黑板報負責員競選稿相關作文20篇
黑板報負責員競選稿 篇1
國小五年級作文 ,416字親愛的同學們：
大家好！
我是五年五班的熊彥菲，今天我要競選的職位是黑板報負責員。俗話說的好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我從3歲就開始學畫，直到現在11歲還在學，小小年紀的我就已經為往後的作畫打下了厚實的基礎。而且我也非常喜歡這門藝術，常常在家畫到晚上10點多。我拿手的種類也非常多：線描、漫畫、素描、色彩……而且我還是個熱愛學習、勤奮上進的女孩。最重要的是我有強烈的責任心和集體榮譽感，在繪畫這方面，我絕對是老師的左膀右臂，同學們的驕傲。
如果我當上了黑板報負責員，我會將黑板報安排妥當；如果我當上了黑板報負責員，我會處理好每個細節，儘量讓每位同學都滿意；如果我當上了黑板報負責員，我會讓大家都喜歡上這門藝術；如果我當上了黑板報負責員，我會讓這個班級添一份靚麗，多一絲生氣。
星光不問趕路人，時光不負有心人。給我一個機會，我相信我能帶動全班喜愛上藝術。投我一票，必還你們一份驚喜！
謝謝大家！
競選黑板報負責人演講稿 篇2
演講稿 ,380字大家好！我今天競選的職位是黑板報負責人。
想必大家對我都很瞭解吧，畢竟也在一起那麼多年了。此時此刻我和激動，也很緊張。今天站在這裡來競選，一是想把班級黑板報做好，二是想鍛鍊一下自己。
大家應該知道，黑板報負責人的主要工作是辦好黑板報，那大家知道黑板報有什麼作用嗎？黑板報是體現出班級的形象，是班級文化的視窗，非常重要。
如果我是黑板報負責人，我一定會讓我們班在老師、同學面前煥然一新！我擅長畫畫，而且我也做過幾次黑板報了，多上有幾次經驗。我相信只要我全力以赴，就一定可以辦好黑板報，充分發揮宣傳作用。
如果我競選成功了，就會用旺盛的精力和清醒的頭腦來做好這項工作，如果失敗了，那就證明我還有一些不足之處，我一定積極努力來彌補這些不足，爭取下一次競選成功。
學習讓我增長了知識，生活讓我積累經驗，我會以我的知識和經驗做好黑板報，請大家相信我支援我，投我一票！
語文學習委員競選稿 篇3
演講稿 ,833字尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
明媚的陽光，清新的空氣，向陽的花兒，構成了美好的一天。它們為什麼這們高興呢？因為我要登上我盼望已久的講臺，競選語文學習委員。
大家都知道，我是一個靦腆、不愛說話的女生，雖然平時上課回答問題積極，但總是不敢放開聲音說話。這一次我競選語文學習委員，主要原因是：一是鍛鍊自己的口才。二是我愛學習語文，想為肖老師減少一些負擔。
卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要認為自己有這方面的才華，就能勝任這個職務。”我當語文學習委員是有一些優勢的，也是能勝任的。一是我語文成績優秀，我可以給其他同學做榜樣，如果有同學弄不懂某一部分題時，我就有能力幫助他們，幫他們把這塊知識弄懂。二是我作文水平高，我的《趕廟會》、《古城西安》等十幾篇作文，都發表在了《濮陽廣播報》上。我也因《生命是朵盛開的花》這篇作文在廣播電視報社獲得“作文小明星”稱號；還有我的《最美不過中秋月》在“紅磨坊”杯徵文比賽中獲得了一等獎。如果我當了語文學習委員，我會帶著大家到戶外觀察大自然，觀察世界，還會不定期地開展有獎徵文活動。如果說有人為寫作文煩惱，我會慷慨地把我的寫作祕決告訴他，讓他也成為一個作文高手。三是我酷愛讀書。什麼《西遊記》呀，《我要做好孩子》呀，《家春秋》呀，都是我百讀不厭的好書。我的課餘時間幾乎都在看書，我會被那些美文佳句所吸引。毫不誇張，這些書中的重點段落，我都能背下來。如果我當了語文學習委員，我會與大家暢遊書的世界，讓大家與書交個朋友。我還會領著大家定期開一個小型閱讀交流會，比比誰看的書多，讓我們班充滿濃厚的書香。相信大家通過海量閱讀，語文水平定會芝麻開花—節節高。
如果我競選不上，我不會灰心喪氣，因為我們班是一個藏龍臥虎的班。我落選了，一定在我們班中，有一個比我高的高手，我會暗自努力，改日再與他切磋。
俗話說得好：“人而無信，不知其可。”心動不等於行動，同學們，如果你學得我能當好語文學習委員，就為我投上寶貴的一票吧！”
謝謝大家！
衛生委員競選稿 篇4
演講稿 ,621字敬愛的老師、親愛的同學們：
今天站在這裡，我競選的職位是衛生委員。
或許有些同學不很理解，畢竟我們現在已經是高二了，學業如此緊張，高考這根弦也已繃緊，沒有太多精力去管衛生、環境的事，尤其是我們還有走廊廁所打掃的職責，為什麼還要競選這種出力不一定討好的事呢？
我是這樣認為的：如果我們學習在一個和諧、安穩、乾淨、整潔的環境裡，我們的身心會得到放鬆，精神會覺得愉悅，學習效率也會更高。我們是一個集體，且同學們都住校，二十四小時生活、學習在這裡，維護環境衛生是我們的義務和責任，和我們息息相關。我覺得衛生無小事，所以，我願意競選衛生委員職位。
競選這個職位我個人的優勢在於：我從小熱愛勞動，在家自己的房間都是自己收拾，房間擺設井井有條；對於外在環境有較敏銳的眼光，能及時發現環境的髒亂和亂扔亂放行為；能合理時間，做到勞逸結合；對於勞動衛生有種責任感。
整個高一，我們班保持了級部先進的錦旗，這種榮譽的取得，在於大家的維護和努力，要保持和跨越這個高度，無疑對接任這個職位的人是一種考驗，我願意接受這種考驗。
如果我競選上這個職位，我會統籌合理地安排每天的值日人員；我會對我們衛生責任區每天進行巡查，除了親自動手打掃外，也會安排專人打掃和督查；做到衛生無死角，在保持級部榮譽的基礎上，讓我們班的衛生標準更上一步。
我會用自己的行動證明自己競選的諾言，希望大家給我一個機會，投我一票，也希望大家給我一份信任，讓我能服務於大家並帶領大家讓我們班越來越美好。
宣傳委員競選稿 篇5
演講稿 ,668字敬愛的老師、親愛的同學：
大家好！
我叫張琳佩，今天我要競選的職位是宣傳委員。我能夠滿懷信心地站這個講臺上，是因為你們給了我很大的幫助。
我參加競選的理由很簡單：上一學期我們班沒有被選上“最美教室”，因為我們沒有把教室佈置好，特別是黑板報的設計，還有待改進，所以我想來競選宣傳委員，而且我平時喜歡畫畫，對設計也有很多新奇的想法，我希望能夠運用到我們的教室佈置。希望能在這學期，通過我們一起努力，得到不菲的成績。
我在此提出以下幾點，希望大家可以幫助我，給我一些改進的意見，並且一起實施：
首先，我們開展討論，集思廣益各種新奇的點子，運用到我們的黑板報上，然後我組織班裡擅長繪畫的同學，把黑板報設計得既實用又好看。
第二，使用我們的班費，買一些好看的綵帶、卡紙、木棒……做可愛、有趣的小玩意裝飾教室。讓我們教室變得溫馨，有趣，給同學營造一個良好的學習環境。
第三，我們買一些可以貼在牆上的名言警句，不僅使牆壁更加美觀，還可以時刻提醒我們的言行舉止。再買一些花草，擺放在我們的窗臺上。還要買漂亮的窗簾，裝飾教室的窗戶，讓教室更溫馨。
第四，我平時要多和美術老師交流，聽取她的意見；還要多和同學們交流，聽取你們的意見，對“獨裁主義”說拜拜。我相信通過大家的智慧，一定可以把教室變得更加美麗！
如果你們還有哪些非常好的意見，請告訴我，我們一起討論，一起佈置我們的教室。
請大家投出神聖的一票吧，相信我，我一定會做到最好。即使這次失敗了，我也不會氣餒，依然會傾力協助宣傳委員。我相信在我們共同的努力下，我們的教室一定可以成“最美教室”。謝謝大家！
學習委員競選稿 篇6
演講稿 ,582字尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我的名字叫羅會辰，是翰林寫作501班的學生。我是一個樂觀、積極向上的小男孩，我今天來競選的是班中的學習委員。我知道要做好學習委員很不容易，但我相信憑著我對工作的盡心盡職、任勞任怨，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情肯定能把這項工作給做好。
我認為我的優勢是：
我學習成績好，在班中成績一直名列前茅。我還能積極參加學校中的活動；獲得多次“學習標兵”、“明理小先生”、“書香家庭”等。
我有顆善良、樂於助人的心。在生活中，我在家中幫父母打掃家務，做一些力所能及的事。在學校中，我積極幫助學習有困難的同學，當他們有不懂的題目時，我就去耐心地教他（她）們如何寫。
但人也不可能十全十美，粗心、任性等是我的缺點。相信我會改進的。
我現在在學校裡是老師的好幫手，同學的好組長。當有我不會的題目時，我會虛心向別人請教。
當然，作為學習委員，為大家輔導題目還是遠遠不夠的。我還會讓大家充分發揮自己的長處，從而彌補不足之處，讓大家的能力都有所提高。
好了，請大家投我一票吧！如果我當上了學習委員，我會把這當作一個起點，努力向前“奔跑”，獲得同學們更多的信任。如果我失敗了，那就說明我的能力還不夠，我會努力改正自己的缺點，下一次捲土重來。
謝謝大家！
紀律委員競選稿 篇7
演講稿 ,552字尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
我想競選的職位是紀律委員。拿破崙說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”我想當一個將軍，不想做一個普通的平民或老百姓，如果我是一個將軍，就要做一個最好的將軍。
如果你們願意讓我當紀律委員，在學習和生活中我都會幫助你們，讓你們的學習更好，生活更快樂。在你們遇到困難時，可以來找我一起思考難題，老師不在時，我可以幫助管理好班級的紀律；在你們為考試分數低而感到非常煩惱時，我會安慰你，讓你不要灰心，繼續努力。
我不止在生活上很樂觀，學習成績也很不錯。畫畫、跳舞、圍棋、書法、奧數都是我的興趣愛好。我也是班級裡的學習委員，所以我覺得我可以勝任這裡的紀律委員。
我有很多獎狀，我每個學期都被評為“三好學生”或“優秀學生幹部”。我還參加了數學和語文的知識競賽，沒有一次是不得將的。在學校的藝術節中，我的書法作品和舞蹈表演獲得了優秀的成績。科技節中，我的陀螺在比賽中獲得了二等獎。我每個學期都有許多獎狀，有一個學期獎狀竟然有十幾張。我還在縣裡的科技節中獲得了一等獎。
在以後的日子裡，我能更好的管理同學，幫助老師，使大家的生活變得更有趣、更幽默、更快樂。所以請大家投給我寶貴的一票，讓我做一次優秀的好將軍吧。
小學衛生委員競選稿 篇8
演講稿 ,451字敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我參加競選衛生委員！
我一直都對衛生這項工作很敬佩，所以我對競選上衛生委員很有信心。
爸爸媽媽從小就開始培養我良好的衛生行為習慣和勞動習慣。所以很小，我就能洗自己的衣服和書包，凡是力所能及的事，都會自己做。另外，我平時辦事不拖拉，經常幫助他人。
如果我能競選上衛生委員，我會做到以下幾點：一、保持室內的衛生，角落裡不留一絲灰塵。我覺得如果大家都這麼做，那我們的教室將會一塵不染。二、保持環境區內的衛生，不留任何紙屑。桌椅擺放整齊，桌子之間的空隙能使一個人輕鬆地通過。三、還要讓同學們愛護花草樹木，不要讓同學們浪費水源。四、讓校園裡的清潔區都是乾乾淨淨的，連一絲灰塵也不能留下。
總之，我會盡職盡責，讓我們大家每天都呼吸著新鮮的空氣，每天都在新鮮和乾淨的環境裡朗朗的讀書中快樂的成長。
如果我沒有競選上衛生委員，那我也不會放棄，也不灰心，找出與其他同學的差距，我會比以前更熱愛集體、關心同學、有責任心，爭取下次競選上衛生委員。希望大家能投我一票。
謝謝大家！
安全委員競選演講稿 篇9
國小三年級作文 ,385字敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是144班的一名學生，我叫韓壯，今年十歲，我最擅長維持正義。我想很多人早已對安全這把“龍椅”垂涎三尺了，但我相信，憑著新銳的“官念”，以我愈挫愈堅的勇氣，憑著與大家同舟共濟的深厚友情，這次演講給我帶來的，必定是競選的成功。我從沒有擔任過班幹部，缺乏經驗，但正因為沒有在“官場”上混過，才會有官相官態、官腔官調，更不可能成為“官痞子”。我沒有畏首畏尾的顧慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因為生活在“最低層”，所以對“老百姓們”的喜怒哀樂有切身的體會。
因此，我的競選口號是：做一個合格的安全委員！幫老師分擔痛苦，不求同學們做的最好，但求同學們做的更好！
當然作為安全委員，光有為大家服務的決心還遠遠不夠，我性格內向，要與大家和睦相處，客觀上減少工作的阻力。
相信我就投我一票吧！這個時候不選我，什麼時候選呢？相信我，沒錯的哦！謝謝大家！
出黑板報收穫多 篇10
國小二年級作文 ,301字200X年9月26日星期六晴
這一期的黑板報由我和另外三個同學一起負責。
放學後，我們各就各位，準備出黑板報。
我搬來一張書桌站了上去，往下一看，感覺自己就要從桌子上摔下來一樣，心裡害怕極了。不過，我努力克服了自己內心的恐懼，終於穩穩當當地站在桌子上。
我在黑板的一個角落專心致志地寫了兩個大大的藝術字—“師”和“節”。我先把字型寫大，加粗，再用粉筆塗上美麗的顏色，兩個漂亮的藝術字就映入我眼簾，望著我們的傑作，我心花怒放。
當時，我以為出黑板報是見非常容易的事，但現在我知道了，原來出黑板報是這麼困難啊！不過，天下無難事，只怕有心人！這不，這次的黑板報在我們的共同努力下，出版得十分成功！
佈置黑板報 篇11
國小三年級作文 ,394字星期六，我來到學校玩，一走到學校門口，就看見班上的門是開著的，而且還有人在走廊，我馬上跑到教室走廊，就看見了何東庭和吳依磊，我走過去問：“你們在幹嘛？”何冬庭說：“在佈置黑板報。”我走進教室，又看見了王儀芳在用水粉畫黑板報，看見教室裡一團糟，有一個盆子裡的水非常髒，我問：“這個盆子是幹嘛的？”他們說：“洗筆的。”後來我加入了他們的團隊，我幫他們換水，洗筆，調顏色。
後來成怡敏也來了，成怡敏看見水盆裡的水髒了，馬上去換水，又洗了幾次筆後，他又去換水。吳依磊說：“成怡敏是“換水工嗎”？”這時我們都笑起來了，吳依磊又說：“成儀敏是“換水工”，陳偉俊是“洗筆工”最配了！”我們又笑起來，我又幫他們洗筆又幫他們調顏色，根本忙不過來，然後成怡敏就開始掃地，把教室掃了個遍，黑板報做完了，大家看了看黑板報，都是太花了，吳依磊說：“花就花，算了。”做完所有的工作，然後大家才拖著疲憊的身子回家去了。
黑板報 篇12
國小四年級作文 ,768字這個月我們班來了個實習老師，她姓方，我們叫她方老師。她幫助班主任葉老師批改作業，有時也會給我們上課，大部分時間是聽葉老師講課，做筆記，跟我們一樣，非常認真，我們都特別喜歡她。
一次上體育活動課，葉老師把我們幾個畫畫比較好的同學叫到了班級裡。只見方老師手上拿了一張設計好的圖紙和一本黑板報的書。我們一看，頓時四肢發麻，齊聲喊道：“啊？不是吧！要讓我們出黑板報！我們可不會畫呀！”葉老師一臉平靜，說道：“有什麼好驚訝的，以後黑板報都是要同學們自己組織，自己設計，自己出黑板報的，因為你們是高年級了。”我們幾個同學又異口同聲地說道：“啊，不會吧。”“熟能生巧，以後慢慢就會了，今天先讓方老師教教你們。”一聲慘叫後，我們便拿起粉筆，到方老師那邊看了圖紙後，畫了起來。
我們一會兒問方老師，這裡有誰來畫，一會兒又問方老師該塗什麼顏色？老師說：“我也不知道，我繪畫不好，還是你們自己畫吧，根據自己的感覺走，自信一點。”在探討詢問中下課鈴響了，同學們都一窩蜂似的跑了進來。有的拿著紅領巾，有的氣喘呼呼，很累的樣子，好像剛跑完400米，還有的正和好朋友交談著好玩的事兒。
同學們一進來，見到我們正在出黑板報，都羨慕地說：“哇塞，我也想出黑板報！”我們原本都覺得出黑板報好累人啊，可這一刻，突然就來了精神，見同學們那渴望的眼神，向來謙虛的我們也開始得意洋洋，甚至驕傲起來，霸佔著地方，更起勁地畫著。
我先塗一點兒淡藍，絞盡腦汁，遠看看，近看看，終於知道了哪裡不對勁，原來缺少的是漸變，我馬上加一點兒深藍塗上去，最後有些地方還得畫點白色。一點點的海浪被我們塗好了，波濤洶湧的海浪，一波又一波，顏色不一，大小不同，形狀也不一樣，形象生動，栩栩如生，漂亮極了！
眾目睽睽之下，我們完成了一幅幅畫，是多麼自豪啊。我想，今後沒有方老師教，我們也能把黑板報出得很好。
辦黑板報 篇13
國一作文 ,480字又是一年開學季，我從小學生變成了初中生。故事便從這裡開始。
後勤部長，這是我任職的第一個職位。我想，我一定要完成好這個艱鉅的任務。殊不知，初來乍到的我沒料到，在一群陌生的面孔中找人來畫黑板報有多難。
就在這短短的時日，我聽到太多拒絕的聲音。被一次次的拒絕，我想放棄了。但就在這時，她們出現了，她們包下了幫我繪製黑板報的責任，給了我極大的信心和安慰。
光陰荏苒，日月如梭，彈指間，家長會就在眼前。我拿出了精心準備好的方案與她們做最後的商討，並進行了分工。想在黑板上畫好畫，可不是那麼容易的，只見他們都神情專注，一筆一筆的仔細畫著，彷彿已經忘記了別人的存在，都全神貫注的屏息凝視著黑板上自己的畫，手中的粉筆在橘色的暖光中嬉戲，由淺至深，細膩勾畫，時不時還會看兩眼手中的畫稿。偶有凝思，不一會兒便又會收回目光，像是得到了什麼靈感，接著又神情專注的在黑板上描描點點。一幅幅栩栩如生的畫出現在黑板上。
不知不覺中，一個小時過去了，黑板報在我們共同的努力下，已經大功告成。已是傍晚時分，落霞滿天，遠處的天光傾灑開來，將萬物鍍色。看著他們一行人遠去的背影，我的心裡暖洋洋的。
出黑板報 篇14
國小三年級作文 ,656字早晨，我7點幾分就起床了，便把媽媽也叫醒。為什麼起的這麼早呢？因為今天輪到我們小組出黑板報了。
我迫不及待地跑進了學校，發現教室裡空無一人，我便坐在一旁靜靜等待。
過了一會兒，李鈺涵和他的媽媽也來到了教室。李鈺涵的媽媽看了看黑板，說道：“我們先把黑板擦乾淨吧。”擦黑板聽上去不難，做起來可不容易！擦粉筆字並不難，用黑板擦就行，這時我們就碰到了一個難題，黑板報上面的顏料都已經凍起來了，哪怕用溼毛巾也很難擦乾淨。這時候，不知道是誰想到了用手扣一扣就扣了一塊下來。一看這個方法有效，我們都開始用手去摳那些顏料，不一會兒，那些顏料都被我們清理乾淨了。拿溼毛巾又把黑板重新擦了一遍，然後就坐在位置上等黑板變幹。過了一會兒，陳美伊和她的媽媽急急忙忙的衝了進來。美伊媽媽見黑板已經擦乾淨了，就開始找水粉了，（也就是顏料），找了半天並沒有找到，只好打電話詢問上期出黑板報的戈文一的媽媽。
有了戈文一媽媽的幫助，我們順利的找到了顏料。這時，高藝源一個人走了進來。人差不多都到齊了，我們開始分工，陳美伊李鈺涵高藝源負責畫畫，塗色。我和家長們寫字。畫畫的幾個人剛開始還特別認真，但沒一會兒，他們便跑出去玩了，只留下了我和家長們在教室裡寫字和畫畫。寫著寫著，鄭舒婷也來了，她畫了一會兒，便也跑著出去玩了，看著外面的同學們，我也很想跑出去和她們一起玩，媽媽拉住了我跟我說做事不能半途而廢，我只好堅持著。
黑板報終於畫完了，我和同學們依次在黑板報的角落裡寫上了自己的名字。整理好東西后，大家一起走出了學校，各自告別，然後依依不捨地回家了。
辦黑板報 篇15
敘事作文 ,955字【黑板報】
朱子萱
五一勞動節，一早，我去學校出黑板報，板報的圖已經畫好了。只見正中央赫然寫有兩個大字“堅韌”，我想：“這應該是堅強的意思。”堅韌下面還有一個大大的太陽，它微笑著，散發出了光芒，我想：“為什麼要畫太陽呢？難道要告訴我們要像太陽一樣不怕寒冷，堅強的精神嗎？”在這幅畫的最左側，有一艘大船，下面畫著海浪，船正在乘風航行，海浪是藍色的，本來只是單單的藍，可加上了幾筆白色以後，海浪似乎在翻滾，一刻都不停，我仔仔細細地看著，堅韌兩個字加上旁邊的航船似乎明白了，它要表達的意思。
聽家長說我們可以寫字了，我高興壞了，要知道，這可以我第一次在黑板報上寫字啊！等到家長畫好線以後，我就躍躍欲試了。哈，終於輪到我了，我迫不及待地踩上椅子，拿著資料，開始寫，可誰知，第一個字就寫小了，我趕緊用溼布擦掉。看來，“心急吃不了熱豆腐”。我將這句話工工整整的寫出來“書不記，熟讀可記；義不精，細思可精，惟有志不立，直是無著力處。—朱熹”。那邊有一排還空著，於是，我再寫一句：“最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念—羅曼。羅蘭”。黑板報終於完成了，看著，可真漂亮。雖然第一次寫的字不怎麼好看，但是我相信我一定會一次比一次好。
我愛出黑板報！黑板報上的內容更是給了我不少的思考。
【黑板報】
陸美旨
今天，我們把黑板報畫好、寫好了。想知道黑板報是什麼樣子的呢？我就介紹給你聽。
黑板報的中間有兩個大大的字，上面寫著“堅韌”。我心想：這是什麼意思呢？我問媽媽，媽媽聽了，語重心長地說：“堅韌的意思就是指堅強而有韌性，黑板報的主題就是當我們面對困難時要學會堅強，要有勇氣和堅定的信念。”我聽了這番話，又長見識了。
字的旁邊有太陽和白雲，我猜想：這次的主題是堅韌，那麼太陽應該告訴我們要向太陽那樣不退縮、很大方吧。“不退縮”就是指太陽不管經歷多少風雨都不會放棄為我們服務；不管春夏秋冬都不會偷懶減速，依然用正常的速度上升。“大方”指的是太陽會把陽光灑到每個角落，從不會少給。
我仔細的看了一下黑板報裡的文字，我發現這裡的文字都與堅強有關，比如我最喜歡上面愛因斯坦寫的一句話：“一個人所能做的，就是做出好榜樣，要有勇氣在風言風語的社會中堅定地高舉倫理的信念。“
啊，這次的黑板報不但畫的好，而且還讓我們長了見識。
紀律委員競選演講稿 篇16
演講稿 ,411字尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好！我叫蔡子懿，今天我很榮幸走上講臺，我要競選的是紀律委員。
我熱愛班級熱愛同學，雖然我有一些缺點，成績也不算特別優異，但我相信在今後的日子裡，我會非常努力。紀律委員不言而喻是要管好班裡各項紀律，做同學們的榜樣，我也知道，作為一位班幹部，首先是要管好自己才有資格去管別人。
既然是花，我就要開放；既然示樹，我就要長成棟樑；既然是石頭，我就要去鋪出大路。而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力，既然是班幹部，我就要成為一名出色的領航員。
俗話說：“沒有規矩，不成方圓”如果一個班級沒有紀律的話，將得不到任何一位老師的認可。假如我競選成功，我會對自己更加嚴格，為同學們樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上，積極進取，有紀律的整體。
請老師，同學們相信我，支援我，投我一票，我一定行，謝謝大家！
學生委員競選發言稿 篇17
演講稿 ,672字敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我要競選的職位是學習委員。
學習是我們少年時代該做的事兒，更是我們一生該追求的事兒。學習是一趟永無止境的“旅行”，在這場旅行中我願意與你們同行，我願意與你們一起去攀登知識的高峰，一起經歷一路的坎坷與風雪，一起收穫成功的喜悅！
我曾經拿過全國作文奧賽杯的二等獎，也得過奧數考試的前三名，並在多次大考中取得過優異的成績。
我的成績雖不是班上最好的，但我要以身作則，制定合適的目標，堅定地向目標前進，成為最努力的人。我會保持自己的優勢科目，分析弱勢科目欠缺知識，對症下藥，爭取讓我的成績突飛猛進，成為大家學習的好榜樣。
如果我競選成功，我將會做到以下幾點：
1、請同學們制定“跳一大跳，能摸得著的目標”，並激勵同學們擁有信心，朝著目標努力，盡力為大家營造出一個你追我趕的良好的學習氛圍，盡力讓大家愛上學習，讓大家感受到學習的魅力。
2、俗話說：“習慣成就未來”。在未來的一年裡，我會幫助大家養成良好的學習習慣，如充分的利用早讀時間，幫助大家養成早晨朗讀的習慣；靜心閱讀時，學習並引導大家做閱讀批註等，幫助大家養成閱讀習慣；另外還有錯題整理習慣等等。
3、我會發動同學們幫助功課落後的同學，讓他們感受集體的溫暖，體驗進步的快樂，同時自身解決問題的能力也得到有效的提升，體會“雙贏”的樂趣！
雖然我明白自己還有很多不足，但在這最後一年裡，我希望你們能給我一次機會，相信我能勝任這個職務！
謝謝大家投給我神聖的一票！
第一次出黑板報 篇18
國小六年級作文 ,806字一天，張老師安排一些同學出黑板報，我被選中了。我高興極了，我早就盼望著能為班級出一次黑板報。
開始畫黑板報了。首先就是擦黑板，我和其他幾個人先把抹布擰乾，站到桌子上，往黑板上一擦，字沒擦掉。我們驚訝得吐出了舌頭，這是入木三分啊。字真的有那麼牢？我又擦了一豎，還是沒擦掉。我就不信邪了，便左一橫右一豎，一連使勁擦了好幾個“十”字。結果把我累得額頭上都滲出密密的汗珠，可黑板上，還是留下了淡淡的印記。沒辦法，再用水洗，擦了好半天，終於把黑板擦乾淨了。我已經累得快癱坐在地上了。
第二步更吃力——畫黑板報。我比較矮，只能幫點小忙。我這兒看了看，那兒瞧了瞧，終於盼來了一聲：“田萬青，過來幫忙。”我一看，原來是桂藝嘉，我急匆匆地跑過去。“來，你把這幾朵花骨朵兒畫上。”桂藝嘉對我說完，就去畫氣球了。我看了看，拿起粉筆一筆一畫地畫了起來。這用粉筆畫畫，還真的不一樣，筆頭粗，不好控制。你睢，畫出的花骨朵兒，東倒西歪的，有的大，有的小，有的粗，有的細，一點兒也不好看。唉，真不知道該怎麼向桂藝嘉交代。
“田萬青，過來幫忙。”又有一個人叫我。我朝那個方向跑去，是夏肇鎧。他已經把書櫃畫好了，要我把書櫃上的書畫上。好吧，畫書應該是簡單多了。我先畫了幾本直靠在書櫃上的書，畫的不夠直，擦了重畫；再畫，還是畫的不夠直；再擦，再畫。最後擦了好幾次，才把書畫好了。再添上一些填充物，但填充物該畫什麼呢？“就畫一些文具吧。”我自言自語道，我先畫了一支鉛筆，不太好看，擦了重畫。又畫了一把尺子，這次總算畫的有模有樣了。十分鐘過去了，我終於把填充物畫完了，書櫃大功告成。
此時，其他幾個人也畫好了黑板報。整個黑板報雖然不是很好看，但是看著大家齊心協力畫好的黑板報，心裡就像吃了蜜一樣，甜滋滋的。
衛生委員競選演講稿 篇19
演講稿 ,588字尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是你們最喜歡的李吉陽，很榮幸可以參加這次班幹部競選活動，在此我表示真誠的謝意！
一開始我也有點不自信，但是在讀了戴爾·卡耐基說的：不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務。”我的信心又回來了。
為什麼在那麼多的職位裡我要競選衛生委員呢？因為在我經歷一週認真觀察之後，我發現我們班的衛生很不好。
早讀的時候，大部分同學都買了零食，一進教室就開始吃。吃的時候會掉一些食物殘渣。而同學們就像沒看到一樣，不管不顧，吃完的垃圾隨手就扔掉了，教室裡總是亂糟糟的。而且教室中每天的垃圾都滿了，都沒人管。
下午吃完飯後，我們有一段時間可以吃零食，我那時就會想：
吃了那麼多的飯，還吃那麼多的零食，這樣對同學們的胃實在不好吧！
如果我當上了衛生委員，我會用自己的琅琅書聲，引導同學們一起早讀，幫同學們改掉一些不良習慣。在下午飯後，我會引導大家做一些小遊戲，或在一起閱讀什麼的，這樣可以少吃零食，有益身體健康。
羅曼羅蘭說過：“只有先相信自己，然後別人才會相信你。”
是的，我會自己先做到講衛生，再去影響他人。
老師們，同學們，希望你們把珍貴的一票都投給我！我願意付出努力，和大家一起一起把班級變的乾淨，變的美麗起來吧。
可以把你們那寶貴的一票投給我嗎？謝謝大家！
佈置黑板報 篇20
國小四年級作文 ,585字輪到我們小隊出黑板報啦！可別小瞧這個活動。我們人人都要發揮美術、手工特長，過程有趣而充實，所以我們激動不已。
星期六一大早，我們小隊七人陸續來到學校。看看大家手上花花綠綠的袋子就知道每個人都是有備而來。袋子裡裝著各種各樣的材料：有剪刀，膠水，彩紙……一進教室，大家就不約而同地拿出自己的法寶，忙碌開來。
你瞧教室後面，大人們正忙著銷燬前一個板報。他們先把大紙撕掉，再用吹風機把黏住的小紙吹鬆，最後用小刀刮出碎紙片。此時的我們也不甘示弱，有的在設計圖案，有的在給打印出來的漢字上色，還有的在剪裝飾物，忙得不亦樂乎。雖然外面冷風呼嘯，但我們卻在教室裡忙得熱火朝天。
我被分配到的任務是處理“節”字。我拿起畫筆，從字的邊框到中央，小心翼翼地塗了起來。為了讓字生動有趣，我把它塗成了藍綠相間的顏色。接下來就要把字完整地剪出來了。看似簡單的工作，還真是要耐心和細心，花了我不少功夫，終於大功告成！我再四處張望，陳之軒的作品是一隻粉色的鳥，圓溜溜的大腦袋，烏黑髮亮的眼睛，樣子滑稽而可愛。還有陳子馨的拉手小人，徐子淇的音符，王藝馨的小雞……都是那麼栩栩如生。
我們把自己的作品分別黏在了黑板報上，大家一邊欣賞著自己的戰利品，一邊分享著完成任務的喜悅，最後拍照留念。歡歌笑語聲中結束了我們的小隊活動。