片化的溝通
微部落格，是曾經風靡中國的一個社交軟體。使用者可以在140個字以內，記錄下自己一天的生活。2011年，騰訊推出“微信”，開啟了新的“朋友圈時代”。不論公司高管或下崗工人，不論上下班高峰還是晚間散步，手中都緊握著一臺手機。朋友圈隨處可發，只要你有足夠的流量。
碎片化的遊戲
早些年，讀一二年級的我還在老家。每當週末的夜晚，總能聽到六年級的大哥哥們帶著小夥伴們玩耍的歡笑聲，常常一玩就是兩三個小時，奔得忘乎所以、滿頭大汗。他們滿小區地亂竄，甚至騎車到附近的公園裡比賽。今年暑假，我回到老家，回到兒時居住的小區，想找回當年的氣氛。可是，人呢？當我憑藉記憶摁響一家家的門鈴時，傳入我耳中的卻是遊戲中的廝殺聲。大概，他們都到王者峽谷里約會了吧？在地鐵上，碰巧遇見一個同學，打打招呼也就低下了頭。不一會，見對方沒聲音了，才抬頭看看。嘿呦，真勤快，大早上就去墨家機關道跑步去了？
碎片化的愛情
不知大家是否讀過臺灣作家木心老師的一首小詩《從前慢》。其中的一句話我至今記憶猶新：“一生只夠愛一個人。”雖然我還沒有經歷過愛情，但是幻想中的它，應該和詩中所寫的一樣，是徹頭徹尾、終身廝守、永不分離的。有這麼一個星期，走在上學的路上，經常能看到一對情侶摟摟抱抱，唧唧我我。就在前幾天，我看到那男生懷裡的女生換人了，臉上的表情卻是絲毫不變。
不論怎麼說，碎片化的日子給人們帶來的益處絕對不小，起碼大家都可以在短時間內連續轉換工作內容，將各項工作同時進行。另一方面來說，持續專注地做好一件事的機會卻又減少了。現在這個社會中，能一本正經地練兩個小時的字，不看身邊正叮叮噹噹響著的手機的人還真是少見，可不是嗎？