點滴文明，泱泱中華相關作文20篇
點滴文明，泱泱中華 篇1
演講稿 ,1097字尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是：點滴文明，泱泱中華。
“中國人，便後請沖水”，“請安靜”，“請不要隨地吐痰”……這種僅以簡體中文標出的警示牌，在中國遊客眾多的國外頻頻出現，老外常常通過是否亂闖紅燈、大聲喧譁，來識別我們的同胞。是的，近些年來，中國人的不文明行為在國際上屢遭吐槽，已然成為不文明行為的代言人。曾經天朝上國，泱泱禮樂之邦，數千年來的文化榮耀彷彿一夕喪盡。“中國人素質低下。”這句話如此廣為流傳，以至於“素質”這個詞兒如果前面少了“中國人”作主語，後邊兒少了“低下”作形容詞，就會顯得缺胳膊少腿。
但每一種流行觀念的背後都有其相對應的社會文化背景和群眾效應。中國人不愛排隊，不遵守交通規則，公共場所大聲喧譁、爭吵，大庭廣眾脫鞋脫襪、赤膊袒胸。隨處亂丟垃圾，甚至隨處吐痰和大小便，在今年的天安門廣場就清除了60萬顆口香糖。有一位清華教授曾說過，“即使中國現在跟日本在一個起跑線上，我們也未必能夠趕上日本。國民素質相差30年。”雖然我也不喜歡聽這些話，但是我能理解，確實國民素質是不一樣。
這些壞習慣我是深有感觸的，尤其是不愛排隊這條，有時候我簡直希望每個商場櫃檯前都能配備一名交警。但是人口同樣密集的港臺市民自覺排隊，他們也是中國人，為什麼他們的文明素質意識卻如此之高？
我承認這與中國大陸的制度有很大關係，正如成龍說的，中國人是需要管的。但我不相信制度的變革可以一夜之間改變這樣根深蒂固的文明。我們需要的是個體意識的覺醒，從第一塊亂丟的垃圾開始。如果每個人都想著，我只是亂丟一塊垃圾而已，對環境不會造成多大的影響。那麼，同學，你錯了。沒有一滴水會認為自己造成了洪災，當一個惡行的鏈條足夠漫長，長到處在鏈條每一個環節的人都看不到這個鏈條的全貌時，這個鏈條的每個人似乎都有理由覺得自己無辜。同學甲，不過是丟一塊小小的垃圾，路人乙不過是闖了一下紅燈，丁不過想插一下隊。中國文明憑什麼由我來負責，我不過是一個巨大機器上的小螺絲釘而已。我只是一個巨大猛獸無數觸角中的一個，所以我可以從惡如崩。但是，朋友，你的一言一行都牽扯著中國文明素質的進度條，而所謂文明個體的覺醒，就是可以從自己所隱身的角色中抽身出來，恢復成一個獨立的，完整的並需要為自己的一舉一動負責的人。
從你隨手的一小塊垃圾開始，它閃耀著文明的記號。它的最終價值和歸宿需要靠你來實現！讓我們都為自己的一舉一動負責，從身邊的點滴文明開始，從與我無關的深井中一點點爬出來，在更廣闊的天空下，看雨滴如何匯成洪水！
泱泱古國，悠悠華夏，讓我們中國這個千年的禮儀之邦再一次以文明的形象屹立在世界民族之林！
謝謝大家！
點亮文明之燈 篇2
點亮文明之燈作文 ,1506字孔子在《泰伯篇》中曾說道：“恭而無禮則勞，慎而無禮則葸，勇而無禮則亂，直而無禮則絞。”可見禮對一個人的重要性自古以來就為人所知。我們耳熟能詳的張良拜師，程門立雪等都無不都體現著古人高尚的道德品質與素養，正是由於他們的守禮文明的行為，美名才得以流芳千古，為後人所崇敬。
禮，是內心道德的訴求，也是對秩序的遵守。中國素有“禮儀之邦”的美稱，而學校作為我們接受知識的神聖殿堂，更應該是一個文明和諧的集體。不僅是在文明禮貌月時做文明人，而是養成一種講禮貌的習慣。只有良好的文明行為習慣，我們才能構建出優良的學習環境，創設出優良的學習氣氛。現在，我們正處於人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，於人於己於社會又有何用呢？所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然後才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
“質勝於文則野，文勝於質則史，文質彬彬，然後君子。”偉人列寧不僅是蘇維埃社會主義共和國聯盟的創造者，更是禮貌的典範。有一次列寧下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要給列寧讓路，準備自己退回去。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西走了半截，而我現在空著手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然後自己緊靠著牆，讓女工上樓了，他才下樓。一位名人曾說：德行的實現是由行為構成的，而不是由文字。無數事例表明，走向事業輝煌、開創成功人生的關鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，其中最重要的，是我們究竟要以什麼樣的精神風貌，什麼樣的思想品質和什麼樣的道德水準去接過人類文明的接力棒呢？
某大學校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝。”作為一箇中學生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師同學的一種尊重。例如在學校食堂文明用餐，不插隊，不浪費，隨手歸還餐具這一細節便能體現出個人的素質。在升旗儀式上，面對著這凝聚了文明與熱血的國旗，尊敬的行注目禮更是基本素養。
在新的時代下，我們對文明的詮釋也更顯多樣化，這也要求我們在把握基本文明素養的前提下融入時代精神。公共文明是社會意識的一種體現，而公共文明又建立在個人的道德修養水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養，他會有良好的公共文明嗎？個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭於天下，其首在立人，人立而後凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養，人的文明修養並不是與生俱來的，而是靠後天不斷完善的。要完善個人修養，應致力於讀書求學，完善自身的認知水平；認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自己的修養便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養，便有了推進社會公共文明的基礎。
文明禮貌月，讓校園都瀰漫著文明禮貌的芳香。讓我們挑起傳承禮儀的使命，用自己的實際行動，投身於中國特色社會主義文化中，點亮文明之燈吧。
讓文明在心中綻放 篇3
國二作文 ,728字文明是什麼？文明是發自內心、讓人驚豔的行為；文明是來自生活、讓人回味的素養；文明是與人溝通、讓人溫馨的人性。中華民族的祖先創造了文明二字，也是祖先們用行動詮釋了文明的真諦。今天，生活富足了市民，幸福、文明到哪兒去了？
城市化的今天，物質的貪慾無度，矇蔽了市民美的眼睛。生活水平的提高，沒有提升市民的素質。一些不文明現象時有發生：城市的牛皮癬久治不絕，城中的菜地，街道兩邊的攤位，無視紅綠燈的行人，都成為建立全國文明城市的障礙。國慶節時，我親身感受到文明的重要。從坐班車到抱石公園的路上，無序的車流、擁堵噪雜的的人群、擺放在路邊的高分貝店鋪音箱、抱石園內樹上、草地上、空地上的紙片、車上幼兒的哭叫、滿車玩手機大人的麻木，無不印證著城市的文明建立非一日之功。
小時候，爹媽教育我，要做個有禮貌、講文明的好孩子；上學了，老師告訴我，只有做文明的謙謙君子，長大後才能成器。可社會怎麼了？市民在物質的誘惑下，失去了本性，社會患上了物慾狂想症。文明古國的百姓啊，在集體的焦慮後，又開始了文明的征程。
文明並非遙不可及，許多人的一言一行中，無不讓人感到文明所折射出的光芒。文明就在我們身邊。文明其實也很簡單。也許是一個小手勢，也許是一句溫馨的祝福，也許是一個微笑，也許是一次不經心的禮讓，這個社會的正能量就多了，社會就變得溫馨了。讓我們行動起來，不能等待別人行動，不能等到環境清平時才行動。我也要在班車上主動讓座，沒有座可讓時，可以做志願者，敢於為正義呼喊。隨手拾起地上的果皮紙屑，愛護城市的花草，對人多一份寬容與理解。
文明猶如陽光，驅散了陰冷的霧霾，文明就像明燈，指明瞭前行的方向。讓文明與我同行，做文明的小市民。讓我們共同為城市的明天努力，讓文明在每個人心中綻放。
文明在心中 篇4
國小五年級作文 ,468字據新聞報道，旅遊旺季，三亞海灘一夜之間產生了五十噸垃圾，我認為這太不可思議了！我就來說說這些喜歡亂丟垃圾的人吧！
如果我們都亂丟垃圾的話，我們的大自然就會被垃圾破壞。你試想一下：海灘上都是垃圾，海面上也漂浮著各種各樣的廢棄物，它們散發著陣陣惡臭。要是我們的家園真的變成了這個樣子，那怎麼辦？
如果我們都亂扔垃圾的話，就破壞了旅遊者的心情。本來，旅遊者是帶著愉快的心情來旅遊的，想來享受一下這裡的碧海藍天，陽光沙灘。可是到了之後卻發現這裡已經變成了垃圾場，那旅遊者的心情會是什麼樣的呢？他們還會高興嗎？
如果我們亂丟垃圾的話，就加重了清潔工人的負擔。海邊本來風就很大，我們留下的垃圾會被風吹得到處都是，可能清潔工剛剛把這一地區打掃乾淨，風一吹，垃圾又飛了過來，他們不得不又重新打掃一遍。如果恰好被前來檢查的領導發現了沒來得及清掃的垃圾，他們還會被批評，扣工資甚至還有可能失去工作。而這些都是你造成的，如果你能把垃圾丟進垃圾桶裡，那清潔工人就不用面對那麼多麻煩了。
我希望我們所有的人再也不要亂丟垃圾了，讓我們做文明的遊客，把美景留給大家！
文明在其中 篇5
國一作文 ,781字文明，簡單的兩個字，看似離我們很遙遠，卻處處體現在生活中。
清晨小攤主
微風徐徐地吹來，吹進我的房間，吹散我的睏意，睡眼微睜，套上外衣出門買早點。
走到小區門口，空曠曠的大街上無一處賣早點，抬頭望了表，時間正好是清晨啊，這是怎麼回事呢？往日的小攤主，吆喝聲，攤位旁的垃圾全都消失得一乾二淨，整條街道潔淨如洗，透出一些雅緻的味道。髒亂差的現象沒有了，小攤主們也都紛紛響應文明的號召，用好的轉變來共同維護我們生活的環境。呀，那邊新開了家早餐店，心中暗暗竊喜：既有這麼清潔的街道，又有了這麼幹淨的早點，可真是一舉兩得呀！
一束陽光披在一塊標牌上—沐浴文明新風，共享文明城市！
午後清潔工
夏日的陽光透過細碎的枝葉，散滿一地。即使有樹木遮擋住了陽光的毒辣，但卻擋不住那赤熱的空氣。
我禁不住陽光的考驗，去超市買了一根雪糕。剛一出超市，就迫不及待地撕開包裝，隨手將包裝紙扔在地上，把雪糕放在嘴中消除一下炎熱。這時我看見一位清潔工在馬路旁打掃垃圾，我不禁慚愧起來：清潔工們頂著烈日工作，而我卻隨意把垃圾扔在地上，是不是太不尊重人家的勞動成果了？於是我彎下腰撿起包裝紙。
扔進垃圾桶的那一瞬間，我看見包裝紙上的幾個字：城市是我家，文明靠大家。
傍晚乘務員
正是下班放學的高峰，傍晚的公交車裡擠滿了人。
剛上車不久，一位老奶奶上了車，顫巍巍地把著扶手，好像一片搖搖欲墜的樹葉，隨時有飄落的可能。這時，一位年輕的乘務員開了口：“請大家文明乘車，尊老愛幼是中華民族的傳統美德，希望有人可以給這位老奶奶讓個座！”說罷，大家爭先恐後地讓老奶奶坐自己的位置。
下車後，我在公交車上看見一行醒目的大字：爭做文明市民。
文明，如春日暖陽，給我們的生活帶來溫暖的照耀；文明，如破土而出的種子，悄然在我們的內心萌芽，生長，開出美麗的幸福之花！
文明在其中 篇6
國二作文 ,686字窗外飄著潔白的雪花，像精靈般隨風起舞。天被一層薄薄的霧籠罩著，淡淡的陽光透過霧放射進來，給這座城市增添了神祕的色彩。
鏡頭一
清晨，我與媽媽漫步在淡薄的陽光下。穿過馬路，看到來往的車輛。突然，一輛無牌照的白色汽車闖入了我的眼簾。剎那間，我回想起了幾年前的一幕，那年我同現在一樣走在馬路上，只見一輛沒有牌照的車闖了紅燈，險些撞到了一個抱著孩子的母親，釀成大禍。
我和媽媽已經走到了馬路中央，我拽住媽媽的衣服，說：“小心點兒，一會那輛車撞過來就不好了。”可沒想到那輛白車停在了白線後面。
車內的司機隱約的笑了，那麼溫暖，那麼踏實。
鏡頭二
午後，雪停了，陽光像一條金黃的絲帶，在大樓之間穿梭，延綿到了海天的交匯處。我與夥伴們相伴去海邊遊玩。“啦啦啦”一陣歌聲從遠處傳來，一位母親正牽著一個胖嘟嘟的小女孩兒在沙灘上散步，過了一會兒母親蹲了下來，指著遠處的垃圾桶，對女孩說了什麼。女孩跑到了垃圾桶旁把地上的礦泉水瓶扔到裡面，又跑回來媽媽身旁。
小女孩兒一蹦一跳地牽著媽媽的手走了，留下一串串充滿愛的小腳印。
鏡頭三
傍晚，天邊的五彩雲相繼飄散，映襯著夕陽的餘暉。樓下廣場的聲音準時的響起，大媽們一個接著一個，整齊的跳著廣場舞，領舞的人喊著口號，圍觀的人也情不自禁地打起了節拍。音樂聲不同於以前的震耳欲聾，很小的聲音，卻感動到了千家萬戶。
輕輕的聲音只在廣場迴盪，應是怕吵醒了熟睡中人吧。
不經意間，文明的腳步就悄悄地走進了我們每個人的心間，文明的陽光灑滿了城市的各個角落，為我們增添了一份溫暖；也為這個世界帶來了更加美好的明天。
文明在其中 篇7
國一作文 ,725字初春的時候，微風吹來一陣清新、淡雅的泥土氣息，陽光照在地上，為城市覆上一層金黃色的輕紗。
鏡頭一
清晨的公園裡，草兒調皮的笑了，花兒在悄然的綻放。一個小女孩蹦蹦跳跳的走來，向
垃圾箱裡扔一個塑料瓶，可是塑料瓶卻掉在了垃圾桶外。這時，小女孩的母親走來“快走吧，一會遲到了！”“不行”小女孩搖搖頭，“等我一下，媽媽。”小女孩提起裙子，彎下腰撿起掉到地上的塑料瓶，把它扔進垃圾桶後才拉起母親的手離開。
小女孩神氣的昂著頭，好像做了一件偉大的事情，陽光照在她的臉上，她是那麼快樂，那麼幸福。
鏡頭二
午後，清風拂面，萬里無雲，讓人感到愜意舒適。一群男孩子正在小區空地上踢足球。在比賽激烈之時，卻有一個小男孩把球踢到了居民院子裡，把居民晾衣服的架子打到，衣服散裡一地。那個男孩的同伴們紛紛勸說著“我們快點離開這吧。”男孩卻堅定的搖頭說“我不走，我必須等到主人回來，取得原諒！”同伴們一個個離開，但他一直坐在門口。
午後的陽光灑在地上，男孩在跟遲遲歸來的主人交談著。窘迫，卻又誠懇、從容……
鏡頭三
傍晚，街上燈火輝煌，汽車鳴笛、小攤叫賣聲不絕於耳。一個青年費力的擠進公交車裡，看到一個空位歡喜的坐下，看著滿車回家的人。就在這時，他看到一位年歲已大的老奶奶上車，看著已經坐滿的位置，“老人家，你坐這裡吧！”他把老奶奶扶到座位上。
他站在車上雖然顛簸，卻笑的燦爛。黑夜帶走最後一縷陽光，這一幕給一天一個完美的句號。
陽光照在城市上，也照在人們的心裡，人們的素質越來越高，城市也越來越美麗。
文明在其中 篇8
國一作文 ,704字如果我們是小鳥，那麼環境就是天空，如果沒有了好的文明城，我們將無法生存。——題記
文明·車站
寒冷的冬天，在公交車站，公交車終於來了。幾個年輕人一窩蜂地向車門擁去，全然無視旁邊還有一個年近古稀的老人，和他手裡拿著大包小包的東西。就在這時，車上傳來親和的聲音：“大家先別擠，讓老人家坐在我這裡吧。”一時間，車上車下變得秩序井然起來。其他人趕緊扶著老人上車，車上的人看了，連忙給老人讓座。
這天，雖是冬天，但我的心卻是溫暖的。
文明·大街
和媽媽去逛街，街道上人山人海，媽媽說：“你想買什麼樣的鞋，一會兒你自己去找。”忽然，聽到一陣大喊，打斷了媽媽的話，“誰的錢包？”一個環衛工人在路上拾到了錢包，裡面有900元錢和三張銀行卡，一個身份證。這位樸實的老大爺，自己靠勞動生活，正如聖人孔子所云“不義而富且貴，與我如浮雲”這句話正是寫給這位老大爺這樣的人的。雖然，他不是十分富有，但他的精神是高尚的呀！
這天，讓我感受到了城市的文明。
文明·路上
在路上，一個在學校門口賣糖葫蘆的老爺爺，騎著他的車，往回家的方向走，今天的糖葫蘆又沒賣出去多少，到了一個上坡路時，怎麼也騎不上去了，這時，幾個中學生趕緊過來，一起使勁，幫老大爺把車推到了坡上，老大爺連聲說，謝謝，謝謝！那幾個學生說：“別客氣，應該的”老大爺微笑著離開了。
文明之風，吹徹在這座美麗的城市裡，也正在向我們徐徐吹來，我們應該，迎著這股清新的風氣，做一個正直的文明人。
文明在其中 篇9
國小六年級作文 ,573字初春的陽光好似一個溫暖的大手，拂去了冬季的寒冷，寂寞，又像一個魔術師把城市的一切變得生機勃勃。
鏡頭一
清晨一抹陽光伴著清風吹進了公交車的窗內，風中夾著清新，幽香和淡雅的泥土氣息。隨著報站聲響起，進來了一個年輕男人，從錢包中找出了兩枚硬幣，正要投進投幣時，頓時楞了一下可能發現是遊戲幣，他拍了拍腦門，訕訕地笑了。
太陽彷彿也看到了這一幕，頓時溫暖的陽光斑斑點點灑進了車間。大家也都笑了，輕鬆的氣氛充滿了這不大的空間裡。
鏡頭二
午後一抹慵懶的陽光，灑在小區的體育器材中，靜謐而安詳。一對母女的背影打破了這片靜謐。小女孩不知和媽媽在說什麼，逗得媽媽直笑，可是一會笑聲停了，媽媽的眼光停留在地下，小女孩順著媽媽的眼光看去，一個空瓶子靜靜地停在地上。小女孩鬆開了媽媽的手，跑過去把空瓶子拾起扔到垃圾箱裡。然後又跑過去，拉著媽媽的手有說有笑地走了。
那對母女雖遠去了，可那小女孩的身影永留在那裡。
鏡頭三
傍晚，伴隨著小區路燈亮起，小區開始了人們的活動。
一群老奶奶從各自的門房中走出，聚在廣場上，自動排開對行，戴上耳機，擺好姿勢，跳了起來，看著老奶奶們那如痴如醉的表演和整齊的動作，引來了不少觀眾的圍觀。
人們伴著這動作為這天畫上了完美的句號。
初春的陽光照在城市的街道上，讓街道變得更美，照在人們的心中，為了讓城市更美好，城市裡的人們正鼎力前行。
中華文化存於中華美景 篇10
國二作文 ,831字中華文化源遠流長，中華傳統文化博大精深。偉大的中華有著無數的歷史文化美景讓世界人讚歎不已，讓我們中華兒女引以為自豪。雄偉壯觀的萬里長城；景色秀麗的西湖斷橋，悠久復古的故宮博物館。而一汪泉水、一座高山、一洞窟窯也都滿有中華文化的氣息。
一灣清泉如女孩的眉目，溫婉清亮，盈盈一脈，這兒就是月牙泉。水裡，有天光，有云影，有歷史劃過的歲月，水邊薄薄的葦草，一叢一簇，營造出一片微型的“江南山水”。再旁，樹林一簇，林蔭中，有寺院，有粉牆，還有一閣高聳、俊俏而潔淨、秀挺如“小杜”的詩。這兒就是中華文化，飽有文化之幻的美景，讓人為之縹緲，為之嚮往，又為之讚歎。
人踩著流沙，一步一退，登上山頂。站在鳴沙山上，放眼望去只見平沙千里，浩浩無邊。天圓地闊，當古人漫行在這漠沙之中，總會留下無邊浩嘆。這兒就是中華文化，在這高山上遙望中華大地，去感受古人留在這浩瀚之中的文化之息。
走進神往已久的洞窟，這就是敦煌莫高窟，是我國著名的歷史文化名城。它以“敦煌石窟”和“敦煌壁畫”聞名天下，是世界文化遺產中的寶貴財富，是佛教藝術的瑰寶，是我國古代勞動人民的智慧和血汗的結晶，一洞一洞，人，已失語，已感受到中華文化的振人魅力。壁畫上，色彩，在自然地流淌，線條，在自由地揮灑；微笑，在輕盈地綻放。這是文化的魅力，讓人越發感覺到生活的美好。所有那個時代的生活，都在這兒重現，胡人騎著駱駝，卷鬚花炮，二兒女郎，手之舞之。佛祖合十，?色純淨，如午後的暖陽，這就是中華文化，偉大而又博深精美，讓人不得不在心中產生仰慕與敬畏。
如果說月牙、灣鳴沙山在敦煌風景中是中華文化的底蘊，是情感的鋪墊，那麼莫高窟壁畫則是中華文化的精髓，讓我對中華文化的感情起伏跌宕。
若走出莫高窟，卻彷彿依舊置身於偉大的中華文化，無法自拔，讓人在情感自失中有一種強烈的自豪感，我驕傲，我是中華夏兒女，我驕傲，我生於中華文明之國。