“艾“香飄飄相關作文20篇
“艾“香飄飄 篇1
議論文 ,593字你可曾聽說過“優樂美”！那捧在手心裡揮發出濃濃的奶香，可能會使你口水直流吧！可你曾聽說過“艾”香嗎？
“艾”，則是艾葉。每逢農曆五月初五，在我的家鄉，都會在門口插上幾株艾葉，那已經是一個流傳千古的習俗了。
艾葉具有驅蚊除蟲的效果，每到五月，則是害蟲發起“大進攻”的一個月。我們開明的先祖，通過用艾葉驅除這些害蟲。等等這些，足以反映出我們先祖的聰明才智。隨著科學的進步，人們對藥品的研究越來越精緻。通過研究發現，艾葉不僅對人有提神效果，而且艾炙可以緩解人生體上的疼痛。所以，插“艾”便成了我家鄉的傳統習俗了。
在五月初五這一天，人們不僅把艾葉插在門口驅蚊除蟲，而且用艾葉來洗澡和插在龍舟頭上。
用艾葉洗澡，在身上留下了那清醇的香氣，尤其是剛剛生下孩子的女人，可以去除身上的汙穢，對身體也起到了保護作用。所以，在我們那兒，每到五月初五那一天，人們的身上、大街小巷，都充滿著濃濃的“艾”香。
我的家鄉靠海，所以也有賽龍舟的習俗。與眾不同的是，我們在龍舟比賽開始前都會在龍頭處插上幾株艾葉。聽老輩門說：“這是為驅除水中的魚蝦來保護屈原先人的軀體；也有說這樣就像孫悟空頭頂‘紫金冠’來大鬧東海，威嚇龍王，讓龍王護佑大家平平安安，漁民出海風調雨順、滿載而歸。”
雖眾說百壇，但那一天男人們的吶喊、女人臉上浮現出的紅暈、小孩的快樂、老人們的絮叨、拌和著怡人的”艾”香，可謂是“艾”香飄飄，愛香飄飄啊！
艾葉飄香 篇2
國小六年級作文 ,740字微微發黃的日曆，在不知不覺中翻了一頁又一頁……時光如白駒過隙，她踏著夏意，緩緩到來……
端午節—那個夏日的端午，來了，端午的風，飄過了艾地，在艾的葉間中，調皮地來回穿梭，悄悄帶走了從艾的縫隙中滲出的冰涼氣息。我來到了滿是艾的後院，艾是高高的，若是鑽了進去，立刻不見了蹤影……風，掀起了碧色的浪，葉與葉的摩擦，發出了輕輕的“沙沙”聲。艾地如同一副美畫：一點淡雅的青色，摻上點濃醇的碧綠，又漸漸度到了一種橄欖綠，再配上一點動人的墨綠色……艾如同一條盈盈的絲帶，在微風的輕撫下飄動。阿婆與我，擠過去了，艾被我們撥開，硬生生地衝出了一條路，就在身後，溫柔地閉合了……阿婆抓住了一根艾，用力一拔，一株艾於是輕輕靠在了婆婆身上，散出一種純正的濃厚的芳香，獨特而清爽……我呆呆地望著，我與阿婆浸在著綠色的海洋約摸半個時辰。出來時，肩頭多了一捆艾，它們立在門前，像一位士兵一般。
回到小屋，阿婆就去了廚房。一盆盆白米，蓮子，紅棗，紅豆與粽葉，靜靜在晶瑩的水中熟睡。她兩指伸入水中，夾住一抹綠影，一抽，一片粽葉就從水中蹦出，在空中抖落了盈盈的水珠。她把葉一折，將米一填，塞入幾粒棗，再撒上一把來，又取了一根線，在空中一舞，線在她的指尖如水一般流淌……她的動作如行雲流水，多麼優美有靈性……
粽子做好了，冒著熱氣。我輕輕咬了一口，柔軟香糯的米，水靈靈的很有彈性，包裹著甜意正濃的餡，美味席捲了整個口腔……我一邊吃一邊望著雕花窗外—小姑娘們手上穿著美麗的綵線，河上賽著龍舟……我又回過身，看見外婆的背影，我輕輕笑了……
端午的夜，是熱鬧的，但在這歡騰中，有一間小屋，不喧譁吵鬧。不過，它點著最溫暖的燈，照著兩個人坐在一起的影—一個是八十歲的老人，一個是四五歲的孩子。
又是一年桂香飄時 篇3
國二作文 ,704字細聽，深深的秋意裡似乎有什麼在湧動；遙看，遠遠的一排桂樹間點點嫩黃隱約地有些模糊；輕嗅，濃濃的奇香透過鼻腔傳至全身。啊，又是一年桂香飄！
我與桂花相識的時間並不久，猶記與桂花第一次邂逅的情景還歷歷在目。如今又是一年深秋時節，清幽的小徑早已暗香浮動，那沁人心脾的桂香無聲地蔓延至人們的心底，倒是有一番“未見其花，先聞其香”的神祕感。
清晨，天邊還未泛白，秋霧尚未散開，溼潤的空氣裡透著一股似有似無的異香，也喚醒了睡眼朦朧的我。我披著外套循著這香氣悄悄地去往桂樹小徑，愈接近小徑，香氣愈加濃郁，直至我站在小徑一頭，兩旁的桂樹似見著熟人，變得熱情起來，空氣中的桂香也越加香甜，甜的似乎要從桂葉枝頭滴下。我深吸一口氣，好像要把這桂香全部納入胸腔。許久，我才悠悠吐盡濁氣，可仍覺得桂香縈繞在鼻息之間，不願散去。
初綻的陽光如萬縷金絲穿過薄霧，透過桂枝，我的目光也順著金絲，最終停留在一簇精緻小巧的桂花上，我湊近了些，看著溫潤樸素的花瓣與細小的葉莖組成的花朵，讓我不得不感嘆造物主的偉大，如此細小的桂花，卻有著讓人無法抗拒的魅力。
傍晚，終於結束了週末作業，我卸下滿心疲憊，向門外走去，不知覺，又走到桂樹小徑。此時，夕陽西斜，桂香經一天的沉澱似更加濃郁香甜，柔和的陽光輕輕地灑下片片暖黃，掬起一捧陽光，靠近鼻尖，果真連陽光也充滿了桂香。
背對夕陽，我漫步在小徑上，心卻踮起腳尖在桂香中起舞。過了許久，夕陽依舊，我有些奇怪，轉過身來一瞧，天邊的紅日此時就像一個饞急了酒香的酒鬼，貪戀著醉人的桂香，久久不願沒入地平線，讓人忍俊不禁。好在我也樂得與此，陪著夕陽一起沉醉在了這甜美的桂香裡……
又是一年桂香飄，心浸其中難自拔啊。
書香飄飄 篇4
國二作文 ,1153字書是香的。猶太人將蜜糖塗在書上，讓孩子去品味書的香甜。
對此，我也深有體會。
書是知識的源泉。知識就如甘甜的泉水，從書中淌淌流出。幼時的我，沒有靈敏的嗅覺，聞不到書香。我請求父母為我開掘遮擋泉水的堅石。父母不願意，因為，要自己親手掘開堅石，才能品嚐甘甜的泉水，領悟其中的知識。因此，我將幼時的書籍收藏起來，等待品嚐的日子。
後來，我上學了。從書本上學到的知識也越來越多，豐富了見識。但是，僅僅是書上的知識又怎能滿足求知的慾望呢？可是，家裡並沒有適合我這個年齡閱讀的書刊。不過，我想起了家中藏有的兒童讀物。雖然，這根本不是同一層次的知識，但是，我卻覺得十分有趣。書，越讀越香，如美酒，醉人；像美景，怡人。讀書，讓人有一種舒服的感覺—這就是知識的薰陶嗎？
然而，我從另一方面感受到了：父母不僅要我學會讀書、品書，還“放長線，釣大魚”，讓我對知識有一種渴望。
家中藏書不足，是必須解決的問題。只要空閒，我便和父母一同道書店購書。書店裡，我總覺得有一種特別。是書香嗎？彷彿比書香更濃。書店與書城，我更喜歡後者。因為在書城裡，只要找到喜歡的書，便可以馬上翻閱。我急切，不想與知識的接觸，再有時間上的間隔。
愛書，所以每天都讀書。
可是，也有例外的時候。過後，為了多讀點書，我竟改變了讀書的態度，變得有點囫圇吞棗。後來，我發現，這是萬萬不可得，讀書不能不求甚解，寧願“十目一行”，也不要“一目十行”。書是酒，一古腦兒喝下，只會辣，是透心的辣；慢慢品嚐，開始也是辣，可細細品味，便會有一種香醇，直透內心，回味無窮。
以往，我讀書，卻並不寫筆記，總以為自己只要讀就能瞭解書中奧祕。可是現實，離真正的瞭解書卻的確有那麼一點兒距離。知道錯誤，多次想改悔，但總不能持久。
班主任十分關注我們讀書的情況，注重培養我們讀書的興趣與良好的習慣，經常授予我們讀書的技巧。他給我們訂購了《讀寫天地》，還叮囑我們，在閱讀此書時，往書上寫批註。我認真看過《讀寫天地》，的確實一本好書，需要認真讀，深刻理解。
開始，我書上的批註只是草草地帶過，用於應付的。一次，和好友談起該書上的文章，竟發現他對此的瞭解是如此深厚。問其緣由，是批註。當時，我的意見發生了改變，我為自己錯誤的認識而後悔。我要改過，為了更瞭解書。
其實，批註是我們對書的瞭解的一種印記，隨著時間的推移，我們的見識在增長，本來的意見也會改變。當我們再次閱讀同一本書，並再次寫下批註時，通過對兩次批註的比較，我們既能瞭解自己的變化，又可以拉近我們與書的距離。
到現在，我明白—書，富含哲理，映照著人生。從書中可以讀出生活。書要品味，人生更需要品味及。書給予我們知識，讓我們走向輝煌—正是書的香甜所在。
書香飄飄，飄出知識的香，讓我們聞到生活的氣息。
荔香飄在大嶺山 篇5
國二作文 ,736字“淅淅瀝瀝—”春雨綿綿，土地透出了綠色，空氣溼潤，很涼。不知何時，大嶺山的土地，開始了一種呼吸。
大嶺山開始活躍，植物與果農是這畫卷的點綴。農夫戴上草帽，戴著綠色的希望，把種子播在淳樸的土地上。昏睡的荔枝園裡又可看見人們忙忙碌碌的身影。這兒的人很注重荔枝文化，這兒也很盛產荔枝。
春天總是這樣……
夏季的天空比春天的要藍，白雲朵朵，很散很飄渺的感覺，有點支離破碎。夏風拂過，襲走了春天暖和涼。待到三四月時，荔枝樹已長出了一簇簇的荔枝花，很青澀，但同時把希望一起合攏，五月前，它就會把成熟帶著那已久的希望一同綻放。
“知—知—”知了在樹上，鳴叫聲是夏季的歌。太陽在萬里晴空之上，農夫還在林園裡東忙西忙，花朵不開的話，那就沒意義了。
大嶺山的荔枝文化比較有名氣，這是富有南方特色的水果，人們都引以自豪……
五月到了，荔枝林裡的香隨風飄得很遠很遠，荔枝熟了，帶著那希望，帶著昔日的汗水。荔枝有那火紅火紅的顏色，沉甸甸的果實把枝條壓得很低。
大嶺山的六月有那濃濃的荔香，剝開荔枝皮，晶瑩剔透的果實流下香醇的液汁，一顆荔枝就可令人餘香就存，甘甜透過了心。“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。”終於明白為什麼當初楊貴妃喜愛荔枝，這種火紅火紅的果實。只要學生放了假後，就趕上吃荔枝的季節，這裡的人們都喜愛荔枝。大嶺山的自然環境較暖和，降水和冷熱都適宜荔枝的生長，荔枝是大嶺山重要的水果，這兒的荔枝文化自從很久以前就已經開始流傳，因為荔枝文化，大嶺山的生活就一直都比較富有嶺南的特色。
荔枝香飄蕩的六月，因為荔枝的火紅顏色，所以六月富有色彩；因為荔枝的甘甜液汁，所以六月不會有汙穢；因為荔枝文化，所以大嶺山沒好有特色。這種貫澈人心的香直至飄蕩到六月末……
書香，飄過我的心靈作文 篇6
國二作文 ,71字桔香飄千里 篇7
國一作文 ,888字“兄弟團團坐”，每次剝開鮮嫩軟滑的桔皮，我都會想到這一句。在我看來，桔子是團結友愛的象徵。
桔子是一種酸甜可口，果肉飽滿的水果。在人們眼中，它是很普通的，它不像蘋果那般爽口，不像荔枝那般圓潤，也不像火龍果那般外形奇特，但它卻有著自己的一番風味。
當你剝開桔皮時，一股濃濃的香味撲鼻而來，飽滿的果肉爭著搶著要展現自己，撕下一瓣兒桔子，放入嘴中，當你咬下第一口時，有點酸酸的。然而，隨之而來的，則是甘甜的果汁兒。桔子渾身都是寶，桔子的果肉可以吃或者榨汁兒，而桔皮在我們那兒，一般都是剝下並將其晒乾，然後再賣給藥鋪，由他們加工入藥，不論是中藥或西藥中都有它的身影。
十月份一個悶熱的正午，我放學了一路風風火火往回趕，只怪這天氣不饒人，火辣辣的太陽高掛在萬里無雲的天空上，終於到家啦，我猶如獲得新生般的興奮，開啟風扇，清涼的風緩緩吹來‘’真舒服呀！“我不禁感嘆，正在我悠閒的享受時，腦子裡忽然閃過一個念頭—反正閒著也是閒著，還不如到後山坡上的桔林裡看看。
我一路小跑著過來，不禁又抱怨起這個“討厭”的鬼天氣。不知不覺中我已經到了桔林邊。只見眼前山坡上的桔林裡掛滿了一個個金燦燦的桔子，我一下子鑽進去，忘記了炎炎烈日，前面只有一片清爽，我摘一個紅紅的桔子嘗一口，哇，酸中帶甜，好好吃！當我出來時，發現桔林的那一頭有兩位滄桑的老人正弓著腰在幹些什麼，我連忙跑過去。噢，原來是爺爺奶奶呀，可是這麼熱的正午，他們在幹什麼呢？我走過去一看，只見他們正在採摘橘子。
放眼望去，大片小片的桔林裡有很多農民伯伯在忙碌，他們那種默默無聞的勞動將全部承載在那一個個看似普通的桔子上，我不禁感覺到：自己學習上的那點小勞累又算得了什麼。在他們面前，我的勞累簡直就像一粒小塵埃，在茫茫沙灘上無處可尋。
以後的日子裡，每當我看到桔子就會想到一幅幅畫面，我們舒服的在家裡吹風扇，看電視，而農民們卻在桔林裡勞動著，每每想到這兒我就信心百倍。
桔子很普通，但它裡面所包涵的每一滴汁兒每一粒果肉，都有農民伯伯們辛苦的汗水。不久後，這些成熟的桔子將被送進千家萬戶，但我相信，這些被送出去的，並不只單單是桔子……
隨花香飄遠的往事 篇8
高一作文 ,1111字又是桂花飄香時，徐徐的秋風，淡淡的桂香，送來的是—
“金桂樹，開金花；銀桂樹，開銀花。秋風一吹香萬家”。又是桂花飄香時，桂樹旁，人依舊、花香依舊、桂花糕依舊，不過不同的是桂花糕的味道。不再是當初那個充滿著濃濃愛意的桂花糕了。
如果真的有”在天之靈”這種說法的話。那麼，奶奶您能否看見院子裡的桂花開了，只是不再如昔日那般繁多了，只有稀稀落落的幾朵，瘦瘦的！再也經不住秋風的吹拂了。如果真的有”在天之靈”這種說法的話，那麼，奶奶您能否聽見孫女的這首《桂花香》呢？是否是奶奶當年教我的那個調兒呢？哦，我親愛的奶奶。
往事—“奶奶，奶奶，桂花開了，好香……好香……”捧著一捧桂花的我，一邊貪婪地聞著桂香，生怕花香跑掉似的，一邊向奶奶炫耀，奶奶也不說什麼只是笑笑，然後給我衣兜，讓我伸開，自己便拿起竹竿敲打桂花枝，頃刻間，便下起了桂花雨，我便抓住衣兜去接那漫天的桂花，接滿衣兜後奶奶便進廚房了，留給我一幅忙碌的背影。奶奶從不讓我動手。因為她要把所有對孫女的愛傾注到桂花糕中，一步一步都得由她做。桂花糕做好後您總是坐在桂花樹下，看著我欣然吃下那些糕點講那個您講了很多很多遍吳剛伐桂的故事。奶奶您可否知道，我那時還無知地擔心如果吳剛伐倒了桂樹我們該怎麼辦呢！
初三的時候，桂花什麼時候開，什麼時候謝，我一點兒也不知道，就連那盤子桂花糕也違約了—奶奶病了，再也不會給我做桂花糕了我以為，可是就在那個我無意間抬頭髮現桂花開了的時候，我也聞到了久違的桂花糕的味道，因為奶奶病了，桂花糕也不如以前那般精緻了，看上去髒乎乎的，但奶奶的眼中充滿了期待，期待我欣然吃下，但奶奶卻失望了，我嫌棄奶奶髒，嫌棄奶奶的病，”誰要吃這，髒！”為什麼在轉瞬間您的眼裡充滿了失望。因為這句話刺痛了奶奶的心嗎？對不起，奶奶，我實在無法下嚥，對不起奶奶，因為學習上的問題被老師批評了心情不好，所以發您脾氣了，對不起奶奶，我不知道您帶著病為我做桂花糕，得費多少心血，聽到這句話，又是多麼傷心。
奶奶，您看見了嗎？桂花又飄落了，好美！我託風兒為您寄去一抹桂香。
也許是因為奶奶對桂花樹的照顧吧！桂花樹也因為奶奶的去世而傷心，出葬那天，滿樹的桂花凋落了，隨著那幽黃的暝紙飄飛。
秋風剎起，帶走了那年秋天最後一捧桂花。
奶奶啊！您知道嗎？我多希望當院子裡瀰漫著桂花香時，我推開廚房門時看見您忙碌的身影。
奶奶啊！您知道嗎？桂花樹沒有您的照顧只開了稀稀疏疏的幾朵。
奶奶啊！您知道嗎？孫女還想要聽您講那千百遍的吳剛伐桂。
奶奶啊！您知道嗎？孫女想念您了。
花舞花落淚，花哭花飛，花開為誰謝，花謝為誰悲。
又是秋風剎起，帶走了今秋最後一抹桂香。
一縷花香飄在童年 篇9
國一作文 ,852字初秋，盈滿了淡淡的桂花香。
門前的空地上，一樹落滿繁花的桂樹沁人心脾。曾祖母拄著柺杖，看我佇立在斑駁樹影間，不免叨上幾句：“桂花不能摘啊，要等到花開得飽滿，才能搖落浸米酒、做糕點。”
我象徵性點點頭，心思卻隨著嫋嫋桂花香翩躚飛舞去了……
夜，深得發藍，拎一隻布袋，和幾個小夥伴一起，融進濃濃月色，踮起腳尖，撲鼻馥郁的香味像有一種神奇的魔力，在召喚著我步步前進，無形的誘惑下，用食指和拇指輕輕捏起一朵小花，放入手掌，遊絲般若有若無的香味立刻盪漾開來。
“好香啊！”我輕呼一聲，同伴立刻抓下一大把桂花，把它們向空中拋起，隨後輕盈落下。
正當我們陶醉在無邊桂花的懷抱中，一陣由遠及近的紛亂腳步聲刮破了這點少有的靜謐。心裡像是突然被塞進一隻小兔，變得揣揣不安，然後是一個婦女的嘀咕聲：“莫不是來了偷花賊吧！”這聲音在空曠寂靜的黑夜裡讓人不禁毛骨悚然，要是不小心被這家人抓個正著，還不知道得怎樣面對曾祖母，解釋“偷花“的罪行呢。
看著明晃晃的燈光映在身後的草叢裡，我連頭頂上的桂花瓣都來不及搖落，便匆匆拽著同伴們奪路而逃。不知跑了多久，等到筋疲力盡之時，才發現已經走到巷弄盡頭了。“沒事了，我們先歇一下。”其中一個同伴正說著，停下了腳步，一隻手順勢扶著一株纖細的樹幹。僅僅是一霎那，我們真真切切地聞到了來自頭頂上的香味—桂花樹！
一個世界再次絢爛起來，但在下一秒，我們又失望的發現，低處的桂花都已被人摘去，只剩下孤零零的樹枝枝條，而高處溫婉明媚的花朵又是如此的“可望不可及”。
在下定決心要快快長大，夠到上面花瓣厚實，枝繁葉茂的桂花樹時，我彷彿至今還能清楚地看見夥伴們臉上認真而稚氣的神色。
撥動記憶的輪盤，時間長河流逝而過，望著如今眼前校園裡的桂花樹，我忽然從心底裡產生出了一股衝動，不僅僅是那來自星星點點桂花的誘惑，還夾雜著一種不知名的感覺—伸手，摘取下一粒小小的桂花。
精緻的花瓣細膩地包裹著花蕊，我抬眼望了望廣袤的天空，吸了吸鼻子，分明聞到一熟悉的桂花香，以及一縷，來自童年的味道。
書香飄溢 篇10
國二作文 ,516字開啟書櫃，一股散發著油墨味的清香撲鼻而來，一排排舊書印入眼簾，隨手拿起一本書，輕輕地撫摸著那有點發黃的紙頁，心中久久不能平靜。
回想起我剛與書結緣時，我還是一個只會玩泥巴的三歲小孩，我被書中的那小人兒深深地吸引著。待慢慢長大，我喜歡的書也改朝換代。故事書換成了漫畫書，名著和散文佔據了故事書的地方……儘管書換了又換，可我對書的那份熱情卻從來沒有改變。
每當我閒暇時，總會開啟書頁，聞著那一縷縷書香，看著那一行行如音符般在跳動的文字，任它跳入我的眼簾，鑽入我的腦海，融入我的身心。我的心靈被文字中那動人心魄的真、善、美撞擊，我的靈魂被文字散發的芳香所浸潤，我神清氣爽、忘乎所以，完全沉醉在書的境界裡，所有的憂愁都被遺忘，只有那一縷縷書香。
在書的世界中，我能拋棄一切煩惱，也只有在那一縷縷書香中，我才能找到快樂。書香存在的天空遠離塵俗，遠離喧囂，在這片寧靜的天空下，有無邊無際的遐想作伴，有醉人的書香為伍。我無法離開這片天空，它已成為我生命中不能割捨的一部分。現在的我沒有漂亮的衣服可以，但沒有好書作伴絕對不行。
願我的人生，永遠固守這片飄溢著書香的天空，願一本本好書，牽引著我走向成熟，走向豐富，走向睿智，伴隨我走完漫長的人生之旅！
漫漫四季書香飄 篇11
國一作文 ,815字“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，“意欲捕鳴蟬，忽然閉口立”……讀書不知多久了，抬起頭，揉揉微澀的眼，窗外，鳥兒正在枝頭歡喜地啼鳴，我的思緒也隨著鳥兒的雙翅飛了起來……
“滴，滴……”冰雪已融化成了水，打溼了春的扉頁。春，就此開啟。小鳥在枝頭盡情地歡唱，偶爾梳理自己那美麗的羽毛，羽毛根根柔亮。松樹不甘示弱，露出那新嫩的松針，在陽光照射下閃閃發光；小草慢慢探出頭，尋找久久未見的朋友。空氣中彌散著怡人的香味，孩子們拍拍手，為春喝彩！在樹林中穿梭，深入探尋春的美妙。翻閱春天，我嗅到了萬物復甦的清香。
慢慢的大樹變得更加茂盛，天也熱了起來。蟬在樹上唱起了自創的音樂，孩子手拉手跑到了大樹下，聽著蟬兒的叫聲，玩起來了。夏天是熱的，但它也是美麗的。清風拂過，濃郁的草香撲面而來，那種感覺就像躺在草地上，聽著那風，看著那蟬，看著那草地，彷彿有支羽毛筆，記錄下這一頁。翻閱夏天，我感受到了陽光迷人般的熱烈。
翻開一張張落葉，滿是快樂與清涼。豐收之景成為一幅圖畫，在第一頁印下，備註著農民的笑臉與樂談：顆顆黃金的玉米露出了大黃牙，一片美滿歡喜。風一吹，葉子不斷飄下樹，地上的葉子被風收集在一角，偶爾發出清脆的響聲，那是孩子們踩葉子所發出的歡笑。更有那“此花開盡更無花”的菊花如金子般耀眼地怒放枝頭，“滿城盡帶黃金甲”—那秋果真是一本豐收快樂之書。翻閱秋天，我品到了碩果累累的喜悅。
寒風呼嘯，衣服變得厚重起來，小溪靜靜的被凍住了。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”；雪下成了棉被那麼厚，那雪在陽光下顯得有些刺眼，輕輕剷起雪，拍一拍，堆成了一個大雪人，再插上樹枝，按上釦子，冬季的快樂之頁便在此了。動物有些都已冬眠了，但快樂仍在，歡笑依舊。
窗外一隻飛鳥掠過，枯黃的樹枝猛地顫動起來，晃回了我早已飛揚的思緒。四季之書，絢麗多彩，充實而又美麗，季季都散發著獨特的魅力。這本書，與萬物同在。這本書，與天地同壽。閱讀四季，便是品味不一樣的人生。
四季書香飄 篇12
國一作文 ,832字“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，“意欲捕鳴蟬，忽然閉口立”……讀書不知多久了，抬起頭，揉揉微澀的眼，窗外，鳥兒正在枝頭歡喜地啼鳴，我的思緒也隨著鳥兒的雙翅飛了起來。
“滴，滴……”冰雪已融化成了水，打溼了春的扉頁。春，就此開啟。小鳥在枝頭盡情地歡唱，偶爾梳理自己那美麗的羽毛，羽毛根根柔亮；松樹不甘示弱，露出那新嫩的松針，在陽光照射下閃閃發光；小草慢慢探出頭，尋找久久未見的朋友。空氣中瀰漫著怡人的香味，孩子們拍拍手，為春喝彩！在樹林中穿梭，深入探尋春的美妙。翻閱春天，我嗅到了萬物復甦的清香。
慢慢地，大樹變得更加茂盛，天也熱了起來。蟬趴在樹上唱起了自創的歌曲，孩子手拉手跑到了大樹下，聽著蟬兒的叫聲，玩起來。夏天是熱的，但它也是美麗的。清風拂過，濃郁的草香撲面而來，那種感覺就像躺在草地上，聽著那風，看著那蟬，看著那草地，彷彿有支羽毛筆，記錄下這一頁。翻閱夏天，我感受到了陽光的熱烈。
翻開一張張落葉，滿是快樂與清涼。豐收之景成為一幅圖畫，在第一頁印下，備註著農民的笑臉與樂談：顆顆金黃的玉米露出了大黃牙，麥穗兒脫下了黃金衣，果子都掉下了樹，一片美滿歡喜。風一吹，葉子不斷飄下樹，地上的葉子被風收集在一角，偶爾發出清脆的響聲，那是孩子們踩葉子所發出的歡笑。更有那“此花開盡更無花”的菊花如金子般耀眼地怒放枝頭，“滿城盡帶黃金甲”—那秋果真是一本豐收快樂之書。翻閱秋天，我品到了碩果累累的由衷喜悅。
寒風呼嘯，衣服變得厚重起來，小溪靜靜的，被凍住了。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”；雪下成了棉被那麼厚，那雪在陽光下顯得有些刺眼，輕輕剷起雪，拍一拍，堆成了一個大雪人，再插上樹枝，按上釦子，冬季的快樂之頁便在此了。有些動物都已冬眠了，但快樂仍在，歡笑依舊。
窗外一隻鳥掠過，枯黃的樹枝猛地顫動起來，晃回了我早已飛揚的思緒。四季之書，絢麗多彩，充實而又美麗，季季都散發著獨特的魅力。這本書，與萬物同在。這本書，與天地同壽。閱讀四季，便是品味不一樣的人生。
又是一年粽香飄 篇13
國三作文 ,117字母親包的粽子是我吃到的最香的粽子，它的清香永遠沁入我的心底。母親的溫情也永遠定格在我的記憶中，清晰如昨……
又到端午節，又是粽香飄，漂泊在異鄉的我，思念母親包的粽子，更思念家鄉的母親。
翰墨書香飄自來 篇14
國二作文 ,890字讀書就像飢餓的人撲在麵包上一樣，書是逆境中的慰藉。書房是文人精神的巢穴，生命是禪堂，年輕時讀書就像迎來朝陽走路，最淡的墨汁也能勝過最強的記憶。在學習中取得知識，在戰鬥中取得勇敢。知識好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。如果知識不是每天增加，就會不斷的減少。一個人的度量是一種精神力量，是一股強大的文明力量。書都讀得來的人，還怕有什麼事做不來的。
而我最喜歡的一本書是《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書是前蘇聯作家尼古拉阿列克賽取維奇奥斯特洛夫斯基以自己親身經歷所著的，這本書寫了保爾柯察金(小說的主人公)幼年失學，後來當過工人，參加過戰爭，成為一名優秀的紅軍戰士。保爾是一位倔強好鬥的少年。在他成長時期，國家正在革命，他漸漸成為一名堅強的共產主義戰士，在一次次的戰鬥中，他都承受住了考驗，最後因為失明離開了前線。在這期間，他曾經動搖過，但經過激烈的思想鬥爭，最後他終於拿起了新的武器—筆。進行文學創作，讀了這本書我被保爾的意志深深的感動了。
在一次激戰中，保爾受了重傷送進了醫院。他的傷口很深，顱骨被子彈打穿，一隻眼失明，對於一個戰士，失去了雙眼那要承受多麼大的痛苦啊！即使這樣，但並沒有使他放棄、退縮，反而以堅強的毅力和不屈不擾的精神投入地方的任務。黨組織的任務他都逐一完成。為了供應城市所需的木材，為了修復運輸木材的鐵路。他拖著沉重的身軀在泥濘、痛苦中走來。終於，城市的木材供應上了，運輸木材的鐵路暢通無阻了。保爾身上的品質難道不值得我們去學習嗎？
那麼，他到底有什麼值得我們去學習呢？他不僅堅強而且也非常愛國。為什麼說他“堅強”呢？因為他在受到身體的重重考驗下，仍不放棄。為什麼說他還愛國呢？因為他不論自身有多大的障礙，首先想到的依舊是祖國。而現在的我們呢？雖然稱不上過著“衣來伸手、飯來張口”的生活。但最起碼是要什麼有什麼，所以我們的毅力得不到鍛鍊，承受挫折的心理也弱的很，難道他還不值得我們學習嗎？
鋼鐵是怎樣煉成的！鋼鐵就是這樣煉成的。在艱苦、挫折、疾病、風寒中磨練的，我們要向這些人看齊，向這些人學習，做到這樣的人。
一路清香飄逸 篇15
國小五年級作文 ,584字回到家，我把書包重重地放在桌上，然後，把自己扔在床上。看到桌上的卷子被風吹到地上，無動於衷。好累啊！後半年一開學就感到了某種壓力。
“回來啦，給你買的杭白菊放在桌上，泡了喝可以醒醒腦。”媽媽在廚房喊道。“知道了。”我抓了一把菊花放在杯子裡，倒上水，花朵浮在水面上，看了就讓人討厭，算了，不喝也罷。
“你怎麼用昨晚的水呢？沸水泡才可以提神醒腦。”“差不多。”“差多了。”果然，沸水泡的要好的多。剛端住杯子，就有一陣清香撲鼻，讓人感到無比愜意。菊花在水中舒展，浮在水面上，像一朵朵綻放的雪蓮。我內心一陣喜悅，突然想到人的一生也是如此，沒經沸水的沖泡不會有香氣；不經歷人生的苦難，不會收穫成長的碩果。
菊花寧可“枝頭抱香死，何曾飄落隨北風”。在風霜的重重磨難下，菊花的形態更加完美。在盛夏酷暑中，在秋風秋雨中菊花完成了它完美的人生征程。在被採摘時，它依然保持著它完美的形態。最後，在生命的最終時刻，經歷沸水的沖泡時，它再一次把它一生儲藏的生命與芳香完美地綻放出來。
我們又何嘗不是呢！沒有“望盡天涯路”的迷惘，沒有“為伊消得人憔悴的付出，那裡來得那“驀然回首”的頓悟。正是這痛苦，使“燈火闌珊出“的收穫漸漸明朗。沒有經歷蛻變的痛苦，怎能享有蝴蝶最終的美麗。
所有的疲憊彷彿隨著香味飄散開去。我滿懷信心，勇敢的面對剛開學就已感到的壓力，心裡想：在痛苦中成長，就會一路清香飄逸。
一縷花香飄故鄉 篇16
高二作文 ,824字踏上回家的路途，聞著那童年的泥土的芬芳，我停住了腳步，如品茶一般的享受。那淡淡的香味，在我鼻子裡，在我心裡迴盪細品。突然，不知從哪裡飄來一陣淡淡的桂花香味兒鑽入我心裡。剎那間，想起故鄉媽媽親手種植的一簇桂花。
記得小時候，對一些花特別感興趣，因為總是看到有蜜蜂在花周圍飛來飛去，像是尋求花的一些什麼。正好我家隔壁有一棵桂花，每次每年花開的季節。桂花樹上熱熱鬧鬧的。我每次都會上前觀看。不知道哪一天，心血來潮，向媽媽提出我要栽一棵桂花樹。媽媽二話沒說，立即第二天去集市上買了兩棵桂花樹，種在我家門前，左右各一棵。因為以後在我不在的時候可以陪伴母親。自從種了之後，我每天就盼望著快點長大，就像媽媽目睹我長大一樣。小桂長大的過程非常艱難而漫長。這個過程少不了給它施肥、打藥、修理。也就像媽媽對我無比的關心、照料。媽媽那烏黑的頭髮中發現了幾根白頭髮，可能是因為我“貢獻”給媽媽的。我想用一句詩來解釋“海日生殘夜。江春入舊年。”但是，我對母親並非這樣。
第二年，桂花樹可以到開花的地步了。每次我放學回家看到門前兩個大集市，我當時非常的激動，興奮。還有那兩棵桂花樹的香味，迴盪在我和媽媽的親情之間，鑽進我和媽媽的心田裡。那一年的桂花開花季節，我永世難忘。我最喜歡的桂花和我最親愛的母親。那時候，我已經把她們融為一體了。桂花飄蕩了我的童年，母親陪伴了我的一生。到現在，在我的心裡還飄忽著故鄉童年桂花的味道。
到了現在，由於各種原因。我離開了童年來給我充滿愛的故鄉，也離開了我那喜歡、熱鬧的“兩大集市”。如今，“集市”是越做越大，而我離母親是越走越遠。母親也不是以前只有幾根白頭髮的母親。現在在外求學讀書的我，一聞起那桂花香，我的淚水在眼眶裡打轉。但是我不能哭，因為我要像童年的桂花樹一樣經得起風吹雨打。不要讓媽媽失望，我用桂花來鼓勵我，把愛寄託在花香上。把最後的思念留給母親。我要讓希望的花香飄滿故鄉的角角落落，鑽進母親的心田裡。
踏上回家遠方，鑽進花香的故園。
金秋桂花香飄太倉城 篇17
國小五年級作文 ,677字金秋時節，桂花香飄太倉小城，大街小巷隨處都能感受到沁人心脾的桂花香味。
今天放學回家的路上，空氣中飄來的陣陣幽香驅走了一天的學習疲勞，令我心曠神怡。我定睛一看，哦，原來是在道路兩邊的桂花靜靜地綻放了，開得如此茂密，如此的美麗！於是我放慢了回家的腳步……
那桂花像是滿天的繁星，密密麻麻地點綴在茂密的綠葉叢中。
我慢慢輕輕扒開樹葉，仔仔細細地觀察起桂花來。我欣喜地發現滿滿的桂花如繁星點點，灑落在樹葉叢中；又像無數的黃色芝麻簇擁在枝頭，形成了獨特的花瓣叢。桂花外形看似普通，但這樣子是特別惹人喜愛的：花瓣獨特，小巧玲瓏，惹人憐愛。這種小巧之美恐怕是別的花兒不能比也不敢比的。
桂花沒有牡丹的高貴，也沒有玫瑰的妖豔，她看似普通而又是那麼的別具一格。雖然貌不驚人，顏色也不是那麼的奪目，有白色、米黃、金黃……但它開起來卻是如此的燦爛，就像是用色彩鮮豔的水彩筆畫上去的，顯得如此與眾不同。深秋季節，很多樹葉開始枯黃凋零，但綻放的桂花卻給我們生活的城市增添了新的活力。
桂花的香氣也是所有花中最特別的。它的香氣雖然沒有玫瑰那麼優雅、那麼迷人，但它的香氣卻濃郁綿長，沁人心脾，給人甜絲絲的感覺，深呼吸一下就會有一股淡淡的清香撲鼻而來，沁入心窩，令人陶醉，彷彿能讓人忘掉塵世間的煩惱與嘈雜。不管走多遠都能感覺到它的香氣，她能讓大街小巷都瀰漫著她獨有的香味。這香氣非常恬靜清幽，但也不是香得令人神魂顛倒，那香味，讓整個太倉小城浸泡在香氣中，讓人與大自然親密融合。
桂花不僅為金秋的太倉小城增加了一道風景，而且美化了環境，淨化了空氣，真心期盼金秋的腳步永遠停留在太倉小城。
墨香飄揚 篇18
國小五年級作文 ,711字書法，會使人心情舒暢；書法，會使人身心放鬆；書法，會使人心身如翼。
學習書法固然是好，可是你可知道這學習道路上的坎坷？我可是從這坎坷中跨過，享受到了許多甜頭樂趣。
記得我幼兒時代，寫的字總是東歪西倒，龍飛鳳舞，連自己都看不懂我自己的字。記得有一次，我無意間看到了"入木三分"的成語故事。是說：大書法家王羲之如何刻苦練習書法，很受觸動，我便暗下決心，立志學好書法，將來也要像王羲之一樣筆下生花。
我上書法班，在第一節課上，我先是練習寫自己的名字，不管多認真努力，字還是不知不覺"倒下"，好像使不上勁。
於是，我取出直尺來寫，無論什麼筆畫都是直的，不會再"駝背"了，我興奮極了，心情如初展的嫩枝雀躍在大地的懷抱，可是老師卻在一旁邊笑邊說："這那裡是字啊？"我心裡埋怨道："你分明是雞蛋裡挑骨頭，這麼筆直的字，還要取笑我。"
於是，老師抽出一張紙，寫了我的名字，一對比，簡直是天淵之別啊！老師的字，是成年累月的象徵，越發清芬，只見老師一筆而下，觀之若脫韁的駿馬騰空而來，絕塵而去，又如蛟龍飛天，流轉騰雲，來自空無。那字型正倚方錯，大大小小，開開合合，線條粗線變化有致。我羞愧地低下了頭，老師摸摸我的頭說："字不能太直，每一筆都要寫到位，要特別注意字型結構，未端還可以回鋒處理，以增強氣勢，重要的還需要耐心。"
從這幾點入手，一筆一劃，加上適當的筆風，寫出來的字就會非常得體工整，有了這個技巧，就會有很高的評價。
日復一日，我掌握了書法的間架、結構和筆法，每個字寫得字形端莊，還略帶傳神，我的書法有了質量的提升。
"古墨輕磨滿幾香，硯池新浴燦生光！"學書法的滋味，揮豪落紙如雲煙，使我記憶猶新，我難以忘懷這段成長道路上璀璨的行星。
又是粽香飄飛的時節 篇19
國小六年級作文 ,738字開啟嫩綠的粽葉，一股淡淡的清香迎面而來，白嫩的糯米一口咬去，在我的脣齒之間留連，滑嫩的蜜棗在口中默默綻放……
如今的生活比以前富足多了，現在逢年過節似乎都少了以往的傳統，頂多家人聚在一起吃頓飯，而都漸漸失去了每個節日的傳統意義。
今年我想真正感受一下那粽香飄飛的端午！
這當然必不可少的那就是—包粽子！
外婆先把洗乾淨的粽葉疊成一個“漏斗”的形狀，上面露出一片“大葉子”，再把糯米倒入“漏斗”中，接著塞上香噴噴的臘肉，然後繼續加糯米，直到與“漏斗”邊相平為止，最後用筷子剁實，外婆說這樣做出來的粽子才能入味！幾乎才2、3分鐘的時間，一個粽子在外婆的雙手交替下誕生了，看起來也太簡單了！
我開始動手，學著她的樣子折出一角，再在中間放入一點已浸泡好的糯米，塞入一塊大蜜棗，又用糯米蓋的嚴嚴實實的，這根本難不倒我嘛！心裡樂此不彼，這比想象中還順利了一大半，但是好景不長，當我要把粽葉蓋好時，想壓的結實一些時，漏斗口不知什麼時候全散開了，前面的所有成果都前功盡棄，由於著急慌亂的想挽回這一慘狀，用力過猛，粽葉都撕裂了，米就像斷了線的珍珠到處亂蹦，撒的滿地都是。最後終於在外婆的幫助下勉強算完成了一個其醜無比的粽子。
包好的粽子放進鍋裡，在煮粽子過程中我總是急不可待地掀開鍋蓋，還不時的問好了沒有啊！我都等不及了！媽媽都對我感到無語：“哪有這麼快呀。”可我是真抵擋不住那飄散出的粽香，饞得我直流口水。
終於經過漫長的等待，熱氣騰騰的粽子終於可入口了！一層一層的粽葉慢慢剝開，每剝掉一層，那粽葉香就越濃郁，那蜜棗的甜味兒在脣齒間擴散開來，甜蜜無比！
遞一口送入外婆中，只見她那笑容如菊花般的綻放，眼神中流露出欣慰與感動。也許這沒有超市買來的精美，但這其中充滿了情親間愛與甜蜜！
茶香飄滿園 篇20
國小四年級作文 ,663字今年春遊去了中國茶葉博物館，我從那裡學到了很多知識。
到了博物館前面，映入眼簾的是一條石板路，石板路旁邊是一望無際的茶園。只見茶樹矮矮的，橢圓的葉子上長滿了小刺，你一不小心，就會被刺扎得哇哇叫。綠綠的茶樹一排一排地“站”著，越來越高，往山頂上看，是無邊無際的茶樹，就這樣形成了一個龍井茶園。
沿著小路走上去，我們來到了一塊平地上，那裡有一個高高的亭子，阿姨們在亭子裡認真地講龍井茶的沖泡方法。泡龍井茶十分講究，要進行三步曲：一是從茶罐中輕輕地取出茶葉，放進玻璃杯中，茶葉剛剛好漫過整個玻璃杯的底部；二是採用“迴旋斟水法”向杯中倒入少許水；三是提起水壺，上下提拉倒水，反覆三次，中間不能斷。這種沖泡方法有一個很好聽的名字，叫“鳳凰三點頭”。
接著我們就去參觀茶葉博物館。一踏入博物館，我們就被深深地吸引著。只見一面用石板砌成的牆，上面有一個大大的“茶”字，一股股水從茶裡緩緩流下來，表明著茶與水親密的關係。茶史廳裡陳列著各式各樣的茶具、茶壺、茶磨具等等，它們的歷史很悠久，並且每個朝代都各不相同。茶萃廳裡擺放著許多圓形和長方形的茶餅，這些茶餅你如果不仔細看，還以為它是一塊塊黑色的石頭呢！在去茶事廳的路上，我們看見了一臺四個木桶連體的茶葉揉捻機。我們全部都湧了上去，齊心協力，推動了揉捻機，這臺揉捻機是上世紀50年代從皖南山區徵集來的。茶事廳裡陳列著許多茶葉以及茶葉、茶樹、茶籽的標本。
通過這次春遊，我知道了陸羽寫的《茶經》是世界上第一部茶葉專著，瞭解了茶葉的歷史、茶的品種等知識，春遊不僅讓我開拓眼界，還體會到了春天的快樂。