2019我的榮耀相關作文20篇
2019我的榮耀 篇1
國小四年級作文 ,628字窗子外的花又開了,雲朵去留無意,花朵含苞待放。花開花落,今年,是第六年了,有機會,也許它們還能相互爭芳鬥豔,百花齊放。但那時,圍觀者則又是幾個身影……
那是考試的最後幾分鐘,筆尖不再作響,悲傷是一盞燈,時間在旁邊默不作聲。這份答卷,還差一點,最後的那個句號還沒有畫上,一旦加上,結束了這份考卷。我永遠也加不起,也加不上,它太貴了,值我六年……
二月份時,校足球比賽激烈打響,當六年級組上場時,全場爆出歡呼,對手臉上的得意之情愈來愈濃,眉宇間的輕描淡寫化成我們的憤怒。的確,作為一支在區裡奪冠的球隊,他們有這個資本驕傲。
隨著主裁判的一聲哨響,這個下午的太陽,似乎變得愈發紅了一些。觀眾席上,支援我們的人少得可憐,班主任帶著女生們高喊加油。不知為什麼,那天干勁十足,近十分鐘就打破了僵局,取得首勝。
對手開始認真進攻,防守十分被動,眼看,還有三分鐘結束,對方也是狗急跳牆,開始惡意犯規,但卻無濟於事,最後帶著1:0的戰績高唱凱歌。
仔細想了一想,那麼少的人的支援,換來了現在的成功,也許,這就是同學之間的羈絆吧!眼眶不自覺的溼潤,一滴,兩滴,落在地上,漆黑的手機屏映著我滿臉的淚水。
叮——叮,考試結束。川流的人群中也存在著安靜,啜泣的聲音淹沒在更多的歡聲笑語,任歲月匆匆流去,我只在乎你們。
曲水流觴,滄海踏歌,唱一段一羽清塵,直至曲終人散……
我的榮耀 篇2
國一作文 ,1096字在未來的路上,我希望“出醜”成為我的榮耀。
——題記
室中有人,其名雅玲,玲之慧,不知其幾人信服,化而為師,即授政治。上午,我們學校迎來了一位來自泉州五中的政治老師,對我們來說,她可是一位“大人物”。
“上課!”別鬧,聽,包雅玲老師發話了。“請大家觀看一段視訊。”大家都十分緊張,微妙的環境使我有些不安。“行了,誰能回答一下你從這個視訊中看到了什麼,又明白了什麼?”話罷,課桌上駭然立起許多隻手掌。我環顧四周,有些茫然:怎麼那麼快?“我要不要也站起來,瞧瞧,連那些平常好似沉默寡言,膽子小到爆的女生也都突破了自己呀!”可我顛了顛自己的膽子,又稱了稱。不行,小!太小了!輕!太輕了!我很快給自己下了定義:不行,你不行的,別妄想舉起你的手。於是,我將自己那半分微弱的慾望火苗毫不留情地用一場瓢潑大雨澆滅了。老師很快就點了一位同學起來,看著他“從善如流”的講出了自己的見解,看著老師讚賞的目光和自己也在不斷鼓舞的手。由是羨慕,格外羨慕;由是嫉妒,異常嫉妒。
“好的,那麼同學們,我們該怎麼幫助他們呢……”老師的聲音柔和縹緲,似乎遠在雲霄之外。
或許是因為沒有站起來回答的緣故,覺得有些辜負了老師的期望,這節課總有點不自在。眼神逐漸迷離,思緒向外擴散,身形已經呆滯。終於還是下課鈴喚回那已飄向萬里山河的靈魂。
“還是有點後悔吧!”我感慨道,這樣的機會又怎會多見呢?我還是因為自己的懦弱而錯過了。不只是舉手回答,就連上臺互動,我也直接“包月”解決了。
一件事,錯過一次沒關係,別灰心,它還會回頭望向你;但同一件事因同一個原因錯過了兩次,那麼,你再也找不到彌補它的機會了。
看著同學們的談笑風生,我頓覺啞口無言,就好似將喉嚨掐住,不可言語。我有些厭煩自己的無能為力了,我有些憎恨自己的懦弱,毫無特點,毫無朝氣的生活了,就像老師在課上說的“廢青!”——頹廢的青年。
記得在一本書中看過:“我經歷過那些事後,出醜,甚至是當眾出醜,都將成為我的幸福,我的榮耀。”再想想,似乎當眾出醜比起毫無改進的日子要好得多。
我想對自己,對大家說:“改進自己吧,挑戰自己吧。風吹?m燭滅了,天暗了,風想吹滅了燈,卻終究吹來了黎明。”
我的榮耀時刻 篇3
國小四年級作文 ,498字2019年10月30日註定是一個難忘的日子,因為我有幸被邀請參加第五屆上海市民詩歌節詩歌盛典。
在下午上海交響音樂廳後臺彩排時,一個意外的驚喜傳來,我在本屆大賽中獲得了高等獎項。激動的淚水頓時在我的眼眶裡打轉,我簡直不敢相信自己的耳朵,當看到“滾燙”的證書時,我確信這不是在夢裡。
當指標準時地指向19點的時候,激動人心的時刻終於來臨了!當主持人邀請獲獎者上臺的時候,只見一位帥氣的少年—自然是我啦!“帶領”著大家緩緩地走向舞臺。只見無數的“長槍短炮”像潮水一般湧來,尖叫聲、吶喊聲此起彼伏,閃屏聲、鼓掌聲連綿不絕,整個音樂廳氣氛達到了高潮。
當我從頒獎嘉賓手裡接過紅燦燦的榮譽證書時,我就像吃了蜜一樣甜,就像插上一雙喜悅的翅膀在天空中翱翔。
隨後一首首膾炙人口的詩歌在著名藝術家樑波羅、趙靜、丁建華等老師的朗誦下,給臺下的觀眾們帶來了一場完美的視覺盛宴。
媽媽說過,過多的聚焦燈並不利於孩子的健康成長。回到家後,我小心翼翼地把證書放到了抽屜裡,就像沒發生過一樣,不過呢,這個榮耀時刻會永遠地銘刻在我的心中。
我們的榮耀 篇4
國小五年級作文 ,71字遇見你,是我的榮幸——讀《雨季不再來》有感 篇5
讀後感 ,1130字夜晚,好像永遠都滲透著巨大的活力,能夠把一切吞噬,把一顆浮躁的心洗得煥然一新。遇見它,就是在一個大雨滂沱的夜晚。玻璃窗外的水流迅速匯成一注透明的隧道,打在篷布上的聲音如同嗚咽的怪獸,躲藏在濃稠的黑色裡。翻開一本書,就好像走進了一個人的世界,恰好是一個雨夜,我打開了《雨季不再來》。
你是一位吟遊的詩人,是豎琴的歌者,你掬起一捧清冽,你踏上一根獨木。
你是三毛,一位骨子裡有風的女子。這是我們第一次心靈會面,而我,就被你深深的吸引。如果把你最後的文字比喻成一盞香茗,那麼這本書,就好像浮開茶葉的水,碧綠帶有芬芳,不濃不淡,脫出時間的力量。當時你還是一個叛逆的二毛,你跌倒過,痛苦過,迷失過,一如每一個“少年的維特”。這是蒼白的二毛,一個純白色的女孩子。
你灑下一盤金色的沙,隨著青春揚起屬於你的顏色。
在書中,你說你愛一場場繁華落盡的曲終人散,你說這是超越了一般時空的極致豔美,不知道以後的離別和失望的傷痛,哽咽得已經發不出聲音來。你的熱愛,我想是紅色的。有人說紅色因著血液的關係而變得敏感、洶湧、疼痛、衝動、殘忍、血腥、唯美……一切的一切在血液的推波助瀾下變得無法抵抗,像是颱風過境時摧城掠地般無所不能。你穿著彆著蘭花的舞服在閃光燈下如同紅鶴般起舞,你握緊筆桿,抿著嘴思考的樣子,好像在文字中浮現出來。是否因為你的熱烈,於是心跳變成一種呼喚,呼喚著時光在滿是鋒利碎石的礫石灘上止步,陪你跳一場屬於青春的盛舞。
你把一切溫柔包裹進一朵小小的絨花,隨著它開放,你也在長大。
你叛逆的雨季,是一片灰濛濛的天空,沒有黎明的曙光,沒有風,沒有鳥叫,雨水流衝著年老的窗稜,除了雨水外,一切都是靜止的。你還是不再做這樣的一個河童,不會沉在河底。雨季終將過去,再度看看陽光駐留在臉上,一遍遍告訴自己雨季過了,雨季將不再來。在那一日的早晨你還穿著清潔乾燥的白球鞋,踏上一條充滿陽光的大道。
你守住了夜晚,清晨再也不會來。
你站在時光的長河裡,一切都是凌空綻放的唯美,你緊緊的握住水,然後看著它順著手的掌紋,一點一滴流淌乾淨。不僅僅是水,以及那些念念不忘的事情,或者開始漸漸斑駁不清的臉。上帝,是殘忍的,慫恿我們抓住一切,然後讓我們眼睜睜的看著曾經熾熱的東西被時光偷走。
我合上書,望向窗外,雨水蒸發的霧靄矇住了玻璃,對面的路燈像是夜色被敲開一角,流出橙黃的顏色,月光舔著房屋的輪廓,空氣裡瀰漫著新鮮鱷梨的清新氣味。雨後,才會留戀蛻變。曾經的對扭動的瀲灩的習以為常的你,最後也成為追憶和傳說,如同泛黃的書頁,有著潮水的氣味。期待,會化成被風縱容的綢緞,鼓起薄如蟬翼的翅膀,在蒼藍的天空嘩啦作響。我想,與其追憶,不如在雨季悄然綻放。
你就像別在領口的那一枚雨季,遇見你,是我的榮幸。
我的榮譽 篇6
國一作文 ,778字榮譽,在我眼中,是至高無上的光榮。
讀小學時,我擁有“超強記憶力”,參加了學校“詩詞大會”的選舉活動。考試時,我心中忐忑不安,一是因為有些題我不會做,而是因為我怕我會落選。
結果出來了,超乎我的想象:我被選上!
接下來的日子裡,我開啟了魔鬼訓練。每天早晨起來就開始讀詩;課下抱著書背詩;就連吃飯的時候,嘴裡嚼著米飯涵涵呼呼的背詩,儘管我知道這對腸胃不好。只要有時間,我就抱著書,閉著眼睛背詩。就這樣,每天揹著詩,不僅打開了我的詩詞大門更讓我增添了對詩詞的濃厚興趣。比賽當天,我們穿上整齊的校服,信心十足的上車,我們堅信:總有一份屬於我的榮譽!
到了紅領巾小學,多功能廳的面積簡直是我們學校的好幾倍。但在這裡我們比的是實力。人手一份平板,我才知道,這裡原來是“四校聯賽”:紅領巾小學,萬鬆園路小學,航空路小學,唐家墩小學。排場可真大!
主持人走了上臺,用甜美柔和的聲音說:"敬愛的領導們,親愛的同學們,歡飲來到‘詩詞大會’!在這裡,沒有知識豐富的主持人董卿……”可當時我根本沒用心聽主持人的開場白,眼睛只是直勾勾的盯著“開始答題”的選項,時刻準備著!
過了一陣子,紅領巾小學的代表走了上臺,只聽主持人一聲令下:“開始答題!”我便迅速地點選平板,看著題目上的文字,毫不猶豫地填上“柳”字,形成“兩隻黃鸝鳴翠柳”一句詩。汗水從我的額頭上流過,因為這講究的不僅是正確率,更是速度。4位選手都上臺了,我們答完了一題又一題。緊接著大螢幕上出現了我們學校的名次---第二名!“耶---”同學們一陣歡呼。不僅如此,我和另幾位同學的名詞也出現在大螢幕上---我獲得了前十名!
我站在臺上,臉上洋溢著幸福的笑容。主持人為我頒發了榮譽證書和德國施耐德鋼筆。雖說表面上只是一張紙和一支筆,但這是多麼大的榮譽呀!在這些背後,我付出了多少汗水呀!只有經過努力與奮鬥才能取得成功與榮譽。
他是我的榮幸 篇7
國二作文 ,1014字似乎所有人都認為父愛如山,母愛如水。但在我看來,我的父親更像是三月那溫潤的綿綿細雨,落在身上不易察覺。可對於田間初萌的新禾而言,卻是最好的養料。
上上週,月考剛剛結束,好不容易有所起色的成績再次倒退。我獨自一人坐在房中一言不發。“咔嚓”一聲是門落鎖的聲音,他回來了。心頭一緊,有些慌張,不知是什麼原因,從小到大我最怕的就是老爸。明明他在家整天都是樂呵呵的,甚至有時候會很幼稚,可還是對他親近不起來。
“咚咚咚”是鞋跟接觸地板的聲音,緊接著床板微微下陷,餘光瞥見了一個熟悉的身影。我在心中下定了決心,一會不管怎樣我都不說話。“怎麼啦?”耳畔傳來一陣刻意壓低的言語聲,恰如平時好友的詢問,帶著一絲好奇,帶著一絲疑惑。一剎那間,我心中所有的防備潰不成軍,不戰而降。
所有的委屈和鬱悶一起湧了出來,淚水瞬間突破防線,從眼眶裡溢位一顆顆地往下掉。他似乎被我的反應嚇到了,直起身子又小心地問了一句:“怎麼啦”?我不說話,只是低著頭任由淚水沾溼我的衣服,不用看也知道很狼狽。“吱呀”一聲人離開了床沿,“沓沓沓”快步走出房間,緊接著略顯急促的腳步聲再次響起。透過厚厚的一層水簾,我看到了兩張紙巾。
愣了愣,我接過紙巾,將眼眶中的淚水印去。我繼續低著頭,保持沉默。“不開心嗎?”又是一句詢問,不帶一絲責怪的語氣,只有如嘮家常般的平和,卻讓我眼眶又是一熱。我手忙腳亂的拭去又要溢位的淚水,胡亂的搖搖頭。可對面的他明顯的不相信,“不開心的話應該說出來,我們兩個之間有什麼不能說的?”聽了這話,我便像著了魔似的,將藏在心底的祕密如倒豆子般抖了出來。他靜靜地聽著,不插話,只是在我滔滔不絕傾訴完停下來之後發表了自己的意見和觀點:“這個世界上總有什麼東西是你無法逃避的,就像如果我討厭公司,我就可以不去上班嗎?不可能的,你要學會接受,甚至是忍耐……”依舊是溫和的語氣,帶著他的生活經歷和經驗,細細地敘訴著,輕輕地安撫著我失控甚至是些許受傷的內心,他說的每一字每一句都深深地印在了我的腦海中。
我靜靜的聽著,在他那一個個淺顯易懂的例子中汲取所需的一切。雖然這次的談話只有不到兩個小時,但卻讓我學到了許多成長的必需。耳畔一遍又一遍迴響著的語氣,與我小時候的他重合,我才發現,這麼多年來,他還是那樣從不輕易教訓我。只是恰好地在我迷路時,領我回到正途。他很少說話,卻無時無刻不在陪伴著我。
能擁有這樣的父愛,是我的榮幸!能有這樣的父親,我上輩子一定是拯救了銀河系!
2019我的願望 篇8
國二作文 ,714字2019我有一些貪婪的願望,我想要盡全力實現!
2019我要變得友善一點。“友善”不僅要對老師同學友善,還要對家人友善。不知什麼時候我開始變得叛逆,聽不進父母的話、亂髮脾氣、看誰都不順眼、不想寫作業、想看電視、甚至不想去上學在家玩手機。直到有好幾次心裡受到感動:同學對我的關心、家人的支援與教育。為了讓我自己控制青春期的叛逆,我要擺脫以前的暴脾氣,多點“友善”體會生活的美好。
2019我要學會獨立。“獨立”不是自己去賺錢養活自己而是自己的事情自己做。自己洗衣服、自己做飯、自己洗碗、自己打掃衛生。記得媽媽總是說:“你看看別人家的孩子怎麼能那麼優秀,自己幹活,看看你。”我總是會說:“你去要她吧!”為了這個我們倆爭執了好幾回,所以我也要讓媽媽對我刮目相看不能再讓她覺得我不如誰,加油!
2019我要學會寬容。“寬容”不是忍氣吞聲而是可以包容任何人,不與誰計較完美的擊敗他。以前我不會忍受好朋友的背叛。人不犯我,我不犯人,人若犯我,必須犯回。但是現在我明白了其實好朋友之間更需要的是理解與寬容。有時候,事實不像你看到的那樣,所以“寬容”是朋友間更需要的東西。
2019我要學會堅持。以前“放棄”總在我的字典裡,只要碰見稍微需要努力的事情就總想放棄。但是2019年,我要堅持做每一件需要堅持的事情。尤其是和數學開始鬥爭,如果有一道題不會做,我也要和它鬥爭到底。
2019我要飛翼班全體師生幸福。“幸福”一詞不簡單,它包含許多意味。一起笑,一起哭,一起拼搏,一起瘋狂……我們一起灑下播種的汗水……我喜歡,看見飛翼班同學們、老師們取得成績時開心笑、會心的鬧。我會竭盡自己微薄之力,讓同學開心,讓老師幸福。
2019我會加油,我們會加油。
看到你是我的榮幸 篇9
國一作文 ,702字看到你,是我的榮幸。
每日上學、回家時都會經過一顆又矮又瘦的小樹。它是什麼品,我不感興趣;它名什麼,我拒絕知道。因為它遇到風雨,就彎腰,所以就覺得它沒有去正面去面對,而是一在的逃避,讓我真不是很看好它。可經歷了今天早上的風,我改變了個想法—或許那不是逃避,而是一種繞道而行。
魯迅先生曾說:“其實是地上本沒有路,走的人多了也就有了路。”但這些路分很多種:勇敢面對的,可能很近;但是繞道的,也未必不能達到終點,就像鴨媽媽和狐狸的對決:她和寶寶們一起出去覓食遇到了狐狸,狐狸就給他們打招呼。話說:“黃鼠狼給雞拜年,沒安好心。”現在成:“狐狸給雞問好,沒安好心了。”於是鴨媽媽就先讓自己和他周旋,讓自己孩子先跑到河裡,而自己留下。當孩子到河裡去時,自己再張開翅膀撲騰跑到河裡,最終保了性命。可能直接和孩子一起跑到河裡會很快,但是狐狸它是個肉食動物,跑的速度很快。那麼鴨媽媽為什麼會戰勝這種困難呢?因為她有繞道的智慧:找到了合適自己的道路,曲折前進,到達成功的小河。
也許那顆小樹正是利用了它自己小而又有韌性的特長,避免了被折斷的命運。不過,就算被“折斷了”,也請你不要難受。面對挫折,還是要勇敢面對的,這可不能繞道而行!因為沒有誰的生活會一直完美,但無論什麼時候,都要看著前方,滿懷希望這能無人能敵,所向披靡。
春,在人最不經意時悄然到臨,揮灑著盎然的生機,喚醒寂然的生命,但或許有你—勇敢面對,會繞道而行的你,才是最獨特的。
看見了這景,一定是用盡了我此生所有的幸運值,我發現春不僅溫柔,還挺明事理,是位好老師。人生避免不了和大自然的接觸,所以請你和它接觸時,細心觀察,這之中的道理。
2019我的夏天 篇10
國一作文 ,850字“少年不識愁滋味,愛上層樓,愛上層樓,為賦新詞強說愁。而今識得愁滋味,欲說還休,欲說還休,卻道天涼好個秋。”如今人去樓空,還看山水,不忘歸鷗。
2019,卻不想說秋天,欲說還休的是我的夏天,2019,這個屬於我的夏天。夏日的晴空是明媚的,天依舊是湛藍深遠的,只是太陽如火球般炙烤著大地,那麼強烈、那麼奔放。我的心也正如這夏天的陽光,那麼豐盈、那麼熾熱。
關於這個夏天,我還有好多事都沒有嘗試過。
時間總過得太快,你卻說畢業遙遙無期,轉眼我們就各奔東西。如果可以,最後一次,坐在空蕩的教室裡;最後一次,抱怨著食堂阿姨做的飯不好吃;最後一次,和你們放聲大笑,一起感嘆即將到來的青春與夢想。一起高聲歌唱,想想:明天你是否會想起問我借的半塊橡皮?
關於這個夏天,我還有很多話沒有說出口。
我的心裡藏著很多很多話,對老師對同學,心中有太多的不捨。明年夏天,一樣的夏天。教室裡依舊坐滿了人,可惜不再是我們。“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合。”我們即將踏上人生的第二個階段—初中。我們心中清楚記得:一年級,幼小的腳印留在校園的小路上;三年級,我們坐在花壇邊,聞著花香,聽著鳥鳴;六年級,學校裡的每一個角落都有著我們自由奔跑身影,包含著我們的“六三”懵懂而純真的夢想。
如果有一天,再踏進學校。會是樹上的哪一片葉子,掉進回憶的流年呢?回憶從1樓到4樓的距離原來只有六年;回憶門衛叔叔和食堂阿姨很有夫妻相的玩笑。回憶隔壁班戴眼鏡的年輕老師如何幽默帥氣?而如今呢?如今,“畢業”這兩個字格外扣人心絃,如果可以讓時間再慢一點,我想好好和老師們真誠地說一聲謝謝。我想和同學們好好地擁抱一下,再次感受友誼的甘甜和純潔。
關於這個夏天,我們有很多很多的感觸……
收音機裡不斷傳來古老的旋律,過去那些和同學們一起的歡喜、悲哀、惆悵、衝勁,在我眼裡,最終成了透明而溼潤的漣漪。
抬頭仰望星空,滿天繁星亮晶晶。今晚,月色真美,風依舊溫柔地吹著,滴滴答答的時鐘證明著我們在一天天長大。
2019,這個夏天,心有不甘,卻不能遺憾!
被粉碎的榮耀 篇11
國小四年級作文 ,617字今天我知道了我們班PK的成績是:被橫掃了!
我在我這個班,可謂是全年級最優秀的班,無論和那個班PK都是百戰百勝,因此我們這個年級的人都說我們班是最好的班,我們有著至高無上的榮耀,然而這次卻被(13)班橫掃了。
橫掃是什麼意思?橫掃就是在PK的七項裡面,一項也沒有贏,完全是被對手碾壓掉。在之前,我們還和那個班PK了一次,那次我們輸了,可是在那一次,我們只要再贏一項就可以戰勝他們,別的班都表示不服,本來以為我們可以贏的,覺得我們這次會一雪前恥。
我們是先考的是數學,數學我們比他們強,可是我們數學就已經輸了,那就得看語文了,本來想著:我們能贏,就算是輸了,也不會有太大的差距。
在晚上吃完飯,我聽見有人對我說,我們班被橫掃了,頓時我的心情頓時低落下來,全班都寂靜了,按常理來說回到教室後,首先都會有人說話,到後面才會安靜。然而這次,大家一進教室,竟然是鴉雀無聲,針掉下來都可以聽得清清楚楚。
我覺得這次我們被橫掃,其他班級都會另眼相看了吧,屬於我們的榮耀,從此就徹底破滅了。當別人說起我們班估計不會再像以前那樣,說我們怎麼怎麼好,估計會和其他班一樣,從此默默無聞了。
再說說我自己,我數學挺好的,然而這次,我居然連90分都沒有上!這是何等的遺憾,這完全不應該啊!數學沒考好,我就要把語文拼上去,然而這次也沒有上90分,我兩科都沒上榜,對我來說就是恥辱!
在這次的PK中,我們輸了,徹徹底底的輸了,接下來的生活會怎麼辦呢?只能聽天由命。
2019我的夏天 篇12
國三作文 ,973字俗話說,冬凍秋涼,春暖夏炎。可如今的夏天,像是要打破定律,改為夏如四季。有時早晨還是灰濛濛的,可剛一出門,天就象故意的一般,瞬間晴空萬里,或者剛剛還烈日炎炎,下一秒就下起了大雨。這樣的天氣總是來的出其不意,讓人應對不急。
今日的太陽格外自信,就連白雲也擋不住它那自信的光芒。走在回家的路上,低著頭,躲避著刺眼的陽光,沿著牆根走,尋覓著一點影子。
突然,一個童聲,尖銳的竄進了我的耳中,我抬頭一看,是一個小男孩,他兩臉通紅,激動的正在對他的母親說著什麼,而那母親,圍著圍腰,推著攤車,一遍專心的聽著兒子說話,一遍向前走著。我認識他們,那位母親,是在學校門口買紅薯的阿姨,而那小男孩,則是我們學校這個月剛升一年級的學生。
就這樣,他們走在前面,我走在後面。都往著自己的家趕去。可走著走著,天突然就下起了雨。我早晨出門時有沒帶傘,只好跑到一旁的公交站臺裡躲雨,卻發現剛剛那位母親與小男孩也來到了這裡躲雨,他們圍著烤紅薯的爐子取暖,火紅的光倒映在他們的臉上,顯得十分溫暖。
雨愈下愈大,伴隨著一陣陣狂風,拼命的朝著這邊湧來,一陣陣風打在手上,我才想起來,我竟只穿了一件薄薄的短袖,冷的直髮抖。
這時,狂風送來了一陣香甜而誘人的味道,是紅薯。我朝著烤紅薯的方向看去,小男孩正捧著一個比頭大的紅薯啃著,不時還發出了咀嚼的聲音,“咕嚕咕嚕”這聽著,看著,聞著肚子不經餓了起來,可平時在這個時後,我已經吃著母親做的美味了,而平時我也不會帶錢來學校,現在更是,沒有錢買紅薯吃,之能看著小男孩吃的津津有味,之後為了不看那誘人的紅薯,便將身子轉朝後面,只能聞著味道。
突然,一隻小手輕輕的拍了拍我的背,我轉過頭去,是小男孩,他將手中的紅薯遞給了我,便對我說:“姐姐,你餓了吧,這是剛烤的紅薯。熱乎,可以暖手。”說完他便害羞似的跑開了。只留下我捧著那個溫暖的紅薯,坐在長凳上。
雨停了,那位母親,一隻手拉著小男孩一隻手推著攤車,朝著道路的深處走去。而我依然留在那一條長凳上,手裡抱著紅薯,望著他們走遠。
陽光照在眼前,讓我想起了一句話;現在的時代,人心變了,這些人都隨著時代而變化。現在的時代,有人卻還沒變,依然是那麼淳樸,那麼善良。
是啊,這時的陽光多麼燦爛,因為帶著露水的氣息,這時的陽光多麼明亮,因為它是溫暖的。
2019我的夏天 篇13
國三作文 ,654字日復一日,年復一年,輪輪迴回,又到了一個夏天。然而,這個夏季卻是對我來說平淡中又透露著特殊的意義。
昔日就算在熱鬧的大街也變得冷清了許多,炎熱的天氣使得空氣十分悶熱。
將目光轉向別處:對面的環衛工人正在努力的打掃街道,過路行人卻毫不理睬,還總是時不時有人踢散掃齊的垃圾,卻還是隻顧著往前走,很少有人會停留以及給予幫助,現在的大家,早已不如往日:現在的人們,沒有像以前一樣互相理解和幫助,而是變得冷漠了許多。
“炎熱的天氣讓大家更煩躁了”我趴在陽臺上疲憊的瞅著樓下的那個工人。他擦了一把汗,手中攥著那把破爛的掃帚“譁—譁”一遍一遍地掃著地,很少會抬頭,一直緩慢地前行著,可嘴上一直掛著微笑。
正當我不理解時,那個環衛工人猛地抬起了頭向前方望去,我順著他的目光,看見一個與他年齡差不多的環衛工人,手拎幾個包子,隔好遠就向他揮手,向他走來,他們相視笑了笑。他們一個摟著一個,坐在了石臺階邊,你一言我一語,邊聊,邊吃,十分的開心。我安靜的地觀察著,他們的脖子上還留有一顆顆汗珠,也安靜的掛在他們脖子上,傾聽他們的訴說……
吃完飯,他們拍了拍對方的肩膀,為對方加油打氣後,便離開了。轉身的時候,他依然掛著像孩童般天真的微笑,依然在揮手。
我坐在背後的沙發上,回想著剛才環衛工的笑臉,我也笑了。
“或許,這個夏,將它的溫暖分散並藏匿在大街小巷,藏在人們心中,等待著被點燃……”
2019我的年度熱詞 篇14
國一作文 ,947字說到我的2019,必須是“圓”,這體現在滿臉的“膠原蛋白”上。
暑假的尾聲,我在網路上看到了一篇文章:看看暑假過後的你究竟胖了多少?霎時,我的心裡爆炸了:“暑假我可注意了飲食,應該不會長太多肉吧?”“如果我胖了幾斤,說出去可太丟人了!”於是乎,我邁著沉重的步伐,走向角落裡滿是灰塵的體重秤。其實我害怕,不怕一萬,就怕萬一:萬一我長胖了……我慢吞吞地站上體重秤,有儀式感地將體重秤連線到手機,52kg!怎麼會?再次上秤!我摘下手錶,取掉眼鏡,將長衣長褲換成短衣短褲,小心翼翼地站了上去……理想是美妙的,現實是殘酷的,秤上的數字一點兒沒少,反而多了個小數點!頓時,寧靜的小區中,不和諧地出現了我的尖叫——“啊!胖啦!”我開啟手機,翻出了暑假前的照片,望著那個身著球衣的苗條姑娘,掐掐自己圓潤的臉蛋,再摸摸腰上圓鼓鼓的游泳圈,心想:“6斤啊,再不減就晚了!”
當上帝為你關上一扇門時,也會為你開啟一扇窗;當上帝為你塗抹“膠原蛋白”時,也會匹配“噸位”,讓你更成熟的處事,更驕傲地成長。你瞧,這不,我就圓滿地完成了人生的第一個考驗。
陰雨綿綿的晚上,我和朋友回家時居然走錯了路口,屋漏偏逢連夜雨,手機還沒電了!從小到大,我就是生活海洋中的一條“淡水魚”,被父母捧在手心裡。今天,我當然是慌亂不已,腦袋裡不斷幻想著走失的危險,加之幽暗閃爍的街燈,要多恐怖有多恐怖。就在這時,身上的校服觸動了我,初中生了!我深吸一口氣,平復了心情,拉著朋友的手,走進一旁的小商店。我向店員尋求幫助,終於聯絡到了父母。回家的路上,溫柔的風為我擦乾眼淚,淅瀝的雨為我沖刷陰霾,我突然明白——其實我也可以!成長路上的困難想來就來吧,鎮定下來,多想辦法,我能克服的!
“圓潤”有之,“圓滿”亦有之,這就是我的2019。懷著一點憂傷一點驕傲,2020,我來啦!
我要榮耀有感讀後感 篇15
讀後感 ,686字同學們,你們渴望得到榮耀嗎?我相信,你們的回答肯定和我一樣,那麼就讓我們一起來讀一讀這本書——《我要榮耀》吧!
《我要榮耀》是一部非常優秀的成長類小說,這本書以主人公弗洛倫斯的視角,向我們講述了一個關於榮譽的故事。弗洛倫斯原來是一個十分在意獎狀、獎盃等各種代表榮耀的外在形式的女孩。有一次,另一個女孩艾瑪獲得了弗洛倫斯覺得本應屬於自己的榮耀,她十分氣憤,甚至對艾瑪產生了報復心理,但就在弗洛倫斯的報復計劃正完美實施的過程中,艾瑪突然失蹤了,這一切都變得撲朔迷離。弗洛倫斯決定要去找艾瑪。最後,弗洛倫斯歷經千辛萬苦終於找回艾瑪,竟意外地成為了大家公認的英雄。通過這次事件,弗洛倫斯也懂得了:真正的榮耀並不是某些外在的物品,而是來自大家內心對你的評判,這樣的榮耀誰也無法奪走,榮耀應該屬於每一個善良,正直,奮鬥不息的人……
其實我之前也是和弗洛倫斯一樣,注重那些獎狀等外在物質。每當我沒有得到自己覺得應得的榮耀時,也會十分生氣,但看完這本書後,我也懂得了很多,其實,人生就是從一次次失敗到成功,又經歷失敗,再次獲得成功的過程。也正如平時人們所說,人生也像一條路,但這條路並不平坦,只有在一次次跌倒後,再一次次爬起,才會走向成功。我們在學習,生活中也應有這樣一種不言敗的精神。有時候,失敗也未必是不好的,它能讓我們在失敗的事件中吸取經驗和教訓,找到自己的不足,發現自己與別人的差距。
非常感謝《我要榮耀》這本書,它教會了我不要刻意地在意結果,過程也可以很美麗!它讓我明白了生命的意義,更讓我懂得了要以平常心對待失敗與成功!
2019我的願望 篇16
國小四年級作文 ,637字在2019年,我有很多的願望,但是,我最想實現的願望有這麼幾個:
我想換一個新的同桌。為什麼呢?因為我現在的同桌是全班最有名的假小子--呂昭嘉。她雖然和我同一個姓,但我們的性格迥然不同。她總是下課玩個不停,上課有時還趕不到。在數學課上,她經常在課堂上講話,但課外卻來抄我的作業!我覺得十分討厭。我最想和俞契言同桌。她說話時聲音輕輕的,學習也很努力。
我怎麼實現呢?那就要看下學期班主任的想法了。
我的第二個願望是想擁有一輛平衡車。國為我們小區的“菁菁”每天吃完晚飯,就踩著她的平衡車轉來轉去,好像在給我們炫耀自己的平衡車。不走路,就能到想去的地方,那該多方便啊!
可我問過菁菁了,一輛平衡車就要一千多元錢,但我的零花錢就只有一百元。看來等過年,家人給了壓歲錢時我都得藏著,到時候就可以買一輛屬於自己的平衡車。
我的第三個願望是有個屬於自己的大房間。我去過幾個同學家,看到了她們的房間就像一個客廳這麼大。而我的呢?我家原本就小,自己的房間就比儲藏室大一點,裡面放一張小床,再放一張書桌,房間就已經非常小了。
如果我爸爸媽媽能夠早點搬進已經買的新房子,那我就要選最大的那個房間。
我還有最後一個願望,那就是想去北京玩。那是為什麼呢?因為每次放假後都能聽到同學紛紛議論著她們去過哪裡,而我遠一點的地方都沒去過,所以我很想去北京看一看。
我已經決定了,今年暑假一定讓爸媽陪我一起去北京。可是他們不僅要有錢,還需要有時間。
這就是我2018年的願望,你呢?
2019我的願望 篇17
國小六年級作文 ,447字
2019,我有好多好多的願望。可是,我最想實現的是每次考試第一併滿分。
為什麼?因為我在我的2019願望清單上有這麼一個願望:“週末不上家教”。但如果我真的每次考試第一併滿分,成績這麼好,還要上什麼家教呢?
我的願望清單上還要沒有家庭作業。沒事,成績這麼好,這麼穩定,要家庭作業幹什麼?
我的願望清單上還要有一部手機。沒事,考試好,大人一定會同意的。
我的願望清單上還要有數不清的錢。沒事,成績第一,拿獎學金,再說,將來工作,一定能賺大把大把的錢。
我的願望清單上還要出名。沒事,長大後拿幾個諾貝爾獎就可以了。
我的願望清單上還要設計並開飛機。沒事,這麼聰明,一定能去設計飛機的,至於開飛機,我就去設計一種人人都能開的飛機好了。
可是要實現這個每次考試第一併滿分的願望,並不容易,我首先要有實現這個目標的決心,還要有良好的學習態度,實際行動,清晰的思維和冷靜的思考方式才行,這可不容易,不過無論如何,我都要去實現這個偉大的願望。
2019,解開我封印的學神之魂吧!
2019我的願望 篇18
國小五年級作文 ,366字白駒過隙,新的一年有來臨了。在這嶄新的日子裡,我有好多好多美好的願望與大家分享。
我的第一個願望是能當上班幹部。你們可千萬不要認為我是為了虛榮心而想當班幹部的。我如果當上班幹部,我會更嚴格的要求自己,在學習上起帶頭作用。在班級管理上做好老師的小助手,監督同學們做好衛生各工作,如擦好黑板,把講臺整理乾淨。我還會盡我的最大努力幫助那些學習差的同學,使我們的班級更上一層樓。
我的第二個願望是學校的三科作業能少一些。每天老師會佈置大量的職作業,把我們壓的喘不過氣來。我們連玩的時間都沒有,更不用說有時間只自由安排看書了。甚至有一次做夢也夢見自己在趕作業!老師們,難道你們不知道嗎,我們每天都是盲目的抄寫一遍有一遍,並沒有增長多少知識,而使我們失去多少快樂。如果職作業能少一些,那我可高心壞了!
以上兩個願望就是我2019年的小願望。
我的榮譽 篇19
國三作文 ,897字我癱坐在地上,無力和它們抗爭。
從小到大,我獲得過很多榮譽,從兒時的表演節目,小學時的三好學生,直至現在的各種比賽。每獲得一張證書,我就十分有成就感地張貼在牆上,每次眼光掃過,一陣自豪感油然而生。
榮譽,彷彿是我一生中不可或缺的夥伴。為了得到榮譽。我不停地參加比賽,想讓那面牆更充實,讓自己更自信。然而那次比賽,榮譽卻給了我以沉重性的打擊。
那是一個乾冷的冬天,北風呼嘯,風擊打在窗戶上,我的心也似被風吹打得千瘡百孔,慘不忍睹。
“我……”我在參加一次演講比賽時過於緊張,一向脫稿的我頭上爬滿了汗珠—我忘詞了!
我的腳趾不停地抓地,腿在微微顫動,我一想到得到榮譽後老師的讚美,家長的誇張,心中更是一緊,本來快想起的詞,現在忘得更深了。在眾人的唏噓聲中,我慚愧地走下臺,滿臉通紅,眼淚彷彿隨時可以飛濺。
回家的路上,我漫不經心地踢著石子,踩著枯枝,心裡浮現出我落選的場景:老師、家長眼裡失望的目光,一切似泡沫般消散,我羞愧,一陣無法形容的懊惱將我縈繞,我覺得自己的步子好沉重。
回到家中,我重重地摔上門,跌坐在沙發上,望著滿牆的榮譽,希望能帶來一絲安慰。但那些證書彷彿背叛了他們昔日的主人,那個演講證書上的紅色字型彷彿都跳了出來,在嘲笑和辱罵我。我捏緊了拳頭,手臂有些顫抖,我一定要贏得他們的認可。
為了重新奪回失去的榮譽,我不停地參加活動,不停地準備,但卻經常是名落孫山,彷彿未來已經蒙上了一層煙霧。
我癱坐在地上,無力和它們抗爭。
不知何時,榮譽已成了我身上的包袱,使我步履沉重。曾經的榮譽,為我鋪平了道路,而如今他們卻化作尖刺,一點點刺入我的身體。
也許是看出了我的問題,老師找我談話,讓我不要過分在乎榮譽。
也許是聽從了老師的話,也許是時間久了心裡平靜了,榮譽在我面前漸漸淡了下來。我漸漸明白了:的確,人這一生是不能沒有榮譽的,但榮譽也不能過分追求,過分索取。
我們應該不要過分在意那些曾經的榮譽,那隻代表著你的過去,未來的一切將從頭開始,只要有一顆淡然的心,閒看庭前花開花落,漫隨天外雲捲雲舒。也許榮譽就在不遠處等你。
2019我的願望 篇20
國一作文 ,878字2019,願抬首一樹繁花,低眉一枝新芽;2019,願遇見最好的自己!
——題記
潔白的雪花飄飄灑灑,抑制不住地欣喜,哦,不經意間,我竟已站到2019的枝頭。又是一年杏花將紅,又是一季耕耘將始。翹首而望,一切都讓我充滿了期待,忍不住在心裡暗暗說,2019,願希冀如期而至。
2019,希望遇到一個人如其名的自己。我叫嚴瑾,但事實上,我的性格卻和自己的名字相反。回顧2018年自己的學習生活,儘管學習態度還算踏實,但是一個嚴重的問題不容忽視,那就是粗心。記得兩次數學考試,我都因為這個問題,一次次遭遇滑鐵盧。面對攤在面前的試卷,我難以置信:題目要求等腰三角形的底角,我卻求了頂角;題目要求作這個角的角平分線,我卻作了那個角的角平分線……這讓我的成績如拍皮球似的忽上忽下。2019年,我希望自己能做一個名副其實的自己,嚴謹一些。爸爸媽媽給我取了這個名字,寄予了他們美好的期待,可是我的糊里糊塗,辜負了爸爸媽媽,也辜負了師長,更辜負了自己付出的努力。希望以後的我,做什麼事情能慢下自己的腳步,多看,多思,不再犯那些低階的錯誤,做會一個嚴謹的自己。
2019,希望遇見一個徜徉經典的自己。2018年,看看書架上自己讀過的書,不禁心虛。除了老師要求閱讀的必讀書目外,其餘讀的多是一些散文和期刊,而一些經典著作卻一直束之高閣。好想好想在寒假裡,坐在家裡的陽臺上,讓溫暖的陽光將我包圍,嗅著淡淡的書香,感受字裡行間的鬱鬱蔥蔥,讓自己的心靈聽風沐雨,忘卻一切煩惱,和書中的人物、和作者進行一場靈魂深處的對話。
2019,希望還能遇見一個陽光明媚的自己。2019年的下半年,我就會是一名初三的學生了,作業肯定會比現在多,壓力肯定會比大一點。但是,我還是希望,在我做好作業的時候,還能有時間聽聽我喜歡的流行音樂,還能拿起筆畫畫我喜歡的漫畫,還能和好朋友聊聊二次元,還能拉拉我喜歡的二胡……
2019,我希望我的世界陽光柔柔,白雲悠悠,握一掌年華,生一樹繁花。2019,希望能遇見一個更好的自己。