黑暗之時一盞明燈相關作文20篇
黑暗之時一盞明燈 篇1
高二作文 ,800字一位受挫折的年輕人鬱鬱寡歡，沉默不語，幸運的是，其父及時帶他遇見生活的美好，最終豁然開朗，東山再起。是什麼，讓他有捲土重來的決心？是其父的正確及時的引導！讓他在嚴冬遇見春暖花開。
由此可見，正確而及時的引領有助於走好人生之路。
何謂正確而及時的引領？此乃“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的覺醒。又乃“不識廬山真面目，只緣身在此山中”的頓悟。它猶如漂泊黑夜海上的明燈，亦如迷惘在人生路上的指南針，助你走好人生之路。
正確而及時的引導能支援正義。保爾滿腔熱血、嫉惡如仇，卻因此惹是生非。是他，朱赫來，引導他正確思想，及時讓他走上革命的正確道路，血拼戰場，支援無產階級，支援人類正義！很幸運；保爾有很好的帶路人，若無朱赫來，他滿腔熱血無從發洩，若沒有正確及時引導，他只會淪為報復社會的小混混，正因為對他思想啟蒙與教化，才讓他英勇殺敵。
正確而及時引導能認識自我。是他，曾混跡舞廳，不務正業，結實狐朋狗友。你可曾想到，這個染髮，扎耳洞，非主流的少年卻變成今日影帝，提名金馬獎。若沒有恩師鄧學東的引導，怎麼會有著名影帝鄧超的今天？在關鍵時刻，他拯救了鄧超，在眾人對其質疑與不看好的情況下，他已走上正途。若沒有當年導師的器重與認可，怎會有這個“戲瘋子”找尋他最熱愛的職業——演員。可見，正確而及時引領能認識自我。
正確而及時引領還能攀登高峰。是女排姑娘嗎？在20年的沉睡後覺醒，重返排球之巔，重登奧運領獎臺。這一些，幸好有了郎平，在女排跌入低谷時找尋她們的優點，團結協作，共同進步，有力還擊外媒對女排的詛咒，擊潰塞爾維亞的傲氣。助力攀登高峰。
當今社會，我輩青年同樣需要引領。感謝老師的引領，我們才不會淪落社會無能之輩。未來，我們仍需不同人引領，走進這個陌生社會，成為國家棟梁。讓那正確及時的引領助力人生之路。
黑暗中的那盞明燈 篇2
國小六年級作文 ,689字在一汪汪深不可測的深潭面前，在一個個伸手不見五指的夜晚，在一次次佈滿荊棘的人生道路中，你有過害怕嗎？
自我呱呱墜地起，有一盞“明燈”就出現在了我的世界裡，它傾盡所有的能量放射著無限的光芒，於是我的世界是明亮的，更是五彩繽紛的。漸漸地，隨著時間的飛逝，我長高了，這盞燈的鎢絲黑化了，燈光微弱了。
不禁加快腳步，走近細看，原來他早已傷痕累累，歲月早已在他的身上鑲嵌了無數道皺紋。心酸了、眼迷茫了。還記得調皮的我，總讓他生氣，他總是毫不客氣地嚴懲我，讓我為自己的行為負責。年幼的我往往嘟著小嘴，心不服，口不服，這是曾經百般呵護我的那盞明燈嗎？委屈的只剩下哭泣，來博得他的可憐心疼。
深深地記得有這麼一段小插曲，癲子似的丫頭在無意間摔碎了一瓶“花露水”，頓時就給我一個晴天霹靂。而我也不是省油的燈，為了賭氣一天沒吃東西，晚上肚子餓的咕咕叫。按耐不住飢餓的難受，放下那千斤重的面子，跑進廚房東翻翻、西找找，找了老半天，沒有任何食物，只好無功而返，躺在被子裡靜靜地哭泣著。
突然間，鼻子告訴我，外面有好吃的食物；眼睛似乎有些好奇，強迫手揭開被子。雖然光線很弱，隱隱約約看到一個熟悉的人影站在我的面前，遞給我一碗蛋炒飯。有點不敢相信，難道我也和賣火柴的小女孩一樣，做了一個相似的夢，使勁揉揉朦朧的雙眼，原來是他，帶著幾許詫異，立馬接過那碗蛋炒飯狼吞虎嚥地吃起來，站在一旁的他，如此的高大，嘴角露出了從未有過的笑！吃著吃著，我的喉嚨像被什麼東西堵住了一樣，好難受，我的眼淚像斷了線的珍珠一樣嘩嘩的流下來。
人人都說母愛似水，父愛如山。從那以後，我真正體會到了，而那盞黑暗中的明燈，便是我的父親。
黑夜中的一盞明燈 篇3
國二作文 ,638字我像航行在那茫茫無際大海中的一艘小船。前方的海面雖然寬闊，但漸漸瀰漫的霧氣卻籠罩著我。我迷失了方向。我開始驚慌亂闖，駛向一片未知的海域……燈一點點星光，一點點明亮，那是指引，又似希望……那就是她。
小考過後，我把自己關在房間裡，想到我那糟糕的考試成績，一滴碩大的淚珠從眼角滑落。不！我不甘心！我從椅子上把書包拎起來，開鏈之後在倒著提，一堆堆書掉在地上，任由風搗亂，被吹開的每一頁都有我的筆跡……
翌日，她把我找了出來，牽著我的手說：“別傷心啦，一起玩，還想那傷心事幹什麼？”我轉頭過去，不理會，隨她講得天花亂墜“只是一次考試”，她拍了拍我的肩，你的實力已發揮，在發就到賬了！我被她幽默風趣的性格給逗笑了，但沒過一秒，我又變回我的死板臉，對她認真而嚴肅地說：“得了！老天怎麼可能會替我與市重點中學擦肩而過心疼呢？到頭來只有我們一家在花錢罷了。”她聽不下去了，直接在我肩膀上捶了一拳，大姐！你再這麼喋喋不休講下去我都快睡了！總之努力的人，運氣都不會太差！”我如夢初醒，心裡的霧氣漸漸消散，慢慢地掛上一輪圓月。“是啊！我有什麼資格不努力？霍金都那樣了，命依舊輝煌。
她的話語就像是一個打火機，在我最灰心，最黑暗的時候點燃了我的心燈，讓我既溫暖又明亮，感謝她送給我溫暖的希望之光，我定會讓它永不熄滅。
黑夜中的一盞明燈 篇4
國二作文 ,638字我像航行在那茫茫無際大海中的一艘小船。前方的海面雖然寬闊，但漸漸瀰漫的霧氣卻籠罩著我。我迷失了方向。我開始驚慌亂闖，駛向一片未知的海域……燈一點點星光，一點點明亮，那是指引，又似希望……那就是她。
小考過後，我把自己關在房間裡，想到我那糟糕的考試成績，一滴碩大的淚珠從眼角滑落。不！我不甘心！我從椅子上把書包拎起來，開鏈之後在倒著提，一堆堆書掉在地上，任由風搗亂，被吹開的每一頁都有我的筆跡……
翌日，她把我找了出來，牽著我的手說：“別傷心啦，一起玩，還想那傷心事幹什麼？”我轉頭過去，不理會，隨她講得天花亂墜“只是一次考試”，她拍了拍我的肩，你的實力已發揮，在發就到賬了！我被她幽默風趣的性格給逗笑了，但沒過一秒，我又變回我的死板臉，對她認真而嚴肅地說：“得了！老天怎麼可能會替我與市重點中學擦肩而過心疼呢？到頭來只有我們一家在花錢罷了。”她聽不下去了，直接在我肩膀上捶了一拳，大姐！你再這麼喋喋不休講下去我都快睡了！總之努力的人，運氣都不會太差！”我如夢初醒，心裡的霧氣漸漸消散，慢慢地掛上一輪圓月。“是啊！我有什麼資格不努力？霍金都那樣了，命依舊輝煌。
她的話語就像是一個打火機，在我最灰心，最黑暗的時候點燃了我的心燈，讓我既溫暖又明亮，感謝她送給我溫暖的希望之光，我定會讓它永不熄滅。
黑暗中的一盞燈 篇5
國小四年級作文 ,477字每當我看到那盞燈，我會感到溫暖，難到它真的是一盞燈？不，那盞燈是老師。
她給予了我知識，讓我從黑暗中走出。
她給了我溫暖，她就像太陽一樣照亮了我前行的路。
她給我講做人的道理，她像一盞燈照亮了我的人生。
記得有一次，我們正在上課，突然間我感到眩暈，就趴在課桌上睡著了，老師不僅沒有罵我，而是關心我，這時我覺得，她就是一盞燈照亮了我的人生。
每當我遇到困難時，她會來幫我，這時，我覺得是她讓我從黑暗中走出。
每當我看見黑暗中的那盞燈，我會覺得很暖心，難到它真的是盞燈嗎？不，它是我媽媽。
她在我哭泣時安慰我，她就是一盞燈照亮我的心。
她在我受傷時替我流淚，她就是一盞燈照亮了我黑暗的路。
她在我遇到挫折時鼓勵我，她就是一盞燈，照亮了我前行的路。
有一次，我以為沒有考好而傷心，媽媽走過來安慰我。這時我覺得她是一盞燈，照亮了我前行的路。
每當我看見黑暗中的那盞燈，我會感到開心，難到它真是一盞燈，不，它是我的同學。
她們給了我溫暖，照亮我的人生。
有一次，他們給了我掌聲，我讓能在講臺上講話，他們是一盞燈，照亮了我的人生。
他們是我黑暗中的那盞燈，照亮了我！
書是黑暗中的一盞燈 篇6
國二作文 ,749字劉向曾經說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚”。是啊，書就像黑暗中的一盞燈，為我們照亮前進的方向；書就像一艘船，帶我們遊覽廣闊的大海。
有一天晚上，我在看一本我一直珍藏著的書——《笑貓日記》。正當我看得津津有味時，媽媽走過來，說道：“現在已經很晚了，趕緊上床睡覺。”真是一語驚醒書中人，媽媽這樣一喊就把我從書中拉出來。“媽，就讓我再看一小會兒，就一小會兒。”我用懇求的眼神看著媽媽說道。“不行，現在很晚了，等下明天起不來，上課時沒精神了！”媽媽鐵面無私地說。“哼，討厭，那好吧。”我依依不捨地放下書，上床睡覺去了。
我躺在床上的時候，腦子裡突然有了一個想法，於是我便騙媽媽說我去上衛生間，其實是要去客廳裡拿檯燈。拿到了檯燈後我躡手躡腳地走到床邊躺下來，把枕頭下的書拿了出來按一下臺燈的按扭，便看起書來。
一開始，我還忐忑不安，生怕媽媽發現。但過了一會兒，我彷彿完全沉浸在了書的海洋裡。似乎跟裡面的角色笑貓一起：抓著仙女蜜兒的傘飛上空，一起和它觀看朋友們的未來，……每到精彩部分或十分緊張的部分我都會替他們緊張，時不時地冒出一滴滴汗，彷彿我已經成了書裡的其中一員和它們一起冒險。
突然一陣陣腳步聲打破了我美好的幻想，我猜：肯定是媽媽來了。於是趕緊關掉了檯燈，把書放到枕頭下，然後裝模做樣地裝睡，等媽媽走了之後，我又拿起書看了起來。過了一會兒，我終於看完了，我深吸一口氣，似乎把書裡教我做人的道理都吞進了大腦裡。
書就像鳥兒的雙翅，如果沒有它鳥兒就不能飛翔，書就像一盞明燈照亮前方的道路，書是一座寶藏，讓我們在這裡不斷地探索奧祕。
書是一盞明燈 篇7
國一作文 ,580字“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”在很小的時候就一直聽見父母常常說這句話，但由於那時我還小，不明白其中的“黃金屋”“顏如玉”的意思，直到慢慢成長，在長大的過程中，漸漸認識了它的含義。
“讀一本好書，就是與許多高尚的人談話。”早在讀幼兒園時，就知道了這句話，當時，我十分好奇好書為什麼會與談話有關係呢？難道是對著書講話嗎？在好奇心的促使下，我親自進行了閱讀，把家裡的書翻出來，拿在手裡閱讀。但結果可想而知，我並沒有找到書上談話的這個“人”卻讓我愛上了閱讀，喜歡上了閱讀。
“書籍是人類進步的階梯。”在上小學的時候，我認識了它們，老師常常讓我們多看書，還把她的書借給我們看。她說：“有書人類文明就無法發展，無法進行交流。那時候她求我們要一人帶一本字典，遇到不會的字，便會去查字典，從而讓我們慢慢累積了許多字、詞。同時也讓我們養成了一個好習慣。
“生活沒有了書籍，就好像沒有了陽光。智慧裡沒有了書籍，就像鳥兒失去了美麗的翅膀。”進入小學後，最先接觸的就是這句話，因為學校每個週週日都會開放圖書館，裡面有各種各樣的書籍。於是，我漸漸迷上了閱讀，在書中尋找著一些樂趣，同時也增長了一些知識。
現在，我已經理解了“黃金屋”和“顏如玉”了，也瞭解了屬地我們的重要性。書猶如一眼甘泉，能夠滋潤人們的情感。書猶如一縷清風，放鬆著我們的心靈。書猶如一盞明燈，指引我們前進的方向。
成長中的一盞明燈 篇8
國小五年級作文 ,936字像蝴蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，每當回憶起老師對我們滴滴點點的愛，便情不自禁湧起一種感激之情。
陸麗珊老師，我的英語老師兼副班主任，是一位親切、細心、有責任心的人。陸老師對待學生盡心盡力，把每一個學生當做子女般看待；她年輕有幹勁，工作誠懇認真，教學成績突出，深受老師們的好評、同學們的敬愛、領導的肯定和家長的誇獎和信賴。
我還深深地記得，陸老師為了參加一個科學比賽，而付出了巨大的代價。陸老師日夜不停地去研究，家裡既有歲數已高的老人家，又有年幼的兒子呵護，最近丈夫不幸生病了。但她經過一天忙碌的工作後，身體已經很疲倦，回到家又要照料好老人家，給丈夫熬藥，一切事情妥當後，又投入到科學研究的工作中。
陸老師在學校，為了不耽誤我們的課程，一邊兼顧著科學實驗，一邊不讓同學們成績落後，日積月累，身體的抵抗能力也越來越差。幾位老師和同學們的多次勸說下，才能讓陸老師專心對待比賽。這，是一種多麼崇高的敬業精神啊！
時間在一點一點地流逝，不久，比賽將至。在這次比賽中，許多選手的實力都是深不可測，旗鼓相當啊！但陸老師臨危不懼，在賽時沉著冷靜，嚴格地按照了實驗步驟，規範操作，力爭最好地完成了每一個實驗。陸麗珊老師又向省評委展示了自創的科學教具，邊講邊實驗，並沉著穩定、準確地解答評委們提出的問題，贏得了在場所有專家、評委們的一致好評與認可。
陸老師，更是我成長路上的一盞明燈。自從她來到我們班擔任英語教學，就十分信任的選我為科代表。初初接到這個任務時，我既興奮又緊張，擔心自己不能勝任這一份工作，但陸老師卻時常找我談心，鼓勵我，要我以身作則樹立榜樣。經過老師的幾番指導，我的工作也更出色了。我也更進一步加深了對陸老師的認識和印象。其實，陸老師在課堂上只是一位傳授我們知識的教室，然而在課餘時間裡，他卻是一位和藹可親、愛和同學們說笑打鬧的知心朋友。在校運會舉行的期間，陸老師和我們一起，又喊又跳，給每一位運動員加油打氣，就像一個可親可敬的大姐姐。
陸老師，您是輕輕吹拂的柔風，喚醒了一片又一片的小樹小草；陸老師，您是一棵挺拔的大樹，曾結過成熟的果實，歲月在身上刻下了蒼老的年輪，身旁卻崛起一片森林；陸老師，您是燦爛的太陽，我們的閃耀全靠您的縷縷陽光。陸老師，您是我心中是一座永遠的豐碑。
黑夜裡的一盞微燈 篇9
高三作文 ,913字我想在黑夜裡點亮一盞微燈，讓所有習慣黑暗的眼睛，都習慣光明。
—顧城
常常浸潤在一種近乎真實的錯覺裡。每當夜幕降臨，鋪天蓋地的黑暗席捲而下，呼嘯著淹沒一切，如同一場無聲的末日預言。它悄無聲息、獰笑著逼近著，終於在透著光的門外停下，憤憤不平、虎視眈眈地妄圖滲透、侵蝕進來。
夜是漆黑的一片，在我的腳下彷彿橫著沉睡的大海。沉入未知的恐懼中，我點亮了一盞微燈。一點點溫暖的黃色光暈，成了恐懼的黑暗世界裡唯一一艘停泊的諾亞方舟。
是救贖嗎？也許是。它亮著，代替我抵抗著萬籟俱寂的空洞。我如此渴望、深愛著那一盞微光，也應該是極度恐懼黑暗啊。而我的確是在恐懼，身體在發抖，靈魂在呻吟。只有在那盞微燈的安撫下，感受著微涼的溫度，所謂的，可悲的安全感。
緊握著這份安全感，我推開門，一抬頭就見到了遠處的幾點燈光。它們給我掃淡了黑暗的顏色。
我望著這些燈，燈光帶著昏黃色，似乎還在寒氣的襲擊中微微顫抖。有一兩次我以為燈會滅了。但是一轉眼昏黃色的光又在前面亮起來。這些深夜還燃著的燈，它們默默地在散佈一點點的光和熱，不僅給我，而且還給那些寒夜裡不能睡的人，和那些這時候還在黑暗中摸索的行路人。
我閉上眼，隨著我的那盞微燈，看到孤島幻化成流螢，就如同隔著眼皮外感受的燈光一樣，它弱弱地，堅強地，由內而外，泛著一圈光暈。
下雪了。
大片的飛雪飄打在我的臉上，腳不時陷在泥濘的土路中，風幾次要把我摔倒在汙泥裡。我似乎走進了一個迷陣，永遠找不到出口，看不見路的盡頭。但是我始終挺起身子向前邁步，因為我看見了前方的幾盞微燈。燈光，不管是哪個人家的燈光，都可以給像我這樣的行人指路。
他們點燈不是為我一個人，在他們的夢寐中也不會出現我的影子。但是我仍願久久地守望這份光明。幾盞燈甚或一盞燈的微光固然不能照徹黑暗，可是它也會給黑夜裡一些不眠的人帶來一點勇氣，一點溫暖。
黑暗那麼廣闊，微光那樣渺小。微光撕開黑暗的一道小口子，傷口癒合了，又會撕開另一道口子。它留給人們以深刻印象的，就是那道小口子撕開時的剎那驚豔。恰如同光與暗的舞蹈同樣震撼我的，黑暗裡盛大幻想的夜宴。
我在漆黑的深海，守望光明的渡口。卻在午夜驚醒時，驀然瞥見那一雙雙守望光明的眼睛。
你是我生命中的一盞明燈 篇10
國三作文 ,776字你，在我跌倒時向我伸出關懷的雙手；你，在我難過時給予我最真誠的問候，你，在我成功時為我舉起熱情的雙手為我歡呼……你，是我生命中的一盞明燈—我最敬愛的老師。
當柳枝抽出了第一抹新綠，當鳥兒唱出了第一個歡快的音符，當花兒露出了第一張燦爛的笑臉，那是春天到了。記得那一年的春天，萬物開始展現的生機，在校園裡，同學們也在進行著豐富多彩的校園生活。而這一次學校將舉行的是演講比賽，當老師在教室裡宣佈演講同學的名單時，我大吃一驚，因為名單裡也有我的名字。因為我的性格比較內向，而我自己又認為對於演講並不拿手，所以就不想參加，整節課，對於我來說就是兩個字“煎熬”，因為我不知道該怎麼去拒絕老師。終於，伴隨著下課鈴的響起，我緩緩起身，揣著一顆忐忑的心走向站在走廊的老師，我不好意思地對老師說：“老師，我可以不參加演講比賽嗎？”老師疑惑地問我：“為什麼呀？”我不好意思地扭扭身子說：“我覺得自己不適合演講，並且我也不喜歡演講。”本來心想自己肯定會被老師批評，但沒想到老師卻是一副慈愛的面孔，溫柔地對我說：“你不要否定自己，老師選你去演講是因為你有這樣的實力，還有，你說你不喜歡演講，人生不就是要做許多自己不喜歡的事情嗎，人就要在某些時候逼逼自己做些不喜歡的事情。”通過老師的一番話，我頓時就打消了退縮的念頭，彷彿還有一股暖流湧入身體。
星星在深邃的夜空裡燦爛地點綴著……我永遠忘不了那個初春的晚上，站在走廊上的情景，忘不了教育我的一位老師，忘不了關愛我的一位父親，忘不了指引我的一位導師，忘不了皎潔月光下的那一顆最溫暖的溫度……
老師，感謝您在我人生迷惘時給予我方向，老師，感謝您在我無助時給予我力量；老師，感謝您在我失意時給予我鼓勵……“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始幹！”
老師，你是我生命中的一盞明燈，照亮我的人生畫卷，我要朝著你所指引的方向，一直前行。
照亮我一生的一盞明燈 篇11
國二作文 ,830字一些小有成就的人大概都會有著自己的那一盞明燈吧！這些明燈為我們照亮前方的路，讓我們看清路上的每一個絆腳石，讓我們不會摔倒在地。
許多作家用大量的筆墨來寫自己人生的這一盞明燈，這盞明燈也許是父母或老師甚至可能是一位過路人。而我人生中這一盞明燈則是一位慈祥的老人—我的爺爺。
我從小就享受著爺爺、奶奶對我的呵護與關愛，爸爸、媽媽長期在外地工作，每年過年的時候才會回來。是爺爺、奶奶把我一手拉扯大，雖然他們的生活中多了一個我，也就多了一份樂趣，但是他們的白頭髮也是明顯增多了。過了幾年，弟弟、妹妹也出生了，他們更辛苦了。爺爺為這個家付出了許多心血。他日出而作，但日暮還未歸。爺爺說：“趁現在還能動，多掙些錢，將來就不會成為兒女的負擔。”
爺爺雖然沒讀過什麼書，但是在我心中爺爺就是一位知識淵博的學者。在村子裡，無人不佩服爺爺，如果哪家鬧得不可開交，都回來請爺爺過去調解，有時到了深更半夜都會有人上門找爺爺，但是爺爺從不推辭。因為爺爺氣量大，我們都以爺爺為榜樣，從不會因為一點小事情而爭吵，我們一家人都和睦相處，因此我的家庭很溫暖，我一聲在這樣一個家庭中而感到幸福。
我們如果在學習上有了一些進步，爺爺就很高興，爺爺經常帶著我們去玩。他說這是為了慶祝我們的進步，希望我們更加努力，將來不要辜負父母對我們的期望。爺爺經常給我們將一些故事，從中滲透出一些做人的道理，他將他這一生的經驗與教訓全都傳授給了我們。
爺爺從不會讓我們下地幹活，即使到了田地裡，爺爺也只是讓我們瞭解一些農作物的名稱或它們的生長過程以及它們的營養價值。不過家中的家務活他經常讓我們做。他說：“來有出息了，就不會想爺爺一樣幹苦力了，你們只要學會獨立自主就行了。”
我的爺爺就是這樣一位和藹可親的老人，它一生都在為我們而辛苦地工作著。他總是為他人著想，它在我的眼中就是一位慈祥、和藹可親、善良、樂於助人、值得我敬愛的人。我將學習他的品質，他將會影響著我的一生，我的人生有了這樣一盞明燈而永恆。
磨難是一盞明燈 篇12
國小五年級作文 ,563字磨難是一盞明燈，它照亮了我的心扉，它在我那原本黑暗的道路上發出了耀眼的光芒，一直指引我走向成功！磨難，不是黑暗的午夜，而是午夜後的拂曉；磨難，是一盞明燈，它會照亮人的心靈，照亮人的前程。
那是一個烈日當空的上午，我在素描班裡上課，老師先讓我們在素描紙粗糙的一面練線。十分鐘過去了，老師畫完一遍後，便讓我們自己動手練習。可不管我多麼認真，都畫得不像，不是線不直，就是過度不好。一次次的失敗，帶給我一次次的失望。擦了又畫，畫了又擦，多次重複下去，終於，我嘆息了，開始抱怨起來。在抱怨聲中，時間一分一秒地過去，迎來了下課，也迎來了我的又一次失敗。
在回家的路上，我垂頭喪氣地走著。突然，圍成一團的人群吸引了我的注意力，便懷著好奇心擠進去想看個究竟。原來是一個失去雙臂的少年坐在輪椅上用腳吃力地寫著字。我向旁人打聽了一下，原來他是五歲時因車禍而被截去上肢。
面對這一幕，一個決心在我的心中萌發：繼續練習，直到成功。於是，我回到家，便拿起筆認真地畫起來，一筆不直，再來一筆，哪怕手都畫麻了也要繼續畫。就這樣，一天天練習，我終於成功了，我戰勝了磨難。
磨難是一盞明燈，它照亮了我的心扉，它在我那原本黑暗的道路上發出了耀眼的光芒，一直指引我走向成功！磨難，不是黑暗的午夜，而是午夜後的拂曉；磨難，是一盞明燈，它會照亮人的心靈，照亮人的前程。
朋友是一盞明燈 篇13
國一作文 ,500字朋友，多麼溫暖的字眼，對我來說卻是既陌生又熟悉，因為我的朋友不多。正因如此，我才更能體會友情的真諦。
朋友是一盞明燈。她能指出你的錯誤，引導你走向正確的方向，一步一步走下去。踩空了，她會把你拉住；走錯了，她會帶你回到正確的路上；摔倒了，她會把你扶起，帶你從頭來過。
朋友是一盞明燈。她用閃爍的火光，溫暖你的心靈。無論什麼時候，如果你失敗了，如果你受委屈了，她總能來到你的身邊，安慰你，幫助你重新開始。
朋友是一盞明燈。她總能與你親切、和氣的交談，總是能瞭解你的內心世界。如果你傷心難過，如果你氣憤至極，她都能瞭解你，讓你開心起來，快樂起來。和她交談，可使你忘記一切快樂與悲傷，四周彷彿都安靜無聲，只有她動聽而又高深的話語，讓你心曠神怡。
朋友是一盞明燈。她總能在你快樂的時候陪你一起快樂。有一次，在學校運動會中，我得了第二名，跑完後，發現她一直在跑道外注視著我，見我跑完，她立即衝過來抱住我說：“你太厲害了，真的。”那天，她一下午都在說這事，似乎獲獎的人是她，而不是我。我為擁有這樣一個好朋友而自豪。
朋友是人生道路上最亮的一盞明燈啊！無論如何，無論何地，請您記住，千萬不要讓這盞明燈的光芒暗淡下去。
愛是一盞明燈 篇14
國一作文 ,683字有人說，愛是一首詩，冰冷中溫暖渴求的心房；愛是一根心鏈，栓緊你我彼此的心；愛是冬日的陽、春日的雨、夏日的風、秋日的果…而我更說；愛是一盞明燈，黑暗中照亮前行的路，引你走到黎明。
而這種愛可以分為母愛、友愛、愛心……
記得有一天下午，下著傾盆大雨，我卻忘了帶傘，放學後，我只好一個人冒著大雨向回家的路跑去。正在這時，一個熟悉的身影向我走來，我一看是媽媽，連忙跑了過去，媽媽立刻拿出了毛巾，為我擦乾了頭髮，並將傘都遮在了我的頭上，自己卻淋著雨，回到家，我沒有淋到一滴雨，媽媽的全身卻溼透了，第二天媽媽感冒了。這種母愛就像一盞明燈，當你需要溫暖時，它便會出現在你的面前。
我和龔怡然是一對形影不離的好朋友，我們倆經常一起學習、一起遊戲、一起上放學……但有一件事令我記憶猶新。有一次考試，由於我上次沒考好，被爸爸批評了一頓，我便灰心喪氣，沒有認真複習，也沒有仔細答題。因此，這次考得更糟糕，正當我悲傷哭泣時，龔怡然對我說：“你要相信自己，這兩次沒考好算不了什麼，只要你努力了，下次一定能考好……”這時，我便振作起來，從哪裡跌倒從哪裡爬起。這種友愛就像一盞明燈，當你失去方向時，它便會為你指引方向。
在電視上，我們常常會看到一些公益活動，比如：向某貧困小學捐贈書本；向災區捐贈物品……在現實生活中，也有很多這種類似的事，比如：在公交車上為老人，孕婦讓座；扶老爺爺老奶奶過馬路；為生活困難者獻上一片愛心……而這種愛心就像一盞明燈，在你需要幫助時，它便會伸出援助之手。
愛是一盞明燈，它會給予你溫暖，指引你方向，給予你幫助。它告訴我們：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！
母愛是一盞明燈 篇15
國一作文 ,704字母愛，是一個多麼偉大的字眼。在我的印象中，母愛是一個溫柔，親切並對我關愛有加的人。
當我牙牙學語時，是母親，牽著我，走過一個又一個腳印。那時候，對母愛，很模糊，只是覺得只要有母親在時，就會有一種莫名的高興。
長大了，學習任務重了。媽媽為了讓我的身體跟得上，便給我買了許多營養品，叫我吃，我不想吃的時候，媽媽便對我說道：“這些東西，你為了身體，必須吃，這都是為你好。”我望著媽媽，想起她為我的操勞，便又吃了這些東西。
在飲食方面，媽媽也時常為我做好吃的。記得那天早晨，下著雨，媽媽依然按時個我買回來了熱騰騰的早餐。我吃的很感動，那熱騰騰的豆漿，像暖流流入了我的心扉。可是，媽媽卻受了冷，有點輕微感冒，但是，媽媽還是裝作若無其事的樣子，照操舊務。一股偉大的母愛之火在我心中燃燒著，震撼著我，讓我感受到母愛的偉大與無私。
又曾記得課外補習班，我因為一點小事和同學打了一架。老師通知了家長。回到家中，我原以為一場暴風雨即將降臨。可卻出乎我的意外。媽媽並沒有對我打罵，只是，語重心長地對我說：“把你送到補習班，是為了讓你更加鞏固你所學到的知識。你在學校裡打架這有什麼意思，只是為了爭強好勝，當然，我不希望你變成這樣，這是一個教訓，要記住，明白嗎？”我點了點頭，媽媽便叫我回屋了。
放學路上，我騎車不小心，腿摔傷了，又是媽媽，細心地為我擦藥，接送我上下學。我心裡，一股強大的母愛的力量衝破了我的心田。我感動的偎在媽媽的懷裡哭了……
我又一次，感受到母愛那蘊含著的力量：偉大，無私，關懷，寬恕。
母愛，如同一盞明燈，在我迷失方向時，為我指引方向；在我前方黑暗時，為我指明光亮；在我心中寒冷時，給我無限溫暖。母愛將伴我永行。
自信是一盞明燈 篇16
國一作文 ,473字人生，就如一條路，一條不可莫測的路；有是平平坦坦，但必然有坎坷的時候，這時我們需要一盞明燈，來照亮我們腳下與前行的路，這盞明燈就是自信。
自信是一盞明燈，當挫折來臨的時候，咬咬牙，相信自己，能挺過去，那樣，挫折也就那你沒辦法，乖乖的讓條路出來，讓你遠行。
自信是一盞明燈，當你覺得前途灰暗，無光時，相信自己，相信自己的才能，那麼你就如一把利劍，一定能劈開前途的灰暗。迎來光明。
自信是一盞明燈，當你有理想，有夢是，自信就如一根魔棒，幫你解決困難，帶你走向成功。
自信是一盞明燈，當你懷才不遇時，自信會為你鋪開一條光陰大道，讓你一步步走向勝利。
自信是一盞明燈，不論是打勝仗的將軍，還是賽場上的冠軍；不論是白手起家的富翁，還是獲得諾貝爾獎的學者；他們不需要自信，那個人成功道路上不需要自信。
朋友，人生的道路很長，有時也不那麼平坦，如果你有充分自信的話，人生的路你會走得很順利，朋友請記住，也許你不是最優秀的，但你是唯一的。一個哲學家說過：“窮人跟富人，沒什麼太大區別，只不過，窮人比富人少了一點自信。”看來，自信是成功道路上，必不可少的一盞明燈。
深夜中的一盞明燈 篇17
深夜中的一盞明燈作文 ,461字天黑了，街道上的燈熄滅了。黑暗籠罩的街道，也籠罩了城市。建築物裡的燈也熄滅了，唯獨還有我家的燈亮著。讓我們透過燈光，到我的家裡去看一看，當時的情景吧！
我病怏怏的躺在，床上，雙眼緊緊的閉著，在睡夢中與病魔做著鬥爭。媽媽在一旁看著，還不時拿著毛巾跑進廁所打溼了熱水，在把水擰乾，急匆匆的拿出來，敷在我的額頭上。從媽媽焦急的眼神裡，我可以感受到，她盼望我早點好起來。過了許久，天亮了。我緩緩地睜開了眼睛，從廁所說出來的縷縷金光，灑在我的臉上，也灑在媽媽的臉上。我感覺四肢充滿了力量，病好像突然間好了許多，頭也不那麼昏沉沉的了。媽媽，倒在我的床邊睡著了。見我起來後，急忙睜開雙眼，摸我的額頭。然後又自言自語的說道：“還好還好，燒退了。”我看見你那疲憊的臉上露出了笑容。比陽光更加燦爛，比鮮花更加絢爛。十分美麗。
雖然這事已經過去了！但那深夜中的一盞燈，卻時時在我心中，不能忘懷。它不僅代表了希望，也代表了我的媽媽。在我人生的道路上，為我照明，為我指路。讓我不再迷失方向，走向人生的巔峰。啊，深夜中的一盞燈。我是多麼多麼的愛你呀。
目標是一盞明燈 篇18
國三作文 ,968字人的一生中有兩盞燈，現實和目標，現實永遠只照亮腳下的路，想要探清未來的方向，只有點亮目標。—題記
這世上有多少人為未來而迷茫，從而找不清方向，那是因為他們沒有目標，從而失卻了多一盞燈的亮度，由此可見，沒有目標，該多麼悲哀。
曾經有一戶人家，養了一隻小狗，請了一位馴獸師負責訓練，在開始之前，那位馴獸師問道：“小狗的目標是什麼？”那對夫婦很奇怪：“狗能有什麼目標？小狗的目標，不就是成為一條狗嗎。”馴獸師嚴厲的說道：“每隻小狗都必須有一個目標。”動物尚且需要一個目標，更何況自以為萬物靈長的人呢？
沒有目標的人，永遠不知道下一步怎麼走，正如失去燈塔，航船便尋不到回家的方向；拆去路標，遊子哪識得歸鄉的小道。或許老師、家長可以指引你，但走過這個路口，接下來該怎麼辦？沒有人能為你包辦整個人生！沒有目標，你該往哪裡走？
美國總統羅斯福的夫人在本寧頓上學時，想在電信行業找一份兼職。她的父親將她介紹給了一位朋友—當時無線電公司的董事長薩爾洛夫將軍。將軍問她想做哪種工作，她說：“隨便吧。”將軍嚴肅地對她說：“世上沒有哪一種工作叫做隨便，因為成功地道路是由目標鋪出來的。”
好一個“沒有一種工作叫隨便”，羅曼。羅蘭曾說過：“一個人活著而沒有目的，他就會彷徨、苦悶和不安，而唯有一個人確實瞭解他自己要過的是什麼生活以及他所要追求的目標到底是什麼之後，他才會覺得他的生命充實和有意義。”沒有目標的人生，註定是平庸、碌碌無為的。因為身在漫無邊際的黑暗中，你如何知道下一步該往哪兒走呢？
在一次百人橫渡瓊州海峽的活動中，有二十多人在離目的地不到兩千米的地方放棄了比賽，原因是晚上他們看不見目標。“使我放棄的不是疲勞，而是看不到目標。”一箇中途放棄的選手如是說道。
由此我們可以看到黑暗的可怕，當你處於黑夜之中，你所能看到的只是周圍的一小片土地，你能怎麼辦？在一片空虛的黑暗中，任誰也忍受不了吧！除了四處瞎撞，便無路可逃了嗎？
答案是否定的，另一條路，方是生路。黑暗中的人們會向光源聚集；飢餓的走獸會尋找食物的所在；乾渴使生靈四處尋覓水源的蹤跡；而處於迷茫人生中的人們，目標—便是唯一的指向標，也是你將手足無措的情緒驅逐掉的唯一手段。
在黑暗的盡頭為自己點亮一盞燈吧！就像陽光從洞口照進一樣。循著他走，才能永遠護住希望！
他是一盞明燈 篇19
國小六年級作文 ,571字我有一個冷漠的哥哥，他總對我板著臉，只有很開心的時候才會笑一下。他的個子高高的，烏黑的頭髮下戴著一副眼鏡。冷漠的眼神總讓我望而生畏。可就是這樣的他，成了我人生道路上的明燈。
我哥哥的成績在班上名列前茅。因為他總告訴我，考試一定要有一個好心態，同時具有永不畏懼、永不放棄的精神。有一回，我考的很不好，到家後什麼也沒說就哭著跑回房間。我本以為他會對我這個妹妹很失望，但沒想到他倒了一杯水給我，並安慰我說：“沒事，我來幫你！”說完拍了拍我的肩膀。我看到他的眼睛，彷彿聽到他對我說—加油！我忽然覺得他變得很和藹，不再那麼冷漠。在哥哥不厭其煩的幫助下，我在下一場考試中取得了優異的成績。當我把這個喜訊告訴爸爸媽媽時，他們開心極了。我無意中看到哥哥—他竟在對我笑。
哥哥不僅是我的引領人，還是我的指路明燈。
從三年級開始，哥哥每天都堅持讀書。我每次到他家玩都看到他在看書，他那專注的眼神使我著迷。我開始嘗試喜歡閱讀，每次看到他讀書時，我也情不自禁的拿起書來看。有一次，哥哥不在家，但我發現了一張紙條—“不要因為玩而拒絕閱讀這個朋友。”我心頭一熱，覺得一定要和閱讀交上朋友！
哥哥是我人生路上的一盞明燈，讓我明白了永不放棄、永不言敗的道理，幫我養成了良好的閱讀習慣。我哥哥，希望他一直幫組我，指引我朝人生正確的方向進擊！
閱讀，一盞明燈 篇20
閱讀，一盞明燈作文8 ,846字書籍和閱讀可以說是人類文明傳承的主要載體，對於許多人來說，用閒暇時間來閱讀是一種享受，也是擁有財富，可以說終身受益。而在這碎片化的時代，這閱讀中帶來的點點滴滴像一盞明燈鼓舞了人心，點亮了生活，啟迪了人生。
以詩詞開篇。一句出自劉禹錫筆下的“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。”廣為人傳，在多少個夜晚鼓舞著為一時的困難險阻和挫折所嚇倒而處於低谷的人們。作者以“沉舟”、“病樹”喻困難挫折，但詩句中卻沒有表露出怨尤，反而表現的是一種對世事變遷和潮起潮落的豁達開朗。它告訴人們損失是常有的，新事物必將取代舊事物，勝利總是會和勇敢者在一起。或許我們時常會遇到生活上的瓶頸，但只要我們看到了“病樹”前的那顆蔥然大樹，便能堅定地走下去—閱讀詩詞，鼓舞人心。
以寓言銜接。我們從小便耳熟能詳的“掩耳盜鈴”亦是好的閱讀素材。它說是的有個人在範氏滅亡後趁機偷了一口鐘想要揹著它逃跑，但奈何這口鐘太大而背不動，便欲砸鍾，但這又必會有響聲，他生怕別人聽到而來把鍾奪走，就急忙把自己的耳朵緊緊捂住。他以為捂住自己的耳朵別人就聽不到了，實是荒謬。寓言雖短，但閱讀完你便會聯想到自己的生活，試問自己是否也曾自欺欺人，因為一時的衝動？亦或是因為生活的不堪？—閱讀寓言，點亮生活。
以古訓收尾。“彼之理是，我之理非，我讓之；彼之理非，我之理是，我容之。”已不記是出自哪裡，但在一篇文章中看到過便讓我記憶猶新。它是在告誡我們：若對方有理，自己沒理，要讓人；若對方無理，自己有理，要容人。不論自己是否在理都應是體現出自身的一種涵養，觀之現在社會，又有多少起紛紛擾擾的爭吵、鬥毆，嚴重者甚至牽連至性命。這也正應了一句“閱讀，就是修身養性”—閱讀古訓，啟迪人生。
愛讀書的人總會徜徉在浩瀚書海中增長內在的修養與智慧，在閱讀中感悟世事滄桑、人情冷暖，內心油然而生對生命的珍重。在當今這個碎片化的時代，我們過著碎片化的生活，而其中碎片化的閱讀更是或不可缺少。正是因為這一顆顆的碎片，從而使人生更加精彩！