235班的燈謎大會相關作文20篇
235班的燈謎大會 篇1
國小四年級作文 ,488字今天我們要舉行一場燈謎會。兩條綵帶懸掛在高空中，一個個五彩斑斕、小巧玲瓏的燈籠也緊隨其上，一張張趣味橫生的燈謎也不甘示弱，爭著搶著要在燈謎會上大放異彩。235班裡喜氣洋洋，到處都充滿了生機。
燈謎會開始了，我作為主持人，自然得想一些“妙招”。我宣佈完規則後，果不其然，大家你的眼睛死死的盯著我，都希望聽到自己的名字。
妙招一，成功！妙招二，同學們閉上眼睛，自己抽取燈迷。抽到容易的燈謎的同學歡呼雀躍，似乎是在自己慶祝；抽到難的燈謎的同學則是叫苦連天，似乎是惋惜這個來之不易的機會。每一句停，似乎都揪緊了參與者的心。妙招二，再次成功。
一位參與者站上了臺，他憑藉自身的實力以及運氣成功連對了兩個燈謎，他創造的紀錄一直保持了下來，他視乎註定就是第一名。直到倒數第二名的同學上臺，她沉著冷靜的連對兩題，他到底能不能夠突破記錄呢？這時，幾十雙眼睛似乎齊刷刷的看向了她。她聽到第三關燈謎時，頓時就有點緊張了，最後三秒鐘時，她回答道“兔子”。“成功答對！”一句振奮人心的話傳出，大家都為她慶祝，我也忍不住祝賀她。
燈謎會圓滿結束，大家都玩得不亦樂乎，懷著開心的心情結束了這意義非凡的一天。
我們班的詩詞大會 篇2
國小五年級作文 ,799字隨著“中國詩詞大會”在電視上的熱播，一股“詩詞大會風”在我們班級裡颳了起來。大家一下課就聚在一起玩“飛花令”，少有嬉戲打鬧。老師敏銳地察覺到了我們的變化，於是，一場“班級詩詞會”在週五下午拉開了序幕。
“本次詩詞會共分成4個小組參賽，包括三個環節：必答題、搶答題、飛花令。答對一題加1分，答錯不扣分，總分最高的那個小組勝出。”隨著主持人苗蔚琳的規則介紹，詩詞會開始了，首先是必答題環節，我們組派出了我和陸俊羽。題目都很簡單，我們輕易地為小組拿到了兩分，其他組也不例外。
接下來是“飛花令”環節，規則就是：主持人抽中一個字，每位選手需在10秒內說出帶有這個字的一句詩，不可超時、不能重複，堅持到最後者為小組加1分。我們組經過討論，決定由我上臺。沒想到，我一上臺，下面就像一滴水投入油裡—炸開了鍋，別組的成員都大聲抗議：“這不公平！李昱蘇是出飛花令題目的人，她肯定提前準備了，我們要求他們組換人！”“我沒有提前準備啊！”我很堅定地反駁著。大家半信半疑，最後還是同意了我參加。主持人抽到了“春”字，我迅速在腦中搜索帶“春”字的詩句，卻發現似乎一句都想不起來了。“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”我左邊的杜瑋姍已經開口了。我慌忙接上：“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”“春風又綠江南岸……”我右邊的杜瑋妮緊跟著……幾個回合之後，我堅持不住了，只好下臺。真是“書到用時方恨少”，我無比懊惱自己的詩詞儲備量太少。
最後一個環節是搶答題。因為題目是我出的，為了避嫌，我沒有上去，而是派了周昕煜應戰。經過激烈的比拼，周昕煜為我們組爭到了4分。我們組也因為這4分而後來居上，成功奪得了本次班級詩詞會的“冠軍”稱號。
這次班級詩詞會讓我看到了自己在詩詞儲備方面的不足。“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。”其他的學習也是如此，只有不斷地積累，才能豐富和充盈自己的“知識庫”，從而能夠從容應對來自學習上的各種挑戰。
猜燈謎大會 篇3
國小三年級作文 ,406字星期五，我們班舉行了一次猜燈謎大會，又好玩，又熱鬧。
“叮叮叮叮叮”第六節上課鈴聲響了，同學一個個興奮地叫了起來，因為我們班要舉行猜燈謎大會，老師安排好了，8人一組，一組的燈謎和另一組交換，我們按照老師說的方法做，老師大聲說“猜燈謎大會現在開始”。場面熱鬧非凡，有的同學低頭苦思；有的同學抓著頭想啊想；有的同學東張西望；有的同學望著燈謎發呆；有的同學還再爭論不休……
到我猜燈謎，我猜的燈謎是“十五天（打一個字）這個題有一點兒難了，頓時，我的臉漲得像一個小蘋果了，我想了一會兒，終於，我想十五天就是一個月的一半，啊，我知道了是“胖”，有許許多多的燈謎被我打敗了，也有許多的燈謎把我可難倒了。我拿著燈謎去找同學討論，她說是這個，我說是那個，都不能肯定，只好去找燈謎的主人問答案才罷休。
“叮叮叮叮叮”下課了，燈謎會結束了，在這場燈謎會裡我們既能夠學到知識，又增長見識，燈謎是我國的傳統文化，我們要把它繼續發揚下去。
我們班的詩詞大會 篇4
國小四年級作文 ,528字我盼啊盼，終於盼到今天了，因為今天是我們班的第一屆詩詞大會。
比賽的規則是：一共分三輪，第一輪是搶答題，要從九宮格和十二宮格里找出五言詩和七言詩，搶到並答對就可以得一分，小得到五分的就進入下一輪的必答題，答對一題就算一分，最後看誰的分數多，前三名就進入下一輪的飛花令。
比賽開始了，朱光軒連續5道題答對，率先獲得下一輪的資格。之後，王鵬翔和黃沐然也獲得下一輪的資格，我也不甘示弱。然後，包嘉琦連續答對四題，就差一題了。下一題，包嘉琦說的是舉頭望明月，可是正確的答案是舉杯邀明月，“錯！”老師說。“我知道，我知道！”鄧琳曉說，“是舉杯邀明月。”“對！”老師說。後來，鄧琳曉又連續答對幾道，進入了下一輪。
第二輪開始了，我們每一題都答對了。接著，又是幾道搶答題，因為我和王鵬翔手速太慢了，所以遺憾離場。
第三輪是決勝局：飛花令。陳老師說：“我們今天飛花令的主題是花。”一聽到花，我心想：哎呀，這個太多了。黃沐然先說：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”該朱光軒了，他卡殼了，“倒計時10、9、8、7……時間到。”陳老師說。朱光軒遺憾離場。鄧琳曉也一下子蒙了。最後，黃沐然又說了好幾個與花有關的詩句，成為本場的擂主。
雖然我這次沒有獲得擂主，但是收穫了許多知識。
有趣的猜字謎大會 篇5
國小五年級作文 ,729字在這個陽光明媚的早晨，我們班級傳來了一陣激烈的爭辯聲，“這個是全！”“不是！”“那一定是金！”“對了！”你一定會想：咦？我們在做什麼呢？這麼熱鬧！原來，是語文老師查老師特意抽出一節課為我們舉辦了一次有趣的猜字謎大會！
此刻，同學們正看著被選上的小選手在講臺上聚精會神地猜著那一個個有趣而生動的字謎。啊！又被女生隊奪去了一分，哎！真是的，大家為啥不選我和章俊傑同學上去呢？我們男生真的不會選，偏偏選了那幾個在這方面反應慢的同學，哎！真是一次失敗的選擇啊！我心裡想著。咦！我們男生隊又追回了一分，太好了！
“停！停！停！”查老師喊了一聲，全班同學頓時鴉雀無聲，“聽同學把題目讀完，這道題是……”嗯！這可是道難題呢，不過難不倒我，這個字不就是“懿”嘛！可是臺上的選手就是猜不出，時間到！哎！又是女生隊得了一分！男生隊的隊員怎麼這麼不給力啊！這也是無奈，誰讓我們男生這麼沒有眼光呢！呀呀呀！我真的很著急，不過事已至此，哎！還是女生隊贏了，沒關係，下次努力，超過女生隊就行了，我心裡默默地給自己、給男生隊加油吶喊！之後，老師又讓任弈喧給大家出了一道字謎，字謎是：一個人斬了一個口，留下了一個日。這下，我們全班都安靜了下來，大家都在認真思考，而我想來想去也想不出來，心裡總是嘀咕，這是怎麼字啊？接下來我們全班的大部分同學我猜錯了，連我們公認的學霸都被這個字謎打敗了！查老師對任弈喧說：“我們都猜不出，你公佈答案吧。”任亦暄說：“答案是品！因為一個日分成……”嗯？你剛才不是說斬掉一個口，留下一個日嗎？哦，任弈喧你這個粗心大王，又把謎題說錯了！“哈哈哈！”我們班的猜字謎大會就在這樣的歡聲笑語中結束了！
這次的猜字謎大會，不僅讓我們樂在其中，更讓我們感到了漢字的博大精深！
有趣的燈謎會 篇6
國小四年級作文 ,668字我們每天都上許多節課，在大家眼中，課也有許多的稱號。如：開心的一節課，難忘的一節課……今天我就要來講講有趣的一堂課。那就是班會主題—元宵節的那一節課。
首先，我們班整齊的坐在教室裡，看著我們班的同學說相聲，演小品，課有趣了呢！讓我們捧腹大笑。
終於，等到我們大家都期盼的猜燈謎活動了。只見在教室上空，懸掛著兩條綵帶，上面有各式各樣的燈籠。等老師一聲令下，我們馬上開始抱燈謎了。反應力不夠強的我足足停了兩三秒才開始搶。還好燈謎就在我身後的上方。於是我便馬上站到了桌子上，準備來一個。說時遲，那時快。就再我正準備拿下來的時候，就被“”萬大強盜“萬楚雄給拿了下來。我怎敢跟“”萬大強盜“”奪取？於是，我便又灰溜溜的去尋燈籠。
功夫不負有心人，我一亮眼，看見掛在風扇上一個方方正正的小盒燈籠，這不是李博為的嗎？怎麼還沒被人搶走？莫非是掛太高了拿不下來？我立馬警惕的望了望周圍，還好，沒有一個人注意這裡。嘿嘿！是個好機會！我吸取上次的教訓，於是，我馬上來一個“馬步跳”哈哈，手氣真好，一下就抓到燈籠了！
接下來，就該猜燈謎了。謎是：紅十字會。打一藥品，什麼鬼？紅十字會不是一個緊急呼叫中心嗎？電話號碼不是999嗎？怎麼會是藥呢？經過我們冥思苦想後，終於想到了答案：求助。於是，我開始求助別人。一位善良而又智商高的同學告訴了我答案—九一丹！於是我便去領獎，最終拿到了一塊高大的獎品——棒棒糖。
哎！時間一溜煙就過去了。我還只猜中一個呢？可又有什麼辦法呢？真想再多來幾次這樣的課了。這真是有趣的一堂課。
森林裡的環保大會 篇7
國小五年級作文 ,590字今天，森林裡熱鬧非凡。小動物們聚在一起，召開了一次別開生面的環保大會。
會議由老虎大王主持。威武的老虎大王第一個發言說：“兄弟姐妹們，這段時間森林的環境被汙染了，嚴重地影響到了我們的生活。今天我特意召開這個環保大會，大家都來討論一下，我們有哪些做得不對的地方？”話音剛落，小牛就舉起手，很不好意思地說：“我……去年冬天特別冷，我為了取暖，砍掉了許多樹木。”老馬爺爺小聲地說：“我，我也隨地亂扔過抽完的菸頭。”羊媽媽也慚愧地說：“我為了圖省事，把剩菜剩飯、垃圾都倒進了門前的小溪裡……”大家你一言，我一句，都在反思自己的不是。
老虎大王聽完，深深地嘆了一口氣。它用沙啞的聲音說道：“兄弟姐妹們，正因為我們的自私，我們的家園已經悄悄地發生了變化。清新的空氣變成了霧霾，藍藍的天空變成了灰色，清清的河水發出了臭氣，綠綠的草場上垃圾飛揚，正因如此，病菌到處傳播，好多夥伴的身體都已經出現了不適。大家覺得，我們應該做些什麼，來改善目前的情況呢？”老虎大王說完，是長久的沉默，許多小動物都慚愧地低下了頭。這時，大象伯伯說：“夥伴們，森林是我家，我建議我們一起動手，共同來愛護它！”話音剛落，全場的小動物都熱烈地鼓掌。
開完會後，小動物們齊心協力忙碌開了，植樹、拾垃圾、打掃衛生……沒過多久，美麗的森林恢復了原樣。樹是綠的，草是綠的，山是綠的，水是清的，天也是藍的，到處鳥語花香，萬物生機勃勃。
我們班的“故事大王” 篇8
寫人作文 ,687字我們班的“故事大王”張存峻，他大大的眼睛上掛著一副厚厚的眼鏡，透著一股學識淵博的氣質。
“故事大王”這個名號可不是我們給他起的，是因為他參加全國中小學生“故事大王”比賽取得了第一名的好成績，由此”故事大王”就成了他的名號。
他學識淵博。在語文課上，當遇到難題，別人都答不上來時，他總會高高地舉起手來正確回答。他通讀了四大名著，對書裡的內容都深刻地瞭解了。和同學們聊天時，他總是侃侃而談，也總是迎來同學們羨慕敬佩的眼神。
在升旗儀式上，他經常代表我們班在國旗下聲情並茂地演講，打動了全校師生，大家總是隨著他的故事，有種身臨其境的感覺。那麼多的學生，那麼多的老師，那麼大的會議場地，竟然鴉雀無聲。當他彬彬有禮的給全校師生九十度鞠躬時，臺下總是響起一片掌聲。
他也是我們班的班幹部。不論颳風下雨，他都早早地來到學校，帶領大家早讀。一般別的班人還沒來齊，我們班就已經在張存俊的帶領下開始了早讀。
我們班的“故事大王”還是個熱心的人呢！有一次，我因為拖地沒有聽清老師說的“習作評價”，老師要求延點課上一定要交上來。我不知道該寫什麼內容，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。張存俊看到我著急的樣子，向我走來，告訴我習作評價該寫什麼。
張存俊的腳骨折時，仍堅持來上課。我們班要召開班隊會，需要準備節目，許多同學都以為他會因為身體原因不能上臺表演，感到萬分惋惜。但沒想到到了召開隊會那天，他竟然艱難地從座位上站起來，走到臺前唱了一首動聽的歌。他的堅強博得了同學們熱烈的掌聲。
“故事大王”就是這樣一個知識淵博、熱心助人、堅強而有責任心、常常為班級贏得掌聲和榮譽的人。他是我們班的驕傲，大家都很喜歡他。
車廂裡的零食大會 篇9
國小三年級作文 ,478字九月的一個星期五，我們全班去千龍湖秋遊。讓我記憶最深，覺得最好玩的，不是秋遊中的各種拓展活動，而是回來路上，在大巴車廂裡開的零食大會。
我和曾子函一起做遊戲，忽然發覺同學們都帶著零食往車廂末尾走，我和曾子函很好奇，就跟著來到車廂末尾。大家齊聲說：“要有零食的才可以參加零食大會！”原來，同學們正在開零食大會呀！剛好我們也帶了零食，就加入了進去。我們一來，大會主席劉銘川就大喊：“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一、零，第一屆零食大會現在開始！”大家紛紛把各自帶來的零食拿出來分享，有的帶了餅乾，有的帶了水果，有的帶了麵包，還有的帶了口香糖……我分享了我的薄荷糖，曾子函分享了她的旺旺雪餅。大家愉快地吃起零食來。
我吃了奧利奧餅乾，還有好些說不上名字的好吃的零食……
我們緊接著又舉辦了第二屆、第三屆、第四屆、第五屆、第六屆……零食大會。零食大會的人氣越來越旺，車廂裡都沸騰了……時間過得很快，大巴就快到終點了，有的同學提前下了車，參加零食大會的人越來越少，劉銘川宣佈零食大會結束。大家都覺得零食大會的創意太棒了！我還沒下車就開始憧憬著下一次零食大會了！
我們班的搞笑大王 篇10
國小一年級作文 ,269字顏石是我們班的搞笑大王。
這位搞笑大王在班級裡成績很不錯，但是體育方面不如其他人，要是他敢走得比前面的任何人快，那個人就會把他硬拉到後面去，同時他也會發出一聲慘叫聲，我們聽了之後哈哈大笑起來。
我們班的搞笑大王還是一個被女孩子欺負的物件，班級裡一些“女漢子”經常欺負他，他偶爾也會爬起來反抗，不過因為心軟，他還是沒有膽子站起來打女生，就這樣他成為了女生的“人肉沙袋”。
別看顏石是被班級裡所有人欺負的物件，但是他的英語和班長的不相上下哦！他英語朗讀時聲音響亮、精神百倍，一點都不是之前那個膽小的顏石了。
你看，顏石在班裡是“兩全其美”啊！
我家的詩詞大會 篇11
國小四年級作文 ,608字“胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華。”媽媽邁著輕盈的步伐走向了“主持臺”，激情澎湃的定場詩響徹客廳，我們4個小選手早已穩坐在“參賽席”上，躍躍欲試—一場別開生面的中華好詩詞比賽拉開了序幕。
第一輪是背誦全詩，通過抽籤來定題目。我有些忐忑，如果背不出來，輸給還讀幼兒園的表弟表妹，那真是丟臉都丟到家了，我暗暗祈禱，把希望寄託在抽籤上。當抽出《終南望餘雪》這首詩時，我才深深地鬆了口氣。首先由小表姐背誦《秋夜寄丘元外》，她一口氣背完順利過關。輪到我上場了，雖然對這首詩有一定的把握，但從背誦過程中，我分明感覺到自己的聲音在顫抖。表弟表妹的表現也不錯，這一關沒有人被淘汰，皆大歡喜。
第二輪是“補充詩句”，根據前句補齊下句。由於第一輪的順利通關，大家顯得放鬆了許多，我也更自信了。“請說出劉長卿《聽彈琴》這首詩中‘古調雖自愛’的下一句。”“今人多不彈。”我順著媽媽的話脫口而出，很是得意。通過平常背誦經驗，我已找到一些背誦技巧，比如這句，從“古調”這兩字，聯想到“今人”，很快就想到這句詩了。
接下來的兩輪是說出上一句的詩句和說出帶有山或花或月字的詩句，比賽難度不斷加大。最終我還是驚險過關了。
在附加“搶答賽”上，媽媽拿來一個繡球做道具，哪個先搶到哪個答題。這可是我的強項，果然，我最終奪得了這次比賽的桂冠。我抑制不住心中的喜悅，在客廳裡狂舞。
通過這次比賽，我從中感受到了中華詩詞的美，感受到活動帶來的快樂。
我們班的“磨蹭”大王 篇12
國小六年級作文 ,1002字在斯諾克這項運動中，有一位傳奇級的“磨王”艾伯頓，和他比賽的選手往往因為適應不了他極慢的擊球速度而輸掉比賽。而在我們的班級中，也有一位著名的“磨蹭”大王—章浩然，讓我們一起來認識一下他吧！
“浩然，快點交語文課堂作業本！”語文老師響亮的聲音在鴉雀無聲的教室中迴盪。“章浩然，你的數字練習卷才做了幾道題目，也給我補好。”數學老師的聲音也不失時機地響起。“知道了，知道了，馬上給你！”發出聲音的正是語文、數學老師話語中的主角浩然同學。
放大鏡頭仔細看他，只見他生得方面大耳，眼睛其實也很大，卻常常眯成一條縫，鼻樑上架著一副黑色眼鏡，短短的頭髮刷子似的直豎著，與大文豪魯迅先生如出一轍，一直都穿著樸素的灰黑色衣服，使人感到普普通通的。但他的性子卻與魯迅先生珍惜每一分每一秒的性格截然不同，而是磨磨蹭蹭的。這會兒他正施展他的“磨功”呢，瞧—
只見他優哉遊哉地坐在自己座位上，翹起二郎腿，悠閒地用指甲刀剪指甲。可湊上前去一看，那指甲早已剪得乾乾淨淨，再剪就只能剪指尖上的肉了。他早已把答應老師的事兒拋到了九霄雲外了。這時，小范同學走了過來，見如此這般情景，便問他：“老師催你作業呢！你怎麼像沒事人似的玩呢？”
浩然同學白了他一眼，過了一分鐘，才緩緩道：“我不會做。小范同學倒真是古道熱腸，自告奮勇來教小章。浩然於是慢慢掀開作業本，漫不經心地道：“我一道題也不會做，你慢慢教吧！”小范同學驚得一口氣沒喘上來，差點噎住，只得無奈地離開了。
一語驚跑那位同學後，浩然又打起了我的主意。他面色誠懇地對我說：“你來教我吧！”我入迷地看著課外書，所以只胡亂“嗯”了一聲就不再說話了。他於是又軟磨硬泡地纏著我：“看在我們前後一場的情分上，你就教教我吧！”我只得百般無奈地答應了。他於是慢慢地走到我座位旁，慢條絲理地抽出我的書，一字一頓地說道：“借鑑一下啊！”又慢吞吞地寫起來。
過了二十多分鐘，我不經意間向後一望。“呵，真是奇了怪了。”只見浩然同學的作業本上只單單寫了幾個字，而且是把我的答案原封不動地抄了上去，還提什麼借鑑，真是拿他沒辦法。不過磨蹭帶來的壞處也是顯而易見的，小章同學每天總是披著最後一縷晚霞才跟老師道別。所以，我們廣大小朋友可不能模仿他“拖拖拉拉”的精神哦！
這就是我們班的“磨蹭”大王—章浩然，他雖然做事磨磨蹭蹭，卻還是十分幽默風趣的。他給我們這個班級帶來了許多歡聲笑語。
猜謎大會 篇13
國小三年級作文 ,600字今天是農曆正月十五，也是中國傳統節日元宵節。我們班下午舉行了一次有趣的班會—猜謎大會。
小朋友們事先將謎面和謎底寫在便利貼上，同時還準備了小獎品。謎面和小獎品交給老師，謎底自己留著。中午休息時，大家開始佈置教室。貼在繩子上的一張張寫滿謎語的便利貼就像五顏六色的小旗幟隨風飄揚，特別有節日的氣氛。還有滿滿一大桶的獎品：巧克力、士力架、牛奶糖……饞得我“口水直流三千尺”，心裡暗下決心：一定要多猜幾個，多贏點好吃的。
終於等到上課鈴聲響了，老師簡短地宣佈了遊戲規則，猜謎大會就正式開始了。教室裡頓時熱鬧起來，有的同學已經猜出謎語直奔講臺去領獎品了，有的同學正在激烈地和同桌爭論正確答案，還有的在教室裡走來走去尋找自己會猜的謎面。這時我也發現了一個簡單的謎語：“池裡沒有水，地上沒有泥（打一字）”。這不是“也”字嗎，我心中暗暗高興，趕忙跑過去猛地一跳把這張便利貼從繩子上揭了下來，緊緊地拽在手裡，唯恐被其他小夥伴搶走了。領獎品的地方排起了長長的隊伍，過了很久才輪到我。李老師飛快地看了一眼便利貼，笑眯眯地問我：“這是什麼字？”
“也！”我不假思索地回答道。
“嗯—”老師故意遲疑了一下，接著又高聲說：“對的！”她抓了一大把牛奶糖遞給我當做獎品，我高興地接過糖分給了小夥伴們，心裡美滋滋的。
一節課的時間很快就過去了，可我們都沒有玩盡興。真希望明年元宵節還可以舉行這麼有趣的猜謎大會！
我們班的超級大歌迷 篇14
國小六年級作文 ,732字“哎，你們知道嗎？俞灝明又發新專輯了！”聽，我們班的超級大歌迷—黃迪輝又在班裡散佈娛樂小資訊了。
黃迪輝可是我們班的“小喇叭”，哪個明星發了新專輯，哪個明星鬧了些緋聞，他都瞭如指掌，即使不上網，不看電視，也能從他的口中略知一二。不知什麼時候，他又迷上了俞灝明，圓圓的小腦袋裝滿了關於俞灝明的一切事情，鉛筆盒上貼滿了俞灝明的大頭貼，嘴邊還不停地哼著俞灝明的歌。我懷疑他得了十分嚴重的“瘋狂粉絲綜合症”。
只要有同學一說俞灝明的不是，他就彷彿將要爆發“世界大戰”一般，怒氣衝衝地走過來，大聲地說：“我不允許—你—說—他的—壞話！”黃迪輝真是忠心，那麼的維護自己的偶像，佩服，佩服。
“俞灝明的歌真是好聽極了，你們一定要支援俞灝明呦。”黃迪輝真是一個盡職的粉絲，連聊天時都不忘好好宣傳宣傳。“還有還有，你們覺得嗎？他跟鄭爽多般配呀，男才女貌，簡直是天造地設的一對兒，簡直……簡直……”瞧瞧，黃迪輝都激動得語無倫次，手舞足蹈，唾沫橫飛，即使是講三天三夜也講不完。黃迪輝可真八卦，連偶像的終身大事都要關注，不過，這也是愛偶像的另一種表現吧！
偶像的力量真的很巨大，可以讓一個人時而快樂，時而悲傷。前幾天還高高興興的他，又莫名其妙的變成“苦瓜臉”。他皺著眉頭，耷拉著腦袋，彷彿世界即將毀滅般，用“飽含悲傷”的語調說：“為什麼媒體總是這樣傷害俞灝明，他要是知道了，那該有多傷心呀，唉……”在黃迪輝斷斷續續地“苦訴”下，我們大概知道個所以然來，原來是他最最愛的俞灝明被人說壞話，也許當事人並不是太在意，可是，黃迪輝卻……
這就是我們班的超級大歌迷，支援自己的偶像真的是一件非常快樂的事情，但是可不能因為偶像而影響學習哦！
難忘的吃瓜大會 篇15
國小三年級作文 ,414字“丁老師，再吃一塊吧！”“我也想吃！”怎麼了？哦！我們班正在舉行“吃瓜大會”呢！
我們先每人吃了兩塊，最後還餘了好多塊西瓜！大家嘰嘰喳喳的叫丁老師再給大家一塊！丁老師思考了一下說：“可以，但要站在臺上吃！”同學們就一組接著一組的上去吃瓜，我看著同學們這樣子吃得香香甜甜的，但又很好玩。最好笑的就是楊挺了。他把眼珠瞪了出來，大口大口地啃著西瓜，似乎想把西瓜皮也吞下去，吃得嘴邊都是西瓜汁。一不小心，汁一下子噴了出來，灑了一地，他那樣子太好玩了！我真的忍不住了，哈哈大笑起來。
還有蔣嘉杭，你看他吃得多快！“咔、咔……”，我還沒反應過來，他把西瓜吃了個精光！我看著同學們吃著西瓜，口水都快流出來了！終於，丁老師說：”下面三、四組……”，沒等丁老師說完，我就站了起來，拼命的吃著大西瓜，汁水噴了一地，可我心裡想：就這個味，爽！
吃瓜大會在同學們“咔、咔“的吃瓜聲中結束了，我們戀戀不捨的停止了吃瓜。
這次吃瓜大會是開心的，也是難忘的！
我的“詩詞大會” 篇16
國小三年級作文 ,380字相信大家都看過《中國詩詞大會》，我也不例外。而且，我還特別喜歡那些對答如流的選手，他們可真是非常歷害的呀！作為觀眾，我坐在平板前看著，都想變個法術把我自己變到比賽現場，和選手們來一次對決。今天，牛通社讓我體驗到參加《中國詩詞大會》的感覺。
我為了參賽，早早地出發到了目的地—-浙江少兒圖書館。比賽場地在三樓，我挑了個靠前的位置坐下來，準備比賽。
在賽前，主持人先給我們講解了幾首詩，然後才開始擂臺賽。在第一道題中，我開局不利，絲毫沒想到，後面的幾題命運也差不多。但從第十二題開始，幸運之神悄悄地光顧了我，老師給我們看了一張圖，讓我們猜這是什麼詩，我一看就知道是“獨釣寒江雪”，於是我脫口而出，成功地成為下一環節的侯選人。可惜最後還是失利了。
看著最後的成功者領獎時，我真的有點羨慕。雖說輸了，但“天生我材必有用，千金散盡還復來”。下一次，我要再來。
我的“詩詞大會”書 篇17
國小二年級作文 ,442字今年春節期間，“中國詩詞大會”第二季火了。總共十場比賽，我每期必看，每天跟著選手答題，還能答對五六道題呢！選手們的才華，嘉賓老師的博學多識，尤其是高個子姐姐武亦姝、最萌身高差的彭敏、女博士陳更，他們實在是讓我羨慕不已。我也想背很多很多詩詞，我也想去參加百人團，我也想去中國詩詞大會！
看到我這麼有興趣，爸爸帶我到書店裡買了一本書，書名是《古典詩詞誦讀寶典—從歷史走來的詩詞曲謠聯》，這本事書我很喜歡，為什麼呢？
這本書非常全面，從詩經、楚辭到明清、近代，詩、詞、曲、謠、楹聯，各時期的名人、名篇、流派，最優秀的、最有代表性的作品都收錄了，爸爸說這是一個不錯的選本。雖然有很多詩句我不太懂，有的字我也不認識，爸爸說生字可以查字典，不懂的詩句先讀起來，隨著年齡的增長會慢慢能夠讀懂的。寒假中我已經開始誦讀了，最近我還錄音上傳了二十多首到班級電臺呢！
誦讀古典詩詞，可以培養我們優美的文采，寬闊的視野和優雅的氣質。“書讀百遍，其義自見”，讓我們一起背誦古詩詞，一起做博雅少年吧！
我班的搞笑大將 篇18
國小四年級作文 ,569字我們班出名風雲人物很多，他們各有各的優點之外，為我們班添了幾分生機。現在，就讓我來說說我班的風雲人物之—搞笑大將！
他呀！簡直就是一個無賴，他要是動起嘴皮子來可是無人能敵的！就靠他那張“三寸不爛之舌”，就風靡了整個班，成為了同學們心中難以抹去的大將！
語文課上，同學們個個聚精會神地聽講，只有他—搞笑大將一人在自娛自樂，喃喃自語……我還聽到他一人在唱獨板戲呢！只聽見：“哎呀媽呀，這個車伕的腳怎麼這麼臭啊！他絕對是有嚴重腳氣的患者！不得了了！”我反頭一看，他濃眉大眼跳著奇怪的舞，那邪惡的笑容掛在臉上，好逗逼！我“噗哧”一聲笑得直不起腰了。
還記得上個星期，我們那一組是值日生。我們都在認真地打掃教室，只有他一個人無所事是，在走廊上瞎逛……
驀然，他的聲音打破了忙碌。
我們聞聲趕去，只見他一個人拿著掃帚在那跳掃帚舞。他說：“這是由成思維這位億萬富翁贊助的節目直播現場。”
他手一揮，屁股一扭，手中的掃帚隨著身子揮舞，他嘴裡哼他自己改編的《江南stary》，他那銷魂的頭髮隨風飄動，他故意做出嫵媚的身姿，手變成了蘭花指。哎呀媽呀。
……
我們笑成一片，歡笑聲許久沒停……
當他被老師叫到辦公室進行教育後，他走出辦公室。一蹦三尺高，“耶！我出獄了！我自由了！”
看這就是我班的搞笑大將—成思維！一大活寶！
我們班的“噴嚏大王” 篇19
國小五年級作文 ,550字我們班有一個“噴嚏大王”叫張晗，他非常會打噴嚏，打一個老大老大的噴嚏，足足可以噴到後三排的人，我也不知道他為什麼打那麼大的噴嚏，可自從我轉到了他前面的前面的右邊時，麻煩事就一件又一件地接踵而來。
有一天上數學課時，那個討厭的“噴嚏大王”又打了一個大噴嚏，可憐的我被討厭的噴嚏噴到了胳膊，哎喲，太噁心了，我趕緊用衛生紙擦去那個噴嚏點，剛一抬頭，卻看見了數學老師虎視眈眈的眼神，於是我慌忙坐好，唉，真是太倒黴了，幸好沒有捱到老師的批評，不然我就丟人丟到班裡去了，哼，都怪那個“噴嚏大王”。還有“噴嚏大王”的屁很臭很臭，好多同學都稱張晗的屁為毒氣彈，你可以想象到有多臭了吧，有的同學一聞到臭味，想也不想，就嚷道：“張晗放毒氣彈了”，我們一聽這個，趕緊捂住鼻子，老師哭笑不得地對我們說：“有那麼臭嗎？”張晗悄悄地說：“9494（就是就是）”，張晗也叫“馬大哈”，因為他學習不好，所以叫他“馬大哈”。
張晗並不是一點兒優點也沒有，他力氣大，有重活累活他都幫忙，有時幫忙抬水桶，那可是喝水的塑料大水桶啊！他和我們班另一個大個子：王宇飛，一起抬，水桶就穩穩的落在了飲水機上，有時老師讓搬書，他也幫著搬，讓幫忙打掃衛生時，他也從不推脫，每次都主動來幫忙。
這就是我們班的“噴嚏大王”——張晗。
我們班的“搞笑大王” 篇20
國小四年級作文 ,595字只要你在我們班上看見這麼一個人长著長長的頭髮，加上一雙炯炯有神的眼睛和高高揚起的眉毛，顯得得意洋洋。她身穿一件時尚的短T-shirt和牛仔褲，正做著幾個滑稽的動作，那名女生就肯定是我的好朋友曾雪桐。
她愛講笑話，無論走到哪裡都帶著一串歡樂的笑聲，經常可以逗得別人開懷大笑。
一次，班上的一名女生，坐在教室的一角里，看著自己試卷上鮮紅的分數嚎啕大哭，老師和別的學生都圍著她，不知所措的望著。我看到這樣的情形，馬上叫來了“搞笑大王”曾雪桐。只見她跑了進來，隨手拿起書桌上的一個筆袋當麥克風意氣盎然的唱了起來：“我是一朵花，你瞧我多美麗……”瞧她唱著唱著還跳了起來，用她木板似地的身體，像跳芭蕾舞一樣原地轉了三圈。一扭一扭的還唱走了調。我們在觀看的同時忍不住哈哈大笑起來，那位女生也破涕為笑。她又高聲叫道：“Yeah！小公主笑了！”瞧，真有她的！
她那個人平時大大咧咧，不拘一格，但她還是有她那一面的。
那天我們走在上學的路上，我把吃完的麵包紙隨手扔在草坪上，她看了，生氣的對我說：“這樣做是不文明的，快撿起來。”我聽了心裡很不是滋味，說：“不是有清潔工嗎，這樣不怕的啦。”她雙手叉腰，皺緊雙眉說：“如果每個人都像你這麼樣做我們居住的地球將會變得烏煙瘴氣。”我聽了啞口無聲，慚愧的地下了頭……
和她在一起的日子我感到十分快樂，更重要的是我從她身上學到了很多東西，她真是我的好夥伴呀！