3D列印筆作文說明文相關作文20篇
3D列印筆作文說明文 篇1
狀物作文 ,609字星期六早上，我得到了一支3D列印筆，回到家，我就迫不及待地開啟盒子，只見裡面裝著一支紫色加白色的3D筆，這隻筆比普通的筆要大，筆桿上有著兩個開關，筆帽上有個小孔，可以充電。看完說明書後，我就躍躍欲試。
我找好光滑的板面，插好電源，裝好紅色材料，就準備開畫了。畫些什麼呢！要不畫個立體小正方形吧。緊接著，我按下按扭，慢慢地材料像顏料一樣從筆尖出“擠”出來，我見了，立刻在板面上畫了一條線，然後在這條線的上面畫一條橫線，可惜大概3秒還沒有到，那條線倒下了。我又試了幾次，但是沒有一次是成功的。“哎”原來畫一個立體正方形也這麼難啊！”我自言自語道：“也許我該畫平面的圖案開始。”我又按下按扭，畫了一個小小棒棒糖，媽媽也加入進來，她用紅色和黃色畫了一朵四瓣小花，又用黃色材料畫了小鴨子……等幹了之後我們把它們一一取下來，摸了摸，硬硬的，和剛才的材料有著非常大的不同，卻和沒加熱過的差不多。
好玩的東西也有它的壞處，比如說：“筆頭有點熱，有灼傷的危險，另外一點它不能像畫筆一樣你想什麼時候停就什麼時候停，如果你不按停，它就會一直“擠“下去。”
經過研究，我和媽媽創作了一些作品。雖然它們沒有那麼美觀，但是製作過程卻很有意思呢！
聽了我的介紹，你是不是也想擁有它呢？
無線3D列印筆 篇2
國小三年級作文 ,852字我有一支3D列印筆，它可以將畫出來的東西變成真的。
一天，我寫好了作業，有點無聊，就拿起我的列印筆畫了一個傳送門。突然，傳送門變成真的了！我很驚訝，留了一張紙條就走了進去。
裡面環繞著星空，我可以看到外面的景色。外面有天王星、海王星以及月球，難道這是宇宙嗎？我瞪大了眼睛，仔仔細細地看著每一個地方。不知不覺，已經到了一個地方。我覺得有點眼熟，就像一個遊戲，對了，這不就是《迷你世界》嘛！我不可思議地看著每一個地方，太像了，太像了！卡卡和妮妮（遊戲裡的角色）上來迎接我，帶我參觀他們的村莊。我手裡拿著列印筆進了飯店。我有點餓，所以點了羊肉串。吃一口，太香了，我風捲殘雲一般吃光了我的羊肉串。因為每家店都是免費的，所以我不用花錢。妮妮告訴我要去買萬能揹包，就是要啥有啥的揹包。我買了萬能揹包之後，用最快的速度造房子，擺上傢俱。這時，太陽已經落山了。我發現了一個星球！花小樓走了過來，對我說：“那是光之國奧特曼生活的地方，我已經看過好多次了。”我聽完，二話不說用我手裡的3D列印筆，畫上翅膀，和迷你朋友們再見，就去離這裡3萬光年的奧特之星。
到光之國時，強烈的光照著我的眼睛，我感到特別不舒服。我用3D列印筆畫了一個超級墨鏡，才能看清楚每一個地方。在他們眼裡，我就是一個小人，所以他們沒有發現我。我只顧看風景，不小心撞到了光之子—賽羅奧特曼！我本來就有手掌那麼大，他當然發現了我。我激動得不知道該怎麼辦。他把我帶到奧特之父那裡去進行檢測，結果顯示，我是地球人。我心想：“我不是地球人，難道還是什麼人？”突然宇宙警備隊接到任務，需要消滅一頭怪獸，我激動地喊道：“帶我去吧！”起初他們不怎麼同意，但看到我手裡的列印筆，以為那是一個特別厲害的東西，就答應了。因為我在宇宙中不能呼吸，所以他們給我設定了一個保護罩。他們用各種招式對付怪獸，而我在旁邊拼命地畫出一支支劍，四項怪獸倒下了。這是我第一次打敗怪獸，所以很高興。
我覺得這場旅行很刺激，但是我要回家了。我用列印筆畫了傳送門，和奧特兄弟拜拜，就回家了。
神奇的3D列印筆 篇3
國小二年級作文 ,334字我生日那天，媽媽給我買了一支3D列印筆。媽媽告訴我，這支筆可以畫出立體的圖形，我很開心。
我非常好奇，仔細地觀察這支筆，它的外表是藍色的，長14釐米，直徑3釐米。這支筆的最下面有一個黑色的小孔，是用來插顏料的，筆的中間有一個黑色的按鈕，這是一個開關，旁邊有一個小小的燈。筆的上面還有一個橙色的按鈕，最頂端是白色的筆尖。
在媽媽的指導下，我先把藍色的顏料插入黑色的小孔裡，然後按下黑色的開關，旁邊的小燈就變成了綠色，再按下橙色的按鈕，從白色的筆尖就湧出了藍色的顏料。顏料剛出來的時候是細細軟軟的，還有點熱。我用這隻神奇的筆畫了一片葉子，剛畫出來的葉子是軟的，過了幾秒它就變硬了，我把葉子摳下來，看，一片立體的葉子畫好了，就像真正的葉子一樣。
3D列印筆真是太神奇了！
3D列印筆 篇4
國小五年級作文 ,397字3D列印筆是人類研發的一種新型玩具，有了它，就可以像神筆馬良一樣，想什麼畫什麼，畫什麼有什麼。
我家的3D列印筆體長約14釐米，寬約3釐米，是一隻粉色的大象，它的鼻子尖是出料口，腦袋正上方是進料口，它的直徑約2。5毫米，呈圖形，旁邊還有一個充電口。
它的鼻子兩側，也就是握筆的地方有兩個按鍵，食指下方的鍵是開機鍵、關機鍵和暫停鍵，長按3秒可開機、關機，單擊可暫停，再單擊繼續，大拇指下方的鍵可調節快慢，控制出粉速度。
耗材是用種較硬的材料製作成的一種細條，像2B鉛筆的鉛蕊一樣細，長約6米，捆成一個圈。
使用時，將耗材插入進料口，它會自動在內部加熱，出來時變得軟軟的，有粘性，可在紙上，櫃子上等光滑的表面作畫，不到2分鐘就會變硬，凝固。待冷卻後，就可揭下來，再在邊緣用材料畫一條線，起到膠的作用，在它冷卻之前，把你想粘的東西粘在上面，冷卻即可完成。
小小的3D列印筆讓家庭辦公更方便、快捷。
3D列印筆的自述 篇5
國小五年級作文 ,532字想必大家都看過神筆馬良吧！馬良擁有著一支神奇的筆，能把畫變具體，變真實。以前，大家覺得這只是神話故事，但隨著科技的發展，故事變為了現實，這種筆真的被髮明出來了，那就是“我”——3D列印筆
我的身子圓圓的，胖胖的，腳是一個像子彈的筆頭，頭上頂著一個像西瓜殼的小帽子。我肚子上穿了一件軟軟的矽膠衣服，請大家記住了！我可是穿了衣服的！我的好朋友們通常都是十五~十八釐米，而我可高著呢，高二十釐米！大家都說我是文具界的“姚明”。
說了這麼久，大家還不知道我的用處吧！我和神筆馬良的筆十分像，都能把畫出來的畫變為實物。只要用我在桌子上畫畫，畫好了再拿下來就行了！別誤會了！我畫出來的東西可是不能用的。
有的人又會問：“啊，那會不會很難使用啊？”其實並不會，我的使用方法很簡單，只需要開啟我的帽子，把膠線放進去再捏著我的肚子就可以開始繪畫了！
我的使用方法雖然很簡單，可我也有缺陷。有一次小主人用我畫了一個很小的衣服掛件，大約有小主人的手背那麼大，可小主人怎麼也不能把衣服上的鈕釦、口袋這些小物件畫上去，最後還浪費了膠線！
我雖然不完美，但仍然是一支神奇的筆，大家會喜歡我嗎？
3D列印我來說 篇6
國小三年級作文 ,498字你猜猜今天是什麼日子？今天呀，是“3D列印日”—我要親身體驗3D列印了！來到夢想城鎮，我開始了我的列印之旅。
那裡的老師告訴我們，3D的中文是指三維。“你們看。”老師舉起滑鼠墊，假裝在上面畫一個點，“這就是一維，像這塊墊子，就是二維。”“你們知道怎樣使用列印筆嗎？”我們一臉茫然。“一，將電源插入；二，加熱，按螢幕旁靠近筆尖的按鈕，等藍燈亮；三，插入絲。”後來，老師又告訴我們，赫爾就是3D列印之父。
開始行動了，我拿起一隻列印筆，照老師說的那樣，將電源插入，把溫度調高，然後把絲（黃）插入，一直按一個按鈕，絲慢慢從頭出來了。我拿起筆想在紙上劃出一道道黃色，可是，筆頭卻連一點點黃絲都沒出來。我不禁奇怪：難道黃絲罷工了麼？指導老師過來我才想到，要不按兩下按鈕，要不一直按，是不能按一下就完事的。於是，我重新按按鈕，果然，絲出來了。一縷縷黃絲在紙上鋪遍，我的心也跟著歡快起來。裡面填滿了，我又換紅色紫色裝飾，再把成果揭下來，用絲粘上。哈，眼鏡完成嘍！我試著戴了戴，還不錯！
通過這次3D列印，我懂得了：任何事都要自己去實踐，自己去發現，才能更好的開闊眼界，更好的學習知識！
美食製作的說明文作文 篇7
敘事作文 ,611字經過長途跋涉，我們終於到了野炊場地，去炒藕???/p>
先洗鍋！我拿起水桶，把水倒入鍋裡，鍋裡發出滋滋的聲音，似乎有人在尖叫，頃刻間，鍋洗乾淨了。我又倒入金黃色的油，裡面傳出的滋滋聲音更大了，我立刻把切好的藕倒了進去，譁！藕被我倒入了地獄當中，我拿起鏟子，挽起衣袖，翻炒起來，攪拌，攪拌巧克力！我一邊唱起歡樂的歌曲，一邊讓鍋鏟在鍋中舞蹈。上帝視乎嫉妒我的歡樂，讓煙來戲弄我，哼！我不怕！我轉身深深吸了一口新鮮空氣，開始憋氣時間，兩秒鐘十秒鐘……我一邊憋氣，手上也沒有閒著。一會幾把藕翻起來，一會兒把藕死死地壓住。
憋不住了，憋不住了，我剛想再次轉頭吸一口新鮮空氣，一道濃煙鑽進我的眼睛，鑽入我的五臟六肺，啊！咳咳咳！我不停的咳嗽，眼睛感覺火辣辣的，淚水都快被擠出來了，不！不可以！男子漢大丈夫怕什麼！我努力不把煙當一會事，繼續炒菜。媽媽，快給我午餐肉。好！我接過午餐肉，三下五除二倒進鍋裡。
現在是展示出我真實的實力了！我不顧早已發燙的鍋鏟，用力的翻炒著藕和午餐肉，為了讓它更快出爐，我讓媽媽多加一點柴火，剛加入柴火我就後悔了，這團火就像一頭雄獅，想吞掉我，我開始退後，心裡不停地想，我到底該不該放棄呢？不！我不能放棄！我一定要炒好這一份菜！我這個念頭死死刻在了我全身上下每一個細胞裡。我再次重整旗鼓！
終於炒完了，我累得滿頭大汗，直喘粗氣，我嚐了一口，太好吃了！這個味道我一輩子也忘不了！
神奇的3D列印技術 篇8
國小六年級作文 ,625字暑假裡，我去了武進科技創新工業園區學習3D列印技術。
去的那一天，天是藍的，太陽是晴朗的，坐在爸爸的小車上，我一路都在問媽媽關於3D列印的這樣那樣的問題，心中有抑制不住的興奮。
在車上坐了大約半個鐘頭，終於到了武進科技創新工業園。我迫不及待地跳下車，跟著爸爸媽媽走進一棟大樓。門口有個櫃檯，上面擺放著各種顏色的小掛件，聽櫃檯阿姨說，這些可都是3D打印出來的呢！
再往前走，就是3D列印學習館了。剛走進去，我就被一臺臺方方正正的機器吸引了：這些機器都是黑色的，後面有一個白色的滾輪，上面纏著白色塑料絲。機器四面是透明的，可以清楚看到機器內部。機器的中央有一個白色的托盤，托盤上方有一個較小的機器，機器連著一根導管，導管裡頭是塑料絲。較小的機器正在往托盤上噴著什麼。一位叔叔見我很好奇，就說：“這個叫3D印表機。”哇，這原來就是我一直想看的3D印表機呀！我急忙想看看3D印表機是怎麼樣操作的，那個叔叔似乎看出了我的心思，就說；“別急，等會兒你也可以自己動手，打印出一個小東西來。”
終於要學習3D列印了。叔叔讓我們坐在一排電腦前，教我們設計一個3D列印的梳子。開啟軟體，在頁面上畫一個長方形，把長方形變為一個長方體……經過多個繁複的工序，在叔叔的幫助下，我總算用滑鼠把一個梳子畫出來了。然後，我們把自己畫的梳子儲存到U盤裡，把U盤插到3D印表機上的USB插孔裡，就OK啦！
兩個星期後，梳子寄到我們家了，雖然並不特別精緻，但對於我來說，這把梳子意義重大！
春天印象作文 篇9
國二作文 ,4285字【篇一：春天印象】
“呼呼呼呼呼”春天到來了，寒冷的冬天已經離我們遠去了。春天來了，一陣陣涼爽的風向我撲面而來，讓我感到放鬆，而不是冬天的寒冷，也不是夏天的炎熱，更不是秋天的悲慘。
春天終於來臨了。一年之計在於春，春天是播種的季節，是勤奮的季節。百花齊放、百鳥爭鳴，春天也註定是個美麗的季節。
春天的到來對學生意味著要努力學習，這個任務即艱難又簡單。春天到來也意味著新學期的到來，新年的結束，也意味著中考和高考的來臨。在這緊張的學習過程中我們都在努力的學習著，竭盡所能，衝刺。
這個學期的到來，許多科目都變難了，讓我受盡壓力。開學的第一個星期作業已經很多了，不知道接下來的日子怎麼熬過去啊？我苦惱、我鬱悶。走到走廊裡吹吹風，經受春風的洗禮，心情變得格外舒暢，整個人都精神了、醒悟了。
春天的一陣陣風，在我煩惱時，能給我解決問題，讓我心情愉快，賜我高效的學習效率；在我寫作時，它給我神奇的想象，賜我好的靈感，讓我的文章如神來之筆；在我傷心時，能給我安慰，讓我心情平靜許多。
春天是一個播種的季節，需要勤奮和努力。同時春天也是個清新、清爽的季節，更是一個少煩惱的季節，讓人感到放鬆。
春天是我們的父母，親親的撫摸著我們的臉，讓我們健康成長。
我愛著清爽涼快的春天。
【篇二：春天印象】
春天又來了，每年的這個時候，都讓我感覺到生機勃勃，就好像所有的東西都在呼吸，都有著生命，讓我也朝氣了起來。春天的烙印深深的印在我的心裡，小草復甦、百花齊放、樹苗生長、還有那唱歌的黃鸝鳥，都是我的春天印象。
野火燒不盡，春風吹又生，小草你是這麼頑強的延續著生命。桃花三月上青山，滿山遍野粉紅的桃花。桃花，搖拽身姿呼喚著，喚來落繹不絕人們欣賞它，人們把它當模特，相機手機咔咔的拍攝，她也會害羞啊，臉頰比以往更紅啦！湖邊的柳樹彎下了腰，像跟水和魚親密的說悄悄話，魚兒愉悅跳動著。鴛鴦鳥幸福翱翔著，他們在跟春天說：“春天，我想對你說我愛你，你聽到了吧。”
春天多好啊！在這美好的春天裡，不會像冬天一樣，晾在陽臺上的衣服不會幹；不會像夏天一樣，感覺空氣裡充滿油膩；也不會像秋天天一樣，吹來的風那麼悲涼。在春天裡，衣服幹了，空氣變得朝氣了，連風也變得充滿陽光。
我愛春天，愛它的美麗。迎春花、杏花、桃花，這個時候都會綻放。今年的天氣冷，春天似乎來得晚了一些，不過，這絲毫沒有擋住春天那悄悄的腳步。愜意的春，是多麼的令人喜歡啊！
春天印象，在我的心裡，在每一個人的心裡……
【篇三：春天印象作文】
蕭索單調的冬季裡，總是在盼望春天。盼望她的草長鶯飛，絲絛拂堤，盼望她的千樹瓊花，碧波漣漪（yi），盼望她的蘭馨蕙草，潤物如酥；盼望她的春色滿園，落紅如雨。
如今，春季已到。春天是一年中最美麗的季節，古往今來人們幾乎用盡了所有美好的詞語詩句來形容、讚美春天。春天，帶給人生命力，帶給人希望。
春，暖人心脾，“沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風。”
春，稍縱即逝，“林花謝了春紅，太匆匆。”所以“有花堪折直須折，莫待花落空折枝。”
春，沁涼潤透，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”
冬爺爺送走了大地的嚴寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。
春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽，紅紅的光束射過來，那溫柔地撫摸你，像年輕的母親的手。
隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土裡鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。在公園裡，到處都可以看見這一些生命力頑強的小草。
在這一個溫暖的季節裡，在樹林裡，許多的樹木都開滿了鮮豔的花朵；大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來採蜜，在半空中飛來飛去。
在樹林裡，許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動聽的笛聲所牽動，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心裡的幸福和快樂。
春天的雨是柔和的，只見春雨在竹枝、竹葉上跳動著。那雨時而直線滑落，時而隨風飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花彷彿是琴鉉上跳動的音符，奏出優美的旋律。
天空上，怎麼是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，原來孩子們在防風箏呀。在藍天白雲的照耀下，各種各樣的風箏在自由自在地飄舞著，飛昇著，多麼使人心曠神怡的景象啊！
【篇四：春天印象】
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”
在太陽升起的那一刻，人們都有一個新的意識，那就是：寒冷的冬天過去了，沒有陽光照耀我們的日子過去了，春天來臨了。它意味著那溫暖的陽光將照射到這熟悉的土地上；它意味著生機勃勃的生活將從今天開始；它意味著陽光明媚的春天將從今天開始。
柔柔地，小草拂著褲管，春的氣息那麼真實地貼近肌膚。有露珠停留，在葉尖墜墜不肯滑落。不肯滑落的還有春天的色彩，明亮而輕快。不敢太急，徐徐地移動腳步，印下一條清新的痕跡，象是春天不經意抹過一筆淡淡的油彩。是怕驚動一些夢和呢喃，還是怕春天的手指搔癢心底的某個地方，怕有些人和事紛擾我的思緒。徐徐而行，徐徐而行……
你看，每一種生命都有自己特定的形態，而每一種特定的形態，都包含著特定的生命資訊。無論是高大的，還是弱小的，都要經歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時節。無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿著那特定的時令軌跡，在自己特定的生存空間裡，完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。
這就是春，因著萌生在這裡的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
【篇五：春天印象】
窗外，淅淅瀝瀝的小雨無聲地飄灑。看著窗外，在飄飄灑灑的雨中，我走近了盼望已久的春天，那從容化雨的冬雪之中掙扎出來的春，多麼的有氣勢啊！
—題記
轉瞬間嚴冬已逝，春天已悄悄的來到人間。還有什麼力量能夠阻擋你的到來？天地間張揚的東風是你強勁的腳步，行行踵踵而來、翻山涉水而來。
春水漲了，在山
雖然春天還沒露出真面目，但她的影響卻永遠刻畫在我的心中……
【篇七：春天印象】
今年的春天來的時候太早了，寒冬料峭的冷風還意猶未盡的不捨離去，春天竟迎著寒風匆匆地來了。但是中午的陽光卻暢快淋漓地燒灼著大地，熱辣的氣息讓人一點都沒感覺這會是一個春天，太陽燒得大街小巷都瀰漫著一股躁動的氣息，燒的整個春天猶如夏天一樣燥熱，蒸騰的熱氣使人昏昏欲睡，不知為何，總是覺得今年的這個春天有些不平常……
時而寒冷，時而炎熱，這難道就是今年春天的特點嗎？
我記得在前幾年的春天，是溫暖而不熱的。它給我的感覺就像生命復甦，萬物生機盎然。春雨柔絲絲地拍我的臉。春天是無處不在的，然而最美的春天確實在那幾年的農村。
蔚藍的天空中，鑲嵌著一朵朵潔白無瑕的雲朵。它們沒有線條，就像只用顏料渲染一般，相互混合著。在微風的吹拂下，有的猶如綿羊似的在蔚藍的草原上奔跑著；有的又如萬馬奔騰，灰塵如浪；有的則如一條玉龍在空中騰飛，那威嚴的態度，那驚人的速度，那驚心動魄的吼叫聲，令人心神未定！在遙遠之處，隱隱約約可見一座座青山。它們連綿不斷，猶如一個個青少年手牽著手，在酣暢淋漓的歌頌春天的燦爛！在微風中，一隻只五彩繽紛的蝴蝶伴隨著柳絲一起舞蹈；一顆顆火紅般的桃樹更是為著光彩奪目的春天增添了幾分秀色與生機。那灼灼其華、皚皚如雪的花兒競相開放，散發出陣陣芳香。青青的小草，隨著風的吹拂，拉著手，也為春天歌唱。這是我想起了詩人白居易的詩句“離離原上草，一歲一枯榮。”這更是顯示出了青草的生機。還有那嫩綠的葉子，動物們的勃勃生機，那各色鮮豔的花朵，都像趕集似的相聚一起，湊成了一個五彩斑斕的春天！
現在，我再也看不到那潔白的雲兒，那一座座山脈，那一隻只蝴蝶，和那紅紅的桃樹……人類將大自然的寶藏據為所有，大自然當然也不會手下留情，它將會奪回屬於它自己的東西，甚至雙倍奉還！
誰也不想沒有春天，誰也不想沒有溫暖，誰也不想春天在回憶裡，在印象中。我們希望可以在印象中清晰看見春天的美好；更希望可以在現實中聞到春天的氣息……
【篇八：春天印象】
三?條生長的那是張牙舞爪的！那些飛禽走獸昏庸的那是史無前例！那些金錢利器堆積的那是成山片海的！人呢？可我見不到！好久的沒見到過咯！森林的中間的大地上頭，怎麼人和飛禽的比例不成正比，而只有小動物和鳥兒卻跟飛禽卻不是這個樣子的……
飛禽猛獸被養的好肥啊！而飢瘦的小動物們卻越來越多了……究竟是怎麼樣子的呢？只有那些做作的飛禽們才曉得！瞧！那裡有一隻愚笨的大熊躺在滾燙的岩漿上堵著的一塊巨石上睡覺，而它卻不曉得！哎呀！這裡還有隻混在狐狸堆中戲耍的笨野豬！但是！可恥的是這裡有只荒堂野狼，狼心狗肺！瞧！它剛從吃食過盡後只剩下的骨頭上踐踏過去但它即刻就豪然忘記了它的滋味，不！它沒有完！他還踐踏幾腳！它狠狠地踩踏了下去，那些可憐的被捕食食的乾乾淨淨的骨頭被踏的粉碎！風一吹過什麼都沒了！什麼都沒了！不過還有些不知好歹的白痴東西在大地上追纏著弱者動物，那些動物們是多麼的恐懼，多麼的無奈，多麼的無自由啊！對於它們來說活下去才是唯一的目標把！
可喜可賀！可喜的是！天並不是無眼的！地也不是無心的！瞧瞧吧！聽聽吧！這是誰家被地震給震塌了！震的痛快人心！塌的那個叫，叫什麼來著？哦！對了！那叫順意民意！這又是誰家被海嘯給淹沒了！哼哼！這是他們應有的！這是他們應得的！
被重重災難沖刷過後！正真的春風來了！這些飛禽猛獸都災劫給剁碎了！給殺死了！屍骨無存！緊接著的是，被這順應人心的真正的春風吹過後，連渣都沒了！痛快！在山的另一頭一片繁華似錦的景象又發展了起來了！小動物們都多開心呀！多自由啊！多麼的叫人羨慕，它們都成家了，有的做爸爸，有的媽媽，有的做了奶奶，有的小仔仔才剛出生呢，多可愛啊！這時候大地上可安全了呢，它們會無憂無慮的生活下去！知道永遠永遠……
都沒了！不過還有些不知好歹的白痴東西在大地上追纏著弱者動物，那些動物們是多麼的恐懼，多麼的無奈，多麼的無自由啊！對於它們來說活下去才是唯一的目標把！
可喜可賀！可喜的是！天並不是無眼的！地也不是無心的！瞧瞧吧！聽聽吧！這是誰家被地震給震塌了！震的痛快人心！塌的那個叫，叫什麼來著？哦！對了！那叫順意民意！這又是誰家被海嘯給淹沒了！哼哼！這是他們應有的！這是他們應得的！
“3D列印”引領未來 篇10
說明文 ,2044字不久以後，將掀起一場由“未來3D列印”引領的第四次工業革命。
第一次工業革命是以機器取代人力，以大規模工廠化生產取代個體工場手工生產的一場生產與科技革命。普遍認為，蒸汽機、焦炭、鐵和鋼是促成工業革命技術加速發展的四項主要因素。
第二次工業革命以電力的廣泛應用為顯著特點。電力工業和電器製造業迅速發展起來。人類跨入了電氣時代。
第三次工業革命是以internet的出現實現了計算機的互聯和資源的共享，internet使人類真正進入資訊共享的社會，它對人類社會組織和生活的改變是革命性的。
縱觀前三次工業革命，它們都有一個共同的特點，就是有一個引領革命的核心，這個核心，具有三個特徵：一是運用廣泛、普及大眾，二是技術創新，三是能給生產力帶來巨大進步。
第四次工業革命，“未來3D列印”必將衝鋒在時代的最前方。
那麼，什麼是3D列印？
3D列印是快速成型技術的一種，它是一種以數字模型檔案為基礎，運用粉末狀金屬或塑料等可粘合材料，通過逐層列印的方式來構造物體的技術。
那為什麼又說“未來3D列印”將引領第四次工業革命呢？
首先，目前3D列印運用在工業、醫療、航空航天等多方面領域。醫學界上已經出現了3D列印人體心臟、3D列印人體骨骼等器官，並且利用其技術成功治癒了許多疾病患者。在工業設計領域上，3D列印成功製造出部分高精度、人工難以完成的零件，大大提高了效率，降低成本。由此看來，3D列印已經具有運用廣泛的特點，但是現在3D列印還存在技術、成本高等一系列問題。不過按照目前的發展速度，這些問題一定可以得到解決。
通過一段時間的發展，未來3D列印技術一定會得到空前提高，成本也將隨之降低，操作逐步簡單化、大眾化，達到人人都買得起，人人都會用的地步。
其次，在技術創新方面，3D列印將會更加全方位智慧化，完全取代人工。目前，一個要求精度很高的工程，完全依賴人工，是有困難的。建造一個核電站，在電焊的過程當中，很難做到無縫對接，對接稍微有一點縫隙，就容易引發核洩漏，這是相當危險的，但是，如果用未來3D列印技術，則可以直接將整個核電站成塊“列印”出來，不存在間隙對接問題，達到鬼斧神工的效果，安全性就不止“更上一層樓”那麼簡單了。智慧機器完全取代人工，這是史無前例的。
未來3D列印還將優化物種。目前，克隆技術已經可以優化部分物種，但是技術還不夠成熟。未來3D列印可以將物種的DNA重新編輯組合，改變其基因密碼，實現物種的優化。人的大腦開發程度平均不到百分之五，如果通過未來3D列印技術基因重新編輯組合，啟用人腦大部分的睡眠區域，人人都可以變成天才；通過基因重新編輯組合，人類的壽命將得以延長，長生不老不再是神話；人類將可以利用基因重新編輯組合，擺脫癌症的噩夢……這一切都要歸功於未來3D列印。
第三，隨著科技進步，未來3D列印還將會導致生產力的重大變革。當3D列印技術普及大眾以後，生產方式必然會減少很多流程。如生產一件棉衣，它的流程是：採集棉花—處理提純—織布—裁縫，如果用未來3D列印技術，可以直接用棉花“列印”出一件棉衣出來，生產力將得到巨大進步。
另一面，未來3D列印的普及和大眾化還將顛覆現有的商業模式，傳統商業模式中，商家提供成品，消費者通過購買獲得成品，這難以滿足大部分消費者的需求。比如說，我想買一件五顏六色並帶有某種特殊圖案的襯衫，去現在的實體店或瀏覽網店購買，幾乎不會有符合我要求的衣服，量身定做這件衣服價格又昂貴，這些方式都費時費力，但是在未來，商家只需要提供衣服的原料，讓我們去購買，然後根據自己的要求，我們可以直接用家中的3D印表機一模一樣地“列印”出來，這樣就能全面滿足我們的需求。也就是說，未來3D列印技術導致商店只出售產品原料，而“加工廠”則搬回了家，消費者根據自身所好設計產品，提高了消費的空間，也不會出現供不應求和供過於求的情況。
總的來說，未來3D列印將會改變傳統的生產方式和商業形式，不僅把產品的所需經歷的流程縮短，使生產力大大增強且成本降低，還使商貿變得靈活多變，促進全世界的經濟發展。
與前三次的工業革命相比，由3D列印為核心引領的第四次工業革命主要進步在於，智慧機器完全取代人工，實現人工智慧，標誌著人類迎來了科技智慧時代，地球會再一次發生翻天覆地的變化。讓我們輕輕閉上雙眼，大膽的設想一下，我們坐在自己的家裡，突然外邊的小夥伴叫我們一起出去打籃球，家裡並沒有籃球啊！不用急，一旁的“未來3D印表機”正閒得無聊，該輪到它來幹活了！只聽見“刷刷……咔咔……”的細微聲音，不出一分鐘，一個嶄新的籃球就出現在我們的眼前，手上拍著籃球，嘴裡哼著小調，大搖大擺地走向籃球場……
在歷史的長河中，人類從茹毛飲血到今天的網際網路時代，人類走過的路很長很長，但是未走的路還更長，在這過程中，人類所擁有的想象力，會轉變為推動科技發展的動力，就讓我們把腦海裡幻想的“未來3D列印引領的第四次工業革命”逐步變為眼前擺出真真切切的現實吧！
初夏印象作文 篇11
國三作文 ,10673字【篇一：初夏印象】
初夏究竟是怎樣的呢？
朱自清說春天像剛落地的娃娃，那麼，夏天可以算是個七八歲的頑童了？七八歲的狗都嫌的，這說得不錯，初夏的確是挺煩人的。
坐在教室中，悶熱，噪聲，難聞的氣味在我們周圍環繞著，只聽見電風扇在吱吱的轉著，教室本來就不通風的，又得關上窗戶減小噪聲的進入，我們只能無耐的拿著書本當扇子用。最煩人的就是你在炙熱的太陽下上著體育課回來便要數學考試，還是代數，同學們只能去東邊樓梯水吧買水來消消熱氣，水吧特別的小，那裡幾乎每一節課都人山人海再加上運動完身上的的汗味，真不想再那多待1分鐘，可為了買水還是得忍著排完隊啊！
初夏這頑皮的孩子不僅煩人還特別鬧騰，善變。上個星期天是端午放假的第二天，本想補上以前的覺，卻被……“星啊，今兒天氣不錯，我們去姨媽家做客吧。”我一聽，姨媽家，便說：“好啊，好啊，又可以去黃馬玩嘍，還可以摘菜，釣魚呢！”（注意，此時9：30）等我們三母女，也被那三父子稱為“廁所時間症”的人，洗完臉已經10：10分了，那三父子終於叫道：“你三娘們終於好了，臉的皮都被你們洗掉了，可以出發了吧！媽媽卻還在整著送人的東西，等這樣一磨蹭便10：30了。終於出發了。1小時的車程後，我們到達黃馬，吃過午飯，為了下午能有好精力去玩便睡了一覺。當我們起來時，外面“轟轟”的響著，雨“噼裡啪啦，噼裡啪啦”的下著，我從夢中驚醒便知道：遊玩計劃泡湯了。我鬱悶的說著“早上太陽還那麼大，紫外線還那麼強，這怎麼就下雨啦，哎，只能無聊地調著電視訊道了。
出遊計劃泡湯還得歸於那鬧騰的孩子不知被誰欺負，好心情被他變成壞心情，這孩子真愛善變，只聽過女人最善變還沒聽過孩子善變的。
可愛的小電風扇不知何時進了學校旁邊的商店，可冰冰袋也不知何時被瘋搶，冰淇淋這小毛頭不只何時又成群成對的進了電冰箱。“嗨，給我半根棒棒冰。”班長大人拿著兩根棒棒冰走來，我這小饞貓便從班長大人手中要了一根過來。那邊學霸們也在分著棒棒冰，你一半，我一半，大家都吃。這棒棒冰不是因為愛吃，而是我們都很熱。
真是一個充滿友情的初夏啊！低碳環保的我每天放學都乘著公交車，公交車人很多但開了空調。雖開了空調還是如蒸爐一樣熱，走在街上，人們已將那春天的著裝換上了漂亮的裙子、短牛仔褲，短袖，各式各樣的，春夏秋冬中還是夏天衣服的品種最多了。初夏，如一條夏日的藍裙。
至於太陽，他活了幾萬年了，算是個老頭子了，如今碰上這毛頭小子，自然整天樂呵呵的，老人和小孩總能玩的來，所以他一再推遲下班時間，提早上班時間，為的就是和初夏多玩一會兒，初夏便是這樣頑皮、善變、簡單、煩人，還有一點夏天的影子。
【篇二：初夏印象】
五月已經過去，六月來了。
早晨，早已脫下厚重衣服的我想往常一樣走去上課，走到學校，雖然只穿了一件短袖，但面板上已經流出了些汗液，路邊的那些野草已從嫩綠變成深綠了。
時間如細砂，從各個地方穿過。轉眼已是中午，太陽已經高掛在天空，他用他那炙熱的火焰，烘烤著我們。如果不躲在樹蔭下或屋簷下，是很難忍受這陽光的。
體育課上，我與同學在操場上玩著。這讓我不禁回憶起小學的往事。在同樣的季節裡，一年級時，我們毫無雜念，天真地上著課，聽著老師的安排，課間時我們再操場上跑著鬧著，看著樓上六年級哥哥姐姐們的教室，毫無聲響，他們的走廊也空無一人，我們笑他們是“書呆子”。長大一點後，我們的玩心有所收斂，不再下樓去操場上玩，只在教室裡跑一跑。又過了兩年，我們登上了頂樓，看著那些小不點一樣的一年級學生，恥笑他們小，但恥笑的同時還不忘感嘆，六年就快走完了，又過了半年，即將小升初的我們，沒時間與心情去恥笑他們，沒時間去門口小賣部遊蕩，幾年的歡聲笑語在此中斷，課間這個詞對於我們來說也只是上廁所的代名詞。這時我彷彿聽見一個幼稚的聲音對我說：“看樓上那些人，下課都很少出來活動，整天就知道讀書，真是些書呆子。”當我憤怒的張望時，老師嚴厲的瞪了我一眼，我的憤怒頓時全無。
畢業後看著照片，我不禁流下了不捨的眼淚，留在腦子裡的除了他們的名字與長相，其它事情都如打了馬賽克一般，模糊不清了。果真如老師所說：“畢業後，最難的事情就是你們50多人同時坐在同一個教室裡了，好好珍惜最後的XX年吧！”
我彷彿是一位觀眾，觀看著一部關於我的紀錄片。一陣長鳴的鈴聲結束了放映，我不自覺的抬頭向上望去，初三的學哥學姐們也和當年的六年級一樣，走廊空無一人，太陽依舊那麼火熱，晒得我大汗淋漓。
在這初夏，我百感交集，又一個夏天將要來了，又一個學年結束了。時光的快，讓我無法想象，我真想乘時光機回到過去，看看我所經歷的一切。
下午的太陽已經落山，我在夕陽下回味著歡笑與鈴聲。
【篇三：初夏印象作文】
任由雨水滴落在手臂上，沒有預想到的清涼舒爽，反倒有種微熱的感覺。
似乎在所有人都不知道的情況下，初夏的腳步已經隨著春的離去而悄悄的臨近了。她隱藏在各個角落，隨著時間的推移而逐漸嶄露頭角。它雖沉默與寧靜，我依舊可以感受到春逝夏臨。
我相信，這將會是一個美好的季節。
晨曦，朝霞，日之初。清風從遠處飄了過來，帶來一陣青草的香味，從樹林間吹過，帶落了樹葉尖的晶瑩的露珠，它也乘著風兒遠行，落在地上，為大地而點綴。遠處的桑樹中，紫紅色的桑葚在樹葉間忽隱忽現，令人忍不住去一探究竟。是誰打翻了初夏的香水瓶，那香氣飄散在空中，甜美而又清新，還夾雜著一些蔬果的味道。
初夏，是出門遊玩的好季節。
正午，烈陽，日當空。初夏還沒有蛻去春的清爽，看著風依舊涼快，不如開啟門去看看外面那精彩的世界。漫步在略帶嬉鬧聲音的林蔭小道上，黃鸝鳥在枝頭婉轉的唱著一首又一首純真自然的歌，樹葉間摩擦而發出的“沙沙”聲，以及小溪流擊打岸邊石頭上的輕靈的聲音。偶然看見幾抹嬌豔的花朵，彷彿為這淳樸的畫面增添了些許的亮點。
初夏，是一個恬靜、愛睡覺的佳人。
午後，和煦，日漸逝。暖風拂過臉頰，望著頭頂上的那一輪紅日，泛起了一陣睡意。屋簷下的蔭處，幾隻小貓小狗蜷縮在那裡，安靜而和諧，讓人不願去破壞了此美景。輕風拂過水麵，帶起陣陣漣漪，柳樹的枝條靜靜的垂落在一旁，似是進入了夢鄉。一切都那麼的寧靜而安詳，初夏，這個美麗的佳人，令人遠觀，不可玩褻。
初夏，滿載著兒時的回憶與幸福。
黃昏，夕陽，日落幕。在鄉間的一位親戚家住時，常會約上鄰居家的小孩，一同去田野間、叢林間、小溪旁玩耍，每時都會玩個滿頭大汗，待到回家後，便又會被父親訓斥一頓，安穩幾天就又跑出去玩，死性不改呢。這時光藏在這歡笑聲中離我們遠去，再也回不去了，偶爾回憶起這兒時的趣事，臉上往往便忍不住綻放出笑容。
在晚上，時常與母親一起聊天說地，暢所欲言，盡情地說著那些糗事以及趣味。母親說我聽，我說，母親聽，我們就像兩個十分要好的閨蜜一般，嬉戲打鬧。
我想，初夏是令所有人都喜愛的。
她的恬靜秀美，她的清新舒爽，她的俏皮慵懶，她的……
初夏，唯美，我貪戀著她。
【篇四：初夏印象】
又到了這樣一個夏至未至的時刻。
電風扇的吱吱聲把我從睡夢中喚醒，換上夏季的校服，紮好一個高高的馬尾，出門，進入初夏的懷抱。
沉睡了一個春季的夏天已充滿熱量，卻還是收斂了一些。進入初夏人也變得燥熱難耐，連續幾日的高溫中伴隨著人的氣息，空氣中的分子也變得悶熱，伴隨著陣陣熱浪包圍著人類暴露在外的每一寸肌膚。這是個花兒爭奇鬥豔的好機會，草叢中星星點點的大紅色的花正在開放，那火球一般的紅色在陽光的照耀下鮮紅地像是要滴出血來。空氣中充斥著難聞的汗味，那種汗味在太陽下愈發濃烈，滲透到你的口鼻中，令人難以吸氣。初夏的到來還伴隨著各類冷飲的新上市。小賣部的冰棒櫃檯前站滿了人，冰棒從冰櫃中取出後，外表層附上一層水珠，撕掉包裝袋的那一刻，水珠趁機爬上原來沾著汗液的手臂，使手臂感到分外涼爽，冰棒冒著陣陣白氣，在太陽的作用下融化，輕輕放入口中，“嘎嘣”一聲，冰塊進入口中，又在你無法察覺中漸漸融化，化作甜甜的汁水，順著口腔滑下，那種獨特的感覺，使整個口腔伴隨著清涼。
教室中的三把孤零零的電風扇，“咯吱咯吱”地緩慢地旋轉著，那種風向下飄至頭髮上，伴隨著髮絲輕輕地飄動，來到臉頰，然而這一絲清涼也阻擋不住燥熱。初夏時節，雖不像盛夏一般大汗淋漓，但周圍的一切似乎都變得粘稠，鼻樑上微微冒出的細密的汗珠，緊握水筆時手指虎口與筆的粘稠感，男生校服後背不經意間浸溼的部分，還有如今內心的浮躁與燥熱，是這個夏至未至的季節。
初夏它總在你不經意間悄悄來到你的身邊，也許是伴隨著一場暴風雨。
原來還放晴的天空，頓時間電閃雷鳴，大豆般的雨滴從天空滴落下來，打溼了此刻的燥熱，冰涼的雨滴洗刷著原本乾燥的大地，樹木，房子為悶熱降溫。而雨後，烈日似火般的氣候，我們仰望天空時被陽光刺痛的眼睛，都是初夏最後的證明。
初夏時節中，男生們在操場中奔跑著傳著球，女生們吃著甜品歡樂地聊著誰誰誰的八卦。郭敬明寫過一本小說叫《夏至未至》，講述的一些人在初夏時節慢慢變成朋友的事情。初夏正是這樣一個拉緊彼此距離的時節。在盛夏還沒來臨之際，人們不會感到十分熱，只是心裡有些躁動，但這時，人們更願意選擇坐下來靜下心與朋友討論幾道難題，或者抒發一下心中的燥熱，拉上幾個好朋友去痛快地打一次籃球，大汗淋漓一場。
不知不覺中，人與人的距離越來越近。
就是這樣一個夏至未至的季節。
【篇五：初夏印象】
春日已過，初夏已至，溫度在幾場大雨之後驟然升起，倒是很符合夏天的風格—炎熱。春日之時，在操場上大動干戈才能冒出汗液，現如今，沉默地坐在這裡卻依然汗流浹背。
不知是不是氣候的原因，最近躁動非凡，難以靜心。在風中也平靜不下來，原因無他，只因徐徐清風也熱意十足，電風扇已然是我最後的救命稻草，導致我對機械學一竅不通的人也去保養那為我帶來最後一絲涼意的風扇。
夏天到了，蚊子也隨即出現，剛剛經歷三天假期的我，身上我多了八處不小於一平方釐米的皰，我的身體似乎是那些蚊子的糧倉。也不知是體型或是血型問題，似乎蚊子特別喜歡叮我，最終導致目前的我渾身上下傷痕累累，雖然已經讓幾隻蚊子“血債血償”，但身上的疤痕依舊不斷更新，日日增加。
這些日子不但日日煩躁，耳根子也不見得清靜，在學校上課坐在窗邊，忍受著風扇吹不到，窗戶不能開，耳邊又傳來來自地鐵施工現場噪音的三重煎熬，除了笑而不語，恐怕也再沒什麼是我能做的。抬頭看著窗外正在施工的工地，心裡早已是千萬只羊駝正在奔騰，噪音不斷，閉窗也在所難免，只能忍受著悶熱，“痛並快樂著”地寫著這篇文章。
又因為陽光的原因，天乾物燥，每天飲水的數量漸漸增加，這無疑是一筆大開銷，看著空空如的水瓶和逐漸消瘦的錢包，我又陷入了買水還是省錢的兩難之中，在班上冰淇淋已然成為常見之物，但我自從上次食用過量而導致胃炎之後，就對他敬而遠之，看到周圍的同學津津有味地吃著，我卻因為經濟和身體的雙重限制，只好望洋興嘆，頓時心底浮上小小的憂鬱。
六月已到，期末考試也將來臨，望著令人不敢直視的大量教輔書和複習資料，我有一種即將準備放棄“治療”的衝動，每天完成作業以後必去超市思考人生，但為什麼是超市？因為那裡有冷氣……。在一翻思考（其實是折騰）過後，回到家裡，洗一個熱水澡，換上睡衣，默默地坐在書桌前複習功課，複習過後，上床倒頭就睡，基本五分鐘過後就進入夢鄉。
初夏印象，可以快樂，可以獨特，可以開懷，可以沉默，少數人還會感覺涼爽，在我看來，還可以有一點淡淡的憂鬱……
【篇六：初夏印象】
立夏之後，已經過去數日了，樹林中的蟬鳴雖還未響徹，但陽光已經稍顯酷熱了，又像以往夏天那樣—空氣中瀰漫著暑氣，伴隨著那在天際翩翩起舞的烏雲，以及那轟鳴響徹的雷聲，我們才得知，夏來了。
當沉沉悶悶的春雷還來不及成為那轟轟烈烈的暴雨時，夏天獨有的那一股熱氣就已經悄然充斥在我們的身邊了。這種熱，不如我們在盛夏時所見的那麼猛烈、凶悍—畢竟這只是初夏；但也不及春天時那樣太過於柔美、滋潤—這已經是夏季了。但是它的獨特就在於在春光般的滋潤中又新添了夏季的那一種勃發的、向上的衝勁。於是，自然在這種陽光的照耀下，身處其間的植物也像是打了興奮劑一樣瘋長著。經過了這種陽光的照射，那些植物早已不是春天的樣子了。那小片小片、雜亂不堪的葉子，也一寸一寸地展開。初夏的陽光就這樣一點點的洗刷掉了植物身上那些殘存的稚氣，變得更加成熟了。你走進一棵梧桐樹，去回想它春光明媚時的樣子，量許它有三、四米高，但樣子仍然顯得稚嫩—葉片小小的，將舒未舒的樣子，似乎正在等待著什麼，活像一個幼小的孩子。在立夏後像之前所述般瘋長几日，枝條和葉片也就豐滿了一些。現在的梧桐，沒有盛夏時那種已過不惑之年的沉穩，卻也像是從七八歲的孩童長成了青年了吧！
倘若要舉例夏天中最有特色的，除了那難耐的酷暑，似乎就只有雨了。
每一個季節的雨都有自己的獨特之處獨特之處—春雨綿綿悠長，溫潤親切，滋養著隆冬之後的大地。秋雨悽清冷寂，滴滴愁人心腸。至於冬雨，早已化為白皚皚的雪花，紛紛揚揚地飄散了。然而夏雨，是那麼勃發。厚厚的烏雲劇烈翻騰，像是沸騰了一樣，在這之間，怒吼的是雷，穿行的是電。烏雲被雷與電撕裂後再次聚攏，聚攏後又被分割。在那厚厚的雲層裡似乎正進行著一次劇烈的核反應。在沒有任何的前兆下，雨就傾瀉了下來。只有在這個時候，我們似乎才能真正領會什麼才可以稱之為“暴雨”，這便是初夏時的雨，中國古代的歷法或許就有這麼神奇。你或許還在驚異於十幾天前的雨還是悠悠揚揚的飄灑下去的，但如今卻如此暴虐。即使是在初夏，雨勢也不會小很多，但是次數當然要少很多了。雨通常是即下即停的，前後一般不超過半個小時，來得快，走的也快。這是一種多麼豪爽的氣概，其他任何一個季節都不會有的。也許正是因為這種品質，在中國的任何一個角落，可能沒有其他的三個季節，但絕對少不了夏季。即使把眼光放大到世界，南極的夏季也有幾攝氏度，是不算太冷的。
初夏，還是一個散步的好時節。
這時沒有盛夏那種二十四小時的酷熱，它的熱僅限於太陽出來的時候。一旦太陽下山，涼爽又會重新回來。在對比白天難耐的熱，身心上就會體驗到一種前所未有的涼快了。那是一種把一天所吸收到的熱量在一小時之內釋放的涼爽—一種從心臟到面板的釋放與暢通。一個晴朗的夜晚，一輪皓月高高地懸掛在天穹上，夜也顯得格外幽靜了。漫步在這一片靜謐中，再躁動不安的心也會平息、冷卻下來。
或許，對於我們而言，春天的暖流將我們送入了昏昏沉沉的睡夢中去了，以至於我們在初夏還迷戀著春光，無法清醒過來。但是，如果你願意頭頂著三、四十攝氏度的陽光，去自然中看看，你就會發現，現在樹幹上沒有無力呻吟的老蟬，有的是正奮力挖掘等待金蟬脫殼的幼蟬；沒有從鳥巢中起飛的鳥兒，只有在練習飛翔的幼鳥。至於那些樹木，它們不是由盛極衰的，而是正在蓬勃地生長。漫步歸來，汗水已經浸透了衣服，經風一吹，一股倦意襲來，就恨不得躺在床上睡的不省人事，或許我們只有在醒來後才會明白：這已經不是春天了。
的確，這已經不再是春了。這已經是初夏了。蟬在初夏時脫殼；鳥兒在初夏時練習飛翔；樹木在初夏時奮力生長……而我們卻還在昏昏沉沉？不，萬物都已經醒來，我們也該醒了！
我們在初夏醒來，面朝著熾熱的陽光奮力的奔跑，那是為了我們不被逆流的秋風阻擋，被堅硬的冰渣絆倒，所以請奮力地去奔跑吧！
【篇七：初夏印象】
夏天已經來臨。我記得它帶著一場狂風暴雨而來，緊接著便是初夏的來臨。
這麼久時間，差異最大的便是溫度了。忙碌的城市中人們從春秋衫換成了T恤衫，這種無形的變化並沒多少人有所發現。
我開始穿上夏季校服了，可我並不喜歡這種感覺，又溼又粘，紫外線的強度隨著氣溫的升高而不斷增長。女士們則換上了短袖短裙，無疑是一道美麗的風景。校園裡的服裝變化不多，但並不代表學校對於四季的變化而沒了反應。或許人們在城市生活的繁碌中並沒注意什麼變化，但是動植物就不同了。走在二十八中的校園，朝西邊一望便可看見一棵梧桐，它在這許久了，葉子的交替反映著四季的變化，冬天那棵梧桐的葉子在凜冽的寒風中全部掉了，可沒過多久春天便來了，它又暴出新芽，到了初夏則更不得了，就像一位垂垂老矣的老者在大自然的恩賜下重新變成了一位健壯的青年。
動物的變化也是很大的，最大的變化便是脫毛了，我家的狗狗正是如此了，它是犬科動物，汗腺在舌頭上，到了這初夏的天氣，它便會成天脫毛，這是一種應對天氣變熱的正常反應，一身長毛不適應氣溫，為了生存下來，狗的祖先進化出了這麼一種特徵，可以說他們的毛做到了冬暖夏涼了。
畢竟地球上大部分生物都喜暖。在夏天都有一種意氣風發之感。冬天人們穿著厚重的衣服，可現在初夏不同了，他們的生命重新運作，新陳代謝開始加快，從中醫角度上來說叫做陰氣收斂，陽氣佔了主要地位。無論老人還是小孩，總與夏天這個佈滿生機的季節有種奇妙的緣份。
初夏並不如盛夏，說不上熱，只能用暖字來表達，這種天氣下我們雖有些躁動但並不是燥熱，總會有幾絲徐徐的涼風從窗中吹進，這種時不時空氣的流動使人並不感覺悶，這種暖意發自表面面板，而真正發自內心的暖意則是一種說不清的感覺，比如一群小孩從你的窗下跑過，你會有一種羨慕和一種想加入他們的慾望。小孩的天真與初夏十分吻合，或許夏天就是這樣，百花盛開、百鳥歡唱，一幅幅充滿生機的圖畫，讓你對初夏有了新的認識！
人們生性便愛熱鬧，並沒有誰生性便殘酷、冷血、無情。或許是有少數，但這只是因為後天形成的病態。誰都喜歡初夏，這是天性，因為少去了北方的嚴冬，這種出自江南特有的暖意是北方人所不知的，或許此時北方才剛剛接受了春天的洗禮。初夏之暖是暖入人心的暖，但時間並不會很長，到了盛夏這一切的美好就會被嚴熱、悶燥所取代。我們應好好珍惜這一小段時光。
初夏在春夏之交，夏天之熱未盛，而春天之涼未去，正如中國傳統中庸的思想，無論是陰還是陽都比較均衡，就像太極八卦，或許大自然早就懂得這一點。這就是一個真正的大自然，這段初夏時光是大自然賜予的，我們對它的印象或許就如此罷。
【篇八：初夏印象】
舔著一根一塊錢的老冰棒，我呆呆的坐在日曆前，盯著那兩個字—立夏。
今年立夏的時間真巧，正好趕上端午，烈日當空，彷彿不屬於這個應似熱非熱，似涼非涼的季節，但風中還是帶著春末的告別與初夏的一絲靦腆。坐在魚塘邊，昏昏欲睡得我和昏昏欲睡得魚，一起迎來的夏季最初的三天。
我是在釣魚嗎？
釣魚杆就扔在一邊，在太陽的炙烤下，變得熱氣逼人，連作為餌料的蚯蚓，都變得不願躲避人們找餌的手。雖說微風徐徐，吹皺了這一湖的平靜，但還是無濟於事。
但正當我馬上要睡熟的時候，一股清香順著風的足跡悄然飄入了我的鼻腔。雖不濃郁，也不芬芳，但足以使人為之一振。順著香味找去，一棵桑樹漸漸從略顯疲倦的樹叢中顯現來出來。
是桑椹。
桑椹是盛夏的驕子，但是初夏早已降臨人間，桑椹自然已從冬的封印，春的沉睡中醒來，紫紅的一片。有的捷足先登，早已成熟，散發出夏的第一陣甜味；有的蓄勢待發，紫色早已在不經意見爬上果梢；有的含苞待放，還略微青澀，甜中帶著些微生苦，這些就構成了初夏的第一印象……甜中帶澀，任你回味。
魚塘主很大方，大聲招呼人們來品嚐。果樹未打農藥，即摘即吃。一棵桑椹入口，光滑的小果粒立刻散佈在了脣間的每一處。稍一用力，果鄉瀰漫於脣齒之間，而甜中的苦又讓人們從春天中醒來，提示人們—夏天吃苦，秋天，才有甜。
隨手丟一粒進魚塘，方才還怡然不動的魚群，轉眼間，變得熙熙攘攘，你掙我搶，只為那一陣脣齒留香。
一絲輕風吹過，帶著桑椹特有的香味，初夏彷彿在向我們招手。而這何嘗不像我們呢？從少不禁事，到如今，美好的春天過了。夏天，意味著五味雜陳，就像我們的青春年華：奮鬥過的日子，帶著些傷痕。
唯有奮鬥，人生才會充足，儘管我們受傷，我們摔倒，我們失落，我們放棄，但是隻有經過這一切一切，就像自然中的陰晴風雨，才會迎來豐收的喜悅。年輕，就是年輕！我們無所畏懼，我們奮力向前，我們直面風雨！
這，就是我們一生的初夏：成功的喜悅間夾雜著傷痕的痛楚。痛過，才會知道如何直面挑戰。在我們與自然共有的初夏裡，留下自己平凡的無可替代的印記！
【篇九：初夏印象】
窗外的工地還在轟隆隆的響。我似乎難以分清初夏與春天的區別。但當中午的陽光從樹葉中縫隙穿過撒在路上行人的身上，日曆被一頁頁撕去，鮮紅的6月刺眼地歡呼，一如它的陽光一般。我這才清楚得認識到夏天來了。
6月，6月，只是脣間的聲音，就讓人對夏天充滿了幻想。
家門口的奶奶養的桅子花開出了潔白的花苞，公園裡的花朵被夏日陽光晒得低下了頭。初夏與仲夏的唯一區別只是少了擾人的蟬鳴。
中午的校園裡，樹蔭下的石凳成為夏日校園操場上的聖地，多數人吃著冰棒聊著天。等著時間如同歡快的小馬駒撒開蹄子一頭不回地向前跑。
初夏又是嗜睡的，中午的教室裡，看著頭頂著電風扇一圈圈地轉著，同學們大想特想地計劃著考試後要看哪場電影，暑假去哪裡玩。然後可能被某個實務派的人說了句：“還是先挺過期末考試吧！”帶回了這個殘酷但真實的世界。
任憑汗水沾溼了髮絲，但卻依然飛速轉動著想睡覺的昏沉的大腦與數學題對戰。一顆顆汗水從額間滑過，抬手抹去汗水，又看著下一題。在這個明亮而平靜的初夏，我們將以全力對待期末考試，以我們的方式度初中時期的第二個初夏，揮霍著我們夏日青春。
課間的時候，同桌會趴在桌子，課間十分鐘短暫但輕鬆，於是他在習題上遇周公去了。只不過，清醒時右臉上紅紅的印子，和嘴角亮晶晶的可疑液體，宣告著他課間行為，當然，這也免不了周圍同學的大笑。
這是見證友誼的時刻。初夏時，自己的礦泉水成為了緊缺物資，於是找人代買水成為了頭等大事。“一塊錢的跑路費。”某某說。然而就算有跑路費又有多少人會願意在已如此炎熱的初夏從三樓到一樓的水吧買水吧。只好渴著口渴直至回家。
初夏，是個名詞，如今，我要在此前加一個形容詞。即使夏日炎熱我難以忍受，但我要加“短暫”。
短暫的初夏，與你們度過，所以珍貴。
初夏，在備考的兵荒馬亂的時光中行走，那麼匆忙，那麼可愛。讓一切慢慢度過，多好！初夏快樂！
【篇十：初夏印象】
初夏已至，熱浪即將來臨。
微風輕拂，淡淡的太陽光輕輕照射在萬物之上，樹上的葉子開始漸漸變得厚實，顏色變得深沉，翠綠翠綠的，陽光輕巧靈活地在葉間穿梭，最終落在地上，小小的光斑一簇一簇聚在一起，風拉著樹梢跳起舞來，光斑在地上輕輕搖盪，如星子般眨著眼睛，在樹腳邊盛開著零星的、不知名的小花，淡雅的顏色，不喧不鬧，看得很舒心，初夏的早晨便是這樣的清新。
我揹著書包，邁著大步向學校走去，沿途不忘感受清涼沁脾的夏風，沒有溼熱的氣息，涼涼的，輕快地滑過你的手臂。
來到班上，因負重揹著書包奔上三樓，坐在位子上輕喘著氣，抹去頭上的細汗，叫著前排的同桌開風扇，三扇電扇馬力十足地轉了起來，卻似乎沒有吹到一絲一毫的風，反而感覺更熱了。從書包內抽出幾本本子，左手用力的扇動著，試圖製造出更大的風，右手則在書包裡掏著本子交作業。
靠窗邊的同學似乎也熱得難受打開了窗戶，我屏住呼吸，靜靜地等待窗外清涼的風吹來，久久沒感受到，突然窗外響起了“隆隆”的機器轟鳴聲，巨大的噪音震得我耳膜生疼，我揉了揉耳朵，心被這聲音攪得躁亂不已，“快點交作業！”我的聲音也變得煩躁起來，皺著眉頭，拿著要交的作業向對方晃動，“等下撒！”對方不知是被窗外的聲音鬧的，還是我惡劣的討債式收作業煩的，回答的語氣也十分不善。
一個早上聽著窗外的聲音已經麻木，漸漸不再覺得鬧人，陽光透過玻璃照到教室，隔著玻璃仍覺得熱，彷彿清晨的柔和陽光及微涼清風只是我的錯覺。在悶熱中度過了無聊的下午。
放學回家，在公交上，人擠著人，書包擠著書包，一個小小的車廂裡塞滿了人，汗臭味散在車廂的各個角落，大家踮著腳，仰起頭，企圖在車廂的上方吸到一口正常的空氣，汗溼的衣服貼著書包，交錯的手臂扶著杆子，一剎車，人與人貼在一起，好不難受！初夏的每一天便是如此燥熱。
夜晚躺在床上，吹著電扇，不斷翻著身，希望能“全面”降溫，窗外的燈一盞盞地暗下去，我也漸漸入睡，初夏的夜獨享著這份寧靜。
如春天般的風與東昇的太陽又迎來了初夏新的一天。
【篇十一：初夏印象】
俗話說：“吃著碗裡的，看著鍋裡的。”在夏天也不例外。寒冷時想著初夏的好，真到炎熱時又盼著回到冬天。
如若在其它季節，坐在窗邊吹風是件愉悅的事情，但是在初夏，窗外送來的不是涼爽的微風，而是一陣陣噪音和令人眩暈的熱氣，可關上窗戶，教室內的悶熱夾雜著垃圾的味道，某些人的汗臭和粉筆灰向你迎面撲來，那滋味可真不好受。
正因如此，人一到夏天就會變得莫名的煩躁。上課時不斷地按著圓珠筆的蓋子或不停地移動座位，看誰都一臉：“你欠我500萬”的表情。一下課就感到全身無力，不是趴在桌上就是用課本當扇子扇風。和充滿活力的夏天相比，人顯得十分頹廢。
而到了教室外又是一番景象。夏天是個愛走極端的孩子，天氣不是大晴就是暴雨，而南昌的夏天更是陰睛不定，也許前一刻還是豔陽高照，下一刻傾盆大雨就落下來了。睛天，夏景多是藍天白雲，綠樹紅花，小鳥們停在枝頭上，蟬兒不停地叫，如果在室內看到這番景象，心中倒是充滿陽光與希望。但當你真正走進這片景象時，平均三十幾度的高溫準把你心中的美好都晒成幹。相反，下雨時是另一番景象。夏天的雨不似春秋時一般細雨綿綿，是真正的“傾盆大雨”，就好象有一個巨人在用巨大的盆倒水，其猛烈程度好比你在期末考試中拿到一張零分試卷。
說到期末試，六月還是“畢業季”，高考、中考、小升初考，甚至幼兒園畢業，對於學生來說，這是一個痛苦的時期，也是一個綻放的時期。手拿十幾本習題，口中喃喃念著各種複習資料，脖子上掛著五花八門的幸運物，作為明年要迎接中考的初二學生，看著學長學姐們努力的背影，也暗暗在心中下定決心，在期末考前勤學苦練，多下些功夫。
青春的熱血在烈日中揮灑！願成長之花在辛勤努力下迎著陽光綻放！
雖然夏天有著不足之處，但實際上，夏天是我最喜歡的季節。這點是我從小到大從未改變的。誠然，小時候喜歡夏天更多是因為在夏天可以吃冰棒穿裙子等幼稚的理由，但現在更多的是一種對陽光的嚮往，一種對光明的憧憬。
可以永久地散發活力，向萬物展現出自己的光輝，將金色的希望灑滿大地，讓自己充滿活力……這，便是我所希望的，是我對初夏的印象，也是真正的夏。
讓夏天來得更猛烈些吧！
假如我有一支馬良的神筆作文 篇12
國小三年級作文 ,1528字【篇一：假如我有一支馬良的神筆】
假如我有一支馬良的神筆，我有許多願望要實現。
我要給自己畫天下的美食，畫許多好玩的玩具，畫全國最好看的新衣服。
我要給雲南、貴州等地畫一所高大的學校，學校裡有微機室、美術室、音樂室、寬廣的操場、科教樓、教室、辦公室，教室裡有電腦、電子白板、投影機、黑板、電扇、窗戶等。
我要給盲人畫一雙眼睛，讓他能看到五彩繽紛的世界，我要給缺腿的人畫一雙好腿，讓他能在大地上盡情的奔跑。
我要把沙漠畫成綠洲，到處是綠樹成蔭，樹上接滿香甜的果子，讓樹林裡的小動物再也不受飢餓的折磨。
我要給非州的兒童畫一個防護罩，不讓他們再受壞人的攻擊，我要給非州的兒童畫許多的糧食，不讓他們再受飢餓的痛苦，我要給非州的兒童畫一所醫院，讓他們早日恢復健康。
我要把汽車裡面安放一個尾氣過濾器，不讓汽車的尾氣危害我們的地球。
最後，我要給賣火柴的小女孩畫一位慈祥的奶奶，再畫一個溫馨的家，家裡有電腦、電視機、洗衣機，最好還有一個溫暖的火爐。
如果我真有一支馬良的神筆那該多好呵！
【篇二：假如我有一支馬良的神筆】
假如我有一支馬良的神筆，我有許多願望要實現。
假如我有一支馬良的神筆，我會給自己畫好吃的，色香味俱全的美食；會畫出一個個新奇的玩具；會畫出一件件美麗的新衣裳；會給賣火柴的小女孩畫出她的奶奶，畫一棟豪華的房子，房子裡有精美的家用電器，讓她和奶奶在這裡快樂地生活下去，和奶奶邊烤火邊吃美食。
假如我有一支馬良的神筆，我會給雲南、貴州等貧窮的地方，畫一所漂亮的學校。學校裡有一名名健康的保安，有一棟棟高大的教學樓，有一座飯堂，有一個書香四溢的圖書館，有一個無邊無際的操場，操場上有許許多多健身器材，還有一輛輛校車，以後孩子們再也不用到山洞裡上學。
假如我有一支馬良的神筆，我會給非洲的兒童畫許多的糧食，畫一所所醫療裝置俱全的醫院，讓非洲兒童不再長得像皮包骨，我會給他們畫一個個保護罩，不再讓他們受到任何傷害。
假如我有一支馬良的神筆，我會給盲人畫一雙明亮的眼睛，讓他們看到五彩繽紛的世界。我會給缺胳膊少腿的兒童畫一雙健康的腿和胳膊，讓他們不再看著別人做遊戲，而是自己和小朋友一起做遊戲。
假如我有一支馬良的神筆，我會把沙漠變成森林，森林裡面有快活的小動物。我會把快要滅絕的動物，畫得更多一些，讓它們在這片森林裡繁衍下去。
假如我有一支馬良的神筆我會在汽車上安裝一個尾氣過濾器，汽車再也不會排出有毒的尾氣，再也不會汙染環境。
假如我有一支馬良的神筆，我會給地震災區的地方，畫一棟棟堅固的房子，地震災區的人再也不會有生命危險。
假如我有一支馬良的神筆該多好哇！
【篇三：假如我有一支馬良的神筆作文】
假如我有一支馬良的神筆，我有很多的願望要實現。
我想畫很多美食比如：烤鴨、雞腿、漢堡包。還要畫很多好玩的玩具比如：我喜歡的洋娃娃，還有威武雄壯的變形金剛及坦克。
假如我有一支馬良的神筆，我要給賣火柴的小女孩畫一個溫暖的家。讓她的奶奶復活。還要給她畫：電視機、電燈、電冰箱、電火爐。從此以後讓她和奶奶過上幸福的生活。
我還要給雲南貴州等地方的貧困兒童畫一所高大美麗的學校，教室裡有電子白板、寬敞明亮的窗戶和嶄新的課桌椅。還要給非洲貧窮兒童畫上糧食，不再讓他們吃不上飯。給他們畫上醫院，讓他們能早日康復。還要畫上防護罩，不再讓他們受到炮彈的攻擊。
假如我有一支馬良的神筆，我要給盲人畫上一雙明亮的眼睛，讓他們感受到世界的快樂。我要給失去雙腿的人畫上一雙強壯有力的腿，讓他們在草原上快樂地奔跑。
我要給沙漠畫上森林，讓沙漠裡的動物能夠快樂地的成長，再在樹上畫上果實，讓它們不再捱餓。
要是世上真有一支神筆，那該多好啊！我還要畫很多東西，去幫助更多需要幫助的人！
粉筆作文500字 篇13
國小五年級作文 ,1250字【篇一：粉筆作文500字】
每一天，我們都在課堂上學習老師給我們傳授知識。她用粉筆在黑板上寫一個一個又一個字，又擦掉一個一個又一個字，我們的知識變多了，而它卻付出了生命的代價。
雖然生命每分每秒都在六十，但它的生命卻流失的很快，有時不到十分鐘，它的生命就凝固在黑板上，凝聚成一個個有力的漢字，這是它生命的終點，也是一生中最美麗的時刻。不久，它又將被人無情地一點點擦掉。是化作灰塵？落在坐下學生的黑髮上，被輕輕彈落？是化作粉末，烙印在黑板擦下，成為它獨特的標識？
它的一生似乎並沒有被人重視過，只能是培養學生的工具罷了。人們感謝老師，感謝它當了多年辛勤的園丁，它呢？只能算襯托“紅花”的“綠葉”罷了，被多少人玩弄於手掌之中，卻不求回報。人們澆水，只感謝大自然的恩賜，感謝過水壺嗎？人們種田，感謝過鋤頭嗎？人們感謝老師，為什麼忘了粉筆呢？
默默奉獻，不求回報，捨己為人，是它的印照。他深知，自己的命不長久，為了帶給其他人的利益，留下了自己存在過的一些痕跡，只有這些，它別無所求。它沒有機會享受名譽，只要證明了它存在的意義，它也死而無憾了，它唯一的願望，我們卻無能為力。它明明知道自己不在乎收到大多人的認可，但它覺得只要做過，就足夠了。或許名利對它來說，並不重要，但我覺得，它是真正偉大的。
也許是真的，我們往往在乎那些不切實際的東西，但這是在膚淺至極，往往看似不重要的東西，才真正值得我們珍惜，人總是在失去的時候才懂得後悔，但畢竟全世界上沒有兩種東西是完全一模一樣的，所以一旦失去就沒有了。
粉筆，不能說話，但我相信，他一定有極其純潔的內心，它們不圖名利，只想得到重視。
【篇二：粉筆作文500字】
人們讚美小草的頑強，蠟燭的默默無聞，我卻要讚美粉筆，因為它們同樣具有這樣的精神。
在常人眼裡，粉筆只是一種普普通通的教學用具。它身材苗條，圓圓的、長長的，有食指那麼粗，約10釐米長。它的顏色五彩繽紛，有潔白如雪的白色，鮮紅似血的紅色，像天空一樣的藍色，守望和平的綠色……人們把這樣的粉筆稱之為彩色粉筆。這種粉筆最受美術老師青睞，它們是美術老師的“小助手”，美術老師用這五顏六色的粉筆，可以在黑板上畫出栩栩如生的圖畫。同學們也常用粉筆，在黑板上寫出漂亮的漢字，畫出精美的圖案。
粉筆到了語數老師手中就變得更加神奇。語文老師用它在黑板上寫下一排排工工整整的漢字，教我們學習認讀，讓我們在祖國的文字海洋中汲取營養。數學老師用它在黑板上寫下一行行數學公式，一個個圖形，讓我們學會推理。
課堂上，隨著黑板上字數的逐漸增多，粉筆的身軀也在漸漸縮短，它們化作粉塵，慢慢地飄落消失。它們的生命是如此的短暫，但卻給我們帶來了知識的甘露—這是一種精神，一種默默無聞、樂於奉獻的精神。它就像一種高尚的人—默默耕耘、辛勤栽培著祖國花朵的教師。為了我們的成長，老師一心撲在教育事業上，灑下了無數的汗水，消耗了許多心血，讓我們走向成功之路。這不正是粉筆的那種無私精神嗎？
我讚美粉筆，更讚美具有粉筆精神的人！
奇妙的3D列印 篇14
國小五年級作文 ,526字7月5日，驕陽似火，萬里無雲。我們來到了中華慈善博物館，開啟了奇妙的3D列印之旅。
3D印表機個頭不大，高約有六十釐米，看起來就像一個長方體的黑匣子，不過透過玻璃擋板就可以清晰地看到精密的儀器。一個小型的機械臂掛在兩根滑竿上，藍色的底座可以自由升降。
開始上課了，看著一張張神奇的作品圖片，聽著老師風趣生動的講解，我不禁入了迷。呀，老師讓我們程式設計了！大廳瞬間沸騰了起來。我和另一名小夥伴在老師的指導下操作起來。電腦上一個個人物、動物站立在地面上，我們只要輕移滑鼠就可以360度無死角地觀賞。我操作鍵盤，調節縮放倍數，控制人物大小。沒過一會兒，一頭威風凜凜的暴龍“橫空出世”。老師連連點頭稱讚，並讓我們近距離觀察了印表機的運作過程，這可把我高興壞了。
3D印表機開始工作了！那個小型機械臂在滑竿上來回靈活地滑動著，末端竟吐出尼龍玻纖細絲來，一層一層地覆蓋到作品上。漸漸地，作品變高了，底座忽然向下一滑，機械臂一斜，又開始了更加精細的製作。沒過多久，一個精巧的橙色“OK”形狀的作品就列印成功了。瞧，它的質地是多麼的光滑，輪廓清晰，還十分輕巧呢。
我們堅信隨著人類科技的不斷髮展，3D列印技術也會不斷完善成熟，以後一定會運用到社會的各個領域，造福人類。
3D列印 篇15
國小三年級作文 ,478字什麼是3D？3D列印是什麼？怎樣3D列印？讓我們一起走進3D夢想城鎮來一探究竟吧！
來到3D夢想城鎮，一股濃厚的藝術氣息迎面撲來。窗邊的櫥窗裡有許多3D列印的成品，琳琅滿目，各式各樣，尤其是那幾條水蛇，它們吐著紅色的信子，全身碧綠，背上還馱著一頭大象。這水蛇構思新奇，大象也列印的栩栩如生，讓人愛不釋手。
活動開始了那裡的老師首先為我們詳細介紹了3D技術是什麼，應用在哪些方面。在我們對3D有了瞭解後，為我們設定了今天的活動目標：用3D列印筆做一副眼鏡框。
第一步：設計。
我在一張A4紙上對著我的眼鏡框，大致畫出了輪廓。隨後，在眼鏡框的上面創作自己想要的圖案。
第二步：塗色。
拿出3D列印筆，插上電源，選出幾團你喜歡的顏色的線，這些線可都是玉米做成的哦。我把線插在列印筆裡，等待著它逐漸融化流出來，就可以在畫好的眼鏡框上塗色了。慢慢地，我的眼鏡框塗好了。
第三步：貼上，成形。
我把塗好的眼鏡框和眼鏡腿從紙上撕下來，然後再用3D列印筆貼上在一起。哇，我親手做的第一個3D物品成功了！
多麼神奇的3D技術啊，相信在不久的將來，3D技術會應用到更多的方面。
體驗黑科技——3D列印 篇16
國小三年級作文 ,392字小朋友們，你們知道什麼是3D列印嗎？哈哈，不知道了吧！就讓我來告訴你們這個新科技是什麼吧！所謂3D列印就是利用印表機列印立體出立體的東西，3D列印有很多的用途，它可以用作醫療作用（就是給別人治病）、做工藝品、用來建造建築，還有最不可思議的是能用來製作食物，能直接食用哦！怎麼樣？3D列印的用途大吧！
今天我也瞭解了一下簡單的3D列印的步驟與技巧。總結了一下有一下幾步：
首先需要準備一支3D列印筆，瞭解列印筆上各個按鍵的功能。瞭解清楚後接著接通電源，按下大拇指鍵加熱，放入特製的鐵絲，待筆上紅燈變藍燈即可！按住筆上標有1鍵的按鈕就可以操作了，你可以在有底稿的紙上操作，也可以自由操作畫你自己喜歡的圖案！待膠水凝固後揭下來組裝成自己喜歡的圖案！
今天我也動手體驗了一番，製作了一副紫色紅色拼接的眼鏡我帶上還真的挺漂亮的！小朋友們如果也想體驗的話就去加州陽光一樓的夢想城鎮3D列印館試試！
我的3D列印世界 篇17
國小三年級作文 ,383字今天，我們來到加州陽光城市生活廣場3D夢想城鎮，體驗3D列印技術。
老師先給我們講述了3D技術的起源、3D的別名、3D技術的原理等知識，然後仔細強調了3D列印筆的使用須知，比如怎麼開啟、怎麼安裝列印材料以及怎麼列印。
聽完了老師的講述，我們各就各位，準備用3D列印筆製作一副眼鏡。我按照步驟，成功開啟了列印筆，並將列印材料裝入孔內，開始在畫有鏡框和鏡架的紙上，人工列印起來。我沿著鏡框的線條，一層層地塗著，直到把鏡框全部塗滿、塗厚。塗得時候，我想努力地塗均勻，塗整齊，可是手卻不怎麼聽使喚，總是塗到外面，或者塗得一邊高一邊低，只能不斷加厚，鏡框就變得越來越大。我一邊塗著，一邊想：還是機器塗得好！又整齊又均勻，還不累。
終於，大家都完成了自己第一幅3D列印作品。我看了下，覺得都很有創意，很不錯！結束的時候，老師說接下來還有食品3D列印體驗課，我真想再去參加一次啊！
奇妙的3D列印 篇18
國小四年級作文 ,580字隨著科技的不斷髮展，3D技術在我們的生活中不斷推廣。“3D印表機”曾在我的印象中是模糊的輪廓，今天我有幸參加了“科學色拉醬”3D小創客集訓活動，讓我深入的瞭解了3D列印技術。
儘管今天酷暑難耐，但還是阻擋不了我們小記者瞭解3D技術的熱情。小記者們都早早的來到了創臨三維3D夢想城鎮小創客先鋒營。一走進展廳，展現在我們眼前的是琳琅滿目的3D列印物品，有精美的項鍊，好玩的手指陀螺，醫用的牙齒模型……我們迫不及待的想自己動手試一試。
課程開始了，鄭老師首先用趣味問答的方式引入今天要製作的作品—立體書籤。老師先讓我們在紙上設計一個自己喜歡的書籤模版，然後根據模版在電腦中畫出相同的圖型，最後利用專用的軟體將我們畫的平面圖型轉化成了立體圖型。我畫的是一個胡蘿蔔圖型的書籤，但在設計的時候，有些線條沒有完全連線起來。這時鄭老師過來了，他對我細心的指導，教我將線條加粗，使圖型中的字母都連線起來了。
終於到了激動人心的時刻—列印作品。老師將我的作品拷貝到3D印表機裡，按下“開始”按鍵，印表機便勤快地工作起來。經過大約20分鐘的列印，我的傑作—一個漂亮的“胡蘿蔔”書籤呈現在我的眼前，“哇！好奇妙呀！”我情不自禁的發出驚歎。
這真是一次收穫不小的3D之旅，它不僅讓我瞭解了3D技術，更讓我體驗了3D，還給我打開了一扇認知新世界的大門。
3D列印活動小記 篇19
國小三年級作文 ,449字蕭報小記者組織的3D列印活動，我是久聞其名，前幾次因為各種原因沒有趕上，週日，我終於親身體驗了一把。
下午，爸爸、媽媽送我到蕭山日報九樓的活動現場，一進教室，熱鬧的氣氛撲面而來，我找了一個“黃金”位置，坐了下來，老師把我們分成8人一組。過了一會兒，老師首先把製作工具、材料等發到了我們手中，然後給我講了工具的使用方法和製作技巧，待老師講解結束後，大家爭先恐後的紛紛開始了“創作”，做著自己喜歡的作品，有的做卡通人物、有的做小動物、有的做建築。我準備做一隻米老鼠，首先，我接通3D列印筆的電源，把彩色塑料條插入筆的尾端，通過按鈕把它送到筆尖處，然後通過加熱開始塗色，因為彩色塑料條被軟化了，所以它很聽話的任我擺佈，在白紙上，沿著已經構畫好的圖案輪廓小心翼翼的塗色，不一會兒一隻可愛的米老鼠在向我招手了。你看！它的大大的耳朵是橙色的，圓溜溜的肚子是紅色的，橢圓的眼睛黑乎乎的，可神氣了！
最後我的作品還受到了老師的表揚，心裡美滋滋的。走在回家的路上，感覺樹上飄落的葉子也像“蝴蝶”一樣追著我，給我獎賞。
神奇的3D列印 篇20
國小四年級作文 ,678字“哇！那是什麼？我們去看看吧！”一走進甌南創客空間，形形色色的作品撲入我們的眼簾。我三步並作兩步，走上前仔細觀看起這些奇怪的小東西來，時不時摸一摸那層層疊疊的紋路，難道它們就是3D印表機打印出來的作品嗎？那3D印表機是怎麼樣的？
“它們很神奇是嗎？我們趕緊進去學一學吧！”大記者老師的一句話讓小記者們蜂擁而入，個個端端正正地坐在那裡，但還是抑制不住心中的小激動，和旁邊的同學小聲地討論著剛才看到的3D列印作品。這時，一位和藹的叔叔向小記者們介紹了關於3D列印的基礎知識：3D列印所用的材料是聚乳酸（PLA），是從植物資源中提取的，在自然環境中分解速度絕對比塑料快上幾百倍，甚至幾千倍，因此十分環保，並且生產週期短，便攜等，涉及航天、農業、食品等許多方面。尤其是航天，一個火箭中每一個零件都很複雜，依靠傳統做法要好幾個月，這麼多的零件肯定要弄好幾年，如果運用3D列印技術，一定會方便許多……聽著叔叔的講解，我的腦袋高速運轉，恨不得馬上懂得所有的3D列印知識。
接著，我們就開始自己動手了。一臺臺精密複雜的印表機放在房間的正中間，我瞪大了眼睛，仔細觀察，發現印表機上有一些細膩的紋路，難道這臺3D印表機也是打印出來的？我詢問了老師，果真如此！我為自己的發現感到驚奇。在老師的指導下，我開始動手操作這臺印表機了。在我的操控下，只見一個噴頭時而上時而下，左轉轉右轉轉，時不時地吐出一些融化了的PLA，好似一雙靈巧的手，不停地創造著。過了十來分鐘，一輛可拼裝的自行車模型誕生了。看著自己的3D作品，我不禁感嘆3D印表機的奇妙，感嘆現代科技的神奇，感嘆知識力量的強大。