DIY小木屋相關作文20篇
DIY小木屋 篇1
國小二年級作文 ,289字今天是“五一”勞動節。我和小麗到外面去撿冰棍棒搭小木屋。
早上，我和小夥伴來到公園，在那裡，我們看見了很多冰棍棒。但是這些冰棍棒還不夠搭小木屋。我們又來到另外一個地方。“哇，好多冰棍棒呀！”我們高興地喊著。
過了很久很久，我們終於撿了三十多根冰棍棒。小麗和我打算把小木屋搭得很結實，很美麗，所以需要更多的冰棍棒。
接下來，我們又努力地撿冰棍棒，結果又撿到了二十多根。回到家後，我們就開始搭小木屋了。首先，我們先用一些冰棍搭小木屋的房頂。再用一些冰棍搭木屋的牆和底部。搭了很久，我們終於把小木屋搭好，甭提有多開心了！
雖然很累，但是我感受到了DIY小木屋的樂趣，真是快樂的一天啊！
小木屋 篇2
國三作文 ,702字清晨，金色的輪廓在天邊升起，太陽的第一縷光線總是先穿越山野，照射到小木屋。小木屋周圍的樹便被光叫醒了，開始使勁搖晃，小鳥也被樹吵醒了，開始了一天美好的歌唱，花兒也被小鳥吵醒了，睜開眼，張望著小木屋。
每天，也都有村裡人來到小木屋旁邊，總是先朝屋裡面看一看，說幾句話，再打掃一下衛生，有時也會在小木屋旁邊栽上一株花。
可是，小木屋很靜，小木屋裡沒有人。
小木屋裡以前住著一位慈祥的老奶奶。她每天都到村外轉一圈，如果看到快枯萎的小花小草，她就會把它們移到小木屋旁，精心照顧它們，讓人驚奇的是，這些花兒基本上都活了過來。
孩子門喜歡在小木屋旁邊玩耍，偶爾折一兩枝花。這時，老奶奶會用溫柔的眼神看著他，用一雙培育過無數花兒的手撫摸他的頭，慈祥地問：“花兒好看嗎？”“好看！”“那就讓它留在枝頭上，好嗎？”“好。”“來，拉鉤吧！”“什麼是拉鉤？”“這是我們的約定，拉了鉤就一定要做到。”從此，孩子們來到這兒總要先聞一聞花兒，再去玩耍。
老太太的行動，感染了村子裡的很多人。很多人見了老奶奶，都會朝她微笑，眼裡露出敬佩的目光。
就這樣，她堅持了不知多少個春秋……
那是一個雨天，老太太邁著蹣跚的步伐走出屋子，她望著地上的花兒，想給她們一點遮擋風雨的依靠。天很溼，地很滑……雨晴了，人們發現了倒在水窪中的她。花兒上有一顆顆晶瑩的東西，是水珠？還是淚？說不定花兒也會流淚呢。
雖然，她不在了，但你看：花兒在朝小木屋看，那是在回想與她在一起的時光；樹木在朝小木屋敬禮，那是對她的懷念；小鳥在嘰嘰喳喳，那是在訴說她的事蹟；村裡人在仰望天空，那是對她的祝福……
其實，她一直都未離開。因為，小木屋一直立在那兒，四處鳥語花香……
假如我是一間小木屋 篇3
國一作文 ,722字假如能讓我選擇的話，我希望我是一間屹立在半山腰，不甚醒目卻很堅實的小木屋。
選擇在半山腰的原因別無其他，只因為我希望能夠遠離塵囂，遠離忙碌，遠離一切華而不實的東西。我要享受那“吹面不寒”的楊柳風，那風中的花香，草香和泥土的芳香。我願意放棄所有的權力而投入到大自然的環抱。如果可以的話。我真的希望自己是一間坐落在杳無人煙的半山腰的小木屋。
為什麼要做小木屋？因為我喜歡撫摸木屋上頭精緻的紋理，更因為我喜歡木屋飄出的嫋嫋的炊煙。但這一切都是其次，最重要的是：我喜歡交朋友，我喜歡幫助別人。
我希望在我成為小木屋後，如果可以的話，將會有“不速之客”來訪，可以是一隻躲避老鷹的小野兔，可以是一隻無處棲身的小燕子，可以是一位疲憊的遊客。我可以看見小野兔在我的保護下不再驚慌；我可以看見小燕子在我身上築巢，躲過寒冬的欺凌；我可以看見遊客安閒的微笑，看見夕陽餘昏中升起的炊煙。一切一切，我的熱愛，我的期待都將成真—假如我是一間小木屋。
但是，我必須是一間堅固的小木屋，不管外表如何的殘破，為了我的責任，我得在風雨中堅強的站立著，再大的風雨，都無法使我倒塌。假如我是一間小木屋，我不要雕鏤畫閣的門面，我只要一個牢固的地基。
我希望自己是一件無吧主的小木屋，我不喜歡每天朝九晚五的啟閉，我不喜歡被束縛，更不喜歡一成不變的生活。我希望我有選擇訪客的權利，我會讓彷惶無依的小動物進來躲藏，自然也會把欺凌小的凶殘野獸阻隔在門外。我不能眼睜睜的看著小動物在我眼前被吞噬，更無法容許我的屋內有暴力。為此，我得有選擇訪客的權利和責任。所以，我不能屬於任何人，我得隨心所欲的控制門的開啟。
假如我是一間小木屋，我希望我是一間屹立在半山腰，不甚醒目卻很堅實的小木屋。
哇！好奇妙的小木屋 篇4
國小一年級作文 ,158字小木屋真可愛，它就在我們的花園裡。
看，雨來了，嘩啦啦、嘩啦啦。小草、小花高興地在雨中搖擺著，舞蹈著，和小雨點打著招呼。
雨停了，天上出現了一座小彩虹。小木屋想和小彩虹握手，想和小草小花一塊跳舞。它想要是我是人能動多好阿！小木屋明白了，不是每個人都能動的。
哇，好奇妙的小木屋！它不能動，但是它卻有豐富的思想和感情。
讀大森林裡的小木屋有感 篇5
讀後感 ,577字在雪花飛舞的寒假裡，我讀了一本書，這本書的名字叫《大森林裡的小木屋》，它是美國著名兒童文學“夢之隊”作家勞拉。英格斯。維爾德的代表作，也是成名作。書中獎了小姑娘勞拉和爸媽住在一個原木結構的小木屋裡，他們一家過著簡樸、快樂的生活……
其中，《糖雪》是我印象最深刻的故事，裡面講了隨著天氣的變化，森林裡漸漸暖和起來。勞拉的爸爸打獵回家，說身上的雪是“糖雪”。勞拉趕緊用舌頭去舔雪，發現跟別的雪沒什麼兩樣。勞拉很好奇，想問個清楚，可是爸爸沒有時間解釋，必須馬上去爺爺家。晚上，爸爸很晚回來，手裡拎著一個加蓋的大木桶，一隻胳膊下夾著一個大包裹。包裹裡是兩個硬邦邦的黑餅子，木桶裡是滿滿的糖漿。吃完晚飯，爸爸給她們講了白天去爺爺家的經過和糖雪的事……
“之所以叫糖雪，是因為每年這個時候下一場雪，就意味著人們可以做更多的糖。我們知道，突然下一場雪，來一個倒春寒，能讓樹枝慢些生長，這樣漿液就能多流淌一段時間……”
夜深了，月亮高高掛在天空中，向我們點頭微笑，勞拉和瑪麗聽著爸爸的琴聲，進入了夢鄉……
《大森林裡的小木屋》這本書描繪了勞拉最甜蜜有趣的童年回憶，內容深深吸引了我：春天樹上的綠芽、夏天清澈的湖水、秋天圓圓的月亮、冬天皚皚的白雪……從中，我讀出了森林的溫暖，感受到了幸福的滋味。夥伴們，你們也可以來讀讀這本書，我相信，你們也會進入書中那充滿愛的情節中的！
讀《草原上的小木屋》有感 篇6
讀後感 ,404字今年寒假裡，我讀完了美國作家，羅蘭。英格斯。懷德的自傳體小說《草原上的小木屋》，令我受益匪淺。
這本書主要寫了主人公羅蘭出生在威斯康星州的大森林，在她很小的時候，為了建立美好的新生活，羅蘭一家歷經千辛萬苦來到堪薩斯州的大草原，蓋起了小木屋，開始新的生活。他們自己挖井打獵，與狼群作鬥爭。應對闖進來的印第人，逃過熱病和草原大火的劫難……最終又離開了大草原。
這本書字字質樸，句句是詩，講述了拓荒者自強不息的故事。小木屋既是勇敢和智慧的象徵，更是愛和幸福的源泉。生動感人，震撼心靈。這些拓荒者自強不息，不向命運低頭，勇於向困難做鬥爭的精神難道不值得我們學習嗎？
記得有一次，我遇到一道難題，左思右想也想不出來，我有點想放棄了，我腦海中突然出現了書中的拓荒者們，他們連那麼多困難都能挺過來，難道我連一道稍微難一點的題目也要放棄嗎？我又拿起筆來算，終於打敗了這道題目。
希望大家也能讀讀這本書，也許會有不同的收穫呢！
湯姆叔叔的小木屋讀後感 篇7
讀後感 ,450字誠實的力量
誠實是永恆的，在誠實的背後一定是一位富有優秀品質的人，湯姆叔叔就是這樣一個有著永恆誠實優秀品質的人，讓我們來一起認識一下他吧。
那是一個風和日麗的下午，我躺在家裡那舒適的床上，懷裡抱著《湯姆叔叔的小木屋》，津津有味地讀著。看到精彩的部分，我不禁佩服起作者，怎麼能有這樣妙筆生花的手法！
這本書主要寫了湯姆叔叔從謝爾比先生家到聖克萊家做僕人的經歷，儘管經過一次又一次的人生轉變，可湯姆叔叔始終是那樣的誠實，那樣的忠誠。抒發了作者心裡的敬佩以及對“黑奴制”憤憤不平的心情，也讓我意識到了平等的重要意義，加深了我對“和平”的理解。
這本書給我印象最深的就是湯姆叔叔那誠實的力量，讓我想起了我的好朋友小芳的誠實。有一次，小芳犯了錯誤，雖然與我無關，但我不知道怎麼，心裡很害怕她把事情推到我的身上。可是沒有想到，她自己卻承認了錯誤，這件事深深地打動了我，我當時心裡就覺得一股股的暖流在湧動。
誠實的力量真的可以感天動地，就像那句名言一樣：精誠所至，金石為開！讓我們都做一個有著優秀品質的誠實的人吧！
《草原上的小木屋》給我的啟示 篇8
國小五年級作文 ,620字我讀了一本勞拉英格爾斯怀特寫的《草原上的小木屋》。裡面的人物數不勝數，我喜歡勇敢的勞拉；也喜歡忠誠的小狗傑克；但我最喜歡的就是滿臉長著大鬍子的愛德華先生。他善良，樸實，樂於助人，還非常的熱心。
記得有一次，聖誕節的時候，天剛矇矇亮，愛德華先生就走去城鎮買東西，正巧碰見了聖誕老人。因為愛德華先生和勞拉一家人都居住在草原而草原那邊並沒有下雪，所以聖誕老人無法送禮物給勞拉，就只能拜託愛德華先生了。那一天，正好下著傾盆大雨，所以愛德華先生只好冒著大雨走去勞拉家。愛德華先生到了小木屋門口敲了一下門，勞拉的爸爸開了門，愛德華先生就跟勞拉的爸爸一起走了進去，進入房子後只見昏暗暗的房子裡在牆壁上掛著一隻乾淨的聖誕襪，然後，愛德華先生走了過去並把禮物放入了聖誕襪中。當勞拉醒來，一個飛毛腿飛到了聖誕襪旁邊，只見勞拉伸出了手，放入聖誕襪裡。勞拉拿出一個嶄新的、發亮的錫杯；一根好長的柺杖糖；小紙包裡放著一塊心形的蛋糕；還有一枚光閃閃的新硬幣！勞拉開心極了！
等勞拉緩過神來，看見愛德華先生坐在壁爐邊，問：“愛德華先生你怎麼在這兒？”愛德華先生說：“我在城鎮買東西的時候碰見了聖誕老人，草原這兒沒下雪，所以聖誕老人他來不了，他託我把禮物給你，勞拉。”勞拉說：“謝謝您，親愛的愛德華先生。”說完這句話，勞拉一個飛撲撲進愛德華先生懷裡，只見愛德華先生對勞拉笑了一笑。
愛德華先生真是個樂於助人的人，俗話說：“贈人玫瑰，手留餘香！”
《草原上的小木屋》讀後感 篇9
讀後感 ,582字今年暑假，我讀了一本美國作家羅蘭英格斯怀德寫的小說《草原上的小木屋》。讀完後，我深深的被勞拉一家在草原上艱辛的歷程吸引。
這本書寫的是勞拉一家離開斯康星大森林小木屋，到大草原居住的故事。勞拉一家雖然生活在風景如畫的草原上，但也時時存在著威脅與危險。熊熊燃燒的大火他們不怕，重建小木屋的辛苦他們不怕，被狼群包圍身處險情他們也不怕。他們憑頑強的鬥志，用他們的智慧克服了種種困難，最終達到了堪薩斯州大草原。
讀完這本書，我深深感受到了勞拉一家人堅強的意志與頑強的毅力。他們經歷的是常人不能經歷的苦難，他們在旅途中遭受無數的傷害，可他們不但沒有放棄，還選擇繼續勇敢的走下去。他們日子雖然過的艱苦，但他們小木屋卻時時處處充滿愛裝滿幸福。
這不禁讓我想起了我們現在的生活，每天都有各種好吃的飯菜，穿著漂亮的衣服，住著寬敞明亮的大房子。但是，我們很多人卻少了一種必勝的信念，少了那種永不放棄的精神。有一次，我遇到一道挺難的題目，一時不會做，我首先不是想方設法的把題目做出來，而是一有問題就向老師求助。後面在老師的指點下，很快就題目就做出了，才發現題目不難，只要我認真思考，就能做出來。現在想來，我實在不應該呀！
勞拉的經歷告訴我們，不論遇到什麼困難，我們心中一定要有愛，要有堅定的信念，要有堅持到底的決心，相信自己能做好這件事，那麼你就一定可以成功！
讀《草原上的小木屋》有感 篇10
國小五年級作文 ,495字《草原上的小木屋》講了勞拉一家人離開威斯康星大森林的家，駕著小篷車經歷重重困難到達達堪薩斯州大草原。在這個美麗卻又充滿危險的草原上，他們遇到過赤身可怕的印第安人，遭受過五十幾匹狼的包圍，以及熱病感染和草原大火。每一次都令人驚心動魄，但是他們團結一心，沉著冷靜度過一次次的難關。
書中爸爸查爾斯-智慧能幹；媽媽卡羅琳-堅強溫柔；勞拉-樂觀開朗；瑪麗-乖巧可愛，拼湊成一個歡樂和諧的家庭。我想這應該是我們每個家庭的榜樣吧！團結合作，有笑有鬧，不是金錢的奴僕，不為麻煩事兒而煩惱，靠自己獨立的性格，頑強的奮鬥，堅持不懈創造美好的家園，過著平凡而不平庸的快樂生活。草原上的小木屋就是勞拉一家幸福快樂的港灣。
小木屋是愛的巢居，她承載了一個美好家庭的希望，和他們堅毅拓荒的精神。她見證了卡羅琳和查爾斯兩人的愛情，見證了勞拉，瑪麗和小嘉莉和家人之間的親情。我們看到了小木屋裡的簡樸、勇敢、堅韌之心，和一家人的愛。
我的“書友”爸爸告訴我：從那時起，直到今天，已經一百多年過去了，小木屋依然在那裡—堪薩斯州大草原。她迎來朝霞，送走晚霞，依然保持完好在那。每每想起，心裡總會有一種特別的溫暖呢！
心中的小木屋 篇11
國小四年級作文 ,660字每當我走過那間平凡的小木屋時，總是忍不住透過門縫偷偷望一望。
從學校回家的路上，會經過一間小木屋。屋子很破舊，似乎很多年都沒有維修了，牆角突起的石頭上長滿了青苔。以前每次放學從它身旁經過，都沒去在意木屋的主人是誰，或者它是否有主人，直到有一天。
那天下午放學回家，一如往常，我和幾個同伴在路上有說有笑，高談闊論。當我們經過那間小木屋時，發現眼前的情境和平時看到的完全不一樣。以前總是冷冷清清的小木屋裡傳出了嘈雜的說話聲，似乎裡面有很多人。木屋前的雜草被人鏟到了一邊。正當我們好奇地停下腳步時，木門—吱—嘎—被打開了。從裡面出來兩個穿著學生裝的人，手裡還拿著掃把和水桶。看年紀比我們要大，估計他們是初中或者高中的學生。
透過半掩著的門，我們發現，木屋裡面還有兩個學生模樣的人，和一位老人有說有笑地談論著什麼。那位老人坐在椅子上，瘦瘦的，似乎以前在哪兒見過，但一時又想不起來。估計她就是這間木屋的主人吧。雖然聽不到他們在說什麼，但從老人笑起的皺紋裡能感覺到她很開心。
我們沒有逗留太久，因為還要趕著回家完成作業。在回家的路上我們開始議論紛紛：原來這間木屋裡還住著人。老婆婆是木屋的唯一主人嗎？她的孩子呢？這些哥哥姐姐真好……
之後，我們再經過那間木屋時，總不免停下來看看，但很少看到那位婆婆的身影。後來聽說老婆婆去了敬老院，真希望她一切都好。
雖然到現在我還不十分清楚那間木屋，和那位老人的具體情況，但那天所親歷的一幕會一直留在我心間。現在，回家路上我還會時不時透過門縫，看看那間小木屋。
讀《草原上的小木屋》有感 篇12
讀後感 ,590字在一個陽光明媚的下午，我有機會讀了《草原上的小木屋》。
這本書講述了19世紀中期，勇敢堅強的美國一家人的故事：爸爸媽媽帶著女兒們（大女兒瑪麗，二女兒勞拉和小嬰兒卡莉）在美國西部大草原上進行了一年的拓荒生活。這家人離開威斯康星州的大森林，坐著兩匹馬拉著的大篷車，穿過即將解凍的密西西比河，到達堪薩斯州大草原！一家人定居下來後便開始了辛勤的勞動：爸爸負責建造小木屋和馬廄，搭建壁爐和煙囪，挖掘水井，捕獵動物，獲取皮毛，開墾荒地，到鎮裡換購生活用品；媽媽則主管生火做飯，洗衣打掃，照顧嬰兒和兩個大一點的孩子；兩個姐妹也幫助爸爸媽媽完成自己力所能及的家務。經歷種種困難，他們終於重建家園，有了新的生活！
讀了這本書以後，我深有感觸，我和他們差的太遠太遠了！他們堅強、勇敢，克服了一切困難，而我卻不是這樣，當我遇到一點困難的時候便只會號啕大哭——
記得那是個週末，我和媽媽一起去爬山，半路上我不小心摔了一跤，我掀起褲子一看：呀！不僅磨破了皮，還出了血，見到此狀我大哭起來，委屈著懇求媽媽，我不想爬上去了，我要回家，腿好疼！……媽媽只好拉著我原路返回！
回想到這兒，我羞愧不已，如果自己當時能再堅持一下，再勇敢一點，或許我和媽媽就能欣賞到美麗的山頂風景！成長中，難免會遇到困難挫折，不戰而退任何成果也無法取得！所以，我要學習勞拉一家人的勇敢和堅強，做勇於面對困難的人！
草原上的小木屋讀後感 篇13
讀後感 ,469字《草原上的小木屋》這本書，講的是勞拉一家人為了追求夢想中的生活，離開他們賴以生存的大森林，坐上大篷車，朝著西部出發，去尋找新的家園。一路上，他們經歷了種種困難，最終安全來到大草原，並在大草原定居的故事。
當他們初到大草原時，開始一無所有，然後經過一家人的努力，小木屋變得越來越完善了。在這裡，他們遭遇了較大的自然災害，還遇到了野蠻的印第安人的騷擾……但不管遇到什麼樣的困難，他們都能堅強面對，最終過上了幸福的生活。
在這本書裡，我很喜歡“爸爸”這個角色。因為我在他的身上學到了很多東西。
在“爸爸查爾斯”的身上我學到了要勇於動手動腦，勇敢和樂觀等品質。他有一雙靈巧的手，他會搭建小木屋，做很多精美的傢俱。每當家裡遇到危險時，他總是站在最前面，保護著自己的家人。當他們不得已要離開草原的時候，查爾斯爸爸依然對未來的生活充滿著希望。
我在讀到這本書的時候，時常會被一些精彩的情節所感動，也會被勞拉的天真所逗笑。我很羨慕他們在草原上的生活。也同時懂得了幸福生活要靠辛勤的勞動來獲得。我決心向查爾斯爸爸學習，長大當一個勤奮能幹，勇敢樂觀的男子漢！
外婆家的小木屋 篇14
國小四年級作文 ,458字“太棒啦！走咯！嗚呼！”我興奮地喊叫著、蹦跳著，坐上外公的電瓶車，飛快的向外婆家的小木屋飛馳而去！
小木屋裡留下過我好多幼兒時期的美好回憶，所以要再次去小木屋，我太興奮了！一路上，金色的麥田、碧綠的小草、還有棕色的小屋一幕幕從眼前晃過。這麼美麗的景色，怎能不讓人沉浸於其中呢？
我們一路說說笑笑，不知不覺地就來到了小屋的門前。外婆剛到就忙著去屋前的小院裡澆花，我纏著要和她一起去屋裡玩。走進屋子我發現好多熟悉的東西都不見了，外婆說：“這裡現在沒有人住了，太外公搬走了。”而且，屋子裡的蚊子好多啊，我拿起昨天製作的捕蟲網，把蚊子一一趕走。這些讓我有點小失落。
我喜歡小木屋。在別人眼裡，可能它毫不起眼，甚至有些破舊不堪，可在我的眼中，它是那麼親切、有趣。一到假期我就期待來外婆家，因為這裡有蛙鳴、有犬吠、有成群麻雀被我追趕逃竄、有外婆手捧剛生出的雞蛋。聽著外公喚著雞群，看著外婆製作的扁擔、引水管、捕蟲網，好多兒時的回憶都一一想起。
天色漸晚，轉眼，要離開了，我有點不捨。希望明年暑假還可以再來小木屋玩。小木屋，再見！
草原上的小木屋 篇15
童話作文 ,748字在很久很久以前，大森林裡生活著一群小動物。有機靈可愛的小白兔。有聰明狡猾的狐狸，還有許多聰明可愛的小動物。
一天，森林外面傳來一些訊息：“有許多人進來了！”“他們拿著閃閃發光的‘水管‘！”動物們害怕極了，它們驚恐地跑啊，跑啊。跑到仍是綠油油的山坡上時，小白兔指著一處長滿大樹的草地說：“看啊，那不是最好的庇護所嗎？”動物們順著小白兔的手指望去，只見樹們交叉在一起，越來越長，看起來有三四里長；門口長滿了爬山虎，綠油油的、茂盛的灌木叢在前面站崗，還有幾塊堅硬的大石頭，實在是太完美了！動物們齊聲說道：“我們喜歡這兒！”
動物們住了下來，過著無憂無慮也沒有勁敵的生活，它們第一次體會到團結的力量。大象和螞蟻又搬來幾塊大石頭圍在一旁；袋鼠修剪著枯枝，好讓灌木叢長得更茂盛；大象還用它的長鼻子吸水，朝樹枝噴灑過去，讓它們繼續在溫和的春風搖曳著修長的身姿。一切都是井井有條。
一天，小白兔和狐狸覓食回來，發現它們的小木屋沒了，徹底地沒了：灌木叢從一身綠衣變為火光四射，身子在一點一點地變小；石頭被炸彈炸得粉身碎骨；大樹倒在地上，像是一瞬間被抽走了靈魂；地上只有夥伴們的屍骨在無情地燃燒……一切都是人類搞的破壞！
狐狸與小白兔站在前面，一顆顆淚珠隨之落下。“嘭！”狐狸看到一枚子彈邪惡地飛來，它明白，阻止是來不及了，便甘願為小白兔當堅固的盾牌。“啊！”等小白兔反應過來時，狐狸已經含著微笑，欣慰地離去了。
“蒼天哪！”小白兔哭喊著，“你為何如此對待我們動物！”
讀草原上的小木屋有感 篇16
讀後感 ,807字寒假裡，我讀了〈美國〉羅拉。英格斯。懷德寫的這一本小說《小草上的小木屋》，我非常喜歡它。
小說主要是寫了蘿拉一家人離開威斯康大森林遷移到西部的大草原安家的故事。書中有美麗的大森林，風景如畫的大原，清澈如鏡的小溪，奇怪的印第安人。也有危險的?B熊大火，還有被可怕狼圈的包圍。書裡小木屋很簡陋，但是它充滿了幸福和快樂，蘿拉和她的姐妹在大草原上唱歌，跳舞，而她們的爸爸會彈琴，唱歌哄她們入睡。這本書真的好精彩！
書中讓我印象最深刻的是“聖誕節的前一天”，當蘿拉和瑪麗非常非常失望的時候，爸爸的好友愛德華先生來了，他為了給蘿拉和瑪麗過一個快樂的聖誕節，凍得牙齒咯咯咯響，聲音也會顫抖。他冒著雨為她們倆個送上喜愛聖誕禮物。有一個嶄新漂亮的錫杯，有一根長長的的柺杖糖，還有美麗小雪花的心形小蛋糕。愛德華先生用他的善良和愛心，為蘿拉和瑪麗編織了一個五彩繽紛的夢想。
讀了這本書，我深深感到蘿拉一家人的堅強。也想起了自己的不堅強。那是我上小學二年級暑假的一天，天氣非常好，爸爸和媽媽開車帶我到臨安一個叫馬嘯的地方去玩，媽媽的一個朋友是住在哪裡的，他帶我們先去看了他半山腰的家，又帶我們去一個清涼峰的風景點，哪裡風景很美，我們玩到一半時候，一件意外的事情發生了，因我急著往前跑，沒顧腳下的路，不小心被路上石頭絆倒了，我摔下去的地方，剛好把牙齒碰到了那石頭上，血止不住的流了下來，我一看到血，就大哭起來，還說爸爸媽媽沒管好我，還罵他們只管自己，當時爸爸媽媽也急壞了，後來把我馬上送到了醫院，醫生說，還好還好，就破點皮，一會就把我的傷口處理了，看到媽媽哭紅的眼睛，我突然覺得自己很過分，明明是自己走路走的太快，我怎麼就怪他們呢！
今天，我看了這本書，很內疚。自己跟蘿拉她們相比，一點都不堅強不勇敢，一碰到事情，就知道哭，還怨爸媽的錯。
以後，我不管在學習上還是生活中，碰到任何困難，都要做一個堅強勇敢的孩子！
《草原上的小木屋》讀後感 篇17
讀後感 ,650字《草原上的小木屋》是羅蘭。懷德的代表作，是美國第一代人的拓荒史，也是一部美國西部草原的風情史。這本書用優美的語言，向我們講述了在草原上發生的一個又一個驚險的故事。
主人公勞拉和瑪麗是兩個可愛的小女孩，她們跟著爸爸查爾斯和媽媽卡羅琳，乘著馬車，一起來到了堪薩斯州大草原，建造出了屬於他們自己的小房子、馬圈、牛圈、井和菜地。在美麗而充滿危險的草原上，勞拉和瑪麗經歷過赤身裸體的印第安人、草原大火、野狼襲擊等各種危險，但是在爸爸親手蓋的溫馨小木屋中，一家人還是度過了一段自給自足的甜美時光。雖然他們性格各異，但都為家人的幸福而頑強的奮鬥著。
其實查爾斯一家很特別，特別是查爾斯喜歡唱歌，喜歡拉小提琴，而且他身上有種西部牛仔的血性和狂野。當遇到狼群的那個夜晚，大家都睡著了，只要他一個人帶著槍，守在窗前，時刻守護著家人的安全，這讓我很感動。因為在這麼危險的狼群之前，查爾斯並沒有選擇逃避，而是選擇了守護家人安全。我要學習查爾斯的勇敢和負責，在任何困難面前，我們都不能逃避，而要勇敢面對，盡力爭取最好的結果。
主人公瑪麗和勞拉對任何人都非常友善，比如在對待印第安人的態度上，其他白人拓荒者都和印第安人成為仇人，最後被印第安人殺掉，而他們卻和印第安人成為了朋友。有一次，查爾斯一家面臨著生命危險，才會有一個名叫蘇答杜謝尼的印第安人來拯救他們。
從這本書中，我學到了查爾斯的勇敢，它能讓我不畏懼困難，在危險面前從容不迫，從而戰勝一切困難。我也學到了瑪麗和勞拉的友善，這能讓我交到更多優秀的朋友，使自己一生受益。
小木屋的春夏秋冬 篇18
國小四年級作文 ,503字在一個山谷裡，有一座小小的木屋，小木屋被建在一個風景美麗的地方，木屋下面有一個水庫，旁邊有一座小橋，小橋下一條清清的河水，像一個個孩子在跑步，往遠處流去，這真是“小橋流水人家，古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯”啊。在小木屋後面有一片楓葉林給小木屋增添了許多生機與活力啊！
春天，小木屋顯得更加美麗，水車在滾動，水跑得更加快了，橋上有了行人在走動。這是一面多美的圖畫，最美麗的是，楓樹林綠油油一片，看起來就是一副綠色的海洋。
夏天，當陽光照射在小木屋上時，那感覺別提有多好了。小河被陽光照射時金色的光斑和銀色的光斑交錯著，看起來美麗的不得了呢！楓樹林也更加迷人、美麗了。
秋天，風呼呼地叫著，好像在唱歌，河水嘩嘩的唱著，好像在彈奏一首優美的、動聽的鋼琴曲，再加上鳥兒那好聽又優美的聲音，好像在秋天時給秋天贈上一首秋天的舞曲，楓樹林的楓葉紅彤彤的，像蝴蝶在空中飛舞。
冬天，小木屋上堆著雪，石頭上也有積雪，地上的雪，好像雪姑娘給大地獻上的外衣，穿上一點也不會冷了。小河的水，好像跑累了，跑的緩慢了，楓樹林的楓葉黃了，落了，好像楓樹媽媽生病，寶寶們一個個掉了下來，哈哈，太有趣了。
草原上的小木屋讀後感 篇19
讀後感 ,775字《小木屋》是由九部小說構成的系列小說，是美國一個拓荒者家庭的女兒根據早年的經歷，歷時四十年完成的鉅作。讀了其中《草原上的小木屋》這本書，我深受感動，故事的情節深深吸引了我，她帶我走進了那充滿艱辛、奮鬥的歷史畫卷中，拓荒者那淳樸、樂觀、率真而純淨的心靈引領著我奮發前行、給予了我克服一切困難的勇氣。這是本充滿正能量的經典之作。
在這本書中，羅蘭以她細膩、誠懇的筆法，將一個女孩的成長寫得生動感人，更將父母手足間的親情，她和阿曼樂含蓄雋永的夫妻之情，以及拓荒時代人們的勤奮，勇敢，對大自然的虔敬等，表現得淋漓盡致。父母在開拓新生活的期望鼓舞下，帶著不滿7歲的羅蘭和姐姐妹妹，駕著大篷車離開了威斯康星洲的大森林。他們經過明尼舒達州、艾奧瓦州和密蘇里州，駛過結冰的湖面、度過激流、攀登懸崖，驚險萬分地渡過漲水的河流，達到堪薩斯州大草原。建起了小木屋，在獨立鎮附近定居下來。爸爸開墾荒地、打獵，一家人抵抗過狼群的襲擊，躲過草原大火，捱過熱病的生死關頭，在草原上度過了一段靠打獵維生的甜美時光。書中還把各個人物寫得非常生動：有百折不撓、關心家人的查爾斯爸爸；有勤勞、勇敢的卡羅琳媽媽；有幽默友好的愛德華先生；有文靜、懂事的姐姐瑪麗；有惹人喜愛的小寶寶嘉利；還有忠誠、聽話的狗狗傑克……活靈活現的人物讓我久久沉浸在故事裡感受這堅強而幸福的一家人，從他們身上，讓我知道了堅持就有希望、有勝利，當一個人遇到困難時，不應該去害怕，而是勇敢去面對，去解決，這樣人就會有進步，社會才會發展。他們的日子過得雖然艱辛，而那簡陋的小木屋卻充滿了愛，裝滿了幸福。他們感到無比溫馨。
幸福是一個甜蜜的字眼，它不在他方，就在我們身邊，幸福來之不易，因此需要我們珍惜，珍惜幸福相當於珍惜生命，無論你的生活是多麼的艱難，只要懷著一顆珍惜幸福的心就會倍感幸福。
小木屋的酸甜苦辣 篇20
國小六年級作文 ,686字酸
我和爸爸懷著激動的心情開始製作小木屋了！我一會這邊來一下，一會又到那裡粘一下…左瞅瞅，右瞧瞧…不想幾十個回合下來之後，我已經累極了，腰疼、背也酸。製作小木屋的過程真“酸”啊！
辣
在製作小木屋時，所使用的膠水總是不能在準確的位置出現，使用的雪糕棍也總是歪歪扭扭的，讓我不能很好的連線起來，更無法來做下一步工作。哎！我心中火辣辣的，怎樣才能找到方法解決呀！平心靜氣繼續戰鬥。製作小木屋的過程真“辣”啊！
苦
“煩呀，煩呀，這到底怎樣才能搭好呢”？我一邊思考一邊自言自語，“不行啊！都不行”。在做小木屋時我無法搭出小木屋的牆，這可急壞了我，不搭了，不搭了……站在旁邊的爸爸微笑的看著我，說：女兒，做事要有耐心，還要細心，更要用所學過的知識去想辦法，數學老師不是講過三角形的穩定性及粘接面積大才穩定嗎？啊！我突然靈光一現，找到了解決辦法，可早已經過了我睡覺的時間。做小木屋的過程真“苦”啊！
甜
經過“九九八十一難”之後，小木屋終於完成了，看著漂亮的成品小木屋，我開心的笑了……笑，自己終於克服了困難！笑，自己終於完成了作品。看著自己辛勤勞動換來的果實真“甜”啊！
通過這次實踐的手工活動，我練就了堅強的毅力，懂得了解決問題要建立在所學的基礎上。智慧就是堅強的毅力、耐心、細心。我從心底的感覺，做小木屋的過程是美妙的！