2035年夢想再次起飛相關作文20篇
2035年夢想再次起飛 篇1
國小五年級作文 ,655字光陰似箭，時光如梭，現在已是高科技時代——2035年。在過去的幾十年裡，我們的科技發生了天翻地覆的變化。而我已經28歲，成為了一名光榮的人民警察，負責整個城市的網路安全工作。
早晨，在機器人管家溫柔的聲音裡我睜開了眼睛，它已經拉開了窗簾，準備好了衛生間供我洗漱。我的早餐是一顆小丸子，你不要小瞧這種小丸子，它裡面可是高蛋白，高營養的食品；裡面富含著人體所需的所有營養。早上吃紅色的，中午吃藍色的，晚上吃粉色的。每天都按照這樣的順序吃。可是，你會問那會吃膩的。呵呵，那你就錯了。每當你吃的時候心裡想著你喜愛的食物就會變成那種味道的。
快9點鐘了，要開始工作啦，我精神抖擻地走出家門，別怕我會遲到，現在上班不需舟車勞頓，拿出我的公共交通卡片，走進街心的交通裝置亭刷卡，輸入目的地，關閉艙門，再開啟門就已經到達辦公大樓附近的裝置亭。這種裝置的靈感來自哆啦A夢的任意門，是由我國科學家率先研製投放市場的，現在各國都在積極和我國簽訂技術引進協議。
我辦公的地方是這個城市的網路安全中心，這裡沒有科幻電影中那麼充滿科技感，隨著科技的發展，裝置越來越簡潔，會隨著我的內心需要主動變換介面，簡單的說就是“心有所想，事有所成”。我的主要工作是監管網路金融方面的安全，這項工作影響著整個城市的經濟執行，我很有自豪感呢！
2035年，我充滿了對未來的期許，我相信，夢想再次起飛，10年、20年……我們的祖國會更加強大和美好，我為我身為中國人而感到自豪。
讓夢想再次起飛的地方 篇2
高一作文 ,724字外面雨依然在下，為玻璃蒙上了一層薄薄的水霧，一種朦朧的感覺撲面而來，連同我的心一起被這撲朔迷離的水霧蒙上了。對於去十五中聽課，我不像其他同學一樣興奮，甚至還有點失落。也許是緣分，我中考報了15中，卻考到了與15中相鄰的旅遊學校普職融通班。我本以為我會懷著失落的心從15中走出來，沒想到，15中再次讓我的夢想重新點燃。
15中，一個高手雲集的地方。語文與數學的試聽課，他們的教學模式和旅遊學校大相徑庭，我也深深地感受到了什麼叫課堂效率。
英語課上，從頭到尾他們的老師幾乎沒有穿插過漢語，老師與同學們在英語中穿梭，課堂的濃厚氣氛深深地感染了我，令我參與其中，和同伴們去爭奪每一道題的對與錯，一起仔細地聆聽每一道聽力題，英語課的節奏讓我回到了初三那年。
如果說英語課勾起了我對初三生活的懷念，那語文課就是初三生活的翻版。
課堂上，老師講的是鴻門宴，但全程都是學生在講，老師只是起到點綴作用。文言文，無論是讀音、意思，還是特殊句式等等，學生永遠是主角，那此起彼伏的回答聲，構成了最美的歌曲。這是我上高中以來最享受的一節語文文言文課。
轉眼，我們就要離開了。現在的我不再是怏怏不樂，不再為中考的那0。5分而抱有遺憾，重新燃起的鬥志早已驅趕了雨水淋在我身上的寒冷。
和15中的學霸們相比，或許我還差一大截，或許我還不能再英語和語文中游刃有餘，或許我還不能做到做一題對一題。但是我相信，只要我肯努力，只要我放下過去的遺憾和光環，我相信那個離陽光的地方就不遠。
泰戈爾說：“當你為錯過太陽而流淚，那麼你也要錯過群星了。”15中，這個點燃了我鬥志的地方，這個讓我的夢再次開始的地方。此時的我，已無遺憾。我將在未來的生活中全力以赴，我相信，在旅校，我也能做最好的自己！
夢想再次出發 篇3
國三作文 ,756字一次次的傷痛，只為喚醒沉睡的夢。
“啊！”一陣疼痛在我的身體上發作，我立即睜開眼，在床鋪上翻來覆去痛苦地打滾，那種疼痛像一隻大毒蛇緊壓著我，我無力掙脫，只能在水深火熱中煎熬。
一番煎熬後，我有了喘息的機會，從甜美而虛幻的夢中被喚醒的我才意識到，自己又抽筋了。我把手放在抽筋的小腿上，身子傾斜，頭望向清冷的窗外，雙目透過皎白同時而又虛弱的月光，我看到了寂靜，看到了孤獨，看到了夢醒。時間在我的眼前逝去，一夜漸深，我忘了那痛苦，繼續睡去。
月落；日出。這是新的一天，我從夢中第二次醒來，我憶起昨夜，感到後怕，那刻骨銘心的痛，那汗流浹背的煎熬……醒了我的夢。
我從床鋪中艱難地站到了地面上，我依然感到煎熬，小腿在隱隱作痛。儘管如此，我依然開始把學習用品裝進書包，每一次步伐艱難的移動，都伴隨一次刺痛，每把一冊書從書桌上拿起，轉身，蹲下，放入書包中，我都感到一陣無力。這真是一種煎熬！煎熬！
就這樣，過了幾天，我的小腿恢復，又過了幾個星期，在一次體育課上，當我完成了一組路程長為兩圈的跑步訓練時，我感到筋疲力盡，腿間發麻，於是立即停下訓練。我的小腿開始抽搐，“該不會是抽筋吧？”思維至此，一陣劇痛將我打倒在地，我雙膝著地，雙手盡力支撐著身體，豆大的汗珠從我額頭上滑落。我知道，那條大毒蛇再次襲擊了我，讓我無力顧及體育課的勞累。抽筋讓我無法思考，當我從煎熬中解脫出來，我感受到風，那一陣風吹，吹來了清醒，吹走了我的痛苦。
我不禁想，生活中的其他磨難，挫折，不正是和抽筋給我帶來的困擾一樣嗎？我在抽筋後如夢初醒，也忘記勞累，正是這種刺痛，才讓我能再次出發呀！
正是這樣，也確實不錯，在生活的歷練中，我感受到身體上的疲憊和精神上的煎熬，它們就是我前進的清醒劑，源動力，是喚醒我的夢的刺激呀！
一次次的煎熬，只為了夢想再次出發。
為了夢想再次出發 篇4
國二作文 ,775字天氣是多麼的明朗，得知了一模成績的同學無不露出了欣喜的笑容——這優異的成績無疑是最好的回報。是在這美好中，卻閃過一絲憂鬱的陰影——
我垂喪地看著成績單，無奈地嘆氣——這無疑是我初生涯中最不光彩的歷史，一切在我眼中都充滿了敵意——這明媚的陽光扎著我的眼睛，歡聲笑語已成為譏諷利箭……沒有什不在打擊著我這個悲傷的人。
看著成績單上殘不忍睹的數字，我閉上了眼睛，妄圖回到過去修改這一令人悲傷的事實，可還有什麼比木已成舟更無奈呢？這一切是突發的偶然嗎？答案只有我自己知道——
這不是偶然是必然——別人在挑燈夜戰，刻苦用功的時候，我卻在床上酣睡，那永遠也寫不完整的過程，打死也不願多做一點題目，永遠都記不住的認真審題……一個一個都是我的自大、狂妄，目中無人給自己挖下的深坑，望不到底，如深淵般的深坑！
我拖著沮喪的身子回到了家，正在煮飯的媽媽見了便問我考得如何——在百般猶豫之下，我告訴了她那可憐的分數，媽媽沒有說什麼，繼續做飯去了。不一會，在千里之外出差的父親打電話過來，詢問成績，出乎我意料的是，得知了我的分數後，一向嚴厲的父親沒多說什麼，便結束通話了電話。
接下來的晚餐，在一片令人窒息的沉默之中結束了。但我又似乎從媽媽的眼神中讀出了什麼——
是期待！母親每天下班後不辛勞地為我做飯，而父親更是為了養家餬口在千里之外出差。他們都期望我能考個好成績，而我只帶來了失望！而我自己似乎也在懈怠之中迷失了自我與夢想……
現在，是時候掙脫過去的束縛，著眼當下與未來，為了夢想再次前行！
懷揣夢想再次出發 篇5
國二作文 ,710字預感大多是真的，果然不錯。
手裡薄薄的成績單已變成白晃晃的鋒利刀片。我用力捏住，比割出血來還疼上三分，眼睛因疼痛而犯花，腦中更是一片模糊。昔日的驕傲早已散成灰，一如我的心跌入低谷。
我怎麼了？我一遍遍問自己，沒有聲音來報以答案。心中悶悶的，可又無法發洩，頭腦是混沌的，甩甩頭也沒法清醒。我只是盯著地面出神，回憶著同學眼中的戲謔與老師眼裡的失望。我以為我會哭的，然而沒有，如今我才知道欲哭無淚是比悲傷更悲慼的，麻木與追悔莫及是比嘆息更無奈的。
今後的路怎麼走？能否走得長久？能否優秀？為什麼總是做不完美？統統拋在一邊不再想，腦中淤積的很多苦惱現在全部湧出。我的夢想是什麼？它在哪裡？我現在卻可悲地發現，我連優秀二字，都做不到。
曾經的努力如今看來，只是消沉的意志與放縱頹廢。結束了，都結束了。
漫無目的地等，走走停停又來到學校門口。夕陽無限好，只是近黃昏，高中部的家長陸陸續續地來了，來得早的，雙眼穿過鐵柵欄，巴巴地等著，即使她曉得，很有可能要等幾十分鐘的，她的眼裡有期盼，有渴望，甚至有夢想，我猜想她的孩子一定是有理想會拼搏的大好少年，而她的夢想，是孩子能實現自己的夢想。
我突然想到了母親。
她每天也是在這樣等待嗎？她也總是在期盼我能實現自己的理想，她也總是用一雙飽含殷切與激勵的眼睛穿過人群找到我，不止是母親，父親，長輩，老師，朋友，不都是在不同的地方等待嗎？不都是在等同一個夢想嗎？
我大約明確了那夢想，我的夢想。
我肯定知曉了親友師長的夢想，我能實現夢想。
飯菜香味飄來，我明確了方向，往家趕去，母親一定在餐桌旁，等我等得急了，還有那麼多人，在等我懷揣夢想，重新出發。
前塵隔海，失落不再，懷揣夢想重新出發！
讓夢想再次出發 篇6
國三作文 ,712字窗內，穿著白底校服的少年正伏案奮筆疾書。四月的風帶著些許涼意從書頁間穿過。戴著眼鏡的少年就像一艘航行在書海的船，載著名為夢想的貨物駛向遠方。
那少年正是幾周前的我。那時心中的那艘航船正要穿過一片危險的海域，我正為它能否順利靠岸而擔憂。面臨著中考的前戰——一模，心中既有憂慮，又有些躍躍欲試。因為之前幾次大考的失利讓我渴望能有一次新的機會證明自己，但又擔心考後仍會折戟沉沙，不禁有些急躁卻無可奈何。
迷茫之際，心中的夢想把握住了航向。回憶起在心頭對自己說過的話：“敢不敢沸騰一下自己的血液，綁緊腳上的鞋帶，讓滿腔熱血的自己去大膽追尋自己的夢想呢？”自己一直追求的不就是能考進二中嗎？眼前的一模正是一次絕佳的機會啊！抓住現在，證明自己！夢想是屬於自己的啊！無他，為了夢想，拼！
如今，那場沒有硝煙的戰爭已經過去，為夢想而戰的自己也收穫到了來自夢想的第一絲回報：憑藉全年級前二十名的成績被二中自主班錄取。這艘船已然穿過了風暴，停在了一方中轉的港口。但這暫時的休息不意味著已經抵達夢想的遠方，兩天的時間使勝利的喜悅淡了大半，如今要思考的正是眼前的再次起航！雖然前路未知且艱難，但心中不再會迷失航向，因為夢想證明了屬於它的力量。
即將踏入新的教室，面對早一批就已進入自主班的“學霸”們，我所要做的就是接受挑戰，讓夢想再次出發。或許面對黑板上的公式仍會不解，或許讀著不懂的英語單詞仍感拗口，但沒關係，激勵著自己的那份力量仍然存於心中。只要夢想在，我可以再一次的證明自己！
站在夢想的航船上遠眺，那一望無際的海面背後，似乎有著什麼力量，讓心中的夢想，再次出發！
朝著夢想，振翅高飛——圓中國夢，從我做起 篇7
國小五年級作文 ,725字有一個夢，曾經多少次湧上我的心頭。那個夢是熱情的，奔放的，激情的，紅色的—那就是我的中國夢。在我心裡：中國夢是代表一種希望，一種信念。它能為祖國做出偉大貢獻的，能造福人類的夢想！最近，習主席親切地提出口號“我的夢，中國夢！”。是啊！那個中國夢就是我的夢，而我的夢也終將成就中國夢！
前段時間，我被綜藝臺一個叫《出彩中國人》的節目所吸引。參賽者向我們展示了他們圓夢的奮鬥歷程。其中年過五十的馮滿天伯伯尤其令我震撼。他對古典樂器中阮的執著，簡直達到痴迷程度。他30年守候在中阮的研製、創新和推廣上，將古典民族樂器與流行搖滾樂相結合，希望儘自己最大的力量去傳承併發揚中華民族文化。
一個年過半百的人依然在追逐夢想。他的執著精神喚醒了我心底的夢想—當作家。
當作家是我自小的夢想。聽媽媽說，週歲抓鬮，我就抓了一本書。兩、三歲時，因為識字不多，我常常纏著爸爸給我講故事。隨著識字能力的增強，我開始手不釋卷。爸爸每個星期天都帶我去圖書館借書。投身書海，我常常被書中的故事所吸引；徜徉書海，我常常被作家那巧妙的構思，細膩的筆風及傳神的語言所沉醉，所折服。俗話說：“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。”我的習作經常得到老師表揚，老師稱讚我的作文構思巧妙，語言靈動。因此，我更愛寫作了。
夢已起航，振翅高飛，就是天堂。為了實現我的夢想，我要努力學習，打下堅實的文化基礎。我還要博覽群書，汲取前人的寫作精髓，積累經驗，開創屬於我的有特色的寫作之路。
中國夢就是我的夢，而我的夢也終將成就中國夢！每個人都有自己的夢想，都對自己的夢想充滿了無限憧憬。“少年智，則國智！少年強，則國強”，圓中國夢，從我做起。讓我們展開飛翔的翅膀，讓夢想起航，讓青春飛揚！
放飛夢想，揚帆起航 篇8
國小四年級作文 ,728字一次運動會，一次分享，一個目標，一種關愛，一個夢想開始的地方—西關小學春季運動會圓滿落下帷幕。
“咚咚咚，咚咚咚”，鼓聲一直在我耳邊迴響，這就是所說的餘音繞樑吧。聽—鑼鼓聲響徹雲霄；口號聲整齊洪亮；吶喊聲震耳欲聾。看—紅旗隊精神抖擻；紅傘隊婀娜多姿；科技隊意氣風發……整個校園充滿著青春的活力！四年三班，非同一般！我們班的每名運動員都拼盡全力，向前衝！
在鼓勵與安慰，表揚與讚美之中，只見他們都展現出自己的豪邁。用汗水與淚水，換來滿意的回報。成績的取得自然離不開賽前的刻苦訓練、頑強拼搏和不屈不撓。看著他們快要晒“糊巴”的小臉兒；看著他們上樓梯時舉步維艱的樣子，可見他們是如此投入。這正是“臺上一分鐘，臺下十年功”的道理呀！“多少次揮汗如雨，傷痛曾填滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利……”這歌詞正是他們努力拼搏的真實寫照啊！
我敬佩，我欣賞，我為之雀躍。然而此次運動會，我也有一絲絲失落感，我沒能像去年那樣如一匹駿馬在賽場“馳騁”，但是我學會了欣賞他人，做一名為之鼓掌的普通觀眾。運動會結束後，媽媽問我：“知道為什麼爸爸這麼忙，運動會這幾天中午都來陪伴你？”我疑惑地搖搖頭，媽媽接著說“怕你失落，知道嗎？無論你是否在賽場上，你在父母眼中都是最努力、最優秀的……”頓時，我的眼睛被眼淚所“佔據”，默默的愛無處不在。
其實，我想說：我的失落感並不是沒有上賽場，而是沒有像同學們那樣真正體會到通過自己的努力而取得成功的喜悅。我暗下決心，明年重返賽場。俗話說“十年磨一劍”，我要“一年磨一練”。
這次運動會，讓我明白了失落是成長中的一部分；這次運動會，讓我感受到那份默默的愛與陪伴；這次運動會激發起我對下次運動會的期待……
夢再次起航的地方 篇9
國小六年級作文 ,737字一年前，因為我們要離開原來的學校了，心中既留戀又十分不捨，可更多的是期待，期待著新的學校……
開學第一天，還沒邁進校園，就被微風送來的桂花香味所迷住了。踏進校園，每一個文明禮儀小衛士的同學都在用微笑迎接著我們，那微笑如三月春風，溫暖和煦，吹進人的心裡，蕩起一圈圈漣漪。望望兩壁，是那些名人的影象，讓大家銘記、學習。
走上小樓梯，就看到了一棵大樹，彎曲的樹幹就像一個優美的舞者，那綠的發亮的樹葉閃爍著金光，為校園增添了不少生機，使校園充滿了綠意。樹的周圍有一圈石凳，可以讓大家在上面朗讀、吟誦。梯子上還有一列宣傳欄，向同學們盡情展示學校的風采。
再往前走，就是兩個大花壇了。那個較小一點的花壇裡種著一些小樹，這些小樹組成了四個大字，分別是“書、德、馨、香”，十分漂亮！每次學習完之後再去看，令人賞心悅目、心情愉悅！另外一個花壇裡面種著許多金桂樹。一到秋季，金桂盛開之時，連十里之外的人們都能聞到香味呢！樹下面的草叢上灑著不少金黃的桂花，彷彿滿地金黃的詩意，這讓我不禁想起了朱熹的那句名詩“葉密千層綠，花開萬點黃。”
往花壇右邊走去，就是我們的教學樓了。教學樓下面種著三角梅，三角梅有三片花瓣，每一片花瓣上都繡著精緻的紋理，讓我們看到了它蘊含的生命的奧祕。我最喜歡的就是那排列在圖書架上的圖書了！從古典文學到現代文學，從詩歌到雜誌，它無一不有，我特別喜歡《羅密歐與朱麗葉》和《名人傳》這兩本書！
“叮鈴鈴”上課鈴聲打響了，同學們都十分興奮！為什麼會這麼興奮呢？因為馬上就要上體育課了！大家如一隻只快樂的小鳥飛奔到操場。近了、更近了、我看到這美麗的操場了！操場上有莊嚴而神聖的升旗臺、乒乓臺……好了，不說了，我要去盡情揮灑我的汗水了！
呼！原來這就是我夢再次起航的地方啊！真美啊！
想再次拉起您的手 篇10
國二作文 ,612字小時候，我曾在鄉下爺爺家住過一段時間。記得每次晚飯後，爺爺常拉著我散步。迎面走來幹完活的鄉親，都會停下來寒暄幾句，他們都叫爺爺“王老師”，聽說爺爺教了半輩子書，才換來這一稱呼。說完便捏起我稚嫩的小手，繼續往前走，道路兩旁的楊柳一棵棵向後退去，路好像沒有盡頭，我們就一直走，從晚霞走到天黑。
爺爺十分疼愛我，其它的事都很放任我，唯在學習這一方面，他便十分嚴格，他總是繪聲繪色地給我講《水滸傳》的故事，一字一句教我背《三字經》《唐詩三百首》。“讀書是改變一個人一生的最重要的方式”，這是爺爺的座右銘，年幼的我不懂什麼叫“出人頭地”，也只能把刻苦讀書四個字記在心裡。
爺爺是位語文老師，不僅懂知識，也懂生活，他在院落裡親自種下一顆青松，總是說有一天定會長成參天大樹，就像我一樣。滿腹經綸的爺爺以見多識廣，出口成章而聞名於鄰里，每遇紅白喜事，爺爺總去幫忙致辭，大家都說爺爺就像二三十歲的小夥子，他也總說自己硬朗。在我看來，爺爺就像他的小松樹一樣，挺拔而蒼勁。
去年秋天，秋風帶來了豐收的喜訊，也帶來了爺爺去世的訊息，松樹旁澆水的身影沒了，只剩下秋風中孤獨的青松。
爺爺，您的小松樹長大了，您的孫子也長大了。我多想再次拉起您的手，與鄉親們寒暄問暖，聽他們再叫您幾聲王老師，然後繼續走，看著路旁的柳樹慢慢後退，我拉著您，就像幾年前您拉著我一樣，從晚霞走到天明。