不和自己講和相關作文20篇

唉，我管不住自己 篇7

國小六年級作文 ,862字

每當一本書在我面前或是我捧著書在津津有味地閱讀時，無論是多大的響聲，我也不曾去理會甚至動都不動一下。最近，因為快要期末了，爸爸便嚴令禁止我與課外書的友好“往來”。雖然我也想不去看，認真鞏固這學期所學過的知識，可當書真的放在我面前時，我的自我控制能力立馬就消失的一乾二淨，想要去書中一探究竟！

記得上個星期五，放學時間比較早，又是要放假了。天氣還有些溫和，朵朵白雲在空中顯得靜謐而神聖，懶懶地斜倚在窗臺邊，凝望著雲層對岸思考著山的那邊是海嗎？在一次次眺望遠方過後，心中堅定了也衝動了，想也許只有書中才有答案吧！

我心裡彷彿有一個聲音在誘惑著我，使我情不自禁地走向書櫃，腦海裡只有一個念頭，“放鬆一會兒吧！反正就要放假了嘛！”看著眼前琳琅滿目的書本，我的嘴一直在反覆唸叨著，使勁說服自己，趁爸爸媽媽還沒下班時，偷看一會兒書應該不為過吧！不不不！現在是期末了，我得好好複習，不能在關鍵時候掉以輕心！可……我真的好想看書，算了，反正還有一個月的時間呢，來得及啊！這樣想著，手卻情不自禁地摸上木頭製成的書櫃，輕輕一拉，陽光彷彿調皮的小精靈，蹦跳著竄進書櫃，將暖暖的餘暉灑在每一本書皮上……

我的心情頓時大好，將剛才的猶豫與衝動統統拋開，只留下滿心的歡喜與期待。脣角如一朵綻放的花兒，嘴裡念著每一本書的名字，當我終於選定了金庸的《雪山飛狐》時，手早已迫不及待地將它抽出，緩緩翻開書的頁碼，坐在了書桌旁。時間一分一秒的過去了。從我手中的書本淌過，從我眼前閱讀的光陰中淌過。從一夥人搶奪寶物到玉筆鋒山莊做客，從金面佛苗人鳳之女苗若蘭講述的武林往事到胡斐救若蘭于山下，環節緊緊相扣，引人入勝。

忽然，一聲“咔擦”打斷了我沉入書海的依戀，急忙將書放回書櫃。陽光漸漸消散嗎，只留下天邊淡淡的紅，夜幕降臨，晚風吹進我的衣衫，卻吹的我心虛不已，只得裝模作樣般跑出書房與剛下班的爸爸打招呼。唉怪自己的衝動與不自覺，倘若，當時的我沒有那一絲絲期待又該多好啊！

也許等我長大以後，誘惑之多難以想象，這次的事雖小卻足以證明我的自制力有多不好，希望我以此為戒。

不讓自己後悔 篇8

國一作文 ,728字

為了不讓將來後悔，現在必須加倍努力，才能給將來留下美好的回憶，就冰心奶奶的話說就是“小心著意地描你現在的圖畫”。

初中的第一個學期半期考試，與前幾次考試比，我的成績下滑得很厲害。我自己也十分著急，不知道怎麼辦才好，看著平時考試成績沒我好，這次比我高很多分的同學時，心情十分低落，希望期末考試超過她。但那得付出多少努力，只有我自己才知道。

然而，我已經下定決心了，她每天付出多少，我就要比她多付出。第一天，我看著她下課後還在努力寫作業，看著她在寫作業，而我卻想著：呆會兒再寫吧，再玩一會兒。但又想，不是說好要付出她的兩倍時間嗎？第一天我咬牙堅持下來了，中午也把書帶到了寢室裡去看，她沒有帶，我暗自竊喜，又比她多一部分時間學習了。

第一週的前五天，我堅持下來了。但一到週末，我回到家就拿起手機瘋玩，心裡牽掛著作業，又自己安慰自己說：“再玩五分鐘，再玩五分鐘。”每當那五分鐘到了，我又會說再玩五分鐘，就五分鐘，這樣，時間也就浪費完了。別人一大早起來背書，晚上熬夜寫作業，而我呢，賴床、熬夜玩手機，所以這幾週週考成績比她低，這可能也就是根本原因了。

玩手機時，我看到一篇文章，有關學習的，也是和別人對比的。“你每天牽掛學習，卻想著再玩五分鐘，而別人卻想著再寫五分鐘，您少學五分鐘，別人多學五分鐘，十分鐘的差距就出來了。”看了這篇文章，我深有感悟，為此制定了一份嚴密的學習計劃，想找到適合自己的學習方法。

第二週，我嚴格按照計劃行動，給自己實行獎勵。比如按計劃完成一週，可以挑選一個心儀的小物件等。

第三週、第四周，還有以後，甚至更遠，都嚴格按照計劃做。期末考試雖然也失誤了，回報率有些低，但我相信努力不一定能夠成功，但是持續努力一定會有所回報！不讓將來的自己後悔！

我變得不像自己了 篇9

高二作文 ,1006字

期中考結束了，我想了很多。一直以來，我都覺得自己好像很努力，卻沒什麼可以令人安慰的成效，我也因此而生出一絲迷惘來。

我一直知道我是一個很感性的人，朋友對我一點點的態度變化都會讓我感到心煩，並且想多。媽媽常常告訴我，高中時期這些都是虛的，別太在意，可我卻很想在高中找到一個能說得來話的人，也就是所謂的知己吧。

近日心緒異常複雜，也許是因為沒考好，所以想了很多很多，從開始的學習方面，到後來的人際方面。我也不知道從什麼時候起，我變得不像自己了。

昨天晚飯前，我下樓幫媽媽買大蔥，媽媽急著要，所以我很趕。買完回家的路上，遇見一個曾經非常要好的朋友。如果是以前，不管離多遠，我都會大聲呼喊她的名字，可這一次沒有。我腦袋裡的第一反應居然是“如果我跟她打了招呼，會不會影響我回家的時間呢？”於是，我就一直走在她身後，看著她的背影越來越遠。

或許，連我自己都被我的行動驚訝到了。回到家中，我坐在陽臺上靜靜地想，究竟是為什麼，我們越來越疏遠了？不僅和好朋友越來越遠，和自己何嘗不是如此！

我初中還有一個很好的朋友，甚至是被我排為NO。1的“心腹”。考高中時，她因幾分之差沒能和我上到同一所學校，我因此十分傷心，高一時更是整日念她。每到週五，拿到手機後我便迫不及待地與她分享或訴說。可漸漸地，我發現，我們都開始不太注意彼此說的話了，我們好像都只是把對方當作一個傾訴物件，期待對方的迴應，卻是不想回應，只想讓對方聽自己說。久而久之，彼此似乎都不想了解對方了。我們逐漸聽不懂彼此講的故事，不認識彼此口中的人，也就逐漸斷了聯絡。

或許是我與她性格太像，各方面都喜歡比較。反求諸己，我也許從未真正把她當好朋友，更多的只是把她當作一個競爭對手。而我也覺得，自己沒有博愛的心胸，沒有對手即朋友的概念。

很久沒有發朋友圈的她，讓我感到一種無聲的消失感。昨晚，她終於有了一點訊息。從她發的朋友圈我能感覺到她過得並不開心，我內心也是五味雜陳。而直到咀嚼完內心的感覺後，我才意識到自己其實更多擁有的是開心而不是苦澀，我也才明白自己其實並不配當她的知心朋友。

也許生活就是這樣，我們遲早要學會獨立，獨立中伴著孤獨。儘管學會一個人面對一切，這是我必須修煉的人生課程，可我還是希望自己可以更早遇到一個可以彼此傾心的朋友。

考試的好壞影響我的心境，朋友的態度讓我多有敏感，希望這種多愁善感的日子早日遠去。我願悅納自己，我願誠待他人，我願這世間充滿理解和溫馨。

不給自己的人生留下空白 篇10

國一作文 ,923字

你永遠不知道災難和明天誰先到來，我們要做的是不留遺憾，無悔一生。—題記

有這樣一個故事，故事中的父親常年在一片窪地中耕種，但很少有收穫。於是他的孩子便勸他不要再耕種這片土地了，因為種了也是白種。但父親卻說：“作為一名農民，即使沒有收穫，我也不能讓自己的土地一片荒蕪。我要耕種，不能留有空白。”

就如這位農民一般，我們也要搞好自己的工作，不能讓自己的人生留下空白。因為任何一點空白都會成為我們的遺憾。有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。就是說世上無難事，只怕有心人。可若是要真正做到不留空白，可不是件易事，至少要做到以下這些方面。

要想不留空白，須得有決心。你一定聽說過鍾揚：著名生物學家，被譽為追種子的人。他是上海人，卻常年往返於西藏。他本著不讓任何一株植物因為滅絕而喪失價值的決心，一年三百六十五天中就有150多天是在西藏之巔度過的。經歷過17種高原反應，昏厥、痛心……他一次一次咬牙挺過，只為採集那生長於雪山之間的稀有植物的種子。卓越的決心換來豐碩的果實，上萬粒種子是他為自己的人生標上的記號。因為他決心不讓自己的事業留下遺憾。

要想不留空白，須得能忍耐。機會是可以等來的，擁有機會就等於擁有希望，但是前提是要學會忍耐。春秋時期吳王為報軾父之仇，將勾踐作為僕人，囚禁在身邊，要求他端茶倒水伺候自己。身為越王的勾踐，當然無法忍受，但他卻沒有魯莽行事。白日裡他忍氣吞聲，忠心為吳王服務，讓吳王放鬆警惕。但他每晚睡覺之前都會嘗一口苦膽，來提醒自己不忘今日之恥辱，並暗地裡發展勢力，尋找吳王的弱點。多年的忍耐等來了機會，最後三千越甲將吳國吞滅。

要想不留空白，須得能堅持。堅持就是勝利。臺灣著名畫家幾米曾患骨癌，但他卻從未放棄過作畫。漫長而痛苦的治療，讓他對人生有了別樣的理解。五年後他的繪畫風格大為改變，空靈的畫風，讓人頓生喜愛之情。他說所有的悲傷總會留下一絲歡樂的線索，所有的遺憾總會留下一處完美的角落。而我們只需堅持尋找，尋找希望的缺口去填補人生的空白。

決心、忍耐和堅持，是讓我們人生不留空白的法寶。我們的人生不求有多麼偉大的成就，只願自己在生命將逝時回首往事，不留遺憾，未有空白。

負責，不負自己 篇11

高三作文 ,884字

憑自我喜好，還是僅為他人而活？請問問自己，怎麼能拋下責任，一人恣意過活？怎麼能拋下自我本心，就為他人而活？一生很長，用自己喜歡的方式度過可謂成功的一種；一生很短，因責任被他人銘記，何嘗不是一種幸福的活？如此將責任融入性情，負責而不負自己地活！

托爾斯泰說：“人生只有一種確鑿無疑的幸福——為別人而生活。”或許深宮婦人為了家族而生活，可這樣的活，何異於行屍走肉？雖然那種無法割去無法減輕的責任感也同樣帶來“被他人需要”，辦事成功的喜悅，但相對於發自內心的因自我之喜而喜，無異是枷鎖中的自我取樂。深宮婦人因只能見頭頂四方天空，自盡者比比皆是，畏罪潛逃也屢見不鮮。缺失了自我的負責如何不成為負在背上的千斤巨石，走向幸福路上的荊棘刺——還需自我性情的調節。

彷彿一片愈傷組織，生長素過多，細胞分裂素過少都不行，二者的最適與平衡的狀況都以時而定。一味追求責任會使幸福變為痛苦，一味用自己喜歡的方式度過一生也會使幸福缺失應有的甜味。一味追求自己，總是在無形中傷害他人。一女為追星劉德華而使家道中落，這樣自我追求傷的又何止是父母的心？一味追求叛逆又怎能不考慮家人朋友的想法？每個人都有自己的性格，每個人心底都有幸福的底線。為底線負責，為自己負責，不失為更好的活法。

而今提倡的“德法共治”，也啟示我們將負責與性格化而並重。張愛玲說：“幸福就在那份責任與笑談中細水長流。”誠如是，喬峰不負丐幫之責，不失自己真誠與真性情，終獲幸福；錢鍾書擔任教師職務，每日抽時按喜好浸於書本，終是幸福；英國女王出訪他國履行責任規定的義務，私下卻也憑喜好插插花，也是幸福。當責任融入性情，我們的幸福感不僅來自於自身性格得到充分體現的快樂，還來自對周圍人負責的那份擔當與自豪。負責而不負自己，讓自己的一生從自己到周圍人的距離延伸到比生命更長的時間，何嘗不是一種更有意義而幸福的方式！

將責任融入性情，讓我們負責而不負自己地活！讓我們的幸福因責任與性情而延長！

不負時光也不負自己 篇12

國三作文 ,1583字

在實驗高中補課的半個月裡，我心裡時時五味雜陳。該怎樣描述那時的我？心智尚未成熟，腦子裡充斥著對未來的惶恐和不安，就這樣陰差陽錯的進了曾不敢奢求的尖子班，這是我沒想到的，然而沒想到的都在後面……

這裡沒有了解我的人，沒有我熟悉的人，沒有老師幽默風趣的調侃，沒有同學們的嘻嘻哈哈，也沒有讓我心安的氣氛，一切都是陌生的全新的。高中這兩個字像一扇沒有一點空隙的門，把我與曾經殘忍的相隔。

初來乍到，沒有人認識你，沒有人會在乎你的曾經，對你的評價僅是你的一身皮囊和中考的那幾個數字。其實最可怕的不是高中學習的艱辛，而是心理上的壓抑，是長時間無人傾訴的痛苦。不是沒朋友，是沒有時間交很多朋友，或是你的朋友沒時間聽你傾訴。為什麼？因為學習。學校規定的時間其實很充裕，只是任何時間都提前，做什麼都得抓緊是尖子班的潛規則。

為了讓初中和高中很好地銜接，英語老師在給我們複習初中的1600詞。一節課差不多50個詞彙，每個詞彙都對應著相應的知識點。由於是初中學過的知識，老師自然把課開得飛快，今天講的明天課上就要聽寫。在這個班裡，所有人的英語都不差，大部分人都顯得很輕鬆。因為基礎好，偶有幾個不會的，也會很輕鬆地就記下來了。

英語，一向是我的軟肋。對於我來說，每一節課都像戰爭一樣，我就像一根繃緊了的弦，即使這樣有時還是跟不上節奏。英語老師說英語十分流利悅耳，可我的筆就是合不上老師的拍節，突然就卡到一個單詞不會寫，然後整句英語就全丟了……

我只好課下借同學的筆記來補。英語老師訂了一項罰則，聽寫的詞錯一個，就罰寫20遍。頭幾天我錯的何止一個，被罰寫的不知道是20的幾次方了。我默默的苦笑，笑不出心裡的痛。可是沒有人會在乎你的過去呀，你的基礎好不好和誰都沒關係。老師不會因為你的基礎差就放慢了課堂的速度，也不會因為你的基礎差而對你有什麼優待。跟不上也得跟，錯了就得被罰寫，這是規則。

曾經那個孤傲的我，在這裡是最不起眼的一個。我無處訴說，孤獨和壓抑讓我喘不過氣來。沒有老師來灌雞湯，沒有發洩的演講課，沒有傾訴的優秀日記活動……我一個人走在跑道上，走走停停，其實周圍有很多人，可我卻孤獨到害怕，形形色色的路人讓我覺得自己根本不存在。

那天早讀課，讀的是初中的文言文，大家都能背下來，而我不能，我不知道什麼時候才能把這麼多遺漏的東西補回來。我突然停了下來，感覺周圍喧囂的讀書聲一齊向我湧來，整個世界彷彿都響起了轟鳴聲。我終於受不了，趴在桌子上抱緊雙臂開始抽泣……我好想新銳，好想那些我們並肩走過的日子……可我知道，我們再也回不去了。

一個清晨，我一個人從宿舍跑到教室。教室裡靜的很，我感覺到自己已經習慣了這樣的靜靜的氛圍。空氣中有浮塵飄著，在陽光下起起落落。我拿起筆，發現灑在桌面上的陽光，也照在我的手上，我順勢看向了窗外，外面陽光明媚。

我看著桌子上一摞摞的卷子和書，彷彿看到了新銳自習課上奮筆疾書的樣子。我突然意識到，不止我一個在過這樣的日子，其實大家都在砥礪前行，誰都不輕鬆。時光是公平的，你和別人有怎樣的差距在於你怎樣的對待時間。

我知道，不能再逃避現實了，當你抱著別人都不知道的回憶痛哭時，別人正在很努力地前行。我知道總有一天，時間會讓我看清一切，可它不會告訴我回去的路。不能再懦弱了，我要儘自己最大的努力去珍惜當下的時光，不任性，更不感性。

我很幸運遇見了新銳，也順便遇到了最好的自己。但我也感謝分別，感謝距離，感謝青春中每一次的不圓滿。因為這些讓我更懂得珍惜，更懂得努力，更有力氣向前！

新銳，翻過寫滿年少的時光，我們真的踏上了各自的取經路。願我們每個人在歷經磨難後，成為面對萬事都能處之泰然的戰士。

三年，願你不負時光，也不負自己。

不給自己留遺憾 篇13

高二作文 ,1013字

如果現在的你沒有遺憾，一定要感謝當初那個努力、勇敢、堅強的你。

我現在就對初中的自己很生氣，如果當時勇敢一點，積極參加學習組織的演講比賽，那麼現在的我一定口齒伶俐；我好懊惱，當初不敢在課堂上舉手發言，不然現在的我就是課堂踴躍發言的同學。雖然，努力不一定會成功，可至少你努力過了，勇敢過了，至少不會再有遺憾了。

如果世界上有一種超能力，在你想做某件事卻又不敢做的時候看到兩種結果。第一種結果是沒有遺憾；第二種結果是後悔至極。我想所有人都應該想回到過去，再來一次，不給人生留下遺憾。可是，世上沒有後悔藥，時間也不可能倒流，那些因為膽怯而不敢去做的人，你的人生只有遺憾。因為你錯失了原本很好的機會，所以你註定和你美好的未來無緣再見。

夢想，在我們的心中；夢想，在每個人的生活中。每個人對夢想的定義都不同，比如：夢想應該很遠很大：當一個歌星，在舞臺上閃閃發光，唱歌給全世界的人聽；做一名“白衣天使”，救死扶傷……夢想可以很小很小：開一家自己的店，過著屬於自己的小時光……

夢想是離不開勇敢和努力的，你勇敢去爭取了就會獲得實現夢想的一次機會，在勇敢的基礎上再加上努力，也許你的夢想就真的實現了。

如果今天的我還不勇敢的話，或許我就是將來後悔至極的。山上繁花每年都開，你卻只站在遙遠的山腳觀看，然後感慨道：花真美啊，要是我能上去看就好了。是呀，近距離觀看這些花多好呀！可是你沒有勇氣爬上陡峭的山坡，再美的花你也只能遠觀。你總是埋怨為什麼別人有那麼好的機會，而自己只有埋頭苦幹，別人在一開始就去勇敢爭取了，在你埋怨的時候又有一個很好的機會溜走了而你卻只有埋怨。就是因為你不努力去爭取沒有能戰勝別人的信心，所以身邊一切美好的東西都與你無緣。

這樣的人生多可悲，特別是在我們的學生時代，我相信沒有人願意過這樣的人生。要知道，我們好不容易來到了這個世界上，就是為了去追逐和實現心中的夢想。時光流逝，一去不復返，不管經歷了多少艱難與挫折，都要感謝曾經那個勇敢和努力的你。

致自己：當你對未來感到迷茫，請繼續努力。不要把好的機會讓給別人，不要總是不敢舉手回答問題，不要因為害怕而不參加活動，因為---你是一個很努力的人，你要相信世界不會對你不公，但也需要你的勇敢和努力證明自己。

你的勇敢和努力會成就今後的你，相信自己會戰勝一切困難，給自己的學生時代留下美好的回憶。

和諧，不只是為了自己 篇14

高一作文 ,819字

那天，我做了一個很美的夢，夢裡我踱步進入校園。只見校園裡一片生機勃勃：百花爭豔，青草鬥高，高大的樹木慷慨地張開臂膀，於是一條條小路上多了些給人乘涼的地方……課堂裡傳來同學們朗朗的讀書聲，只聽老師激情澎湃地講著，寫著。叮鈴鈴，下課鈴響了，孩子們手挽手地跑出來，說說笑笑，寧靜的湖水也不甘寂寞，隨風揚起了一層層水圈……

從夢中醒來，我回到了這個真實的校園，吸一口新鮮的空氣，頓時嗅到了一股向上的味道。縱觀校園，每個角落都乾乾淨淨，我知道這其中摻雜著清潔工人們的負責還有同學們的愛護；校園中玉蘭花、櫻花都毫不吝嗇地展現了身姿，風吹過，幾片花朵坦然地落下，這是他們淡然的心態和對生命的尊敬；大理石磚的道路已被人們磨得光滑，那是學生們每天揹著沉重的書包勤奮學習的見證；走進規整的教學樓，我看到的是清潔的樓道，潔白的牆壁……不多想，我竄進了教室，是早讀期間，一進門一股迎面的熱浪湧來：那是朗朗的背書聲，細聽那聲音一個比一個高，把我剛剛還帶著被窩裡的一點鬆散全衝散了，我也轉而投入到激烈的背書中去了。

但這校園中也不乏不和諧的因素：

不和諧地點一：食堂

累了一天的同學們都餓壞了吧，吃飯鈴聲一響，都飛也似地衝向食堂，打飯視窗頓時擠得水洩不通，這時候同學們你擁我、我擠你的，忘記了其實謙讓別人也是在尊重自己。在食堂排隊，已經不是少見的一幕，而是變成了近乎“絕版”的場面。我站在一旁看在眼裡急在心裡，要是人人都退一步，那我們的校園豈不能更和諧一點？

不和諧地點二：課堂

課堂是我們呆的時間最長的地方，可是即便是課堂也會有不和諧的因素。個別調皮天性的孩子總喜歡在上課時發出奇怪的聲音間或忍不住的接上幾句話，用來引起同學發笑。其實我覺得這些同學也並無壞意，只要上課態度再認真些，就無大礙了。

我想，只要我們人人都愛這個校園，見到紙花隨手撿，見到不好的行為適時制止，每一個人做好自己應該做的，帶著我們對一中的愛，和諧校園，其實一直都在。因為，和諧不只是為自己……

《相信自己永不言棄》演講稿 篇15

演講稿 ,1541字

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家好！我是八年級三班的同學邴紀玲。對於我來說，取得好成績，將學習搞好，還要取決於自己良好的學習習慣和學習心態，在這裡，我非常樂意與大家分享我的經驗。

雖然我不如九年級那些成績優異的哥哥姐姐那麼有經驗，但我們這些也是值得借鑑的。雖然我不是品學兼優、完美無缺，但我勤奮、有毅力，我可以用持之以恆打敗一切，贏得勝利，我相信我自己。

要想學習好，要管住自己，約束自己，督促自己，如果自制力差，今天的任務拖到明天，明天的任務拖到後天，這樣，明日復明日，明日何其多？還不如有良好的作息。將任務一次性完成，靜下心來，我相信，任務一定會完成的很出色！除了學習，體育鍛煉也是必須的。因為白天是高強度的腦力勞動。一般情況下，我課間不會學習的，往往是出去走走，跟同學聊聊天，好緩解一下眼睛和脊椎的疲勞，中午吃完飯後，我也不會立刻坐下來學習，一般是跟朋友玩玩，站在太陽下享受中午陽光的溫暖，暫時忘卻學習的緊張壓力；或是找老師問問題，有時還能和老師聊聊天，發洩一下心中的鬱悶，另外，還有許多同學不分上課下課都在學習，所謂‘一張一弛，文武之道’不停的學習會加速大腦的疲勞，使學習效率降低很多，所以，我很少將玩的時間用在學習上。

初中的生活是美好的，因為你和你一樣的同學一起努力，為自己的未來奮鬥著。初中的生活是彌足珍貴的。因為你永遠不可能經歷第二次了。我從小覺得上學習是苦的，做題是累的，考試時折磨人的。因為作為一個學生，那時我應該做的。而稍微有一點諷刺的是，那也是我唯一能做的。父母為我提供了一切物質支援，幫我解決了生活中一切的麻煩。他們已經無私奉獻了那麼多，而我能做得，除了現在考出一個優異的成績來報答他們，還有什麼呢？所以，每當我學得很累，我就會想起這些：想著父母為我的付出，想著我的使命和任務，想著我在學習上的努力，我於是明白過來，其實學習早已不是我一個人的事情了，我寄託著父母的心血，老師的幫助。如果我放棄了，對不起的人不僅僅是我自己，還有那些愛我，支援我的人。如果別人都那麼相信我，那我又有什麼理由不相信自己呢？而正是懷著這樣的心志，我才能認識到學習的快樂。

要有毅力，意志力可以打敗一切，如果失去了頑強的意志力，困難就會給你帶上枷鎖。如果無風鼓帆，就奮力划槳。如果想要多學習，就要提前預習，課上認真聽講，課後複習。要多學習，溫故而知新，我知道你們做不到。如果你學習好，記憶力好，那麼，你可以不這樣做。如果你學習差，那就麻煩你，多學習，多一點意志力，多一些勤奮，少一些懶惰，大家智商都差不多，誰也不比別人聰明多少，那些少年班裡的神童全北京市也沒有幾個，而剩下的人拼的就是誰更努力，別人學一個小時，你就學兩個小時。我始終相信：功夫不負有心人。知識是從刻苦學習中得來的。任何成就都是刻苦學習的成果。《省世格言》裡有句“笨鳥先飛早入林，笨人勤勞早成才”。我想，我們應該懂得這些。

要有理想，要有目標，要把握時間，一旦目標確定了，行動也就不再猶豫不決。沒有理想，就放棄一切；沒有自己的流向，就不配成為河流。生命中最重要的是要有一個遠大的目標，並藉助才能與堅毅來完成。只要有信心，沒有不可能的，只是暫時沒有找到問題的辦法，每一件美麗的事情，開始都是很困難的。偉大的理想只有經過忘我的鬥爭和犧牲才能勝利呈現。

要虛心請教，孔子說過：敏而好學，不恥下問，還要默而識之，學而不厭，誨人不倦。

要放眼未來，更要腳踏實地，一步一個腳印。路是腳走出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫著自己的歷史，不拋棄，不放棄，懷抱自己的夢想，相信自己，永不言棄。

說了這些，你們知道怎樣學習了嗎？端正學習態度，明確學習目的，有信心，有毅力，相信自己，永不言棄。希望你們找到自己的學習方法。

和自己一起走過的日子 篇16

國二作文 ,780字

多少人從身邊經過，多少人留下，多少人離開，最後的最後，還是隻有自己，和自己走過的痕跡。

陽光像毛茸茸的毯子一樣披在身上，如此晴朗的好天氣，不出去玩真是浪費了，我獨自一人向田野深處探險，自由的行走在阡陌小路上，和風一起隨意飛翔，七彎八拐的來到陽光小水塘，像是世外桃源般，水面上倒映著我落寞的身影，水草輕輕地搖曳，蝌蚪在其間嬉戲，悠閒的下午時光就這麼被慢慢消磨找到天空變成淺藍色的幕布，還綴著幾顆稀疏的鑽石。格外亮眼。

我獨自踏上回家的路，夕陽將我的影子拉的分外長，留下我落寞的身影。回到家後，媽媽將我緊緊擁在懷裡，爸爸卻氣急敗壞的從媽媽手裡拽過我，手上留下一條清晰的紅繩，他提起瘦小的我，關進了房裡，揮舞著棍子狠狠地敲打我的背，我被皮開肉綻的疼痛折磨的沒有了知覺，不知過了多久，依稀看到門打開了，一個人趕過來緊緊的抱住我，一灘水落在我臉上。我像個死屍一樣沒有靈魂，機械的走進房間，躲進被子裡，小聲的開始啜泣，手拽住被子，青筋突兀，遮擋不住我顫抖的身體，他凶神惡煞的表情衝擊著我的大腦，呼喊聲，棍棒聲，痛苦聲，混成一片烈風，呼嘯著我的神經。

一夜無眠，彷彿一個世紀般亙古，是人間煉獄，鞭打著我的心，沒有一個人在身邊，只有我自己，我靠著那僅存的一點意識，煎熬著，堅持著。不知過了多久，我完全靠自己戰勝了恐懼，頑強的支撐，我終於熬過來了，自己一個人。

無數次，我被嘲笑，我被遺棄，都只有我自己一個人。沒有一個人願意載我回家，不是第一次了，但仍覺得孤獨，寂寞，心酸。遠處的霓虹燈楚楚動人，夜晚被點亮了，那些閃爍的花火，似乎在嘲笑我的寂寞孤單。猛地抬頭，才發現夜空中最亮的星一直在指引我前行，撒下點點星光，照亮我回家的路。我不怕耀武揚威的霓虹燈，因為我有長情陪伴我的星光，還有我自己。

我曾和無數人走過那麼多路，最後的最後，他們都離去了，只有我自己，不過還好，還有我自己！

和自己道歉 篇17

國小六年級作文 ,602字

友善也是對自己應有的態度。在學習和生活中，我有很多不良習慣，例如：用指甲摳鼻屎，趴著看書，髒手揉眼睛，整天躬著背，不好好刷牙，一回家就吃垃圾食品……我對自己所做的壞事而感到羞愧，我也對我的那些夥伴們感到抱歉，所以我必須向他們道歉，並改掉這些壞毛病。

首先，我對鼻子說：“鼻子，對不起，我不應該沒事就用指甲摳你，這樣會讓你發炎，我以後再也不會這樣了。”鼻子說：“知道就好，我相信你，可是下次不要再犯同樣的錯誤了。”

然後，我對眼睛說：“我很抱歉，我不該趴著看書，也不能揉眼睛，這樣會讓你過疲勞，還會導致視力下降，所以，我會好好保護眼睛，改掉這個壞習慣。”眼睛說：“知錯就改就是好樣的，放心，我會給你一次改過自新的機會的。”

之後，我又對背說：“對不起，我不能整天弓著背，要不然將來可能成為殘疾人。”背說：“很好，你既然知道自己錯在哪裡，就要改正。”

後來，我對牙齒說：“真抱歉，我每次吃完東西都不好好刷牙，上次還害的你去看牙醫，我以後一定會定時刷牙。”牙齒說：“好吧！我就原諒你這一次，不過一定要改掉這個壞習慣。”

最後，我對肚子說：“非常對不起，這段時間每天一回家就吃垃圾食品，搞不好，還拉肚子，委屈你了，不過，我會改正的。”肚子說：“看在你主動承認錯誤的份上就饒了你，如果下次還犯同樣的錯誤的話，就不會這麼簡單了。”

現在，我已經主動承認錯誤了，接下來，我一定會努力改掉這些壞習慣讓自己的身體變得更棒。

和昨天的自己說再見 篇18

國三作文 ,969字

寂靜的黑暗裡，時鐘指標走動的聲音越發清晰。12點悄然而過，我已經處在明天的開始。昨天消失於無形之海，現在，才是我真正要認真開始的今天。

長大以後，到這個節點，恍然間好像就失去了哭泣的本能。不懂幸福，不懂快樂，不懂傷心，不懂生氣，那些最最原始最發自心底的心情，都被揉在一起，五味雜陳。更多的，是沒來由的發呆、沉默、無奈，有時候喘不過氣，有時候的喜悅像空穴來風抓不緊，也許像個矛盾體。

難道只是“為賦新詞強說愁”嗎？

那麼是為什麼，在一個人皺著眉說了一句：“笑一個嘛。”眼淚便肆意橫流爬滿了臉，面對教室後牆，駝背低頭垂下劉海，努力地不哭出聲來，被人發現了，下意識就抓緊了身旁的人的手，面朝她捂緊了臉，咳嗽的時候，能感覺到背上撫慰的手，以及不回頭就知道身後的目光，於是哭到哽咽。

卻在鈴響的那一刻，迅疾地奔向水龍頭，在冰冷的冬天，用冷水洗臉，刺痛的感覺，讓自己清醒。抬頭，理順劉海，“只是面色蒼白。”她說。我未發一言。依然若無其事地回座位坐眼保健操，依舊能在下一秒談笑風生。

只是好像有些東西，在心裡死掉了。

難道只是因為沒考好數學嗎？上課對答案那樣痛苦煎熬。只是因為聯賽考差了？考試總有下一次，何況這一切還皆未成定數。

那是怎樣的一種脆弱，好像玻璃杯被摔在地上，蹲下身拾起尚還完整一部分，那些碎成一地的玻璃渣，拾起的時候再受傷劃了一道口子，鮮血伴隨微微的刺痛感。就像是這樣的感覺，無可奈何，欲罷不能。一個人在漆黑的空間裡，面對一片狼藉。

就是這樣的絕望，無措，殺得自己片甲不留。面對龐大空洞的未來，心裡充盈著的是亂七八糟的心情，不敢去想，不敢去觸碰已破碎的玻璃。

站起來，去開燈。蹲得雙腿麻木，不得不尋找光明，就像哭完之後，還是得拿出與一切殊死搏鬥的勇氣去對抗生活，依舊得掩蓋這些痕跡，收拾這些殘渣。人不能活在過去，因為時間一直在向前走，停在原點，只能被時光列車轟隆隆地駛過而甩在後面，末班列車，那個站點，只有你自己。

不管流了多少眼淚多少血，絕對不能夠停下前進的姿態，活著的宿命，就是永不停止。哭泣只能是懦弱，悲傷從來不是良藥，沒有和過去的自己告別，怎能讓明天的自己精彩，這個世界從來不浪費時間，不會為任何一個人停歇。就算再難過，咬咬牙吧，跟上它的節奏，沒有人會放開你，除非你放棄自己。

忘了昨天，和昨天的自己說再見，明天一定有你要的答案。

我也有自己的天空和色彩 篇19

國三作文 ,609字

生於世界上，存於宇宙間，同在炎炎烈日下，共沐皎皎月輝。你不比別人多，也不比別人少，只要你勇於施展自己的才華、個性、及風采，那麼，你就沒有必要仰視別人。

何必對他人的成績羨慕不已而自慚形穢。你同樣擁有一雙創造的手，同樣可以開拓出一片屬於自己的天地。聽說過的許多“典型的故事”都是一部艱辛的奮鬥史，很多人，都是從“地下室”一級開始攀登，最終達到光輝的頂點，要問他們成功的祕訣，無一不是相信自己，腳踏實地，靠自己去奮鬥。

何必慨嘆命運的不公，將自己塑成一個“世上可有可無”的人？“天生我才必有用”，珍視自己，以滿腔的希望去迎接每天新的太陽，即使只是平淡的生活，也可以活出一樣的色彩來。何況，我們年輕，我們可以創造未來，世界都是我們的。

何必抱怨自己不如別人亮麗。有一句格言：“要問最美的是誰？是自己。”是啊，西方《聖經》中有一句話，說是上帝在創造不美的人時，也會將知識和力量賜予他。用知識和力量武裝自己，遠比美麗的包裝活得自在、充實，你的內心將是一個五彩繽紛的世界。努力去汲取美的精華，終有一天，你會發現自己的笑容是多麼燦爛。

也許會有人說，這不過是自欺欺人罷工了，回到現實中，我們還是一個無名小卒，然而，如果用這美麗的謊言去激發自己的潛力，美麗的謊言又如何？不要憂傷，不要哭泣、在這滾滾紅塵中，每個人都以自己的生活方式生活，沒有人在意你清純的淚水；社會如同一艘全速前進的巨輪，它會因為一兩條被螺旋槳刮傷的小魚而停止前進嗎？

和自己賽跑 篇20

國小四年級作文 ,749字

在家裡，媽媽說我是一個多變蟲：愛睡懶覺的小懶蟲；依賴長輩的寄生蟲；父母怎麼甩都甩不掉的跟屁蟲……我越來越不滿意“多變蟲”的外號，有一天，決定和自己賽跑，戰勝自己，超越自我。

第一個要改掉的壞習慣是睡懶覺。剛開始實施行動的手段是媽媽嗓門的準時叫喊，之後就是鬧鐘的定時急促的鳴唱。每天一聽到“叮鈴鈴”的聲音，我就一個“鯉魚打挺”站了起來，之後，拿著一根繩子，跑到院子裡一蹦一跳地跳起繩來，用我的話來說是變成了一隻活潑可愛的小兔子。經過一段時間的刻苦訓練，我不但克服了睡懶覺的壞習慣，而且大大提高了跳繩的水平。一天早上，太陽躍出了地平線，我又在院子裡揮動繩子，上下翻飛跳起來。媽媽看見了，拍著手掌笑著說：“不錯，不錯，銀繩飛轉，身輕如燕！”那一刻，我心裡比吃了蜜還要甜，想叫想跳，恨不得讓全世界的人都知道。

依賴長輩的毛病，我也有辦法克服—長輩對我的溺愛，我一概“義正詞嚴”地謝絕。媽媽給我盛飯，我毫不領情，手一揮，“振振有詞”地說：“不要溺愛我，自己吃飯自己端。”有一次，奶奶要給我10元錢買零食吃，我沒有像往常一樣伸手去接，而是搖了搖頭，“語重心長”地說：“外婆呀，這個錢呀，我不能要呀。外婆呀，小孩子用慣了錢，可是會養成大手大腳、好吃懶做的大毛病呀。”這幾個“呀”字，把外婆逗樂了，外婆直誇我是個懂事的好孩子。

以前，父母走到哪裡就我跟到哪裡，他們瞪過多少次眼睛、板了多少次臉也沒有用。現在父母要走了，我心裡反覆說著：“父母出父母的門，我看我的書。”這樣念著，我徹底斷絕了跟父母出去的想法，跑到自己的房間裡津津有味地看起書來。有時媽媽也覺得奇怪，心裡嘀咕：這孩子，怎麼一下子就乖了許多……

現在，我已經改去了許多毛病。和自己賽跑，改變自己，就能讓自己變得更加優秀。同學們，你們說是不是？