1000年後的城市相關作文20篇
1000年後的城市 篇1
國小六年級作文 ,1661字1000年後對我們來說是一個遙不可及的地方，但是今天，我就要坐上時光機，去看一看我們未來的世界。
經過一陣眩暈，我乘坐的時光機終於降落了。首先看一看城市裡的人們：穿戴雖然很漂亮，但是天知道那衣服到底有幾層？但有一個我是知道的，價錢在我們這裡貴死人不償命啊！接著看一看現在的人用什麼交通工具吧，說到這裡才發現路上一輛車都沒有，看什麼啊？正當我百思不得其解時，一個老太太拿著車鑰匙，往天上一摁，立刻就有一輛車飛了下來。原來現在都不是在路上“騎”車，而是在天上“飛”車！我叫了個出租，剛坐上去還真有點膽戰心驚，看著這個城市的景色，真是美不勝收啊！再看一看這裡的大街，商店是一個接著一個，美髮店、美甲店、寵物店、花店……真是數不勝數。再看一看人們居住的樓房：真是“萬丈高樓平地起”啊！深入雲端，看都看不清，此刻有點懷疑住在頂樓的人如果有恐高症怎麼辦？哈哈……最重要的，最重要的，我要去看看我親愛的校園現在變成了什麼樣子。一踏入學校，大門立刻展出了一個大大的微笑和“歡迎來到學校！”走入校園，香氣撲鼻，“是什麼這麼想？”我在心裡想。哦，原來是學校裡的花，不僅有金桂、松柏和水杉，還有梅花、垂絲柳和梧桐樹，多麼美麗的綠化！但是香味應該不只是他們發出的吧？應該還有別的花。我繼續搜尋著，呀！有一個“百花園”！中心有一束又高又粗的噴泉，周圍全都是花，有爬山虎、菊花、梅花、蘭花、竹子、櫻花、迎春花、桃花、蓮花、楓樹、銀杏、寒梅和翠鬆。聞著花香，觀賞著花景，真是令我心曠神怡！來到教室，教室裡空蕩蕩的，我這個笨蛋起初還想：未來連個桌子都沒有？後來才發現，我錯了。每個大約一個桌子的空隙中間，牆上都掛著一個小棍，上面有一個話筒，我就說：“課桌。”馬上就有一個課桌顯現了出來，我還細心的發現了一個小祕密，這裡的學生都不帶任何東西來上學，真是奇怪！發現這個棍子以後，我知道了，對這棍子說一聲：“上XX課了。”就可以了，桌子上會出現課上要用的東西，如：美術課有課本、水彩筆、蠟筆、水粉顏料、毛筆、排筆、宣紙、卡紙、圖畫本和彩鉛，音樂課就有課本、五線譜、樂器選擇和話筒。這裡的課本也很特別，音樂課只要翻到要學的那一課，用課上專門用的“萬能筆”點一下，立即會有音符跳出來為你演奏，老師只需要用“老師專用棒”，就可以操控每個同學的每個指令，更可以用個人電子保姆來管理他們。把學校逛了一圈，發現未來的學校可真是好！既美觀，又實用，還實惠。
當然，世界沒有十全十美，雖然老師每天都在說這一句話：“作為一名小學生，我們應該保護我們共同的家園：地球！”但仍然有人破壞我們共同的家！以前是車窗垃圾、工廠排洩物、隨手扔的垃圾，現在是空中拋物、工程垃圾和人們為了美容、美甲……而製造出的垃圾。這個城市很美麗，也很有魅力，讓人流連忘返，但誰又曾注意到離這所城市不遠的地方，有一片草原和一條小河。說到這裡，你一定會說：“很好啊，有小草，有小河，多美啊！”但實際並不時那樣，在我們想象中的“青青草原”的草原，本應該是清澈見底、小魚小蝦活蹦亂跳的小河，其實是一片“黃黃草原”和渾濁模糊，小魚現出了白肚皮的恐怖場景！看到這裡我是多麼失望啊！我原本以為，經過我們全體人民的不懈努力，地球一定會是一個綠茵遍地，空氣清新，小溪縱橫的綠色星球。雖然說了人們不一定在意，但我還是想說：“保護環境，人人有責！請彎腰撿起一片小小的垃圾，請把垃圾正確的通道垃圾箱裡，請對其他人們發出倡議，請為我們的生活新增一份光亮！”馬上就要回到我原來的家了，我的心裡充滿了激動和不捨，也留下了一個願望：希望每個人不管在哪裡，都要保護環境！
經過這次的時光旅行，給我留下了深刻的印象，同時也讓我感觸萬分。記得陶行知校長說的每天四問：指的是身體健康、學問進修、工作效能和道德品格這四個方面。今天我也想說一個我認為的每天四做：彎腰撿起紙花，扶老奶奶過馬路，在公交車上給別人讓座，聽老師家長的話，及時完成老師佈置的任務。雖然這些都包括在陶校長說的裡面，但我還是相對同學們發出倡議。請同學們愛護地球，愛護我們共同的家！
20年後的城市 篇2
國小五年級作文 ,556字時空穿梭，我到了20年後。
一到城市，我就聞見了空氣中那甜滋滋的氣味，是花朵和樹葉散發出來的清香。
這裡，人們都穿著有奈米塗層的衣服。這種衣服，怎麼弄都不會打溼。有些調皮的孩子就把上衣脫下，在衣服裡面養魚。這個奈米衣服防油防汙漬，夏天穿上還不熱。這件衣服一直都不用清洗，人們不用再耗費水來洗衣服了，可以節約很多水。
我向前走著，發現這裡百歲老人隨處可見。一打聽才知道，20年後的科學家發明了一種神丹妙藥，讓人們的生命至少可以延後五十年。艾滋病、白血病等現在比較難治的病，二十年後都變得像治感冒一樣容易治了。這裡的人基本上都可以活一百歲以上。
我走進了一所學校。這所學校有很多參天大樹，綠樹成蔭。孩子們都在操場上歡快地玩耍著。操場上還有許多遊樂設施，旁邊有幾個圓頭圓腦的機器人，它們負責保護孩子們的安全。走進教室，發現老師不再是在黑板上寫字了，而是在一塊巨大的電腦螢幕上。孩子們的書桌不再是木頭的了，上面也有一塊螢幕，而且這種螢幕是完全不傷眼的。老師講完一段，就把一道題發到同學們的螢幕上，給同學們練習。下課了，有上十個打扮得像老師一樣的機器人走進了教室，同學們馬上圍過去，把上節課自己不懂的知識讓機器人再講一遍，機器人思路清晰地給同學們講著題目，聽懂了題目的孩子開心地笑了。
我真希望20年後的情景快點實現。
1000年後的地球 篇3
國小六年級作文 ,565字一陣陣嘆氣聲從一個髒兮兮的、灰白色的星球傳來，這顆黑色的星球不是其它的星球，正是昔日那生機勃勃的地球。看來1000年了，人類終於還是把這個蔚藍色的地球毀滅了。
地球如願以償的有了一圈“光環”，被垃圾堆積成的光環，那是1000年前的人類用垃圾一點一點匯聚而成。而地球上，沒有一丁點綠色了，早在九百年前，植物就被貪心的人類為了所謂的“發展”而被用到滅絕。開裂的地面，正是地球眼淚流盡的事實，世上早就沒了一滴純淨的水，全部都是黑色的、散發著惡臭、被垃圾所堆滿的髒水。大海、河流與小溪，呵，笑話，它們哪裡存在，早已被人類無止境地用到乾涸。太陽、月亮、星星早已墜入人類那貪婪地無底洞，只留下人造太陽“照耀”著大地。動物？不知什麼時候，地球上只剩下“人類”這種動物了。
一位非常年長的老者說：“1000年前，地球上有紅紅的太陽，綠油油的大樹，有快樂的小鳥……”但是因為人類的貪婪和慾望，所有的一切都被自己親手毀滅了。但是，人類終於握住了一根救命稻草—一株小到不能再小的小草，它給予了人們無限的希望。
說著說著，小草已經紮根在泥土中，它肩負著人類的希望，成長著……人們彷彿已經看到了一片廣闊的草原。
“譁！”地球再次迎接了一場久違的大雨，足以讓萬物清醒、重生的大雨。
大雨沖刷著渺小的小草，沖刷著人類的心靈，更沖刷著那段美好的回憶。
20年後的家鄉影視城所見 篇4
國小五年級作文 ,559字一轉眼，我已經是“紅象影視城”的董事長了。我所經營的影視城裡看不見一點垃圾，因為影視城裡安排了智慧機器人，當它們吞下游客滯留的垃圾後，就會從他們的嘴裡傳出美妙的音樂。你看，高科技行不行？
因為環境的改善，很多人向影視城湧來。當你來到影視城售票口排隊時，你會發現，我們會在您等待時候，把最先進的VR電子眼鏡發給等待的人們。大家可以通過電子眼鏡先感受到影視城的整體佈局與魅力所在，也不會因為長時間的等待而拒絕第二次遊覽影視城。
影視城裡除了現在的民國城、襄陽城外，又增添了現代都市城。這現代都市城，既可以滿足劇組拍攝當代劇本的需要，空閒時也可以作為孩子們的體驗館。孩子們在體驗館裡，可以體驗一回當群眾演員的辛苦。如果演的好，還可以得到“大象幣”。這大象幣有什麼用呢？聽我細細道來。總之，我們把都市城打造成融拍攝與體驗一體化的城堡。象山城裡的人足不出戶，就可以在影視城體驗到最有意思的主題樂園。
民以食為天。現在影視城裡還有一條美食街道，融合了古代、當代的美食，還有西方國家的西餐甜點等。人們在參觀完影視城後，可以在裡面覓食，再也不用擔心肚子餓了。如果孩子們在影視城裡得到了“大象幣”，還可以用它來購買相應的美食或紀念品。是不是很有成就感？
我們的影視城還在不斷引進各級各類人才，為影視城的美好未來，出謀策劃！我愛我的家鄉！
二十年後的太陽城 篇5
國小四年級作文 ,373字二十年後，人類的科技已經變得十分強大，我們有可能遇見太陽城。
全部使用太陽能的城市又名太陽城。這裡的東西非常環保，不會排放廢氣，沒有噪音。這是一個美好的城市，像在天堂一般，就算多雲，把太陽擋住了也不用擔心，因為我們人類照樣可以通過透射雲朵過來的太陽光提取太陽能。清潔工也不用冒著火辣辣的太陽出來掃地，現在換成太陽能機器人來幫著打掃。太陽能機器人像是貪婪的猛獸一樣，只要有太陽能就可以不停地工作。街道每隔幾千米都會有一個太陽能空調來降溫，馬路空調讓等車的人不再煩惱。
太陽能的功能在太陽城裡發揮的地方很多。它可以代替電池，我們現在要用電池的地方還很多，如果沒有電池了就等於廢物一個，電池還有輻射，汙染環境。而換成太陽能的話，就可以放在地上晒晒就行了。
於是汽車也改成了太陽能，這樣加油站也可以省略了，太陽能城市是最環保，最經濟了。你會喜歡太陽城嗎？
二十年後的太陽城 篇6
國小四年級作文 ,427字二十年後可能會建設起一座太陽城。
太陽城中到處都是轉化器，它們能將太陽發出的熱量轉化成電，這些電會分成兩部分，一部分輸送給地下室裡的儲蓄罐，在晚間使用。另一部分，直接輸送千家萬戶的洗衣機、電燈泡等物品中。
每家每戶都會有一個機器人，當然它們也都用太陽能電。它們無所不能，煮飯、炒菜、洗衣，樣樣拿手。
大家總怕小偷會光顧自己家。在太陽城，小偷度日維艱，防小偷只是動動手的事情，只要按下保護，房子周圍就會升起一道帶電的牆壁，除了主人，其他人碰到它就會自動報警併發出電擊。自然，它用的也是太陽能。
出門必備品—手機。二十年後的手機將會像紙一樣扁，會像橡皮一樣有彈性，只需充一會兒太陽電，攜帶方便可以放褲兜裡，看電影時候，如果覺得螢幕太小了，可以按手機邊的大按鈕。
出門上學必備—汽車。二十年後，每戶人家都擁有一輛太陽能汽車，它不會有噪音，不會有汙染。車頂就有吸收太陽能的裝置，汽車會自動充電。
二十年後的太陽城真是應有盡有，功能齊全啊。
二十年後的故鄉 篇7
國小五年級作文 ,128字“莛兒，快來吃飯了！”那是我的媽媽，頓時心中一陣暖流湧上。扔下水果，跑去抱著我20年沒見的媽媽，心裡有說不完的話。
晚上，我們一大家子在花園裡欣賞著明亮月光，吃著媽媽準備的各種漂亮美味的點心，感覺太幸福了。
20年後的家鄉 篇8
國小五年級作文 ,668字我的家鄉在東莞溫塘，她，美麗！她，富饒！她，可愛！
到了2029年，我的家鄉發生了不少變化！美得只能用一對對聯“上有天堂，下有溫塘。”來形容。
20年後的溫塘特別美麗。我來到萬福園，映入眼簾的是一座大噴泉。噴泉噴出的水花足有十米高，幾個噴點環繞在一起，形成了一個大水洞。噴泉中心有一座假山，“山”上有座涼亭，一個“路人”正順著小路走上去，它好象也是被此情景所吸引，想坐在涼亭上細細觀賞。噴泉周圍是一排垂柳，那長長的柔軟的柳支隨風飄動著，婀娜的舞姿是那麼美，那麼自然。看到這些景色，我不禁想起了以前和夥伴們嬉戲的場景，真是太有趣了！20年後的溫塘太湖已建設的比西湖還美，現在還有不少讚美湖的詩句“水光瀲灩晴方好，山色空濛亦奇。若把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜。”不錯，當你漫步在太湖岸時，太湖的每一個角落都有著水的精靈，水的魂魄，太湖的每一個景物都是為了印襯這太湖水，印襯這水的精靈，水的魂魄。
20年後的溫塘街道特別典雅。在這裡，歐式，俄式，羅馬式……隨處可見，錯落有致。那獨特的花崗岩鋪成的路面，也是人感到古樸，典雅，讓人聯想起那遙遠的過去……我來到大街上，公路寬了，車道寬了，高速公路在半空中繞了一圈又一圈，汽車大多數換成了經過改造變小的太陽能汽車，可它卻跑不起來，原來陽光熱量全用完了。我把太陽能汽車推到“加熱站”，加熱人員搬出一個黑盒子，拿下一根管子，對著汽車加熱口開始輸送熱量。加熱人員告訴我，這個方盒子可以吸收熱量，並可以存放熱量，只要在太陽底下晒上一個小時就可以吸上一盒壓縮熱量。
啊！溫塘，我的家鄉我的家，我愛你！喜歡你！
未來的城市 篇9
國小五年級作文 ,814字未來的城市，全都是花草樹木，綠樹成蔭。但房子到哪裡去了？汽車到哪裡去了？告訴你吧，它們全都被一個遙控器壓縮了，只要把遙控器朝房子一按，房子就被壓縮了像玩具一樣，汽車也被遙控器壓縮成了玩具汽車。
外出旅行時，人們再也不用租房子了，只要把像玩具一樣小的房子從口袋裡掏出來用遙控器一按奇蹟發生了，房子的大門打開了，從裡面走出一個叫“卡比”的機器人，興高採列的帶我進去，屋子裡全都是電器自動化裝置，如“自動打掃吸塵器”、“整理家務機器人”等，全都是用遙控器指揮。主人招待了我們了由“自動食品製造機”做的飯菜，味道美味極了。吃完後，我向主人表示了感謝。
城市裡的汽車全變成了太陽能汽車，假如陰天沒有太陽也不用怕，因為太陽能汽車的太陽能只要吸收一天的太陽能汽車的太陽能就能堅持十天，你會說如果十天都沒太陽怎麼辦，這時只要用汽車的氫氣動能就可以把氫氣轉化成動能汽車就有油了。汽車上還有兩個按扭一個是教人怎樣開車，一個是無人駕駛系統。如果你還不會開車就按一下無人駕駛的按鈕，你只要說一聲你要去的地方，汽車就會自動駕駛到目的地，它的出錯可能只有一百億分之一。再來看一看未來的學校吧。未來的學校的教室，學生的椅子下面都有一個自動彈簧。當有學生調皮搗亂的時候，就會發給警報；如果上課時，有的同學開小差，玩東西，椅子下的彈簧就會自動彈起來，這樣老師找不守紀律的學生就容易多了。
城市裡的天文臺內，科學家正為找到太陽系的第九行星—“灶王星”而感到高興。一位科學家對我說：“我們已經找到了一千多個星座，並且找到了五顆有氧氣適合人類的星球，正準備向上移民呢”。啊！未來的人們可了不起。威脅城市的沙漠已經不存在了，人們種了許多防沙林，並且在沙漠中種樹，將沙漠慢慢變成了綠洲。這時候，你不禁要問“樹怎麼能在沙漠裡呢？”放心，科學家就給樹注射一種超級抗旱藥，樹苗就算一年不下雨也不會死掉。
這就是我想像中的未來的城市，我一定要為實現這個願望而努力學習。
給三年後的自己 篇10
寫信作文 ,836字三年後的我：
你好嗎？三年後的我。三年過去了，你是否還記得當年那個稚氣未脫的我？是否還記得母校那些曾為你的成長默默奉獻的人？那些陪伴你成長的摯友，那些悉心教導你的恩師，你是否仍然惦記？母校的一草一木是否還在你的記憶深處？
三年了，你也許變得更懂事了，也變得更堅強了。你也許不會再為一點小事而傷心難過，或者亂髮小姐脾氣了，也不會再事事依賴父母了。三年後的你，一定改掉了以前的壞習慣了吧？以前的你總是丟三落四，東西總是亂放，連自己也找不到。考試時，總是粗心大意，不是漏了題目沒做就是看錯題目，每次看到試卷上紅色的叉叉總是又恨又悔。現在的你一定不會這樣了吧？
三年了，你的心中是否記得三年前曾許下的承諾？你是否在為自己理想而奮鬥？三年前，你的理想是將來能成為一名建築設計師，設計出時尚的建築，使我們的城市變得更加的美好。為了實現這個願望，你一直努力的學習，並認真跟美術老師學畫畫，因為你知道要成為一名優秀的建築設計師，除了要有好的成績，還要有一定的審美能力。
這個時候的你，一定是坐在我理想中的初中的教室裡，為即將到來的中考在全力拼搏吧？三年前，我努力學習，考上我理想的初中，三年後的你，也一定要努力，考上你理想的高中，為你將來能考上理想的大學創造良好的條件。
說起考試，作為學生總會感受到一種無形的壓力，特別是你面臨你人生中重要的中考。我們的老師總愛念叨一句話：“考不上好的初中，就考不上好的高中；考不上好的高中，就考不上好的大學；考不上好的大學就找不到好的工作……”當然，老師的這句話所說的情況並不是絕對的，但也是有一定的道理的。為了你的未來，你得全力以赴，你努力了，不管結果如何，你才能無愧於心！不過，面對這種壓力，你要保持積極樂觀的心態，每天以快樂的心情去面對繁重的學習任務，你才會學得更開心，學習效果才會更好的。去勇敢地迎接中考的挑戰，我相信你一定會夢圓六月的。
走過今天，邁向明天，我便會遇見你，我相信那一定是一個全新的你！
祝：
天天開心！
中考成功！
三年前的你
給三年後的我的一封信 篇11
寫信作文 ,659字親愛的陳鏞：
你好！
光陰似箭，日月如梭。三年了，你已經在東華中學讀初二了。你對新學校熟悉嗎？你在學校上課應該還認真吧？你的學習成績還行嗎？你在新班級裡和同學們相處的還好嗎？
你上次告訴我，在東華中學的這段日子裡過得很充實。你覺得自己已經長大了，也懂事了，能獨立生活了，已經不再是以前那個毛毛躁躁的陳鏞了。在學習上，你再不會讓家長和老師操心，由於你平時努力學習，所以學習成績非常優秀。在生活上，你雖然是一隻剛出巢的小鳥，但你各方面安排都井然有序，不再讓父母操心。
理想是石，敲出星星之火，點燃熄滅的燈，理想是燈，照亮夜行的路，理想是路，引你走向黎明。你三年前曾經說過，長大要當一名卓越的科學家。因為當一名科學家可以探索宇宙中的奧祕，給人們研製出新科技，讓人們過上更好的生活。當然，要想成為科學家，並非容易。有了明確的目標，你就有前進的動力，所以你在學習上更努力了，常常為了不懂的難題鑽研到深夜。每天你早早起來跑步鍛鍊身體後，馬上進入緊張的學習生活。因為每天你都堅持背英語單詞，所以英語成績很突出，已達六級的水平。其他學科由於學習上主動積極，得到各科老師的讚賞以及鼓勵，更使你有了前進的動力。學習上不斷進取致使你越來越優秀，為了實現自己的理想，你會全力以付，做到最好。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”在今後的學習中，你一定要克服重重困難，度過一個個難關，積累更多的經驗，努力學習到更多的知識，為自己創立一個美好的未來。
看到你的進步與成功，我心情無比的激動，也很安慰，千言萬語盡在不言中。
祝你夢想成真
三年前的陳鏞
20年後的教室 篇12
國小五年級作文 ,433字時間老人發射的箭，一轉眼就飛到2024年的箭耙上。20年後科學發達，世界上發生了翻天覆地的變化，就連母校的教室也在發生變化！
20年後，中國的著名科學家發明的智慧課桌面世了，而且迅速地融入社會。智慧課桌能儲存一至六年級的所有課本資料及習題，同學們不用揹著沉重的書包上學了。每人桌上都有一臺電腦，可以查閱圖書室的書籍。這臺電腦有許多小遊戲來供同學們娛樂，不過要完成當堂任務，老師開啟PC機你才可以玩，在上課鈴打響後，程式就會自動關閉，所以在上課時玩遊戲是沒有可能的。
除了智慧課桌，液晶黑板也是我國發明的。它與老師的電腦相結合，老師備課時輸入一些相關的資料儲存下來，第二天選擇相關科目，點選資料題目，講完課文以後，用教鞭點一下黑板，板書與重點就會出現，因為它是用電發動的，所以停電時一切回覆平常的樣子。
地板上寫滿了數、英、語的口答習題，答對前進，答錯重答，這樣是不是很富有趣味性呢？
回憶，美好而甜蜜；展望，讓人充滿希望與企盼。同學們，讓我們一起企盼我們共同的將來。
20年後的教室 篇13
國小五年級作文 ,904字科學技術在不斷的發展，社會也在不斷地進步。我的母校變化也很大。
轉眼間，20年過去了。當年僅僅3層、低矮、陳舊的教學樓。已經改建成了23層金碧輝煌的大廈了。
今天，是同學們畢業時的一個約定：20年後重返母校聚會。我早早地來到了學校，剛來到校門前，一個自動門打開了，迎來一陣稚嫩的聲音：“歡迎大姐姐參觀我校。”他（她）們是一群活潑可愛的小朋友，是祖國新的一批接班人。在他（她）們中間有一輛遊覽車向我駛來，示意要請我上車遊覽。據遊覽車介紹，這裡的每個教室都安置了新型玻璃，他不僅防噪音，防小偷，溫度適宜，還不容易打碎。
學校的1—10層是教學功能樓，這裡不僅僅是小學了，還創辦了中學，讓你可以安心讀完高中。成績好而又有幸被抽中的同學，學校可以免費供你上大學呢！
學校的11—15層是食堂，全校師生的飲食都是在這裡解決的，空氣清新、環境優美。
學校的16—20層是全校師生的宿舍。配有舒適的自動床，它會根據你身體的冷熱程度進行最快的自動調控溫度，不會讓你感覺太熱了需要空調，或者太冷了需要棉被。
學校的21—22層是超市，這裡要什麼有什麼。看到這裡你可能會想，這不是有23層嗎，那麼最高一層幹什麼呢？“用處可多著呢”。這都怪20年前的人民，隨意扔垃圾，隨地吐痰，破壞花草樹木，汙染河流，不顧一切地濫用化學品……導致大氣層被破壞了，如果大自然要給他們治罪的話，可能會判終身監禁。所以學校要幫他們彌補這一切，第23層特定用來種植花草樹木，這樣即可以賞花論木，又不會浪費地方。在花園的中間部分，裝置了一個大氧氣瓶，它可以向四面八方撥出氧氣、清氣，吸進化工廠的廢氣等等。
“哇，23層這麼高，走上去都沒力氣了。”不知道誰在說。“不用擔心，每層的左右兩邊各設定了一個屋形電梯，一次可乘坐200多人呢，但進去時，必須在地上撿一點垃圾，扔進右手邊的垃圾桶裡，補充能源，它才會為你服務，即使從一樓到頂樓，也不需5秒。”一個小朋友搶著回答。
20年後的學校真是裝置齊全、無奇不有。所以人們常說：未來的世界是無限精彩的，科技也是先進的。我堅信有一天，我國的科學技術，將會名列全球第一的。
20年後的教室 篇14
國小四年級作文 ,433字時間老人發射的箭，一轉眼就飛到2024年的箭耙上。20年後科學發達，世界上發生了翻天覆地的變化，就連母校的教室也在發生變化！
20年後，中國的著名科學家發明的智慧課桌面世了，而且迅速地融入社會。智慧課桌能儲存一至六年級的所有課本資料及習題，同學們不用揹著沉重的書包上學了。每人桌上都有一臺電腦，可以查閱圖書室的書籍。這臺電腦有許多小遊戲來供同學們娛樂，不過要完成當堂任務，老師開啟PC機你才可以玩，在上課鈴打響後，程式就會自動關閉，所以在上課時玩遊戲是沒有可能的。
除了智慧課桌，液晶黑板也是我國發明的。它與老師的電腦相結合，老師備課時輸入一些相關的資料儲存下來，第二天選擇相關科目，點選資料題目，講完課文以後，用教鞭點一下黑板，板書與重點就會出現，因為它是用電發動的，所以停電時一切回覆平常的樣子。
地板上寫滿了數、英、語的口答習題，答對前進，答錯重答，這樣是不是很富有趣味性呢？
回憶，美好而甜蜜；展望，讓人充滿希望與企盼。同學們，讓我們一起企盼我們共同的將來。
20年後的家鄉 篇15
國小六年級作文 ,637字2028年我當上了一位頗負盛名的博士，做過許多次成功的實驗，得到了許多佳獎。即使如此，我還是禁不住想起故鄉來，故鄉是多麼美好呀。今天終於可以請假回家鄉了。早上7點正，我乘坐著時速飛船，飛進了時光隧道，用8分鐘零8秒到達家鄉。
進了村子，安置好飛船。我就穿上飛速羽毛鞋，走著走著，看到了一個熟悉的面孔—小時候的玩伴小麗，我打了聲招呼，她認出我來了。她親切地說“你是詩茵吧！”我激動地點頭道：“是的，我是”。
我又走啊走，看到了一座座高樓大廈。走到晒穀廠，小麗連忙介紹說：“晒穀廠發生了很大的變化，工作人員先把運來的谷用機器弄乾，不用半小時的功夫，谷就幹了，吃起來味道好極了。”“好極了。”我激動地說。
談了一會兒，我又朝奶奶的那幢別墅走去。我來到門前，保姆機器人透過搜查網檢查我，然後開啟門讓我進了屋。家務機器人見我來了，連忙準備了幾碟家鄉小菜歡迎我。當我走進小院子時，院子裡乾乾淨淨，到處都種著花花草草，令人心曠神怡。我又看到那張小石板凳上坐著爺爺和奶奶。我大吃一驚，走近一看，原來爺爺是克隆人啊。奶奶告訴我，爺爺是到克隆店克隆的。怪不得，我還以為死人復活了呢。
我又說：“奶奶，你一切安好嗎？”奶奶笑容滿面地說：“好，當然好了，自從吃了你寄過來的那些青春保健特效藥，吃了後年輕了，真是生龍活虎！我還報了名參加那個新潮的跳舞比賽呢，準備下個月參加全市的比賽。”
不知不覺，已經過了一個月，我不得不動身回去了，我戀戀不捨地坐在飛船上，飛進時光隧道，回到工作室工作。
50年後的衣服 篇16
想象作文 ,365字50年以後，什麼東西會變呢？我想來想去應該是衣服吧！
我希望50年後的衣服，要什麼顏色有什麼顏色，要把衣服的一個邊放7個扭，有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，這些可愛的顏色。
還要有溫度衣，如果天冷，衣服就會發熱，按一下紅色的按鈕，如果天熱，衣服就會發冷氣，按下藍色的扭就行了。
還要會防雨，如果下雨就把它當成雨衣，按一下橙色按鈕，可是怎麼防火呢？只要按一下黃色按鈕就可以防火了。
我喜歡裙子，可以讓衣服變的長點呀！再加上花邊，就是裙子了，還可以讓衣服變成各種各樣的樣子，比如說；有睡衣、外套、襯衫……
它有好多的功能，還能看電視，也能和衣服說話，看電視，在衣襟上說出想看的名子，就可以看了，想和它說話就按一下青色的按鈕就能和它說話了。
這就是50年後的衣服，功能多，還能和它說話，也能看電視。這件衣服就像電腦似的，它就是我的新朋友。
理想中的城市 篇17
國小五年級作文 ,397字我理想中的城市是一個佈局合理擁有高科技的城市，下面我來介紹一下。
在城市的北面是一個美麗的小村莊。小村莊的房子可不是一般的樓房。它不僅有美麗的的環境，還有四種功能：一是能幫助農民加工糧食，只有小麥、高粱扔到後面的田地裡，三秒鐘就能加工出來，可不比人工差哦！二是自動做飯，老奶奶、老爺爺，不能自立請不用擔心，只要定好時間，到時候就有自動廚師為老人做飯，不用費多少力氣。
在城市的東面，是工作“聖地”—一座“摩天大樓”。每一層都有一個工作，一共三百六十層。想上班不遲到嗎？想的話就可以坐與眾不同的車，“不遲到”號汽車，只要按一下紅色按鈕一秒鐘就可以載你上頂層。
在城市的西面是一望無際的海上樂園。那裡的海格外遼闊，海水像河流一樣清澈見底。是在海邊生活的每一個人都會永遠充滿歡笑，充滿樂趣。
看，這就是我理想中的城市，美不美啊！雖然這只是理想中的，但我相信在未來的不久，理想就會變成現實。
十年後的我 篇18
國二作文 ,868字我坐在平穩的飛機上，望著窗外的藍天白雲，手裡捧著金光閃閃的獎盃，心情十分激動。我心中呼喚著：“祖國啊！母親，您的女兒回來了，我沒有給您丟臉，我為您爭得了榮譽，為您帶來了驕傲！”我不禁回憶起剛才在領獎臺上的一幕：
“今天是世界科技日，聯合國在此—美國紐約，為來自世界各國的科技人員召開頒獎大會，表彰那些為科技事業進行了創造性勞動的科技人員。”主持人說。他停了一會說：“最激動人心的時刻到了，現在頒發2011年底居里夫人基金獎獲得者—中國張靜。”主持人話音剛落，臺下人員無不以詫異的目光望著中國代表團，有些外國人嘴裡嘰嘰咕咕地說：“她是中國人？她又發明了什麼？竟然能拿獎。”
我站起身來，懷著激動的心情，邁著嬌健的步伐走上領獎臺，從主席手中接過金光閃閃的獎盃，望著它耳畔又迴響起老師的話語：“只有國家強盛才不會受欺辱。要想國家強盛，就必須有超凡的科學技術，你們長大後一定要儘自己的力量為國爭光！”
“下面請第一位獲得此獎的中國小姐講話！”一些中國留學生和華僑以鼓勵、熱情的目光注視著我，為我鼓掌，此時我的心情猶如大海中的波濤，十分激動。
“各位先生、女士們，你們好！我能獲得此獎，要感謝我的祖國，我的老師，我的父母，以及一切支援我的人。剛才我聽見一位先生說中國是東亞病夫，難道你們不相信中國人能夠獲得此榮譽？那我告訴你們，這只是剛剛開始，將來還會有更多中國人獲得像這樣的大獎，炎黃子孫不會就此停滯不前，沉浸在得獎之後的歡樂之中，他們會以這個獎為目標為動力，努力奮鬥，再創輝煌！”
“中國已不再是五十年代的中國了，它正以東方巨人的身份崛起。我國自改革開放以來，生產力科技水平迅速提高，科學技術逐漸追上時代的潮流，祖國各地呈現出日新月異的變化，中華兒女正在用自己的勤勞和智慧，用自己辛勤的汗水，用自己不懈的努力向世界各國證明‘東方之龍’正在騰飛！”
頓時，臺下響起雷鳴般的掌聲，這掌聲是那麼持久，那麼熱烈，那麼富有感情。
這就是十年後的我，一個舉世矚目的我，一個具有高度科學文化知識和豐富涵養的我，一個充滿愛國之情的我。
蝸牛的城市 篇19
國小五年級作文 ,832字在一個下著小雨的天氣，我獨自一人打著傘來到公園遊玩，忘了世界，也忘了自己。
目光跟隨著一隻緩慢爬行的蝸牛，漸漸的雨水浸溼了眼睛，我揉揉了眼睛突然發現空間在眼前越來越大了，潮溼的泥土組成了一片沼澤地。一隻蝸牛，一隻生著堅硬外殼的蝸牛，在這一片沼澤地中央陷了下去。我想他一定是一位學藝歸來的勇士吧！你看他雖身處險境，但仍然努力地把身體拔出來。終於，他從那一片佈滿懸機的泥潭中爬了過來，在這一路上，他遇到了不少同伴，他們在一起熱鬧地碰著觸角，好像在互相問好，我真想擠進去與他們交流一下，只可惜我不懂他們的語言。
他們的城市散佈在沼澤地邊上的一塊樹陰處。這裡有很多蝸牛市民，不停地往來，那隻英勇的蝸牛踏進了城市。兩三隻粗壯高大的蝸牛，從洞穴中出來，迎接遠歸者，我猜他們一定是鐵哥們兒吧，只見他們站成了一圈，把遠歸者圍在中間，以蝸牛特有的方式把他接回家中。
我看得出蝸牛的城市中哪是馬路，哪是房子。在馬路上，棕黑色的蛐蛐，穿著一身莊肅的燕尾服。在這些緩慢移動的蝸牛中，他們就是天生的運動健兒，那一下能跳的很遠的絕活，引來無數蝸牛羨慕目光！看啊，那隻七星瓢蟲，剛踏進這座城市，立刻就有五六隻蝸牛圍了上來，用好奇的眼光打量著這隻身上有七個黑點的傢伙。好奇之餘，他們還是很友好的歡迎了他，只見他們引著瓢蟲，四處參觀他們的住所。
我的目光又被一處雜技團所吸引，他們有十幾個人吧，聚散在兩棵大樹之間—這是兩叢野花，花朵已經被雨水打掉了，只剩下一些枝葉，蝸牛雜技師就爬在了這棵樹的葉子上，慢慢移動，到了頂端，就“呼”的一下來了個“倒掛金鉤”，有時還會在一棵樹的枝幹上，把頭伸進殼裡，慢慢的向下滾，滾到地上時，他就把頭伸出來，好像在說：“我的表演精彩嗎？”他們這精彩的表演，博得了下面觀眾的陣陣喝彩。
就這麼的，我跟著這隻蝸牛，優哉遊哉地轉了一個下午，直到媽媽喊我吃飯，我才如夢方醒，回到了現實世界。
你看你看，多麼有趣的遊歷，你想要來嗎？我願意拉著你的手，到蝸牛的城市旅遊。
20年後的母校 篇20
想象作文 ,750字時光飛逝，轉眼間，已經是2032年了。科技在不斷地發展，而學校，儼然已成為了高科技的代名詞。
在北樓校園的門前，有一塊大螢幕，上面的書法“臺東六路小學”剛勁有力。可是，當你輕輕觸控式螢幕幕時，它頓時轉換成了學校的校園網站。在這裡，你可以瞭解學校的歷史，感受百年老校的文化氛圍。
在螢幕的旁邊，有一臺識別機。它可以直接檢測出學生的班級、姓名。發現可疑的人，它還會直接報警，保障了學生的安全。
在校園裡，你會看到兩幢樓。高的那幢是教學樓，是用一種新型的材料製成的，冬暖夏涼。共6層，可容納5000名學生。走進教室，首先映入眼簾的是五顏六色的牆壁。咦？怎麼沒有書本？哦，這是學校新啟用的電子教學。每個學生的課桌上都有一個酷似筆記本的機器，裡面儲存了該學期的所有知識，學生可以點選檢視。老師講課時，同學們只需看著它，電腦只要一聽到聲音，就立刻把老師所說的話“記錄下來，還不用自己動手，電腦就幫你儲存起來了。這樣，同學們就不用拿筆記在課本上了。黑板、課本等學習用品也就淘汰了。除此之外，同學們還可以通過電腦來回答問題，可方便了。如果學生學習累了，裡面還有各科知識的小遊戲，讓學習不再單調、乏味。
怎麼看不到操場了？彆著急。稍微矮一點的樓是體育樓，有地上3層，地下1層。第一層就是一個體育場。400米的塑膠跑道、足球場，同學們可以在這兒鍛鍊、玩耍。第二層是一個網球場。第三層是一個籃球場。地下就是游泳館了，地下的游泳館比原來的面積更大，設施更多。可以更好地發展臺六的游泳特色。
值得一提的是，校園的一角，有一個宣傳欄。上面記錄著臺東六路小學自建校1902年來的發展歷程，令人印象深刻，感慨萬千。
百年臺六，歷史悠久。我相信，今日的臺六學子，必定是日後祖國的棟樑之才，為祖國建設貢獻自己的一份力量，將幻想變為現實！