龍虎山無蚊村的祕密相關作文20篇
龍虎山無蚊村的祕密 篇1
國小四年級作文 ,428字上一站我們到了那條瀘溪河上漂竹筏，而這一站我們來到了神祕莫測一年、四季都沒有蚊蟲的無蚊村。
我們坐著遊覽車來到了無蚊村，這是我們無意中聽到了一位導遊解答為什麼無蚊村為什麼沒有蚊蟲的祕密，這個答案有很多種，他是這樣說的，一是：無蚊村裡種了很多很多的香樟，經過長時間的生長，香樟發出的香味已經足以把蚊蟲驅趕出去了。二是：因為管理員不讓人在這裡做房子，蟲子會不會因為這裡人數稀少而跑到別的地方去咬人呢？三是：這裡有一個傳說，第三十代天師孝母的時候是夏季，因為夏季蚊子很多，張母渾身都癢，所以天師就使用煙驅趕蚊蟲的辦法讓蚊蟲都跑了。無蚊村沒有蚊蟲的解答有很多種，誰也猜不中是哪種。我們走了進去，還真沒有蚊子。
吃午餐的時間到了，我們走進了無蚊村吃午餐，因為不是很餓，所以我就吃了兩塊蛋糕，剩下的時間都用在了玩水和拍照身上，後來我們又買了一個小玩具，這個玩具可以模仿小鳥的叫聲，當然了，也可以模仿其他動物的聲音，只要外表相同就行了。
就這樣無蚊村就被我們給遊覽完了。
蚊子的祕密 篇2
國小四年級作文 ,764字一天，我正在對著一道數學題苦思冥想，突然，一隻可惡的蚊子在我耳邊左飛飛，右飛飛，上飛飛下飛飛，嗡嗡的唱起他的主打歌。本來悶熱的天氣就讓我心煩意亂，現在再加上一隻可惡的蚊子在耳邊轟炸，更讓我苦不堪言。我順手抄起一本課外書，朝它扔去，沒想到狡猾透頂的蚊子輕輕鬆鬆得躲過了我的襲擊。
我大人不計小人過不再理會它，繼續寫我的作業，可它竟得寸進尺互朋引伴叫上它的狐朋狗友狗友一塊兒來偷襲，一隻只可惡的蚊子，就像一架架活力十足的戰鬥機，瘋狂的攻擊著我。讓我一忍再忍，直到忍無可忍，看著身上又紅又腫的包。我的氣不打一出來，於是我找來了蚊子拍，貓著腰，弓著背，雙手緊握著蚊子拍，四處搜尋目標，帶我鎖定目標後，猛地一拍，哈哈，敢在我太歲頭上動土，非讓你死無全屍不可。可當我把蚊子拍拿起來時，才發現撲了空，它早已飛得無影無蹤，氣死我了，我扔掉蚊子拍大汗淋漓地坐在地上直喘出氣，一旁的妹妹笑著說，為什麼蚊子只對你情有獨鍾呢？你瞧蚊子老叮你，而從來不打擾我呢？我不屑的看了它一眼，真是看熱鬧，不嫌事大，可就是妹妹的一番話一語點醒夢中人，對啊，真是當局者迷，旁觀者清，對啊！為什麼蚊子老叮我而不叮它呢？現在想想，每年夏天，我的身上總是被蚊子叮的體無完膚，奇癢無比，而它卻很少被蚊子青睞，這究竟是為什麼呢？
我開啟電腦上網一搜，功夫不負有心人，還真被我查到了，原來蚊子的頭部有敏感的感覺器官，它對人付出的二氧化碳很敏感，特別是剛運動後喘粗氣，人身上有汗味，出汗後表面有乳酸，蚊子靠著極其敏感的嗅覺，然後鎖定目標。
還有愛穿深色衣服和體形魁梧，愛喝酒的人，咦？說的這個人怎麼那麼像爸爸呢？難怪一到夏天，爸爸總是給我同病相憐，被蚊子折磨的苦不堪言呢，原來我倆都愛出汗，所以成功成了蚊子的首選目標，真是不登高山，不知山高。不上百度，不知道蚊子為何鍾情於我也！
我發現了蚊子的祕密 篇3
國小四年級作文 ,480字那天夜裡，我正在美夢中，一隻蚊子在我耳邊嗡嗡地叫個不停，我馬上打了自己一巴掌，結果它飛走了。我就很奇怪，蚊子為什麼白天不行動，而偏要晚上我睡覺時行動呢？
第二天是週六，我帶著比墨還濃的“熊貓眼”去問老爸：“老爸，蚊子為什麼白天不行動而要夜間飛行呢？難道它也和吸血蝙蝠一樣看到光就會變成石頭嗎？”老爸也百思不得其解，他搖了搖頭，表示很無奈。我又去問正在洗碗的媽媽，媽媽故弄玄虛地說：“你自己去想啊！”
我耷拉著腦袋走到電腦前，開啟電腦，提了“蚊子為什麼白天不出來”的問題。有的網友開玩笑說，是因為蚊子白天要上學，有的網友說是因為蚊子要寫作業……後來，我終於找到了自己心儀的答案，是一位生物學家說的，他說：“因為蚊子很怕強光，連產卵、生長都在陰暗潮溼的地方，只有黑夜裡沒有強光的時候才會出來覓食。
我把答案告訴了父母，他們都誇我厲害，說我懂得積累。我聽了，心裡比吃了蜜還甜。通過這次觀察，我知道了只要仔細研究，就會有所收穫。
我發現了無花果的祕密 篇4
國小五年級作文 ,501字生活中充滿了令你想不到的祕密，比如就像白天也有月亮和星星，大雨過後會有絢麗的彩虹，向日葵總是圍著太陽轉……但是在今年暑假，我可發現了一個大祕密——無花果竟然也會開花。
無花果顧名思義就是不會開花，可是我為什麼要說它會開花呢？畢竟都過了這麼多年了，也從來都沒有見過無花果開花，那這到底是怎麼一回事呢？
哦！原來因為它的雄花和雌花都躲藏在肥大的囊狀，總花托頂端深凹下去，形成一間寬大的房子，然後又因為華佗把雄花和雌花從頭到腳包裹起來了，所以我們才看不見，無花果開不了花的。
或許你還不相信，無花果一年還會開兩次花呢。這兩次開花，分別是在大地回春的春季，和秋高氣爽的秋季。每當在雨水充足的時候，它的枝條就會“大踏步”地向上延伸，葉腋間又生出花來了，當然也可以這樣說，無花果自己就是花。
雖然說無花果隨處可見，但是真正知道它祕密的卻沒有幾個。而這無花果，也告訴我了一個啟示：“我們需要留心觀察身邊的事物，可能它微不足道，但是卻藏著有無盡的祕密。”勇於提出問題，並去解決它，這樣才能悟出這個東西的真正的祕密。
我發現了爬山虎的祕密 篇5
國小五年級作文 ,686字這個世界上時刻都有人在發現各種祕密，但大自然不輕易將它的祕密顯露，它總是把祕密隱藏起來，等待著有心的人去探索去發現。
小時候，幼兒園前面的小區圍牆上有一大片綠色的植物，春夏之交，綠油油的一片，上面的葉子遮著下面的葉子，左邊的葉子挨著右邊的葉子，密密麻麻的，完全蓋住了那面牆，使原來毫無生氣的圍牆呈現一片勃勃生機。風一拂過，滿牆的葉子就跳起了舞，每一片葉子就是一個小精靈，在牆上你推我搡，彷彿下一秒就會從牆上跳下來似的。
小時的我格外喜歡那片綠色，每次從它身邊走過，我總是放慢腳步，看著那片綠色出神。那時的我實在不明白，為什麼這片綠色的植物能爬上這面直立的牆，即使風再猛，雨再大，它們還是緊緊貼在牆上，從不曾掉下，而且越來越向上。
那天，我照常從那片綠色走過，好奇心又讓我不由自主地放慢了腳步，我走近去，踩著靠牆的花壇小心翼翼地掀開其中一片葉子，呀，我發現了！這片葉子下面藏著一個我從不知道的祕密，原來連著每片葉子的莖上長著一個個吸盤狀的東西，牢牢地吸附在牆上，不用力根本拉不下來，我驚喜極了。我連蹦帶跳地跑回家，告訴爸爸媽媽我的這個發現，爸爸媽媽誇我長大了，懂得觀察了，我心裡那個美喲！
吃過飯，我硬拉著爸爸去看我的發現，來到那片綠色前，爸爸意味深長地對我說：“這種植物叫爬山虎，它是一種很聰明的植物，除了你剛才發現的祕密，你有沒有發現，爬山虎是慢慢往上延伸的，因為它知道只有打好了基礎，才能越爬越高。”我似懂非懂地點了點頭。
那時的我並不真正明白這句話的意思，但現在的我明白了，我那次發現的祕密，其實也是爬山虎成功的祕密，只有一開始的穩紮穩打，才能為以後的成功奠定基礎。
美麗的龍虎山 篇6
寫景作文 ,645字龍虎山位於江西省鷹潭市。那裡鳥語花香，風景如畫，美不勝收。
汽車行駛在綿延起伏的山間，放眼望去，一望無際的椰子林排山倒海似地向我們湧來。經過長途跋涉，我們終於來到鷹潭市龍虎山的景區門口。我迫不及待地跳下車，恨不得插上翅膀飛進山的懷抱。
進入景區，首先映入眼簾的是一座座拔地而起、怪石嶙峋的山峰，高得似乎超過了雲霄。再往裡走，只見一條小河，蜿蜒盤旋，像一條長龍。河上有幾隻小船正在緩緩地行駛。
該上船了，我陶醉在美景中，居然忘了腳下的臺階，一不下心摔了下去。“哎喲”，疼得我直叫。
當船行駛到河中央時，我們被眼前的美景震撼了：上百隻仙鶴沖天而起，在我們頭頂久久盤旋而去。碧綠的河水緩緩流動，清澈見底，倒映著兩岸千姿百態的青山的倩影。
那些山太美了：有的像龜兔賽跑；有的像猴子偷桃；有的像仙女下凡；有的像嫦娥奔月……龍虎巖的最前面似一隻威猛的老虎頭，正仰天長嘯。緊接其後十幾塊巨石連綿起伏，似一條橫空出世，威聲震天的長龍。也正因此，當地的村民稱它為“龍虎巖”，整個風景區也被稱為“龍虎山”。當地村民說，這片龍虎巖，不僅奇在它整個的山勢呈龍虎狀，更奇在我們可以在裡面找到十龍九虎。能找出五六條龍的人，必定非富即貴；能全部找出的人，必是天子之命……隨行的遊客哈哈大笑，都望向岩石，尋找起來。我也興奮地像探寶似的，開始搜尋……
小船繼續沿著河流前行，真是“舟行碧波上，人在畫中游”，我們陶醉在這人間仙境中，忘記了一切。
上岸後，我依依不捨地再次回望這美麗雄偉的龍虎山，深深地為大自然的神奇美妙而折服！
家鄉的龍虎山 篇7
國小四年級作文 ,572字我的家鄉在鷹潭，這裡有一座道教名山——龍虎山。龍虎山是世界5A級自然遺產和世界地質公園。
龍虎山的山，千奇百怪，形態各異。你看，那有一隻身穿綠色袈裟的大象，伸長了鼻子在悠然地喝水呢；這有一隻受到驚嚇的烏龜，把頭縮排烏龜殼裡，小心翼翼地窺探著；莫不是因為調皮的孫悟空在蟠桃大會上偷吃仙桃，咬了一口又丟下來，嚇到寶寶了？
一座座山，好像被斧頭劈過似的，懸崖峭壁，巍然屹立。山腰還有很多洞穴，洞穴裡面居然陳放著一些古老的棺材。至於古人是如何把這些棺材運到洞穴裡去的，至今還是一個未解之謎。
山上的樹木鬱鬱蔥蔥，山花星星點點，如果你這個季節到我們家鄉來，就可以看見滿山遍野的映山紅了！
龍虎山還有一條又清又綠的小河，叫瀘溪河。河的兩岸或是高山峻嶺，或是綠茸茸的草地，小草之間夾雜著許多不知名的野花，就像給瀘溪河戴上了美麗的花環，吸引來蝴蝶翩翩起舞，連小鷹們也在空中盤旋。如果把眼前的這一幅景象看做一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起！
河裡的水清澈見底，倒映著湛藍的天、雪白的雲、聳立的山、翠綠的樹……晴天時，水面波光粼粼，像灑了一層碎金；細雨時，瀘溪河又穿上了一件白紗裙；真是“水光鏈豔情方好，山色空濛雨亦奇”呀！
這就是我家鄉的龍虎山！美麗的龍虎山！歡迎您到這裡遊玩！
我的家鄉龍虎山 篇8
國小四年級作文 ,841字我的家鄉龍虎山，位於鷹潭市中心西南16公里處，自古以“神仙都所”、“人間福地”之稱而聞名天下，是我國道教的發源地以及歷史悠久的道教名山。景區規劃面積220多平方公里，先後被評為世界地質公園，世界自然遺產地，國家五A級景區。
其源遠流長的道教文化，千古未解的懸棺之謎，獨具特色的丹山碧水構成了龍虎山“三絕”。
龍虎山的丹霞地貌，奇峰秀出，景觀獨特，其中以仙水巖的十處景觀最為形象，當地人稱為“十不得”。它們分別是：“仙女配不得”，“蓮花采不得”，“尼僧走不得”，“仙桃吃不得”，“石鼓敲不得”，“丹勺用不得”，“劍石試不得”，“道堂坐不得”，“雲錦披不得”，“玉梳梳不得”。
其中讓我記憶最為深刻的是：“仙桃吃不得”。看，那遠處有一座山峰，像被咬了一口的巨型桃子。傳說當年孫悟空大鬧天宮，將蟠桃會上的美酒佳餚吃了個飽，還裝了滿滿一袋蟠桃帶回來花果山，想給花果山那幫兄弟們享用。他邊騰雲駕霧，邊取出蟠桃來吃。飛經龍虎山時，被眼前這如詩如畫的美景，驚呆啦，“啊”的一聲，那被咬了一口的蟠桃，就掉落下來，變成了這尊仙桃石，你看，咬的那口地方，正蜜汁欲流呢！
龍虎山的山水自然天成、美侖美奐。清澈見底的瀘溪河像一條玉帶，把兩岸的奇峰怪石串在一起，構成了“一條澗水琉璃合，萬疊雲山紫翠堆”的奇麗景象！可以說是景在水中，水在景裡，交相輝映。乘竹筏順水而下，一定會讓你感覺，人在畫中游，筏在仙境漂的感覺！
我為家鄉??龍虎山驕傲，因為它不僅是我居住的家，有風光秀麗的山水，更是道教聖地！
美麗的龍虎山 篇9
國小五年級作文 ,829字我的家鄉子長，是一個風景優美的地方。秀延河穿城而過，匯入中華民族的母親河——黃河；寶塔山上的夜景更是美不勝收……但最使我記憶深刻的還是子長的一顆“璀璨明珠”——龍虎山。
龍虎山位於子長縣瓦窯堡鎮西門坪社群。龍虎山“山”如其名，如龍似虎，高大威武。我們走的是土路，當走到土路與大路交匯的地方時，便是孔雀園。孔雀正到了交配季節，雄孔雀大都是站在高處，展開五彩繽紛的尾巴，高聲歌唱來吸引雌性，聲音此起彼伏，羽毛多姿多彩，讓我們看得人驚歎不絕。
到了半山腰，便是將軍亭。將軍亭中陳列著赫赫有名的子長籍將軍塑像。走進將軍亭，正中央矗立著子長人民心中的英雄——謝子長。兩邊都是紅軍將領。我們能有美好的今天，不都是紅軍戰士英勇殺敵，浴血奮戰的努力得來的嗎？我就這樣想著，對著這些塑像深深的鞠了一躬。
通往龍虎山峰頂——天上人間，必須要經過一個上下坡的臺階，當我一步一步的向前走去的時候，我想到：難道我們做人不是這樣的嗎？只有踏踏實實，一步一個腳印的付出努力，最終才能有收穫成功的喜悅，不是嗎？我就這樣想著，繼續向上走去。
通往天上人間的樓梯很窄，一級樓梯只能放半隻腳，並且向上的角度很垂直。我望著臺階，心裡感到很膽怯，但又一想，紅軍戰士長征時歷經多少磨難，他們都不退縮，我豈能退縮呢！所以我大步地向上走去。
我們從另一邊下到了一個叫“九條龍”的地方，那裡顧名思義便是雕刻著九條飛龍，這些飛龍纏繞在一起，但神情各不相同，有的凶神惡煞，有的騰雲駕霧，還有的互相打鬥，都被雕刻的栩栩如生，真是妙不可言。
龍虎山真可謂子長的璀璨明珠。在回家的路上，回頭望望龍虎山，看著一路五彩繽紛的花朵，聞著花朵的清香，我心裡感慨萬千：龍虎山的美景，都是幾十萬子長人民用辛勞的汗水與智慧的結晶啊！
龍虎山奇觀 篇10
國小四年級作文 ,677字大自然的鬼斧神工為我們塑造了許多令人驚歎的奇觀—泰山日出、黃果樹瀑布、日全食……而最令我震驚的是龍虎山的奇鬆異石。
一灣河水邊，踏上竹筏，順著河水漂流了幾十米開外後就可看到“九虎一龍壁”，船工對我們樂呵呵地說：“這巖壁上有九條虎一條龍，看到一到二條虎時，說明你聰慧，看到三到四條虎時，說明你有品德，看到五條到六條虎時，說明你德高望眾，看到八到九條虎時，說明你可升官一品，看到九虎一龍時，你會成為天之驕子。”話音剛落，全筏的人就爭先恐後地去數龍數虎，都希望自己能成為那萬眾奪目的“幸運兒”。雖然我知道那只是迷信，是不可能會發生的，但我看到他們那樣萬般熱情，我也情不自禁地加入了它們。竹筏上，我們瞬間都沸騰了起來，你一言，我一語，響聲都驚動了水中的魚兒。
在河水的推送下，竹筏緩緩前進，兩岸的河道越來越寬，景緻也隨之更加豐富起來。船工一邊手指著一塊像極了桃子的岩石，一邊娓娓動聽地講述：“看到那邊的仙桃巖了嗎？雖然它比不上雄偉的高鬆，但它可是當年孫悟空的經手之物！”我一聽，來了興趣，他接著說：“齊天大聖不是被玉皇大帝請去當“卸馬溫”了嗎？他後來大鬧天宮還拿出了一袋仙桃，在回花果山的路上不小心掉了一顆，就是這個。”人群發出“哇”的聲音，隨即便議論紛紛，都不得由衷讚歎大自然的神奇。
船工接著向我們介紹斷梳巖，傳說是廣寒宮的一位宮不小心將一把玉梳掉入人間，但在落到地面時，折斷了一半才稱為斷梳巖……
聽了這一個個美麗的動人的傳說，我不得不被這大自然的鬼斧神工吸引了，竟能雕造無數巧奪天工的藝術品，我們一定要好好保護大自然的壯麗河，不讓它遭到破壞。
龍虎山之旅 篇11
國小三年級作文 ,731字國慶期間，媽媽利用過節的長假，帶我到江西龍虎山旅遊觀光，去感覺大自然的奇異美景。
當天，大巴車快就到了龍虎山景區，導遊把我們帶到一灣清澈見底的淺河邊，讓我們坐上竹箋，開始了旅行觀光的第一個專案—漂流，隨著船工的一聲號喊，竹箋緩緩地離開了河岸，開上了水面，在河流的推送下，慢慢地向下遊漂去，剛坐上竹筏，我有點不太適應，既興奮又緊張，在漂過五十多米後，我才緩過神來，逐漸適應了竹筏上下顛跛的感覺。心定神怡後，我放眼觀興，只見河面上一個個竹筏像早晨趕集的人群，像水中的游泳健將，爭先恐後地向前迸發；河岸兩邊的山峰更是巧奪天工，有的像蘑菇，有的像人臉，有的像猴子、雄雞，還有的像駝背的老公公，最吸引人眼球的要數那麼象鼻山了，它像一隻大象在奔跑，在吹呼，迎接我們這些遠到而來的客人到龍虎山遊玩，開船的船工對我們說：“在這些山上的石洞裡都有一個棺木，古人就是這樣來安葬去世的人的。”但對於怎麼把棺木放進去的，他叫我們去看看升棺表演就能有所啟發，瞭解古人怎麼把那麼笨重的棺材放進狹小的縫隙裡。坐完竹筏後，我們就馬不停蹄地來到了表演現場，那裡人山人海，到處都是想來見證這一精彩的時刻，還原歷史。表演開始了，只見兩個穿漢服的人身上繫著繩索慢慢沿著石壁往下墜，一邊墜一邊還做著各種扣人心絃的動作，其中還有一人頭翰下腳朝上懸著，之後他們就進入了狹小的石洞，然後，一口棺材慢慢升起，他們把棺材入進去，表演在人們的驚歎聲中結束了。人群中發出熱烈的掌聲，我讚歎古人的智慧，但古人沒有什麼起重機，也沒有什麼裝備，怎麼把棺材放進洞內還是個迷。
龍虎山使我認識了大自然的奧妙，也懂得了古人精深的智慧，還有許多未解之迷等著我們去探索，我們只有現在努力學習，將來才能用知識來還原古代歷史。
尋夢龍虎山 篇12
國小五年級作文 ,637字時光飛快，日月如梭，轉眼間我已坐在返回岳陽的高鐵上了，此時，我還在回想在江西鷹潭的一幕幕，這次“尋夢龍虎山”之旅，還讓我記憶猶新。
夜晚，我和親人們早早來到了“龍虎山”，這裡處處高山聳立。這時，天空中下起了濛濛細雨，細小的雨珠在空氣中肆意的擴散著，形成了一層薄薄的水霧，把這本來就深不可測的“龍虎山”裝扮得更加撲朔迷離。突然，一個氣吞山河的聲音出現在我們耳邊：“今天就讓大家與我遊覽著美麗的龍虎山吧！”話音剛落，在大家面前的一座大山“轟轟”兩聲，一分為二，一條巨大的通道出現了。
我好奇地朝通道內望了望，只見兩排舞女面向大家跳起了婀娜多姿的舞蹈，歡迎著大家的到來。向遠方望去，幾座古建築出現在我的視野裡，可謂是金碧輝煌，五顏六色，把視線轉向天空，一輪皎潔的明月，潔白如玉，靜靜地散發著獨特的魅力，便把這本來就仙境一般的地方，打扮得更加美麗動人。
我們紛紛通過了通道，開始遊覽四周的美景，正當大家看得入迷時，剛才的聲音再次出現：“請大家同我一起乘船遊覽龍虎山山水。”隨著聲音的指引，我們來到了一個巨大的碼頭，向一旁看去，一艘艘古香古色的木船停靠在水平如鏡的湖面，“突、突……”隨著我們跳上木船，木船開始移動起來。不知什麼時候，湖面上出現了一條條竹筏，每條上都坐著一名漁夫，頭戴青箬笠，身穿綠蓑衣，手持一根竹竿在水面划動，留下一條條波紋，這不正和古代時的漁夫如出一轍嗎？
時間過得真快，眨眼的功夫，這場“尋夢龍虎山”已告一段落，我望向那山清水秀的“仙境”，戀戀不捨地向門口走去。
龍虎山我為你驕傲 篇13
國小四年級作文 ,611字我的家鄉在龍虎山魚塘舒家，龍虎山有許多景點是天下之絕。
龍虎山有“金槍峰”、“象鼻山”、“五指山”。有的像巨大的臉盆，有的像兩個泥娃娃，還有的像梳子等等。
其中我最喜歡的一個景點就是"尼姑背和尚走不得”。說起這個尼姑背和尚“走不得”，還有一個美麗的傳說呢。
很久以前在一座雙峰裡有一位美麗善良的尼姑，因為受天庭的約束，她不能離開這座山峰，更不能與凡人相愛。
一百年後，尼姑聽說傳說中的神草再次出現，於是她就冒著違反天條的風險乘坐自己的坐騎天元鳳凰出了這座山峰去尋找傳說中的神草。尼姑費盡艱辛，找到神草之時，卻看見一個和尚為了取這種神草而受傷嚴重，原本可以輕易取走神草的尼姑卻動了惻隱之心，並救下了和尚。和尚感恩尼姑的相救便將神草相送與尼姑，尼姑感激之餘動了凡心與和尚相愛了。
但他們相愛的事很快就被天庭所知，更派人要將尼姑抓回去接受天條處置。和尚不願意與尼姑分開，便帶著尼姑私奔。但他們跑到龍虎山時被一條瀘溪河攔住了去路，河面太寬，河水又急。
看到前無進路，後有追兵的尼姑，跟和尚兩人心意相通都決定，不讓天庭抓回去接受酷刑，兩人只願意長相思守。於是尼姑使用自身的全部神力將自己與背上的和尚全部石化定身在這條美麗的瀘溪河旁，永遠相依相伴。
這是多麼感人的傳說啊，後人即把此山取名為"尼姑背和尚走不得"。
龍虎山還是全國AAAAA級景區，國家自然文化雙遺產、道教的發源地。
我真為我出生在龍虎山而感到驕傲，我愛我的家鄉龍虎山。
無土栽培的祕密 篇14
國小四年級作文 ,536字我原來一直認為蔬菜是種在土地裡的，但是，老師對我說，也有無土栽培的蔬菜，我帶著疑問，來到了老師的辦公室。
來到了辦公室，首先映入眼簾是一臺白色的水管架子，老師說，這叫PVC管，他們是進行水迴圈用的。管子的最上方，均勻分佈著大約20個“小孔”，蔬菜就種在“小孔”裡。一種翠綠的生菜和一種棕色的生菜長得非常茂盛，讓人一看就非常喜歡。老師告訴我們，管子裡沒有土壤，因此叫做無土栽培。說完，老師便把一棵生菜拔出來，哇，管子裡一點土都沒有，真的全是水。這是，我發現，生菜的根非常長，甚至比菜的上部還長，就像老爺爺的白鬍子一樣，真有趣！
我突然想到一個問題，植物大多要施化肥才能順利生長，那這個無土栽培的菜，怎麼吸收營養物質呢？我問了一下老師，老師回答：“有一種叫營養液的東西，它不僅能讓蔬菜長得更好，而且沒有任何有害成份。”每過一週，就要放一小瓶蓋營養液混合進桶裡，每過一小時，水泵會自動抽水澆灌20顆蔬菜的根部，這樣就相當於給每棵蔬菜都供應了營養。有個定時的儀表，每個小時內會有15分鐘的澆水時間，水箱嗡嗡做響，周而復始迴圈澆水，把蔬菜寶寶滋養的很健碩。老師說，半個月左右的時間，小苗苗就會長大，就可以吃了，健康，綠色，環保。
這件事讓我增長了見識，原來植物不需要土也可以生長啊！
山洞的祕密 篇15
國小四年級作文 ,598字來來睜開眼睛，看見對身邊的未未張大嘴巴，正吃驚地看著前面。來來也轉過頭來看，不看還好，一看來來的眼珠子都快嚇得掉出來了。
她們眼前是什麼東西啊？瞧，滿頭的紅髮遮住了辦張臉，身體總有五六米長，身上的衣服破破爛爛的，這難道就是電影中經常出現的巨人嗎？她倆簡直不敢相信自己的眼睛，呆呆地一動都不敢動。巨人見到兩位不速之客，好像也被愣了一下，不過，他馬上大聲衝著未未和來來吼道：
“你們是誰？是怎麼進來的？給我滾出去！”
她們倆早已嚇得瑟瑟發抖，哪還說得出話來。過了一會兒，巨人的氣消了，請她們坐下來，未未和來來也慢慢恢復了正常，她們打量了一下山洞，正尋思怎麼逃出去，巨人又問：
“你們是怎麼進來的啊？我一人在這山洞裡住了很長時間了，從來沒有人進來過。”
來來見巨人沒剛才可怕了，就把事情的經過說了一遍。
“原來是這樣。”巨人說，“那我等會送你們出去，不過，你們可不能說出我的祕密。”
“好的。”未未搶著說，“那我們下次再到你地方來玩可以嗎？”
“可以啊，我一人住在這裡也很寂寞，但下次只能你們倆來，我可不想讓太多的人知道我在這裡。”
“一言為定。”三隻手疊在一起，臉上露出了開心的笑。
巨人彎下腰，伸出手掌，讓她倆坐在自己的手上，把她們放到一塊光滑的石板上，又拉了一下洞旁的花藤。“嗖—”地如坐電梯般，她倆就回到了地面，未未和來來看見，老師和同學們正到處找她倆呢！
於是，她們趕緊向前奔去。
我發現了龍貓的祕密 篇16
國一作文 ,840字生活就是一個萬花筒，不時會出現各種稀奇的現象。只要我們仔細觀察，善於思考，我們就會發現萬花筒的祕密。
有一天，爸爸帶回來了一個籠子，籠子裡還有一隻可愛的小精靈。“這是小龍貓，你好好照顧它吧。”爸爸笑著對我說。我當然很喜歡這個小可愛了，於是小龍貓就住進了我的書房。“你好！小龍貓，歡迎你！”我高興地和上躥下跳的小龍貓打招呼，爸爸媽媽聽到我說的話，臉上綻開了笑容。從此，我每天抽空和小龍貓玩耍，漸漸地我瞭解了小龍貓的一些生活習性。
一個星期天的下午，我突發奇想：“我把小龍貓最愛吃的胡蘿蔔幹放在籠子最上面，看看它怎麼爬上去。”我先把小龍貓逗引到籠子最下面，然後把胡蘿蔔幹放在最上面，正準備欣賞它慢吞吞爬上去的憨態時，出乎我的意料，小龍貓像個小豹子一樣，“嗖”地躥上去了。我十分驚訝，籠子高達1米，真不可思議，小龍貓一下子跳了1米高，對於小龍貓來說，這個距離可是它身高的10倍不止呀！
小龍貓為什麼會跳那麼高呢？它的身體裡有什麼跳高因素嗎？一連串的疑問從我腦海裡蹦了出來。我趕緊跑去問爸爸媽媽，他們也不知道，爸爸提議：“你可以自己觀察思考去找答案啊！”
爸爸一句話提醒了我，於是我把小龍貓從籠子裡抱起來，仔細地觀察，發現它的前爪長1。23釐米，寬5毫米，後爪長2。48釐米，寬1釐米，我還發現小龍貓前爪上有5塊小肌肉，後爪上有7塊大肌肉。這些肌肉是用來幹什麼的呢？
我把小龍貓放回籠子裡，然後再引導它蹦跳。我發現小龍貓跳躍時，主要是靠後爪的力量，看來後爪肌肉主要是用來彈跳的。那前爪的肌肉是用來幹什麼的呢？我又陷入了百思不得其解之中，這個時候，我看小龍貓餓了，就拿了個蘋果餵它，我本以為小龍貓會用嘴去叼，可是小龍貓卻用前爪搶了過來。哦！原來前爪肌肉的作用是用來牢牢地抓住物體的呀！後來我又查詢了各種資料，進一步證明了我的思考是正確的。
我非常興奮，我通過觀察和思考發現了小龍貓的祕密，我在知識的花園裡摘到了一朵小花，在科學的海洋裡捉到了一條小魚，我將繼續在生活的萬花筒裡找尋更多的祕密。
游龍虎山 篇17
國小三年級作文 ,459字天師府中尋道，瀘溪河上漂筏。”早就聽說龍虎山是一個風景優美的地方了，現在終於可以看一看它的“真面目”了。
“據說，東漢中時，正一道張道陵曾在此地練丹，丹成龍虎現，山因此得名—‘龍虎山’……”聽了導遊—張姐的介紹，我對龍虎山瞭解了許多。我們一路上歡聲笑語，很快就到達目的地。
坐竹筏是龍虎山的一大特色，竹筏來了，我們坐上竹筏隨著溪流，順勢而下，一座座重巒疊翠、連綿不斷的山峰映入眼簾。它們拔地而起、危峰兀立。
我遊覽過波光粼粼的夢湖，玩賞過波瀾雄偉的長江，卻沒見過瀘溪河這樣的水。就沸騰起來，只見一個棺木從船上緩緩升起，突然兩個叔叔從天而降，一個落在棺木上，另一個緊貼山壁，順著繩索跳入山洞，站在棺木上的叔叔蕩至半山腰的山洞裡，一個表演就完美的結束了。那高超的動作、矯健的身姿贏得了大家嘖嘖稱讚。我也看得目瞪口呆，心提到了嗓子眼。
龍虎山真太美了，這樣的山襯托著這樣的水，這樣的水圍繞著這樣的山，在加上空中朵朵白雲，河裡條條魚兒，簡直就是大自然得意之作、鬼斧神工，真是“舟行碧波上，人在畫中游”。
游龍虎山 篇18
國小四年級作文 ,645字大前天我和叔叔他們一家一起去到了龍虎山旅遊，那樣奇形怪狀的山和獨特的景觀。
我們下了車，走了一會兒就到了龍虎山的售票大廳，我們買好了票，出發了。我們檢票走了進去，一轉眼就看到了一排排的花壇，紅的似火，粉的像霞，白的如雪，那樣景色可真美。我們坐上了觀光遊覽車，開始遊覽了。講解員開始講解了：大家看，右邊的山就像一本書，是由多年的水沖刷而形成的，左邊的山像一顆蠟燭，左右兩邊的東西合起來就是天書，誰也不知道它上面到底寫了什麼。第一站到了，是象鼻山東門，如果有恐高症和心臟病的人請下車，上樓梯去爬玻璃棧道吧。車繼續開動了，講解員再次開始講解：現在我們左上方的東西就是象鼻山，從這個位置剛剛好可以看到大象的鼻子。過了一會兒，象鼻山南門又到了。我們等啊等，終於等到了我們要下的站臺，竹筏碼頭。
我們檢完票就上了竹筏，穿好救生衣就開始漂了，第一個看到的山是一個龍頭，一個虎頭，就是因為這座名山讓這個地方的名字叫做龍虎山。這時左前方有一個石頭船意思是駕駛員祝我們一帆風順，後來我們又遇見了一座山，我們打量了一下，原來這叫做回頭龜，我們又往前漂，這時遇見了一個好運石，見到了一定要許願，說不定會實現。我們又看見了一座奇形怪狀的山，誰也猜不到這是什麼。不過這山上有一個故事，山上以前住著十八位美女，到現在山上還住著五位美女。接下來我們看到了九虎一龍壁，在這座山上找到一到三隻老虎可以考上清華，找到四到六隻老虎可以成富二代，找到七到九隻老虎就是全世界第一聰明的那個人。後來我們又看到了老公公老奶奶的山，真奇怪。
我發現了虎頭蜂的祕密 篇19
國小五年級作文 ,409字一天，我看見一群虎頭蜂在飛來飛去，不知道在幹什麼。它們跟蜜蜂一樣，長著小小的尖刺和一對小小的翅膀。
正當我看得出神的時候，一隻蜜蜂飛過來了。這時，只見一隻虎頭蜂快速地飛了過去，抓住蜜蜂吃掉了。
咦！虎頭蜂吃蜜蜂？這是為什麼？於是，我在上網查了查。原來虎頭蜂是以昆蟲和腐肉為食物。蜜蜂自然就成為了它的獵物。因為蜜蜂多，而且個頭小，虎頭蜂以大欺小。所以虎頭蜂吃蜜蜂的成功率在98%以上。
為了驗證網上的說法，我做了一個實驗：我把虎頭蜂放在一個蜜蜂巢出口，不過這一次由於蜜蜂“人”多勢眾，它們對虎頭蜂進行圍追堵截，虎頭蜂只好逃跑了。
我又查了查當虎頭蜂遇到人類的攻擊時會怎樣反擊。據科學家的觀察，當人將要接近虎頭蜂的巢穴時，蜂王就會派出一些工蜂去打前陣，向人類發出警告。如果有人繼續靠近，它們就會發起攻擊。被它刺到就不好了。它的刺上有毒液，會讓人發癢、疼痛，嚴重者會使人休克、死亡。
這就是我瞭解到的虎頭蜂的祕密。很神奇吧！
壁虎的祕密 篇20
國小四年級作文 ,441字大自然的世界是無窮的，也是不可計算的。在這次綜合性學習中，讓我們一起走進大自然—發現新奇的動物吧！
在認識動物時，我們有許多迷惑不解的問題。三個同伴、我和媽媽一起來到一個漆黑小山洞裡尋找壁虎，壁虎很小，爬行速度也很快，我生怕沒有發現到壁虎，聚精會神地尋找。開始捉壁虎了，我靜靜地在牆角邊等待著壁虎，我瞄著牆邊，“啊！”我發現了它的蹤跡，那是一隻極小的壁虎，它正在牆上一動不動，我以為它死了，就傷心地對同伴說：“小壁虎的尾巴沒了？”他們都著急的看著我手中的壁虎說道“一定是一些不文明的人故意踩斷的。”媽媽看著我們，開心地笑著說：“你們都是傻孩子，壁虎的尾巴斷了，它的生命還有啊，就算壁虎的尾巴斷了，還是會重新長出來的啊！”我查了一下資料，終於明白了，原來壁虎身上有一種叫做激素的東西，這種奇怪的液體讓壁虎的尾巴能再生長，長出新的尾巴。
原來動物也是非常的神奇，不管是動物還是植物都有它們各自適應生存的特點！如果沒有觀察過的同學，一定要走進大自然，你將會發現更多新奇的事物！