一張課桌相關作文20篇
一張課桌的自述 篇1
國一作文 ,863字我是一張課桌，一張破了無法再破的課桌。我的腿骨折了，臉上全是大大小小的刀疤，我自以為漂亮華貴的貂皮大衣—綠漆已經被他的倚天劍—尺削去了一半。我兩手緊緊抱著雙肩，心頭襲來陣陣不安與寒氣，不由地打了個寒顫。抬起頭，悽楚的眼神穿過靜穆的教室和冰涼的玻璃窗戶，望著那陰沉沉的天空，前些時間那令人痛苦的一幕又真切的浮現在我眼前。
新學期來臨了，我懷著期待的心情等待著新主人的到來，我多麼希望他是一個溫和善良的人啊，但願他能夠好好待我。
他終於來了。他中等身材，瘦瘦的身體，一副齜牙咧嘴的模樣。看著他，我心中直冒冷汗，不由地為我今後的命運擔憂起來。果然，不出我的所料……
剛開學幾天，他還算安守本分，可不出些時日，他便原形畢露了。上課時，他做著小動作，雙腿時不時的離地，讓我單腿著地，還打著半圈，臉上流露出得意的笑容，似乎在向別人炫耀他那富有創意的坐姿。
從那以後，我的厄運便接踵而來了。
那一次，因為他與一個同學發生了糾紛，怒氣衝衝的找那位同學單挑，結果是白鼻子過去，青鼻子過來。由於心中的不平衡，怒氣衝衝的他把我當成了出氣洞，狠狠的在我身上踹了幾腳。我捂著被他踢青了的雙腿，痛苦的呻吟著，心想：“我每天心甘情願地為你服務，你憑什麼這樣待我？”可是我說的話，他會理會嗎？我膽怯地看了看他，也許他餘怒未消，又狠狠地踹了我兩腳。然後他拿出修正液在我的臉蛋上寫起字來，寫的都是剛才那個與他單挑的同學的壞話，之後他笑了笑，心滿意足的坐了下去，似乎是他把那個同學坐在了屁股底下。
過了好幾天，老師突然說學校的領導要來檢查同學們的課桌椅是否完好、整潔。這下可急壞小主人了。他二話沒說，拿起直尺在我臉上狂刮。我只覺得臉上火辣辣地，疼痛一陣緊似一陣。我怒視著他，默默忍受著，無盡的痛苦包圍著我，漸漸地我感覺實在撐不住了，意識漸漸迷糊，我的身體要散架了……
一陣微風吹過，把我從記憶中喚醒，抬頭望望天空，夜深了，月亮從濃雲中露出了半邊臉，清冷的月光照在教室中，周圍明亮了許多。親愛的同學們啊，我們何時才能夠成為情同手足的好朋友呢？
我是一張課桌 篇2
國小四年級作文 ,924字到了晚上，校園裡靜悄悄的，同學們都走光了，此時的我已經滿身都是傷痕。如今的我竟然和垃圾桶做了夥伴，想想以前我的用處是多麼大啊，而現在我卻一無是處，只是被放在教室角落裡的一張課桌。
我的母親是森林裡的大樹，有一天工人叔叔把我送到了做桌子的工廠，他把我分成了四塊，一塊大的，一塊中等大小，兩塊最小的。工人叔叔先用機器在我身上打了四個小釘子，再用土黃色的油漆在我身上刷上了一層“衣服”。最後工人叔叔就把我和幾個好夥伴搬到了大卡車上，我知道我即將被送去學校，為同學們服務。此時，我的心砰砰跳，它好像要跳出來一樣。我想我的第一個小主人會長什麼樣子呢？他會喜歡我嗎？他會好好的保護我嗎？我真的有太多問題了，又緊張又興奮。
我被工人叔叔放在了教室的第一排。開學了，許多同學走進教室，我期待著我的小主人的到來。這時有一個扎著馬尾辮的小女孩走到我面前，我抬頭望了望，她長著一雙大眼睛，一個櫻桃小嘴。她放下了粉紅色的書包，馬上就抱臂坐正了。她寫字很溫柔，好像在給我捶背一樣。在她吃飯的時候，她先拿出一張雪白雪白的毛毯鋪在我的背上，然後再拿出飯盒吃飯，有掉在桌子上的飯粒，她也會立刻拿紙包起來，扔進垃圾桶。吃完飯後，她還會用一張紙幫我擦一擦。在她上課的時候，只要老師提出問題，她就立刻舉起她的小手，我很驕傲有這樣的小主人。
可是好景不長，新的學期裡換了一個小主人，我以為這是一個很好的小主人，但事實和我想的並不一樣。
開學的第一天，他就給我來了一個見面大禮包，他還沒有等我說要不要，就坐在了我的臉上，我突然聞到了很薰鼻的味道，啊！原來是他放了一個屁！他可是出了名的“大畫家”，上課的時候他在我的臉上畫來畫去；吃飯的時候，他直接拿出飯盒放在我身上。最讓我可恨的是，他在下課的時候還把腳放在我的臉上，而他卻在睡覺！他在睡午覺的時候，不給我蓋“被子”，反而用口水幫我洗了一個“冷水澡”。哎！這可真讓我懷念以前的日子啊！原本是別人特別羨慕我，現在是我特別羨慕別人了啊！我可真想換一個愛護我的小主人啊！
終於有一天，我支撐不住了，最終被丟在了角落裡……
我是一張課桌 篇3
國小四年級作文 ,760字我是一張課桌，我曾經天天在明亮的教室裡和小朋友作伴。可我現在卻被丟棄在操場的一個角落裡，風猛烈地搖動著樹木，雨嘩啦啦地滴在我身上。我桌肚裡的小蜘蛛們都很開心，快樂的生活著，可我卻難過極了。
我原來生活在一片茂密的森林。有一天，我被工人叔叔砍了下來，被運到了一個課桌加工廠。工人叔叔先把我切成片，再把我分成幾份安裝起來……之後，工人叔叔為了讓我看起來美麗一些，又給我刷上了一層米白色的油漆。我有一個大大的桌洞，這個桌洞可以放下好多東西，我還有一個光滑的桌面和一對強壯的大腿。看起來美麗又嶄新的我，和別的課桌一起放進了卡車，被運往知識的海洋——學校。在路上，我既開心又激動，我幻想著：我的小主人是男是女？是學霸還是學渣？有無數的問題在我的腦海中不斷出現，我非常期待和小主人的第一次見面。
到了學校，我被放到了一間寬闊明亮的教室裡。第二天一早，教室裡熱熱鬧鬧的，有好多小朋友，我耐心地等著，終於，一個可愛又漂亮的小女孩揹著書包向我跑來。她長著一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑的長髮，和我一張白白的臉蛋。小主人把拿到的書整齊地放進我的肚子裡，上課時，我的小主人積極發言，經常被老師表揚。當小主人把一百分的試卷放到我的背上時，我感到光榮極了。中午吃飯時，小主人會拿出一塊毛巾，鋪在我的身上，再把飯放到毛巾上。吃完飯，小主人又用毛巾把我擦乾淨。
新學期又到了，一個頭發亂糟糟的小女孩向我衝來，一屁股坐在我的身上，疼死我了！上課時，小主人成了大名鼎鼎的畫家，但是她不是在紙上畫，而是在我的臉上畫，一節課過去了，我的身上變得花花綠綠。我好懷念以前的小主人呀！
就這樣，日復一日，我變得坑坑窪窪，再也不能供小主人寫字了，於是，我被丟棄到了操場的一個角落裡……
我是一張課桌 篇4
國小四年級作文 ,702字我是一張課桌，被丟在了操場的一個小角落裡。我曾經在明亮寬廣的教室裡，許多小朋友都在我身上學習。如今，我的身上已經落滿灰塵，甚至連蜘蛛也在我的身體裡安了家。我和我的兄弟姐妹們都非常傷心。
我本來是來自茂密森林裡的一棵樹，被伐木工人砍了下來，送到加工廠裡。我和我的兄弟姐妹被工人叔叔們切開、組裝……變成了一張嶄新的課桌。我的樣子很好看，有一張被工人們塗過乳白色油漆的桌面，特別光滑。我還有一個桌肚，容量很大，可以裝下一個大書包。我有兩根粗壯的大腿，它們使我穩穩地站在了地面上。我被工人叔叔搬到了大卡車上，準備被送到學校。在運往學校的路上，我不知道有多開心，我在想：這個學校教室是什麼樣子的呢？我的小主人又是怎麼樣的呢？這些想法讓我期待。
開學第一天，校園裡可真熱鬧啊！來來往往全部都是學生，有一個胖胖的小男生，他有著一雙水靈靈的大眼睛，揹著一個小巧的書包，正在向我走來。他很高興地坐在我的身旁，把書包放進了桌肚裡，又把剛剛發的書有序的整理好，放在桌面上。上課的時候，他認真地聽講，積極地舉手發言。考試時，他每一次都能考一百分。我有這樣一個小主人，我感到很自豪！
新學期開始了，原來的小主人走了，又來了一個新的小主人。他剛剛來到我面前就把他那重重的大書包往我的臉上一扔，把我的臉弄得特別的痛。上課的時候，他不停地在我的臉上畫來畫去，弄的桌子上全部都是黑色印記。更可恨的是，他生氣的時候還站在我的身體上踩來踩去，我的身上全部都是鞋印。我好想念之前的小主人啊！
日復一日，我的桌面已經坑坑窪窪了，我的腿已經斷了，我已經不能再為小朋友們服務了。我被學校的老師丟在了操場的一個小角落裡。
一張課桌 篇5
國小二年級作文 ,359字上學第一天，當我坐在桌邊時，桌子有一點點髒。上面有灰塵和課本。家長們坐在學生後面的一點空位。桌子好像在對我說：“擦擦我吧。”我沒回應，在看課本上的字。
第二天，我把書包放在抽屜裡，可課本不敢放在桌子上。因為它太髒了。我向別人借來餐巾紙擦了一遍又一遍。一張紙可不夠，我不得已老是向她借紙。沒過幾分鐘，她只有一張紙了，“啊！我沒紙了，我擦好桌子就不能擦課本了！你賠！”她叫了起來。“好了！賠你就是了。”可是，課桌還是髒呀！嗚嗚嗚……早知道自己帶紙了。
課桌是老師的武器，教室裡很吵時，老師邊拍課桌邊說安靜後，教師就變得很安靜了，除了窗外汽車喇叭叫就什麼也聽不見了。
我已經升入二年級了，已經離開那張課桌了。課桌，再見！
我是一張書桌 篇6
國小四年級作文 ,479字我是一張書桌，我擁有一張淡黃色又有許多斑紋，一個大大的、長長的肚子和四條又長又細的腿。
我生活在一所重點小學裡，生活在一間明亮的教室裡。原本，感到好奇，我的主人是誰，但是後面我的噩夢開始了。
我好奇的想我的第一個主人是誰？我和跟我做一個星期的主人開始了。他一來就往我的大肚子裡塞滿紙屑。我悲哀地說：“啊，為什麼我的主人是這麼壞呀。”可誰也沒聽見。
第二週我和我的新主人坐，他上課的時候就貪玩，他在我的臉上打草稿，我傷心地說：“我就是這麼倒黴呀。”
第三週，是我做噩夢最多的一週了，尤其是星期一。
我的新人主來了，他上課的時候，總是用鉛筆戳的我臉，亂塗亂畫，搞得我傷痕累累。
我憤怒的叫喊道：“我要罷工。”可誰也沒聽到。
我的噩夢消失了，因為我的第四個主人把我的所有傷痕累累的地方都認真擦洗，我又像原來一樣乾乾淨淨的。
我高高興興的想：這個主人真好，我希望每週都跟他坐一起！我興高采烈地說：“我喜歡這個主人。”
我受過折磨，也受過保護，我希望所有人都愛護我們！
一張舊課桌的喜與悲 篇7
國小四年級作文 ,571字“啪！”沉重的聲音瞬時打破了課堂的安靜。我循聲望去，原來同桌厲梓宣課桌中的夾層又掉了下來。“哎！”她深深地嘆了口氣—這種事情發生在課堂上已經不是一兩次了。只見她忙不迭地伸手去撿掉下的夾板和書本。我忍不住提醒她：“先別撿啦，聽課吧！下課了我幫你一起撿。”她只好無奈地從地上收回了目光，投向了黑板。
這一次，厲梓宣終於不耐煩了。課間，她乾脆把課桌中間的一層大夾板抽掉了，放在座位旁邊。這樣一來，她的學習用具就無處安家了。厲梓萱只好把它們寄居在又窄又小的最底層。可是書本的佔地面積實在太小，總是會不由自主地掉下來。這張課桌成了厲梓宣最大的煩惱。
直到一次上語文課時，鄭老師發現了這件事，馬上給她提了個建議—換課桌，並讓李添碩去幫助她。下課了，我看見李添碩和厲梓宣兩人吃力地抬著破課桌，艱難地向樓下走去。上課鈴響了，我還沒看見他倆的蹤影，有點焦急。又過了10分鐘左右，他倆出現在教室門口。只見他們一左一右地抬著一張沉甸甸的課桌，氣喘吁吁地走進了教室。厲梓宣笑呵呵地對我說：“我們從101班多餘的課桌裡換了個結實的傢伙！多虧李添碩幫我！”我回頭看李添碩，他已累得大汗淋漓，像一攤爛泥有氣無力地半躺在座位上，開始聽課。
舊課桌不見了，厲梓宣的煩惱也沒有了，更令我欣喜的是我們班又出現了一個“小雷鋒”，真誠地感謝李添碩對同學的幫助！
飯桌上的一堂課 篇8
國小六年級作文 ,4593字【飯桌上的一堂課】
城東小學六（9）班吳劉穎
浪費，是一件可恥的事情，但是在我小時候卻做過，欣慰的是，我痛改前非沒有再做過。
那天晚上，媽媽和爸爸給我上了一課，很有意義的一課，很重要的一課，刻骨銘心的一課……讓我認識到浪費，是多麼可恥的一件事情。
那天晚上，我畫畫下課已經九點多，一路上，我的肚子咕咕、咕咕叫，老爸聽到了之後，笑著對我說“肚子餓了吧！晚飯不吃飽，現在好了，肚子餓的咕咕叫，呵呵呵！豬八戒也幫不了你嘍。”俗話說的好，“不聽老人言，吃虧在眼前”。吃飯時讓你愛惜糧食，不聽，現在餓了，只能捱餓，看你能支撐多久。
老爸的話雖然微笑著說，但是其意義卻是諷刺。聽話聽音，我聽出了弦外之音，內心委屈只能強忍著，淚水也只能往肚子裡咽。可是最終看到媽媽的時候，忍不住一頭鑽進媽媽懷裡嚎啕大哭。一旁的老爸看到我這樣，慌了神，講話也是語無倫次。
媽媽待我哭到平靜下來之後，狠狠瞪了一眼老爸，又轉問我為何如此傷心委屈？我唯唯諾諾說，媽，媽媽，我真的很餓……很想吃麵。
媽媽聽完後，默默轉身去廚房給我做了一碗熱氣騰騰，香飄十里的雞蛋麵。在媽媽充滿慈愛的目光下，我狼吞虎嚥三下五除二就把面吃的一乾二淨，本以為我只要擦乾嘴巴就可以說一聲晚安的，結果卻是出其不意的媽媽叫我坐一下，媽媽有話要說。
我以為媽媽會問我面是否好吃或者有沒有吃飽？結果媽媽對我說“貝貝，你不要哭，今天晚餐浪費糧食是你自己過錯，自己做錯事情是需要自己承擔，特別是糧食，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦……”這樣的基本道理從幼兒園就開始學習的，為什麼到現在長大了反而不懂了？
克己律己，從愛惜做起，愛自己，愛糧食。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。希望你從此後好自為之。
那天晚上之後，我更懂愛惜，也更懂做人的道理。
【飯桌上的一堂課】
大市聚中心小學五（2）班徐瑞茜
剛讀完張老師上的作文課，我已筋疲力盡。媽媽和奶奶帶著圍裙正在燒飯，爸爸還沒有回來，我躺在沙發上看著電視。
五點……六點，爸爸終於推門而入。父親洗了洗手，去廚房拿了六隻碗，六雙筷子。媽媽連續端來了三四道菜，從電飯煲裡盛來了飯。弟弟吃的非常快，桌子上、嘴巴上、碗裡都有飯。冬天了，我的手很容易生凍瘡，所以我一隻手插在口袋裡，一隻拿著筷子狼吞虎嚥的大口大口吃著。這時，爸爸眉頭一皺，生氣嚴肅的說：“你怎麼吃的飯！碗嘛，端好，不能一隻手插在口袋裡，你去看看你媽媽怎麼吃的。”
聽爸爸這麼一說，頓時我的臉紅了起來。我手端著碗，認真的，細嚼慢嚥的吃著。奶奶給我夾了許多的肉和青菜，我吃也吃不完。媽媽慈祥的說：“你多吃一點，奶奶爺爺種的不容易，你就嘗一嘗吧！”最後我還是吃下去了，沒想到青菜這麼好吃呢。
我下次要努力去嘗試。
【飯前一堂課】
南明小學四（3）班華程
今天，天空陰沉沉的，我放學之後便跑回了家，當時我剛剛開啟門就嗅到了一股胡蘿蔔的生味，我趕緊向廚房跑去，正看見媽媽一手拿著平底鍋，一手拿著大鏟子，正在燒胡蘿蔔！
我趕緊跑到了房間，立刻做起作業，正當我左顧右盼時，突然聽見一聲“孩子吃飯。”
我迫不及待地跑了過去，湊上前一看，連聲哀聲嘆氣的坐了下來，嘿，又是隻有胡蘿蔔和大白菜，一下子斷了胃口，爸爸看見了，我愁眉苦臉的坐著，一口飯都沒吃，連筷子都沒拿起，爸爸連聲說：“怎麼啦？孩子是不是哪裡不舒服呀？”“沒有，我只是不想吃而已。”我連聲說道。
爸爸勃然大怒，連聲說道：“你知道嗎，這可是農民伯伯一把汗一心血種出來的呀，難道老師沒有教過你們嗎？”
我說：“那好吧！”
這時，我緩緩地拿起筷子，愁眉苦臉的夾起一小顆飯放到嘴裡，老半天才吃完，而爸爸滿臉憤怒的夾起大塊米飯，吃的津津有味。而媽媽也夾起一大口飯放入口中小口的嚼著，還時不時地說上幾句！
【飯桌上的一堂課】
青年路小學四（1）班樑程銘D在飯桌上，被爸爸說了。
事情是這樣的，今天一早，媽媽便叫我們吃飯了。
我跑到桌前一看，嘆！都是我不喜歡的，什麼青菜蘿蔔，花菜呀等等。
我不高興的坐在了椅子上，用筷子夾夾這個，夾夾那個，把飯粒弄的滿桌都是。
爸爸見了，用了一句唐代詩人李紳寫的詩句教育我說：“鋤和日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”
又接著說：“一粒米就是一滴汗換來的呀，怎麼能浪費呢？”
我聽明白了這句活，便好好吃飯了，不再夾夾這個，夾夾那個了。
這頓飯使我明白了一個道理，不管是什麼東西，都不能浪費。
【飯桌上的一堂課】
七星小學四（8）班潘蕾蕾
作文課放學了，我回到家開始做作業。
過了一會兒，媽媽大聲地喊：“蕾蕾，吃飯了！”我聽到了立馬從樓上跑了下去。
我拿了口碗去盛了飯，再去拿了雙筷子，坐在飯桌旁開始吃飯了。我看見桌上有自己最喜歡吃的紅燒肉和薯條，開心極了，就一手端著碗，一手拿著筷子，快速地吃了起來。
我一直在夾肉和薯條吃，沒有去碰豆腐、青菜。可是媽媽看見了，非常生氣，夾了一大把的青菜放進我的碗裡，並對我說：“小孩子不能挑食，看看你的臉色，就是因為挑食而看上去都營養不良了。”我聽了很不高興，並很不情願地夾了一小片青菜葉子塞進嘴裡。
碗裡青菜吃得差不多了，可是媽媽又給我夾來了三塊豆腐，我對媽媽說：“媽媽，我不想吃這些菜。”媽媽說：“不行，必須吃！媽媽像你這麼大時，有的吃就不錯了，哪像你有這麼多菜可以吃還挑三揀四，都能吃成營養不良，我真是服了你了。你看看人家雯雯，什麼菜都會吃，看上去很健康，哪像你呀！”媽媽又說。“再說了醫生也講過，什麼菜都會吃，什麼菜都要吃，才能有一個健康的身體。”
這時，我想起了以前看醫生時醫生說的話，吃飯不能挑食。
【飯桌上的一堂課】
南巖小學四（3）班董弋可
今天晚上，我從作文館放學回家已經6點多了。一到家就聞到了一股濃濃的菜香，我的肚子立即咕咕咕地叫了起來。我來到廚房，看到媽媽正在燒飯。我走近一看，原來媽媽正在做我最喜歡吃的辣椒炒肉。媽媽看我湊了過來，連忙說道：“兒子，你回來了！飯菜已經燒好了，把手洗乾淨，開飯了。”
我擺好筷子，盛了一碗飯，坐到桌子面前。這時，爸爸也回來了，他看見可以吃飯了，連忙說：“我的肚子好餓啊！”他一邊說一邊走到廚房給自己盛了一碗飯。開始吃飯了，我夾了好多菜在碗裡，狼吞虎嚥地吃起來。爸爸看見了，輕輕地訓斥我道：“兒子，你夾這麼多菜，能吃完嗎？”我大聲地回答：“我保證能吃完！”
媽媽終於也可以吃飯了。她來到了餐桌前，拿起筷子，夾了一個菜，放到嘴裡細嚼慢嚥起來。我看了看爸爸，他和媽媽吃飯的樣子形成了鮮明的對比。只見他一手端著碗，一手拿著筷子，眼睛盯著一盤盤香噴噴的菜，筷子在盤中飛快地夾著，不斷地把各種菜放進嘴裡跟我一樣狼吞虎嚥起來。我鼻子哼了哼，心裡想到：還說我！你自己還不是這樣！
吃完飯，我摸了摸自己圓滾滾的肚子，又看了看爸爸鼓鼓的肚子，哈哈大笑起來。
【飯桌上的一堂課】
南明小學四（6）班俞天祺
星期日下午，我回到家裡，媽媽如往常一樣，早已把香氣撲鼻的飯菜擺放在餐桌上了，玲琅滿目，有紅燒小黃魚、香脆酥鬆的土豆、色香俱全的紅燒肉、嫩綠的青菜……。全是我喜歡吃的東西。
此時，眼裡全是滿桌可口的飯菜，我興奮地坐到凳子上，媽媽見了便說道：“先洗手，再吃飯；自己的飯自己盛。”
既然媽媽已經這樣說，我只好自己去盛飯了。開啟櫥櫃，拿出了一口精緻的碗，拔掉電飯煲的插頭，一按蓋子的開關，砰，一聲，蓋子就被打開了。左手拿著碗，右手拿著飯勺，心裡默默的想著，今天玩得有點餓了就多盛一點吧，給爸爸、媽媽、姐姐他們也多盛一點吧！
我端起三碗飯，輕輕的放在餐桌上，順手拿了四雙筷子。終於開飯了，爸爸、媽媽都停下手中的活，姐姐也默默的放下筆走出房間來。我先夾了一塊紅燒肉放在自己的小碗裡。
這時一個聲音在我耳邊想起，爸爸對我說：“你呀，應該少吃肉了，多吃點蔬菜、水果之類的。”
我的臉頰紅了。聽了爸爸的話，只說了一聲：“好吧！”
我又夾了一塊酥香的烤土豆，當我剛要放到碗中時，那烤土豆卻調皮的從我的筷子縫間溜走了，溜到了地上。我立即俯下身去拾起，放到碗中，心想還可以吃，但意想不到的是被爸爸制止了，爸爸教導我：“掉下去的東西撿起來是好習慣，但不能吃了，地上有很多灰塵，你再吃會吃壞肚子的。”
我又無可奈何的把烤土豆扔到垃圾桶裡……。
今天餐桌上的一課使我受益匪淺，學到了許多東西。自己能做的事一定要去完成，這樣才能長大。
【飯桌上的一堂課】
實驗小學五（2）班顧柳欣
在飯桌上，我們總會少不了父母的嘮叨，當然我也不例外。
晚上回家，只有爸爸一個人在廚房裡忙活著燒晚飯，我坐在書桌椅上做作業，媽媽在餐桌旁邊等著上菜，邊玩手機。一直都很安靜！
直到一聲：“好吃飯了！”打破了這安靜的氣氛，原來是大廚已經把飯菜燒好了。
我連忙跑進廚房，拿出三口碗，再走到電飯煲前，擰開蓋子，用左手端著碗，右手拿著飯鏟，把飯盛進碗中遞給爸爸媽媽。“筷子呢？”爸爸滿臉疑惑，我又從廚房裡拿了三雙筷子，現在終於可以開吃了！
由於天氣寒冷，我一手插進口袋，一手夾著筷子，側著身坐著，更重要的是我的嘴巴還不聽話，總要把飯掉外面去！
“手把碗端著，飯不要掉出去……”媽媽又開始在飯桌上對我進行教育。
而我每次總是：“哦！我知道了！”說著把手從溫暖的口袋中拿出來，端著碗，但時不時，飯還要從我嘴中蹦出去。
我很納悶，為啥我吃飯時飯就會從我嘴中跑出去，而爸爸媽媽卻不會呢？
我見爸爸是一大口飯加一點菜塞進嘴裡，狼吞虎嚥地吃起來，一點兒都不客氣，即使是最後一個吃的，那也依然是第一個吃完的！
而媽媽的畫風截然不同，只見她一手端著碗，先夾一點菜放進嘴裡，再從飯裡挑一點飯放進嘴中，吃起來可香了！
現在我真正感慨到：我的吃飯習慣是得改改，因為別人可以從你一個吃飯的小動作反映出你的教養；另外，如果任何事你用心去做了，那麼，“功夫不負有心人。”終有一天，可以改掉壞毛病。
也希望有一天，我可以改掉吃飯的那些壞習慣！
【飯桌上的一堂課】
城西小學六（1）班王菡鈺
放學了，我蹦蹦跳跳的回家去。一開啟家門，我就聞到了一陣紅燒肉的香味。
“哇！媽媽，今天有紅燒肉哇！”
“對呀，你可別光吃肉哇。”媽媽說，得到了訊息，我開心極了，連忙坐下來做作業，我看上去是在做作業，其實心早就飄到了紅燒肉上去了。
做完了作業，我連忙跑去盯著那一盤紅燒肉，彷彿怕被別人吃掉一樣，我看看四周，沒有人，連忙拿起一塊肉，剛剛送到嘴邊，這時，爸爸回來了，看到我的動作，連忙大喊道：“你在幹什麼吃東西用手拿？”我嚇的魂飛魄散，把那飛到嘴邊的紅燒肉放了回去。心裡想送到嘴邊的鴨子飛了。
吃飯了，我們一家三口坐下來，飯桌的正中央放了紅燒肉，周圍放了一些蔬菜。
我用筷子夾起一塊紅燒肉，送到嘴裡，嗯，真好吃！
我連續吃了三塊，剛剛想夾第四塊時，背爸爸叫住了：“你怎麼老吃肉，蔬菜也吃一點！”爸爸這麼說，媽媽竟然也不幫我，還一個勁的往我碗裡夾青菜，蘿蔔。
不一會兒，我的碗裡蔬菜就像小山一樣堆積了起來，天哪！蔬菜最難吃了，還是我的紅燒肉好吃，我在心裡暗暗的想。
但是沒有辦法，只能默默的把蔬菜給吃了。
在吃的時候，爸爸趁此機會對我進行了教育和洗腦：“你呀，幹什麼只吃肉哇，肉只有蛋白質和脂肪，雖然說不是不能吃，但是你得蔬菜也吃啊，這樣才能健康。”
我一下就明白了，原來不吃蔬菜是會生病的，而且農民種蔬菜很辛苦，蔬菜也不是很難吃嘛！
飯桌上的一堂課 篇9
國小五年級作文 ,423字放學了，我像兔子一樣飛奔回家。奔進廚房，開口問道：“媽媽！飯燒好了嗎？”老媽站在鍋前，一邊炒菜一邊回答：“快了！你先去做作業吧！”
不一會兒，我就把作業做好了；這時，空氣中瀰漫出一股飯菜的香氣，隨即聽到廚房間媽媽的喊聲：“吃飯啦！”我趕緊“殺”了出去，飛快的拿好碗和筷子，盛好飯，第一個坐到了位子上。
“哇！胡蘿蔔、青菜、排骨湯、紅燒肉！太豐盛了！”我不禁感嘆，大吃特吃起來。不舟經意間，幾粒米掉在了餐桌上，我還沒搞清楚發生了什麼，老爸的河東獅吼就傳了過來：“喂，你看看自己的碗下面，掉了幾粒米你知道嗎？長三瓣嘴了嗎？誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。學過沒有？撿起來，放碗裡吃了。”我一抬頭，見老爸怒目圓睜，頭上彷彿有八尺高的火在熊熊燃燒。老媽還不忘來趁機教育：“記住，以後不可以再犯了！”
我恍然醒悟。是啊！“一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恆念物力維艱。”浪費糧食是可恥的，我撿起那幾粒米飯，默默的放入碗中。
這一次晚飯，簡直就是一堂道德修養課呀！
飯桌上的一堂課 篇10
國小五年級作文 ,377字那一次，那一次吃飯的時候，我從中感受到了一個深刻的道理。
在那一個陰濛濛的下午，我們一家圍著餐桌吃飯。
我看見餐桌上只有蔬菜，在菜中只夾著幾片薄薄的可憐的肉片，“不，這飯還怎麼能讓人吃的下呢。”
原來，我平時很討厭青菜，連沾也不沾一點兒。他們都認為我得了“蔬菜恐懼症。”
看來，媽媽他們認為用軟的不可以，就來硬的了，所以，那天晚上就來個蔬菜宴。桌上有青菜，有胡蘿蔔，有包心菜，還有菠菜。
我夾起一小片青菜葉子，往嘴裡一塞，“哦！好苦，又澀。”我忍不住想吐。因為大人們看著，我只好強行嚥了下去。
後來，我多吃了幾片，發現，青菜沒想象中，以前那麼難吃了，苦中帶甜。
之後，我從不挑食了，每次蔬菜葷菜都吃的均勻，因為經過了一個晚上的時間，我受到了嚴格的教育。
我也知道，農民伯伯們種菜很辛苦，小時候學過一首詩—《憫農》我們現在要節約糧食，光碟行動。
慌張的一節課 篇11
國小四年級作文 ,898字說來奇怪，自小我就不喜歡畫畫，只喜歡看課外書。記得二年級時有一次上美術課，我又感到特別無趣，怎麼辦呢？我偷偷翻出自己喜愛的課外書，悄悄地看了起來。
我小心翼翼地開啟書，東張西望地看了一下老師和黑板，然後埋著頭緊張地讀了起來。我一邊豎起小耳朵聽著老師的說話聲和腳步聲，一邊一隻手在抽屜裡輕輕地翻動著。我儘量把背挺起來，用身體擋住抽屜裡的書，裝著認真聽課的樣子，好防著老師突然來襲。別看我面不改色，其實緊張得手有些發抖，臉也有些發燙，畢竟這是違反課堂紀律的事啊！慶幸的是老師似乎根本沒有察覺到。我還來不及鬆口氣，平常不怎麼留意我的同桌好像發現了什麼，他轉過頭來，小聲問道：“你在幹啥，怎麼手放在抽屜裡呢？”我頓時嚇出了一手冷汗，趕緊把書推回到抽屜裡，假裝鎮定，連忙回答：“沒什麼，沒什麼，我這不正畫著呢。”說著，一隻手拿著彩色筆在桌面的紙上隨意地塗畫著。他半信半疑地盯著我，又慢慢轉過頭繼續沉浸在自己的創作之中。我鬆了一口氣，成功地把他打發走後，我稍稍安心些了。
我又重新把書慢慢移了出來，正準備繼續往下讀，老師的腳步聲便在我耳邊唱起歌來。哎呀，大事不好，老師正向我們小組迎面走來。哦，不能再耽誤時間了。我快速地把書放回抽屜裡，“嗖”地一下坐得筆直，裝出一副若無其事的樣子。老師向四周看了看，並沒發現我的祕密，我心中竊喜。我仔細地觀察著老師的臉色，並沒有什麼異樣，我便慢慢地挪了挪書，再次悄悄地看了起來。這回看書，我有了更多的警惕感。讀一會我就小心地抬起頭，做賊心虛地瞟一眼老師，以保證自己的安全。就這樣，我一會低頭看書，一會抬頭看老師，一會提防同桌打小報告。我心神不寧地看著書，也不敢讀得入迷，一頁文字來來回回看了好半天也沒讀懂，腦子裡面一片混亂。
經過“九九八十一難”後，我終於聽到了下課鈴聲。整整一節課，我都在慌里慌張地上課，偷偷摸摸地看書。雖然這次偷看書沒被老師發現，但整節課我一直提心吊膽的，結果作品也沒畫好，書也沒讀懂，白白損失一節課，真不值得。
從此以後，我再也不在課堂上幹這種蠢事了！
緊張的一節課 篇12
國一作文 ,716字這節課真緊張。
預備鈴一響，上級領導、外班老師就湧來了一大群，那陣容著實讓人嚇一大跳。隨著一陣皮鞋聲的逼近，一位老師坐在了我的身旁，我一下子呆住了。
這時苗老師走上講臺，她隨手畫了一支鮮花，告訴大家這支鮮花代表春天，這節課就講《春》，花雖好看，但是我已經沒有興致觀花了，我心裡惴惴不安，不知道這節課怎麼熬過去。
老師講的內容我一句也聽不進去，腦子全然不聽使喚，心也咚咚跳得厲害。集體回答問題時，明明很簡單的問題，我一句也答不對。總擔心聽課的老師笑話我，偷偷瞄一眼，他一直在做筆記，彷彿身邊就沒我這個人，可我還是拘束得要命，嗓子發乾，老想吐痰，又不敢吐；上課沒多久，就覺得憋尿……唉，真出洋相！
像個木乃伊似的呆呆坐上了半天，漸漸進入了麻木狀態，也不怎麼害怕了。正在發呆，忽然平地一聲雷——老師要提問了！提問什麼？我直覺大難臨頭，心跳加速，呼吸加劇，摸摸地念叨著：別提我，別提我，千萬別提我！可是大事不好！——“對面的女孩”看過來，看過來……啊！苗老師，求求你，別提我！別提我！千萬別提我呀！——啊！謝天謝地，苗老師挑著我的同桌啦！我覺得我是世界上最幸運的人啦！可是我卻非常後怕，於是有一個願望在心頭灼灼燃燒：下課下課快下課！我在焦急地盼望著、盼望著、盼望著……
救命的鈴聲終於響起來啦！吊在嗓子眼兒裡的那顆心終於落了地！我覺得這一節課真有一個世紀那麼長，合上課本時我才發現，我出了兩手汗，汗水把《春》那篇課文全洇溼了……
我的第一本課外書 篇13
國小五年級作文 ,421字還記得是那年的夏天，窗外的傾盆大雨夾雜著巨大的雷聲，把正在午睡的我驚醒了。爸媽又不在家，我躲在被窩裡，露出兩眼，無意中看見了床頭櫃上媽媽給我買的《安徒生童話》書，要不是因為害怕，貪玩的我根本沒有時間來認真光顧這一類的書籍。
不知翻到第幾頁，對一篇名叫《海的女兒》的童話故事產生了興趣。裡面講述了一位海公主在十五歲時，第一次浮出海面，救了遇難的王子。從此，海公主就愛上了王子，可是海公主沒有像人類的雙腿。為了永遠守護王子，她經歷重重挫折。聽信了巫婆的建議，用自己美妙動聽的聲音，換取了兩條纖細的長腿跟隨王子。當發現王子愛上的是鄰國的公主時，她非常傷心難過，但她還是堅定不移地用自己的生命守護在王子身邊。
這個故事教會我：“人生道路上總會遇到各種各樣的挫折，我們要堅持那顆善良的心。憑藉我們頑強的意志，一定會衝破各種險阻。”
思索著，我望向窗外，驚訝的發現雷雨不知什麼時候停了。是這本精彩的童話書陪我渡過了雷雨交加的午後。從此，我愛上了看課外書。
有趣的一節課 篇14
國小四年級作文 ,619字今天，我們上了一節很有趣的課。
上課鈴聲一響，老師對我們說：“這節課我們玩一個遊戲，你們猜猜玩什麼？”本來靜得連呼吸聲都聽得見的教室，一下子變得熱鬧起來。“玩成語接龍？”一個同學問道，“玩開火車？”……老師都搖了搖頭，她神祕地說：“看來你們都猜不出來呀，我們玩貼鼻子。”教室裡面一片歡呼聲。貼鼻子的玩法很簡單，就是老師在黑板上畫一個臉，讓我們輪流貼鼻子，看誰把鼻子正好貼在臉的正中央，誰就贏了，老師還說贏的同學可以得到一份神祕禮物。
經過漫長的等候，終於輪到我了。上講臺以後，老師給了我一個怪模怪樣的鼻子，我先轉了兩個圈，向前走去。我轉了兩圈以後已經找不到方向了，本來心裡已經很緊張了，找不到方向以後更不知所措，握著粉筆的手在發抖，心跳得很快，手腳冰涼，像握著冰塊。結果我竟然走到了講臺下面，同學們哈哈大笑，還有同學說：“哈哈，你真是太蠢了，竟然走到講臺下面。”我的臉紅得像一個熟透的大蘋果，一邊心裡一遍遍罵自己：我就說會出洋相嘛，大笨蛋，一邊趕緊順著講臺的邊走回講臺上。這次，我吸取上次的教訓，小心翼翼地走到黑板旁邊，用手在黑板上摸了一下，想用凹線摸鼻子，可是，黑板上根本沒有凹線，我心想：這可怎麼辦？我想到辦法了。我將怪模怪樣的鼻子貼在一個摸起來好像有東西寫過的地方。接著聽到同學們的笑聲，我趕緊把綁在眼睛上的紅布取了下來，我自己也忍不住笑了起來，我把鼻子居然貼在了眼睛上。
雖然很多同學和我都沒有得到神祕禮物，但我們收穫了很多樂趣。
當我面對一張黑白照片的時候 篇15
國一作文 ,1001字時光悄悄地從指尖一點點溜走，而您，卻也整整陪伴了我十二個寒暑春秋……伴著悲傷與愧疚。
—題記
外公，您在我身邊默默守護了五年，而在這之後，卻是以一張黑白相片的形式伴隨著無盡的後悔與傷心纏裹著我的心。
曾經，每次到外公您的家，就能看見您穿戴一新的在門外守候，一見到我就迫不及待地把我拉進屋，跟我嘮家常。我心裡十分不耐煩，總是找各種藉口離開，您也不說什麼，只是微微地嘆口氣，轉身離開了。如今，出現在您家，已不見您翹首以盼的身影，心中有些落寞。再走進屋子，一眼就看見充滿您笑容的黑白照片。我下一秒立刻兩眼空洞，思緒伴隨著您去世時親人的哭聲，愧疚和無限的傷痛飄進了歲月的長河，停在了您高大的身子面前。腦海中出現了一幅幅畫面，畫面中寫滿了外公您對我的溺愛與關懷。
最先出現的畫面中我正滿懷期待地望著結果的桃樹，興高采烈地嚷嚷著：“外公快來，我看見桃樹的小娃娃了，他們粉嘟嘟的真可愛呢！”這時，您不管手中的活計便跑出來，邊跑還邊用衣服擦拭著雙手。您跑到我面前，彷彿看穿了我的小心思，二話沒說，便摘下一個粉嫩嫩的大桃子。瞧，那桃子已經熟透了，粉的猶如馬上要滴出甜甜的蜜汁來。您拿著桃子，快步走到水池旁，先洗了洗手，然後用刨子把桃子削好皮交給了我。我一接到桃子便大快朵頤地啃起來，並由衷地誇讚了一聲：“真甜！”，您笑笑：“你個小饞貓，就知道吃。”，聽了您的話，我調皮地吐吐舌頭，拿著乾乾淨淨的桃核飛一般地跑走了。
這個畫面結束後，您又抓著大把大把的糖果出現在我眼前，假正經地湊在我耳邊偷偷對我說：“快收著，別讓你媽看見了要不然她又要說你了。”。
下一個畫面，我騎在您的雙肩，與您一起在離家十幾裡的地方看花燈，我興奮地直搖晃：“外公！外公！你快看，那些花燈真有趣，還會轉呢！”……
不知何時，好像就在今天，這些美好全部悄然無聲的消逝了，破碎了。取而代之的只是一張照片，竟是一張照片！外公，我還沒來得及對您說一句謝謝，道一聲抱歉，您就這麼遠去了啊！
從回憶的束縛中掙脫出來，心中的甜蜜慢慢化為悲傷的苦澀，後悔，久久壓抑在心頭，不能散開。淚宛似連綿的回憶，從眼眶中漸漸湧現，變得朦朧，最後掉落在地上，慢慢蒸發，隨之化為水漬……
外公啊外公，您走了，兩袖清風，不曾帶走一片雲彩，甚至包括我的感謝和歉意。那些瞬間與地景已深深烙在了我的心頭，那張黑白照片將不再只有兩種顏色，而是會變得五彩繽紛，洋溢著滿滿的歡樂與幸福！
課桌傳遞正能量 篇16
高二作文 ,790字剛來到學校，開始學習的第一天，我就被我桌子的一角所吸引。
那裡赫然一個鮮紅的“1”字，深深地刻在桌子裡。想來是刻了很久了，邊角已被歲月打磨光滑，原本鮮豔的顏色也幾乎褪去。
這個“1”字是怎麼刻成的呢？我好奇起來。桌子很硬，筆尖都難以劃出痕跡，而這個“1”字刻得這麼深，應該是用小刀刻的。對於雕刻的人，我是這樣猜想的：那一定是一個勤奮努力的學生，他一直有個目標就是考第一，卻屢屢受挫。遭受打擊之後他並沒有放棄，而是將目標刻在了桌子上，每天激勵著自己。這樣深的刻痕是不可能一天刻成的。或許本來只是道淺痕，但他每失敗一次，便刻深一些，屢敗屢戰，日積月累，將這淺痕刻成了深痕，更鐫刻在了他的心裡。
他最後成功了嗎？我不得而知。但憑他在桌上刻字的鍥而不捨的精神，我相信他一定是可以成功的。我眼前似乎出現了這樣一幅畫面：剛考完試，看到劃滿叉的試卷，淚水在眼眶裡打轉，卻只是默默地拿出小刀，刻那個1字，刻在桌上，疼在心裡。那樣倔強而又不服輸的身影，真和我有些相像呢。
自他以後，這張桌子還會有很多主人，他們看到這個1字時會不會震撼，會不會激起他們的夢想與鬥志呢？我胡亂猜想著，但我知道，這個1字給我帶來了很大影響，每次看到這個1字，我都會激情澎湃，鬥志昂揚。這不僅是雕刻者的目標，更是我的目標。這個鮮紅的1字始終刻在我的腦海裡，激勵我為之而奮鬥。後來我終於取得了第一，我撫摸著桌上的1字，喃喃的說：“我成功了……”像對自己說，又像是對它當年的主人說。
這樣的情況是屢見不鮮的，這些桌上的文字還是有一定意義的。課桌送走了一屆又一屆學生，總該留下點什麼傳給後來的學弟學妹們。當那些代表著信念與夢想的文字刻在課桌上時，它已不再只是一張桌子，而成為精神的寄託、夢想的搖籃。桌上的文字留傳下來，像一種精神，一種文化；而他們具有的激勵人心的力量就是一種正能量，一種刻在每一個實驗學子心頭的屆屆相傳的正能量。
記述一張老照片的故事作文 篇17
說明文 ,2441字【篇一：老照片的故事】
老家的八月，天氣已經開始變涼了，坐在輪椅上的爺爺總希望我們多回家看看，我們也不會逆了他老人家的心願，都會多抽時間陪陪他。
正午，爺爺坐在躺椅上，我坐在沙發上，時不時翻一翻老家裡存著的照片。我看到了一本很老的相簿，正準備開啟大開眼界，爺爺就喊開了：
“哎，哎哎—那個別給我亂翻騰。”
爺爺有腦血栓。可以自己說話了，但行走還有些困難，每天只能閒在老家裡，什麼都不能幹。他雙手總是無力地垂著，頭髮幾乎禿了，只留著幾根白白的、短短的、形似枯草的頭髮在頭上耷拉著，但他的嗓門依然洪亮。
“爺爺，你就叫我瞥兩眼嘛！”我耐不住好奇心爭辯道。
“死老頭子，什麼寶貝！給，小茹，看！”奶奶一向喜歡我，對我百依百順。
這是爺爺的照片，是爺爺年輕時在部隊裡的大合照。只有幾個人，可我竟然找不到我認識了十年的爺爺。奶奶指著其中的一個人告訴我，這就是爺爺。他站在隊伍的中間，高大挺拔，目光炯炯有神，頭髮又黑又密，還是汗津津的，嘴角都咧到耳邊去了，鐵銅色的面板與整個隊伍非常融合。這就是爺爺年輕時的樣子，精神抖擻，是一個標準的戰士！奶奶又告訴我，那時候生活非常艱苦，長時間不能洗澡，吃都吃不飽。
有一次，爺爺在訓練的時候偷著出去玩兒，他叫著他的幾個兄弟一起去爬鐵絲網，一起跑到小河邊上去摸魚，捉到了魚就塞到一個小筐子裡。爺爺抓得正高興，卻不小心碰到了奶奶，被奶奶揪著就回去了。原來，是奶奶去給他送飯，正好看見爺爺在偷懶，爺爺一看見奶奶，不小心跌進水裡啦，弄溼了整整一身衣服，他回到隊裡的時候，正好趕上照大合照，可把爺爺高興壞了，都沒來得及把溼衣服給換下來。果真，照片上還能看出正在滴下來的水珠呢。
爺爺聽奶奶說到這些，想起了當年的事情，忍不住哈哈大笑起來。
奶奶又給我看了一張照片，是爺爺在屋裡照的，光線不好，照片上的爺爺還是那麼的英姿颯爽，依舊露著大牙齒，咧著嘴笑。可是再看現在的爺爺，坐在輪椅上，臉上刻滿了歲月留下的年輪，少了年輕時的精神，更多的是無奈、惋惜。
歲月如梭，樹葉落了再長，長了再落，不知不覺，爺爺就老了。看著爺爺，眼裡的淚不爭氣地流下來，我趕緊背過身，擦乾眼淚，走到爺爺跟前，拿起爺爺的手，和爺爺一起靜靜地坐著，坐著。
【篇二：老照片的故事】
在我的相簿裡，有一張我們一家三口登上玉皇頂的合照，每次看到它，我都會有一種莫名的激動，那次登山的情景歷歷在目。
那年我剛好上三年級，暑假裡我們一家三口來到了五嶽之首泰山。遠看泰山，他就像一位高大的巨人屹立著，蜿蜒的道路就像一條巨龍，道路兩旁的樹林就像一個個忠誠的衛士，威嚴地看護著山林，山頂直插雲霄，好像要把天捅破了似的。不過，這些都阻止不了我要登上泰山的決心。
我們從紅門爬起，剛開始一切都是那麼的輕鬆，我還以為爬個泰山有多累呢，原來這麼好爬！爸爸好像看穿了我的心思，說：“你不要得意得太早，到了半山腰，你就知道爬泰山的艱辛了。”可我不以為然，只是哼了一聲，就繼續爬了。
我十分高興，既然這麼好爬，那登上泰山只是一個時間的問題。我時而狂奔，時而坐在石頭上休息，觀賞泰山的景色。可是不久我就大汗淋漓了，頭頂的太陽也好像故意跟我作對似的，炙烤著每一寸山路，雖然時常有山風吹來，但也無濟於事，我們冒著酷暑繼續往上爬。
山越來越陡，兩邊的景色也越來越迷人，但我無暇顧及，一心一意爬山。不一會我們就爬到了中天門。我往上一望，十八盤像一條大蛇在雲霧中若隱若現，張牙舞爪，不過這並沒有影響我登上泰山的決心。
身邊的遊客雖然拄著柺杖，但也是步履蹣跚，氣喘吁吁。一個叔叔看到我不僅不拄柺杖，腳下還異常輕鬆，不停地向我豎大拇指。他的鼓舞給了我莫大的信心。
終於爬上了南天門，我從南天門往下望去，啊，真是“今我凌絕頂，一覽眾山小”。我激動地和爸爸媽媽抱在一起。那位叔叔剛好在我們身邊，給我們照下了這張照片。
【篇三：老照片的故事作文】
窗外，棕黃色的樹葉在空中慢慢飄飛，彷彿一隻驕傲的蝴蝶舞蹈。我靜靜地坐在床上，溫暖的陽光灑在已經翻開的舊相簿上，空氣中散發著淡淡的幽香。我翻動著早已泛黃的舊相簿，不時發出“咔咔”的響聲。
我的目光突然停留在一張舊照片上。那好像是我兩歲時候的照片。當時，我剛會說些話，身穿一身粉紅色小白兔套裝，腳上穿著鑲有白色寶石的綠色小皮鞋，正咧著嘴笑。我的身後是一位我愛的人—奶奶。她那時應該有56歲了吧，一笑，臉上的皺紋就更明顯了。她手裡提著我的粉白色小水杯，張開雙臂保護我。
這讓我想起了一件事：那時，我正和奶奶在小區裡玩。我到處瘋跑著，像只小兔子一樣又蹦又跳，腳上的小皮鞋被我跺得“蹬蹬”響。而奶奶嘴裡卻一直喊著“慢點跑、慢點跑！”忽然，我停了下來，眼睛直勾勾地盯著遠處開得正豔的一朵桃紅色月季花。我飛奔了過去，嘴裡還不停地叫著“花！花！”奶奶也緊跟過來，我拿著她的手放到花上，嘴裡叫到“要！要！”奶奶對我說：“這花不能摘，我們要愛護它們！”可我忍不住這朵嬌豔的月季花的誘惑，開始大吵大鬧。奶奶拿我沒辦法，說：“好了，好了，給你摘一朵。”我的眼睛立刻變成了月牙，笑了。
奶奶用她那充滿裂痕的手，摘月季花。可是，當她的手碰到花莖時，月季花的葉刺刺破了她的手，流出了鮮紅的血……
我興奮地接過了月季花，卻渾然不知她的手已被刺傷。我把花插在頭上，別在腰間，開心地玩著，把奶奶丟在了後面。回家後，奶奶沒有叫一聲痛，而我還在玩那一朵月季花。
想到這，我心裡變得酸酸的，一種說不出的味道湧上心頭。
我微微笑了一下，又翻了一頁。我看到了又一張惹動我情思的照片。照片上的我戴著一個用花紋條布和橡皮筋綁住的帽子，身上繫著繪有小動物圖案的大花布，脖子裡還戴著一條用彩色珠子穿成的小項鍊。當時我和奶奶在玩時尚模特的遊戲，我們玩得不亦樂乎。
奶奶是我兒時最好的玩伴！
我呆呆地望著窗外的落葉，彷彿看見一位老奶奶牽著一個身穿粉色套裝的小女孩的手，踏著落葉鋪成的地毯緩緩走來，發出“咔嚓咔嚓”聲。
大手拉小手，永遠不放手。
全憑一張嘴 篇18
國一作文 ,568字有道是“憑本事說話”，讀過書的人知道；“用嘴說話”，讀沒讀過書的人都知道。大部分時間裡，“用嘴來說話”最高效，管用。
語言，不是用來向媽媽要冷暖要溫飽，而是向世人要尊重要理解，使自己的意願完美表達，且以得體禮貌送人溫暖的一把梯。兩個人交談，一見面，互問彼此是否安好。倘若一方最近遭受冷落，那麼一聲問候即是杯熱水，暖手暖心。兩人若是小孩，童言互訴趣事，滿是天真的想法；兩個大人若是同道中人，促膝長談，鍼砭時弊。無論如何，都只有說明清楚才能理解與交談，都靠一張嘴，無論你腹中千萬語。好多人滿腹經綸，天資聰穎卻不能表述清晰實在有太大的遺憾。
遙想諸葛舌戰東吳群儒，在東吳老大孫權面前滔滔不絕，講清道明瞭曹操並非不可戰勝，兩家聯合必將實力大增的道理，為赤壁之勝奠定了基礎。這番言辭必是說理明白條理，又旁徵博引，才終能使其信服。若換成許褚，又會如何？
許褚只是一個廝殺汗，莽撞人，自然說話只能將其大概說出，不會有多大信服力。相反，諸葛這人頭腦邏輯清晰，經典在嘴邊，表述自然明白。
讓自己的話最有信服力，即應該多讀書，將文字填進自己腹中，文思敏捷，張口不要有太多的口語詞。話儘量簡潔，明瞭。要有自己的神情在其中。同時，想每一本書的作者“取經”，每本書的問世都經過深思熟慮，求對地方才行。
全憑一張嘴，和一個清晰博識的大腦，才有了一架叫做語言的橋樑。
一張照片的故事 篇19
國小六年級作文 ,639字在我的相簿裡，有許許多多的照片，但讓我印象最深刻的還是那一張。
五月十二日，是我堂哥的生日，但是，我把他當親生哥哥一樣看待，所以我和堂姐決定給哥哥一個驚喜，從來沒進過廚房的我和姐姐看著我們整理出來的清單去買食材。我們買了一盒雞蛋，麵粉，純牛奶，奶油。還買了一些巧克力碎，我們準備在蛋糕做好後，把巧克力碎灑在蛋糕上面。
一切準備就緒，我打雞蛋，姐姐調麵粉，我們把雞蛋和麵粉倒入盆中，攪拌均勻，我用我的小拇指沾了些麵粉往姐姐臉上抹，把姐姐畫得跟小貓咪似的，姐姐也把我畫成了小貓咪似的，我們有說有笑，不知不覺，蛋糕已經完成了一大半啦！
我們把蛋糕底放進烤爐中，我按耐不住自己激動的小心臟，每隔一兩分鐘就去看一眼蛋糕底好了沒有，不知道來來回回走了多少趟。終於，蛋糕做好啦！我和姐姐放上奶油，然後在蛋糕上面撒上了一些巧克力碎，還在上面擠上了：絕世好哥哥生日快樂！我和姐姐把這個驚喜放入冰箱。
你們可能會問為什麼是絕世好哥哥呢？因為我一共有三個堂哥，他是最大的，他對我最好，我們只要向他撒個嬌，他就無論什麼要求都會答應我們。有次演唱會是他請我去看的，我跟他撒了個嬌，他就給我和表弟訂了兩張演唱會的門票。
哥哥回來了，我們把放在冰箱裡的驚喜拿了出來。“噔，噔，噔，噔，這是我和姐姐親手為你做的蛋糕！”我和姐姐共同說道。
哥哥看到了這蛋糕，情不自禁地留下了感動的眼淚。媽媽幫我們這幾兄弟姐妹拍下這珍貴的時刻，我們每個人都流露出了歡快的笑容。
每當我看到這張照片，就會幸福地回憶起當時的歡樂場面。
那是一張多變的臉 篇20
國一作文 ,533字那是一張多變的臉。它高興時陽光燦爛；它傷心時烏雲密佈；它感動時細雨飄飛……這張臉，在不同的時候，又有著不同的變化。
清晨，它朦膿的睡眼正微微地睜開。雲朵們也慢慢地散去。大地上的所有生物都隨著它發出的光而陸續醒來。小鳥們見它醒來了，展翅飛翔，一天的覓食行動開始了。而蝙蝠們見到它醒來了，慌張地躲進黑漆漆的山洞裡，生怕被它的光所找到。蓮花們見到它醒來了，欣喜的開啟它們粉嫩的花瓣，迎接它的到來。月亮花見到它醒來，把自己美麗的花瓣合上，沉沉的睡去了。此時此刻的它，顯得神祕而又優雅。
正午，它的臉清澈如洗。一眼望去，蔚藍色的它和碧波萬頃的大海遙相呼應。這時它的臉上雖然掛著毒辣的太陽，但是它依然那麼藍，那麼清澈。湖泊在它的映襯下顯得波光粼粼，就像一塊藍色的寶石；小溪在它的映襯下顯得閃閃發光，就像一條盤繞在樹林間的銀絲帶。此時此刻的它，顯得活潑而又熱情。
傍晚，它收起散發了一整天的光，太陽也從山上隱隱的褪去。過了一會兒，月亮從山腳慢慢的爬了起來，掛在了它的臉上；而它的“眼睛”也都開始一眨一眨的了。它似乎有點疲憊了，畢竟一整天都在和太陽、雲朵們嬉戲。就這樣，它一點一點地睡去了。此時此刻的它，顯得靜謐而又安詳。
這是一張多變臉啊！它是誰呢？它是我們一直都向往著的天空啊。