人生兩對立相關作文20篇
人生兩對立 篇1
高二作文 ,784字時光匆匆，卻踏不出斑斑足跡；流年似水，卻刻畫不出心中的期盼；無心插柳卻成萌，這就是對立的人生。
不知你曾經是否劃過人生的計劃，是否感嘆自己的努力還遠遠不夠。但我深知，在人生這無止境的道路上，許多人為了它辛勤的挖掘，是為了耀眼的黃金嗎？還是為了稀奇可數的珍寶。我想這些都太過迂腐。真正的含義上，而是為了挖掘那潛在知識，從而增加人生閱歷。
從這裡，我們就可以引申出一個觀點。“事半功倍”並不恆等於“事倍功半”。為什麼要這樣闡述呢？我們自身便是一個很好的例子，就拿課堂45分鐘來說，作為學生，上課認真，努力學習是天職，可偏偏有些特例，但卻不是不願意學和聽，而是聽一半，課餘翻倍趕。這是以自我中心進行自修嗎？這種方式的學習又能使自己增加多少知識呢？是認為自己的自學能力夠好還是覺得老師講的不通俗易懂，這些都是側面反映的要素罷了。再看上課認真聽，大腦不停的運轉，眼、嘴、手三位合一，對老師所講的都理解得牢牢噹噹。開啟練習題，飛筆疾書，這樣的功效可謂比前者更佳。
這兩種方式的途徑，結果完全不同。可為什麼大多數人寧願選擇後者而不願打破常規作前者呢？這就源於我們自身的問題了，倘若自己不理智，到頭來終究是一場空，後悔的可不僅是我們自己，而是那些為我們辛勤付出的人。
學海無涯，但也不會一帆風順，如果自己不以身作則，便如逆水行舟，學習的壓力包袱就會越來越重。到最後，我們只能被迫選擇後者，甚至兩者都不能做。到這裡我們不禁感嘆，到底如何才能使“功”所佔的概率少佔於“事”，有人會講，上課認真聽不就完了。不可能，你能保證上課一定全神貫注嗎？如果自己的學習接受能力不如別人怎麼辦？這就需要很好的學習搭配方法了，上課能理解的儘量讓自己去思考。碰上難題，別不懂裝懂，讓“不懂先生”踩在腳底。按照如此，“功”所佔時間將會大大縮短。
“事倍功半”是我們學習的原則，但我們更要明白掌握比勤奮更加重要。
人生兩盞燈 篇2
國三作文 ,871字一個人不可能總是那麼幸運，不可能總是贏家，你總會遇到挫折，總有失敗。在生與死，在成與敗之中，你會執著還是順其自然，人生也只有這樣的兩盞燈，它會將你引向光明，但也會讓你在行走半途中失掉光明，找不到出口，這會怎其自然。
一位哲人說：“生與死之間有一段距離，這叫做人生。如何走過走好這段路，就叫做生活。”每天，我們都匆匆忙忙實踐著所謂生命的公式，每天都在這“生與死之間”奔波徘徊，苦苦跋涉。人生的決擇就決定於生與死，無論如何，我們都要做出正確的選擇。
因為執著、林肯在經歷幾十次的失敗之後，終於被選上美國總統；因為執著、司馬遷忍人所不能，寫出《史記》之大作；因為執著，王羲之不畏勞累，風吹雨淋，寫完幾大缸水，最後終成偉大書法家……他們執著著，堅守著心靈之樹，向著人生偉大目標而奮鬥，何又讓我們佩服得五體投地。
面對黑暗的到來，一切無聲之際，海倫凯勒並沒有失去生活的信心，使其順其自然，不在乎太多，而是寫著手中之作，呼籲人類，喚醒人們是一位偉大的作家；面對一切無聲的世界，作為音樂家的貝多芬，並沒有喪失自信，使其順其自然，仍彈著手中的鋼琴，抒發著心靈的呼喚，是一位偉大的音樂家；面對靜止的到來，鄧亞萍並未放棄自己的理想，使其順其自然，每天訓練著，雖腳不能動彈，但手卻動彈著，拍打著，成為乒乓球冠軍……在困難來時，他們並未失去信心，而是使其順其自然，仍然做著自己該做的事。
生命的富有，不在於自己擁有多少財富，而在於自己能給心靈多少廣闊的空間，而在於是否擁有一顆向上的心。同樣，生命的可貴，不在於自己處在什麼位置，只在於始終不渝的堅守心靈的想法，只在於那順其自然的心，任何生命的心是深處都有一棵敬發著馨香的大樹。即使是天國飄來的一片雪花，或是荒園中一株隨風搖曳的野草，甚至是一隻匆匆爬過的螞蟻，再渺小的生命，只要能夠做出人生兩盞燈選其一盞的抉擇，不被處在的一切壓倒、迷亂，就能獲得成功。
人生如此美妙，不要浪費，把握好手中的方向盤，在不同的情況下選擇不同的燈，要做出正確的選擇，如此，你離成功就不遠了。快快行動，讓我們隨著光明之燈前進吧！
笑看人生樂對世界 篇3
高一作文 ,813字俗話說，家家都有一本難唸的經。我要說，人人都有一袋不輕的麻煩。與其那樣像農民換麻煩那樣試圖過上“比自己強”的生活，不如吸取他換回自家麻煩的教訓，悅納自己的生活，樂對世界，笑看人生。
我們總喜歡抱怨自己命運不濟，總以為自己的生活充滿了麻煩，其實，麻煩來自於內心的排斥。對於我們喜歡做的事，再繁瑣都不會認為麻煩；而我們不願去做的事，在我們哭喪著臉被迫完成時，就成了極大的麻煩。我們所能做的，是笑著去完成自己的工作，而不是去抱怨。農民一旦將耕作當作一種樂趣，把田園當作一處樂境，他就會有陶潛一樣的閒適；而陶潛不願意見到官場上的假意逢迎，內心排斥那種虛偽的生活，官場對於他來說，就充滿了不愉快。所以，笑著面對你所過的生活，找到生活的樂趣，麻煩也將不復存在。
悅納自己的生活，而不要曲羨慕他人。無所事事的人羨慕成功者的金錢和榮譽，忙碌的人羨慕窮人的輕鬆和閒適。羨慕他人的人，往往只看到他人生活得好的方面，而忽略其光華下的陰影。我們現在看得到成功者的成功，我們卻不知道他們失敗時的失敗；我們只看到他人前的輝煌，卻永遠看不到他們承受的壓力和諸事的麻煩。每個人的生活都不是一帆風順或完美無缺的，再美的月亮也有半個陰暗面，所以，我們要全面看待自己、他人的生活，看到他人的不順，看到自己的有為，反而更容易解決。
積極地對待自己的工作，微笑的看待自己的生活，你的生活，會因此更美好。那三個泥瓦匠的故事講述了一代又一代，同樣是砌牆，覺得砌牆是索然無味的一直在砌牆，而認為砌牆是一項偉大的使命——建造一個城的匠人卻成為了總工程師。因此，你怎樣看待自己的生活決定著你生活的模樣，悅納自己生活的人總會是生活更美好。
不要去掂量不帶的輕重，最好的人生就是緊握在自己的手中，開啟布袋，倒掉麻煩，用對生活的喜愛再次填充，誰都不會把他人的生活克隆，自己的態度決定命運的始終。悅納自己的生活吧，樂對世界，笑看人生！
人生因對話而精彩 篇4
國小六年級作文 ,543字人生如江上泛舟，沿途風光應接不暇。是孤帆遠影還是同舟共濟，這取決於溝通。對話是人與人溝通的紐帶，對話可以增進彼此的瞭解，消除彼此的誤會。
記得一次數學測試中，我發揮失常考得非常糟糕。試卷發下來的時候，我第一個念頭是：這下壞了，我從來沒有考得這麼差過，回到家裡一定會被媽媽罵的……這可怎麼辦呢？
惶恐不安的情緒一直伴隨我到了放學時間，遠遠的看到媽媽等在校門外的身影，我非常害怕，不知道怎麼和媽媽提起這次糟糕的數學測試。
回到家裡我鼓起勇氣吞吞吐吐地告訴媽媽：“媽媽，我今天數學考砸了……”說完我的眼淚就掉了下來。媽媽溫柔地用紙巾幫我擦乾眼淚，“別傷心了，一次發揮失常不代表什麼，跌倒了不要怕，怕的是沒有爬起來繼續前行的勇氣。只要掌握好知識點，我相信你下次一定會考出好成績的。”她輕輕地對我說，“來，把試卷拿出來，我們仔細地檢查一下錯題，從錯誤中吸取教訓，以後就不會犯同樣的錯誤了。”
原來媽媽也沒有想象的那般嚴厲，這次對話帶給了我們良好的溝通理解氛圍，讓我從此不再怯懦。對話可以傳遞彼此的資訊，交流彼此的感情，溝通是由對話而實現，人生之旅因溝通而更加精彩！
人生美麗，微笑面對 篇5
國二作文 ,682字欣賞一朵花的笑，去感受一場雨的溫柔，去思索你依存的這個世界，這個宇宙。你會發現，不論是那結滿金黃果實的杏樹，瓦片上的青苔，還是那搖曳在四季風雨的狗尾巴草，都有自己獨特的美。只要你用心感受。
週六要去英語班上課，上課時間還早何必焦頭爛額？於是我便放慢了腳步，天空湛藍澄澈，白雲柔軟，輕輕飄動，為天空濛上一層神祕的面紗，一條飛機線的痕跡，似乎是最美的點綴。很美，我情不自禁的笑了。
望著剛從身邊匆匆而過的行人，他們拿著公文包，揹著書包，把我襯托的像一個遊手好閒的人。他們幾乎面無表情，如果有，只有因上班遲到而露出的焦急。絲毫沒有注意到身邊的美景。
我停下來，用手撫摸這身邊的白樺樹樹皮，就連上面的奇怪的紋理也讓我感到親切。人的一生不在於長短，領悟了生命的意義，把握了生命的脈搏，就等於擁有了整個人生。
我喜愛自然，我樂意盡我最大的力量守護它。無論是一滴晶瑩剔透的水珠，一片紋路清晰的樹葉，都不是人類的技術可以比擬，那是自然的結晶。我也經常喜歡仰望天空，看浩瀚蒼穹，無法用語言形容的美。
我喜歡天空，喜歡綠葉，喜歡小巧可愛的燕，也喜歡搏擊長空的鷹，喜歡任何我喜歡的人和物。我想如果水珠能夠凝結，那也許比任何珍珠美麗許多吧。
有些人為金錢在社會拼搏著，卻忽略了嘴角的弧度，等真正得到了金錢，才會發現，那，只是一場虛空。他沒有得到快樂，他把快樂遺忘在生命的長河，無法尋覓。其實快樂就在他身邊，而他沒有感受得到。
我們生活的自然賜予我們清新的早晨和宜人的黃昏，賜予我們激盪的音樂和奔放的詩情，賜予我們豔麗的花季和多愁的雨季。因此我們應微笑的向前走，努力領略人生沿途的多彩風景。
自立，我人生的轉折 篇6
國一作文 ,819字自立，我人生的轉折，雖然近似於鈍角，但我確實完成了蛻變。
從前的我，覺得自己完全可以和電視劇中的人一樣，自立自強，但在現實生活中，依賴確像一張大網，一層又一層的包裹著我，但是並不富裕的家庭一次又一次的告誡我，我不能這樣，但我依然我行我素，我的頭髮要奶奶幫我扎，上學時書包要奶奶幫我背，我的生活一直是在家人的照顧下進行的。
但命運卻向我的家庭伸出了魔爪，爺爺的身體發生了變故，為了給小叔買房子，家裡幾乎用完了所以積蓄。生活，這條鐵鏈緊緊地禁錮著我。我被勒的透不過氣，我開始掙扎，嘗試一次次摔倒，一次次爬起，早上一個人不行上學，下午一個人回家，有時我會自己做飯，也被燙傷過無數個水泡嗎，我哭過，鬧過，害怕過，沒有人可以傾訴，但生活告訴我“你太脆弱了。”我撐不住了，我想放棄，但令我無法相信的是，我堅持了下去，因為我不想成為人們嘲諷的物件，我只想成為父母放心，老師驕傲的孩子，我放下了我的架子，我放下了我的習慣，放下了我的靦腆的性格。我曾一個人澆完了我家所有的菜地，父母曾為我的能幹感到高興。我---是自立的。我曾一個人坐車到姑姑家，雖坐過了3站，但我沒有哭而是用自己的毅力走到了姑姑家，我為自己的獨立而感到自豪，我—是自立的。
我變了，原來的我是由多人組成，而現在的我只由一人組成。我再也不會因為懶散而認為生活對我是不公的，我再也不會因為膽小而認為生活使我掉進了伸手不見五指的深淵，我再也不會因為依賴而可笑的行為，是生活把我的家庭一點一點的割開。
堅強的魚總是會破網而出，收穫自由，而我也是魚群中的一隻，而我收穫了自立自強。直到現在，我才明白，之前流的淚是完全沒有道理的，生活不會因為你流多少淚而幫你化解多少困難，人生並非只有一條狹長的橋面，相信自己，我就是我，別人能幹的我也能幹。
無論自己的對手如何強大，困難對你的打擊有多大，只要選擇自立，勇敢面對，不否定自己。要知道，在困難面前的退縮只會使你越來越儒弱。
其實，自立很簡單。
艱難和挫折是對命運和人生的最好錘鍊——讀《名人傳》有感 篇7
讀後感 ,1051字說起《名人傳》，你一定對貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰的故事不陌生的吧！沒錯，他們就是《名人傳》此書的主人公。《名人傳》又稱《巨人三傳》，是19世紀末20世紀初法國著名批判現實主義作家羅曼罗蘭所創作的傳記作品。書中寫了三個世界上赫赫有名的人物。他們分別是貝多芬是一位偉大的音樂家，米開朗琪羅是義大利畫家和雕塑家，托爾斯泰是著名的作家和思想家，是他們印證艱難和挫折是對命運和人生的最好錘鍊。
這本書主要寫的是他們經歷了各種的磨難卻沒有向命運屈服，在生命的最後一秒仍不屈不撓的抗爭著。閱讀了《名人傳》這本書之後，我對貝多芬這位偉大的名人的故事特有感觸。其實我之前也聽說過他的一些遭遇的事情，也就對他感到了欽佩，但只知其一不知其二。這本書作者不僅講述了貝多芬光輝的一生，以耳聾、愛情、挫折為線索，寫出了他小時候收父親的打罵、十七歲喪母、16歲聽力減弱、老年耳朵失聰等等。他的痛苦，以及對命運的反抗的精神。我都特別深刻，經過閱讀此書，我不僅對貝多芬有更深一層的瞭解，而且還了解到了另外兩位也非常著名的人物，同樣的也讓人敬佩。即使貝多芬一生坎坷，但是孤寂的生活比沒有使他沉默和隱退，在一切進步思想都遭禁止的封建復辟的年代裡，依然堅守“自由、平等、博愛”的政治信念。通過言論和作品，反映了當時資產階級反封建爭民主的革命熱情。
在這本書裡，作者是以多側面地表現傳主們在身體上和精神上遭受的磨難，他們對種種苦難的不懈抗爭，以及在抗爭中爆發出來的生命激情。苦難對傳主的折磨和傳主對苦難抗爭都是《名人傳》的主要內容，而苦難在各人身上又表現為種種不同的形式。
閱讀完這本書後，我讀懂得了他們那種與命運抗爭的崇高勇氣和擔荷全人類苦難的偉大情懷。我情不自禁感嘆：是多麼偉大的人物啊！他們那種面對苦難永不低頭，對命運不息抗爭的精神感染著我們，鼓舞著我們，這同時也告訴了我們一個道理：艱難和挫折是對命運和人生的最好錘鍊！
其實這三位名人都是很平凡的人，可他們卻比常人遭遇到很多難以想象的磨難和挫折。同樣的在日常生活中，往往我們都有遇到困難和挫折的時候，但有很多人都有不同面對的態度。比如有的人第一時間就請求他人的幫助，不願勇敢地面對困難；也有的人總是逃避，也不願正面的面對它。這都不是我們應該學習的態度，就拿《名人傳》裡的三位名人來說，他們遭遇的事比我們常人還多還艱苦和折磨，難道我們就這麼容易就被打敗了嗎？
“故天將大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，……增益其所不能”，要成就大業，就必需勇敢接受艱難和挫折的磨練。
淡對人生 篇8
國三作文 ,1115字聆聽人生，看待人生，是苦是樂，是虛是實，全憑自己的心態決定。因為人生的本質只是一張空白的紙，我們無時無刻都在用顏料填塗補充，最終到底會是什麼樣，其實都是得看你是如何對待它罷了。那麼，相對於濃烈色澤的人生而言，我倒是挺推崇樸素淡雅。
這世上總是會有人抱怨自己人生的苦痛，上帝的不公以及現狀的淒涼，其實這些都是不必要的。他為何而苦，為何而難受？據我看來，不為別的，就只是因為他把自己的人生定得太高了而已。一旦一個人把自己的人生看成是必須高人一等，永遠高傲地走在最前列時，他便犯下了錯誤。因為這樣，他就必須得不斷地奔走，不斷地躍進，不斷地把眾人甩在身後，如此才能令他感到滿足和欣喜。可是，在大海中顛簸的船隻，即使再勇敢頑強，也會有觸碰礁石的那一天。當他感到疲倦和厭煩而停下來，沒人會等他，他便如此被超過。但是因為一直領先，被超過時所受到的打擊也會比普通人高上幾倍，“站得更高，摔得更疼”即是如此。之所以他才感到無限的挫敗與苦悶，人生起步時反覆重申的高調與自傲在這裡早已消失殆盡，不復存在了。
人生本來就是一寸一寸地朝前走著。有時候急於求成，希望能夠高傲地往前走，帶著濃烈的色彩走完這趟人生，不留下遺憾，但這可能會適得其反。人生帶有憧憬並不壞，但我們也要學會選擇憧憬，用一個適當的方式生活。我們也該明白，在某些時候選擇平淡也不失為一件好事。
聽過一個故事，雖小而普通，但仍令我記憶猶新。這是一個大學生的故事。他所在的大學是當地最好的私立商學院，一批批優秀的商人從那裡走向全國。大四畢業，他的同學們紛紛開始隨著家族企業下海，只有他，不顧家人強烈反對，在當地找了一份快遞員的小工作，平淡地生活。當別人問他為什麼放棄繼承家族企業時，他總是微笑著說：“家族是家族，我是我，總是把自己安排得太忙，哪還會有空做自己的事。快遞員沒什麼不好的，平凡就平凡吧，能養活自己我就知足了。”
正如故事裡的主人公一樣，我們不一定要像別人，把自己的生活打扮得濃墨重彩，如同太陽一般耀眼，這樣看似精彩，內心卻是無限的苦與累。高調、濃重可以成為你的人生，因為誰都不可能阻止你，但你必須下得了為此積極奮鬥的決心以及受挫的心理準備，否則，再轟轟烈烈也不會是你真正的生活，總有一天你也會跌倒、受傷。
平淡，不意味著平凡，或是低人一等，更不表示這會被人輕視，被人嘲笑，它只是一種單純的生活，遠離喧囂，摒棄塵埃。與其選擇攀登一座難以到達並能夠長存與此的高峰，還不如尋找一片穩當的綠草平原或是略微起伏的丘陵，在平靜和安寧中度過一生。我們可以像著有《桃花源記》的陶淵明一樣憧憬安寧，也可以像春秋時期放棄孤竹國君之位的伯夷一樣看破功成名利……只要是自己能活得自在，不憋屈不難受就足夠了。
笑對人生 篇9
國一作文 ,667字“掃把姐”身為一名普通的環衛工人，用“掃把舞”掃出自己的新生活，更是成為一段佳話。“掃把姐”這種笑對人生的態度，更是獲得網友青睞的原因。因此，我認為以積極樂觀的心態笑對人生，同樣能活出屬於自己的精彩。
笑對人生，將會是成功的開始。肯德基的創始人哈倫德山德士大器晚成，在88歲的高齡時才獲得了成功。他5歲父親去世，14歲輟學流浪，16歲家逃走。勝敗兵家事不期，在往後的日子中，他做的每件事都以失敗告終。捲土重來未可知，正是這屢屢的失敗，造就了他的輝煌成就。就這樣，他成功了，用那份毅力，讓世界各地都閃爍著那白髮愛笑的老爺爺的身影。正因為山德士先生有著笑對人生的態度，築起他成功的大門。
笑對人生，為了在平凡的世界中創造不平凡的人生。羅伊迪士尼曾在車庫中拮据地生活，成天與老鼠作伴在常人看來莫名其妙的事，他卻可以津津樂道。他沒有怨天尤人，也沒有奢望能坐享其成，而是選擇安分地享受現在所擁有的，笑對人生。在這份安寧裡，他以那隻老鼠為原型，創作出了的米奇，實現了大逆襲，打拼出了迪士尼，。他時刻享受著平凡，卻又創造出了不平凡，正如“掃把姐”張秀芳，時刻保持著樂觀的心態，笑對人生，活出精彩。
笑對人生，蓄勢待發，騰躍而飛。心有多高，夢就能飛多遠。“掃把姐”張秀芳用自己獨有的“掃把舞”掃出屬於自己的精彩。正如中國建築師王澎，他一身才幹，卻沒有急於求成追名逐利。10年的臥薪嚐膽，他終於等到了這一天，為世人所震驚的《瓦園》驚豔出世。是的，他沉潛蓄勢，騰躍飛騰，鑄就輝煌。再多的辛酸，他都學會了積極地面對，笑到了最後。
樂觀面對人生 篇10
高三作文 ,870字大仲馬曾說過：人生是一串由無數小煩惱組成的念珠，達觀的人是笑著數完這串念珠的。“掃把姐”張秀芳只是一名普通的環衛工人，可她在工作之餘，竟“舞”起了掃把，絲毫不因工作繁重而束縛自己。且不論她在網路上爆紅，單是她這一份積極心態，就值得我們去學習。
樂觀是什麼？這個問題其實很容易回答。陶淵明“採菊東籬下”的淡然是樂觀，羅隱“今朝有酒今朝醉”的豁達是樂觀，劉禹錫堅信“病樹前頭萬木春”的堅持是樂觀……也許古人離我們太遠，那我們就從日常生活瑣事中來挖掘何為樂觀吧。樂觀是面對考試失利卻不沮喪反而更加努力向前，樂觀是走向社會感到迷茫卻不放棄反而更加堅韌地面對生活，樂觀是看見夕陽西下卻不感嘆時間飛逝反而堅信明天會更美好。
樂觀是一種美好的心態。當你發現自己擁有這種心態並能一直保持下去時，遇到的困難都能迎刃而解。“掃把姐”張秀芳不正是一個很好地例子嗎？
那麼真要做到樂觀處事是很困難的嗎？蘇軾，屢遭貶謫，飽經沉浮，卻始終保持著達觀性情。“吾上可陪玉皇大帝，下可陪卑田院乞兒”或許是他最好的形容了。貝多芬以樂觀的心態面對著殘酷的現實，儘管身患殘疾，仍不卑不亢。“我要扼住命運的咽喉！”他扼住了，也創造了屬於自己的輝煌。相比他們所遭受的挫折，所遇到的障礙，我們所經歷的不過是滄海里的一粒細小的沙埃罷了，考試失利值得輕生嗎？工作不順利值得輕生嗎？我們為何不向這些偉人學習，學習如何更樂觀、更豁達地生活？
可總有些人，因為一些事，一些可以以一種更好的姿態去面對的事，他們偏偏選擇了消極對待。項羽，一代霸王，卻在敗兵之際選擇自刎烏江，留下千古憾事。韓信被囚後，鬱郁不得志，最終死於未央宮。這樣的例子比比皆是。儘管他們都擁有過人的才能，但他們都過不去消極這道檻。一念之間，他們選擇了遺憾的深淵，令後人唏噓惋嘆。
羅曼罗蘭曾說：我們幸福與否，決不能憑藉我們獲得了或者喪失了什麼，而只能在於我們自身怎麼樣。雖然“掃把姐”爆紅網路，但希望她不被世俗煩擾心緒，仍能保持積極樂觀的心態。雖然我們每個人都遇到大大小小的挫折，但希望我們都能以樂觀的心態面對人生！
勇於面對人生 篇11
國一作文 ,544字飛翔，是靠那一雙翅膀才能夠飛得又高又遠。但是，我看過一本書叫《無翼的飛翔》，作者他雖然沒有那雙強而有力的翅膀，但卻能飛出精彩的人生。
《無翼的飛翔》是寫了作者本人尹小星幼時殘疾，只有初中文化的他，自強不息，不僅當上記者出了書，還手搖輪椅走遍了全國，並且憑藉雙臂攀登了華山、泰山等五嶽在內的20多座名山。創造了手搖輪椅穿越世界第二大流動性沙漠—塔克拉瑪干和翻越了海拔5231米唐古拉山的世界紀錄。
尹小星叔叔他那種身殘志不殘的精神非常值得我們向他學習。他敢於面對自己的人生，不像有一些人，遇到小小的困難就氣餒，並沒有勇於去面對挫折，就放棄了。人有千差萬別，有高矮胖瘦美醜之分，沒有誰一定比誰高貴，誰比誰低下。只要能夠在自己所生活的領域證明自己不是一個無用的“廢”人，每一個人都可擁有完美的人生。
每一個人都有驚人的潛力，相信自己，挑戰自己，勇於面對人生中的挫折，並敢於克服困難。不要讓自己的人生充滿失望，而是要充滿希望。
人的生命的不可重複和無法選擇是人們尊重生命的理由，同時也是人們熱愛生活的理由。哲人說：人類本質中最殷切的需求是“希望是重要的”。尹小星叔叔的行為印證了這些哲理。
“只有荒涼的沙漠，沒有荒涼人生。”只要我們敢於面對自己的人生，當心靈中有一雙翅膀，一樣能飛翔。
德，引領人生的方向——讀《立德樹人》有感 篇12
讀後感 ,849字風，引領著雨，為大地帶來生命的蒼翠；太陽，引領著人們走出黑暗的黎明；德，像一顆璀璨恆星，指引著生靈的方向。
誠信，是中華民族的傳統美德。古人曰：所謂誠其意者，毋自欺也。意思是：所謂使自己意念誠實，就是不要自己欺騙自己。我在書中看到這樣一個故事：吳國國君的兒子季禮曾答應送予徐國國君寶劍，正要送予時，徐國國君卻不在人世了，但季禮卻鄭重地把寶劍掛在他墓前的松樹上。讓我感動的是：季禮的誠信。季札明知他已看不到，用不了，卻依然守約“贈”予他。時光悠悠，歲月匆匆，誠信，依然是人們所追求的。誠信，誠信，就在一個“信”字。假如我們不守承諾，用謊言欺騙了他人，何嘗不是在騙自己呢？你欺騙的，都是信任你的人，你欺騙了他們，你，又剩下什麼呢？誠信，總會令我們的生命更燦爛……
古語有云：誰言寸草心，報得三春暉。在一聲嬰兒的啼哭聲中，我們來到這個世界，逐漸長大成人。但是，你有沒有想過，是誰讓你有一次遊世界的機會呢？又是誰，給了你人生？沒錯，是父母。是在你發脾氣時，在身邊哄你、逗你的是父母，在你掉眼淚時，為你擦乾眼淚的是父母；當你生病時，因你而著急上火的是父母。父母，給了你多少？數不勝數吧。而你，又回報了父母多少？屈指可數吧。那麼，從現在開始，用你的行動，去回報父母的愛吧！讓我們從點滴做起，以德待人，去回報父母的恩澤。因為，他們是最愛你的人。
從小，老師就教育我們要樂於助人，與人為善。長大了，我們也成熟了，但理解善，並去踐行善的，又有多少人呢？在同一個世界，有許多令人心痛的人和事，那是一片片等待善良的雨露降臨的沙漠，等待我們去行善、樂施；同在一片藍天下，有許多沒有愛的角落，在等待善的探訪；有許多需要幫助的人，盼望著春天的到來。我想生命的價值不在於索取，而在於奉獻。把道德點燃，讓它帶來希望，為“德”造一艘小船，讓它航向美好的明天……為善良立德建一艘小船，讓它駛向美好的明天；把愛點燃，讓它帶來生命的希望……
正如風引領著雨，正如太陽引領著萬物，德，不僅引領著人生的方向，更引領著人們航向繁花似錦的未來……
笑對人生 篇13
國二作文 ,978字大千世界，五彩繽紛。紅的熱情奔放，給人以無限活力；綠的清新淡雅，給人以無限的生機；白的飄逸聖潔，又給人以無限的遐想……人們大多偏愛這些絢麗的色彩，討厭灰色的單調，所以人們總把它與生命的消逝聯絡在一起。
但我認為生命是炫目的。我們更應笑對生命，用笑使生命更絢麗更繽紛。
笑不但可以令人歡愉，也可以增加你對人生的信心和勇氣。笑的人有福了，因為生命是屬於他們的。
桑蘭，一個大家都不陌生的女孩，她的微笑就是足以向世人詮釋了：“活著就是最好的。”她因跳馬失誤導致全身高位截癱，將在輪椅上度過餘生。在別人都為她殘缺了的生命惋惜的時候，她卻堅強樂觀地接受了這個殘酷的事實，至少在鏡頭前她從未為自己而傷心流淚。她內心無疑是痛苦的，她必須面對這真實的噩夢。她不要自己在淚水中度過餘生，她要向世人證明她的生命是有意義的，因為她是如此的熱愛和珍惜生命。是的，生命的意義不在於形式，而在於表現。這種表現不會因生命中的不幸或災難而被削弱，只會因個人的不斷努力而更加精彩。當然，前提是你仍牢牢地把握住生命，沒有捨棄它。桑蘭堅強的微笑正一次又一次地揭示著這個道理：“活著，真好！”同時，也提示了笑不但可以令人歡愉，也可以增加人對人生的信心。
樑漱，一個未必廣為人知而耿直的老人，但他，是否定“文革”的第一人。在他認為，他的志向、思想遠遠比尊嚴和生命重要。如果二者只可擇一，他情願死亡。他毅然笑著向世人宣告了：“生命固然是寶貴的，但一個人的思想、原則比生命重要。”雖然古話常說“大丈夫能屈能伸”。但如果一個人為了生存而喪失了思想、原則，那麼他即使活著也只算徒是軀殼，因為他已經出賣了自己的靈魂。這樣的生命有何意義？至少在我看來，他已不算一個“人”了。“真正”的人就當如樑先生一般，能始終守著自己的靈魂，始終捍衛著真理，即使失去生命也毫不畏懼。這，並非意味著輕視生命；只有真正尊重生命，懂得用笑去面對人生的人才能有如此的勇氣-—為了不讓生命蒙汙，為了捍衛生命純潔的意義。
這淡淡的笑容，正象徵著他們對人生了解得多麼深刻。所以他們對任何人都沒有很大要求。朋友們，你絕不要為有錢而煩惱，更不要為窮而煩惱。只要你懂得用笑去面對生命，你就算沒有活，那麼有一天你就算死了，也會死得開心。因為你活著也比別人開心-—你懂得用笑去面對生命。而更因為這樣，你的生命就會顯得五彩繽紛。
微笑著面對人生 篇14
國三作文 ,714字微笑是世界上一朵永不凋謝的花。
人的一生中，難免有許多不盡人意的事，我們並不能太過於在意，以至於整天沉浸在傷痛中，鬱鬱而終。對待它們，我們應持有一顆樂觀的、積極向上的心，以微笑面對它們。
我小時候體質很弱，所以父母經常為我將一切都做好，對我百依百順。我也因此變得十分膽小。
我和小夥伴們一起去玩。途中，他們中有幾個提出要去攀爬陡崖，我心中暗自祈禱著其他人不同意這個主意，但是，事與願違。於是，我只得和他們一起去爬陡崖。那個陡崖雖然只有五六米高，但在我心中卻如同萬丈高。我嚇得瑟瑟發抖，心裡後悔道：早知道就不來了，這麼高，多難爬呀！可他們卻視若無物，只幾分鐘，幾個個子較大的夥伴便爬上了陡崖，十幾分鍾後，其餘的夥伴也陸續爬上了陡崖，只剩下我一人還站在原地。這時，前面爬上陡崖的一個夥伴衝我喊道：“聰，你怎麼還不爬，就差你一個了，快點呀！”另外幾個起鬨道：“對啊，就差你了。”“快點，很簡單的。”……聽到他們的話，我鼓起勇氣，奮力向陡崖頂爬去，爬到中途時，我忍不住向下看了一眼。哇，好高啊！這時，我便失去了繼續向上爬的勇氣，也不敢向下，只好停在原地。“你剛才表現得很好，就像那樣，繼續向上爬。“……一分鐘、兩分鐘、三分鐘……我絲毫不敢移動，十分鐘、二十分鐘、三十分鐘……我還是不敢動，一小時、兩小時……我依然不敢動。兩個半小時過去了，我的爸爸來到了陡崖下。
“慢慢的，右腳不動，左腳向下慢慢摸索，對，就這樣。現在，右腳再慢慢向下移，找到立足點……”爸爸指導著我一步一步下了陡崖。
經歷這件事後，我的膽打了起來，也敢於去嘗試一些從未經歷的事物。
不經歷風雨怎能見彩虹，只有敢於去嘗試新的事物，微笑著面對人生，這樣的人生才活得更加充實。
笑對人生 篇15
高一作文 ,824字在人生的短暫歲月裡，時光如飛逝的流水。也許一次的錯過，將是永遠的遺憾，也許一時的停留，便是一個生命的終結。快樂的人生也會有痛苦，痛苦地活，不如快樂地笑，用微笑去迎接春日裡的每一抹陽光。
彼時，一個新生命誕生了，這對每個父母來說是多麼激動而神聖的時刻啊！而當傳出是女孩時，坐在臺階上的中年男子深鎖著眉頭，煙霧迷漫頭頂，在一片嘈雜聲中，他離開了家，朝遠處眺望，似乎在期待著什麼，隨即，又搖了搖頭。
這個村莊對女孩十分厭惡的，重男輕女這個惡俗已在他們心中根深蒂固，只要生女孩的人都會被人看不起，女孩的母親在床頭哭泣，可畢竟是親骨肉，她在心中暗暗發誓，一定要讓女兒成材，便給她取了個名叫劉秀。
父親雖然對劉秀十分冷淡，可好她卻從未忘記要出人頭地，充實的生活讓她每天都快快樂樂的，她覺得自己很幸福，因為成績優異，常常捧著大獎狀回家，父親深皺眉頭也展開了笑顏。
她今天照常飛回家，因為今天她得了第一名，她想讓父親多笑一笑，不再成為人們的笑柄，能在眾人中抬起頭。所以跑得很快，可剛一進門，就看見所有的人都聚在她們家，感到大事不妙，好徑直往裡衝，只看見母親孤零零的靈堂，父親那深邃的眼光顯得空洞無神，她悲痛欲絕，這飛來的橫禍使她倒退了幾步，瘦弱的身子差子傾倒了，幸好有父親眼疾手快扶住了，她隨後便飛奔出了大門。
之後，父親又另娶了，這讓她心靈倍受打擊，對父親總是不理不睬，冷眼相對，成績更是一落千丈，她想用自暴自棄去報復父親，在她心中認為，是父親間接害了母親，她對父親的故意油然而生。最後，便一發不可收拾了。
在父親的苦婆心的規勸下，想起母親和自己的夢想，她終於迷途知返，決定勇往直前，開始了自己的學習生涯。她每天都用微笑去面對生活，不管有多少辛酸，她都咬咬牙，一笑了之，通過過五關斬六將，她終於拿到了重點大學的畢業書，也完成母親的心願她和父親相視而笑，她明白了人生的真諦，而父親則擁有了心靈的撫慰。
笑是摧毀一切困難的鑰匙，讓我們用微笑去解讀人生這本百科全書吧！
笑對人生 篇16
高一作文 ,798字青春，不是指姣美的臉龐，柔嫩的肌膚，而是一種樂觀的心境。
十年浩劫，沈從文先生受盡磨難，發配湖北咸寧。但我們卻在先生的家書裡，看到這樣的文字“這兒的荷花真好……”“荷花真好”。?
縱然腳下泥濘，身陷困境，但心中卻是荷花真好，在災難裡，先生選擇了笑對人生。這是怎樣澄明的心境，又是怎樣的成熟與智慧！因為選擇了這淡然若菊、微笑如花的心境，苦難便化為通往幸福的階梯。?
沒有人可以一帆風順，於是我選擇笑對人生；沒有人可以萬事如意，但心靈告訴我，可以選擇笑對人生。?
笑是智慧的：面對艱難困苦，笑容裡蘊藏了勇氣與自信；面對誤解傷害，笑容裡顯示寬容與豁達；面對鮮花掌聲，笑容裡流露幸福與快樂。西方詩人說：青春，不是指姣美的臉龐柔嫩的肌膚，而是一種樂觀的心境。我選擇了笑對人生，我便永遠擁有一顆年輕的心。?
愛極了桑蘭臉上那向日葵般給人溫暖的陽光笑容，她的樂觀豁達，彷彿冬日的陽光，讓每個人感到了希望與光明。?
有位年輕的父親，在車禍中雙目失明。他痛苦，他咆哮，他瘋狂……但始終無法改變失明的痛苦現實。有一天，他鐘愛的小女兒請他給自己做一副望遠鏡。他遲疑了很久，終於點頭應允。不必敘述他的艱辛，也可以想像望遠鏡的拙陋，但他分明聽到女兒自豪地告訴玩伴“這是爸爸做的，他的手可不瞎。”天真孩子未必理解父親失明的痛苦，“手不瞎”的讚語卻給了父親生活的信心與勇氣。那位父親釋然了，他用不瞎的心靈感悟生活，用不瞎的手筆耕不輟，他竟成為俄羅斯著名的散文家。他告訴記者，女兒的樂觀告訴他，只有笑對人生，才可以找到通往成功通往幸福的出路。?
笑對人生，是需要勇氣的。所以，即使逐漸認識到世事艱辛的我們已不再擁有“笑問客從何處來”的那份天真，我們也要學會用“相逢一笑泯恩仇”的笑來包容來寬待，用笑容來鼓勵自己，在人生的路口選擇微笑前進，選擇用笑容來溫暖他人，用笑容來點綴生命，用笑容期待成功，用笑容來保持一顆青春而智慧的心靈。
笑對人生 篇17
國三作文 ,715字蝴蝶的美麗，我們僅僅看到它美麗的外表；它真正的美在於它破繭而出那瞬間的驚豔，它的生命短暫，卻樂觀而活，笑對人生。
現實是殘酷的。我是一個普通中學生，愛好讀書。但我卻是一個悲觀的人，遇到什麼難事，便輕信放棄。就是因為這個，曾經在一次活動中，大家都勇躍參加，我也不例外。參加之後才知道是爬山比賽。其實也就是和村裡的幾個小夥伴一起山上玩，於是提出看誰爬得快。大家都積極向上衝，我也衝啊衝啊，衝累了，看到還有近4/5的路遠，我立刻傻眼了，便一屁股坐下，放棄了—天哪，還有這麼遠，我肯定爬不到頭，還是算了吧！看這就是我。
然而，書改變了我。當我讀到一本名為《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書時。書中的主人公保爾柯察金即使身體殘疾，卻能有異於常人的樂觀精神。令我好生佩服。我立志也要做一個樂觀向上的人，面對生活中的困難，以“笑”相迎，相信自己沒有跨不過的鴻溝。
在後來的生活中，我改變了很多。令我最感到的是我親眼所見的一件事：我慢步在大街上，看到一位環衛工人，衣服很髒，臉卻乾淨，是位老爺爺。他一直默默的拾起地上的垃圾，有一個穿著豪華的中年阿姨一路嗑著瓜子，隨口一吐。老爺爺就一直跟在後面掃起。後來，那位阿姨發現了，不屑的說：“你這麼骯髒，跟在我後面幹什麼，滾一邊去。”老爺爺沒作聲，依就掃地。我就立馬過去看老爺爺，只見老爺爺仍一臉祥和，沒有絲毫怒意。我就好奇的問：“老爺爺，您不生氣呢？”“生什麼氣，有沒有好生氣的，做好自己不就行了嗎？”我恍然大悟，原來如此，只要樂觀，他人的嘲笑譏諷又算得了什麼呢？不就是笑對人生苦難嗎！
生活中的困難伴隨你的整個人生之旅，而笑對人生就是你的至勝法寶，生活的不二法門。朋友們，笑對人生吧！
笑對人生 篇18
國二作文 ,621字笑，有很多種：微笑、傻笑、大笑、冷笑……康德說過：“有三樣東西有助於緩解生命的辛勞：希望、睡眠和笑。”是的，笑能夠緩解生命的辛勞，笑能使你樂觀地面對困難，走向成功。
人們常說，學生是最幸福的，生活在象牙塔裡，沒有煩惱，沒有憂愁，沒有負擔。我想說，學生也有屬於學生的酸甜苦辣，跌跌撞撞。正因為如此，假如你遭遇不如意之事就愁眉苦臉，抱怨生活，失去希望，你嚐到的就只能是生命的苦與澀，甚至會失掉活下去的動力。
每個人都有低谷期，生活就像心電圖，如果沒有起起落落，那隻能說明一個問題，你已不在人間。失意時，不要消極，微笑就好，以一種前所未有的積極態度去對待眼前的事，踏踏實實地往前邁步，當然，還是會覺得有些累，可這不正說明你在走上坡路嗎？所以，微笑著，去完成未竟的願望和夢想吧。
有夢想就有希望，雖然有希望不一定能走出低谷，但沒有希望一定會深陷其中。希望有時看起來很渺茫，我們決不能因為它渺茫而放棄，那些成功者，正是因為在困境中依然心存希望，才走出了今天的富麗。
有人說，常常微笑，能夠延長壽命。我們不妨信其有，微笑著面對生活，即使遭遇挫折，也要堅強地走下去。
微笑能夠趕走煩憂，帶來快樂，將你從頹靡的深淵中拉出，讓你丟掉煩惱，重拾生活的樂趣，開始新的旅程；微笑能夠驅散陰霾，點亮希望，人有了希望便能夠存活下去，哪怕如夜空中的星星般渺茫；微笑能夠消弭倦怠，增添動力。
笑對人生，抱有希望，才能把生命的辛勞拋在腦後，走向成功，收穫幸福，美滿地度過一生。
樹立理想，點亮人生 篇19
國三作文 ,1136字梅花因為有了理想，才能戰勝寒霜，笑迎白雪，暗香浮動；蓮花因為有了理想，才能衝出泥沼，天然去雕飾，一塵不染；百合因為有最理想，才能走出貧瘠，悄然開放，散發馨香。它們都是因為有了理想，所以擁有屬於自己的財富。
俄國文學泰斗列夫托爾斯泰說過：“理想是指路明燈，沒有理想就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有生活。”是啊，如果失去了理想，生活就沒有了色彩；沒有了理想，生命之花就會凋零。沒有理想的生活，就像一潭死水，沒有歡樂；失去理想的青少年，恰似失去了舵的航船，只能在生活的大海上漂泊，永遠達不到光輝的彼岸。真正偉大的人生，是以崇高的理想的確立為起點的，真正生命的春天，是隨著理想種子的播下而來臨的。
人一旦確立了理想，就可以明確方向，振奮精神，縱使前面的道路坎坷、漫長，都可以使人透過烏雲和陰霾，看到未來的希望和曙光，永不迷失前進的方向。
西漢名相陳平，因為有了理想，他克服重重困難，輔佐劉邦，成就一番霸業。東晉大書法家王獻之，因為有了理想，他潛心研究，成為書法界的一代宗師。明代著名畫家唐伯虎，因為有了理想，他謙虛勤奮，成為“江南四大才子”之首。
小草，因為有了理想而破土而出；溪流，因為有了理想而勇往直前；雄鷹，因為有了理想而劃破長空；青年，因為有了理想而艱苦奮鬥。為了心中的理想，讓我們全力以赴吧！
有一個成語叫做“志存高遠”，意思是說“追求遠大的理想，事業抱負，立志長遠”。但凡一個人要獲得事業成功，首先要有遠大的理想，目光短淺之輩很難成就一番大事業。但是，僅僅有理想還是不夠的。“立大志易，成大志難”，要實現理想，不能坐而論道，紙上談兵，更不能誇誇其談。如果我們把理想掛在嘴邊而不付諸實際行動，那麼理想最終只是鏡中花，水中月，虛無縹緲。一個遠大理想的實現，需要一步步地前行，需要一點一滴地積累。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，追求理想的道路不會是平坦的，而是充滿著坎坷與荊棘。尊重現實，合理選擇目標和路徑，而不是像流水一樣隨著一丁點的困難和阻力改變方向，在合適的時機更發揮“水滴石穿”的精神。戰勝現實中存在的困難。
“數風流人物，還看今朝”，在我們的周圍，有許多為了理想而努力的年青人。我們又何嘗不是呢？為了理想，我們堅持學業；為了理想，我們艱難前行。時光如白駒過隙，青春的歲月轉瞬即逝，是在迷茫中感受著青春特有的懵懂憂傷，還是在明確的理想和目標之下一步一個腳印地收穫進步？或許在成長中，我們必須接受經歷坎坷，我們不能不承認自己的弱小。然而，那些在面對選擇和挑戰，面臨磨難和挫折和同時，依然不忘記自己的理想的人，才是真正的強者。讓我們把美好的理想作為心靈的支撐，用智慧，愛和一顆奮進的心去迎接成長路上的每一天！讓我們從現在開始，乘著理想的風帆遠航吧！
樹立理想，點亮人生 篇20
國三作文 ,996字理想是什麼？有人說：“理想是白雲，襯托天空的美麗；理想是天空，讓鳥兒展翅翱翔；理想是鳥兒，帶著你的心兒飛向遠方。”還有人說：“理想是羅盤，給船舶指引方向；理想是船舶，載著人出海遠行。”小時候，每當仰望窗外滿天星斗的時候，數著一顆又一顆閃閃的繁星，我明白了—理想是成為一名上知天文，下知地理的天文學家；每當看見那些白衣天使竭盡全力去搶救生命的時候，我明白了—理想是成為一名救死扶傷的醫生；每當走進教室，聽見那洪亮的讀書聲，我明白了—理想是成為一名學識淵博的學者。沒有理想就沒有堅定的同，沒有方向就沒有生活，人生的精彩全靠理想來點綴，生命的意義及至理想而活，健康點燃了生命的希望，理想照亮了精彩的人生。
古今中外，有多少人為理想而獻身，例如：南宋末年著名的名族英雄文天祥少年時生活困苦。在一位好心人的幫助下才進入學堂讀書，有一次，文天祥被有錢的學生誣陷偷東西，他據理力爭，不許別人踐踏自己的尊嚴，終於證明了自己的清白，而且通過這件事他樹立了理想，刻苦學習，最終金榜題名。明太祖朱元璋從小連私塾的門都沒有進過，但是他天資聰穎，勤學好問，終於成為了建立明朝的開國皇帝。因為有了理想，他們迸發出強大的生命力戰勝了困難。從他們身上我學到了，做人要有目標，有了理想的人才能更好的為之奮鬥。人生才能更加精彩和美麗。歷史如同滾滾長江東逝水，一去不回，但有一種精神力量永存，那就是理想。
雷鋒，這個聽起來並不陌生，雷鋒自幼家境貧寒，少年時經常受到地主惡霸的欺負，受盡了苦頭。在跟著廣大農民鬧革命的過程中，雷鋒漸漸成長起來，他慢慢懂得了革命的道理，逐漸樹立了自己生命中最重要，最永恆的理想。
在雷鋒的理想中，有兩個閃光點，一是把為他人的奉獻，為社會而服務當作生活的全過程，全心全意為人民服務的理想；另一個閃光點就是他始終篤信共產主義，始終把為共產主義而獻身當作自己的生活目標。在他心中，他活著吸有一個目的，就是為了實現人類最偉大的理想—共產主義而鬥爭。
雷鋒，這一個光輝的名字，在我們的心中閃爍著永恆的光芒。
“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路，理想是路，引你走向黎明，點亮人生！”
同學們，我們是祖國的希望，我們是二十一世紀的接班人，只有我們實現了理想，祖國才能富強起來，讓我們為人生的希望奮鬥吧！樹立偉大理想，點亮幸福人生。