不可自視過高相關作文20篇
清明環保不可忽視 篇1
國二作文 ,643字現在我們身邊的環境越來越差，所以我們需要從身邊的點點滴滴的小事做起，從自己做起，處處環保、處處節能、處處低碳。當然，傳統節日—清明也要過個環保清明。
以前祭奠有燒紙、焚香的習俗，但這些習俗對環境的汙染過大，有時也容易引起森林火災，而環境汙染、森林火災又正是兩項對人們生產、生活影響巨大的不可忽視的問題，所以清明環保刻不容緩，也不可忽視。然而，在現今社會、媒體、大眾的強烈呼籲、要求下，清明節祭奠方式發生轉變，綠色環保祭奠成為新風尚。
位於“三江源”地區的青海省清明節掃墓中，採取鮮花祭祀等文明祭掃方式的市民群眾越來越多。西寧市的一些鮮花銷售點的白菊、黃菊等清明祭祀花卉紮成的花束被擺在顯眼位置，許多市民前來預訂購買。
以前清明節來臨時，西寧市民常在城區路口、綠地焚燒冥幣、香燭，不僅汙染環境，還可能引起火災。現在鮮花祭奠成為一種祭奠主流。這種方式既環保，又文明。可以看出清明節的文明環保程度有相當大的提高。
在清明節來臨之際，韻山掀起了一場緬懷英烈、文明祭奠的行動熱潮。
一段感言、一段視訊、一束鮮花，韻山市中小學生和許多網友都踴躍參加網上祭先烈活動，用這種文明環保的方式寄託對革命先烈的崇敬和緬懷之情。
韻山各學校的師生通過網際網路對先烈敬獻鮮花，發表感言心聲，表達對先烈的感念和敬仰。
看到了吧，現在很多地區的人們都發出號召：倡導文明祭祀，樹立文明新風；從我做起從現在做起，努力爭做文明祭祀的先行者，環保祭祀的踐行者！希望通過我們的努力，為地球去些煩惱，為社會增寫光明！
校園安全不可忽視 篇2
國小五年級作文 ,759字“生命”，一個多麼鮮活的詞語；“安全”，一個被人們老調重彈的課題。生命只有在安全中才能永葆鮮活，如果鮮活的生命不慎或不幸在日常工作中與安全失之交臂，造成了生命的丟失或殘缺，那麼會給一個家庭帶來了多大的痛苦，給社會帶來多大的損失。保爾柯察金曾經說過：“人最寶貴的是生命，生命對一個人來說都只有一次。”而我們青少年的生命是含苞欲放的花朵，即將綻出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱，更應好好珍惜，不要讓它過早地凋謝。學生大部分時間都在校園，所以學生的安全與校園安全息息相關，在校園裡我們需要謹記“安全”二字。
在上下樓梯的過程中，會有人下樓時擺弄著扶手滑下去，這樣非常危險。又一次，我的一位同學因為沒有注意安全而發生了一次事故，雖然沒有受傷，但是在樓梯上的扶手銘記著那一件事，雖然不是我親眼見到他掉了下去，但這是一個真正的經歷：他在樓梯上玩耍，突然，掉了下去，頭在樓梯的扶手上砸了一下，好在沒什麼事情。可是扶手上有一個凹了的形狀。使那位同學再也不敢在樓梯上追逐打鬧了。
說到樓梯，經常在新聞上看見說：某某小學發生了踩踏事件，原因是在樓梯上下的時候不按照規則而發生的！雖然在我們的校園裡沒有發生過踩踏事件，但是，也是得遵守規則！
下課後，經常會有人到操場上追逐打鬧，這很容易受傷。在下雨的時候，籃球場就會很滑。很多人都是因為追逐，而在那裡滑倒了。
每一個班級的外圍，都有一堵不高不矮的牆，很多學生都喜歡趴在上面朝下看，可是，這樣就讓安全遠離你了，如果後面有個同學推了一下你，你就會掉下去，那麼你也會受傷。而且有很多人喜歡扔東西，如果下面剛好有人，你突然丟中了他，那麼那個學生也會受傷。
在這裡，我要告訴大家，忽視安全就是忽視你自己的生命！每一個學生都應該擁有保護自己的意識，這樣，危險就會遠離你。請大家珍惜生命，保護好自己，注意安全！
生命不可忽視 篇3
國三作文 ,913字如果不遵守交通法則，那麼我們豈不是每天生活在危機四伏的原始森林？
遵守國家的交通法則，是我們做為國民最基礎的義務，只有遵紀守法才能讓我們的家園更加美好，和平。
在論壇上微博上看到外國人談論我們中國人過馬路，並稱我們中國人闖紅燈的行為，為“中國式過馬路”，每當看到這6個字眼，我便會心痛。
老師曾給我們講過一個故事：一個小夥子在國外交了一個外國女朋友，一天，過馬路，小夥子闖了紅燈，外國女孩驚訝的看著他，不久便和他分手了，理由是：你連紅燈都敢闖，還有什麼不敢的；之後，小夥子回國後又交了一箇中國女朋友，又一次過馬路，小夥子吸取教訓沒有闖紅燈，而之後女孩又和她分手了，理由是你連紅燈都不敢闖，你還能幹什麼？為什麼同樣的情況，中外兩國人的反應差距這麼多，這就是本質、素質，認識的不同，對問題的看法不一，外國人認為闖紅燈的人是一種膽大包天，沒什麼不敢做的人，而中國人認為闖紅燈是對勇氣的測試，中國人與外國人對闖紅燈這件事的本質上的理解截然不同，這不公僅是漠視法規，而且也漠視生命，同時也對下一代造成不良影響。
孩子在生長髮育期模仿欲極強，看見父母以及周邊的人闖紅燈，也會跟隨模仿，久而久之，兒童則認為闖紅燈是一種自然現象，從而習以為常。只要大人和孩子一起遵紀守法，世界就會多一份平安，多一份希望。
每個人生下來都是一條生命，一個活蹦亂跳鮮活的生命，每個生命的背後都有父母，都有親人，不論是衣不蔽體的乞丐，還是腰纏萬貫的富翁。
中國每年死於交通事故的人數令人觸目驚心—足有十萬人，十萬人，代表十萬個家庭，二十萬位偉大的父母，無數的親人為之流淚，傷心。每一場交通事故都意味著，一個、兩個甚至更多的家庭支離破碎，被一場突如其來橫禍奪去原本應該擁有的幸福。世界上每秒都有人死於交通事故，這不是天災，這是人禍，可以減少，從而使更多的家庭免於橫禍。
上海市曾有一位秋女士因路燈壞了，一直處於紅燈狀態，一連兩個多小時，這位秋女士，就一直苦等兩個小時，很多人說她“傻”，但我卻認為在社會上更需要這種“傻子”精神。難道不是嗎？
遵守交通法規，不僅是為了自己，還是為了家庭、為了社會、為了大家！為了每一個生命，讓我們遠離交通事故。請珍愛生命！
生命不可忽視 篇4
國小六年級作文 ,913字如果不遵守交通法則，那麼我們豈不是每天生活在危機四伏的原始森林？
遵守國家的交通法則，是我們做為國民最基礎的義務，只有遵紀守法才能讓我們的家園更加美好，和平。
在論壇上微博上看到外國人談論我們中國人過馬路，並稱我們中國人闖紅燈的行為，為“中國式過馬路”，每當看到這6個字眼，我便會心痛。
老師曾給我們講過一個故事：一個小夥子在國外交了一個外國女朋友，一天，過馬路，小夥子闖了紅燈，外國女孩驚訝的看著他，不久便和他分手了，理由是：你連紅燈都敢闖，還有什麼不敢的；之後，小夥子回國後又交了一箇中國女朋友，又一次過馬路，小夥子吸取教訓沒有闖紅燈，而之後女孩又和她分手了，理由是你連紅燈都不敢闖，你還能幹什麼？為什麼同樣的情況，中外兩國人的反應差距這麼多，這就是本質、素質，認識的不同，對問題的看法不一，外國人認為闖紅燈的人是一種膽大包天，沒什麼不敢做的人，而中國人認為闖紅燈是對勇氣的測試，中國人與外國人對闖紅燈這件事的本質上的理解截然不同，這不公僅是漠視法規，而且也漠視生命，同時也對下一代造成不良影響。
孩子在生長髮育期模仿欲極強，看見父母以及周邊的人闖紅燈，也會跟隨模仿，久而久之，兒童則認為闖紅燈是一種自然現象，從而習以為常。只要大人和孩子一起遵紀守法，世界就會多一份平安，多一份希望。
每個人生下來都是一條生命，一個活蹦亂跳鮮活的生命，每個生命的背後都有父母，都有親人，不論是衣不蔽體的乞丐，還是腰纏萬貫的富翁。
中國每年死於交通事故的人數令人觸目驚心—足有十萬人，十萬人，代表十萬個家庭，二十萬位偉大的父母，無數的親人為之流淚，傷心。每一場交通事故都意味著，一個、兩個甚至更多的家庭支離破碎，被一場突如其來橫禍奪去原本應該擁有的幸福。世界上每秒都有人死於交通事故，這不是天災，這是人禍，可以減少，從而使更多的家庭免於橫禍。
上海市曾有一位秋女士因路燈壞了，一直處於紅燈狀態，一連兩個多小時，這位秋女士，就一直苦等兩個小時，很多人說她“傻”，但我卻認為在社會上更需要這種“傻子”精神。難道不是嗎？
遵守交通法規，不僅是為了自己，還是為了家庭、為了社會、為了大家！為了每一個生命，讓我們遠離交通事故。請珍愛生命！
自信但不可自傲 篇5
高三作文 ,497字毛澤東說過：“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”是啊，有些人在做事情時，剛有一點起色就開始驕傲起來，導致事情不能成功。人應該自信但不可驕傲。
進入高三，開始進行數學複習了。前面的都挺簡單的，很容易得出答案。可到了單調性這塊，我就開始發愣了。題目看不懂導致無法下手。在高一學習這塊知識，好像有個筆記本。於是整理箱子找到這寶貝，裡面記錄了題目和步驟，就像抓住救命稻草一樣，看到滿滿的解題步驟，我說不出來有多高興了。
晚自習的三、四兩節都是數學課，數學老師一進門，就要求把昨天做的練習攤在桌上，讓他檢查。剛剛開始，看見同桌作業有很多空著沒有做。老師很生氣，用書打了她的頭，當老師檢查到我的作業時，看見每題都做了，並且作業整潔，臉上露出欣慰的笑容。周圍的同學都投來羨慕的眼光。我心裡美滋滋的。
老師開始在黑板上講題了，我心想應該全對。事實並非如此，一共8道題目只對了3道。一下子使我從雲端墜到了谷底，倍受打擊，有些自慚形穢。老師講完題走了過來，意思是要看我的正確率如何。老師失望了，我也十分尷尬。
當初要是不那麼過於自信就好了，不然也不會造成現在這樣的後果。真是應了那句話，“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”
不可忽視的細節 篇6
高二作文 ,854字人生在世，渺渺茫茫，在這有限的歲月裡，我們都想成就一番事業，等到功成名就的那一刻，所有的心酸，所有的風雨都一筆勾銷了。也許你想成為屈原那樣為千古傳頌的愛國者，或者你想成為項羽那樣的英雄人物，又或者是為祖國安寧背井離鄉的王昭君，精忠報國的岳飛，拯救人類的普羅米修斯……都是為大家傳頌的英雄，都表達出了自己的真情，也許你在想我想奉獻真情，卻怕付出那樣沉重的代價。其實，在生活中有一種表達真情的方法且無需付出沉重的代價，那就是細節。
曾看過一篇名叫《影響一生的關愛》的文章，它主要講一名高考落榜生心痛不已，一氣之下離家出走，他想憑藉自己的力量成就事業。在流浪途中，流離失所，無所依託時又病倒了，在狼狽不堪，心力疲憊之際，一名老農伸出手扶了他一把，給他以溫暖的手，他萬分感激並承諾說，將來他有了足夠的錢，一定回來報答農夫，農夫只說了一句話：給予碰巧走入你生活中需要幫助的人以援助，就是給我最好的報答。
的確，給予別人關愛就像伸出手一樣簡單，一個小小的細節就像一個小小的饅頭，看似微不足道，卻可以解人的燃眉之急。
寓言裡說：往一頭驢子背上一根一根地加上稻草，總有一根稻草會把驢子的脊樑徹底地壓斷。使驢子的脊樑壓斷就在於細節上，生活中往往有一些細節為我們所忽視，有些細節往往使事情功虧一簣。
有這樣一個故事：有一對老夫妻在慶祝50週年婚期的宴會上，大家合合樂樂好是高興，老婦人一直想送給丈夫一份禮物，在那次宴會上就了了心願，可那一次也就成了最後一次，她送上去的是一面豪華的石英鐘，當場老婦人的丈夫便氣過去了，為什麼呢？因為老婦人給了他錯誤的提示：我為你送終！
其實老婦人不過是為了表達自己的愛罷了，只是細節上出了問題，細節往往決定事情的成敗。
細節在生活中往往被我們所忽視，我們總認為他們不過是海洋中的一滴水，森林中的一片葉子，草原上的一根草而已，可也正是這一滴水，一片葉子，一根草組成了這幅美麗的畫卷，真情可通過細節而表現，情感可通過細節而流露，事情的成敗可由細節來決定，不要輕易地忽視一些細節，有些細節是不可忽視的。
食品安全不可輕視 篇7
國小五年級作文 ,997字什麼是食品？什麼是食品安全？俗話說“國以民為本，民以食為天”，隨著老百姓生活的提高，食品安全成了人們現在比較注重的問題。
那麼，怎樣才能保證食品安全呢？
今天，我們班請來了鹿城區食品監督管理局的徐阿姨來給我們上課。她先問了我們：什麼是食品？什麼是食品安全？我們異口同聲地回答：“能吃的就是食品，沒加色素、防腐劑之類的就是食品安全。”阿姨把我們的興致提得很高，我們聽得聚精會神。我們瞭解了很多平常不知道的知識。
在日常生活中，很多我們小孩子喜歡的食品，卻是垃圾食品。那何為十大垃圾食品呢？油炸食物、醃製類食物、方便麵等都是十大垃圾食品。不論是成人，還是兒童吃多了，影響成長，就會得病。不說不知道，一說嚇一跳，因為這其中還含有亞硝酸鹽、三苯四炳四等病毒！我感到很痛苦：這十大垃圾食品都是我最喜歡的，並且都吃過很多次！我還聽身邊其他同學七嘴八舌地議論：“我差不多也都吃過！那些還是我最喜歡吃的，我該怎麼辦？”徐阿姨的講解的確讓我們對食品安全有點擔憂！但是，瞭解到垃圾食品的危害，我相信，今後我跟同學們不會再去接觸這些垃圾食品了！我們也知道飯前便後洗手、不喝生水等等都關注到食品衛生。不然我們會經常因為這而輕者肚子痛，重者中毒住院。
徐阿姨提醒我們，除了垃圾食品外，還得注意超市食品，別以為超市食品就很安全，不一定！得注意標誌，比如“qs”之類的就是安全的。如果你還是不確定，那就去餐館吃吧！那什麼樣的餐館才安全綠色呢？那就要看它有沒有營業執照好衛生等級高不高，如果有營業執照且衛生等級為a，你可以放心食用。
那如果是自己買過來的食品，怎麼知道安不安全呢？我們要做個關於檢測食物是否含二氧化硫的實驗。二氧化硫的檢測對於食品的安全是很關鍵的。於是，在徐阿姨的帶領下，我們先把自己帶的食品剪成小塊，再在水裡泡十分鐘。十分鐘過後，用吸管吸出一點，再到邊上的叔叔那兒滴上一兩滴食品安全快速檢測a、b試劑。如果有變色，就說明這食品不安全，儘快扔了；如果沒變色，就說明這食品很安全，可放心食用。事後我還發現，全班的幹百合幾乎都不安全；香菇、白木耳大部分還好，枸杞、花生之類的食品都比較安全。少數人的白糖是不安全的。
通過這節課的學習以後，我再也不會像以前一樣對肯德基、方便麵等東西感到渴望了，更不會吵著讓媽媽買這些垃圾食品。心裡的“食品安全石”也掉了下來。希望現在的商家做良心生意，賣良心菜，讓大家都吃上安全食品！
不可忽視的溝通 篇8
國小五年級作文 ,499字今天我做了一回熊孩子。
在上完下午第三節課後，本來應該接著去上車模課外班的，我想到今天的作業比較多，在學校已經做了半個多小時還沒有完成，為了給自己多留一點玩的時間，於是就決定放棄上車模課，反正車模課也不重要的。於是，我便直接坐班車回了家。
5點多的時候，我接到了爸爸的電話，才知道他去學校接我了。我想像得到他孤獨地站在操場，瞪大眼睛，從耐心地等待我出來，到焦急地尋找我，到最後慌張地打聽我的樣子。想到這裡，我感到很抱歉。都怪我沒有及時打電話進行溝通。
後來得知，爸爸16：10就出門了，原計劃是放學後去學校附近的餐館吃晚餐的，由於我不在，計劃泡湯了。溝通不暢會誤事啊。
事實上，我回家只花了一會兒功夫就完成了作業，我還有時間畫畫。看來，壓力來自於心理作用，只要動手去做了，困難沒有想象的那麼大。
我很早就知道今天可能會發新的車模，並且我把這個訊息分享給了爸爸。爸爸考慮到我很在乎這個車模，就決定讓我像往常那樣上學，他自己辛苦一趟去學校接我。哪知我最後還是放棄了上車模課，錯失了一輛新的車模。想到我以前上課的時候不發新車，等我不去上課就發新車，內心還真不平衡。
今天的教訓是：困難要藐視，溝通需加強！
每一株花都不可忽視 篇9
高一作文 ,1150字每一株花都不可忽視，即使是一株無名的野花……
——題記
偶爾喜歡在院裡散散步，因為那裡環境最好。奶奶在那塊荒蕪已久的土地上種滿了五彩斑斕的花兒，構成了一片小小的花海。空氣中到處瀰漫著濃郁的花香……
她——是我們班上一位普通得不能再普通的同學。一個人常常坐在教室的一角，不是抬頭凝望天空就是低頭寫寫畫畫。
她的話很少，認識她快一個月了吧，但從沒有人和她說過一句話。因為她的性格太過於孤僻，和她主動搭訕的同學都被她的沉默給驅走了。她的沉默讓同學們覺得她是一個清高孤傲的人，流言惡語開始萌芽緊接著撲天而來，老師也忽視那教室的一角。
直到那一次——
藝術節就要到了，市裡面舉行了一個美術大賽，每班要選出五名同學去參加美術比賽。當老班宣佈這個訊息的時候，全班轟動了起來：“市級美術比賽，可是會獎學分的呢！”“嘖嘖！真是個難得的機會！”同學們你一言我一語地討論起來，全然不把老班放在眼中。
“靜一靜！”老班一聲怒吼，全班頓時雅雀無聲，老班用怒眼掃視著教室，說：“誰願意報名參加？”
同學們都低下了頭，誰也不願意當頭槍鳥。
“誰願意報名參加？”老班又問道。
“我！”一個顫抖的聲音從教室的一角響起，班上的同學起初愣了一下，緊接著小聲鋪卷而來，更有甚者邊笑邊捶桌子說：“就她？哈哈！”她的臉紅至耳根將頭深深埋在胳膊裡，肩膀似乎在顫抖。老班向那一角瞥了一眼對我說：“這件事就交給你去辦吧！”然後用手向幾個同學指了指，名單上還有一個名額，老師看了看我，我低下了頭。我明白老師的意思，老師是讓我自己選擇。
放學了，我回到家中。心中煩惱與糾結交雜一起，我走向院子中，望著那片花海深深呼了一口氣。花海中有一個熟悉的身影，原來是奶奶為花兒鋤草施肥。我跑過去幫奶奶一把，邊拔草便說在學校發生的事情，突然發現了一株野花，夾雜在豔麗的花叢中她顯得格外渺小與刺眼，我厭惡地瞥了她一眼，伸手準備將其除掉，奶奶按住我的手喝斥道：“你幹什麼！”望著奶奶那嚴厲的眼神，我先是一愣，然後又似乎明白了什麼。
我回到房間中將她的名字毅然寫在了名單上。儘管我違背了老師的意願，但我並不後悔。
結果在美術大賽中她獲得了市級一等獎，這個結果或許會讓老師和同學們感到意外，但我並不覺得意外。當她捧著獎盃凱旋時，她向我報之一笑。我發現她笑起來也是蠻可愛的嘛！
每一株花都不可忽視，即使是一株無名的野花。餘以為然。
細小不可忽視 篇10
國三作文 ,812字忽略的東西是不會回來的。有時候對於你來說也許不重要，但是有時候，被忽略的東西，你將追悔莫及。更嚴重地說，一次小的失誤，將改變你的一生，有時，忽略的東西也無比地重要。
記得曾看過的一篇報道，說是一次小忽略，造成不堪設想的後果的。是一公司的職務員在給本公司進貨時將1000箱的橘子寫成了10000箱橘子，結果，幾天後，公司因不承擔這莫名其妙的10000箱橘子的費用而最終被告上法庭。僅僅是在1000後面添一個0變成了10000，一個公司就因為這個被忽略的“0”而倒下。多麼生動形象又殘酷的事例教訓啊！不忽略細節的重要性不容小視，因為你認為可以忽略的細小，它的威力卻大的出乎意料。
在我們日常生活中，常常發生因為忽略細節而造成的嚴重損失的事情，而這些事例又不斷地在提醒我們：細節是不可忽略的，你一旦忽略了，那麼你之前所做的事情也終將白費。可能一次考試中，小小的忽略會讓你與100分擦肩而過；一口水的忽略可能生命因此劃上句號；一個煤氣灶闡生產時忽略了一絲精密，可能引發大事故大悲劇；一瓶農藥被忽略標籤而不慎倒入河中，將造成不可挽回的惡性汙染中毒……
這些的忽略往往是能夠避免的，但人們常常因為忽略而犯下大錯。試想一下，假如自然界中的每個生物體都犯一次忽略的錯誤，那麼這個世界將會如何？
日常生活中，許多物證能證明我們忽略掉的卻都是最重要的。某些商人為了獲取更大的利潤而在商品中摻假，忽略誠通道德，等消費者出事了告上門、工商機關來檢查時才追悔莫及。再縱觀社會建設和“發展”，有多少長遠利益因眼前利益而被忽略？有多少他人利益而因自我利益被忽略？有多少社會精神價值而因個人利潤最大化而被忽略？
不要忽略你身邊的人，不要忽略自我所認為的小事；不要忽略生活中的任何一個微小的細節。
防不勝防的忽略也許是不可避免的，但我們儘量避免一些造成嚴重後果的卻很細小的忽略。
細節不可忽視 篇11
國二作文 ,728字忽略的東西是不會回來的。有時候對於你來說也許不重要，但是有時候，被忽略的東西，你將追悔莫及。更嚴重地說，一次小的失誤，將改變你的一生，有時，忽略的東西也無比地重要。
記得曾看過的一篇報道上方看到一件關於一次小忽略，造成不堪設想的後果。講得是一個公司的職務員在給本公司進貨時將1000箱的橘子寫成了10000箱橘子。結果，幾天後，公司因不承擔這莫名其妙的10000箱橘子的費用而最終被告上法庭。僅僅是在1000後面添一個0變成了10000，一個公司就因為這個忽略的0而倒下。多麼一個生動形象的事例啊！不忽略細節的重要性不容小視，它的威力也如此之大。
在我們日常生活中，常常發生因為忽略細節而造成的嚴重損失的事情，而這些事例又不斷地在提醒我們，細節是不可忽略的，只要你一旦忽略了，那麼你之前所做的事情也終將白費。可能一次考試中，小小的忽略會讓你與100分擦肩而過；一口水的忽略變成了殺死人類的毒藥；一個煤氣灶的忽略，而引發的一聲爆炸；甚至一瓶農藥的忽略，殺死了飲用這條河流的人。
這些的忽略有些是能夠避免的，但有些卻是明知故犯的忽略。試想一下，假如自然界中的每個生物體都犯一次忽略的錯誤，那麼這個世界將會如何？
日常生活中，許多物證能證明我們忽略掉最重要的。某些商人為了獲取更大的利潤而在商品中摻假，等工商機關來檢查並沒有收其摻假商品時才追悔莫及，他們忽略掉的是誠信，當人們在改造大自然的潛力時，當人們不斷的為工農業生產作出貢獻時，當人口不斷增加、科技越來越發達時，我們卻忽略掉了那些大自然的好朋友們的痛苦的呻吟。
不要忽略你身邊的人，不要忽略自我所認為的小事；不要忽略生活中的任何一個微小的細節。
忽略是不可避免的，但我們儘量避免一些造成嚴重後果的忽略。
不可忽視的身邊小事 篇12
國小三年級作文 ,359字小區裡，有些人牽著狗散步，狗糞拉的到處都是，有人不注意，踩到了，踩得滿鞋都是。
一天，有個人牽著狗在小區裡散步，拉了一些狗糞，那人卻視而不見。爺爺走上前去，說：“狗拉完糞了，要及時清理掉。”那人說：“我沒有紙。”爺爺給他一張紙，他把糞清理掉了。
我想對養狗的人說：帶著狗狗出行，可以帶一個小的垃圾袋，狗狗拉便便了，直接接一下，然後把垃圾袋扔到垃圾桶裡。
我希望，人人都當衛生監督員，只要有狗狗把便便拉到路上、路邊，就及時地告訴它的主人，讓他把狗糞清理掉，放到垃圾袋裡。
我們身邊，不注意環境衛生的事還不止這些。在馬路上、人行道上，廢紙、塑料袋時常可見；有的渣土車運土，車子邊跑邊掉土。保持城市的整潔，光靠清潔工不行，我們每個人都要以身作則。保護環境衛生，要從我做起！
不可忽視的小事 篇13
國小四年級作文 ,305字我家小區裡總是停滿了車，大家都見縫插針，哪裡能塞進一輛車，哪裡就成了停車位。
有一次，我家小區的朱朱弟弟流鼻血了，血流不止，他的爺爺奶奶叫來了救護車。救護車開到了我們的小區門前，小區的通道被汽車堵住了，繞到後門，還是開不進來。最後，救護車只好停在離朱朱弟弟家比較近的拐彎處。
我心想：朱朱弟弟生的是小病，如果是大病，那該怎麼辦？時間就是生命，如果救護車再開不進來，就可能造成一個生命的流逝。
小區的消防通道常年停滿了汽車，如果我們小區發生了火災，消防車進不來，那會產生多麼嚴重的後果。消防通道是我們的生命通道，不在這裡停車不僅是為了別人，也是為了自已。
生活中，我們對小事不可忽視，因為小事也可能變成大事。
不可忽略的自視 篇14
國二作文 ,811字“自視”，顧名思義，就是自己認為自己如何如何，可以認為是好，也可以認為是壞。然而，我們往往忽略的，就是這萬分重要的自視。
自視有時會使人過於自命清高，但更會使人認識到自己的不足和自己與別人之間的差距。那樣，我們才會不斷地提醒和提高自己，使自己更好。如果一個人不懂得如何自視、為何自視，那麼他將失去人生的目標、前進的動力乃至生命的意義。也正因為有時候及時而重要的自視，我們才會更好地認清自己，注意自己，反省自己。正是有些人不懂得自視，社會上才會有那麼多低素質、沒有文明的人。
孔子早就說過“每日三省吾身”，同樣可見自視的重要性。而我曾經，也是不懂得自視的。還記得在小學五年級的時候，我的成績一直在班上名列前茅，從未掉過前3名，還考過一次全年級第一。可後來，我漸漸開始越來越看不起我周圍的同學，總認為我比他們聰明，和他們不在同一個檔次，也漸漸疏遠他們。隨著時間的推移，我的成績竟然慢慢開始下滑，還掉到過班級二十幾名，我變得很沮喪，也喪失先前對學習的興趣。
後來，班主任家訪，她耐心地對我說：“沒關係的，成績掉下來我們可以找原因，只要把原來的不足補起來就可以了。你以前考那麼好，不就證明你有這個實力嗎？我相信你一定不會讓我失望的！”我聽了很感動，老師又對我說：“我們每個人都有自己的夢想和目標，但在前進、奮鬥歷程中，我們每個人難免會遇到挫折，也同樣會有驕傲自滿，關鍵是看你如何對待它們。有的人自暴自棄、自甘墮落，整天醉生夢死；而有的人卻學會了如何將它們轉化為動力，時刻自視，找出不足，去彌補它，最後，也只有他們能走向成功……”
於是，我開始學會自視，也開始“每日三省吾身”，找出自己的不足和別人的差距，想盡辦法去彌補。終於，成績恢復到原來狀態，我也每天都在進步。
從中，我懂得了自視的重要性。自視，是每個人成長道路中最最不可缺少的和不容忽視的。我們在向目標努力奮鬥的同時，也要學會自視，從而提高自己，一定要記得“每日三省吾身”！
戰勝跟自己過不去的人 篇15
國二作文 ,1222字我常想，每個人都有跟自己過不去的人，而跟我過不去的人是誰呢？是那個成天不顧人感受的班主任，是那個坐在我後面嘰嘰喳喳說個不停的ＸＸ男生，還是那個整天吞雲吐霧的父親呢？
說起班主任，我就一肚子的不滿。我甚至認為他有時根本就是針對我。這個月是讀書活動月，學校要舉行一個朗讀比賽。班上許多同學都想借此機會來展現自己的才華。但我不同，我是一個做事沒有膽量的女孩，沒有什麼主見，也不愛表現自己，根本不打算像其他同學那樣積極參加“選美”。在一週一次的班會課中，班主任正為這次朗讀比賽作準備。他說：“這次比賽，我們要全力以赴，儘量選出最合適的人蔘加。為了不錯過最好的人選，我們先由同學們自薦，然後我再做些補充吧。”說完就開始點舉手的同學了。“陳明，你來讀一讀……”。“新喜，你也試試”。哇，同學們都有感情地讀起來，各有各的優點，各有各的長處，各不遜色。
正想著，“張麗”，一個聲音傳給來，誰叫我的名字呢？“到”，我抬起頭來，原來是班主任呀！“你來朗讀一下”。“哦！老師，你看錯了，我沒有舉手哇。”“對，你沒舉手，但我叫你也試試。”沒辦法了，我也開始表演起來了。也許是太緊張了，聲音、吐字，樣樣都不行。同學們見狀，都鬨堂大笑起來。“好啦！好啦！別笑了，張麗你先坐下。”班主任平靜地說。我灰溜溜地坐下，把頭埋得低低的，生怕被同學看見。心想：班主任老是針對我，明知我膽子小，還叫我，讓我出醜。那時，我認為跟我過不去的人無疑就是班主任了。
自習課上，我正趕著做作業。“誰拿了我的筆，快還我。”我抬起頭一看，又是那個出名的搗蛋鬼。每逢自習，他都嘰嘰喳喳的，把班幹部的話當耳邊風，且屢教不改。最可惡的是，他還是我的鄰居，坐在我後面，讓我每天都感覺腹背受敵。我曾不止一次地向老師建議，把可惡的他從我後桌調走，可總不如願。哎！為什麼他老是跟我過不去呢？
每當走進家門，就像入了“仙境”，到處都瀰漫著“煙霧”，一股嗆人的氣味撲鼻而來，讓人感覺呼吸不過來。不用說，又是我父親在吞雲吐霧了！我是一個討厭煙味的女孩，我和父親同在一個屋簷下，他一有空就吸起煙來，我常常吸二手菸，成了父親不折不扣的犧牲品。我已多次對父親說吸菸的害處，勸他少吸。但他總是不以為然地說：“多吸菸，快活過神仙。”我真想他有一天能醒悟過來，別再這樣執迷不悟了。現在社會上死於菸草的人數不斷上升，我真怕有一天不幸也降臨到我們的頭上。為什麼父親這點都改不了呢？為什麼讓我如此擔驚受怕呢？
仔細想想，覺得自己有時是過於幼稚。像班主任那樣對我們，其實並沒有什麼錯。他的目的很明確，就是要練練我們的膽子，訓練我們的能力而已，說不上跟自己過不去。像那位愛說話的男生，還有那個吞雲吐霧的父親，倒是應該幫助他們改正缺點。要知道，幫助他人，其實就是幫助自己。“授人玫瑰，手留遺香”嘛。哎，看來，如果我能正確地分辨是非曲直的話，能勇敢面對現實的話，跟自己過不去的人就自然會越來越少了。
原來，戰勝了自己，也就戰勝了和自己過不去的人。
跟自己過不去的人 篇16
國二作文 ,760字在漫漫的人生路上，我們總會遭遇波折，總會碰到一些跟自己過不去的人或事。在我的學習中，我就一直認定跟我過不去的人是她—娟子。
我和娟子同是英語科代表，可我倆卻是井水不犯河水，各走各的路，各做各的事。
那天，是娟子負責早讀的。她按照英語老師的安排，照例點名抽讀老師剛剛教的新單詞。料不到的是，她第一個抽的同學竟然是我。誰都知道這課的單詞難讀難記，加上我昨晚根本就沒有複習單詞，以至於我全都忘了。我只能無奈地站起來，吞吞吐吐的，半天也沒有讀出一個單詞來，惹得同學們都捂住嘴笑。我又急又氣，臉紅得像熟透了的蘋果。心裡想：唉！真丟人，還是響噹噹的英語科代表呢？竟然連一個單詞也讀不上，誰叫我昨天沒複習呢？不對，全都是娟子的錯，全班這麼多同學，她不叫，偏偏叫我，這不，分明就是要我難堪嘛。好，今天你讓我難堪，改日我也讓你下不了臺，咱們走著瞧吧。我越想越氣，早讀在我的憤怒中結束了。她和幾個女同學坐在一起，她們小聲地說，大聲的笑。我彷彿聽見娟子在說我的壞話，樣子真令人討厭。
我盼星星，盼月亮，終於盼到了我負責早讀的那一天。嘿，真巧，今天這課書要背起來真不容易呀！可我卻像找到了出氣筒一樣，暗自高興。上課鈴一響，我馬上精神起來。我故意叫娟子起來背書，果然不出我所料，她吞吞吐吐地背了半篇文章就不行了，同學們都好像替她著急呢，可我的心卻不知道有多涼快呀！這一次，我終於解了心頭之憤。
此後，每輪到娟子負責早讀的前一個晚上，我都會認真地複習單詞和文章。有好幾次我也想到放棄，但是，一想到娟子上次提問我的情形，我就打消了偷懶的念頭，因為我一定要贏她。
一學期下來，我的英語成績大大提高了。當老師高興地詢問我進步的原因時，我才發現原來是那個跟我過不去的人—娟子促使我不斷進步，是她一直鞭策著我努力學習，教會我永不放棄！
不可或缺的自信 篇17
高一作文 ,982字“自信是成功的基石”，可見，有了自信，才能抵達成功的彼岸。
什麼是自信？自信即對自己有信心，相信自己。
一個沒有自信的人，做什麼事都會想著自己行不行；自己能不能做好。然而，人生需要有一個嘗試的過程，人並不是天生就什麼都會的，要大膽嘗試，把不會變成會，將不行變行，這樣才算成功。如果遇到什麼就放棄，退縮，又怎麼會成功呢？在我們的人生中，有些事，做了不一定能成功，但如果不去嘗試，就一定不會成功。
如果沒有自信，牛頓又怎麼會發現萬有引力？如果沒有自信，愛迪生又怎麼會發明出電燈？如果沒有自信，居里夫人又怎會提煉出鐳？
這一切的一切，都源於自信，正因為有自信，他們才會去嘗試別人從未做過的事；正因為有自信，他們才會在一次又一次的失敗中站起來；正因為有自信，他們才會領略到別人感受不到的成功喜悅。人，應該有自信，成功，更需要自信。
李白曾說：“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。是啊，我們只有對自己有信心，才能在漫無邊際的大海中，把握一個正確的方向，順著這個方向，駛向成功的彼岸。沒有自信的人，便會驚慌失措，最終顛覆在這不著邊際的大海中。人生和航海又有什麼區別呢？
我們只有對自己有自信，才能在凌亂中理清思緒，給自己一個自認為可行的方向，朝這個方向不斷努力，方能獲得成功。
記憶中，自己曾經是一個沒有自信的人。
有一次，語文老師讓我背一篇課文。當著全班同學的面，我臉頰徘紅地站了起來，原本熟練的課文一下子在腦海中亂了起來，沒有順序。旁邊的同學小聲提示我，我並沒有出聲，在我腦海中不斷閃現出背不下來的場景，因為我認為我不行。
老師見我半天沒動靜，幫我起了頭，我支支吾吾了半天，終於把那篇行文不長的文章背完了。老師無奈地讓我坐下，然後點了另一個人，他以“迅雷不及掩耳之勢”的速度把整篇文章背了下來，結果就可想而知了—受到了老師的表揚。
老師給我的評價是沒有自信，因為我斷斷續續地背出了全文。
自此之後，我便學會了自信，學會了給自己自信。即使是為了受到表揚，我也要變得自信，因為我知道，更多的是為了自己能成功。
反之，如果自信過度便是自負了，自負是不利於成功的。自負的人，認為自己什麼都是最好的，但如果在某一件事上比別人差，精神上則會受到打擊，甚至還會產生無可挽回的後果。
所以，我們要做一個自信的人，時常給自己一些好的評價，在困難與挫折面前，告訴自己：“我能行”！
可不可以給我點自由 篇18
國小五年級作文 ,639字可不可以給我一點自由，讓我想其他孩子一樣快樂的嬉戲；可不可以給我點自由，讓我可以做自己想做的事；可不可以給我點自由，讓我自己決定自己的未來；可不可以給我點自由，讓我……
媽媽，你可知當別的孩子在外面玩耍時，我多想插上一雙翅膀，飛出去，加入他們的歡聲笑語中。我努力讓自己不去想外面的情景，可他們銀鈴般的笑聲卻一陣一陣的傳入我的耳中。為什麼？為什麼？他們的眼中是夥伴，是歡笑。是快樂，而我的眼中卻只有堆積如山的試卷和作業……媽媽，可不可以給我點自由？
媽媽，你可知，當別的孩子在做著自己想做的事時，我卻只能跟著你的命令，一步一個腳印的走下去，可是你知不知道，這些事並非我自己真正想做的，每每想跟你說，可看到你那一張張嚴肅的臉，話到嘴邊卻又咽下；每每跟你提起，卻總以你的責罵聲兒告一段落。媽媽，你可知，我不再是小時候的我，什麼事都跟著你走，我長大了，有自己的想法，你可不可以仔細聽一聽我心中的聲音……媽媽，可不可以給我點自由？
媽媽，當你看到我的成績有所提高，你總讓我下次努力；當我的成績下滑一點你便會大聲責罵一頓，說我上課不認真。媽媽，你可知，我也是人，我也需要你的關心與疼愛，你的希望把我壓得好辛苦，你能不能把我看做平凡人，給我一點自由？
有首歌唱得好：“……哦，可不可以，給我一片小天地，掛滿所有未知的禮物，裡面藏著小祕密，哦，可不可以，讓我獨自做自己，開啟智慧純真的鑰匙，挖出的寶藏才有意義。”媽媽，我只想有一點自由，這小小的願望，難道是奢侈的要求？媽媽，可不可以給我點自由！
我可不可以有自己的想法 篇19
國小五年級作文 ,670字“爸爸媽媽請不要再講故事哄我睡覺，你們的舊法寶法寶已經很老套，雖然我不忍心逃脫你們的目標，但是我已經慢慢長大了，小小空間再容不下我天真的想法……”
我可不可以有自己的想法。每次跟您出去逛街，我見到自己喜歡的衣服，想買下來的時候，您就說“這個不好看”、“那個太花招”，總是不給我買。而您一見到自己喜歡的，不管我喜歡不喜歡，就毫不猶豫地買下來，硬是塞給我。我只能瞪大眼睛無奈地看著您。
可不可以不要第一百零一次告訴我某事該怎麼做。平常放學回來，您總在我耳邊嘮叨：“放學回來，放下書包，然後換鞋，接著去洗手，女孩子，要講衛生才行……”呼！我的天啊！您每天都說同樣的話，難道就不覺得煩嗎？這些事情您說過以後，我早就記住了，所以請您不要重複多遍，這樣使您我都很煩。
可不可以多一些建議，少一些命令。相信您也不愛命令別人，別人當然也不愛聽命令。您可以經常性地提出一些建議，聽到建議總比聽到命令好。
上述都是我要對媽媽說的，下面就是我自己想的。
我可不可以學會拒絕；可不可以不要裝得那麼堅強；可不可以開心時大聲地笑；可不可以難過時不理任何人；可不可以為自己想一下；可不可以不用寫作業、不用考試；可不可以不用去上學；可不可以不要想那麼多事；可不可以有一個星期八；可不可以變回嬰兒，只顧吃喝玩樂，生氣時不理任何人，開心時大聲地笑，不要被大人們抱來抱去，成為他們的玩偶；可不可以做個壞孩子，獨自一人坐在礁石上，看著浪花拍打海岸，聽著海風、海鷗和海水的大合奏……
我可不可以去做我想的那些事情，可不可以真正的放鬆一次，可不可以去山谷裡大聲的喊“哦，可不可以！？”
可不可以給我一點自由 篇20
國小六年級作文 ,787字古有詩云：“生命誠可貴，愛情價更高；若為自由故，二者皆可拋。”是呀，有什麼東西比自由更寶貴呢？若沒了自由，其他事物又算得了什麼呢？
“我是一隻小小小小鳥，想要飛，卻怎麼樣也飛不高，也許有一天我飛上了枝頭，卻成為獵人的目標，我飛上了青天，才發現自己從此無依無靠……”我一邊哼著這首歌，一邊埋頭苦寫著課外作業。
這是發生在星期天的一幕，我寫完了數學《課課通》，便把它丟在一邊，又拿起了數學試卷……爸爸很注重我的數學，幫我買了很多數學作業，接著又發表起他的“長篇大論”：“你幫我把數學學好了就行了，你在家裡寫，人家在家裡玩，那你的成績就會比他好；相反，你一直在家裡玩，人家在家裡寫，你不就不如人家好了嗎？……”“切，他們有這麼好嗎？還做作業呢，玩還來不及呢！”我直在心裡嘀咕。說歸說，父命難違，我還是得做，哎！
“爸爸，我作業完了，可以出去玩會嗎？”我帶著懇求的語氣對爸爸說。爸爸一臉怒氣地說：“不行，我給你買的那些數學習題寫完了嗎？”我低聲地說：“沒有，爸爸。我就出去玩一小會兒，或是您讓我出去買東西也行，反正，讓我出去一小會就行。”爸爸瞪著我吼道：“不—行，數學寫完了再說。還有，家裡什麼都不缺。寫數學去！”我低下頭，眼淚刷刷地往下流，慢慢地轉過身子回到房間，望著堆積如山的數學習題，我絕望了……寫唄，還有什麼辦法？
每當要給我添置新衣服時，爸爸媽媽就拉我去什麼淑女店，一會兒叫我試試這個，一會兒叫我試試那個，他們喜歡的衣服我不喜歡，我喜歡的衣服他們偏偏不喜歡。我這個人，不像別的女孩子懦弱，總是大大咧咧的，目空一切，但是，我有一個致命的弱點—怕爸爸。他叫我往東，我不敢向西；他喜歡買這件衣服，我也只能將就著穿。
“我給你自由，我給你自由……”爸爸，你為什麼不能像歌詞中唱的那樣，給我一點自由呢？爸爸，我的好爸爸，我再一次求您了：可不可以給我一點自由。